胖小猪和他的妈妈_睡前故事
胖小猪和他的妈妈
（一）回家看看
胖小猪和他的妈妈走在乡下的路上，妈妈要带胖小猪去看望外婆。
——抽点时间，找点空闲。
——常回家看看，回家看看。
妈妈唱着歌儿，妈妈高兴的时候就唱这首歌儿。
——哼，哼，哼。胖小猪故意打岔。
——哎，你这孩子，怎么啦？妈妈问。
一年才看外婆一次，还唱呢。胖小猪心里快活，表面上却装着不高兴的样子。
——别胡说八道，妈妈很忙啊。妈妈板着面孔训斥胖小猪。
胖小猪心想：妈妈要我做一个诚实的孩子，我说的没错，她咋批评我呢？
胖小猪不吱声，不愿理睬妈妈了。
过了一会儿，妈妈笑咪眯地取出一块巧克力：乖乖，尝一尝。
妈妈说过，到了外婆家，胖小猪喊一声外婆之后，妈妈才奖励他一块巧克力呢。
妈妈说：聪明的儿子，要是外婆问你，你们怎么才来看外婆呀，外婆想死你们啦，讲给外婆昕听，你们在忙什么呀，你怎么说？
胖小猪说：妈妈上街买漂亮衣服，参加舞会，照镜子，描眉毛、唇膏，还有，晒太阳。
——嗯，不对不对。你看，这是什么？妈妈又取出一块巧克力。
——巧克力呀！胖小猪说。
——妈妈奖你一块巧克力。你听好了，妈妈教你：我妈妈可忙啦，她送我上学，接我回家，给我洗衣服，给我讲故事，带我坐滑梯，还有教我绘画、弹琴。
胖小猪说：那是，那是爸……哦，我记住啦。
妈妈高兴极了，把巧克力塞进胖小猪的口袋。
走了一段路，妈妈又要问他：记住了吗？记住了，背给妈妈听。妈妈又奖给他一块巧克力。
胖小猪背得滚瓜烂熟了，可他故意背得结结巴巴的。
妈妈说：使劲儿背。
妈妈奖励了他一块巧克力。
一路上，胖小猪骗了妈妈十五块巧克力。走进外婆村里的时候，胖小猪盯着妈妈手里最后的三块巧克力：妈妈，我怕，我怕一紧张，全给忘了。
——乖乖，千万别紧张。来，全给你。妈妈把巧克力全给了胖小猪。
胖小猪笑嘻嘻地说：妈妈，我不紧张啦。
妈妈说：小鬼，你不紧张啦，妈妈开始紧张啦。
（二）嗬嗬嗬外婆
——嘴嗬嗬。
外婆看见胖小猪和她的妈妈，嗬嗬嗬笑了起来。
——外婆外婆，你好吗？胖小猪问。
——嗬嗬嗬。吧叽。外婆在胖小猪的脸上亲了一口。
——妈，你老人家好吗？胖小猜的妈妈笑着问。
——嗬嗬嗬。外婆不理女儿的话，直瞅着外孙乐。
外婆给胖小猪端了一碗加蜂蜜的凉开水，胖小猪咕咚咕咚全喝下去了。胖小猪抹抹嘴儿说：真甜。
——嗬嗬嗬。外婆还在乐。
胖小猪说：外婆外婆，你知道我们为啥好久没来看你了吗？
——嗬嗬嗬。
胖小猪说：我们很忙呢！
——嗬嗬嗬。
胖小猪说：你猜猜，忙什么呢？
外婆乐呵呵地说：说说，说说。
胖小猪说：妈妈上街买漂亮衣服，参加舞会，照镜子，描眉毛。
——嗬嗬嗬有趣，有趣。
妈妈的脚尖在胖小猪的屁股上踢了一下，胖小猪才想起自己说错了。
——妈妈送我上学，接我回家，给我讲故事，带我坐滑梯，还有，还有什么，妈妈？胖小猪扭过头问妈妈。
妈妈小声说：还有绘画、弹琴。
胖小猪说：还有绘琴、弹画。
妈妈狠瞪了他一眼，胖小猪又说错啦。
——嗬嗬嗬，嗬嚆嗬。
胖小猪说：外婆，你看我们多忙呀！
外婆说：你说什么呀。外婆一句也没听明白。外婆年纪大了，耳朵聋啦。
胖小猪好失望好失望哟，他还等着外婆夸他口齿伶俐呢。
胖小猪叹口气，声音很小很小。
外婆说：你叹什么气呀，有不开心的事儿吗？讲给外婆昕听。
——哦哦哦。胖小猪被惊得目瞪口呆，一句话也说不出来啦。
小猪唏哩呼噜(下)测试题
小猪唏哩呼噜（下）测试题 一、填空题。 1.唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只（），因为他吃东西的时候总是头也不抬地（）一片响，所以就叫这个名字了 2.《小猪上学记》中唏哩呼噜的老师是（），他们都叫这个老师叫（）老师，这个老师最爱吃（）。 3.哇呜老师最喜欢的学费是（）。 4.唏哩呼噜最喜欢上（）课。 5.唏哩呼噜的第一怕（），第二怕（）。 二、判断题。 1.小猪唏哩呼噜帮小狐狸打开保险柜也挨了一巴掌。（） 2.唏哩呼噜和小狐狸去玩游戏机，最后赢了一大笔钱。（） 3.小狐狸秉性恶劣，不但总是想着拿他爸爸保险柜里的钱，还想拿唏哩呼噜家的钱。（） 4.老棕熊是唏哩呼噜派去惩治猩猩老二的。（） 5.唏哩呼噜是一只善良的小猪。（） 6.大狼叼走小猪唏哩呼噜是因为他是最肥的。（） 7.小猪一枪，把月牙熊的屁股打了一个打洞。（） 8.小猪家里也有一个保险柜。（） 9.大狼先生一看到铜板眼就发光。（） 9.唏哩呼噜为了给爸爸买汽车，夜里去抢劫，抢走了毛先生的十万元。（）
10.野猪的牙齿全被猩猩老二的橘子酸掉了。（） 11.在梦里，小猪在“西里华拉武术大赛”中打败所有人，成为擂主。（） 12.大老虎抢劫了唏哩呼噜。（） 13.鸭太太的姐姐送给唏哩呼噜两箩筐香蕉。（） 三、完成选择题： 1．教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（） A大狼B月牙熊C熊先生 2．哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时，教室里响起了巨响，原来是：（） A小猴挂吊灯的声音B小狐狸拍桌子跺地板的声音C小猪打呼噜的声音 3．哇呜老师出的数学题：3+5=，小狐狸偏偏说等于（）。 A6B9C7 4．小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（），结果把钱全部花光了。A游乐园B电子游戏厅C蛋糕店 5．猩猩老二仗着势力，欺负山羊老汉。小猪唏哩呼噜“路见不平，拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了（）家。 A大狼家B老棕熊先生家C月牙熊家 6．老棕熊看到刚熟的大冬瓜，被撞碎了。他火冒三丈，揪起（）给了他几巴掌。 A小猪唏哩呼噜B猩猩老二C山羊老汉
[三只小猪盖房子的故事在线听]三只小猪盖房子的睡前故事
