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作文素材 小众绝美的古风名言,相见恨晚!(附:适用主题及运用示例)

作文素材 小众绝美的古风名言,相见恨晚!(附:适用主题及运用示例)
作文素材 小众绝美的古风名言,相见恨晚!(附:适用主题及运用示例)

小众绝美的古风名言,相见恨晚!(附:适用主题及运用示例)

在作文里引用名言,除了可以是现代名人语录,也可以是一些韵味十足的古代名言。

它们不但简短好记,而且哲理十足,字句间还发散着一股古风的神仙气息。

妥妥的加分神器,用在作文里,更能让老师心神一动。

今天,就带来十句冷门好用的古代名言,帮你一举俘获老师芳心,上分50+。

1

云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。

——现代诗《欢呼哈雷》

【适用主题】

意思是:要鹏程万里、收获成功,先要经受二十年的艰辛苦读。适用于敢于拼搏才能得到回报,描绘高考生活等主题。

【运用示例】

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句诗激励着莘莘学子。《西厢记》中也有:“投至得云路鹏程九万里,先受了雪窗萤火二十年。”没有人能够随随便便成功,品尝到甜美果实的人,必定经历了艰辛的播种耕耘。

2

身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。

——屈原

【适用主题】

意思是:人虽死亡神灵终究不泯,您刚强的魂魄依然是鬼群中的英雄。适用于爱国,

歌颂英雄等主题。

【运用示例】

身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。祖国的强盛,离不开我们每一个人的努力,只有你热爱她,她才会变得更好更强。

3

从前种种,譬如昨日死。从后种种,譬如今日生。

——《了凡四训》

【适用主题】

意思是:从前的一切,如同昨天已经死了;以后的一切,如同今天刚刚出生。适用于活在当下,旷达豪迈等主题。

【运用示例】

活在世上,我们能把握的只有最宝贵的当下,“从前种种,譬如昨日死。从后种种,譬如今日生”。从前光影如云烟,风吹便散,但是从此刻开始,事物如雨后春芽,破土而出,应当充满新生的力量和开拓未来的勇气。

4

玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。

——《三国演义》

【适用主题】

意思是:玉可以被摔碎,但也无法改变它洁白的本质;竹可以被焚烧掉,但也无法毁

掉它的骨节。适用于高洁的志趣,不屈的意志,人生的追求等主题。

【运用示例】

玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。现代社会,人与人之间的关系日益物化。但也正是在这样的时代,我们才应该保持高尚的志趣和追求,成为有精神、有骨气的“新青年”。

5

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。

——苏轼

【适用主题】

人生短促,追求清静从容的生活状态,为人坦荡等主题。

【运用示例】

苏轼曾惆怅地站在东栏旁,看着洁白的梨花,柳絮飘飞,落在他的身上,他感到自己也变成了“一株雪”,如此美景,他却突然慨叹,人生能有几回清醒明白的时候呢?以坦荡的胸怀面对人生的每一个瞬间,光风霁月,不为物障,回首往事方能无怨无悔。

6

我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。

——黄庭坚

【适用主题】

意思是:我想要穿过花丛寻找出路,却走到了白云的深处,彩虹之巅展现浩气。适用于梦想与奋斗,追求理想等主题。

【运用示例】

坐在考场中的我们正值青春年少,可以做很多很多的梦,可以用尽全力去追寻那些曾经看起来遥不可及的梦想。“我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓”,我们有着不顾一切的勇气,空掷一切的豪气,划破长空的浩然之气。因为我们正青春,所以愿意用尽一切力气,在天空中画出那道最为绚丽的虹。

7

天地之功不可仓卒,艰难之业当累日月。

——《后汉书》

【适用主题】

意思是:创建天地那样大的功业,不可能仓促完成;艰难的事业应当逐日积累,才能成功。适用于善于积累,厚积薄发等主题。

【运用示例】

天地之功不可仓卒,艰难之业当累日月。正如一天建不起罗马城一样,一项伟大事业的成就,往往有赖于那些点滴的努力和重复枯燥的工作。个人能力的培养亦是如此,不坐十年冷板凳,哪能有一技在身呢?

8

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼

【适用主题】

意思是:成大事,实现理想,不只是需要天赋之才,也同样需要坚韧不拔的人生信念

和学习态度。适用于励志与成长,坚定信念,实现梦想等主题。

【运用示例】

不要认为成功只是天才的专属品,每一个人都能够通过恒心和耐力到达自己的彼岸,苏东坡先生曾说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这不正是告诉我们,坚韧不拔的人生信念,正是打开梦想之门的钥匙吗?

