环境工程专业英语考试重点词汇

Environmental quality 环境质量Acid rain酸雨

Sulfur dioxide二氧化硫Nitrogen oxide 氧化氮Automobile exhausts汽车尾气Infectious diseases传染病Waterborne diseases通过水传播的疾病

Carbon dioxide二氧化碳Environmental disturbance环境破坏

Aquatic life 水生物

Detection limits 检出限Qualitative 定性的Quantitative定量的Characterization 表征性能描写Unpleasant odors 难闻的气味Trace l level 痕量微量Carbon oxide碳化物

Carbon monoxide 一氧化碳Carbon dioxide 二氧化碳Sulfur oxide 硫化物

Sulfur dioxide二氧化硫

Sulfur trioxide 三氧化硫Nitrogen oxide 氮化物

Nitrous oxide一氧化二氮

Nitric oxide一氧化氮

Nitrogen dioxide 二氧化氮Ethane 乙烷

Propane 丙烷Photochemical oxidants 光氧化剂

Ozone臭氧

Aldehydes 乙醛

Sulfate salts硫酸盐

Hydrogen sulfide 硫化氢Ammonia氨气

Sulfur acids 硫酸

Nitric acid 硝酸

Primary air pollutant一次污染物Second air pollutant二次污染物Biofiltration生物过滤

Volatile organic compounds挥发性化合物Trickling filter滴滤器

Municipal sewage treatment

plant市政污水处理厂

Wastewater treatment plant污水

处理厂

Rendering plant 炼油厂

Ethanol 乙醇

Biodegradation 生物降解

Bioremediation 生物治理

Suspended solid（SS）悬浮颗粒

物

Volatile suspended solid(VSS) 挥

发性悬浮颗粒物

Biochemical oxygen demand

(BOD)生化需氧量

Heavy mental重金属

Domestic sewage 生活废水

Chemical oxygen demand (COD)

化学需氧量

Sewage 污水、废水

Microorganism微生物

Microbe微生物

Bacteria(复数)

