精神文明之花盛开京城
精神文明之花盛开京城
2011年首都群众性精神文明创建活动综述
作者：李阳
北京市在深入推进群众性精神文明创建活动中，积极发挥群众的主体作用，不断深化体制机制创新，首都精神文明建设结出累累硕果。2011年，全市新增66个“全国文明”荣誉称号。
2011年，本市新增66个“全国文明”荣誉称号，朝阳区荣获“全国文明城区”，丰台区卢沟桥乡张仪村等13个村镇荣获“全国文明村镇”，首都博物馆等52个单位荣获“全国文明单位”称号。无论是新晋全国文明城区的朝阳区，还是复查确认后保留“全国文明城区”称号的西城区、东城区，各项综合测评都在全国名列前茅，首都级各类精神文明建设先进单位达到4300多个。一年来，首都精神文明建设以社会主义核心价值体系建设为根本，以纪念建党90周年为重要契机，以“做文明有礼的北京人”为主线，突出抓好提炼、弘扬和践行“北京精神”，全市各项精神文明创建工作不断深化，有效促进了城乡文明程度和市民文明素质的稳步提升。
充分发挥群众的主体作用
精神文明建设的主体是群众，源泉是群众，根基是群众。只有充分发动群众，吸引群众广泛参与，才能获得强大的生命力。基于此，近年
来，本市坚持面向基层、面向群众，精心搭建群众便于参与、乐于参与的群众性精神文明创建活动平台。
依靠群众智慧广泛开展“北京精神”提炼活动。发动社会各界群众共同参与提炼“北京精神”，全市290多万市民参与投票，确定了“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神表述语。以认知、认同、践行为重点，广泛开展宣传践行“北京精神”活动，在本市各大媒体、网站开设专题、专版、专栏宣传“北京精神”，推出了一批出版物和文艺节目。举办了“北京精神”宣讲、“北京精神大家谈”、“北京精神新童谣征集”、“弘扬北京精神，做文明有礼的北京人”等形式多样的主题教育活动，提高群众的知晓率认同度，使“北京精神”内化于心，外化于形，融入首都科学发展全过程，成为北京城市的灵魂和提振全社会的精气神。
发动群众开展大规模的道德模范评选表彰活动。2011年，在全市广泛开展了第三届全国和首都道德模范评选活动。伴随着群众的广泛参与，一个个根植于民间、彰显时代精神、默默散发光辉的道德榜样被陆续推选出来。厉莉、曾庆香、刘薇当选第三届全国道德模范，8人获得全国道德模范提名奖，10人当选首都道德模范。一年来，我市共向中国文明网推荐318名“身边好人”候选人，其中53人入选“中国好人榜”，获奖人数位居全国前列。评选活动自身的贴近性、亲民性，使得全市群众纷纷响应。在第三届首都道德模范评选表彰活动公示投票期间，全市共有118.7万市民群众参与网络评选投票，参与人数大大超过
了往届。在第三届全国道德模范评选期间，本市投票数以86.9万名列全国各省、区（市）前茅，在四个直辖市中排名第一。
广泛动员、组织群众深度参与到精神文明创建活动中。各区县各部门注重凝聚群众智慧，把蕴藏在群众中的鲜活经验变为行之有效的做法，推进群众性文明创建和道德实践活动，在全市形成了向善向美、好人好报的文明风尚。在市区，通过组建市民文明巡访团和市民劝导队，组织开展“群言堂”市民大讨论、“做文明有礼的北京人大家谈”、社区建设金点子征集等活动，不断增强市民自我教育、服务社会的主动性和创造性。在农村，不断建立完善道德评议会等村民自治组织，广泛开展农民读书活动、邻里互助节等喜闻乐见的活动。同时，把星级文明户创建与农民的切身利益紧密挂钩，充分调动农民群众的参与积极性。
引导群众规范自身行为，优化秩序美化环境。本市文明创建活动紧贴群众生活，从解决群众关切入手，广泛组织开展各项文明创建活动，群众参与热情和积极性持续高涨。2011年，垃圾减量垃圾分类主题活动深入推进，全市新增1200个小区、行政村和50个乡镇参加垃圾分类试点。新招募“绿袖标”垃圾减量垃圾分类指导员9000余人，在全市1800个试点小区广泛宣传普及垃圾减量分类知识。广泛宣传发动群众参与“绿色出行文明交通时尚达人”征集活动，评选产生100名“绿色出行文明交通时尚达人”。“节水护水我先行”、“消防连着你我他、平安幸福进万家”等系列主题活动，都是让群众在主动参与中获益受教育。
激活创建主体，带来的是创建活动的硕果盈枝。据统计，本市公共交通出行比例由2010年的40%上升至42%，小汽车出行比例首次下降。
中心城高峰时段交通指数由2010年平均的6.1下降到4.8，路网运行速度由每小时22.6公里提高到25.3公里。
深入推进群众性精神文明创建活动
坚持围绕中心，服务全市经济社会发展大局，利用重要节点和适当契机，从小事、具体事、身边事抓起，不断深化群众性精神文明创建活动，提高市民道德素质，提升城乡文明程度，为推动首都科学发展提供强大精神动力，是本市精神文明建设遵循的一条基本原则。
以为民惠民为主题推进文明城市创建。2011年，本市结合中央文明委评选表彰第三批全国文明城区，以完成全国级先进单位的推荐和复查工作为引领，全面推进首都级各类先进单位的评选工作，广泛开展群众性精神文明创建活动。各区县、各部门把创建文明单位、文明城区作为引领区域发展的全局性、统领性工作，坚持以评促建，解决了一批群众关心的热点难点问题。朝阳区全面打响环境、交通秩序、食品（药品）安全及小门店、楼院整治等七大战役，开展市民文明巡访团明察暗访活动，建立发现问题、解决问题常态监督机制，首次获得全国文明城区称号。
积极探索加强农村精神建设的措施和办法。顺民意，才能聚民力。2011年，本市结合农民群众所需所盼，制定了《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的实施意见》，从满足农村居民精神文化需求入手，积极培育和发展农村特色文化，农村精神文明建设呈现勃勃生机。为充分发挥“北京最美的乡村”在首都农村经济社会发展中的示范带
动作用，2011年，创新深化“北京最美的乡村”评选活动，举办了“描
绘美丽乡村共享美好生活”大型采风活动，组织百名宋庄画家到53个“北京最美乡村”采风创作，成为本市文明创建的一项品牌活动。深入推进“城乡统筹，文明先行”活动，本市先后组织首都地区2296家文明单位与3282个京郊农村继续开展结对共建活动，合作资金达60亿元，结对村镇受益达150余万人次，形成了城乡互动、资源共享、合作双赢的良好格局。
结合优质服务和诚信教育，推进文明单位文明行业创建。2011年，本市把做好首都各类文明先进单位和文明行业复查作为推动群众性精
神文明创建活动深入开展的有力手段和重要抓手。本市先后组织对第二批全国精神文明先进单位和部分首都文明单位标兵展开复查。创新改进文明行业动态管理，采取考评组明察暗访和群众满意度测评相结合的方式，组织对首都文明行业进行了复查考评。
