网络五子棋
摘要
目前，以计算机技术在现实生活和生产中得以广泛的使用，越来越多的人习惯于开始使用计算机对自己所需要的内容进行检索，所以在不同的需求中所需要的方法也便存在着不同。
程序是VC平台下的一个小程序，使用C++语言，基于MFC类库，所有的类均继承于MFC类库，实现在不同的要求下，以实现程序的搜索，图形加载。本论文从基本图像检索算法入手，介绍了一些本系统相关的理论知识，随后详细介绍了开发过程。包括图像的判断算法的实现，主界面视图。最后对系统进行测试并对所做工作进行总结。
关键词：图像；检索；VC
目录
摘要 (Ⅰ)
第一章概述 (3)
1.1背景分析 (3)
1.2国内外现状 (3)
第二章开发环境介 (3)
2.1 需求分析 (3)
2.2 性能需求 (3)
2.3 系统平台需求 (3)
第三章界面内容 (4)
3.1 界面图像与内容 (4)
3.2系统分析 (5)
第四章系统流程 (6)
4.1界面实现 (6)
4.2智能计算实现 (7)
第五章系统的主要算法 (8)
5.1 纹理算法 (8)
5.2 显示算法 (10)
第六章总结 (13)
参考文献 (14)
1 引言
1.1 背景资料
目前，以计算机技术在现实生活和生产中得以广泛的使用，越来越多的人习惯于开始使用计算机对自己所需要的内容进行检索，所以在不同的需求中所需要的方法也便存在着不同。而不同的检索方法也成为了相关人员不停探讨的新问题
1.2 基于图像内容检索现状及研究意义
如今网络上的提供的图像检索功能主要是基于对图像的关键字的检索，所以在进行检索完之后会存在大量的与事实不符的内容，所以现在提出了，对图像内容的检索方式，这样能更快的进行所需要的检索，也能大大地提高其准确率。
2 开发环境介绍
2.1 环境介绍
操作系统：Microsoft Windows XP
程序语言：C++
开发工具：Visual C++6.0
2.2 Visual C++6.0介绍
Visual C++6.0自诞生以来，一直是Windows环境下最主要的应用开发系统之一。Visual C++不仅是C++语言的集成开发环境，而且与Win32紧密相连，所以，利用Visual C++可以完成各种各样的应用程序的开发，从底层软件直到上层直接面向用户的软件。而且，Visual C++强大的调试功能的为大型复杂软件的开发提供了有效的排错手段。
进入90年代以来，随着多媒体技术和图形图像技术的不断发展，可视化（Visual）技术得到广泛的重视，越来越多计算机专业人员和非专业人员都开始研究并应用可视化技术。所谓可视化技术，一般是指软件开发阶段的可视化和计算机图形技术和方法的应用。可视化编程就是软件开发阶段的可视化。Visual C++6.0是一个很好的可视化编程工具，使用Visual C++6.0环境来开发Windows应用程序大大缩短了开发时间，而且它的界面更友好，便于程序员操作。
开发环境是程序员同Visual C++的交互界面，通过它程序员可以访问C++源代码编辑器、资源编辑器，使用内部调试器，并且可以创建工程文件。
3 基于图像内容检索研究方法
3.1 基于图像内容检索需求分析
l 基本功能
用户先选取自己所需要的检索图像的内容，然后通过对图片各部分的纹理能量进行计算，再从图像库中选取与开始图像纹理能量相近的图像。
3.2 基于图像内容检索研究思路
本毕业设计是利用VC 6.0这一集成开发工具，在Windows环境下开发一款休闲网络游戏。本设计通过策划、实现、测试等开发的一般流程。设计是按如下功能模块的设计思路来安排的：
l 基于图像内容检索设计可以分成如下几个模块：
图像模块：负责载入所需要查找的图片。
图像能量计算模块：负责对载入图像的纹理能量进行分析。
图像库模块：负责图像检索的范围。
匹配图像显示模块：负责对图像的查找与显示相关图片。
基于图像内容检索效果图
4 图像检索设计
4.1 运行流程图
5.主要算法
图像检索中，有相当的篇幅是算法的部分。本节中将详细介绍五子棋中使用的算法。
5.1 图片纹理值的计算
图像的内容主要是基于图像的纹理特征所以纹理的计算就是图像检索的关键计算值。
纹理数值计算的代码如下：
void COPENBITMAPDlg::LoadWenLi(CString strFile)
{
m_grayShow.LoadImage(strFile);
// double dEnergy = 0.0;
// double dEntropy = 0.0;
// double dInertiaQuadrature = 0.0;
// double dLocalCalm = 0.0;
// double dCorrelation = 0.0;
dEnergy = 0.0;
dEntropy = 0.0;
dInertiaQuadrature= 0.0;
dLocalCalm = 0.0;
dCorrelation = 0.0;
coe_dEnergy =200.0;
coe_dEntropy =40.0 ;
coe_dInertiaQuadrature =10.0 ;
coe_dLocalCalm =150.0 ;
coe_dCorrelation =100.0;
double dEnergy1 = 0.0;
double dEntropy1 = 0.0;
double dInertiaQuadrature1= 0.0;
double dLocalCalm1 = 0.0;
double dCorrelation1 = 0.0;
unsigned char** arLocalImage;
arLocalImage = cmatrix(0, m_grayShow.FilterWindowWidth-1, 0, m_grayShow.FilterWindowWidth-1);
int rolltimeH =
m_grayShow.ImageHeight/m_grayShow.FilterWindowWidth;
int rolltimeW = m_grayShow.ImageWidth
/m_grayShow.FilterWindowWidth;
int i,j;
int p,q;
//将图像分成若干个窗口，计算其纹理均值
for(i=0; i< rolltimeH; i++)
{