[三只小猪盖房子的故事在线听]三只小猪盖房子的睡前故事 猪妈妈有三个孩子。有一天，猪妈妈说：“孩子，你们瞧，家里一点吃的东西也没有，你们自个儿去过日子吧!” 老大离开了家，他走着，走着，在路上碰见一个人，扛着一捆稻草。 “好心人，把您的稻草送给我吧!” “好啊，我就把稻草送给你。” 老大拿了稻草，盖了间小草屋，住着倒也挺舒服。 一只狼来敲门：“小猪，小猪，开开门，让我进去坐一坐。” “不，不，我不能让你进来。” “你不开门，我就把你的小草屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小草屋吹倒了。狼一口就把小猪老大吃掉了。 老二离开了家，他走着，走着，在路上也碰到一个人，拉着一车树枝。 “好心人，把您的树枝送给我吧!” “好啊，我就把树枝送给你。” 老二拿了树枝，盖了间小木屋，住着倒也挺舒服。 那只狼来敲门：“小猪，小猪，开开门，让我进去坐一坐。” “不，不，我不能让你进来。”
“你不开门，我就把你的小木屋吹倒。”狼真的吹起来了，“呼，呼，呼——”一会儿就把小木屋吹倒了。狼一口就把小猪老二吃掉了。 老三离开了家，他走着，走着，在路上碰到一个人也拉着车，车上装的是砖头。 “好心人，把您的砖头送给我吧!” “好啊，我就把砖头送给你。” 老三拿了砖头，砌了一间小屋子，还在屋顶砌了一个烟囱。 还是那只狼，又来敲门：“小猪，小猪，开开门。让我进去坐一坐。” “不，不，我不能让你进来。” “你不开门，我就把你的砖屋吹倒。”“呼，呼，呼——”狼使劲吹，吹呀，吹呀，可是怎么也吹不倒砖头砌的小屋子。 狼说：“小猪，小猪，我看见树林旁边有块地，种了许多萝卜，明天一早，咱们一块儿去挖萝卜吃。” “好吧!咱们几点钟去呀?” “六点钟，我来叫你。” 共2页12下一页阅读全文 第二天，小猪五点半就起来了，自个儿跑到树林旁边的地里，挖了一袋子萝卜回家去。 到了六点钟，狼来了：“小猪，小猪，快起来，咱们一块儿挖萝卜去。” 小猪说：“我早就挖回来了。”
经典童话故事《三只小猪》
经典童话故事《三只小猪》 导读：猪妈妈有三个孩子，一个叫肥肥，一个叫胖胖，还有一个壮壮。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!” 三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。肥肥忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”胖胖和壮壮一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。胖胖连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 壮壮还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。壮壮高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，壮壮一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，壮壮还不肯歇一下。砖房盖好啦!壮壮乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前，叫肥肥开门。肥肥不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。肥肥急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的`胖胖听见了，连忙打开门，让肥肥进来，又把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫胖胖开门。胖胖不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，肥肥、胖胖急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的壮壮听了，连忙打开门，让肥肥和胖胖进来，又紧紧地把门关上。 大灰狼来到砖房前，叫壮壮开门。壮壮不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。 【经典童话故事《三只小猪》】 1.经典童话故事 2.三只小猪的经典童话 3.三只小猪盖房子童话故事 4.2015幼儿童话故事精选：三只小猪变形记 5.三只小猪上幼儿园的童话故事 6.三只小猪续写 7.《三只小猪》续写 8.木头酋长经典童话故事
(完整版)《小猪唏哩呼噜》阅读测试题及答案
《小猪唏哩呼噜》阅读测试题答案 一、填空 1、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去，他向（驴先生）借箩筐，向（牛先生）借扁担。 2、猪太太与猪先生生了（12 ）个孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们的第（12）个孩子，他本来的名字叫（小十二） 3、猪太太家的耗子洞里，住着两只大耗子。大耗子想把猪太太的（耳朵）咬下来。 4、（马太太）吃了小猪唏哩呼噜的橘子，（牙齿）都掉光了。 5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（大狼）叼着。 6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。凑巧，小猪却用大狼用的（枪）吓跑大狼，保住了命。 7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是（大狼）的孩子。 8、为了妈妈的荣誉，小猪给（鸭太太）当起了保镖。 9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条（蛇） 10、小猪唏哩呼噜为了想要一辆（自行车），卖起了橘子。 11、为了给马太太镶牙，小猪在象博士那干了（3）个月的活来还欠下的钱。 12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”，赚来了钱，终于给自己买了一辆崭新的（自行车）。 13、小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的（枪）吓跑了月牙熊，救下了大狼的孩子。 14、次次的历险，小猪都能化险为夷，这真是一次（有趣、惊险、奇妙）的历险记。（写一个词就可以了，不用三个都写） 15、小猪把鸭蛋安全地送到城里，鸭太太的姐姐送给他一担子的（大香蕉）。 16、小猪是因为（吃得太饱了），当他弯腰捡帽子的时候，腰带“蹦”的一 声断了。 17、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条（蛇）。 18、蛇花花太想和小猪交朋友了，它为猪太太当起了（鞭子）敲毛毯，当起了（竹竿）晾衣服。 19、猪太太家的老鼠很坏，经常咬猪太太，猪太太请来了（猫先生）来捉 老鼠，没想到，他只知道吃，不去抓老鼠。