9

闭门即是深山,读书随处净土。

——《醉古堂剑扫》

【适用主题】

意思是:关门闭户与外界嘈杂隔开,就像隐居深山般清净自得;读书能远离喧嚣,守得一方净土。适用于读书的美好,修身养性等主题。

【运用示例】

书是纸张的装订本,也是一个人的心灵栖所。书中自有颜如玉,而无红尘的喧与嚣。人,总要有一定的时间去书中寻找自己,寻找新的见解,宛如进行一场文字与自己的互相升华。放下手机,放下社交,给自己一片安静和书香。

10

琵琶一曲世千年,瞬息兴亡过眼。

——杨慎

【适用主题】

适用于千年一瞬,经典为历史之缩影等主题。

【运用示例】

“琵琶一曲世千年,瞬息兴亡过眼。”每逢翻阅经史钩沉,见王朝崛起于纵横捭阖,又遭推翻更迭,看群雄如曙光乍现又黯然离场。其中兴亡跌宕,于书,不过汗青几句;于人,不过说书人一段笑谈;于时人,却是饱含生命血泪的全部,不由兴起今昔之感。

古代名言的风韵,美得让人心醉。

除了这些,你们还在作文里用过哪些好用的古代名言呢?

高中生作文素材名人语录摘抄

高中生作文素材名人语录摘抄 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 高中生作文素材名人语录(精选) 1. 浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快乐也愈大。----冰心 2. 大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。----陈毅 3. 幸运所生的德性是节制,厄运所生的德性是坚忍。----培根 4. 华丽常常伴随着伟大,幸运更经常地来自于简单。 ----威-;沃森 5. 最考验的人是一个最幸运的时刻。---- 华莱士 6. 古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。----苏轼 7. 绳可锯木断,水可滴石穿。苦干加巧干,坚持持久战。----郭沫若 8. 学道不难伶俐,难于慎重;发心不难勇锐,难于持久。----弘一大师 9. 我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人。 ----达尔文 10. 记住一句话:越努力,越幸运。 ----吴莫愁 11. 妒嫉是对别人幸运的一种烦恼。----芝诺 12. 就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。----杨根思 13. 困难不仅可以磨炼我们的意志,还可以锻炼我们的身体。----谢觉哉 14. 蚓无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。----荀况 15. 困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。----茅以升 16. 在不幸中,有用的朋友更为必要;在幸运中,高尚的朋友更为必要。在不幸中,寻找朋友出于必需;在幸运中,寻找朋友出于高尚。 ----亚里士多德 17. 当灾难来临时,苍蝇也要在你头上拉屎。----维吾尔族 18. 幸运是机会的影子。 ----苏格拉底 19. 书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。----朱熹 20. 即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。----鲁迅

多则型名言警句类材料作文的审题(学生版)

阳山中学高二年级语文科“先学后教、以学定教”导学稿(20180223) 课题:名言警句类材料作文的审题课型:新授课 主备人:林树娣审核人:饶志青 一、学习目标: 1.了解多则型名言警句作文的特点,掌握解读名言警句的步骤、方法。 2.通过练习培养学生审题立意的能力。 二、学习重点、难点: 1.掌握解读名言警句的步骤、方法。 2.通过练习培养学生审题立意的能力。 三、学习过程:呈现目标——自主学习——合作交流——展示点评——巩固拓展——总结评价 四、学习方法:自主学习、合作探究、讲练结合 五、时间分配:自主学习交流研讨,展示,点拨: 六、学习内容: (一)课前自主完成 1. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。” ②歌德说:“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” ③一位历史学教授对他的学生说:“如果你收集两万张卡片,就可以在历史届成为权威。” 要求:综合材料内涵,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 逐则分析材料的内涵: 鲁迅: 歌德: 教授: 三则材料主要内容: 得出立意: 2. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①志愿军英雄冯玉祥曾说:“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个“兵”,现在离休了,我还愿当个老“兵”,这辈子我掂量自己,只要够个兵的分量就心满意了。” ②拿破仑说“不想当元帅的兵不是一个好士兵。” 要求:综合材料内涵,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 逐则分析材料的内涵: 冯玉祥: 拿破仑: 两则材料主要内容: 得出立意: 1

