小学四年级下学期《品德与社会》期末测试题及答案

小学四年级下学期《品德与社会》期末测试题及答案

一、我来当个小法官。

1.父母为家庭提供收入时他们应尽的义务，我们不需要去珍惜。（）

2.春节是我国人民最隆重、最有传统特色的节日。（）

3.每年的12月26日是圣诞节，是欧美各国最盛大的节日。（）

4.日本人喜欢穿和服，西班牙人爱跳桑巴舞。（）

5.火警的报警电话是“119”。（）

6.未满13周岁的少年儿童不能骑自行车。（）

7.只有遵守交通规则，才会有良好的交通秩序。（）

8.黄灯亮了，我们仍然可以继续越线行驶。（）

9.发现有人溺水，我们应该及时下水救援。（）

10.购买商品，不要忘记索要发票。（）

二、智能ABC。

1.我国的“消费者权益日”是每年的（）

A、3月14日

B、3月15日

C、3月16日

D、3月12日

2.“那达慕大会”是（）的传统盛会。

A、藏族

B、傣族

C、回族

D、蒙古族

3.喜欢穿白袍、戴白头巾的是（）

A、美国人

B、泰国人

C、南部非洲人

D、阿拉伯人

4.在野外迷路了，白天应该使用（）求救。

A、火焰

B、浓烟

C、呼喊

D、漂流瓶

5.下列属于我国元宵节游艺活动的是（）

A、舞狮子

B、踩高跷

C、划旱船

D、扭秧歌

三、智力冲浪。

1.你知道我国发生过哪些自然灾害？（至少4种）

2.人人都会花钱，但怎样做才是一个聪明的消费者呢？（写出4条）

3.写出8个我国传统的民族节日。

4.怎样才能避免发生火灾呢？（至少4个）

四、生活在线。

1.快要过年了，你打算怎样来庆祝（至少4个）？对于你拜年时收到的压岁钱和你平时积攒的钱，加起来也是一比不小的财富了吧，对这些钱你有什么打算？

2.2010年5月12日四川汶川发生强烈地震，造成了很多人的死亡，震惊了世界。可见地震的危害相当大。假如，你遇到了地震，会怎么办？结合老师所讲的防震常识说一说。

3.近两年，青岛市开展了交通“三让”活动，即：车让车，让出一份秩序；车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全。道路交通秩序大有改观，交通事故明显减少，为市民营造了一个良好的交通环境。但在我们诸城市，却能经常从电视中看到一些车辆和行人不遵守交通规则，交通事故也是接连发生。对此，你有些什么想法呢？

参考答案：

一、我来当小法官。(每题1分，共10分）

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.×10.√

二、智能ABC。（每题1分，共5分）

1 .B 2.D 3.D 4.B 5.ABCD

三、智力冲浪（第1题2分，写出1个得0.5分；第3题4分，每写出一个得

0.5分；2、4题各4分，每写1个得1分，共14分）

1. 台风、洪水、地震、泥石流、山体滑坡、土地沙漠化、沙尘暴、冰雹、赤潮、寒潮、暴雪、暴雨、旱灾、涝灾等灾害（写出8个即可）

2. （1）买食品要看商标、生产日期和保质期。（2）不买“三无”产品。（3）自己使用的商品尽可能选择简单包装的。（4）不盲目相信广告宣传。（5）可以在“减价”等促活动时，购买自己必需的商品。（6）购物时不要忘记索要发票。（7）如果遇到商品有质量问题，要持购物凭证到商店退换。（8）如果商品有质量问题，商店不给退换时，可到消费者协会去投诉。

（写出4条意思对即可）

3. 春节、元霄节、清明节、端午节、中秋节、泼水节、藏历新年、那达慕大会、

开斋节、火把节、歌婆节等。（写出8个即可）

4. （1）不玩打火机、火柴等危险物品。（2）不乱扔未熄灭的烟头。（3）不乱放烟花、爆竹。（4）不乱拉接电线、乱插用电设备。（5）及时检查、更换老化的用电线路。（6）不在火炉旁边堆放可燃物。

