山东大学关于公布2015年招收培养硕士研究生人员名单的通知

关于公布2015年招收培养硕士研究生人员名单的通

知

各基层学位评定分委员会：

根据《关于开展2015年度招收培养硕士研究生人员申请审核工作的通知》的相关要求，经各基层学位评定分委员会审核，学校审查备案，同意下列1217

名人员2015年招收硕士研究生，现将名单予以公布。本年度招收博士生人员，其硕士生招生由学位评定分委员会审定，不列入此备案名单。医学各学科招收硕士生人员由齐鲁医学部审核公布。

哲学与社会发展学院(32人)

学术专业学位：

耿爱英

学术学位：

商逾单提平谭明冉邓联合李延仓李秋丽张

克宾

张文智陈治国黄启祥 Kristjan Laasik 王华平荣立武

吴童立卞绍斌王鹏王忠武王昕杨善民邓

国基

殷莉李海涛牛建科赵杰

专业学位：

任丽新程胜利葛忠明孙艳艳张洪英付立华泥安儒

经济学院(38人)

学术学位和专业学位：

随洪光常东风马驰骋张媛春于殿江高金窑霍兵

陈燕来陈新岗汤玉刚张岩陈晓莉徐涛孔丹凤

李维林李颖李长峰张芳洁孙淑琴王美玲林琳

梁树新尹莉李华解垩李一花陈东石绍宾

苏春红常世旺

学术学位：

钱先航张剑虎唐明哲王哲伟张伟陈强杨凤禄

乔岳

经济研究院（含山东发展研究院）（17人）

学术学位和专业学位：

孙立新李爱军侯麟科

学术学位：

孙涛肖洪生林晨叶海云吴吉林谢志平张卫国

蒋金山唐绍欣张进峰韦倩李增刚

专业学位：

李少星陈媛媛

法学院（40人）

学术学位和专业学位：

李道军秦伟申政武牟宪魁张式军崔立红张海燕

葛明珍金永完李忠夏刘善华马建红田荔枝王笑冰

魏治勋许庆坤周静姜峰方立维侯艳芳康娜

魏华郑智航刘加良黄士元彭哲刘宏渭满洪杰

柴瑞娟马一于永宁宿营冯俊伟李佳周啸天

潘林

专业学位：

迟德强丁杰董翠香李长勇

政治学与公共管理学院（29人）

学术学位和专业学位：

楚成亚兰华李济时马春庆吕连仁傅静王成

赵文坦韩丽华黄春蕾姜杰楼苏萍马奔滕玉成

王怡吴东民于萍张天舒张莉萍崔开华黄登学

李宏梁锦文马风书马荣久倪保志杨光杨丽华

专业学位：

刘军

马克思主义学院（28人）

学术学位：

车美萍陈桂香陈家付陈秀娟成伟仇道滨高奇

李春明李娟李赛强林红刘明芝刘雅静马佰莲

邱琳神彦飞王会宗王瑜夏巍翟金秀张乐民

张路园张士海郑敬斌张志泉赵秀丽厉尽国黄广友

高等教育中心（7人）

学术学位：

井海明刘志业李卫东王连森黄海啸徐钧王言法

文学与新闻传播学院（34人）

学术学位和专业学位：

臧丽娜倪万

学术学位：

凌晨光尤战生王祖哲李鲁宁杨建刚曹成竹刘娟

岳立静王新华孙学堂李开军邹宗良郑训佐边家珍

丛新强叶诚生马兵刘林王同坤谢锡文唐锡光

王华刘悦坦孔令顺朱秀清邱凌樊庆彦高新华

傅礼军刘祖国王辉

专业学位：

王咏梅

儒学高等研究院（23人）

学术学位：

杨华郭震旦常春兰蔡祥元江曦丁秀菊宋开玉

朱以青刘心明李平生何朝晖周纪文刁统菊王小婷

王加华李扬眉李浩李梅赵睿才徐庆文聂济冬

綦维翟奎凤

国际教育学院（13人）

学术学位和专业学位：

王尧美马晓乐王军刘颖黄历鸿黑琨

学术学位：

冯赫

专业学位：

刘冰冰许培新王海兰杜文倩赵跃蔡燕

外国语学院（39人）

学术学位和专业学位：

孙昌坤王东波赵秀福李保杰崔校平王颖李永梅

胡志军高云李晓明刘世铸张征卢敏侯萍萍

赵爱萍苏永刚闫秋燕宁明杜新宇庄新红

学术学位：

朴银淑高红姬韩梅李建刚李亚洲李学岩袁新

皮野王慧荣郭海红李金莲包汉毅孟继成张溪

郭原奇朱明爱吕叔君刘洪东

专业学位：

李新云

艺术学院（19人）

学术学位和专业学位：

李晓峰吕小凤秦川刘娜刘书妤李平张传旭

王鹏王进董晓丽王文灏赵鹏高迎刚

学术学位：

安宁李笑梅米永盈张义宾傅松雪

专业学位：

邢小震

历史文化学院（36人）

学术学位和专业学位：

陈淑卿王芬陈雪香宋艳波王华

学术学位：

郑群杨加深范学辉朱修春李森葛焕礼宇汝松

谭景玉韩吉绍王晓鹏牟东篱解玉军白雪峰王广振

孙一萍赵爱国韩英刘旭光王云庆曲春梅谭必勇

张友臣刘玉平唐建军董雪梅丁培卫杨东篱赵彦民

王建峰

专业学位：

李慧竹王建波

数学学院（33人）

学术学位和专业学位：

黄宗媛刘丙强于志勇高夫征颜谨朱淑倩吴吉昌

崔玉泉苏海军张天德黄淑祥刘允欣

学术学位：

纪广华王光辉史敬涛包芳勋陈章孙同军王鹏辉

胡明尚秦静王明强杜宁张晓燕鲁统超刘蕴贤

马克颖戎晓霞许玉铭崔明荣张玉海来翔胡发胜

物理学院（26人）

学术学位：

刘言锐萧淑琴赵明磊李吉超高琨刘剑徐明春

李玉香宗福建刘建强肖洪地庞智勇周灿林高成勇

徐建强陈延学韩广兵王春明董辉周雅瑾代由勇

陈明谭杨田玉峰魏巍刘鹏

化学与化工学院（49人）

学术学位和专业学位：

樊唯镏吴霞张斌徐政虎刘金庭于丽牛林

徐健王明刚张洁茹淼焱朱维群魏慧英刘少杰

辛霞李澄

学术学位：

孙頔宋新宇孙绚郭今心赵全芹王兴坡张秋

张晓丽邹桂征杨国生翟淑梅赵翠华王文光杜娜

宋爱新李钟号徐化云朱荣秀董姝丽贝逸翎卢海峰

刘鸿志吕伟秦绪平施来顺马希骋张晓梅朱烨

吴波许效红王家海

专业学位：

吴涛张成如

生命科学学院（45人）

学术学位和专业学位：

徐海凌建亚陈敏胡玮杨春玉沈煜

学术学位：

杨中宝康翠洁石秀贞刘相梅石梅宋晓妍钟耀华

侯进梁泉峰张熙颖高超王霞王书宁王明钰

李爱英解彬彬秦启龙苏海楠黎志凤赵双宜王敏琴

徐春晖孔维华张燕君刘树伟王勐骋张可炜赵静

苏乐田会玉苏玲李翠玲王美赵阳