名言类材料作文的审题立意

名言类材料作文的审题立意 一、判定下面文章的立意是否符合要求: 1.爱尔兰著名诗人希尼曾说过:“当人与人之间存在一定的联系,并乐意为他人付出,这个世界将永远处于和平之中。”所以我们要心中存在一种为他人伸出援助之手的爱心。 ——《心存一片爱》 2.残花依枝,依然散发着袅袅余香;皓月当空,依旧播撒着冷冷的清辉。米洛斯的维纳斯女神雕像正因其断臂而彰显着无与伦比的美。众生百态,因其个性而多姿多彩。 ——《绽放个性的美丽》 3.美国加州著名的浅根植物红杉林能抵御狂风暴雨,关键在于他们的根紧密相连,形成一个庞大的根系.南飞大雁群飞比单飞能多飞出百分之十二的路程,其秘诀在于以"V"型的方式飞行,轮流打头,为后面两侧大雁的飞行减少阻力。可见,合作能产生巨大的力量! ——《学会合作》 4、“美,在于欣赏。”特蕾莎修女如是说。诚然,夜间的海棠花未眠,是因为有一位蹲坐案前欣赏它的美的老人。懂得欣赏美,不仅欣赏自己,看到自己身上的亮点,让内心充满自信,还用宽容的心态欣赏他人身上的美丽,实现两者的包容,相得益彰,那么呈现在我们面前的定然是一个和谐靓丽的世界。 ——尤妙娟《包容、接纳让世界更美好》 二、单则名言如何审题立意?立意时要注意什么? 三、阅读下面这篇文章,看看这篇文章的立意如何,结合江苏高考作文评分标准为其判分: 百花争妍一个春 牡丹艳丽,百合清新,舒展出了一个春天的色彩;魔幻奇诡,现实残酷,揉出了一个魔幻现实主义的深沉;北方豪迈,南方温婉,呈现出了一个中国的繁荣与生生不息……朋友,你可曾发觉,每一件事物自有其美与价值,但当我们接受他人的价值又融入自身价值时,便又是一种瑰丽的色彩。 还记得日本的诗人松尾芭蕉说过这样一句话:“树下肉丝、菜汤上,飘落樱花瓣。”“树下肉丝、菜汤”烟火气息浓重,不可谓不俗,而这种引发众人共鸣的“下里巴人”依旧俗得过瘾。“樱花树下赏”,追求自然之美,自然是“阳春白雪”雅的高贵。但当这过瘾的俗与这高贵的雅相结合时,我便嗅出了一种名叫“生活”的气息。这亦是一种融合的美,一种贴近内心打到心坎的美。 正如同上面所说的“雅与俗”融合出的生活的美,其实个人的更高成就也体现于融合他人的各种优秀的品质,来成就一个更高尚的自我人生。 “取人之长,补己之短。”这便是古人给我们的人生箴言。学会如何取他人之美之长,来补己的不足,这是一种哲理,亦是一种成就。古代刘邦则是一个最好的例子。他取得天下离

2019高考作文素材名人名言类:关于欣赏

2019高考作文素材名人名言类:关于欣赏 1.君子莫大乎与人为善.——《孟子》 2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤.——陶觉 3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.你别忙着把他们赶跑.你可不要等到坐火轮,点电灯,学微积分,才认识他们是你当年的小学生.——陶行知 4.慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感.——歌德 5.君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处.——马南 6.没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处.但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,他们便生出光彩来了.美德是精神上的一种宝藏,但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪.——洛克 7.在风度上和在各种事情上一样,不衰老的东西,是心地.心地善良的人单纯朴实.——巴尔扎克 8.一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者.对于他们已经做了坏事,不防宽大为怀,如果你愿意.对于他们将做未做的坏事可决不能放松. 9.谦逊是美德的色彩.——提奥格尼斯 10.要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习.——约翰?洛克 11.我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西. 12.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.——孔子 13.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行.——《孔子家语》 14.己所不欲,勿施于人.——《论语》 15.我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西.——冯雪峰 16.君子成人之美,不成人之恶.小人反是.——《论语》 17.不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定.——德谟克里特——爱默生——罗曼.罗兰 2019高考作文素材名人名言类:关于成败 主要观点:1.成败是长期因素导致的结果;2.成败都是一笔宝贵的人生财富;3.成败不是永恒的,而是可以转化的;4.不能以成败论英雄;格言 警句:1.我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和看了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁.——鲁迅

名言警句类材料作文审题立意

名言警句类材料作文审题立意 根据考纲,作文基础等级的一至三条要求是:符合题意;符合文体要求;思想健康,中心明确,内容充实。“符合题意”与“符合文体要求”以及第三条中的“思想健康,中心明确”实际上属于审题立意的范畴。 审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要注意筛选有价值的信息,经过提炼、归纳,从总体上把握问题的内涵,正确全面地把握文字材料的意思,确保不偏离题意。 立意就是在审题的基础上确立的写作中心或主题。 名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手: 捕捉关键语句。抓住关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。 注意由表及里。抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。 善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意,当然,一篇作文中一般只有一种

立意,要学会把握最切题的最有时代感的立意,突出的时代.性。 如果是多则名言警句,审题时要善于全面准确,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以“抓住一点,涉及其余”从中选择一句作为立意的中心,其他的联系分析。 一、单一名言审题立意 这类材料一般里面只有一个名人的一句名言,或者一段话,我们同样需要从中找出关键词,理清关系,准确立意。具体方法有四步: 步,明确话题; 第二步,抓关键词; 第三步,理清关系; 第四步,准确立意。 下面结合具体材料分析: 中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光看看 别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。” 这则材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇。 下面具体分析:

高考作文万能素材名人名句

高考作文万能素材名人名句 牵动亿万人的高考已落下帷幕,又一批考场优秀作文诞生了。这些优秀作文在素材上无不表现出新颖、准确、深刻、充分等特点。可用于高考作文的名人名句素材有哪些?下面是为您整理的关于高考作文万能素材名人名句的内容,希望对您有所帮助! 高考作文万能素材名人名句(精选)1. 苦辣酸甜都尝遍,是非好歹总由人 2. 每个人的天性中都有某种不便公开的成分,假如公之于众,必将冒犯别人(歌德) 3. 在所有的批评家中,最伟大,最正确,最天才的是时间。;;别林斯基 4. 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而令人后悔的是时间。;;高尔基 5. 我感到逐渐虚弱,所以我趁着我还能觉出心中的烈火,趁着我的脑子还清楚,我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我,我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇:瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子,我仍然是非常幸福的人。;;《奥斯特洛夫斯基》 6. 我认为没有人会把他的所作所为全部公之于众。谁能容忍自己承认卑鄙的行为?又有谁没做过卑鄙的事呢?(特罗洛普) 7. 人们宁愿将自己的弱点和不完美之处公之于世,却不愿让人

们了解自己的丑行(切斯特菲尔) 8. 即使是心地最善良的伟人,也需要有几个恶棍为他效力;总有些事情你无法请求正派人去做(拉布吕耶尔) 9. 神射手之所以神,并不是因为他的箭好,而是因为他瞄得准----(托;富) 10. 无缝的石头流不出水来(苏联) 11. 如狮子身中虫自食狮子肉,非余外里,如是,佛子自破佛法,非外道天魔能破坏(梵冈经) 12. 外疾之害,轻于秋毫,人知避之;内疾之害,重于泰山,而莫之避(南北朝;刘昼) 13. 事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性(毛泽东) 14. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。----颜真卿 15. 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。----朱熹 16. 吾生也有涯,而知也无涯。----庄子 17. 少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》 18. 时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。--席勒 19. 谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。放弃时间的人,时间也放弃他。人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。时间就是生命,时间就是速度,

高考备考:名言警句型新材料作文导写及示例

高考备考:名言警句型新材料作文导写及示例名言警句型新材料作文导写及示例 【文题设计】 阅读下面这则材料,写一篇文章。 杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。 尼采曾说,不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。 其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文。不得少于800字。不得宿构或抄袭。 【写作导引】 这是一道名言警句类材料作文。名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。 这类新材料作文,命题者往往提供与写道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题,审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含义往往是含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理,构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考,行文时可巧借意象作为载体以形象说理,以此作为立论的切入点。 比如,2010年高考山东卷:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰。请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。这道作文题所给材料就是一句名言,审题时抓住名言中的关键词光明和阴影,从中悟出光明的比喻义正义的或有希望的,阴影的比喻义心理上不够开朗乐观,感到压力缠身;还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等,如人生的逆境、挫折等。由此入手,该材料作文就可以从不同的角度进行立意了。 名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手: 1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成,关键语或出现在材料中,或设置在要求里,抓住这些关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句,是命题者或材料中有关评议性语言,它往往透露出命题者的情感倾向,考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。 2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句,审题时要善于全面准确,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以抓住一点,不及其余从中选择一个角度立意。 本道作文题有两则名言,在名言之后,命题者用其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识或体验呢?这一关键性问句,提示我们感受世界的美好不仅在半高处,也可在山的不同角度去感受。所以,我们可以循着命题者的提示从不同角度思考,由表及里,由此及彼,写出自己的认识和体验。 抓住第一句名言中的绝顶可立意为:从山顶看,美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些深层内涵:从山顶看,是为了欲穷千里目,目光远大、心胸开阔,就会感受世界的美好;从山顶看,可一览众山小,就会感受、认识到自己的美好,增强自信心;从山顶看,则不畏

高考作文必备素材及名人名言

1责任 要使周围的一切都大放光彩,自己也应该像蜡烛那样燃烧。(高尔基《蟑螂的故事》) 人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的,把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯《马丁?矍述伟》 我的职责是要我说出我认为公平的合乎人道的话。无论这会使别人喜欢或厌恶,那不是我的事情。我知道文字一旦发表了就会自动流传。我充满希望地把它们播种在血腥的泥土中。收获的季节会来到的。——罗曼?罗兰《超越混战》 我们的使命是照亮整个世界,熔化世上的黑暗,找到自己和世界之间的和谐,建立自己内心的和谐。——高尔基《人》 精神不是任何人的仆从。我们才是精神的仆从。我们没有别的主子。我们生存着是为了传播它的光明,捍卫它的光明,把人类中一切迷途的人们集合在它的周围。——罗曼?罗兰《先驱者》 太阳像一块畸形的红炭,比云堆中射出光来。这一切都悬在森林、燕麦田上空。一派欢乐景象。于是我想:不,这个世界不是一场玩笑,不是走向那个永恒天堂的苦难深谷,而是那些美好世界之一,它美丽、欢快。我们不仅能够,而且应当使它更加美丽、更加欢快,为了我们的同时代人,也为了以后的世世代代。——《托尔斯泰论集》 一个高尚的人,任何时候都可以免费让人使用。——托尔斯泰《哥萨克》 看不起他们同胞的人是永远不会成为伟大的人物的;反过来,他们也会受到别人的轻视。——泰戈尔《戈拉》