（写出4条意思对即可）

四、生活在线。（第1题第1问2分，写出1个得0.5分，第2问3分，1个1分；2、3题各3分共13分）

1、过年的习俗：贴春联、放鞭炮、挂红灯、全家一起吃年夜饭、拜年、舞龙狮、守岁、拥军优属、看春节晚会等。（写出4点即可）

节余的钱，我打算：答案自定（写出3条即可）

2、答案自定（写出3条即可）

3、答案自定，意思对即可。

三年级品德与社会试卷

三年级上册品德与社会期末测试题 学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿ 一.判断题（对的打√号，错的打×号！）（每题两2分，共20分） 1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（） 2、社会变化真快，要不断学习新知识。（） 3、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（） 4、在教室内不可以随便打乒乓球。（） 5、家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。（） 6、小明把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。（） 7、小光不喜欢体育活动，他认为体育活动会影响学习。小光说他只把学习成绩提高就行了，别的方面等长大以后再说。（） 8、小华的妈妈认为可以随意拆看自己的孩子的信件。（） 9、我们每个人在不同的场合都在扮演不同的角色。（） 10、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（） 二、选择题（把正确答案的序号填到横线上）（每题2分，共20分） 1、邻里之间不应该________ A 和睦相处 B 互相理解、互相帮助

C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决 2、第六届人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的_____为教师节。A 10月1日 B 9月1日 C 9月10日 D 10月9日 .3.我要与小朋友玩游戏，要玩得大家都开心就应该_______________ A要求别人遵守，我自己不遵守B大家一起遵守规则 C我遵守规则，别人可以不遵守D一半人遵守，一半人不遵守 4、下列行为不正确的是___________ A 看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C 将垃圾倒入垃圾箱 D 有随地吐痰的习惯 5、生活中，治病救人的是_________ A 教师 B 医生 C 警察 D 邮递员 6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________ A 发电报 B 邮政快递C寄信 D 安电话 7、能实现人与人沟通的是___________ A 看电视 B 读书 C 发短信 D 看电影 8、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。 A 游乐 B 进行学习活动 C 旅游 D 打闹 9.父母经常加班，没人做饭吃。_______________ A 抱怨，不开心 B 主动学习做饭 C 拿父母的钱上街买零食吃D饿着，等父母下班回来做了再吃10、下列人员不属于家庭成员的是（）。

【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案)

【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案) 一、基础（27分） 1、读拼音写汉字。（7分） ké sòu héǎi bào zào nuó yí chōng jǐn g yín sòng kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”。（4分） 晚风送来的松脂（zhǐ zhī）味弥漫在书屋之中;慢慢打开抽屉;拿出书籍;轻轻的与晚风唱和（hèhé）着。小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚;她的脸变得严肃起来;刹(cà chà)那间：那昏暗的灯光;那张揉皱的纸;那凶恶（è wù）的老板;那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。 3、找出下面词语中写错的汉字;用“/”划掉;并改在括号中。（6分） 一返常态( ) 纷致踏来( ) 可见一般( ) 张灯接采( ) 精兵减政 ( ) 坐无虚息( ) 4、根据下面划线句子的意思;写出成语。（4分） （1）他父亲是个酒鬼;从不管他;他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。 （） （2）经过大地震的考验;学校依然美丽;我们的整个校园未遭到任何破坏。 （） （3）还没走进校园我就通过报刊、网络、电视了解了她;和她结下了不能分开的缘分。 （） （4）对于读书;我们一贯强调要讲求有选择性的精读;不加分析地笼统接受是十分有害的。 （）

5、按要求作答。（6分） （1）低沉的天空;淡远的山峰;近处横着的萧索的荒村、石桥流水;正在老石匠的手下显现出来。（缩句） （2）灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资;心里十分激动。（改病句） （3）政府是否有得力的金融救援政策;是我国摆脱金融危机的最好办法。（改病句） （4）体育老师宣布：“本次篮球比赛;四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。”（改病句;） （5）老人对游客说：“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。”（改为间接叙述） （6）改写句子的划线部分;使它与没划线的部分形成对偶。 林间芳草萋萋;如诗如画;游泳池中闪闪的碧波;就像锦缎一样。 二、语言运用及积累（27分） 6、按要求将下面各题补充完整。（8分） 诗歌中的乡愁 （1）此夜曲中闻折柳; 。(李白《春夜洛城闻笛》)

