暑假作业1-90

1、爸爸和小明一起搬砖，爸爸所搬的砖头是小明的11倍；小明觉得自己搬的砖头数太少了，又搬了24块砖头，于是爸爸所搬的砖头是小明的3倍．那么最后小明搬了多少块砖？

2、7 A 6

+ B 4 9

D 2 3 C

A=（）B=（）C=（） D =（）

3、有六个数排成一列，它们的平均数是27，前四个数的平均数是24，后三个数的平均数是31，第四个数是（）。

4、在一条直线上，A点在B点的左边20毫米处，C点在D点左边50毫米处，D点在B 点右边40毫米处。这四点从左到右的次序是（）。

5、爷爷养了一群鸭子，鸭子的只数是在10——40

之间的一个数，这个数是5的倍数，也是7的倍数，这群鸭子有（）只。

6、今年爸爸的年龄是女儿的4倍，3年前，爸爸和女儿的年龄和是39岁，今年爸爸（）岁，女儿（）岁。

7、小华游泳，第一次游25米，第二次游的距离比两次游的平均距离多8米，第二次游了（）米。

8、几个强盗在树林中分布，他们发现，如果每个强盗分6匹布，那么就会剩下5匹；如果每人分7匹布，那么还少8匹布。请问树林中一共有几个强盗？一共有几匹布？

9、小红有一捆铅笔，她先给了弟弟一半又一枝，又给了妹妹剩下的一半又一枝，最后自己只剩下一枝，小红原有铅笔（）枝。

10、把一根绳子剪成4段，最少要剪（）次。

1、（200＋198＋196＋……＋2）－（1＋3＋5＋……＋199）＝（）

2、7年前，妈妈年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年（）岁。

3、找规律填数：1、6、31、（）、781

4、在一个长18米，宽12米的泳池边缘种树，每距2米种一棵树，共可以种（）棵。

5、青青和明明共有邮票34张，明明送给青青13张后，两人邮票数相等。青青原来比明明少（）张邮票。

6、一个笼子里装有鸡和兔子共6只，一共有20条腿。鸡有（）只，兔子有（）只。

二、解答题。

7、用简便方法计算。

22×44+22×44+22×6+22×6

8、（11×10×9…×3×2×1）÷（22×24×25×27）

9、按规律填数：

（1）3，4，7，12，19，28，（），（）

（2）（），（），10，5，12，6，14，7

（3）15，21，18，19，21，17，（），（）

20、有一个台秤，只能称30千克以上的重量，有甲、乙、丙三种物品的重量都在15~29

千克之间。用这个台秤怎样才能称出这三种物品各自的重量？

1、松鼠妈妈采松籽，晴天每天采20个，雨天每天采12个，它一连几天共采了112个松籽，平均每天采14个，问这些天内共有几天下雨？

2、把

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、10、11这九个数填在下面的方格里，使每行、每列、每条对角线上的三个数之和都相等。

3、甲、乙两人同做一道三位数加两位数的题目，甲做的结果是137，乙做的结果是245。经查对，发现乙做错了。乙把三位数百位上的数字同两位数十位上的数字相加；把三位数十位上的数字同两位数个位上的数字相加了。原来的两个数分别是多少？

4、有15个小朋友一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉住了9人，还要捉多少人？

5、12、将1、2、3、4、5、6这六个数字分别写在正方体的六个面上，从下面三种不同摆法中判断这个正方体中，哪些数字分别写在相对的面上。

（）——（）（）——（）

（）——（）

6、二年级三个班参加了植树活动，共植树50棵。一班和二班植树38棵，二班和三班植树32棵，请问三个班分别植树多少棵？

7、运动会入场时，全班正好排成相等的6行。小林排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有多少人？

8、一个成人合唱队一共有30人，平均年龄为40岁，其中10名男性的平均年龄为50岁，求女性的平均年龄。

9、学生问辛老师今年多少岁，辛老师说：“把我的年龄数加上6，除以2，减去5，再乘上4，是44岁。”你知道辛老师今年多少岁吗？

30、哥哥和弟弟存了一些钱，若哥哥拿出45元给弟弟，他们的钱正好相等，若弟弟拿出45给哥哥，这是哥哥的钱是弟弟的2倍，哥哥和弟弟各有多少钱？

最新：2009年春三年级奥数测试题

一、计算:

1、计算：1＋4＋7＋10＋13＋16＋19＋22

2、计算：2009×2007-2006×2008+2008×2005-2006×2009.

3、计算1986－1983＋1980－1977＋……＋12－9＋6－3

4、计算：2222×9999+3333×3334

5、计算：

1＋2＋1

1＋2＋3＋2＋1

1＋2＋3＋4＋3＋2＋1

1＋2＋3＋4＋5＋4＋3＋2＋1

…………………

根据上面四式计算结果的规律，求：1＋2＋3＋……＋192＋193＋192＋……＋3＋2＋1的值。

二、应用题:

6、学校进行团体操表演，每6个同学之间的距离为5米，问：一排50名同学的队伍总长

为多少米？

7、甲、乙、丙三所小学学生人数的总和为2000，已知甲校学生人数2倍与乙校学生人数

加上9及丙校学生人数减去4都是相等的。那么，甲、乙、丙每校各有多少名学生？8、哥哥有240元，弟弟有100元。现在两人花出去同样多的钱后，剩下的钱数，哥哥是弟

弟的3倍。两个各花去多少钱？

9、用一根绳子绕树干一圈，绳子还多2米，再接上一根2米长的绳子，就正好又能绕树一

圈。这根绳子原来长多少米？

40、口袋里有黑、白、黄色袜子各10只，不用眼睛看，任意地取，要使得至少有两双袜子

不同色，那么至少要取出多少只袜子？

三、数论知识:

1、找规律

2，1，4，2，6，4，8，8，10，16，（），（）

2、一列数字，根据规律写出这列数字前15个数。第33个数是多少？

2，3，6，8，8，4，2，8，6，8，8……

3、在123的后面添一个零，这个数就比原来的数多（）。

4、一本书共有150页，编排这本书的页码要用到（）个数码。

5、用0，1，2，3，4五个数字组成四位数，每个四位数中均没有重复数字（如1023，2341），

求全体这样的四位数之和。

四、几何:

6、在一个长12分米、宽8分米的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下的图形的周长是

（）分米。

7、数数下图中有几条线段。

8、数数下图中有几个三角形。

9、下面的图形中，共有多少个正方形？

50、把一个三角形分成面积相等，形状一样的三个小三角形，怎么分？如果要分成六个大小一样的怎么分？

九个呢？

小学三年级奥数竞赛题题选

1、口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各10个。一次最少摸出个球，才能保证至少有4个颜色相同？

2、

3、一块长20厘米、宽16厘米的长方形纸片，按图所示的方法，1层、2

层、3层地摆下去，共要摆100层。摆好后图形的周长是多少？

4、有50个同学去公园划船，每条大船可以坐6人，租金10元；每条船小船可以坐4人，租金8元。那么多种不同的租船方案中哪一种方案最省钱？

5、A、B、C、D、E五人参加乒乓球比赛，每两人都要赛一场，并且只赛一场，规定胜者得2分，负者不得分，已知比赛结果如下：（1）A与E并列第一名；（2）B是第三名；（3）C与D并列第四名，那么B得多少分？

