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四年级上册数学期末考试试卷分析

四年级上册数学期末考试试卷分析
四年级上册数学期末考试试卷分析

四年级上册数学期末考试试卷分析这次期末考试四年级数学全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况。,根据本次考试情况作如下具体的分析:

一、试题分析

1.形式:试题内容全面,共计八个大题(填空、判断、选择、计算、动手实践\解决问题)。

2.难度:试题按难度分为容易题、中等题和较难题。计算共计24 分,填空题共28 分,判断 5 分;选择题共5分,操作题12 分,应用题26 分.

3.考查知识及能力:这张试卷考查的知识涵盖整个教材。

二、试卷分析

参加这次四年级数学考试的共22名同学,我对他们的均分、及格率和优秀率作了如下统计:平均分73.66分,及格率67 %,最高分89 分,最低分46分.从统计的这些指标看,成绩是不太理想,没有达到我的预期。我对各大题的得失分情况作了统计,从四年级的试卷情况反映出以下几个问题:

1、基础知识掌握不牢。如:填空题的第5小题和选择题的4小题,学生均有失分。

2、学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是应用题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重.

好多学生根本没有理解自己求出来的是什么,他们能正确的运用数量关系,但是分析和解决问题的能力却不够。我想我们在教学中要在这个方面有所侧重,才能使我们的学生高分高能。

3、对概念的理解不深。部分同学在回答填空题和判断题时对概念理解不深,数位和计数单位的概念垂足,数的改写,商的变化规律,积的变化规律,等方面都还有问题.

4、计算能力有待提高。计算的得分率虽然相对最高,但也只有不到92%。这里不光有粗心的习惯问题,学生估算能力有待提高。

三、改进措施

1、培养学生良好的学习习惯(突出表现在答题习惯)置于重中之重的位置。在规范学生书写格式,检查习惯、培养读题能力的。

2、加强概念教学,避免学生的认知错误。教学中努力做到“两个吃透”。一是“吃透教材”,二是“吃透学生”。狠抓教学内容的本质,在本质属性的揭示和掌握上下功夫。

3、培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设定不同的教学目标,让基础题型和能力拓展题型并进,在提高学生学习兴趣的同时,提高学习效率。坚持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后“跟踪”,努力使每一个知识点都过关。

4、注重计算能力的培养,总的来说班级计算正确率较高,但极个别同学的计算还需要提高。所以在今后的教学中坚持课前计算天天练,提高计算的准确性。

【人教版】四年级上册数学期末考试试题及答案

人教版四年级上学期期末测试 数学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填一填。(20分) 1、一个九位数,最高位上是 8,十万位上是5 ,其余各数位上都是 0,这个数写作 ( ),读作( ),改写成以“万”为单位的数是( ), 省略“亿”后面的尾数约是( )。 2、在数字“7”和“5”中间添加( )个0,就组成七千万零五。 3÷42,( ),( )。 4、8平方千米=( )公顷 14000000平方米=( )公顷 5、∠1+直角+35°=平角,则∠1=( )。 6、( )里最大能填整数几? ( )×69<510 233>38×( ) 7、( )时整时,时针和分针成平角,3时30分时,时针与分针成( )。(填“锐角”“直角”或“钝角”) 8、304÷52试商时可以把52看作( )来试商,这时商会( )。(“偏大”或“偏小”) 9、蜜蜂5分钟飞行2500米,蜜蜂的飞行速度可以写成( ),这只蜜蜂2小时可飞行( )千米。 10、一个六位数四舍五入到“万”位约是70万,这个六位数最大是( ),最小是

1、已知A÷B=40(B不为0),如果B除以20,A不变,那么商是( )。 A、800 B、2 C、40 2、下面各数中,最接近22万的是( )。 A、224500 B、219820 C、220099 3、两个完全一样的梯形不可能拼成一个( )。 A、平形四边形 B、三角形 C、梯形 4、如果同一平面内的两条直线和同一条直线垂直,那么这两条直线( )。 A、平行 B、垂直 C、相交 5、爸爸、妈妈和我每人一个鸡蛋,每次只能煎两个鸡蛋,两面都要煎,第一面要煎2 分钟,第二面只要煎1分钟,最少( )分钟三人都能吃到煎蛋。 A、7 B、3 C、5 三、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”,5分) 1、两个数相除,把被除数除以10,除数乘10,商不变。……………………………( ) 2、两个锐角的和比直角大。…………………………………………………………( ) 3、从直线外一点画已知直线的平行线可以画无数条。……………………………( ) 4、因为57÷4=14……1,所以570÷40=14……1。………………………………( ) 5、三位数乘两位数的积是四位数或五位数。………………………………………( ) 四、算一算。(24分) 1.直接写出得数。(10 分) 23×20= 120×5= 490÷70= 6300÷900= 250×40= 105×40= 910÷70= 59×61≈ 560÷82≈ 724÷89≈ 2.用竖式计算,带※的要验算。(14分) 208×55 314×28 728÷26 ※ 831÷58

