作业治疗 (1)
作业治疗
一、名解
1.作业治疗(occupational Therapy，OT)：是协助残疾者和患者选择、参与、应用有目的性和有意义的活动，去预防、恢复或减少与生活有关的功能障碍(自理、工作、游戏/休闲 )及促进最大程度的功能的独立康复治疗技术。
2.日常生活活动 (activities of daily living, ADL)：是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体活动，即进行衣食住行及个人卫生等的基本动作和技巧。
3.活动分析：在治疗过程中评估治疗性活动中患者的主动性和行为构成，是对一项治疗性活动的基本行为构成以及患者能够完成该活动所应具备的功能水平的一个分析认识的过程。
4.认知障碍：是认识过程一方面或多方面的损害，导致上述过程效率的降低或功能的受损。
5.脑卒中：又称“中风”、“脑血管意外”。是一种急性脑血管疾病，是由于脑部血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组织损伤的一组疾病，包括缺血性和出血性卒中。
6.脊髓损伤：脊髓损伤是指由于外界直接或间接因素导致脊髓损伤，在损害的相应节段出现各种运动、感觉和括约肌功能障碍，肌张力异常及病理反射等的相应改变。根据致使脊髓损伤的原因，可分为原发性脊髓损伤和继发性脊髓损伤。
7.骨折：骨的完整性或连续性遭到破坏
8.治疗性作业活动：是指经过精心选择的、具有针对性的作业活动，其目的是维持和提高患者的功能、预防功能障碍或残疾的加重、提高患者的生活质量。
二、不定向选
1.作业活动的层次包括哪些因素？
角色(roles)、活动(activities)、任务(tasks)、行动(actions)、能力/ 技巧(abilities/ skills) 2.作业治疗过程有哪些基本步骤？
评估设定预期目标制订治疗方案治疗的实施再评定决定康复后去向
3.作业治疗的评估更强调：重点在生活自理、学习和工作活动有关的综合性功能上
4.患者坐公交去购物，作业活动术语称为：休闲活动
5.工作及生产性活动包括哪些？
木工、金工、制陶、缝纫、搬运、建筑、机械装配、纺织作业等多种。
6.穿脱上衣的动作成分有哪些？
坐在有靠背的椅子或坐在床边靠自身的平衡能力完成穿上衣,坐位下双足能平放于地上。在穿衣训练前，应分析与评估患者的动态坐位平衡和认知功能。
7.治疗性作业活动的内容有哪些？
日常生活活动生产性作业活动消遣性活动
8.拿筷子夹跳棋可实现哪些治疗目的？
改善手的灵活性扩大关节活动范围提高肌力和耐力缓解疼痛促进感觉恢复
9.尺神经损伤会表现为哪种畸形？
“爪形手”
10.类风湿性关节炎会导致什么样的手部畸形？
拇指Z字畸形
11.选择性注意包括哪些表现？
在活动中，将引起注意力分散或无关信息合并。
12.认知障碍的常见类型包括哪些表现？
感知障碍，如感觉过敏、感觉迟钝、内感不适、感觉变质
、感觉剥夺、病理性错觉、幻觉、感知综合障碍；
记忆障碍，如记忆过强、记忆缺损、记忆错误；
思维障碍，如抽象概括过程障碍、联想过程障碍、思维逻
辑障碍、妄想等。
13.感觉统合理论基础有哪些具体内容？
感觉信息——接收识别——调节、整合——行动的计划和
安排——形成动作指令信息——作出适当的反应
14.口腔防御孩子应用什么方式应对与处置？
15.不适合矫形器治疗的有哪些？
16.急性膝关节损伤用矫形器的治疗目的。
17.压力治疗每天持续时间长期使用每天应保证23h以上有效压力
18.压力治疗合理压力范围为24~25mmHg
19.环境改造包括的内容
评估分析出具方案实施改造再评估随访
20.工作能力评估
一名工伤工人，现可以在20min内搬运4.5kg重物无不适感，那此人能从事的工作强度为轻强度
三、判断
1.ADL能不能全面反映身体的基本功能能
2.PT 和OT的区别（见简答表格）
3.作业能力评定能否确定患者类型能
4.骨折分类方法：
按骨折与外界是否相通分为：开放性骨折闭合性骨折
按骨折形态与稳定性分为：稳定性骨折，如青枝骨折；
不稳定性骨折，如粉碎性骨折、斜行骨折等。
5.冠心病作业治疗禁忌症：
(1)避免在大量进餐、喝浓茶、咖啡等两小时内锻炼，也不应在运动后一小时内进餐
(2)运动前不喝酒不吸烟；运动前后避免情绪激动
(3)运动要循序渐进，持之以恒，平时不运动者，不要突然从事剧烈的运动
(4)大运动量锻炼时，应避免穿得太厚，影响散热，增加心率，心率增快会使心肌耗氧量增加
(5)运动后避免马上洗热水澡或用热水沐浴，至少应在休息15分钟后，并控制水温在40℃以下，因为全身浸在热水中，必然造成广泛的血管扩张，而使心脏供血相对减少
(6)高温高湿季节应减少运动量
6.单侧忽略是不是注意力障碍不是（认知障碍）
7.作业评定是否包括环境评定是
四、简答
1.作业疗法活动特点、目的和治疗原则
活动特点
具有较强的目的性和针对性
对患者具有重要的治疗作用
患者能积极主动地参加
防治并重,提高患者的生活质量
具有较强的实用性
具有趣味性
活动量可调节
能满足患者的需要
目的
①促进机体功能恢复；
②维持现有功能，最大限度发挥残存的功能；
③提高日常生活活动的自理能力；
④为患者设计及制作与日常生活活动相关的各种辅助用具；
⑤提供患者职业前技能训练；
⑥促进工作能力恢复；
⑦改善精神状态；
⑧强化患者的自信心，辅助心理治疗。
治疗原则
①选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致（包括恢复实用功能目标、恢复辅助功能目标、恢复功能目标、发挥代偿功能目标）；
②根据患者的愿望和兴趣选择作业活动；
③选择患者能完成80%以上的作业活动；
④作业治疗在考虑局部效果时要注意对全身功能的影响；
⑤作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合
2.颅脑损伤作业治疗的目的
预防并发症，维持现有功能，最大限度发挥残存的功能，同时最大程度地改善和恢复机体功能，包括关节活动度、认知功能等。
提高生活自理能力，为其建立回归家庭，重返社会的信心和能力。
3.脑瘫患儿的作业治疗目的
尽可能提高发育障碍儿童功能，促进心身全面发育，使其获得生活、学习及劳动能力，最终帮助其融入主流社会。
4.骨折的作业治疗目的
①促进肿胀消退
②减轻肌肉萎缩
③防治关节挛缩
④促进骨折愈合
5.心功能分级标准
神经损伤康复治疗
早期（术后0 W～3 W）：
制动、保护修复的神经，避免受伤部位受压及牵拉。
减轻水肿，预防粘连。
保护感觉减退或缺失部位。
维持未受累手指关节的正常活动度。
后期（6W以后）
增加关节活动度。
增强肌力和耐力。