四年级品德与社会期末测试卷及答案

四年级品德与社会期末测试卷及答案 一、填空题。（每空2分，共40分） 1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（九月九）是重阳节，又称为（老人）节。 2-在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱）和(付出）。3.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。4.每年的（3月15）日是消费者权益日。5.从（出生）、(成长），再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。6.按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算(中年人)。 7．我们的(生命)是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 8．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和(捐献器官)等。 9．报警请拨-(110)；发生火灾请拨-(119)；病人急救请拨(120)；交通事故请拨-(122)。10．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和(炒股)等。（ 11火灾发生时，除了(自救)和-(救人)-以外，还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。 二、判断下面做法是否正确，对的打√错的打×。20分（每题2分） 1.即使家里有钱，我们也要学会选择，学会放弃。（√） 2.丽丽说“用白纸或报纸包食物吃，自己的手不会弄脏，真是简单又方便。”（×） 3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作，他们觉得很有趣。（×） 4.买了保险就不用注意安全了。（错） 5.有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。（×） 6.奶奶说“不干不净，吃了没病”。（×） 7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴，用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。（√）

人教版六年级品德与社会试卷及答案

六年级品德与社会期末试卷 班级：姓名： 一．填空题。 ⒈假如你去储蓄所或乘飞机出行，在取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的“”。 ⒉毒品是指。毒品的危害有目共睹，打击种毒、贩毒、吸毒，是中国人民乃至世界人民共同的任务。 ⒊1840年，英国对中国发动了，中国战败，被迫签订了丧权辱国的《条约》。 ⒋写一写戒酒、戒烟、禁毒的宣传标语：。 ⒌每年的月日夜晚，在市的上空都会响起撕心裂肺的警笛声，它提醒人们不要忘记1931年这一天，日本侵略者侵入中国，对中国人民犯下了滔天罪行。 ⒍列举三个为祖国英勇献身的革命英烈：。 ⒎1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开，会议决定把北平改名为北京，作为中华人民共和国的首都，以为代国歌，以为国旗。 ⒏奥运会上，首夺奥运会金牌，实现了中国金牌“零”的突破。 ⒐2008年月日，第29届奥运会在中国的举行。 ⒑卢浮宫有三件镇馆之宝，和都是古希腊雕刻作品中的杰作，是著名画家达芬奇的稀世名画。 二．选择正确的答案，把序号写在括号里。 ⒈改革开放的总设计师是（） A 毛泽东 B 邓小平 C 胡锦涛 ⒉（）是日本民族最珍爱的传统服装。 A 西服 B 唐装 C 和服 ⒊为了加强中国与东南亚国家的友好交往，（）七下西洋。 A 郑成功 B 张骞 C 郑和

⒋（）是法国的首都。 A 巴黎 B 伦敦 C 莫斯科 ⒌有着“音乐之都”之美称的是（） A 雅典 B 维也纳 C 悉尼 二．连线题（时间与事件连线） 1931年9月18 南京大屠杀 1937年12月三元里抗英 1841年5月29 日本侵华战争开始 1894年9月平型关大捷 1937年9月百团大战 1940年8月甲午战争 三．名词解释。 ⒈“五四“爱国运动 ⒉虎门销烟 四．回答问题。 ⒈吸烟的危害是什么？ ⒉爱国人士闻一多写的“七子之歌”里指脱离母亲怀抱的七个孩子分别是哪几个地方？

人教版四年级品德与社会试卷

人教版四年级《品德与社会》上册测试卷 班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿ 一填空 1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。 2、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。 3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。 4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。 5、事情做错了，可以（改正）重来。我们的生命一旦（失去），就不会再来。 6献出（爱心），延续（生命）。 7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。 8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。 9、身要（健），需（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。 10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。 12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。 13、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。 14、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。

小学六年级期末考试语文试卷以及答案

2012年小学六年级期末考试语文试卷以及答案 一、看拼音写词语。(5分) yán jùn qún dōu zhuó yǒu chéng xiào tóu xián xián guàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。（8分） 气势磅( ) 久（）盛名雄为（）观高朋满（） 门庭若( ）琴（）书画深思熟（）无所不（） 温文（）雅回味无（） 1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得----，---- 2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是----，---- 3、我的爸爸真是多才多艺，----，------- 三、按要求写句子。(12分) (1)父亲坚决地对母亲说："我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开"。 改为第三人称转述： 改为带有问号的句子： (2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(用修改符号修改)。 (3)美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子） 爱，。 (4)2010年，世博会在上海举行，你能为本届世博会设计一条公益广告语吗？ （5）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句。 课内精彩回放 一、判断(对的打"√"，错的打"×")。(4分) 1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。( )

