让兴趣引领阅读

让兴趣引领阅读

【摘要】想要获取信息，最有效、最基本的方式就是进行阅读，

并且积极的情感也会激发学生强烈的学习兴趣。因此，每一个小学

语文教师都应当关注如何去引导学生进行有效阅读、如何提升学生

的阅读兴趣。

【关键词】小学语文；阅读；兴趣

【中图分类号】g633.6 【文献标识码】a

古人有云：读书百遍，其义自见。而苏霍姆林斯曾经也说过：“想

要孩子不断的变聪明，不是盲目的增加学生的补课和作业量，而是

让学生阅读、阅读、再阅读。”

一、立足课堂，增加趣味

兴趣是学生永恒的老师。而在小学语文的阅读教学之中，教师需

要充分地利用课堂四十五分钟的时间，增添阅读趣味性，让学生提

升阅读兴趣。

（一）导入需巧妙

在阅读的时候需要将问题设计好，让学生带着疑问去阅读。在上

课之前，教师可以采取一些导入方式，可以是你看到今天的课题，

你想到了什么？你还能够从课题当中发觉出来什么道理？通过诸

如此类的悬念的设计，就能够将学生的求知欲调动起来，也能够很

快地将学生引入到阅读当中去，从而解决问题，激发出学生学习兴

趣。