黑龙江省自然科学研究系列(工程、实验)中高级职称评审标准
黑龙江省自然科学研究系列
中高级专业技术职务任职资格评审标准
第一章总则
第一条为客观公正地评价自然科学研究专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省自然科学研究专业技术人员实际情况，制定本评审标准。
第二条专业划分
自然科学（含农业、畜牧、兽医、林业）研究、医学科学研究、体育科学研究、工程技术、科技开发、科技管理、知识产权、实验技术等。
第三条适用范围
本评审标准适用于在科研机构和医疗卫生机构中从事科技研发和科技管理工作的专业技术人员。
一、自然科学研究专业适用于从事基础研究、应用研究、试验发展等研发工作的专业技术人员。
二、医学科学研究专业适用于从事基础医学、预防医学、临床医学及中医学等研究工作的专业技术人员。
三、体育科学研究专业适用于从事运动人体科学、运动技术学、体育工程学等研究工作的专业技术人员。
四、工程技术专业适用于从事工程技术研究开发、新技术新产品新工艺开发、工程设计、工程项目建设、工程勘察设计等研发工作的专业技术人员。
五、科技开发专业适用于从事科技成果推广转化及产业化、技术引进、技术改造、技术经纪等工作的专业技术人员。
六、科技管理专业适用于从事科技计划、项目及成果管理、专业技术人员培训、科研仪器设备管理、技术合同管理、科技情报信息管理等科技工作的管理人员。
七、知识产权专业适用于从事知识产权审查、知识产权代理、知识产权研究分析、知识产权管理、知识产权评估和知识产权应用推广等工作的专业技术人员。
八、实验技术专业适用于从事实验技术研究、实验器材开发设计、实验仪器设备维修与管理等工作的专业技术人员。
第四条资格名称
自然科学研究专业中、高级专业技术职务任职资格名称分别为助理研究员（工程师、实验师）、副研究员（高级工程师、高级实验师）、研究员。
第二章申报资格
第五条遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德。
第六条晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。
第七条学历、学位与资历要求
一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：
（一）助理研究员
1、具有硕士学位，从事专业技术工作2年；
2、具有研究生班毕业证书及学士学位，或具有第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年；
3、具有学士学位，从事专业技术工作5年，任助级职务4年。
（二）工程师（实验师）
1、具有硕士学位，从事专业技术工作2年；
2、具有研究生班毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年；
3、具有大学本科学历，从事专业技术工作5年，任助级职务4年；
4、具有大学专科学历，从事专业技术工作7年，任助级职务4年。
二、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格：
（一）副研究员
1、具有博士学位，取得中级任职资格2年；
2、具有学士以上学位，取得中级任职资格5年。
（二）高级工程师（高级实验师）
1、具有博士学位，取得中级任职资格2年；
2、具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得中级任职资格5年。
三、符合下列条件者，可申报正高级任职资格：
具有学士以上学位，取得副高级任职资格5年。
四、破格条件
（一）符合下列条件之一者，可申报工程师（实验师）任职资格：
1、具有全日制普通中等专业学校学历，从事专业技术工作12年，任助理工程师（助理实验师）职务4年；
2、后取得中等专业学校学历，从事专业技术工作17年，任助理工程师（助理实验师）职务4年。
（二）符合下列条件之一者，可申报高级工程师（高级实验师）任职资格：
1、具有全日制普通大学专科学历，从事专业技术工作16年，取得工程师（实验师）任职资格5年；
2、后取得大学专科学历，从事专业技术工作20年，取得工程师（实验师）任职资格5年。
第八条获取及处理信息能力
一、外语要求
除符合免试条件的人员外，外语成绩必须达到规定标准。
二、计算机要求
除符合免试条件的人员外，计算机成绩必须达到规定标准。
第九条有下列情形之一的，当年不允许申报：
一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的；
二、经有关部门鉴定，发生责任事故的；
三、受到党纪、政纪处分未满处分期的；
四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。
第三章评审条件
第十条中级任职资格评审条件
一、助理研究员
（一）专业理论知识
1、较全面、系统地掌握本专业的基础理论和专业知识，对相关专业有一定了解。
2、掌握本专业必要的技术标准、技术规范等。
3、了解本专业国内外发展现状和趋势。
（二）工作经历与能力
能够承担和完成科研项目（课题），具有独立编写研究课题的研究报告和技术报告的能力，具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。参加下列科研工作之一：
1、省（部）级科研项目或科技成果转化项目1项；
2、市（地）级科研项目或科技成果转化项目2项；
3、县级科研机构中的研究人员，至少完成市（地）级科研项目（课题）或科技成果转化项目1项。
（三）工作业绩与学术成果
１、工作业绩应具备下列条件之一：
（1）获“中国专利优秀奖”或“中国外观设计优秀奖”1项（共同发明人或设计人）；
（2）获省科技成果推广项目奖二等奖1项（等级内额定人员），或项目实施取得一定的经济效益和社会效益，推广面占全省应推广面的40%，产业化项目年新增产值或社会效益达500万元；
（3）获市（地）级奖1项（等级内额定人员）；
（4）获国家专利管理部门授权的发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项（共同发明设计人）；
（5）参与完成省（部）级科研项目1项，并通过省（部）级鉴定或验收；
（6）作为参加者，编写行业（地方）标准、规程、规范1项，并正式公布实施。
2、学术成果应具备下列条件之一：
（1）作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文2篇，每篇字数1500字以上；
（2）作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数1万字以上。
二、工程师
（一）专业理论知识
1、较全面、系统地掌握本专业的基础理论和专业知识，掌握相关专业的知识。
2、了解本专业国内外发展现状和趋势。
3、比较熟悉本专业技术和产品开发方面的技术标准和技术规范。
（二）工作经历与能力
具有从事工程技术研究、科技开发、科技成果转化、科技管理的工作经验，具备独立解决本专业比较复杂的技术问题的能力，具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。参加下列科研工作之一：
1、省（部）级科研项目或科技成果转化项目1项；
2、市（地）级科研项目、科技开发或工程技术项目2项；
3、参加科研计划、项目的管理，制定分管工作计划和相关管理规章制度。
（三）工作业绩与学术成果
1、工作业绩应具备下列条件之一：
（1）获“中国专利优秀奖”或“中国外观设计优秀奖”1项（共同发明人或设计人）；
（2）获省科技成果推广项目奖二等奖1项（等级内额定人员），或项目实施取得一定的经济效益和社会效益，推广面占全省应推广面的40%，产业化项目年新增产值或社会效益达500万元；
（3）获市（地）级奖1项（等级内额定人员）；
