第一次生活体验---挖土豆
第一次生活体验----挖土豆
“绿叶叶，红蔓蔓，地下有窝金蛋蛋。”你能猜出是什么吗？我来告诉你吧，是土豆。爷爷他们把它称作“地蛋”，意思就是埋在土壤里的形似鸡蛋的一种蔬菜。
爷爷家在农村，每到放假的时候，我都会去爷爷家报道，而今年的暑假也不例外。在农村，没有喧嚣的汽笛，也没有碍眼的高楼大厦，更没有刺鼻的烟尘，总之就是空气好极了，晚上天晴时还可以看到满天的星星，这是在大城市中看不到的。而呆在农村，还可以跟着爷爷奶奶体验生活。
今天一大早，我放弃在床上睡懒觉的宝贵时间，带上工具，高高兴兴地和奶奶一起出发去挖土豆啰！奶奶肩扛大锄头，手拿小镰刀。我呢，拎着两只水桶跟在奶奶身后。我俩一前一后，一老一少，说说笑笑，向着菜园“进军”。
来到菜园，我不管三七二十一，拿起小镰刀，冲到黄土地就开始拼命挖起来。东一蹶头西一锄的挖了半天，什么也没有挖着。转身一看，奶奶那里已经是硕果累累了。顿时，我像只泄了气的皮球，翘起嘴巴，忙向奶奶讨起窍门来。奶奶告诉我：“看见趴在地上的绿色叶子了吗？那就是土豆秧藤。你先得从土豆秧藤
入手，顺着秧藤向下挖，一定能挖到土豆的。”按照奶奶的办法，我小心翼翼地挖起来。这回，我可是付出了十二分的耐心。果不其然，一个土豆的“脑袋”露出来了，我用力一拽。嗨，可算挖着一个啦！接着，我用顺藤摸“地蛋”的办法，连续挖了许许多多的“宝宝”，可把我乐坏了。
半天时间过去，我和奶奶便满载而归了。看，这些“宝宝”长得可爱极了，害羞的脸蛋藏在一身泥土下面。中午，奶奶做了一大桌的土豆大餐，有牛肉炖土豆、香辣炝土豆丝、炸薯条，还有爷爷最拿手的拔丝土豆，那滋味-------真甜，我想，那应该是劳动后的胜利果实的滋味！
生活就是一位循循善诱的良师，它时刻提醒着我们，要了解生活告诉我们的点点滴滴。第一次的生活体验，让我懂得了做什么事都不能只凭一腔热情，还需要动脑思考，要找到最好的解决办法。
买土豆的故事_读后感
《买土豆的故事》 精选阅读（1）： 买土豆的故事 在美国的佛罗伦萨州曾发生过这样一个故事。一个叫约翰，一个叫哈里的两个年轻人，同时进入一家蔬菜贸易公司。 三个月后，哈里很不高兴地走到总经理办公室，向总经理抱怨说：我和约翰同时来到公司，此刻约翰的薪水已经增加了一倍，职位也升到了部门主管。而我每一天勤勤恳恳地工作，从来没有迟到早退过，对上司交代的任务总是按时按量地完成，从来没有拖沓过，但是为什么我的薪水一点没有增加，职位依然是公司的普通职员呢？ 总经理没有立刻回答哈里的问题，而是意味深长地对他说：这样吧，公司此刻打算预订一批土豆，你先去看一下哪里有卖的，回来我再回答你的问题。 于是哈里走出总经理办公室，找卖土豆的蔬菜市场去了。半小时后，哈里急匆匆地回到总经理办公室，汇报说，二十公里外的集农蔬菜批发中心有土豆卖。 总经理听说后问道，一共几家卖的？哈里挠了挠头说：我刚才只有看到有卖的，没看到有几家，您稍等一会儿，我再去看一下！ 说完又急匆匆地跑了出去，二十分钟后哈里喘着粗气再次跑到总经理的办公室汇报，报告总经理！一共有三家卖土豆的。 总经理又问他土豆的价格是多少？三家的价格都一样吗？哈里楞了一下，又挠了挠头说：总经理，您再等一会儿，我再去问一下。 说完，哈里就要往外跑。这时，总经理叫住他，你不用再去了，你去帮我把约翰叫来吧。 三分钟后，哈里和约翰一齐来到总经理办公室，总经理先对哈里说：你先在那里休息一下吧。 然后又对约翰说：公司打算预订一批土豆，你去看一下哪里有卖的。 四十分钟后，约翰回来了，向总经理汇报：二十公里外的集农蔬菜批发中心有三家卖土豆的，其中两家是卖0。9美元一斤，只有一家老头卖的是0。8美元一斤 我看了一下他们的土豆，发现老头家的最便宜，而且质量也最好，正因他是最近农园里种植的。如果需要的话，价格还能够更优惠些，并且他们家有货车，能够免费送货上门。 我已经把那老头带来了，就在公司大门外等着，要不好让他进来具体洽谈一下？ 总经理说道，不用了，你让他先回去吧！ 于是，约翰就出去了。
[读后感]买土豆的故事
[读后感]买土豆的故事 买土豆的故事 精选阅读（1）： 买土豆的故事 在美国的佛罗伦萨州曾发生过这样一个故事。一个叫约翰，一个叫哈里的两个年轻人，同时进入一家蔬菜贸易公司。 三个月后，哈里很不高兴地走到总经理办公室，向总经理抱怨说：“我和约翰同时来到公司，此刻约翰的薪水已经增加了一倍，职位也升到了部门主管。而我每一天勤勤恳恳地工作，从来没有迟到早退过，对上司交代的任务总是按时按量地完成，从来没有拖沓过，但是为什么我的薪水一点没有增加，职位依然是公司的普通职员呢？” 总经理没有立刻回答哈里的问题，而是意味深长地对他说：“这样吧，公司此刻打算预订一批土豆，你先去看一下哪里有卖的，回来我再回答你的问题。” 于是哈里走出总经理办公室，找卖土豆的蔬菜市场去了。半小时后，哈里急匆匆地回到总经理办公室，汇报说，“二十公里外的‘集农蔬菜批发中心’有土豆卖”。 总经理听说后问道，“一共几家卖的？”哈里挠了挠头说：“我刚才只有看到有卖的，没看到有几家，您稍等一会儿，我再去看一下！” 说完又急匆匆地跑了出去，二十分钟后哈里喘着粗气再次跑到总经理的办公室汇报，“报告总经理！一共有三家卖土豆的。” 总经理又问他“土豆的价格是多少？三家的价格都一样吗？”哈里楞了一下，又挠了挠头说：“总经理，您再等一会儿，我再去问一下。” 说完，哈里就要往外跑。这时，总经理叫住他，“你不用再去了，你去帮我把约翰叫来吧。” 三分钟后，哈里和约翰一齐来到总经理办公室，总经理先对哈里说：“你先在那里休息一下吧。” 然后又对约翰说：“公司打算预订一批土豆，你去看一下哪里有卖的。” 四十分钟后，约翰回来了，向总经理汇报：“二十公里外的‘集农蔬菜批发中心’有三家卖土豆的，其中两家是卖0。