Bacterium(单数)细菌

Oxidizer氧化剂

Oxidant氧化剂

Dissolved oxygen溶解氧

Residence time 停留时间

Eutrophic lake富营养化的湖泊

Sanitary sewage 生活污水

Aeration tank 曝气池

Sedimentation tank 沉淀池

Eutrophication 富营养化

Adsorption 吸附

Activated carbon 活性炭

Activated sludge活性污泥

Coagulation 絮凝、凝固

Flocculation 混凝

Sedimentation 沉淀、沉积

Hydrophilic 亲水的、吸水的

Oxidizing agent 氧化剂

Reverse osmosis 反向渗透

Membrane膜

Groundwater地下水

Surface water 地表水

Aluminum sulfate 硫酸铝

Screening （用拦污栅）隔离

Turbidity 浊度，浑浊性

Colloidal胶体

Chlorine dioxide 二氧化氯

Ultraviolet light 紫外线

Limestone 石灰石

Incinerator 焚烧炉

Hazardous waste 危险废物

Refuse垃圾、废物

Environmental protection agency

环保部

Hydrogen sulfide 硫化物

Decontamination 净化，消

除……的污染

Aerobic 需氧的

Anaerobic 厌氧的

Decibel meter 分贝仪

Subsonic 亚声速的

Supersonic 超声速的

Muffler消声器

Ecological disruptions 生态破坏

Aquatic ecosystem 水环境系统

Environmental impact

assessments环境影响评价

Kinetics 动力学

Steady-state 稳态的

Point source discharge点源排放

Receiving water收纳水体

Nitrogen oxide 氮氧化物

Photochemical oxidant 光化学氧

化剂

Carbon monoxide一氧化碳

Coliform bacteria 大肠杆菌

(完整版)环境工程专业英语考试重点词汇

Environmental quality 环境质量Acid rain酸雨 Sulfur dioxide二氧化硫Nitrogen oxide 氧化氮Automobile exhausts汽车尾气Infectious diseases传染病Waterborne diseases通过水传播的疾病 Carbon dioxide二氧化碳Environmental disturbance环境破坏 Aquatic life 水生物 Detection limits 检出限Qualitative 定性的Quantitative定量的Characterization 表征性能描写Unpleasant odors 难闻的气味Trace l level 痕量微量Carbon oxide碳化物 Carbon monoxide 一氧化碳Carbon dioxide 二氧化碳Sulfur oxide 硫化物 Sulfur dioxide二氧化硫 Sulfur trioxide 三氧化硫Nitrogen oxide 氮化物 Nitrous oxide一氧化二氮 Nitric oxide一氧化氮 Nitrogen dioxide 二氧化氮Ethane 乙烷 Propane 丙烷Photochemical oxidants 光氧化剂 Ozone臭氧 Aldehydes 乙醛 Sulfate salts硫酸盐 Hydrogen sulfide 硫化氢Ammonia氨气 Sulfur acids 硫酸 Nitric acid 硝酸 Primary air pollutant一次污染物Second air pollutant二次污染物Biofiltration生物过滤 Volatile organic compounds挥发性化合物Trickling filter滴滤器 Municipal sewage treatment plant市政污水处理厂 Wastewater treatment plant污水 处理厂 Rendering plant 炼油厂 Ethanol 乙醇 Biodegradation 生物降解 Bioremediation 生物治理 Suspended solid（SS）悬浮颗粒 物 Volatile suspended solid(VSS) 挥 发性悬浮颗粒物 Biochemical oxygen demand (BOD)生化需氧量 Heavy mental重金属 Domestic sewage 生活废水 Chemical oxygen demand (COD) 化学需氧量 Sewage 污水、废水 Microorganism微生物 Microbe微生物 Bacteria(复数) Bacterium(单数)细菌 Oxidizer氧化剂 Oxidant氧化剂 Dissolved oxygen溶解氧 Residence time 停留时间 Eutrophic lake富营养化的湖泊 Sanitary sewage 生活污水 Aeration tank 曝气池 Sedimentation tank 沉淀池 Eutrophication 富营养化 Adsorption 吸附 Activated carbon 活性炭 Activated sludge活性污泥 Coagulation 絮凝、凝固 Flocculation 混凝 Sedimentation 沉淀、沉积 Hydrophilic 亲水的、吸水的 Oxidizing agent 氧化剂 Reverse osmosis 反向渗透 Membrane膜 Groundwater地下水 Surface water 地表水 Aluminum sulfate 硫酸铝 Screening （用拦污栅）隔离 Turbidity 浊度，浑浊性 Colloidal胶体 Chlorine dioxide 二氧化氯 Ultraviolet light 紫外线 Limestone 石灰石 Incinerator 焚烧炉 Hazardous waste 危险废物 Refuse垃圾、废物 Environmental protection agency 环保部 Hydrogen sulfide 硫化物 Decontamination 净化，消 除……的污染 Aerobic 需氧的 Anaerobic 厌氧的 Decibel meter 分贝仪 Subsonic 亚声速的 Supersonic 超声速的 Muffler消声器 Ecological disruptions 生态破坏 Aquatic ecosystem 水环境系统 Environmental impact assessments环境影响评价 Kinetics 动力学 Steady-state 稳态的 Point source discharge点源排放 Receiving water收纳水体 Nitrogen oxide 氮氧化物 Photochemical oxidant 光化学氧 化剂 Carbon monoxide一氧化碳 Coliform bacteria 大肠杆菌

最新小学英语教师职称考试模拟试题(六套)

最新小学英语教师职称考试模拟试题（一） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、《英语课程标准》采取国际通用的分级方法，将英语课程目标按照________设为九个级别。 2、基本教导阶段英语课程的义务是激起和培养学生，使学生建立自负念，养成优胜的进修习惯和构成有效的，成长自立进修的才能和精力，使学生控制必定的英语基本常识和据说读写技能，构成必定的;培养学生的不雅察、记忆、思惟、和创新精力;帮助学生懂得世界和中西方文化的差别，拓展视野，培养爱国主义精力，构成健康的人生不雅，为他们的和_________打下优胜的基本。 3、《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是级，二级目标在词汇方面要肄业习有关本级话题范围的个单词和个阁下的__________。 4、小学英语说话技能一级的读写目标，除能看图识字，能在指认物体的前提下认读所学词语和能在图片的帮助下读懂简单的小故事以外，还有一条是。 5、我们平常说的英语“双基”教授教化是指和___________. 6、对话课教授教化模式一般教授教化法度榜样是_______________________________。 判断正(T)误(F)（每小题1分，共10分） （）1、教授教化评价是英语课程的重要构成部分。 （）2、备课就是写教案。 （）3、小学英语教授教化策略词汇课中浮现新知是情况导入和听音正音。 （）4、教师要充分应用现代教导技巧，拓宽学生进修和应用英语的渠道。 （）5、在已普及九年义务教导的地区，小学生必须经由过程同一卒业测验才能升学，不然没有机会读初中。 （）6、教师应尊敬学生的人格，存眷个别差别，满足不合学生的进修须要，创设能勾引学生主动参与的教导情况，激起学生的进修积极性，培养学生控制和应用常识的立场和才能，使每个学生都能取得充分的成长。 （）7、小学英语教授教化策略读写课的第三环节是浏览中活动。 （）8、英语课程倡导讲解型的教授教化模式。 （）9、师长教师说：Draw a circle.学生画一个circle,这就属于课程标准里面谈到的用说话来做工作。 （）10、教授教化设计的好，教授教化就必定能成功。 简答题：（30分） 1、英语课程改革的六大基本理念是什么？（10分） 2、《英语课程标准》中规定的英语课程的性质是甚么？（10分） 3、《英语课程标准》中对二级综合说话应用才能目标是如何描述的？（10分） 阐述题（40分） 1、如安在英语教授教化中培养和成长学生积极的情感立场？（10分） 2、新课标倡导“义务型”的教授教化门路，培养学生综合说话应用才能，请你以“What’s your favorite sport?”话题为例，谈一谈教师在设计“义务型”教授教化活动时应留意的问题。（20分） 3、结合教授教化实际谈一谈教师在教授教化中应如何做到面向全部学生？（10分） 填空题（每空1分，共20分） 1、才能程度 2、进修英语的兴趣，进修策略，合作，综合说话应用才能，想象才能，毕生进修成长。 3、二，600-700，50习惯用语。 4、能精确书写字母和单词。 5、英语基本常识，据说读写（基本）技能。 6、复习、热身，新知浮现，巩固演习，拓展应用，成长进步 判断正(T)误(F)（每小题1分，共10分） 1-5 TFFTF 6-10 TTFTF