四年级上册科学试卷分析

四年级上册科学期末试卷分析 上学期期末考试已经全面结束,其中四年级科学试卷命制科学合理,渗透了新课改的理念,题目形式多样,难易适度,成为提高学生科学素养的有效载体,为学生学好科学提供了正确的导向。从整体上看,这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能,又考察了学生的实验探究能力;减少了死记硬背的试题,增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念,对教师和学生提出了新的教学要求即:提倡自主学习,培养学生综合实践能力,加强学生实验探究能力,提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析。 一、试题整体情况: 本次考试试卷以小学科学课程标准为命题依据,从整体情况看,教师能根据科学课的特点来设计教学方法,课堂上能放给学生自主探究,教师点拨引导,能充分调动学生的积极性,采取小组合作互帮互学。 本次试题内容多来自学生的现实生活,体现了生活化的特点,落实了课程标准中“科学并不神秘,科学就在我们身边,引导学生观察生活中的科学现象”的理念。问题的设计有利于学生调取已有的生活经验,有利于学生解释生活中的科学现象,有利于学生运用学到的科学知识解决生活中的科学问题。 从形式上看,试题做到了图文并茂,深受学生的喜爱,体现了“学生是科学学习活动的主体”的理念,充分呵护了学生的心灵。其次,从语言表述上来看,每个问题的表述均简洁明了,表意准确,言简意赅,便于学生理解。再者,从试题的难易程度来看,本卷命题注重实验探究。自主发挥,符合四年级学生的生活经验及知识水平,既不拔高要求,又不过于简单,力求让学生“跳一跳就能摘到桃子”,通过学生答卷可以看出,大多数学生都能考出其真实水平。 二、学生测试情况分析: 本次试卷共分为三道大题:选择题、简答题和探究题。 第一大题选择题,共20大题,共计40分,大部分学生得分在26—36分之间,有个别同学能达到38分或者满分,另外也有小部分学生得分较低。其中错的较多的题有以下几题,第6、7、12、14和20小题。第6、7两个小题,考查学生对物质在水中的溶解情况,尽管上课时通过实验向他们介绍了,但还是有学生不能很好的辨别出物质能否溶解;第12、14两题是考查声音的性质与特点,由于学生对声音的高低强弱掌握的不够,导致这两小题失分;第17小题“人的心脏一分钟大约跳动()① 30—50次② 60—100次③ 120—150次”,学生可能把呼吸的次数跟心跳次数搞混淆了,所以有些学生选了①;第20小题审题不仔细,题目说“错误的是”,而学生则误看成“正确的”,看到第①个选项是对的,就理所当然的选了①。

小学四年级数学期末考试卷及答案

2019小学四年级数学期末考试卷及答案 本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了2019小学四年级数学期末考试卷及答案,供大家参考! 2019小学四年级数学期末考试卷及答案 一、填空(20分) 1. 第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人,改写成以万为单位 的数是( )人,省略亿后面尾数约是( )人。 2. 一个八位数,最高位上是8,十万位上是5,万位是6,百位上是2,其他数位 都是0。这个数写作( ),读作( )。 3. 在○里填上,或=。 54070800000○5470800000 48万○480001 900000000○9亿1000000○999999 4. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做( ),这个点叫做( ),这两条射线叫做( )。 5. 钟面上3时整,时针与分针所成的角是( )角;( )时整,时针与分 针所成的角是一个平角。 6. 93021,可以把除数看作( )去试商比较简便,商是( )位数。 7. 一个数和25相乘的积是15000,如果这个数缩小100倍,积变成( )。 8. 两数相除的商是12,如果被除数和除数都缩小6倍,现在的商是( )。

9. 小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟, 沏茶1分钟。小明合理安排以上事情,最少要( )分钟使客人尽快喝茶。 10. 一个边长24厘米的正方形面积是( )平方厘米。如果这个正方形的面 积与一个宽9厘米的长方形面积相等,长方形的长是( )。 二、判断(对的打,错的打) (5分) 1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( ) 2. 不相交的两条直线叫做平行线。( ) 3. 个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。( ) 4. 一个五位数,四舍五入后约等于8万,这个数最大是89999。( ) 5. 181o是钝角。( ) 三、选择(把正确答案的序号填写在括号里)(5分) 1. 要使8 4188万,里不能填( ) A. 5 B.3 C. 2 D. 1 2. 15060的积末尾有______个0。 A. 4 B.3 C. 2 D. 1 3. 下面图形中,有两组平行线的图形是( )。 A. B. C. D. 4. 用一个放大100倍的放大镜看一个30的角,看到的角的度数是( )。 A. 3 B. 30 C. 300 D. 3000 5. 右图中,1=120,下列说法不正确的是( )。

四年级上期末考试数学试卷及答案

翡翠山湖学校2019年秋季期末考试 四年级数学试卷 一、填空。(每空1分,共32分) 1、由13个亿,305个万,4007个1组成的数是( ),读作 ( ),四舍五入到万位是( ),省略亿后面的尾数是( )。 2、四边形中,是对称图形的有( )形、( )形和( )形。 3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是( ),最小六位数是( )。 4、要使687÷□5的商是两位数,□里最大填( ),要使□76÷27的商是两位数,□里最小填( )。 5、一个角是89度,它是( )角,一个平角等于( )个直角,一个周角等于( )个平角。 6、括号里最大能填几? 46×( )<375 ( )×24<158 ( )×36<405 7、把600606、660600、600066、666000、606000这五个数,按从小到大的顺序排列是( )<( )<( )<( )<( ) 8、在○里填上“<”、“>”、“=”。 785436 ○ 785426 7200÷180 ○ 720 ÷18 8平方千米 ○ 8000公顷 150×50 ○ 15×501阿 9、线段有( )个端点,射线有( )个端点。 10、除数是17,商是6,余数取最大是( ),余数最大时,被除数是( )。

