江苏省普通高中英语课程标准

江苏省普通高中英语课程标准教学要求

（修订稿）

高中英语课程的总目标是：使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，培养自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；发展综合语言运用能力。

高中英语课程的目标以义务教育一至五级的目标为基础，共有四个级别（六至九级）的目标要求。学生在完成必修课程模块1—5的学习后，应达到七级目标要求；在完成顺序选修课程模块6—8的学习后，应达到八级目标要求；在完成顺序选修课程模块9—11的学习后，应达到

《江苏省普通高中英语课程标准教学要求》（以下简称《教学要求》）主要是对《英语课程标准》中七级和八级目标中的语言技能和语言知识部分进行目标描述，并提出教学建议（见附录一表1.1、表1.2、表2.1和表2.2）。为便于教师教、学生学，《教学要求》将语言知识中高中语法部分的教学任务单独列表，分别按必修和顺序选修要求进行目标描述（见附录一表3.1和表3.2）。

高中英语课程评价要以课程标准为依据，努力实现评价主体的多元化，实现评价形式的多样化。提倡形成性和终结性评价相结合，定量与定性评价相结合，主观题型和客观题型相结合。附录一

表2.2 语言知识目标描述及教学建议（八级）

表3.2 语法学习内容、要求及教学建议（八级）

普通高中英语课程标准7级词汇表

A ability n. able a. aboard prep.adv. about ad. prep. above prep. a. ad. abroad ad. absent a. absorb v. academic a.n. accent n. accept vt. accident n. according to ad. account n. accurate a. accuse v. ache vi.& n. achieve vt. achievement n. acid a. acre n. across prep. act n. v. action n. active a. activity n. actor n. actress n. actual a. AD n. =advertisementn. addvt. address n. administration n. admire v. admit vt. adult n. advance v. advantage n. adventure n. advertise vt. advertisement n. advice n. advise vt. affair n. afford vt. afraid a. Africa n. African a. after ad. prep. conj. afternoon n. afterwards ad. again ad. against prep. age n. ago ad. agree v. agreement n. ahead ad. aid n. AIDS aim n. n. air n. aircraft n. airline n. airmail n. airplane n. airport n. airspace n. alcohol n. alike ad. alive a. all ad. a. allergic a. allow vt. almost ad. alone a. along ad. prep. aloud ad. Alphabet n. already ad. also ad. although conj. altogether ad. always ad. am v. be a.m./am， A.M./AM n. amaze v. amazing a. ambulance n. ambassador n. America n.

江苏省高二英语期末备考卷(20200222180943)

江苏省高二英语期末备考卷02 一、听力：（15%） 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的a, b, c 三个选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。 1) What has the man just bought? a. A car. b. A horse. c. A computer. 2) How does the woman look? a. Pleased. b. Tired. c. Fresh. 3) What are they talking about? a. A new film. b. A new book. c. A person. 4) How will the woman get to Shanghai? a. By car. b. By plane. c. By train. 5) Will the man learn to dance? a. Maybe. b. No. c. Yes. 第二节听下面4段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的a, b, c 三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。 听第6段材料，回答第6，7，8小题。 6) Where does the conversation probably take place? . a. In a theatre. b. At the airport. c. In a café 7) How much does the woman have to pay? a. 2 dollars. b. 2.5 dollars. c. 4.5 dollars. 8) When does the conversation most likely take place? a. In the morning. b. In the afternoon. c. In the evening. 听第7段材料，回答第9和10小题。 9) Why did the woman stop her car suddenly? a. The man‘s car hit her car. b. A small child ran in front of her car. c. The red light was on. 10) What would happen if the man got another ticket? a. He would pay a lot of money for the damage. b. He would lose his job. c. He would lose his driver‘s license. 听第8段材料，回答第11~13小题。 n between the man and woman? 11) What‘s the relatio a. Husband and wife. b. Manager and employee. c. Workmates. 12) What did the woman dream of? a. George was going to give up his jo b. b. She was going to give up her job.