6、15个同学排成一列横队，从左边数起，小林是第11个；从右边数起，小刚是第10个。小林与小刚之间隔几个同学？

7、黑母鸡下1个蛋歇2天，白母鸡下1个蛋歇1天，两只鸡共下10个蛋，最少需要多少天？

8、一筐萝卜共重56千克，先卖出一半萝卜，再卖出剩下的一半，这时连筐共重17千克，问原来这筐萝卜重多少千克？筐重多少千克？

9、小强、小亮和小军练习投篮球，一共投了150次，共有64次没投进。已知小强和小亮一共投进了48次，小亮和小军一共投进了69次，小亮投进了多少次？

60、把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里，使每横

行、竖行、斜行的三个数相加都得45。

1、鸡和兔共有100只，兔的脚数比鸡的脚数多28只，问，鸡、兔各几

只？

2、甲、乙两队共有96人，如果从甲队调8人到乙队，乙队再给丙队36人，那么甲队人数就是乙队的2倍，甲、乙两队原来各有多少人？

3、在1、2、3、……、132这些数中，数字“1”共出现了多少次？

4、小明一家三口人，妈妈比爸爸小2岁，今年全家人的年龄加起来刚好是70岁，而7年前，全家人的年龄加起来刚好是50岁。现在，小明家每个人的年龄各是多少岁？

5、学校第一次买了4个篮球和5个足球，共用去520元；第二次买了同样的5个篮球和4个足球，共用去533元。篮球和足球的单价各是多少元？

6、在一个减法算式里，被减数、减数、差这三个数的和是120，差是减数的3倍。那么差是_ _ _ 。

7、园林工人要在周长300米的圆形花坛边等距离地栽上树。他们先沿着花坛的边每隔3米挖一坑，当挖完30个坑时，突然接到通知：改为每隔5米栽一棵树。这样，他们还要挖多少个坑才能完成任务？

8、计算：（写出主要的过程）

100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2

1001×1001-1001

9、已知九个数的平均数是72，去掉其中的一个数之后，余下的数平均为78，去掉的数是（）。

70、甲、乙、丙三个班共有学生161人，甲比乙班多2人，乙班比丙班多6人，乙班有（）人。

附加题：

如图有8条线段，至少要分别测量编号为（）的三条线段的长度，才能求这个图形的周长。

1。一辆客车与一辆货车同时从甲、乙两个城市相对开出，客车每小时行45千米，货车每小时行55千米。6小时两车相遇。甲、乙两个城市的路程是多少千米？

2。两地间的路程有360千米，两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行40千米。甲、乙两车相遇时，各行了多少千米？

3。两地相距3200米，甲、乙二人同时从两地相对而行，甲每分钟行82米，乙每分钟行78米，已经行了15分钟，还要行多少分钟两人可以相遇？

4。两辆汽车同时从A、B两地相向开出，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米，5小时后还相距20千米。求A、B两地间的距离。

5。甲、乙两辆汽车分别从A、B两地出发相向而行，甲车先行1小时，甲车每小时行45千米，乙车每小时行5O千米，2小时相遇。求A、B两地间的距离。

6. 甲乙两船共载客623人，若甲船增加34人，乙船减少57人，这时两船乘客同样多，甲船原有乘客人

7. 三年级一班和二班少先队员共做好事360件，二班做好事的件数是一班的2倍，三年级一班和二班少先队员共做多少件好事？

8. 妹妹有课外书20本，姐姐有课外书25本，姐姐给妹妹多少本后，妹妹课外书是姐姐的2倍？

9. 乙两个粮库原来共存大米320吨，后来从甲粮库运出40吨，给乙库运进20吨，这时甲库存的大米是乙库的2倍，两个粮库原来各存大米多少吨？

80. 水果店运来水果380千克，其中苹果比梨的3倍还少40千克，水果店运来苹果和梨各多少千克？

五、实际运用:

1、有一个岛上住着两种人，一种是老实人，一种是说谎人。一天，一个旅游的人去岛上遇

到甲、乙、丙三个岛上的人。问起他们谁是老实人，谁是说谎人。甲说：“乙和丙都是说谎人。”乙说：“我是老实人。”丙说：“乙是说谎人。”这三个人中有（）个说谎人。

2、一个大和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院，河上没有桥，他们又都不会游泳，为了过

河，他们找来一只空船，船最多载重50千克，即大和尚正好重50千克，两个小和尚各重50千克，两个小和尚各重25千克，问：他们怎样才能全部过河？

3、小兔、小熊和小狗三个经常在一起玩。有一天，他们三位进行跳高、打乒乓球、跳远这

三项比赛，每人都得了一个第一名，一个第二名，一个第三名。小兔跳远第一，小熊跳高第二。请问，谁是乒乓球第三名？

4、A、B、C、D、E五个人如下排列：

A在C前面6米； B在C后面8米；

A在E前面2米； E在D前面7米。

请回答下列问题：

（1） C与E之间有多少米？

（2）紧跟在C后面的是谁？相距多少米？

（3）最前与最后之间有多少米？

5、1号、2号、3号、4号运动员取得了运动会100米赛跑的前4名。小记者来采访他们各

自的名次。1号说：“3号在我前面冲向终点。”另一个得第三名的运动员说：“1号不是第4名。”小裁判员说：“它们的号码与它们的名次都不相同。”你知道它们的名次吗？

6、花店有菊花、玫瑰、郁金香共78支，其中菊花是玫瑰的2倍多4支，玫瑰是郁金香的3倍少2支。问这三种花各有多少支？

7、用简便方法求和：

①536＋(541＋464)＋459

②588＋264＋148

③8996＋3458＋7546

8、用简便方法求差：

①1870－280－520

②4995－(995－480)

③4250－294＋94

9、用简便方法计算下列各题：

①478－128＋122－72

②464－545＋99＋345

③537－(543－163)－57

90、计算下面各题。

①23×101

②456×1001

③72×125

④45×99

⑤25×36

782÷6 = 69×24 = 460÷3=

506÷7 = 78＋266 = 920－538 = 53×55 = 72×87 = 500÷6 =

7.14－3.68 = 0.7＋12.3 = 10.03－6.46= 脱式计算：

105÷3×63

207－126÷3

36×（56÷8）

1 158+262+138

2 375+219+381+225

3 5001－247－1021－232

4 （181+2564）+2719

5 378+44+114+242+222

6 276+228+353+219

7 (375+1034)+(966+125)

8 (2130+783+270)+1017

9 99+999+9999+99999

10 7755－(2187+755)

