外研高一英语必修四教案：Module 6 单词点拨
result “结果；导致”
____1. ...result from sth.“由于某事导致……结果”
His failure resulted from his carelessness. 他的失败是由他的粗心大意所导致的。
2. result in sth. “导致某种结果”
His curiosity resulted in his death. 他的好奇心导致他的死亡。
3. as a result (of sth.)“结果；因为；作为某事的结果”
It snowed heavily; as a result, the train was late. 天下大雪了；结果，火车晚点了。
→The train was delayed as the result of the heavy snow. 由于大雪火车晚点了。
escape “逃脱；逃离；逃跑”
1. escape sth. / being done “逃脱；避免”
He was fortunate to escape punishment / being punished. 他很幸运避免了惩罚。
The fox escaped the hunter. 狐狸躲开了猎人。
2. escape from a place “从某处逃跑”
He escaped from prison. 他从监狱逃跑了。
3. a narrow escape “九死一生”
The workers experienced a narrow escape from the accident. 工人们九死一生逃离了事故现场。
forbid “禁止；不许”
____1. forbid sb. sth. “禁止某人某事”
The doctor forbad him wine. 医生禁止他饮酒。
2. forbid sb. to do sth. “禁止某人做某事”
The teacher forbids us to smoke. 老师禁止我们吸烟。
3. forbid sb?蒺s. doing sth. / that sb. (should) do sth. “禁止某人做某事”
They forbid your entering / that you should enter the room. 他们禁止你进入这个房间。4. the Forbidden City “紫禁城”
the forbidden fruit 禁果the forbidden zone 禁区
新人教版高一英语必修四Unit 5 Theme parks 教案
新人教版高一英语必修四Unit 5 Theme parks 教案 Unit 5 Theme parks 1. 教材分析 本单元以Theme parks 为话题，旨在通过本单元的教学，使学生了解分散于世界各地的各种各样的主题公园，学会向别人介绍某个景点的大体情况，以及计划各项活动，同时培养学生对世界及生活的热爱。 Warming up通过向学生呈现四个风格各异的世界著名主题公园，激发学生学习本单元的兴趣。 Pre-reading 通过学生对主题公园里活动的想象，交流了解主题公园的有关知识。 Reading 通过介绍世界各地形式各异的主题公园概况，使学生了解风格迥异的各国主题公园。 Comprehending 让学生从文章的标题及各段大意来整体理解课文。 Learning about Language 分词汇和语法两部分。 Discovering useful words and expressions 中的练习1是
以给出意思写出相对应词汇的形式考查对文章中重要词汇及短语的理解。练习2 是以短文填词完型的形式考查对练习1中词汇的运用。练习4则以完成句子的形式考查学生对get/ be closer to这一短语不同意义及用法的准确运用。 Discovering useful structures 是通过填表格的练习方式向学生呈现英语词汇不同的构词法（合成及派生）。 Using Language 分为四个部分练习听、说、读、写。 1) Listening练习听力可配合Listening on P69 in Workbook及Listening Task on P73 进行。 2）Reading and speaking这是一篇泛读文章，介绍更新奇的主题公园（观察未来）。然后让学生练习朗读课文的第二段，注意个别特殊的发音方式。接着把（观察未来）公园的各项活动性质归类及解释理由。然后根据自己对文章的理解为该主题公园绘制一张地图。最后分别说出（观察未来）主题公园会让你体验到的三种时间及空间的经历。 3）Writing要求介绍某一主题公园的概况，包括种类，方位，各活动项目及门票收费。 4）Speaking根据所准备的公园概况介绍写一段 对话，作为导游回答一位正在游览公园的朋友对公园情况的一些询问。 2. 教材重组 因本教材重点强调的是阅读能力，故将Warming-up,
(完整)外研版高一英语必修一第一单元