9美元一斤，只有一家老头卖的是0。8美元一斤” “我看了一下他们的土豆，发现老头家的最便宜，而且质量也最好，正因他是最近农园里种植的。如果需要的话，价格还能够更优惠些，并且他们家有货车，能够免费送货上门。” “我已经把那老头带来了，就在公司大门外等着，要不好让他进来具体洽谈一下？” 总经理说道，“不用了，你让他先回去吧！” 于是，约翰就出去了。 这时，总经理看着办公室目瞪口呆的哈里，问道：“你都看到了吧！如果你是总经理，你会给谁加薪晋职呢？” 哈里惭愧地低下了头。 故事虽小，好处深远： 用心去做事情，注意生活中的每一件事情，注意别人是怎样做的，只要用心，坚信会做好的。 著名投资专家约翰坦普尔顿透过超多的观察研究，得出的一条很重要的结论——“多一盎司定律”。他指出，取得突出成就的人与取得中等成就的人几乎做了同样多的工作，他们所做出的发奋差别很小——只是“多一盎司”。一盎司只相当于1/16磅，但就是这一微小的区别，却会让你的工作大不一样！ “多一盎司”所需要的那一点点职责心、一点点决心、一点点敬业的态度和自动自发的精神！
土豆的田间管理
土豆的田间管理 教学目标：了解土豆生长过程中的管理要求，能和家长共同管理土豆，体验劳动的快乐。 教学重难点：了解土豆生长过程中的管理要求。 教学准备：调查了解土豆的田间管理技术、图片等 教学过程： 一、谈话导入。 现在的土豆已经慢慢发芽了，以后它们的生长速度就会快起来，我们应该怎样管理呢？这节课，我们就一起学习土豆的田间管理小常识。 二、师生互动，探究新知。 1、及时破膜。 （1）出示图片，说一说：图上的人们在干什么？（学生回答）
（2）想一想：他们为什么要这样做呢？（学生在小组内交流课前的了解，教师巡视了解。） （3）学生交流，教师小结：播种后20—25天苗将陆续顶膜，选择晴天及时将地膜破孔放苗，并用细土将破膜孔掩盖。 2、田间管理： （1）小组讨论：你见过家长是怎样管理田里的土豆吗？（即：他们做了那些事情，怎样做的？）（学生讨论，教师巡视了解。） （2）学生交流，教师随机指导。（结合搜集到的图片引导学生了解土豆的田间管理。） 比如：田间管理的原则是“先蹲后促”，即：显蕾前，尽量不浇水，以防地上部疯长，显蕾以后，浇水施肥，促进地下
部分生长。一般4月上中旬（发棵时）进行中耕追肥：每亩可追硫酸钾型高氮高钾复合肥40--50公斤施入沟内，4月下旬至5月初（现蕾时）进行培土、浇水，亩追肥复合肥20-55公斤，同时喷施土豆膨大素1-2遍；5月中旬进行第二次培土和浇水，以后根据墒情进行浇水，以保持土壤湿润，地皮见干、见湿为宜，收获前l0天不浇水，以防田间烂薯。如果发现植株有疯长趋势，可在显蕾期至开花期(4月下旬5月初) 叶面喷施多效唑，控制茎叶生长，促进块茎膨大。 生产中应掌握小水勤灌的原则，每次灌水不漫过垄顶。结合墒情，在齐苗期、现蕾期、开花期、薯块迅速膨大期各浇水1次。在收获前7天左右要停止灌溉，以确保收获的块茎周三、学生交流收获，体验快乐。（教师倾听，及时评价学生的收获。） 四、课外延伸： 精心管理自己的土豆，也可以把自己的收获告诉家长，帮家长共同管理自己家的土豆。
种土豆作文七篇
种土豆作文七篇 篇一：种土豆 你们知道吗？薯片和薯条这些美味的食物，都是土豆做成的。土豆又被称为“马铃薯”，它还与小麦、玉米、稻谷、高粱并称为世界五大作物呢！ 虽然土豆样子长得丑，圆溜溜的身体，黄黄的皮肤，但是它有很高的营养价值。所以我特地找了一棵发芽的土豆种在我的小花盆里。看着它一天天长大，我开心极了。 妈妈说：“种在这么小的花盆里面，还不够炒一盆菜呢！”但是我可不这么想，只要它能结果，不管多少，我都心满意足了，因为它是我的劳动成果啊！ 篇二：种土豆 今天，外公要去种土豆，我也好奇地跟着一起去了。 种土豆还真不简单，只见外公先拿起锄头松松土，再用锄头划出一道道沟来，最后还要把土豆种子种下去。前面我都帮不上忙，种土豆种子的时候我就可以帮忙了，忙了好一会儿终于大功告成了。我体会到劳动是多么的辛苦的，但我也感觉是幸福的，我知道土豆是怎么种的了。 今天回家真开心。晚上居然做了一个梦，梦见我种下的土豆长得很大很大。
篇三：种土豆 昨天天气很好，我奶奶和我妈去田里种土豆，我看到她们去了我也耐不下心做作业，我也加入了她们的队伍。 奶奶和妈妈先把土翻好弄平，再挖好土豆坑然后我把土豆种子放到了坑里，把坑铺平，奶奶浇上肥料，一块块的土豆就种好了，我感觉很高兴很满足，我也能帮大人做事了。 篇四：种土豆 今天我吃好饭，就去挖洞了。不知道挖了多久爷爷突然在门口说∶“我去种土豆了，你去不去呀？” 我还没来得及回答，他就已经走了，我就也赶紧走了。等我到了田里，爷爷已经把洞挖好了，然后他开始施肥，再后来是放土豆，最后是盖上一层土。 我一定要把种豆的方法记牢。 篇五：种土豆 今天一早我就和爸爸下楼找土，装了一大堆土回家。奶奶把土放到锅里炒了又炒，好长时间才把土倒出来，凉了半个小时。 我问奶奶：“为什么要炒土？”奶奶说：“因为怕土里有虫子。”然后我拿了一个土豆，爸爸切了两个芽给我。我先把锅里的土倒到花盆里面然后把顶上压平，又用小尺量了量，土豆芽有二厘米高，然后再挖个坑把土豆种就去，再用土埋好，最后浇了一点儿水。我的土豆就种好了。我很高兴，也希望它快快长大。 篇六：种土豆
买土豆的故事观后感