环境工程专业英语汇总

专业英语 环境：environment 环境工程：environmental engineering 环境保护：environmental protection 环境意识：environmental consciousness/awareness 环境问题：environmental issue/problem 环境效应：environmental effect 环境污染：environmental pollution 环境要素：environmental elements 环境因子：environmental factors 环境化学：environmental chemistry 环境生态学：environmental ecology 环境质量：environmental quality 环境自净作用：environmental self-purification/self-cleansing 水环境：watershed 水体：water body 流域：watershed 水质：water quality 水资源：water resources 供水：water supply 废水：waste water 水处理：water treatment 物理性水质指标：physical indicate of water quality 水污染物：water pollutant 生物性水质指标：biological water-quality index 水质标准：water quality standard 化学性水质指标：chemical water-quality index DS：dissolved solids BOD：biochemical oxygen demand TDS：total dissolved solids COD：chemical oxygen demand TSS：total suspended solids DO：dissolved oxygen TOC：total organic carbon PH值： TN：总氮total nitrogen TP：总磷phosphorus Zn：zinc Cu：Copper As：arsenic Cd：Cadmium Cr：chromium Ni：Nickel Hg：mercury Pb：plumbum 物理处理：physical treatment 过滤：screening 生物处理：biological treatment 沉淀：sedimentation 化学处理：chemical treatment 气浮：flotation 物理化学处理：physical-chemical treatment 蒸发：evaporation 稀释：dilution 扩散：dispersion 吹脱：stripping 好氧处理：aerobic treatment 生物膜法：bio-membrane process 厌氧处理：anaerobic treatment 生物滤池：trickling filters 活性污泥法：activated sludge process 生物接触氧化：biological contact SBR：苯乙烯-丁二烯Styrene Butadiene Rubber UASB（流式厌氧污泥床）：Upflow anaerobic sludge blanket 活性污泥：activated sludge 改进型：modification 一级处理：primary treatment 二级处理：secondary treatment 三级处理：tertiary treatment 高级氧化处理：advanced treatment 生活污水：domestic wastewater 生产废水：industrial wastewater 城市生活污水：municipal wastewater 电镀废水：metalplating plants 印染废水：pulp and paper industries wastewater 浊度：turbidity 硬度：hardness 水质净化：water quality purifies 混凝沉淀：coagulate flocculating agent 活性炭吸附：activated carbon adsorption

环境保护常用词汇短句中英文对照

环境保护常用词汇短句中英文对照 世界环境日World Environment Day (June 5th) 环境千年——行动起来吧！（2000）The Environment Millennium - Time to Act！拯救地球就是拯救未来！（1999）Our Earth - Our Future - Just Save It! 为了地球上的生命—拯救我们的海洋!（1998）For Life on Earth - Save Our Seas! 为了地球上的生命（1997）For Life on Earth 我们的地球、居住地、家园（1996）Our Earth, Our Habitat, Our Home 国际生物多样性日International Biodiversity Day (29 December) 世界水日World Water Day (22 March) 世界气象日World Meteorological Day(23 March) 世界海洋日World Oceans Day (8 June ) 国家环境保护总局State Environmental Protection Administration (SEPA) 生态示范区eco-demonstration region; environment-friendly region 国家级生态示范区（珠海）Nationally Designated Eco-Demonstration Region 国家级园林城市Nationally Designated Garden City 对水质和空气质量的影响impact on the quality of the water and the air 治理环境污染curb environmental pollution; bring the pollution under control 海藻mostly in polluted waters) 工业固体废物industrial solid wastes 白色污染white pollution (by using and littering of non-degradable white plastics) 可降解一次性塑料袋throwaway bio-degradable plastic bags 放射性废料积存accumulation of radioactive waste 有机污染物organic pollutants 城市垃圾无害化处理率decontamination rate of urban refuse 垃圾填埋场refuse landfill 垃圾焚化厂refuse incinerator 防止过度利用森林protect forests from overexploitation 森林砍伐率rate of deforestation 水土流失water and soil erosion 土壤盐碱化soil alkalization 农药残留pesticide residue 水土保持conservation of water and soil 生态农业environment-friendly agriculture; eco-agriculture 水资源保护区water resource conservation zone 海水淡化sea water desalinization 保护珊瑚礁、红树林和渔业资源protect coral reefs, mangrove and fishing resource 绿化祖国turn the country green 矿物燃料（煤、石油、天然气）fossil fuels: coal, oil, and natural gas 清洁能源clean energy 汽车尾气排放motor vehicle exhaust 尾气净化器exhaust purifier 无铅汽油lead-free gasoline 天然气汽车gas-fueled vehicles 电动汽车cell-driven vehicles; battery cars 氯氟烃CFCs 温室效应greenhouse effect 厄尔尼诺南徊ENSO (El Nino Southern Oscillation)

