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宁波纳思书院三年级上学期《语文》

宁波纳思书院三年级上学期《语文》
宁波纳思书院三年级上学期《语文》

宁波纳思书院三年级上册《语文》期中试卷

满分:100 时间:60分钟

一、书写、(5分)

二、看拼音写词语。(10分)

húdiépíng bàsū xǐng jiāo juǎn jiǎ zhuāng

() () () () ()

Sàn bùkǎo cházhǔn bèi gài kuò mò fáng

() () () () ()

三、形近字组词。(8分)

插()耍()辫()钓()播()要()瓣()钩()

四、为加点的字选择正确的音节,用“”标出。(6分)

钥匙.(chi shi)趁.机(zhèn chèn)田埂.(gěng gěn)

汲.取(xī jí)相似.(shì sì)鲫.鱼(jí jì)

五、把下列词语补充完整。(6分)

一()正()()人()目美不()()

()()缤纷绚丽()()欢蹦()()

六、我会填。(4分)

匆匆地( ) 尽情地( ) 笔陡的()()的浪花

快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野

七、选择自己满意的答案,将序号填在题后的横线上。(8分)

1、“戴”用音序查字法应查音序(),部首是(),再查()画。

A、D 戈 13

B、D 戈 14

2、下列三组词语中,没有错误的一组是

A、精采依然垂头丧气

B、拼命磨访大惊失色

C、邮票白杨五彩缤纷

3、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是

A、比喻

B、拟人

C、排比

4、“每逢佳节倍思亲”中“佳节”是指

A、中秋节

B、重阳节

C、春节

5、“再看看笔陡()的石级,石级边上的铁链,似乎()是从天上挂下来的。”带点词语的近

义词是

A、陡峭好像

B、笔直似的

C、弯曲好像

6、《闻鸡起舞》这个成语故事中的主人公是

A、祖逖

B、刘琨

C、祖逖刘琨

7、“古柏对苍松”的上句是(),“凤冠珠闪烁”的下句是()。

A、山茶对石菊

B、青春对白昼

C、螭带玉玲珑

8、“碧纱窗”的上句是(),“神奇韩干画”的下句是()。

A、朱漆槛

B、雄浑李陵诗

C、几处花街新夺锦

八、根据课文内容填空。(22分)

1、,天才在于积累。

2、萧萧梧叶送寒声,。

,夜深篱落一灯明。

3、五月黄瓜大街卖, 。

7、天对(),()对风,大陆对(),()对海树,()对苍穹。秋月白,()

红,水绕对云横,雨中(),灯下().

8、红红的枫叶像 ( ),飘哇飘哇,邮来了( ) 。

九、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》。(5分)

___________________________ , ____________________________。

____________________________, ____________________________。

十、阅读短文,并回答问题。(26分)

——————————

一位同学来找维佳的哥哥玩。他把(棉绵)帽朝椅子上一摔,说:“我这一天算丢掉了!”

等那位同学走了以后,维佳问他哥哥:“怎么会把一天丢掉了呢?难道每天都是不一样的吗?”

“每天的时候长短都是一样的.”哥哥说:“可(安按)做事情多少来说并不每天都一样.如果一个人在一天时间里,什么有益的事也没有做,什么东西也没学到,知识也没有比昨天增加,这一天就算丢掉了.”

从这天起每当上床睡觉(jué jiào)的时候维佳就把所做的一切事情讲给哥哥听并且总要问上一句我这天不算丢掉吧

1、在括号里选择合适的字或读音,正确的打“√”(4分)

2、给最后一个自然段加上标点符号。(4分)

3、给短文加一个合适的题目。(3分)

4、“丢掉的一天”是指——————————(3分)

了不起的音乐家

在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然,“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上,他睁眼一瞅,又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了,大声喊:“来人!”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢

是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字,怒气消了一半。

“要不要我去关照他,不要让水滴下来?”

“不,不,我自己去。”

旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴,琴边有盆水。他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了,需要用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客在门外站了很久才离开,当他下楼时,暗暗感叹道:“了不起的音乐家!”

