大学城教配套教师之家项目楼冬施方案
XX大学城教配套教师之家项目4#、
5#楼
冬
施
方
案
编制人：
审核人：
审批人：
大学城配套教师之家项目部
二○一三年十一月二十日
1、编制依据 (1)
2、工程概况 (1)
3、冬施部位 (1)
4、冬季施工准备 (1)
5、混凝土工程冬期施工措施 (3)
6、防水工程冬期施工措施 (6)
7、土方工程冬期施工措施 (6)
8、钢筋工程冬期施工措施 (7)
9、屋面工程冬期施工措施 (7)
10、砌体工程冬期施工措施 (8)
11、部分装饰工程 (10)
12、安全消防措施 (10)
附录一：冬季测温
附录二：冬施热工计算
1、编制依据
《钢筋混凝土结构施工及验收规范》GB50204-2002
《建筑工程冬期施工规程》JGJ104-97
《土方与爆破工程施工及验收规范》GB50201-2002
《地下防水工程质量验收规范》GB50208-2002
《屋面工程质量验收规范》GB50207-2002
《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002
2、工程概况
本工程为XX大学城配套教师之家4#、5#楼工程，地理位置：西青区XX津涞公路北侧，4#楼总建筑面积：12940.12 M25#楼总建筑
面积：12940.12M2；
结构形式：框架剪力墙;
根据总控施工进度计划，本工程将有部分基础与主体结构等工程将在冬季施工，为确保本工程冬期施工安全及保质保量的前提下顺利进行，结合工程特和实际情况点，我们提前做好冬季施工的准备。
3、冬施部位
根据有关资料，天津地区11月15日至次年3月15日间，将进入冬期施工阶段（实际为连续5天日平均气温低于5℃或当日气温低于零度即视为进入冬季施工）。根据总控施工进度计划，本工程部分的基础与主体结构、防水、室外土方回填工程将在冬季施工，因此必须十分重视，冬期施工方法必须采用相应可靠措施，在组织上必须采
取可靠的保证措施。
4、冬季施工准备
4.1、冬期大气温度控制
由于冬施期间长期天气预报尚未获得，所以本方案按常年冬季气温编制，如发现冬施气象预报与常年有较大差异时，需对本方案及时调整，并做好准备工作。
冬施阶段温度控制：
4.1.1、当室外日平均气温连续5天稳定低于5℃时，或出现当
日最低气温低于0℃时，即转入冬期施工。
4.1.2、次年初春室外日平均气温连续5天稳定高于5℃时，
转入常温施工。
4.1.3、日平均气温是一天内6、12、18、24时等4次室外气温观测结果的平均值，测温处应设在距地面以上1.5米处，并远离热源的地方。
4.2、组织措施
4.2.1、现场成立以项目经理为首的冬施领导小组，负责安排、管理、落实、检查冬施工作。
4.2.2、对有关干部与班组进行冬施培训。
○1、施工员、技术员、试验员等参加公司的统一培训。
○2、试验工、测温工、保温工等参加项目经理部培训。
以上人员均需通过培训，考核合格后方可上岗工作。
4.2.3、冬施专职人员应在11月底安排就绪，并按时参加有关工作的培训，具体配备如下：测温工2名，试验工1名，保温工5名。
冬施领导小组网络图
4.3、设施保温
4.3.1、管线保温：地上架设的施工用水立管，用岩棉管保温，埋地管上覆土层厚度不应低于50cm。
4.3.2、商品混凝土要求罐车供应单位认真做好混凝土运输罐车的保温工作，控制混凝土在运输途中的热量散失在允许范围之内，确保混凝土的入模温度。
4.4、材料准备
材料部门应按材料计划（计划员按月编报、组织、落实材料进场），
属冬施准备阶段用料应提前进场，保温材料一般在11月底进场就绪。阻燃草帘被的性能应符防火要求，必须有出厂合格和质量检验报告。
冬施材料计划
5、混凝土冬期施工措施
5.1、浇筑前的清理：混凝土浇筑前，浇筑部位若有积雪或冰屑，应清扫干净。
5.2、混凝土的保温
5.2.1、保温措施
①、基础底板：表面覆盖一层塑料薄膜，并在其上加一
层阻燃草帘被，阻燃草帘被用脚手板压牢。
②、现浇楼板：在楼板混凝土浇筑完毕后，表面覆盖一
层塑料薄膜，并在其上加一层100mm厚的阻燃草帘被，阻燃草
帘被必须用脚手板压牢。当气温过低时，浇筑混凝土楼板可在
室内烧火加温。
③、当混凝土强度达到4.0Mpa（以同条件养护试块试压
为准），经技术员同意后方可拆除保温。
5.2.2、保温覆盖要求
④、混凝土的覆盖保温是蓄热法施工的关键，保温材料
必须按本方案执行，操作时要覆盖均匀，边角接缝部位要严密，
并压牢。
⑤、保温完毕，值班工长要认真检查，遇有大风天气，
要留专职值班人员检查保温覆盖情况，并负责修复被风吹坏的保温层。
5.3、测温工作
5.3.1、从11月8日起进行在大气温度测记，11月中旬开始配合混凝土的施工进行规定项目的测记，各项测点内容均按规定执行。
5.7.2、冬施测温范围
①、大气温度：测温时间为2、8、14、20时等4次，测
温
②、原材料温度：砂、石料由专门测温员负责测试。
③、混凝土的出罐温度、入模温度二项，每台班测二次，
每次间隔2小时，混凝土出罐温度不低于10℃、入模温度不低于5℃。
混凝土的养护温度：混凝土的养护温度测量间隔时间，从
浇筑完毕至达到4MPa前，每隔2小时测一次；达到4MPa
后，每隔6小时测一次，至与外界温度持平时止，停止测
温的时间由技术员另行通知。
5.3.3、混凝土的测温孔均应编号，并由技术员绘制测温孔平面
图。
5.3.4、测温员必须认真做好测温记录，要求字迹清楚，项目填写齐全，不能弄虚作假，不得遗漏，以备资料归档，若发现混凝土温度过高或过低的情况，应及时通知技术员，查找原因采取措施。
测温员每天中午12:30必须把冬施测温记录交技术员审阅。
5.3.5、测温员除应注意有关测温安全事项外，测温后必须将测
温孔用保温材料覆盖好，夜间测温时，不得少于2人。
测温孔平面布置图中带圆圈数字的为基础底板、楼板测温孔，不带圆圈数字的为墙、柱的测温孔点的编号，基础底板测温孔垂直设置，采用双支温度计分别测定混凝土中心温度和表面温度，孔深分别为20cm、10cm，应控制混凝土内外温差不大于25℃，共设置10个测温孔；墙、柱测温孔设置在墙柱顶部，孔深15cm，共设置5个测温孔;楼板测温孔与混凝土表面成45度角设置，孔深10cm，，共设置5个测温孔。
5.4、混凝土试块制作
每浇筑一段，每一台班，每一种强度等级的混凝土试块留置，其中同条件试块放置于相应的结构部位养护：
5.4.1、垫层：4组，其中一组标准养护，一组同条件养护，一
组冬转常，一组备用。
5.4.2、保护层：4组，其中一组标准养护，一组同条件养护，
一组冬转常温，一组备用。
5.4.3、基础底板、地下室外墙：6组，其中一组标准养护，一
组结构实体，二组同条件养护，一组冬转常温，一组备用。
5.4.4、顶板梁楼梯：6组，其中一组标准养护，一组结构实体，
一组同条件养护，一组顶板拆模，一组冬转常温，一组备用。
5.4.5、地下室内墙、一层、二层暗柱、墙板：其中一组标准养护，一组结构实体，二组同条件养护，一组冬转常温，一组备用。
特殊情况另增试块组数，同条件试块的试压时间，由技术员进行通知。
5.5、混凝土强度控制
5.5.1、柱、剪力墙混凝土强度要求达到R拆≥4MPa即可拆模，R
R≥拆不宜太高，否则给拆模带来困难，如果为了便于拆除，亦可在
1MPa（10Kgf/cm2）后松开螺栓，使模板脱离混凝土表面后，再稍加拧紧螺栓，继续保温，直至满足拆模强度。
5.5.2、楼板混凝土强度达到4.0MPa后可拆除保温，达到100%
设计强度后，方可拆除模板与支撑。
5.5.3、当拆模后混凝土的表面温度与环境温度温差大于15℃时，
应对混凝土采用保温材料覆盖。
5.5.4、混凝土拆除保温措施，应经过技术部门同意；根据留置的混凝土同条件试块试压结果，确定混凝土拆除保温时间，一般蓄热
保温3天。
6、防水工程冬期施工措施
防水工程施工应选择无风晴朗天气进行，充分利用日照条件提高面层温度，在迎风面宜设置活动的挡风装置。雪天和五级大风以上天气不得施工；采用热熔法施工时气温不应低于-10℃。
施工前应将基层上的积雪、冰霜等刮扫清理干净，并确保施工时基层的干燥平整，施工时应先满涂冷底子油1～2道，干燥后方可进行卷材铺贴施工。
7、土方工程冬期施工措施
冻结后的土，在回填过程中不能压实或夯实，土解冻后就会造成大量的下沉，因此冬期土方回填时，应对回填的土方采取一定的控制措施，以保证回填土的质量。冬季施工挖土时，将不冻土堆在一起加以覆盖保温，防止冻结，留作回填之用。