买土豆的故事观后感 买土豆的故事，看过之后有很大的感触，同样的身份，同样的时间，做不同的事结果确实千差万别，迥然不同，这样的事情让我反思。 其中最重要的应该是用心，做一件事情，不能只是简单的做，否则这样做与不做并没有多大的改变，但是用心做就不一样了，这样不仅能够做好事情，还能了解其内在的某些联系，做足充分的准备以达到使事情变得简单和谐。我以前做事一般仅仅是为了做好事很考虑很少的事情，想既然做好了就算完成了任务，现在才明白很“浅尝辄止”没有想为什么要做这件事，怎么样做这件事，怎么样才能做好这件事，做好这件事需要什么东西，有没有做到最好，怎么做到最好后面还需要怎么样的改进方法，做好了后下一步该怎么做，这样做会产生什么样的效果，这样的效果会带来什么样的结果，这样的结果是不是就是自己最后想要的效果等。常听古语“三思而后行”现在才知自己最多就用了“一思”以后应该多思考才能有所成长。 其次，张三能够知道自己要做什么跟他的主动思考有关。人都是懒惰的，没有人想多干，多费体力、脑力。人人都不愿意吃亏都想赚点小便宜，岂不知“吃亏是福”“多劳者多得”。以前自己做事也是能省就不会多干，更不会主动的去思考了。但是安逸往往意味着危机，只有主动的去思考，去做，去改变才能适应社会的变化，把握住机会，才能稳中求胜。 最后多了解一些做事的办法，毕竟就算你能想到那么多但是脑单空空一样达不到“张三”的水准的，用心在每件事上可能很难做到，但是我们要把主要的学会，这样才能事半功倍，做起来才简单随意。 我以后做事，应该主动学习，多善总结，了解方法，勤思善想，才能把工作学习提升上去，提高自己的能力，创造自己的价值。
种土豆精选作文400字
种土豆精选作文400字 种土豆 星期天，我们去奶奶家帮忙种土豆。 一进到奶奶家，我就看见炕上躺着很多大大的胖娃娃——土豆，上面长满了竹笋似的小芽，便奇异地问：“奶奶，这些土豆都长芽了，怎么还不吃呀？”奶奶笑着说：“傻孩子，就知道吃，这是用来种的。”“种的？”我似懂非懂地点了点头，喃喃自语地说：“用土豆种土豆可怎么种呀？” 吃过午饭，终于开始种土豆了，只见奶奶和妈妈把有芽的土豆拿在左手，右手握住小刀在芽的四周深深地刻出一圈刀痕，再用手抓住芽一扭，一个带芽的土豆块就被挖下来了，真有趣，我也想试试，可她们说拿刀太危险，说我的任务是种土豆。 下午，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶去地里种土豆。爷爷先在地里用小镐刨出一条条沟，爸爸负责把水灌到沟沟里，等沟里的土变的像泥一样，我和妈妈要把带芽的土豆块种到泥里，这可是个技术活，不仅要求芽朝上，而且两棵之间的距离要恰到好处，不能远也不能近。我干的很起劲，越干越熟练，没用多长时间，土豆就种好了。 通过这次劳动，我明白了农民伯伯种地的辛苦，知道了食物的来之不易，以后我再也不浪费食物了。 【每日写作指导：用“扩句法”让精选作文更充实……】重点初中学生的精选作文，经常面临一个问习题，即不知如何将
文章写得生动，充实而详细，往往通篇是大白话式的句子。这样精选作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问习题，在这里介绍一种让精选作文变得更加充实的方法，即“扩句法”.同学们在平常练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。 希望大家以后写精选作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。（next88）即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”,比如你写了一个人，写“他很伤心”.此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实详细。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。 ⑴在词语前再加一个修饰词。（尤其动词及修饰词前） 在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，假如学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会详细而充满文采了。 比如要写一个句子“我努力学习”,很多同学会写成“我非常努力学习”.此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的？“也即给努力添加一个修饰词。可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较详细的句子。
数学故事读后感
数学故事读后感 数学故事读后感1 我读了一本有趣的数学书《马小跳玩数学》，里面教了很多巧算数学题的方法，现在我和大家一起来分享。 有一天，马小跳和爸爸去看花博会，导游介绍一个最大的郁金香花园，长18米宽14米，马小跳对这个漂亮的花园产生了兴趣，想知道它的面积，可马小跳没带纸和笔无从下手，爸爸一下就算出是252平方米，因为他用了速算的方法。爸爸告诉马小跳十几乘以十几的计算规律是：个位数相加，再加10；最后的和再乘以10；个位数相乘；把两个积相加。马小跳按照爸爸的方法来计算花园，18×14就是：8+4=12，12+10=22，22×10=220，4×8=32，32+220=252。 同学们，你们也可以试一试这个方法，真的很简单也很方便，你们学会了吗？ 数学故事读后感2 今天,我把《趣味数学故事100篇》看完了。现在给大家抄录《数是如何产生的》里的一段: 远古时代的人们一开始是过着群居生活的。为了生存,他们四处捕猎动物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的劳动成果。他们靠一些模糊的语言和简单的肢体动作互相传达着信息。比如,结绳记事,在兽骨上刻符号等等。最初在他们的
