校园安全 校园安全事件案例分析
校园安全校园安全事件案例分析
校园安全校园安全事件案例分析2011-04-01 11：36(责任编辑：admin)
5月20~27日，记者走进教育强县三原，在该县150所学校、幼儿园中，
亲眼见证教育者们对校园安全建设投入的巨大心血的同时，也在寻求铸造安全
防线的良方--
"青青校园，熟悉小路，清晨来到树下读书…"校园，我们在这里留下了许
多青涩、美好的回忆。操场上嬉闹的孩子们、泛着墨香的书本、老师窗前的灯光，这一切快乐与美好，都是校园最好的注解。
但今年以来，爆发的一连串暴力袭击案件，将血腥与校园扯在一起，关于
校园安全的话题，得到社会空前严肃地关注。本该宁静的书桌，笼罩上了恐惧
的阴云。但学生不仅要面对暴力袭击的威胁，从运动受伤到老师虐打，种种情
况时有发生。且让我们听听，家长、老师和学生心中，期待怎样的安全卫士。
为校园构筑安全屏障
一系列血案，给"校园"蒙上了血色的阴霾。当那些天真的笑靥远离我们的
视线时，人们不得不沉思：为什么校园挡不住暴徒的武器?
案例1 2010年3月23日早晨，福建南平市延平区实验小学门口发生一起
凶杀案，造成9人死亡，4人受伤，伤亡人员均为南平实验小学学生。歹徒随
后被群众抓获并转交警方。经调查，犯罪嫌疑人郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年6月辞职。因个
人生活受挫，进而引发犯罪行为。亦有消息称其有疑似精神病史。2010年4月
28日，此案告结，犯罪嫌疑人郑民生被执行枪决。
紧张空气笼罩了三原县大大小小的学校。县城中山街中心小学为了校园安全，可是费尽了心思。着装统一的保安站在门卫处，7名保安中，6人是本校男教师，他们与学校签有"中山街小学兼职保安协议"，轮流值班，确保校园安全。
8个摄像头全程监控校园内外，确保角角落落的安全，稍有动静就让保安前去查看。黑色警棍别在老师们腰间，看起来很威武。
三原县财政投入350万元，为大大小小的学校都配上了保安，保安有统一的武器装备，正在配发统一的服装。5月22、23日，公安部门对近200名保安进行了集训。两天集训，能让这些非专业人员组成的队伍强大起来吗?"不可能这么快，但这些年富力强的小伙子往学校一站，校里校外盯着，对有歹心的人也是震慑。"县教育局安全股股长肖彦文说。
除此之外，该县各幼儿园和小学一二年级学生，都配有家长接送卡。每天上学，家长凭接送卡把孩子交给老师；每天放学，老师核实完接送卡，才会把学生交给家长带走。此举起初不被家长认可，尤其是家离学校近的，家长觉得是学校虚张声势。但在诸多血案发生后，更多的家长理解了学校的苦心。
各方观点
小颖：四年级女生，11岁。体育老师当了学校保安，腰里还戴着警棍，很威风。上学、放学时，他和值班老师都会在学校门口守着，不让爱捣乱的男生乱跑。他说穿得威风是吓唬坏人的，怕那些坏人打我们。外面真的有很多坏人吗?
孟老师：担任某小学保安，30岁。学校男老师少，我本来是管后勤的，临时顶着。13个老师，不到50个学生，按说一人盯几个学生，就是拴在裤腰带上都能管过来。可是，现在一家就一个娃，金贵得很，要是有个好歹，咋跟家长交代！我得不停地来回转悠，不怕一万单怕万一。
刘老师：45岁，20年小学教龄。抓校园安全一朝一夕看不到效果。现在，班上发现某个学生有点状况，老师们就都慌了。老师情绪不稳定，学生也就跟着慌，不安心上课。这样的状态很不利于孩子们学习。要减少不安全因素，学校除了必要的防护措施外，最重要是教会孩子如何自我保护和一些必要的自救办法。
老徐：60，东关小学前校长，现在学校保安措施挺好的，孩子一进学校大门，我是挺放心的。上学、放学时，老师都把娃们接送好长一段路，也很负责
任。最近发生的事情多，学校、政府、家长都害怕得很，抓得紧了。等过了这
段时间，风头不紧了，是不是还能这么重视?