for(j=0; j { //首先赋值给子窗口 for(p=0; p { for(q=0; q { arLocalImage[p][q] = m_grayShow.ImageArray[i*m_grayShow.FilterWindowWidth+p][j*m_grayShow. FilterWindowWidth+q]; } } m_https://www.wendangku.net/doc/156800885.html,puteMatrix(arLocalImage, m_grayShow.FilterWindowWidth); m_https://www.wendangku.net/doc/156800885.html,puteFeature(dEnergy1, dEntropy1, dInertiaQuadrature1, dCorrelation1, dLocalCalm1, m_grayShow.PMatrixH, m_grayShow.GrayLayerNum); dEnergy += dEnergy1; dEntropy += dEntropy1; dInertiaQuadrature += dInertiaQuadrature1; dCorrelation += dCorrelation1; dLocalCalm += dLocalCalm1; } } dEnergy /= (rolltimeH*rolltimeW); dEntropy /= (rolltimeH*rolltimeW); dInertiaQuadrature /= (rolltimeH*rolltimeW); dCorrelation /= (rolltimeH*rolltimeW); dLocalCalm /= (rolltimeH*rolltimeW); m_dEnergy = dEnergy; m_dEntropy = dEntropy; m_dInertiaQuadrature = dInertiaQuadrature; m_dCorrelation = dCorrelation; m_dLocalCalm = dLocalCalm; } 5.2.判断图像是否符合 每当计算出图像的纹理能量后，都需要作如下处理： 判断纹理特征是否计算，如果纹理能量符合，则显示这幅图像，如果不符合则放弃这幅图片其代码为 void COPENBITMAPDlg::OnSearch2() { // TODO: Add your control notification handler code here if(count6[0]==0) ///////////判断原图片纹理特征是否以计算 { MessageBox("calculate the texture first !"); return; } if(FileOpen==false) ///////////判断文件是否被打开 { MessageBox("Choose bmp files first !","Error !",MB_OK); displayOk=false; return; } if(filepathNum==0) ///////////判断检索文件库是否选中 { MessageBox("No bmp files found !","Please choose a directory !",MB_OK); displayOk=false; return; } SetCursor(LoadCursor(NULL,IDC_WAIT)); ///////////////////////计算距离 for(int k=0;k { temp1[k]=distance1[k]=0; LoadWenLi(filepath[k]); // distance1[k]=(pow((count6[0]-dEnergy)*coe_dEnergy,2)+pow((count6[ 1]-dEntropy)*coe_dEntropy,2) // +pow((count6[2]-dInertiaQuadrature)*coe_dInertiaQuadrature,2)+pow ((count6[3]-dCorrelation)*coe_dLocalCalm,2) // /*+pow((count6[4]-dLocalCalm)*coe_dCorrelation,2)*/); distance1[k]=(fabs((count6[0]-dEnergy)*coe_dEnergy) +fabs((count6[1]-dEntropy)*coe_dEntropy) +fabs((count6[2]-dInertiaQuadrature)*coe_dInertiaQuadrature) +fabs((count6[4]-dLocalCalm)*coe_dCorrelation))*100; temp1[k]=distance1[k]; if(distance1[k]>65534) { temp1[k]=distance1[k]=65534; // MessageBox("overload "); // return; } } unsigned e=0; for(int n=0;n { int d=n+1; do { if(temp1[n]>temp1[d]) { e=temp1[n]; temp1[n]=temp1[d]; temp1[d]=e; d=d+1; } else { d=d+1; } }while(d } ///////////////////////////为索引排序 for(int c=0;c { for(int e=0;e { if(temp1[c]==distance1[e]) temp1[c]=e; } } for(int c1=0;c1 temp[c1]=temp1[c1]; //////////////////////////显示检索结果 for(int Num=0;Num<8;Num++) { DisplayResult(Num); } 第六章总结 通过图像检索系统的后，发现自己在进行软件开发方面提高不少，同时积极利用所学到的新技术用于自己的设计开发过程。另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在一些缺陷和不足。还有就是界面不是很华丽。有待改进。 尽管本系统存在着很多不足，但我们了解了图像处理的的一些基本原理。这也让我对图像检索领域有一定的了解。另一个就是在做系统的过程中，我学到了Visual C++的一些基本结构，尤其对于MFC有一定的了解。还有就是对于C++有更深一步的认识。 参考文献 [1] Visual C++游戏设计入门. 机械工业出版社普悠玛数科技著 [2] 标准C++实用教程. 电子工业出版社康晓明汪涛等编著 [3] 深入浅出MFC第2版. 华中科技大学出版社侯俊杰著 [4] C++面向对象程序设计中国铁道出版社谭浩强，陈维兴，林小茶. [5] 张海藩，牟永敏.面向对象程序设计实用教程.北京：清华大学出版社 [6] Visual C++项目开发实践.李强贾云霞编著中国铁道出版社 [7]Visual C++编程疑难详解——钱新贤杨猛程兆炜张少东编著人民邮电出版社 [8]Visual C++6.0实用编程技术——席庆张春林编著中国水利水电出版社 [9]Visual C++ 游戏设计入门——普悠玛数位科技编著机械工业出版社 [10]C++面向对象程序设计——陈维兴林小茶编著中国铁道出版社 毕业论文（设计）题目五子棋游戏的设计与实现 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期： 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日 XXXX大学 XX学院 课程设计报告 课程名称：面向对象程序设计 题目名称：五子棋游戏设计 学生姓名： 专业班级： 指导教师：任晓强 一、课程设计目的与任务（四号、宋体、加黑、顶格） （1）掌握Java编程、面向对象的基础知识。 （2）较熟练地编写Java应用程序Application。 （3）了解Java的常用标准类库、编程技巧、异常处理。 （4）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。（5）通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能力都有一个很大的提高。 （6）通过本次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对本专业综合素质的提高起一个积极的推动作用。 课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计报告。 二、课程设计内容 1本设计题目的主要内容 设计一个15╳15围棋棋盘，由两玩家交替进行对战，并可以实现以下功能： 1.选择落子的先后顺序 2.重置棋盘 3.刷新重新开始 4.退出提示 并且规定退出者判为负，但退出过程中要有提示。以防不小心点错了。 最后判断某一方是否为五子连珠。 实现一个简单的多用户五子棋的游戏程序，包括如下两个界面 （1）选择对弈桌（执黑、执白）。 （2）在游戏界面，有开始，退出（游戏未结束、点退出自动判负）； 2 设计思想与程序构架 程序流程图 程序的功能分配 a. 棋盘的绘制 public void draw_qipan(Graphics G) 添加按钮 Button b1=new Button("开始"); Button b2=new Button("重置游戏"); Label lblWin=new Label(" "); Checkbox ckbHB[]=new Checkbox[3]; Button exist = new Button("退出"); public void init(){ ckbHB[0]=new Checkbox("执白",ckgHB,false); ckbHB[1]=new Checkbox("执黑",ckgHB,false); ckbHB[2]=new Checkbox("观看",ckgHB, false); } c. 鼠标棋子的触发事件 public void mouseClicked(MouseEvent e) { Graphics g=getGraphics(); int x1,y1; x1=(); y1=(); if ()<20 || ()>300 || ()<20 || ()>300) { 目录第一章：课程设计目的和要求 (2) 1.1数据结构课程设计的目的 (2) 1.2数据结构课程设计实现的要求 (2) 第二章：课程设计任务内容 (3) 2.1五子棋对弈系统 (3) 第三章：详细设计说明 (4) 3.1功能设计 (4) 3.2五子棋对弈系统流程图 (4) 3.3软件中实现各项功能的函数与程序代码 (5) 第四章：程序运行环境说明 (10) 4.1程序运行环境说明及出现的问题 (10) 4.2运行结果 (10) 第五章：课程设计心得与体会 (14) 附录 (15) 源程序： (16) 五子棋 第一章课程设计目的和要求 1.1数据结构课程设计的目的 进一步培养结构化程序设计的思想，加深对高级系统语言基本语言要素和控制结构的理解，针对数据结构中的重点和难点内容进 行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。 此课程设计着眼于知识的运用，把平常学的知识运用到课程实践中来，本身就是考察我们知识运用能力。要求熟悉运用一些编程软件，对我们所学的理论知识进一步的深化。 1.2数据结构课程设计实现的要求 使用C++语言编写一个基于控制台的简单程序，使学生掌握简单的程序设计技巧。同时设计一个简单的五子棋对弈系统，可以实现五子棋的基本功能，是一款娱乐用的小型程序。 第二章课程设计任务内容 2.1五子棋对弈系统 设计一个五子棋系统程序，实现对五子棋进行运行。 基本要求：五子棋是有两个人在一盘棋上进行对抗的竞技活动。在对局开始时，先由用户选择哪方开局，先开局一方将一枚棋子落在一点上，然后由另一方在对方棋周围交叉点上落子，如此轮流落子，知道某一方首先在棋盘的直线、横线或斜线上形成连续的五子则该方程就算获胜。 此时算法结束，当有任何一方退时出，都可在算法中实现。 第三章详细设计说明 3.1功能设计 （1）由两个玩家分别下棋，当某一玩家五子相连，则赢。 五子棋手机网络对战游戏的设计与实现 摘要 在现代社会中,手机及其它无线设备越来越多的走进普通老百姓的工作和生活。随着3G技术的普及与应用，基于Java开发的软件在手机上的使用非常的广泛，手机增值服务的内容也是越来越多，对丰富人们的生活内容、提供快捷的资讯起着不可忽视的作用。 本文基于J2ME技术，以计算机网络游戏的运行流程为基础，分模块开发一款网络五子棋游戏软件。 本文对以下几点内容做了重点研究和探讨： 1、系统整体结构，根据设计目标，结合普通网络游戏的运行流程，给出了 系统总体设计方案，并探讨了系统设计时需要用到的关键技术。 2、手机MIDP客户端的实现，MIDP客户端是游戏的唯一客户端，主要功 能包括连接服务器进行身份验证、进行游戏并不断的与服务器交换数据。 3、后台系统的设计与实现，后台用来处理与数据库的互联来验证用户身份、 处理由客户端发送过来的数据。 由于受到客观条件的限制，本系统的测试是在三星手机模拟器上完成的，但它仍不失具一定的实用价值。 关键词：J2ME；手机游戏；Servlet The Design and Implementation of The Gobang War Game on Cell Phone Network Abstract In modern society, more and more cell phones and other wireless devices come into the work and life of ordinary people. With the popularization and application of the 3rd Generation of Digital communication technology，the development of Java-based software in the use of mobile phones is very broad, mobile value-added services are more and more. It plays an import role to enrich people's lives and provide easier access to information. This paper is based on J2ME technology, it expounds how to take the running flow of computer network as basis, introduce a kind of gobang game on