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动物的牙齿教案

动物的牙齿

活动目标:

1、熟练地朗诵儿歌,了解问答调的传统儿歌形式。

2、了解几种动物牙齿的特点。

3、尝试根据牙齿特点仿编儿歌。

活动准备:

假牙一副、各种动物以及牙齿图片

活动过程:

一、引入

1、拿出假牙,引入课题,

2、分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片。

二、猜一猜

1、这是哪几种动物的牙齿,他们各自有什么特点。

2、为什么他们的牙齿不一样呢?

3、分别出示儿歌:

谁的牙齿长又长?大象牙齿长又长。

谁的牙齿尖又尖?老虎牙齿尖又尖。

谁的牙齿平又平?骆驼牙齿平又平。

谁的嘴里没有牙?鸭子嘴里没有牙。

4、幼儿齐读儿歌。

三、分发图片,讨论

1、分发图片(各种动物)

2、自由讨论,提问:

a你手上的图片是什么动物?

b他有没有牙齿?

C如果有牙齿,它的牙齿是什么特点?

3、交流结果。

四、创编儿歌

以换动物名字的方式创编儿歌(简单)。