一小测验 Ⅰ.课标单词 1. __________ adj. 热心的，热情的→enthusiasm n. 热心；热情 2. __________ adj. 令人惊异的→ _______ v. 使吃惊→ ________ adj. 感到吃惊的→ amazement n. 惊愕，惊异 3. __________ n. 信息→ inform vt. 通知，告知 4. __________ n. 指示，用法说明→ instruct v. 教导，命令，指示 5. _________ adj. 令人厌烦的→ _______ adj. (对某人/事物)厌倦的，烦闷的→ ______ vt. 使厌烦 6. ___________ adj. 尴尬的，难堪的→ __________ v. 使困窘，使局促不安→ _____________ adj. 令人为难的→ embarrassment n. 窘迫；为难 7. __________ n. 行为，举止→behave v. 举动，举止 8. __________ n. 描述；形容；描写→ describe vt. 描写，记述 9. _______ vt. 使(人)印象深刻；使铭记→ __________ n. 印象，感想→ impressive adj. 令人印象深刻的 10. __________ n．纠正，改正→correct adj.正确的→ _______ v．改正，纠正，批改 11. __________ v. 鼓励，激励→ __________ adj. 鼓舞人心的→ ___________ adj. 受到鼓舞的，更有信心的→ encouragement n. 鼓励，奖励 12．enjoyment n. 享受，乐趣→ _______ v. 享受，喜欢→ ________ adj. 令人愉快的，有乐趣的 13．fluency n. 流利，流畅→ _______ adj. 流利的，流畅的 14. _____________ adj. 失望的→ ______________ adj. 使人失望的，令人失望的→ disappoint vt. 使失望→ _____________ n. 失望 15. _________ n. 助手，助理→ assist v．帮助 Ⅱ.常用短语 1．____________________________________与……相似 2．____________________________________某人对(做)某事的态度 3．____________________________________离……远，远非 4．____________________________________一点不像，与……完全不同 5．____________________________________玩得很开心 6．____________________________________起初，一开始 7．____________________________________换句话说 8．____________________________________期待；盼望 9．____________________________________对……印象深刻 10．____________________________________在……开始的时候 11．____________________________________在……结束的时候 12．____________________________________被(划)分成…… 13．____________________________________参加
高中英语必修4单词表
必修 4 单词表Unit 1 achievement n.△Joan of Arc 成就；功绩圣女贞德 （法国民族女英雄） △E lizabeth Fry 伊丽莎白 ?弗赖伊 （英国慈善家） △Q uaker n. 教友派信徒；贵格会会员welfare n.福利；福利事业 project n.项目；工程；规划 institute n.学会；学院；协会 △China Welfare Institute中国福利基金会specialist n.专家；专业工作者 △s pecialize vi. 专攻；专门从事；专注于 △Jane Goodall简?古道尔 (英国动物学家) △c himp n. （非洲）黑猩猩 connection n.连接；关系 human being人类 △Jody Williams乔迪?威廉斯 （美国诺贝尔和平奖得者）campaign n.运动；战役 vi.作战；参加运动 △l andmine n. 地雷 organization n.组织；机构；团体 △Gombe National Park贡贝国家公园 (位于坦桑尼亚) behave vt. & vi.举动；（举止或行为）表现behaviour (=behavior)行为；举止；习性shade n.荫；阴凉处 vt. 遮住光线 move off离开；起程；出发 worthwhile adj.值得的；值得做的 nest n.巢；窝 bond n.联系；关系；结合；纽带 observe vt.观察；观测；遵守 observation n.观察；观测 childhood n.童年；幼年时代 outspoken adj.直言的；坦诚 respect vt. & n.尊敬；尊重；敬意 argue vt. & vi.讨论；辩论；争论
高中英语必修4单词表
必修4单词表 Unit 1 achievement n. 成就；功绩 △Joan of Arc 圣女贞德 （法国民族女英雄） △Elizabeth Fry 伊丽莎白?弗赖伊 （英国慈善家） △Quaker n. 教友派信徒；贵格会会员 welfare n. 福利；福利事业 project n. 项目；工程；规划 institute n. 学会；学院；协会 △China Welfare Institute 中国福利基金会 specialist n. 专家；专业工作者 △specialize vi. 专攻；专门从事；专注于 △Jane Goodall 简?古道尔 (英国动物学家) △chimp n. （非洲）黑猩猩 connection n. 连接；关系 human being 人类 △Jody Williams 乔迪?威廉斯 （美国诺贝尔和平奖得者） campaign n. 运动；战役 vi. 作战；参加运动 △landmine n. 地雷 organization n. 组织；机构；团体 △Gombe National Park 贡贝国家公园 (位于坦桑尼亚) behave vt. & vi. 举动；（举止或行为）表现 behaviour (=behavior) 行为；举止；习性 shade n. 荫；阴凉处 vt. 遮住光线 move off 离开；起程；出发 worthwhile adj. 值得的；值得做的 nest n. 巢；窝 bond n. 联系；关系；结合；纽带 observe vt. 观察；观测；遵守 observation n. 观察；观测 childhood n. 童年；幼年时代 outspoken adj. 直言的；坦诚 respect vt. & n. 尊敬；尊重；敬意 argue vt. & vi. 讨论；辩论；争论
