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2020年最美班主任先进事迹材料精选7篇

2020年最美班主任先进事迹材料精选7篇
2020年最美班主任先进事迹材料精选7篇

2020年最美班主任先进事迹材料精选7篇

篇一

***,男,汉族,中共党员,1985年10月出生,2007年7月毕业到师宗县第一中学任教,一直从事高中数学教学及班主任工作。现任教高三年级实验班、298班数学教学工作及298班班主任工作,曲靖市高中数学“李佳名教师”工作室成员,担任师宗一中教研室主任。

工作期间,得益于师宗一中这个成长的平台,得益于师宗一中所有同事们的帮助,取得了一些成绩:连续5年任教高三毕业班教学工作,先后带出高207班、208班、212班、216班、223班、243班、理科补习班、263班、264班、实验班;期间培养县文科状元马崇景;培养了董宏锦、刘青、张扬泰3名600分以上学生;所教学生通过努力学习,考上自己理想的大学,部分学生被“985”、“211”重点大学录取,任教期间多次被师宗县人民政府评为“师宗县优秀教师”、“师宗县优秀班主任”;所带班级多次被评为“县级优秀班集体”、被评为“市级优秀班集体”,2016年被曲靖市人民政府评为“曲靖市优秀教师”。

我的教育格言“陪伴学生是最好的教育方式”,工作还在继续,我会一

如既往陪伴学生、鼓励学生、赏识学生、努力和同事们团结在一起并肩作战,脚踏实地,用心做好自己的本质工作——教好书,育好人,做一名默默无闻的一线教师。

篇二

***,男,本人于2005年7月毕业于红河学院中文系,同年9月通过教师公开招聘考试分配到者黑中学任教。2006年9月担任者黑中学初中部文科教研组长;2007年9月担任者黑中学政教主任一职;2009年7月取得本科学历;2010年6月取得高中教师资格证;2012年10月任者黑中学教导主任;2015年9月到师宗县职业技术学校挂职校长助理;2016年9月考调进入师宗县第一中学任教至今。

工作中,我做到遵规守纪,文明执教,教书育人,为人师表,具有崇高的敬业精神和奉献精神,为人正直,具有较强的责任感和事业心。时时处处注意自己的教师形象和师德表率。通过几年的教学实践,本人已较为熟练地掌握初中语文教学的基本规律和探索了一套行之有效的教学方法,并能因人施教运用于实际教学中,教学效果显著,每年的教学成绩都居全县前列。

工作至今,我一直担任班主任工作,我以一种敬业奉献、坚定务实的精神,默默耕耘,感染学生。作为一个党员,我时时以教师职业道德

规范为标准来要求自己,争做师生的表率。以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处做学生的表率。给学生们留下了坚强、乐观、豁达、自信的印象。

2007年所任48班班主任,该班有1名学生考入曲一中,3名考入曲二中,所教48、49班的语文成绩居全县第五名;2008年参与辅导的2名学生顺利考入曲一中;2009年所辅导的学生有3名进入全县前200名;2010年所教56、57班级语文成绩居全县第四名,3名学生达曲二中录取分数线;2011年辅导尖子生,有1名被曲一中定向录取,2名进入全县前200名;2012年辅导尖子生,1名被曲一中定向录取,3名进入全县前200名;2013年所教65班语文居同级同类学校第二名,其中2名学生进入全县前200名,2014年辅导尖子生,有8人进入全县前600名;2015年所教初三72、73班语文成绩居全县第五名,其中73班考入曲一中2人(1人正取,1人定向),曲二中2人,进入全县前600名9人;2015年9月1日到师宗县职业技术学校挂职,同年10月1日被借到师宗一中任教,所任初二年级195、196班语文成绩居全县前列;2016年9月通过调聘考试进入师宗一中,同年任初三197班,初二199、200班语文教学工作,同时担任初二200班班主任。2017年中考,197班的语文成绩65个班排名居21名(197班初二年级期末考试排名全县倒数第一名);2018年中考,199、200班语文成绩居全县第四名,其中200班有4人进入全县前240名,上线率达64%,在同类班级中名列前茅。

古语说:“一分辛苦一分收获”这些成绩的取得,与辛勤的汗水是分不开的。付出的背后,也获得不少的荣誉:2007年4月,被师宗县教育局授予“优秀青年教师”荣誉称号;2008年9月,被师宗县教育局表彰为“优秀教师”;2009年9月被中共葵山镇委员会、葵山镇人民镇府授予“先进教育工作者”称号;2009年12月被者黑学校授予“骨干教师”称号;2010年10月被中共师宗县教育局委员会评为“优秀共产党员”;2010年12月被师宗县教育局评为“2010年度学校安全管理先进工作者”;2011年9月被中共师宗县委、县人民政府授予“先进教育工作者”称号;2012年4月被师宗县教育局任命为“师宗县骨干教师”;2012年11月被师宗县教育局授予“十佳师德标兵”荣誉称号;2013年3月被中共师宗县委、县人民政府评为“教育工作”先进个人;2016年9月被中共师宗县委、县人民政府授予“先进教育工作者”称号

当然,这些成绩和荣誉的取得,只能代表过去。现在又是一个新的起点,我并不会就此停止探索发展的脚步。在今后的教学和班主任工作中我将会继续加倍努力,广泛摄猎最新教学动态,学习先进的教育教学理论,不断加强理论学习,了解教改信息,不断创新,逐渐形成一套更加完善而行之有效的教学方法,并不断服务于我校的教育教学工作。同时,努力创新班主任工作,力争在班主任工作管理中实现新突破。

篇三

***,女,汉族,1983年5月6日出生于云南省曲靖市师宗县丹凤镇的一个农民家庭。2007年7月毕业于文山师范高等专科学校英语教育专业,并于当年上岗考试以全县第一的成绩来到曲靖市师宗县彩云中学任教至2015年8月,2015年9月以进城考试第一名的成绩考调到曲靖市师宗县第一中学任教至今。

作为一名教育工作者,我始终遵守《中小学职业道德规范》,以教师职业道德标准严格自律,为人师表要求规范自己的言行,以教好书育好人为天职。工作上,勇挑重担,默默奉献,把全部精力都用在了教学工作上。2008年至2010年3年的年度履职考核都为优秀,

2012年3月产假后来接186班的英语课,再接之前这个班的期末成绩10个班倒数第一,与倒数第二名都相差10多分的平均分,我经过1年半的努力,中考下来,这个班的中考成绩第五名。2010年12月论文《论英语词汇的记忆策略》在云南省教育科研论文竞赛中荣获三等奖。2012年12月,论文《浅谈英语阅读能力的培养及解题技巧》在云南省教育科研论文竞赛中荣获三等奖。2013年9月被彩云镇人民政府评为“教学能手”,被中共彩云镇委员会评为“优秀学生教育奖”。2014年9月在师宗县英语教学技能竞赛中荣获二等奖。2016年3月

荣获“教学业绩奖”。2018年9月被中共师宗县委、师宗县人民政府评为“优秀教师”。

作为一名教育工作者,我始终坚持中国共产党的领导,坚决维护祖国统一和民族团结,在大是大非面前始终做到旗帜鲜明、立场坚定。

作为班主任,我一直把每一个学生生命安全和健康成长放在第一位,我觉得“我们的历史责任感就是体现在工作中的点点滴滴,确保每一个学生不出事、健康长大、学到知识、学到做人的道理,学会求知,学会做人,学会处事。”同时我也坚信“作为老师,敬业就是最好的爱国”在2018年秋季学期,我是初一年级集中办学六个班中唯一的女班主任,自从接下这份重担以来,我便把全部的精力都放在这群孩子们身上,因为这是一群特殊的孩子,是全县人民的希望,也是我的希望,更是孩子们的希望,真的是压力山大呀,所以容不得我有半点懈怠,作为科任老师,我必须要把自己英语这一学科成绩提上去,让英语成为他们的优势学科;作为班主任,我常说“学生的安全最重要,学生安全了我才能放心回家”,自从当上班主任以来,真可谓是披星戴月呀!