【最新】2018年江苏省高考英语试卷

2018年江苏省高考英语试卷 第一部分听力（共两节，满分5分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A. £ 19. 15.B. £ 9. 18.C. £ 9. 15.答案是C。 1．（1.00分）What will James do tomorrow？ A．Watch a TV program． B．Give a talk． C．Write a report． 2．（1.00分）What can we say about the woman？ A．She's generous． B．She's curious． C．She's helpful． 3．（1.00分）When does the train leave？ A．At 6：30． B．At 8：30． C．At 10：30． 4．（1.00分）How does the woman go to work？ A．By car． B．On foot． C．By bike． 5．（1.00分）What is the probable relationship between the speakers？A．Classmates． B．Teacher and student． C．Doctor and patient．

2020年江苏高考英语试题及答案

A. Visit his parents. B. Go to the movies. C. Walk along Broadway. 7. Who watches musical plays most often? A. Bill. B. Sarah. C. Bill's parents. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Why does David want to speak to Mike? A. To invite him to a party. B. To discuss a schedule. C. To call off a meeting. 9. What do we know about the speakers? A. They are colleagues. B. They are close friends. C. They've never met before. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What kind of camera does the man want? A. A TV camera. B. A video camera. C. A movie camera. 11. Which function is the man most interested in? A. Underwater filming. B. A large memory. C. Auto-focus. 12. How much would the man pay for the second camera? A. 950 euros. B. 650 euros. C. 470 euros. 听第9段材料，回答第13至16题。 13. Who is Clifford? A. A little girl. B. The man's pet. C. A fictional character. 14. Who suggested that Norman paint for children's books? A. His wife. B. Elizabeth. C. A publisher. 15. What is Norman's story based on? A. A book. B. A painting. C. A young woman. 16. What is it that shocked Norman? A. His unexpected success. B. His efforts made in vain. C. His editor's disagreement. 听第10段材料，回答第17至20题。 17. Who would like to make small talk according to the speaker? A. Relatives. B. Strangers. C. Visitors. 18. Why do people have small talk?

江苏省扬州中学-2018年高二上学期英语期中考试

江苏省扬州中学2017—2018学年度第一学期期中考试 高二英语2017.11 注意事项： 1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。 2、所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。 第 I 卷（选择题，三部分，共80分） 第一部分听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much does the shirt cost? A. ￡19.15 B. ￡9.15 C. ￡9.50 答案是B。 1. How does the man plan to find a used car? A. Through a car dealer. B. From the newspaper. C. On the Internet. 2. Where is the man going? A.To a park. B. To the woman’s. C. To a supermarket. 3. What are the speakers mainly talking about? A. A writer. B. A book. C. A bookstore. 4. What season is it now? A. Spring. B. Autumn. C. Winter. 5. What present has the man bought? A. A book. B. Some flowers. C. A pair of gloves. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. What are the speakers doing? A. Reporting a match live. B. Interviewing a champion. C. Talking about a new world record. 7. What do we know about Paul Timmons? A. He breaks a world record. B. He is talented in competing. C. He isn’t in the lead all the time. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What is the woman probably? A. A writer. B. A tour guide. C.A reporter.. 9. What is on the man’s right? A.A palace. B. A park. C. A statue. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. When did the man buy the T-shirt? A. Yesterday. B. A few weeks ago. C. A couple of days ago. 11. Why does the man want to change the T-shirt?

2017年江苏省高考英语试卷及答案

2017年江苏省高考英语试卷 第一部分听力（共两节，满分20 分） 1．（1分）What does the woman think of the movie？ A．It's amusing．B．It's exciting．C．It's disappointing． 2．（1分）How will Susan spend most of her time in France？A．Traveling around． B．Studying at a school． C．Looking after her aunt． 3．（1分）What are the speakers talking about？ A．Going out． B．Ordering drinks． C．Preparing for a party． 4．（1分）Where are the speakers？ A．In a classroom．B．In a library．C．In a bookstore． 5．（1分）What is the man going to do？ A．Go on Internet．B．Make a phone call．C．Take a train trip． 6．（2分）听第6段材料，回答第6、7题． 6．What is the woman looking for？ A．An information office．B．A police station C．A shoe repair shop．7．What is the Town Guide according to the man？ A．A brochure．B．A newspaper．C．A map． 7．（2分）听第7段材料，回答第8、9题． 8．What does the man say about the restaurant？ A．It's the biggest one around． B．It offers many tasty dishes． C．It's famous for its seafood． 9．What will the woman probably order？ A．Fried fish B．Roast chicken．C．Beef steak．