回填土中的冻土粒径不得大于15cm，其体积含量不得超过15%，铺填时冻土块应散开，并应逐层夯实；必要时，建议采用砂土回填。每层铺土厚度应比常温施工时减少20%～25%。预留沉降量应比常温施工时适当增加。在冻胀土上的地梁、桩基的承台等，其下面有可能被冻土隆起的地方，要垫以炉渣、矿渣等松散材料。
在回填施工前，应清除基底上的冰雪等杂物，填方；边坡的表层100cm以内不得采用含有冻土块的土填筑；整个填方上层部位应用未冻的或透水性好的土回填，其厚度应符合设计要求。
适当减少回填土方量，在保证基底土不遭受冻结的情况下，尽量少填一些，留待春暖时再继续回填。
每天收工时填方表面应覆盖塑料薄膜及草帘被。
8、钢筋工程冬期施工措施
8.1、对负温下使用的钢筋，施工时应加强检验。凡发现有损伤的钢筋一律严禁使用。
8.2、钢筋冷拉调直温度不宜低于-20℃，冷拉时采用控制冷拉率的方法进行施工，冷拉率的确定与常温下相同，可在常温下由试验确定，测定钢筋冷拉率时，钢筋的试样不得少于4个，并取其试验结果的平均值作为该钢筋实际应用的冷拉率，对Ⅰ级D≤12mm的钢筋测定同炉批钢筋冷拉率的冷拉应力应310MPa左右。
8.3、在负温下冷拉调直后的钢筋，应逐根进行外观质量检查，其表面不得有裂纹和局部颈缩。
9.砌体工程冬期施工措施
9.1所用材料的一般规程：
普通砖、空心砖在砌筑应清除表面的污物、冰雪等，不得使用遭水浸和受冷后的砖或砌块。
砂浆优先采用普通硅酸盐水泥拌制，拌制砂浆所用的砂，不
得含有直径大于10cm的冻结块或冰块。
拌合砂浆时，水的温度不得超过80℃砂的温度不得超过40℃,砂浆稠度宜较常温适当增大。
砌筑砂浆温度不应低于5℃,当设计无要求，且最低气温等于或低于－15℃时，砌筑承重砌体砂浆强度等级应按常温施工提高一级。
冬期施工的砖砌体，灰缝不应大于1cm.
冬期施工中，每日砌筑后，应及时在砌筑表面进行保护性覆盖。
砌筑工程的冬期施工应优先选用外加剂法。
9.混凝土2.施工措施
进入冬期施工后，水泥优先采用普通硅酸盐水泥。
砂采用彩条布加阻燃保温草席覆盖保温，使用前过筛确保无直径大于1cm的冻结块或冰块。
拌制砂浆用水，采用加热法加温后使用，在搅拌机南街砌一火炉，用钢板焊水箱，烧水加温，箱内配温度计，随时掌握水温。
搅拌机加盖封闭防护栏，并将水箱与之固定，防止倾覆。
10、安全消防措施
10.1、要做到抓生产必须抓安全，各项施工必须做到有项目、有措施、有交底、有检查、有解决、不留隐患，一丝不苟地做好安全消防工作。
10.2、入冬前，要组织现场全体职工进行冬施安全、消防的宣传教育工作，制定安全生产和防滑、防冻、防火、防爆、防煤气中毒、的具体措施，教育职工注意施工岗位安全，严守各项规章制度。
10.3、各种施工架子、马道边应牢固可靠，马道、操作平台、施工操作面脚手板等应加钉防滑条，并定期进行检修；大风及雪后，必须将脚手架、马道上的积雪、冰块清扫干净，并检查马道平台，如有松动下沉现象，务必及时处理；及时清除施工路面的积水，必要时，大雪后，在路面上均匀撒盐，以降低冰点。高空作业时，应系好安全带，铲除操作面上的积雪、冰块，防止滑落
10.4、电、气焊操作及气温过低时室内烧火必须申请同意，并设
专人看火，配备好消防器材和消防用水。
10.5、各种化学外加剂及有毒物品、油料等易燃物品，要设专库存放，专人负责管理并建立严格的领发制度。加强液化气、氧气瓶管理，瓶口冻结时，不能用火烤，要用热水将冰块融化，同时液化气、氧气瓶不能储存在热源附近，防止高温爆炸。
10.6、施工人员要做到遵章守纪，杜绝违章作业、违章指挥和冒险作业。夜间施工时，应有足够的照明设施，在危险地段应设明显标志。
10.7、其它有关冬施及日常安全消防措施按公司有关规定执行。
10.8、电源开关，控制箱等设施要加锁，并设专人负责管理，防止漏电触电。
10.9、加强食堂安全卫生管理工作；宿舍内应经常通风，严禁使用电炉、取暖器等用电设施。
附录一：冬季测温
1、冬期施工测温起始日期
室外日平均气温连续5天稳定低于5℃或者当日气温低于0℃，即开始进行冬施测温工作,当室外日平均气温连续5天高于5℃,即进行常温施工。
2、测温范围
2.1、大气温度。
2.2、混凝土出罐温度及入模温度。
2.3、混凝土入模初始温度和养护温度。
3、测温准备工作
3.1、本工程指派试验员负责测温工作。
3.2、主要工具：
3.2.1 测温计：用水银温度计测量大气温度和混凝土原材料温度，温度计在使用前必须校验。
3.2.2 三角旗：准备与测温孔数量相应的金属制的小三角旗，并在旗面上标出测温孔的位置和编号。
3.2.3 其他用具：闹钟、手电筒、文件夹、测温记录表、记录大气温度的小黑板。
3.3、混凝土浇筑前，测温员要与施工负责人联系，按测温孔布
置图在模板上预留测温孔。
测温孔设置
本工程采用综合蓄热法养护，将测温孔的部位设在易于散热的部位。
○1、现浇混凝土梁、板的测温孔，与板面成45O插入留置，孔深10cm。每楼层每个流水段布置5点。
○2、现浇混凝土暗柱、墙板，在暗柱、墙板顶部每个流水段设置5个测温孔，孔深15cm。
○3、现浇混凝土基础底板，设置20个测温孔测混凝土中心温度，孔深20cm，设置20个测温孔测混凝土表面温度，孔深10cm。
测温方法及要求
测温方法：
○1、测温工作前，检查所需用具是否齐全，夜间测温应带好手电筒。○2、混凝土浇筑后，立即把直径20mm的PVC管按入测孔位置，并形成深度适宜的测孔，插上三角旗。
○3、测温时，按测温孔顺序进行。温度计插入测温孔后，堵塞孔口，留置3分钟，然后迅速取出温度计，仔细读数，并计入测温记录表，同时将测温孔用保温材料按原样覆盖好，把三角旗插入测孔内。
测温项目及测温次数详下表:
4、安全措施
4.1、夜间测温，照明不足时应带有手电筒；
4.2、测温时，要注意脚手架是否牢固及有积雪等现象，以防止出现滑倒等现象；
4.3、保管好温度计，防止损坏的温度计的水银腐蚀人体等。
附录二：冬施热工计算
基础底板、地下室外墙混凝土拌合物温度
T o=[0.9×(376×9+720×7+1126×6)+4.2×65(188-720×6.5% -1126×2.4%)+4.2(720×6.5%×7+1126×2.4%×6)]/
[4.2×188+0.9×(720+1126+376)]
=16.8℃
2混凝土出机温度
顶板混凝土出机温度
T1=T o-0.16(T o -T i)
=17.2-0.16×(17.2-5)
=14.8℃
暗柱墙板混凝土出机温度
T1=T o-0.16(T o -T i)
=18.0-0.16×(18.0-5)
=15.9℃
基础底板、地下室外墙混凝土出机温度
T1=T o-0.16(T o -T i)
=16.8-0.16×(16.8-5)
=14.9℃
3混凝土运输成型后温度
顶板混凝土成型后温度
T2=T1-（αt t+0.032n）（T1-T a）
=14.8-(0.25×0.25+0.032×2)(14.8+5)
=12.3℃
暗柱墙板混凝土成型后温度
T2=T1-（αt t+0.032n）（T1-T a）
=15.9-(0.25×0.25+0.032×2)(15.9+5)
=13.3℃
基础底板、地下室外墙混凝土成型后温度
T2=T1-（αt t+0.032n）（T1-T a）
=14.9-(0.25×0.25+0.032×2)(14.9+5)
=12.4℃
4混凝土浇筑完毕后的温度
顶板混凝土浇筑完毕后温度
T3=(C c m c T2+C f m f T f+C s m s T s)/(C c m c+C f m f+C s m s)
=（2422×12.3-450×0.48×5）/(2422×1+450×0.48)
=10.9℃
暗柱墙板混凝土浇筑完毕后温度
T3=(C c m c T2+C f m f T f+C s m s T s)/(C c m c+C f m f+C s m s)
=（2410×13.3-450×0.48×5）/(2410×1+450×0.48)
=12.8℃
基础底板、地下室外墙混凝土浇筑完毕后温度
T3=(C c m c T2+C f m f T f+C s m s T s)/(C c m c+C f m f+C s m s)
=（2410×12.4-450×0.48×5）/(2410×1+450×0.48)
=12.0℃
5砼养护至指定时刻的温度
剪力墙厚度：250，200
现浇板厚度：120，130
水泥水化速度：V ce=0.013h-1；
保温方法:
小钢模外挂10cm厚双层阻燃草帘袋
钢模：λs=55W/m.K；α=2.3mm；Cs=0.48KJ/kg.K