network by the sub-module method. . The main points of this paper go as follows: (1) The overall system structure. According to the design goals, with the general operation of the network game flow, gives the system design, and explores the key technology, which is used by the design of this system. (2) The implementation of the phone MIDP client. MIDP client is the only game client, the main functions include connecting the server to check the status, playing games and keeping the exchange of data with the server. (3) The implementation and design of background system. Background is to deal with the Internet database to verify the identity of users, processing the data, which is sent by the clients. Due to the restrictions of objective conditions, the system's test completed in the Samsung handset simulator. But it does have some advantages. Key words:J2ME; Handset game; Servlet 计算机学院网络工程专业《程序设计综合课程设计》报告（2011/2012学年第一学期） 学生姓名： 学生班级：网络工程 学生学号： 指导教师： 2011年12月30日 双人五子 棋 目录 第一章课程设计目的和要求 (1) 1.1课程设计的目的 (1) 1.2课程设计的要求 (1) 第二章课程设计任务内容 (2) 2.1课程设计的主要内容 (2) 2.2系统设计原则 (2) 第三章设计说明 (3) 3.1游戏分析和介绍 (3) 3.1.1游戏分析 (3) 3.1.2游戏介绍 (3) 3.2重点模块说明 (3) 3.2.1棋盘界面Showboard() (3) 3.2.2下棋Play() (4) 3.2.3覆盖棋盘Recoverboard() (7) 3.2.4游戏结束后初始化棋盘Unitboard() (7) 3.2.5保存棋盘CopyB() (8) 3.3函数清单 (8) 3.4接口 (9) 第四章软件使用说明 (10) 4.1测试 (10) 4.2限制条件 (13) 第五章课程设计心得体会 (14) 附录一程序流程图 (15) 附录二程序代码 (16) 附录三参考文献 (26) 第一章课程设计目的和要求 1.1课程设计的目 1,学习综合运用C语言课程和其他相关课程的知识，提高分析解决实际问题的能力，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识，进一步加强结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解。 2,全面系统的学习面向对象程序设计的基本概念、基本语法和编程方法，与同学合作设计整套程序，并且独立完成一定工作量的程序设计. 3,掌握程序设计中的常用算法和C语言的程序技巧,培养良好的程序设计风格。 4,运用所学的知识了解五子棋游戏的制作结构，将所学的知识运用于实践中。 1.2课程设计的要求 1,与同学合作设计、编制、调试出一款双人五子棋游戏，并单独完成其中一定量的函数模块。 2,要求该游戏具有趣味性和可操作性，能够正常运行。其中用到C++语言中的各种语句、结构。（如其中需要注意全局变量和局部变量的申明，数组的使用等） 3,双人五子棋要求能够进入欢迎界面，二人对弈，当有五颗同色棋子相连时，判断出输赢等一系列游戏流程。 南京工程学院 毕业设计说明书(论文) 题目：五子棋游戏设计与实现 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期： 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日 实习报告 课程名称信息系统认知实习实习题目java五子棋专业 班级 学号 学生姓名 实习成绩 指导教师 2010年1月 前言 摘要 五子棋作为一个棋类竞技运动，在民间十分流行，为了熟悉五子棋规则及技巧，以及研究简单的人工智能，决定用Java开发五子棋游戏。主要完成了人机对战和玩家之间联网对战2个功能。网络连接部分为Socket编程应用，客户端和服务器端的交互用Class Message定义，有很好的可扩展性，客户端负责界面维护和收集用户输入的信息，及错误处理。服务器维护在线用户的基本信息和任意两个对战用户的棋盘信息，动态维护用户列表。在人机对弈中通过深度搜索和估值模块，来提高电脑棋手的智能。分析估值模块中的影响精准性的几个要素，以及提出若干提高精准性的办法，以及对它们搜索的节点数进行比较，在这些算法的基础上分析一些提高电脑AI方案，如递归算法、电脑学习等。算法的研究有助于理解程序结构，增强逻辑思维能力，在其他人工智能方面也有很大的参考作用。 1引言 1.1课题背景 五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。现代五子棋日文称之为连珠，英译为Renju，英文称之为Gobang或FIR(Five in a Row 的缩写)，亦有连五子、五子连、串珠、五目、五目碰、五格等多种称谓。 五子棋起源于古代中国，发展于日本，风靡于欧洲。对于它与围棋的关系有两种说法，一说早于围棋，早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏；一说源于围棋，是围棋发展的一个分支。在中国的文化里，倍受人们的青睐。本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。通过一系列的变化，使五子棋这一简单的游戏复杂化、规范化，而最终成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际 比赛棋。 Java语言是当今最为流行的程序设计语言之一作为一门非常优秀和极为健壮的编程语言，它同时具有的面向对象，与平台无关，分布式应用，安全，稳定和多线程等优良的特征，使用Java语言，不仅可以开发出功能强大的大型应用程序，而且Java语言本身突出的跨平台的特性也使得它特别适合于Internet上的应用开发，可以这样说，Java的出现使得所开发的应用程序“一次编写，处处可用”的 实现成为了可能。 