在创建中提高，在创建中受益。越来越多的群众通过文明创建享受到了文明和谐带来的幸福感，也更积极地投入到创建活动中。
深化体制机制创新
本市各区县活跃着一支公共文明引导员队伍，每天在五环内2300多个主要公交、地铁站台热心服务。这支主要由下岗、退休等“4050”人员组成的志愿服务队伍，将小站台演绎成引领风尚、传播文明的大舞台，成为一道靓丽的文明风景线。
创新机制体制，推动文明创建活动常态化发展。为开辟公民道德建设新的模式和思路，健全公共文明建设长效机制，2011年5月26日，本市正式成立公共文明引导员总队，下设 16个区县公共文明引导员大
队以及礼仪、环境、秩序、服务、观赏、网络六个分队，公共文明引导员队伍扩大发展到6700多人。先后推出六大系列25类931项重点活动，在全市开展多方面的公共文明引导服务。组建北京公共文明引导巡访团，加强对文明引导工作的指导和监督。同时，将文明引导固定岗位转化为流动岗位，广泛开展公共文明引导示范街区创建活动。目前，本市逐步形成了精神文明建设和城市公共管理、公共服务相结合的新型社会管理创新模式。
充分利用互联网优势，创新活动载体。紧跟时代发展步伐，注重利用网络、手机报等新媒体扩大精神文明建设的影响力和参与度，促进了公民道德建设。建设完成首都文明网移动wap网站，实现互联网、移动手机网双联接。开通首都文明办官方微博“文明北京”，搭建网络宣传平台，粉丝达14万人。利用网络宣传节日文明风尚和中华传统美德，广泛开展“我们的节日”网上专题宣传活动。在全国率先举办了“创建和评选‘北京文明网站’活动”，全市 113家网站，400多个频道积极参与申报。
创新方式方法，推出道德实践品牌特色活动。青少年是祖国的未来，也是公民道德建设的重点。本市推出的快乐参与道德实践活动让青少年思想道德建设潜移默化。2011年，围绕“做一个有道德的人”教育实践活动，在广大未成年人中继续深化争当社区小楼门长、文明小宣传员、文明小引导员、环保小卫士、爱心小使者、家庭小孝星“六小”道德实践活动，全市涌现出22143名“文明小使者”。为使青少年在快乐参与中受到深刻的健康成长教育，在全市广泛开展新童谣征集活动，组织开
展优秀童谣传唱活动。“小手拉大手”、“寻找身边的道德榜样”等一系列在全国有影响力的道德实践品牌活动，让孩子们潜移默化养成文明有礼、友爱勇敢等品质。
拓展创建活动阵地，提升群众生活品质。2011年，为提高广大市民群众的审美情趣和文明观赏水平，广泛开展了“做文明有礼的北京人——市民高雅艺术殿堂文明行”系列活动，让104万市民走进国家大剧院，100多位艺术大师走到市民身边讲述“艺术人生”，全年持续开展了10大系列活动、100多项子活动，共组织空间演出415场、主题讲座114场，实现了文化素养和文明修养双提升。充分发挥全市百余个爱国主义教育基地的功能作用，2011年全市市级爱国主义教育基地接待人数超过4000多万人次，有效促进了首都公民道德建设
让文明之花绽放演讲稿
让文明之花绽放演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我为大家演讲的题目是《让文明之花绽放》。 江河因懂得自律，才不至于泛滥成灾；绿叶因懂得自律，才孕育了来年的勃勃生机；同样，人类因懂得自律，才推动文明的车轮滚滚向前。 中国是具有五千年悠久历史的文明古国，早就有了文明自律的优良传统。而如今，却有许许多多的例子让我们难堪。我举两个例子，据报道，国外的一些地方，如新加坡是一个使用英语的国家，这个国家许多地方的标语大多是用英语书写的，但其中一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等等，却是用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多是中国大陆游客。第二个例子，1985年的春天，在日本大岛的广场上，举办了一场几万人参加的大型集会，集会散去后，会场依然纤尘不染，全世界为之哗然，大和民族的文明精神，是一种怎样文明的精神啊，这/将是一个多么可怕的民族啊。同学们，想到这，我们会不会有一丝惭愧呢？ 我们中国有句古话：投之以桃，报之以李。当有人向你怒气冲冲时，一个灿烂的微笑，将浇灭对方的怒火;当有人灰心丧气时，一句温馨的话语，将融化他心灵的坚冰;当一
位白发苍苍的老者走上公车，你那双搀扶的手，你的起身让座将赢来鲜花与掌声。 然而，在我们的生活中，有许多人有意无意的将文明践踏。走进校园里，看，有同学把手里的零食袋扔到了操场上；听，有的同学在骂流话，开口称老子，闭口带脏字。课堂上，老师在认真的讲课，有的同学在说话，吃东西，甚至睡觉；有的同学染了金发，女生烫了卷发。这些不文明的行为已经给文明的校园布上了污点。同学们，当你每天走进校园时，是不是注意力自己的仪表，规范了自己的行为呢？我们正处于青春年少，精力充沛的年龄。像朝阳一样，是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校园的开始，便是我们每天投入学习的开始。 文明，是一杯芳香四溢的绿茶，在唇间留下芳香；文明，是一抹朝阳，让一颗颗心灵沐浴着阳光；文明，是一曲曲动听的交响乐，感染陶冶着人的情操。 同学们，让我们从自己做起，从现在做起，让文明不再是纯粹的理念，而是我们的自觉言行；让我们从生边的小事做起，让文明不再是外在强加的约束，而是我们内化的集体自律；同学们，携起我们的双手吧，在我们的共同努力之下，让文明的学风吹入书声朗朗的课堂里，让文明之花绽放在每一个角落。
让文明之花开满校园优秀作文5篇
让文明之花开满校园优秀作文5篇 作为一名学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。下面是小编给大家带来的让文明之花开满校园优秀作文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! #让文明之花开满校园作文(一) #文明无处不在，它可以表现一个人的道德修养，还可以增进人与人家的友谊。文明，就像一股清泉，滋润我们的心田，给予我们心灵的安抚。让文明美德之风吹遍校园。让我们的校园从此绽放美丽，让文明美德的新风吹遍校园，让我们和美德手拉手，结伴同行，来做一朵文明之花! 当我走进校园，看见地上一尘不染，我已经看见了文明;当我看见同学们鞠躬向老师说“老师好”时，我已经看到了文明;当我看见同学们把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱时，我已经看到了文明;当我看见同学们认真做值日时，我已经看到了文明;当我看见同学们用餐时不浪费食物时，我已经看到了文明;当我看见走廊上再也没有同学们打闹、攀爬栏杆的身影时，我已经看到了文明。