草帘袋：λm=0.06W/m.K；α=100mm；C m=1.46KJ/kg.K
结构表面系数：
根据实际情况,统一取最不利结构断面进行计算
M墙=2/0.25=8.0m-1；
M板=2/0.15=16.67m-1；
围护层总传热系数K：
墙混凝土：
θ=ωKM/(v ce Q ceρc)
=1.45*2.1*8.0/(0.013*330*2.4)
=2.37
φ=v ce Q ce m ce/(V ce Q ceρc-ωKM)
=0.013*330*390/(0.013*330*2400-1.45*2.1*8.0)
=0.1628
η=T3-T m,a+φ=12.8+5+0.1628=16.96
式中透风系数按中风时取用:ω=1.45
V ce=0.013h-1;Q ce=330kJ/kg
任一时刻的温度表达式：
T(t)=ηexp(-θV ce t)-φexp(-V ce t)+T m,a
=16.96*exp(-2.37*0.013*t)-0.1628*exp(-0.013*t)-5
温度降至0℃时的所经历的时间为：
T(t)=ηexp(-θV ce t)-φexp(-V ce t)+T m,a
0=16.96*exp(-2.37*0.013*t)-0.1628*exp(-0.013*t)-5 t=42.16(h)
温度降至-5℃时的所经历的时间为：
-5=16.96*exp(-2.37*0.013*t)-0.1628*exp(-0.013*t)-5 t=388.25(h)
任一时刻的平均温度表达式：
T m(t)=(φexp(-V ce t)-ηexp(-θV ce t)/θ+η/θ-φ)/(V ce t)+T m,a =(0.1628*exp(-0.013t)-16.96*exp(-2.37*0.013t)/2.37 +16.96/2.37-0.1628)/(0.013t)-5
算得温度降至0℃前的一段时间内混凝土的平均温度为5.415℃温度降至-5℃前的一段时间内混凝土的平均温度为-3.135℃
现浇板砼：
θ=ωKM/(v ce Q ceρc)
=1.45*2.1*16.67/(0.013*330*2.4)
=4.93
φ=v ce Q ce m ce/(V ce Q ceρc-ωKM)
=0.013*330*376/(0.013*330*2400-1.45*2.1*16.67)
=0.157
η=T3-T m,a+φ=12.0+5+0.157=16.157
式中透风系数按中风时取用:ω=1.45
V ce=0.013h-1;Q ce=330kJ/kg
任一时刻的温度表达式：
T(t)=ηexp(-θV ce t)-φexp(-V ce t)+T m,a
=16.157*exp(-4.93*0.013*t)-0.157*exp(-0.013*t)-5 温度降至0℃时的所经历的时间为：
T(t)=ηexp(-θV ce t)-φexp(-V ce t)+T m,a
0=16.157*exp(-4.93*0.013*t)-0.157*exp(-0.013*t)-5
t=21.256(h)
温度降至-5℃时的所经历的时间为：
-5=16.157*exp(-4.93*0.013*t) -0.157*exp(-0.013*t)-5
t=140.845(h)
任一时刻的平均温度表达式：
T m(t)=(φexp(-V ce t)-ηexp(-θV ce t)/θ+η/θ-φ)/(V ce t)+T m,a
=(0.157*exp(-0.013t)-16.157*exp(-4.93*0.013t)/4.93 +16.157/4.93-0.157)/(0.013t)-5
算得温度降至0℃前的一段时间内混凝土的平均温度为4.848℃
温度降至-5℃前的一段时间内混凝土的平均温度为-2.765℃
6本工程采用综合蓄热法养护，用标准养护试件各龄期强度数据，经回归分析拟合成成熟度-强度曲线方程的方法估算混凝土强度。
成熟度-强度曲线方程：
f=a.exp(-b/M)
式中 f-混凝土抗压强度（N/mm2）
M-混凝土养护的成熟度（℃.h），按下式计算：
M=∑（T+15）t
式中 T-在时间段t内混凝土平均温度（℃）
t-温度为T的持续时间（h）
本工程所用混凝土在标养条件下测得的各期强度
C25: f=a.exp (-b/M)=25.515exp (-736.56/M)
在自然养护下砼温度降至0℃时的混凝土成熟度计算：
墙： M=∑（T+15）*t=860.696（℃·h ）；
现浇板：M=∑（T+15）*t=421.889（℃·h ）；
在自然养护下砼温度降至-5℃时的混凝土成熟度计算：
墙： M=∑（T+15）*t=4606.586（℃·h ）；
现浇板：M=∑（T+15）*t=1723.239（℃·h ）；
在自然养护下温度降至0℃时，混凝土达到的强度预测值为：
墙： 10.84MPa
现浇板：4.69MPa
在自然养护下温度降至-5℃时，混凝土达到的强度预测值为：
墙：21.74MPa
现浇板：23.816MPa
砼达到临界受冻强度所需的养护时间：
在自然养护条件下本工程所用混凝土达4MPa 强度所需
的时间预测：
砼强曲线：
C25：f=40.0271*exp(-895/M)；
其中：
M=??0
t
（T+15）dt
其中本工程所用保温条件下任一时刻混凝土内温度为：
墙T(t) =16.96*exp(-2.37*0.013*t)-0.1628*exp(-0.013*t)-5
现浇板：T(t) =16.157*exp(-4.93*0.013*t)-0.157*exp(-0.013*t)-5 故在本工程所用保温条件下混凝土强度－时间曲线为：
墙： f=40.027*exp(-895/??0
t
（(16.96*exp(-2.37*0.013*t)-0.1628*exp(-0.013*t)-5)+15）dt )；
现浇板：f=40.027*exp(-895/??0
t
（(16.157*exp(-4.93*0.013*t)-0.157*exp(-0.013*t)-5)+15）dt )；
令f ＝4；解得本工程所用保温条件下各构件混凝土强度达4MPa 所需时间为：
墙： 20.3h;
现浇板：
24.7h;
组织教师培训方案
教师培训方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，按照教师终身学习的思想，从培养实用型人才的需要出发，多层次、多形式、有计划、有组织地开展教师培训工作，坚持以人为本，实事求是，按照教师队伍群体的不同特点和层面来进行培训，使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。 三、培养目标 1、提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养，更新教育教学理念。 2、加强对教材教法的研究，提高教师的学科专业研究能力。 3、提升、锻炼青年教师的教育教学基本功，促进青年教师的全面发展，形成富有个性的教学风格。 4、营造学习氛围，培养学习型青年教师，树立“终身学习”理念，全面提升青年教师的文化底蕴和专业素养。 通过多种形式，宣传先进的教育思想和教育理念。请教育专家、先进人物到校辅导讲座，引导广大教师树立正确的教育观、学生观。充分认识教师在学校教育教学之中的重要地位，进一步提升教师育人工作的积极性、主动性。 四、培训内容 1.师德培训 不断规范教师的职业道德行为，重点是增强教师的责任感、事业感，帮助教师形成良好的心理素质，加强对《教师法》和学校制定的“加强教师师德规范”实施意见学习，使青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，树立热爱学生，教书育人，为人师表的意识和责任感，开展教师心理健康教育，
不断完善教师人格，培养教师积极向上的人生态度。 2. 现代教育理论培训 帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的认识，要求各级公开课必须使用课件，要求教师运用信息技术与学科整合，独立制课件。加强“计算机新技术”每学期培训一次, 促进教师更好的掌握现代教育和办公技术手段。 3.教育教学技能的培训 （1）加强青年教师“三笔字”和简笔化的训练，重点提高教师板书，板画的能力。 （2）加强青年教师的课堂教学能力、驾驭能力、引导能力、师生互动能力的培训。 4.教育科研能力的培训 加强教师教育科研理论的学习；增强“科研兴校”“科研促教”的意识，懂得教育科研工作对提高学校教育教学质量的重要性，鼓励教师积极参与对科研课题的研究，不断探索、营造浓厚的学习氛围，不断提高教育科研水平。 以上各项内容的培训，教研处分阶段、分步骤制定培训计划，确保培训内容的落实。 四、主要措施 1.建立健全教师培训制度； 加强教师培训管理机制，切实加强教师培训，保证培训时间，保证培训工作顺利进行，各教研组要根据各学科情况制定学科教师培训方案。 2.立足教研组教学活动； 以教研组为单位，开展“备课、上课、评课、公开课、观摩课”等系列活动。
