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市级、区级优秀学生、优秀学生干部申报表

关于评选3—4学年度普通中小学

市级、区级优秀学生、优秀学生干部

和先进班集体的通知

一、评选范围和对象

全区普通中小学学生、学生干部和班集体。

二、评选条件和比例

（一）优秀学生基本条件

1、小学优秀学生基本条件

模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，具有团结友爱的情感、文明有礼的习惯、安全自护的意识、诚实守信的品质、乐学向上的志趣，各学科均衡发展，成绩优良，其综合素质和行为表现受到学生、教师、家长、社区好评。

2、初中优秀学生基本条件

模范遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，具有爱国爱家的情感、举止文明的言行，遵规担责的意识、自制耐挫的品质、立志怡情的志趣，各学科均衡发展，成绩优良，其综合素质和行为表现受到学生、教师、家长、社区好评。

3、普通高中优秀学生基本条件

模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，具有爱国爱乡的人文情怀、文明雅行的生活方式、敢于担当的公民意识、乐观向上的个性品质、追求卓越的理想情操，其综合素质和行为表现受到学生、教师、家长、社区好评。

4、申报市级优秀学生应曾荣获区（校）级优秀学生（干部）等荣誉称号。申报区级优秀学生应曾荣获校级优秀学生（干部）等荣誉称号。

（二）优秀学生干部基本条件

除应具备优秀学生评选标准之外，还应符合下列条件：

1、以身作则。严格要求自己，认真履行职责，富于责任心，能正确对待成绩和荣誉，善于团结同学，在参加班级、学校、社区活动中发挥示范带头作用。

2、能力突出。有较强的语言表达、组织管理、协调合作、心理承受能力。思路清晰，积极探索，创造性地开展工作，工作成绩突出，在师生间起到桥梁和纽带作用，得到师生一致认可。

3、自觉服务。积极、主动承担班级管理、学校服务及社区公益服务工作，服务意识和团队意识强，服务效果优。

（三）先进班集体基本条件

1、师生关系和谐。坚持以人为本，发挥学生主体、班主任主导作用，建立师生之间民主平等、尊师爱生、和谐共荣、教学相长的和谐关系。

2、班风学风优良。经过班级成员共同努力，形成遵纪守法、团结友爱、积极向上、民主和谐、文明健康的优良班风和奋发进取、锐意创新、合作探究的优良学风，班级呈现较强的凝聚力和向心力。

3、班级文化彰显。传承、积淀班级文化，创设集体与个人共同发展的良好空间，倡导文明友善、平等互助、温馨和谐的班级文化氛围，班级舆论导向正确，树立和弘扬班级正气，全体学生对班集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感。

4、班级活动丰富。认真贯彻落实市有效德育“五大体系”和区“三生德育”“三大体系”，大力开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育和“三节”（节粮、节水、节电）活动，精心策划各类道德实践活动和科技文体活动，活动创意足，学生受益多。

5、班委作用突出。班委会（团支部、中队委）发挥核心作用，充分调动全体学生的积极性、创造性，倡导自我服务、自主管理。

6、申报市级先进班集体需曾荣获区（校）级先进班集体称号，申报区级先进班集体需曾获校级先进班集体称号，全班学生达到《国家学生体质健康标准》。

（四）评选比例

评选市级优秀学生和优秀学生干部，小学（2—5年级）、中学非毕业年级按在校学生总数的3‰确定；小学、中学毕业年级按在校毕业年级学生总数的5‰确定。中学评选优秀学生和优秀学生干部的指标分配比例原则上为2:1（具体分配指标见1）。小学各年级不评选优秀学生干部、一年级不评选优秀学生。