篇四

从教以来,我始终严格要求自己:要做一个正直的、有德行的、有学识的、有爱心的老师。用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生,当好青少

年学生健康成长的指导者和引路人。

在学校工作中勤勤恳恳,从不埋怨推脱学校安排的任何一项工作。2012年3月,我休完产假返校。当时,186班的英语课没有老师去上,学校经过几次商讨都没有结果,因这个班的英语成绩太差,期末考试成绩10个班倒数第一,与倒数第二名都相差15分的平均分。我听说后,主动提出来,我愿意去接下这个班的英语课,要知道那个时候我的孩子还在哺乳期,接这个班的课就意味着我放弃了许多照顾孩子的时间,如果工作太累也会导致奶水不足,孩子吃不上母乳。尽管这样,我也毫无怨言,认真做好每一项工作。我的这种踏实,任劳任怨,主动承担的作为也影响着我所带班级的每一个学生以及学生家长。我经过1年半的努力,中考下来,这个班的中考成绩第五名。

激情满怀、无私奉献

工作中,我始终坚持育人为本、德育为先,对学生进行理想信念和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。教育学生从点滴做起。在工作中,只要是为了学生,我从来都是无私奉献,把全部精力都用在了学校教育、教学上。

2015年9月我考调到曲靖市师宗县第一中学。当时,为了上好早自习,很早把小孩抱到车上,把车开到教学楼下,让小孩睡在车上,自己去

看早自习。我就是这样的一个人,我没有请过一天的假,也没有迟到和早退过。因为我全身心的投入到教育教学工作中,2015年9月至2018年7月他的成绩都是本校第一。2017年3月我因生二孩请了产假,但是因家长和学生的需要,于2017年4月又去上课,要知道,我是剖腹产,竟然只休息养伤一个月,伤口都没有长好,伤口都还在激烈疼痛,孩子还在哺乳,来上课就意味着有可能把伤口撕裂,要放弃许多照顾孩子的时间,如果工作太累也会导致奶水不足,孩子吃不上母乳。当时有很多人劝我,叫我不要去上课,身体要紧。我说“那孩子们怎么办?这一点疼痛我忍一忍,我能忍受,但孩子们不能等,不能耽误”,最后我还是坚持去上课了。中考下来,这个班全县前25名就有7个,是全县最好的。也许这是命中早已安排,自工作以来,两次产假都是在孩子不满两个月的情况下继续上课,不过我还是觉得虽然辛苦但乐在其中。

潜心耕耘、硕果累累

作为一名一线教师,我能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓,研究时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业业务能力,树立终身学习意识,关注自己专业成长,饯行新课标理念,积极运用现代教学媒体,扎实做好备、教、批、辅、考等教学环节,精心备课、认真上课、及时批改作业、耐心辅导学生、适时检测、掌握反馈信息、了解学生学习中存

在的问题。

我积极进取,潜心钻研教学,论文《论英语词汇的记忆策略》、《浅谈英语阅读能力的培养及解题技巧》在云南省教育科研论文竞赛中荣获三等奖。在师宗县英语教学技能竞赛中荣获二等奖。在教育教学方面,所任教学科成绩在全县统考排名中名次靠前,学生考试成绩及格率和平均分都在我县平均水平之上。

我在平凡的岗位上倾尽自己的力量,为学生所做的点点滴滴都是值得的,因为这就是我的工作,作为老师,为学生付出,这就是我的使命!

篇五

**,男,出生于1984年,2007年的金秋时节,我步入了教育这个神圣的职业。融入了师宗一中这个团结向上、积极进取的大家庭当中。工作了十多年后,逐渐磨去了身上的锋芒与浮躁,我变得更成熟、冷静,更有耐心。

作为班主任,我努力做到关注每一位学生,关心他们的学习和身心,努力使每位学生能在一个公平、公正的环境中成长。我始终相信,即使成绩再差的学生,他身上也会有着闪光点。因此,在工作中我没放

弃任何一个学生,学生自然也感受到了我的善意,非常愿意配合我。

我认为沟通是管理学生的一种永不应该丢弃的好方法,一直以来,我都一如继往的坚持把它作为带班的法宝。和学生沟通、和家长沟通、和科任教师沟通,用沟通来解决学生出现的各种问题。要想让一个学生进步,离不开家长的力量。我时刻抓准契机让家长配合,经常收到意想不到的效果。全体师生拧成一股绳,班级的进步也会蒸蒸日上。作为一个班主任,更要做好师生之间的桥梁和纽带。

工作12年的我,一直为在一个优秀群体中工作而庆幸,这让我有了工作的动力。因为“逆水行舟,不进则退”,所以,我从不满足,我知道光靠自己的钻劲还是远远不够,要不断提高自身素质才是关键。在未来的工作中,我将努力进取,进一步的完善并提高自己!

篇六

***,男,1968年12月生,本科学历,1987年7月参加工作。2005年10月参加师宗县初中数学教师课堂教学竞赛获一等奖;2009年9月被曲靖市委、市政府授予曲靖市“优秀教师”称号;2010年9月被云南省教育厅评为“云南省中小学骨干教师”;2011年9月被师宗县委、政府授予“优秀班主任”称号;2016年12月评为正高级教师。

桃李不言,下自成蹊。三十一年来,我一直担任班主任工作、一心扑在教学岗位上而孜孜不倦,倍受学生的青睐,家长的信任,领导的认可、同事的称赞。所任教的班级取得了骄人的成绩:1992年至2000年我任教的学生有20多人考取中师、中专;2000年至今任教的学生有20多人考取曲靖一中,其中

(1)2006年7月,所任87班62人中考61人考取高中,马枭数学118分为师宗中考数学状元,马枭等四人考入曲靖一中,考入师宗县高中重点班的人数达35人,各项指标均打破并创造学校中考的新记录;

(2)2009年7月,所任118班72人中考全部考取高中,付灿宇120分为县数学中考状元,卢春鹏(县总分第2名)等6人考入曲靖一中,卢江福考入曲靖二中,马宇等7人考入曲靖民中,录取师宗县高中重点班人数达47人,县数学、化学、政治、生物中考状元均在我班,各项指标均打破学校纪录,单班排名为师宗县2009年中考第一名;

(3)2012年7月,所任162班中考总平均分年级20个班第一名,其中王书娟118.8分为学校数学中考状元。牛彬、阮博(县总分第二名)、杨力文、郑涛考取曲靖一中,赵龙元、张怡雯考入曲靖二中,赵溶曲靖民中,县前200名有13人。

(4)2015年7月,所任218班中考总平均分年级18个班第二名,

柏帆考取曲靖一中、李非考取曲靖二中、王权考取曲靖民中;县前200名有8人,录取到师宗县高中重点班13人,其中梁龙萍、许秋霞、徐艺嘉2018年高考都上600分,受到了师宗县县委政府的表彰奖励。

(5)2018年所任270班56人参加中考49人考取高中,考取人数、录取率及总平均分都是学校同级18个班第一名,中考县前100名有四人,胡晟考入曲靖一中,刘燕,张茜,殷豪等三人考入曲靖二中,刘国冉考入曲靖民中,另有八人录取到师宗县高中实验班。

三十一年的风雨洗礼,洗去了青春,但洗不去热情,任时光飞逝,我对学生的爱不会变,对教育的情怀不会变,依然把学生当成自己的孩子,依然在平凡的岗位上忘我地工作,一直在用行动诠释着我对教育工作的无悔与热爱!