11 2214+638+286

12 3065－738－1065

13 899+344

14 2357－183－317－357

15 2365－1086－214 497－299

16 2370+1995

17 3999+498

18 1883－398

19 12×25

20 75×24

1.115÷5＝

2.7208÷8＝

3.3084÷4＝

4.3150÷3＝

5.9362÷9＝

6.6400÷7＝

7.609÷3÷7＝

8.1554÷7×6＝

9.4032÷6÷4＝

10.5320÷7－8＝

11.107×9－120÷2＝

12.1000－280÷7×5＝

12.300＋200÷5－280＝

13.16×9÷48×8＝

14.18＋648÷324＝

15.875－876＋186＝

16.450×3＝

17.380－364÷4＝

18.856÷8＋196＝

19.584÷17＝

20.42＋5×6＝

21.78÷2－10＝

22.56－46÷3＝

23.12×5－8＝

24.41－51÷3＝

25.48×5－96＝

26.6038＋7×280＝

27.208×8－307＝

28.560÷4＋1809÷9＝

29.10000－987÷3＝

30.20÷5－4×25＝

31.20＋2×8÷4＝

32.700－816÷8×3＝

33.43×2－204÷4＝

34.350×2＝

35.450÷5÷3×4＝

36.84－14×5＋3＝

37.12×8＋20＋3＝

38.1608÷6＝

39.432×4＝

40.1503×7＝

41.3580×5＝

42.2848÷8＝

43.3224÷4＝

44.6420÷3＝

45.3.14＋3.16＝

46.432×6－285＝

47.308＋243÷9＝

48.25×4＋336÷6＝

49.230－22÷11＋456＝

50.640－350×6＝

51.300－46×3＝

52.2150÷5－120＝

53.805＋158－666＝

54.150÷3×3＝

55.999÷111＝

56.25×4÷50＝

57.8－0×125＝

58.897－798＝

59.753×5＝

60.234－56×4＝

61.555-486×3=

62.120×10＝

63.596－321×5＝

64.120＋555＋5＝

65.78×5＝

66.24×5＋125×8＝

67.8×125－500＝

68.450÷9×6＝

69.25÷5×12＝

70.520÷5＝

71.6÷2×8＝

72.748÷4×0＝

73.1000－716＝

74.8×7×5＝

75.256×2－8＝

76.7×5＋5×7＝

77.123－12－45＝

78.564×0＋12＝

79.555÷111＋555＝

80.125－125×0＝

高一语文暑假作业答案

高一语文暑假作业答案 高一语文暑假作业答案大全 第一练 一、基础知识。1、A2、A3、B4、①书生意气，挥斥放遒。 ②所以传道受业解惑也，③君子博学而日参省乎己，④不积小流无以成江海。⑤锲而不舍，金石可镂。⑥道之所存。 二、文言文。5、A6、C7、D8、D9、今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。10、①以地位低的人为师就觉得羞耻，以官职高的人为师就近乎谄媚了。②世人果然都感到惊怪，相聚咒骂，对他指指点点使眼色，相互拉拉扯扯示意，而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。 三、11.参考答案：①乘风大声呼啸;②蓬头乱发跳跃;③提裙轻舞妖憨惹人笑;④对溪中的影儿哭笑;⑤跟着蛤蟆蹲跳;⑥和着鸟儿唱歌嗓干声嘶;⑦斜视柔云和淡月。 解析:在第(3)(4)两段找出关键语句，再分条列举。 12.参考答案：①内容上：寄情于景，抒发了一种淡淡忧伤哀思的情感。萧萧的微风、沙沙的树叶、潺潺的溪水、婉转的鸟声、翩翩的蝶儿、云中的新月共同构成了一幅美妙的自然图景，浸染着作者的情绪与感受，透露出淡淡的凄楚与悲凉。 ②结构上：起到渲染气氛，引起下文的作用，自然引出“我的狂态”的描写和梦见“两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹”等。 解析:一般说来，题目问你“作用”“意图”之类，你应该从内容和形式两个方面进行思考，这样回答才全面。散文和小说中的景物描写(环境描写)，主要有以下四种功能：①渲染气氛，②刻画人

物，③推动情节，④烘托主题。考生在阅读过程中可以有意识地从 这几个方面去思考，就能比较准确地把握文意，理解景物描写的妙处。本文开头用了反衬手法，是典型的以乐景写哀愁的写法。理解 时要注意这点。关于该题结构上的作用，后面的说法还可以这样来 表述：为下文写“我的狂态”及梦见故去的祖母和表弟妹蓄势(张本)。 13.参考答案：这句话表面上是说被我“蹂躏”的青草在春风里 能够恢复生机与活力;实际上是作者希望通过年轻一代的不懈努力和 奋斗改变不尽如人意的黯淡的现状，创造光明美好的未来。 解析:解答时要注意“句不离段”的特点，结合上下文甚至全文 的中心、背景来理解。本文作者是现代文学史上早期作家之一，她 文笔清新，感情细腻，多写自然与博爱的主题。要搞清“青草”和“阳光”的含义。 14.参考答案：(1)在对比、反衬中凸显作者的郁闷与伤感之情。 (2)表达了作者摆脱现实苦闷、渴望获得新生的急切心情和强烈 愿望。 四、15、初次见面说(久仰)，好久不见说(久违)，请人批评说(指教)，求人原谅说(包涵)，求人帮忙说(劳驾)，求给方便说(借光)，麻烦别人说(打扰)，向人祝贺说(恭喜)，求人看高稿说(过目)，求人解答说(请问)，求人指点说(赐教)，托人办事说(拜托)。16、1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)2、把足智多谋的人喻为(智多星)3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)4、把公堂台阶下受审的 囚犯喻为(阶下囚)5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6、 把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)7、把世故圆滑的人喻为 (老油条)8、把没有专业知识的`外行人喻为(门外汉)9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为(三脚猫) 第二练 三、D(“虽然”改为“纵使”，虽然是条件关系，“纵使”是让步关系)

二年级暑假作业辅导计划

二年级暑假作业辅导计划 辅导教师：吴敏 一、教学目标： 完成当天的语/数/暑假作业.有问必答,巩固孩子这学期所学的内容. 培养学生独立完成家庭作业的习惯，要求书写规范、整洁 复习学期所学内容，对学生做错的题目答疑解惑、耐心讲解，教其方法并要求订正。对学生薄弱的知识点进行有针对性的强化训练，增加与学校同步知识点的巩固与拓展学习环节。 在此过程中逐渐培养孩子良好的学习态度和学习习惯(坐姿端正、独立思考、勤学好问、自主学习等习惯)。 1辅导暑假作业：让小学生暑假作业可以在老师的监督指导下完成，遇到有一定难度的作业题时，由专业学科老师启发式点拔辅导。 2提高学习效率：让孩子在规定的时间里完成学习任务，提高孩子的学习效率，缩短孩子的学习时间，保证有足够时间休息和睡眠。 3心理激励：用心理激励技术激励孩子自信心、上进心和学习的积极性、主动性。 4培养好习惯：纠正孩子的一些不良习惯和行为，培养孩子自主学习、专心学习、又快又好做作业的好习惯。 5教给学习方法:老师教各学科的学习方法，让孩子知道如何学习,学的更轻松、更快乐。 二、教学重点：辅导学生的暑假作业，疏通重难点，对学生薄弱的知识点进行有针对性的强 化训练 三、教学难点：针对每个学生知识的薄弱点进行辅导训练。 四、教学流程 （一）7月2日——7月4日 1、复习语文数学第一二单元的重要知识点，进行强化训练，辅导学生完成部分暑假作业。 2、7月7日测试 3、7月8日评讲测试，进行奖励 （二）7月9日——7月11日 1、复习语文数学第三四单元的重要知识点，进行强化训练，辅导学生完成部分暑假作业。 2、7月14日测试

