第二章 运动的世界 第一节动与静预习作业

第二章运动的世界第一节动与静预习作业

一、基本知识：

1、整个世界都在不停的运动，从浩瀚的星空到辽阔的大地，各种生命都在运动，这说明整个世界都是在：。

2、人们用不同的方式描述运动的世界，诗人用赞美运动，画家用描绘运动，音乐家用：表现运动。在物理学中，把

称为运动。这里所说的另一个物体是指的，我们常把

的物体称作是运动的，把。

3、即使对同一个物体来说，如果我们选择的参照物不同，如一辆正在公路上行驶的自行车，对一个正在行走的人来说，它运行的比较快，而对一输正在高速行驶的汽车来说，它却很慢，这说明了运动和静止是。所以即使对同一个物体来说，如果选择的参照物不同，它的运动状态也是。

二、知识应用：

1、通过电视，我们看到“神舟”五号飞船中的一个情景：杨利伟手中拿着一支笔，当他松手后，笔“悬”在空中。这支笔相对于：是静止的，相对于是运动的。

2、正在行驶的一列火车车厢的小桌上有一个苹果，这个苹果相对于车座位是，相对于正在走过来的列车员是：。

3、“月亮在云间穿行”你是否能找出这句话中的参照物是：。

4、我们可能听过“闪闪红星”中的插曲，其中有歌词：小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，在前一句中的参照物是：，后一句中的参照物是：。

第二节长度与时间的测量

一、基础知识：

1、国际单位的简称是：

2、在国际单位制中，长度的基本单位是：，符号是：；时间的基本（主单位）是：，符号是：。

长度还有哪些单位，请写出来：；时间还有

单位。

3、长度单位之间的换算是：

；时间单位之间的换算是：，并把以上单位记熟。

4、正确使用刻度尺的方法：（1）

（2）；（3）

（4）。

二、查阅相关参考资料，回答下面下面问题：

1、使用刻度尺前，要“三观察”：A、观察的位置在哪里，是否磨损；

B、观察是多少；

C、观察是多少。

2、正确使用刻度尺要“三会”，你能否总结出来：

3、误差是指：，和错误的区别是

。

三、应用知识：

1、请你补上合适的单位：

一个高中学生的身高为：174 ；壹角硬币的厚度为2 ；课桌的高度为8

某同学中指的长度为70 ；人的视觉暂留为0。1 。

2、请完成下列单位换算：

2m= mm , 3.5μm= cm , 280mm= Km

7.2X106s= μs 1800s= h.

【2019最新】八年级第二章《运动的世界》测试题(1)

【2019最新】八年级第二章《运动的世界》测试题（1）训练 一、填空题 1．天安门广场的旗杆高度是30_______(填上合适的单位)．电视机的尺寸是用荧光屏的对角线的长度来表示的．1英寸＝2．54cm，一台25英寸彩色电视机荧光屏的对角线长度是_________cm． 2．航天员杨利伟乘坐”神舟五号”飞船返回舱返回地球时，返回舱相对于地球是 ___________的，杨利伟相对于返回舱是___________的． 3．如图2—13所示，用刻度尺测物体的长度时，有错误请指出： （1）_______________________________________________________。 （2）_______________________________________________________。 （3）_______________________________________________________。 4．如图2—14所示，用刻度尺测物体的长度是是_________，所用刻度尺的分度值是___________。 5．如图2—15所示“森林动物”运动会中龟兔赛 跑的情景．请你观察情境，比赛开始后．“观众”通过 比较_______，判断跑在前面的兔子运动快．由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较___________，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用________________表示运动快慢的程度． 6．有一首词是这样写的“满眼风波多闪烁，看 山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看 山恰似走来迎”是以_______为参照物，“仔细看山山不动．是船行”是以___________为参照物。 7．小华的家到学校的距离是3．6km，他骑自行车去上学所用的时间为12min．小华骑自行车上学的速度为_______m／s．合_______Km／h。 8．到的铁路全程长1 463km．2004年4月18日我国铁路第5次大提速后．北 京至的Z21直达特快列车运行时间约为12 h，则提速后它运行的平均速度约为___________km／h．(结果保留整数) 9．在遵守交通规则的前提下。从看到图2—16中的两个交通标志牌的地方到达西大桥．匀速行驶的汽车最快要_______min． 10．一滑雪运动员沿240m的斜坡下滑后．又在水平 面滑行250rn才停止．运动员在斜坡和水平面滑行的时间分别是16s和25 s．则滑雪运动员在斜坡上下滑的平均速度是_______m／s，在水平面上滑行的平均速度是_______m／s．整个运动过程的平均速度是_______m／s． 二、选择题 1．下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是( )． A．km B．m C．cm D．尺 2．甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度，分别记录数据．甲记录为25mm，乙记录为25．0mm．已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法正确的是( )． A．乙测量得更仔细B．甲所用的刻度尺分度值是毫米 C．乙所用的刻度尺精度高D．以上说法都不对 3．你身体上最接近5cm长度的是( )．