【公开课教案】新人教版高中英语必修4unit3教学设计
A brief teaching design A taste Of English humor（新人教版高中英语必修4） 一、教材分析（教材的地位及作用）： 该课选自新人教版高中英语必修4第3单元阅读部分。该部分以“无声的幽默”为题，介绍了世界著名的电影演员、喜剧大师查理卓别林以及他在无声电影时代的精湛表演。他运用滑稽、夸张的动作表情，让观众在捧腹大笑之余，体会在琐屑、卑微之中隐藏的深刻本质。因此，教授该单元时要让学生认识到这一点。同时鼓励学生保持乐观的人生态度，培养幽默感，陶冶情操。还要通过阅读这篇课文，进一步提高学生听、说、读、写的综合素质能力。以此达到《英语课程标准》中提出的“让学生通过感知，体验，实践，参与和合作等方式感受成功。形成积极的学习态度，促进语言交际应用能力的提高。 二、学情分析 高一学生，虽然经过了初中三年的学习，但所掌握的单词量少，口语表达能力弱，又缺乏良好的英语语言环境，学生学习英语的兴趣低。这些原因导致了课堂上师生的配合不够融洽。但学生对课堂中设置的学习活动参与性较好，在同组同学的配合及教师的帮助下可以取得良好的效果。因此，将知识直观呈现，从易入手，使学生感觉到容易理解容易掌握，调动学生的学习兴趣和积极性成为教师要攻克的主要难关。借助多媒体，让学生感受真实情境，通过对本的学习提升学习英语的兴趣。 三、确立教学目标，重难点 根据课程标准的要求，及本课在教材中所处的地位和作用，结合学生的实际学情，确立教学目标及重点与难点： （一）教学目标 1.知识目标： 通过对阅读的学习，进行全面、整体理解，引发思考，达到强化学生语言意识、积累语言经验的目的。从而提高英语的口头与书面表达能力。 2.过程与方法目标： 通过Reading简单了解无声幽默大师---卓别林。 3.情感、态度与价值观目标
外研版高一英语必修一module1-6知识点总结
Book 1 Module 1 1 be similar to 2 sb’s attitude to/towards… 3 far from 4 a computer with a special screen 5 a enthusiastic woman call ed Ms Shen 6 sb’s method of teaching=sb’s teaching method 7 nothing like 8 reading comprehension 9 have fun 10 feel bored=be bored 11 introduce…to… 12 in groups 13 give…instructions on… 14 by oneself=on one’s own 15 improve sb’s spelling and handwriting 16 in a fun way 17 in other word s 18 write a description of=describe 19 look forward to doing 20 be impressed with 21 make (much) progress 22 Would you mind do ing 23 at the start/beginning of… 24 at the end of… 25 receive the high school diploma 26 go to college 27 divide… into… 28 be divided into… 29 take part in all kinds of
高中英语必修4单词表
必修4 Unit 1 n. 成就；功绩 圣女贞德（法国民族女英雄） 伊丽莎白?弗赖伊（英国慈善家） 教友派信徒；贵格会会员 n. 福利；福利事业 n. 项目；工程；规划 n. 学会；学院；协会 中国福利基金会 n. 专家；专业工作者 vi. 专攻；专门从事；专注于 简?古道尔 (英国动物学家) n. （非洲）黑猩猩 n. 连接；关系 人类 乔迪?威廉斯 n. 运动；战役 vi. 作战；参加运动 n. 地雷 n. 组织；机构；团体 贡贝国家公园 vt. & vi. 举动；（举止或行为）表现行为；举止；习性 n. 荫；阴凉处vt. 遮住光线 离开；起程；出发 adj. 值得的；值得做的 n. 巢；窝 n. 联系；关系；结合；纽带 vt. 观察；观测；遵守 n. 观察；观测 n. 童年；幼年时代
adj. 直言的；坦诚 vt. & n. 尊敬；尊重；敬意 vt. & vi. 讨论；辩论；争论 n. 争论；争辩；争吵 n. 款待；娱乐；娱乐表演 过着……的生活 n. 人群；观众 vt. 挤满；使拥挤 （想法、问题等）涌上心头；涌入脑海vt. 鼓舞；激发；启示 n. 灵感；鼓舞 n. & vt. 支持；拥护 蔑视；瞧不起 vi. 谈到；查阅；参考 查阅；参考；谈到 n. 观众；听众；读者 碰巧；凑巧（偶然）遇见；碰见 n. 事业；生涯 n. 比率；速度 n. 疾病；恶心 vt. 计划；打算 n. 突发事件；紧急情况 n. 一代；一辈 n. 决心；果断 n. 仁慈；好意 adj. 考虑周到的 n. 考虑；体谅 vt. 递送；生（小孩儿）；接生； 发表（演说等） 继续；坚持 adj. 谦虚的；谦让的；适度的