1.2本课题研究的意义 近来随着计算机的快速发展，各种各样的电脑游戏层出不穷，使得我们能有更多的娱乐项目，而棋类游戏能起到锻炼人的思维和修身养性的作用，而且棋类游戏水平颇高，大有与人脑分庭抗礼之势。其中战胜过国际象棋世界冠军-卡斯帕罗夫的“深蓝”便是最具说服力的代表；其它像围棋的“手淡”、象棋的“将族” 题目：基于TCP/IP协议的在线五子棋系统的设计与实现 目录 一系统功能描述 (1) 1.1 五子棋介绍 (1) 1.2 功能简介 (1) 二系统的模块划分 (1) 2.1 软件的总体架构如图所示 (1) 2.2 棋盘模块 (1) 2.2.1 主要成员变量说明 (2) 2.2.2 主要成员函数说明 (2) 2.3 游戏模块 (4) 2.3.1 主要成员变量说明 (4) 2.3.2 主要成员函数说明 (4) 2.4 客户端模块 (5) 2.4.1 主要成员变量说明 (5) 2.4.2 主要成员函数说明 (5) 2.5 服务端模块 (5) 2.6 消息机制模块 (6) 2.6.1 消息机制的架构 (6) 2.6.2 各种消息说明 (6) 三调试数据............................................................................................................... 错误！未定义书签。 3.1 程序主界面................................................................................................. 错误！未定义书签。 3.2 建立游戏..................................................................................................... 错误！未定义书签。 3.3 加入游戏..................................................................................................... 错误！未定义书签。 3.4 连接成功后主界面..................................................................................... 错误！未定义书签。 3.5 退出主界面................................................................................................. 错误！未定义书签。 3.6 胜利后主界面............................................................................................. 错误！未定义书签。 3.7 更改昵称..................................................................................................... 错误！未定义书签。 3.8 关于五子棋................................................................................................. 错误！未定义书签。 3.9 失败后主界面............................................................................................. 错误！未定义书签。四主要代码. (9) 4.1 判断胜负 (9) 4.2 初始化棋盘 (12) 4.3 在指定棋盘坐标处绘制指定颜色的棋子 (13) 4.4 设置棋盘数据，并绘制棋子 (14) 4.5 清空棋盘 (14) 五系统功能的优缺点 (15) 5.1 优点 (15) 5.2 不足 (15) 5.3 如果自己有时间和能力，系统应该实现如下功能 (15) 参考文献 (15) 五子棋 作品特点：C语言程序五子棋 作品功能：五子棋人机对战，人人对战。 目录：1 五子棋介绍。 2五子棋棋型介绍。 3人人对战的实现。 4电脑下子的实现。 5棋型价值的计算。 6胜利及棋型的判断。 7补充说明 1五子棋介绍。 五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏。只要任意一方在棋盘上且同一个回合上连为五子为胜。还有禁手规则，在本程序中不作讨论。 2五子棋棋型介绍。 本程序中的棋型均为本人自定义。本程序总共设计35种棋型。●表示玩家的棋子，◎表示电脑的棋子。以下称电脑方为己方，玩家方为对方。从一空点向某一方向判断该方向的棋型。某一方向指1-8方向从右顺时针开始数。 （1）空棋型。从一空点向一方向看连续2个为空的棋型。空棋型共1种。 如图，从左端的空点向右看会发现有连续2个空点。 （2）活棋型。2端无挡的棋型为活棋型。活棋型共8种：己方4种，对方4种。 左图为己活 3 。从左端的空点向右看会发现己方有连续的3个子，且右端无挡。故该点的1方向为己活3。 左图为对活2 （3）冲棋型。1端无挡的棋型为冲棋型。冲棋型共9种：己方4种，对方4种，边界1种。 左图为边界冲棋型。空点的右端为边界。 或左图为己冲2。从左端的空点向右看会发现己方有连续的2个子，且右端有挡（此处有挡表示有对方的子或为边界）。故该点的1方向为己冲2。 左图为对冲4。 （4）空活棋型。从一空点向一方向看有1个空点，继 续看有己方或对方的活棋型。空活棋型共8种： 己方4种，对方4种。 左图为己空活2。从左端的空点向右看有1个空点，继续看会发现己方有连续的2个 子，且右端无挡。故该点的1方向为己空活2。 左图为对空活1。 （5）空冲棋型。从一空点向一方向看有1个空点，继续看有己方或对方或边界冲棋型。空冲棋型共9 种：己方4种，对方4种，边界1种。 左图为边界空冲棋型。空点的右端为空点再右看为边界。 或左图为己空冲2。 从左端的空点向右看有1个空点，继续看会发现己方 有连续的2个子，且右端有挡。故该点的1方向为己 空冲2。 3人人对战的实现。 双方玩家轮流下子，直到一方形成五连即判为胜方。下子时输入棋盘上显示的对应坐标。如果某方需要悔棋，则输入 15 15 即可。悔棋只能悔一步。在人机对战中亦可悔棋。 第一章绪论 1.1开发背景： 游戏软件是当今世界发展最迅速,最有影响力,最有潜力与活力的领域之一?游戏软件深受广大青年人喜爱,而且在发达国家中老年人也有大部分喜欢游戏的,因此游戏软件在很大程度上给予绝大部分人精神上的娱乐?第二次世界大战以后,电子计算机技术得到了突飞猛进的发展?先是由晶体管代替了笨重的真空管,后来出现了集成电路和大规模集成电路,使电子子计算机一代一代实现更新,同时软件技术也发展迅速?