文明是一枝花，散发出迷人的香气;文明是一颗星，折射出闪耀的光芒;文明是一捧土，养育出美丽的生命。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。 同学们，为了学校的明天，为了学校的未来，为了学校的希望，让我们来做一朵文明之花，开满学校的每一个角落! #让文明之花开满校园作文(二) #罗丹说：“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我要说：“生活不是缺少文明，而是缺少发现文明的眼睛。”只要我们睁大双眼，我们会惊奇地发现，在生活这座神秘的花园中，一个个文明的现象，都像一朵朵艳丽的奇葩，开遍了花园的每个角落，永不凋零。 曾看过这样一则公益广告——两个男孩在公园打羽毛球，愉快的笑声如绚丽的烟火在身后绽开。可是一不小心羽毛球被打到了旁边的一棵树上，树不算太高，对于这两个矮小的孩子来说却高大无比，即使用力踮起脚尖或跳起来，也依旧无法够到球，而周围也没有人能够帮助他们。可喜的是，就在那棵高大无比的树下有一条高的长木椅。我想如果踩在椅子上踮着脚尖就一定可以把球拿下来了吧，可是其中的一个小男孩却跑开了。我以为他是想去找个大人来帮忙，可是周围
国旗下讲话：让文明之花开满校园
国旗下讲话：《让文明之花开满校园》 国旗下讲话：《让文明之花开满校园》 老师们同学们，大家早上好： 同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起？我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化，而且形成了中华民族的优良传统美德，进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求，文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。 走进我们美丽的校园，环顾四周，美丽的校园一尘不染，我们的心情也会因此而更加愉快，那面对这洁净的校园我们自己也应该扪心自问一下：我有出口成脏的坏习惯吗？如果有，我就一定要改掉，否则，我会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗？否则，环境又被我抹黑一笔；卫生值日时，我能认真仔细，为环保尽一份微小的力量吗？看到谁有不文明不卫生的习惯，我能帮助他改正吗。当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打架的时候，我们是否想过，
打走了自己的善良和人格。当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的气质和风度。 同学们，这些陋习你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的实校人。 同学们，播下一个动作，便收获一种习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做“文明的示范生”，需要大家有明确的目标，在此，我倡议： 1.用我们的口，礼貌地问好，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰。 2.用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃。 3.用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 这些，我们每个同学都一定能够做到，这样，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，水更清了，我们学校的校园更洁净了，更文明了，更和谐了！ 同学们，告别陋习崇尚文明，应是我们大家永远的呼唤，
“文明之花绽放校园活动发言稿
“文明之花”绽放校园倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 当我们走进这崭新的校园，一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条美丽的风景线。优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。而这最惬意的享受，却因为许多同学的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方，都散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶、饮料瓶等，破坏了我们的校园。 校园是我们学习和生活的地方，也是我们成长的摇篮。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因此我们更要珍视它。就让我们从身边的小事做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。 如果我们捡起一张废纸，操场上就会干净几分,如果我们洗手时把水龙头开小点,水池边就会清洁许多,如果我们倒垃圾时小心一点,地上就不会多出那么多的纸屑,如果我们不随着自己的心情在墙上乱涂乱画,那么我们的校园将会更加美丽!我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽! 为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。我们少先队部向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的文明行为，希望大家做到以下几点： 一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。 三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。 四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝、花草。 五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的小卫士。 六、不带零食进校园.，确保校园清洁。 同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“校园讲文明讲礼貌行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！ 同学们，“以爱校为荣，以损校为耻”应作为我们最基本的荣辱观，讲文明讲礼貌，让我们成为“爱校天使”，让二实小的校园成为“文明”的绿色校园吧！