外研高一英语必修四教案：Module 6 单词点拨
result “结果；导致” ____1. ...result from sth.“由于某事导致……结果” His failure resulted from his carelessness. 他的失败是由他的粗心大意所导致的。 2. result in sth. “导致某种结果” His curiosity resulted in his death. 他的好奇心导致他的死亡。 3. as a result (of sth.)“结果；因为；作为某事的结果” It snowed heavily; as a result, the train was late. 天下大雪了；结果，火车晚点了。 →The train was delayed as the result of the heavy snow. 由于大雪火车晚点了。 escape “逃脱；逃离；逃跑” 1. escape sth. / being done “逃脱；避免” He was fortunate to escape punishment / being punished. 他很幸运避免了惩罚。 The fox escaped the hunter. 狐狸躲开了猎人。 2. escape from a place “从某处逃跑” He escaped from prison. 他从监狱逃跑了。 3. a narrow escape “九死一生” The workers experienced a narrow escape from the accident. 工人们九死一生逃离了事故现场。 forbid “禁止；不许” ____1. forbid sb. sth. “禁止某人某事” The doctor forbad him wine. 医生禁止他饮酒。 2. forbid sb. to do sth. “禁止某人做某事” The teacher forbids us to smoke. 老师禁止我们吸烟。 3. forbid sb?蒺s. doing sth. / that sb. (should) do sth. “禁止某人做某事” They forbid your entering / that you should enter the room. 他们禁止你进入这个房间。4. the Forbidden City “紫禁城” the forbidden fruit 禁果the forbidden zone 禁区
外研版高中英语单词表必修一
外研版高中英语单词表必修一BOOK 1 M1 academic 学术的adj en thusiastic 热心的adj in formatio n 信息n brilliant （口语）极好的adj in struction （常作复数）指示；说明 bored厌倦的；厌烦的adj attitude 态度n previous 以前的；从前的adj amazed吃惊的；惊讶的adj adj tech no logy 技术n correct ion 改正；纟片正n enjoyment 享受；乐趣n misunderstanding 误解n disappointing 令人失望的adj teenager 少年n move搬家vi province 省n amazing令人吃惊的；令人惊讶的adj website 网站；网址n comprehension 理解；领悟n n method 方法n embarrassed尴尬的；难堪的adj behaviour 行为；举止n description 记述；描述n embarrassi ng 令人尴尬的；令人吃惊的 impress 使印象深刻vt encouragement 鼓励；激励n fluency 流利；流畅n disappo in ted 失望的adj assistant 助手；助理n diploma文凭；毕业证书n in other words 换句话说look forward to 期待；盼望
at the start of 在 开始的时候 atthe end of 在 结束的时候 be divided into 被（划）分成 attitude to/towards 对 的态度 energetic 精力充沛的adj nervous 紧张的；焦虑的adj adj patient 耐心的 adj shy 害羞的；羞怯的adj impression 印象 n hate 讨厌；不喜欢vt completely 十分的；完全的adv appreciate 欣赏；感激 vt scientific 科学的 adj loudly 大声的adv joke 玩笑；笑话n respect 尊敬；尊重vt&n headmistress 女校长 n revision 复习 n timetable 时间表 n vacation 假期 n go to college 上大学 take part in 参力卩 M2 amusing 有趣的；可笑的adj intelligent 聪明的 adj orga ni sed 有组织的；有系统的 serious 严肃的 adj strict 严格的；严厉的adj avoid （故意）避开vt in correctly 不正确的 adv immediately 立即；即刻 adv admit 承认 vt literature 文学 n wave 挥（手）；招（手）vt summary 总结；摘要；提要 n headmaster 校长 n period 一段时间n translation 翻译 n