专业学位：

张为灿张怀强时永香张治国王玉志

国家糖工程技术研究中心（11人）

学术学位和专业学位：

靳岚师以康秦玉琪张鹏英韩文君

学术学位：

曹鸿志陈宗刚卢丽丽谭海宁王倩徐莉

农学院（16人）

学术学位和专业学位：

迟玉成万发春吴家强刘玉庆

学术学位：

李新国柳展基高建伟何洪彬刘炜门兴元李广存

杜方岭彭振英

专业学位：

单雷张秀美张立明

信息科学与工程学院（41人）

学术学位和专业学位：

冯德军季伟王卿璞赵佳王玉荣陈晓寒秦增光

丛振华杨修伦李德春刘兆军杨克建孟祥锋李平

黄庆捷王德强白智全孙建德魏莹杨明强贲晛烨

孙丰荣刘治熊海良吴强元辉张文胜陈辉

田岚姜威邢建平

专业学位：

韩民马丕明许宏吉李建文陈延湖马昕李俣

孙国霞周晓天张璐

晶体材料研究所（25人）

学术学位和专业学位：

李博刘陟任燕王波王蕾吴拥中于浩海

展杰张光辉张承乾周广军贾志泰廉刚朱陆益

学术学位：

段秀兰郭世义李静刘阳王善朋刘志强陈秀芳

刘媛媛桑元华王泽岩于法鹏

环境科学与工程学院（含环境研究院）（36人）

学术学位和专业学位：

胡振刘春光徐世平许醒王燕刘莹李善评

殷永泉李倩黄理辉任丽军倪寿清许春华王新华

高明明李力孙雪菲杨凌霄梁爽包南苏继新

学术学位：

洪静兰孙孝敏李卫军何茂霞刘建谢慧君周学华

戴九兰陈兵姜威王新锋徐菲

专业学位：

王允坤高灿柱赵大传

管理学院（67人）

学术学位和专业学位：

刘慧凤李军钟耕深陈丹王德胜王德刚王晨光

宋振春刘洪渭罗新华刘海英张辉张鸿萍焦继文

马磊任荣王凯平王楠楠魏康宁罗登跃王素洁

徐凤增路军伟郭妍王德建王立生王毅刘春玉

张雷赵培忻张江华蔡地张晓峰冯文娜谢京辞

孙平唐贵瑶黄潇婷徐宁陈微波张鹏卞江

王子亮辛杰唐蓓

专业学位：

吴爱华张绪柱张丹羽张恩众张喜民王怀明孙卫敏

蔄茂兰赵树宽袁明哲张立达王瑞金杨婷蓉江三宝

郭砚常孙涛班博裴春霞王军辛立国张树明

相沂晓

材料科学与工程学院(52人)

学术学位和专业学位：

闵光辉赵士贵王新洪白玉俊石元昌于美杰龚红宇

武玉英王娟秦国梁胡丽娜马新武王佃刚吴莉莉

杨敏刘雪梅高进强李爱民郑洪亮张景德孙俊生

陈茂爱刘秀忠周传健陈国文司鹏超赵新海吴向红

亓永新王素梅钱磊牟玥田耘张琳张存生

冯金奎刘东明

学术学位：

黄晓慧杨华刘如伟栾贻国边洁张国强曲仕尧

张晨宿庆财陈良刘峣陈姬赵海滨郑超

常丽丽

机械工程学院(56人)

学术学位和专业学位：

姚鹏万熠周军邹斌贾秀杰朱洪涛皇攀凌

霍孟友刘含莲牛军川张强谢宗法王建明王兆辉

杨志宏李沛刚于慧君陈颂英刘和山宋方昊刘燕

学术学位：

王经坤姜兆亮刘增文霍睿胡天亮陈淑江李建美

卢国梁张洪才张磊纪琳杨富春于珍徐志刚

周咏辉刘日良袁泉宋清华杨锋苓王金军

专业学位：

岳明君王志黄波王爱群李学勇孟剑峰刘文平

孙玲玲马金奎韩云鹏马宗利苑国强廖希亮刘燕

王震亚

能源与动力工程学院（37人）

学术学位和专业学位：

王桂华董勇赖艳华程世庆辛公明杜文静牛胜利

袁学良王志强高明雷丽史月涛张强胡玉平

韩奎华王永征李英杰闫伟赵红霞张立强宋占龙

崔琳王鹏张冠敏冷学礼白书战纪少波邱燕

赵希强毛岩鹏李玉忠程星星王庆松

专业学位：

陈莲芳徐夕仁傅松邵莉

电气工程学院(47人)

学术学位和专业学位：

王兴华杨玉波朱珂王辉王玉斌贾春娟孙媛媛

高湛军丛伟杨明刘世明田立军王振树娄杰

王洪涛张峰叶华李常刚张波张大海邹亮

王勇栾兆文孙莹张利于大洋孟昭勇赵彤

张黎

学术学位：

张明军李红伟张云鹏谷廷坤宫金林王建民王道涵

王明强郝全睿王孟夏褚晓东石访

专业学位：

梁振光仲慧随慧斌侯梅毅王新超王冠

控制科学与工程学院(48人)

学术学位和专业学位：

刘锦波高瑞杜晓通吴皓蒋奇李振华王雷

陈桂友李现明姚福安李晓磊路飞张伟李正军

魏爱荣马思乐李岩刘红波曹玉强胡咏梅俞洁

朱文兴陈阿莲李玮王静杜春水刘澄玉荣学文

李可姜明顺刘剑陈振学宋锐

学术学位：

张宪福王光臣李东升段彬刘治平赵子健王伟

李珂杨荣妮孙波崔鹏刘国良王炳昌

专业学位：

郭庆强尹春杰

土建与水利学院（55人）

学术学位和专业学位：

张乐文丁万涛徐帮树薛翊国王汉鹏苏茂鑫张炯

李利平王者超刘斌李勇张峰张汝华虞松

王少伟张敦福王卫东王炳雷王广月侯和涛王培军

王彦明李连祥刘健田利陈瑛李传奇于翠松

张霄张乾青许振浩孙怀凤王琦武科邱道宏

杨为民孙仁娟张波乔丽萍刘树堂张宏博宋修广

葛智曹卫东杨则英

学术学位：

傅志前宁荍王金岩董睿

专业学位：

潘维宗孙秀玲刘振华马秀媛汤红卫李海燕

计算机科学与技术学院(48人)

学术学位和专业学位：

蔡珣陈竹敏崔立真戴鸿君郭凤华郭山清郝兴伟

何伟侯孟波鞠雷孔兰菊黎峰李巍李新

李雪梅李沂滨刘宏刘磊刘士军刘洋刘毅

吕琳潘丽潘荣江彭朝晖史清华史玉良孙明

王风宇王璐武蕾许信顺闫中敏杨公平张世栋

郑永清钟凡周元峰 Jiong Guo

学术学位：

冯好娣王薇王雅芳杨义军张鹏黄艳姜海涛

专业学位：

陈志勇董国庆

体育学院（6人）

学术学位和专业学位：

石振国王飞张颖

学术学位：

王会宗高岩成会君

山东大学（威海）（164人）

学术学位和专业学位：

郭建强左峰谷祖莎梁军张建波白锐锋崔宇明

梁文玲曲国霞王锡秋孔海燕夏辉宋迎春朱峰

刘超周军薄振杰赵巍李克赵鹍杜宗军

李丽芳侯旭光赵宏葛长字王亚民孟凡君怀其勇

谢卫东孙德群李霞张伟王允山汪明强张剑

《山东大学学术道德规范》(试行)