评选市级先进班集体，按中小学班级总数的6％确定（具体分配指标见1）。

区级评先指标在以上市级指标比例基础上适当放宽。（具体分配指标见2）。

三、评选办法和程序

（一）民主推荐。由学校根据区教育局分配的推荐指标，经集体研究决定名额分配到班级，由班级教师、家长、学生民主推荐产生，并按照评选标准综合考评。

（二）张榜公示。学校将民主推荐的优秀学生、优秀学生干部和先进班集体候选人提名的基本情况及事迹材料在校内公示，广泛征求全校师生意见。

（三）呈报审批。学校将师生公认的优秀学生、优秀学生干部和先进班集体候选材料上报区教育局，区教育局对申报的市级候选材料进行审核认定并签署意见，在区内公示。待无异议后，上报市教育局复核。区级评选由区教育局审核。

（四）认定表彰。经市教育局复核的市级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体，在市教育局政务网（https://www.wendangku.net/doc/1615369191.html,）和市级有关新闻媒体公示。公示结束后，由市教育局对获奖学生和班集体予以通报表彰，并颁发证书。对复核通过的市、区级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体，区教育局均将在洪山教育信息网公示。对初中应届毕业年级被评为市级优秀学生、优秀学生干部的学生，其综合素质评价五个维度可直接评定为A等。

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3—4学年度全市普通中小学

市级优秀学生、优秀学生干部申报表

注：1.按要求认真填写表格并审查盖章。

2.此表一式一份。

3—4学年度全市普通中小学市级先进班集体申报表

注：1.按要求认真填写表格并审查盖章。

2.此表一式一份。

3—4学年度区级优秀学生、优秀学生干部申报表

注：1.按要求认真填写表格并审查盖章。

2.此表一式一份。

注：1.按要求认真填写表格并审查盖章。

2.此表一式两份，区、校各留存一份。

2020年小学三好学生申报材料范文

( 申报材料) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-057406 2020年小学三好学生申报材料Application materials of three good primary school students in

工作报告| Work Report 申报材料2020年小学三好学生申报材料范文每个人都想做个三好学生，三好学生要做到什么呢?下面作文频道编辑带来了这好学生申报材料，希望大家认真阅读。 15年小学三好学生申报材料范文我今年11岁，是实验小学五年级二班的一名学生，是班里的副中队长. 我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。我学习优秀、多才多艺。自从上学的那一天起，我就明白，学生的第一要务就是学习，但我却从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，所以年纪小小的我已经掌握了自己特有的学习方法，把学习当成一种“玩”，一种更有意义的“玩”。我从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践能力也得到了加强。这样，我在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前提下，爱好广泛。琴棋书画无所不好，而且弹得一手好电子琴，受到师生的喜爱。我不光能“弹”，而且能文，第2页

[大学优秀学生干部申请理由]大学优秀学生干部申请书范文

尊敬的学校领导我是××班的学生××。带着所有关心我的人的期盼，在研一一学年中我更加努力地学习，同时积极认真地工作，努力做到全面发展。本人认为在各个方面均符合优秀学生干部的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为您的评审参考。一年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从上学期被同学们选举成为班长以来，积极配合辅导员并联系其他班委开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己八个字但行耕耘，莫问收获。争取能够在大学三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。

一，在思想政治方面上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。通过努力，我在本学期还参加了党校入党积极分子的学习班，争取能早日成为一名“入党积极分子”，为入党作好准备。二、认真学习，努力工作在过去的两个学期中，刻苦学习，在班级的综合排名和考试排名中名列前矛，其中英语成绩最为突出，这与平时的努力和老师的教导是分不开的，在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极的与学生会和团总支的干部沟通，并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样，一年的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，作为一名班长，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。工作中，认真的带领同作好每一次工作，成功的组织同学外出野炊，带来了欢乐和增加了凝聚力。一年中，和我们班委的每一分子组织了乒乓球和篮球友谊赛，丰富了同学们的二课活动的同时，也提高了班级的凝聚力。