儿童睡前故事精编六篇
儿童睡前故事精编 1.蚂蚁梦游诚实国——诚实 2.公主与牧羊人——珍惜 3.小鲤鱼跳龙门——坚持 4.三只小猪建房子——踏实 5.肚子里的虫虫——卫生 6.善良的雪人——奉献 1.蚂蚁梦游诚实国 在动物世界里活着各种各样的动物。有动物之王老虎，它威武极了；有温顺和绵羊，它那一身雪白雪白的外衣，令动物们羡慕不已；最美丽的要算孔雀了，它一开屏幕，那五颜六色的羽毛像一道彩虹，光彩夺目。那里还有一只蚂蚁，它长得的，可爱极了，说话、走路时，头上的两根触角一动一动，很引人注目。 蚂蚁长得这么漂亮，它得意极了，昂着头，迈着大步，一步一摇地在大森林里走来走去。它走累了，便停下来靠在一棵草旁睡着了。一觉醒来，它见森林里静悄悄的，原来动物们都上课去了。“糟糕！我迟到了，怎么办？熊猫老师说过要按时上学，不准迟到。哎呀，我该怎么办呢？”蚂蚁心急如焚，边跑边想着应付的办
法。“噢，对了，我撒个谎吧，反正老师和同学都不会知道这个秘密的。”于是，蚂蚁又如释重负地往前走。 来到教室，其他动物都坐在凳子上认认真真地听课。蚂蚁悄悄地从后门溜了进来。熊猫老师见了，便问蚂蚁：“你为什么迟到？”蚂蚁忙把事先编好的谎话说出来：“我妈妈生病了，我要在家照顾它，所以来晚了。”熊猫老师听后没说什么又继续上课了。这一课是教育动物们要做一个诚实的好孩子，不要说谎话。蚂蚁听着听着，脸不由得一阵阵发烧。 放学后，蚂蚁又在森林里玩了很久才回家，把上课时所学的全忘了。妈妈问它到哪里去了，蚂蚁怕妈妈责备它，又撒谎说在学校做作业。 晚上，蚂蚁梦见自己长了翅膀，在茫茫宇宙里飞呀飞呀，最后飞到了一个诚实王国。这王国里的动物都是诚实的，从来不说谎话，，如果谁说了谎话，就会多长出一条尾巴来。蚂蚁不想信真有此事，它想：反正我到了另外一个王国，我以前的事它们谁也不知道，我说谎它们更不知道了。想着想着，蚂蚁觉得轻飘飘的，一阵微风把它吹到宫殿，觉得新奇极了。 “你是谁呀？竟敢闯进我的宫殿。”老虎大王问蚂蚁。 “我是蚂蚁。”
给朋友讲的睡前童话故事大全【精选合集】(最新)
给朋友讲的睡前童话故事篇一：小猴刷房子 小猴要刷房子，动物们纷纷来给它出主意。 “刷白色的吧，纯洁、大方。”白鸽说。 “好好。”小猴回答。 “刷棕色的吧，和你一样的颜色，住在里面，不容易被敌人发现。”火狐狸说。 “行行。”小猴高兴地回答。 “刷绿色的哟，绿色能保护眼睛。”鹦鹉说。 “很好很好。”小猴也高兴地回答，因为小猴的眼睛近视得厉害。 动物们给小猴说了十几种颜色，小猴觉得每一种都很好，想来想去，怎么也拿不定主意。到了冬天，小猴还没有刷好房子。对着十几种颜色，小猴愁得吃不下饭，睡不着觉。 忽然，乌鸦飞来了，一进门就给小猴出了一个主意：“呱呱，小猴，你还是刷黑色的吧，夜晚不就是黑色的吗?我们住在里面休息多好哇!” 小猴有个睡懒觉的习惯，乌鸦的主意很合小猴的心意。 “就刷黑色的吧，夜越长越好。这样我就可以多多睡觉了。”小猴终于拿定了主意。 没几天功夫，小猴就把房子刷好了，房子里一片黑暗，走进去，像是走进了漆黑漆黑的夜晚。 小猴子住了进去，睡到今天还没有醒。 给朋友讲的睡前童话故事篇二：小老鼠搞大阴谋 一天，玉帝在早朝上说：“十二生肖谁可居第一?尔等各有所长，各有所本领。众卿家意下如何啊?这几天大家可以观察观察，或者通知十二生肖，让他们来投票?” “好主意。就让十二生肖来决定他们的老大吧。”大臣们异口同声的说道。
本来要去自己的宫殿的老鼠搞好路过这儿，听到要让十二生肖来投票谁来当十二生肖的老大，心想：我得要争个第一才行，一定要让我的子子孙孙都富裕下去!老鼠眼珠子咕噜一转，心中便有一个诡计诞生了。 他先来到鸡和狗的宫殿，花言巧语的说：“鸡大哥，狗大哥，你们近来可好啊?小弟我来拜访了。嘿嘿。” “呵呵，你可是无事不登三宝殿的，今天怎么跑来了?说吧，有什么事求我们呀?”狗不怀好气的说。 “哪里哪里，我怎么是无事不登三宝殿呢?鸡大哥，你说是吧?”老鼠任然笑着说。 鸡不回答，只是从鼻子里“哼”出来一声。 然后，老鼠用自己的花言巧语，恭维话，还承诺只要他们把他们的那两票投给他，他当上大王后，他就会把那些什么“鸡鸣狗盗”、“偷鸡摸狗”、“狗盗鸡啼”……都给删掉，然后再给他们分个“语言编写官”，任由他们编写成语，想写什么就写什么，他绝不会阻挡。 鸡和狗被花言巧语讲昏了头，便答应了，还发誓自己如果不选鼠就被雷劈死。 老鼠又来到了马的宫殿里，“马大哥，您可好啊?小弟我来拜访了。” “哦!坐吧。上茶。”马不屑的说。 “嘿嘿。看看，您的脚就是有力啊，肌肉好多呀，我真羡慕耶~”鼠装出很羡慕的样子，甜甜地说。 “呵，你这要每日跑千里，也可以拥有啊。”马斜着眼说。 “嗨!我跑个一两米就得累死。”老鼠叹着气说。 给朋友讲的睡前童话故事篇三：小猪瘦瘦发脾气 小猪瘦瘦在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪瘦瘦请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。 第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪瘦瘦的家。刚要敲门，忽然听到瘦瘦正在大吵大闹：“妈妈，你赔我蛋糕!” “好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再给你买。” “不行!不行!你凭什么给他吃!”