11、已知14×18=252,14×180=(),140×180=()。 二、判断。(对的在题后括号内打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分) 1、一个六位数,“四舍五入”后约等于60万,这个数最大是59999。() 2、平角就是一条直线。() 3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。() 4、每两个计数单位之间的10。() 5、当长方形长是6厘米,宽是3厘米时,它的周长和面积是相等的。( ) 三、选择。(将正确的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 1、下面各数,读数时只读一个零的是()。 A、803070 B、8030700 C、8003700 2、用放大100倍的放大镜看一个15°的角,看到的角的度数是() A、150° B、15° C、1500° 3、两条平行线间可以画()条直线。 A、1 B、2 C、无数 4、用计算器运算中,发现输入的数据不正确可以使用()键清除错误。 A、OFF B、 CE C、 ON/C 5、直线、射线和线段三者比较() A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、线段比直线长 D、无法比较 四、计算。(29分) 1、直接写出结果。(每题0.5分,共8分) 890+11= 450÷90= 730-280= 70×300 = 210×5= 4500÷15= 670+80= 780×0=

四年级数学上期末测试卷[人教版]

四年级数学(上)期末测试卷 一、想一想,填一填。(每空1分,共25分。) 1、一个数有1个亿,6个百万,7个百和3个一组成,这个数写作 (),它是()位数,最高位是()位。 2、和“百万”相邻的两个计数单位是()和()。 3、写出下面各数的近似数.。 (1)省略万位后面的尾数 1746003≈ 35482954≈ (2)省略亿位后面的尾数 3708500000≈ 9964000000≈ 4、有一个七位数,减去1就变成六位数,这个七位数是()。 5、只有一组对边平行的四边形是()。 6、蝴蝶飞行的速度每分钟可达500米,又可以写成()。 7、比较大小。 527023○4969200 160000000○16亿 180÷12○180÷15 150×2○15×20 8、712÷42,除数可以看成()来试商,它的商是()位数。 9、如图,已知∠1=60o,∠2=(), 2 ∠3=(),∠4=() 1 4 3 10、从一点引出两条()所组成的图形叫做角。 11、一个数除以73商是6,且有余数,余数最大是()。 12、甲数是乙数的3倍,甲数除以乙数的商是();如果甲数缩小 5倍,要使商不变,乙数应当()。 二、想一想,下面的说法对不对?对的打“√”,错的打“×”。(6分) 1、长方形是特殊的平行四边形。……………………() 2、两个锐角的和一定比直角大。……………………() 3、一个三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。…()

4、估算3198÷39的结果约是100。………………………………()。 5、638÷27=22…44 ……………………………………()。 6、直线的长度是射线的两倍。…………………………………()。 三、计算我能行。(12分+11分+6分) 1、直接写出得数。(12分) 7×10= 360×2= 480÷60= 78÷13= 35×2= 8×12= 560÷80= 480÷40= 602×39≈ 398÷21≈ 478÷81≈ 396×41≈ 2、笔算,第(5)笔算并验算。(11分) (1)780×35= (2)404×58= (3)310×80= (4)695÷32= (5)918÷51= 验算: 3、列式计算。(6分) (1)72的12倍是多少?(2)一个数的35倍是490,这个数是多少? 四、我会作图。(8分) A . 1、过右边A点, 画出已知直线c的平行线。 c 2、画出下面图形指定底的高。

四年级科学期中试卷分析

小学四年级下册科学期中试卷分析 这次考试学生的成绩还是比较满意的,平均分数38分,最高分50分。说比较满意是因为期中考试之前没有进行过一节的复习,学生考成这样的成绩出乎我的意料之外。虽然这样,经过判卷也发现了一些问题: 一、教师问题 这次试卷同以往的一样,由选择题、判断题、简答题组成,分值为50分。问答题共三个小题,分值分别为4分、8分、3分,有两题没有在我划的重点之中。让我明白,划题千万不可过于自信,范围也不可过小,针对考试更不能大意,应认真分析总结。 二、学生问题 从试卷中也发现了不少学生的问题,细细想来有以下几种情况: 1、学生答题不认真。有好多学生书写不清导致丢分。答题 时只求块,粗心大意,不该写错的字写错了,字写得是缺胳膊少腿,真是让人头疼。有近6个学生一题得分不足10分。 2、会背不会写。从简答题中了解到有相当一部分学生背会 了,但是写不到卷上。写得意思明白,可是错字错句随处可见。 看来,平时的学习中,学生注重了记忆,而忽视了书写,造成了会也做不对的现象。 3、答非所问。纵观试卷,还发现许多的答非所问的现象。 看看试卷,驴唇不对马嘴的比比皆是。究其原因,是因为学生记

住了,但是不理解,没有动脑筋的缘故。 三、教学措施 通过这次考试,我觉得应从以下几方面加以改进: 1、教育学生以“严肃认真”的态度对待科学的学习。无论 是讲课、学生复习、教师提问都要做到一丝不苟。 2、记忆理解相结合。上课,不能只要求学生死背,重要的 是理解,理解了也就会背了,答非所问的情况也能得到改变。 3、注重学生的表述。教师的提问不能光是口头提问,更要 让学生书写,让学生去发现有哪些字不会写,有哪些句子不会表达。口试与笔试相结合,很好的搞好学生的科学复习。 我相信通过自己的努力,学生的科学成绩会更上一层楼。我热切的期待着学生的成功。