谁来为运动伤害埋单
案例2 2009年3月31日，海淀区一小学开展室外体育课，教学项目为跳绳。小学生雯雯体重80余公斤，体型偏胖，不宜进行此项运动，但仍在老师的指示下跳了，结果摔伤，被医院诊断为左髌骨骨折伴脱位。家长认为学校未尽
到管理职责，应赔偿孩子的损失。于是起诉学校，索赔护理费、精神损害抚慰金、残疾赔偿金等共8.8万余元。但2010年5月6日，海淀区人民法院驳回其诉讼请求。
各方观点
马林：三原县东关小学副校长。现在都是独生子女，一有风吹草动，学校、家长都很紧张。虽然国家有具体规定，可很多地方划分不细致、界定不明确，
一旦出事，家长还是会找学校。学校现在大型活动都不敢开展，体育课都成形
式了！
家长都想法把孩子往县城送，可城里小学拨款少、校舍狭小，活动空间越
来越少，追逐撵打极可能受伤。虽然平时教育学生不要追打，但是这些事都是
突发的，万一发生了，家长找上门，学校也很为难。
李妈妈：三原县独李镇村民。去年，娃在学校玩把头磕了，我们掏钱给娃
看病、包扎。娃玩的时候，谁还没个磕磕碰碰，不能全怪学校。但是，我们把
娃送到学校，老师就有责任照顾好！发生这样的事，我心里不高兴，但老师也
到家里看望了，娃没多严重，我们也体谅老师。
小陈：16岁，渠岸中学初三男生。我爱打篮球，小伤也常有，一般的伤校
医务室都能处理，真的严重了，老师也很上心。学校的篮球场是水泥地面，万
一摔了、绊了，那可不是闹着玩的，真羡慕电视里的标准篮球场！不过，比其
他农村学校的土场地，我们好多了。平常体育课上，打篮球、乒乓球、羽毛球，没啥危险的。就是乒乓球拍子用了好多年了，都成光板啦！
学生网恋不可忽视
案例3 2009年6月22日下午5点多，在南京玄武区太平门街10号某食品店内，一男子持刀狂捅一高中女生十余刀，并将其劫持为人质，引发血案。警
方奔赴现场，僵持近一小时后，两枪命中劫犯。据悉：该男子姓余、贵州人，
受害人房某系34中高一学生。两人先是网友，后确定恋爱关系，关系破裂后才引发惨案。
各方观点
于军：渠岸中学副校长。学生在校内上网络课，绝对是安全的，我也支持
他们通过网络开阔眼界。但在网吧，没有人监管，他们上网很危险。网上信息、人员都很杂,学生的辨别能力差，看到那些暴力、色情的东西，可能就会模仿。很多孩子爱聊天，可谁知道跟你聊天的是不是好人。万一坏人骗孩子见面，伤
害了孩子，又怎么办?更严重的是，有些孩子上网成瘾，不仅耽误学习，对身心都是损害。
薛爸爸：三原县陂西乡村民。我家是个闺女，平常不少操心！为了不让女
儿去网吧，我专门买了电脑，拉了网线。要是让她去网吧上网，指不定会认识
什么人，要是被坏人骗了，出了事，你说吓人不吓人！街上的网吧不知毁了多
少孩子，网管都不会仔细看孩子身份证的。能开起来的，都在上面有关系。你
举报了，关上一阵子，风头过了还是照常营业。
校园暴力成关注焦点
老师们悉心教导，同学们相互帮助，学校里有人生最美好的年华。但撕开
温情脉脉的面纱，你会发现这张美丽的面孔上，也有丑陋的疤痕。
案例4
近日来，一段视频在各大网站点击率颇高。画面是在一个学生宿舍里，一
名高个学生对弱小室友拳打脚踢，并对整个过程进行了录像。从视频中可以看出，被打的学生是因为弄丢了高个学生的东西，而遭到了惩罚，高个学生用巴
掌搧室友的脸，还用一个飞脚将其踢倒在地，然后把对方拽起来接着打，并用
语言进行戏弄，"笑一个，抬头，免你的罪。"
各方观点
小徐：12岁，三原县东关小学六年级男生。班上也有坏学生，逼着其他同
学带钱、带零食给他们，不然就会打人。大家都不敢给老师说，说了只能被打