提高手的协调、灵活性。
促进感觉功能恢复。
提高日常生活活动及工作
能力。
中期（术后3W～6W）：
预防粘连、挛缩和继发畸形。
改善关节活动度，逐渐恢复受
累手指关节被动活动度。
感觉再教育，提高感觉运动控
制能力。
7.OT与PT的区别
OT PT
治疗目的恢复认知、操作、恢复运动功能
生活自理功能
治疗范围躯体和心理疾病躯体疾病
治疗手段 A、日常作业性活动 A、徒手或借助器械的运动，如
B、心理治疗医疗体操、耐力训练、促通技术
C、辅助器具 B、物理因子/方法
（轮椅、假肢、矫形器）如电、光、声、磁、水、蜡、压力治疗重点 A、增强手的灵活性 A、增强肌力、ROM
B、增强手眼的协调性 B、增强和改善运动的协调性
C、增强对动作的控制 C、改善机体对运动的耐力
能力和工作能力 D、改善机体的平衡
D、提高感知认知功能
E、消炎、止痛、解痉，改善血液循环
E、改善情绪，调整心态
F、掌握某一生活和作业技能
G、适应环境
患者参与主动主动为主，被动为辅
趣味性强弱
介入时间较晚较早
8.脊髓损伤患者卧床期主要的作业治疗内容有？
体位摆放
摆放肢体处于功能位
高位脊髓损伤者可以佩戴短支具来保持掌弓并使拇指于外展对掌位
定时变换体位，预防压疮。一般每2小时一次
在搬运或帮助脊柱不稳定者变换体位时要由2～3人共同进行，并注意保持其身体纵轴的一致性，避免扭曲、旋转和拖动
正确进行关节被动活动，预防关节挛缩和肌肉痉挛等
呼吸功能训练
包括腹式呼吸训练、辅助咳嗽排痰训练及体位排痰训练，每天应进行2～3次以上。
维持关节活动度的作业活动
患者生命体征稳定后，在脊柱外固定或不影响脊柱稳定的条件下，尽早在床边进行维持关节活动度训练
9.简要描述老年人跌倒的个人干预措施
1.增强肌力、耐力
2.维持关节活动度
3.改善协调平衡
(一)训练下肢关节肌肉力量的运动
1.髋关节的屈曲肌
2.髋关节的伸直肌
3.髋关节的外展肌
4.膝关节的屈曲肌&膝关节的伸直肌
5.踝关节的伸直肌
(二)平衡能力的运动训练
1.静态下的平衡运动(手插腰)
a.静态站姿下，双脚与肩同宽
b.向前跨一步的站姿(左右脚各要一次)
c.双脚合并站立
d.单脚独立站(左右脚各要一次)
2. 动态下的平衡运动(手插腰)
计算机导论试卷第1章 课后习题及参考答案
第一章习题 一、选择题 1.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于( )。 A、1950年 B、1945年 C、1946年 D、1948年 2.与二进制数(10111.101)2等值的十进制数是( )。 A、23.625 B、23.5 C、39.5 D、39.625 3.与十进制数(101.1)10等值的二进制数是( )。 A、5.5 B、110010.00011 C、11000101.0011 D、1100101.000110011… 4.与十六进制数(1AE.5D)16等值的八进制数是( )。 A、(647.272)8 B、(565.727)8 C、(656.272)8 14 160 16 2 ‘ D、(656.235)8 5.与二进制数(1111111111)2等值的十六进制数是( )。 A、FF3H B、3FFH C、210-1 D、1777O 6. 在PC机中，1MB准确等于( )。 A、1000×1000KB B、1024×1024KB C、1024×1024B D、1000×1000B 7.已知真值X= 11101010，则其补码[X]补等于( )。 A、00010110 B、01101010 C、10010110 D、0010110 8.已知机器数[X]反=11111111，则其真值X为( )。 A、00000000 B、+0000000 C、10000000 D、-0000000 9.已知[X]原=10011110，则其对应的[X]补为( )。 A、01100010 B、11100001 C、-0011110 D、11100010 10.已知A =01011101，B =11101010，则A○+B为( )。 A、10110111 B、01001000 C、11111111 D、10100010 11.1MB等于( )字节？ A、10K B、100K C、1024K D、10000K 12.把十进制数215转换成二进制数，结果为( )。 A、10010110 B、11011001 C、11101001 D、11010111 13.ASCII是( )。 A、条形码 B、二～十进制编码 C、二进制码 D、美国信息交换标准码 14.已知3×4＝10，则5×6＝( )。 A、24 B、26 C、30 D、36 15.已知“B”的ASCII码值是66，则码值为1000100的字符为( )。 A、“C” B、“D” C、“E” D、“F” 16.一个汉字字形采用( )点阵时，其字形码要占72B。 A、16×16 B、24×24 C、32×32 D、48×48 17.已知内存条的容量为16MB，则其对应的地址寄存器最少应有( )。 A、8位 B、16位 C、24位 D、36位 18.MIPS是表示计算机运行速度的一种单位，其含义是( )。
光网络阶段作业一
判断题（共10道小题，共50.0分）1. 光接收机中均衡器的作用是将放大器输出的信号均衡成矩形脉冲。 2. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 3. 光纤色散与光源共同作用对信号产生的影响主要有3类：码间干扰、模分配噪声、啁啾声。 4. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示:
5. 普通激光器在高码速调制下，其谱线呈现单一纵模谱线。 6. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 7. 光纤式定向耦合器，是由两根紧密耦合的光纤通过光纤界面的交叉场相互重叠而实现光的耦合的一种器件。 8. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示:
9. 掺铒光纤放大器的工作波长与光纤的最小损耗窗口一致。 10. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 11. 单模光纤的截止波长λc对应的是LP01模的截止波长。 12. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示:
13. 光纤中产生衰减的主要原因是自发辐射损耗和散射损耗。 14. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 15. 目前，通信用光纤的纤芯和包层绝大多数是由石英材料构成的。 16. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示:
作业治疗 试题
第六章认知与知觉障碍康复 一、学习目标与考纲精要 （一）学习目标 1．掌握认知障碍、知觉障碍的概念。 2. 熟悉常见认知障碍的类型及治疗原则。 3. 熟悉常见知觉障碍的类型及治疗原则。 4．熟悉认知康复理论。 5．熟悉认知障碍的各种临床表现。 （二）考纲精要 1．认知的内涵。 2．认知障碍的定义。 3．认知障碍的类型及治疗原则。 4．认知障碍基本的评价方法和治疗手段。 5.知觉障碍的概念。 6.常见知觉障碍的类型。 7.针对知觉障碍的作业治疗活动分类及训练原则。 8.对知觉障碍者实施作业治疗的常用方式。 9.失认症的概念及临床常见类型。 10.视觉失认的常见类型及其作业治疗。 11.触觉失认的作业治疗。 12.单侧忽略患者在日常生活中的行为表现。 13.单侧忽略与偏盲的鉴别。 14.单侧忽略的作业治疗。 15.失用症的概念及其临床常见类型。 16.各型失用症的临床特点及其作业治疗。 17.躯体构图障碍的概念及其临床常见类型。 18.常见躯体构图障碍的作业治疗。 。）Gerstmann's syndrome格斯特曼综合征（19. 20.视觉辨别功能障碍的概念及其临床常见类型。 21.常见视觉辨别功能障碍的作业治疗。 二、自测训练题（一）名词解释 1．认知 2．认知障碍 3．注意力．记忆 力4 ．神经可塑性理论5 ．自然恢复理论6 ．划消测验7 ．环境适应8 9．助记术 10．远程康复 11.知觉障碍 12.失用症 13. 单侧忽略失认症14. 视觉辨别功能障碍15. （二）选择题【A1型题】下列现象属于选择性注意的是 B1. A、观察某人时，注意其特殊的面部特征，言谈举止的细节B、在客厅里别人看电视，你却在看报纸或做作业
[VIP专享]北邮网络学院光网络阶段作业一
一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1.传输距离与码速率、、光源的谱宽成反比。 A.光纤的带宽 B.光纤的色散系数 C.光纤的时延 D.光纤的衰减 知识点:第4章 学生答案:[B;]标准答案:B 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 2.在光纤通信系统中，的作用是实现信号的放大和波形整形的功能。 A.分叉复用器 B.光中继器 C.数字交叉连接器 D.光放大器 知识点:第4章 学生答案:[B;]标准答案:B 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 3.光接收机的是指在保证系统误码标准要求下，光接收机的最大输入光功率与最低输入光功 率之差，其单位为。 A.抖动、UI B.入纤光功率，dBm C.接收灵敏度，dB D.动态范围，dB 知识点:第4章 学生答案:[D;]标准答案:D 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 4.光发射机的消光比，一般要求小于或等于。 A.5% B.10%
C.15% D.20% 知识点:第4章 学生答案:[B;]标准答案:B 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 5.在光接收端机中与光电检测器直接相连的是。 A.均衡器 B.前置放大器 C.判决器 D.时钟发生器 知识点:第4章 学生答案:[B;]标准答案:B 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 6.前置放大器是指与紧紧相连接的器件。 A.光谐振腔 B.激光器 C.光放大器 D.光电检测器 知识点:第4章 学生答案:[D;]标准答案:D 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 7.由于RZ码的频谱中存在所传输数据信号的分量，因此在光接收机中可使用RC电路进行， 再通过一个非门，将所接收的NRZ转换为RZ码。 A.多纵模、微分 B.频率啁啾，积分 C.时钟频率，微分 D.升余弦频谱，积分 知识点:第4章 学生答案:[C;]标准答案:C 得分:[5]试题分值: 5.0
康复治疗技术专业《作业治疗技术》期末考试题A卷及答案
普专康复治疗技术专业第1学期末 《作业治疗学》试题A卷 一、单项选择题：（40分，共40个题，每题1分） 1.能增强手指精细活动的作业训练是 A编织 B推重物 C滚筒训练 D功率自行车 E阅读训练 2.失用症不包括 A观念性失用B身体失用 C观念运动失用 D结构性失用 E运动性失用 3.用于调节紧张情绪的作业活动是 A剪纸作业 B音乐欣赏 C利用编辑框编辑 D太极拳操 E郊游 4.为促进重返社会，恰当的活动 A剪纸作业 B音乐欣赏 C利用编辑框编辑 D太极拳操 E郊游 5.一个康复小组成员对一位脊髓损伤患者进行中期评定，会上一位参加者总结了患者的洗澡穿衣活动的进展，这位参加者应该是以下哪一类康复从业人员 A康复护士 B物理治疗师 C作业治疗师 D康复医师 E心理治疗师 6.针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括哪一项 A认知 B摄食 C更衣 D移动 E如厕 7.什么水平的脊髓损伤患者的现实目标是家庭功能性行走 A C7 B T1 C T6 D L1 E T10 8.让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人适用于 A注意障碍训练 B记忆障碍训练 C视觉失认训练 D身体失认训练 E图形背景区分障碍 9.脊髓损伤患者出现自主神经反射亢进时，首要处理应该是 A解除诱因并采取坐位 B解除诱因并平卧位 C口服钙拮抗剂 D静注交感神经阻滞剂 E静注硝酸甘油 10.脑血管意外的急性期康复治疗不包括 A防止下肢静脉血栓形成 B预防呼吸道感染 C良肢位摆放 D心理健康调控 E平衡功能训练 11.脊髓损伤患者的康复治疗的最终目标是 A脊髓神经再生 B运动和感觉功能完全恢复 C恢复工作 D提高生活质量，并回归社会 E恢复生活自理 12.小儿脑瘫的康复原则 A早发现，早诊断，早治疗B治疗-游-戏教育三结合 C自然恢复 D综合治疗 E注意家属的作用 13.脑瘫患儿的手膝交替爬行训练的顺序是 A左手、右手、左腿、右腿B右手、右腿、左手、左腿 C右手、左腿、左手、右腿D左手、左腿、右手、右腿 E右腿、左肘、左腿、右肘 14.日常生活活动能力训练的主要目的有 A尽可能获得生活能力最高水平的独立 B改善患者的躯体功能 C学会使用辅助具 D充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力 E上述都是 15.对作业治疗的目的表述错误的是 A增强肢体尤其是手的灵活性和协调性 B是患者实现完全康复 C增加功能性活动的控制能力和耐力 D促进患者早日回归社会 E改善和提高患者的日常生活工作能力 16.作业治疗与运动疗法的主要区别在于 A作业治疗以恢复患者各个关节的活动度和增强肌力为主 B作业治疗的范围是躯体功能障碍 C功能训练的目的不同