1、将标点补充完整。(3分)

2、从第一自然段中找出两组反义词(2分)

()——()()——()

3、给文中的词语选择正确的解释。 (2分)

(1)高亢:()A高兴 B声音高而洪亮 C高傲

(2)关照:()A关心照顾 B互相照应 C口头通知;叮嘱

4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。(2分)

5、用“——”画出文中的比喻句。(1分)

6、找出描写滴水原因的句子抄下来

从这句话中能体会到贝多芬的精神。(2分)

宁波纳思书院三年级上册《语文》期中试卷答案

满分:100 时间:60分钟

一、看拼音写词语。

蝴蝶坪坝苏醒胶卷假装

散步考察准备概括磨坊

二、形近字组词。

答案略

三、为加点的字选择正确的音节,用“”标出。

钥匙.(chi shi)趁.机(zhèn chèn)田埂.(gěng gěn)

汲.取(xī jí)相似.(shì sì)鲫.鱼(jí jì)

四、把下列词语补充完整。

一(本)正(经)(引)人(注)目美不(胜)(收)

(五)(彩)缤纷绚丽(多)(彩)欢蹦(乱)(跳)

五、我会填。

匆匆地(走来 ) 尽情地(玩耍) 笔陡的(石级)(欢乐)的浪花

快活地(歌唱) 拼命地(奔跑) 美妙的(乐曲) ( 美丽)的田野

六、选择自己满意的答案,将序号填在题后的横线上。

七、根据课文内容填空。

1——5小题1空1分。6——8小题1字0.5分。

八、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》。

九、阅读短文,并回答问题。

(一)1、在括号里选择合适的字或读音,正确的打“√”

棉按 jiào

2、给最后一个自然段加上标点符号。

从这天起,每当上床睡觉(jué jiào)的时候,维佳就把所做的一切事情讲给哥哥听,并且总要问上一句:“我这天不算丢掉吧?”

3、给短文加一个合适的题目。丢掉的一天(意思对即可)

4、“丢掉的一天”是指(什么有益的事情没做,什么东西没学到,知识没有增加)。意思对即可。

了不起的音乐家

1、将标点补充完整。

服务员慌慌张张地跑来,旅客气愤地问:“楼上是谁?怎么往地上乱倒水呢?”“是音乐家贝多芬。”服务员赶忙答道。

2、从第一自然段中找出两组反义词

(豪华)——(简陋)(低沉)——(高亢)

3、给文中的词语选择正确的解释。

(1)高亢:( B )A高兴 B声音高而洪亮 C高傲

(2)关照:( C )A关心照顾 B互相照应 C口头通知;叮嘱

4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。

旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴,琴边有盆水。他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹。

5、用“——”画出文中的比喻句。

琴声一会儿低沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。

6、找出描写滴水原因的句子抄下来。

啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了,需要用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

从这句话中能体会到贝多芬刻苦、勤奋的精神。

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2021年浙江嘉兴纳思书院怎么样 [导语]纳思书院是纳思教育旗下个性化教育机构,行业首家通过*****U2008国际质量管理体系认证,荣膺建国60周年十大教育品牌、2021年回响中国教育总评榜“中国影响力教育辅导品牌”。 纳思简介 纳思书院――纳思教育旗下中小学课外辅导品牌,新浪浙江2021年度浙江口碑影响力K12辅导机构,中国民办教育协会K12教育培训行业教师专业水平认证授权考点。 纳思教育凭借强大的科研、教育实力,结合现代教育学、心理学研究成果,通过精准学习系统,为学生量身定制学习方案。纳思自主研发的智能校区系统,包含100万严选题库,50万教学案例,为精准学习提供强大的数据支撑。千余名精英老师,10余年中高考教研教学积淀,360°全程跟踪,让纳思的一线教学在互联网和大数据的支撑下,真正做到因材施教,精准提升,让学生成绩和心理同步提高,切实提升全面能力! 服务宗旨 纳思书院致力于打造全国秀的个性化升学教育服务机构。通过对学生个体的全面支持,关注学校教育,助力家庭教育,促进学生的学业成长和心灵成长。打造线上线下无缝结合的高效个性化学习系统,借重现代心理技术,塑造健全人格,为每一位学生赢得更好的升学机会和成长机会。纳思书院通过改变一个个孩子,而改变背后的一个个家庭,终成为改变中国的重要力量。 服务能力 一、标准化流程 纳思书院是全国首家通过*****:2000国际质量管理体系认证的个性化教育机构,先进科学的教学制度和成熟规范的服务流程通过了认证机构的严格的评审。