中学教师职称晋升(中学英语)专业考试说明及试卷

中小学教师职称晋升专业考试说明及试卷 中学英语 一、考试要求 武汉市中学英语教师职称晋升专业考试以测试教师的英语教育教学能力及英语学科专业素养为目的。教育部颁布的《英语课程标准》（以下简称《课标》）是中学英语教学的法规文件，是教师职称晋升专业考试的命题依据和必考内容，此外，参试者必须具备基本的的英语语言学知识，了解英语教学法主要流派及各种教学技能和策略在课堂教学中的运用和实施，同时具备胜任中学英语教学必备的专业知识。具体要求如下： 1. 掌握全日制义务教育《英语课程标准》（实验稿）各部分内容的描述,尤其是课程目标的分级描述（3-5级目标），并能结合目前使用的初中英语教材内容回答问题（初中教师考核内容）。 2. 掌握《普通高中英语课程标准（实验）》各部分内容的描述,尤其是课程目标的分级描述（6-9级目标），并能结合目前使用的高中英语教材内容回答问题（高中教师考核内容）。 3. 熟悉初、高中英语教科书的编写特点、其所倡导的教学方法及具体教学内容。 二、试卷结构 试卷由公共部分和学科专业部分组成 1. 公共部分（共30分），详见P169页。 2. 学科专业部分试卷构成如下： 第一部分课标、教材教法（共25分） 本部分测试教师对《课标》的理解及运用能力及对教材进行教学设计的能力。参试者不仅应掌握《英语课程标准》的内容，还应能依据《课标》, 运用教育学、心理学和英语教学法的知识，结合学生实际，制定阶段性和某单元/课的教学目标（包括具体的三维目标）；设计清晰的教学过程；采用有效的教学方法和手段；体现师生互动及课堂评价等。 第二部分专业知识（共45分） 本部分测试中学英语教师专业基础知识，主要考查语言知识、语言技能和语言运用能力。参试者不同的任职要求应具备相应的条件： 1．中学一级教师应具有扎实的英语专业知识和较好的语言运用能力。 2．中学高级教师应具有系统的、坚实的专业知识和熟练的语言运用能力。

环境科学与工程专业英语翻译

第二单元环境工程 这本书主要关于什么？ 这本书的目标是使工程和科学的学生了解学科间的研究环境问题：它们的起因，为什么它们被关注，我们怎么控制它们。这本书包括： ●描述环境和环境系统意味着什么 ●关于环境破坏基础原因的信息 ●理解环境问题本质和能够定量计算它们所必要的基本科学知识 ●目前运用在水,空气,污染问题的环境控制技术的状况 ●我们目前在很多关于理解和控制人类活动、自然之间复杂相互作用的科学知识上存在着相当大的空白 ●很多环境问题能运用目前的技术消除或减少，但因为社会缺少意愿这么做或在很多例子中因为缺乏资源去这样做，这些环境问题没有被处理 一些重要的定义： 在这本书中，它们第一次被使用，定义被以大写或印刷成黑体字的形式展示 环境是围绕在我们周围的物质生命的栖息地，在这儿我们能看到,听到,触摸,闻到,和品尝到 系统依据韦氏字典,被定义为“一组或一系列能形成一个整体或者有机整体的相互关联的事物”，例如，太阳系统，灌溉系统，供应系统，世界和宇宙。 污染被定义为“在大气，水或土地中的物质的，化学的或生物的特性的不合意的改变，这一改变有害地影响人类或其它生物的健康，生存，或活动”。 当改进环境质量的目标被用来改进人类福利，“环境”一词扩展成包括所有的社会，经济和文化方面的内容。这一扩展在许多真实情况下是不可行的以及在一本被设计为一学期课程的教科书中也是不实际的。我们对环境问题的考察因此限于我们对“环境”的定义。 系统的相互作用 许多不同的环境问题都与水，空气或土地系统有关联。许多这些问题都只适用于这些系统中的一个，这为这些种类中的细目分类提供了充分的理由。这样的分类也更有用于及易于理解一个系统内的相关问题。而且，这样做是明智的，这是因为由于管理上的和行政上的原因，这些有关空气污染，水供应，废水处理和固体废物处理的子域通常由政府机构分别处理。 很遗憾的是，很多重要的环境问题不仅仅限制于空气，水或土地系统，还包括系统间的相互作用。现在举个例子，酸雨问题起源于从发电站烟囱，冶炼厂和汽车尾气中向大气排放的含硫二氧化物和氮氧化物。接着这些气体由气流运输到广阔的区域，降雨“将它们洗去”，产生了有害于水生生命，森林和农作物的酸雨。两个有关于系统间相互作用引起的环境问题有：空气中的二氧化碳的增加的全球问题，及通常具有地域性质的酸雨问题。 环境问题 许多对我们生活标准的主要改进能被归因于科学和技术的运用。这里举一些例子，你能想出其它例子吗？ ●生产更多及更好质量的食物 ●创造能避免极端环境的保护所和生存空间 ●快速和可靠的运输方法的建立 ●各种交流系统的发明 ●代替人类和动物体力的机器的发明 ●安全水的供应和废物处理 ●对很多传染疾病的消除