人教版高中英语必修4单词
Unit 1 achievement n. 成就；功绩 △Joan of Arc 圣女贞德 △Elizabeth Fry 伊丽莎白.弗赖伊 （英国慈善家） △Quaker n. 教友派信徒；贵格会会员welfare n. 福利；福利事业 project n. 项目；工程；规划 institute n. 学会；学院；协会 △China Welfare Institute 中国福利基金会specialist n. 专家；专业工作者specialize vi. 专攻；专门从事；专注于 △Jane Goodall 简.古道尔(英国动物学家) △chimp n. （非洲）黑猩猩 connection n. 连接；关系 human being 人类 △Jody Williams 乔迪.威廉斯 （美国诺贝尔和平奖得者）campaign n. 运动；战役 vi. 作战；参加运动 △landmine n. 地雷 organization n. 组织；机构；团体 △Gombe National Park 贡贝国家公园behave vt. & vi. 举动；（举止或行为）表现behaviour (=behavior) 行为；举止；习性shade n. 荫；阴凉处 vt. 遮住光线 move off 离开；起程；出发 worthwhile adj. 值得的；值得做的 nest n. 巢；窝 bond n. 联系；关系；结合；纽带observe vt. 观察；观测；遵守observation n. 观察；观测 childhood n. 童年；幼年时代 outspoken adj. 直言的；坦诚 respect vt. & n. 尊敬；尊重；敬意 argue vt. & vi. 讨论；辩论；争论 argument n. 争论；争辩；争吵 entertainment n. 款待；娱乐；娱乐表演 lead a … life 过着……的生活 crowd n. 人群；观众 vt. 挤满；使拥挤 crowd in （想法、问题等）涌上心头； 涌入脑海 inspire vt. 鼓舞；激发；启示 inspiration n. 灵感；鼓舞 support n. & vt. 支持；拥护 look down upon/on 蔑视；瞧不起 refer vi. 谈到；查阅；参考 refer to查阅；参考；谈到 audience n. 观众；听众；读者 by chance碰巧；凑巧 come across （偶然）遇见；碰见 △career n. 事业；生涯 rate n. 比率；速度 sickness n. 疾病；恶心 intend vt. 计划；打算 emergency n. 突发事件；紧急情况 generation n. 一代；一辈 △determination n. 决心；果断 kindness n. 仁慈；好意 considerate adj. 考虑周到的 consideration n. 考虑；体谅 deliver vt. 递送；生（小孩儿）；接生； 发表（演说等） carry on 继续；坚持 modest adj. 谦虚的；谦让的；适度的Unit 2 statistic n. （常用pl statistics）数据；统计； 统计数字；统计资料 sunburnt adj. 晒黑的 struggle vt. & vi. 斗争；拼搏；努力decade n. 十年；十年期 super adj. 特级的；超级的 △hybrid adj. 混合的；杂种的 n. 杂交种；混血儿output n. 产量；输出 △strain n.（植物的）品种；种类 crop n. 庄稼；农作物；产量 hunger n. 饥饿；欲望 vt. & vi. （使）饥饿 disturbing adj. 引起烦恼的；令人不安的expand vt. & vi. 使变大；伸展circulate vt. & vi. 循环；流传
(完整版)人教版高中英语必修4全册教案
Unit 1 Women of achievement 1． Target language a. achieve, achievement, condition, welfare, institute, connection, campaign, organization, entertainment, inspire, support, devote ... to b. Watching a family of chimps wake up is our first activity of the day. P2 Everybody sits and waits while the animals in the group begin to wake up and move. P2 But the evening makes it all worthwhile. P2 ... we see them go to sleep together in their nest for the night. P2 2． Ability goals a. Learn Warming Up, and know how to tell the great women and the famous women. b. Learn the way to describe a person from what the person did, what she/he looks like and so on. 3． Learning ability goals Teach Ss how to describe a person. Teaching important points a. By reading A protector of African wildlife, students can learn from Jane Goodall in at least two aspects: b. Ask students to answer these questions: 1) What made her a great success? 