睡前故事大全大全
精心整理 睡前故事大全大全 睡前故事大全大全 儿童睡前故事大全 从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多 雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。 一次义务劳动 一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!这天下午,打
听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天. 可敬的傻子 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功. 望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上 ,却 鸭妈妈回答说:“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。” “谢谢您，鸭妈妈～”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。 一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈:“妈妈～妈妈～”大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。” “谢谢您啦～鱼妈妈～”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿:心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊:“妈妈～妈妈～” 大乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。” “谢谢您啦～乌龟妈妈～”小蝌蚪再向前游去。 一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想:这回可真的 1: 用。好处2:亲子沟通 于春林认为，睡前讲故事的时间也是亲子沟通的最佳时间。比如，3岁的小敏特别好动，白天几乎没有停歇的时候，想要一本正经地对她讲道理，肯定不见效。而在临睡前的这段时间，这个淘气包竟然乖巧得像只小绵羊，就是为了能听到好听的故事。因此，父母大可利用这个机会，通过讲故事以及讲解白天发生的事情，让孩子明白事理。同时，睡前讲故事能加深父母与子女之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感，这对儿童感情的发展非常重要。对于稍大一些的孩子，父母在讲故事的同时，还要仔细观察他的反应，敏锐地捕捉他的兴奋点，培养孩子对阅读的
幼儿园大班故事教案《三只小猪》
幼儿园幼儿园大班故事教案：三只小猪 活动目标： 1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备： 《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡。 活动重点： 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动难点： 引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 活动过程： 1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。 2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。 教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？它们都做了什么事？后来又发生了什么事？ 3、发散思维。 （1）看故事时，故事中有那些动物？（三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……）三只小猪中怎么做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……）（2）做好房子时，发生了什么事情？ （3）后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？ （4）最后大灰狼怎么样了？ 4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进行创造性讲述。 教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行： （1）教师根据故事情节，逐步出示图片。 （2）让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论，最后排序。
（3）丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 5、教师完整讲述故事。 6、结合现实教育小朋友做勤快的人。 7、教师小结： 通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏，活动延伸：搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，大家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。
小猪唏哩呼噜阅读测试题
郑庄小学二年级《小猪唏哩呼噜》整理资料 《小猪唏哩呼噜》阅读测试题（一） 1、小猪唏哩呼噜它原来叫什么？（小十二）（名字） 2、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（大狼）叼着。（谁） 3、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。凑巧，小猪却用大狼自己用的（枪）吓跑了大狼，保住了命。 4、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是（大狼）的孩子。（谁） 5、八哥小姐是吃了小猪拱出来的（白薯）才会说话的。（什么） 6、小猪唏哩呼噜是靠大狼用的（枪）吓跑了月牙熊，救下了大狼的孩子。（什么） 7、次次的历险，小猪都能化险为夷，这真是一次（惊险）的历险记。（怎样） 8、为了妈妈的荣誉，小猪给（鸭太太）当起了保镖。（谁） 9、为了把500个鸭蛋送到城里，小猪给驴先生磨麦，才能借来（筐子）。