优秀小学生申报材料

提供专业的word版文档，优质的服务，希望对您有帮助/双击去除优秀小学生申报材料优秀小学生申报材料光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经五年级了。这些年里，在老师和父母的精心呵护下，我学到了许多知识，懂得了许多做人的道理。每当我读到周恩来小时候就发奋为中华之崛起而读书时，不禁会想：我为什么要读书呢？后来才慢慢明白：今天的我们要为祖国的富强而读书，热爱祖国，热爱人民，努力学习，做共产主义的接班人。我学习刻苦成绩优异，在学习的道路上永不言弃。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，我的语文、数学和英语成绩都能均衡发展。一有时间，我就会坐下来读各种各样的书：名著、杂志、报刊等，我都喜欢看。我经常在书籍的海洋里探索知识的奥秘，uFo成了我的酷爱，达芬奇成了我的梦想，爱因斯坦成了我的崇拜。在学习的道路上，我踏踏

实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。在学习上始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。我现任值日班长，是一个性格开朗活泼的女孩。人缘也特别好，我热爱生活，渴望生活像阳光一样灿烂。在生活中，我乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。我自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。生活上勤俭节约，从不浪费，从不与人攀比，我有一天裤子破了，我让妈妈给我补了一个小动物图案，到现在还穿着。孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。帮助别人，快乐自己是我的座右铭。只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗，只要有我的地方就有笑声，同学们都很喜欢与我交往。在学校里我关心集体，热爱公益活动，和同学团结友爱，尊敬老师。一旦同学有困难，只要找到我，我都会热心帮助。

小学优秀班级申报材料

小学优秀班级申报材料导语：我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。以下是品才网小编整理的小学优秀班级班集体申报材料，欢迎阅读参考！小学优秀班级申报材料四(4)班是由62名不同个性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的学生组成的一个优秀集体。在曹静老师担任班主任工作三年来，协调统一各方面的教育力量，对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展。使该班形成一个有着明确的奋斗目标，很强的凝聚力;团结友爱、勤奋朴实，严肃活泼、竞争意识强的班集体。该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;有着良好的整体素质，良好的教室、公共区、个人卫生环境;积极开展体育锻炼活动，全体成员均达到《国家体育锻炼标准》。同学们在集体中互相帮助、互相关心、互相鼓励，班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。如：

该班在07、08年中均获得学校优秀班集体荣誉称号;多次获得群舞大赛一等奖;集体跳绳一等奖;校运动会团体总分第二名;校广播操比赛一等奖;拔河比赛第二名;校个性化教室布置一等奖;趣味运动会团体总分第一名，队列展示第一，板报评比第一……等等。另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖，部分同学参加国家级大型文艺表演…… 这一切成绩，都源于老师和全班同学的团结拼搏、积极进取。该班达到了评选先进班集体的条件。因此，学校特推荐该班申报区、市级先进班集体。小学优秀班级申报材料我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体，大家入学才一年多，但已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。一、常规方面。我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。

优秀学生干部申请表

篇一:《2020-2020学年度优秀学生干部申报表》上饶师院2020-2020学年度 “优秀学生干部”申报表院别物理与电子信息学院制表单位学工处学管科篇二:《优秀学生干部申报表》华中师范大学2011年优秀学生干部申报表篇三:《优秀学生干部申请表》北方民族大学校级优秀学生干部申请表篇四:《大学优秀学生干部申请书》{优秀学生干部申请表}.

大学优秀学生干部申请书尊敬的学校领导您好！我是会计系XXX班的学生XX，现担任XXX班学习委员、宿舍管理委员会楼长、会计系学生会干部和华商青鸟义工协会会长。欣闻学校正在评选“优秀学生”和“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。一年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比

较好的成绩。我从上学期被同学们选举成为学习委员、宿舍管理委员会楼长、会计系学生会干部和华商青鸟义工协会会长以来，积极配合老师和辅导员并联系其他学生开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到学院活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己八个字但行耕耘，莫问收获。争取能够在