所在学校推荐理由:该教师在我校长期担任班主任工作,所任班级管理在同年级中较为优秀,多次被学校评为优秀班主任。学校同意推荐为“最美班主任”。

篇七

***,男,汉族,本人自工作以来,一直担任班主任工作。

2008年9月至2011年7月担任本校148班班主任,期间2009年9月获丹凤镇“优秀班主任”称号,2010年3月获“优秀教师”表彰,2010年5月带领学生为玉树灾区捐款1016元,2011年9月获师宗县“优秀班主任”称号。

2011年9月至2014年7月担任本校207班班主任,期间2012年5月带领学生参加全国中学生作文大赛,获得“优秀指导教师奖”,2013年10月带领学生助力本班脑膜炎学生患者黄一涵脱离病危期。

2014年9月至2017年7月担任本校258班班主任,期间2014年九月获“优秀教师”称号,2014年10月在“放飞梦想”演讲比赛中荣获三等指导奖。2015年6月带领学生参加“美丽凤城是我家”公益活动,负责兴师路段环境卫生,2016年10月获“优秀班主任”称号。

2017年9月至今担任本校313班班主任,期间2017年12月带领本班学生为贫困学生黎俊梅捐款256元,2018年9月带领学生助力本班学生余文林脱离病危期,2018年10月带领本班学生帮助本班贫困学生黎俊梅重返校园,并给予帮助300余元。2018年11月免费为本班建档立卡贫困学生发放名著。

所在学校推荐理由:该教师在我校长期担任班主任工作,所任班级管理在同年级中较为优秀,次被学校评为优秀班主任。学校同意推荐为

“最美班主任”。

优秀班主任事迹材料5篇

优秀班主任事迹材料5篇 优秀班主任事迹材料5篇 优秀班主任事迹材料5篇 【篇一】 我一直是喜欢教师这个职业的,也很喜欢班主任这个岗位,1999年大学毕业后,我带着一个年轻人固有的热情,来到三十七中,走上了平凡而神圣的教师岗位。11年的教师生涯10年的班主任工作经历,哪怕是担任教务处副主任6年来也一直主动要求兼任班主任。工作期间,我一直认真地探索着如何做好班主任工作,在工作实践中,我体会到,当好一名班主任并不是一件容易的事情,但也不是做不到的事情。我不断探索班级管理的方法和途径,慢慢地形成了自己的工作风格,形成了自己德育工作的特色,我勤奋学习、深入思索、脚踏实地的工作,所带的每一个班级均被评为区德育示范班和长沙市优秀班集体,个人也多次被评为区德育工作先进个人、区优秀教师、市级骨干教师和市骨干班主任,这一切使我充分享受了担任教师特别是担任班主任的成功与快乐。 一、以身作则,为人师表,用自身的行为感染学生我认为一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一位教师的师德好坏直接影响学校的教风、班级的学风和学生的健康成长。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。在我的工作中我

特别注意自己的一言一行,要求学生做到的,自己就要先行一步,给学生一个榜样。比如,就上课而言,要求学生不迟到,但很多老师一定要打铃以后才开始在办公室整理教材备课本,有的离教室比较远,等到了教室开始上课已经几分钟过去了,特别是现在有时候还要准备电脑、投影仪等设备就更久了,那么我一定会在打铃的时候站在教室门口或者已经在讲台上,我带的班级学生一定会做到“上课铃声响,快快进课堂”。再比如上学迟到的问题,是很多班主任比较头痛的,但是我所带的班级从来不会,我家住在星沙,离学校很远,所以我对学生的要求,如果我每天能准时到岗,那么他们就没有理由到不了,因为没人比我住的还远。这么多年以来,不管天气多么恶劣,我都会每天7:00准时站在教室,学生早已习惯,不会比我来得晚。所以在班主任工作中,与其说要学生照我说的去做,不如改为照我做的去做。 二、施与爱心、用心沟通,用人格和智慧培养情感班主任工作与课任教师不同,除了要管理班级、提高成绩之外,最重要的就是要了解班级里的每一个学生,及时洞察他们的内心动态,疏导情绪,因为处于青春期的孩子容易波动、难以捉摸。11年来,我送走了四届毕业生,直至今天为止,和我联系的学生特别多,特别是那些家庭不完整和当时性格较为孤僻的孩子,可能当时我比较关注他们吧!05届班上有两位同学(董晓丹和吴文娟)家里特别困难,我一直让他们在我爸爸的饭店里免费吃了2年,还帮他们解决了高中三年的所有杂费;对于外地的学生过节不能回

最美家庭先进事迹材料范文7篇

最美家庭先进事迹材料范文7篇 最美家庭先进事迹材料范文7篇 【篇一】 我是一个普普通通的农家妇女,1990年因生活所迫,跟丈夫xx 从四川老家千里迢迢来到xx省白沙县牙叉农场一队,成为一名农场 的割胶工人。虽然生活条件比较艰苦,但是夫妻两人每天起早贪黑,辛勤劳作,一家人的日子也是过得和和美美的。 2008年的一天,丈夫突然倒地不起,在送到医院后,查出患有 高血压并伴有脑溢血,导致中风瘫痪。从这以后,丈夫没能开后说话,生活也完全不能自理,吃喝拉撒全都需要人照顾,生活的重担 一下子全都压在我一个人的肩上。我每天凌晨去割胶,白天收胶水、做饭,照顾丈夫和孩子吃饭后又到附近建筑工地打零工,贴补家用;夜晚回到家,又要照顾丈夫和孩子的生活起居,还定期给丈夫做复健。我的两个孩子十分乖巧懂事,在放暑假期间都会尽力帮助我照 顾瘫痪的父亲,分担家务,减轻我的负担,生活开始慢慢走上正轨。 2013年,大儿子已经出来工作,我和大儿子靠我们的努力为家 里盖起了房子,总以为艰苦的生活已经过去。然而,平静的生活再 起波折,丈夫高血压再次复发导致脑梗死,送到那大农垦医院医治 长达三年之久,一直未见好转,生活再次跌入谷底。随着时间的流逝,我身体也大不如从前,照顾丈夫也有点力不从心,还好,我的 两个孩子都在尽心尽力的帮助我照顾父亲。两个孩子在放假回家的 时候,第一件事就是去看他们的父亲,他们看到父亲的头发和胡子 长长了,会帮丈夫剃头发和胡子,每天都帮父亲擦洗身体,经常推 父亲出来门口晒晒太阳。为了让父亲快点好起来,两个儿子还从网 上自学按摩知识,在家自己帮助父亲按摩做复健,看到对父亲病情 康复有利的食物也一定会做给父亲吃。看到两个儿子这么懂事孝顺,我心里很安慰。虽然,生活再次给我们一家人考验,我和我的家人 依然不会向苦难低头。