头脑中只有‘有’和‘无’的初步概念,再后来,他们的群居生活慢慢发展成为由家庭组成的部落,这样他们就知道了‘多’和‘少’,再后来他们慢慢地会区别‘一、二、三和多’了。数字原来是这样来的呀! 数学故事读后感3 在这个寒假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。这是一本有趣的书，本书的作者是梦小得。 这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。 书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法，比如，带着他的学生去旅游，让学生们从中发现数学，学会数学。他还让学生们也尝尝做老师的味道，还让学生也尝试着变一些魔法。与此同时，学生们在学数学时学得十分快，也十分好我读完了这本书，我感受到了，数学特别好玩。我特别喜欢书中的.怪怪老师，因为，我觉得他讲的数学课非常好玩，所以，在我读了《不一样的数学故事》我就发现，学习是快乐的，是简单的，只要你找对方法。最后，我建议同学们读一读这本书。 我爱数学！ 数学故事读后感4 今天读了一篇《零国王斗跳蚤》的故事。 零国王被跳蚤咬了，它拿剑向跳蚤刺去，跳蚤准备和它
职场经典哲理小故事：《买土豆的故事》
职场经典哲理小故事：《买土豆的故事》 《买土豆的故事》版本之一张三和李四同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水。一段时间后，张三青云直上，李四却原地踏步。李四想不通，老板为何厚此薄彼？老板于是说："李四，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？”一会儿，李四回来汇报："只有一个农民拉了一车土豆在卖。”"有多少？”老板又问。李四没有问过，于是赶紧又跑到集上，然后回来告诉老板："一共40袋土豆。”"价格呢？”"您没有叫我打听价格。”李四委屈地申明。老板又把张三叫来："张三，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？”张三也很快就从集市上回来了，他一口气向老板汇报说："今天集市上只有一个农民在卖土豆，一共40袋，价格是两毛五分钱一斤。我看了一下，这些土豆的质量不错，价格也便宜，于是顺便带回来一个让您看看。”张三边说边从提包里拿出土豆，"我想这么便宜的土豆一定可以赚钱，根据我们以往的销量，40袋土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。而且，咱们全部买下还可以再适当优惠。所以，我把那个农民也带来了，他现在正在外面等您回话呢……”*********************买土豆的故事版本之二在美国的佛伦萨州曾经发生过这样的一个故事。一个叫约翰、一个叫哈里的两个年经人，同时进入一家蔬菜贸易公司。三个月后，哈里很不高兴地走到总经理的办公室，向总经理抱怨说："我和约翰同时来到公司，现在约翰的薪水已经增加了一倍，职位也升到了部门主管。而我每天勤勤恳恳地工作，从来没有迟到、早退，对上司交代的任务总是
按时地完成，从来没有拖沓过，可是我的薪水一点没有增加，职位依然是公司的普通职员。”总经理没有马上回答哈里的问题，而是意味深长地对他说："这样吧，公司现在打算预订一批土豆，你先去看一下哪里有卖的，回来我再回答你的问题。”于是，哈里走出总经理办公室，找卖土豆的蔬菜市场去了。半小时后，哈里急乎乎地来到总经理办公室，向总经理汇报："二十公里外的集农蔬菜批发中心有土豆卖。”总经理问："一共有几家卖土豆的？”哈里挠了挠头说："我刚才只是看到有卖的，没有留意有几家，你等一会儿，我再去看一下。”说完又急乎乎跑出去。二十分钟后，哈里喘着气跑回总经理办公室汇报，"报告总经理！一共有三家卖土豆的。”总经理问："土豆的价钱是多少？三家的价格都一样吗？”哈里楞住了，挠了挠头说："总经理，你再等一会儿，我去问一下价格。”说完，又要往外跑。这时，总经理叫住他："你不用再去了，你去帮我把约翰叫来吧。”三分钟后，约翰和哈里一起进了总经理办公室，总经理先对哈里说："你先坐下来休息一下吧。”然后对约翰说："公司现在打算预订一批土豆，你去看一下哪里有卖的？”四十分钟后，约翰回来向总经理汇报："在二十公里外的集农蔬菜批发中心有三家卖土豆的，其中两家是0.9美元一斤，但一个老头的只卖0.8美元一斤。我看了一下他们的土豆，发现老头的最便宜，而且质量最好，因为他是自己农场种植的。如果我们需求量大，价格还可以优惠，并且他有货车，可以免费送货的。我已经把老头带回来，就在公司大门外等着，要不要让他进来具体谈一下？”总经理说："暂时不用了，你让他
土豆发芽与生长过程探究活动指导方案
综合实践活动教师指导方案 、 课题：土豆发芽和土豆生长过程的探究活动 单位：银川市金凤区高桥小学 指导教师：路跃侠 班级：五年级全班学生 活动时间： 2013年3月——2013年11月
综合实践课活动指导方案 土豆发芽和土豆生长过程的探究活动 银川市金凤区高桥小学 指导教师：路跃侠 班级：五年级全班学生 活动时间：2013年3月——2013年11月 一、实验的背景： 1、通过本活动的开展，考察学生的亲自动手栽培实践能力和动手能力，培养学生的观察能力和良好的观察习惯，语言表达能力，小组合作精神，质疑能力，上网查询资料解决问题的能力。 2、通过本活动的开展了解土豆是一种粮菜兼用型的蔬菜，所有植物学家才给它取了个世界通用的学名——马铃薯，与稻、麦、玉米、高粱一起被称为全球五大农作物。中医认为马铃薯“性平味甘无毒，能健脾和胃，益气调中，缓急止痛，通利大便。对脾胃虚弱、消化不良、肠胃不和、脘腹作痛、大便不畅的患者效果显著”。现代研究证明，马铃薯对调解消化不良有特效，是胃病和心脏病患者的良药及优质保健品。常吃马铃薯，其富含的维生素B6能起到平复焦躁、加强身体协调性的作用。 3、通过本活动的开展了解土豆一般不被人们重视，它的心态似乎始终很平稳，很低调，不得不一直埋在土里，而且它的果实也生长在地下，不像麦穗那样伸向天空。它的价格很便宜，从没大起大落过；它的口味似乎很单调，但医学认定它几乎浑身是宝，联合国最近一项调查表明，到2100年，全世界人口将增加到105亿，可能导致粮食危机。有的科学家认为，到那个时候，最有可能帮助人类渡过危机的就是这貌不惊人、我们天天见到的土豆。因此，通过让学生种植土豆的过程，培养学生不要只看外表的美而要看学生的心灵美的良好的思想品德。 总上所述，我和同学们共同讨论并确定了综合实践活动主题“土豆发芽和土豆生长过程探究活动”。 二、活动的具体目标：