译林牛津英语教学设计

Unit 1 Hello 一单元教学内容简析： 本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段，教师应在帮助学生进行知识积累的同时，特别重视激发和保护学生学习英语的热情，培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗旨，本单元安排了“自我介绍”的功能项目，包括Story time,Fun time, Cartoon time, Letter time, Song time, Checking time, Ticking time等环节，训练学生综合运用语言的能力，这一安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理，进而激发学生参与教学的热情和信心。熟练掌握字母是认读单词的基础，本单元将教学Aa –Dd 四个字母。 二单元教学要求： 1.能听、说、读单词hello,hi,good,morning,afternoon,Miss,Mike和class。 2.能听懂、会说、会读日常交际用语Hi! Hello! Good morning/afternoon, …I’m… 3.能灵活运用句型Hi! Hello! Good morning/afternoon, …I’m…与他人进行日常交流。 4.能听、说、读并正确、规范地书写英语字母Aa,Bb,Cc,Dd。 5.能有感情地演唱歌曲Good morning。 三单元教学重难点： 见教学要求1、2、3、4. 四单元课时安排： 共计五课时 五单元教学安排： 共计五课时 第一课时Story time ＆ Song time 第二课时Fun time ＆ Letter time 第三课时Checkout time & Letter time 第四课时C artoon time & Ticking time＆ 第五课时单元检测 六友情提示 1 本单元是小学生学习英语英语的起始单元。教师应特别重视激发和保护学生学习英语的热情，培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。 2 本单元Cartoon time 中出现的猫和老鼠将贯穿整册书，教师可提示学生根据它们的特征记住它们的名字。 3 字母是启蒙教学，教师要严格要求学生：一要发音准，二要书写规范，养成正确的书写习惯。

江苏高考英语试卷及答案

江苏高考英语试卷 二、单选 21. The number of smokers, ______ is reported, has dropped by 17 percent in the past one year. A. it B. which C. that D. as 22. Schools should be lively places where individuals are encouraged to _____ to their greatest potential. A. accelerate B. improve C. perform D. develop 23. –Jim, can you work…..? --_____? I’ve been working two weeks on end. A. Why me B. Why not C. What if D. So what 24. Much time______ sitting at a desk, office workers are generally trapped by health problems. A. being spent B. having spent C. spent D. to spend 25. _____ Li Hua, a great Chinese poet, was born is known to the public, but…. A. That B. Why C. Where D. How 26. It is so cold that you can’t go outside______ fully covered in thick clothes. A. if B. unless C. once D. when 27. The university started some new language programmes to _______ the country’s Silk Road Economic Belt. A. apply to B. cater for C. appeal to D. … 28. It might have saved me much trouble______ the schedule. A. did I know B. have I known C. do I know D. had I known 29. The whole team ______ Donald, and he seldom let them down. A. wait on B. focus on C. count on D. call on 30. The reason why prices ______ and still are too high is complex, and no short discussion can satisfactory can explain this problem. A. were B. will be C. have been D. had been 31. The police officers decided to conduct a thorough, and ______ review of the case. A. comprehensive B. complicated C. suspicious D. … 32. Some schools will have to make _______ in agreement with the national social reform. A. judgments B. adjustments C. comments D. achievements 33. –Why didn’t you invite John to your birthday party? -- Well, you know he’s______. A.an early bird B. a wet blanket C. a lucky dog D. a tough nut 34. Many of the things we now benefit from would not be around_______ Thomas Edison. A. thanks to B. regardless of C. aside from D. but for 35. –Go and say sorry to your mom, Dave? -- I’d like to, but I’m afraid Mom would not accept my______. A. requests B. excuses C. apologies D. regrets