计算机概论第一次作业
1、请简述冯诺依曼计算机体系结构 （1）机器以运算器为中心 （2）采用存储程序原理 （3）存储器是按地址访问的、线性编址的空间。 2、什么是操作系统？ 答：操作系统是管理计算机硬件资源，控制其他程序运行并为用户提供交互操作界面的系统软件的集合。操作系统是计算机系统的关键组成部分，负责管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本任务。操作系统的种类很多，各种设备安装的操作系统可从简单到复杂，可从手机的嵌入式操作系统到超级计算机的大型操作系统。 3、什么是数据库管理系统？ 答：数据库管理系统(Database Management System)是一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称DBMS。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。用户通过DBMS访问数据库中的数据，数据库管理员也通过dbms 进行数据库的维护工作。它可使多个应用程序和用户用不同的方法在同时或不同时刻去建立，修改和询问数据库。 4、存储器的主要功能是什么？ 答：（1）存储器是具有“记忆”功能的设备，它采用具有两种稳定状态的物理器件来存储信息。这些器件也称为记忆元件。在计算机中采用只有两个数码“0”和“1”的二进制来表示数据。记忆元件的两种稳定状态分别表示为“0”和“1”。日常使用的十进制数必须转换成等值的二进制数才能存入存储器中。计算机中处理的各种字符，例如英文字母、运算符号等，也要转换成二进制代码才能存储和操作。 5、计算机硬件有哪些部件，各部件的作用是什么？ 电子计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成，运算器和控制器集成在一起统称为中央处理器（CPU）。计算机各部件通过总线连接形成有机整体，微机总线有三种：地址总线、控制总线和数据总线。 （1）、运算器的主要功能是：完成算术运算和逻辑运算； （2）、控制器的功能是：协调指挥计算机各部件工作； （3）、存储器的主要作用是：存储程序和数据，实现记忆的功能。 （4）、输入设备的功能是：输入数据并转换为机内信息存储； （5）、输出设备的作用是：将机内信息转换为便于识别、处理和使用的字符、图形，并输出显示。
作业治疗概论
宿迁市宿城区人民医院 作业治疗概述 一、作业治疗的概念 作业治疗是协助残疾者和患者选择(choose)、参与(engagement)、应用(apply)有目的性和有意义的活动，以达到最大限度地回复躯体、心理和社会方面的功能，增进健康，预防能力的丧失与残疾的发生，以发展为目的，鼓励他们参与与贡献社会。 1、作业治疗是通过有意义的活动来促进健康和保持良好的生存状态的一门学科。 2、作业治疗的基本目的是使人能参与到日常生活活动中去。 3、作业治疗师通过促使患者参与活动来提高患者的参与能力或通过环境改造来改善患者的参与能力。 4、作业疗法是一种以服务对象为中心的，包含通过作业治疗促进健康和保持良好的生存状态的学科。 5、作业治疗的主要目标是让人们参与日常生活活动。 （1）实现这个目标的过程是作业治疗师通过协助、引导患者还有他们的社区、家人一起工作和共同制定计划来提高他们去从事于他们想要的，需要的，和所期望去做的活动的能力。 或者通过改良他们的作业和环境来更好地支持他们的作业参与。 二、作业治疗的目的： (1)维持患者现有功能，最大限度发挥其残存功能。自理、家务、社交、心理多方面得到最大的独立性，在生活各方面继续参与并作出贡献，选择自身认为有意义的生活方式。 (2)提高患者日常生活活动的自理能力。 (3)为患者设计及制作与日常生活活动相关的各种自助具。 (4)提供患者职业前技能训练。 (5)强化患者自信心，辅助心理治疗。 三、作业活动: 作业活动:是一种治疗手段。患者在反复实践和完成作业活动的过程中获得身、心两方面的康复。 四、作业范围 （一）、活动行为范畴： 1、日常生活活动： 2、工作/生产力： 3、休闲娱乐：
光网络阶段作业二
判断题（共10道小题，共50.0分） 1. OTN帧就是OTUk帧，是OTN信号在电层的帧格式。 2. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 3. OTN的完整功能OTM接口用作不同管理域间各节点之间的域间中继连接接口。 4. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 5. 光分插复用器(OADM)和光交叉连接(OXC)设备是DWDM传输网的主要节点设备。 6. 1.正确
2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 7. DWDM系统中，对于用作后置放大器(OBA)的EDFA的监控管理，必须采用单独的光信道来传输监控管理信息。 8. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 9. 目前DWDM系统的波长间隔一般从0.2nm到1.2nm。 10. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示:
11. 根据信道间波长间隔的不同，WDM系统通常可分为CWDM和DWDM两种。 12. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 13. MSTP中，链路接入规程(LAPS)可以根据实际应用中被映射业务流量大小和所需带宽来调整虚级联的容量。 14. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 15. MSTP将SDH的高可靠性、ATM的统计复用和QoS保证以及IP网络的带宽共享等特征集于一身。 16.