小学教师继续教育培训计划欧阳歌谷创编
小学教师继续教育培训计划 欧阳歌谷（2021.02.01） 篇一： 一、指导思想： 重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 二、计划目标： 通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到： 1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。 2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。 3）熟悉四年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 三、措施及方法： 1）按时参加学校组织的暑期政治业务学习。 2）积极参加县组织的新课程培训。 3）按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。 4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5）积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 6）积极配合学校做好教育工作的考核登记。 以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。 篇二： 一、指导思想 以党的XX大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观，扎实推进素质教育，坚持“遵循规律抓好基础，加强管理，提高质量，全面育人，形成特色”的基本思路。以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于学校，教师，学生的发展，着手于均衡，公平，和谐的教育结构，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理，突出教育教学中心，深化课程改革，
办公综合楼维修加固项目实施实施方案.docx
办公综合楼维修加固项目实施方案 一、项目总论 概况 xx县国土资源局坐落于 xx 县 xx 镇 xx 区，占地面积 xxx 余平方米。汶川特大地震致使局机关办公综合大楼及各类设 施设备遭受严重损毁，全县xx 个基层国土资源管理所的办公场所和设施设备也遭到严重破坏，全县国土资源系统经济 损失达 xxx 余万元，严重影响了单位办公和生活秩序。 目的及主要任务 1、办公综合楼进行维修加固，是稳定和巩固基层政权 的迫切需要，坚持“发展是第一要务”，进一步落实科学发 展观，紧紧抓住灾后重建机遇，科学、合理地利用好灾后重 建资金，及时组织实施办公综合楼维修加固项目，搞好阵地 建设，有力开展国土资源管理工作，切实服务经济恢复发展 和灾后重建保障。 2、任务是局机关办公综合楼维修加固xxx平方米及配套设施重建，添置办公设施设备。 施工组织方案 根据房屋建筑管理部门的损毁鉴定报告和办公综合楼 原设计单位的设计方案为依据，制定维修加固施工方案。 20XX年 x 月施工队伍进场，x 月前竣工交付使用，严格按照
施工设计的方案进行施工。 工程管理 实行“四制六统一”的管理模式，即：法人责任制、招 投标制、工程监理制、合同管理制，统一立项、统一下达任 务、统一设计、统一招标、统一管理、统一验收和审计。 投资概算 预算投资 xx 万元，其中中央财政资金xx 万元，自筹资 金xx 万元。 效益评价 办公楼建成后，稳定和巩固了基层政权，切实解决了老 百姓办事难的问题，为更好落实上级各项指示，有力开展国 土资源管理工作，切实服务经济恢复发展和灾后重建保障， 奠定了坚实基础。 二、任务与规模 灾害损失情况 1、因地震造成局机关办公综合楼顶三个近xx 吨重的装 饰铸件四方支柱断裂，加之余震时不停摇晃，随时均有垮塌 压垮楼层的危险，对整幢楼及周边行人构成极大威胁。 2、xx 个基层国土资源管理所的办公楼均不同程度的遭 到破坏，并存在潜在的威胁。 3、局机关办公综合楼、职工食堂、车库的墻体，均受 到严重损毁，楼顶蓄水塔控制系统损坏，网络系统、电路、
专项经费使用计划
专项经费使用计划 设计经费使用计划党建经费使用计划国培计划专项经费开支社区经费的计划 篇一：2014年专项资金使用计划 宏达煤矿2014年专项资金计划 一、年度计划 2014年，根据生产接替安排及产量计划8万吨，2014年专项资金计划投入447万元,其中安全投入240万元，维简投入68万元，2013年安全结余111万元，维简结余28万元。2014年折旧资金204万元，具体情况如下： 1、安全资金计划240万元（30元/吨）。 （1）一通三防方面78万元。西翼采区回风巷扩修30万元西翼采区轨道巷扩修15万元，东翼采区回风巷扩修18万元，
通风仪器仪表15万元。 （2）防治水方面90万元，主要是用于购买探放水钻机及钻杆及地面物探报告、地质报告、水文地质类型划分报告 （3）完善井下六大系统54万元，其中井下紧急避险系统5万元，调度室升级改造30万元，完善其他五大系统19万元。 （4）购买辅助救护队仪器装备12万元. （5）用于井下质量标准化达标30万元。 2、维简资金计划96万元（8.5元/吨）。 ，主要是机电设备更换升级改造115.94万元。 3、安全培训费用资金24万元 主要用于安全管理人员培训费用，全体员工的培训费用。 4、折旧资金用于购买滑移支架100架资金230万。
二、专项资金季度使用计划 1、安全资金季度使用计划 （1）一通三防78万元，季度投入计划如下： 第二季度 西翼采区回风巷、轨道巷扩修计划投入45万元。 东翼采区回风巷扩修计划投入18万元，购买更换部分通风仪器仪表及校检费用5万元 第三季度 购买更换部分通风仪器仪表及校检费用5万元 第四季度 购买更换部分通风仪器仪表及校检费用5万元 （2）地质防治水工程90万元，季度投入计划如下：
教师培训计划方案
教师培训计划方案 有针对性的开展校本培训，开展高效课堂模式研究，开展好校本项目培训，提高教师综合素质，争创东宝区学习型学校，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。 二、领导小组及培训对象： 领导小组： 组长：曾祥和 副组长：张欣夏国宝 组员：余益权罗光明吕有富刘团团 培训对象：全体教师 三、培训内容与方式： 1、进一步开展班班通应用技术培训，使全体教师熟练掌握班班通应用技术，使现代教育技术更好的为教育教学服务。 2、结合比教学活动，开展高效课堂模式研究，开展好校本项目高效课堂理论与实践培训，提高教师课堂教学能力，在高效课堂模式研究上有所作为。 3、结合访万家活动，组织教师学习相关教育法律法规，开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，开展师德师风教育活动，提高教师的师德修养。 4、开展现代教育技术培训，使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用，能开展平台的话题发布及讨论活动。