2、《一夜的工作》文中的中心句是"他是多么劳苦，多么简朴。"( ) 3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。（） 4、老舍原名舒庆春，子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。（） 二、填空：(12分) 1、过去的日子如，被，如被，这句话选自朱自清的散文。 2、"客家民居"被誉为"世界民居奇葩"，在课文里我还知道了其它特色的居民， 如，。 3、两小儿笑曰：" "我还知道孔子的其它精辟的语句，如。 4、就要毕业了，你一定给不少同学写了毕业赠言，小晔是个不爱言谈的同学，你会赠给他 5、中国汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、、楷书、草书、行书。而书法是我国特有的艺术，东晋时期大书法家王羲之著有《兰亭序》，我还知道唐朝书法家(谁)著有(作品)。 口语交际 结合语境，按要求回答问题：（4分） 音乐课上，师生正在欣赏《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说："你怎么把《川江号子》听成'摇篮曲？'"学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：" 。" 1、老师这句话的言外之意是：。 2、如果你是那位学生，你解嘲的话是。 课内阅读（9分） 《跨越百年的美丽》 居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女

小学品德与社会课程标准考试题及答案精编版

小学品德与社会课程标准考试题及答案 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

小学品德与社会课程标准试题 一、填空题：（每空1分，共45分） 1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以（）为基础，以（）为核心、促进（）的综合课程。 2、小学品德与社会课程标准的性质（）（）（）。 3、小学品德与社会课程标准的设计思路是（），（），（），( )。 4、品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即（）（）（）。 5、品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导，以（）目标，以（）为基础，注重学生在（）的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高（）能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。 6、《品德与社会》课以儿童的（）为基础。家庭、学校、家乡（社区）、祖国、世界是他们生活的不同领域：（）、（）、 （）等是存在于这些领域中的几个重要因素。儿童品德与社会性发展是在逐步扩大的生活领域中，通过与各种社会要素的交互作用而实现的。 7、品德与社会课程目标的三个方面是：（）、（）、 （）。

8、《品德与社会》课程旨在促进学生（）形成和（）发展，为学生（）、（）、（），成为具有（）、（）、良好的行为习惯和（）的社会主义合格公民奠定基础。 9、品德与社会课程评价方式采用（）（）的评价，老师可根据具体情况，选用或综合运用（）（）（）与（）等方式进行评价。 10、品德与社会课程评价方法有（）（）（） （）（）。 二、判断题（共10分，每小题2分） 1、品德课程的评价是教师和儿童共同合作进行有意义的建构过程，儿童是评价的对象，也是评价的主体，强调儿童的自评、互评等方式和家长以及其它有关人员的参与。 （） 2、“品德与生活”课程的评价应全部量化。（） 3、课程以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要教学形式，强调遇教育于活动之中。 （） 4、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。（） 5、品德与社会评价的根本目的在于对学生品德与社会性发展水平做出终结性的评价，利用评价结果对儿童进行比较与分等。（） 三、简答题：（共24分）

小学品德与社会试卷

小学品德与社会试卷 小学品德与社会教师技能测试题 学科知识部分 一、填空题 1、我们中华民族的祖先在流域和流域创造了古老的中华文明。 2、建国后我国建成的第一大油田是，它是根据我国科学家提出的“中国具备生成和储藏石 油的条件”的理论建成的。 4、神舟五号飞船航天飞行圆满成功，使中国成为世界上第个有能力将宇航员送上太空的国家。 5、世界上人工开凿时间最早最长的运河是。 6、1842年，清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——。 7、萨拉热窝事件是世界大战的导火线。 8、我们的家乡河北省，在平原的北部，又称大地。 10、在我的家乡河北从古至今能够名垂史册的人物有南北朝时期的科学家，近代的革命先 驱。 12季是火灾高发季节。自1993年起，每年的日为全国消防宣传活动日。

13、我国的四大盆地有柴达木盆地、、 14、不满周岁是不可以在道路上骑自行车的。 15、地球上七大州中最大的是，四大洋中最小的是。 16、詹天佑主持修建的我国第一条铁路是。 二、选择题 1、让学生明白：如果危险发生了，不要慌张，要学会自救，保护自己。乐乐的衣服着火了，他不正确的处理方法是。 A 脱下衣服 B 用冷水浇 C 迎风跑出 D 就地翻滚 2、了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“民族团结一家亲”主题中的一个重要活动内容，泼水节是传统节日。 A 彝族 B 傣族 C 布依族 D 蒙古族 3、唐诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描述的是一 种“插茱萸，除恶气”的传统习俗。 A 端午节 B 中秋节 C 重阳节 D 清明节 4、在我国，山地占全国陆地面积的 A 二分之一 B 三分之一