普通高中英语课程标准测试题

普通高中英语课程标准（2017年版）测试题 出题人:蕉岭中学英语学科组 姓名____________ 得分____________ 一、单项选择题（每小题2分，共20题） 1、（）普通高中英语课程由类课程构成，共个模块，修完一个模块达到规 定要求即可获得学分。 A、 3；10；2 B、 2；12；2 C、 3；9；4 D、3；10；4 2、（）高中学业水平考试应以_____为命题依据。 A、必修和选修课程内容 B、必修课程内容 C、必修课程内容和学业质量水平一 D、学业质量水平一 3、（）高中学生在完成选择性必修课程学分后，方可参加高考。 A、6 B、8 C、 14 D、16 4、（）学习和使用英语对、借鉴外国先进科学技术、传播中华文化、增进中国与 其他国家的相互理解与交流具有重要的意义和作用。 A、发展语言思维 B、汲取人类优秀成果 C、发展跨文化交流能力 D、选择就业 5、（）普通高中英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心 价值观，落实立德树人根本任务，在义务教育的基础上，进一步促进学生英语学科核心素养的发展，培养具有、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。 A、中国情怀 B、中国文化意识 C、正确价值观 D、自主学习能力 6、（）语法形式的准确并不等同于语言使用的有效，有效的语言使用还涉及，及

其对具体语境下参与人角色和身份的理解，这些都离不开语用意识和相关的语用知识。 因此，在教学中，教师应重视在语境中呈现新的语法知识。 A、说话人的意图和情感态度? B、说话人的语音语调 C、交际场合????? D、说话人的价值取向 7、（）在三级课程管理框架下，选修课程的权利主体是，属学校一级的课程开发与管理，由学校根据学生兴趣和当地经济、文化发展需要以及学校办学特色等进行开发建设。 A.学生?? ? B.国家教育部 ?? C.老师 D.学校 8、（）英语教学中，必须开发和利用其他资源作为教材资源的补充、延伸和拓展，以体 现课程的时代性，增强教与学的灵活性和。 A、稳定性 ??? B、连续性??? C、策略性???? D、开放性 9、通常情况下，学生完成必修课程6个学分，可达到，即满足高中毕业的英语学业要 求。 A、学业质量水平一??? B、学业质量水平二?? C、学业质量水平三?????? D、学业质量水平四 10、（）英语学科核心素养水平划分为个级别。 A. 3 ?? B.5 C.8 ????? D.10 11、（）构成英语学科核心素养的基础要素。 A、英语语言能力 B、文化意识 C、思维品质 D、学习能力 12、（）以下文化意识素养的描述中，属于三级目标的是 A、感悟中外优秀文化的精神内涵，树立正确的价值观。 B、能够用所学的英语讲述中国故事，描述、阐述中外文化现象。 C、感知中外文化的差异，初步形成跨文化意识。

2019江苏省英语高考真题

2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 英语 第二部分:英语知识运用(共两节，满分35分) 第一节:单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 21.We have entered into an age _______ dreams have the best chance ofcoming true. A. which B.what C. when D. that 【答案】C 【详解】考查定语从句。句意：我们已经进入到了一个时代，在这个时代梦想实现的机会最大。句中先行词为an age（一个时代），且先行词在从句中作时间状语，所以关系词用when。故选C。 22.The musician along with his band members ________ ten performancesin the last three months. A. gives B.has given C.havegiven D.give 【答案】B 【详解】考查现在完成时与主谓一致。句意：在过去的三个月里，这名音乐家与他的乐队成员已经完成了十场演出。由“in the last three months”可知，这句话的时态为现在完成时，故排除AD选项。本句主语为the musician，为第三人称单数形式，句中的“along with his band members”是附加成分，故谓语动词要用第三人称单数形式。故选B。

23.The doctor shares his phone number with the patients ________ theyneed medical assistance. A. if only B.as if C. eventhough D.in case 【答案】D 【详解】考查状语从句的连词。句意：医生给了病人他的手机号码，以防病人需要医疗援助。A. if only要是……多好；B. as if好像，仿佛； C. even though即使，尽管； D. in case以备，以防，免得。故选D符合语境。 24.More wind power stations will ________ to meet the demand forclean energy. A. Takeup B.clearup C.holdup D. spring up 【答案】D 【详解】考查动词短语。句意：为了满足对清洁能源的需求，更多的风力发电站将会被建立起来。A. take up开始从事，占领，开始干（工作）； B. clear up整理，收拾，解决（问题）； C. hold up（论点、理论等）站得住脚，阻挡，举起； D. spring up出现，涌现。故选D。 25.Scientists have obtained more evidence ________ plastic is findingits way into the human body. A. what B.that C. which D. where 【答案】B