得更厉害。有个男孩，爸爸妈妈离婚了，他跟奶奶住，没有零花钱才抢，其实
也挺可怜。
只要有人做错题，老师就要用板凳腿打手，错几道打几下，好疼。我跟班
上考第一名的同学吵架了，老师都只批评我，说肯定是我的错。第一名有什么
了不起嘛！老师就是势利眼。
关萌：中山街中心小学二年级班主任。孩子们不可能没有矛盾，你拿了我
的橡皮，我弄折你的尺子，很正常，我一般都正面教育孩子。我的学生多是独
生子女，自尊心强，教育时要婉转一点，疏导为主，批评为辅。及时跟家长沟
通也很重要，可以结合他们在家里的表现，了解他们的心理动态。现在资讯发达，我看过一部日本电影，就涉及到学校暴力，如果孩子们看这样的片子，有
大人正确引导才行。
案例5
河南省商丘永城市一名56岁的小学语文男老师，涉嫌猥亵4名学前班女生，时间长达一年。这些平均5岁的孩子们曾给家长汇报，但并未引起重视。直到2010年5月，民警到学校上法制课时听到议论才得知此事，但老师辩称是酒后
摸了一把。
各方观点
李妈妈：28岁，三原县事业单位工作人员。我女儿上小学了，学校还没有
开生理课。我就告诉女儿，不要让人随便碰你的身体，不能掀开自己的裙子，
跟男孩子玩的时候要注意。有陌生人跟你说话、请你吃东西时，一定要拒绝。
你看这几年的报道，猥亵女童、甚至猥亵男童的事情都时有发生。现在社会节
奏太快、压力很大，可是压力再大也不应该对孩子下手。连最基本的道德底线
都没有了，太变态了！
王老师：三原县马额镇小学教师。乡村学校师资力量很薄弱，没有能力开
生理卫生课。乡下民风也比较保守，平常上课我讲一些生理知识，孩子们会觉
得怪，底下哄笑声一片，但是不说也不行。在偏僻的农村,有的人没有能力娶妻，压抑太久，就把魔爪伸向弱小的孩子。农村人保守得很，孩子被糟蹋了，家长
再气愤，为了孩子的名声，都忍气吞声了。所以我要教孩子知道，哪里能碰，
哪里不能碰?如果有条件，真希望能给学校配上生理课。
案例6 2010年5月6日，广东省汕头市"童之梦"龙禧幼儿园的午休室内，两名教师，指挥一名女童殴打4岁男童，还将过程拍摄下来。画面中一个约莫
四岁的小女孩，对着一个年龄相仿的小男孩大打出手，不停地扇他耳光、揪头发、扯衣服，还用脚踹小男孩的肚子。小男孩坐在地上不敢还手，一直在哭。
画面里未出现大人的身影，却清楚地听到有两个成年女人的话音和笑声，她们
就是将这个场面拍来下的幼儿园老师李某与蓝某。
各方观点
牛妈妈：三原县陵前镇村民。我女儿在民办幼儿园实在上不下去了！老师
成天打孩子，你看脸上都有伤。我女儿是有点调皮，但小孩子你要好好教她。
正吃饭，就让孩子去门口罚站！平常在学校也不给孩子收拾，回来身上脏得很，我边收拾边难受，娃哭着闹着都不想去上幼儿园。
王小丽：三原县陵前镇中心小学幼儿园主任。现在很多私立幼儿园都是为
挣钱，没有执照就开了，老师很多没有经过专业教育。小孩子一不听话，老师
非打既骂。为什么没有条件的幼儿园能开起来?因为教育资源市场化后，不论有能力、没能力，都来分一杯羹。
本报记者刘航原煜媛
由校园暴力说开去
三顾独李镇中学而不得入。门卫统一着装，配有武器，看过我们的记者证，以安防为由，还是不让我们进校门。
除了严密的排查和防守,三原县小到二三十名学生的小学，大到数千名学生的高中，均有切实可行的安全应对预案。有的预案，甚至细化到哪位老师吹集
合哨。
严阵以待的防守，给我们一种极其复杂的感觉：这么看来，孩子们真的很
安全！远远望去，学校像个死沉沉的铁笼子，不知道鸟儿一样的孩子们被锁在
笼子里，是被呵护、被疼惜的幸福，还是周遭充斥着恐惧、紧张、压抑、束缚
的悲愤呢?