小学四年级数学期末考试试题

小学四年级数学期末考试试题 一、我会填。 1、从个位起,第五位是位,第位亿位,最大的六位数是,比最小六位数大1的数是。 2、297304851读作,其中7在位上,表示。把这个数四舍五入到万位大约是。 3、三十二亿零五十万七千零一,写作。改作以“亿”作单位时,写作。 4、84×390的积是位数。 5、480÷10÷120÷ =4 能填。 6、÷25=20 (15) 8、元旦北京最高气温是零下3°C,还可以表示为。 二、我会选。 1、下面三个数中,一个0也不读出来的是: A、 90000900 B、90090000 C、90009000 2、要使8 418≈8万,里不能填 A、5 B、3 C、2 D、1 3、下列四个数中,最接近8万的是: A、80101 B、79989 C、79899 D、79979 4、下列线中,是直线,射线,是线段。 A、 B、 C、 D、 5、北京到天津的公路长120千米,货车要行2小时,货车的速度是。 A、 60时 B、 60千米/分 C、60千米/时 D、240千米/时 6、下面图形中,有两组平行线的图形是。 A、 B、 C、 D、 三、我会判断。对的打“√”,错的打“×”。 1、某一天的气温是-8℃~8℃,这天的最高气温和最低气温是一样的。

2、过一点只能画一条直线。 3、在乘法里,两个因数都扩大10倍,积也扩大10倍。 4、要使□345÷45的商是两位数,□里最大能填3。 5、手电筒的光线中有无数条射线。 四、我会算。 1、直接写得数: 400×70= 320÷40= 15×60= 63÷7×8= 15×40= 1600÷80= 7200÷9= 640÷80÷4= 634÷70= 25×40= 100-67= 12×4÷2= 2、用竖式计算: 507×46= 265×68= 840÷35= 762÷19= 3、简便计算: 8×72×125 102×36 49×99+49 900÷25 4、递等式计算: 160-48÷12×4 336÷[36-29×6] 62×300-145÷5 五、我会画。 1、过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线。 .A .B L 2、请你用量角器画出一个60度的角。 六、我会解决问题。 下面是某地12月份一周内的最低气温统计表。 日期 7日 8日 9日 10日 11日 12日 13日 气温°C +4 0 -6 -2 -4 +1 +8

四年级下册期末考试数学试卷及答案-人教版

一、选择题 份,其中28份是( ) A.2.8 B.0.28 C.0.208 D.0.028 2.下面的式子中是方程的是( )。 A. 4x+32 B. 3x=0 C. 3x-5〉1 3.下列小棒能围成一个三角形的是( )。 A. B. C. 4.下面的图形中,( )最不容易变形。 A. B. C. 5.比 x 的 6 倍少 12 的数是( )。 A. 12-6x B. 6x -12 C. 6x +12 6.下面图形不可以密铺的是( )。 A. 等边三角形 B. 等腰梯形 C. 圆 7.与 3.07 大小相等的数是( )。 A. 3.7 B. 3.70 C. 3.070 8.下列图形的侧面形状是如图图形的是( )。 . C . 二、填空题(题型注释) )个十、(_______)个一、(________)个0.01、 (_______)个0.001组成的。 10.一只麻雀约重0.106千克,0.106中的1在 位上,表示 个 ,6在 位上,表示 个 . 11.3.5扩大到原来的(_______)倍是350,28缩小到原来的 1 1000 是(_________)。 12.三角形的内角和是 .一个三角形的三条边长度都相等,这个三角形中的一个锐角是 度. 13.小明到商店买了a 支钢笔,每支8.5元,一共要花(______)元,付给售货员50元,应找回(________)元。 14.根据24×12=288,可知2.4×1.2=(_________),24×0.12=(_________)。 15.5千克400克=(_________)千克 1元6角4分=(________)元 8平方分米=(__________)平方米 2米5厘米 =(_________ )米 16.比较大小。 0.75○0.80 86÷10○8.6 5.82○5.82×0.6 9.08×4.5○9.08 17.三角形ABC 中,∠A=59°,∠B=32°,∠C=(______)°,这是一个(______)三角形。 18.两根小棒长分别是4厘米、8厘米,要围成一个三角形,第三根小棒应该比 (______)厘米长,比(______)厘米短。

2018年四年级数学期末测试题--及答案

精品文档 姓名:14. 用3根小棒来拼三角形,已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米,那么第三根小棒的长度最短是()厘米。 15. 不用计算,在○填上<、>或= (40+4)×25○11×(4×25) 200-198○200-200+2 16. 小红用一根17厘米长的铁丝围成了一个三角形,它的边长可能是()、()、()。 二、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”) 1. a的平方一定大于2a ( ) 2. 一个三角形至少有两个角是锐角。() 3. 大的三角形比小的三角形内角和度数大。() 4. 小数点的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。() 5. m×m可以写成2 m 。() 6. 小于90度的角一定是锐角。() 7. 钝角三角形和直角三角形也有三条高。 ( ) 8. 在一道算式中添减括号,可以改变这道题的运算顺序。() 9.两个数的积一定比它们的和大。() 10.468×99+468=468×(99+1)() 11. 等腰三角形一定是锐角三角形。() 12. 所有的等边三角形都是等腰三角形。() 三、选择(将正确答案的序号填在括号里) 1.一个三角形的两条边长分别是3分米、4分米,第三条边一定比()分米短。 A. 3 B. 4 C. 7