作业治疗技术考试试卷及答案
作业治疗技术考试试卷（1） 一、单项选择题（30分，共30个题，每题1分） 1、下列哪项不是作业活动 ( A ) A、睡眠活动 B、学业活动 C、自我照料 D、木工活动 2、作业治疗是指 ( B ) A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动 B、有选择性和目的性的活动 C、有选择性的活动 D、任何的治疗活动 3、个人卫生训练主要包括 ( A ) A、洗漱 B、洗衣 C、做饭 D、购物 4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是 ( A ) A、椅面应柔软 B、椅子应结实、牢固 C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑 D、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开 5、视觉失认的常见类型不包括 ( C ) A、物体失认 B、同时失认 C、手指失认 D、颜色失认 6、不属于治疗性作业活动的是 ( C ) A、ADL活动 B、缝纫 C、制作矫形器 D、下棋 7、以下不属于音乐疗法的内容是 ( D ) A、音乐欣赏 B、乐器演奏 C、声乐唱歌 D、音乐创作 8、关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是 ( D ) A、预防和治疗增生性瘢痕 B、控制肢体水肿 C、促进截肢残端塑性 D、预防和治疗深静脉血栓 9、下列不属于杖类助行器的是 ( D ) A、手杖 B、肘拐 C、腋拐 D、Zimmer架 10、针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项 ( A ) A、认知 B、摄食 C、更衣 D、移动 11、每次去除压力的时间最好不应超过 ( A )
A、半小时 B、1小时 C、2小时 D、3小时 12、颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是 ( A ) A、不需要护理人员陪同 B、需要护理人员陪同 C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫 D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构 13、下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C ) A、骨与关节损伤 B、小儿脑瘫 C、冠心病 D、烧伤 14、注意力的类型 ( D ) A、重点注意 B、连续注意 C、交替注意 D、同时注意 15、为患儿设计矫形器时首选板材颜色为 ( A ) A、鲜明的颜色 B、灰暗的颜色 C、肤色 D、白色 16、作业治疗是以以下哪项为核心 ( B ) A、治疗师 B、患者 C、治疗计划 D、作业治疗 17、压力治疗每天应持续的时间为 ( D ) A、大于2小时 B、大于8小时 C、大于12小时 D、大于23小时 18、失用证不包括 ( B ) A、观念性失用 B、身体失用 C、运动性失用 D、结构性失用 19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B ) A、写大字 B、拧螺帽 C、和面 D、缝纫 20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项 ( D ) A、早发现、早确诊、早治疗 B、康复治疗与教育相结合 C、康复治疗需取得家庭的积极配合 D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施 21、可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是 ( B ) A、包饺子 B、砂磨板 C、编织 D、剪贴 22、脑血管意外的急性期康复治疗不包括 ( D ) A、预防呼吸道感染 B、良肢位摆放 C、心理状态调控 D、平衡功能训练 23、手中握球姿势是指手的何种姿势 ( A )
计算机导论第一章课后练习答案
1.1节 1. 上面的两个输入中有且只有一个必须为1，且最下面的输入必须为1。 2. 下面的输入1被NOT门取反为0，使得AND门的输出变为0。因此，OR门的2个输入均为0（记 住，触发器上面的输入保持为0），因此OR门的输出变成0。这就意味着，当触发器下面的输入变回0，AND门的输出仍将保持0。 3. 上面的OR门的输出将变为1，使得上面的NOT门得到一个输出0。这会使得下面的OR门得到 一个输出0，并使得下面的NOT门得到一个输出1。这个1被看作是触发器的输出，同时反馈给了上面的OR门，这时，它将该门的输出保持为1，即使在触发器的输入已经变回0。 4. 当时钟为0时，触发器将屏蔽掉电路的输入值。当时钟为1时，触发器将响应电路的输入值。 5. a. 整个电路等同于单个XOR门。 b. 这个电路也等同于单个XOR门。 6. a. 6AF2 b. E85517 c. 48 7. a. 01011111110110010111 b. 0110000100001010 c. 1010101111001101 d. 0000000100000000 1.2节 1. 在第一种情况下，地址为6的存储单元最后结果为值5。在第二种情况下，它的最后结果值为8。 2. 在步骤1当新值写入3号存储单元时，该单元的原始值被擦去了。因此，步骤2并没有将3号存 储单元中原始值存入2号存储单元中。结果是：两个存储单元最后的值都是最初2号存储单元中的值。正确的步骤如下： 步骤1，将2号存储单元中的内容移到1号存储单元。 步骤2，将3号存储单元中的内容移到2号存储单元。 步骤3，将1号存储单元中的内容移到3号存储单元。 3. 32768位。 1.3节 1. 有较快的数据检索速度以及较高的传输速率。 2. 这里要记住的一点是，与计算机内部运作速度相比较，机械动作的缓慢表明：我们应该把必 须移动读/写磁头的次数减到最少。如果我们要在写满磁盘的一面后再开始下一面，那么当我们在写满一个道时都必须移动一次读/写磁头。因此磁头移动的次数就大约等于磁盘两个盘面所有道的总和。不过，如果我们通过电子方式在磁盘表面之间切换读/写磁头，我们就只需要在每个柱面写满时才移动一次读/写磁头了。 3. 在这个应用中，必须从海量存储系统中随机地检索信息，而对于CD和DVD等设备中使用的螺 旋系统，这种方法是很耗时的。（而且，现在的技术还无法使CD和DVD设备中的某部分数据进行更新。） 4. 存储空间是以物理扇区为单元分配的（事实上，在大多数情况下是以扇区组为单元）。如果最 后一个物理扇区没有被写满，可以再填加新的文本，而不需要增加此文档的存储空间。如果最后一个物理扇区已经被写满，那么无论要给该文档填加什么内容，都需要分配额外的物理扇区。 5. 闪存驱动器不需要物理运动，因此所需要的响应时间比较短，而且不会有物理损耗。 6. 缓冲区是一个临时的数据存储区域，通常用作解决数据源与最终目的地不一致性的手段。1.4节