3、7月15日评讲测试，进行奖励 （二）7月16日——7月18日 1、复习语文数学第五六单元的重要知识点，进行强化训练，辅导学生完成部分暑假作业。 2、7月21日测试 3、7月22日评讲测试，进行奖励 （四）7月23日——7月25日 1、复习语文数学第七八单元的重要知识点，进行强化训练，辅导学生完成部分暑假作业。 2、7月28日测试 3、7月29日评讲测试，进行奖励 （五）、7月30——8月1日 总复习

五年级下册暑假作业

五年级下册暑假作业 篇一：最新2016年五年级下册暑假作业语文答案2016小学五年级语文暑假作业参考答案（人教版）P2，3 1、例：后悔莫及唉声叹气垂头丧气2、衰（衰老）瞻（瞻仰）魂（魂魄）漠（沙漠）延（延迟）蓑（蓑衣）檐（房檐）魄（魂魄）寞（寂寞）诞（诞生）3、略智慧宫1、（松鼠）竖起尾巴遮阳。2、（大象）耳朵散热降温。3、（蜜蜂）双翼扇风。4、（鸡）张口、伸翅以P4，5阅读台答：我体会到了：苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。下定决心，从此要发奋读书。实践园（一）.1、地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）2、翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）3、楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）4、一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）（二）.1（1）.宾馆（2）.药店（3）.饭店（4）.裁缝店2.略智慧宫切瓜分客，横七刀，竖七刀P6，7 阅读台1、救死扶伤、微不足道、重如泰山2、答：他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！这句话也让我感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。实践园1、谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）(答案不唯一) 2、（骑）乐无穷—（其）随心所（浴）—（欲)（饮）以为荣—（引）百（衣）百顺—（依）（咳）不容缓—（刻）（鸡）不可失—（机）3、略智慧宫1、宁静创造和谐美。2、别吸，听见了吗？你的肺在哭泣。P9实践园1、略2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是让剥夺您吞云吐雾的机会,更不是想乘机垄断烟商的生意。智慧宫1、人类学家2、经济学家3、地理学家4、生态学家5、土壤学家6、水利学家P10，11 马芮（ruì）实践园1、

暑假作业. Word 文档

怀仁四中八年级化学科暑假作业 第1号 一.选择题 1.（2011.威海市）下列不属于．．．化学科学研究范畴的是 （ ） A ．将废旧塑料变成汽车燃料 B ．研制新型航空材料 C ．研制新药 D ．研究地壳板块结构及运动规律 2.（2011．苏州市）洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操 作合理的是 B ．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 （ ） A ．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质 C ．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 D ．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 3.（2011．徐州市）正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列属于操作正确．． 的是 （ ） A ．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 B ．点燃一氧化碳气体前，应先检验气体的纯度 C ．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 D ．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数 4.（2011.桂林市）下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确．．．的是 （ ） A ．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量 B ．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃 C ．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热 D ．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸后缓缓加水并搅拌 5.（2011．烟台市）为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是 （ ） A ..化学为人类研制了新材料 B .化学的发展导致了生态环境的恶化 C .化学为人类提供了新能源 D .化学已成为生命科学的重要基础 6.（2011.鸡西市）下图所示实验操作正确的是 （ ） 7.（2011.淄博市）具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是 （ ） （ ） 9.（2011.淄博市）为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把 玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是 （ ） 10.（2011.陕西省）某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误．．的是 （ ） 二.填空题 11.（2011.孝感市）下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。 （1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是 ；利用甲装置还能制取气体。 (2) 若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从 端(填字母“a ”或“b ”)通入。 (3) 某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气 瓶中，木条不复燃，原因可能是 (答一条即可)。 12.（2011.桂林市）下图是实验室制取干燥．．氧气的装置： （提示：分液漏斗可以防止气体外逸） （1）写出图中标号d 的仪器名称 。 （2）a 中的药品是 ；c 中试剂的作用是 。 （3）请说明如何改正装置中的两处错 误 、 。 13.(2011.烟台市)2011年世 A.点燃酒精灯 B.滴加液体 C.移开蒸发皿 D .读出液体的体积 A B C D 甲

(通用版)高二生物专题10细胞器的种类、结构和功能暑假作业(含解析)

专题10 细胞器的种类、结构和功能 【知识回顾】 1.细胞器的分离方法 差速离心法，将 破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。 2.细胞器的结构和功能(连线) 3.细胞器之间的协调配合 以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例： ――→ 供能线粒体

4.细胞的生物膜系统 (1) 组成： 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 、细胞器膜和 (2)功能 【想一想】 例1.下列有关细胞器的说法正确的是( ) A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、CO2和H2O C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D.在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强 例 2.下图为细胞的各种结构示意图(各结构放大比例不同)。下列相关叙述中，错误的是( ) A.构成生物膜系统的是a、b、c，d、e、f和g

B.与能量转换直接有关的细胞器是a和d C.b在行使其生理功能时会发生碱基互补配对 D.f可以通过囊泡与e发生联系 例 3.血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是( ) 选项抗体肽链合成场所抗体加工场所 A 游离的核糖体细胞质基质、内质网 B 游离的核糖体溶酶体、高尔基体 C 内质网上的核糖体溶酶体、内质网 D 内质网上的核糖体内质网、高尔基体 【练一练】 1.下列关于细胞器的叙述中，不正确的是( ) A.溶酶体和线粒体都具有膜结构 B.叶绿体和液泡都含有色素 C.内质网和高尔基体都能对蛋白质进行加工 D.中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中均具有重要作用 2.鸽子胸肌细胞中线粒体的数量比鸡的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多。在体外培养细胞时，胚胎细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多。根据以上资料分析下列说法不正确的是( ) A.肌肉收缩、细胞分裂都需要线粒体 B.任何细胞进行生命活动都离不开线粒体 C.线粒体可以为生命活动提供能量 D.不同细胞中线粒体数量出现差异的原因是细胞需要的能量不同 3.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定它们有机物的含量如图所示。以下有关说法正确的是( )

高一数学暑假作业安排

20112-2013高一数学暑假作业计划与指导高一数学暑假作业，题目非常基础，希望同学们按计划和指导认真做好，争取从中多多受益。 计划如下： 7月12 完成暑假作业1 7月14 完成暑假作业2 7月16 完成暑假作业3 7月18 完成暑假作业4 7月20---23 完成空间几何体 、 7月24---25 完成空间点线面的位置关系、线面平行的判定和性质 7月26 完成直线平面垂直的及其性质 7月27 完成直线的倾斜角和斜率 7月28 完成直线的方程 7月29 完成直线的交点坐标与距离公式 7月30-31 完成圆的方程 8月1--2 完成直线与圆的位置关系 8月3 完成任意角和弧度制 ' 8月4--5 完成任意角的三角函数 8月6 完成三角函数的诱导公式 8月7-8 完成三角函数的图像和性质 8月9 完成函数的图像变换 8月10 完成平面向量的实际背景及基本概念 8月11 完成平面向量的线性运算 8月12 完成2..3平面向量的基本定理及坐标表示 8月13 完成平面向量的数量积（第一课时） ' 8月14 完成平面向量的数量积（第二课时） 8月15 完成3.1.1两角差的余弦 8月16 完成3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式 8月17 完成3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式 8月18 完成简单的三角恒等变换 8月19-20 完成第一章质量测评 8月21-22 完成第二章质量测评 8月23-24 完成第三章质量测评 — 8月25 预习1.1.1正弦定理