精品文档 2. 28+72÷4的结果是( ) A.25 B.46 C.79 3. 0.7里面有()0.0001. A. 70 B.700 C.7000 4. 一个三角形中,有一个角是65°,另外的两个角可能是() A. 95°,20° B. 45°,80° C.55° 70° 5. 一个等腰三角形,顶角是100°,一个底角是() A. 100° B. 40° C. 50° 6.将一根20厘米的细铁丝,剪成3段,拼成一个三角形,以下哪些剪法是可以的。() A.8厘米、7厘米、6厘米; B.13厘米、6厘米、1厘米; C.4厘米、9厘米、7厘米; D.10厘米、3厘米、7厘米。 7.一个三角形最多有()个钝角或()个直角,至少有()个锐角,应选()。 A.1,1,3 B.1,1,2 C.2,2,2 8.小军在计算60÷(4+2)时,把算式抄成60÷4+2,这样两题的计算结果相差()。 A.5 B.7 C.8 9.用简便方法计算76×99是根据()。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.乘法交换律和结合律 10.一个三角形中有两个锐角,那么第三个角() A.也是锐角 B.一定是直角 C.一定是钝角 D.无法确定11. a×75=b×108(甲乙都不等于0),那么( ) A. a > b B. a < b C. a = b D.不能确定 12. 一个三角形中最小的一个内角是46°,那么这个三角形 一定是() A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角 形 四、计算 1、直接写出得数。 380+320= y+y= 56×78×0= 25×14-25×10= 120÷5÷4= n×n= 1000÷125= 90×70= 37十68×0= 132-65-35= 5?a?b= 98+17= 103×40= 7b十5b= 157+102= 2、用你喜欢的方法计算。 8×(29×l25) 156×l0l-156 85×199+85 420÷(5×7) 100×27-27 125×88 五、画一画。 1.分别画一个锐角、钝角、直角和周角,并标出度数。

四年级下科学期末试卷分析

四年级科学下册期末试卷分析 一、试题整体情况分析: 本套试题涉及面广,对课本四个单元的知识点进行了不同程度的考查,可以说面面俱到。既考查了学生对科学知识的掌握情况,又考查了学生应用所学的科学知识解决实际生活中问题的能力。充分体现了科学与生活的联系,生活中处处有科学。 本人认为,试题紧紧围绕《科学课程标准》,不仅仅限于课本上的知识,还紧随最新科学发展,充分体现了科学学科的特点,另外,从试卷本身来看,题量适中,灵活多样,紧紧围绕本册的教学目标,面向全体学生。 二、答题整体情况分析 从整体上看,多数同学基础知识部分答得较好,失分较少,正确率在80%以上。分析判断能力还有待提高,回答问题缺乏完整,有关科学生活部分的问题较多,是今后的教学目标和重点。 三、逐题分析: (一)、填空 共6个小题,每空0.5分,总计10分。此题正确率达70%以上,学生基本上掌握了所学的科学知识,个别学生失分主要在第1题。还有第5小题,个别同学也出现了错误。原因是由于没有掌握扎实。 (二)、选择 正确率60%以上,多数学生错在第2小题和第5小题,错误的原因是由于学生缺乏对电路连接的理解,平时接触的少。 (三)、判断 共5个小题,每题2分,计10分。此题考查学生的判断能力,从试卷答题情况来看,他们能够运用所学知识,对问题做出正确的判断,正确率达75%左右,错的较多的是第2小题。 (四)、连线 分值在8分,学生得分基本在8分左右,失分很少。主要考查了学生对植物种子传播方式的掌握情况。 (五)、简要回答下列问题

共3个小题,计12分。此题正确率为30%以上,2小题正确率较高,1、3小题失分较多,原因是学生对石灰岩的特点及面包发霉与哪些因素有关掌握不清,无法描述其特征,有的说不出来,有的回答的不完整。 四、改进措施: 1、加强和重视差生的辅导,并与家长取得联系,请求家长配合,对差生适量加强练习,使之不断巩固。 2、重视学习习惯培养,尤其是学科学、用科学能力的训练,引导学生能够灵活的运用所学的科学知识,解决生活中的实际问题。 3、加强综合社会实践活动,从生活出发引导学生多观察、动脑,积累生活经验,充分认识到科学就在我们的身边,生活中处处有科学。 4、在今后的教学中,进一步学习《课标》,改进教学方法,使学生对科学课爱学、乐学,培养学生的科学素养,有助于学生的今后发展。

四年级上册数学试题-期末考试试卷 含答案

第一学期四年级数学期末考试试卷 一、填空。(每小题2分,共12分) 1.太平洋是世界上最大的海洋,它的面积是181344000平方千米, 横线上的数读作:( ),省略万位后面的尾数约是( )平方千米。 2.10公顷=( )平方米 300公顷=( )平方米 60000平方米=( )公顷 50平方千米=( )公顷 3.一个七位数省略万位后面的位数约是400万,这个七位数最小是( ),最大是( )。 4.与90万相邻的两个自然数分别是( )和( )。 5.A ÷47=76……31,如果被除数和除数同时乘10,商是( ),余数是( )。 6.( )里最大能填几? ( )×70<502 28×( )<558 二、判断下面各题,对的在( )里画“√”,错的画“×”。(4分) 7.三位数除以两位数,商一定是一位数。……………………( ) 8.一个数含有亿级,这个数一定是九位数。…………‥( ) 9.两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。………( ) 10.两数相乘,积是420,如果一个因数乘5,另一个因数乘2,积乘7。……………………………………………………………( ) 三、选择正确答案的序号填在( )里。(4分) 11.用一副三角板,不可以拼出的角是( )。 ° ° ° ° 12.下面的描述,( )是平行四边形。 学 校_____________ 班 别_____________ 姓 名_____________ 学 号_____________

A.两组对边都不平行的四边形 B.有一组对边平行的四边形 C.只有一组对边平行的四边形 D.两组对边分别平行的四边形 13.平行四边形有()条高。 A.无数 14.两数相除,商是210。如果被除数不变,除数乘3,商是()。 四、计算。(34分) 15.直接写得数。(8分) 50×20= 230×30= 25×40= 1250×8= 480÷6= 810÷90= 1000÷50= 875÷25= 16.估算。(4分) 403÷81≈ 696×3≈ 203÷19≈ 601×72≈ 17.竖式计算下面各题,第(5)、(6)小题要验算。(1-4题每小题3分,5(5)、(6)小题每题5分,共22分) (1)407×34= (2)730×66= (3)900÷25=(4)848÷16=

