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《Tandem》第1册及练习

Ton frèr e est là ?

Céleste a la joie d’annoncer l’arrivée de son petit frère David né le 28 septembre 2002.Arnaud et Sophie Lavout, 7 rue Gambetta Paris

M. et Mme Legrand sont heureux d’annoncer la naissance de leur fils Sébastien le 11 décembre 2002 à Strasbourg.

D D D

?a y est ! Nous avons une petite s?ur ! Elle s’appelle Chloé. Mon frère Bastien et moi, nous sommes très contents. Papa et maman aussi. Céline

B B B

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1 2

un vélo

un chien

un chat

des fleurs

des chaises un ballon

un arbre

une

petite fille

un petit

gar?on

une table

I l y a u

n c h i e n

I l n’y a

p a s

d e c h a

3C’est un livre. C’est une lampe. Ce sont des photos. (C’est des photos.)

singulier pluriel

Grammaire

Complétez les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses :2

(être)................M. et Mme Dervaux ?

(être)................les parents de Florian et de Hugo.Chloé et Aurélien (aimer)................les chiens ?(aimer)................aussi les chats.

M. et Mme Lescot, est-ce que vous (avoir)................des enfants ?Oui, deux filles. Elles (avoir)................13 ans et 8 ans.(habiter)................12 rue de Paris.

Ah ! Les Dupuis aussi. Ils (habiter)................au 25.

êt r e a v o ir a im e r n o u s so m m e s a v o n s a im o n s v o u s ête s a v e z a im e z il s/e ll e s

so n t

o n t

a im e n t

Choisissez un dessin et faites un maximum de phrases en utilisant les verbes : être, avoir, aimer, habiter.

à votre tour

ils aiment ils habitent les enfants

ils ont treize ans.a

ma cousine ma grand-mère sa cousine

son cousin

mon petit gar?on l’oncle émile ton papa mon père

ma mère

mes frères

mes s?urs

J’ai deux s?urs. Mes s?urs s’appellent Aline et Lucie.

Camille a deux frères. Ses frères s’appellent Fran?ois et Gabriel.

Et toi, tu as des frères ? des s?urs ? Comment s’appellent LE POINT SUR...

Mes, tes, ses

J ’a d o r e C h a b a d a , c ’e s

t m o n c h a t .Voilà

ma chambre.Il y a plein de choses.

M o i ,S i d o n

i e .

C ’e s

t m

a p e t i t e

s ?

u r ,

e l l e s ’a p p e l l e C l a r a C ’e

s t

m a

n ,e l l e s ’a p p e l l e

M i c h è

l e .

Exercice 1

Complétez le tableau avec les mots proposés :

père, mère, fils, fille, frère, s?ur, grand-père, grand-mère.

livre de l’élève

Page

Ton frère est là?

MON / TON / SON

MA / TA / SA

..................................................................

Regardez l’arbre généalogique de Pauline et Matthieu et complétez les phrases :

https://www.wendangku.net/doc/167130861.html, s?ur de Matthieu s’appelle .

2.de Matthieu et Pauline s’appelle Claude.

de Matthieu et Pauline s’appelle Virginie.

https://www.wendangku.net/doc/167130861.html, mère de Pauline et Matthieu s’appelle .

de Pauline s’appelle Matthieu.

6.Le père de Matthieu et Pauline s’appelle .

................................................................................................................................................

Exercice 4

Complétez le texte suivant pour présenter votre famille :

Mon père s’appelle ..........................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Exercice 5

écrivez en lettres les nombres du texte :

Exemples :70: soixante-dix / 71: soixante et onze / 72: soixante-douze / 80 : quatre-vingts / 81: quatre-vingt-un / 82: quatre-vingt-deux /

90 : quatre-vingt-dix / 91: quatre-vingt-onze / 92: quatre-vingt-douze / 100 : cent / 101: cent un / 102: cent deux / 110 : cent dix / 111: cent onze…Ma grand-mère s’appelle Anna. Elle habite 98 rue du Port et elle a 76 ans. Elle aime beaucoup la musique : elle a 120 CD ! Mon grand-père, André, a 83 ans et il aime la pêche : il a 71 poissons dans son aquarium !

– 98: ..............................................................................................................................................................................................................................–...........................................................................................................................................................................................................................................–...........................................................................................................................................................................................................................................–...........................................................................................................................................................................................................................................–

Exercice 3

:1.– Ton / Ta père s’appelle Pierre ?– Non, ma / mon père s’appelle Henri.2.– Où est-ce que ta / ton s?ur habite ?– Mon / Ma s?ur habite rue des Fleurs.

3.– Son / Sa frère est footballeur ?– Non, il est basketteur.

4.– Son / Sa grand-mère aime les chats ?– Oui, elle a trois chats.

Exercice 7

Répondez aux questions :

1.Qu’est-ce qu’il y a dans une armoire ?Dans une armoire, il y a

..............................................................................................................................................................................

2.Qu’est-ce qu’il y a sur une étagère ?