（4）获国家专利管理部门授权的发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项（共同发明设计人）；
（5）参与完成省（部）级科研项目1项，并通过省（部）级鉴定或验收；
（6）参与完成市（地）级科研项目或开发项目2项，并通过市（地）级鉴定或验收；
（7）参加编写行业（地方）标准、规程、规范1项，并正式公布实施；
（8）编写本系统、本单位科技管理规章制度并付诸实施取得较好效果，能够独立解决科技管理工作中较复杂的问题。
2、学术成果应具备下列条件之一：
（1）作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文1篇，字数1500字以上；
（2）作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数1万字以上。
三、实验师
（一）专业理论知识
1、掌握实验技术基础理论和专业知识。
2、熟悉实验技术相关的技术标准和技术规程、规范。
（二）工作经历与能力
1、具有独立设计实验方案、改造实验条件的能力，有娴熟的实验技能、技巧和比较丰富的实验经验。
2、能够进行实验仪器、设备的常规检修、调试和故障排除，改进有关仪器设备的性能和指标。
3、独立完成过一定数量的比较复杂的实验任务，并写出较高水平的实验报告。
（三）工作业绩与学术成果
1、工作业绩应具备下列条件之一：
（1）获国家专利管理部门授权的发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项（共同发明设计人）；
（2）获市（地）级奖1项（等级内额定人员）；
（3）参加省（部）级科研项目1项，并独立完成相关实验任务，研究成果已结题验收或通过省级鉴定；
（4）参加编写行业（地方）标准、规程、规范1项，并正式公布实施；
（5）创造实验条件，节约较多实验经费，或通过实验工作为本单位取得较好经济效益或社会效益（县级以上科研管理和财务部门的证明）。
2、学术成果应具备下列条件之一：
（1）作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文1篇，字数1500字以上；
（2）作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数1万字以上。
第十一条副高级任职资格评审条件
一、副研究员
（一）专业理论知识
1、具有本专业比较系统、坚实的基础理论和专业知识，对相关专业有比较深入的了解。
2、熟悉本专业国内外发展现状和趋势。
3、熟练掌握本专业相关的技术标准、规范。
4、了解国家和地方有关法律、技术政策、技术法规。
（二）工作经历与能力
1、具有较丰富的科学研究经验，能掌握本专业的研究方向，并创造性地开展研究工作，具有选定有较大学术意义和应用价值的研究项目（课题），制定可行的研究方案，并指导和组织完成科研项目全过程的能力，或从事医学研究工作年均不少于35周，并完成规定研究任务。
2、主持或负责本专业省（部）级科研项目，解决科研中的关键技术问题。
3、具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。
4、作为负责人或主要完成人完成下列科研工作之一：
（1）国家级科研项目（主要完成人）；
（2）省（部）级重点科研项目（主要完成人）；
（3）省（部）级科研项目（负责人）；
（4）国家级农业技术推广项目，或省级科技成果转化类项目（主要完成人）。
（三）工作业绩与学术成果
1、工作业绩应具备下列条件之一：
（1）获国家级奖或省级奖1项（等级内额定人员），或市（地）级一等奖2项（第一名）；
（2）获“中国专利优秀奖”1项，或“中国外观设计优秀奖”2项（共同发明人或设计人）；
（3）获全国丰收奖1项，或省科技成果推广项目奖特等奖1项或一等奖2项（等级内额定人员）；
（4）获省级体育部门突出贡献三等功记功奖励2项，或二等功记功奖励1项；
（5）获国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项（等级内额定人员）；
（6）完成国家级科研项目或省（部）级重点科研项目1项（主要完成人），并通过国家或省（部）级鉴定或验收；
（7）较大科技成果1项，或较好科技成果2项（主要负责人），项目实施取得一定的经济效益和社会效益，推广面占全省应推广面的60%，产业化项目年新增产值或社会效益达2000万元；
（8）签订的技术（本人专有技术）转让合同，经省级行政管理部门认定，近3年技术转让合同成交额在500万元；
（9）作为主要参加者，制定行业（地方）标准、规程、规范1项，并正式公布实施。
2、学术成果应具备下列条件之一：
（1）作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文4篇，每篇字数1500字以上；
（2）作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数3万字以上。
二、高级工程师
（一）专业理论知识
1、熟练掌握本专业的基础理论和专业技术知识，并在某一方面有较深入的研究。
2、熟悉本专业技术和产品开发方面的技术标准、技术规范。
3、熟练掌握本专业和相关专业发展现状和趋势。
（二）工作经历与能力
具有比较丰富的工程技术研究开发、科技开发、科技成果转化、科技管理的工作经验和负责大型工程项目的能力，具有解决本专业重要技术问题的能力，具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。完成下列科研工作之一：
1、国家级科研项目（主要完成人）；
2、省（部）级重点科研项目或工程技术项目或科技开发项目或新产品开发项目（负责人或主要完成人）；
3、国家级农业技术推广项目1项（主要完成人），或省级科技成果转化项目2项（负责人）；
4、市（地）级重点科研项目或重点工程项目、重点科技开发项目2项，或承担大中型工程项目中专业项目2项（负责人）；
5、主持或负责本系统、本单位科技管理工作，并能运用现代科学管理方法创造性地开展工作。
（三）工作业绩与学术成果
1、工作业绩应具备下列条件之一：
（1）获“中国专利优秀奖”或“中国外观设计优秀奖”2项（共同发明人或设计人）；
（2）获国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项（等级内额定人员）；
（3）获省级三等奖1项（等级内额定人员），或省级新产品奖2项，或市（地）级一等奖2项（第一名）；
（4）获全国丰收奖1项，或省科技成果推广项目奖特等奖1项或一等奖2项（等级内额定人员）；
（5）获省级体育部门突出贡献三等功记功奖励2项，或二等功记功奖励1项；
（6）省（部）级重大工程技术项目（负责人），通过省（部）级主管部门鉴定或验收；
（7）作为主要参加者，制定国家标准、规程、规范1项或行业（地方）标准、规程、规范2项，并正式公布实施；
（8）主持研制高新技术产品1种，或创办高新技术企业并取得较好的经济效益或社会效益；
（9）签订的技术（本人专有技术）转让合同，经过省级行政管理部门认定，近3年技术转让合同成交额在500万元；
（10）通过实施有效管理，协同科技人员取得较大科研成果并成功实施转化。项目实施取得一定的经济效益和社会效益，推广面占全省应推广面的60%，产业化项目年新增产值或社会效益达2000万元；
2、学术成果应具备下列条件之一：
（1）作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文3篇，每篇字数1500字以上；
（2）作为作者，正式出版有ISBN统一书号的专著或译著，或为大中专院校采用的教材1部，字数3万字以上。
三、高级实验师
（一）专业理论知识
1、全面、系统地掌握基础理论知识，并对所从事的实验技术有比较深入的研究。
2、熟练掌握实验技术相关的技术标准和技术规范。
3、熟悉本专业及相关专业实验技术的国内外发展现状和趋势。