作业治疗操作题库完整
日常生活活动能力训练操作问答题 1.日常生活活动能力慨念 2.日常生活活动能力训练的目的 3.日常生活活动能力训练的原则 4.日常生活活动能力训练的训练内容 5.移动障碍的康复训练的内容包括 6.移动障碍的康复训练的注意事项 7.进食障碍的康复训练的的注意事项 8.修饰障碍的康复训练的注意事项 9.穿上衣、裤子、鞋、袜障碍的康复训练的注意事项 10.洗澡障碍的康复训练的注意事项 11.家务活动障碍的康复训练的注意事项 11.家务活动障碍的康复训练的包括 12.如厕障碍的注意事项 训练注意事项
日常生活活动能力训练操作问答题答案 1.日常生活活动能力慨念 答：日常生活活动能力是维持一个人的日常生活活动所必须的基本作业，即人们为了达到独立生活而每天必须反复进行的最基本的、最具共同性的活动，包括衣、食、住、行、个人卫生及与他人的交往等基本活动。 2.日常生活活动能力训练的目的 答：充分发挥其主观能动性，提高其自信心，重建独立生活的激情。调动并挖掘潜力。达到生活自理或把依赖他人降低到最低限度。改善患者的躯体功能。找出存在的主要问题及如何解决。利用辅助性装置和用具，达到最大限度的生活自理能力。 3.日常生活活动能力训练的原则 答：调动患者及家属参与训练的积极性。找出影响其独立生活的主要问题，提出训练目标。以目标为中心，满足社会角色与个人需求。由易到难，从简单到复杂，突出重点。尽量在真实的环境下进行训练。训练时间最好与作息时间相一致。提高活动的技巧性。 4.日常生活活动能力训练的训练内容
答：1.移动障碍的康复训练。2.进食障碍的康复训练 3.修饰障碍的康复训练。4.穿上衣障碍的康复训练。5.穿裤子、鞋、袜障碍的康复训练。6.洗澡障碍的康复训练。7.如厕障碍的康复训练。8.家务活动障碍的康复训练。 5.移动障碍的康复训练的内容包括 答：坐位平衡、站立与坐下、床-椅之间的转移及轮椅活动、室内外行走、乘坐交通工具 6.移动障碍的康复训练的注意事项 答：床椅转移时轮椅与床成45°角放置。必要时对患者予以辅助，但要避免牵拉患侧上肢。轮椅转回床时，患腿先转动且要均匀负重，否则有跌倒的危险。患者从健侧坐起较从患侧坐起容易，但患侧坐起可以鼓励患者注意到其患侧的存在，促进患者使用患侧上肢和下肢。坐起训练要求患者具备一定的坐位平衡能力和姿势控制能力。 7.进食障碍的康复训练的的注意事项 答：为患者提供良好的进食环境，进食前如有活动的义齿应取下。进食时要端坐于桌前，头颈部处于最佳的进食位置。偏瘫手臂置于向前的位置靠近餐具。进食时应是患者心情放松，注意观察患者咀嚼能力和吞咽能力，以避免进食时的呛咳发生。必要时提供防掉垫、万能袖套、合适的刀叉又把手的杯子、防流盘子等进食辅助具。如单手用勺进食时可以使用特制的碟挡, 碟子下面加垫湿毛巾或胶皮或利用带
计算机概论 平时作业参考答案
计算机概论平时作业参考答案 1、简述人工智能。 答：人工智能，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 2、简述虚拟内存。 答：虚拟内存是计算机系统内存管理的一种技术。它使得应用程序认为它拥有连续的可用的内存（一个连续完整的地址空间），而实际上，它通常是被分隔成多个物理内存碎片，还有部分暂时存储在外部磁盘存储器上，在需要时进行数据交换。目前，大多数操作系统都使用了虚拟内存，如Windows家族的“虚拟内存”；Linux的“交换空间”等。 3、简述计算机总线工作原理。 答：计算机系统总线在微型计算机中的地位，如同人的神经中枢系统，CPU通过系统总线对存储器的内容进行读写，同样通过总线，实现将CPU内数据写入外设，或由外设读入CPU。微型计算机都采用总线结构。总线就是用来传送信息的一组通信线。微型计算机通过系统总线将各部件连接到一起，实现了微型计算机内部各部件间的信息交换。一般情况下，CPU提供的信号需经过总线形成电路形成系统总线。系统总线按照传递信息的功能来分，分为地址总线、数据总线和控制总线。这些总线提供了微处理器(CPU)与存储器、输入输出接口部件的连接线。可以认为，一台微型计算机就是以CPU为核心，其它部件全“挂接”在与CPU 相连接的系统总线上。这种总线结构形式，为组成微型计算机提供了方便。人们可以根据自己的需要，将规模不一的内存和接口接到系统总线上，很容易形成各种规模的微型计算机。 4、简述计算机编码及常用编码。 答：在计算机中，所有的数据在存储和运算时都要使用二进制数表示(因为计算机用高电平和低电平分别表示1和0)，例如，像a、b、c、d这样的52个字母(包括大写)、以及0、1等数字还有一些常用的符号(例如*、#、@等)在计算机中存储时也要使用二进制数来表示，而具体用哪些二进制数字表示哪个符号，当然每个人都可以约定自己的一套(这就叫编码)，而大家如果要想互相通信而不造成混乱，那么大家就必须使用相同的编码规则。常用编码有：ASCII、Unicode、UTF-8等。 5、简述冯诺依曼计算机体系结构。 答：冯·诺伊曼体系结构冯·诺伊曼理论的要点是：计算机的数制采用二进制；计算机应该按照程序顺序执行。人们把冯·诺伊曼的这个理论称为冯·诺伊曼体系结构 6、什么是操作系统？ 答：操作系统是管理计算机硬件与软件资源的计算机程序，同时也是计算机系统的内核与基石。操作系统需要处理如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入设备与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。操作系统也提供一个让用户与系统交互的操作界面。操作系统的类型非常多样，不同机器安装的操作系统可从简单到复杂，可从移动电话的嵌入式系统到超级计算机的大型操作系统。许多操作系统制造者对它涵盖范畴的定义也不尽一致，例如有些操作系统集成了图形用户界面，而有些仅使用命令行界面，而将图形用户界面视为一种非必要的应用程序。 7、什么是数据库管理系统？
作业治疗习题[完整版]