最美家庭主要事迹简介

最美家庭主要事迹简介 张翠林最美家庭事迹材料 张翠林, 性格开朗,热情大方,是石泉县人社局一名普通职员,拥有一个幸福的三口之家。丈夫教书 育人,爱岗敬业;女儿聪明活泼,勤奋好学。他们家受到了邻里、同事们的一致称赞和好评。 在工作中,张翠林和丈夫相互帮助,互相鼓励,共同取得进步。 2003年石泉县招聘选调考试,张翠林和丈夫同时参加,共同取得优异的成绩,因丈夫 热爱他本职工作,继续留在教育战线,她进入人社系统工作。在工作之余,他爱人通过4年的自学获得了西北大学的法律本科毕业证书。在教学中探索新理念,积极进取,2006年被评为石泉县先进教育工作者,2012-2014年,先后被授予石泉县示范课教师、石泉县骨干 教师、石泉县高效课堂示范课教师称号。 孝、爱和善,它们是幸福的源泉,张翠林深深地懂得这个道理,也是亲身去做的。张翠林和丈夫老家都在农村,他们全家每隔一个月左右就要回老家去看看双方的父母,为他们添置日常用品,同他们谈心交流。每年寒暑假丈夫都要带女儿回老家住一段时间,帮父母打扫卫生,整理房间,做农活,同时让女儿感受农村生活,学会孝敬老人。 张翠林家住石泉金江花园,小区人员复杂。和邻居相处,他们秉承勤、宽、和原则,楼 道脏了丈夫带头打扫;下水道出问题,张翠林丈夫积极和其他住户联系,尽快维修;花园草坪有垃圾,她家全员出动打扫;门前公用路灯坏了主动更换;小区人员发生矛盾,我家积极调解。通过全家共同努力邻里关系和睦。 张翠林深知父母是孩子的第一任老师,十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的 培养,一家人对大街上举办的各种募捐活动经常参加,对乞讨的老人、残疾或小孩,经常会

让孩子拿些零钱给他们,教育孩子对社会弱势群体要有爱心,身体力行,为孩子做好榜样。 在家里,她和丈夫有了分歧,都会主动让步,有时主动认错,让孩子从小学会宽容、理解别 人,养成良好的道德品质。 家庭是社会的组成细胞。一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。 只有每个人都奉献一点爱,家才会更温暖,只有每个家庭都幸福了,我们的社会也才会更加 和谐美丽。刘晓琳最美家庭事迹材料 在石泉县滨江新城16号楼,有一个幸福的三口之家:男主人陈林在石泉县林业局工作,女主人刘晓琳是石泉县公安局一名文职人员,他们的儿子陈镜亦是城关一小四年级学生。 在这个家庭里,夫妻二人互敬互爱、互帮互助,对待双方老人一视同仁、耐心孝顺。自 古以来,婆媳之间免不了有些摩擦,但作为儿媳的刘晓琳,始终悉心照顾、真诚对待家庭中 的每一位成员,使老人们脸上时刻挂着幸福的微笑。2014年元月,刘晓琳的婆婆突感身体 不适,首先告诉了自己最信赖的儿媳。刘晓琳心急如焚,第二天一早便带着老人到安康市中 心医院看病,结果幸好有惊无险。婆婆热泪涟涟地拉着刘晓琳的手,又是高兴,又是感动。 刘晓琳是石泉县公安局指挥中心内勤,在工作中,她不断学习各项业务知识和法规政策, 不断提升自己的工作能力和综合素质,她兢兢业业、耐心细致的工作态度,受到全局民警的 一致肯定。陈林从事林业公安工作多年,家里厚厚一摞荣誉证书见证了他爱岗敬业、踏实进取的工作作风。在父母的影响和教育下,陈镜亦从小养成了良好的学习习惯,他学习积极,兴趣广泛,多次受到学校表彰,是老师得力的小助手。 陈林为人热情,刘晓琳温和善良,邻居、朋友都乐于和他们相处。2013年9月的一天 深夜,他们家楼上水管破裂,水顺着天花板漏到她家。那家人不在,刘晓琳和丈夫跑前跑后,找物业、打电话,费了九牛二虎之力才找到他们,不但没有指责抱怨,反而忙前忙后帮他们 把屋里的水处理干净才下楼打扫自己家的水。漏下来的水泡坏了刘晓琳家的天花板,楼上主

全国优秀班主任先进事迹材料

全国优秀班主任先进事迹材料 篇一:优秀班主任先进事迹材料 优秀班主任先进事迹 我叫王培东,参加工作15年,有十余年的班主任工作经历,在工作中,我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自己的努力和校领导的帮助下,我所带的班班风正、学风浓,班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅,多次受到学校的表彰。我想从下几个方面把我的一些做法加以总结: 一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。 要带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、

高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。我每天总是早早来到学校,到教室里了解班里的情况,或找个别同学谈谈心,或帮助学生解决生活和学习上的一些问题,放学后一定要到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、经常和学生一起活动,大扫除,我和学生一起搞;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、健康;学生生病、受伤,我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医。记得上学期,我班同学赵阳波在走廊里和其他同学做游戏时,不小心被标语牌上的铁皮割伤了胳膊,伤口有十来厘米长而且深,我立即从办公室里找来一条干净的毛巾给他扎住汩汩流血的伤口,带他去了中医院并立即和他家长取得联系。在医生给他清创时,他疼痛万分,我一直陪在他身边给他鼓劲加油。直到他父母赶到,我才匆匆赶回学。学校、

班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。自参加工作以来,我从未误过一节课,年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。由于全班上下齐心协力,班级工作开展的有声有色。 二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。 要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子有几十个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。我班同学周学君来自农村,通过她的谈

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优秀班主任先进事迹材料 我从教三十年来,一直默默无闻地做着班主任工作,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学 生优秀的道德品质和良好的学习习惯,当昔日的学生从四面八方用 不同的方式向我表达感激之情的时候,我体会到了做一名班主任特 有的幸福感。 一、精耕细作,精细管理 在多年的班主任管理中,我总是一丝不苟,要求自己做到面面俱到。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”每接到一个班级,我都会 花较大精力抓学生的行为规范。 我注意培养学生挑战意识,如选班干部,组织学生毛遂自荐,鼓励学生挑战自我,超越自我,树立良好的自信心,各项活动跃跃欲试,因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀,都暗暗 较劲,处处以高标准来要求自己,看到同学们的点点进步,我的喜 悦不言而喻。 在学习成绩方面,我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛,很多同学在比赛中脱颖而出。为了激 励孩子们的积极性,我采用阶段奖励的形式,如到一个月或半个学 期对表现较好,进步较大的同学奖励一次,让更多的同学有前进的 动力。 二、以爱为桥,倾心教育 谁不爱学生,谁就教育不好孩子。在学校里,与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以,作为一名小学班主任,在学生的学 习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际 来谈一谈。 我班上有这样一个特殊的孩子,语言表达方面与一般孩子存在很大差距,每次说话总有些口吃,更要紧的是上任何课总是心不在焉。

