第四小学少先队一日常规检查表

滁州市第四小学——少先队一日常规检查表

第周星期值班教师值日学生年月日

红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格

师大附属实验学校红领巾监督岗检查细则 1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。 2、“红领巾监督岗”主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。 3、计分方法：100分为满分， 班级“提醒”或“警告”-1分 （计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录） 4、各项常规检查评比要求： 常规检查打分项目： 1、早操（10分）：按运动员进行曲出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，班主任到位。 2、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。 3、按时到校（10分）：遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人减1分（特殊原因迟到除外），一天内5人及5人以上由大队部给班级发出“提醒”。 4、室内外卫生（20分）：教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。每日早上检查前一日的清洁打扫情况。发现有1张纸屑扣1分，垃圾未清理扣5分，讲台凌乱扣5分，座位不整齐扣5分，黑板未擦扣2分，劳动工具摆放不整齐扣5分。 5、行为规范（20分）：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班级分5分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 6、红领巾、胸卡佩戴(10分)：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 7、课间纪律（10分）：课间学生无大声喧哗、追逐打闹现象。严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。发现1例扣5分。 8、放学路队、自行车排放（10分）：放学队伍整齐、有序、安静。如发现有追逐打闹、大声喧哗现象，扣1-3分/次，情节严重者扣5分/次。自行车要求排放整齐有序，乱停乱放，扣1分/次。 5、奖励及整改措施： （1）、每周评选一次“文明班级”，授予流动红旗，“文明班级”授予年级得分最高的班级。（每周公布各年级“文明班级”，升旗仪式颁发流动红旗） （2）、连续四次获得“文明班级”的班级，奖励为实施行为规范示范班级，发奖状。 （3）、给予“警告”的班级，由该班班主任带领学生整改，少先队大队委督促并跟踪记录整改情况。 注： 值周同学：每天早晨7：00前到达校门口值日。佩带好标志，站在校门两侧，向老师敬礼问好，维护校门口次序和卫生和安全。

小学一日常规检查细则

小学一日常规检查细则（草案） 方案制订目标： 为培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，少先队大队部以《芙小学生日常行为规范》为指导，完善修订了学校常规检查评比制度。 方案制订的现状分析 1、学生方面： 总体上学生纪律涣散，缺乏参与“和谐”校园建设的主动性和积极性。部分学生干部有积极性，却苦于没有发挥才干的阵地和岗位。 建议：通过细致有效的管理，发挥少先队组织的力量，加大监督和奖惩力度。 2、班主任方面： 班主任大都承担着语数外的主课教学，在提高学科成绩方面花费的精力很多，再加上许多班级管理上的琐事，已经负担很重，对班主任工作没有热情和动力。另外，对班级管理认识上的不足和方法上的欠缺，导致管理的效率很低。 建议：让班级的课任老师适当分担一些日常工作（如课间操的带队），让班主任有一点时间休息调整；对班主任进行一年一次的班级管理方面指导和培训（落实到学校计划中），有利于统一认识，共同提高班级管理水平。班主任要培养好班干部，建立好文明卫生监督岗，达到以生管生，由他律到自律的目的。 3、其他科任老师方面： 如艺体组等老师因不直接参与班级管理和学校管理，所任科目不大需要后补，因而负担相对较轻。 建议：吸收部分老师配合校行政、少先队组织直接参与学校的一日常规管理 4、校行政领导： 建议：除了宣传常规检查的必要性和重要性外，将检查评比作为制度，扶持好少先队组织的建设，建立一支由行政领导、老师、学生干部组成的检查监督队伍，明确岗位职责，严格让评比落实到实处。 方案实施计划： 一、检查评比的具体内容： （一）卫生方面（25分）：

小学生一日常规检查细则

小学生一日常规检查细则 一、目的要求： 为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规检查细则： 二、检查内容和方法： 一日常规检查内容共十项，总分100分，每一项10分。 （一）按时到校 上午早读课前预备铃后到校或者到班属迟到，下午上课预备铃后到校或者到班属迟到。 迟到的同学有1人次扣1分，有2人次扣2分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。凡迟到的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾监督岗检查人员，如有不实，经查实后扣5分。 （二）红领巾佩带 红领巾是少先队员的标志，每位少先队员在校期间都必须佩带整洁、干净的红领巾。 每人次未戴红领巾扣1分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。如手拿红领巾进入校门未佩带的，或者进校门后又立即解下红领巾的，一旦发现，扣1分。凡未戴红领巾的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾监督岗检查人员，如有不实，经查实后扣5分。 以上两项均为红领巾监督岗检查人员检查记载 （三）早读 1、早晨一到校即到班，到班即到位，到位即读书。 2、遵守早读纪律，不随便离位，不随便进出（交作业除外）教室。 3、读书时，姿势端正，书声琅琅。 检查人员到各班进行早读抽查。早读秩序混乱（10人次以上交头接耳，随便下位，随便进出教室的）扣2分。 此项有值日教师检查人员检查记载