初二物理第二章运动的世界知识点要点

第二章知识点 一、机械运动 1、含义：一个物体相对于另一个物体位置的变化 2、位置≠距离 3、关于参照物的题目 *思考步骤：1、确定研究对象。2、选择参照物。3、判断位置是否发生变化（变化→运动；不变化→静止） 例如：一列客车正在驶离车站，车内的乘客相对于________是静止的，相对于车站是______的。 你可以这样思考： 脑袋中按照步骤确立好：研究对象、参照物、位置变化与否 研究对象 参照物 判断位置 车内的乘客 ？ 静止 车内的乘客 车站 ？ 第一个空，车内的乘客静止说明对参照物的位置没有发生变化，那么参照物是车厢 第二个空，车内的乘客对于车站位置发生变化，变化→运动，因此是运动的 以此方法推类为其他的题目，即可解决。 4、关于旗子、火焰等题目 *思考步骤： 1、确立静止参照物。 题目参照寒假作业P9，第2题和第6题 5、关于加油机和受油机的题目 加油机与受油机是相对静止的。因此在空中加油过程中，加油机速度=受油机速度 加油机与地面、受油机与地面是相对运动的。 二、长度的单位及换算关系 1、常见单位换算 1km=103 m=103 mm=103 μm=103 nm 2、刻度尺需要掌握的几个概念：零刻度线、分度值、量程 *刻度尺的分度值越小，误差越小。但仍要考虑实际情况 3、刻度尺使用的原则： A 、“选”：根据实际选择分度值、量程的合适的刻度尺 B 、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C 、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D 、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E 、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。（准确值+估计值） F 、“记”：测量结果由数字和单位组成。（不要忘记单位） *例题：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm ，乙测得结果为12.8cm 。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺 2、与参照物方向相同 3、与参照物方向相反 →相反 静止 相同

第二章 运动的世界练习2

第二章运动的世界检测题 一、单选题（本大题共15小题，共30.0分） 1.国庆70周年大阅兵，空军各式先进战机尽显风采。如图所示，一架 加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。 当我们说加油机是静止的，所选的参照物是() A. 蓝天上的白云 B. 天安门城楼 C. 受油机 D. 广场上的受检官兵 2.2019年2月，第一艘国产航母“山东舰”正式服役，并携多架歼?15舰载战斗机和多型舰载 直升机开展跨海区训练和试验任务。如图为某次训练的场景，则下列说法正确的是() A. 以正在起飞的舰载机为参照物，山东舰是后退的 B. 以空中的舰载机为参照物，山东舰是静止的 C. 以待飞的舰载机为参照物，山东舰是运动的 D. 以空中的舰载机为参照物，待飞的舰载机是静止的 3.下列几种运动现象中，不是机械运动的是() A. 雪花飞舞 B. 日出日落 C. 心驰神往 D. 云来云往 4.我们描述一颗“北斗”卫星是静止的，所选参照物可能是() A. 太阳 B. 月球 C. 地面 D. 都可以 5.发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是() A. 量程0～2m，分度值1cm B. 量程0～10m，分度值1dm C. 量程0～1m，分度值1cm D. 量程0～15cm，分度值1mm 6.小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接 近木块真实值的是() A. 3.2cm B. 3.25cm C. 3.3cm D. 3.5cm 7.如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是() A. B. C. D. 8.有四位同学用同一分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长．测量结果分别是 25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm，则更接近于物体真实长度的值是() A. 25.833cm B. 25.82cm C. 25.83cm D. 25.80cm 9.人民币中一元硬币的直径约为()

沪科版八年级物理第二章运动的世界 知识点测试题

第一章打开物理世界的大门 1、物理学就是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然学科 2、科学探究的主要要素： （1）提出问题；（2）猜想与假设；（3）制定计划与设计实验；（4）进行实验；收集数据；（5）分析与论证；（6）评估；（7）交流与合作 3、各种现实生活中的现象与什么物理知识有关 4、物理发展史 第二章运动的世界 一、动与静 1、机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 2、参照物：以上说的另一个物体，即事先被选做参照标准的物体，叫做参照物（为研究物体的运动假定不动的物体） ⑴、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 ⑵、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 ⑶、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 ⑷、参照物一旦被选定，我们就假定其是静止的。 3、静止：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的 二、长度与时间的测量 1、长度测量： ⑴长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 ⑵国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 ⑶主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m ，1m=103mm,1mm=103μm ，1μm=103nm 2、时间的测量： (1)国际单位:秒(S) (2)常用单位：小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微妙（μm） 1h=60min=3600s、1s=103ms、1ms=103μs (3)测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等 现代:机械钟、石英钟、电子表等 (4)停表的读法：