小学国旗下讲话：《让文明之花开满校园内外》
小学国旗下讲话：《让文明之花开满校园内外》 亲爱的老师，敬爱的同学们： 今天我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起，你是否想到要将学校开放的“文明礼貌教育”活动推向一个高潮呢？ 三月应该是一个文明、卫生月。文明、卫生这两个词对我们来说既熟悉，又陌生。如果我们能真正体会这两个词的含义，又怎么会出现一些非常脏的地方呢？ 卫生文明城市，我校创造卫生文明学校，其实都只是想让我们生活在一个干净，舒适的环境中。好的环境需要我们来创造，同样也需要我们来保护它。 文明与卫生是相辅相成的。文明强调了一个人的科学文化素质及道德素质。小时候，老师就教导我们说话要文明，做一个品学兼优的学生。可是，走进现在的校园中，常常可以听到一串串的脏话，甚至有的女同学也会出口成“脏”，实在让人非常的泄气。这种做法，不仅损坏了学校的形象也损坏了自己的形象。 我们是世界的主人，是环境的保护者，创造一个美丽的家园是我们的义务。生活在干净的环境中。人与人之间文明相待。大家都有一份美好的心情，那样会使我们的学习效率大大提高，也会少生一些疾病，何乐而不为呢？ 现在国家大力提倡素质教育，要求培养出德、智、体全面发展
的跨世纪人才，作为这跨世纪的一代的我们更应继承和发扬文明，卫生的传统，不能把全面概念中的“德”去掉。并且，我们还要为比我们小的弟弟、妹妹们作作榜样。我们应在不忘记努力学习的同时，搞好卫生，注意自己的文明行为，只有这样，才能使我校真正成为文明卫生学校。 不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在使自己文明，让我们共同携手使文明之花开满校园内外吧！ 谢谢大家
让文明之花在心中绽放
让文明之花在心中绽放 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？当然不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，
外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。 文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一
文明校园之花高二作文5篇
文明校园之花高二作文5篇 文明之种，播散校园，芳香扑鼻，展现百花争艳。文明，若在校园萌芽，必将春风花草香。这里给大家分享一些以文明校园为题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以文明校园为题的高中作文篇1 中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：“不学礼，无以立”。既然礼仪这么重要，那就让我们来观察一下自己身边的礼仪吧! 星期天，我和妈妈心情特别好，一起去逛街。走到马路边，在看风景的我，无意中看到路边的防护栏，“哇!妈妈，防护栏又换新的啦!还真高级，每隔两个防护栏的柱子上，都有一个太阳能装置。每天白天吸收太阳的光照，晚上发出光芒为夜里行车的司机照明。”忽然，我发现前面的两个小太阳能装置都被人给砸了，我气愤地对妈妈说：“谁这么没有公德心，政府抽出钱来为我们服务，没想到那些人一点都不爱护社会公共财物，不讲文明礼仪!”“对!”妈妈也连连称是。整个星期天的好心情也被破坏了。 今天中午放学站路队，我们都挤着排队。忽然有人使劲踩了我的脚，疼得我嗷嗷叫，怒气冲冠，正想大吼一声时，那个同学说：“对不起，我不是故意的。他们一直在那儿挤，我没看见，就踩到你的脚上了。”听到她有礼貌的道歉，望着他歉意的目光，
我的火气也慢慢地消了，对她说：“没关的系，我不会怪你的，交上你这样懂礼貌的好朋友，算是我最快乐的事了!”不打不相识，我们一笑，成了好朋友。现在回想起这件事，我也有不好的地方。有句话说得好：“比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔宽阔的是人的心灵。”这就是：“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船。”做人，就要做一个心灵宽广的人，这样的人才能交上更多的朋友;小鸡肚肠的人，那是没有人愿意和她交朋友的。 今天下午，我在妈妈的幼儿园看到了这样一幕：一个小朋友和他爸爸比赛跑，跑到中间时，爸爸的脚步停下了，指着地上的塑料包对孩子说：“这应该怎么办呢?”没等爸爸说完，孩子果断地捡起塑料包，扔向附近的垃圾箱内。看到了这一幕，我也想对那位家长说：您做的非常对!您的一言一行直接影响到孩子的所作所为;您的言传身教，会给孩子带来榜样。讲究文明礼仪，会让您的孩子走向成功。 所以，我们每个人都要讲文明礼仪，把文明礼仪继续传承下去，温暖我们校园，温暖我们国家，让祖国更强大!让我们一起行动起来吧! 以文明校园为题的高中作文篇2 春拂白杨树梢，激起阵阵新绿的萌发，校园内井然有序的自行车，旭日东升，燃起一场文明之景。
国旗下演讲：让校园开满文明之花
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 国旗下演讲：让校园开满文明之 花 Speech under the national flag: let the campus be full of civilization
国旗下演讲：让校园开满文明之花 亲爱的老师们、同学们： 大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《养成良好习惯，做文明学生》。文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常去思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与同学相处时的亲切，是见到老师时的问早问好，是
不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们一起行动起来——做一个文明讲礼的好学生！让我们的校园处处开满文明之花！ 我讲话完毕，谢谢大家！ XXX创意设计 Your Name Design Co., Ltd.