小学生三好学生申请书优秀

小学生三好学生申请书优秀导读：范文一：尊敬的老师们同学们大家好：我是xx 学校xx 年级xx 班的xxx ,现任xx 学校大队委、xx 年级xx 班班长。从一年级至六年级我一直在兴海小学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。今天我能够参加这次北京市三好学生竞选，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。我在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得老师和同学们的好评。对待学习一丝不苟，从一年级到六年级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，是一名“常胜将军”;曾经连续三年获得三好学生、文明小学生的荣誉称号，连续两届获得全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖和三等奖，还获得过20XX年全国小学生英语竞赛二等奖。我的兴趣十分广泛：除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、奥数和书法。从20XX年-20XX年连续四届获得过大兴区数学“雏鹰杯”科普竞赛三等奖，在学校组织的小学生硬笔书法竞赛中荣获二等奖。我还很喜欢演讲，曾获得学校组织的我爱地球妈妈的演讲比赛我虽然取得

过这么多可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心;我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学;在学校，每次我遇到同学没带文具，总是第一个帮忙;下雨天，我见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家;我发现班级里的同学有了这样那样的的困难，我都能带头想方设法的解决。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。我是老师的得力小助手。因为我有很强的的领导能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目，并在六一儿童节活动上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。我曾经帮助过我们班一位同学，他的成绩很差，但是天赋很高，身为英语课代表的我就主动跟老师提议让我跟他一起学习，老师同意后，我每天中午都和他一起练习英语单词，终于在我的不懈努力下，他的英语成绩有了翻天覆地的变化，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了。一次小测验，他的成绩已经达到95分了，当我把试卷发到他的手里时，看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。

优秀学生干部申报表

华中师范大学2011年优秀学生干部申报表院系化学学院学号201021404 4 专业化学姓名冯莹性别女政治面貌入党积极分子获得三好学生次数 1 外语情况专业学习排名 1 参与学生工作情况、获奖情况、科研情况等（请简要罗列）获得2010-2011年度校“优秀团干” 获得2010年校军训优秀学员获得首届“华大桂声新生杯”征文优秀奖获得化学学院2010-2011年团干培训优秀学员称号获得化学学院运动会“优秀新闻工作者” 获得华中师范大学化学学院第二届化学周“青春路上”征文比赛三等奖担任2010-2011年校华大青年传媒中心网络新闻部摄影记者担任2010-2011年化学学院10级年级学生会记者团团长担任2010-2011年化学学院团委学生会记者团助理优秀学生干部事迹与成绩材料我是化学学院2010级化学专业本科生冯莹。2010年9月我很荣幸地成为美丽桂子山上的一名新生，在激动与兴奋中，开始了大学之旅。回首进入大学的这一年，我在锻炼中成长，在磨练中成熟，在交流中展现。一年的

时间，一年的实践，我用自己的行动努力追求着一个目标，那就是做最好的自己，无愧于心。作为一名大学生的我深刻地明白，当今社会就业形势异常严峻，要想成为一个对国家、对社会、对人民有用的人，必须具备扎实的基础知识，过硬的专业技能，良好的沟通能力和独特的思维视角。正是如此，作为免费师范生的我，一直注重全面发展，不断尝试，努力拼搏，立足自我，改善自我，力求成为一名符合社会标准的优秀大学生。在过去的一年里，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好了学习和工作两者之间的关系，在学习上认真刻苦，各科成绩优秀；在工作中，能组织同学出色的完成各项任务。有很强的主人翁意识、合作意识和团队精神，我努力从各方面提高自己，时时刻刻注意的言行举止，积极发挥先锋模范作用。现总结如下：一、思想先进，坚定共产主义信念，紧密团结在党和人民的周围。大学是人生的一个新的起点，因此刚进大学的时刻，我就给自己定下了全面发展的目标。加入中国共产党首先成为了我的目标之一。入校伊始，我就向党组织递交了入党申请书，从那时起，我就事事严格要求自己，积极向党组织靠拢，自觉加强政治思想的学习，自觉贯彻