粮油高产创建活动方案
粮油高产创建活动方案 为稳定我乡xx年粮食生产，根据省农业厅印发的《xx年省粮油高产创建活动工作方案》文件精神，现结合我乡的实际，提出如下实施方案。 目标任务 建设百亩高产创建示范区攻关方1个，示范区产量明显提高；培训核心农户100人次，编印资料200份；高产创建示范区达到“六个100%”，即良种覆盖率100%，高优栽培技术入户率100%，测土配方施肥覆盖率100%，病虫害专业化防治覆盖率100%，示范户培训率100%，单产达标率100%；两季亩产950公斤（其中早稻480公斤，晚稻470公斤）。 工作重点 1、因地制宜，选好主推品种 重点要加大超级稻推广力度，xx年从农业部和省农业厅推荐的超级稻品种中，选择适合我乡种植，产量较高、抗性较好、优势较强的超级稻品种，如甬优6号、D优527、谷优527、II优航2号、特优航1号或宜优99、宜香优673、II优3301等优质高产品种。 2、推广高产技术。水稻主要推广强化超高产栽培、精确定量栽培、旱育稀植、机插秧和再生稻超高产栽培等技术。 3、加强病虫防控。坚持“预防为主、综合防治”的原则，做好示范区病虫害监测与预报，科学制定防控预案，开展病虫害统防统治，提倡专业化防治，支持专业化防治队伍建设。财政支持配备的植保防治
机具优先在创建示范区使用，全面提高创建区的专业化、社会化服务水平。 4、开展测土配方施肥。按照土壤养分构成和作物需肥规律，开展肥料品种、施肥数量、施肥时期、施肥方法等技术服务，示范区全面推广配方施肥，配方施肥指导卡全部入户，提高施肥效果和利用效率。 5、推进机械化生产。大力推广农机作业，特别是水稻机插、机收，马铃薯机械起垄、培土与收获等，促进农机农艺结合。开展统一机防、机械培土、机收等农事操作，开展农机社会化服务，提高粮油生产综合机械化水平。 6、建立“五新”展示田。建立“五新”技术集中展示区，集中展示该示范作物的主导品种、主推技术、安全高效新农药、高产节本新肥料、适宜当地操作的新机具等，并统一建立标识牌，便于农民观摩学习，让农民直观地了解“五新”技术成果，更好地起到辐射带动作用。 7、做好种植效益分析。要开展示范区种植效益的定点调查、分析。分别在高产创建示范区内和邻近的非示范区各选择种植面积、土壤肥力、文化素质、劳力数量相近的各2个农户，开展成本核算调查（调查具体内容见表5、6），分析经济效益，为依靠科技提高粮油产量和效益提供翔实可靠数据。 工作措施 1、加强领导，落实责任 立足于粮食恢复性增长，提高粮食综合生产能力的高度，充分认识水稻高产示范推广的重要性和紧迫性，充分发挥政府的主导作用，做好
第一次种土豆
第一次种土豆 第一次种土豆作文 桥头镇第一小学三（1）班曾雨菲 在漫漫人生旅途中，我们会遇到许多简单却很难坚持下来的事情。第一次种土豆的经历使我明白了只有坚持才能到达成功的彼岸. 记得在去年10月20日下午，老师带着我们来到学校的共生园劳动实践基地种土豆。来到共生园劳动实践基地后，莫老师先给我们讲解种土豆的方法，接着就做了一次示范。我聚精会神地听着，跃跃欲试，恨不得马上轮到自己上场。终于轮到我们上场了。我先用锄头挖了一个坑，再把肥料放进坑里，然后小心翼翼地把事先准备好的土豆块入在肥料上，轻轻地用周围又松又软的土盖住，就这样我种下了人生第一棵土豆。 刚开始，每天放学，我像一只勤劳的小蜜蜂一样来到共生园，为土豆浇水、施肥。可是两个星期过后，菜地仍然一点动静也没有，倒是周围长出了一些杂草，仿佛在嘲笑我。我疑惑不解地问老师："这土豆什么时候才发芽？"老师语重心长地说："别着急，再等几天，植物生长是需要时
间的。"听了老师的话，我决定坚持下去。 一个月过后，我终于发现原来光秃秃的菜地里，钻出了几片嫩绿的叶子，在微风中轻轻摇曳，我高兴得手舞足蹈。时间一天天地过去了，我们 也即将要放寒假了。土豆苗在我们的悉心照顾下，土豆叶也越长越大，土豆藤也不甘示弱，长得有 两个手指那么粗，我还特意用尺子量了一下，那 土豆苗足足有三、四十厘米高。看着这么茁壮的 土豆苗，心想：土豆也该成熟了吧。于是，我兴 奋地问："老师，我们什么时候可以挖土豆？"老 师摇摇头，说："不行，土豆需要5个月左右的生 长期。"我点了点手指头，说："那就要等明年上 学的时候才可以挖啦。"老师微笑地点点头。 通过这一次种植土豆和观察土豆的生长历程，让我明白到人生的道路上，坚持是不可缺少的， 如果缺少了坚持，就如同迷失了方向的大雁，找 不到回家的路线；如果缺少了坚持，就如同孤单 的水滴，得不到大海的怀抱。 点评：人生中有很多很多第一次，小作者以 最平常的一件小事出发，向我们讲述了她第一次 种土豆的经历。本文语言虽然并不华丽，但情感 丰富而真实，让读者深深体会到小作者在此次经
马铃薯万亩示范区实施方案