运动体适能知识点改

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一、体适能的定义 1、世界卫生组织对体适能的定义是：在应付日常工作之余，身体不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应付突发事件的能力,不仅表现在运动能力和工作能力上，也表现为对抗疾病的抵抗力和环境的适应能力。 2、美国运动医学会(American College of Sports Medicine，ACSM)认为：体适能由健康体适能(Health－related Physical Fitness)和技能体适能(Skill－related Physical Fitness )组成。健康体适能是与健康有密切关系的体适能，是指心血管、肺和肌肉发挥最理想效率的能力。它不仅是机体维护自身健康的基础，而且还是机体保证以最大活力完成日常工作和降低慢性疾病危险因素出现的条件。 二、体适能分类 3、体适能依性质和需要的不同，可分为：健康体适能(health-related physical fitness)和与技能（相关）的体适能(skill-related physical fitness)，简称技能体适能。 4、在技能体适能中又可以分为运动体适能。还可进一步分为一般运动体适能和专项运动体适能。 5、健康体适能与运动体适能各自包含的内容 （1）健康体适能内容 心肺耐力，肌耐力，柔软度，身体组成。 （2）运动体适能内容 敏捷性，速度，反应时间，爆发力，平衡感，协调性。 三、健康体适能与运动体适能关系 6、健康体适能与运动体适能的关系

四、健康体适能与运动体适能关系的比较 7、健康体适能与运动体适能的关系 五、运动与身体适应性变化 8、运动与身体适应性变化 身体对运动的适应可分为急性反应和慢性适应两种： 1，急性反应：因运动而使身体在功能上作出的突然和短暂的转变，而这些转变会在运动停止后很快恢复。 2，慢性适应：指人体经长期运动或训练后，身体在结构或功能上发生了持久的改变，得以适应该运动或训练的需要。 六、运动与身体适应性变化 9、运动引起的适应性变化 骨骼短期反应：无显着的即时变化 慢性适应：增加肌腱强度，增加关节中软骨厚度，

第二章：资产阶级革命时代的东西方世界练习题

网上育才 教育视角 家庭教育 科普长廊 教学专区 活动园地 会员特区 您的位置：站点首页>>信息中心>>教学专区>>高中专区>>历史>>综合测试 世界史上册第二章专项练习 作者：尹新东| 来源：东北育才学校高中部浏览次数：450 次 东北育才网校| 2008-4-9 9:20:50 高三复习世界史上册第二章专项练习 第二章：资产阶级革命时代的东西方世界练习题 一、单项选择题 1．17世纪英国资产阶级革命是英国历史上的一个分水岭，主要是因为它 A．改变社会性质B．确立了君主立宪制C．处死了封建君主D．创立了议会民主制 2．1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子：刚刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人所享有的民事权利。但已婚妇女仍不享有公民权。对这部法典评价比较确切的是 A．进步意义大于缺陷B．歧视妇女一无可取C．因有局限无法施行D．长久实行没有改变

3．十七、十八世纪世界历史出现了巨大的转折和变化，其表现不包括 A．英国机器生产取代工场手工业B．法国大革命撼动欧洲大陆封建统治秩序 C．资本主义世界体系初步形成D．欧洲思想领域出现改造旧社会的政治构想 4．法国和美国独立战争有着密切的联系，下列表述不正确的是 A．富兰克林和杰斐逊深受法国启蒙思想的影响 B．法国公开帮助美国和英国作战 C．孟德斯鸠提出的三权分立的思想在美国1787年宪法中得到体现 D．杰斐逊等人起草《独立宣言》借鉴了法国《人权宣言》的内容 5．“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。”这些引文出自 A．美国的《独立宣言》B．英国的《权利法案》 C．卢梭的《社会契约论》D．法国的《人权宣言》 6．马克思在资本论中论述道：“使小农转化为雇佣工人，使他们的生活资料和劳动资料转化为资本的物质要素的那些条件，同样也为资本主义建立了自己的国内市场。”典型体现马克思所论述的这一过程的是 A．美国西进运动B．法国大革命时期的土地政策C．英国圈地运动D．俄国的农奴制改革 7．《神权》一书中记载：“国王是法律的创造者，而非法律创造国王。假如臣民认为国王滥用权利，他们只能祈求上帝开导国王，把他引上正确道路……作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越过度的侮辱。”最能准确反映此材料思想观点的是 A．国王有立法权B．君权神授，王权凌驾于法律之上C．臣民要维护王权D．王权高于法律 8．英国资产阶级革命前存在着国王集团与清教徒的斗争，这一斗争实质是 A．世俗权利与神权的斗争B．君主专制与宗教专制的斗争 C．个人独裁与反个人独裁的斗争D．封建统治集团与新兴资产阶级的斗争