3.Qu’est-ce qu’il y a dans un cartable ?

4.Qu’est-ce qu’il n’y a pas dans une armoire ?

5.Qu’est-ce qu’il n’y a pas dans une école ?

6.Qu’est-ce qu’il n’y a pas dans un jardin ?

Exercice 6

écrivez le nom des huit objets dessinés :

Page

Exercice 8

Qu’est-ce que c’est ?1.

C’est 5.Ce sont 2. 6.3.7.4.

...........................................................................................................

Exercice 9

Trouvez les questions du dialogue :

– ?– C’est le frère de Paul.

– ?– Victor.

– ?– Il a 21 ans.

– ?– Il habite rue du Bac.

– ?– Oh oui ! j’aime bien sa voiture.

S éQUENCE

Exercice 10

Cochez la bonne réponse :?– Qu’est-ce qu’1.

il y a une lampe sur le bureau?

– Oui, une lampe très bizarre.

?– Est-ce qu’?– Qu’est-ce que 2.tu aimes?– Le ski et la musique pop.

?– Est-ce que ?– Qu’est-ce qu’3.il y a dans l’armoire?

– Mes rollers, mes baskets ?– Est-ce qu’et mon skate.?– Qu’est-ce qu’4.il aime le foot?

– Non, il aime le rugby.

?– Est-ce qu’?– Qu’est-ce qu’5.elle est fran?aise?– Non, elle est chinoise

?– Est-ce qu’

Exercice 11

écrivez les nombres en lettres :

Exemples :100: cent / 101: cent un / 112: cent douze / 120: cent vingt /

122: cent vingt-deux / 175: cent soixante-quinze / 200: deux cents / 300: trois cents /1000: mille / 1001: mille un / 1011: mille onze / 1111: mille cent onze…

– 333: .............................................................................................................................................................................................................................– 444 : ............................................................................................................................................................................................................................– 555 : ............................................................................................................................................................................................................................– 888 : ............................................................................................................................................................................................................................– 2222: .........................................................................................................................................................................................................................

Exercice 12

livre de l’élève

Page

M. et Mme Aubert

elle

nous

les filles

Exercice 13

:1.vous / japonais / ils / êtes / 15 ans / ont.a.Vous êtes japonais.b.Ils ont 15 ans.

2.vous / habitons / nous / la musique / Paris / aimez / à.a.b.

3.nous / un frère / aiment / ils / avons / le rap.a.b.

4.elles / chanteuses / ont / sont / ils / des enfants.a.b.

5.Vous / s’appellent / le père de Martin / Ils / les Beatles / êtes.a.b.

Imaginez l’histoire des s?urs jumelles en utilisant le vocabulaire suivant :

rue des Fleurs, 14 ans, la danse, le jazz, le cinéma, deux chats, un frère, fran?aises.

S éQUENCE

Exercice 16

Entourez la forme correcte :

1.– Tu suis / es le cousin de Christophe ?– Non, je suis / êtes son frère.

2.– Elle est / es chanteuse ?

– Oui, et elle sommes / est actrice aussi.

Exercice 17

Complétez la grille avec dix des mots proposés :

tante, cousine, papa, mère, oncle, frère, s?ur, grand-père, maman, cousin, grand-mère, père.

livre de l’élève

Page

Exercice 15

Complétez les dialogues en conjuguant le verbe avoir :1.– Moi, j’17 ans, et Céline?– Elle 15 ans.

2.– Claire et Alain, vous des enfants?– Oui, nous quatre enfants.

.................................................................................................................... 3.– Marc, tu un chien?– Oui, j’un chien et un chat.4.– Il un frère, Hugo?– Oui, et ils une s?ur aussi.

....................................................................................................................3.– Vous est / êtes japonais ?

– Non, nous sommes / sont polonais.4.– Ils sont / suis avec Vanessa ?– Oui, en cinquième A.

Exercice 19

Mettez les phrases au pluriel:

1.Ma s?ur aime les chats. ...............................................................................................................................................................................................................................................

2.Son cousin est polonais. ...............................................................................................................................................................................................................................................

3.Ton oncle a des enfants. ...............................................................................................................................................................................................................................................

4.Sa cousine parle espagnol. ...............................................................................................................................................................................................................................................

5.Mon stylo est sur la table. ...............................................................................................................................................................................................................................................

6.Sa copine habite à Paris. ...............................................................................................................................................................................................................................................

Exercice 20

a) Avant de commencer l’exercice, observez les mots suivants:

le co llège, le te nn is, la raque tt e, co mm ent.

b) Choisissez maintenant la bonne orthographe des mots ci-dessous:

1.?famille ?famile

2.?profeseur

?professeur

3.?mademoiselle

?mademoisele

4.?anniversaire

?aniversaire

Exercice 18

est-ce que, combien, comment,

Exemple:Comment s’appelle ton père?

1..........................................................................................................................................................................................................................................

2..........................................................................................................................................................................................................................................

3..........................................................................................................................................................................................................................................

4..........................................................................................................................................................................................................................................