太原科技大学学术道德规范（试行） 第一章总则 第一条为了维护学术尊严，倡导严谨踏实的学风，维护学校的良好声誉，根据国家有关法律法规，结合学校实际，特制定本规范。 第二条本规范适用于太原科技大学的所有教师、科研人员、职员（以下简称教师）和学生，以及以山东大学的名义发表作品的其他人员，包括在山东大学学习和工作的访问学者、进修教师、兼职人员等。 第二章学术道德规范 第三条山东大学教师和学生在学术活动中，应牢固树立实事求是的科学精神，严格遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等有关知识产权的法律法规，并应遵守下述学术道德规范： （一）进行学术研究，应全面了解他人的已有成果，若涉及到这些成果，用充分尊重他人的知识产权。 在作品中引用他人的成果，必须注明出处；被引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品中转引第三人的成果，必须做出说明。 参照而未引用他人成果，或受别人成果的启发而未直接使用他人成果，也应做出说明并列出参考文献。 （二）学术成果发表、发布应通过正常渠道，如学术期刊、有良好声誉的出版社、国家及地方政府主管部门组织的鉴定验收等。应经过而未经同行质证的重大科研成果，不应向媒体发布。 （三）在科技探索中，必须一丝不苟的记录并如实报告试验结果和统计资料。 （四）在对他人或自己的成果进行评价、介绍时，应遵循客观、公正、准确的原则，不得故意拔高或压低被评价成果的价值。

（五）合作作品应按照在学术成果产生过程中所作贡献大小的原则确定署名的先后，但另有学科署名惯例或作者另有约定的除外。任何合作作品在发表前均要经过所有署名人签字认可，所有署名人应对本人完成的部分负责，作品主持人应对作品整体负责。 （六）教师和学生均应严格遵守山东大学考试纪律。 第四条教师中有下列行为之一者被视为违反了学术道德规范： （一）在公开发表的作品中，不加注明使用他人成果，或将他人的观点、思想改头换面后据为己有，或直接袭用他人的作品框架与文字。 （二）在与自己的劳动无关的作品中署名，或通过不正当手段偷换署名或改动署名顺序，或未经他人（包括学生）同意将合作研究的成果仅以个人署名发表。 （三）在填报学术情况表格时提供虚假的学术成果、伪造不实的专家鉴定意见、证书或其他证明学术能力的材料。 （四）虚构篡改试验结果或统计资料。 （五）通过媒体故意夸大、渲染研究成果的科学含量、经济价值和社会影响且造成不良结果。 （六）参加项目评审、评奖、职称评定等学术评定活动时，收受参评人礼物或故意对他人进行虚假评价而影响评审结果。 （七）泄露试题或配合、纵容学生考试作弊，或为私利而抬高或压低学生考试卷面成绩。 （八）为增加个人学术成果数量而一稿多投，或将内容无实质差别的成果改头换面作为多项成果发布。 （九）其他违背学术同行公认的道德准则的行为与表现。 第五条学生中有下列行为之一者被视为违反了学术道德规范： （一）在提供答辩的学位论文和公开发表的作品中，不加注明使用他人（包括指导老师）的成果，或将他人的观点、思想改头换面后据为己有，或直接袭用他人

山东大学软件学院软件项目管理复习答案解析

大学软件工程硕士 《IT项目管理》课程复习纲要 （注：以讲课PPT上的容为基础进行回答） 一．简答题 （1）什么是项目? 项目有什么特点？软件项目有什么特点？ 【参考答案】： 项目是为完成某一独特的产品或服务所做的一次性的努力，一般要涉及一些人员，由这些人员完成一些相关联活动。 项目的特点是：项目有一个独特的目的，项目是一次性的，项目需要使用资源，资源的类型和来源一般会有很多种，项目有一个主要发起人或客户项目含有不确定性软件项目的特点： a.不可见性--其进展是不可能立即看到的 b.复杂性--于每一元在软件产品上是如何花费比其他工程制品更复杂 c.一致性--软件开发者必须与客户的需求保持一致 d.灵活性--软件系统很可能要经常改变 （2）什么是项目管理？项目管理中三约束是什么？ 【参考答案】：项目管理是只运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够实现或超过项目干系人(stakeholder)的需要和期望。 项目管理中三约束是项目的围（项目的任务是什么？顾客或发起人要通过项目获取产品或服务是什么？）;时间(完成该项目需要多长时间？项目进度如何安排？);成本(完成该项目需要的花费是多少？) （3）项目管理中的有哪些知识领域？ 【参考答案】 项目管理中有9大知识领域。包括4大核心知识领域分别是围管理、时间管理、 成本管理和质量管理和4大辅助知识领域是人力资源管理、沟通管理、风险管 理、采购管理；以及项目整体管理。 （4）项目管理的各个核心知识领域的主要工作是什么？

【参考答案】 项目围管理的主要工作是确定和管理为完成项目所要做的全部工作； 项目时间管理的主要工作是对项目所需时间的估算，制定可以接受的项目进度计划，并确保项目的及时完工； 项目成本管理的主要工作包括项目预算的准备和管理工作； 项目质量管理的主要工作是要确保项目满足明确约定的或各方默认的需要。 （5）项目管理的各个辅助知识领域的主要工作是什么？ 【参考答案】： 项目人力资源管理主要是关心的是如何有效利用参与项目的人； 项目沟通管理主要包括产生、采集、发布和保存项目信息； 项目风险管理主要包括对项目相关的风险进行识别、分析和应对； 项目采购管理主要是根据项目的需要从项目执行组织外部获取和购进产品和服务。（6）项目整体管理的主要工作是什么？ 【参考答案】：要求发挥项目管理整体上的支撑作用，在项目管理各知识领域相互影响的时候，协调各知识领域的管理。 （7）什么是项目干系人？通常包括哪些人？ 【参考答案】 a.什么是项目干系人通常是指参与项目和受项目活动影响的人。 b.通常包括：项目发起人、项目组成员、协助人员、顾客、项目使用者、 供应商和项目的反对人. （8）一个有效的项目经理应该具备哪些重要特点？ 【参考答案】 a．有表率作用 b．有洞察力 c.技术过硬 d.有决断力

山东大学自动控制原理试题及答案

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库 1 山东大学 课程试卷 学年 学期 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一．(15分)求下图所示结构图或信号流图的数学模型。 1、用结构图简化的方法求下图所示系统的传递函数Y (s )/R (s )。 2、求下图所示离散系统的脉冲传递函数C (z )/R (z )。 得分 阅卷人 3、求下图所示信号流图的传递函数C (s )/R (s )。 二．二、（15分）已知系统的模拟电路图如下图所示。其中：R 1=100K Ω，R 2=50K Ω，R 3=100K Ω，R 4 =100K Ω，R 5 =200K Ω，C 1=1μF ，C 2=10μF ， 1、 画出系统的结构图； 2、 求出系统的参数ζ，ωn ； 3、 根据参数画出单位阶跃响应曲线的大体形状，并计算当r (t )=1+2t 时的稳态误差e ss 。 得分 阅卷人 ……………………………密……………………封……………………线…………………………… 控制科学与工程学院 专业 级 学号 姓名 1 第1页