运动的世界复习导学案教案

一、知识再现：（自主、快速复习本单元内容，并认真思考，交流讨论完成下列问题） 1、举例说明宇宙每时每刻都在运动？ 2、举例说明我们生活在运动的世界里？ 3、诗人用语言的和赞美运动；画家用和描绘运动；音乐家 用和表现运动。 4、科学家用来描述与研究运动。 5、称为机械运动。 6、叫参照物。 7、当一个物体怎样时就说物体是运动的？当一个物体怎样时就说这个物体是静止的？ 8、乘电梯上升的乘客，选择地面为参照物是怎样的？选择电梯为参照物是怎样的？ 9、世界上有绝对静止的物体吗？举例说明为什么？ 10、叫测量单位。 11、叫国际单位制。 12、在国际单位制中，长度的基本单位是，时间的基本单位是，除此之外，长度 还有哪些单位？换算关系是什么？时间还有哪些单位？换算关系是什么？ 、怎样正确使用刻度尺？ （1）； （2）； （3）； （4）。 14、什么叫测量误差？引起误差的因素有哪些？怎样减小误差？误差能不能避免？错误能不 能避免？ 15、称为速度。速度、路程、时间 的关系式是怎样的？各物理量的国际单位是什么？此公式的变形公式是什么？ 16、称为匀速直线运动； 称为变速直线运动。17、人、自行车、光运动的大致速度是多少？ 18、推导速度的两个单位“m/s”和“km/h”的关系是什么？

19、怎样探究某同学在100m跑的过程中速度是否变化？如何变化？写出探究方案。 20、通过上面的自学、讨论交流，独立完成下面知识网络： 动运动：一个物体相对于参照物_______________． 与静止：一个物体_________________的位置没有发生改变． 静参照物：判断物体运动和静止时，事先选定的_____________． 长度和时间的单位及单位换算_____________________________________． 刻度尺要________，有刻度的一边要_______________；运长读数时视线要_________________，要估读到_______ 动度刻度尺的正确使用__________________，并记下单位； 的和多次测量取平均值，减小_______________． 世时长度测量的特殊方法：①___________；②______________；③___________．界间概念：________________________________________________．测误差来源：________________________________________________． 量特点：误差不能避免，___________________________． 意义：____________________________________． 快速度定义：_________________________________________________． 与公式：__________．单位：_______、_______，换算：_________． 慢匀速直线运动：________________________________________________．变速直线运动：________________________________________________． （点评：教师以知识梳理的形式，将本章所学的基础知识通过学案呈现给学生，让学生自我完成，将本章所学的基础知识进行回顾，实现知识的再现。使学生在回答问题时实现知识再现和知识网络构建，加深对知识的理解。必要时可以将重点、难点以实验的形式重回课堂。）二、知识点拔：（本章的重点是机运动及其相对性、速度的理解及有关计算，考点还有参照物、长度的测量、误差等。相互交流，充分发挥自己的看法，在交流过程中进行思维碰撞、产生思想的火花。在此过程中注意交流的充分性、全员性，尽量能发表自己的看法，相互交流中加深对重点知识的理解，充分展示自己的解题方法和思路，掌握对一般问题的解决方法。） 例1：机械运动部分：要求知道机械运动的定义，会根据所选择的参照物判断物体所处的状态；会根据物体所处的状态判断所选的参照物，知道运动和静止的相对性； 如：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句。从物理学的角度看，以高山为参照物，舟中人是；以小舟为参照物，舟中的人是（如图1所示）。 分析： 例2：长度的测量：要求会正确选择并使用刻度尺，会正确记录测量结果，会进行长度单位的换算，会设计实验进行一些特殊长度的测量； 如：小明为了给窗户按上一块玻璃，在下面的测量工具中，你认为选取哪种工具来测量窗框最合适：A．分度值为1mm，长度为20cm的学生用尺； B．游标卡尺；

八年级物理 第二章 运动的世界练习题及答案详解

本章练习 1. 有关误差，下列说法中正确的是() A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以消除误差 C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差 2. 一个运动物体在前2秒内的平均速度是3m/s，后3秒内的平均速度是5m/s，则它在5s内的平均速度是() A. 4m/s B. 5m/s C. 4.2m/s D. 3m/s 3. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则运动员在百米赛跑中的平均速度为() A. 10.2m/s B. 10m/s C. 9.6m/s D. 9m/s 4.下列说法正确的是（） A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动 B.用t s 也可以表示物体运动的快慢，且 t s 越小，表示运动越快 C.在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比 D.对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同 5. 甲车沿一直线做匀速直线运动，甲车的s－t图像如图所示，它的速度是米/秒，在行驶过程中，以甲为参照物，地面是(选填“静止”或“运动”)的。 6. 如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s。水滴由A位置下落到 C位置运动的距离是cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是m/s。 7. 甲、乙两车都在做匀速直线运动，在相同的时间内，它们行驶的路程之比为5:1，则在行驶相同的 路程，它们所用的时间之比为________；如果甲、乙的路程之比是3:2，则对应的甲、乙物体所用的时间之比是。