英语教师职称考试试题

小学英语教师职称考试试题 一、单项选择题(在每小题得四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案得序号填在题干得括号内。每小题１分,共30 分） １、情景教学法得语言理论基础就是（)理论。 A、功能/意念语言 B、英国得结构主义语言 Ｃ、乔姆斯基得普遍语法D、美国行为主义 2、在交际教学法中起作用得基本原则就是：交际原则、任务原则与（). A、意义原则 B、生活原则?Ｃ、教育原则D、实践原则?３、在自然法教学中,教师就是（）得主要来源。?Ａ、本族语可理解性输入B、语言产生 C、目得语可理解性输入Ｄ、语言模仿与加工 4、暗示法旨在快速培养学生得高级（D)能力. A、写作 B、阅读 C、翻译 D、会话 5、英语课程改革得重点就就是要改变英语课程过分重视语法与词汇知识得( C)。?A、学习Ｂ、掌握?C、讲授与传授D、运用 6、在义务教育阶段，英语课程得学习，既就是学生通过英语学习与实践活动,逐步掌握英语（C)，提高语言实际运用能力得过程，又就是她们开发思维能力、发展个性与提高人文素养得过程。?A、技能与技巧B、技能与方法 C、知识与技能 D、语言与文化?7、英语教材就是英语课程资源得核心部分，选用得教材应该具有发展性与拓展性、（B)、趣味性、灵活性与开放性等特征。 Ａ、科学性、规定性B、思想性、科学性 C、教育性、思想性 D、丰富性、准确性 8、小学英语教学评价得形式应具有多样性与可选择性.评价以（A）评价为主。?A、形成性B、间接性?C、分析性Ｄ、终结性?9、（D）考试主要就是选择类题目，如正误判断、单项选择、配伍等题型。?Ａ、表达型B、再现型 10、小学英语评价一般采用得评分方式：( Ｄ） C、输入型 D、理解型?# Ａ、等级制、百分制与描述性评价?B、达标制、等级制与描述性评价 C、五分制、百分制与印象性评价 D、等级制、五分制与达标制?１1、（）在统计学中指某一抽样分数得常规分布。 Ａ、正态分布B、平均分?C、标准差Ｄ、区分度?1２、试题本身正确与否直接影响考查得（A）.?A、有效性、科学性与可靠性B、丰富性与灵活性 Ｃ、难易度与思想性Ｄ、信度与区分度 1３、意义学习中得“图式扩张”理论认为,语言不仅就是一个有规则得符号系统,而且就是一个（D）。 14、Skehan Ａ、静态得信息资源B、知识表征资源?C、信息认知系统D、动态得信息资源? 认为任务得复杂度得主要界面有语码复杂度、( C）。?A、冗余信息与交际压力B、情感压 15、杜威概括了她对教育得力与认知复杂度?Ｃ、认知复杂度与交际压力Ｄ、认知复杂度? 本质认识，提出了教育得三大命题：教育即生长，（B）.?A、教育即教化，教育即生活B、教育即经验,教育即生活 C、教育即塑造，教育即准备Ｄ、教育即学习，教育即发展 2４、小学生记忆发展得其中一个特点就是（A).?A、从具体形象得识记为主导发展到词得抽象识记?B、抽象识记与形象识记同时发展?C、视觉映像识记为主导发展到词得抽象识记D、从显性识记为主导发展到内隐识记?2５、（C ）就是人脑对事物本质与事物之间规律性