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北京市丰台区二中2020届高三线上模拟 语文试题 一、本大题共5小题,共24分。 (一)(共12分) 阅读下面古诗,完成下列小题。 宿业师山房①期丁大②不至 (唐)孟浩然 夕阳度西岭,群壑倏已暝。松月生夜凉,风泉满清听。 樵人归欲尽,烟鸟栖初定。之子期宿来,孤琴候萝径。 『注』①山房,山中的屋舍。②丁大:作者友人。 1. 下列对这首诗的理解,不正确的一项是() A. 开头两句写夕阳刚刚西沉下去,屋舍四周的群山万壑立刻就变得昏暗起来。 B. 三四两句分别从不同的角度,来刻画诗人在身之所处的环境中的独特感受。 C. 五六两句写夜深时山间的静谧,“归”“栖”二字中流露出一种浓浓的乡愁。 D. 最后两句用“期宿来”点出与友人的期约,表达了诗人对朋友的满心期待。 2. 这首诗结尾一句“孤琴候萝径”中的“琴”,蕴含有见证朋友之间彼此相知的意思。下列诗句中的“琴”也是表达这层含意的一项是() A. 满庭诗境飘红叶,绕砌琴声滴暗泉。(雍陶《韦处士郊居》) B. 唯要主人青眼待,琴诗谈笑自将来。(白居易《春雪过皇甫家》) C. 从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。(李群玉《书院二小松》) D. 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 3. “山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。”这是孟浩然《夏日南亭怀辛大》中的几句。其中的“散发乘夕凉,开轩卧闲敞”,与《宿业师山房期丁大不至》中的“松月生夜凉,风泉满清听”都写到了“夜(夕)凉”,但表意效果又有区别。请结合诗句作简要分析。 (二)(共4分) 4.《红楼梦》第三十八回中,看了十二个咏菊的诗题之后,探春感慨说:“竟没有人作《簪

浙江省科学技术协会

附件1 青少年科技创新项目 (共20项) 序号推荐单位项目名称作者所在学校辅导老师 1 杭州市教室门防夹手装置黄海容杭州市文三教育 集团文苑小学 邓文娥 2 杭州市将汽车尾气后处理系统运行寿命 提高10倍以上的发明--一种与添 蓝泵同寿命的全新隔膜设计研究 罗凯缤 杭州高新实验学 校 邱东明 3 杭州市冷链物流中冷冻温度全程无源监 测 卢安迪 杭州市紫金港中 学 姜文 4 杭州市基于Android的中小学生手机上 网监控软件的设计与实现 何文骏杭州第二中学陈颜龙 5 杭州市基于RGB-D的跟随机器人季初蓉杭州第二中学陈颜龙 6 杭州市探密火龙果“血色”内部的魔力— —火龙果色素提取及其抗氧化性 与应用研究 叶于诚 何一苇 祝奕洋 杭州市公益中学陈琦 7 杭州市贱金属铜-铁络合物体系的光解水 制氢性能初探 刘潋滟 杭州市十三中教 育集团(总校) 崔卜 8 杭州市反射式光纤传感器在水质快速检 测中的应用 陈绎哲杭州第十四中学汤小梅 9 杭州市一键式废旧教材循环利用智能化 消毒柜 胡竞科杭州文澜中学薛莹 10 宁波市基于Arduino和S4A的无线抢答 器 鲍溶 楼珂仰 宁波市海曙区广 济中心小学 狄勇 林波 11 嘉兴市光线传播的实践研究曹悦柠海盐县实验小学 教育集团 曹建明 12 绍兴市“互联网+”宠物管家俞悦绍兴市柯桥中学王立江王韬 13 绍兴市绍兴白塔洋水域华鳈繁殖生物学 的初步研究 陈煜安绍兴鲁迅中学商爽 14 金华市新型实用电杆起吊装置吕家辰永康市第一中学黄明松 15 台州市空气集热分体式太阳能热水器陈家伟台州市回浦中学卢能晓 16 台州市西兰花茎叶综合利用研究孟泽坤台州市第一中学杨永健