8月26 预习1.1.2正弦定理 8月27 预习应用举例，完成课后练习 8月28 预习数列的概念与简单表示法 8月29 预习等差数列 8月30 预习等差数列的前n项和 备注：1）请同学们按时完成作业，及时自己订正答案（答案在后面很详细）。 @ 2）同学们在订正答案时要多思考，自己学会多总结。 3）做题时希望同学们多动笔，静下心来仔细研究。 4）同学们在做题时要多看课本，注重基础，注意细节。 5）要重点重视数形结合思想，要多学会做图解题，如利用数轴，函数图像，函数性质等。 6）注意做题规范化，特别是书写，卷面设计及卷面清洁等。 7）下学期讲必修5，请同学们自己按计划多加预习。 祝同学们假期愉快，阖家幸福！

暑假作业超市

暑假作业超市 “选购”作业吧~ 欢迎来到语文作业自选区域，以下是各种语文作业产品，请任意选择3种。 1号商品：与书为友 温馨提示：长长的两个月暑假里，取2部及以上名著，静静地坐下来读，记录自己的感受，把收获写进读书卡里，自己设计、自己制作，精彩的不只是内容，更是那一页页精美的读书卡。 推荐篇目： 《永远讲不完的故事》《长袜子皮皮》《万物简史(少儿版)》《草房子》《柳林风声》《城南旧事》《狼王梦》《我亲爱的甜橙树》《我和小姐姐克拉拉》《小屁孩日记》《佐贺的超级阿嬷》《给孩子的动物寓言》《洋葱头历险记》 2号商品：做份旅行攻略 温馨提示：读万卷书更需要行万卷路，美的踪迹需要在更广大的天地里去寻求。可以家庭为单位，开启一段旅行，和爸爸妈妈一起做份旅行攻略，策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片、视频，制作成课件并写下行记，讲述背后的故事。 3号商品：当吟诵书童 温馨提示：中国古诗的历史渊源流长，名篇佳作浩如烟海。古典诗歌更是我国文学艺术殿堂里一朵瑰丽的花朵。在这个悠长的假期里，让我们一起徜徉在诗的海洋中，每天完成两首诗歌的背诵，做一个幸福的读诗人。 4号商品：制作一本作品集 温馨提示：整理这一年自己写的6～10篇作文，制作属于自己的“作文集”，设计封面、边框等，每篇作文占一页。还可以写一篇序言，或者请家长、朋友为自己作序。把自己的作品编订成册，是一件非常美好的事情，不是吗？ 5号商品：临百家帖 温馨提示：练字练习书法能陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们选一本自己喜欢的字帖练字，每天50个。以后无论是中考还是高考，在考试中能写得一手漂亮的钢笔字会备受阅卷老师青睐。 6号商品：几多收获，几分思索 温馨提示：（1）漫长而短暂的暑假里，你思索的是什么？你忧虑的是什么？你付出的是什么？你收获的是什么？请以“暑假里的我”为话题写一篇文章。 （2）新的学期又开始了，你对语文老师有什么意见？或对以后老师的教学有什么好的建议，请以《致语文老师的一封信》为题，写一篇文章。（以上作业二选一） 7号商品：熟练e-mail的收发方法 温馨提示：学会注册邮箱，然后寄一封e-mail给班主任老师，根据自己的实际情况，写一份暑假计划书，将完成的暑假计划书寄给老师，一起分享暑假的快乐。 8号商品：新闻袋袋裤 温馨提示：细心观察，收集你感兴趣的每天发生的国内外新闻，可以用多种形式记录，如绘画、文字、剪贴等方式，并写上自己的新闻观后感。一个暑假过去，你将会积累一本厚厚的新闻资料，你也不知不觉将成为一位“胸怀祖国、放眼世界”的好少年。新闻收集及观后感不篇。 这里是综合实践作业自选区域，请自行挑选1种作业放进购物车里哦！

暑假作业没完成检讨书500字

暑假作业没完成检讨书500字 时间过得很快，新学期来了。不知道大家的暑假作业是否完成了呢？下面是由出guo为大家的“暑假作业没完成检讨书500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 尊敬的老师： 您好！ 您在xx年xx月xx日给我们布置了一份xx的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 对于 * 完成作业的事情，所造成的严重后果如下： 1.让老师为我的学习更加操心。 2.在同学们中间造成了不良 * 。 3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2.思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业。 据上，我决定有如下个人整改措施： 1.按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的，并认清其可能造成的严重后果。 2.制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业。 3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。 请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的老师： 您好！ 此次暑假作业，本人完成情况不佳，主要是： 1.太贪玩了，所以完成不认真。 2.缺乏耐心，字都没有一笔一笔写好。 知识是古人们用智慧创造出来的，我不该因为要提高速度就乱写暑假作业，我错了，我真的错了，我从一开始就不该敷衍了事。 如果我不为了玩，也就不会敷衍了事地写暑假作业了，也就不会犯下这弥天大罪了。

2020.7生物暑假作业

八年级上册生物基础知识 第一章绿色开花植物的一生 第一节花的结构与类型 1.雄蕊由和组成； 雌蕊由、、组成，其中子房内含有一枚或数枚。 雄蕊和雌蕊（合称为花蕊）与的形成有直接关系，是花的主要结构。 2.对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的。因此，人们总是把花的特种作为的重要依据。 3.上图是桃花结构示意图，根据花蕊的着生情况，桃花属于；根据花的着生情况，桃花属于。 第二节传粉与受精 1.传粉方式分为和两种。 在农业生产上可以通过，解决传粉不足现象，以提高农作物产量。 2.受精：与卵细胞结合的现象。是绿色开花植物特有的现象。 3.果实和种子的形成必须经过的两个生理活动是。 第三节果实和种子的形成 1.在果实的发育过程中，子房壁发育成，子房中的胚珠发育成，子房发育成了。子房内的数量决定种子的数量。 2.观察下图，在图中序号或字母旁注明菜豆和玉米种子的结构名称： 种子的基本结构包括和，种子的主要部分是。 玉米种子营养贮存在，菜豆种子贮存在。菜豆种子子叶两片称为植物。 第四节种子的萌发 1.种子萌发的条件 ①自身条件：种子本身必须具有以及供胚发育的。 ②环境（外界）条件：种子萌发必需的环境条件包括、和。 2.种子萌发的过程 种子萌发时，首先要吸水膨胀，种皮变软，逐渐增强，将贮藏在或内的营养物质逐步分解，转化成可以被吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、和。在种子萌发初期，生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚芽发育成。通过这个过程，种子的发育成了幼苗。 第五节根的结构与功能 1.根的结构包括、、、四部分。 2.根的伸长：一方面依靠区增加细胞数量，另一方面依靠区细胞的迅速伸长。

小学生创意暑假作业清单

暑假创意作业完整大纲 长达两个月之久的暑假，对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义：这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场…… 一低年级版 01习惯养成课程 1.读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。 2.日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。 3.练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。 4.每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。 5.保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。 02影视赏析课程 1.一年级观看影视节目 电影： 《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《小鹿斑比》《查理和巧克力工厂》（备注：至少观看3部） 电视节目： 《芝麻开门》《汉字英雄》《漫话天下》《蚂蚁斗大象》《一年级》 2.二年级观看影视节目 电影：