（什么） 10、为了把500个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生挑水，才能借来（扁担）。（什么） 11、小猪把鸭蛋安全地送到城里，鸭太太的姐姐送给他一担子的（香蕉）。（什么） 12、小猪是因为（到小鹿家吃午餐吃得太饱），当他弯腰捡帽子的时候，腰带“蹦”的一声断了。 13、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条（蛇）。（什么） 14、蛇花花太想和小猪交朋友了，它为猪太太当起了（竹竿）敲毛毯，当起了（竹竿）晾衣服。 15、猪太太家的老鼠很坏，经常咬猪太太，猪太太请来了（猫先生）来捉老鼠，没想到，他只知道吃，不去抓老鼠。（谁） 16、猪太太家的老鼠最后是被（花花）吞了下去。（谁） 17、小猪唏哩呼噜为了想要一辆（自行车），卖起了橘子。（什么） 18、马太太尝了小猪卖的橘子，竟把满嘴的（牙齿）都掉光了。（什么） 19、为了给马太太镶牙，小猪在象博士那干了（3）个月的活来还欠下的钱。（几） 20、小猪开设“技术咨询所”，赚了钱，终于给自己买了一辆（自行车）。（什么） 21、小猪骑着刚买的车，找猴子皮皮时，他哪知道，皮皮是偷吃了自己卖的橘子也掉了满嘴的（牙）。 二、完成选择题： 1、小猪到好朋友（③）家去吃午餐，吃得太饱，一弯腰把裤带撑断了。 （①小蛇花花②八哥再见③小鹿叮铃） 2、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来，是因为花花（②） （①被耗子咬伤了②吃了两只大耗子太饱就睡着了③到牛太太家去玩了） 3、小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（③） （①一块大蛋糕②两个大“心里美”萝卜③一个大鸡蛋） 4、八哥小姐吃了（③）又重新会说话了。（①大萝卜②咸鸭蛋③一吃就想起来薯） 1、《小猪唏哩呼噜》的作者是（孙幼军） 《小猪唏哩呼噜》阅读测试题（二） 一、完成填空题： 1、猪太太与猪先生生了（12）个孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们的第（12个孩子，他本来的名字叫（小十二）。 2、猪太太家的耗子洞里，住着两只大耗子。大耗子想把猪太太的（耳朵）咬下来。 3、（马太太）吃了小猪唏哩呼噜的橘子，牙齿都掉光了。 二、我会选 1、鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好，给他买了好多（①）（①大香蕉②大西瓜③大苹果） 2、小猪到好朋友（③）家去吃午餐，吃得太饱，一弯腰把裤带撑断了①小蛇花花②八哥再见③小鹿叮铃） 3、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来，是因为花花（②） （①被耗子咬伤了②吃了两只大耗子太饱就睡着了③到牛太太家去玩了）
睡前故事
睡前故事 一、请帮老虎拔牙 森林里，老虎牙疼，疼的要命。小动物们很害怕，怕的要命。为什么呢？老虎一牙疼，脾气就暴躁的要命，谁要是惹了他，可没有好结果。“救救我吧，谁来帮我拔掉这该死的牙齿！”老虎突然哀叫起来。堂堂大老虎从来没有显得这样可怜过。谁来帮他拔牙呢？在森林的历史上还没有谁干成过这件事。据说，啄木鸟的先祖，曾为这只大老虎的先祖干过这事，但没成功，那次拔牙，啄木鸟大夫使了很大的劲，就在牙快要拔下来时，老虎疼的受不了，发怒了，使劲一并嘴，啄木鸟大夫的脑袋就不明不白的掉了下来。 如今，这只老虎又要拔牙了。啄木鸟大夫公开表示，他绝不学他愚蠢的祖先，去帮老虎拔牙，白白送死。但如果没谁帮老虎拔下了牙，老虎照样会发怒。就是有谁帮老虎拔下了牙，老虎以后吃肉时，发现牙少了，嚼肉不方便了，他也会发怒。老虎是从来不讲理的，怎么办呢？还是狐狸聪明，他想出了一个主意。他先请老虎把眼蒙上，然后请老斑马献上一根粗粗长长的马尾巴鬃。狐狸把马尾巴鬃的一头拴在一棵樟树的树杈上，然后由胆大机灵的小松鼠，以最快的速度，把马尾巴鬃的另一头缚在老虎那颗已经摇动的很厉害的病牙上。 这个危险的动作一干完，小松鼠掉过身子，把蓬松的尾巴往老虎鼻子里一扫，老虎鼻子痒痒的，忍不住打了个惊天动地的喷
嚏。“阿——嚏”。喷嚏打完，那颗摇动的很厉害的病牙，早就悬在樟树枝上了。老虎得救了，大伙太平了。要是有一天，老虎后悔拔掉了一颗牙齿。那就让他怪自己打喷嚏吧，那就让他找樟树算账吧。 二、会变魔术的赫伯特 赫伯特是一位魔术师。一天，他和伙伴光头乌鸦走在路上。突然，赫伯特“哎呦”大叫一声，原来是一块石头把他绊倒了。赫伯特马上爬起来，拍拍他的长袍，戴好魔术帽。光头乌鸦大笑着说：“哈哈，还变魔术呢！你笨的连自己的脚都指挥不了！”“这怎么能怪我呢？我正在研究魔术，没看见路上的石头。”赫伯特马上反驳。乌鸦讥笑他：“你还是先研究别再让石头绊住你的脚吧！”赫伯特说：“你真是太小看我了，我可是个了不起的魔术师！等会到了小镇上，让你瞧瞧我的厉害。”不一会，他们便来到了小镇的广场上，可是根本没有人注意到他们。“快开始表演吧！”光头乌鸦说。赫伯特从包里拿出一个陶罐放在地上，他大声喊：“大家快来看啊！陶罐里长出蓝色的玫瑰花啦！”人们纷纷围了过来，只见赫伯特挥舞着魔法棒，口中还念着咒语：“变变变！”人们都好奇地期待着。可是，一不小心，魔术棒碰到了帽子，赫伯特急忙去扶帽子，却被长袍绊倒了，结果陶罐里冒出来一朵黄色的小菊花，围观的人群哄笑起来。“瞧瞧这是什么魔术师呀？”光头乌鸦很不客气的说。“等等，让我再变一次！”赫伯特用力挥
儿童睡前故事大全
儿童睡前故事大全 故事一：猪的才能 在很久以前，人类并不了解动物的专长，那时，一切动物都生活在山林里。后来，人类经过千辛万苦把它们统统驯服了，才把它们带到自己居住的地方， 并且决定让它们帮助自己做事。 因为不了解这些动物擅长做什么，人类决定搞一次测验，根据它们各自的 能力去安排它们的工作。 第一项测试是赛跑。人类问动物们：“谁参加了这个项目的比赛，请站出来？” 马站出来，猪不甘示弱也站了出来。比赛开始了，马奋力向前跑，猪也奋 力向前跑，可拐过山坡就钻进了树林。睡了一觉后，它听到有马蹄声，这才跑 出树林，和马并排跑到了终点。 人类说：“猪那么胖，居然和马跑得一样快，真不简单。” 第二次比赛种地，人类问：“谁愿意参加这项比赛？” 牛走出队列，猪也摇摆着自己肥胖的身体走了出来。 比赛开始了，牛精心细致地耕地，猪却在耍滑头，它在地上打了一个滚， 弄了满身泥，还故意对牛说：“加把劲儿，不要辜负了主人的热心关照啊！” 人类听了猪的话，觉得心里很舒服，于是心想：猪为人厚道，不但干活不怕脏，还关心别人，鼓励别人，真难得！ 结果这场测验猪又胜利了。 通过考察，猪被认为是全才，得到了人类的重视和喜爱。 但是，没过多久，猪的“才能”就被人类清楚地发现了——人类让猪去耕地，猪却在地里乱跑；人类要骑着猪出门，猪却把人甩在了地上。于是，人类决定，养猪只是为了吃肉。 故事二：老虎找力量 有一天，素有森林之王称号的老虎来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。” 天神听了，微笑地问：“这不是你今天来找我的目的吧？看起来你似乎正被什么事困扰着！”