（四）个人卫生 1、穿戴干净、整洁、得体。 2、勤洗手、勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。 3、在校期间，校园内禁止吃零食，充分发挥“我是永宁人，永宁是我家”的主人翁意识，主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物及其他垃圾，不随地吐痰。 此项评分，实行课间巡视。违反3项，应如实报出自己的姓名和班级，扣3分；如有不实，经查实后扣5分。 （五）室内、室外卫生 1、室内地面、墙角无纸屑及其他杂物。 2、室内桌凳摆放整齐（基本横、竖一条线），抽屉无纸屑及其他杂物，桌凳无损坏。 3、教学黑板无乱写现象，讲桌保持干净。黑板报保持整洁、美观。 4、卫生工具（扫帚、纸篓等）摆放整齐，卫生工具无损坏。 5、柜子、讲桌无灰尘，无损坏，周围尽量保持干燥。门窗、墙壁及窗台无灰尘、无印迹。 6、教室外的走廊，楼道无纸屑，墙壁无印迹。 检查人员分别在晨读课进行检查，违反上述要求，每条扣1分。凡有物品被损坏的，有一件，另加扣3分。如有班级未将卫生垃圾倒至规定的垃圾箱，经查实，扣5分，直至扣完。 以上2项均为少先队组成的卫生委组监督岗检查人员检查记载 （七）眼保健操 1、眼保健操时，全体同学均进班入座，做好做操准备（体育课除外）。 2、做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。 常规检查人员到各班进行检查。违反上述要求，扣1分。如遇到任课老师占用这部分时间上课、做作业或者考试，均扣3分。 （八）广播操（含升旗） 1、各班集合做到快、静、齐（升旗：统一校服）。

小学少先队活动记录表

活动主题常规教育参与范围全体师生活动时间2010年9月2日参与人数全体师生活动地点学校负责人李文娟 活动过程 为全面推进新学期德育工作，我校决定于2009年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。 培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。 备注

小学少先队活动记录表 活动主题健全少队委参与范围全体少队委活动时间2010年9月3日参与人数全体少队委活动地点电教室负责人大队辅导员 活动过程 为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于9月3日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。 改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。 备注

活动主题《学习园地》评比参与范围全体师生活动时间2010年9月15日参与人数全体师生活动地点学校负责人少队辅导员 活动过程 为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。 本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。 据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。 评选结果：第一名：三年级 第二名：二年级 学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。 备注

小学一日常规检查方案

小学一日常规检查方案 一、指导思想： 以《小学德育纲要》为指导，严格执行《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》、《小学生守则》等要求，完善学校常规检查评比制度，进一步规范学生的课内外行为，使学校成为文明的窗口，使学生成为文明守纪的新一代。 二、操作方法： （一）、评比项目及要求 1、热爱国旗： 出旗、升旗要肃立，立正脱帽敬队礼， 唱国歌时声音亮，国旗下讲话认真听。 2、尊敬师长： 见到师长问声好，老师教导要记牢。 上课专心又动脑，作业及时完成好。 3、友爱同学： 同学之间要友好，互相帮助少不了， 遇到分歧要谦让，快乐合作共提高。 4、讲究卫生： 穿着干净又整齐，物品摆放要有序。 耐心细致做值日，见到垃圾弯弯腰。 5、爱惜公物： 学习用品都是宝，爱惜使用要倡导， 花草树木有生命，自觉爱护别忘记。 6、锻炼身体： 广播操：做操排队快静齐，动作整齐又有力。

眼操：坐姿端正穴位准，闭眼闭嘴听口令。 7、注重礼仪 佩戴胸卡进学校，红领巾要整理好。 您好谢谢对不起，文明言语心中记。 8、热爱学习 早晨到校要按时，进入教室就早读。 课后常读课外书，勤做笔记勤交流。 9、遵守秩序 教室里面轻轻走，走廊里面慢慢走。 上下楼梯靠右走，放学排着队伍走。 看看书，读读报，下下棋，休息好。 校园里面不骑车，指定地点排放好。 10、珍惜粮食 文明就餐牢牢记，细嚼慢咽益身体， 不挑食，不浪费，进出食堂有秩序。 （二）、检查方法： 1、由大队部负责挑选部分工作认真负责，且责任心较强的队员组成红领巾督查岗，统一培训，并进行分工与指导。 2、红领巾值日岗重点对卫生、秩序、礼仪、两操等方面进行检查，其余各项由全校师生进行监督，如发现不良行为，可向大队部反映。 （三）、评比方法： 1、各班每天总分为20分，每周总分为100分。 2、检查到的不良行为一人扣1分，统计人数较困难的（如广播操）则几个班比较后酌情扣分。 3、由大队部汇总各班一周总分。 4、每周按照年级组总分高低评出常规三星级班