4、了解国家和地方有关法律、技术政策和技术法规。
（二）工作经历与能力
具有丰富的实验经验和组织、指导大型实验技术工作及解决关键实验技术的能力。作为主要完成人完成下列科研工作之一：
1、省（部）级科研项目2项，提出实验方案及实验方法，并完成实验任务；
2、作为实验技术负责人，组建省内先进水平的中型实验室，并投入使用，较好地完成各项实验任务；
3、完成实验技术或仪器设备的改进工作3项，或引进技术和设备的使用、改进工作3项。
（三）工作业绩与学术成果
1、工作业绩应具备下列条件之一：
（1）获国家级或省级奖1项，或市（地）级奖2项（等级内额定人员）；
（2）获国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项（等级内额定人员）；
（3）获省级体育部门突出贡献三等功记功奖励2项，或二等功记功奖励1项；
（4）省（部）级科研项目（主要完成人），并通过鉴定或验收；
（5）作为主要参加人，制定行业（地方）标准、规程、规范1项，并正式公布实施。
2、学术成果应具备下列条件之一：
（1）作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文3篇，每篇字数1500字以上；
（2）作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数3万字以上。
第十二条正高级任职资格评审条件
一、专业理论知识
（一）具有本专业广博、坚实的基础理论知识，并有深入的研究和独到的见解，熟悉相关专业的基础理论和专业知识。
（二）熟练掌握本专业及相关专业国内外发展现状和趋势。
（三）熟练掌握本专业相关的技术标准、规范。
（四）熟悉国家和地方有关法律、技术政策和技术法规。
二、工作经历与能力
（一）能根据国家或本地区经济建设需要和学科发展提出本专业研究方向，选定具有重要学术意义或开创性的研究课题，开拓新的研究领域。
（二）具有很丰富的科研实验经验，或从事医学研究工作年均不少于30周，并完成规定研究任务，主持省（部）级重大、重点项目的研究，创造性地解决重大、关键性技术问题，起到学术带头人的作用。
（三）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。
（四）作为项目或课题负责人完成下列科研工作之一：
1、国家级科研项目或省（部）级重大科研项目；
2、省（部）级重点科研项目；
3、负责指导过国家重大农业技术推广项目，或主持国家级农业技术推广项目。
三、工作业绩与学术成果
（一）工作业绩应具备下列条件之一：
1、获国家级奖1项（等级内额定人员）；
2、获省级二等奖1项（前三名）；
3、获省级三等奖2项（第一名）；
4、获“中国专利金奖”或“中国外观设计专利金奖”1项，或“中国专利优秀奖”或“中国外观设计优秀奖”2项（主要发明人或设计人）；
5、获全国丰收一等奖1项，或省科技成果推广项目奖特等奖1项或一等奖2项（前三名）；
6、体育科学研究人员获省政府突出贡献一等功记功奖励1项，或二等功记功奖励3项；
7、获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项（等级内额定人员）；
8、取得重大科研成果1项，或较大科研成果3项，项目实施取得一定的经济效益和社会效益，推广面占全省应推广面的80%，产业化项目年新增产值或社会效益达5000万元；
9、主持制定新的国家标准、规程、规范1项，或行业（地方）标准、规程、规范2项，并正式公布实施；
10、签订的技术（本人专有技术）转让合同，经过省级行政管理部门认定，近3年技术转让合同成交额在1000万元。
（二）学术成果应具备下列条件之一：
1、作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类期刊上发表本专业论文6篇，每篇字数1500字以上；
2、作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校
采用的教材1部，字数5万字以上。
第四章附则
第十三条本评审标准中所规定的申报资格、评审条件必须同时具备。
第十四条本评审标准中涉及的年限均按整年计算。
第十五条本评审标准中涉及的各级任职资格均指本专业的。
第十六条本评审标准中涉及的工作业绩、学术成果均应为本专业的，且为任现职以后取得的。
第十七条本评审标准中涉及的“以上”均含本级。
第十八条本评审标准中的国家级科研项目是指列入国家科技计划（包括国家科技重大专项及基础研究计划、国家科技支撑计划、高技术研究发展计划、科技产业化环境建设计划、研究开发条件建设计划、农业发展计划等）的项目，省级科研项目是指列入省科技计划（基金类研究计划、科技支撑计划、高新技术产业类计划、科技基础条件类计划）的项目（分为重大项目、重点项目、引导项目、指导项目），部级科研项目是指列入国家部（委）科技计划的项目，市（地）级科研项目是指列入市（地）科技计划的项目。
第十九条本评审标准中的重大、较大、较好科研成果是指：
重大科研成果：国家级科研项目或省（部）级重大科研项目，成果通过国家或省（部）鉴定或验收，并取得重大经济效益或社会效益。
较大科研成果：省（部）级科研项目，成果通过鉴定或验收，并取得较大经济效益或社会效益；或获国家或省新产品奖。
较好科研成果：市（地）级科研项目，成果通过鉴定或验收，并取得较好经济效益或社会效益。
第二十条本评审标准中的主持人或负责人是指：
完成该研究项目时的项目主持人，获奖项目等级内额定人员第一名；完成该研究课题时的课题负责人，获奖项目等级内额定人员前三名。
第二十一条本评审标准中的主要完成人是指：
提出和确定研究项目（课题）总体方案的人员；完成该科研项目时直接参与解决关键技术或疑难问题的人员；直接参与并解决在研究、开发、应用和推广过程中的重要技术难点的人员；获奖项目等级内额定人员。
第二十二条本评审标准中的各级奖项是指1999年《国家科学技术奖励条例》颁布实施以后国家、省、市（地）设立的科技奖项，其中：国家级奖是指国家科学技术奖；省级奖是指黑龙江省科学技术奖；市（地）级奖是指市（地）科学技术奖；省政府一等功和省级体育部门的二等功、三等功是指在重大体育比赛中或在体育科研中做出突出贡献的记功奖励；中国专利金奖、中国专利优秀奖、中国外观设计金奖、中国外观设计优秀奖是指国家知识产权局与世界知识产权组织联合组织评选的“中国专利奖”各奖项；全国农牧渔业丰收奖（简称全国丰收奖）是由国家农业部设立的部级奖项，黑龙江省科技成果推广计划项目奖（简称省科技成果推广项目奖）是指由省科技厅、省财政厅、省人事厅等部门设立的部门单项奖。
第二十三条本评审标准要求专利内容与所申报的学科专业必须相符。
第二十四条本评审标准规定的工作业绩中，各种奖励、鉴定、验收、审定等，须附相应的证书、文件、奖励证书等；科研项目（课题）、工程项目级别的认定，以项目计划任务书、计划文件为依据；论文、著作须提交原件。
第二十五条凡申报晋升正高级任职资格的专业技术人员，须经省研究系列自然科学研究专业高级任职资格评审委员会专家组答辩通过。
第二十六条本评审标准由黑龙江省人力资源和社会保障厅负责解释。
黑龙江省职称评审标准新(实验)
黑龙江省自然科学研究系列 中高级专业技术职务任职资格评审标准 第一章总则 第一条为客观公正地评价自然科学研究专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省自然科学研究专业技术人员实际情况，制定本评审标准。 第二条专业划分 自然科学（含农业、畜牧、兽医、林业）研究、医学科学研究、体育科学研究、工程技术、科技开发、科技管理、知识产权、实验技术等。 第三条适用范围 本评审标准适用于在科研机构和医疗卫生机构中从事科技研发和科技管理工作的专业技术人员。 一、自然科学研究专业适用于从事基础研究、应用研究、试验发展等研发工作的专业技术人员。 二、医学科学研究专业适用于从事基础医学、预防医学、临床医学及中医学等研究工作的专业技术人员。 三、体育科学研究专业适用于从事运动人体科学、运动