三只小猪的真实故事
三只小猪的故事你们一定听过吧。可是你好，我是可爱又善良的狼，我叫压力山大，啊去，我叫亚里山大。我以前被你们恶化，真实的故事是起源于一个喷嚏和一杯糖。 那天，是我奶奶的80岁大寿，我想给她做一个大大的蛋糕，那时候我得了重感冒，一个劲的打喷嚏，可这时我做的蛋糕的糖被我吃完了，我又感冒，脚，腿不方便，所以，我要向我的邻居，小猪借一杯糖，我想他一定会理解的。 我的邻居小猪，它是一个笨蛋。你见过用稻草做房子的吗我走到邻居小猪的家门前，说道：“小猪，小猪，你在吗”一直没人回答我，我正打算做一个无糖蛋糕时，我的重感冒又犯了，我打了一个喷嚏，门倒了，我有打了一个，一个稻草房马上灰飞烟灭了。那是什么哦，原来是小猪啊可是被我喷嚏炸死了，我也不想的，谁知道可是，放在这里不环保啊我也要保护一下猪的尊严我就勉为其难的吃一下死的猪肉吧。就当吃一个起司汉堡算了。吃完，我又准备向别的邻居借糖了。 我又来到，刚才小猪的二弟，那去要一点糖，狼来到这个小猪家时，想这个小猪比较聪明，不过，现在，有谁用木枝做房子的哈哈，我一边想一别说道：“猪先生，你在吗”小狼恶恶的说：“吵什么吵我在刮胡子那。闭嘴。”我委屈的想，我还是回家做贺卡吧。谁知我又打了个喷嚏，木头房子有被我炸毁了。剃胡子的小猪，胡子满天飞。又死了，我又想，放在这里会腐烂的，我可不想麻烦清洁工人。我先帮小猪做了一个树枝做的坟墓，又再次把它给吃掉了。就当再吃一个起司汉堡。我的肚子大了一整圈。我又想起他们哥俩还有一个弟弟没错，它是它们中最聪明的一个。 我说去就去。我又来到猪小弟家了。我又叫了一声：“猪小弟，猪小弟，你在吗”“吵什么吵呢”“我想向你借一些糖，我要给我奶奶80大寿做一个蛋糕。”“我去你那个死奶奶。”“什么你这个肥猪。啊……啊……涕……这一幕被小猪日报的记者拍到了。 最后，我被关进了监狱。我还要对他们说：“你能借我糖吗”
幼儿园小班教案《小猪的妈妈不在家》含反思
小班教案《小猪的妈妈不在家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过角色扮演的游戏形式，进一步感知、理解故事，帮助幼儿理解故事内容，丰富相应词句：“XXX，没关系，没关系，我来帮助你”，让幼儿感受父母对自己的关爱，体验被照顾的快乐，快来看看幼儿园小班《小猪的妈妈不在家》含反思教案吧。 活动目标 1、帮助幼儿理解故事内容，丰富相应词句：XXX，没关系，没关系，我来帮助你。 2、通过角色扮演的游戏形式，让幼儿进一步感知、理解故事。 3、让幼儿感受父母对自己的关爱，体验被照顾的快乐。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、通过阅读，理解故事情节。 活动准备 大本图书、视频动画《小猪的妈妈不在家》、玩具猪 活动过程 （一）兴趣导入 师：小朋友们！ 幼：哎！ 师：好，小眼睛，看老师！老师给你们带来了一本书，我想请小朋友
们看看，封面上都有谁？ 幼：小猪、还有猪妈妈。 师：那猪妈妈手上都拿着东西，像是要干什么去啊？ 幼：去买菜，出去玩 师：这时候，小猪在干嘛？它是什么表情？它高兴吗？ 幼：小猪在招手、说再见它有点不太高兴。 （二）师幼共读 师：原来啊，猪妈妈要出远门了，小猪一个人在家会发生什么事儿呢？我们一起来看一看好不好？幼：好。 1、读第一部分（从开始到大家都玩的很开心） 师：小朋友们来看一看，猪妈妈走了，都有谁来帮助小猪的呀？幼：大象、猴子、袋鼠 师：这个时候，小猪是什么表情啊？它开心吗？ 幼：开心！ 2、读第二部分 师：小猪呀玩的很开心，一会功夫呢，身上就脏了，怎么办呢？我们继续看。 （将故事的第二部分与幼儿一起阅读，知道大象帮小猪洗澡，牛妈妈喂奶，袋鼠妈妈抱小猪睡觉等情节） 师：小猪好像睡着了，老师现在要问我们小朋友了，刚刚小猪身上脏了的时候，大象妈妈和它怎么说的？ 幼：（个别人）没关系，我来帮助你。
儿童睡前小故事44489
美丽的公鸡 从前有一只公鸡，他自以为很美丽，整天得意扬扬地唱：公鸡公鸡真美丽， 大红冠子花外衣， 油亮脖子金黄脚， 要比漂亮我第一。 有一天，公鸡吃得饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大树下。他看见一只啄木鸟，就说：“长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比，到底谁美。”啄木鸟冷冷地说：“对不起，老树长了虫子，我要给他治病。”公鸡听了，唱着歌，大摇大摆地走了。 公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂，就说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美。”蜜蜂冷冷地说：“对不起，果树开花了，我要去采蜜。”公鸡听了，又唱着歌，大摇大摆地走了。 公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙，就说：“大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美。”青蛙冷冷地说：“对不起，稻田里有害虫，我要捉虫去。”公鸡见谁也不跟他比美，只好往回走。 在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，就向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美的事。他伤心地问老马：“老马伯伯，我要跟他们比美，他们为什么都不理我呢”老马说：“因为他们懂得，美不美不光看外表，还得看能不能帮助人们做事。”
公鸡听了很惭愧，从此再也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔地打鸣，一遍又一遍地催人们早起。 小马过河 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗”小马高兴地说：“怎么不能我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条不知深浅的小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能走过去吗”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是