让文明之花什么精选作文
让文明之花什么精选作文 篇一：让文明之花永不凋谢 罗丹说：“生活其实不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我要说：“生活不是缺少文明，而是缺少发现文明的眼睛。”只要我们睁大双眼，我们会惊奇地发现，在生活这座神秘的花园中，一个个文明的现象，都像一朵朵艳丽的奇葩，开遍了花园的每个角落，永不凋谢。 曾看过这样一则公益广告——两个男孩在公园打羽毛球，愉快的笑声如绚丽的烟火在身后绽开。可是一不小心羽毛球被打到了旁边的一棵树上，树不算太高，对于这两个矮小的孩子来说却高大无比，即便用力踮起脚尖或跳起来，也依旧无法够到球，而四周也没有人能够帮助他们。可喜的是，就在那棵高大无比的树下有一条高的长木椅。我想假如踩在椅子上踮着脚尖就一定可以把球拿下来了吧，可是其中的一个小男孩却跑开了。我以为他是想去找个大人来帮忙，可是四周都是和他们一般大的孩子啊。不一会儿，男孩回来了，他的手里拿着一张干净的纸，将纸铺在木椅上，小心翼翼地爬上木椅，双脚踩在纸上，缓缓踮起脚尖，把羽毛球从树上取了下来。 我想文明有时候只是一张纸的厚度。 那次乘公交车回家，在车上看到了这样感人的一幕——公交车到站，一位老人从不远处向车站方向蹒跚而来，距离并没有多远的，行
动迟缓的老人却十分吃力，我想，司机一定会不耐烦地丢下老人，将车开走，可是恰恰相反，司机将车静静地停在原地，一点也没有抱怨的神情，。老人一脸感激地上了车，车上的人没有一个人愿意给老人让座，司机生气地说着粗话：“都没长眼睛啊，看见老人就不知道让个座吗？”于是，立即有人不好意思地把自己的座位让给老人，待老人坐好后，司机才缓缓启动车，笑着向前开去。我突然觉得，那句粗话是也那么动听。 我想，文明有时只是一句暖暖的话，或者只是一个理解后的等待。 下雨了，一个女青年没有带伞，站在路边，等待着车的到来。她一会儿看看时间，一会儿又看看被雨水打湿的衣服，满脸无奈，还时不时地向车来的方向焦急地张望着，我想，女青年一定有什么重要的事要办吧！原来整洁庄重的衣服，被雨水弄得一块湿，一块干。四周的人都打着漂亮的伞，悠闲地等着车。这时，一位打着伞的刚走到车站的妇女，在看到女青年后当机立断地向女青年走了过来。伞外，阴雨连绵；而伞下，却是一片万里晴空。 我想文明有时只是几步路的距离。 中国素来就被誉为“礼仪之邦”，作为一个中国人，我感到无比骄傲。我想，我们每一个人都应该在平常的生活中说文明话、成文明事、做文明人，让文明之花绽放在世界的每个角落，永不凋谢。 篇二：让文明之花处处现 我们东莞是一个花园城市，但凡到过东莞的人都会赞赏这里是诗
让文明礼仪之花绽放校园
让文明礼仪之花绽放校园 ——我县中小学开展文明礼仪教育纪实讲“礼”重“仪”是中华民族的传统美德。讲文明、懂礼仪，是弘扬民族文化、提升民族素质、展示民族精神的重要途径。在中小学校深入开展文明礼仪教育是青少年健康成长的必然要求，教育系统自开展文明礼仪教育活动以来，广大师生成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，文明礼仪之花在校园绽放。 为深入开展社会主义荣辱观教育，全面提升中小学生的思想道德素质和文明礼仪素养，县教育局坚持“德育为首，教学为主，全面育人”的方针，抓住德育这块学生教育的主阵地，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，培养学生良好的文明礼仪习惯，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境，取得了明显成效。 创设文明环境，普及礼仪知识 “三人行，必有我师焉。”“有朋自远方来，不亦说乎。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”……每天早上7点，县四中学校广播站经典国学诵读准时开始，浑厚的声音传遍校园的每个角落，沐浴着经典国学的诵读，同学们开始了一天的学习与生活。这是我县教育系统整体推进中小学生文明礼仪教育的一个缩影。 县教育局要求全县教育系统认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，提高文明意识，养成文明行为；为各学校统一订购了《中小学生文明礼仪教育》读本，供学生阅读学习；同时，要求各学校利用校报校刊、广播电视站、国旗下的讲话、黑板报、宣传栏、学校网站等多种形式，向全体教职工、学生和家长进行文明礼仪教育宣传，以校园内显性礼
仪（坐、立、行、走、言）为突破口，普及礼仪知识，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，并将每年的9月份作为我县教育系统的“文明礼仪宣传实施月”，大力推广各学校成功的文明礼仪教育经验、富有成效的特色活动、先进的教师学生典型，在全县教育系统中构建起自上而下、由点及面的文明礼仪教育活动网，营造出浓厚的讲文明、学礼仪的氛围。 各中小学结合各自实际，制定了文明礼仪活动实施方案，明确指导思想、安排活动内容、制定奖惩细则，围绕全面提升学校文明礼仪教育环境开展了形式多样的活动。县五中、东莞中心初中、店子中心小学等学校举行了“文明在心中礼仪在行动”活动启动仪式，师生们纷纷在承诺书上签下自己的名字，争做文明礼仪的宣传者、示范者和践行者，将文明礼仪的种子播撒在学校、家庭和社会，共推文明礼仪教育活动的展开。 推进实践活动，做到知行合一 “入校门，衣冠整；见师长，问您好。尊校纪，护校风；同学间，互关心。……”现在，走进安庄中心小学的校园，处处都能看到、听到《校园文明三字歌》，同学们把她写到学校的宣传栏里，编进课间的游戏里，时时处处感受文明礼仪的熏陶，让文明礼仪走进同学们的心里，表现在同学们的行动上。 “积跬步，至千里；积小流，成江河”。文明礼仪教育是一种养成教育，需要循序渐进、多举并行。县教育局要求各学校结合本校的实际和不同年龄段或不同学段学生的心理特点，制订出相应的文明礼仪教育分层目标，并将其贯彻到形式多样的文明礼仪教育实践活动中去。鉴于此，各学校在文明礼仪教育活动中，坚持以造就学生健全的人格为目标，遵循着“小一
“让文明之花处处绽放”主题班会教案
“让文明之花处处绽放”主题班会教案 同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有礼仪 之邦的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华 民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们 才能健康成长。下面我宣布，新桥中心小学二(8)班让文明之花处处绽放主题班会现在开始! 一、甲：爷爷常说，中华是文明古国。乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。 甲：让我们先从《拍手歌》唱起来。 二、乙：还记得我们学校提出的八个好行规要求吗，谁来给大家说说。《细说八个好》 三、甲;文明是一朵花，要用真诚去浇灌乙：文明 是一首诗，要用理解来装扮 甲：请欣赏诗朗诵《文明礼仪伴我行》 四、乙：我们是文明的学生，更要做懂事的孩子 甲：让我们一起来看看以下这些你做到了吗?《图说家庭礼仪》 五、乙：在校园里，我们是文明的小天使，让我们 用微笑铺就文明路; 甲：在家庭中，我们是懂事的好孩子;让我们用孝顺