技术学、体育工程学等研究工作的专业技术人员。 四、工程技术专业适用于从事工程技术研究开发、新技术新产品新工艺开发、工程设计、工程项目建设、工程勘察设计等研发工作的专业技术人员。 五、科技开发专业适用于从事科技成果推广转化及产业化、技术引进、技术改造、技术经纪等工作的专业技术人员。 六、科技管理专业适用于从事科技计划、项目及成果管理、专业技术人员培训、科研仪器设备管理、技术合同管理、科技情报信息管理等科技工作的管理人员。 七、知识产权专业适用于从事知识产权审查、知识产权代理、知识产权研究分析、知识产权管理、知识产权评估和知识产权应用推广等工作的专业技术人员。 八、实验技术专业适用于从事实验技术研究、实验器材开发设计、实验仪器设备维修与管理等工作的专业技术人员。 第四条资格名称 自然科学研究专业中、高级专业技术职务任职资格名称分别为助理研究员（工程师、实验师）、副研究员（高级工程师、高级实验师）、研究员。 第二章申报资格
中级工程师(电气与机电)职称评定论文
铁路站房机电工程设计实例分析 一、项目概述 本项目为铁路二等站站房内部分强电工程容量设计。本设计只针对铁路站房内部分监控系统、通风系统、照明系统、供配电系统和消防系统的用电设计实例分析。 二、负荷情况分析 根据业主提供的工程设备活单及其它专业图纸提供的负荷种类，各种负荷主要如下。 (1) 照明设备负荷 考虑到节能减排的需要，设计中均采用LED节能灯具，灯具间距9m/ 盏，灯具有两种型号，站房出入口方向加强照明40盏，大厅内普通照明230 盏、应急照明115盏，其中加强照明220w/盏，大厅内(含基本和应急)照明70w/盏，负荷约为220wX 40+70W< 345^33kw (2) 通风设备负荷 为保持站房内通风排气，按照设计原则，在大厅及各个重要房间内设置排风机，根据不同需求设置不同功率的风机，每台风机平均功率约为18.5kw, 一共26 台； 负荷约为18.5kwx 26=481kw (3) 监控设备负荷 监控采用一体化枪机、球机，含5个监控配电箱，加上各类模块及预留按5kw 计。 (4) 消防水泵 站房的消防泵房内有两台消防水泵需设计供电。加上泵房内照明配电设施合计60kw (5) 其他负荷，电力监控、应急疏 散标志等，按10kw计。
三、负荷等级 本项目中，铁路站房内不允许瞬间停电，否则会发生重大事故，因此站房内应急照明灯具为特别重要的一级负荷。具体负荷分级如表
表一隧道重要电力负荷等级 四、供电系统 1、根据甲方与设计要求，本期工程由供电部门引入一路10kV 电源至站房变 电所。由配电室高压柜引出2路10kV 电源，以电缆埋地方式1路引至箱式变电 站的高压进线柜，另一路做预留。通过负荷分析，本工程采用500KA 干式变压器。 此外，在箱式变电站内还设置了 UPS 在市电断电的情况下，通过 UP 以隧道内 一级负荷提供不问断供电，保证一级负荷能正常运行1小时，本工程UP%量按 30KV"。本项目采用AC220/380M 50Hz,三相四线制配电系统，接地型式采用 TN-S 系统。 2、变压器容量计算 不考虑远期负荷的用电容量，并按经济运行的方式，进行相应配置。 用电设施需要系数和同时系数 (1) 需要系数 负荷计算主要采用需要系数法。隧道用电设备的 Kx 、 cos ①见表6.7 表二主要用电设备的Kx 、cos ① (2) 同时系数
2019年中级工程师职称评定申报指南及评审材料准备要求
2019年中级工程师职称评定申报指南及 评审材料准备要求 二零一九年中高级工程师职称评审申报条件 联系人：xx联系电话：xx微信号：xx申报咨询Q.Q：xx(验证时请填写职称) 本机构成立，直属人事部门职称评审办公室，直接 与人事部门、建设部门合作评审各类职称，证书绝对真 实有效！ 关于2019年组织专业工程师职称、高级工程师职称评审工作。我们首先要清楚学历和职称有很大的关系。 一、什么是职称？ 职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技 术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩， 表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、 认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时 也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专 业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。 二、专业技术人员通过哪几种渠道获得职称？
一共有四种渠道。（可评可考，考评效力同等）第一种渠道是国家教育行政主管部门承认的正规全日制大、 中专院校毕业生，在专业技术岗位见习期满，考核合格 后可直接认定专业技术职务。第二种渠道是通过各级评 审组织（评审委员会）对专业技术人员的品德、知识、能力、业绩进行考核评审取得职称；（大多数人采取这个渠道）第三种渠道是通过参加全国统一组织的有关专业技术资格考试，成绩合格者，取得全国通过的任职资格（以考代评）。第四种渠道是特殊人才特殊评审 三、职称分什么等级，有那些类别？ 到目前为止，我们现行的专业技术职务共29个系列，涵括了工科、农科、林科、医科党政管理12个大类700 多个专业，形成了一个庞大、面广、复杂的体系。按等 级划分为三个等级五个档次，高级、中级、初级，其中 高级分正高、副高；中级就一个等级 四、职称证书有什么作用？ 上世纪90年代初，职称改革工作走入经常化、正常化轨道后，职称评定工作是专业技术人员关注的热点， 也是社会关注的热点，职称评定是对人才资源进行评价 使用的重要手段，也是人事人才工作的一个重要组成部分。他在人才的使用、流动、培养、选拔，以及人才资 源开发各个环节中，都发挥着突出的作用。通过评定获
2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高一12月月考数学(详细答案版)
2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高一12月月考数学 一、选择题：共12题 1．= A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查特殊角的三角函数值和诱导公式的应用. , 故选D. 2．函数的最小正周期是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查正切函数的周期性. 根据正切函数的周期公式可得，故选A. 3．单位圆中弧长为1的弧所对圆心角的正弧度数是 A. B.1 C. D.不能确定 【答案】B 【解析】本题主要考查弧长公式的应用. 根据弧长公式可得,故选B. 4．函数的图像的一条对称轴方程是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查三角函数的对称性. 根据题意，令,解得,
当k=0时，， 故选A. 5．函数在区间上的最小值为 A. B.0 C. D. 【答案】C 【解析】本题主要考查三角函数的最值.考查数形结合的数学思想. 根据正弦函数的图象可知，当时，y=sin x单调递增， 故,, 故最小值为1， 故选C. 6．把函数的图像向左平移个单位长度，得到的图像所表示的函数是A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要三角函数图象的变换. 根据题意，把函数的图像向左平移个单位， 可得, 故选B. 7．下列关系中正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要考查利用三角函数的诱导公式和单调性比较大小. ,y=sin x在上单调递增， .