海原县2009年马铃薯高产创建万亩示范区 实施方案 根据农业部关于开展粮油高产创建活动的有关精神，今年将在更大规模、更大范围、更高层次上深入开展粮油高产创建活动，示范推广一批先进实用的新品种、新技术，带动粮食大面积均衡增产，促进粮油持续稳定发展，结合我县实际，制定本方案。 一、指导思想 通过粮食高产创建活动，促进主要粮食作物优质高产高效栽培技术的集成和发展，完善提高基础设施和粮油质量，加快粮食作物先进适用技术的推广和应用，优化粮食生产社会化服务工作。通过高产创建，示范展示，辐射带动，推进规模化种植、标准化生产和产业化经营，全面提升粮食综合生产能力和市场竞争能力。 二、目标任务 2009年自治区农牧厅下达我县马铃薯万亩示范区1个，目标产量1000公斤/亩，根据我县特殊的地理位置，我们选择了我县马铃薯主产区的树台乡大嘴村、红井村为示范区，该示范区土壤肥沃，土质为黑垆土，质地轻壤，十分适宜马铃薯生长，将目标产量定位1500公斤。 三、实施内容 按照高产创建技术要求，实现三覆盖（测土配方施肥技术覆盖、机械化播种、机械化收获技术覆盖、病虫害综合防控技术覆盖）、六统一（统一技术培训、统一使用良种、统一机械播种、统一施用配方肥、统一病虫防治、统一机械收获）的“六统一”的要求，重点抓好
以下技术措施的落实： （一）优良品种示范 重点推广青薯168一级种薯，种子由树台生荣合作社、农业局、科技局提供，签订供种合同，年底收回种子。 （二）集成高产技术示范。本着节本增效、高产优质的原则，实现良田良制、良种良法、农技农艺相结合。 在示范区内建立高产技术集成示范区35亩，示范区主推技术。有机培肥7亩、地膜覆盖7亩和病虫害综合防治35亩，抗旱剂拌种12亩、豆薯套9亩、测土配方施肥试验3亩。 建立马铃薯优良品种展示区1个，引进目前生产上种性稳定、综合形状好、具有推广价值的新品种20个以上进行展示。 种积极扩大脱毒马铃薯种植面积，做好晚疫病等重大病虫害防治。以粮食高产创建万亩示范点为依托，进一步增强示范辐射带动功能。马铃薯实施“品种专用化、种薯脱毒化、栽培标准化”的三化技术。以品种专用化、种薯脱毒化、栽培标准化和提高单产水平及抗旱为目标，主要是加快优质、特色、专用马铃薯脱毒种薯的繁育，建立原种、一级种薯生产基地和外销品种种薯生产基地，全程监控繁育健康种薯，以及建立加工企业所需要的原料基地，推广高产栽培技术，全面提高栽培规范化水平。重点示范推广机械化生产技术，以高产创建产量目标为指标，制定测土配方施肥技术方案，加快农机推广普及步伐，促进农业现代化快速发展。 （三）加强病虫草害的防控。坚持“预防为主，综合防治”的原则，抓好粮食作物重大病虫害监测、预报及防治工作，全面推进病虫
故事和读后感
买土豆的故事 在美国的佛伦萨州曾经发生过这样的一个故事。 一个叫约翰、一个叫哈里的两个年经人，同时进入一家蔬菜贸易公司。三个月后，哈里很不高兴地走到总经理的办公室，向总经理抱怨说：“我和约翰同时来到公司，现在约翰的薪水已经增加了一倍，职位也升到了部门主管。而我每天勤勤恳恳地工作，从来没有迟到、早退，对上司交代的任务总是按时地完成，从来没有拖沓过，可是我的薪水一点没有增加，职位依然是公司的普通职员。” 总经理没有马上回答哈里的问题，而是意味深长地对他说：“这样吧，公司现在打算预订一批土豆，你先去看一下哪里有卖的，回来我再回答你的问题。” 于是，哈里走出总经理办公室，找卖土豆的蔬菜市场去了。 半小时后，哈里急乎乎地来到总经理办公室，向总经理汇报：“二十公里外的集农蔬菜批发中心有土豆卖。”总经理问：“一共有几家卖土豆的？”哈里挠了挠头说：“我刚才只是看到有卖的，没有留意有几家，你等一会儿，我再去看一下。”说完又急乎乎跑出去。 二十分钟后，哈里喘着气跑回总经理办公室汇报，“报告总经理！一共有三家卖土豆的。”总经理问：“土豆的价钱是多少？三家的价格都一样吗？”哈里楞住了，挠了挠头说：“总经理，你再等一会儿，我去问一下价格。”说完，又要往外跑。这时，总经理叫住他：“你不用再去了，你去帮我把约翰叫来吧。”三分钟后，约翰和哈里一起进了总经理办公室，总经理先对哈里说：“你先坐下来休息一下吧。”然后对约翰说：“公司现在打算预订一批土豆，你去看一下哪里有卖的？” 四十分钟后，约翰回来向总经理汇报：“在二十公里外的集农蔬菜批发中心有三家卖土豆的，其中两家是0.9美元一斤，但一个老头的只卖0.8美元一斤。我看了一下他们的土豆，发现老头的最便宜，而且质量最好，因为他是自己农场种植的。如果我们需求量大，价格还可以优惠，并且他有货车，可以免费送货的。我已经把老头带回来，就在公司大门外等着，要不要让他进来具体谈一下？” 总经理说：“暂时不用了，你让他先回去吧。”于是约翰就出去了。 这时，总经理才对看着目瞪口呆的哈里问：“你都看到了吧！如果你是总经理，你会给谁加薪晋职呢？”哈里惭愧地低下了头。 用心去做事情，注意生活中的每一件事情，注意别人是怎么做的，经验是很重要的，只要用心，相信会做好的。 创造性的完成任务，当别人交你做一件事时，你完成后想一想还有什么需要做的。 多站在对方的角度考虑问题，不要偷懒，成功全在于个人，另外加大平时的阅读量，增长知识，积累经验。 读《买土豆的故事》有感 买土豆是个小故事，小故事体现出来的道理也很简单，那就是告诉我们该如何做事。而实际上，在工作中做好一件事的方法同样也很简单，只是我们在做事之前是否真的有认真地去思考过。 刚到公司时，很是不习惯现在的工作，毕竟之前没有做过行政的工作，对这项工作该从何入手，从何抓起感觉很迷茫，而且直接的和间接的领导都是行政出身，有的甚至是七八年的老行政，所以做起事情来很是有压力，畏手畏脚的，生怕犯了什么不可弥补的错误。毕竟，对于一个新公司来说，一个小的错误就可能造成严重的后果，何况我现在所处的岗位和职责。但还好，工作没多久，领导就给我这样一个小故事，让我自己读，看看自己的领悟。在接下来领导的帮助下，随着时间的推移，渐渐的熟悉了行政的工作节奏和方法，做事情也不在像之前那么毛手毛脚，没头没脑的。 自从看了这个故事，不能说现炒现卖，及时应用到后面的工作中，但确实是让我学到了