5、利用网络平台教育博客论坛平台打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。 6、组织和督促教师参与并顺利完成国培计划。 7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。 8、建立好学校资源库，指导教师会用和用好资源库，并充实自己的教育教学资源库。 四、组织与管理 1、培训方式：采用集中培训与自主研修相结合的方式。 2、班班通和现代教育技术应用培训在微机室举行，由远教室、教科室负责落实具体的培训内容，聘请培训主讲教师；高效课堂模式理论研究由教导处和教科室组织实施；自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。 3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比，并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。 五、培训效果的评价 1、学习过程中要求教师做好笔记，记录自己的心得感受，提出疑问。 2、利用网络平台查实绩，按要求完成教育博客撰写任务、积极参与话题发布和话题讨论活动。 3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果，作为教师考核的重要依据，与绩效工资发放挂钩。 方案二：幼儿园教师培训计划方案 一、总目标：通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。
2017年度继续教育工作实施方案
李尧小学教师继续教育实施方案为贯彻落实教育局教育工作会议精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以驻马店市《中小学教师继续教育规定》为依据，根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。 二、继续教育范围：全体在职教师。 三、培训学习目标： （一）参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。 （二）选培校级骨干教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。 （三）全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的现代教育
技术辅助教学。 （四）不断健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行和保障机制。 （五）建立一支有较强培训能力的教师队伍。 四、培训类别和任务： （一）新教师或新调入教师培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：通过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，熟悉班主任工作，尽快适应小学教育教学工作的需要。 3.培训内容： 主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等内容。 4.培训要求： 所有新教师均需参加新教师培训。培训学时不少于160学时，其中集中培训不少于60学时， （二）教师岗位培训 1.培训对象：全体教师。 2.培训目的：通过培训，逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合格的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的
(完整版)学校综合楼工程施工组织设计方案
目录 第一章编制依据及原则 (7) 第1节编制内容及范围 (7) 第2节编制依据 (7) 1、**学院新校区一期工程施工招标文件 (7) 2、国家有关标准规范规程 (8) 3、行业及地方有关标准规范、规程 (9) 4、本企业内部质量文件、管理制度 (11) 第二章工程概况 (11) 第1节工程概况 (11) 第2节气象条件 (11) 1、气温 (12) 2、降水量 (12) 3、风速与风向 (12) 4、冻结日数 (12) 第3节现场施工条件 (13) 第三章施工部署 (13) 第1节项目施工管理目标 (13) 1、质量目标 (13) 2、工期目标 (14) 3、安全文明施工目标 (14) 4、科技进步目标 (14) 5、服务目标 (14)
1、主要施工方法 (15) 2、主要施工机械（具）及劳动力部署 (16) 第3节劳动力组织及安排 (17) 1、地下结构阶段 (18) 2、地上结构阶段 (18) 3、装修施工阶段 (18) 第4节主要周转材料用量计划 (19) 第5节主要施工机械计划 (19) 第6节计量、试验、检测准备 (20) 第四章工期保证措施及网络进度计划 (20) 第1节施工顺序 (20) 第2节施工进度计划 (21) 第3节工期保证措施 (22) 1、施工组织保障措施 (22) 2、工序管理保障措施 (23) 3、选择优良施工队伍、提高机械化施工水平 (23) 4、资金材料对工期的保证 (24) 5、施工技术对工期保证 (25) 6、良好外围环境对工期的保证 (25) 7、完善的季节性施工措施对工期的保证 (26) 第五章工程质量保证措施 (26) 第1节工程质量目标 (26)
专项经费实施方案
专项经费实施方案 更多0 为认真贯彻落实文化部、财政部《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》(文财务发〔201x〕5号)、文化部《乡镇综合文化站管理办法》(文化部令第48号)、湖南省文化厅《关于全面推进全省美术馆公共图书馆文化馆(站)免费开放工作的意见》( 湘文社〔201x〕129号)和《财政部关于下达201x年农村文化建设专项资金的通知》(财教[201x]208号)等文件精神，着力加强乡镇综合文化站免费开放经费及村级文化建设经费的使用管理，提高资金使用效率，进一步推进我县农村公共文化建设和服务，保障广大基层群众的基本文化权益，丰富广大农民群众文化生活，结合我县实际，制定本方案。 一、经费来源 (一)中央财政下拨的相关经费。 (二)省、县级财政配套资金。 二、经费管理 以上经费(省市集中采购下拨的物资除外)均由县文体广新局根据《ｘｘ县乡镇、村文化建设年度考核细则》及总体文化体系建设工作需要，提出具体分配划拨额度，经县财政局审核，报分管副县长审批，按程序拨付到乡镇。 三、经费使用范围 (一)乡镇综合文化站免费开放经费的使用范围包含站舍维护、设备采购、群文活动开展、图书服务、科普宣传、文化培训及日常运行与管理等方面。 (二)村级文化建设经费的使用范围主要应用于农家书屋和文化信息资源共享工程村级服务点的日常服务与管理、业务培训和其它群文活动的开展。 四、考核类别确定 对各乡镇综合文化站、村文化信息资源共享工程、农家书屋、农村文化活动进行“千分制”考核，按得分情况分成四类：一类(900—1000分)、二类(800—899分)、三类(700—799分)、四类(699分以下)。 五、经费拨付比例 根据考核结果，按比例对乡镇进行经费拨付：一类乡镇 100% ；二类乡镇85% ；三类乡镇70% ；四类乡镇55% 。剩余专项经费由文体广新局按奖优扶强的原则，根据全县文化建设需要，再提出分配意见，按程序审批后，拨付到有关乡镇。 六、奖励标准
2017年度继续教育工作实施方案
李尧小学教师继续教育实施方案 为贯彻落实教育局教育工作会议精神，进一步实施面向全体教师的继续教育，逐步建立起符合我校实际的继续教育制度。结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以驻马店市《中小学教师继续教育规定》为依据，根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师的整体素质为目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，注重岗位提高，促进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。 二、继续教育范围：全体在职教师。 三、培训学习目标： （一）参加各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要按时完成培训学时，教师整体素质明显提高，适应实施素质教育的需要。 （二）选培校级骨干教师，并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队基本形成。 （三）全体教师普遍接受计算机基础知识和技能培训，大部分教师具备运用计算机的基本能力，能开展不同程度的现代教育技术辅助教学。（四）不断健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行 和保障机制。