即， 故选B. 8．若函数是奇函数，则的值可能是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查三角函数的奇偶性和三角函数的图象. 由于函数是奇函数，故, 当k=1时，, 故选D. 9．已知函数为定义在上的奇函数，且在上单调递增，若，则的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查函数的奇偶性和单调性的应用. 为定义在上的奇函数，在上单调递增， 故在R上为增函数， , 解得, 故选D. 10．使在区间至少出现2次最大值，则的最小值为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查正弦函数的图象．属基础题． 要使在区间至少出现2次最大值， 只需要满足， ， ，
2020黑龙江大庆实验中学理综物理
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但选不全得3分，有选错的得0分。 14．下列说法正确的是（ ） A ．只要照射到金属表面上的光足够强，金属就一定会发出光电子 B ．4141612781He N O H +→+是卢瑟福发现质子的核反应方程 C ．放射性物质的半衰期不会随温度的升高而变短 D ．一个处于量子数n=4能级的氢原子，最多可辐射出6种不同频率的光子 15．两物体分别在某行星表面和地球表面上由静止开始自由下落相同的高度，它们下落的时间之比为2:3．已知该行星半径约为地球的2倍，则该行星质量与地球质量之比约为（ ） A ．9:1 B ．2:9 C ．3:8 D ．16:9 16．如图，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子栓着的长木板，木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为（ ） A ．sin 2g α B ．sin g α C ．32sin g α D ．2sin g α 17．如图所示，A 、B 为竖直放置的平行板电容器的两个极板，G 为静电计，E 为恒压电源. 则下列说法正确的是（ ） A ．保持开关S 闭合，仅将A 板缓慢竖直上移一小段距离，则静电计指针张开的度将大 B ．保持开关S 闭合，仅将A 板缓慢向B 板靠近，则静电计指针张开的角度将变大 C ．开关S 闭合后断开，仅将A 板缓慢远离B 板，则静电计指针张开的角度将不变 D ．开关S 闭合后断开，仅将A 板缓慢竖直上移一小段距离，则静电计指针张开的角度将变大 18．水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v -t 图线如图所示。下列判断正确的是（ ） A ．甲做匀速运动，乙做匀加速运动 B ．2s 前甲比乙速度大，2s 后乙比甲速度大
黑龙江省中小学教师职称评审标准
黑龙江省中小学教师职 称评审标准 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
黑龙江省中小学教师职称评审标准 第一章总则 第一条为客观公正地评价中小学校教师系列专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》和《中小学教师水平评价基本标准条件》等相关规定，结合黑龙江省中小学校教师专业技术人员实际，制定本评审标准。 第二条专业划分 管理、语文、德育、政治、历史、地理、外语、数学、物理、化学、生物、职教、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、人文社会、通用技术、综合实践、思品、自然、劳动、科技、幼儿教育等。 第三条适用范围 本评审标准适用于试点市行政区域内普通中学、小学、职（农）业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教师进修学校、少年宫（少年之家）、儿少中心等按照中小学管理的教育、教学和教研机构，以及成人中等、初等学校（不含成人中专）中从事教育教学、教研、实验、电教、德育等工作的在岗专业技术人员。 第四条资格名称 中小学校教师员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。 第二章申报资格 第五条基本条件 一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 二、具有相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 三、身心健康。
第六条晋升职称人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。 第七条学历、学位与资历要求 一、符合下列条件之一者，可申报三级教师： （一）具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格； （二）具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。 二、符合下列条件之一者，可申报二级教师： （一）具备硕士学位； （二）具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习1年期满并考核合格； （三）具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上； （四）具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。 三、符合下列条件之一者，可申报一级教师： （一）具备博士学位； （二）具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上； （三）具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上； （四）具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上； （五）具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。 四、符合下列条件之一者，可申报高级教师： （一）具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上； （二）具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上； （三）具有大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。 城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
中级工程师职称详细介绍
中级职称项目方案（工程类）
一、关于我们 (1) 二、项目简介 (2) 中级职称评审（工程类） (2) （一）“职称”是什么？ (2) （二）职称评审作用及意义 (2) （三）职称评审的条件 (3) （四）何为职称评审？ (4) （五）职称公有制和私有制的区别 (5) （六）职称的专业方向有哪些？ (5) （七）职称申报评审需要准备哪些材料？ (10)
一、关于我们 1、湖南郡天项目管理有限公司 湖南郡天项目管理有限公司，简称“郡天项目”。郡天项目隶属于郡天投资集团旗下的全资子公司，郡天投资集团旗下拥有郡天煤业贸易有限公司、君龙国际教育学校、湖南君龙教育投资管理有限公司、湖南好游世界传媒有限公司、福安第六砖厂有限公司。郡天项目是一家专业提供建筑行业资质申办服务，人员证书服务，建筑企业托管的专业化服务公司。 我们的企业服务宗旨是：高效经营，专业严谨，务实稳妥。 郡天项目拥有多名建筑行业资深人士对国家政策法规的透彻理解，凭借良好的业界关系，丰富的实操经验，为企业办理资质申报、升级、增项、变更、人才证书服务等一切事项。 郡天项目为建筑企业提供高效，专业的解决方案，多变灵活的合作模式，可供企业根据实际情况进行选择。规范的工作程序，积极热情的服务态度，完善稳妥的保密制度，能够为您提供省时省钱又省心的专业化服务，让企业毫无后顾之忧！
二、项目简介 中级职称评审（工程类） （一）“职称”是什么？ 职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。 （二）职称评审作用及意义 1、“评职称”的用处：如通过了专家评审委员会的评审，你就获得了担任某级别比如说高级专业技术职务的任职资格，被授予资格，代表你的专业水平。光有资格还不够，只有在被聘任之后，你才能享受高级专业技术人员的待遇，如果没有单位聘用，只是一种标签。 2、有的外企可能不承认，不聘用你。但一旦取得，任职资格不会被取消，将来调动到新单位以后，新单位会根据对你的资格进行确认，
黑龙江省社会科学研究系列中高级专业技术职务任职资格评审标准
黑龙江省社会科学研究系列 中高级专业技术职务任职资格评审标准 第一章总则 第一条为客观公正地评价社会科学研究专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省社会科学研究专业技术人员实际情况，制定本评审标准。 第二条专业划分 马列·科社、党史·党建、哲学、经济学、政治学、法学、社会学、民族问题研究、国际问题研究、历史学、文学、语言学、体育学等。 第三条适用范围 本评审标准适用于在社科研究单位及高等院校中从事社会科学基础理论研究、应用对策研究工作的专业技术人员。 第四条资格名称 社会科学研究专业中、高级专业技术职务任职资格名称分别为助理研究员、副研究员和研究员。