县级三好学生、优秀学生干部评审表

附件6 县级三好学生、优秀学生干部评审表单位：柏乡县实验小学2019年2月27日姓名xxx 性别男民族汉出生年月2008年6月政治面目学生拟授荣誉称号县级三好学生所在校、年级、班及职务柏乡县实验小学五年级二班纪律委员所在学校在校生总数1862人所在学校类别小学受奖励情况2015年、2016年、2017年、2018年被评为三好学生。2017年7月被评为“阅读之星”。 2018年在寒假“软笔书法”比赛中获得优秀奖。主要事迹该生酷爱学习，尊敬老师，热爱班级，团结同学，学习成绩优异，深受任课教师和同学的好评。他还是老师的得力助手，同学们心中的好榜样，乐于助人，遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。同学向他请教问题，总会耐心讲解，直到弄懂为止。看到哪位同学学习上放松，都不忘善意地提醒;经常在放学后帮忙同学听写英语单词，讲解数学题，辅导作业。管理家中的花草，把垃圾带到垃圾桶则是他每一天都要承担的职责；尽心尽力，认真完成老师交予的任务，努力做到最好，为此经常得到老师们的表扬赞赏。在班里，身为班干部他以身作则、严于律己，用心主动地协助班主任管理好班级的事务，有很强的组织策划工作潜力，办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学习氛围，透过这两年多担任学生干部的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的职责感和工作潜力。

班选内情评况全班学生数62 班主任意见签字年月日同意票（占有率）99% 反对票（占有率）弃权票（占有率）1% 学校意见盖章年月日县区教育局意见盖章年月日市教育局意见盖章年月日注：“学校类别”只小学、初中、高中

优秀学生干部申请理由

优秀学生干部申请理由尊敬的学工办老师、主席团成员：你们好，我是包材学院学生会办公室副主任马平。在此，我真诚的向你们提出我对“优秀学生干部”这一称号的申请，下面我将一一表述我的理由，同时，也非常感谢你们的审阅。我对申请理由是这样的： 1，热情。我是个热情开朗的女孩子，一直以来，我都对办公室的工作充满着热情，真心的喜欢着办公室的工作。 2，成就感。成就感是我工作中的动力源泉，我常常会因为工作中某件任务的完成使内心充满成就感，而这一心理现象会使我更加努力的去做好下一件事情，这种精神上的动力，让我对办公室的工作一直保持着激情。 3，踏实。办公室的工作与其他工作相比更加需要细心、耐心和责任心，在平时的工作中，我会尽量的将事情考虑得全面周到，遇到不懂的地方也不会有干部的架子，而是虚心的去请教别人，我认为这是一种工作上的踏实。 4，总结、创新。现在，我会习惯性记录下来我所参与的一些工作，然后去分析自己工作中的优缺点，并研究改进方法，希望能创新目前工作中的某些方法，从而提高各项工作效率。以上是我的申请理由的优点部分，但人无完人，我也有缺点，“优秀学生干部“也有不足的一面，我希望能够借着”优秀学生干部“的称号不断鞭策自己，使自己成为一名真正意义上的优秀学生干部。 1，浮躁。这是我工作中最大的毛病，工作室显得不够沉稳。 2，兼顾。这里，我想说的是我的生活、学习、工作着三者间兼顾的不是很好，每当这三者发生冲突，我都会把工作放在第一位，但我相信，一名真正的优秀学生干部应该把这三者兼顾好。最后，我恳请老师们、主席们给我一次机会，我会在学生会里努力锻炼自己，不断的改善自己的缺点，做一名品学兼优的学生干部。

初中优秀学生干部申请书范文

初中优秀学生干部申请书范文尊敬的学校领导：您好! 我是xx学院xx班的学生xx，现担任班级生活委员。欣闻学校正在评选“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。刚进大学的瞬间，我很迷茫，不知道该有什么样的学习计划或者说对于我的大学要怎么过还没有任何的概念。那时候带班党员让我们每人都写一个职业生涯规划，写出这四年你要干什么，那时候我写的是我要考研，所以在以后的生活中，我找到了心所要靠拢的方向，职业生涯规划就像一盏明灯指明了我前进的方向。在天津职业技术师范大学的这两年，经过学校、学院领导和老师的关心和培养，我在思想﹑学习﹑和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。首先，在政治方面，我热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，拥护党的“ ___”制度，能够认真学习党的“ ___”