第一章作业治疗概论 一、学习目标与考纲精要 (一)学习目标 1. 掌握作业的概念，作业活动的围、层次及容；作业治疗的定义及分类；作业与人生、生活、健康、环境和处境、文化素质的关系。 2. 掌握作业治疗的基本理论，包括作业治疗例、实践模式、参考架构、及治疗方案的关系； 3. 掌握作业治疗的四种临床思维层面及两种思维过程，作业治疗过程的最基本六个步骤，和常用的六种干预手段。 4. 熟悉作业表现模式、人类作业模式、及人、环境与作业模式的基本理论，及常用之参考架构。 5. 了解普通科作业治疗、社会心理作业治疗、发育性作业治疗的容；世界作业治疗师联合会及一般专业守则的简介。 6. 了解作业治疗的发展简史，欧美作业治疗发展、作业治疗在亚洲其它各国的发展，、、国作业治疗发展概况；传统及现代作业治疗技术之比较。 （二）考纲精要 1.作业的概念及活动的意义。 2.作业治疗的定义。 3.作业治疗的基本理论。 4.作业治疗临床思维方法。 5.作业治疗的容与分类。
6.作业治疗的专业组织及专业守则。 7.作业治疗的发展简史。 8.作业治疗技术发展之趋势。 二、自测训练题（一）名词解释 1. 作业 2. 作业治疗 3. 活动 4．作业表现 5．环境 6．处景 7. 例 8. 实践模式 9.参考架构 （二）选择题 【A1型题】 1.下列哪项不是作业活动： A、睡眠活动 B、学业活动 C、没有受薪工作
D、自我照料 E、以上皆是 2．下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象： A、精神分裂症 B、抑郁症 C、燥狂症 D、截瘫 E、思觉失调 3．下列哪项不属于休闲活动： A、看电视 B、打太极 C、跑步 D、修饰 E、闲聊 4．作业活动的层次不包括： A、能力/ 技巧 B、角色 C、环境 D、任务 E、行动 5．在环境之中，哪项是属于人类环境？ A. 辅助沟通方法
作业治疗学期中考试试题
诚信考试，考试作弊者将不授予学士学位！ （详见学校学士学位授予细则文件） 《作业治疗学》期中考试试卷（A卷） 专业班级学号姓名 考试日期：年月日考试时间：100分钟 一、名词解释（每题2.5分，共10分） 1、定向力： 2、作业活动： 3、压力治疗： 4、PADL： 二、判断题（每题1分，共15分） （）1、治疗性作业活动是指经过精心选择的、具有针对性的作业活动。 （）2、在重建生活为本康复理念中，作业治疗三个核心手段包括访谈、作业活动、环境调试。 （）3、正常人的脑功能需要左右两个半球共同合作来完成，并对认知产生影响。（）4、ADL分为BADL和IADL。 （）5、压力衣应当全天24小时佩戴。 （）6、直拳动作是为了滑动指伸屈肌腱。 （）7、偏瘫患者脱衣训练时，应先脱患侧衣袖，再脱健侧衣袖。
（）8、作业治疗评定采用访谈法和观察法。 （）9、常见失认症的类型有视觉失认、触觉失认、听觉失认。 （）10、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能。 （）11、感觉刺激时需要患者对刺激做出主动反应。 （）12、根据作业治疗功能分类，矫形器配制和使用训练属于环境干预。（）13、穿衣训练前，治疗师应分析和评估患者的静态坐位平衡和认知功能。（）14、复合感觉不包括皮肤定位觉。 （）15、浅II度烧伤不形成瘢痕，但可有色素沉着。 三、单选题（每题1分，共45分） 1.下列哪项不是作业活动（） A、学业活动 B、没有薪酬的工作 C、自我照料 D、以上皆是 2.下列属于发育性作业治疗的服务对象的是（） A、老年人 B、脑瘫 C、精神分裂症 D、截瘫 3.哪项不是作业治疗的定义几个重要成分（） A、作业治疗不是一门专业，是一项手法 B、以作业活动作为治疗媒介 C、作业可作为作业治疗的最终目的 D、要求患者主动参与治疗活动 4.下列哪项是作业治疗师的核心技能之一（） A、活动分析 B、心理治疗 C、关节松动术 D、矫形技术
第一章计算机网络概论习题
第一章计算机网络概述 一、选择题 1.在网络上只要有一个结点故障就可能会使整个网络瘫痪的网络结构是（）。 A．星型B、总线型C、环型D、分布式网络 2.一般来说，用来组织广域网的拓扑方案是（）。 A．总线型网 B．星型网 C．环型 D．分布式网 3.以下关于星型网说法正确的是（假定集中区所用设备是集线器）（）。 A．一旦集线器出现故障，则整个网络就会崩溃 B．如果有一段网络介质断裂了，则整个网路不能正常工作 C．因为网络的唯一集中区位于集线器处，所以星型拓扑结构易于维护 D．星型网络消除了端用户对中心系统的依赖性 4.以下关于局域网叙述不正确的是（）。 A．局域网覆盖的地理范围是有限的 B．局域具有较高的就数据传输速率和误码率 C．局域网的主要技术要素是：网络拓扑结构、传输介质和介质访问控制方法 D．局域网易于建立、维护和扩展 5.最先出现的计算机网络是（）。 A．ARPANET B．E thernet C．B ITNET D．Internet 6.计算机网络的主要目的是实现（）。 A．数据通信B、资源共享C、远程登录D、分布式处理 7.计算机网络与计算机通信网络的根本区别是使用了（）。 A.通信控制处理机 B.调制解调器 C.网络操作系统软件 D.集中器 8.消息服务的典型应用是（）。 A．天气预报 B．文件归档 C．电子邮件 D．数据移动 9.组件计算机网络的目的是为了能够相互共享资源，这里的计算机资源主要是指硬件、软 件与（）。 A．大型机 B．通信系统 C．服务器 D．数据 10.下面哪一项不是局域网的拓扑结构？（） A．总线型
B．环型 C．星型 D．全互联性 11.一个拥有80个职员的公司，不久的将来将扩展到100多人，每个员工拥有一台计算机，现要求将这些计算机连网，实现资源共享，最能满足此公司要求的网络类型是（）。 A.主机/终端 B.对等方式 C.客户/服务器方式 D.Internet 12.计算机网络拓扑结构主要取决于它的（）。 A．资源子网 B．F DDI网 C．通信子网 D．城域网 13.广域网通常比局域网慢的主要原因是（）。 A.广域网要更多的中转，而每个中转需要花费时间 B.广域网为了覆盖大的范围，通常采用慢速的公众交换网络 C.广域网的硬件技术没有局域网的硬件技术先进 D.广域网的软件技术没有局域网的软件技术先进 14.局域网最基本的网络拓扑类型主要有（）。 A.总线型 B.总线型、环型、星型 C.总线型、环型 D.总线型、星型、网状型 15．（）是连接网络基本模块的桥梁，提供各种连接技术的信息交换技术。 A．计算机系统 B.数据通信系统 C.网络操作系统 D.通信控制处理机 16.在计算机网络发展过程中，（）对计算机网络的形成与发展影响最大。 A.OCTOPUS B.Newhall C.DA TAPAC D.ARPANET 17.在计算机网络组成结构中，（）负责完成网络数据传输、转发等任务。 A.资源子网 B.局域网 C.通信子网 D.广域网 18.在计算机网络中完成通信控制功能的计算机是（）。 A.通信控制处理机 B.通信线路 C.主机算计 D.终端
光网络阶段作业一