建造爱心屋; 乙：在社会上，我们更要做文明的使者，让我们用 真心搭建礼仪桥;请欣赏《小猴子有礼貌》 六、乙：这只小猴子可真有礼貌，让我们一起来看 看文明礼仪还体现在哪些地方?《图说社会礼仪》 七、甲：文明要有良好的行为，乙：文明要有良好 的习惯， 甲：让我们来看看我们身边的同学是怎么做的?《假如，我是......》 八、甲：文明，让人举止文雅; 乙：礼仪，让人风 度翩翩。 齐：做文明使者，送去美丽的花环! 乙：请欣赏《文明礼貌歌》 总结：文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主 题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的!愿大 家做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的 社会变得更加美好! 活动到此结束，谢谢老师们的观摩!
让文明之花粲然绽放-作文
让文明之花粲然绽放 让文明之花粲然绽放 去年八月巴基斯坦遭80多年来最严重的洪灾，致数千人遇难，三百万人受灾，上百万人无家可归。有一新闻图片：运送救援物资的直升机到达时，民众一拥而上哄抢，不断攀扯，致直升机不得不在半空以盘旋状态分发食物。可知——不文明，则灾难不曾停歇。 文明是什么？有解释道“社会发展到较高阶段所表现出具有较高文化的状态”。那究竟是什么？ 文明是种思维。遇事不断，阅人无数，持文明思维态度解决事情，则营造和谐气氛。有个故事：一辆正常行驶的出租车因躲避前方冲出的一辆跑车而猛刹，侧滑差点与旁边车辆相擦。危险过后，跑车司机破口大骂，出租车司机却微笑挥手示之以解决矛盾，表现十分友善。他解释：依“垃圾车法则”，跑车如辆满载挫折感、愤怒与失望的垃圾车四处狂奔并随时倾泻这些垃圾，我们应以文明思维拒绝垃圾，祝福他。这种思维方式，面对很复杂，选择很简单。 文明是种素质。它如天生高贵的血统，总澎湃流淌在精神高尚的躯体中，面对灾难死亡都不会丢弃。1793年1月，路易十六被处决。同年10月，其王后玛丽·安东涅特同样走向断头台，无意踩到刽子手的脚并立即礼貌道歉。法国人对此细节至今不忘。这个王后不愿儿子去复仇，郁郁寡欢饱受丧夫之痛，因一个简单的文明举动被认为是“天生的王后”，永远受人尊重。这种行为素质，像个烙印，将文明永远烙在人们心中，
不管时光流逝，依旧散发光芒。 文明是种责任。同活在一世界，文明待人接物构建和谐社会是全人类的责任。相反与巴基斯坦，今年3月13日下午1：46，日本东部发生9级大地震并引发海啸，灾难造成上万人死亡上万人失踪，房屋道路桥梁严重损毁。但短短几天，道路等迅速就有较好的修复，更令人惊叹的是，商店里人们安静购买生活用品，商店外人们安定有序排队，何等素质！何等文明如贵族般血液流淌在这个可怜又可敬的国家国民躯体里。另一则勘测报道：北极现在堆满了废弃的油桶，北极熊等生物无奈在废物垃圾中艰难徘徊，生命安全时刻受到威胁。人类将发展的触角伸到北极，脚印遍布每一个角落，也将危险带到每一个地方，自然平衡随时会被打破。我们的举动时刻牵动着世界的呼吸。这种责任感，需要每人自觉承担，才可构建和谐世界。 我们呼唤文明，让文明遍布文明之风，照耀文明光辉。让文明之花粲然绽放。
让文明之花开满校园_作文专题
让文明之花开满校园 亲爱的老师们、同学们： 大家早上好！很荣幸我能代表5班全体同学做国旗下讲话。 今天我要讲的题目是“让文明之花开满校园”。我先来给大家讲一个故事：不久前，我曾看到这样一则报道，新加坡是一个讲英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语，大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，新到新加坡考察的一位校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单的说，就是培养习惯。”爱因斯坦也有言：“如果一个人忘掉他在学校所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。”学校作为一个公共场合，一个社会的缩影，没有一个整洁清爽的校园环境，其育人功效一定会大打折扣。而好的校园环境，必须靠着老师的教育和同学们的共同努力才能达成。走进校园，到处干干净净，看不到一片纸屑，一个包装袋，愉悦眼球，快乐心情。这本身就是一种无声的教育。同学们，我们拥有自己的尊严，而在这个过程之中，教育无处不在。“不随手乱扔垃圾”成了必然选择，不仅只是口号，更是目标，需要我们持之以恒为之奋斗。 不知大家是否记得，几年前，中央电视台曾经报道，国庆节后的1/ 3
天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。然而，今年的国庆节升旗现场的垃圾量明显减少，游客不但主动将垃圾扔进果皮箱，有的还自备垃圾袋，几乎是“人走地净”。 同学们，校园是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。和谐、温馨、美丽的校园是我们的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。我们在这里沐浴阳光，汲取营养。但我们的校园还存在着一些不尽人意的地方，比如在我们的校园里，有的地方还散落着同学随意乱扔的纸屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同学们辛勤地清扫干净后，总有一些不自觉的同学又把这些垃圾随手乱丢。所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。我相信，没有哪一位同学喜欢在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。今后，我们可以从身边的小事做起，做到以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日卫生工作。做到不乱扔垃圾，垃圾丢入垃圾桶，并提醒乱扔垃圾的同学，做到看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。 同学们，让我们立即行动起来，从不乱扔垃圾做起，自觉增强保护校园环境意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明好学生。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 2/ 3