我与他父母电话联系,没有效果,因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已,我又多方了解才找到原因,原来他家里整日音响开得很大,对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流,口吃的毛病才越来越严重。 打这之后,我上每节课都给他表达的机会,总是先易后难,让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处,耐心地听他说完,当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的,没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片,并轻轻地对我说:“老……老师谢谢您!” 每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况,我总是用我的宽容去温暖学生的心灵,让学生知道错误是可以原谅的,并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。 我们班里有这样一个学生,常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成,但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是:“哄”是“吓”,他都以不变应万变。怎么办?不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后,当我发现他完成了某一项作业时,我就及时表扬他,并奖励他一个“笑脸”,几天下来,他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在,他基本能完成其中的一两个作业了。 三、业务精湛,爱岗敬业 作为一名教师,我在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上自己的课,任课班级教学成绩始终位于同年级前茅,受到了学生及学生家长的好评,通过勤奋的工作,不断的汲取,自己始终是学校的一名骨干教师。 四、勇于探索班级管理新模式

事迹材料:最美家庭事迹材料:无私大爱,大爱无声

无私大爱,大爱无声 事业互相支持,家庭和谐美满。55岁的夏xx,现任xx县廿三都种养专业合作社副理事长,妻子韩xx是退休教师,结婚30多年来夫妻和谐相处,一家其乐融融,夫妻互敬、互谅、互帮、互爱,从未红过脸。生活中他们一心一意孝敬老人、疼爱孩子;工作中他们互相支持,在数学学科基础薄弱情况下,在夏xx的鼓励和帮助下,韩xx克服了常人难以克服的困难,通过自己的努力,顺利通过民办转公办教师考试,成为一名国家教师;并____年9月荣获县“优秀教师”、xx年9月荣获县“优秀班主任”光荣称号。夏xx在教育教学中也取得不凡的业绩,xx 年9月荣获县“优秀教师”、xx年9月荣获县“优秀班主任”、xx年9月荣获县“优秀教师”、光荣称号。xx年响____(省、市、区、县)委、县政府的号召,在妻子的大力支持下,在夏xx带领下,经过合作社的全体成员努力,克服困难,迎难而上,创办了面积达xx多亩、社员达xxx户的合作社。经过三年努力,合作社成为xx气象服务三农基地、xx获县龙头企业荣誉称号,xx年顺利通过省、市级示范社申报。合作社的发展运营获得了上级领导及相关部门的认可和肯定;继续做好、做大马家柚种植、农家乐、家禽、家畜、波尔山羊、水产养殖,大棚蔬菜、西瓜种植及农副产品;以逐步探索合作社的发展新模式,形成了畜——沼——果、畜——沼——鱼、畜——沼——菜的立体养殖种植生态循环体系。 一、爱岗敬业,敬老爱老 她的儿子说:妈妈是个好儿媳,我替爸爸感谢妈妈;妈妈不但是个好妈妈,又是个好老师,我为妈妈自豪骄傲。她的同事说,愿意跟韩老师在一个办公室,不仅学她的业务,还学她的孝顺。她的语文课被两个班的学生评为“我最喜欢的课堂”,她被两个班的学生评为“我最尊敬的老师”,她被学生尊称为精神导

优秀班主任个人先进事迹材料

优秀班主任个人先进事迹材料 优秀班主任先进事迹材料一 我叫XXX,自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带理科四班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在巩义市统考中,还是在郑州市一质测、二质测、三质测中,均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出,所带班级多次被评为优秀班集体,本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下: 一、忠于职守,以身作则 负有教育教学重任的班主任,要把一个班级领好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。作为班主任,一年来不曾旷过一天工,均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校,每天晚寝时,必到学生宿舍察看,为学生排忧解难;在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上,要求学生准备纠错本,自己也准

备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范,由此每节课都要求自己板书条理清晰,层次分明,重难点一目了然,由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响,使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,在学生面前既不严苛,又不放诞,从而让师生成为真正的朋友。 二、关心学生,“爱”字当头 爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任,必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃,通过了解才知,家庭困难,当月生活费不够,于是资助其生活费;其次学习上关心学生,一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了,了解才知考试成绩不理想,想在下一年复习,通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生,学习是个艰苦的过程,毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理,学生张铎有一段时间,始终不在学习状态,问之,他说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流,让学生放下思想包袱,之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄,高考不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中,师生关系成为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹。 学习报》发表了《美文需要锦绣衣》《借助小小说成佳作》《五要五不

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最美家庭先进事迹材料范文汇总6篇 【篇一】 XX同志1985年参加工作,1993年到西南中沙办事处工作,为南海岛礁建设工作至今,其妻子欧海倩同为西南屮沙办事处职工,两人自1996年结婚以来,在工作屮互相帮助、同甘共苦,培养了深厚的感情,西南屮沙办事处到xx市,他们一同经历和见证了我国南海建设的发展。 一、天命之年拓荒七连屿XX市七连屿匸委、管委会成立于XX 年7月24日,XX被任命为七连屿工委、管委会首任书记(主任)。这意味着知天命的他从此离开熟悉的xx市文昌事务管理局工作岗位,并与家人两地分居,过着聚少离多的艰苦创业生活,对他个人和家庭而言都是全新的挑战。但真正挑战还是xx任职后,带着4名工委干部初次踏上赵述岛的情形:渔民的板房脏乱无序,缺水少电,一入夜,整个岛礁漆黑一片,没有一盏路灯,没有码头和交通船只,遍地都是垃圾和螺壳,臭气熏天。连个如厕的地方都没有,也没有通信讯号,打手机得爬到树上。当时岛上基础设施非常薄弱,工作和生活环境极其艰苦。如何加快改变这一落后局面,成为工委全体成员研究的课题?为此,xx及团队不畏艰苦,集思广义,深入各岛礁调查研究,迎难而上,主动作为,勇于破解难题,取得良好开局。此外,由于编制人员少,为确保每人驻岛时间,维持机

构的高效运行,XX以身作则,舍小家而顾大家,每年驻岛时间200天以上。 二、告别荒芜建设宜居小岛安居方能乐业。七连屿工委、管 委会成立后,积极推动赵述岛渔民定居点工程建设,并以渔民定居点工程为契机,全面整改渔民村旧貌,拆除39户房屋,使渔民村社区化、街区化;解决岛礁用水用电难题,有居民的岛礁都安装发电机组和海水淡化设备,居民用上了自来水和家用电器,通信、网络和有线电视也迎刃而解。此外,夜幕降临时渔嫂们还跳起祖国最南端的广场舞;三年来,随着赵述岛码头、赵述岛光伏风能智能发电、北岛海龟保护中心等项目相继投入使用,极大地改善七连屿基础设施条件;通过制定长效卫生管理机制,把昔日脏乱不堪的小岛变得干净整洁、舒适宜居的美丽海岛。XX年赵述岛被xx省评为三星级美丽乡村。 三、以苦为乐守护心中“绿洲梦”蓝色赋予大海浪漫,而绿 色赋予岛礁活力。七连屿工委、管委会克服岛礁高温、高盐、土壤贫瘠、交通不便等重重困难,积极开展岛礁绿化活动,种植各类树木1 6、7万株,曾不毛女之地的西沙洲也告别了海鸟不登岛的历史。 “不仅要增绿,还要护蓝” xx说,七连屿工委、管委会非常重视海洋生态保护宣传教育,进一步加大岛礁附近海域巡护力度,严历打击非法捕获国家保护海洋生物等违法行为。近年来,七连屿

