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中小学美术教师招聘考试试题

1分,共21分,其中第16题为连线题)
、下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是( )
、学校教师体罚或者变相体罚学生;
、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,

、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
、《给教师的建议》一书的作者是( )
、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫
、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?( )
、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动
、热爱学生是教师应该具有的( )
、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养
、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的( )
、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性
、人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的( )
、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 强华教育公务员考试辅导
、“一目十行”是注意的哪种品质?( )
、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移
、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的( )
、强度 B、对比 C、变化 D活动
、观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是( )
、后象 B表象 C、想像 D、联想
、“一题多解,演绎推理”是( )
、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D发散思维
、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于:( )
、激情 B、应激 C、心境 D热情
、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的什么作了最好的诠释( )
、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性
、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”,这是什么气质类型的特点( )
、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质
、当一个攻击伙伴的孩子打人后,他父亲打他屁股,这孩子打人行为会减少,这属于( )
、正强化 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚
、根据作品题目选出下列正确答案。
1)《孟特芳丹的回忆》 ( )
、法国 莫奈 B、法国 柯罗 中国公务员考试信息网
、俄国 苏里柯夫 D、荷兰 凡高
2)《喂食》 ( )
、法国 德拉克罗瓦 B、俄国 夏 加尔
、西班牙 毕加索 D、法国 米勒
3)《加莱义民》 ( )
、法国 罗丹 B、佛兰德斯 鲁本斯
、法国 雷诺河 D、俄国 列宾
、连线题:将以下作品与作者用线连起来。
张择端
范 宽
顾闳中
黄公望
1-11题每空1分,12-19题每题2分,共32分)
、教育必须为 服务,必须与 相结合,培养德、智、体等

方面全面发展的社会主义建设者

、素质教育以提高 为根本宗旨,以培养创新精神和 ______________为重点。
、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担 ,培养社会主义事业建设者和接班人,提高

、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能, 、 等方面的基本要求。
、从小学至高中设置 活动,并作为必修课程。
、义务教育课程标准应着眼于培养学生 学习的愿望和能力。
、积极开发并合理利用校内外各种 资源。
、教师的素养包括 、知识素养及 三个方面。

、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“ ,晓之以理, ,持之以恒。”
、智力的核心成分是 能力。
、能力有实际能力和 之分。
、美术又称为 艺术或 艺术,具体包括 、 、 、 、 、
、 、 等。

、“元四家”指 、 、 、 。
、意大利文艺复兴三杰指 、 、 。
、“六朝三杰”指 、 、 。
、“五墨六彩”: 、 、 、 、 , 、 、 。
、南朝谢赫六法:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 。
、德拉克罗瓦是 主义画家,列宾是 主义画家,普桑是 主义画家,毕家索是 主义画家,
主义画家。
、常用的美术字体有 美术字、 美术字、 美术字以及 美术字。
2分,共8分)
、具象艺术:
、对比色:
、成角透视:
、动态线:
39分)
、写出表现学生值日打扫卫生的少儿主题画创作《今天我值日》这一课教学目标、重点、
(8分)
、袁冬同学非常喜欢画卡通画,但对美术课其它内容不感兴趣,你是他的美术老师,你怎
(8分)
、今天是上《香甜的水果》这一课,同学们按照课前准备要求准备了黏土和彩泥等材料,
(8分)
、用线描的表现形式画一幅站立的着衣人物,要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状。(15分) 公务


1、本试卷考试时间为90分钟。
、限用钢笔或圆珠笔(黑、蓝色)答题。
、答卷前将密封线内各项目填写清楚。