在美国,集中了许多计算机软件的设计人才,他们工作之余,时常喜爱编一种能与人斗智的“游戏”,以此来锻炼编程的能力?这种“游戏”花样繁多,但其特点都是利用计算机软件事先设计好的“分析”?“判断”能力反过来与人较量?由于不断修改更新,使计算机的“智力”水平与人难分高低?到了90年代，游戏软件已经为世界各国的人使用，BLACKISLAND和Blizzard.这两个强大的游戏制作组起到了巨大的带动作用，还有中国的洛河工作室在国内也起到了巨大作用，他们让很多很多人喜欢上了游戏软件，打开了这个市场。如今游戏软件产业已经受到了广泛的关注，它年轻有潜力而且吸引人，让人们日益丰富的生活需求得以满足。 五子棋游戏更是吸引着不同年龄段的人群，无论男女老少都可以玩，都喜欢玩，而当前微型计算机已经是在广大人群中流行着，用电脑来下五子棋更是一种时尚。五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，《增山海经》中记载：“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。”李 课程设计(论文)任务书 学院专业班 一、课程设计(论文)题目：人机对弈五子棋游戏 二、课程设计(论文)工作： 三、课程设计(论文) 地点: 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生掌握软件开发的基本工作流程； （2）巩固JAVA程序设计课程所学的内容； （3）培养学生的计算机思维能力以及合作的精神； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）研究课程设计任务，并进行系统需求分析； （2）对系统进行总体设计，分解系统功能模块，进行任务分配，以实现分工合作；（3）实现各功能模块代码； （4）系统组装，测试、完善系统。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如改进界面、增加功能或进行代码优化。3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文 （2）论文包括封面、设计任务书（含评语）、摘要、目录、设计内容、设计小结（3）论文装订按学校的统一要求完成 4）参考文献： （1）丁振凡,《JAVA语言程序设计》,清华大学出版社 （2）丁振凡,《JAVA语言程序设计实验指导与习题解答》,清华大学出版社 （3）https://www.wendangku.net/doc/156800885.html,/ 5）课程设计进度安排 内容天数地点 系统总体设计 1 实验室 软件设计及调试 1 实验室 答辩及撰写报告 1 实验室、图书馆 学生签名： 2015年6月25日 课程设计(论文)评审意见 （1）课程设计过程（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （2）是否完成调试，系统运行效果（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （3）回答问题（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）课程设计报告（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （5）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（） 评阅人：职称：教授 2015年 6月25日 湖南工业大学 课程设计任务书 2015—2016学年第2 学期 计算机与通信学院（系、部）计算机科学与技术专业计算机1502班级课程名称：面向对象程序设计 设计题目：五子棋 完成期限：自2016年6月13日至2016年6月19日共1周 指导教师（签字）：年月日 系（教研室）主任（签字）：年月日 面向对象程序设计课程设计 设计说明书 五子棋 起止日期： 2016年6月13日至 2016年6月18日 学生姓名王回 班级计算机1502学号15408100209成绩 指导教师(签字) 计算机与通信学院 2016年 6 月 18日 五子棋 一、课题的介绍和课题的任务 设计的课题名称：五子棋 实现以下功能： 功能1、模拟真实棋盘棋子 功能2、模拟人与人对战下棋 功能3、模拟实时胜负判断 功能4、模拟棋局的存储与读取 二、设计的要求 具有动画功能（即图像能即时移动），能实现人与人进行简单的对玩，能实现简单的胜负判断 三、系统的分析和系统中类的设计 CWZQApp类作用：初始化应用程序及运行该程序的所需要的成员函数CWZQDoc类作用：存放应用程序的数据以及实现文件的保存，加载功能 CMainFrame类作用：管理应用程序的窗口，显示标题栏，状态栏，工具栏等，同时处理针对窗口操作的信息 CAboutDlg类作用：向导自动生成对话框类 CWZQView类作用：管理视图窗口，在框架窗口中实现用户数据的显示和打印，存放添加的功能模块 CWZQView类中的成员函数与数据成员： void Save(); //**** //保存文件 void OnOpen() //打开文件 void over(CPoint point);//**** //检查是否结束voidOnDraw(CDC* pDC) //画棋盘函数 void OnLButtonUp(UINT nFlags, CPoint point)//模拟下棋函数 HCURSOR hcursorwhite; //**** //两个鼠标 HCURSOR hcursorblack; //**** intwzq[19][19]; //**** //棋盘数组 boolcolorwhite; //**** // colorwhite TRUE时白棋下， 否则黑棋下 CBitmapm_bmblack; //**** //棋子位图 CBitmapm_bmwhite; //**** void CWZQView::OnDraw(CDC* pDC) //构造棋盘，显示白棋以及黑棋 GetDocument() //获取文档指针，在视图中显示文档内容 CBrush //用于构造CBrush对象，然后传给需要画 刷的CDC成员函数 pDC->FillRect(myrect1,&mybrush1) // 画黑框线 四、系统的实现及调试 添加的功能： 1.图标，光标以及位图的绘制 程序运行开始鼠标在进入棋盘界面未放下棋子时变为类似棋子光标，此处需要描绘2种棋子光标： 黑白鼠标Cursor以替换当前鼠标： IDC_CURSOR1 黑棋子 IDC_CURSOR2 白棋子 说明： 由于下棋时我们必须把鼠标热点设置在中间，点击下图（图3-1-3）最右边按扭，然后把鼠标移动到图像中你想设置为热点的地方，按下鼠标左键。 教学目标： 激起学生学习五子棋的兴趣，教育学生沉着冷静，有良好的棋风。 教学准备：五子棋 教学过程： 一、认识五子棋 1．出示棋盘和棋子，教师演示，让学生认识什么是五子棋。 