《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》（备注：至少观看5部） 亲情共赏： 与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。 03“三名”课程 1.名书：整本书阅读 必读书目（任选一本）： 一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》 二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》 选读书目： 一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》 二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》 精彩故事分享： （1）认真听父母讲故事，每周至少1个。 （2）把自己听到的故事叙述给父母听。 （3）选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来，开学后在班内交流。 2.名画

05网暑假作业答案

05网暑假作业答案 篇一：小学五年级下册数学暑假作业答案 亲爱的同学们，查字典数学网小编给大家整理了小学五年级下册数学暑假作业答案，希望能给大家到来帮助。祝大家暑假愉快! 快乐暑假小学五年级下册数学暑假作业答案 1、口算 1 1/12 13 2、填空 (1) 右面 (2) 后面 (3) 左面 (4) 后面 3、简算 + =(+) = (10+) = = + = = 4、解决问题 (1)24厘米=米 =39 (立方米) 52539= 20475 (块) 答：略 (2)6004-80=70(千米/时)

答：略 ①我发现了 (地砖的块数是地面面积的12倍) ②1440块 5、动脑筋第一组：1, 2, 3, 4 第二组：2, 4, 6, 8 第三组：3, 6, 9, 12 第四组：4， 8 12 16 . 第n组：n, 2n 3n 4n 第100组：100， 200, 300, 400 和是 1000 P10-11 1、口算50 5/6 1/2 2、填空 (1) 15+2a 15h2= (2) 单位1 7 3 (3)1/4 10 10/13 13 3、选择 B A B D 4、算一算表面积：(85 + 83 + 53)2 =158 (平方分米) 体积853=120 (立方分米) 5、解决问题 (2)(40+60)842=4200 (平方米) = 23100 (元) 答：略 (3)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略 P12-13 1、口算 3 1 2、填空 (1)四二 (2)a b (3)145 1450 145 3、解方程 X=5 x= x= 4、解决问题 (1) 解：设果园里梨树有x棵，那么桃树有3x棵 3x+x=160 4x=160 X=40 3x=3*40=120 答：略 (2) 解：设乙船每小时航行x千米 (28+x)= 150 28+x = 60 X = 32 (3) 解：设水缸里的水上升x分米 76(+x)= + 444 X = 会溢出 (4) 解：设x分钟可以全部通知到31人 2 n-1=31 N=5 动脑筋阴影部分的面积就是梯形EFCO的面积 (10-4+10)22=16 (平方厘米) P14-15 1、口算 7 2 2、填空 (1)2/7 7/12 (2)5x (3)4a a2 (4)3x+2 3x+2=41 (5) 3、竖式计算 4、解决问题 (2) 495(100-1)=5(千克) (3) 红色1/4 黄 1/4 蓝 1/2 (4) 160 8 4 = 80 (次) 5、动脑筋 3/16 P16-17 1、口算50 3/4 7/12 7/10 2、填空 (1)52cm 92 平方厘米 (2)7/8 8/8 (3)76 96 (4)1/7

七年级暑假作业生物世界答案

七年级暑假作业生物世界答案 第一章理解生命现象 基础达标： 一、请你选择 1.D 2. B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.ACAC 10.D 二、请你作答 1. (1)海洋 (2) 泄漏的原油污染了这些水生生物的栖息地 (3)尽快清理海洋中的油污，才能让这些水生生物重返家园 2. (1)黄粉虫吃塑料。塑料 (2)防止偶然性，增强实验的可信度。 (3)能够利用黄粉虫来处理塑料垃圾，消除环境中的白色污染。3. (1)光会影响黄粉虫的生活吗? (2)光会影响黄粉虫的生活 (3)阴暗明亮(或有光无光) 环境 (4)相同数量平均值 (5)光会影响黄粉虫的生活。(或黄粉虫喜欢生活在阴暗的环境中)

(6)甲光照 (7)不行，如果只用1只黄粉虫做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。本实验用10只黄粉虫能够减少误差。 水平提升： 1. A 2. (1)周围同学将光线挡住，(使得经反光镜反射进入镜筒内的光线 过少，导致视野黑暗); (2)可能是树叶太厚，不透光，(使显微镜内光线通路阻断); (3)装片移动方向与物像移动方向相反，此操作将物像移到了视野之外;(或其他合理答案) (4)移动显微镜后会导致反光镜没有朝向光源，视野内黑暗。(或 其他合理答案) 第二章观察生物结构 基础达标： 一、请你选择 1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 11.B 12.A 13.D 14.C 二、请你作答 1.保护组织 2.营养组织 3.输导组织 4.机械组织器官 2. 分裂生长分化 3.(1)把装片向左上移动 (2) 5 液泡 (3) 4 细胞质 3 细胞核 (4)细胞壁、液泡、叶绿体水平提升

XX中学暑假作业布置指导意见

XX中学暑假作业布置指导意见 为了让全体学生过一个有意义的暑假,根据课程标准和学科教学的要求,教师可以根据学生的年龄特点和兴趣爱好,设计内容丰富、形式多样的有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性,培养学生的科学探究意识、创新意识和实践能力,展现学生才能的课外拓展类作业。通过对课外拓展类作业设计的改革,让学生对学科学习的积极性和好奇心在做作业的过程中得到激发和保护,从而培养其对学科学习的自主性和创新意识。使学生在课后保持对学科的浓厚兴趣,让学生的学科知识得到和谐的巩固。 根据上级有关文件精神,结合我校课程改革的实际情况,现就实践类暑假作业设计提出以下意见。望各班级、各学科教师认真组织实施。 各学科教师要根据本学科教学实际和学生特点认真组织,科学规划,精心设计,要将创新性、拓展性、延续性作业的布置作为暑假开始的重要内容,严禁布置除《暑假生活》以外的提纲类作业和机械抄写作业。提倡布置综合实践活动和新学期学习内容的预习作业。各学科要把作业布置的计划于6月24日前书面报教导处备案。另各学科教师要出一份关于假期作业内容的试卷(含答案)于6 月24日前交教导处以备开学后考试。暑假结束后,各学科都要交学生的假期综合实践活动报告。各班各学科要对暑假作业的完成情况进行检查、评比,并将作业情况以书面形式交教导处。 以下意见仅供教师参考。 语文,针对中学语文学科特点,各年级段可根据情况,除完成《暑假生活》作业外,可适当设计一些语文综合性学习或语文实践活动,充分体现语文学习生活化和语文学习的实践性。暑假期间是学生读书的好机会,可布置学生读几本书,如《安徒生童话》《十万个为什么》《中国少年儿童百科全书》《西游记》等经典著作,学生可根据情况自愿选择。针对学生读书内容,可让学生编制一份“手抄报”之类的汇