也许，当孩子们用自己的心和眼开始感触这个世界时，纷繁复杂的社会、
微妙圆通的人际关系，隐性的危险正一步步逼近、四处蔓延。或者说，他们生
来就得直面校园安全，必须掌握识别、抵抗校园暴力的本领。
想想我们的儿时，敞开着的校门，可以自由地进出，心里甜甜的。再回头
看看眼前的孩子们，紧锁的校门、神色匆匆的安保人员、前赴后继巡视检查的
各级党政领导，我们的社会怎么了?我们到底应该怎么做，才可以弥补所不能给予孩子们的青青校园。
谈及暴徒行径，绝大多数人认为是由于社会分配不均、贫富差距扩大引起的。"这年头，有权有势的人办事，不过一两句话而已。放到老百姓这儿就难了，求爷爷告奶奶，花钱看脸色还指不定哩！"这是一位薛姓父亲的话。"不患寡而
患不均"，均的不仅是利益，还包括机会，一旦能做到基本的均等，社会稳定自然不在话下。
也许，起初暴徒是一名受害者，受委屈受刁难，他们没有通过信访渠道或
法律武器维护自己的正当权利，却将魔爪伸向了无辜的，没有反抗能力的弱势
群体--小学生，最终必受法律的严惩。可怜之人必有可恨之处！
我们的社会应该怎么做呢?既保护孩子们的身心健康，又挽救这些心理失衡者的良心，值得我们深思。媒体报道的负面效应，从社会心理学角度分析，对
一些徘徊在生死边缘的人具有强大的暗示、诱导性。对此，我们走访教育局和
社科院专业人士，希望在报道中突出心里危机干预，创造出最大的社会价值。
"这学期有民警叔叔的保护，我一点儿也不害怕！"9岁的董焕眨吧着明亮
的眼睛，话语里沁透着花骨朵的气息，让人忍不住地想抱她。
"小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样，来到花园里来到草地上…"又快到六一儿童节了，希望社会倾注更多的爱与责任，护佑孩子健康成长！
校园：情与理的天平
媒体是血案的从犯。犯罪就像流感一样，具有传染性。这一系列的校园血
案里，媒体的大肆渲染，让本来就心怀不满无处发泄的人，找到了一个宣泄的
出口。这些人从报道中看出，校园安全防范最薄弱，无力抵抗的孩子更好对付。如果媒体积极引导，弱化这些案件的可模仿性，就不会有这么频繁的案件发生。
教育行业为什么会成为攻击目标?第一，人们惯性认为学校很安全，没人忍心伤害孩子。但这里聚集了没有防御能力的未成年人和女性教师，这些弱势人群，自保能力很低，难以抵御攻击。其次，社会转型期，教育被推向市场，学
校和老师有拜金倾向，加之区域性教育不公，应试模式的弊端，高校腐败等都
强化了人们对校园的不良印象，这里也成为被仇视的目标。
贫富差距加大不满情绪。校园袭击案只是一种表症，加强防护，治标不治本，最根本的还是应该从日常生活的点滴中弱化矛盾、疏导矛盾，从问题萌芽
时就关注，让这种报复的欲望减到最低。加强基层社区的系统建设，关注群众
生活，不让这些曾受到不公待遇的人，因为对社会绝望，然后仇视，最终报复。这，才是我们最应该努力的方向。
强化素质教育刻不容缓
各地学校都在抓安全，接二连三发生在学生身上的悲剧，让人痛心。社会
上的危险因素迁怒到学生，我认为酿成这些悲剧的社会原因有三个方面。
一是矛盾得不到即时调节。我仔细查看了那些案件，发现不少犯罪者的报
复心理是由一些小矛盾激发的。他们对无辜的孩子下手，固然是丧尽天良，但
如果在矛盾萌芽时，有人帮他们排解，就可能避免悲剧的发生。
二是应试教育放松了对学生生活能力的培养。虽然从中央到地方都在倡导
素质教育，但高考、中考升学率的比拼下，应试教育还是根深蒂固。注重了升
学率，势必放松孩子其他方面潜力的培养。他们不知道怎么保护自己，甚至缺
少正确的道德观念。这些孩子走上社会，可能会制造更多的危险。
三是留守儿童问题对教育的挑战。农村留守儿童越来越多，这些孩子不但
很容易遭到坏人的伤害，还很容易被坏人引诱，走上犯罪道路。
学生要学会自我保护
今天的孩子，就是未来的希望。如果只关门教学，放松了对他们的综合能力培养，就会为未来社会埋下隐患。
上河小学不是完全小学，只有3至6年级，42名学生。11位老师，只有4位男老师。学校离镇上远，附近村子有个大水库，防水一直是我们校园安全的重点。
我们防范的重点是防水和突发事件。在日常教学中，老师会以各种形式教授学生应对意外的知识。夏天到了，调皮的孩子总想到水库去玩，老师除了用曾经发生在水库上的溺水案警示学生，还要求他们玩耍时结伴而行，有异常要及时报告老师。而溺水后的自救和互救常识，则是每个学生都必须掌握的。
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