人的天性,一方面是对欢乐的追求,另一方面是对自我牺牲的想望。当前者无望时,后者就增加了力量,而且,就在它这样寻找更为充分的发展余地的时候,一种崇高的热情充满了灵魂。——泰戈尔《孟加拉掠影》 老鼠在船底打洞的时候,只想到自己的爱好和方便,它看不到自己在这样大的房子里啃一个小洞得到的好处比起它给大家带来的巨大损失简直是微不足道的。——泰戈尔《戈拉》 只有当你有好的新的东西要说的时候,只有当那些东西对人们有益,对千百万劳动人民有益的时候,你才可以动手写作。——《列夫?托尔斯泰论创作》 只有当读者跟被描写的东西心灵上沟通了的时候,描写才是好的并且对读者起作用,而要做到这一点,只有当被描写的印象和感情读者可以亲身体验到的时候才有可能。——《列夫.托尔斯泰论创作》 艺术应该使暴力终止。——《托尔斯泰传》 只有使人类结合起来的艺术,才是唯一有价值的艺术。有价值的艺术家,是为他的信念作出牺牲的艺术家。一切真正的职业的先决条件,不是对艺术的爱,而是对人类的爱。也许只有充满了这样的爱的人才适合作为艺术家并做出什么有价值的事来。——托尔斯泰《世界名言录》

名言警句材料作文

[技法点拨] 名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手: 1.捕捉关键语句。名言警句材料作文一般由材料和要求组成,关键语或出现在材料中,或设置在要求里,关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句,是材料中有关评议性的语言,它往往透露出命题者的情感倾向。抓住这些关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。 2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理及隐含义,挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句,审题时要善于从不同的名言警句中全面准确地挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以“抓住一点,不及其余”,从中选择一个角度立意。 [规范训练] 1.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 我贴在地面步行,不在云端跳舞。——哲学家维特根斯坦 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 (1)审题轨迹:请你尝试着记录下自己的审题思路。 答: (2)立意定位: ①请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字) 答: ②根据自己确定的主旨,拟定出恰当的作文题目。(1~2个) 答: 2.阅读下面的材料,根据要求作文。

犹太人有句谚语:“你需要在口袋里经常放两张纸条,一张写的是‘我只是一颗尘埃’,另一张写着‘世界为我而造’。” 你对这句谚语有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:①写记叙文或议论文;②不少于800字;③不得透露个人相关信息;④不得抄袭,不要套作。 (1)审题轨迹:请你尝试着记录下自己的审题思路。 答: (2)立意定位: ①请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字) 答: ②根据自己确定的主旨,拟定出恰当的作文题目。(1~2个) 答: 3.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 老子曰:“我有三宝,持而保之:一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。”老子“三宝”,这是两千多年前春秋末期老子的生存法宝。 生活在当今社会的我们是否需要这“三宝”?你对此有怎样的体验与思考?要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 (1)审题轨迹:请你尝试着记录下自己的审题思路。 答: (2)立意定位: ①请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字) 答: ②根据自己确定的主旨,拟定出恰当的作文题目。(1~2个) 答: 4.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 半个世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用穆罕默德的话来教育学生:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。” 你心中有自己的“水仙花”吗?要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 (1)审题轨迹:请你尝试着记录下自己的审题思路。 答: (2)立意定位: ①请用一段话概括自己确定的写作主旨。(不少于40字) 答: ②根据自己确定的主旨,拟定出恰当的作文题目。(1~2个)

名言警句类材料作文写作导引(整理精校版)

名言警句类材料作文写作导引 作文辅导 0509 1559 [题目] 阅读下面的文字,按要求作文。 哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。 结合这句名言,自选角度,自定立意,自拟题目,文体自选(除诗歌外),写一篇不少于800字的文章。(北京海淀区07年高三第二学期期末考试作文题) [审题指导] 这是一道名言警句类材料作文。哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行,不在云端跳舞”,其中“地面”与“云端”,“步行”与“跳舞”,“贴在”与“不在”,三组词语对比鲜明,一是一非,态度很鲜明。 名句的诗意有利于考生情感的引发,包含的哲理催生考生理性的思考,比喻式的表达可产生不同的理解,所以此题的立意呈现多样化的趋势也就在情理之中了。 抓住词语“贴”、“地面”、“步行”,可以谈脚踏实地做人做事做学问,或者坚持不懈,日积月累方可成就梦想。 抓住词语“云端”,发掘其特点,可以类比与之有相似点的事物,例如“云端”辽远高卓,可类比崇高的追求和理想;“云端”绚丽多彩,可类比美好的情思和精神;“云端”千变万化,可类比态度变化无常;“云端”虚无飘渺,可类比根基不稳等等。 题目要求“自定立意”,则意味着可以赞成哲学家维特根斯坦的观点,也可以辨证分析,反驳将此观点推向片面和极致。观点的确立取决于对哲学家名言比喻义的理解。例如将“云端跳舞”理解为舒展自如,可以赞颂、倡导这种人生状态;将“云端跳舞”理解为纵横驰骋,则可以阐述纵横捭阖的生命姿势、或无拘无束的精神境界。反过来看,将“云端跳舞”理解为夸夸其谈,则可以抨击空泛、玄妙、无用的言论;将“云端跳舞”理解为得意忘形,则可以批评傲视万物,目中无人的不良现象;将“云端跳舞”理解为憧憬虚幻,则可以剖析那种不切实际地幻想得到万人瞩目结果的想法。 比较好的立意:脚踏实地方能走向成功;云端跳舞,失败也是美丽的;视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口;没有云端跳舞的志向,哪有脱离地面的果敢;脚在大地,心在云端;步行不如跳舞;在云端舞出绚丽的人生等。 [优秀习作一] 求踏实戒浮躁 湖北宜昌市三峡高中05级302班傅华明