小学生一日常规教育

实验小学学生一日常规教育 一、上学常规 1．离家前要衣着整洁，手脸干净。 2．自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。 3 .离家前告别：“XXX再见” 4．讲究文明礼貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。 5 .按时到校（不迟到，也不过早到校），因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。 6. 上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；平时不带钱进学校，不得私自出校门。有事离校需有老师假条。 7 .晨读不迟到，不搞小动作，认真朗读。 二、品行常规 8 .进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾。不穿拖鞋，不赤脚，不穿背心上学。 9 .升国旗时要肃立，敬队礼要行注目礼，唱国歌要庄严整齐。爱护国旗、队旗和红领巾应如爱护自己的眼睛，不乱丢乱弃。 10 .对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲离间话和骗话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 11 .课外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。 12 .进办公室要报告，经老师同意方可进入；进别班教室要经该班班长或同学同意，未经允许不得进入。不随便拿用别人东西即未经别人同意不拿其东西。 13 .爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木，并做到：看到损坏的公物自觉修理，自觉维护，要与破坏校、班的公物的坏人作斗争。

14．养成良好的卫生习惯，班自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。做到不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔纸屑，衣着清洁，不就地席坐打滚，不乱大小便。 三、间操常规总的要求：快、静、齐。不讲一句话，集合半分钟，队列一条线，站如一棵松。15．下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，自动形成一排走出教室。 16．做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规。 17．做完操，按班级纵队依次回到教室休息。 18．途中做到安静、有序、通畅，注意安全。 四、课堂常规 19 ．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，或唱歌或诵读，静候老师上课。 20 ．教师示意“上课” ，值日生喊“起立” ；”同学们齐呼“老师好！”教师答：“同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。 21 ．要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。22．爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。 23 ．听到下课音乐后，教师宣布“下课” ，班长呼“起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼“老师再见！”学生方可出教室。 24．上课时要遵守课堂纪律，积极主动地学习，听课要专心，发言要积极，课堂练习要仔细工整。 五、作业常规

政教处范文之小学一日常规检查方案

政教处范文之小学一日常规检查方案 一、指导思想： 以《小学德育纲要》为指导，严格执行《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》、《小学生守则》等要求，完善学校常规检查评比制度，进一步规范学生的课内外行为，使学校成为文明的窗口，使学生成为文明守纪的新一代。 二、操作方法： （一）、评比项目及要求 1、热爱国旗： 出旗、升旗要肃立，立正脱帽敬队礼， 唱国歌时声音亮，国旗下讲话认真听。 2、尊敬师长： 见到师长问声好，老师教导要记牢。 上课专心又动脑，作业及时完成好。 3、友爱同学： 同学之间要友好，互相帮助少不了， 遇到分歧要谦让，快乐合作共提高。 4、讲究卫生： 穿着干净又整齐，物品摆放要有序。

耐心细致做值日，见到垃圾弯弯腰。 5、爱惜公物： 学习用品都是宝，爱惜使用要倡导， 花草树木有生命，自觉爱护别忘记。 6、锻炼身体： 广播操：做操排队快静齐，动作整齐又有力。眼操：坐姿端正穴位准，闭眼闭嘴听口令。7、注重礼仪 佩戴胸卡进学校，红领巾要整理好。 您好谢谢对不起，文明言语心中记。 8、热爱学习 早晨到校要按时，进入教室就早读。 课后常读课外书，勤做笔记勤交流。 9、遵守秩序 教室里面轻轻走，走廊里面慢慢走。 上下楼梯靠右走，放学排着队伍走。 看看书，读读报，下下棋，休息好。 校园里面不骑车，指定地点排放好。 10、珍惜粮食 文明就餐牢牢记，细嚼慢咽益身体，

不挑食，不浪费，进出食堂有秩序。 （二）、检查方法： 1、由大队部负责挑选部分工作认真负责，且责任心较强的队员组成红领巾督查岗，统一培训，并进行分工与指导。 2、红领巾值日岗重点对卫生、秩序、礼仪、两操等方面进行检查，其余各项由全校师生进行监督，如发现不良行为，可向大队部反映。 （三）、评比方法： 1、各班每天总分为20分，每周总分为100分。 2、检查到的不良行为一人扣1分，统计人数较困难的（如广播操）则几个班比较后酌情扣分。 3、由大队部汇总各班一周总分。 4、每周按照年级组总分高低评出常规三星级班级，并授予流动红旗。 四、奖励办法： 各班常规优胜情况将是期末评比优秀班集体的一个重要依据。 五、学生值日制度 1、“红领巾督查岗”的学生应服从大队部安排，切实做好值日工作。履行应尽职责，杜绝学生出现违反学校一日常规的现象。 2、值日学生须准时到岗，佩带标志，在责任区内进行来回检