（五）建立一支有较强培训能力的教师队伍。 四、培训类别和任务： （一）新教师或新调入教师培训 1. 培训对象：全体教师。 2. 培训目的：通过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，熟悉班主任工作，尽快适应小学教育教学工作的需要。 3. 培训内容： 主要为小学教师职业道德规范、教育政策法规、所担任学 科的学科新课程标准、教材教法分析、教学基本功以及班主任工作等内容。 4. 培训要求： 所有新教师均需参加新教师培训。培训学时不少于160学时，其中集中培训不少于60学时， （二）教师岗位培训 1. 培训对象：全体教师。 2. 培训目的：通过培训，逐步树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合格的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。 3. 培训内容：主要为思想政治教育和职业道德修养，现代教育理
住宅小区商业配套综合楼结构冬施
住宅小区商业配套综合楼结构冬施 编制人：孙佰明 编制单位：北京市第五建筑工程公司 编制时间： 幸福小区16#商业配套综合楼冬季施工方案 (3) 一、冬季施工工程概 况 ........................................................................... . (3) 二、冬季施工准 备 ........................................................................... (4) （一）．技术准备............................................................................ . (4) （二）.材料、设备准备............................................................................ . (4) 三、冬季施工技术方案............................................................................ (5) （一）.钢筋冬季施工措施............................................................................ (5) （二）.模板冬季施工措施............................................................................ (5) （三）.砼冬季施工措施............................................................................ . (5)
财政专项扶贫资金项目实施方案
财政专项扶贫资金项目实施方案 精品文档，仅供参考
财政专项扶贫资金项目实施方案 财政专项扶贫资金项目实施方案 根据县委、县政府及县扶贫办关于新村扶贫的实施意见的具体安排和相关要求，我办事处将邹祠村等18个非贫困村的39户、54人纳入202__ 年财政专项扶贫开发。街道党工委、办事处多次专题研究，村两委深入调查与分析论证，针对村域实际情况，并充分征求群众意见和建议，编制本实施方案。 一、规划指导思想和原则 （一）指导思想 以中共十九大为指导，深入贯彻落实书记新时代中国特色社会主义思想，认真落实造血式、参与式扶贫的要求，按照国家扶贫政策，围绕农业增效、农民增收、农村发展的目标和一路二水三产业四增收的总体要求，以改善基础设施建设为切入点，以产业发展为主线，挖掘潜力，提升贫困农户自我发展能力，改善贫困群众生产生活条件。坚持基础设施建设与产业发展相结合，人居环境改善与自然生态修复相结合，产业发展与社会事业配套建设相结合，精心组织、统筹规划，通过路、水、产业、村民素质、能力提升的全面治理，促进村物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展，为全面建设小康社会奠定良好的基础。
（二）规划原则 1、坚持发动群众、尊重群众意愿、切合实际、量力而行、力而为的原则。坚持办事处主导、群众参与、科学规划、精准施策、贫困户摘帽脱贫的原则，坚持扶贫工作社会效益、经济效益和生态效益并重，走综合治理，开发致富的新路子，在抓好基础设施建设的同时，促进产业发展，统筹兼顾，搞好经济发展与社会公益事业建设，使全办事处的基础设施、产业结构、经济结构、社会发育程度得到全面发展和提升，同时，要集中有限的资金，优先解决群众最亟需解决的困难，力争通过项目实施，改善基础设施条件和发展产业，带动社员增产增收。 2、坚持整合资源全办事处推进与个体扶贫相结合的原则。扶贫开发的显著特征是：以贫困户为主，着眼与贫困群众整体生活水平的提高。要统筹安排、合理布局、综合治理，以2014年度确认的贫困人口为基本对象，优先考虑。针对各类贫困户具体情况，因地制宜，一户一措施，精准施策，制定切合实际，操作性强的扶贫规划予以重点扶持，以种养业及劳务培训，改善生产生活条件等项目予以扶持，使其尽快脱贫。 3、坚持群众参与和办事处指导相结合原则。群众既是扶贫的对象，又是项目开发的主体和内因。要坚持走从群众中来，到群众中去的群众路线，不论在贫困户的确定，项目
教师培训方案计划
教师培训方案计划 一、培训目标和要求： 培训目标通过培训，使本校教师在思想政治和职业道德、专业知识和学识水平、教育教学能力和教科研能力等方面的综合素质有教大的提高，努力成为“现代型、科研型”的教师。具体要求： 1.提高小学教师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。 2.拓宽教师的视野，更新教育观念，加快知识结构的调整优化。 3.努力培养小学教师自我发展的能力。 二、培训内容与形式： （一）培训内容 培训内容着重体现教师综合素质与教育教学教研能力的提高和现代教育技术的掌握，突出学校实际和教师要求，坚持基础性、理论性和实践性的统一。按主题组织，主要有4个专题组成： 1、师德培训以“科学发展观”重要思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。学习内容：《教育的理想与信念》、《洋思教学经验》、《中小学教师职业道德修养》等。
2、新课程培训 3、通识性培训。 通过在县、中心校培训机构组织集中专题培训基础上，学校组织教师开展自学、认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。提高我校教师实施新课程的能力和素质，从而能自觉地以新课程理念和具体的适应新课程教学的模式、方法开展日常的教学工作，使之不断改革创新和优化。 4.学科培训 主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。学校要运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效科学方法和手段。 5.教育教学能力培训 教育教学能力培训要以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，在全校教师中开展各学科教学基本功和综合能力基本功训练；要结合中青年教师的不同特点采取不同的培训方式。使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。具体培训内容为：说课训练；打造优课。 6.现代信息技术培训。 目的在于使教师熟练操作并运用电脑以及多媒体教学，学会并应用课件制作、班级或教师个人网页制作、网络平台、博客、电脑绘画制作。
教师继续教育培训方案-培训工作方案
教师继续教育培训方案-培训工作方案 Teacher continuing education training programme - training pr ogramme 汇报人：JinTai College