品德与生活理论测试题(含答案)

一、填空（每空1分，共20分） 1、品德与生活课程的基本特征（生活性）（活动性）（综合性）（开放性）。 2、1983年国际消费联盟组织确定每年的3 月15日“为国际消费者权益日” 3、品德与社会课程是以（学生生活）为基础，以培养学生（良好品德）为核心，促进其（社会性）发展的综合课程。 4、（真实性）和（教育性）是教学情境的两个基本特征。 5．学生的品德和社会性源于他们对生活的（认识）（体验）和（感悟）。 6、品德与社会课程设计的思路是：（一条主线）（点面结合）（综合交叉）（螺旋上升）。 9、品德与社会课程评价内容主要是对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价，包括（学习态度）（学习能力和方法）和（学习结果）。 10、从故事《砍倒樱桃树的小男孩》和《敢于承认错误的乔治.华盛顿》中，你知道了（有错就改、诚实的可贵） 11、水污染的原因（工业污染）（生活废气弃物）（化肥、农药）等。 12、面对生活的困难和艰辛，尤其是残疾人顽强奋斗，自强不息，事迹令人感动和钦佩的有（张海迪）（霍金）（贝多芬）等。 13、交通运输的方式主要有（公路运输）（航空运输）（水路运输）；我们所在的地方常使用（公路运输）。 14、发票是购物凭证，是我们享受商家提供售后服务的凭据。 15、如果我们在生活中多点将心比心的感悟，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。 16、每种传媒都有自己的特点，只要合理运用，就能使它们最大限度的发挥作用。 二、选择题（每题1分，共15分） 1、在课程标准修订中，非常重视突出课程的导向性，以下四个选项哪个不符合要求？（ d ） A.面向所有学生，推进素质教育。 B.以学会学习为中心，强调创新精神和实践能力。 C.凸显情感态度和价值观目标，重视传承优秀文化。 D.以教学活动为中心，强调教师引导学习。 2、品德与生活课程学习本身是儿童生活的组成部分，是儿童在教师指导下（a b d）的过程。 (最少选1项,最多选4项) A.真实体验生活 B.主动参与生活 C.还原生活 D.创造生活 3、为了增强品德与生活课的实效性，教师应能够？ ( a b c d ) (最少选1项,最多选4项) A.准确掌握课程标准，缩小课程标准与课程内容之间的距离。 B.教学目标不宜过高，并能准确反映课程目标要求。 C.依据教科书把握课程标准，实施课程内容。 D.引导学生自主学习，重视双基培养。 4、品德与生活、品德与社会在课程性质方面的共同点是（b c ）。 (最少选1项,最多选4项) A.实践性 B.综合性 C.开放性 D.生活性 5、品德与生活课程目标有四个方面，以下选项中正确的组合是（a）。 A.情感与态度—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 B.情感态度与价值观—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 C.情感与态度—行为与习惯—知识与能力—过程与方法。 D.情感态度与价值观—过程与方法—知识与能力—行为与习惯。 5．品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（b）。 A．活动课程B．综合课程C．活动型综合课程程D．生活课程 6．品德与生活课程的核心是（d）。 A．帮助学生养成基本文明行为，遵守纪律 B．帮助学生参与社会，学习做人 C．引导儿童珍爱生命，热爱自然，热爱科学 D．引导儿童热爱生活，学会关心、积极探究 7．品德与生活课程注重对儿童安全行为的指导，“祝你平安”主题中设置了学打电话求助的活动，其中交通事故报警电话是（ b ）。 A．110B．122 C．119D．120 8、品德与社会课程设计思路：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。请问一条主线指以（a）为主线。 A、学生的生活发展 B、学生的发展 C、学生的体验 D、学生的实践 9．了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（ c ）传统节日。 A．彝族B．布依族 C．傣族 D．蒙古族 10．“将垃圾分类”是主题“美，就这么简单”中的一个操作性活动，其目的是激励学生为保护周围的环境做力所能及的事，下列（c）是可回收的垃圾。 A．霉变食品碎玻璃片B．废弃衣服废弃电池 C．报纸矿泉水瓶D．烟头建筑垃圾 11、在学习“选购商品的初步知识，能够独立购买简单物品，文明购物，具备初步的消费者自我保护意识”这个教学内容时，一位教师在课前安排学生独立去商场购买东西，在实践中自己发现问题，这样的设计体现了本课程（ a）的基本特征。 A、实践性 B、开放性 C、活动性 D、综合性