2 第1页 共 页 得分 阅卷人 三．（15分）已知一负反馈系统开环传递函数为 )2() 1()(-+=s s s k s G （1） 画出闭环系统的根轨迹图（写出必要的步骤）； （2） 画出系统的开环极坐标图，并分析系统稳定时k 的取值范围。 得分 阅卷人 四．（20分）已知最小相位系统的对数幅频特性曲线如图示 1) 求系统的开环传递函数； 2) 此时系统的相角裕度γ =？； 3) 若要使系统的相角裕度γ =30?，则要使系统开环增益为多少？ 控制科学与工程 学院 专业 级 学号 姓名 ……………………………密… …………………封……………………线………………………… 山东大学 课程试卷 学年 学期

山大网络行政管理学(专科)大作业答案

《行政管理学》作业题 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的备选答案中选出一个或多个正确答案，并将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1、科学管理理论的创始人是（ C ） A.赫伯特·西蒙 B.马克思·韦伯 C.泰罗 D.伍德罗·威尔逊 E.法约尔 2、德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯?韦伯提出 （A ），因而被称为“组织理论之父”。 A.官僚制理论 B.管理五项职能 C.14条管理原则 D.POSDCARB，即七项管理职能 E.科学管理理论 3、行政职能的特点主要有（ ACDE ） A.执行性 B.独立性 C.整体性 D.多样性 E.动态性 4、行政组织的基本要素中，行政组织建设的核心内容是（ C ） A. 组织目标 B. 机构设置 C. 人员构成 D.权责体系 E. 物质因素 5、编制管理的主要内容包括( ACD ) A.职能管理 B.后勤管理 C.机构管理 D.人员管理 E.财务管理 6、行政领导职位的确立是（ B ） A. 以人为中心 B. 以事为中心 C. 以组织为中心 D. 以环境为中心 E. 以领导为中心 7、行政决策是个复杂的过程，政策过程包括以下哪些内容（ ABCDE ） A. 政策决定 B. 方案形成 C.政策执行 D. 议程建立 E. 政策评估 8、行政伦理的功能有（ ABDE ) A. 规范与约束功能 B. 教育与塑造功能 C. 平衡制约功能 D. 保证与激励功能 E. 中介功能 9、对行政立法的监督主要包括以下几种方式（ ABCD ） A. 司法机关监督 B. 权力机关监督 C. 社会监督 D. 行政主体自身监督 E. 政党监督 10、解决与机关工作人员生活起居有关问题的管理活动被称为( C )

山东大学档案管理相关规定

山东大学重大活动档案管理办法 第一条为了规范山东大学重大活动档案的收集、整理、移交、保管和利用工作，保证重大活动档案的真实、完整，更好地为教学、科研和师生员工服务，促进校园文化的传承和发展，根据《中华人民共和国档案法》、《山东省重大活动档案管理办法》等法律、法规，结合学校实际，制定本办法。 第二条本办法所称重大活动档案，是指在学校重大活动中直接形成的对学校和社会具有保存价值的文字（含合同、协议、题词等）、照片、音视频文件、电子文件、标志性实物等不同形式的历史记录。 第三条本办法所称重大活动，是指下列活动： （一）党和国家领导人来我校视察、考察等活动； （二）中央和国务院各部委主要负责人，各省、直辖市、自治区主要领导人，及济南市主要负责人在本校的视察、调研等活动； (三) 外国元首、政府首脑等高级政界人士和境外各界知名人士、友好团体在学校的考察、访问等重要外事活动； (四) 国内知名专家学者在学校进行学术交流、考察、访问等活动； (五）校领导出席的重要公务活动（包括外事出访活动）； (六)学校党代会、教代会、团代会、学代会，以及学校、学院等举办重大庆典和重要纪念活动等； (七)由学校承办的国际、国内学术会议； (八) 学校参与的严重自然灾害和重大事故抢救处理活动；

(九）学校内其他具有重大影响或者较大规模的活动。 第四条重大活动档案管理工作遵循统一协调、加强指导、各负其责、集中管理的原则。 第五条学校档案管理委员会协调解决重大活动档案管理工作 中的重大问题。重大活动档案管理工作所需经费应当单独列入学校预算。 第六条学校档案馆负责监督、指导学校重大活动档案管理工作，负责学校重大活动档案的保管和利用。 第七条重大活动的主办、承办单位负责重大活动档案的收集、整理、移交工作。 第八条重大活动的主办、承办单位在制订重大活动实施计划时，应当同时制订重大活动档案管理方案，明确重大活动档案管理的责任部门和人员，制订并落实相应的收集、整理、移交、保管等措施，保证活动档案的齐全、完整、准确和系统。 第九条负责重大活动档案管理的工作人员应当具备档案工作 职业素养，认真履行职责，保守工作秘密。 第十条重大活动结束后，主办、承办单位应当在活动结束之日起60日内，按照学校档案管理要求进行整理，移交学校档案馆保存。并填写重大活动档案归档说明书(见附件1)。 第十一条承担重大活动录像、录音、拍摄照片的新闻宣传及相关单位，应当在活动结束之日起60日内向学校档案馆移送声像档案。

山东大学 网络教育 药物化学1-3答案

1 / 10 药物化学1 一、化学结构 （一）请写出下列结构的药物名称和主要药理作用。 O OH C CCH 3 N CH 3CH 1. N N NH N N N Cl OH 2. 米非司酮，孕激素拮抗剂 氯沙坦，血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂 O N OH O O Cl 3. N N N O 1/2 COOH HO HO COOH 4. 吲哚美辛，抗炎药 酒石酸唑吡坦，镇静催眠药 S N H 2N C CONH N S O NOCH 3 COONa CH 2OCOCH 3 5. N N N HO N N N F F 6. 头孢噻肟钠，抗生素 氟康唑，抗真菌药 OH N S H 2N Cl O O O O H 7. O 8. 呋塞米，利尿药 米索前列醇，妊娠早期流产，抑制胃酸分泌 HN N H F O O 9. CH 3 CH 3CH 3 CH 3CH 3 O O 10. 氟尿嘧啶，抗肿瘤药 维生素A 醋酸酯，治疗夜盲症，角膜软化、皮 肤干裂、粗糙及粘膜抗感染能力低下等症 (二) 请写出下列药物的化学结构和主要药理作用。 1. 盐酸普萘洛尔 2. 雷尼替丁 3. 青霉素钠 4. 盐酸环丙沙星 5. 雌二醇 6. 丙酸睾酮 7. Cisplatin 8. Vitamin C 9. 9-（2-羟乙氧基甲基）鸟嘌呤 10. N-(4-羟基苯基)乙酰胺 答案： 1. 化学结构书P123;β受体阻滞剂，抗心绞痛等 2. 化学结构书P 176;H 2受体拮抗剂 3. 化学结构书P260;抗菌药 4. 化学结构书P304;抗菌药 5．化学结构书P381;甾体雌激素 6. 化学结构书P391;雄性激素 7．顺铂；化学结构书P232；抗肿瘤药 8. 维生素C;化学结构书P425;在生物氧化和还原过程中起重要作用，参与氨基酸代谢、神经递质的合成、胶原蛋白和组织细胞间质的合成。 9. 更昔洛韦;化学结构书P334;抗病毒药 10.对乙酰氨基酚;化学结构书P202;解热镇痛药 二、药物的作用机制 （一）请写出下列药物的作用靶点，指出是该靶点的激动剂还是拮抗剂（或