第二章申报资格 第五条遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德。 第六条晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。 第七条学历、学位与资历要求 一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格： （一）具有硕士学位，从事专业技术工作2年； （二）具有研究生班毕业证书及学士学位，或具有第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年； （三）具有学士学位，从事专业技术工作5年，任助级职务4年。 二、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格： （一）具有博士学位，取得中级任职资格2年； （二）具有学士以上学位，取得中级任职资格5年。 三、符合下列条件者，可申报正高级任职资格： 具有学士以上学位，取得副高级任职资格5年。 第八条获取及处理信息能力 一、外语要求 除符合免试条件的人员外，外语成绩必须达到规定标准。
二、计算机要求 除符合免试条件的人员外，计算机成绩必须达到规定标准。 第九条有下列情形之一的，当年不允许申报： 一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的; 二、经有关部门鉴定，发生责任事故的; 三、受到党纪、政纪处分未满处分期的; 四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。 第三章评审条件 第十条中级任职资格评审条件 一、专业理论知识 （一）较全面、系统地掌握所从事研究领域的基础理论和专业知识。 （二）基本了解本学科国内外发展现状和趋势。 二、工作经历与能力 熟悉和掌握必要的专业资料，能够独立进行研究工作，写出有一定学术水平的论文或有一定应用价值的专题研究报告。 三、工作业绩与学术成果 （一）工作业绩应具备下列条件：
中级工程师职称评定个人综述报告
个人综述报告 本人***，女，19**年*月出生于****，民族汉，身体健康，20**年加入中国共产党。20**年7月毕业于***科技大学材料学专业，获硕士学位。毕业后，即来到********有限公司***工作，至今已有三年，一直从事与本专业相关的工作。 一、政治思想 本人十分拥护共产党的领导，热爱生活，热爱从事的建材事业。平时坚持认真学习贯彻“邓小平理论”和“三个代表”重要思想以及科学发展观，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定立场，坚定信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑；不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在日常工作中注重学以致用，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，团结同志，尊重领导，并圆满完成上级交给的各项任务。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。 二、学历 20**年9月～20**年7月，就读于*******大学无机非金属材料专业，获学士学位。本科毕业设计做的是*********。 20**年9月～20**年6月，就读于***科技大学材料学专业，获硕士学位。研究的课题：**********微晶玻璃显微结构及性能的影响。 三、参与基金项目及发表论文
参与的基金项目：1、国家重点基础研究发展计划（973计划），批准号：***********； 2、国家自然科学基金项目，批准号：**********； 3、国家科技支撑计划项目，批准号：**********； 4、*****科技大学创新基金，批准号：**************。 发表论文：[1] ***，**，**等. ************微晶玻璃显微结构及性能的影响[J]. 人工晶体学报，**********. EI核心期刊； [2] **，***，***. ***************制备工艺参数及其对性能的影响[J]. 新型建筑材料，************. 全国中文核心期刊； [3] **，***，***. ***************改性及养护制度的研究[J]. 混凝土与水泥制品，************. 全国中文核心期刊。 四、在校期间的实践活动及奖励情况 20**.09~20**.07：担任学生会**********； 20**.09~20**.07：担任************部长； 20**.04~20**.07：担任团支书，获“优秀团干”、“优秀学生干部”称号； 20**.10~20**.07：连续两年协助导师指导本科生做实验，完成毕业论文，两位本科生毕业论文均被评为“优秀毕业论文”； 本科期间，共获三次“二等奖学金”，两次“一等奖学金”；连续两年被评为“三好学生”；荣获“优秀团员”、“优秀毕业生”荣誉称号。 20**年~20**年，经常利用课余时间、寒暑假做家教，获得家长的一致好评。
2020-2021学年黑龙江大庆实验中学高一上期末数学试卷
【最新】黑龙江大庆实验中学高一上期末数学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知集合，则集合 （ ） A ． B ． C ． D ． 2．根据表格内的数据，可以断定方程的一个根所在区间是（ ） A ． B ． C ． D ． 3．若，则的大小关系是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 4．某工厂生产某种产品的月产量y 和月份x 满足关系0.5x y a b =+.现已知该厂1月份、 2月份生产该产品分别为1万件、1.5万件.则此厂3月份该产品的产量为（ ） x x c b x a x ln ln 2,) 2 1(,ln ),1,0(===∈c b a ,,a b c >>b a c >>b c a >>c b a >>
A ．1.75万件 B ．1.7万件 C ．2万件 D ．1.8万件 5．已知，且，则下列各式中正确的是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 6．已知为锐角，，则的值是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 7．已知非零向量 ，且，则 与的夹角是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、8．已知函数给出函数的下列五个结论： （1）最小值为； （2）一个单调递增区间是； （3）其图像关于直线对称； （4）最小正周期为； （5）将其图像向左平移 后所得的函数是偶函数. 其中正确结论的个数是（ ） A 、 4 B 、3 C 、2 D 、1 9．将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象， 若对满足的，有 ，则 =（ ） A ． B ． C ． D ． 10．若，则 （ ） A 、1 B 、 C 、 D 、 R y x ∈,2323x y y x --+>+0x y ->0x y +<0x y -<0x y +>A n A m A =-=+)cos 1lg(,)cos 11 lg(A sin lg b ,a =)2(b a a +⊥3π2 π 23π56π? ??<≥=x x x x x x x f cos sin ,cos cos sin ,sin )()(x f 2 2- )2 ,43(ππ- )(4 Z k k x ∈+=π ππ24 π 7 tan 3tan πα=sin()75cos() 14 π απα-=-21314 1
工程系列职称评审详细评审条件
工程系列职称评审详细评审条件 一、工程系列技术员评审条件 一、学历及任职年限的要求： 大专毕业，在工程技术岗位上见习一年期满经本单位考核合格，集团审批；中专毕业，在工程技术岗位上见习一年期满经本单位考核合格，集团审批。全日制普通院校以外的毕业生（如电大、函授、成人、自学、职大业余等）从事与本专业相同或相近的，在专业技术岗位上工作满二年以上的，可申报技术员职称，不可越级申报。 二、继续教育要求： 聘任技术员的参评人员需提供继续教育课时与计算机模块证，其中继续教育课时总学时不得少于72课时，专业课课时不能少于总课时的三分之二，公共课课时不得少于总课时的三分之一。提供一个或两个的计算机模块证，计算机模块证WINDOWS操作系统为必考科目，考试报名地点：宁夏回族自治区继续教育考试中心，地址：银川市湖滨东街湖滨花园旁（原自治区人事考试中心四楼）。所有证件的取得时间和计算时间一律截止到2011年12月31日。即参与当年评审的继续教育合格证与计算机模块证必须是上一年12月31日之前取得（包括12月31日）。 三、其它要求：
独立撰写800字以上的见习报告或工作总结。所提供的证件必须为原件。 二、工程系列初级资格专业技术职务评审条件（助理工程师） 一、学历及任职年限的要求： 获得硕士学位，经本单位考核合格；大学本科毕业，在工程岗位上见习一年期满经本单位考核合格，集团审批（正规大学生定职）；大专毕业，从事技术员工作满两年以上；取得技术员职称满三年，中专毕业，从事技术员工作满四年以上，取得技术员职称满5年。 二、继续教育的要求： 申报助理工程师的专业技术人员需提供公共课与专业课合格证（不少于两个合格证），全国计算机应用能力考试两个模块的合格证。其中继续教育总学时不得少于120课时，专业课学时不得低于总学时的三分之二，公共课学时不得低于总学时的三分之一，所有继续教育课时必须在三年内完成。两个计算机模块证为WINDOWS操作系统+任选其一，即WINDOWS操作系统为必考科目。考试报名地点：宁夏回族自治区继续教育考试中心，地址：银川市湖滨东街湖滨花园旁（原自治区人事考试中心四楼）。所有证件的取得时间和计算时间一律截止到2011年12月31日。即参与当年评审的继续教育合格证与计算机模块证必须是上一年12月31日之