了解：五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，是起源于古代的传统种之一。发展于日本，流行于欧美。容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高，而且富含，有助于修身养性。 2.明确我们社团的活动内容：五子棋。 二、学下五子棋 1、请会下五子棋的学生说说下棋的规则及下棋的经验。 2.教师总结下棋规则： ①摆成连线的五个子后，则算赢； ②如果手中的子全摆完，则移动棋盘上的子，每次棋只走一步； ③棋盘上的子不列五个就算输。 三、找棋友，分成组 可让学生自行找棋友，拼成三人一组或两人一组，三人一组的，其中一人可当裁判。 四、学生下五子棋 1.小组内可举行比赛，采用三局两胜制，决出优胜者。 2.请小棋手介绍取胜经验 3．结合活动情况评出本次小棋手 教学目标： 在老师帮助下认识五子棋的棋具，学会正确执子下子。 教学准备：五子棋棋具、图片 教学过程： 一、结合实物、图片认识五子棋的棋具 1．棋具包括棋盘和棋子。 2. 了解棋具历史：相传中华民族的祖先轩辕黄帝无意之中画下了十七条横线十条竖线，这无意中的发明造就出了五子棋。早在公元595年古人就用瓷来烧制了。 千百年来，人们用各种材质来制造围棋的棋子，如：玻璃、瓷器、玉、玛瑙、铜等等。 古代五子棋棋盘与围棋棋盘是通用的。五子棋棋子亦称“棋石”分黑、白两色，形状为扁圆形，有一面凸起或两面凸起等形状，厚度不超过厘米，直径为～厘米；一副棋子总数为225枚，其中黑子113枚，白子112枚。按质地的不同，可分为玻璃、陶瓷、塑料、智石、磁铁、蛤贝、烧料、水晶、玛瑙、玉石等棋子。 国内质量比较好的是云子，而日本常用的棋子是贝壳制作的。 3. 认识棋盘和棋子 棋盘：认识棋盘横竖线，交叉点。横向从左到右用a到o共十五个英语字母标出，竖向从下到上用1到15共十五个阿拉伯数字标出。棋盘上的横线和竖线共交叉形成了225个交叉点，棋子就落在棋盘的这些交叉点上。 棋盘上有5个比较特殊的交叉点，用小黑点标识出来，叫做星；中间的星叫天元，表示棋盘的正中心; 四周的４个星叫小星，表示棋盘的四个角落；星在棋盘上起一定的标示位置作用。 棋子：由黑白两种颜色组成。一人拿黑棋，另一个人拿白棋，黑棋先走，白棋后走。共有225个棋子，与交叉点的个数相同；其中黑棋113个，白棋112个，不过平时下棋棋子少些也是可以的。正确的拿棋子的方法是食指的指甲与中指的指肚儿夹住棋子。棋子落在棋盘的交叉点上，落下后不能移动，也不能吃子。 4.学生练习执子、下子，相互纠正。 二、学生分组下五子棋。 五子棋教育活动（三） 1引言 随着计算机技术的不断发展，网络技术的普及范围越来越广，网络能够提供的服务多样、便捷，已经成为人们生产生活中不可缺少的重要组成部分。如今网络休闲游戏发展迅速，它凭借健康、方便、互动性强、益智等诸多优点，成为大部分现代人休闲娱乐的首选。 网络五子棋游戏是使用Java语言开发的一款游戏。它使用SOCKET建立连接，多线程处理数据，以及可嵌入网络浏览器的APPLET作为客户端，这些特点使这款游戏无论是服务器还是客户端的实现都相对容易。通过对该软件的编写，还可以巩固学生对以上各种知识的掌握和理解。 2 JAVA语言概述 2.1 JAVA简介 JAVA是Sun Microsystem公司开发的编程语言，是一个简单，面向对象，分布式，解释性，强壮，安全，与系统无关，可移植，高性能，多线程和动态的语言。 2.1.1 JAVA的基本特点 (1) 简单性 Java与C++语言非常相近，但Java比C++简单，它抛弃了C++中的一些不是绝对必要的功能，如头文件、预处理文件、指针、结构、运算符重载、多重继承以及自动强迫同型。 Java实现了自动的垃圾收集，简化了内存管理的工作。 (2) 面向对象 Java提供了简单的类机制和动态的构架模型。对象中封装了它的状态变量和方法，很好地实现了模块化和信息隐藏；而类则提供了一类对象的原型，通过继承和重载机制，子类可以使用或重新定义父类或超类所提供的方法，从而既实现了代码的复用，又提供了一种动态的解决方案。 (3) 多线程 多线程使应用程序可以同时进行不同的操作，处理不同的事件。在多线程机制中，不同的线程处理不同的任务，他们之间互不干涉，不会由于一处等待影响其他部分，这样容易实现网络上的实时交互操作。 (4) 分布性 Java是面向网络的语言。通过它提供的类库可以处理TCP/IP协议，用户可以通过URL地址在网络上很方便的访问其他对象。 (5) 体系结构中立 Java是一种网络语言，为使Java程序能在网络的任何地方运行，Java解释器生成与体系结构无关的字节码结构的文件格式。为了使Java的应用程序能不依赖于具体的系统，Java语言环境还提供了用于访问底层操作系统功能的类组成的包，当程序使用这些包时，可以确保它能运行在各种支持Java的平台上。 (6) 安全性 用于网络、分布环境下的Java必须要防止病毒的入侵，Java不支持指针，一切对内存的访问都必须通过对象的实例变量来实现，这样就防止了程序员使用欺骗手段访问对象的私有成员，同时也避免了指针操作中容易产生的错误。 2.1.2 Java中输入/输出流概念 过滤流DataInputStream 和DataOutputStream 除了分别作为FilterInputStream 和FilterOutputStream的子类外，还分别实现了接口DataInput 和DataOutput。接口DataInput 中定义的方法主要包括从流中读取基 《面向对象程序设计》 课程设计报告 实验时间：2010年10月26日 实验班级：********************** 实验报告总份（片）数： 1 份（片） 实验指导老师：***** ******* 设计小组 湖南省吉首市吉首大学 课程设计报告 简单的游戏——五子棋 小组成员(姓名、学号)： **（组长）** ** ** ** ** 一、实验分工 二、开发环境（实验编译以及测试环境） 硬件环境： CPU：Intel 奔腾双核E5200 主频2.5GHz 内存：2G 软件环境： 操作系统：Windows 7 编程环境JDK7.0 开发工具：Eclipse SDK 三、使用环境（用户运行环境） 硬件环境： CPU主频在500MHZ以上，内存在128M以上 软件环境： JAVA运行环境+ Windows XP或Windows 2000 以上操作系统 目录 第一章总体设计.............................................................................................................................. １ 1.1设计的目的.......................................................................................................................... １ 