五年级科学暑假作业

五年级科学暑假作业亲爱的同学们: 你们好! 令大家兴奋的暑假即将开始，走亲访友、看望同学、旅游、参观访问、学做家务事、为父母汇报一学期自己的收获、做假期作业等等，都非常有意义。我想，在你的成长历程上再增加一些难忘的经历，用你聪明的脑袋和灵巧的双手去描绘人类的未来，去发现未知的世界，去改善我们的生存环境，让自己成为一个勤动脑、勤动手、有智慧的人，那将是一件多么有意义的事啊！ 小科学家，行动起来吧！请从下面的内容中选择2项去动脑、动手，开学时交给老师，我们来评出优胜奖，周老师期待着大家高质量的作品哦！ 一、水果的研究： 1、查找、收集水果的有关知识。去市场和超市对水果的种类进行调查。 2、了解水果的种类，介绍食用的部分，特点，名称。 3、介绍水果用途，可以自编水果小报，也可以写调查报告或小论文。 4、做成水果酵母进行实验研究。 二、奇思妙想改旧物（贵在有新意）： 请把你对学习、生活中各种用品的遗憾加以改进，让那些司空见惯、习以为常的生活用品、文具变得更可爱、更加适用，功能多样，艺术性强。说不定正是因为你这些小小的改进会改变人们的生活，甚至有可能因为你的突发奇想，加上后天的勤奋努力，在今后的某一天成为另外一个爱迪生。 1、利用废旧物品进行小制作或小发明，可以独自做，也可以和家长合作。 2、收集生活中的各种废旧物品，设计制作自己奇思妙想的作品（可以通过上网查文字资料、图片资料或参观、调查等形式）合理使用废旧物品，设计出新颖的作品。 3、完成作品后，填写好制作标签，用文字说明自己的创意、设想。 三、网上日志（长期观察日志） 1、活动主题：天天环保绿色生活 2、内容：在科学观察探究活动中产生的日志，可以是文字、照片、数据、表格等。要求将日志发布在网上，可以是个人博客、QQ空间等网络形式。 四、种植一盆小植物： 1、要求了解某一种植物的品种、种植条件和植物用途等知识。 2、盆栽一种自己喜欢的植物，（也可以是无土栽培法，让植物根系直接接触营养液，使其生长）坚持平时养护和观察，对植物的变化作记录。 3、每天观察它的生长情况并记录下来，写成观察日记。突出种植的过程性管理和个人活动体验。 4、有摄影条件的把植物的生长过程拍摄成照片。 五、自己选择主题写一篇科技小论文。 1、关于土豆的 2、水果发酵的作用:种植、杀虫、洁净等方面的研究，跟其他液体进行做对比实验 3、食盐溶解在水里后，水面会升高吗？ （以上可任选2或3项作业）相信你通过调查、研究，一定能很好的完成作业！同时，祝同学们假期愉快！ 请阅读： 1、《中国少年儿童百科全书》《科学探索者》（浙江教育出版社） 2、《十万个为什么》（少年卷）（华夏出版社）

三年级科学暑假作业指导答案

三年级科学暑假作业指导答案 三年级科学暑假作业指导答案 P6养蚕日记 这几天，我养了几条蚕宝宝。每天，我会一大早起床，给蚕宝宝喂桑叶。侧耳倾听，我会听见蚕宝宝吃桑叶时发出“沙沙”的声音，仿佛在感谢我似的。 在我精心地照料下，蚕宝宝一天天长大了。 有一天早晨，我像往常一样，去给蚕宝宝喂桑叶，发现养蚕宝宝的盒子里有一根的丝。我非常好奇，就去问爸爸，爸爸笑着对我说：“蚕宝宝在吐丝，它要做茧了。” 放学回家，我迫不及待地去看蚕宝宝，可蚕宝宝不见了，只看见一个个茧子，原来蚕宝宝已经作茧自缚了。爸爸告诉我，纺织工人 把这些茧子进行加工，做成我们现在穿的衣服。 蚕宝宝这种奉献精神真伟大，真是“春蚕到死丝方尽”! P17 A我知道：生活习性蚕宝宝以桑叶为生，不断吃桑叶后身体慢成 白色，一段时间后牠便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间，如睡眠 般的不吃也不动，这叫「休眠」。 我还知道：蚕的生长方式，蚕宝宝如何破茧而出? B没有死，约十天后，蚕羽化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后，雌 蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾，交尾后雄即死亡，雌蛾约花一 个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。 P8

A、青蛙， B、1受精卵-小蝌蚪-长出后肢-长出前肢-青蛙 2它们的相同点：在发育过程中动物的形态结构都发生了变化 它们的不同点：蛙在变态发育中形态结构、生理结构及生活方式等方面都有变化，而蚕主要是形态结构方面的变化 P20 不一样，小蝌蚪和青蛙的根本区别是呼吸方式。小蝌蚪用腮呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。 2、蝌蚪：水里，身体、尾巴，游来游去，腮 青蛙：水里、陆地，四肢，游来游去、跳来跳去，用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸 3、生蛆变苍蝇毛毛虫可以变蝴蝶毛毛虫变飞蛾的也有。在科学 上叫变态发育。 P23 蛋壳：保护胚胎的作用蛋黄：直接提供胚胎营养 蛋白：保护胚胎，做缓冲剂，并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分气室：直接给胚胎提供氧气 P24 鸭蛋、鹅蛋跟鸡蛋是一样的，鸭蛋中透明的.、粘粘的这部分是 蛋清;中间黄色的叫蛋黄。蛋黄上有一个小白点，就是胚盘，是鸭胚 胎发育的部位，是鸭的小生命，鸭蛋大的一头有空隙，是气室，能 为胚胎发育提供空气。 P27 1、根据物质的热胀冷缩原理制造，首先要选择测温范围合适的 温度计，防止被测物体温度过高时，液柱将温度计胀裂。其次，在 测温时，必须使温度计的感温泡与被测物体充分接触。再次在读数时，要待温度计中的液面高度不再变化才能进行，并且温度计不能