人教版六年级期末测试题

小学语文人教版六年级上册期末试卷（六）一、拼音。（12分） 1．把下面带点字的音节补充完整。（4分） 2．看拼音写字词。（8分） ju zhou l i n lie yu xie W u r u （）束（）然（）（）（） 二、字词。（14分） 1．查字典。（3分） 畜：部首________；廉：是_________结构； 脊：第二笔是_________。 2．把词语补充完整。（3分） 天（）地暗舍己（）人 垂头（）气守株（）兔 喜出（）外翠色（）流 3．把句子里带点的词换上一个意思相同的词。（8分） 三、句子。（16分） 1．按要求改变式。（3分） 他弄脏了衣服。 (1)变成“把”字句。

_____________________ (2)变成“被”字句。 _____________________ 2．把反问句改成陈述句。（3分） 这难道不是伟大的奇观吗？ 陈述句：______________________ 3．在括号里，写出每句话各用什么修辞方法。（6分） (1)黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。（） (2)密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（） (3)生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！（） 4．注意带点的关联词语，把句子补充完整。（2分） 5．按课文内容连线。（2分） 《赠汪伦》安徒生唐代 《卖火柴的小女孩》李白丹麦 四、篇。（11分） 1．根据你对课文的理解简要填空。（5分） 《将相和》中的“将”指_____，“相”指__________，“和”的意思是___________。不“和”的原因是_________。后来“和”了，原因是_____________。 2．读下面这句话，用“√”标出应该读出哪种感情。（2分） 小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。 ①非常激动、气愤。（）

小学品德与社会测试题

小学品德与社会测试题 学科知识部分 一、填空题（20分） 1、我们中华民族的祖先在流域和流域创造了古老的中华文明。 2、建国后我国建成的第一大油田是，它是根据我国科学家提出的“中国具备生成和储藏石油的条件”的理论建成的。 4、神舟五号飞船航天飞行圆满成功，使中国成为世界上第个有能力将宇航员送上太空的国家。 5、世界上人工开凿时间最早最长的运河是。 6、1842年，清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《》。 7、萨拉热窝事件是世界大战的导火线。 8、我们的家乡河北省，在平原的北部，又称大地。10、在我的家乡河北从古至今能够名垂史册的人物有南北朝时期的科学家，近代的革命先驱。 12、一般来说，季是火灾高发季节。自1993年起，每年的____月____日为全国消 防宣传活动日。 13、我国的四大盆地有柴达木盆地、、和准格尔盆地。 14、不满周岁是不可以在道路上骑自行车的。 15、地球上七大州中最大的是，四大洋中最小的是。 16、詹天佑主持修建的我国第一条铁路是。 二、选择题（60分） 1、让学生明白：如果危险发生了，不要慌张，要学会自救，保护自己。乐乐的衣服着火了，他不正确的处理方法是（）。 A 脱下衣服 B 用冷水浇 C 迎风跑出 D 就地翻滚 2、了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“民族团结一家亲”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（）传统节日。 A 彝族 B 傣族 C 布依族 D 蒙古族

3、唐诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描述的是（）一种“插茱萸，除恶气”的传统习俗。 A 端午节 B 中秋节 C 重阳节 D 清明节 4、在我国，山地占全国陆地面积的( ) A 二分之一 B 三分之一 C 四分之一 D 五分之一 5、我国幅员辽阔，气候多样，中国的“气象名城”就因城市气候特点而得名，重庆又称（）。 A “火炉” B “北极村” C “日光城” D “春城” 6、“富饶的物产”主题向学生展示了我国丰富的物产资源，以下（）不属于东北三宝。 A 人参 B 灵芝 C 鹿茸 D 貂皮 7、“我的历史名人档案”收集了我国古代杰出的文化名人资料，其中有“诗仙”之称的是（）。 A 杜甫 B 白居易 C 李白 D 王维 8、为了增强学生的民族自豪感，“我们是炎黄子孙”设置了“话说四大发明”的活动，下列（）项不属于四大发明。 A 造纸术 B 地动仪 C 指南针 D 活字印刷术 9、“学习选购商品”中设计了识别“三无”产品的内容，“三无”产品是指①无质量检查合格证②无生产日期和有效期③无发票④无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，其中正确的三项是（）。 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 10、我国河南安阳出土的（）是目前世界上最大的青铜出土文物。