四年级上册数学期末试题及答案

小学四年级(数学)上册期末试卷 一、填空。(每题2分,共20分) 1. 据报道,受8号台风“莫拉克”的严重影响,给温州地区造成直接经济损失达993700000元,改写成以“万”做单位的数是( )万元,省略亿后面的尾数约是( )亿元。 2. 一个十位数,最高位是7,百万位和百位都是5,其他各数位上都是0,这个数写作( ),这个数最高位是( )位。 3. 1个周角= ( )个平角= ( )个直角。 4. 右边( )里最大能填几? ( )×24 < 100 53×( ) < 302 5. 4时整,时针与分钟夹角是( )o;6时整,时针与分钟夹角是( )o。 6. 要使4□6÷46的商是两位数,□里最小可填( ),要使商是一位数,□最大可填( )。 7. 在下面〇里填上“>”、“<”或“=”。 3654879〇3654897 26900100000〇27万 480÷12〇480÷30 18×500〇50×180 8. 两个数的积是240,如果一个因数不变,另一个因数缩小10倍,则积是( )。 9. 在A÷15=14……B中,余数B最大可取( ),这时被除数A是( )。 10.一本词典需39元,王老师带376元钱,最多能买( )本这样的词典。 二、判断:对的在括号里打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分) 1. 角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。……………………( ) 2. 整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10。…………( ) 3. 钝角一定比直角大,比直角大的角一定是钝角。…………………………( ) 4. 长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………( ) 5. 两个数相除,把被除数乘以10,除数除以10,商不变。………………( ) 三、选择:把正确答案的序号填在括号里。(每题1分,共5分) 1. 下面各数中,一个零也不读的数是 ( ) 。 A、1010101010 B、11001100 C、11100010 2. 把59296500省略“万”后面的尾数约是( )。 A、5930 B、5929万 C、5930万 3. 估一估,下面算式中的商最接近9的是( )。 A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60 4. 230÷50的余数是( )。 A、3 B、30 C、300 5. 两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个( )。 A、平行四边形 B、长方形 C、梯形 四、直接写出得数。(每题1分,共12分) 60×8= 24×30=96÷6= 70×12= 0÷32 = 540÷6= 18×50= 420÷70= 39×41≈ 695×71≈6294÷71≈ 479÷81≈ 五、用竖式计算下面各题。(每题3分,共18分) 128×25=816÷51= 130×70=

四年级上册数学《期末考试试卷》带答案

人 教 版 数 学 四 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 一.填空题(共12小题,第2,3,8题每题2分,其余 每空1分,共25分) 1.(2019春?明光市期末)由7个十亿,5个千万4个百和9个一组成的数写作 ,最高位的计数单位是 . 2. 5公顷= 平方米 60平方千米= 公顷8000000平方米= 公顷= 平方千米 3.(2019秋?安岳县校级期末)在横线上填上“>”、“ <”或“=”. 1480000 148万 2004389 2003489 7822? 2378? 72030÷ 36060÷. 4.(2019春?明光市期末)在近似数是50万的数中,最大的是 ,最小的是 . 5.(2019春?镇江期末)根据55a b ?=,在下面的横线上填上合适的符号或数字 (10)(10)a b ???= ; (5)(a b ÷? )55=. 6.(2019春?城固县期末)613201÷=?,那么61030÷= ?? . 7.(2019秋?株洲期末)在1514A B ÷=?中,余数B 最大可取 ,这时被除数A 是 . 8.(2019秋?河南期末)3时整时,钟面上的时针与分针所成的角是 度,是 角;6时整时,钟面上的时针与分针所成的角是 度,是 角. 9.(2019春?武城县期末)309800四舍五入到万位保留整数是 ,把61450000改写成用“亿”作单位的数是 . 10.(2019秋?射阳县校级期末)数一数图中有 条线段, 直线, 射线. 11.(2019春?新田县期末)如图,1902353∠=?∠=?∠= 4∠= 5∠= . 12.(2019秋?蒸湘区期末)小明给客人烧水沏茶,洗水壶要1分钟,烧开水要8分钟,洗茶杯要1分钟,拿茶叶要1分钟,沏茶1分钟,客人喝上茶最少要等 分钟. 二.选择题(共5小题,每小题2分,共10分) 13.(2019秋?南京期末)在599300、601000和610000这三个数中,( )更接近60万. A .599300 B .601000 C .610000 14.(2019秋?高新区期末)把一张正方形的纸对折两次,形成的折痕( ) A .一定平行 B .一定垂直 C .可能平行也可能垂直

四年级上册科学期末试卷分析

四年级上册科学期末试卷分析上学期期末考试已经全面结束,其中四年级科学试卷命制科学合理,渗透了新课改的理念,题目形式多样,难易适度,成为提高学生科学素养的有效载体,为学生学好科学提供了正确的导向。从整体上看,这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能,又考察了学生的实验探究能力;减少了死记硬背的试题,增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念,对教师和学生提出了新的教学要求即:提倡自主学习,培养学生综合实践能力,加强学生实验探究能力,提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况、答题情况具体分析如下: 一、总体情况: 本次考试试卷以小学科学课程标准为命题依据,从整体情况看,教师能根据科学课的特点来设计教学方法,课堂上能放给学生自主探究,教师点拨引导,能充分调动学生的积极性,采取小组合作互帮互学。成绩较为理想,达到预期的目标。 首先,从形式上看,试题做到了图文并茂,深受学生的喜爱,体现了“学生是科学学习活动的主体”的理念,充分呵护了学生的心灵。其次,从语言表述上来看,每个问题的表述均简洁明了,表意准确,言简意赅,便于学生理解。再者,从试题的难易程度来看,本卷命题