环境科学与工程专业英语

1环境工程与科学 Environmental Engineering and Science 2环境监测与评价 Environmental monitoring and assessment 3温室气体 greenhouse gases 4地表水 the surface water 浅层水 the subsurface water 地下水 the ground water 5环境影响评（EIA ）environmental impact assessment 6臭氧层减少 ozone depletion 7沙漠化 desertification 8点源 point sources 非点源 nonpoint sources 9初级污染物 primary pollutant 次级污染物 secondary pollutant 10光化学烟雾 photochemical smog 11室内污染 indoor air pollution 12固体及有害废弃物污染 solid and hazardous waste pollution 13生物多样性减少biodiversity loss 14传统决策 traditional decision making 15原生环境 primary environment 次生环境 secondary environment 16不可再生资源 nonrenewable resources 17生态示范区 ecological demonstrate area 18保护林 protection forest 19环境危机 environmental crisis 20环境预测environmental forecasting 21环境效应environmental effect 22环境承载力environmental capacity 23环境演化evolution of environment 24草地退化 grassland degeneration 25水中悬浮物 suspended solids 26孔隙水 void water 27岩溶水 karst water 28流域保护 water basin protection 29淡水 fresh water 海水 salt water 30降雨量 amount of precipitation 降雨强度 intensity of precipitation 31 海洋倾倒 ocean dumping 32水力工程 hydro-engineering 33水环境功能区 function district of water environment 34土壤肥力 soil fertility 33土壤酸碱度 soil acidity and alkalinity 36土壤盐渍化 soil salination 37土壤酸化 soil acidification 38缓冲能力 buffer capacity 39盐基饱和度 base saturation percentage 40污水灌溉 wastewater irrigation 41事后评价 afterwards assessment 42大气扩散 atmospheric diffusion 43而授限度 limits of tolerance 44生命周期评价 life cycle assessment 45慢性毒性实验 chronic toxicity test 46生物富集 bioaccumulation 47生物浓缩 bioconcentration 48生物放大 biomagnification 49边缘效应 edge effect 5总悬浮颗粒物 total suspended particulates(TSP) 51化学需氧量 chemical oxygen demand (COD) 52生物化学需氧量 biochemical oxygen demand (BOD) 53总有机碳 total organic carbon （TOC ） 54活性碳 active carbon 55萃取剂 extracting agent 56有机高分子絮凝剂 organic pdymer flocculant 57固定大气污染源 stationary sources of air pollution 移动大气污染源 mobile sources of air pollution 5环境优先污染物environmental priority pollutant 59回归分析 regression analysis 相关分析 correlation analysis 60相关系数 correlation coefficient 61系数误差 systematic error 62随机误差 random error 63土壤修复 soil-remediation 64绝对湿度 absolute humidity 相对湿度 relative humidity 65热辐射 thermal radiation 湍流扩散 turbulent diffusion 6煤的综合利用 comprehensive-utilization of coal 67清洁生产 cleaner production 68采矿排水 mining drainage 69分子筛吸附NOx 化物过程 control of NOx by adsorption process with molecular sieve 70公害 public nuisance 71涡流 eddy current 72富营养化废水 eutrophic wastewater 73富营养化 eutrophication 74中度营养湖泊 mesotrophic lake 75贫营养湖泊 oligotropic lake 76腐殖质化 humification 77土壤质地 soil texture 78海水淡化 desalination of seawater 79检出限 detection limit 80生态位 niche 81生态型 ecotype 82表面活性剂 surfactant 83光催化作用 photo catalysis 84催化作用 catalysis 85格栅 grill 86筛网 grid screen 87气浮池 floatation basin 88微电解法 micro-electroanalysis 89微生物合成代谢 micro-organism synthetic metabolism 90杀菌 sterilization 除味 taste removal 91紫外光消毒 disinfection with ultroviolet vays 93脱臭 odor removal 94脱色decoloration 95污泥浓缩sludge thickening 污泥硝化sludge digestion 污泥脱水sludge dewatering 污泥干燥sludge drying 96陆地填埋landfill 97焚烧incineration 98渗滤液处理leachate treatment 99最大允许浓度maximum permissible concentration 100理境伦理学environmental ethics 101环境适宜度environmental suitability 102排放总量控制total discharge control of pollutant 103谁污染谁治理pollutant-treats 104谁开发谁保护explorer-protects 105国家级生态示范区national ecological demonstration area 106环境管理信息系统information system for environmental management I07环境标记物environmental label 108外部经济性external economics 外部非经济性external diseconomics 109生态足迹the ecological footprint 110代际公平equality between generation 111公众参与public participantion 112回收水系统water reuse system 113绿化用水greenbelt sprinkling 114自然沉降plain sedimentation 115过程水process water 116未预见用水量unforeseen water demand 117絮凝沉淀coagulation sedimentation 118垃圾处理sewage disposal 119居民生活垃圾domestic sewage 居民生活污水 domestic water 120市政垃圾municipal sewage 121水体自净self-purification of waterbodies 122一级处理primary treatment 二级处理secondary treatment 生物处理biological treatment 123活性污泥处理activated sludge process 124污泥焚烧sludge incineration