小学五年级品德与社会试卷与答案

小学五年级品德与社会 一、填空。（每空1分） 1、我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（）别人。 2、（），补已之短。 3、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这是（）的名言。 4、当别人有困难时，你会（）他（）们。 5、（）是最好的礼物。 6、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不（）。 7、快乐其实很简单，就是在别人（）时，能够（）。 8、做好事遭到别人的误解时，我会（）。 9、是非分明，一路直行；（）。 10、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是（）。 11、（）犹如磁铁，可以吸引住同学。 12、快乐就是（）。 13、真正的快乐是（）。 14、最大的快乐是（）。 15、集体的事不能（）或（）人说了算。 16、人人享有（），事情大家说了算。 16我们班的班干部是（）产生的。 17、一位哲学家曾经说过：“最高尚的事情是（）的事情。” 18、（），能赢得他人真诚的心。 19、兼听则明，（）。 20、当你在发言时，你希望听众（）。当别人在发言时，别人希望你（）。 二、我来当小法官（10分） 1、细心倾听，是对他人应有的尊重；善于倾听，是提高自己的好机会。（） 2、我是班长，所有的事都由我说了算。（）

3、我国每年3月都要在首都北京隆重召开全国人民代表大会。（） 4、人大代表是由人民选举产生的，代表着人民的利益，对人民负责。（） 5、我们可以在背后议论别人，说别人的坏话。（） 6、在日常生活中，人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。（） 7、人人都有为难的时候，我们要站在自己的角度看他们。（） 8、我们班只有班干部和学习好的才有发言权。（） 9、别人说话时认真听，不随意打断别人的话题。（） 10、我是小公民，对在社会发生的事情，我也有发言权。（） 三、简答题。（略，学生说得合理即可） 1、有事大家商量，少数服从多数，有什么好处呢？ 2、你怎样对待生活中的不顺心的事情呢？

品德与生活(社会)教师专业考试题

品德与生活（社会）》教师专业考试试题 1.品德与社会课程的性质是在小学中高年级开设的一门以（儿童社会生活）为基 础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（综合）课程。 2．关于我国湖泊，下列叙述正确的是（B） A 我国最大的淡水湖为的湖 B我国最大的淡水湖为的鄱阳湖 C我国最大的淡水湖为新疆的艾丁湖 D 我国最大的淡水湖为的纳木错 解析：我国最大的咸水湖的湖 我国海拔最高的湖的纳木错 我国海拔最低的湖新疆的艾丁湖 3．我们的家乡省有很多名垂史册的人物，他们是家乡的骄傲，其中有一位著名女作家萧红，以下作品中有一部不是她的作品，请选出来（C ）A 长篇小说《呼兰河传》 B长篇小说《生死场》 C短篇小说《故乡》 D 散文《孤独的生活》 4．儒家创始人孔子的中心学说是（B ） Ａ中庸之道 Ｂ“仁”的学说

Ｃ“生而知之” Ｄ君权神授 5．油锅着火时，可向锅放入（C ），冷却灭火。 A 凉水 B冰水 C切好的蔬菜 D 以上都可以 1.以下哪一项不是品德与社会课程的基本理念（B ） A 教育的基础性和有效性是课程的追求 B引导学生自主学习 C儿童的生活是课程的基础 D 帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心 2.“四书五经”中的四书指的是什么（C） A《诗经》、《孟子》、《论语》、《大学》 B《诗经》、《孟子》、《论语》、《春秋》 C《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》 D《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》 3.黄河发源于我国（D）省巴颜喀拉山脉，流经9 个省区，最后于省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464 千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河 A B C D 4.１８１４年，英国人（D ）制造了第一辆火车机车