(完整版)个性化教育机构教研活动开展浅谈

个性化教育机构教研活动开展浅谈 个性化教育机构也要开展教研活动 说起教研,很多人立刻想到公办学校的教研活动,比如说学校的集体备课、教师进修学校的公开课、省级乃至全国性的优质课评比等,不胜枚举。但很少有人听说过个性化教育机构的教研活动。 据笔者了解,中国个性化教育的领先者学而思教育就很重视教研培训,他们的小班新教师在走上讲台之前,都要在老教师的注目下练课,有的老师曾经练过上百次,直到老教师认为他们的课符合优质课的标准,才能正式走上讲台授课,教研要求的规格之高,丝毫不亚于任何一所公办学校,所以他们的老师把这种“练课”叫做“磨课”。 很多人认为个性化教育教育机构教研活动可做可不做,其实未必,如果个性化教育机构想做真正的教育,想做“基业长青的机构”,就要多研究教育规律,多关注教师成长,必然要做好教研规划,开展教研活动;如果个性化教育机构只想扯着“个性化教育”的大旗,只是想通过过度销售,招到学生,通过老师的简单劳动,帮助学生在短期内提分,从没想过教师和学生的可持续发展,那么“花钱耗人”的教研活动不做也罢,只不过结果可能会是赢了现在,输了未来。 从十年前国内第一家个性化教育机构诞生到如今,曾经轰轰烈烈崛起的诸多个性化教育机构能叫上名的所剩无几,据笔者分析,一个重要原因是很多个性化教育机构只重销售不重视教研,也没有符合教育规律的长远的教研规划,当然我们不能说个性化教育机构重视销售有什么过错,因为它关乎机构的生存,但因为教研投资大,出成效很慢(甚至根本就看不到成效),而忽视教研,只能是“涸泽而渔”,看不到未来,甚至连明天都活不到。 教育有自身的规律,教师的成长是一件“慢工出细活”的事,没有教研的“慢工”,根本就不会有教师的稳步、长远成长。有人说,个性化教师可以通过上大量的课、经历大量的案例实现自我发展,笔者不反对这一观点,但是没有健康的教研土壤,没有先进理念的引导,教师的成长只会滞后或者达到一定的水平就会止步不前,须知一个教师的教学水平达到一定的水准若没有理念的引导很容易会固步不前。 有鉴于此,最近五年在长三角崛起的个性化教育机构纳思教育就把教研放到公司发展的战略高度,由公司总经理亲自主抓,并投入大量人力财力研发新的教学模式,致力于学科测评研究,同时制定了长远的集团教研规划,这种“劳力伤财”的投资在同类教育机构中独树一帜,可能在短期内难以见到明显效果,但谁敢说这不是面向未来的一次战略尝试呢?“教研、培训搞不好,个性化教育机构就没有出路”,与笔者相熟的一位个性化教育机构老总说,这位老总本身就是一位销售奇才,可经过这么多年的销售,他终于意识到“教育机构最好的销售是教师,最好的教师来自教研和教学”。 教研活动开展要有好的理念引导 据笔者了解,个性化教育机构教研负责人员普遍不是教育专业出身,很多人缺乏完整的教育成功经验,也没有行之有效的教研理念,所以很多教研活动搞了白搞,很难出效果,或者说根本没想让人特别是决策者看到效果,从而导致很多决策者对教研的热情不高,认为搞教研就是白扔钱。提高个性化教育机构教研人员特别是负责人员自身的教研规划、策划、组织、管理水平成了当务之急,我认为首先要引导他们建立好的教研活动理念:不能为活动而活动 很多教研人员存在着“为活动而活动”的认识误区,认为教研活动就是组织老师们讨论某个问题,或者通知老师们什么时间在什么地方听某位老师的说课,至于之前要做什么、之