红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格

“红领巾监督岗检查”细则 1、担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检查工作。 2、“红领巾监督岗”主要检查学生升国旗、两操纪律、行为规范、课间纪律、室内外卫生、放学站队仪容仪表等方面的情况。 3、计分方法：100分为满分， （计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录） 4、常规检查打分细则： 1、课间操（跑操）（10分）：及时出场、跑步行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认真，动作标准、到位、有力，节奏感强，正负班主任不到位扣一分。出场不及时扣一分，队伍不整齐扣1分，动作不到位扣一分/人，喧哗打闹扣1分/人。 2、眼保健操（10分）：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度适中。一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。 3、升国旗（10分）集合迅速，脱帽、肃立、少先队员行队礼。集合迟缓，打队礼姿势不规范，东张西望、做小动作及说话每人扣1分。 4、室内外卫生（20分）：教室外干净、整洁，地面无果皮纸屑；教室内干净、整洁，地面无果皮纸屑，桌椅摆放整齐，桌面干净整齐，黑板干净，垃圾筐（箱）已清理。发现有1张果皮、纸屑扣1分，垃圾未清理扣2分，讲台凌乱扣1分，桌椅不整齐扣2分，黑板未擦扣1分，劳动工具摆放不整齐扣1分。 5、早午自习（10分）认真读书或学习，预备铃响前无意外事件不得出教室，无说话、串桌、随意出教室追逐打闹现象。发现一人扣1分。 6、日常行为规范（20分）课间：吵架、说脏话、侮辱人，追逐打闹，或发现有同学向地面或花池里乱扔果皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校规校纪现象，扣班级分1分/人；严重的追奔打闹现象在检查表上作好记录。发现1例扣5分。 7、红领巾佩戴(10分)：文明监督岗的同学在学校大门口值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、，同时提醒该同学注意以后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检查完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、。 8、放学站队（10分）：放学队伍整齐、有序、安静。如发现有追逐打闹、大声喧哗现象，扣1分/次，情节严重者扣3分/次。

五年级一班小学学生一日常规

桑树坪学校五年级一班学生一日常规 一、早操和晨扫：全班学生于6:45到教室，值日生打扫教室和清洁区的卫 生，务必于6：58分前在教室门前整队，带队到教学楼前集合，进行早 操锻炼。 二、早、午、晚饭：全班学生在每顿饭之前都应带队到食堂前自觉排队进行 就餐，严禁在教学区逗留；就餐时注意秩序，不得喧哗吵闹，保持桌面 的干净。 三、早读：全班学生务必于7:20进入教室进行早读。 四、课堂：（1）、学生在预备铃响后务必进入教室，停止说话，整理书桌， 准备本节课的学习用品，静等老师上课。在此期间，严禁在教室内外喧 哗、逗留、乱跑打闹。（2）、上课期间，做到专心听讲，积极举手回 答问题，有不懂的要及时提出；认真完成作业，不拖拉，不拖欠，按时 上交；（3）、不在课堂上交头接耳、做小动作、影响他人学习或老师 的授课。 五、课间：在课间活动时，严禁做危险活动；上下楼要慢走靠右行，不玩耍 打闹；更不准在操场上玩体育器材和互相追逐打闹，以防发生危险，造 成意外伤害。 六、课间操：全班学生在课间操铃响后须在教室前整队，依次带入教学楼前 进行体操锻炼。（要求做到：（1）、快速站好队，不在队伍内交头接 耳；（2）、认真做操，动作标准，不会的同学可以请教其他同学；（3）、 做完操文体委员要整队后对本次做操情况做出反馈后再按要求带队进 入教室。） 七、中午放学：全班学生在中午放学铃响后，必须在教室前整队，由最后一 节课的老师带队到饭堂就餐，要求全体学生必须离开教学区，钥匙保管 员要及时关好门窗，锁上门，不允许午饭和午休期间进入教室。 八、午休：学生在午休铃响后（12:40）必须进入宿舍进行午休，（要求： 中午睡觉把鞋子摆在窗台外边，时刻保持宿舍的干净整洁，中午和晚自 习各打扫一次，严禁把零食袋子和垃圾塞到床铺地下和床底下，男生臭 袜子及时清洗，不准塞到褥子或包里。）严禁进入教学区。 九、打水：学生在打水时要自觉排队，不要推挤，以防烫伤。（友情提示： 每次打水多打一点，剩余的下次对着喝，不能和生冷水对着喝。） 十、课外活动：全班学生除周三要精心组织大扫除外，其余的时间要积极参 加课外活动，按要求进入操场活动或进行第二课堂，不得在教室里逗留 或私自活动。（参加学校其他活动的学生除外）。

小学中队活动记录表

. 中心小学 中 队 活 动 记 录 本

. 中队活动记录

周别第1周中队二（3）中队辅导员 时间2月24日地点教室主持人 活动主题新学期，新打算 活动过程： 一、主持人：同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？ 二、全班交流： 1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？ 2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！ 三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》 主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。 五、班主任总结