小班语言《小猪的妈妈不在家》教学反思
一、设计意图 《纲要》中指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。本次活动以幼儿喜欢的小猪形象为主线贯穿始终，符合幼儿的兴趣需要。并且这个故事蕴含了一些小动物主要特征的科学知识，整个故事的情感基调比较深，有人与人之间的关爱，有父母与子女之间的亲情，故事简单又不失趣味和意义。 二、重难点 突破根据《纲要》对语言领域的目标要求，结合小班幼儿的实际水平，我制定了本次活动的目标。 活动重点定为：帮助幼儿理解故事内容，丰富相应词句：没关系，没关系，我来帮助你。 难点为：理解故事内容，学会给予别人帮助时说：没关系，没关系，我来帮助你。 三、活动的思考 当前，学语言相对而言比较枯燥，基本上都是老师教，幼儿学。然而本次活动是故事的形式，如果先以教师讲一遍故事，然后提问故事中的内容这样的方式让幼儿学习。我想很多幼儿对于这种枯燥的语言教学是爱不起来的，况且小班幼儿的自控能力差，注意力也集中不起来。这让我想到了我园的儿童中心，游戏精神所诠释的原色课堂理念，它能让枯燥的课堂活跃起来。因此本次活动我紧紧围绕这个理念，以儿童的主体地位为中心让幼儿多说，将游戏带进语言课堂让幼儿多做，我采用了以下几种方法： （一）谈话引出故事，让幼儿多说活动开始，我采用了几个简单的提问，如宝宝们爱自己的妈妈吗？为什么你们爱你们的妈妈吗？妈妈不在家的时候，你们会有什么感觉？在提完这个问题后，小朋友的情绪被拉动了，很多孩子说：妈妈不在家，我会很想她！还有的说：我会坐车去找妈妈！，我觉得我很伤心，我想打电话给妈妈！小朋友各抒己见，想法很多，这个环节一是为了引出接下来的故事情节，二是为了和故事最后的情节相互呼应。但课后我感觉对于刚开始的情感导入还不够，没有能够让孩子多说，多感触妈妈的爱。 （二）游戏表演解读故事，让幼儿多做在接下来的环节中我先一一出示三个邻居的图片，引导幼儿根据特征想象它们的本领并且结合表演动作。比如：大象妈妈有长长的鼻子可以洒水，引导幼儿模仿大象妈妈挥动自己的手臂就像个长鼻子一样；袋鼠妈妈有个大口袋能睡觉，引导幼儿自我模仿袋鼠的大口袋；牛妈妈有好喝的牛奶，让幼儿学一学挤牛奶的样子。这个环节中幼儿不仅能多说还能多表演，这样的方法可以调动孩子的思考积极性，还能加强对故事内容的理解。紧接着我又问它们是怎么帮助小猪的呢？这个问题一出现，孩子们就开始思考刚才故事里动物的本领，许多孩子还开始运用自己的肢体来表演大象妈妈的长鼻子，一边表演一边说：大象妈妈的长鼻子能喷水能给小猪洗澡。于是我乘热打铁，让幼儿们跟随音乐一起来模仿故事里的情境。通过游戏表演的方式让幼儿们对小动物的特征很好的采用生活化的方式解释出来。像大象妈妈的长鼻子像莲蓬头，很多小朋友都不理解，后来通过动作及让孩子们把平时洗澡的经验结合，一下子就让孩子们明白了。
小孩子睡前童话故事大全
小孩子睡前童话故事大全 许许多多的小孩子喜欢在睡前听一两个小故事，今天小编给大家带来了小孩子睡前童话故事范文大全，有需要的小伙伴赶紧来参考一下吧。 【一】 森林里住着许多小动物，有大老虎，有小猴子，有大灰狼，有梅花鹿，当然还有小兔子。 乐乐原本是非常快乐的小兔子，以前，勤劳的乐乐每天都要帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，不过，自从遇见大灰狼坏坏，小兔子乐乐就开始变了。 那天，小兔子乐乐去上学，半路上遇见了一个大灰狼，大灰狼对小兔子乐乐说:“你好，小兔子，我是大灰狼坏坏，你叫什么名字，我可以和你交一个朋友吗？”小兔子乐乐听了这话，高兴地对大灰狼说:“我叫小兔子乐乐，我最喜欢交朋友了，我们当然可以成为朋友了！”从此，大灰狼坏坏就整天带着小白兔乐乐吃喝玩乐。 第一天，大灰狼坏坏带着小兔子乐乐去了最好吃的快餐店，他们一吃完就说：“真好吃”；第二天，他们去喝了最好喝的可乐，喝完后他们就说：“真好喝”；第三天，他们去玩了最好玩的游乐场，他们玩玩就直说：“真好玩”…… 渐渐地，小白兔乐乐变得越来越胖，越来越懒了。伙伴
们看见了，纷纷说:“小兔子不应该叫乐乐了，我们应该叫她懒懒了。”小白兔乐乐听见大家都叫她懒懒，就急忙问：“我是乐乐呀，为什么你们要叫我懒懒？”大家们异口同声地对小兔子乐乐说：“因为你变懒了，所以以后叫你懒懒呀！” 小兔子乐乐很伤心，于是就把事情的经过告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了，吓坏了：“难怪你变胖变懒了，你呀，上了大灰狼坏坏的当了，还好，你及时告诉我，不然，你被他吃掉还不知道呢了！”小兔子乐乐也吓坏了，连忙说:“我再也不随便交朋友了！我再也不随便交朋友了！” 从那天起，乐乐每天都坚持锻炼和劳动，她呀，很快就又变回了原来可爱勤劳的样子。现在，大家又都叫她小兔子乐乐了。 【二】 小狗和小马是一对形影不离的好朋友，森林里到处都能听到它们的欢声笑语。在生活,它们相互关心，相互关爱。 有一天，小马想起小狗的生日马上就到了。小马自言自语地说：“小狗最喜欢什么呢？”它想了想，想起小狗最喜欢穿 花衣服了。我给小狗做一件衣服吧！做的时候，小马不小心把衣服剪破了。小马又把衣服改成了一个背心,可还是剪破啦 ！小马把背心儿改成一顶帽子，在缝线的时候不小心把
故事三只小猪教案
故事三只小猪教案 导读：活动目标： 1、理解《三只小猪》的故事内容，初步掌握故事情节。 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备： 《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。 活动重点： 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动难点： 引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 活动过程： 1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。 2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。 教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁?它们都做了什么事?后来又发生了什么事? 3、发散思维。 (1)看故事时，故事中有那些动物?(三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……)三只小猪中怎么做的?做了那些房子?(草房子、木房子、砖房子……) (2)做好房子时，发生了什么事情?