《书桌》阅读附答案

《书桌》阅读附答案 阅读下文,完成后面题目(26分) 书桌 ①十多年前寄居乡下的时候,曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠,向当地人打听,大家一致推荐他,我就找他。 ②对于木材,我没有成见,式样也随便,我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。他代我作主张,用梧桐,因为他那里有一段梧桐,已经藏了好几年,干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高,要不然装不下比较累赘的东西。右边只须做一只抽屉,抽屉下面该是一个柜子,安置些重要的东西,既见得稳当,取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些,要不然,两个膝盖时时触着两边的板,就感觉局促,不舒服。我样样依从了他,当时言明工料价六块钱。 ③过了一个星期,过了半个月,过了二十多天,不见他把新书桌送来。我再不能等待了,特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板,说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪,二十多天功夫,只把一段木头解了开来! ④他看出我的疑怪,就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了,解了开来,里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙,不久就会出毛病,或者裂一道缝,或是接榫处松了。人家说起来,这是某某做的“生活”,这么脆弱不经用。他向来不做这种“生活”,也向来没有受过这种指摘。现在这些木板,要等它干透了,才好动手做书桌。 ⑤他恐怕我不相信,又举出当地的一些人家来,某家新造花厅,添置桌椅,某家小姐出阁准备嫁妆,木料解了开来,都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生,你要是有功夫,不妨到他们家里去看看,我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”,黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒,宛如文人朗诵他的得意作品时候的模样。 ⑥我知道催他快做是无效的,好在我并不着急,也就没说什么催促的话。又过了一个月,我走过他门前,顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了,近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰,几个手指头抵着一张“沙皮”,在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。 ⑦我说再过一个星期,大概可以交货了吧。他望望屋外的天,又看看屋内高低不平的泥地,摇头说:“不行。这样干燥的天气,怎么能上漆呢?要待转了东南风,天气潮湿了,上漆才容易干,才可以透入木头的骨子里去,不会脱落。” ⑧此后下了五六天的雨。乡下的屋子,室内铺着方砖,每一块都渗出水来,像劳工背上淌着汗。无论什么东西,手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服也散发出霉蒸气。我想,我的新书桌该在上漆了吧。 ⑨又过了十多天,老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色,油油的发着光亮,一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我,就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位,只恐徒弟不当心,让桌子跟什么东西碰撞,因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路,他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停当了,他才松爽地透透气,站远一点儿,用一只手摸着长着灰色短须的下巴,悠然地鉴赏他的新作品。最后说:“先生,你用用看,用了些时,你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”,夸耀的光芒又从他

中国“最正规”的五大中小学课外辅导机构教学质量评估

中国“最正规”的五大中小学课外辅导机构教学质量评估 作者:C大调乱弹 1、学而思教育 网络上随处可见学而思关于其教研培训模式的“标榜”,其教研中心是“无冕之王”,教研部管市场部,由此可见其教研部的实力。学而思的教研、教师培训好开展、能开展起来,因为它有统一的教材,有“材”可依。“高考网“、“中考网”网校的建立和维护,表明学而思的研发、教研、教学已形成“工作流”,没有强大的教研研发力量,像“中考网’“高考网”这样的大型专业学科网站是无法运营的。 2、巨人教育 巨人教育的教学水平还是有所保障的。它也是学习“学而思”教研教学模式学的最坚决最像的教育机构。巨人教育在全国有语数外、初中、高中、幼教、文理潜能、冬夏令营等八大教研室,它们支撑着整个教学体系的建设和师资培养。家教网、中考网、高考网等教育资源网络的运营颇见功力,水平与学而思学科网相差不远。巨人教育现已广泛杀入中小学图书出版市场,没有一定的教研研发能力难以做到。据说,现正在整合IT精英和全公司教研研发力量,全力建设网校,这对其教研研发力量是一大考验。 3、卓越教育 中国培训市场三大中心:京、沪、广。广东课辅行业的老大。课辅机构中少有的低调派,在网上很少能看到关于其教学质量的报道和宣传,可别的机构不说,可能真没有,但卓越不说,只能让你怀疑,人家是不屑于说。据说,2006年做过网站自己觉得没有自己的注册商标、教育思想和系统,教育经验也不足,教育技术也不过关,所以开通网站没有数日,后决定干脆关掉拉倒练好内功再宣传。课辅机构基本上都强调自己是“公办教育的补充”,学生成绩提高了,到底是公办学校的功劳还是机构的功能,还真难以界定。能自己做“初四班”“高四班’而且敢承诺的,只能说有一批教学经验能力有保障的老教师坐镇,卓越做到了这点。 4、学大教育 北京总部有教研部和个性化教育研究院。教研部下辖“学大教育教研网”,由于学大校区分布广阔,主要通过网络远程开展教研和培训。这些网络培训课程制成短片被上传到“YOUtube”,便于市场品牌推广。各地分公司也设教研部,负责分公司教师培训和教研。学大个性化教育研究院不直接管理教研工作,类似于一研究单位,也是为了其个性化教育理念宣传有个更好的归口。 总体感觉,学大教研教学质量这一最接近教育本质的东西,在网络上给人感觉不清晰,应该不是其网络宣传的重点,有待加强。