共青团山东大学委员会文件

共青团山东大学委员会文件 山大青字[2010]3号 关于第十一届全运会山东大学志愿服务工作 优秀、先进个人的表彰决定 在中华人民共和国第十一届运动会志愿服务过程中，山东大学志愿者始终高扬志愿旗帜，发扬志愿精神，以饱满的状态、专业的水平、周到的服务积极投身到十一运志愿服务中，为全运会提供了全方位、高质量的服务，实现了“零失误，零差错，零投诉”的目标，夺取了“十一届全运会志愿服务金牌”。在各层面推荐的基础上，经学校研究决定，对工作中涌现出的先进先进个人进行表彰奖励，授予陈思羽等385人“山东大学志愿服务先进志愿者”荣誉称号；授予李进等361名志愿者“山东大学志愿服务优秀志愿者”荣誉称号。 希望受到表彰的先进个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，继续弘扬和传承志愿精神，总结好的经验，好的做法，好的思路，继续发挥好先锋模范作用，解放思想，锐意进取，争先创优，逐渐在校园中形成人人争做志愿者的良好氛围，努力成为有

责任有爱心有担当的大学生。 附件：第十一届全运会山东大学志愿服务工作优秀、先进个人名单 二O一O年二月二十六日 主题词：全运会志愿服务表彰通知 共青团山东大学委员会 2010年2月26日印发

附件： 第十一届全运会山东大学志愿服务工作 优秀、先进个人名单 一、优秀志愿者 文学与新闻传播学院 徐熙云张班夏晴肖悦霏余丽君闫明林晗刘佳谢志勇王黎霞护理学院 李进公晓菊陈林陈倩倩惠彩虹历史文化学院 陈璐董秀娟王爽李娜刘丽丽石小岩吕振骆飞王洁王晓璐熊姝闻 医学院 李龙周田源姜沛青孙洋逯茗 王雨濛邢玲玉马菁苒刘欢闫红丹 周香香翟红运刘惠郭小琴董雯雯 苏复海王铸王雪洁潘畅周莹 刘盼盼乔娜娜李静超李世真余以珊 刘兆瑞杜超李超 信息科学与工程学院 马赋杰赵长志王星臣常云燕朱胜军 罗莎肖炅鞠宁李晓峰李凌云

山东大学2018年控制科学与工程学院硕士专业目录_山东大学考研网

山东大学2018年控制科学与工程学院硕士专业目录专业代码、名称及研究方向招生 人数 考试科目备注 080804电力电子与电力传动 01现代电力电子技术及其应用 02可再生能源发电及微电网技术 03新能源汽车与动力电池优化控制 04高效逆变焊接电源 05电力传动系统控制12①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④847自动控制原理 同等学力加试： 1.运动控制系统 2.计算机控制技术 081100控制科学与工程01控制理论与控制工程02检测技术与自动化装置03系统工程 04模式识别与智能系统45①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④847自动控制原理或825 线性代数与常微分方程 同等学力加试任选 两门： 1.运动控制系统 2.计算机控制技术 3.过程控制系统 4.自动检测技术 0811Z1物流工程 01物流系统优化理论与技术02物流系统分析、设计与仿真03物流自动化系统 04智能机器人 05供应链管理与优化3①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④847自动控制原理或851 计算机基础综合 同等学力加试： 1.计算机仿真 2.物流信息系统 083100生物医学工程 01生物医学信息检测分析与远程传输 02现代医学仪器 03波谱学在医学中的应用 04生物医学成像与图像处理 05生物系统建模与仿真10①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④848电子技术基础 同等学力加试： 1.数字信号处理 2.生物医学传感器 与测量 085207电气工程01全日制7 3 ①101思想政治理论 ②204英语二 同等学力加试： 1.运动控制系统

山东大学网络教育期末考试试题及答案-社会行政 A_3

山东大学继续（网络）教育 一、单选题 1.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张，担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨（）。 A.尽快胜任工作 B.树立正确工作态度 C.提高工作效率 D.提升自我价值感 2.小慧在某机构工作了一年，主要负责个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感到压力很大。督导老张安慰小慧，刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉，同时指导小慧进行压力处理，鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程巾，老张开展的是（）。 A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.监督性督导 3.组织的功能决定组织的结构，只要分析功能就可以了解其结构这是哪一理论或学派的观点（） A.制度学派 B.系统理论 C.组织协作理论 D.权变理论 4.下些选项中，属于在社会服务机构中激励员工的正确办法的是（） A.集中参与、决策权 B.组织目标先于个人目标 C.加大对员工的培训力度 D.降低工资福利待遇 5.下列哪个选项不属于社会工作行政的特征（） A.强调价值观 B.以服务对象为中心 C.工作取向 6.（）是社会服务机构最简单的组织方式，组织由上而下分成若干等级，各层级中每一个部门地位相等、权责相符，层级间只有直线和垂直关系。 A.直线式组织结构 B.职能式组织结构 C.直线参谋式组织结构 D.科层制组织结构 7.社会服务机构项目管理的开端是项目的（） A.立项 B.实施 C.预算 D.完成 8.在社会工作督导的类型中，当被督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时，应给予的是（）。 A.教育性督导 B.管理性督导 C.行政性督导 D.支持性督导 9.在社会服务机构中，社会服务方案管理的核心是（）。 A.计划 B.组织 C.领导 D.控制10.社会服务机构中每个员工都有最高层次的发展需求以达到自我实现，为此而制定的激励措施为（）。 A.了解员工的个别差异 B.提供员工参与决策的机会 C.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣 D.协助员工制订职业生涯发展计划 11.现代行政精神的精髓是（） A.法制行政 B.依德行政 C.伦理行政 D.全能行政 二、多选题 1.以下哪些内容符合社会服务机构领导的特质（） A.恪守专业价值理念 B.不断积累专业知识和工作经验 C.关注机构成员的工作情绪 D.维持合理的组织结构 2.菲德勒的权变模式认为可以通过（）三个因素评判和确定领导情境 A.领导者与成员的关系 B.任务结构 C.职位权力大小 D.任务目标 3.社会工作行政伦理的内容主要包括（） A.对机构成员的伦理责任 B.对机构的伦理责任 C.对专业和工作的伦理责任 D.对企业的伦理责任 4.绩效考核是对社会服务机构的工作人员在（）方面的考核和评价。 A.工作行为 B.工作效率 C.工作效果 D.工作目标 5.社会工作行政的功能包括（） A.将社会政策转化为社会服务 B.保持机构高效运转，输出有效的社会服务 C.修订和完善社会政策，实现社会福利最大化 6.社会工作行政性督导主要提供（）支持。 A.服务的全面性 B.组织的结构性 C.领导的民主性 D.完成工作所需资源的可近性 7.关于社会服务机构人力资源管理的主要内容，下列说法错误的是（） A.训练与发展是招聘并分配员工到组织没定的职位上去的过程 B.绩效评估是指持续评估个人和刚体对组织的贡献，同时与相关人员沟通评估结果 C.合理的报酬对员工的士气和工作表现非常重要 D.将报报酬与绩效相结合以及处理员工抱怨属于员工关系维持的策略 三、判断题 1.人力资源的范围小于人口资源，大于人才资源。（） 2.计划具有灵活性，一旦制定出来，可随意更改。（）