牛津英语教学设计

柘汪镇第二中心小学电子备课教案 课题 Unit 2 A telephone call备课人徐梦蕾 教学内容： 5B. Unit 2 E部分 Read and act, F部分Play a game, G部分Listen and repeat 教学目标： 1. 通过复习，能较熟练地掌握本单元所学的词汇。 2. 能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用 语和四会句型。 3. 听懂、会说、会读并理解E部分Read and act。 4. 了解元音字母o在单词中的读音。 5. 能熟练诵读本单元出现歌谣。 教学重、难点： 能正确地运用句型What’s wrong with you? I’ve got ... Take some medicine …，并能在具体情景中以口或笔头形式进行交流。 课前准备： 1. 准备E、G部分出现的投影片。 2. 准备医生道具（医生帽、听诊器等）。 3. 准备G部分的单词卡片。 教学过程： A Learn to say a rhyme学习歌谣I’m ill. 先让学生听一遍，后教师逐句领读，学生跟读。 B Free talk 师生交流 C Revision 复习 1. 出示B部分词汇图片，进行游戏：眼明手快。教师将图片贴在黑板上，然后快速读出其中某个词汇,哪一组学生代表最快指

出即为获胜。 2. 出示A部分会话投影片，看图让学生用所学句型描述。 D Look and read 1. 教师扮演医生，佩戴医生道具，模仿E部分内容进行师生问答。让学生熟悉E部分的会话。如： Open you mouth and say “Ah”.等。 2. 出示E部分投影，指导学生看图，放录音，让学生整体理解对话内容。 3. 学生跟读对话。 4. 在小组内朗读，在熟练的基础上进行表演。 E 学教师出示单词卡片，让学生认读 brother, love, monkey, mother。 2. 教师示范朗读单词，让学生跟读，后让学生体会单词中的共同音素。 3. 学生看G部分投影，听录音跟读单词和句子，教师通过表情、手势让学生体会该句的意思。 F Play a game 教师将学生分成四人一组,其中3人各写一个7（可灵活掌握）位数的号码，并在号码旁注上自己的姓名，并交给教师。没有号码的同学记住其中1个同学的号码，打电话（表演）给他，进行本课会话练习。 若学生打错电话，教师适时交授他说 Sorry, wrong number. 布置作业： 听录音跟读本课所学内容，要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话，同桌表演。 板书设计：

(完整版)2017江苏高考英语试题及答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 英语试题 注意事项： 1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分20 分） 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5 小题；每小题 1 分，满分5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt.z.x.xk? A.?19.15. B.?9.18. C. ?9.15. 答案是C。 1.What does the woman think of the movie? A.It’s amusing. B. It’s exciting. C. It’s disappointing. 2.How will Susan spend most of her time in France? A.Traveling around. B.Studying at a school. C.Looking after her aunt. 3.What are the speakers talking about? A.Going out. B.Ordering drinks.

普通高中英语课程标准版测试题

普通高中英语课程标准版 测试题 Revised final draft November 26, 2020

普通高中英语课程标准（2017年版）测试题 出题人:蕉岭中学英语学科组 姓名____________ 得分____________ 一、单项选择题（每小题2分，共20题） 1、（）普通高中英语课程由类课程构成，共个模块，修完一个模块达到规 定要求即可获得学分。 A、 3；10；2 B、 2；12；2 C、 3；9；4 D、3；10；4 2、（）高中学业水平考试应以_____为命题依据。 A、必修和选修课程内容 B、必修课程内容 C、必修课程内容和学业质量水平一 D、学业质量水平一 3、（）高中学生在完成选择性必修课程学分后，方可参加高考。 A、6 B、8 C、 14 D、16 4、（）学习和使用英语对、借鉴外国先进科学技术、传播中华文化、增进中国与其他国家的相互理解与交流具有重要的意义和作用。 A、发展语言思维 B、汲取人类优秀成果 C、发展跨文化交流能力 D、选择就业 5、（）普通高中英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，在义务教育的基础上，进一步促进学生英语学科核心素养的发展，培养具有、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。 A、中国情怀 B、中国文化意识 C、正确价值观 D、自主学习能力 6、（）语法形式的准确并不等同于语言使用的有效，有效的语言使用还涉及， 及其对具体语境下参与人角色和身份的理解，这些都离不开语用意识和相关的语用知识。因此，在教学中，教师应重视在语境中呈现新的语法知识。 A、说话人的意图和情感态度? B、说话人的语音语调 C、交际场合 D、说话人的价值取向 7、（）在三级课程管理框架下，选修课程的权利主体是，属学校一级的课程开发与管理，由学校根据学生兴趣和当地经济、文化发展需要以及学校办学特色等进行开发