8. 在图中，圆筒的直径d为cm，秒表的读数为s。 9. 如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)图中AB段的路程s AB＝cm，如果测得时间t AB＝1.6s，则AB段的平均速度v AB＝cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是： 10.便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便。某天，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如下表所示。 车次萍乡北站南昌西站运行距离 G1346 08：38 09：40 240km G1692 08：49 10：05 240km G1482 09：11 10：31 240km 求：(1) (2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?

探秘水世界知识点

第二单元探秘水世界 一、运动的水分子 1、水的三态变化： ②水分子的运动导致了水的三态变化。 ③用分子观点解释水的三态变化： 水分子获得能量，运动速率加快，分子间隔增大，水由固态变为液态（或由液态变为气态）。 水分子失去能量，运动速率减慢，分子间隔减小，水由气态变为液态（或由液态变为固态）。 2、分子的性质： ①分子的体积、质量小。 ②分子之间有间隔，存在相互作用。 ③分子自身有能量，总在不断运动。 ④同种物质的分子，性质相同；不同种物质的分子，性质不同。 ⑤化学变化中，分子可以再分，原子不能再分子。（分子与原子的本质区别） 3、分子性质的应用：解释宏观现象 误区： 物质的热胀冷缩现象的原因 是构成物质的微粒间的间隔变大或变小造成的，而不是构成物质的微粒大小发生变化。 二、自然界中的水 1、水的天然循环： 过程：太阳为水提供能量，水通过三态变化，实现自身的天然循环。 地球上的水通过海水蒸发、土壤蒸发、植物蒸腾作用、冰雪升华等形成水蒸气扩散到空气中，并在空气中凝结成云，遇冷后以雨雪的形式再降到地面以及江河湖海。 意义：既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。 2、水的人工净化： （1）沉降（颗粒较大的不溶性杂质） 明矾：一种净水剂，溶于水后可促进水中悬浮杂质的沉降，从而起到一定的净水作用。 [溶于水形成胶状物吸附杂质，加速沉降] （2）过滤（颗粒较小的不溶性杂质） 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（加快过滤的速率） 二低： ①滤纸边缘低于漏斗边缘（防止滤纸被润湿后破损）

②漏斗内液面低于滤纸边缘（防止液体从滤纸与漏斗间隙流下，过滤失败） 三靠： ①烧杯紧靠引流的玻璃棒（防止液体溅到漏斗外面） ②玻璃棒下端紧靠三层滤纸处（防止玻璃棒戳破滤纸） ③漏斗末端管口长角紧靠烧杯内壁（防止液体溅出） （3）吸附（颜色、异味） 活性炭：疏松多孔表面积很大，具有较强的吸附作用。 （4）蒸馏（溶解在水中的可溶性杂质）——净化程度最高，得到蒸馏水 （5）消毒杀菌（氯气Cl2） 3、物质的分类： ①混合物：由两种或两种以上的物质组成。 ②纯净物：由一种物质组成。 4、硬水和软水： （1）概念： ①硬水——含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水。 ②软水——不含或含有较少钙、镁矿物质的天然水 （2）鉴别： 取等量的硬水和软水，分别加入等量的肥皂水，搅拌，出现较多泡沫的是软水，而出现很少或不出现泡沫的为硬水。 （3）硬水软化： ①生活中——煮沸法。②实验室——蒸馏法。③工业上——离子交换法、药剂软化法。 （4）硬水的危害： ①用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。 [肥皂中的成分会与硬水中的钙离子形成沉淀，使肥皂失去原有的功效，导致衣服难以洗净] ②锅炉长期用硬水，易形成水垢，不仅浪费燃料，严重者可引起爆炸。（Ca2+、Mg2+） ③长期饮用硬水有害身体健康。 5、物质的分离和提纯： （1）概念：①提纯——通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物质。 ②分离——通过适当的方法把混合物中的各组分物质彼此分开，并且恢复到各物质原来的存在状态，以