让文明之花在校园绽放演讲稿
让文明之花在校园绽放演讲稿 各位老师同学，大家好！ 我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说：“不 学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更 是社会大家庭。 就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行 为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、 吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对 随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有 红灯，管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车 的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们 是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度 不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳足相加。 当我们作为子女的时候，总是不同意耐心地和父母交流，总是大 方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的 生日，天才晓得。
当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。 火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国将来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。 文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。感谢大家。 篇二 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家好！我是来自xx班的xxx。今天我演讲的题目是《我与文明同行》。 文明是一枝花，散发出迷人的芳香；文明是一颗星，折射出闪耀的光芒；文明是一捧土，养育出漂亮的生命……对于小学生来说，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。文明永久在我们身边！文明是人生中最心醉的风景，它比的智慧，比一切学问都重要。 同学们，当我们去上学的时候，你可否注意过路旁的清洁工呢？他们每天不分昼夜，默默地为人们打扫着这漂亮的环境。是他们用勤劳的双手为我们除去灰尘，是他们给予了我们洁净的世界，他们从不要求索取什么，仅仅默默地工作着。在车上，一群戴着红领巾的孩子在为老人让座。文明不仅体现在行动上，还体现在语言上。在外国，
让文明之花绽放作文
让文明之花绽放作文 世界上有一种花，它只在充满爱、充满和谐的地方绽开，它便是文明之花。 文明之花好似二月里的春风，能融化人们心灵的冰封；文明之花好似一杯清茶，能冲淡人们痛苦的回忆；文明之花又好似一剂良药，能医治人们内心的创伤。朋友，请在我们心中绽开一朵文明之花，让文明之花来装点整个世界。 假期里，公园里人声鼎沸，妈妈爸爸个个都拉着孩子的小手欣赏着娇艳欲滴的郁金香，欢声笑语在空中回荡……角落里，一个小女孩蹲在花丛旁，望着这些被践踏的花丛，眼里充满了对花草的同情，她用稚嫩的双手慢慢将倒下的花草重新扶起来，又找来新土，将受伤的花草重新栽好，看着又重新绽放的花朵，小女孩笑了……而这一幕，刚好被路人拍下来，人们都称她为“最美女孩”。 心中绽开一朵文明之花，让全世界都为你自豪。 周末，我和妈妈去逛商场，公交车上开始时只有稀稀疏疏的几个人，不一会，车里便挤满了人。这时，车上来了一位老人，后面的几个小女孩子赶忙说：“奶奶，来坐这儿吧！”说着，就把老人扶了过去，老人脸上充满了笑意，车里的人看着这几个小女孩，都不停地夸奖他们，于是便和她们聊起了天。她们很开朗，笑声很感染人，嘴也很甜，见了人都会喊“阿姨”、“叔叔”。从那天的聊天中，我们才知道，她
们的老师两天没来给她们上课了，凑着周末，几个人一起凑钱去看望生病的老师。车到站了，几个小女孩向大家挥手告别，蹦蹦跳跳地下车了。车上的每一个人都被她们的举动所感染，也变得不再拥挤而互相谦让了……不经意间，文明之花已悄悄绽放…… 心中绽开一朵文明之花，让全世界为你倾倒。 心中绽开一朵文明之花，用文明去感染每一个人。那时候，校园不会再变得满目疮痍，小草不会再被践踏，垃圾不会再随风飞扬；那时候，大海不再因成堆的垃圾而哭泣，地铁不再因抢座而充满“火药味”，那时候，人与人之间的距离近了，城市变得整洁美丽了，世界因为文明之花而更加迷人…… 朋友，请让我们的心中绽开一朵文明之花吧，让花香弥漫大街小巷，让我们的世界因为文明之花的绽放而更加精彩！
高一作文：让校园开满文明之花
高一作文：让校园开满文明之花校园的环境是靠每位同学的文明行为来维护的，我们经常都会发现我们身边同学的不文明行为，例如：一次,上完上午最后一节课.我饿得不行,拿上饭卡就直奔食堂。进去看看,人并不算多,我暗自窃喜,连忙在一个人少的窗口前排队,一边暗念快到我、快到我。谁知,在还差几人到我时,三四个女生走过来,和我前面的女生聊天.一边聊,一边堂而皇之地排到了我前面。我一愣,随即无奈地自我安慰,没事,就多几个人嘛,与人为善,毕竟都是同学,算了,勉强舒缓了下心情,我又继续等待。 好不容易到我了,我正准备放饭卡,一个女生却悄无声息地从队尾“飘”到我旁边,若无旁人地先我一步放上饭卡,淡定地报菜名。我瞠目结舌,不禁对她的“凌波微步”和“无影爪”“肃然起敬”了。我悻悻地买了饭菜，再没了之前的胃口。 回教室的路上，我在想她们插队的行为，难道这成了时尚吗?她们就不愿多等一会吗?插队行为影响的，不仅是他人的心情和身体，还会降低自身形象和素质啊。估计有不少同学受过被插队的苦吧! 正想着，我看到一个同学从小店跑出来，一边撕开零食袋，结果手一抖，不小心洒了一些。他遗憾地叹了口气，左右看了一下，绕过洒下的食品“逃之夭夭”。正好一个同学走过来，不注意踩了上去，结果差点滑倒，洒下的零食也被踩碎，我看到他不满地皱了皱眉，走了过去。我只能“冷眼旁观”，无奈地回到教室。
随地乱丢东西的事不小，那位同学虽不是故意，但他的本意是想吃游食，这依然是个陋习。刚刚的行为，不仅危害了他人，还破坏了环境，就像鲜花沾上了泥水。 我想，陋习并不是难战胜的，其实只要同学都刻意控制自己，告诫自己，久而久之，陋习自然就“不告而别”了。所以，我们真正的对手不是陋习，而是放纵陋习的自己。我希望同学们能勇敢地对过去有陋习的自己说“Byebye”,塑造一个全新的自己。 让我们一起告别陋习，让文明之花开遍校园!