高考优秀作文素材:激发自身潜能的名人名言警句

高考优秀作文素材:激发自身潜能的名人名 言警句 1、你自身中潜在的统治意识上任何事都有可能实现。你能完成任何自己认为可以做到的事情。这种才能是上帝赋予的,它可以帮你解决任何问题,也可以使你变得无比乐观。它是通往幸福安宁的大门,只要不断期盼美好的事情就能让这扇大门永远敞开。你有权力去追求任何好东西,所以请放心去追求吧。 2、心有多大,舞台就有多大。 3、思考的越多,得到的越多。因为思考可以释放能量。通过思考,你能比从前做更多、更出色的工作、获得比现在更丰富的知识。你会从亲身体验中了解到:在积极或兴奋的状态下,你可以完成相当于平时三到四倍的工作量而不会感到丝毫疲倦。精神上的疲惫比实际身体上的疲劳更让人厌倦。所以,当工作成为一种享受,你便会永无止境地奋斗下去。 4、如果你自认被打败,那是真的失败;如果你自认不敢,你便的确不敢;如果你想赢却认为自己不行,机会就从指尖溜走。如果你预感到失败,那你已经失败,因为你会发现在这个世界成功始于以下意愿———切都由意识掌控。很多比赛的失在起跑之前已经注定;很多人的失败,在事业开始时已被宣告。 5、伟大的梦想让成就随之成长,渺小的希望让你永落人群之后,相信自己,就必然会做到;一切都由意识掌控。如果自认高人

一等,就一定出类拔萃,即使第一枚奖章还未颁发,你已获得难得的自信,你已懂得随梦想起飞。生命的战争并不总青睐于所谓的强者;或早或晚,赢得胜利的人,是相信是自己可以的人。 6、世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以速度运转时,乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快、乐观、深情的状态下完成的。 7、你知道,只要你有足够的渴望,足够的自信,那就可以得到想要的一切。所以今晚,就在你临睡之前,把注意力全部集中在你最想从生活中得到的那件事上。坚信你可以得到它,看着自己正拥有它,感受着自己正使用它。 8、什么样的人能获得的成功?是那些只知道捞取每一分钱而不思回报的人吗?还是那些总在努力创造更多的价值,所做的工作永远比应该做的多一些的人?当天平最终平衡时,哪怕是一根稻草也会像一吨货物一样使天平偏向一边。同样道理,多一点价值,多一点付出会使一个人或是一项生意如巨人立于矮人国一样从无数的平庸之辈中脱颖而出,依靠他们额外的努力获得相对更好的结果。 9、有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。 10、播撒的越多,得到的就越多;保留再多也是缺少,还不如大方地给予。自由的灵魂会被滋养,因为在浇灌万物的同时也浇灌了自己。 11、如果你想获得更多的钱,不是自己独自寻找,而是看要

