初中科学生物专题训练(1)

初中科学生物专题训练

一．选择题

1．（2014秋?香洲区校级期末）构成生态系统的分解者主要是指（）

A．细菌、真菌等腐生性微生物B．以动物残体为食的生物

C．细菌、真菌等寄生性微生物D．所有微生物

2．（2014?淄博）下列有关生物特征的描述，正确的是（）

A．生物都能运动B．生物都能制造有机物

C．生物都是由细胞构成的D．生物都能排出体内的废物

3．（2014?娄底）下列叙述中，属于生物的共同特征的是（）

A．都是由细胞构成的B．都具有呼吸系统

C．都能进行光合作用D．都能生长和繁殖

4．（2014?内江）生物的基本特征很多，结核杆菌属于生物的主要理由是（）A．能使人患结核病B．具有新陈代谢现象

C．能自由运动D．能对外界刺激作出反

应

5．（2014?广东）构成一个完整的生态系统应包括（）

A．食物链、食物网B．生产者、消费者和分解者

C．生物部分和非生物部分D．阳光、空气、水分等

6．（2014?杭州）下列选项最符合如图图意的是（）

A．生物群落B．食物网

C．生态系统的碳循环D．生态系统的组成成分

7．（2014?海南）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，在如图的食物网中，没有画出生态系统中的生物成分是（）

A．分解者B．消费者

C．生产者D．生产者和消费者

8．（2014?贵阳）一个生态系统，无论大小，其组成成分都包括（）

A．生物部分和非生物部分B．植物、动物、细菌、真菌

C．生产者、消费者、分解者D．阳光、空气、水

9．（2014?菏泽）某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系，经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示，那么最可能的食物链构成是（）生物体甲乙丙丁

有机农药浓度0.05 7 0.51 68

A丁→丙→乙→B甲→丙→乙→C丁→乙→丙→D甲→乙→丙→

．甲．丁．甲．丁

10．（2014?韶关）一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示．下列说法正确的是（）

A．丁通过光合作用获得生命活动所需的能量

B．甲和丙是消费者，丁是分解者

C．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

D．甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统

11．在“水藻→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是（）

A ．水藻B

．

虾C

．

小鱼D

．

大鱼

12．（2014?成都）“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（）A．螳螂→蝉→黄雀B．树→螳螂→蝉→黄雀

C．蝉→螳螂→黄雀D．树→蝉→螳螂→黄雀

13．（2014?邵阳）如图中鼠与兔之间的关系是（）

A ．捕食B

．

竞争C

．

合作D

．

寄生

14．（2014?自贡）在森林生态系统中，属于分解者的是（）

A ．榕树B

．

猫头鹰C

．

细菌和真菌D

．

食草昆虫

15．（2014?自贡）有同学根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”写出了一条食物链，下面表示正确的是（）A．蝉→螳螂→黄雀B．树→蝉→螳螂→黄雀

C．阳光→树→蝉→螳螂→黄雀D．空气、水→树→蝉→螳螂→黄

雀

16．（2014?嘉兴）如图示有关自然界中碳循环与能量流动的示意图，对此有关说法，错误的是（）

A．碳循环伴随着能量的流动

B．碳循环与光合作用密切相关

C．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2

D．能量在生态系统中的流动不断减少，是因为得不到足够的光照17．（2014?连云港）如图是某草原生态系统食物网简图．据图分析下列说法，正确的是（）

A．草、食草昆虫都属于生产者

B．该图可以代表一个生态系统

C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的

D．图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰

18．（2014?龙岩）在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（）

A ．B

．

C

．

D

．

19．（2014?海南）在一个有水稻、蝗虫、青蛙等生物的农业生态示范园中．如果青蛙大量死亡，蝗虫数量变化的曲线图是（）

A ．B

．

C

．

D

．

20．（2014?丰南区）下表中各项之间的关系和图示不相吻合的是（）

1 2 3 4

A 生物圈生态系统生存范围生殖范围

B 遗传物质细胞核DNA 基因

C 生物无脊椎动物节肢动物蝗虫

D 人消化系统消化腺唾液腺

A ．A B

．

B C

．

C D

．

D

21．（2015?梅州模拟）下列可以称为生态系统的是（）A．一个鱼缸中的所有金鱼和鱼虫

B．某池塘中的水蚤和水草

C．某湖泊中的浮游生物和分解者

D．一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物22．（2015?漳州校级模拟）有“绿色水库”之称的生态系统是指（）

A ．草原生态系统B

．

森林生态系统C

．

农田生态系统D

．

城市生态系统

23．（2015?临邑县校级模拟）为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫．残留的农药通常会通过在人体中富集．（）

A ．水B

．

空气和土壤C

．

食物链D

．

皮肤接触

24．（2014?金华）下列现象与解释相对应的是（）

A．盆景弯向窗口生长﹣﹣向光性

B．小偷看到警察就跑﹣﹣非条件反射

C．人出现中暑现象﹣﹣散热大于产热

D．呆小症﹣﹣幼年时生长激素分泌不足

25．（2014?杭州）为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示的实验．根据图中所示实验结果可以得出的结论是（）

A．胚芽鞘的生长具有向光性

B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀

D．生长素能促进胚芽鞘向光生长

26．（2014?广西）患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质．这种蛋白质和麻疹病毒分别属于（）

A ．抗原和抗体B

．

抗体和抗原

C ．溶菌酶和病原

体

D

．

病原体和溶菌

酶

27．（2014?黄石）与细胞结构有关的说法中，正确的一项是（）

A．洋葱根尖细胞中的叶绿体较小

B．细胞中的物质都是自己制造的

C．精子和卵细胞中都没有线粒体

D．每种生物的细胞内染色体的数量是一定的

28．（2014?德州）在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品﹣﹣“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（）

A．糖和醋没有进入大蒜细胞内

B．大蒜细胞能控制糖醋物质的进出

C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力

D．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内

29．（2014?黄石）选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮（）①大光圈②平面反光镜③小光圈④凹面反光镜．

A ．①②B

．

②③C

．

③④D

．

①④

30．（2014?潍坊）使用显微镜观察装片时，在低倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，调换至高倍物镜下观察时，除要调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈．正确操作分别是（）

A．用平面镜（或调低亮度），光圈缩小

B．用平面镜（或调低亮度），光圈放大

C．用凹面镜（或调高亮度），光圈放大

D．用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小

参考答案

一．选择题（共30小题）

1．A 2．D 3．D 4．B 5．C 6．D 7．A 8．A 9．B 10．C 11．D 12．D 13．B 14．C 15．B 16．D 17．C 18．B 19．D

20．B 21．D 22．B 23．C 24．A 25．A 26．B 27．D 28．C

29．D 30．C