教师继续教育培训方案-培训工作方案 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为了提高学区教师队伍整体素质，推进素质教育，加快 教育改革和发展步伐，特制学区教师继续教育校本培训方案。一、继续教育培训的目标要求 通过开展教师继续教育，使教师更新教育观念，树立先 进的素质教育思想，拓宽知识面，培养实践能力、创新能力和教研能力，建设一支忠诚党的教育事业、师德高尚、结构合理、教学和科研能力强、活力充沛、符合新世纪素质教育要求的教师队伍。 同时，学区还要根据各校的情况，从实际出发，围绕办 学宗旨和办学特色，确立和不断调整完善校本培训的具体目标、要求和任务。 二、继续教育培训的内容 以加强师德修养和提高业务能力为原则，培训内容力求“新”、“实”、“活”。主要从下面几方面进行培训： 1、师德培训
以邓小平教育理论为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，产物理论和实际相结合的原则，开展教师思想政治教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，并具有健康的心理素质，在教育教学活动中，真正依法施教，忠于职责，乐于奉献，努力培养适应新世纪需要的具有创新精神和创新能力的高素质人材。 2、基本培训 教师基本功的训练是继续教育培训的主要基础性工作。 按年级、专业的基本要求，组织教师进行理论和技能培训，通过培训使教师在原有的基础上有明显的提高，能掌握和运用现代教育技术，以适应全面实施素质教育的需要。 3、教育教学能力培训 教师首先开展教育学、心理学等基础理论的培训，掌握 学生的身心发展规律，并遵循此规律，采取切合实际的教育教学手段，有效地组织教育教学活动，不断提高教育教学质量。在抓好师德教育、基本功训练同时，加强教学方法、艺术、现代教育技术以及教学管理的培训，通过培训使教师树立正确的
综合楼主体混凝土施工方案
1.编制依据 1、现有图纸及相关国家、青岛市质量、安全规范、规程。 2、《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）（2011版） 3、《混凝土泵送施工技术规程》（JGJ/T10—2011） 4、《预拌混凝土》（GTB14092-2012） 5、《混凝土外加剂》（GB8076） 6、《混凝土外加剂应用技术规范》（GB50119-2013） 8、《建筑工程质量检验评定标准》（GB50301-2001） 9、《混凝土质量控制标准》（GB50164-92） 10、《建筑施工安全检查标准》（JGJ95-99） 2.工程概况 2.1工程简介 青岛东方影都影视产业园，地处青岛黄岛区灵山卫镇白果树村，薛馆路以北，白果树河以东，占地104.6万平方米，建筑面积30.9万㎡。其中综合楼建筑面积约4.2万㎡，地下室建筑面积约1.6万㎡，分A1、A2、B1、B2四个区分段施工。 3.施工安排 综合楼按照土方开挖施工情况及后期综合楼地下车库施工部署，主体砼施工按照下图进行分段浇筑施工。 4.施工进度 砼浇筑部位浇筑时间备注 A2一层、B2一层2015.8.7、2015.8.9 A1一层、B1一层2015.8.8、2015.8.11 A2二层、B2二层2015.8.15、2015.8.16 A1二层、B1二层2015.8.16、2015.8.17
5.施工准备与资源配置 5.1施工准备 1、须业主提供综合楼主体正式施工图纸 2、测量设备配置 根据工程需要，项目部配置水准仪两套，钢卷尺4把（50m）、油性记号笔4只。 3、工程测量 根据图纸抄测混凝土浇筑标高，将完成面50控制线标记在每个柱子钢筋上用于控制混凝土浇筑标高。 5.2资源配置计划 5.2.1管理人员配置计划 为保证工程顺利进行，我项目部配备的主要管理人员岗位及职责见表5.2-1。 表5.2-1 项目管理人员岗位及职责
项目专项资金使用和管理办法
关于下发《项目专项资金使用和管理办法》的通 知公司有关单位 为加强公司项目专项资金的管理合理、有效、规范使用专项资 金根据国家有关专项资金使用管理办法的规定结合公司实际情况 制定的《项目专项资金使用和管理办法》已经公司批准现予下发 请遵照执行。 特此通知。 二○一三年九月三十日 项目专项资金使用和管理办法1总则 1.1为加强公司项目专项资金的管理合理、有效、规范使用专项资金根据国家有关专项资金使用管理办法的规定结合公司实际情况制定本办法。 1.2项目专项资金是指公司在科技研发、环境保护、节能减排、产品创新等方面符合国家和省市地产业发展需要纳入重点支持类产品和项目而获得国家和省市地有关主管部门指定特定用途拨付的资金。 1.3专项资金管理和使用坚持科学安排、合理配置、专款专用、专账核算、严格监管原则。 2工作职责
2.1项目专项资金归口管理单位为公司经济运行管理部门分口管理单位为公司 经济运行管理部门、财务部门、科技管理部门、产品营销管理部门等单位。 2.1.1归口管理单位负责公司专项资金工作的分工安排、组织协调和统筹管理。 2.1.2分口管理单位负责密切关注、研究符合国家和省市地各主管部门有关专项 资金管理规定或政策负责组织完成专项资金项目的可行性分析和可研报告的 编制负责组织完成专项资金项目的备案、申报、答辩及审批落实工作负责 向财务部门、归口管理单位及时移交项目专项资金申报方案及批准的资金拨付 文件负责对项目实施单位专项资金的使用范围进行指导负责向专项资金主 管部门上报项目实施进度、专项资金使用情况等资料和报告负责组织完成专项资金项目的检查、验收和评价工作。 2.2项目实施部门负责专项资金项目的组织实施负责按照项目专项资金预算范 围按计划合理使用专项资金负责按照分口管理单位要求提供项目实施各阶段基础数据资料和项目总结负责提请审计部门组织对项目各工程进行结算审核负责提请分口管理单位组织对项目各工程进行内部竣工验收和评价负责配合 分口管理单位接受主管部门的检查、验收和评价工作。 2.3财务部门负责专项资金指定收款账户的提供负责根据专项资金拨付文件跟 踪落实专项资金到位负责审查项目实施单位按照专项资金预算范围申报的专 项资金使用计划负责按照公司《资金使用审批办法》规定权限报批后支付专 项资金负责设立专项资金的专用科目进行专账单独核算负责建立专项资金 使用台账负责编制专项资金项目的资金预算、财务决算负责配合审计机构 对专项资金项目的竣工决算审计工作负责配合分口管理单位接受主管部门的 检查、验收和评价工作。 2.4审计部门负责在专项资金项目各工程交付验收前聘请中介机构对各工程进 行结算审核、出具结算审核报告负责根据专项资金主管部门要求在专项资金 项目交付验收前聘请中介机构对项目财务决算进行审计、出具财务决算审计报 告。 2.5纪检监察部门负责项目专项资金的效能监察工作。 3项目专项资金使用 3.1项目资金来源包括专项资金和企业自有资金其中专项资金包括专项借款、 贷款贴息、资本金注入、专项补助。 3.2公司收到的项目专项资金要纳入公司资金预算统一管控以提高专项资金使 用的整体效益。 3.3项目专项资金的使用审批按照公司《资金使用审批办法》规定执行。 3.4项目专项资金的使用范围和标准严格按照申报方案中项目专项资金预算执行各项支出原则上不得超出申报方案专项资金预算的开支范围和开支标准。
教师培训项目计划书范例
教师培训项目计划书范例 前言 过去的一年，在市委、市政府的高度重视下，在教育局的直接领导下，我们采取集中培训、远程培训、跟岗学习和在岗研修等模式，先后组织66745名中小学幼儿园教师参加各级各类培训。通过培训，使广大教师进一步更新了教育教学理念，强化了专业素质，提升了能力水平，从而有力地推动了东莞基础教育的发展。为扎实有效开展新一年的培训工作，我们制订了《20xx 年东莞市中小学（幼儿园）教师培训计划书》，供各镇（街）和中小学（幼儿园）参考，以便统筹安排教师参加培训。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的xx大、xx届四中全会精神，全面落实《中共东莞市委东莞市人民政府关于推进教育改革发展，加快实现教育现代化的决定》、《东莞市教育事业“xx”发展规划》、《关于推进基础教育“十项工程”的实施意见》和《东莞市教育局20xx年工作要点》的要求，创新培训模式，丰富培训内容，全面打造一支高水平的教师队伍，为我市“加快转型升级，建设幸福东莞，实现高水平崛起”提供强大的人才支