对“买土豆的故事”的管理思考
对“买土豆的故事”的管理思考 【故事】在美国的佛罗伦萨州曾发生过这样一个故事。一个叫约翰，一个叫哈里的两个年轻人，同时进入一家蔬菜贸易公司。 三个月后，哈里很不高兴地走到总经理办公室，向总经理抱怨说：“我和约翰同时来到公司，现在约翰的薪水已经增加了一倍，职位也升到了部门主管。而我每天勤勤恳恳地工作，从来没有迟到早退过，对上司交代的任务总是按时按量地完成，从来没有拖沓过，可是为什么我的薪水一点没有增加，职位依然是公司的普通职员呢？” 总经理没有马上回答哈里的问题，而是意味深长地对他说：“这样吧，公司现在打算预订一批土豆，你先去看一下哪里有卖的，回来我再回答你的问题。” 于是哈里走出总经理办公室，找卖土豆的蔬菜市场去了。半小时后，哈里急匆匆地回到总经理办公室，汇报说，“二十公里外的‘集农蔬菜批发中心’有土豆卖”。 总经理听说后问道，“一共几家卖的？”哈里挠了挠头说：“我刚才只有看到有卖的，没看到有几家，您稍等一会儿，我再去看一下！” 说完又急匆匆地跑了出去，二十分钟后哈里喘着粗气再次跑到总经理的办公室汇报，“报告总经理！一共有三家卖土豆的。”总经理又问他“土豆的价格是多少？三家的价格都一样吗？”哈里楞了一下，又挠了挠头说：“总经理，您再等一会儿，我再去问一下。”说完，哈里就要往外跑。这时，总经理叫住他，“你不用再去了，你去帮我把约翰叫来吧。” 三分钟后，哈里和约翰一起来到总经理办公室，总经理先对哈里说：“你先在这里休息一下吧。”然后又对约翰说：“公司打算预订一批土豆，你去看一下哪里有卖的。” 四十分钟后，约翰回来了，向总经理汇报：“二十公里外的‘集农蔬菜批发中心’有三家卖土豆的，其中两家是卖0.9美元一斤，只有一家老头卖的是0.8美元一斤”。 “我看了一下他们的土豆，发现老头家的最便宜，而且质量也最好，因为他是最近农园里种植的。如果需要的话，价格还可以更优惠些，并且他们家有货车，可以免费送货上门。” “我已经把那老头带来了，就在公司大门外等着，要不要让他进来具体洽谈一下？” 总经理说道，“不用了，你让他先回去吧！”于是，约翰就出去了。 这时，总经理看着办公室目瞪口呆的哈里，问道：“你都看到了吧，如果你是总经理，你会给谁加薪晋职呢？ 哈里惭愧地低下了头。 【思考】故事给我们的职场启示是：一个单位要干事创业形成良好的氛围，需要的人才不是只具有专业知识、只知道埋头苦干就行，而是更需要积极主动、充满热情、灵活自信。一个合格的工作人员不止是被动地等待别人告诉应该做什么，而是要主动去了解自己应该做什么，并做好规划，然后全力以赴地去做好该做的事情。 这个故事也需要我们反思：不能从工作人员身上找原因，更需要管理者从多角度去思考如何用好人。 首先，要对团队有正确的认识。一个优秀的团队来自领导者、中层管理者和执行者不同角色的合力：需要领导者去思考发展战略、发展方向，引导团队走向成功；需要中层管理者上传下达，承上启下，细化管理，把企业战略变成可行性的方针、方法和措施；需要执行者不折不扣地去落实。只有思想没有行动，目标永远是镜中花、水中月；只顾低头拉车，从不抬头看路，也只能是竹篮打水一场空。西游记中唐僧师徒四人去取真经，离开了唐僧的坚定执着，或者没有孙悟空三个师兄弟的降妖除怪，谁最终都不能修成正果。所以说，约翰和哈里的角色都是团队中重要的角色，哈里作为执行者也是团队不可或缺的。 其次，对工作人员要一视同仁。龙生九种，各不相同。管理者不能只关注自己想培养的、认为优秀的骨干，而忽视其他工作人员，任其自生自灭。哈里或许有这样那样的缺点，但是
读后感(同名5280)
第一周《一位优秀管理者每天应该做什么事》 -文章读后感 首先在计划这一项，文章指出日常工作中计划和现实存在差距，一位优秀的管理者会制定计划、分解任务、监控计划的执行、纠偏和改善。文章中提到：激励员工方法、学习专业知识、员工谈心、工作总结和回顾这几方面确实值得我们学习和借鉴，我觉得作为一个团队的管理者多吸取成功的管理经验，学习先进的成熟的管理经验确实有助于日后的管理工作。 文章中提到的每日的正常工作中管理层不能总坐在办公室发号施令，要勤于嘴，更要勤于腿，才能在工作中发现问题，及时纠正，结合自身，按照此方法能够让工作完成的更细致，更具体，不容易出现纰漏。 2018.8.26
《如何入手薪酬和绩效？》-文章读后感 KPI—关键业绩指标：关键业绩指标是反映被考核者关键工作成果完成情况的指标，体现了被考核者对企业贡献的方向及贡献的程度。此文通过直观的数据阐述了企业在价值创造过程中，每个部门和每一位员工的80%的工作任务是由20%的关键行为完成的，抓住20%的关键，就抓住了主体。通过分析和讲解岗位分析、职责定位、数据整理、战略分解等几个方面让企业管理层对KPI考核步骤加深理解，文章还提到KPI考核软肋包括几个点：提高要求，却没有高激励、奖少罚多；员工反感抵触；考核适合管理层，不宜用到操作层，当然任何方法都有利弊，文章提到中小微企业不适用KPI，我认为关键在于结合我公司实际情况，管理者能够做到活学活用。
《大公司病》-文章读后感2018.8.28 这篇文章图文并茂，把大公司机构臃肿，职能交叉，人员松散等 凸显问题描述的很到位，借用文章的那段话：“寺院空前地热闹 起来，有的和尚在拼命挑水、有的和尚在拼命念经、有的和尚在 拼命协调、有的和尚在拼命分析……忙来忙去，水还是不够喝，香火钱还是不够用“。归根结底是人员多，机构臃肿的问题。现实 中某些大公司确实存在这样的问题，某些所谓的国有企业，部门 何其多，人员管理松散，员工不知领导，领导不知员工。企业的 发展必然要做大做强，随着业务的拓展、人才的引进、部门的增 加避免不了人员的增加，这个时候人员管理问题将凸显出来，根 据这篇文章的描述，人员的精简及部门优化的问题将是制约企业 生存发展的首要问题，可以通过不断进行企业内部的创新和重组，在动态中寻找平衡。政策激进，寄希望于经过一次快速调整，一 劳永逸地解决方法是不可取的。