判断题（共10道小题，共50.0分）光接收机中均衡器的作用是将放大器输出的信号均衡成矩形脉冲。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 光纤色散与光源共同作用对信号产生的影响主要有3类：码间干扰、模分配噪声、啁啾声。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 普通激光器在高码速调制下，其谱线呈现单一纵模谱线。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 光纤式定向耦合器，是由两根紧密耦合的光纤通过光纤界面的交叉场相互重叠而实
现光的耦合的一种器件。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 掺铒光纤放大器的工作波长与光纤的最小损耗窗口一致。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 单模光纤的截止波长λc对应的是LP01模的截止波长。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 光纤中产生衰减的主要原因是自发辐射损耗和散射损耗。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一
学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 目前，通信用光纤的纤芯和包层绝大多数是由石英材料构成的。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 一般来说，光网络是由光传输系统和在电域内进行交换/选路的光节点构成。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: ITU-T G.692建议规定的DWDM系统的波长范围为1520～1551nm。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 二、单项选择题（共10道小题，共50.0分）
计算机专业导论课后习题答案汇编(第三版).doc
计算机导论课后习题答案汇编 第一章一、简答题 1、什么是计算机？ 计算机系统是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速的对数据进行输入、处理、输出和存储的系统。一个计算机系统包括硬件和软件两大部分。2、解释冯·诺依曼所提出的\存储程序\概念。 把程序和数据都以二进制的形式同意存放在存储器中，由机器自动执行。不同的程序解决不同的问题，实现了计算机通用计算的功能，3、计算机有哪些主要的特点？运算速度快`精度高 计算机的字长越长，其精度越高，现在世界上最快的计算机每秒可以运算几十万次以上。一般计算机可以有市纪委甚至几十位（二进制）有效数字，计算精度可由千分之几到百万分之几，是任何计算工具所望尘莫及的。具有逻辑判断和记忆能力 计算机有准确的逻辑判断能力和高超的记忆能力。能够进行各种逻辑判断，并根据判断的结果自动决定下一步应该执行的指令。高度的自动化和灵活性 计算机采取存储程序方式工作，即把编号的程序输入计算机，机器便可依次逐条执行，这就使计算机实现了高度的自动化和灵活性。 4、计算机有哪些主要的用途？（1）科学计算（2）数据处理(3) 实时控制（4）人工智能 （5）计算机辅助工程和辅助教育（6）娱乐和游戏 5、计算机发展中各个阶段的主要特点是什么？第一代计算机特征是采用电子管作为主要元器件第二代计算机特征是采用晶体管作为主要器件第三代计算机特征是半导体中小规模集成电路第四代计算机特征是大规模和超大规模集成电路6信息化社会的主要特点是什么？1·建立完善的信息基础设施2·采用现金的信息技术3·建立广泛的信息产业4·拥有高素质的信息人才5·构建良好的信息环境 7、信息化社会对计算机人才的素质和知识结构有哪些要求？ 在信息化社会中所需要的计算机人才是多方位的，不仅需要研究型、设计型的人才，而且需要应用型的人才；不仅需要开发型人才而且需要维护型、服务型、操作型的人才。要求计算机人才具有较高的综合素质和创新能力，并对于新技术的发展具有良好的适应性。8、说明计算机科学与技术学科的知识体系及知识领域、知识单元和知识点的含义。 9计算机科学的研究范畴主要包括哪些？ 计算机科学技术的研究范畴主要包括计算机理论、硬件、软件、网络及其应用等。 第二章一简答题 1 什么是数制？采用位权表示法的数制具有哪3个特点？按进位的原则进行计数称为进位计数制，简称数制。特点：（1）数字的总个数等于基数。（2）最大的数字比基数小1 （3）每个数都要乘以基数的幂次，该幂次由每个数字所在的为止决定。 2 二进制的加法和乘法的运算规则是什么？ （1）加法运算规则：0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10 (2)乘法运算法则0*0=0 0*1=0 1*0=0 1*1=1 3 十进制整数转换为非十进制证书的规则是什么？ （1）十进制整数转换为非十进制整数除基取余，先余为低，后余为高。（2）乘基取整，先整为高，后整为低。 4 将下列的十进制数转换成二进制数：6，12，286，1024，0.25，7.125，2.62 5 答：（6）
作业治疗概论
宿迁市中西医结合医院宿迁市宿城区 人民医院 作业治疗概述 一、作业治疗的概念 作业治疗是协助残疾者和患者选择(choose)参与(engagement)应用(apply)有目的性和有意义的活动，以达到最大限度地回复躯体、心理和社会方面的功能，增进健康，预防能力的丧失与残疾的发生，以发展为目的，鼓励他们参与与贡献社会。 1、作业治疗是通过有意义的活动来促进健康和保持良好的生存状态的一门学科。 2、作业治疗的基本目的是使人能参与到日常生活活动中去。 3、作业治疗师通过促使患者参与活动来提高患者的参与能力或通过环境改造来改善患者的参与能力。 4、作业疗法是一种以服务对象为中心的，包含通过作业治疗促进健康和保持良好的生存状态的学科。 5、作业治疗的主要目标是让人们参与日常生活活动。 (1) 实现这个目标的过程是作业治疗师通过协助、引导患者还有他们的社区、家人一起工作和共同制定计划来提高他们去从事于他们想要的，需要的，和所期 望去做的活动的能力。 或者通过改良他们的作业和环境来更好地支持他们的作业参与。 二、作业治疗的目的： (一)维持患者现有功能，最大限度发挥其残存功能。自理、家务、社交、心理多方面得到最大的独立性，在生活各方面继续参与并作出贡献，选择自身认为有意义的生活方式。 (二)提高患者日常生活活动的自理能力。 (三)为患者设计及制作与日常生活活动相关的各种自助具。 (四)提供患者职业前技能训练。⑸强化患者自信心，辅助心理治疗。 三、作业活动： 作业活动：是一种治疗手段。患者在反复实践和完成作业活动的过程中获得身、心两方面的康复。 四、作业范围 1. 、活动行为范畴: 1、日常生活活动：