1.2本系统的主要功能.............................................................................................................. １ 1.3系统包含的类及类之间的关系。...................................................................................... １ 1.4 Java源文件及其功能......................................................................................................... ２ 1.5 项目构建思路..................................................................................................................... ２第二章模块功能介绍.................................................................................................................. １２ 2.1主类Chess...................................................................................................................... １２ 《Java程序设计》课程设计报告 学院：理学院 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 课设时间： 2015-06-23 至2015-06-25 二O一五年六月二十五日 课程设计(论文)任务书 理学院信息与计算科学专业2012-2班 一、课程设计(论文)题目：人机对弈五子棋游戏 二、课程设计(论文)工作： 自2015 年6 月23 日起至2015 年6 月25日止 三、课程设计(论文) 地点: 5-205 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生掌握软件开发的基本工作流程； （2）巩固JAVA程序设计课程所学的内容； （3）培养学生的计算机思维能力以及合作的精神； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）研究课程设计任务，并进行系统需求分析； （2）对系统进行总体设计，分解系统功能模块，进行任务分配，以实现分工合作；（3）实现各功能模块代码； （4）系统组装，测试、完善系统。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如改进界面、增加功能或进行代码优化。3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文 （2）论文包括封面、设计任务书（含评语）、摘要、目录、设计内容、设计小结（3）论文装订按学校的统一要求完成 4）参考文献： （1）丁振凡,《JAVA语言程序设计》,清华大学出版社 （2）丁振凡,《JAVA语言程序设计实验指导与习题解答》,清华大学出版社 （3）https://www.wendangku.net/doc/156800885.html,/ 5）课程设计进度安排 内容天数地点 系统总体设计 1 实验室 软件设计及调试 1 实验室 答辩及撰写报告 1 实验室、图书馆 学生签名： 2015年6月25日 课程设计(论文)评审意见 （1）课程设计过程（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （2）是否完成调试，系统运行效果（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （3）回答问题（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）课程设计报告（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （5）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（） 评阅人：职称：教授 2015年 6月25日 1 系统分析 1.1系统功能 本次设计的是一款基于HTML5、Node.js、Mongodb的一款多人在线五子棋游戏。由于HTTP协议的无状态性，所以不利于建立客户端和服务器之间的通信，所以传统的网页游戏都是基于flash技术。 本系统利用HTML5提供的Web Socket功能可以方便的实现游戏数据的事实传输功能，服务端采用Node.js开发，Node.js是一个javascript运行环境，使得Javascript能够在服务器端运行。Node.js的非阻塞特性，使得它非常利于大量数据的高并发处理，目前已在很多网页游戏和手机端游戏的服务器有所应用。用户游戏过程中的数据采用MongoDB进行存储，MongoDB是一款性能优越的NoSQL 数据库，它以一种二进制JSON(BSON)进行存储，而本系统的客户端和服务器端都是使用javascript作为开发语言，javascript对于JSON的支持非常好，能方便的在JSON数据类型和Javascript对象之间进行灵活转换。 1.2系统总体结构 该系统分为服务器端程序和客户端程序、服务器端主要由消息转发处理模块组成，客户端主要由通信模块、五子棋游戏逻辑与绘制模块和用户消息处理模块组成。系统结构如图所示。 1.3系统功能模块分析 1.3.1消息转发处理模块 消息转发处理模块是服务器端的核心模块，游戏服务器端程序通常只进行对用户消息的接受转发，数据存储等核心功能，其他功能交由客户端处理，这样可以减轻多人同时在线时的服务器压力，消息转发处理模块接受客户端通过HTML5 Web Socket建立的链接，处理客户端发送的消息，并向客户端发送消息进行通讯。 1.3.2 通讯模块 通信模块包括了HTML5 Web Socket对象初始化、消息接收、消息发送、界面显示等子功能模块。 HTML5 Web Socket对象初始化模块：WebSocket protocol 是HTML5一种新的协议(protocol)。它是实现了浏览器与伺服器全双工通信。虽然WebSocket API已成为HTML的标准之一，但是实现websocket的协议，浏览器扮演者一个很重要的五子棋游戏的设计与实现毕业设计论文
五子棋报告-java
五子棋c课程设计
五子棋手机网络对战游戏的设计与实现
五子棋游戏程序的设计报告
五子棋游戏设计与实现毕业设计
五子棋(JAVA版)实习报告及原代码
基于tcp ip协议的五子棋的在线对战系统
五子棋
(完整版)五子棋本科毕业设计
人机对弈五子棋游戏
五子棋系统实验报告
五子棋教案
jv五子棋毕业设计整套
五子棋-Java课程设计
java课程设计人机对弈五子棋
五子棋系统分析