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杏儿乡最美家庭先进事迹材料 俗话说:家和万事兴,国安享太平。在杏儿乡卡洒哇村,提起村民白哇么一家,那是人人羡慕的幸福之家、和谐之家,平安之家。全家共7口人,上有一位老人,下有一对儿女,女儿已经出嫁,儿子结婚后生有一儿一女,可以说是“四世同堂”家庭中的典范,家中夫妻和睦,父慈子孝,受到全村人的一致好评。 一、毫无保留、为民办实事。 白哇么一家一直积极执行村委会的有关规定,参加村委会组织的各项活动,积极配合村委会完成村里的各项工作任务。在村硬化道路期间,因需占用其部分土地,砍伐部分树木,全家人二话不说,主动配合工作人员,不要村委会给予的一切补偿。在三八排练节目期间,让出堆放谷草的打谷场,为全村妇女的排练腾出地方,完成清理整治工作,音响、电力设施用的都是他自己家的,节目排练了将近一个月的时间,他们一家是积极配合,没说一句抱怨的话语,他们一家人以牺牲小我,顾全大局的方式,起到良好的模范带头作用,

使得村委会硬化道路,三八节娱乐活动等的相关工作能顺利完成;村里十七八岁的青少年群体,正是思想健全成熟的关键期,极容易受到社会上少数不良人群、风气的影响,作为村主任的白哇么积极宣传法律法规知识,提供正确的引导方向,为此,全村青少年犯罪率锐减98%以上,保证了村内良好的社会安定秩序,人民群众拍手称赞。村民郭官录是残疾人,今年37岁,终生未嫁,和其老母亲(70岁高龄老人)生活在一起,日子相当的不容易,家里没有顶梁柱,只要村上有救济款项,白哇么主任一家人总是第一个想到她,帮助他们解决基本的温饱问题,安慰老人,帮助郭官录,白哇么主人的儿媳妇经常给予他们心理指导,郭官录母女只要招呼,不管是白哇么主任还是他儿子白成立都抽出时间干些力所能及的活,以解决其生计问题,这种做法得到了全村群众的一致认可。同时,白哇么一家坚决抵制赌博、打架斗殴、聚众闹事等行为,勇于同歪风邪气做斗争,爱劳动,努力建设新农村,宣传积极向上良好的社会风气。

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小学优秀班主任先进事迹材料 小学优秀班主任先进事迹材料 多年来,我从事数学教学和班主任工作,始终忠诚人民教育事业,无私奉献,教书育人。在教育教学过程中,我并不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来,我所带的班班风正、学风浓,在学校的历次教学质量抽检中和各种文体活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰,分析其中的原因,我想有以下几个方面: 一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。 带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。 由于只担任数学教学,和学生课堂接触的时间不是很多,想了解学生的学习情况、思想动态,就要付出更多的时间和精力。因此,每天早上我总是第一个到教室,把门窗打开,等候同学们的到来,放学后一定到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话;卫生,特别是大扫除,我和学生一起搞;教室里的门窗、桌凳坏了,我亲自修;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、注意健康;学生生病、受

伤,我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医;学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。多年来,我从未误过一节课,年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。由于全班上下齐心协力,各科成绩在同年级中遥遥领先,各种活动总是榜上有名。 二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。 要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有十几个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。 附送: 小学优秀班主任申报材料 小学优秀班主任申报材料 从教二十二年,一直担任班主任工作。实践所悟: 班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康成长,我全身心地投入班级管理;为了学生的健康成长,我细心关注班级每位学生行为。去年九月份,我新接任四年级一班的班主任工作。像往常一样,我细心观察了解班级的每个学生,用心管理班级每项事

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最美家庭先进事迹材料精选 事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。本人今天要推荐给各位的事迹材料是关于最美家庭这个主题的,欢迎阅读。 最美家庭先进事迹材料 什么是幸福?有人认为腰缠万贯是幸福,有人认为位高权重是幸福,有人认为食可裹腹就是幸福,也有人认为平安即是福。正如“一千个人心中就有一千个哈姆雷特“,不同人心中对幸福的理解各不相同,不同人对幸福的演绎也千差万别。 有这样一家人,他们是千家万户中普通的一员,他们是大千世界里平凡的一户,但就是这样一户平凡普通的人家,用自己的勤劳,朴实,宽容,相敬和爱护演绎着最真实的幸福,享受着最舒心的生活。这个家庭共六口人,户主叫,今年44岁了,是县乡庄人,膝下一儿一女,尊父尊母康健,夫妻举案齐眉,家庭其乐融融。他本人已经连任两届庄村委会主任,在的村委换届选举中因其为人善良谦和,处事公正廉明,又高票当选为新一届的村委会主任。家庭和睦、事业成功的一家,成为大家学习的好榜样,受到乡里乡亲的一直称赞和好评。

一、孝敬父母家庭和睦 古训有言:百善孝为先。孝敬父母是中华民族的传统美德,孝亲敬老是营造幸福家庭的基石。二十五岁那年,与张新书结婚,俩人白手起家,开始了共同创业的步伐。创业初期,长年累月在外奔波,转战千山万水,最长的一次在外面出差长达两个月,无暇顾及家庭,常常心怀内疚。张新书在家服侍公婆照顾年幼的女儿和儿子,种责任地,养猪喂鸡,里里外外一把手,给创设了一个安定的大本营。有一天,家里打来电报,说母亲中煤气十分危险,正在外地出差的闻讯后一路风风火火赶医院,看到妻子给婆婆倒便盆、擦身体,背着母亲楼上楼下检查,他感动得热泪盈眶。公公婆婆也逢人便夸儿媳贤惠勤劳、为人本分,自从嫁到董家来,张新书从来没有和婆婆没红过一次脸,超过一次架,关系如同母女,家庭十分融洽。 二、同舟共济事业有成 家庭是船,事业是帆,帆儿推动船行,船儿扬起风帆。有了妻子的理解和支持,安心的放开手脚大干事业,1999年他通过市场调查后,决定饲养蛋鸡,这样就可以不用在外奔波,一边经营鸡场,一边照顾家庭。张新书担心丈夫一个人太劳累,也坚持要求去鸡场帮忙,夫妻俩遇到事情一起商量,遇到困难一起解决,生活上共同照顾双方老人,事业上互扶互持,二人互相理解、尊重、关心、支持,从来没有因生活

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最美家庭主要事迹材料 篇一:最美家庭事迹材料 美丽家庭事迹材料 人们常说“家和万事兴”,家和出凝聚力,出亲和力;困苦时,家和出亲情;悲伤时,家和出慰藉;重压时,家和出力量;沮丧时,家和出坚强。家是甜蜜,是温馨和浪漫,更是人生旅途的驿站。我的家是温馨幸福的五口之家:爸爸、妈妈、爱人和我,还有一个女儿今年9岁,正上小学二年级。我的家和大多数家庭一样,没有什么轰轰烈烈的事迹,但我们全家遵纪守法,互敬互爱,积极进取,热爱生活,乐于助人,家庭和睦,邻里和谐。我们的家庭是一个平凡的五口之家,还有一个可爱的女儿。互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。我们夫妻遵守计划生育,婚后只生育了一个女儿。在生活中我们互相照顾,互相信任,互相支持。在家里时常交流思想,互相取长补短,遇到困难互相开导,共同的生活经历使我们的心贴的更近,倍加珍惜来之不易的幸福生活。当我们的意见不一致时,总是能够用理智的态度去沟通,这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里和同事的羡慕和称赞。 我想构建和谐家庭的首要条件是做到心中有爱,有爱才可倾力营造家的和谐,家的温馨,有爱才能同享甘甜雨露,同抵狂风暴雨。每当我们在生活中遇到困难时,我们总能够相互协商,共同面对。我想这都