2011山东大学电气工程硕士培养方案

附件2 电气工程攻读硕士专业学位研究生培养方案 （专业代码：085207 ） 一培养目标 培养具有创新能力、创业能力和实践能力的电气工程高层次应用性人才。基本要求是： 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 2．掌握所从事专业（或职业）领域的基础理论、先进技术方法和手段，具有独立承担专业技术或管理工作的能力和良好的职业素养。 3．掌握一门外国语。 二研究方向 1.电机与电器：电机电器理论与设计、电机调速与运动控制、电气设备的动态仿真 与故障诊断 2.电力系统及其自动化：电力系统运行与控制、电力系统继电保护与安全自动控制、 电力系统调度自动化、电力经济与管理 3.高电压及绝缘技术：高压电气设备的状态监测与故障诊断、高压电力电子技术、 高压电磁兼容环境技术、脉冲功率及等离子体技术、高压输电技术 4.电力电子与电力传动：电力电子在电力系统中的应用、电力电子装置与系统、电 力传动与控制、控制理论在电力电子与电力传动中的应用 5.电工理论与新技术：电工新技术、电工技术中的科学计算及应用、磁悬浮轴承理 论与应用、新型发电技术和新型储能技术 三学制与学习年限 全日制硕士专业学位研究生学制为3年，学习年限为2-4年。 四应修总学分数 应修总学分：32学分，其中必修20学分，选修12学分。 五课程设置（具体见课程设置一览表） 电气工程专业学位研究生需掌握较坚实的理论基础和较宽广的专业知识、具备职业要求的知识结构的主要环节 1、基础性课程 （1）学校开设的公共课

马克思主义理论（必修）：2学分； 科技英语（必修）：3学分 工程数学（必修）：3学分。 （2）专业基础课 专业必修课3门，每门2~3学分； 专业选修课4门，每门2学分。 （3）补修课 跨学科或以同等学力考入的全日制电气工程专业学位研究生必须补修1-2门本学科本科生必修课。补修课不计学分。 2、专业实践性课程 专业实践是全日制电气工程专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。实践教学时间原则上不少于1年，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。专业实践按课程形式进行设置： （1）实践必修课2门，每门2学分； （2 ）实践选修课2门，每门2学分； 六中期筛选 专业学位硕士研究生开题后，对研究生课程学习情况进行检查，具体时间由各培养单位自行确定。 七学位论文 撰写学位论文和论文答辩的时间为半年，论文字数不少于10000字。 1、论文选题与开题 全日制电气工程专业学位研究生在修完全部学分后，应在导师指导下，完成论文选题和开题工作。 （1）、论文选题 全日制电气工程专业学位研究生学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。具体可从以下几个方面选取： a)技术攻关、技术改造、技术推广与应用； b)新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发； c)引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目； d)应用基础性研究、预研专题； e)一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；

2015山东大学 信息与通信工程 复试 通信原理+数字电路--试题

2015山东大学信息与通信工程复试通信原理+数字电路--试题（回忆版） 总体介绍： 试卷分两份，通信原理和数字电路是分开的，共两小时，难度中等，能做完。 通信原理（我用的书是通信原理第六版樊昌信） 一，选择题（1-10） 题目没有按顺序，我按章节回忆的1，信息量的计算，比较题。2，高斯随机过程（书上52页的结论）。3，辨别AM调制波形（课本88页）。4，辨别FM调频式子。5，给R B求奈奎斯特速率（书151页）6，二进制数字调制系统的性能比较（书212页表）。7，辨别PPM,PAM, PDM的波形（书-263的三个图形原题） 8-10 忘啦，以后想起来再补上。 二，简答题 1，什么是门限效应，举例 2，给个三角形，利用奈奎斯特第一准则，求奈奎斯速率,及可能的R B（书149,151，类似例题书176，6-11，6-12）。 3，维特比解码算法的原则或原理（书上359页，360页）。 三，计算题 最佳接受和匹配滤波器（参考书325页例题10-10,10-11） 共两问题 1，求输入和匹配滤波器的波形的卷积。 2，最佳判别准则是什么 四，我的评价，总体难度一般，个别比较偏.

数字电路（我用的书数字电子技术基础第五版阎石） 一，选择填空 都是基本的题目，仔细看看课本就行，就是个别比较偏，比如CMOS的一些基本问题。大家不要担心！二，简答题 1，求，类似例题（书502页10.13）的频率 2,化简ROM表达式，类似例题（书440页8-1,8-2）和（书381-7.5.2原理必须会） 3给个时序电路分析，类似例题（书346页6-2,6-3） 三，设计题 1，记不清啦，以后想起来在补吧！ 2，设计ROM类似例题（书440页8-1,8-2）和（书381-7.5.2原理必须会）不过是反过来，给你式子让你画出阵列图。 3，时序电路设计题，类似例题（书319页例题6.4.2）不过难度比这个简单，类似于求（书346页6-2,6-3）的问题，让你自己设计。 四，总体评价：难度一般，个别比较偏，所以要全面复习！

山东大学管理学试题答案

管理学 简答题 1. 管理层次与管理宽度有关。较大的宽度意味着较少的层次，较小的宽意味着较多的层次。这样，按照管理宽度的大小及管理层次的多少，就可成两种结构：扁平结构和直式结构。所谓扁平结构，是管理层次少而管理宽度大的结构；而直式结构的情则相反。 2. 扁平式结构又称横向结构，是指管理层次少而管理幅度大的结构。优点是1缩短基层与上层组织之间的距离，密切上下级关系。2信息沟通渠道短捷，信息纵向流通快，降低管理费，调动积极性使其有较强的责任感，成就感。3上级可以更好的选择和培训有潜力的下级人员。缺点是：上级难以监督下级人员，加重同级间相互沟通联络的困难。直式结构又称高耸式结构，是指管理幅度小而管理层次多的机构。优点：分工明确、管理严密，上级对下级可以具体的指导和监督，并且给下级提供较多晋升机会。缺点：增加管理费用和各部门之间的协调工作，并且信息沟通速度慢，造成效率下降。同时层次过多使上层对下曾控制变得困难，影响系统整体优势的发挥，还会影响到下级人员主动性和创造性地发挥。 3. 矩阵制是将按职能划分的部门与按产品或按项目划分的小组(项目组)结合成矩阵型的一种组织结果形式。这种组织结构形式多用于项目管理。优点：具有灵活性的特点、充分调动项目的资源、统一协调与平衡、提高公司高层管理者对项目的信任；缺点：多重领导、项目经理与职能经理的权力的不均衡、对项目经理的能力要求较高。 4. X理论：X 理论认为人是不爱工作的，人性是被动的，人的本性反对改革、对组织漠不关心，人是需要有人管理的。一般人都好逸恶劳，尽可能逃避工作，因此对大多数人来说，仅用奖赏的办法不足以战胜其厌恶工作的倾向，必须进行强制、监督、指挥，并利用惩罚以进行威胁。一般人都胸无大志，满足于平平稳稳的完成工作，而不喜欢具有压迫感的创造性的工作。Y理论：Y理论认为管理者必须清楚员工个人的特性与环境特性之间的关系；他认为人并非天生好逸恶劳，若在适当激励下，人能激励自己而富有创造力，外界控制不是促使人努力的唯一方法。人在自我承诺与参与决策中，可以自我控制。让员工对他们的任务有责任感，工作丰富化，便能鼓励人员承担责任。人并不是懒惰，他们对工作的喜欢和憎恶决定于工作对他来说是一种满足还是一种惩罚；在正常情况下，人愿意承担责任；人热衷于发挥自己的才能和创造性。在Y理论中，他认为若建立可核实的目标制度，就可确保分权及授权。 5. 1、各成员核心能力和资源的互补性2、组织边界的模糊性3、组织结构扁平化4、组织构成的动态化5、对环境反应的敏感性与响应的敏捷性。