中队活动记录 周别第2周中队二（3）中队辅导员时间3月2日地点教室主持人活动主题养成好习惯 活动过程： 一、主持人宣布班会开始 二、学习10个良好习惯内容： 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 2、文明礼貌，微笑待人； 3、学会尊重，耐心听他人说话； 4、保护隐私，别人的东西不乱动； 5、利人利己，用过的东西放到原处； 6、诚实守信，说了就要努力做； 7、待人友善，观看比赛文明喝彩； 8、遵守规则，上下楼梯靠右行； 9、勤奋自强，天天锻炼身体； 10、环保卫生，干干净净迎接每一天 三、集体讨论 问题一：上下楼站排速度慢，排队随便说话。 问题二：课间不做正当游戏，追逐打闹。 问题三：不讲卫生。

小学一日常规检查总结

2011年11--- 12月份 一日常规检查总结 责任人：李洪伦 南留中小学 2012-1-2 满庄镇南留中小学2011年11—12月份一日常规检查总结一．优点表现在以下方面： 1. 四个年级十个班都表现比较好，总分差距不大，这说明各班都严格按学校要求去做，认真落实常规检查各各项目。 2．冬季天气比较冷，天亮的较晚，学生都能够按时到校，值日学生提前到校及时打扫卫生。 3．卫生分室内卫生和室外卫生，室内卫生主要指教室卫生、卫生工具的摆放、学习用品的摆放、是否美观大样整齐，让人看了很舒服；室外卫生主要指花区、卫生区、教室外的走廊，打扫及时，无杂物、干净、使我们的校园整洁美观充满生机和活力。 4、早操集合较快，各班到操人数较全，跑步整齐，口号响亮，无逃避上操者。学生上操积极性很高，各班主任都能够跟操，上操秩序井然有序，及达到了锻炼身体的目的又增强了学生的集体主义观念。 5. 眼操每天两次上午10点钟，下午2点钟，学生都能够按节拍规范做操，很好的保护了眼睛，为今后的学习生活工作打下良的基础。 6、11月12月我校积极准备市级规范复验和区全面教育督导，师生共同努力得到领导及学生家长得好评。

二存在问题和不足 1早上到校后个别学生不学习，在校园里闲逛，影响他人学习，败坏班级名誉，很不应该。还有个别学生不讲卫生，随便吐痰在教室在楼梯在走廊，很难看，很不应该，希望同学引以为戒。 2中午自习课仍然有一少部分同学不在教室里学习闲逛，影响其他同学学习，对这部分学生将给于警告。应该充分利用自习时间看书做作业把不会的问题补上 3 早操集合个别班乱，人数不全，跑步时说话，跑不齐，对这样班下一步加罚跑步留下来。 三今后需注意的问题及要求： 1 每天检查的学生在组长的带领下认真负责，严格按照一日常规要求打分量化。 2检查人员按时到岗到位，按要求做好记录。 3对不良现象及时反馈改正。 4 学生自我管理要再上一个新台阶，需要全体学生共同努力，自觉遵守學生守則。 四、11月份、12月份各班总分、名次 说明：1、名次按年级排列从高分到低分。 2、11月份共22天。 3、12月份共24天. 11月份一日常规检查统计表

小学生一日常规-说课讲解

小学生一日常规-

小学生一日常规 １、少先队员佩戴红领巾，队干部戴好职别标志。 ２、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。 ３、背上书包离家上学，要跟家里人说。 ４、不在上学路上逗留，遇见亲友、长辈主动打招呼。 ５、按时到校，有事、有病要向班主任请假。 ６、值日生到校后，打开门窗，通风换气，主动打扫室内外卫生。７、进校后不得随便离开学校，有事外出学校必须得到老师允许。８、早上进校，遇见老师问“老师早”，中午进校遇见问“老师好”，下午放学遇见老师问“老师再见”。 9、按时上学，不迟到，也不早退。 10、家长送孩子上学时在校门止步，放学接孩子到东西指定路口。 二、上课 1、充分做好课前准备，书本、文具盒一律放在课桌左上方。 2、上课铃响，立即迅速进入教室等候教师上课，迟到者经教师问明 原因，同意后方可入座。 ３、教师进教室，值日班长喊“起立”，师生互相问好，待老师回礼后，学生即可坐下。 ４、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，大胆发言，写字姿势准确，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。

５、要发言先举手，不要用肘撞课桌，发言时身体直立端正，讲普通话，声音响亮，姿态自然。发言完毕，待教师示意坐下后方可坐下。 ６、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不乱作，不潦草，不粗心，不抄袭，卷面整洁，行款格式符合规范要求。 ７、上课要严肃认真，不得随便说话、吵吵闹闹、离开座位，不得做与课业无关的事。 ８、不懂不装懂，能大胆地提出问题，敢于发表评论意见。 ９、老师宣布下课时，值日干部呼“起立”，待老师离开教室或教师允许后，方能出入。 三、课间操 1、早操时，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中静悄悄 地不推不拉，不哼不谈，保持队伍整齐，安静地行进到操场。２、遵守早操秩序，进场和退场要精神饱满，脚步合拍，队伍整齐。做到“快”、“静”、“齐”。 ３、举行升旗仪式时，态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。４、做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。 ８、课间休息，只限在教室、班级走廊远眺绿色植物，不能高声喧哗，不怪声呼叫，不皮打皮闹。 四、课间