高考作文素材之名人名言

名人名言及事例 勤奋读书 名言: 1、三更灯火五更明,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 2、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 3、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。——华罗庚 4、只要坚持不懈地刻苦自学,是不必担心不成才的。——华罗庚 5、鸟美在羽毛,人美在勤劳。——(谚语) 6、不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?——高明 7、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——(对联) 8、天才就是这样,终身努力,便成天才。——门捷列夫 9、好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘言。——陶渊明 10、学而时习之,不亦乐乎?——孔子 事例: 1、达?芬奇画蛋:欧洲文艺复兴时期的著名画家达?芬奇,从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了,便对他说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功不可。”从此,达?芬奇用心学习素描,经过长时期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。 2、孙康映雪夜读:晋人孙康,家贫而酷爱读书。夜晚,虽有时间却买不起灯油,只好默默地回忆,消化白天学过知识。有年冬天,他半夜醒来,感到屋内并非漆黑无光,还能隐约约看到一些东西,原来是皑皑白雪反映所致,这给了他启发:何不借雪光来看书呢?于是雪夜,特别是月光映照下的雪夜,就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学,他终于成为一个有名的学者,并当上了御史大夫。 3、头悬梁锥刺骨:战国时苏秦,与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书,苦心钻研,困倦欲睡时,就用锥子刺自己的大腿,血一直流到脚步上。 汉代孙敬好学,读书时,用绳子把头发系在屋梁上,以防止打瞌睡,来督促自己努力攻读。 4、被认为是傻子的科学家:本世纪最著名的物理学家爱因斯坦,童年时并不显得聪明,3岁时才学会说话,父母因而认为他是一个傻子。上学后,有位老师对他父亲说:“你的孩子将是一事无成”,甚至勒令他退学。16岁时,他报考苏黎世大学,又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习,成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的,他写下了这样一个公式:A=X+Y+Z (A代表成功,X代表勤奋学习、工作,Y代表好的学习方法,Z代表少说废话)。 5、明代宋濂抄书苦读 6、自学成“家”的高尔基 注重积累 名言: 1、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河。——荀子 2、海不辞水,故能成其大。山不辞土石,故能成其高。明主不厌人,故能成其众。士不厌学,故能成其圣。——管子 3、搞学问就像滚雪球,越滚越大,不滚就化。——贾兰坡 4、无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。——鲁迅 5、积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉。——荀子 6、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——老子 7、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹 8、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 事例: 1、锦囊出珍品:唐朝“鬼才”诗人李贺,他的成功在于积累。为了搜集素材,他早上背上锦囊,骑着毛驴,外出游历,观察生活,一有灵感便记在纸上,放于锦囊中。一天下来回到家中,将锦囊中积累的纸条拿出,在灯下选择整理,将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。 2、陶瓷积累知识:唐代大诗人白居易为了积累诗作素材,准备了许多陶罐,并分门别类的贴着标签,整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时,便函将陶罐倒空,将资料整理成文。 3、日积月累终成伟业:革命导师马克思,为写《资本论》,阅读了1500多种书,在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点,留下了一百多本读书笔记。列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达1.6万多册。他在研究帝国主义专题时,读了148本书、49种期刊中的232篇文章,写下60多万字的札记。

名言警句型新材料作文导写及示例

名言警句型新材料作文导写及示例 名言警句型新材料作文导写及示例 【文题设计】 阅读下面这则材料,写一篇文章。 杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。 尼采曾说,不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。 其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文。不得少于800字。不得宿构或抄袭。 【写作导引】 这是一道名言警句类材料作文。名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。 这类新材料作文,命题者往往提供与写道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题,审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含义往往是含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理,构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考,行文时可巧借意象作为载体以形象说理,以此作为立论的切入点。 比如,2010年高考山东卷:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰。请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。这道作文题所给材料就是一句名言,审题时抓住名言中的关键词光明和阴影,从中悟出光明的比喻义正义的或有希望的,阴影的比喻义心理上不够开朗乐观,感到压力缠身;还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等,如人生的逆境、挫折等。由此入手,该材料作文就可以从不同的角度进行立意了。 名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手: 1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成,关键语或出现在材料中,或设置在要求里,抓住这些关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句,是命题者或材料中有关评议性语言,它往往透露出命题者的情感倾向,考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。 2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句,审题时要善于全面准确,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以抓住一点,不及其余从中选择一个角度立意。 本道作文题有两则名言,在名言之后,命题者用其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识或体验呢?这一关键性问句,提示我们感受世界的美好不仅在半高处,也可在山的不同角度去感受。所以,我们可以循着命题者的提示从不同角度思考,由表及里,由此及彼,写出自己的认识和体验。 抓住第一句名言中的绝顶可立意为:从山顶看,美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些深层内涵:从山顶看,是为了欲穷千里目,目光远大、心胸开阔,就会感受世界的美好;从山顶看,可一览众山小,就会感受、认识到自己的美好,增强自信心;从山顶看,则不畏

高考万能名人名言作文素材三篇(Word版)

高考万能名人名言作文素材三篇 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 【篇一】高考万能名人名言作文素材 1. 在探求真理的道路上,我们每个人只能独行,任何盲从只能变成起哄,这不是探求真理的态度。在通往真理的道路上,的障碍是总认为自己的观点是对的。比这更可怕的是情绪失去控制,失去了理智。——潘石屹 2. 认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。——

李素丽 3. 最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。——江南春 4. 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦 5. 人人须日日改过,一旦无过可改,即一日无步可过矣。——陶觉 6. 错误同真理的关系,就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。——歌德 7. 世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东 8. 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗 9. 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机

智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登 10. 复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。——佚名 11. 窃譬之琴瑟不调,甚者必解而更张之,乃可鼓也。——董仲舒《汉书·董仲舒传》 12. 心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。——颜元 13. 朝有过,夕改,则与之;夕有过,朝改,则与之。——曾参 14. 不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫 15. 如果你在小事上苟且,那么你在大事上、你在一生中一定也是一个苟且的人。——李亦非 16. 认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。——欧洲 17. 有过必悛,有不善必惧。——《国语》《国语·楚语下》