2) What should we learn from Jane Goodall? Teaching difficult points Let everyone believe that all of us can become Jane Goodall. Teaching methods Inspiration, Questioning and Discussion. Teaching aids A computer, a projector and a recorder.
【2020年】 2020年外研版高中英语必修一(全册)精品教案汇总
【推荐】2020年外研版高中英语必修一（全册）精品教案汇总 第一学期高一英语讲义1 Book 1 Module 1 My First Day at Senior High 课时1词汇; 课型A（基础）；课长30分钟 一、词汇互译 1.____________________ 换句话说 2. ____________________ 期待, 盼望 3. ____________________ 在……开始的时候 4. ____________________ 在……结束的时候 5. ____________________ 上大学 6. ____________________ 被（划）分成…… 7. take part in ____________________ 8. ____________________ 理科 9. ____________________ A 与 B 之间的区别 10. be similar to … ____________________ 11. ____________________ 对…的态度 12. teaching method ____________________ 13. ____________________ 写下, 记下 14. nothing like ____________________ 15. have fun ____________________ make fun of … ____________________ 16. 倍数表达法：
A is three times____________________ B. A is three times ____________________B. A is three times ____________________B. 17. ____________________ 不同于… 18. ____________________ 和…一样 二、词汇运用 1.the differences between A and B 你知道英语和美语有什么区别吗？ _______________________________________________________________________________ 2.one’s attitude to \ towards sth. (doing sth.) 对于学习英语, 你的态度是怎样的？ _______________________________________________________________________________ 3.behave oneself/behave badly 老实点！ _______________________________________________________________________________ 4.be friendly to 他对待别人总是很友好。 _______________________________________________________________________________ 5.introduce A to B\oneself 首先请允许我介绍一下自己。 _______________________________________________________________________________ 6.in other words 你明天不用来上班了。换句话说, 你被炒了。 ______________________________________________________________________________
外研版高中英语必修4_单词表
外研版高中英语必修4 单词表 M1 brick n. 砖 concrete n. 混凝土 mud n. 泥 alternative adj. 替换的；供选择的crime n. 罪；罪行 for sure 肯定地 prediction n. 预测 risky adj. 危险的；冒险的 resource n.（常作复数）资源 run out （某物）用完；不多了；没有了material n. 材料 rely vi. 依赖；依靠 rely on 依靠 solar adj. 太阳的urban adj. 都市的；城市的get rid of 除掉；处理掉load vt. 装；装载 landfill n. 垃圾填埋地arrest vt. 逮捕；拘留criminal n. 罪犯；犯人fire vt. 开火；启动 limit n. （常作复数）范围outdoors adv. 户外 online adv. 联机地catalogue n. 目录command n. 命令；指令place order 订购recreation n. 娱乐；消遣bowling n. 保龄球游戏softball n. 垒球（运动）