牛津初中英语7A Unit 3 Welcome to our school教学设计

牛津初中英语7A Unit 3 Welcome to our school Integrated skills教学设计 一．教学内容 7A Unit3 Integrated skills 二．教材分析 1．教学课型：听说课 2．教材处理：本课时采取先处理B部分Speak up的对话，再处理A部分的听力理解的设计，这样便于承上启下的导入本课时话题，同时也为教师灵活设计板块教学提供新的思路。前半部分我对听前活动进行了精心的设计和安排，我认为听前的准备工作对于后面是否能顺利完成听力任务是至关重要的。后半部分虽然以说为主，但和前半部分之间可以找到切合之处，怎样训练听力，并提高口语，达到听说共同参与的效果是我努力尝试的目标。 三．教学目标 知识目标： 1. 根据听力材料识别信息并完成表格，用所得信息将语篇补充完整。 2. 就关于我们学校的话题进行交流。 能力目标： 1、就学校的相关话题进行交流。 情感目标： 培养对学校的热爱之情，培养学生学习英语的兴趣，热情以及与同伴间的合作意识。 四．教学重点和难点 听力技能和语言表达的训练。 五．设计理念 教学之前，用百度上网搜索牛津初中英语听力教学方法，找到一些相关的论文、案例分析以及教案作为参考，然后根据自己的实际情况在借鉴别人好的做法的同时充分发挥自己的才智，设计出适合本班学生的最佳方案。

根据课堂教学需要，利用百度在英语教师网，牛津英语教研网上搜索并下载7A Unit 3 Integrated skills不同风格的课件（PPT）多个，将其中认为有价值的部分为我所用，充分利用互联网带给我们的方便和快捷。 六．设计思路 本节课主要就是通过听力训练，培养良好地听力习惯以及获取信息的能力。在听前、听中、听后三个环节中运用任务型教学，巧设听力任务，激发学生听的兴趣。设置构筑良好的学习情景，更好地培养学生的语言运用能力。最后通过设置的学习任务来检查学生的当堂掌握情况，及时根据学生的反馈来调整今后的教学思路。 七．教学过程 B Speak up: Do you have a library? Step1 Presentation 1.教师与学生就My school为主题，进行口头交流。一方面复习原有知识，另 一方面导入B部分的话题。S: Do you like your school? Is it big or small? What do you have in your school? Do you have a building? Is it tall? How many floors does the building have? Which floor is your classroom on? Do you have a library? Is it open every day? What can you do in the library? Are there many books in your library? 2.在于学生交流的过程中，显现reading room, all kinds of和 borrow …from…等。 Step 2 Listening 1.向学生呈现课本B部分的图片并介绍语境。S: Amy’s cousin, Shirley, wants to know more about Amy’s school. Please listen to their conversion and answer this question: What place are they talking about? 2.播放录音，鼓励学生带着目的听录音并找出答案：They are talking about the library. 3.为学生提供T/F判断题，要求他们再听录音并完成正误判断： （1）The library in Amy’s school is big. ( ) (2) It is open from 9a.m. to 5p.m. ( ) (3) The reading room is only open in the afternoon. ( )

2016年江苏省高考英语试卷及答案(Word版)

2016年江苏省高考英语试卷及答案(Word版)

2016普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 英语 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分）听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt? A.￡ 19.15. B.￡ 9.18. C.￡ 9.15. 答案是C。 1. What are the speakers talking about? A. Having a birthday party. B. Doing some exercise. C. Getting Lydia a gift. 2. What is the woman going to do? A. Help the man. B. Take a bus. C. Get a camera. 3. What does the woman suggest the man do? A. Tell Kate’s to stop. B. Call Kate’s friends. C. Stay away from Kate. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a wine shop. B. In a supermarket. C. In a restaurant. 5. What does the woman mean? A. Keep the window closed. B. Go out for fresh air.