注重实验探究。自主发挥,符合四年级学生的生活经验及知识水平,既不拔高要求,多数学生能考出其真实水平。 本次试题内容多来自学生的现实生活,体现了生活化的特点,落实了课程标准中“科学并不神秘,科学就在我们身边,引导学生观察生活中的科学现象”的理念。问题的设计有利于学生调取已有的生活经验,有利于学生解释生活中的科学现象,有利于学生运用学到的科学知识解决生活中的科学问题。 二、存在的问题: 1.填空题 有的题目出现的错误主要集中在字音字形混淆,这说明多数学生对知识没有掌握。其原因一是学生没有理解,二是教师强调不够。2.判断题 第4题,错误人数较多,主要原因是学生识记不够,知识混淆。第5题,句子理解不清造成失分。 3.问答题 出错的原因:其一主要是学生对问题无从答起,问题回答的范围较宽泛,而学生可能更擅长具体的问题,且没有理解清楚题目。其二,教师对此部分的教学强调不够。 三、原因 1、四年级的科学课教学,教师对科学课的认识尚在建立中,对一些科学概念的理解也需要学习的过程,还需要进一步的理解。因此,

小学四年级数学期末考试卷(有答案)

2019-2019学年小学四年级数学期末考试卷(有 答案) 期末考试考查面涵盖很广,刚刚过去的一学期,同学们究竟学得怎么样?学习效果可以通过期末考试来检验。查字典数学网小学生频道为大家准备了2019-2019学年小学四年级数学期末考试卷,希望能够真正的帮助到大家。 2019-2019学年小学四年级数学期末考试卷(有答案) 一、书写。(2分)要求:①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。 ③字迹工整。④大小适当。 二、用心思考,正确填空。(每空0.5分,共15分) 1. 1万里有( )个千。10个万是( 与亿相邻的计数单位是( )和( )。 2. 2019年国庆期间,射洪各大商场生意火爆,七天的营业额达到三千零九十万元,这个数写作( )元,把这个数改写成以万作单位的数是( )元。 3. 一个数由6个十亿、9个千万和80个一组成,这个数写作( )。读作( ),省略亿位后面的尾数约是( )。 4. 求角的度数。(如图) 1=44 2=( ) 3=( ) 5. 计算16030时,可以先口算( )乘( ),再在积的末尾添上( )个0。

6. 在算式□1243中,要使商是两位数,□最小填(要使商是一位数,□最大填( )。 7. 在○里填上或=。 500500○ 505000 1010000 ○ 70万497 ○ 350 1平方千米○999990平方米363○3600300 7公顷○9000平方米 8. 右图中,线段和线段互相平行。 线段和线段互相垂直。 9.一辆汽车每小时行驶85千米,可以写成( )。 10. 在89、91、23、360、90、180、179 、270这些角中锐角有( )个,钝角有( )个。 11. 在( )里填上合适的数。 500( )=820 1300 200=6( ) 12. 希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2019040328,他是2019年入学,班级排序为28,那么该校三年级一班王明明是2019年入学的,班级排序为16,那么他的学号编码是( )。 13.一只平底锅只能煎两条鱼,用它煎一条鱼需要4分钟(正反面各2分钟)。那么,煎三条鱼至少需要( )分钟。 三、仔细推敲,准确判断。(正确的打,错误的打,共5分) 1. 个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。 ( ) 2. 算盘是我国的传统计算工具,算盘的1颗上珠表示5,1

小学四年级上册数学期末考试卷及答案

小学四年级上册数学期末考试卷及答案 一、想一想,填一填。(24分) 1.在1456089003中,“4”在( )位上,表示( );“8”在( )位上,表 示( )。这个数读作:( )。 2.我国“神州6号载人飞船”在空中运行,每小时飞行约是二千八百零八万米。这个数 写作:( )米,把它改写成以万作单位的数约是( )米。 3.在小数顺序表里,小数点右边第三位是( )位,它的计数单位是( )。 4.由6个10、3个0.1和5个0.001组成的数是( )。 这个数读作:( )。 5.循环小数8.8989……用简便方法写作:( ),把它保留两位小数约是( )。 6.把2.06扩大10倍是( );把8.5缩小( )倍是0.085。 7.300厘米=( )米 1.06吨=( )千克 8.2.8千米=( )千米( )米 ( )元( )角=3.9元 9.5平方米7平方分米=( )平方米=( )平方分米。 10.钟面9时整,时针和分针组成的角是( )角;( )时整,时针和分针组 成的角是平角。 11.在下面的括号内填上“>”、“<”或“=”。 99999999( )1亿 3.08( )3.0800 2.109( )2.1009 2.57( )2.566 0.63×0.9( )0.63 1.02米( )1米2厘米 二、理清概念,正确判断。(正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。)(5分) 12.在2.09的末尾添上两个“0”,这个数的大小不变。( ) 13.手电筒射出的光线,可以看成射线。( ) 14.角的两边叉开的越大,角就越大。( ) 15.永不相交的两条直线叫做平行线。( ) 16.一个整数除以一个小数,商一定比这个整数大。( ) 三、对号入座。(把正确答案的字母填在括号内。)(4分) 17.一个整数,它的位是十亿位。这个数是( )位数。 A.八 B.九 C.十 D.十一 18.把4.08的小数点先向左移动两位后,再向右移动三位。原来的数就( )。 A.缩小10倍 B.扩大10倍 C.缩小100倍 D.扩大100 倍 20. 在320、1100、890、900、60、910、1790、1800和1500这些角中,钝角有(