是缘于爱的支撑吧,爱是奉献,爱是付出,爱是承诺,爱就是要让家里的每一个成员快乐、幸福,那么我就必 须尽心尽力为这个家着想,难免要做出一些牺牲,比别人多付出,来维持我们这个家的和谐。 家庭成员彼此宽容体谅、互相体贴关心是构建和谐家庭的另一重要条件,宽容体谅是构建和谐家庭的润滑、调节剂,体贴关心是促使家庭和谐平衡的重要砝码。心与心沟通交流,在家庭生活中处处以礼相待,以诚相待,家庭生活才会温馨幸福,安定祥和,充满欢声笑语。 构建和谐家庭的最后一个条件是孝敬长辈、关爱老人。孝敬长辈是处理人际关系的第一台阶,也是做人的基本要求,对待家中老人要主动关心其温暖,时刻关心其健康,主动分担其忧愁,充分理解其絮叨。马克思说:“父母的行业是教育子女。”父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。因此,父母应不断修正自我、提升自我,努力为孩子树立起良好的学习榜样,使孩子懂得诚实诚信、孝敬老人、与他人和谐相处。在我的教育带动下,女儿变得懂事了,在日常生活中也知道关心老人了,她会把洗好的水果先拿给爷爷、奶奶吃。而我平时不在家的时候婆婆也经常帮我收拾家务,我忙的时候,她会帮我带孩子,陪孩子一起玩耍,当我听到孩子清脆的笑声,我的累便一扫而光。婆婆经常对我说:“孩子,××找了你,是我前世修来的褔呀,我老了,帮不上你的忙,反而给你添麻烦,这个家真难为你了。”这一刻,我明白老人已把我当女儿看待了。一个家庭的和睦不光是要对自己家人要关心、关爱,而且还要处理好

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优秀班主任先进事迹材料 (文章一):优秀班主任先进事迹材料优秀班主任先进事迹材料——用爱撒播希望用爱浇灌祖国的花朵“用爱撒播希望、用爱浇灌祖国的花朵。” 是她长期工作以来无言的承诺。她,xx年中师毕业,2xxx年师大中文系毕业,2xxx年大学英语本科毕业,现六(1)班班主任。自xx年8月任教以来,她一直担任班主任工作,除脱产学习以外,已连续担任班主任工作十几年。她十几年如一日地用自己的爱心,去热爱工作、热爱孩子,她深知爱孩子是她工作的动力和核心,一切工作的源动力都来自于一个字——爱。她拥有一颗爱学生的心,便沿着这条充满温情的育人之路一路走来。凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心,她所任的班级通常是管而不死、活而有序、学生乐学会学、班风正学风浓。深受校领导、学生和家长的好评。在教书育人、班级管理、教学改革等方面,都取得了一定的成绩,多次被评为学校优秀教师,骨干教师。在《xx教育》上发表过多篇文章。积极参加各种竞赛活动,并获奖。有本校或镇级的说课、授课奖;有县级的优秀论文奖;有市级的女教师岗位技术技能奖,有省级的课件制作奖。班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者,是学生的一面旗帜、榜样,是学生寄托、依靠的对象。作为班主任的她,每天面对几十双渴求知识的眼睛,每天接触几十颗追求腾飞的心灵。她用爱心为孩子们保驾护航,创建一个活跃、奋进的集体;她用爱心引导孩子们一步步走向成功的彼岸,实现他们的理想;她用爱心撒播希望、

用爱心浇灌祖国的花朵。 (一)、用爱心凝聚学生xx总理曾说过:“作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。”尤其是班主任,不但自己要充满爱心地对待学生,还要把班级建设成一个有爱心的大家庭,让同学们在这个大家庭里如同兄弟姐妹一般互相关心帮助,互相鼓舞照顾。何老师在班级管理中正是沿着这样的目标而努力、而奋斗的。她每每接任一个班时,都要深入实际,了解学生的学习、生活、思想动向、家庭情况、个人秉性,个人好恶等各种情况,并且与学校、家庭结合,教育感化学生。就拿她目前所任的班级来说吧,全班74个学生,一半以上的插班生,学习基础参差不齐。班上大多是留守儿童,有的跟着爷爷奶奶,有的住在亲戚或父母的朋友家里,班上还有两位残疾学生、两位失依儿童。面对情况不一的学生,何老师花费了很多时间和精力,进行个别了解,找学生谈话,进行家访等。全面了解学生在生活、学习、情感等方面的需求。在班上倡导学生进行“互帮互助”活动,针对学生实际,在学习上有困难的,成绩好的学生主动去帮助,在生活上有困难的,何老师自己掏钱给学生买学习用品、书籍等。经济条件好的学生有时也会主动送书给条件差的学生。对情感上遇到挫折的学生,何老师也能及时发现,了解其具体情况,比如,在四年级下学期,班上学生麻国静父亲去世了,这个母亲早已离家出走,现父亲又去世只跟着年迈的奶奶过日子的女孩。何老师非常同情与关怀,立即跑到她家里去看望,过后的日子里,她对这个学生更是倍加关心。并让班上的学生也多关心这个可怜的孩子。在老师及同学的关心下,麻国

大学班主任先进事迹材料

大学班主任先进事迹材料大学>班主任先进>事迹材料(一):做学生的贴心人周XX,从2014年9月开始担任2014植物保护班班主任。多年来,坚持正确的政治方向,在做学生思想工作中与学校党委保持高度一致,在认真履行班主任工作职责的同时,加强自身>师德修养,认真学习和实践>科学发展观,积极组织和参与学校的>创先争优活动。主要的班主任工作内容如下:一、主要开展的工作内容(一)培养学生强烈的责任感和明辩是非的能力从接到新生班主任工作任务开始,自身首先树立一个目标,要把所带的班级学生培养成什么样的人?通过经常下宿舍、参加学生的各种活动来了解学生思想动态、分析学生的状况,明确班级学生特别需要培养的是:责任感和明辩是非的能力。一个具有强烈责任感的人,才会有对自己负责,对家庭负责,对学校和社会负责的意识,那么在遵纪守法、用功学习方面就会自觉努力。而一个具有明辩是非能力大学生,在学习中,对新知识、新技术就会进行甄别,有选择的接受;对社会上各种各样的事物会有自己的判断,以合法公民标准要求自己的言行。每学期均多次以主题班会和班级活动的形式进行这方面的培养和引导。(二)注重舍风、班风、学风等三个风气建设植物保护2014级班学生都是几个同学住一个宿舍,宿舍是一个小群体,本人注重引导宿舍内同学生如何友好相处,同时也注

重班风和学风建设,使整个班同学能和睦相处、无帮派之争,树立班级大局观念、集体荣誉感等等,把班里的各项工作如承办各种院系活动,如校运会、院职工>运动会等工作做好。良好的班风也促进形成良好的学风,班级同学这学期相互感染、相互学习,相互竞争,争取进步,抵制各种不良习气的影响。(三)抓好班干部选拔、班级活动指导、主题班会、个别学生引导等环节的工作 1、抓好班干部选拔环节新学期开学之初,挑选优秀的班委组成班级的核心力量,是班主任工作重点。先了解班级每位同学的基本情况,明确各自的特长,鼓励有工作热情、在班里有一定威信、人缘较好的学生进入班干部团队,同时也尊重民主,让学生自荐,产生后选名单,再让全班同学无记名投票选举;再根据掌握的情况进行把关,做到知人善用。班干部产生后,即根据我班的实际情况,提出班级的努力方向,指导班干部分工负责,并进行不定期的检查,帮助班干部解决工作中具体遇到的困难,对于那些给班级工作献策献力的班干部和同学及时给予表扬,对工作态度消极被动、没有发挥带头作用的班干部及时与他们的进行沟通交流,以加强他们对班级工作的积极性。 2、抓好班级活动指导环节班级活动是培养班级同学团结向上、提高班级凝聚力、锻炼学生综合素质的主要途径。班主任要鼓励和指导班委组织开展多种形式的班级活