环境工程专业英语期末试卷标准卷

晓庄学院期末考试试卷 （ 07 级 环境工程 专业2010 ～2011 学年度 第 一 学期） 课程名称 环境工程专业英语 A 卷 考试形式 闭卷 考核类型 考试 本试卷共 六 大题，卷面满分100分，答题时间120分钟。 一、 请根据缩写写出单词全称：（本题共5小题，每小题2分，共10分） 1. VOC ：Volatile Organic Compounds 2. APC ：Air Pollution Control 3. SS ：Suspended Solids 4. COD ：Chemical Oxygen Demand 5. EIA ： Environmental Impact Assessment （评分标准：每小题中单词全部写对，不论大小写，得2分；错一个单词得1分；错两个及以上单词，得0分。） 二、 请写出下列术语的英文表达：（本题共5小题，每小题2分，共10分） 1. 城市污水：municipal wastewater 2. 废水处理：wastewater disposal

3.沉降池:sedimentation tank 4.消毒:disinfection 5.絮凝作用:flocculation （评分标准：每小题中所用单词意思基本吻合，单词拼写正确，且单词词态正确，得2分；错一个单词得1分；错两个及以上单词，得0分。） 三、请根据下列英文解释写出相应的英文词Array汇：（本题共4小题，每题2分，共10分） 1.The physical and biotic habitat which surrounds us. Environment 2. A natural gas which is formed from decaying matter and burns easily, sometimes causes explosions in mines. Methane 3.Too many people in a given area, too high a population density. Overpopulation 4.The process by which water passes through a membrane that is impermeable to dissolved ions. Osmosis 5. A kind of chemical which can speed up/down a chemical reaction rate. Catalyst （评分标准：每小题中所用单词意思基本吻合，单词拼写正确，且单词词态 正确，得2分；否则得0分。）

环境工程专业英语钟理_翻译

第一单元环境工程 这本书主要关于什么？ 这本书的目标是使工程和科学的学生了解学科间的研究环境问题：它们的起因，为什么它们被关注，我们怎么控制它们。这本书包括： ●描述环境和环境系统意味着什么 ●关于环境破坏基础原因的信息 ●理解环境问题本质和能够定量计算它们所必要的基本科学知识 ●目前运用在水,空气,污染问题的环境控制技术的状况 ●我们目前在很多关于理解和控制人类活动、自然之间复杂相互作用的科学知识上存在着相当大的空白●很多环境问题能运用目前的技术消除或减少，但因为社会缺少意愿这么做或在很多例子中因为缺乏资源去这样做，这些环境问题没有被处理 一些重要的定义： 在这本书中，它们第一次被使用，定义被以大写或印刷成黑体字的形式展示 环境是围绕在我们周围的物质生命的栖息地，在这儿我们能看到,听到,触摸,闻到,和品尝到 系统依据韦氏字典,被定义为“一组或一系列能形成一个整体或者有机整体的相互关联的事物”，例如，太阳系统，灌溉系统，供应系统，世界和宇宙。 污染被定义为“在大气，水或土地中的物质的，化学的或生物的特性的不合意的改变，这一改变有害地影响人类或其它生物的健康，生存，或活动”。 当改进环境质量的目标被用来改进人类福利，“环境”一词扩展成包括所有的社会，经济和文化方面的容。这一扩展在许多真实情况下是不可行的以及在一本被设计为一学期课程的教科书中也是不实际的。我们对环境问题的考察因此限于我们对“环境”的定义。 系统的相互作用 许多不同的环境问题都与水，空气或土地系统有关联。许多这些问题都只适用于这些系统中的一个，这为这些种类中的细目分类提供了充分的理由。这样的分类也更有用于及易于理解一个系统的相关问题。而且，这样做是明智的，这是因为由于管理上的和行政上的原因，这些有关空气污染，水供应，废水处理和固体废物处理的子域通常由政府机构分别处理。 很遗憾的是，很多重要的环境问题不仅仅限制于空气，水或土地系统，还包括系统间的相互作用。现在举个例子，酸雨问题起源于从发电站烟囱，冶炼厂和汽车尾气中向大气排放的含硫二氧化物和氮氧化物。接着这些气体由气流运输到广阔的区域，降雨“将它们洗去”，产生了有害于水生生命，森林和农作物的酸雨。两个有关于系统间相互作用引起的环境问题有：空气中的二氧化碳的增加的全球问题，及通常具有地域性质的酸雨问题。 环境问题 许多对我们生活标准的主要改进能被归因于科学和技术的运用。这里举一些例子，你能想出其它例子吗？ ●生产更多及更好质量的食物 ●创造能避免极端环境的保护所和生存空间 ●快速和可靠的运输方法的建立 ●各种交流系统的发明 ●代替人类和动物体力的机器的发明 ●安全水的供应和废物处理 ●对很多传染疾病的消除 ●通过在发达国家运用改进的水技术对大部分水传染的疾病的消除 ●通过更好的生产力（带来的）闲余时间的有效性，为文化的，娱乐的活动提供机会。 ●避免例如洪水，干旱，地震，火山爆发的自然灾害的最坏影响 然而，通过这些改进，已经带来了不良的负面影响，例如耕地的丧失，消失的森林，环境的污染和