重要思想，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，并且在经过任课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。积极向党组织靠拢，时刻关注时政，认真学习这方面的内容，从思想政治方面，增强自己加入共产党的基本政治素质。其次，在思想道德方面，我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。在学习方面，我认真学习，认真配合老师的教学工作，认真严格地完成每科，并获得了优良的成绩。在大学期间我曾一次获得一等奖学金，两次获得二等奖学金，一次获得优秀奖学金，曾获得优秀团员的光荣称号，及奖学金。并在课外积极各种参加教育活动。在课外方面，大一的时候在青年自愿者协会家教部，帮助一名初中的孩子补习功课，那一年不管环境多么恶劣，我都没缺席过，对那一位孩子我尽了我的全力，因为我一贯的思想是：要做就要尽力做好。我还参加校北斗星协会，在那学了不少视频处理技术。大二的时候我在外面做家教，帮助一名高中的孩子补习功课。在每年的新生到来时，我都有参加迎新工作，帮他们安排住宿，给他们讲解校园文化，及日常的生活方面的问题，每次的迎新的那几天都是我最开心的那几天，因为我想到了我刚来时学姐、学长对我的帮助，那时的我很开心，所以我想他们会很开心，在陌生的地方能有别人热心的帮助，所以他

小学优秀班主任申报材料

小学优秀班主任申报材料小学优秀班主任申报材料【一】 XXX,女,1983年出生,2001年7月毕业于西华师范.从教十一年，一直担任班主任工作。实践所悟：班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康成长，我全身心地投入班级管理;为了学生的健康成长，我细心关注班级每位学生行为。去年九月份，我新接任四年级一班的班主任工作。像往常一样，我细心观察了解班级的每个学生，用心管理班级每项事务。一学年来，班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有条不紊。一、为人师表，注重身教，做学生表率 “师者，传道授业解惑也”。多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。要求学生爱护环境卫生，我只要见到纸屑就随手捡起;要求学生按时到校，我坚持早到校;要求学生认真对待学习，我努力做到了认真教学，做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。二、关爱学生，做学生的知心朋友作为班主任，少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。去年刚接管上这个班，我就感受到了班级学生的学习习惯不好，课堂纪律涣散。面对有着这样不良习惯的学生，我没有劈头盖脸地批评他们，而是静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心观察，冷静思考，我找到了突破口，那就是爱，用爱滋润每一个学生稚嫩的心灵，努力让学生先爱上自己——新班主任，以此获得教育的最大功效。

当班主任所能感受到的那份浓浓的师生情，像春风，那是一种独特的、高尚的人生体验，尤其使我感受深刻的是同学们取得点滴进步的时候，从中我才真正体会到作为一名班主任的价值和意义，从中得到了喜悦和成功感。对待学生，尤其是那些学困生，最怕的是“把人看扁”、“把人看低”，也就是人们常说的“一好应百事，一错变百错”，学困生看似一片漆黑，无任何亮光可言，做了好事得不到表扬，稍有差错便遭到训斥，批评个没完。其实，即便是他们犯了错误，做了某些坏事，也能找到积极的因素，我从他们的极端的表现中也敏锐地看到，这正是他们期待信任和尊重，期待关心和温暖的表现。要从这对抗、对立的病态情绪中，看到那颗受到严重伤害的心灵。我们要努力去寻找学困生身上的“闪光点”，并倍加珍惜，要使用“沙里淘金”的精神去发现、优秀班主任申报材料挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。只有这样，学生才会有争取进步的信心。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。三、培养班队干部，带动班队工作积极向上的班集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是很重要的。我采用了竞争上岗的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做大队委员。接着，我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导。对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。现代的学生，在家庭中往往处于“中心地位”，造成他们遇事只求自己合适，很少考虑他人和集体，他们缺乏责任感。针对这一现状，我们建立了“优秀班队干部竞赛栏”，让每位班队干部有了竞争意识，有了我要管理好本职工作的心理，每位班队干部的积极性很高，尽管是每天要用大量的时间来处理班务，但从来没有哪位班干部忘记自己的工作。有位家长告诉我自己的孩子经常给他谈起自己的管理计划。