撑、智力支持和知识服务，为东莞创建广东省推进教育现代化先进市做出积极的贡献。 二、工作目标 今年计划培训约16.8万人次。其中集中培训约2.3万人次，远程培训约5.5万人次，校本培训约9万人次。通过培训，实现幼儿园名园长、名教师、教研骨干等高精尖人才培养和全员素质提升，落实教育部第七号令《中小学教师继续教育规定》、广东省人民政府第53号令《广东省中小学教师继续教育规定》和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《广东省教育厅关于大力加强“xx”中小学教师培训工作的意见》中的规定：保证每一位在职教师每五年内接受不少于360学时的培训（每年不少于72学时的培训）。 三、20xx年培训重点项目 1、实施教师信息技术应用能力提升工程 根据广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》的要求，本学年主要进行三方面的培训：分批组织校长、学校项目负责人、学校指导教师、学科教研员等骨干人员培训。组织数学、英语、化学、历史、信息技术、美术、音乐、综合实践等学科的全部人员和学前教育部分人员的测评和培训任务。按照分类、分层、分岗和分学科的原则，采取
2017-2018教师继续教育实施方案
刘楼一中2017-2018教师继续教育实施方案为全面启动和扎实推进我校教师继续教育工作，进一步规范和完善教师继续教育培训管理制度，建设一支高素质的教师队伍，现根据上级有关文件精神，结合我校教师继续教育实际,制定本方案。 一、指导思想 按照基础教育实施要求，以十九大重要思想和科学发展观为指导，以培养创新精神和实践能力为核心，以提高师德水平和课堂教学技能为重点，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为总体目标，坚持教、研、训、学、用相结合，突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有扎实的专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。 二、实施原则 （一）注重实效性。围绕教师专业发展的需求，进一步提高教师的综合素质和教学水平；因地制宜制定培训计划和目标，以注重实效性为原则，采取适当的培训模式，努力促进教师继续教育的均衡发展。 （二）聚焦课堂，直面问题，突出针对性。以课堂教学为中心，围绕课堂教学各个环节，紧扣课堂教学中的问题，采取分学科研修，同伴互助，开展讲、学、练、评、改、考等研训活动，扎实提高教师课堂教学基本技能；课堂又是师德集中展现的舞台，将师德教育和查摆课堂问题相结合，全面提升教师的德育德水平。 （三）创新形式，整合资源，发挥自主性。建立以校本培训为主、集中培训和远程自修相结合的培训模式；采取专业引领、问题指导、
岗位研修的方法，突出自主学习、自主研究和自主实践的过程；有效整合培训、教研、电教等优质资源，充分利用现有的农远工程硬件作用，拓宽远程教育培训覆盖面。 （四）分类指导，强化管理，坚持发展性。根据不同学段、不同年龄、不同学科、和不同层次教师的需求，分类分层开展教育培训和指导工作；进一步加强教师继续教育制度建设，建立健全有关评价机制、激励机制和制约机制，以强化管理为抓手，促进教师教育培训工作健康发展。 三、培训对象 全体在岗教师 四、培训目标 围绕“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的总体目标以及我校深入实施新课程的需要，正确把握以上四项“实施原则”，切实提高我校教师综合素质、教学能力和自主发展水平。 （一）通过全员培训，达到如下目标： 1、全体教师逐步养成良好的师德行为，敬业精神不断增强； 2、实施新课程的能力和教学理论素养基本具备； 3、课堂教学水平和解决课堂教学问题的能力进一步提高； 4、大部分中轻年教师课堂教学水平整体提升，老年教师教学基本技能和课堂教学基本能力明显提高； 5、现代教育技术能力、自主学习和研究能力稳步提高，自我反思、自我发展意识进一步增强；
学校综合楼工程施工组织设计方案
学校综合楼工程施工组织设计方案
目录 第一章工程概况、工程目标的实施措施 第一节工程概况 第二节工程目标的实施措施 第二章施工部署 第一节施工准备工作 第二节施工整体部署 第三节本工程有关施工规范、规程与标准 第四节劳动力、机械设备、周转材料计划 附表：工程劳动力表、周转材料需用量计划表、机械配备表第三章分部分项工程施工方案 第一节土方、基础工程施工方案 第二节主体工程施工方案 第三节屋面工程施工方案 第四节装饰工程施工方案 第五节楼地面工程施工方案 第六节门窗工程施工方案 第七节水电卫工程施工方案 第八节外脚手架搭设方案 附表：施工形象进度计划、施工现场平面布置图 第四章季节性施工措施 第一节冬、春季施工措施 第五章工程质量保证体系及工程质量控制措施 第一节工程质量保证体系
第二节工程质量控制措施附表：主要施工管理人员表
1、工程概况 1.1编制依据： ①建筑施工合同和现有施工图 ②工程预算书 ③建设单位对工程的质量要求 1.2适用范围：**市（高级）技工学校 1.3工程量：约5348.8平方米 ①工程建设地点：**市城南百乐小区、凤栖路南侧 ②工期：180天 ③主要分部的工程量详见预算书 ④主要设备详见附表 2、质量目标 2.1总体工程质量目标：确保“合格”工程 2.2分部工程质量目标：合格 基础分部：合格 主体分部：合格 装饰分部：合格 屋面分部：合格 门窗分部：合格 楼地面分部：合格 水电分部：合格 2.3工程安全目标：**市级标化工地 3、管理职责 3.1项目机构及人员设置：
根据公司目标管理办法，组建以**为项目经理的项目理部，相应职能人员及组织机构设置详见质量保证体系。 3.2项目主要责任人员： 3.3职责描述：详见岗位责任制 4、合同管理：合同的修订由公司业务科控制。 5、文件控制 5.1项目经理部文件控制负责人：** 5.2合同文件管理人：** 5.3采购合同管理人：** 5.4施工图及技术资料的管理 5.4.1由项目部管理。 管理方式：施工图按各班组发放，资料由白斌收集后集中统一 整理，一式叁份，分别交予建设单位、质检站、公司档案室。 分发范围：按施工合同及工程进度计划发放各施工班组长。 5.4.2施工图的设计变更单和图纸改版以中国水电顾问集团华东勘测设计研究院 的设计变更单为准，按次累积收集工程完工后的图纸，工程结束后由管理者负责如数收回。 5.5文件的存档 5.5.1所有文件存档先由资料技术管理员整理，一式叁份，再分交公司档案 室、档案局、建设单位各一份存档。 6、材料的采购 6.1项目部在工程分包中对工程分承包方进行评定，选择和控制，以保证采 购物资和工程分包能满足规定要求。
最新教师培训方案
勤丰中学教师培训方案(讨论稿) 随着九年义务教育课程改革的逐步深入，课程改革的实施焦点将聚焦在实施的主体——教师身上，因此，教师专业化素质是制约新课程改革成败与否的关键。教师需要不断地发现问题与解决问题，变革教学方式，改善心智模式，促进专业水平的发展和提高。但是，教师的成长离不开岗位培训和岗上实践，也就是说，教师应立足岗位，在教学行动研究中成为问题解决的专家，成为边实践边研究，边探索边突破的研究者，努力实现“研为学用，研学并重”的目标，逐步推动学校向学习型组织转变。因此，通过课程研究、课题研究和校本培训三者有机结合，以教学为中心，研究为主线，对话为形式的多样化实践活动。进一步更新教师教育观念，转变教师的教学行为，浓烈学校学术氛围，从而有效构建顺应课程改革发展的校本培训体制，更加满足教师专业发展的需要，使校本培训成为每一位教师自我发展和成长的推进器。 一、指导思想 结合我校教师实际，从加强师资队伍建设入手，狠抓教学内部管理、有步骤地开展教师培训工作，进一步完善校本教研制度，致力课改实验的研究，将教师的教学实践与教学研究、校本培训有机融合专业水平，形成“培训、管理、研究”一体化的校本培训运行机制。有效促进教师的持续发展，提升广大教师的整体素质，促进推动学校校本培训特色。 二、学校发展目标 结合我校教师发展实际，逐步探索在课程改革实践中提高教师整体素质的经验，探索制定个性化学校课程设置方案和教学计划，积极推进校本课程开发，促进教师队伍的可持续发展；逐步改革课程实施方式，切实转变教师的教学方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生的创新意识和实践能力；拓展信息技术与学科教学的整合方式。通过对国家基础教育课程改革背景、目标和理念的培训，逐步树立建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观。积极推进课程改革在实践中寻找问题。通过不断地实践，提高教师专业化水平，建设一支能够承担执行、管理、研究、开发和推广新课程的教师队伍。借鉴先进学校培训经验，不断总结和积累培训成果，建立一个动态、可持续发展、具有特色的教师培训体系。