文明礼仪演讲稿让文明之花绽放校园
让文明之花绽放校园 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！我是三年级一班的陈世英，我今天演讲的题目是《让文明之花绽放校园》。 不知不觉中，2019年从我们身边悄悄地溜走了，我们即将迎来充满希望的2020年。同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校形象更美好呢？ 一直以来，我们中心校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习氛围。特别是最近，我们学校发生了很大的变化，花坛里多了一块刻有“知书达理”的文化石，宿舍楼前还新装了礼仪文化长廊，楼道、走廊也新换了很多漂亮的有关文明礼仪的牌匾，学校和各班也先后开展了“文明礼仪伴我行”手抄报、书法、绘画等活动，所有这些，教育我们时时刻刻都做一个讲文明、懂礼仪的小学生。但是，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，在墙壁上、课桌椅上乱涂乱画，教室里、校园内食品袋随处可见。有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；因芝麻大的小事骂人、吵架等等。这些虽然是个别现象，但与我们的校园文化格格不入。作为小学生，除了学习，学会做人更是很重要的一课，文明礼貌是做人的前提，如果人人懂文明，讲礼貌，我们的校园就会变得更加美好。 同学们，让我们从自身做起，从身边小事做起，管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪．看见地上的杂物要及时捡起来,形成一种互相关心、互相帮助的好习惯。只有这样，我们才是一个文明的学生，我们的学校才会成为一个团结向上、富有朝气的大集体。
文明之花满校园(主题班会)
【活动主题】文明之花满校园 【活动目的】 1.通过三字诀、快板等方式学习校园活动的基本礼仪。 2.通过“学礼仪、树形象、展风采”活动，争做“文明礼仪小标兵”，引导学生自觉执行校园礼仪，提高自身素养。 3.培养学生从自我做起，从点滴做起，提高自己的文明礼仪修养，做讲文明的好少年，创建文明和谐的校园环境。 【活动准备】 多媒体课件、奖章 【活动过程】 一、激情导入 主持甲：我们中国自古以来就是礼仪之邦，作为新一代的少年儿童，我们应该能做的更好！ 主持乙：我们要做讲文明、懂礼貌的好孩子，让文明之花开满校园！ 合：《文明之花满校园》主题班会现在开始。 二、形式多样，体验讲文明之感受 1．用儿歌引出校园文明的表现。 主持甲：首先，让我们欣赏校园童谣。齐声朗读《拍手歌》（配乐，四对同学上台表演）你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。 你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四，不挑吃穿爱粮食。 你拍五，我拍五，敲门问好再进屋；你拍六，我拍六，别人东西咱不留。 你拍七，我拍七，自己事情要自理；你拍八，我拍八，保护环境不折花。 你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢；你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。2.看小品《问路》，引出礼貌用语。 主持乙：讲文明的孩子人人爱，但是如果不会使用文明礼貌用语，就有可能办不成事情。不信你们看！ 旁白人：（配乐）小熊皮皮和小兔贝贝是一对好朋友。他们都是动物学校一年级的小学生。贝贝特别逗人喜爱，可皮皮呢？是个小调皮鬼，经常闹些小笑话。这不，说着，说着，他们就来了…… （三名学生分别扮演“小熊”“小兔”“小羊”，小品《问路》的情节）： 旁白：今天天气特别好，太阳公公早早地从天边露出他那慈祥的笑脸（“小熊”“小兔”上）；小鸟儿在枝头叽叽喳喳唱得多欢，小熊皮皮和小兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳跳往森林深处走去。原来今天动物王国将举办一年一度的演唱盛会。皮皮和贝贝可是二重唱的小演员，瞧把他俩给乐的！可走着，走着，他俩却迷路了—— 小熊：唉！这可怎么办呢！（焦急状） 小兔：别急别急，那儿有人，咱们过去问问。（小熊快步跑去） 小熊：（自言自语）噢，是老山羊！ 小熊：老头儿，去动物演唱会，路该怎么走！（山羊不做声，仍干着农活儿） 小熊（自言自语）：这老头儿，恐怕是聋子吧！我再去问问。 小熊（对着山羊大声说）：喂——去动物演唱会的路怎么走？ （山羊还是不做声，小熊低着头走到贝贝身边，贝贝走过去。） 小兔：山羊伯伯，您好！请问去动物演唱会的路该怎样走？