新人教版八年级物理练习题 第二章 运动的世界

新人教版八年级物理练习题第二章运动的世界 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示，2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接，对接后一起运动，若认为天宫二号是静止的，则选的参照物是 A．太阳B．天宫二号C．天舟一号D．地球 2 . 为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是 A．25 寸彩电的功率约 25W B．正常人的步行速度约 4 km/h C．洗澡水的温度约60℃D．探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约 50cm 3 . 宣城距南宁220km，一轿车从宣城出发行驶2h后，进服务区休息30min继续出发，又过3h到达南宁，则轿车从宣城到南宁的平均速度是 A．110km/h B．48.89km/h C．40km/h D．44km/h 4 . 一个作直线运动的物体在第一分钟内通过的路程为米，第二分钟内通过的路程也为米，在第三分钟内通过的路程还为米，下列说法中正确的是 A．这个物体必然是作匀速直线运动B．这个物体不是作匀速直线运动 C．不能肯定物体是否作匀速直线运动D．以上说法都不正确 5 . 力是看不见的，但是我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学探究中常用的方法．下面实例中，采用同样探究方法的是 A．探究“电流与电压、电阻的关系”时，先保持电阻不变去探究电流与电压的关系，再让电压保持不变去探究电流与电阻的关系

B．探究“力和运动的关系”时，在多次实验的基础上经过推理，得出牛顿第一定律 C．探究“水沸腾的规律”时，通过实验对比得出蒸发与沸腾的异同点 D．探究“磁场的性质”时，通过对小磁针和通电导体的作用效果，了解磁场分布、强度及方向 6 . 下列估测的数据中，最接近实际的是 A．人眨眼一次的时间约为5s B．人感觉舒适的环境温度约为37℃ C．初中教室里课桌的高度约为80cm D．普通中学生步行速度约为5 m/s 7 . 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 米高空飞行时的时候，发现脸边有一只小昆虫在游动着，飞行员把它一把抓了过来，令他吃惊的是，他抓到的竟是一颗德国子弹。这件事发生的条件是： A．子弹静止在空中 B．子弹飞行的方向与飞机航向相反，但子弹运动得很慢 C．子弹飞行的方向与飞机航向相同，并且子弹运动的快慢与飞机差不多 D．不能判定 8 . 一位女士由于驾车超速被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢?”从以上对话可知，这位女士没有理解的物理概念是（） A．速度B．时间C．路程D．机械运动 9 . 中国航天事业成就举世瞩目，已占据世界航天领域一席之地。当宇航员驾驶飞船进入太空中时，下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是 A．测量平均速度B．用液体压强计探究液体压强特点 C．探究物体是否具有惯性D．探究物体间力的作用是相互的 10 . 下列数据中，不符合实际情况的是 A．教室课桌的高度约为80cm B．孟津县6月份的平均气温约6℃ C．人眨眼睛所用的时间是0.1s D．某中学生的身高约为165cm 11 . 如图是某汽车的仪表盘，当该汽车以15 m/s的速度行驶时，其显示速度的指针所指的数值是

八年级物理 第二章 运动的世界知识梳理

第二章 运动的世界知识梳理 1.运动的描述 （1）机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体 的改变称为机械运动.简称为运 动. （2）参照物：被选作为 的物体，叫做参照物. （3）运动与静止：如果一个物体相对于参照物的位置在改变，则称这个物体是 的；如果一 个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是 的. （4）关于参照物的说明： ①参照物的选择具有任意性，可静可动，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动 ②参照物的选择具有排己性，即不能选择研究对象自己为参照物 ③没有特别说明时，一般选取 或 为参照物。 （5）一个物体的运动或静止都是相对于所选的 而言的，一般情况下所选的参照物不同，物 体的运动情况会 ，所以运动与静止具有 性。 （6）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。 2.长度的测量 （1）长度的测量工具：卷尺、__________、游标卡尺等．刻度尺是学习和生活中常用的测量长度的 工具．对于特殊长度的测量可以采用等效替代、化曲为直、化小为大、几何测量等方法． （2）使用刻度尺测量物体长度： ①使用前要注意观察刻度尺的零刻线、 和 。 ②使用时要注意： ·刻度尺要放正，有刻度的一边要__________被测物体 ·不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉 所取代零刻线的刻度值。 ·厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。 （3）读取数据时，视线应与尺面 。 正确记录测量结果 ? ??位要估读到分度值的下一录无意义 只写数字而无单位的记 （4）多次测量取平均值。 3.时间的测量 时间的测量工具：钟、手表、机械停表（秒表）等. 4.长度、时间的单位及单位换算 （1）在国际单位制中,长度的基本单位是 ；时间的基本单位是 ； 1m= km 1m= dm= cm= mm= μm = nm 1h= min= s 1s= ms= μs 5.测量误差 （1）定义： 和 之间总存在一定偏差.这种偏差称为测量误差，简称误差. （2）产生原因：由于客观或主观因素影响，如测量工具、测量方法、测量者等的影响. （3）减小方法：可以通过校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、 等方法.