山东大学个人简历模板下载

姓名： 应届毕业生| 男 居住地：济南 电话：139********（手机） E-mail：Cailala@https://www.wendangku.net/doc/1517877015.html, 最高学历 学历：本科 专业：计算机科学与技术 学校：山东大学 -------------------------------------------------------------------------------- 自我评价 作为一个性格平稳、心态积极的大学生，扎实的专业知识和全面的英语、法语、日语的语言能力，担任科研助手和参加科技创新比赛的经历带给我的科技创新能力，社会实践活动、校园文体活动和志愿者经历赋予我的不断加强的实践能力和基础素质，使我更加坚信“付出才有回报”的人生信条，决心在以后的日子里继续不断锻造自我、超越自我。 所获奖项 某年全国大学生英语竞赛三等奖 某年山东大学软件学院群英辩论赛团体冠军/最佳辩手 某年年度山东大学优秀社会实践活动先进个人校级 某年某届全国运动会开闭幕式先进工作者国家级 某年山东大学校园文体活动先进个人校级 某年第XX届全国运动会组委会表彰先进志愿者国家级 某年年度齐鲁大学生软件设计及外语大赛第一名/一等奖 某年国家奖学金国家级 某年山东大学三好学生校级 某年山东大学优秀学生干部校级 某年山东大学文艺活动单项奖学金校级 某年年度“CCTV杯”全国英语演讲比赛山东省赛区二等奖 某年山东大学“青春咏叹”杯大合唱和小合唱比赛一等奖 某年山东大学优秀团员校级 某年山东大学英语辩论赛团体冠军/最佳辩手 某年某届AIA“求职王”双语演讲比赛山东大学选拔赛暨山东大学首届双语演讲比赛决赛二等奖 社会经验 某年山东大学“微笑泉城”主题社会实践活动 某年齐鲁大学生软件设计及外语大赛颁奖大会文艺演出 某年某届全国运动会赛会志愿者 某年山东大学软件人才培养模式构建调研暑期社会实践活动 承担学院软件人才培养模式构建调研课题，领导团队赴北京、上海、济南三地开展实践活动，走访了微软、华为、搜狐等17家软件企业，为学校软件人才培养模式构建做出了贡献。团队被评为某年度山东大学优秀社会实践团队。个人获得某年山东大学社会实践活动优秀

数学与应用数学专业

数学与应用数学专业 数学与应用数学专业 数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 数学与应用数学专业属于基础专业。无论是进行科研数据分析、软件开发，还是从事金融保险，国际经济与贸易、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学知识。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学知识将会得到更广泛的应用。 中文名 数学与应用数学专业 专业代码 070101 授予学位 理学学士 修学年限 四年 一级学科 理学

5.?商务人员 1.?BI工程师 2.?教师 3.9开设学院 4.10专业大学排名 知识技能 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用程序； 3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的 能力； 4．了解国家科学技术等有关政策和法规； 5．了解数学科学的某些新发展和应用前景； 6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。 主干学科 数学。 主干课程 分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。 实践教学 主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。 相近专业 信息与计算科学、数理试点班. 从业领域 数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。

山大控制学院复试题汇总

今年控院的实验突然改笔试了，一开始没准备，还是到了山大才知道的（为什么没提前说明，这一点很不理解）。笔试也比较简单。开始的填空很容易好像是2'*10；第二个简答题10’，是TTL与CMOS元器件在使用中注意的事项，这个答得不好；最后一个大题7问还是8问忘了，70’，有需要求放大倍数的（静态和动态的），只要求列公式；测量输出电阻；最后一问是随着频率的增大，发达倍数会有何变化。其它几问忘了，也就是最后那一问不太明确，其它几问都容易。 今年的笔试信号出的题出了状态方程那一道外都比较简单。（状态方程那道直接放弃了，我们都没学，也没看），分数是信号与系统6’*5，数字信号处理10’*3。微机原理（卷面40’）填空、判断都比较简单，关于程序只出了2个小题，每个小题8、9行程序，让你填结果，也很简单。最后是3个解答题20’，分别是重键解决方法、菊花链中断电路原理（给出电路图了）、双积分AD转换原理（也给出原理图了）。当时发下卷子一看微机原理的一就懵了，这都啥题啊！！MLGBD！！不过公布分数时看了一下成绩还好，微原排在上游。 控院今年还有一点是英语测试突然改面试了，就是一组5个人，有3个老师做在那和你用英语对话，当时紧张死了，觉得说的一塌糊涂（不过这项一共5分，撑死了能拉开1分，倒不必要过分关注）。 面试时主要问我的是毕业设计，其它的专业知识简单问了一下。有的同学跟老师做了项目的话就会问他那个。 总之，考研最终取决于你的初试和复试的笔试成绩，其它的面试什么的都相差不大，只要笔试分数高了，那你就OK了。 刚刚考完现在趁热回忆额 第一题填空①共同接地的作用②示波器ac与dc的用法③微小电流用什么测万用表什么的④5v电流衰减20分贝是多少 第二题简答题①用万用表分出电阻、电容、电感、二极管②ttl与cmos集成电路的特点与使用注意 第三题试验就是一个三极管放大电路①求静态工作点输入输出电阻放大倍数②怎样测量放大倍数步骤③调节静态工作点方法④怎样调节失真⑤输出电阻的求法⑥输入连接方式的原因⑦~⑧~忘了…… 总体题目特别二看看山大的《电子电路试验》就行了很简单的~ 刚考完实验出来，知识比较基础，但是我还是不会了。 前面是填空有关示波器，万用表什么的使用。第一题为什么电路和仪表要接地。 问答题，如何用万用表区分电阻、电容、电感、二极管； 说出TTL、CMOS集成电路的区别，和使用的注意事项。 最后是一道计算大题，放大电路，求静态工作点，放大倍数、输入输出电阻、已经分析出现底部失真的原因。 其他请同学们补充 昨天知道最后结果的时候,是真的感觉幸福的时刻,这半年我没有白费,现在就给2011年报考山大控院的讲讲一些东西吧因为今年我也得到一些小小的帮助,我乐于分享,哈哈~~~~~ 山大就一个不好,复试流程太久,妈妈呀,钱空了~~~不过一切值得 复试笔试是四选三,我选了检测,微机。信号,因为没有学过电力电子就没有选了,听说电力电子是相当EASY的(杯具,应该选的) 检测:第一部分10个选择题,单选多选混在一起(我蒙了,都是基础,我没有看那么仔细,全乱来了,大家一定要多看各个传感器的性能,比如灵敏度,线性度什么的,一般都拿两个来比较) 第二部分简答题:1应变效应2传感器输入输出成线性有什么优点 3 热电偶连接导体定律及应用4 设计电容传感器测量非电解质要求电容与液体高度成线性(这个其实很简单,书上有,