最美家庭事迹材料-最美军嫂五彩幸福【精品范文】

最美家庭事迹材料:最美军嫂五彩幸福 最美家庭事迹材料:最美军嫂五彩幸福 俗话说:国强千秋盛,家和万事兴。在xx市xx县有这样一个家庭:丈夫xx38岁,空军xx部队的一名军官,为了“国强” 辗转南北,保卫祖国;妻子xx37岁,县实验小学语文教师,为了”家和”无怨无悔,守护幸福。结婚十几年,她用柔弱的身躯扛起了家庭的重担,用行动谱写了动人的拥军之歌,用无私的奉献诠释了最美军嫂的五彩幸福,用最美心灵和智慧构筑一个“最美家庭”。 一、热爱祖国 xx老师的幸福是红色的。她时刻提醒自己,丈夫舍小家,保国家,为了党和人民,为了高高飘扬的五星红旗。红色,让她感到无比自豪,无比幸福。 二、孝敬老人 xx老师的幸福是蓝色的。有人说:天下婆媳关系最难相处,是一个无法解决的矛盾。xx老师用言行对此做出了最好的回答。日常生活中她对公婆尊敬有加,从结婚至今从未和公婆红过脸。

2012年她的婆婆骨折住院,她既要上班,又要照顾老人,白天上完课,跑医院;中午煲好汤,跑医院;晚上,安顿好女儿,再跑医院。每天早起晚归,忙前忙后,照顾的间隙逗老人说笑,大家都以为xx老师是老人家的女儿,了解真相后都说,如今能像自己的亲生女儿一样照顾孝敬婆婆的媳妇打着灯笼也难找,老太太真是有福气。为了让丈夫安心工作,所有的这一切,她都默默地坚持了下来,无怨无悔,以自己的实际行动,为丈夫撑起了半边天。一个月后,爱人回来了,本以为多了个帮手,谁知第三天就被部队紧急召回,看着爱人愧疚的神情,她微笑着说:“放心吧,有我呢!”她常仰望蓝色的天空,想起丈夫空军军服的那一抹蓝色,她感到十分幸福。 三、教子有方 xx老师的幸福是橙色的。孩子缺少父爱,为了弥补女儿,xx老师尽量挤出时间陪女儿,每天晚上7:30-8:30是母女俩的读书时间。当女儿咿呀学语时,她发现女儿喜欢翻看她的书籍,并用小手指着书让妈妈讲,看到女儿对书大有兴趣,xx老师无比欣喜,常常给孩子讲《睡前故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《幼儿智力画报》等。每天睡前,xx老师就和女儿看图学文讲故事,她讲一遍,再让女儿复述一遍,扩大了识字量,丰富了语言表达力。

优秀班主任先进事迹材料

优秀班主任先进事迹 我叫王培东,参加工作15年,有十余年的班主任工作经历,在工作中,我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自己的努力和校领导的帮助下,我所带的班班风正、学风浓,班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅,多次受到学校的表彰。我想从下几个方面把我的一些做法加以总结: 一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。 要带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。我每天总是早早来到学校,到教室里了解班里的情况,或找个别同学谈谈心,或帮助学生解决生活和学习上的一些问题,放学后一定要到教室看一下才放心的离开;任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起,带领大家一起读书、学习;课间十分钟、经常和学生一起活动,大扫除,我和学生一起搞;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、健康;学生生病、受伤,我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医。记得上学期,我班同学赵阳波在走廊里和其他同学做游戏时,不小心被标语牌上的铁皮割伤了胳膊,伤口有十来厘米长而且深,我立即从办公室里找来一条干净的毛巾给他扎住汩汩流血的伤口,带他去了中医院并立即和他家长取得联系。在医生给他清创时,他疼痛万分,我一直陪在他身边给他鼓劲加油。直到他父母赶到,我才匆匆赶回学。学校、班级搞活动,我一直都陪着学生,一起经受严寒酷暑,一起享受痛苦和快乐。自参加工作以来,我从未误过一节课,年年几乎全勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,也形成了无形的动力,全班同学都能按时到校,很少有人迟到,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。由于全班上下齐心协力,班级工作开展的有声有色。

评选优秀班主任先进事迹材料

评选优秀班主任先进事迹材料我既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它,这样,我才会问心无悔。这就是袁先兵老师常说的一句话。袁老师正是凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默地奉献,辛勤地耕耘,七年的教学生涯即七年的班主任工作经历,把自己全部的精力都花在学生身上。他努力地在教育的这片芳草地上为学生播撒缕缕阳光,期待孩子们的茁壮成长。 赤色光关注学生习惯培养 爱孩子,就要为孩子的一生着想;爱孩子,就要为孩子的一生奠基。这是袁老师的人生信条,他深信:行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久成命运。因此,引导学生把握自己的命运,就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起,这是培养习惯的着力点,也是培养学生的落脚点。袁老师也是这么做的,学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等,袁老师都是先作要求,再细心指导,耐心帮助学生渐渐养成好习惯。 xx届学生方文,进校时是班级第20名的学生,再普通不过,但是学习习惯很不理想,经常少写作业、忘写作业,不能及时复习。袁老师找他谈话,先夸他聪明,资质不错,再提出更高期望,并指明道路,回家先复习,再作业,利用家庭作业备忘录专门记清当天的作业和要求,他很是受用,并坚持了下去,成绩稳步提升到班级前十名、前三名,并在

xx年中考中以全年级前15名的好成绩考取了扬子二中实验班,在xx年的高考中又以扬子二中第八名的好成绩考取东南大学,他的成功很大程度上得益于初中阶段养成了良好的学习习惯。05届袁老师所带的初一(4)班,学生总体素质较高,入学初期,极不注重卫生等习惯,认为搞好学习就行,袁老师动之以情、晓之以礼,总是默默地捡起地上的纸屑,学生看在眼里,领会在心里,渐渐地也养成了注意保洁、尊重别人劳动成果的好习惯,在今后的历届学校星级班级评比中,该班总是榜上有名。 橙色光关注学生心灵成长 学会做人,学会生活,学会学习是袁老师的班级目标,学会做人始终放在第一位,特别注重学生心灵的健康成长。xx年他带初二(4)班,处于青春期的学生对异性有了朦胧的好感,部分男女生之间的关系很微妙,家长和各任课老师很是担心和着急,袁老师并没有强行禁止部分男女生交往,而是精心地准备了一节主题班会《花开应有时》,让学生把这种难言之情大方地搬到课堂上来,通过情境假设、表演、讨论、朗诵等方式帮助他们树立崇高的爱情观,正确看待异性之间的好感,了解异性同学之间的交往原则,学会处理好这种关系,让学生明白了这种好感很是正常,但花开应有时,不该开花的时候开花,不该结果的时候结果,一定不会开出最绚丽的花、结出最甜美的果实,有时甚至还要受到自然规律的惩罚。全班同学都欣然接受并约定要把爱情之花开放在生命之树成熟的季节。

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