小学少先队活动记录表

红旗小学少先队活动记录表 活动主题常规教育参与范围全体师生 活动时间2014 年 9 月 24日参与人数全体师生 活动地点红旗小学负责人王曙光 为全面推进新学期德育工作，我校决定于2014 年 9 月 24 日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校 长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪 常识——学校礼仪” 、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细 致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际 行动践行了“文明、守纪” 。 培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时 活动过程 进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子， 在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼 仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。 备注

红旗小学少先队活动记录表 活动主题健全少队委参与范围全体少队委 活动时间2014年 10 月 23 日参与人数全体少队委 活动地点六年级教室负责人辅导员 为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识 , 为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于10 月23 日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年 级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服 务和较强组织能力的大队委干部。 改组情况，大队长 1 名、副大队长 1 名、组织委员 1 名、 宣传委员 1名、文娱委员 1 名、学习委员 1 名、体育委员 1 名、劳动委员 1 名、大队活动过程旗手 1名。 备注

小学一日常规检查细则

小学一日常规检查细则（草案）2008.11 方案制订目标： 为培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，少先队大队部以《芙小学生日常行为规范》为指导，完善修订了学校常规检查评比制度。 方案制订的现状分析 1、学生方面： 总体上学生纪律涣散，缺乏参与“和谐”校园建设的主动性和积极性。部分学生干部有积极性，却苦于没有发挥才干的阵地和岗位。 建议：通过细致有效的管理，发挥少先队组织的力量，加大监督和奖惩力度。 2、班主任方面： 班主任大都承担着语数外的主课教学，在提高学科成绩方面花费的精力很多，再加上许多班级管理上的琐事，已经负担很重，对班主任工作没有热情和动力。另外，对班级管理认识上的不足和方法上的欠缺，导致管理的效率很低。 建议：让班级的课任老师适当分担一些日常工作（如课间操的带队），让班主任有一点时间休息调整；对班主任进行一年一次的班级管理方面指导和培训（落实到学校计划中），有利于统一认识，共同提高班级管理水平。班主任要培养好班干部，建立好文明卫生监督岗，达到以生管生，由他律到自律的目的。 3、其他科任老师方面： 如艺体组等老师因不直接参与班级管理和学校管理，所任科目不大需要后补，因而负担相对较轻。 建议：吸收部分老师配合校行政、少先队组织直接参与学校的一日常规管理 4、校行政领导： 建议：除了宣传常规检查的必要性和重要性外，将检查评比作为制度，扶持好少先队组织的建设，建立一支由行政领导、老师、学生干部组成的检查监督队伍，明确岗位职责，严格让评比落实到实处。 方案实施计划： 一、检查评比的具体内容： （一）卫生方面（25分）：

A 小学一日常规检查细则

A小学一日常规检查细则 为培养小学生良好的行为习惯和文明品质，规范学生的课内外行为，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口，少先队大队部以《A小学学生日常行为规范》为指导，完善修订了学校常规检查评比制度。 方案实施计划： 一、检查评比的具体内容： （一）两操方面（20分）： 1、眼保健操：（10分） （1）动作不规范1人扣1分；全班大多数不规范该项不得分； （2）睁眼1人扣1分； （3）音乐响起，不能及时做眼保健操的班级在说明理由的情况下酌情处理。 2、课间操：（1o分） （1）出操整队音乐响了20秒尚不能做到快、静、齐者扣1分； （2）做操时动作不规范扣1分； （3）进出教室做操时无秩序扣1分； （4）如有不做操的，每班扣5分。 （二）纪律方面（20分）： 1、课间，有追逐打闹现象的扣1分； 2、未经老师允许，攀爬窗台扣1分； 3、放学后不关饮水机扣5分；放学后门窗未关扣5分； （三）礼仪方面（20分）： 1、晨检、午检没戴红领巾者扣1分； 2、语言粗鲁，不讲文明礼貌者，不使用普通话者扣1分；

3、同学之间不和睦相处，吵闹、打架等影响校园风气者扣5分。 4、带零食，吃零食每人1次扣1分； 5、跨越和破坏学校绿化带者扣1分； 6、校内乱扔纸屑果皮等杂物者扣1分； 7、放学要排路队，不能做到做到快、静、齐扣1分。 注：重大突发事件如严重违反校规校纪造成恶劣影响的或被群众举报恶劣行为属实的，该项不得分。 （四）卫生方面（10分） 每天上、下午各检查一次。检查项目包括地面、桌面、卫生区、门窗等。（1）地面有纸屑、垃圾的，每次扣1分。 （2）桌凳摆放不整齐，每次扣1分。桌面物品摆放不整齐，每次扣1分。（3）卫生区有纸屑、垃圾，杂乱无序，每次扣2分。 （4）门窗玻璃不干净，有灰尘，每次扣1分。窗台有灰尘，摆放其他物品的，每次扣1分。 二、检查人员安排： 1、人员组成：每天带班1名，教师三名，学生10名。 2、具体工作： 上午： 8：00—8：30检查红领巾的佩戴（学生记录） 8：40—8：45眼保健操检查（学生记录） 9：30—9：45课间操（集体舞）行进列队做操卫生检查（学生记录） 11：20—11：25路队检查（学生记录） 下午： 2：15—2：30检查红领巾的佩戴（学生记录） 3：20—3：25眼保健操检查（学生记录） 4：10—4：30课间操（集体舞）行进列队做操卫生检查（学生记录） 4：50—5：00路队检查（学生记录）