《书院二小松》《小松》阅读答案

《书院二小松》《小松》阅读答案 书院二小松 李群玉 一双幽色出凡尘,数粒秋烟二尺鳞。 从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,直待凌云始道高。 1.下列对这两首唐诗的理解,不正确的一项是(3分) A.李诗首二句,扣紧题目“二小松”着笔,以“出凡尘”极言 小松的神韵,以“秋烟”比况小松初生的稚嫩而翠绿的针叶。 B.“自小刺头深草里”的“刺”,一字千钧,不但准确地勾勒 出小松外形的特点,而且把小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神,活脱脱地勾画出来了。 C.“而今渐觉出蓬蒿”的“出”字用得精当,不仅显示了小松 由小转大发展变化的情景,而且在结构上也起了承前启后的作用:“出”是“刺”的必然结果,也是未来“凌云”的先兆。 D.“时人不识凌云木,直待凌云始道高”。两个“凌云”,均 指小松。小松尚幼小,和小草一样貌不惊人。如能识别出它是“凌云木”,而加以爱护、培养,那才是有识见、有意义。

2.“松”作为意象内涵丰富。下列诗句没有表达出诗人高洁品质的两项是(4分) A.亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。(魏晋·刘桢《赠从第》) B.十五从军行,八十始得归。道逢乡里人,家中有阿谁?遥望是君家,松柏冢累累。(汉乐府《十五从军行》) C.修条拂层汉,密叶障天浔。凌风知劲节,负雪见贞心。(梁·范云《咏寒松》) D.结根生上苑,擢秀迩华池。岁寒无改色,年长有倒枝。露自金盘洒,风从玉树吹。寄言谢霜雪,贞心自不移。(隋·李德林《咏松树》) E.渊冰厚三尺,素雪覆千里。我心如松柏,君情复何似。(乐府民歌《子夜四时歌·冬歌》) 3.请简要赏析李诗的尾联“从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人”。(5分) 参考答案 1.(3分) D 2.(4分)BE 3.(5分)“从此静窗闻细韵”,是写庭院里的两株小松,在微风中细韵轻送。“细韵”一词,在小松的外表、神韵之外,又写出它特有的声音,紧扣题旨,而且和“静窗”动静对照,交相映发。“琴

宁波市惠贞书院数学七年级上学期期末数学试题

宁波市惠贞书院数学七年级上学期期末数学试题 一、选择题 1.根据等式的性质,下列变形正确的是( ) A .若2a =3b ,则a =23 b B .若a =b ,则a +1=b ﹣1 C .若a =b ,则2﹣ 3 a =2﹣3b D .若 23 a b =,则2a =3b 2.若关于x 的方程234k x -=与20x -=的解相同,则k 的值为( ) A .10- B .10 C .5- D .5 3.计算(3)(5)-++的结果是( ) A .-8 B .8 C .2 D .-2 4.下列分式中,与 2x y x y ---的值相等的是() A . 2x y y x +- B . 2x y x y +- C . 2x y x y -- D . 2x y y x -+ 5.A 、B 两地相距160千米,甲车和乙车的平均速度之比为4:5,两车同时从A 地出发到B 地,乙车比甲车早到30分钟,若求甲车的平均速度,设甲车平均速度为4x 千米/小时,则所列方程是( ) A .160160 3045x x -= B .1601601 452x x -= C . 1601601 542 x x -= D . 160160 3045x x += 6.已知:有公共端点的四条射线OA ,OB ,OC ,OD ,若点()1P O ,2P ,3 P ?,如图所示排列,根据这个规律,点2014P 落在( ) A .射线OA 上 B .射线OB 上 C .射线OC 上 D .射线OD 上 7.已知2a ﹣b =3,则代数式3b ﹣6a+5的值为( ) A .﹣4 B .﹣5 C .﹣6 D .﹣7 8.用代数式表示“m 的两倍与n 平方的差”,正确的是 ( ) A .22()m n - B .2(2m-n) C .22m n - D .2(2)m n - 9.如图,能判定直线a ∥b 的条件是( )