2014年黑龙江省中小学教师职称评审标准
黑龙江省中小学教师职称评审标准 第一章总则 第一条为客观公正地评价中小学校教师系列专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》和《中小学教师水平评价基本标准条件》等相关规定，结合黑龙江省中小学校教师专业技术人员实际，制定本评审标准。 第二条专业划分 管理、语文、德育、政治、历史、地理、外语、数学、物理、化学、生物、职教、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、人文社会、通用技术、综合实践、思品、自然、劳动、科技、幼儿教育等。 第三条适用范围 本评审标准适用于试点市行政区域内普通中学、小学、职（农）业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教师进修学校、少年宫（少年之家）、儿少中心等按照中小学管理的教育、教学和教研机构，以及成人中等、初等学校（不含成人中专）中从事教育教学、教研、实验、电教、德育等工作的在岗专业技术人员。 第四条资格名称 中小学校教师员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。 第二章申报资格 第五条基本条件 一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 二、具有相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 三、身心健康。 第六条晋升职称人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。 第七条学历、学位与资历要求 一、符合下列条件之一者，可申报三级教师： （一）具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格； （二）具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。 二、符合下列条件之一者，可申报二级教师： （一）具备硕士学位； （二）具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习1年期满并考核合格； （三）具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上； （四）具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。 三、符合下列条件之一者，可申报一级教师： （一）具备博士学位； （二）具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上； （三）具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上； （四）具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上； （五）具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。 四、符合下列条件之一者，可申报高级教师： （一）具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上； （二）具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上； （三）具有大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。 城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 五、符合下列条件之一者，可申报正高级教师： （一）具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上；
黑龙江省档案系列中高级专业技术职务任职资格评审标准
黑龙江省档案系列 中高级专业技术职务任职资格评审标准 第一章总则 第一条为客观公正地评价档案专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省档案专业技术人员实际情况，制定本评审标准。 第二条专业划分 档案。 第三条适用范围 本评审标准适用于在全省各级综合档案馆、专业档案馆及其它部门中从事档案管理、档案科学理论与技术研究工作的专业技术人员。 第四条资格名称 档案系列中、高级专业技术职务任职资格名称分别为馆员、副研究馆员、研究馆员。 第二章申报资格
第五条遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德。 第六条晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员,且任现职内综合考核结果达到合格。 第七条学历、学位与资历要求 一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格： （一）具有硕士学位，从事专业技术工作2年； （二）具有研究生班毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年； （三）具有大学本科学历，从事专业技术工作5年，任助级职务4年； （四）具有大学专科学历，从事专业技术工作7年，任助级职务4年。 二、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格: （一）具有博士学位，取得中级任职资格2年； （二）具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得中级任职资格5年。 三、符合下列条件者，可申报正高级任职资格: 具有大学本科以上学历，或学士以上学位，取得副高级任职资格5年。 四、破格条件 （一）符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：
1、具有全日制普通中等专业学校学历，从事专业技术工作12年，任助级职务4年； 2、后取得中等专业学校学历，从事专业技术工作17年，任助级职务4年。 （二）符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格： 1、具有全日制普通大学专科学历，从事专业技术工作16年，取得中级任职资格5年； 2、后取得大学专科学历，从事专业技术工作20年，取得中级任职资格5年。 第八条获取及处理信息能力 一、外语要求 除符合免试条件的人员外，外语成绩必须达到规定标准。 二、计算机要求 除符合免试条件的人员外，计算机成绩必须达到规定标准。 第九条有下列情形之一的，当年不允许申报: 一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的； 二、经有关部门鉴定，发生责任事故的； 三、受到党纪、政纪处分未满处分期的； 四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。
中级职称评审文件
培训岗位、培训内容、收费标准及相应的条件 人事部门职称代理申报 一、技术职称分类： ~ 初级、中级。 1、建工类： 工民建工程师、建筑工程师、土建施工工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、冶金工程师、道桥设计工程师等。 2、机械、自动化类： 机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师、金属材料与热处理
工程师、仪器仪表工程师等。 3、装饰设计类： 环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师等。 4、水暖、化工类： 建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师等。 5、建筑电气类： · 电气工程师、电气设备工程师等。 6、计算机、电子、通信类： 电子工程师、计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机技术应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师等。 7、园林、园艺类： 风景园林设计工程师、园林绿化工程师等。 8、城市规划类： 城市规划设计工程师、市政规划设计工程师、交通规划设计工程师、水利规划设计工程师等。 9、公用设备系统类： 给排水、燃气、采暖通风等。 二、中级职称：
（1）评审单位：人事部门或部级单位 … （2）办理周期：上报资料之日起三个月左右。 （3）需求条件：1984年以前出生，高中或中专以上学历工作满7年，大专以上学历工作满5年，本科以上学历工作满2年，硕士以上学历工作满1年。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上作出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 （4）材料要求：身份证正反面扫描件，最高学历证书扫描件，一寸蓝底免冠照片，基本情况登记表，学习培训经历登记表，工作经历登记表。 评审成功后支持网上查询或电话查询。 三、报名方式： 请详细填写报名表后传真或发电子邮件到培训办公室。 电话： 传真： 联系人：贾箫 / E-mail: 地址：北京市海淀区三里河路13号中国建筑文化中心C座9002室