优秀学生干部干事申请表

2013—2014学年南通大学“优秀学生会干事”申报表附1000字左右事迹材料。（此表一式二份）

个人事迹我是建筑工程学院、土木工程135班的俞威，先所担任部门职务为宣传编辑部干事。思想方面，我始终认真学习党的指导思想，努力贯彻党的路线方针，大一下学期学期被班级选为优秀团员，并有幸参与大学生入党积极分子党课学习，系统且全面的学习了党的历史与新时代目标，使我在思想上明确今后的努力方向，并开始更高的政治追求。学习方面，因为转专业的原因，我在原来纺织服装学院拿过三等奖学金，现在所学的专业，我能够努力学习专业知识，遇到问题及时找老师解决，课后也能够和同学讨论问题，互相帮助。通过上学期的努力，我达到本专业11名的不错成绩。本学期里，希望能够再接再厉，协调好工作和学习的关系，摸索出适合自己的学习方式，取得更加理想的学习成绩。工作方面，自从进入校学生会以来，我努力工作，结识不少的朋友，同时也收获颇多。我主要负责文字编辑，能够及时的写好每一次活动的通讯报道，宣传策划和活动所需要的手工我都能积极参与，按时完成。会议方面，我能够准时参加每一次宣传编辑部例会，认真汇报工作，及时做好会议记录，另外，我还参加了部门跟会，积极参加生活权益部的每一次例会，能够及时将宣传编辑部活动要求与跟会部门进行交流，同时我也去旁听了办公室和文艺部的一些例会，了解了其他部门的部门文化。校会内部活动方面，我参与了专业技能（通讯稿、PS、PPT等）培训、户外素质拓展和内部辩论赛等。活动参与度方面，我能够积极报名工作人员，参与了很多活动的前期准备，能够和其他同学合作，共同完成粘贴海报、布置会场等工作。每次活动结束后我都会认真总结，工作上不懂的地方也会及时请教学长和学姐，争取做到最好。本学期，我积极参与本部门的百米横幅大赛，和本部门其他干事共同负责联系参赛队伍的联系、现场的秩序维护和活动后的清扫工作，报名“中华经典

小学一年级三好学生申请书

小学一年级三好学生申请书尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是四年五班的@@@，现任二一九小学副大队长、四年五班中队长。今天我能够走上这个讲台，参加这次“@@市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。回顾在@@小学的四年学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学习成绩在班级乃至全年组都名列前茅。多年的努力与付出，使我多次获得“全优生”、“行为规范生”、“英语学习小博士”、“优秀班干部”、“奥数竞赛年组第三名”等荣誉称号。此外，我还在课外时间学习了绘画和小提琴。在20XX年“双龙杯”全国少年儿童书画大赛上，我的参赛作品《美丽的别墅》获得了优秀作品奖。在学校举办的小提琴演奏会上，我获得了乐器比赛一等奖。20XX年，学校兴建计算机网络干线工程，我动员爸爸赞助了价值一万多元的施工材料；在校园的绿化工程中，我拿出我所有的压岁钱购买了250多盆鲜花捐献给学校，做出一点小小的贡献。由此，我荣获了“校园文明小使者”、“校园绿化小使者”的称号。我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！卢亚娟，一个天真活泼的岁女孩，>她品学兼优、多才多艺，成绩一直名列前茅，各科都很突出。现<就读于陕西省凤县岩湾中心小学，任班级学习委员。从小受到严格的教育和良好的熏陶。平时她团结同学、学习刻苦、成绩优秀，对待工作认真负责，在小学里就是老师的得力小助手，被评为学校三好学生、优秀少先队员、优秀干部、优秀班干部。作为班级学习委员，她处处以身作则，。对工作一丝不苟，认真负责，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好。每当提到她个个都支起大姆指说：“卢亚娟，好样的。”初三学习很忙，她每天到教室督促大家早自修、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的文明班级>评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一切都离不开她。老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的