理综一对一辅导_杭州江干区高三理综课程一对一强化期中考后薄弱点突破指导

理综一对一辅导_杭州江干区高三理综课程一对一强化/期中考后 薄弱点突破指导 复习策略是指学生在高三这一特定阶段内的认知策略或学?习策略,而对认知或学习策略的研究则是当代教育心理学比较热门的研究课题之一。 杭州口碑比较好的课外辅导机构咨询电话(即日起拨打400免费热线电话有免费试听课,400询电话使用方法:先拨前10位总机号,听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情): 杭州精锐教育-免费咨询电话:400-0066-911转分机12339 (江干区)凤起路学习中心 杭州纳思教育-免费咨询电话:400-0066-911转分机15048 (江干区)庆春广场校区 (招生对象)小学一年级—高三学员 (热门课程)数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读 以上的是各个学校的免费咨询电话,课程费用因年级不同、科目不同收费不同,家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面400免费电话咨询。 免费预约试听电话:400-0066-911转分机12339 温馨提示:400免费咨询电话使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“转分机”后的几位分机号即可。您可以咨询最近校区、价格、师资等情况! 浏览十个广告,不如一个400免费咨询电话了解快! ******************************************** 高三化学总复习策略 教材为主、复习资料为辅。教材是化学总复习的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中应以《考试说明》作指导,以教材为主,通过复习,使中学化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而复习资料的作用则是为这种目的服务的,决不能本末倒置,以复习资料代替教材。正确的做法是精选一套复习资料作为主要参考书,供整理知识,并进行巩固练习,在复习的过程中应随时回归教材,找到知识在教材中的落脚点和延伸点,不断完善和深化中学化学基础知识和基本技能。

宁波镇海区蛟川书院2012学年第一学期初二英语期末试卷

宁波镇海区蛟川书院2012学年第一学期初二英语期末试卷(2013.01.29)(慈溪非凡文化整理) 一.听力部分(20%) I.听对话,选择与其对话相符的选项。每个对话仅读一遍(5%). 1.Where did the boy go for his vacation? A.Beijing B.Shijiazhuang C.Harbin 2.What’s the relationship between them? A.teacher and student B.mother and son C.mother and daughter 3.What is Tom doing for the Spring Festival? A.Going sightseeing in the countryside. B.Going to see his grandparents. C.Going bike riding. 4.When was the boy’s mother born? A.In 1968 B.In 1986 C.In 1967 5.How does Jerry usually go to school? A.By car B.By subway C.By bike Ⅱ. 听对话,根据问题选择最佳答案,每个对话仅读一遍.(共5小题;每小题1分,满分5分) 6.What is Jack going to be when he grows up? A.basketball player https://www.wendangku.net/doc/167310958.html,puter programmer C.Pilot. 7.What time does the early train leave? A.At 7:20 B.At 7:50 C.At 7:40 8.Why can’t the girl get to sleep at night? A.She has a bad headache. B.She is tired. C.She has a toothache. 9.Will Jenny come to the boy’s birthday party? A.Yes,but after her guitar lesson. B.No.because she has a guitar lesson. C.Yes,she would like to. 10.Which boy is the tallest? A.Li Lei B.Bill C.John Ⅲ. 听两段较长对话,回答11-15小题.每个对话读两遍.(共5小题; 每小题1分,满分5分) 听第一段较长的对话,回答第11至12两小题。 11.Was Tom late before? A.No,he was never late. B.Y es,he was. C.We don’t know. 12.Why is he late for school? A.Because his bicycle was broken. B.Because he didn’t catch the early bus. C.Because he didn’t want to go to school on time. 听第二段对话,回答第13至第15三小题。 13.Where does the conversation happen? A.At Eric’s home. B.At Lucy’s home. C.In a restaurant. 14.Who is coming tomorrow? A.Eric’ aunt. B.Lucy’s aunt. C.David and Jim. 15.How many people will go on a picnic? A.4 B.3 C.2 Ⅳ. 听短文,根据短文内容回答问题,短文读两遍.(共5小题; 每小题1 分,满分5 分) 16.How many people are there in Mr’Black’s family? A.Two B.Three C.Four 17.What do the Blacks like doing? A.Spending their weekends camping. B.Staying at home. C.Riding in their car. 18.What do the children often do on weekends? A.Swim with their father. B.Take walks with their father. C.Stain in the car. 19.Who does Mrs Black like having a long walk with? A.Her children B.Herself C.Mr.Black. 20.What does the car have in it? A.A sitting room B.Beds C.Both A and B. 二.笔试部分(80分) Ⅴ. 单项选择(共15小题;每小题1分,满分15分) 21.-Is the woman who talked to your mother just now your teacher? -Y es.She teaches _____English. A.our B.we C.ours https://www.wendangku.net/doc/167310958.html, 22._____youngest student in our class is_____boy called Andy.