小学生一日常规管理制度

里辛中小学生一日常规管理制度 一、学生上学管理制度 1、上学前，要整理好个人卫生，吃好饭。上学时，穿戴要朴素整洁。带齐学习用品，不带与学习无关的东西进学校。 2、少先队员佩带红领巾，红领巾要保持清洁，破损的要更新。热爱自己的标志，佩带要规范。 3、按时上学，不随便缺课，不迟到，不逃学，因故不能到校要事先请假或事后补假。 4、上学路上，三人成行靠马路边走。遵守交通规则，注意安全，不准搭肩并排走，不要在路上逗留或追跑打闹。 5、值日生要提前二十分钟到校，主动整理好室内室外卫生；其他同学到校后要自觉进教室温习功课；卫生委员要经常检查个人卫生和室内外卫生。 二、学生课间管理制度 1、课间服从值日教师和学生指导，在规定的活动区域内活动。 2、下课后要好好休息，对同学态度要谦逊，语言要文雅，不说粗话脏话，不喧哗，不追跑，不摔跤，不做危险举动，不随便走进办公室，有事进办公室，要报告老师，经允许后，才能进入，不走进其他年级教室。 3、遇见学校来宾、来客要有礼貌，做到不围观，不尾随，用文明语言。回答询问用普通话。 4、保持校园整洁，不允许在校园里随意扔纸屑、废物等；应将纸屑、废物等放置垃圾桶内。 5、学生下课后不能在教室和楼道内喧哗和追逐，不做恶作剧或开有危险的玩笑。 6、学生上下楼梯靠右行，下楼上楼一律不得超过红线，上下楼梯在规定区域内行走。 三、学生两操管理制度 1、两操时，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中静悄悄地不推不拉，不哼不谈，保持队伍整齐，安静地行进到操场并按班级指定地点站好。 ２、遵守两操秩序，进场和退场要精神饱满，脚步合拍，队伍整齐。做到“快”、“静”、“齐”。 ３、举行升旗仪式时，态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。 ４、每天上午第一节课和下午第一节课下课铃响后学生不得以任何理由为借口离开座位，应准备做眼保健操。 5、做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。 四、学生爱护公物制度 1、课桌凳按编号固定使用，安放整齐，不得碰触墙壁，如发现人为损坏应及时教育并予以赔偿。 2、课桌凳、墙壁、讲台须经常保持整洁，完好无损，不得用刀刻画“分界线”，不得在课桌椅、墙壁上留下任何痕迹，尤其是写字课更应注意，一经发现影印，须立即擦去。 3、体育用品、图书资料、电教设施、音乐器材、教室门窗等都应爱护，不要随便拨弄，当心损坏。 4、人人爱护花木，做到不攀折、不践踏、除管理外不进绿化区，如有损坏，除严加教育外，还须赔偿。

小学生一日常规总结

小学生一日常规总结 《小学生一日常规总结》篇一：“小学生一日常规”教育总结 “小学生一日常规”教育总结 安顺小学三（3）班李静 小学教育就是习惯的培养，充分强调了习惯教育就是习惯的培养，对于儿童成长及其教育的重要性。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近段时间，我校为建设良好的校风、班风，大力推进“小学生一日常规”教育活动，着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、安全卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 一、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。 每学期开学伊始，我首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。半年来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。思想汇报专题首先训练学生正确读书和写字的姿势，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼

到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周开班会，我要求学生注意听讲了几件事？是什么事？后抽学生起来说出要点，如答不出，就 说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。 二、建立班级学生一日常规，培养学生自理能力。 校有校规，班有班规。为了规范小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求具体化，制定了班上一日常规。我首先对家长宣讲评价手册家评部分的要求和评法，请家长配合督促学生，我还将学校的常规、学习、劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯，培养学生自理能力，并要求他们学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服，会帮助父母扫地、倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳，体现尊老敬老的美德。范文TOP100在规章制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。设立了学规范、见行动，人人争当文明之星的评比，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好作用。