世界近代史知识点整理知识分享

世界近代史知识点整 理

世界古近思想史知识点总结整理 一、普罗塔戈拉等智者学派的观点与苏格拉底观点的异同 1、相同点 （1）都把哲学研究的中心放在了与人类自身密切相关的问题上。可以把二者看做是西方人文主义的先驱。 （2）都强调人类的理性，否认绝对权威。 2、不同点 （1）背景：智者学派与雅典民主政治的高峰相伴，而苏格拉底时期雅典政局动荡。 （2）内容：在普罗塔戈拉那里，人还只是个体感性的人，而在苏格拉底那里，人则成了具有普遍性的理性思维的人。即在“人是万物的尺度”中人对自己的认识仍停留在感性认识的阶段，而在“认识你自己”中人对自己的认识则已经具有了理性认识的含义。 （3）影响：普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱，以他为代表的智者运动也被看做是西方人文精神的起源，而苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求，与18世纪启蒙思想的特点极为相似，因此可以把他看做是启蒙思想家的先驱和战友。 特别提示：虽然智者学派与苏格拉底有思想认识的差异，但他们的思想却是西方人文主义精神的最初体现，在当时起了很大的启蒙开导和解放思想的作用，因此他们都是古代希腊先哲的代表人物。 二、古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较 1、相同点： （1）都注重人与人类社会； （2）都将道德看作是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本。 2、不同点：

（1）对人的属性的关注点不同。儒家思想强调“社会”的人，而古希腊思想家们则特别强调“个体”的人。 （2）处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家思想强调社会的等级秩序，而古希腊思想家强调人的平等。 （3）对自然科学的研究态度不同。儒家思想注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视自然科学的探究；古希腊思想家比较关注的是自然界和人类生活，在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法，体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。 （4）作用不同：前者服务于君主专制，后者有助于民主政治。 三、文艺复兴与宗教改革的比较 1、相同点 （1）时代背景：都是在西欧封建制度衰亡，资本主义萌芽和发展的历史时期。 （2）运动性质：都具有反封建的性质。都体现了人文主义的诉求。 （3）斗争对象：都把矛头对准了天主教会。 （4）理论来源：都向古代寻求和吸取养料。人文主义者借助古希腊罗马文化，马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义。 （5）政治支持：人文主义者需要国王、贵族和富商的庇护，马丁·路德得到封建诸侯的保护。 （6）影响相同：都促进了人们思想的解放和近代文化繁荣，推动了欧洲资本主义的发展。 2、不同点 ①对待宗教的态度不同： 文艺复兴（以人为中心）认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度，不愿走上宗教改革的道路；

沪科版八年级物理运动的世界知识点与典型例题

重难点知识剖析 （一）打开物理世界的大门。 1、走进神奇 自然界中的神奇完全来自于大自然，没有任何人工制造或利用的痕迹。这些神奇是惊心动魄的，令人震惊的。 生活中的神奇则主要按照衣、食、用、行的思路设置，与人类的日常生活密切相关。这些“神奇”似乎很平常，人们已司空见惯，然而当仔细探究时，却发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。下面举两例：（1）神奇之一：拉链。 （2）神奇之二：圆珠笔 2、探索之路 物理学的进步之阶——物理学发展的几个重要阶段 ①自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系，经典力学和实验物理学先驱伽利略用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论。 ②牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。 ③爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子论即现代物理的产生与发展。 3、站在巨人的肩膀上。

（1）物理学——研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然学科。 （2）科学探究过程中的七个主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流和合作。 （3）科学家永远高扬的科学精神。 ①不迷信权威、敢于坚持真理、尊重客观事实的科学精神。 ②孜孜不倦、刻苦认真、坚强自信的科学态度。 ③敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点的科学合作精神。 （二）动与静 1、机械运动——在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。 2、参照物 世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的，我们平常所说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的。 （1）研究机械运动时被选作标准的物体叫做参照物。

《第二章_运动的世界》单元测试题及答案

八年级物理第二章单元测试题 （考试时间70分钟，满分100分） 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿ 一、选择题：（将正确答案的序号填在答案框中，每题3分，共36分） 1. 一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的便道上向东散步，如果以汽车为参照物，则人（） A. 向西运动 B. 向东运动 C. 静止不动 D. 无法确定 ２．地球同步卫星定点在赤道上空某一位置，对于这一现象，下列说法正确的是（）A．同步卫星定点于赤道上空，是以太阳作为参照物的 B．同步卫星定点于赤道上空，是以地球作为参照物的 C．如果在同步卫星上观看地球，则地球在转动 D．如果在同步卫星上观看太阳，则太阳是静止的 3．以下是人类描述运动世界的几种方式，其中物理学家是：（） Ａ．用语言的韵律和意境Ｂ．用形态和色彩 Ｃ．用旋律和节奏Ｄ．用特定的概念、数学工具及实验方法 4. 甲、乙两小车运动的s-t图像如图2-1所示，由图像可知（） A 甲、乙两车都做匀速直线运动。 B 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒。 C 经过6秒，甲、乙两车相距2米。 D 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米。 5．匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程（） 之比为3:1，所用时间之比是2:3，则它们的速度之比是： Ａ．l:2 Ｂ．2:1 Ｃ．2:9 Ｄ．9:2 6.在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是（） ①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm A、①和② B、②和③ C、③和④ D、④和① 7．在电视连续剧《西游记》里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作、飘动的白云、以及下面的烟雾等—起摄入镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。在这里，观众所选的参照物是：（） Ａ．飘动的白云Ｂ．平台Ｃ．“孙悟空”Ｄ．烟雾 8．为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是：（） Ａ．教室里的黑板长约4ｍ Ｂ．中学生身高约1.5ｍ Ｃ．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右