三个人买土豆的故事
三个人买土豆的故事 在美国的佛伦萨州曾经发生过这样的一个故事。 一个叫约翰、一个叫哈里的两个年经人，同时进入一家蔬菜贸易公司。三个月后，哈里很不高兴地走到总经理的办公室，向总经理抱怨说：“我和约翰同时来到公司，现在约翰的薪水已经增加了一倍，职位也升到了部门主管。而我每天勤勤恳恳地工作，从来没有迟到、早退，对上司交代的任务总是按时地完成，从来没有拖沓过，可是我的薪水一点没有增加，职位依然是公司的普通职员。” 总经理没有马上回答哈里的问题，而是意味深长地对他说：“这样吧，公司现在打算预订一批土豆，你先去看一下哪里有卖的，回来我再回答你的问题。”于是，哈里走出总经理办公室，找卖土豆的蔬菜市场去了。 半小时后，哈里急乎乎地来到总经理办公室，向总经理汇报：“二十公里外的集农蔬菜批发中心有土豆卖。”总经理问：“一共有几家卖土豆的？”哈里挠了挠头说：“我刚才只是看到有卖的，没有留意有几家，你等一会儿，我再去看一下。”说完又急乎乎跑出去。 二十分钟后，哈里喘着气跑回总经理办公室汇报，“报告总经理！一共有三家卖土豆的。”总经理问：“土豆的价钱是多少？三家的价格都一样吗？”哈里楞住了，挠了挠头说：“总经理，你再等一会儿，我去问一下价格。”说完，又要往外跑。这时，总经理叫住他：“你不用再去了，你去帮我把约翰叫来吧。” 三分钟后，约翰和哈里一起进了总经理办公室，总经理先对哈里说：“你先坐下来休息一下吧。”然后对约翰说：“公司现在打算预订一批土豆，你去看一下哪里有卖的？” 四十分钟后，约翰回来向总经理汇报：“在二十公里外的集农蔬菜批发中心有三家卖土豆的，其中两家是0.9美元一斤，但一个老头的只卖0.8美元一斤。我看了一下他们的土豆，发现老头的最便宜，而且质量最好，因为他是自己农场种植的。如果我们需求量大，价格还可以优惠，并且他有货车，可以免费送货的。我已经把老头带回来，就在公司大门外等着，要不要让他进来具体谈一下？” 总经理说：“暂时不用了，你让他先回去吧。”于是约翰就出去了。 这时，总经理才对看着目瞪口呆的哈里问：“你都看到了吧！如果你是总经理，你会给谁加薪晋职呢？”哈里惭愧地低下了头。
经营管理：百事土豆的成长
经营管理：百事土豆的成长 只要有心，任何一个公司或企业，都可以找到其专业优势的用武之地。将其专业优势与社会的某个问题的解决结合起来还能增强公司的竞争力。——百事(中国)投资有限公司总经理李春佳美味可口的乐事薯片，你一定吃过。但它是如何生产出来的，恐怕你就不十分清楚了。如果我再告诉你，这些香脆的乐事薯片是从遥远的内蒙大沙漠上生产出来的，你会相信吗？ 沙漠种土豆：环境和原料一箭双雕只要条件能满足，沙漠中为什么不能种土豆；只要环境能改善，挑战为什么不能去迎接！ ——百事(中国)食品有限公司营运总监史岳臣试验农场选中沙丘薯片，在美国有100多年的生产历史了。但不是什么样的土豆都能加工成人们爱吃的金灿灿，一垒垒的薯片的。 薯片的加工包括清洗、除皮、切片、脱水、油炸和灌装几个主要工序。因而对土豆的原料是有一定的要求的。一是土豆的形状要比较规则，芽眼要浅，这样较容易清洗和除皮；二是土豆的糖分含量要低，这样高温烹炸的时候不会变黑；三是土豆固性物的含量要高，这样加工以后的产量高，经济效益好；四是便于储藏。然而，当百事公司打算在中国做土豆片的时候，经过调查发现中国的本土土豆品种都难以满足这些要求。 但是根据中国植物检疫的规定，从美国进口土豆原料和直接引种都是不被允许的。1993年，百事公司开始通过试管苗的技术，将美国的优良土豆品种大西洋引进到中国。那么试管苗引进的土豆品种究竟在中国的适应性如何呢？投入产出又怎样呢？百事决定自己办示范农场。第一个示范农场就选在内蒙的达拉特旗的沙漠边缘的大沙丘上。
为什么要选在沙丘上呢，是不是有点不可思议？示范农场的创业者，百事(中国)食品有限公司的全国农业部经理黄宇清女士为我们道出了其中的奥妙。 “我们当时考虑到对日照的要求，对土壤的要求，对品种的要求，和地下水的状况，综合的一个平衡。”“我们选在沙漠上，一个是大面积的土地比较容易得到，试验成功后发展空间大；二是沙地对土豆生长的形状规则有好处，如果是泥地，土豆的生长膨胀，就会往松的地方去，造成土豆的形状不好，外表也不平。而内蒙的这个地方日照长，也有利于土豆固性物的积累。剩下的就是水的问题。 我们找了内蒙水利厅，他们说有一个沙丘下边有水，就带我们去看。这个沙丘对土豆还有新的有利因素，是因为这个沙丘从来没有种过农作物，也就没有农作物病虫害的残留，因此比较干净，就像一张白纸，特别有利于新品种的试种成功。当然缺点是，土壤不能保肥，有一定的盐碱。但是这一点可以通过设备投资和专业技术来对土壤进行改良。” 专业技术变沙漠为良田原来是沙漠吞没农田，百事让沙漠变绿州。 ——百事(中国)食品有限公司营运总监史岳臣“如果沙漠能满足我们的要求，我们为什么不去？如果成功，还能改善环境，有了能种土豆的基本条件，反而激励我们去迎接这种挑战”。百事(中国)食品有限公司营运总监史岳臣先生充满激情地说。 首先投资引进专业的喷灌设备，这样改造沙地的树草和农作物就有了基本的生长条件。其次按照喷灌设备的性能，根据其灌溉面积的大小，将沙丘分成一个个大小约400或800亩的生长圈(喷灌圈)。然后在圈的外延种草种树。一是种沙柳。沙柳生长能力很强，一年不到，就可长到0.5-1米，固土能力较好。在沙柳的外围再种上杨树，两者结合起来防止沙流，防止风沙对圈内土地的侵蚀。在两圈之间不种土豆的地方都种上这些沙柳和杨树。