暑假作业9

制作人：王莹审核人：高一生物组适用范围：高一全体 时间：40分钟满分：100分使用日期：2020﹒7 一、选择题(20小题，每小题5分，共100分） 1、下列有关染色体、DNA基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（） A．一个DNA分子上可含有许多个基因 B．没有复制的每条染色体上含有一个DNA分子 C．基因的特异性主要是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D．基因是DNA的部分片段，DNA上全部位置都是基因 2、下图为科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是（） A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 C．该染色体上的基因在后代中都能表达 D．该染色体上的碱基数A＝T，G＝C 3、在艾弗里及同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA，再与R型活细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是 A．证明R型细菌生长不需要DNA B．补充R型细菌生长所需要的营养物质 C．做“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验对照 D．直接证明S型细菌的DNA不是促进R型细菌转化的因素 4、下列关于证明DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（） A．赫尔希和蔡斯实验离心后的沉淀物中留下的是T2噬菌体颗粒 B．T2噬菌体可侵染R型肺炎双球菌并在其中复制和增殖 C．艾弗里实验证明了DNA是主要的遗传物质 D．赫尔希和蔡斯实验不能直接用35S和32P的培养基标记噬菌体 5、格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化的实验证实了（） ①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质 A．②④⑤B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤ 6、某实验甲组用35S标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌，乙组用32P标记的噬菌体侵染35S 标记的大肠杆菌，检测子代病毒的放射性情况。下列有关叙述正确的是（） A．甲组子代有放射性，乙组子代没有放射性 B．甲组子代没有放射性，乙组子代有放射性C．甲、乙两组子代都有放射性 D．该实验能证明噬菌体的DNA是遗传物质7、下图是烟草花叶病毒对叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图，相关描述正确的是（） A．该实验证明了病毒的遗传物质是RNA B．烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成 C．对烟草花叶病毒进行降解的步骤需要用蛋白酶 D．烟草叶片受感染后出现病斑是因为接种的病毒 进行了逆转录 8、图甲表示某生物细胞中基因表达的过程，图乙为中心法则。①→⑤表示生理过程。下列叙述错误是（） A．图甲中的核糖体在该mRNA上的移动方向是从左向右 B．在病毒体内不会发生图乙中的④⑤ C．图乙中的②③可表示图甲所示过程 D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤ 9、美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。当体温28℃时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。这表明（） A．该种蜥蜴的体温控制着体色性状 B．体温能够引起该种蜥蜴遗传物质的改变 C．表现型相同，基因型不一定相同 D．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果 10、如图为某基因的表达过程示意图，相关叙述正确的是（） A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板 B．一个mRNA分子相继结合多个核糖体，形成多条不同肽链 C．③是核糖体，翻译过程③由3′向5′方向移动 D．④是tRNA，能识别mRNA上的密码子 11、下列是图中①②两种核酸分子的叙述，正确的是（） A．①②中的嘌呤碱基数都等于嘧啶碱基数 B．遗传基因在①上，密码子位于②上 C．②是由①转录而来的 D．肺炎双球菌和噬菌体均含①和② 班级 姓名 学号 大洼高中高一生物限时训练（9） 第1页（共4页）第2页（共4页）

五年级科学暑假作业

五年级科学暑假作业 亲爱的同学们: 你们好! 令大家兴奋的暑假即将开始，走亲访友、看望同学、旅游、参观访问、学做家务事、为父母汇报一学期自己的收获、做假期作业等等，都非常有意义。我想，在你的成长历程上再增加一些难忘的经历，用你聪明的脑袋和灵巧的双手去描绘人类的未来，去发现未知的世界，去改善我们的生存环境，让自己成为一个勤动脑、勤动手、有智慧的人，那将是一件多么有意义的事啊！ 小科学家，行动起来吧！请从下面的内容中选择2项去动脑、动手，开学时交给老师，我们来评出优胜奖，周老师期待着大家高质量的作品哦！ 一、水果的研究： $ 1、查找、收集水果的有关知识。去市场和超市对水果的种类进行调查。 2、了解水果的种类，介绍食用的部分，特点，名称。 3、介绍水果用途，可以自编水果小报，也可以写调查报告或小论文。 4、做成水果酵母进行实验研究。 二、奇思妙想改旧物（贵在有新意）： 请把你对学习、生活中各种用品的遗憾加以改进，让那些司空见惯、习以为常的生活用品、文具变得更可爱、更加适用，功能多样，艺术性强。说不定正是因为你这些小小的改进会改变人们的生活，甚至有可能因为你的突发奇想，加上后天的勤奋努力，在今后的某一天成为另外一个爱迪生。 1、利用废旧物品进行小制作或小发明，可以独自做，也可以和家长合作。 2、收集生活中的各种废旧物品，设计制作自己奇思妙想的作品（可以通过上网查文字资料、图片资料或参观、调查等形式）合理使用废旧物品，设计出新颖的作品。 & 3、完成作品后，填写好制作标签，用文字说明自己的创意、设想。 三、网上日志（长期观察日志） 1、活动主题：天天环保绿色生活 2、内容：在科学观察探究活动中产生的日志，可以是文字、照片、数据、表格等。要求将日志发布在网上，可以是个人博客、QQ空间等网络形式。 四、种植一盆小植物： 1、要求了解某一种植物的品种、种植条件和植物用途等知识。 2、盆栽一种自己喜欢的植物，（也可以是无土栽培法，让植物根系直接接触营养液，使其生长）坚持平时养护和观察，对植物的变化作记录。 3、每天观察它的生长情况并记录下来，写成观察日记。突出种植的过程性管理和个人活动体验。 % 4、有摄影条件的把植物的生长过程拍摄成照片。 五、自己选择主题写一篇科技小论文。 1、关于土豆的 2、水果发酵的作用:种植、杀虫、洁净等方面的研究，跟其他液体进行做对比实验 3、食盐溶解在水里后，水面会升高吗 （以上可任选2或3项作业）相信你通过调查、研究，一定能很好的完成作业！同时，祝同学们假期愉快！ 请阅读：

2016下学期开学教师暑假作业检查情况总结

2016下学期开学教师暑假作业检查情况总结 2016下学期开学教师暑假作业检查情况总结 教师暑假作业由暑假校本培训反馈表、校本培训心得体会及假期阅读教育教学类书籍的读后感三部分组成。 一、作业上交数量情况： 本学期50岁以下在岗教师应交作业人数50人，暑假校本培训反馈表上交42份，占全校人数的84%，校本培训心得体会上交47份，占全校人数的94%，教育教学类书籍读后感上交50份，占全校人数的100%。这里要重点提出来表扬的是我们的李玲老师，但她的三项作业不仅能够按要求及时上交，而且完成的质量也非常的高。李老师对自己的这种从严要求以及活到老学到老的精神值得我们尊敬，同时也请广大的青年教师能够向她学习。 二、作业完成质量情况： 整的来说，绝大部分老师的态度非常认真，不管是培训心得还是读书体会，都能够结合自己的实际，把自己的体会或感悟记录下来。相对来说，培训心得的质量比读后感的质量要稍微高一点。 检查结果的等地如下： 1、暑假教师阅读教育教学书籍读后感： 优等： 左逢源、胡莎、姚攀、刘志东、吴静、黄晶、杨欣、李玲、徐婧良等： 何兰平、易楠、彭舟、刘璇、黄珍、唐辉、陈娜、袁媛、王庆荣、

刘翼举、龙苑、王燕、林嘉添、彭静、谭莉莉、唐智、周语昕、李炎军、高艳萍、陈琳、梁曦、肖群雁、涂小满、刘安瑶、朱双亚、李敏、丁任飞、刘敏、杨晨戈 2、暑假校本培训心得体会： 国际象棋校本培训心得： 优等： 何兰平、杨晨戈、唐辉、李敏、陈娜、徐婧、安琳、彭静 良等： 肖群雁、易楠、龙慧萍、黄珍、谭莉莉 专家讲座《坚守属于自己的那份责任与良知》培训心得： 优等： 李玲、高艳萍、梁曦、王燕、林嘉添、刘翼举、杨欣、黄晶、 周语昕、唐智、朱双亚、刘安瑶、袁媛、彭舟、陈琳、涂小满、胡莎、王庆荣、刘志东 教师论坛《我的课堂我做主》培训心得： 优等： 龙苑、雷丽君、吴静、姚攀、刘敏、左逢源 3、暑假教师校本培训意见反馈表缺交教师： 周语昕、彭静、唐智、易楠、何兰平 三、存在的问题： 1、读后感网上下载痕迹比较明显。表现在： 阅读同一本书的教师有或多或少的文字篇幅雷同;还有个别老师下载以后连基本的修改都没有就直接交上来了，因此文章中出现了与实际完全不符的描述。