第二章 运动的世界

第二章运动的世界 一、动与静：机械运动1、定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。 2、描述方法：选择参照物。 3、运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位：（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm. （2）换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位：（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。比s 小的有ms、μs。 （2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差：（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：校准测量工具、选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。 三、快与慢（速度） 1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、定义：物体在单位时间内通过的路程。

3、国际单位：m/s，常用单位km/h，换算关系1m/s=3.6km/h 4、公式：v=s/t，变形公式s=vt，t=s/v。 5、直线运动的分类：（1）匀速直线运动：运动速度保持不变的直线运动。（2）变速直线运动：速度变化的直线运动。（3）平均速度：物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。（4）相对速度：两个都在运动的物体，以其中一个为参照物时，另一个物体相对于参照物的速度。①方向相同时，相对速度v=v1-v2；②方向相反时，相对速度v=v1+ v2。 6、测量速度的方法：（1）根据v=s/t（2）借助光电计时器（3）速度仪

沪科版八年级物理第二章运动的世界-知识点+测试题

沪科版八年级物理第二章运动的世界-知识点+测试题

第一章打开物理世界的大门 1、物理学就是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然学科 2、科学探究的主要要素： （1）提出问题；（2）猜想与假设；（3）制定计划与设计实验；（4）进行实验；收集数据；（5）分析与论证；（6）评估；（7）交流与合作 3、各种现实生活中的现象与什么物理知识有关 4、物理发展史 第二章运动的世界 一、动与静 1、机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 2、参照物：以上说的另一个物体，即事先被选做参照标准的物体，叫做参照物（为研究物体的运动假定不动的物体） ⑴、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 ⑵、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 ⑶、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 ⑷、参照物一旦被选定，我们就假定其是静止的。 3、静止：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的 二、长度与时间的测量 1、长度测量： ⑴长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 ⑵国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 ⑶主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m ，1m=103mm,1mm=103μm ，1μm=103nm 2、时间的测量： (1)国际单位:秒(S) (2)常用单位：小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微妙（μm） 1h=60min=3600s、1s=103ms、1ms=103μs (3)测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等 现代:机械钟、石英钟、电子表等 (4)停表的读法：

沪科版第二章《运动的世界》单元测试题及答案

图2 《运动的世界》单元测试题 时间：45分钟 满分：100分 一、选择题（每题3分，共45分） 1.机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图1所示的各种运动中，不属于机械运动的是（ ） 图1 A.行星转动 B.鲜花怒放 C.骏马奔腾 D.枯叶飘落 2．妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是（ ） A.电动自行车上的座位 B.路旁的树木 C.迎面走来的行人 D.从旁边超越的汽车 3.如图2所示，共有160层，总高828m 的世界第一高楼——哈利法塔于2010年1月4日竣 工启用。大厦内设有56部观光升降机，速度最高达每秒17.4m 。在观光电梯从一楼逐渐上升的过程中，下列说法正确的是（ ） A ．相对于电梯来说，乘客是运动的 B ．相对于乘客来说，地面是静止的 C ．以电梯为参照物，乘客是静止的 D ．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的 4.下列关于运动和静止的说法正确的是（ ） A ．“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的 B ．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的 C ．汽车在马路上行驶，以司机为参照物，汽车是运动的 D ．小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的 5. 我国1元硬币的直径大约是（ ） A ．2.5m B ．2.5 dm C ．2.5cm D ．2.5 mm 6.在下列运动物体中，平均速度有可能是20m/s 的是（ ） A ．在平直公路上行驶的汽车 B ．正在快速爬行的蚂蚁 C ．正在进行比赛的短跑运动员 D ．在高空中正常飞行的波音747客机 7. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s －t 图像如图3所示。由图像可知：（ ） A ．甲的速度小于乙的速度 B ．经过6s ，甲在乙前面1．2m 处 C ．以甲为参照物，乙向东运动 D ．以乙为参照物，甲向东运动