大庆实验中学2015-2016高三上学期期末数学试题(理)
大庆实验中学2015—2016高三上半学年数学（理） 期末考试 第Ⅰ卷(选择题 共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 设集合{}22,A x x x R =-≤∈，{ } 2 ,12B y y x x ==--≤≤，则A B 等于（ ） A ．R B ．{}0 C ．{} ,0x x R x ∈≠ D ．? 2. 化简 2 24(1)i i ++的结果是（ ） A.2i + B.2i -+ C.2i - D.2i -- 3. 某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥的体积是（ ） A ．32 B.323 C.48 D. 163 4. 在ABC △中，AB c = ，AC b = ．若点D 满足2BD DC = ，则AD = （ ） A. 2133b c - B.5233c b - C. 2133b c + D.1233b c + 5. 若点(2,0)P 到双曲线22 221x y a b -= 则双曲线的离心率（ ） C. D. 6.函数f (x )＝sin()x ω(ω>0)在区间[0, ]4π 上单调递增，在区间[,]43 ππ 上单调递减，则ω为( ) A.1 B.2 C ． 3 2 D ． 23 7.已知f (x )＝ax 2＋bx ＋1是定义在2 [2,3]a a --上的偶函数，那么a ＋b 的值是 ( ) A ．3 B. －1 C. －1或3 D ． 1
8. 已知不等式ax 2－bx －1＞0的解集是1123x x ?? - <<-???? ，则不等式x 2－bx －a ≥0的解集是( ) A. {} 23x x << B. {} 23x x x ≤≥或 C. 1132x x ??<??? ?或 9. 已知变量x ，y 满足条件???? ? x ＋2y －3≤0，x ＋3y －3≥0， y －1≤0，若目标函数z ＝ax ＋y (其中a >0)仅在点(3,0)处取 得最大值，则a 的取值范围是（ ） A.1 [,)2+∞ B. 1[,)3+∞ C.1(,)3+∞ D. 1(,)2 +∞ 10. 将边长为2的正方形ABCD 沿对角线BD 折起，则三棱锥C ABD -的外接球表面积为（ ） A. 16π B. 12π C. 8π D. 4π 11. 已知数列{}n c 的前n 项和为n T ，若数列{}n c 满足各项均为正项，并且以(,)n n c T (n ∈N * ) 为坐标的点都在曲线2,022 a a ay x x b a = ++（为非常数）上运动，则称数列{}n c 为“抛物数列”.已知数列{}n b 为“抛物数列”，则（ ） A. {}n b 一定为等比数列 B. {}n b 一定为等差数列 C.{}n b 只从第二项起为等比数列 D. {}n b 只从第二项起为等差数列 12. 已知函数()f x 在0,2π?? ??? 上处处可导，若[()()]tan ()0f x f x x f x '--<，则（ ）． A.3 3(ln )sin(ln )22f 一定小于550.6(ln )sin(ln )22 f B. 33(ln )sin(ln )22f 一定大于550.6(ln )sin(ln )22 f C. 33(ln )sin(ln )22f 可能大于550.6(ln )sin(ln )22 f
2015年度建设工程系列中级专业职称评审
关于做好2015年度建设工程系列中级专业技术 职务任职资格申报评审工作的 相关事宜 为切实做好2015年度建设工程系列中级专业技术职务任职资格 申报评审工作，现将有关问题通知如下： 一、评审范围及对象 建设行业各施工、监理、房地产等非公企业，具备申报评审中、 初级专业技术职务规定学历的专业技术人员。 二、工程师评审条件 非公有制企业专业技术人员申报条件： 建设工程或相近专业毕业，获得硕士学位，从事本专业工作3年 以上；大学本科毕业，从事本专业工作5年以上；大学专科毕业，从 事本专业工作7年以上；中专毕业，从事本专业工作15年以上，可申 报评审工程师。 注：先工作后取得毕业证的可以以经劳动执法部门鉴证过的劳动 合同为依据算从事本专业工作年限。 三、申报材料 申报评审工程师提供如下材料 非公有制企业专业技术人员申报评审工程师提供的材料： （1）《专业技术职称申报评审表》一式两份； （2）毕业证书原件和复印件1份； （3）单位聘书或聘用证明； （4）经劳动执法部门鉴证过的劳动合同原件和复印件各1份。
（4）论文2篇； （5）2015年资格评审名册（工程师）; 四、评审材料报送时间 中评委的截止时间是2015年7月10日，但是希望提前在6月30日前完善相关手续，便于存在问题好有时间整改。 五、评审材料要求 （一）报送评审材料时，需同时提供相关证书的原件和复印件，原件经审核后返还，只留复印件。 （二）专业技术职务评审政策性强，标准条件严格。申报人员要实事求是地填写申报材料和提供各种真实有效的证书，严禁弄虚作假，伪造各种证书，一经发现，取消评审资格。 （三）市直非公经济单位专业技术人员由市人社局职改办负责相关申报材料的审核签章，签署推荐申报意见后，报市工信委人事科。县（区）属地非公经济单位专业技术人员先到县（区）人社局职改办负责相关申报材料的审核签章，签署推荐申报意见后，由县（区）经科局（工信局、经贸局）统一报送或者企业直接送市工信委人事科。 （四）申报人员须按《云南省专业技术职务申报材料一览表》要求认真组织和装订材料，材料准备完成后，再将“一览表”粘贴在资料袋封面； （五）《专业技术职称申报评审表》打印装订请用A3纸正反面打印、中缝骑马钉装订。 （六）评审工作结束后，评审通过人员的材料只清退《专业技术职称申报评审表》，请申报人员做好所需相关材料的备份工作；未通过评审人员材料不清退。
黑龙江省大庆实验中学2014
黑龙江省大庆实验中学2014-2015学年度高三上学期开学考试语文试题 第Ⅰ卷阅读题（70分） 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1一3题。 从新石器时代的彩陶鱼纹和人面鱼纹，一直到今天民间各种剪纸里的鱼，这个“鱼”的源头符号在中华大地上绵延承续，没有间断。 “鱼”有两个基本含义，这两个基本含义又是相连相通的。 第一个含义是繁殖和生存。鱼产子极多，象征着繁殖、生存，与此紧密联系，鱼代表着也象征着男女情爱，它是神圣的生命颂歌。人的生命欲求和生存意志，通过客观社会性的文化符号显现出来，自此“鱼”开始。许多民族都有与生存含义有关的“鱼”的符号，中华文化则将它从远古延续不断地保存到今天。与代表繁殖、生存紧相连的“鱼”的派生意义，是将“鱼”同音地等同于“余”。今天民间过旧历新年贴在大门口的“鱼”，经常与丰满谷穗连在一起，所指向的便是人的物质生存、生活的富裕和快乐。它象征的不仅是人丁兴旺，也是五谷丰登。这个包含“有余”的“鱼”呈现出人类已走出动物世界：人不仅维持、延续生存，而且生活开始富裕、丰足，不必像其他动物日夜苦于觅食求存。余食、余粮使人类有了更多的快乐和自由。 “鱼”的第二个含义是交往和语言。“鱼腹藏书”“鱼雁相通”等，是中国古代流传的成语和故事。从而，“鱼”所代表的不仅是人的繁殖和生存，而且也是人的主体间的交往。这交往既包括知识经验的信息沟通，也包括情深意真的感情传达。人的生存使语言成为人的语言，“鱼”也就被赋予了从属于人的语义：它保存并传达了人从生活到生产中的大量知识、经验和情感。 过年过节时，乡村宴席的中心赫然摆着一条不许动筷的大鱼，或者干脆就摆一条木制的鱼。它代表着神圣的欢欣和生命的祝福，从而也就不许去打扰它。它与仰韶陶器上的神秘的人面含鱼到马王堆帛画上把整个宇宙托起来的大肥鱼，到汉画中代表人类始祖伏羲女娲的鱼鳞状的身躯，以及后世八卦图中由双鱼代表阴阳所组成的“太极”中心一样，“鱼”在这里决不止于生存、交往的一般含义，而且是将这含义与巫术信仰、沟通神明紧紧结合在了一起，呈显着生的祝福中充满着神秘和神圣，而这神圣性就在现实性之中，也就是说，“鱼”给人的生存和生活本身以神圣。 “鱼”所代表的生存意志和生活本身具有神圣价值的观念和感情，已积淀为中华儿女的文化心理。不仅在日常生活中，而且当外侮入侵、种族危亡的时刻，能被强烈唤起。古代“夷夏大防”的微言大义为士大夫所看重，近代“优胜劣败，适者生存”的“天演论”为以和谐止争为美德惯例的中国知识分子所认同，就是为了呼唤自立、自信、自强，以维护生命、维系生存。作为中国文化源头符号，“鱼”所宣示的正是人的生存和生命。实实在在的“人活着”即人的物质性的生命、生存和生活，才是第一位的现实和根本。 （摘编自李泽厚《己卯五说补篇》） 1．下列对“鱼”基本含义的理解，不正确的一项是（） A．“鱼”象征着男女情爱，这与鱼产子极多所以象征着繁殖和生存有着密切关系。B．“鱼”与生存含义有关，而许多民族并没有将“鱼”包含的生存含义保存至今。 C．人赋予“鱼”特定的语义，使它成为保存和传达人的知识、经验和情感的语言。D．“繁殖和生存”与“交往和语言”在“鱼”这个文化源头符号中是相连相通的。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．作为中国文化源头符号和宣示人的生存与生命的“鱼”，从新石器时代起，就在中华大地上绵延承续。