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个人收集整理仅供参考学习 环境工程专业英语术语 A/O 厌氧—好氧法anaerobic / Aerobic (Oxic) A/A/O 厌氧—厌氧—好氧法 AB （Acid-formation bacteria ）产酸菌 ABR （ Anaerobic Baffled Reactor ）厌氧折流板反应器 Acid step 产酸步骤 Acinetobacter 不动杆菌属 Activated sludge 活性污泥 Activated sludge plant 活性污泥系统 Active bionmass 活性生物量 Adsorption 吸附 Aeration 曝气 Aeration tank 曝气池 Aerobic sludge age 好养泥龄 Aerobic zone 好氧区 AF（ Anaerobic Filter ）厌氧滤池 AFBR ( Anaerobic Fluidized Bed ) 厌氧流化床反应器 Alkalinity 碱度 Alternating process 交替工艺 Ammonia 氨 Ammonium 铵盐（氨氮） Anaerobic digestion 厌氧消化 Anaerobic filter 厌氧滤池 Anaerobic sludge age 厌氧泥龄 Anoxic zone 缺氧区 ASBR ( Anaerobic Sequencing Batch Reactor ) 厌氧序批式反应器Backwashing 反冲洗 Biofilms生物膜 Biofilters生物滤池 Biofilters for denitrification 反硝化生物滤池 BOD 20 二十日生化需氧量 BOD 5 ( Biochemical Oxygen Demand ) 五日生化需氧量 BODn 总生化需氧量 Bubble formation 气泡形成 Calcium precipitation 钙的沉淀 Carbohydrate 碳水化合物 CASS(Cyclic Activated Sludge System ) 循环式活性污泥法CAST( Cyclic Activated Sludge Technology ) 循环式活性污泥法CFS (Continous Flow System) 连续流系统 CODcr （ Chemical oxygen demand ）化学需氧量 Chemical precipitation 化学沉淀 Clogging 堵塞 Combination precipitation 混合沉淀

中学英语教师职称晋升试卷

中小学教师职称晋升专业考试说明及试卷 （一） 中学英语 一、考试要求 武汉市中学英语教师职称晋升专业考试以测试教师的英语教育教学能力及英语学科专业素养为目的。教育部颁布的《英语课程标准》（以下简称《课标》）是中学英语教学的法规文件，是教师职称晋升专业考试的命题依据和必考内容，此外，参试者必须具备基本的的英语语言学知识，了解英语教学法主要流派及各种教学技能和策略在课堂教学中的运用和实施，同时具备胜任中学英语教学必备的专业知识。具体要求如下： 1. 掌握全日制义务教育《英语课程标准》（实验稿）各部分内容的描述,尤其是课程目标的分级描述（3-5级目标），并能结合目前使用的初中英语教材内容回答问题（初中教师考核内容）。 2. 掌握《普通高中英语课程标准（实验）》各部分内容的描述,尤其是课程目标的分级描述（6-9级目标），并能结合目前使用的高中英语教材内容回答问题（高中教师考核内容）。 3. 熟悉初、高中英语教科书的编写特点、其所倡导的教学方法及具体教学内容。 二、试卷结构 试卷由公共部分和学科专业部分组成 1. 公共部分（共30分），详见P169页。 2. 学科专业部分试卷构成如下： 第一部分课标、教材教法（共25分） 本部分测试教师对《课标》的理解及运用能力及对教材进行教学设计的能力。参试者不仅应掌握《英语课程标准》的内容，还应能依据《课标》, 运用教育学、心理学和英语教学法的知识，结合学生实际，制定阶段性和某单元/课的教学目标（包括具体的三维目标）；设计清晰的教学过程；采用有效的教学方法和手段；体现师生互动及课堂评价等。 第二部分专业知识（共45分） 本部分测试中学英语教师专业基础知识，主要考查语言知识、语言技能和语言运用能力。参试者不同的任职要求应具备相应的条件： 1．中学一级教师应具有扎实的英语专业知识和较好的语言运用能力。