寄宿制小学生一日常规检查细则

寄宿制小学生一日常规检查细则 一、目的要求： 为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规检查细则： 二、检查内容和方法： 一日常规检查内容共十项，总分100分，每一项10分。 （一）按时到校 上午早读课前预备铃后到校或者到班属迟到，下午上课预备铃后到校或者到班属迟到。 迟到的同学有1人次扣1分，有2人次扣2分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。凡迟到的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾监督岗检查人员，如有不实，经查实后扣5分。 （二）红领巾佩带 红领巾是少先队员的标志，每位少先队员在校期间都必须佩带整洁、干净的红领巾（体育课除外）。 每人次未戴红领巾扣0.2分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。如手拿红领巾进入校门未佩带的，或者进校门后又立即解下红领巾的，一旦发现，仍不听劝阻者，扣1分。凡未戴红领巾的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾监督岗检查人员，如有不实，经查实后扣5分。 以上两项均为红领巾监督岗检查人员检查记载 （三）早读 1、早晨一到校即到班，到班即到位，到位即读书。 2、遵守早读纪律，不随便离位，不随便进出（交作业除外）教室。 3、读书时，姿势端正，书声琅琅。 检查人员到各班进行早读抽查。早读秩序混乱（10人次以上交头接耳，随便下位，随便进出教室的）扣2分。 此项有值周领导检查人员检查记载 （四）个人卫生 1、穿戴干净、整洁、得体。 2、勤洗手、勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。 3、在校期间，校园内禁止吃零食，充分发挥“我是坡小人，坡小是我家”的主人翁意识，主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物及其他垃圾，不随地吐痰。

小学学生一日常规检查评比细则

小学学生一日常规检查评比细则 指导思想： 以《小学生德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等要求，完善学校常规评比制度，进一步规范学生课内外言行，从而营造良好的校园文化氛围。 实施办法： 一、评比项目及要求： 文明礼仪、行为规范：（按时到校、领巾校徽、行为规范） 星期一穿校服领巾校徽天天戴 按时到校不迟到轻声慢步上下楼 升降旗时要行礼集会讲话认真听 不骂人来不打架文明用厕讲卫生 卫生、零食：（班级卫生、包干区卫生、校内零食） 地面清洁无纸屑门窗墙壁无污迹 教室桌椅排成线讲台黑板擦干净 图卫两柜要保洁物品摆放要整齐 包干区内无垃圾校园内外无零食 两操：（广播体操、眼保健操） 广播操做操排队快静齐动作整齐精神好 眼保操闭眼闭嘴听口令坐姿端正穴位准 食堂用餐： 领餐时，要排队，遵守秩序讲文明 饭桌上，需安静，说说笑笑都不行 用餐后，盘入槽，指定位置要记牢 要“光盘”，讲节约,饭菜米粒不浪费 节能爱物： 放学不忘闭门窗，风扇电灯随手关 桌椅两柜要爱惜，白板使用要得当 借阅图书及时还，书面干净不缺页 用水不忘关龙头，爱护花草和树木 二、检查方法 1．每学期由大队部负责挑选部分工作负责，且责任心强的队干部组成红领巾先锋督导岗，统一培训，由总辅导员老师负责分工和指导。

2．采用每日检查和不定期抽查结合的方式进行评分。 三、评比方法：（总分100分，每项均为10分，附加分另计。） 1．按时到校：10分 迟到或早到（早上7∶00前、中午1∶15前）校，每人次扣0.5分。 2．佩戴红领巾、校徽（包括周一穿校服、指甲卫生）：10分 没按要求穿戴校服、红领巾和校徽以及没剪指甲的，每人次扣0.5分。 3．广播操：10分 未按时下操、下操未做到快齐静、做操不认真，每现象扣0.5分。 4．眼保健操：10分 未按要求闭眼认真做操，每人次扣0.5分。 5．室内卫生：10分 地面不干净；桌椅、卫生工具、图书摆放不整齐；垃圾桶较满没及时倒；课桌抽屉、钢制讲台内有垃圾；讲台黑板不干净等现象，每现象根据轻重扣0.5——1分。 6、包干区卫生：10分 发现未及时清扫、垃圾桶没倒、乱扔卫生工具，每现象扣0.5分 7、食堂用餐：10分 领餐时不排队、乱插队；用餐时讲话、吵闹；浪费饭菜；乱扔餐盘等现象每人次扣0.5分。 8、行为规范：10分 没做到升降旗时行礼；说脏话、粗话、本地话；在楼道内奔跑、追逐等不文明行为，每人次扣0.5分。打架、防碍督导员的正常执勤，每人次扣2分；被学校点名批评的，每人次扣3分。严重违纪，被学校处分的，当日行为规范不得分。 9、节能爱物：10分 电灯、电风扇、多媒体设备没关；浪费水和饭菜；破坏桌椅、花草树木等学校公共财物的，以上现象每人次扣0.5分。 10、校内零食：10分 带零食、买零食、吃零食，每人次扣0.5分；班级垃圾桶内发现零食包装袋等每个扣0.5分。 11、加分：（加分项目由德育室经实地了解界定是否加分） （1）厕所轮值工作认真负责，厕所卫生能达到“三无”（地面无积水、墙壁、隔板无污渍、厕所无异味）的要求，一整天的厕所卫生保持干净整洁，可按优、良酌情加分。