(3)后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒? (4)最后大灰狼怎么样了? 4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进行创造性讲述。 教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行： (1)教师根据故事情节，逐步出示图片。 (2)让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论，最后排序。 (3)丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 5、教师完整讲述故事。 6、结合现实教育小朋友做勤快的'人。 7、教师小结： 通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏， 活动延伸： 搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，大家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。 【故事三只小猪教案】 1.三只小猪教案
小班语言优质教案《小猪的妈妈不在家》
幼儿教育：________ 小班语言优质教案《小猪的妈妈不在家》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
小班语言优质教案《小猪的妈妈不在家》【活动目标】 1.帮助幼儿理解故事内容，丰富相应词句：”没关系，没关系，我来帮助你”。 2.通过角色表演的游戏形式，让幼儿进一步感知、理解故事内容。 3.让幼儿感受父母及他人给予帮助、照顾时所获得的快乐。 【活动准备】 《小猪的妈妈不在家》、象、牛、袋鼠图片若干。 【活动过程】 (一)谈话导入，引发兴趣。 师：你们爱不爱自己的妈妈? 师：今天老师带来一个好听的故事，故事里的小猪妈妈也不在家，出远门去了。你们觉得小猪感觉怎么样? (二)观看，理解故事内容。 1.出示邻居小动物的图片，引导幼儿根据特征想象它们的本领。 2.师：小猪身上弄脏了，谁能来帮助它? 3.引导幼儿学说：”没关系，没关系，我来帮助你”。 4.师：小猪饿了怎么办?(教案出自：屈老师教案网)谁能来帮助它?小猪困了谁能来帮助它? 5.教师进一步引导幼儿学说：”没关系、没关系、我来帮助你”。 6.结合音乐扮演大象、袋鼠、牛进行情境表演。 7.讲述故事第四段内容。 (三)完整欣赏故事，进一步巩固故事内容。 第 2 页共 5 页
1.师：故事真好听，我们一起来完整的听一遍故事吧! 2.讨论：为什么小猪还是那么想自己的妈妈呢? (四)结束活动猪妈妈回家，给小猪分礼物。 活动延伸：投放在语言去继续创编故事情节。 小班语言优质教案《想飞的小熊》 活动目标： 1、学说语句：×××，我好想飞哦！你可以教我吗？ 2、懂得感受不怕失败，克服困难的情感教具准备。 活动准备：多媒体课件，操作单 活动过程： 一、引出故事《想飞的小熊》 1、出示小熊图片，引起兴趣。 师：老师有一个小熊朋友，它的名字叫贝儿，贝儿有个梦想，我们一起来看一看。 2、讲述故事《想飞的小熊》 二、欣赏故事前半部分。学说”×××，我好想飞哦！你可以教我吗？”。 1、教师引导幼儿看图讲述故事。 师：小熊都找了谁来帮忙？（花儿，小蜜蜂，小蝴蝶，小鸟）小熊贝儿是怎么对他们说的？ 第 3 页共 5 页
给朋友讲的睡前童话小故事大全
给朋友讲的睡前童话小故事大全 从前，有一座美丽的小池塘。 小池塘很特别，它喜欢收藏影子。不过，它只收藏快乐的影子。 瞧，一只小熊来到池塘边。清亮的池水照出了小熊的影子。 “这只小熊很快乐，”小池塘悄悄地说，“因为今天是他的生日，他得到了很多的礼物，很多爱的亲吻，还有一个好大的生日蛋糕。” 小熊在池塘边呆了一会儿就离开了。他一点都不知道，小池塘藏 起了他快乐的影子。 【篇二】给朋友讲的睡前童话小故事：胡桃壳的鞋子和手套 胖小猪的爸爸从森林公园回来，给胖小猪买了一双胡桃壳的鞋子 和一双胡桃壳的手套。爸爸说：“宝贝，好贵好贵的哟，全都是!” 胖小猪高兴地说：“爸爸，我就喜欢胡桃壳的鞋子和手套。” 胖小猪穿上了鞋子戴上了手套，高高兴兴地去外面去玩了。没多久，胖小猪感觉不对劲了，手也疼脚也疼，原来是鞋子和手套都有点小。 胖小猪脱下手套，脱掉鞋子，将它们一字排开，然后在草坪上晒 开了太阳。 胖小猪准备回家的时候.突然惊奇地发现他的鞋子和手套里都住了人。他的两只手套里各住了一只金龟子，两只鞋子里各躺了一只小甲虫。 一只金龟子说：“胖小猪，实在对不起。太太要生小宝宝啦，我 还没有给她找好产床呢。” 一只甲虫说：“哎呀，我和太太旅行度蜜月哩.所有的旅店都住满啦。”
胖小猪开心地笑了，他说：“全世界最有趣的事让我赶上啦，我 来协助你们吧。” 胖小猪抱着鞋子和手套回到家里，向爸爸妈妈讲明事情的经过， 爸爸妈妈决定和胖小猪一块儿来协助他们。 妈妈说：“啊，生孩子我最有经验啦，让我来照顾金龟子太太吧。”爸爸说：“唔，对了，那一定需要好多好多东西，让我来负责 采购吧。”胖小猪说：“我当导游，带看甲虫先生和太太去外面参观。” 妈妈谢：“哎哟，我们的床不够啦。” 金龟子和甲虫红着脸说：“不用不用。” 胖小猪说：“胡桃壳的鞋子和胡桃壳的手套能够当床呀!” 爸爸和妈妈觉得不太好，哪能让客人睡在鞋子和手套里呢?但是实 在没办法，只好凑合了。 那一夜，金龟子先生和太太、甲虫先生和太太都睡得舒服极了， 他们打的呼噜声比胖小猪一家还要响呢。 【篇三】给朋友讲的睡前童话小故事：小麻雀模仿苍鹰 从前有一只小麻雀，有一天偶然的情况下，它从羊栏上空飞过， 看到了羊群进进出出，挤挤挨挨，非常热闹的样子。小麻雀被被好奇 心使然，被这样的热闹所吸引，于是落在羊栏附近一棵树上观察羊群。就在这个时候，祸从天降，一只巨大强健的苍鹰突然从天上俯冲而下，以猝不及防之势，冲进羊群中，猛然抓起一只初生的羊羔，旋即又飞 腾起来，安然飞去。 这突如其来的一幕，既惊心动魄，又让小麻雀感到新奇刺激，小 麻雀看了这个切，先是一惊，继而觉得挺有意思，内心里对苍鹰产生 了羡慕心情，认为苍鹰作为禽鸟类，能把畜类抓起来飞上天，实在是