(完整版)中考古诗阅读专题训练与答案

中考语文课外古诗词阅读题 1.阅读下面这首古诗,按要求答题。 秋日行村路[宋]乐雷发 儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉①香。 一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】①社肉:祭土地神的肉。 (1)“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出 你的理解。 。 (2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 。 2.阅读下面这首诗,按要求答题。 淮上渔者(唐)郑谷 白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。 一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。 【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③获:草本植物,形状像芦苇。 ⑴.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是、。 ⑵.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。 。 3.阅读下面一首诗,回答问题。 访城西友人别墅雍陶 澧水①桥西小路斜,日高犹未到君家。 村园门巷多相似,处处春风枳壳花②。

【注释】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。②枳(zhǐ)壳花:枳树的花。 ⑴.诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情? 。 ⑵.这首诗只写村野风光,没有具体写友人和别墅,这样写符合题意吗?为什么? 。 4.阅读下面的古诗文,回答问题。 移家别湖上亭戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声。 ⑴.补充点评。 诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们之情的自然流露。 ⑵.完成随感。 花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因 为 。 5.阅读下面一首唐诗,按要求回答问题。 移家别湖上亭戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系①离情。 黄莺久住浑②相识,欲别频啼四五声。 【注释】①系:jì,牵连。②浑:简直。 ①诗中描写诗人搬家 时的心情。 ②请从写法上说说最后一句诗的妙处。 。

宁波市惠贞书院运动和力单元训练

宁波市惠贞书院运动和力单元训练 一、选择题 1.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是() A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 2.如图所示,用细线将小球悬挂在无人机上,图甲中无人机带着小球竖直向上运动;图乙中无人机带着小球水平向右运动;两图中,小球与无人机均保持相对静止,不计空气阻力。下列说法中正确的是() A.甲图中,小球可能做加速直线运动 B.甲图中,若悬挂小球的细线突然断了,小球立刻向下运动 C.乙图中,小球可能做匀速直线运动 D.乙图中,小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 3.茶杯放在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是() A.桌面受到杯子的压力就是杯子的重力 B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力 C.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力 4.如图所示,将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上,在弹簧正上方O点释放一个重为G 的金属小球,下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点,随即被弹簧竖直弹出(整个过程弹簧在弹性范围内)。 A.小球在A点时速度最大 B.小球在B点时受平衡力 C.小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动 D.小球从A点到B位置做减速运动 5.如图所示,重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态,已知木块受

绳子向上拉力为F1,向下拉力为F2,当上面绳子被剪断后,不计空气阻力,木块下落过程中所受合力大小和方向为 A.F1-G 竖直向上 B.F2+G竖直向下 C.F1-F2竖直向下 D.F1+F2竖直向上 6.小轩与爸爸乘火车去旅游时,用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片:如下图甲乙丙所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态,则下列关于火车运动状态的判断正确的是 A.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向左减速 B.甲图中火车在匀速运动,乙图中火车突然向右加速,丙图中火车突然向左加速 C.甲图中火车在减速运动,乙图中火车突然向左减速,丙图中火车突然向右加速 D.甲图中火车在加速运动,乙图中火车突然向左加速,丙图中火车突然向右减速 7.如图所示,一盏台灯静止在水平桌面上,下列说法正确的是() A.台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对平衡力 B.台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对平衡力 C.台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对相互作用力 D.台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力 8.电动平衡车是一种时尚代步工具,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是() A.平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 B.人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力

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