charge n. 费用；价钱 free of charge 免费 power vt. 供给动力 flick n. 轻打；轻弹 switch n. 开关vi. 交换；调换surgery n. 外科手术 telesurgery n. 远距离手术outpatient n. 门诊病人 clinic n. 诊所 disability n. 失去能力；伤残attach vt. 系；贴；连接spaceport n. 宇航基地 use up 用完 look out 小心；当心 optimistic adj. 乐观的；乐观主义SHB4 M2 trolleybus n. 电车 be connected to 与……相连wire n. 电线 suburban adj. 郊区的；市郊的be / get stuck in 被困在……in no time 马上；一会儿display vt. 展示；陈列 cab n. 出租汽车；计程车permit n. 执照；许可证 receipt n. 收据 get around 到处旅行；四处走动fare n. 车费 air-conditioned adj. 带空调的limit vt. 限制 destination n. 目的地；终点
必修四英语单词表
Unit 1 Book 4 1. n..成就;成绩 2. n.福利;福利事业 3. n.项目;工程;规划 4. n.学会;学院;协会 5. n.专家;专业工作者 6. vi.专攻;专门从事;专注于 7. n.(非洲)黑猩猩 8. n.连接;关系 9. n.运动;战役vi.作战;参加运动 10. n.地雷 11. n.组织;机构;团体 12. vt.&vt.举动;(举止或行为)表现 13. n.行为;举止;习性 14. n.荫;阴凉处vt.遮住光线 15. adj.值得的;值得做的 16. n.巢;窝 17. n.联系;关系;结合;遵守 18. vt.观察;观测;遵守 19. n.观察;观测 20. n.童年;幼年时代 21. adj.直言的;坦诚 22. vt.&n.尊重;尊敬;敬意 23. vt.&vi.讨论;辩论;争论 24. n.争论;争辩;争吵 25. n.款待;娱乐;娱乐表演 26. n.人群;观众vt.挤满;使拥挤 27. vt,鼓舞;激发;启示28. n.灵感;鼓舞 29. n.&vt.支持;拥护 30. vi.谈到;查阅;参考 31. n.观众;听众;读者 32. n.事业;生涯 33. n.比率;速度 34. n.疾病;恶心 35. vt.计划;打算 36. n.突发事件;紧急情况 37. n.一代;一辈 38. n.决心;果断 39. n.仁慈;好意 40. adj.考虑周到的 41. n.考虑.体谅 42. vt.递送;生(小孩儿);接生;发表(演说等) 43. adj.谦虚的;谦让的;适度的 44. 中国福利基金会 45. 人 46. 离开;起程;出发 47. 过着……的生活 48. (想法.问题等)涌上心头;涌入脑海 49. 蔑视;瞧不起 50. 查阅;参考;谈到 51. 碰巧;凑巧 52. (偶然)遇见;碰见 53. 坚持;继续 Unit 2 Book 4 1. n.数据;统计;统计数字;统计资料________
人教版高一英语必修4Unit1Women of achievement全单元教案
Unit1 Women of achievement单元教案 This unit stays focused on the topic: women. Six women with various national backgrounds are featured, and different aspects of their life are explored, like, their social position, contributions and hardships ;meanwhile, their achievements in a wide variety of fields are highly praised. Ss will know better the roles women play in social life, with their(esp. girl students’)self-esteem and sense of social responsibility boosted. Warming-up requires Ss to comment on the 6 women and give their opinions and reasons as well. This part connects Unit5,Module1.The rules concluded in the earlier unit can be applied here to identify great women. Ss should be encouraged to discuss what these women did for other people, and what problems they had to overcome or what they had to give up to achieve their ambition. Pre-reading is also a discussion but focused on Jane Goodall. The two questions raised here prompt