冀教版四年级科学试卷分析王荣霞

小学五年级下册科学试卷分析 王荣霞 一、试题情况分析 本次考试的试题主要有以下题型:填空、选择、判断、了连线和实验探究题。所出题型涵盖了本学期所学内容,试题结构合理、题型全面、题量适中,范围广泛,同时侧重双基,体现了知识与技能相统一,过程与方法相联系的新课标要求。 本套试题考试,共分为五大题。第一题填空,目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力,每小题1分,共19分;第二题,选择题,要求学生准确把握所学内容,正确剔除那些似是而非的答案,做出自己的选择,每小题1分,共6分;第三题,判断题,要求学生明辨是非,真正掌握知识点,共6。第四题连线题,考查学生的基础知识,对所学知识能否更好的应用于实际生活,能利用自己所学的知识解释甚或中的一些现象。共两6分,共10分。第五题考查学生的实验操作能力,分值为6分。第六题问答,针对现在的环境污染问题,让学生分析原因,本题不难,学生掌握的英爱不错。 二、基本情况 本年级6班,共413人参加考试,合格率达90.1,优秀81.8%,最高分50分,最低分32分。 三、具体情况分析: 第一题填空。主要考察学生对基础知识的的掌握情况,学生答题情况非常好, 第二题选择。本题主要考察学生的生活积累及观察利用能力,失分较高。丢分的主要原因是第一小题,学生对于“油和水混合后的

变化”这节课学习的太死板,不能把所学知识应用到实际。导致失分较多;第二小题是书上的原题,学生答错主要原因是对于所学知识掌握不牢,还有教师督促不严。在以后的教学中,一定要多注意进行这方面的联系,多培养学生的知识运用能力和创新能力以及实际解决问题的能力。 第三题判断。主要考察学生的基础知识和基本技能。其中有2个学生考了满分,优秀率为82%,对于其它的题得分较高,说明学生对于基础知识掌握的比较牢固。 第四题连线,学生对于动物保护自己的方式很感兴趣,掌握的很不错,失分较少。 第五题实验题。主要考察学生的科学探究能力和科学思维能力。从得分可以看出学生对于动手试验能力较差,也可以看出教师在这方面训练较少,实验学生掌握的不牢固。在以后的教学中,应多重视实验教学中的实验过程和实验方法的探究,多培养学生的动手操作能力和语言表述能力。 四、对今后教学的反思和建议: 1.继续加强学习习惯培养,调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考,动手实践,小组合作,探究周围世界的知识,激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣,并且能够积极的进行探究。 2.联系学生生活、社会实际,培养学生应用知识的能力。在教学中,教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去,改善自己的生活,体验学习科学及应用科学的兴趣。

四年级数学期末测试题 -及答案

乡镇 学校 班级 姓名 学号 ……………….密………………………封……………………………..线……………………………………. ……………………. …………………….. 四年级数学期末测试题 (满分 120分其中卷面分5分) 时间:90分钟 班级: 姓名: 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题 1. 一个小数由6个十,8个十分之一,5个百分之一组成,这个小数是( )。 2. 9.46是由( )个1、( )个0.1、和( )0.01组成。 3. 用字母表示长方形的面积公式S=( ) 4. 一本书a 元,买40本这样的书需要( )元。 5. 一个工厂原有煤x 吨,烧了t 天,每天烧a 吨,还剩( )吨。 6. 三个连续自然数的平均数是n,另外两个数分别是( )和( )。 7. 一个直角三角形中的一个锐角是40度,另一个锐角是( )度。 8. 最小的三位数与最大的两位数的乘积( )。 9. 钟面上9时整,时针和分针所夹的角是( )度。从1点到2点,分针旋转的角度是( )度。 10. 甲数是乙数的7倍,甲数比乙数多360,乙数是( )。 11. 用字母表示乘法分配律是( )。 12. 一周角=( )直角 =( )平角 13. 25×49×4=(25×4)×49这一运算过程运用了( )律。 14. 用3根小棒来拼三角形,已知两根小棒的长度分别为10 厘米和5厘米,那么第三根小棒的长度最短是( )厘米。 15. 不用计算,在○填上<、>或= (40+4)×25○11×(4×25) 200-198○200-200+2 16. 小红用一根17厘米长的铁丝围成了一个三角形,它的边长可能是( )、( )、( )。 二、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”) 1. a 的平方一定大于2a ( ) 2. 一个三角形至少有两个角是锐角。 ( ) 3. 大的三角形比小的三角形内角和度数大。 ( ) 4. 小数点的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 ( ) 5. m ×m 可以写成2 m 。 ( ) 6. 小于90度的角一定是锐角。 ( ) 7. 钝角三角形和直角三角形也有三条高。 ( ) 8. 在一道算式中添减括号,可以改变这道题的运算顺序。 ( ) 9.两个数的积一定比它们的和大。 ( ) 10.468×99+468=468×(99+1) ( ) 11. 等腰三角形一定是锐角三角形。 ( ) 12. 所有的等边三角形都是等腰三角形。 ( ) 三、选择(将正确答案的序号填在括号里) 1.一个三角形的两条边长分别是3分米、4分米,第三条边一定比( )分米短。 A. 3 B. 4 C. 7

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