大型建筑企业组织结构设计研究

CONSTRUCTION ECONOMY 2010年第6期（总第332期） 1引言 近年来，国际建筑业持续呈现高速增长的趋势，全球建筑市场充满活力，为建筑企业的发展提供了良好的机会，企业规模在快速扩大，实力在不断增强。在2005~2009年世界500强企业中共有约20家建筑企业出现，其中中国入选的中国中铁、中国铁建、中国建筑等企业表现尤为突出。 中国建筑企业与国际先进企业相比，在资产规模、年营业收入方面差距不大，但在利润率和资产收益率方面却相差巨大，在人均年产值（为国外企业的1/2左右）和人均利润额（为国外企业的1/300左右）方面的差距更加惊人，表明我国建筑企业运营效率及质量还相对较低。中国企业与国际先进企业产生上述差距的原因是多方面的，这些原因包括历史、 国情、体制、技术、管理、融资、组织结构、企业及项目运作模式等多方面，本文主要探讨组织结构方面的原因。 2组织结构设计概论 组织结构是指为最大限度地实现组织目标，而在组 织中分工协作，在职务范围、责任和权利方面所形成的结构体系。组织结构的作用是使组织所拥有的全部资源进 行最高效的配置，使之能够形成一个有机的整体，如同一部高度精密的机械设备一样，能够按着既定的组织战略有效运转，从而实现组织目标。 进行组织结构设计需要考虑多个因素，包括组织环境、战略、技术、规模、国际化水平、行业特点等，需要坚持有助于实现目标、 适应环境变化、充分利用资源、分工协作、权责一致、有效管理幅度、稳定性和适应性相结合、集权与分权相结合等原则。 通常采用的组织结构模式主要有直线制、职能制、直线职能制、事业部制、矩阵制、混和结构、多维立体制等，各种模式均有其优缺点，需要根据组织的具体情况进行选择。 3建筑业及国有建筑企业的主要特点 在考虑国有大型建筑企业的组织设计问题时首先需 要根据组织结构的相关理论分析建筑行业及建筑企业的主要特点。首先， 从市场环境来看，国际建筑行业市场规模巨大，市场增长迅速，进入与退出的门槛低，企业在产业链中居于弱势地位，行业的竞争激烈，利润率较低。其次，从建筑产品的行业及技术特点来看，建筑产品的固定性决定了建筑行业的流动性与分散性。每个建筑产品都是独一无二的产品，产品规模也相差极大，既有规模达千余 [摘 要] 主要分析了中国国有大型建筑企业组织结构的现状、存在问题，利用现代组织管理理论探讨在信息化、全球化的环境下国有大型工程建筑企业的组织结构设计发展方向，同时对世界500强中工程建筑企业及国际承包商225强中先进企业的组织结构设计进行了比较分析，最终给出国有大型工程建筑企业组织结构设计的改进方案。 [关键词]建筑企业；组织结构；模式设计 Abstract:This paper mainly analyzes the current situation and existed problems of organization structure of China state-owned large scale construction companies.It discusses the development direction of organization structure un －der the information and globalization environment,and compares with advanced companies'organization structure design of fortune 500corporations and top 225international contractors.Finally,it gives the advice of improvement scheme. Key words:construction company;organization structure;model design [中图分类号]F407.9 [文献标识码]B [文章编号]1002-851X （2010）06-0081-03 [作者简介]范永芳（1974-），男，山东栖霞人，山东大学管理学院博士生，中国铁建股份有限公司高级工程师，研究方向：建筑企业管理、建筑经济、管理科学与工程。 大型建筑企业组织结构设计研究 ■范永芳1，2 （1.山东大学管理学院，山东济南250100；2.中国铁建股份有限公司，北京100855） 企业经营管理81

2011山东大学电气工程硕士培养方案

电气工程攻读硕士专业学位研究生培养方案 （专业代码：085207 ） 培养目标 应修总学分数 课程设置（具体见课程设置一览表 电气工程专业学位研究生需掌握较坚实的理论基础和较宽广的专业知识、 具备职业要求 的知识 结构的主要环节 1、基础性课程 （1）学校开设的公共课 附件2 培养具有创新能力、创业能力和实践能力的电气工程高层次应用性人才。基本要求 是： 1. 2. 3. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有 科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 掌握所从事专业（或职业）领域的基础理论、先进技术方法和手段，具有独立承担 专业技术 或管理工作的能力和良好的职业素养。 掌握一门外国语。 研究方向 1. 电机与电器：电机电器理论与设计、电机调速与运动控制、电气设备的动态仿真 与故障诊 断 2. 电力系统及其自动化：电力系统运行与控制、电力系统继电保护与安全自动控制、 电力系统 调度自动化、电力经济与管理 3. 高电压及绝缘技术：高压电气设备的状态监测与故障诊断、高压电力电子技术、 高压电磁 兼容环境技术、脉冲功率及等离子体技术、高压输电技术 4. 电力电子与电力传动：电力电子在电力系统中的应用、电力电子装置与系统、电 力传动与 控制、控制理论在电力电子与电力传动中的应用 5. 电工理论与新技术：电工新技术、电工技术中的科学计算及应用、磁悬浮轴承理 论与应 用、新型发电技术和新型储能技术 学制与学习年限 全日制硕士专业学位研究生学制为 3年，学习年限为2-4年。 应修总学分：32学分，其中必修 20学分，选修12学分。

马克思主义理论(必修)：2学分; 科技英语(必修)：3学分 工程数学(必修)：3学分。 (2) 专业基础课 专业必修课3门，每门2~3学分; 专业选修课4门，每门2学分。 (3) 补修课 跨学科或以同等学力考入的全日制电气工程专业学位研究生必须补修 1-2门本 学科本科生必修课。补修课不计学分。 2、专业实践性课程 专业实践是全日制电气工程专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量 的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。实践教学时间原则上不少于 1年，可 采用集中实践与分段实践相结合的方式。专业实践按课程形式进行设置： (1)实践必修课2门，每门2学分； (2 )实践选修课2门，每门2学分; 六中期筛选 专业学位硕士研究生开题后，对研究生课程学习情况进行检查，具体时间由各培 养单位自行确定。 七学位论文 撰写学位论文和论文答辩的时间为半年，论文字数不少于 10000字。 1、论文选题与开题 全日制电气工程专业学位研究生在修完全部学分后，应在导师指导下，完成论文 选题和开题工作。 (1)、论文选题 全日制电气工程专业学位研究生学位论文选题应直接来源于生产实际或具 有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定 的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。具体可从以下几个 方面选取： 技术攻关、技术改造、技术推广与应用； 新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发； 引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目； 应用基础性研究、预研专题； 一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究； a ) b ) c