2020年高考作文素材:关于欣赏

2020年高考作文素材:关于欣赏 关于欣赏的名人名言 1.君子莫大乎与人为善.——《孟子》 2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤.——陶觉 3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.你别忙着把他们赶跑.你可不要等到坐火轮,点电灯,学微积分,才理解他们是你当年的小学生.——陶行知 4.慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感.——歌德 5.君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处.——马南 6.没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处.但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,他们便生出光彩来了.美德是精神 上的一种宝藏,但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪.——洛克 7.在风度上和在各种事情上一样,不衰老的东西,是心地.心地善良的人单纯朴实.——巴尔扎克 8.一个人要协助弱者,理应自己成为强者,而不是和他们一样变成 弱者.对于他们已经做了坏事, 不防宽大为怀,如果你愿意.对于他们将做未做的坏事可决不能放松. 9.谦逊是美德的色彩.——提奥格尼斯 10.要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才能够谦逊地把问题提出,向人学习.——约翰?洛克 11.我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西. 12.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.——孔 子

13.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行.——《孔子家语》 14.己所不欲,勿施于人.——《论语》 15.我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西.——冯雪峰 16.君子成人之美,不成人之恶.小人反是.——《论语》 17.不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定.——德谟克里特——爱默生——罗曼.罗兰

2020年高考作文素材:爱国名人名言类范文

1、没有祖国,就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土 壤里。——屠格涅夫 2、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅 3、热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、尚、烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基 4、人不仅为自己而生,而且也为祖国活着。——柏拉图 5、人类的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑 6、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立 7、人民不能没有面包而生活,人民也不能没有祖国而生活。——雨果 8、为了国家的利益,使自己的一生变为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。——果戈理 9、为祖国倒下的人,他的死是光荣的。——荷马 10、为祖国而死,那是最美的命运啊!——大仲马 11、我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫 12、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠 13、爱国不是口号,而是神圣天职。——何厚铧 14、爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基 15、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁 16、爱自己的祖国。这就是说,要渴望祖国能成为人类理想的体现,并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁 17、爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青 18、爱祖国高于一切。——肖邦 19、必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。——罗曼·罗兰 20、不爱自己国家的人,什么也不会爱。——拜伦 21、惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。——鲁迅

2018年高考语文专题复习模块七作文审题立意第56练名言警句型

名言警句型 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 思考是行为的种子。——爱默生 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威·赫兹里特 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 模块七作文审题立意审题立意: 2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。——纪伯伦 真正的友情,是一株成长缓慢的植物。——华盛顿 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。——爱因斯坦 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 审题立意:

3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 人有思想,源于精神的追求;人有欲望,来自本能的驱动。思想从前面引导人直行,欲望从后面推动人行走。一个人年轻的时候不会思索,他将一无所获。——摘自网络 思考是行为的种子。——[美]爱默生 伟大的思想,只有付诸行动,才能成为壮举。——[英]威·赫兹里特 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 审题立意: 4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 欲望是哲学研究的重要问题。欲望是生存的动力,也是毁灭的根本。对此许多学者有着自己独到的见解:对知识的渴望如同对财富的追求,越追求,欲望就越强烈。——斯特恩 生活中有两个悲剧:一个是你的欲望得不到满足,另一个则是你的欲望得到了满足。——王尔德 欲望是人遭受磨难的根源。诚然,欲望可以使人得到欢乐和幸福;但这欢乐、幸福的背后却是苦难,乐极是要生悲的;一切欲望实现之后,却也免不了灾难。——尤素福·西巴伊 综合上述材料,结合你的所思所感,谈谈你对“欲望”的理解。

名人名言(高考作文素材积累)

这些名句也许你写作文能够用得上 雨果(法国): 1. 人的心只容得下一定程度的绝望,海绵已经吸够了水,即使大海从它上面流过,也不能再给它增添一滴水了。 2. 3. 4. 5.世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。 人生下来不是为了拖着锁链,而是为了展开双翼。 哪里有阴影,哪里就有光。 释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心,光明和黑暗交织着,厮杀着,这就是我们为之眷恋而又万般无 奈的人世间。 海明威(美国): 6. 7. 8. 9. 10. 生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 优于别人,并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己。 相爱的人不该争吵。因为他们只有两人,与他们作对的是整个世界。他们一发生隔膜,世界就会将其征服。等待也是种信念,海的爱太深,时间太浅。 这个世界如此美好,值得人们为它奋斗。我只同意后半句。 莎士比亚(英国): 11. 12. 13. 14. 15. 黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。 一个人思虑太多,就会失去做人的乐趣。 爱所有人,信任少数人,不负任何人。 生存还是毁灭,这是个问题 没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。 尼采(德国): 16.每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

17.你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇。 18. 19. 20.我感到难过,不是因为你欺骗了我,而是因为我再也不能相信你了。 一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。 谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。 托尔斯泰(俄国): 21. 22. 23. 24.每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。 幸福的家庭有同样的幸福,而不幸的家庭则各有各的不幸。 聪明人的特点有三:一是劝别人做的事自己去做;二是决不去做违背自然界的事;三是容忍周围人们的弱点如果爱一个人,那就爱整个的他,实事求是地照他本来的面目去爱他,而不是脱离实际希望他这样那样的 1

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