Ss to think over the pros and cons of two approaches to scientific study(lab research & field research). Then, Ss are asked to predict the content based on the title and pictures. Reading-A Student of African Wildlife depicts a scene where Jane and her colleagues studied chimps in an African forest and explains the significance of their work and the achievements she reached. Despite the fact that it was a dirty and tiring job to do the field research in the wild,
外研版高一英语必修一 语法
外研版高一英语必修一语法 1、一般现在时 1、一般现在时的构成形式如下：肯定式疑问式否定式疑问否 定式I work Do I work? I do not work、Do I not work?He(She, It)worksDoes he (she,it)work?He(She,It)does not workDoes he(she,it)not work?We workDo we work?We do not work Do we not work?You work Do you work?You do not work Do you not work?They work Do they work?They do not workDo they not work? 2、一般现在时的基本用法（1）一般现在时常表经常发生的 动作或者经常存在的状态，常与always，often，usually，everyday，sometimes等表示时间的状语连用①，有时候时间状语可以不表达出来②。由when，while，before，after，until，as soon as等引导的时间状语从句亦可用一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态③。连词if引导的条件从句有时亦可用一般现 在时表示经常发生的动作或存在的状态④。 ①I go to school everyday、②Where do you live ? ③When I come across a new word I consult the English dictionary、④If you speak slowly, I understand、 If you speak quickly, I don’t understand、（2）一般现在时常用 语一下情况 I、表示日常行为①The boys wake up at seven
高一英语必修4单词表
unit one achievement 成就，功绩 Joan of arc 圣女贞德 welfare 福利，福利事业 project项目，工程，规划 institute 学会，学院，协会 specialist专家，专业工作者 specialize专攻，专门从事 connection连接关系，连接 human being人 campaign运动，战役 landmine地雷 organization组织，机构，团体 behave举动，行为，表现 shade阴凉处 move off离开，启程，出发 worthwhile值得的，值得做的 next巢，窝 bond联系，关系，结合，纽带 observe观察，观测，遵守 childhood童年；幼年时代 outspoken直言的；坦诚的 respect尊敬；尊重；敬意 argue讨论；辩论；争论 argument争论；争辩；争吵entertainment款待；娱乐；娱乐表演 lead a…life过着……的生活 crowd人群；观众 crowd in（想法问题等）涌上心头；涌入脑海 inspire鼓舞；激发；启示 inspiration灵感；鼓舞 support支持；拥护 look down upon/on蔑视；瞧不起 refer谈到；查阅；参考 refer to查阅；参考；谈到 audience观众；听众；读者 by chance碰巧；凑巧 come across（偶然）遇见；碰见 career事业；生涯； rate比率；速度 sickness疾病；恶心 intend计划；打算 emergency突发事件；紧急情况generation一代；一倍 determination决心；果断 kindness仁慈；好意 considerate考虑周到的 consideration考虑；体谅 deliver递送；生（小孩儿）；接生 carry on继续；坚持 modest谦虚的；谦让的 unit two statistic数据，统计；统计数字；统计资料sunburn晒黑的 struggle斗争；拼搏；努力 decade十年；十年期 super特级的；超级的 hybrid混合的；杂种的 output产量；产出 strain（植物的）品种；种类 crop庄稼；农作物；产量 hunger饥饿；欲望 disturbing引起烦恼的；令人不安的expand使变大；伸展 circulate循环；流传 Vietnam越南（东南亚国家） thanks to幸亏；因为；由于 battle战役；战斗；较量；斗争 rid摆脱；除去 rid…of摆脱；除去 be satisfied with对……感到满意freedom自由；自主