小学六年级期末考试试题答案

松潘县2018-2019学年度下期 期末教学质量检测试卷参考答案 一、积累运用平台。（24分） 1、请将下面的字抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。（2分） 略 2、看拼音，写一写。（6分） qū崎（岖）身（躯）长（驱）直入（趋）势 bì（闭）幕完（璧）归赵（毕）竟铜墙铁（臂） lián 浮想（联）翩垂（帘）听政（怜）悯步步生（莲） 3、成语填空。（4分） （为）所（欲）为（亭）（亭）玉立一（泻）千里 别（具）一（格）（窃）（窃）私语（囫）（囵）吞枣 4、查字典、按要求填空（6分） “凹”字读音为（āo）( wā )共有（五）画，第二画的名称是（横折折\横折弯）。“凸”字读音为（tū）共有（五）画，第四画的名称是（横折折折）。 “乖”用部首查字法应查（丿）部，再查（七）画。“乖”的笔顺名称是（撇、横、竖、竖、横、提、撇、竖弯钩）。 5、选词填空。（６分） 不是……而是……不是……就是……是……还是…… 既然……就……只要……就……只有……才…… ①、这样晴朗的傍晚，爸爸不是在院子里下棋，就是去广场打羽毛球。 ②、人类只有努力改善地球生态环境，才能让绿色和生命共享。 ③、当今社会最大的问题不是财富多少的问题，而是环保的问题。 ④、老师是知识的传播者，还是授业解惑者。 ⑤、只要我拥有一个勇敢向上的心，就不怕困难将我打倒。 ⑥、既然知道自己能力有限，就该知难而退，何必硬撑呢？ 二、能力提升。（21分） 1、按要求改写句子。（4分） （1）沙滩上有贝壳。（扩写句子） 软绵绵的沙滩上有着各式各样的贝壳。 （2）外国人承认中国人了不起。（改为双重否定句） 外国人不得不承认中国人了不起。 （3）上课时不能吃东西。（改成反问句）

品德与社会新课标测试题及答案

品德与社会课程标准测试题 一、填空(每空3分，共60分)A．家庭生活B．主体活动C．主观意志D．直接参与姓名：分数：3、（C）是实施教学目标的具体要求，是课程理念的重要载体，是课程标准的核心部分。 A．课程目标B．课程理念C.内容标准D．实施建议1、品德与社会课程是在小学（中高年级）开设的一门以（学生生活）为基础，以学生（良好品德形成）为核心、促进（学生社会性发展）的综合课程。 2、儿童的品德和社会性源于他们对生活的（认识）、（体验）和（感悟）。 3、品德与社会课程设计的思路是：（一条主线）、（点面结合）、（纵横交叉）、（螺旋上升）。 4、本课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性的发展，为学生（认识社会）、（参与社会）、（适应社会）奠定基础。 5、品德与生活课程目标是一个结构体，分目标是由（情感，态度价值观）、（能力与方法）、（知识）三个层面整合。 6、品德与社会课程以（社会主义核心价值体系）为指导，以满足学生的（身心需要）为目标，以（学生社会生活）为基础。 二、选择题。(每题2分，共10分) 1.本课程的呈现形态以儿童直接参与的活动、（C）和其他的实践活动。 A．参观B.调查C.游戏D.课堂学习 2、作为活动型的综合课程，品社课的组织与实施都以学生的（D）为主。 4、帮助学生参与社会、学习做人是《品德与社会》课程的(A)A.核心B.基础C.前提D.目标 5、以下四条，哪一条属于情感与态度目标。(B)A.保护环境B.自尊自律、乐观向上C.了解有关祖国的知识D.清楚表达自己的见解

三、简答题：（每题10分，共30分）1、小学品德与社会课程基本理念是什么？ 帮助学生参与社会，学会做人是课程的核心；学生的生活及其社会化需求是课程的基础；提高地域的实效性是课程的追求。 2、小学品德与社会课程标准的课程性质是什么？ 综合性，实践性，开放性3、结合学科教学实际，举例谈谈你是如何贯彻“用教材教，而不是教教材。”这一理念的。

三年级下册《品德与社会》试卷及答案

三年级《品德与社会》下册期末检测题 学校班级姓名得分 一、我能记住（每空３分,共30分) １、我国有(）亿人口,（）民族,( )少数民族。 2、让我们每天（)比昨天高一点点,(）比昨天多一点点。 ３、鲁迅原名()，是取（)的意思。 4、当危险出现的时候，别慌张，我们要（),( )。每天(）是全家人的幸福。 二、当个好法官。（对的打“√”,错的打“×”，每题２分,共20分) １．有错先说对不起,原谅别人说没关系。（) 2．当清洁工人就低人一等。（) 3．过马路要一看二等三通过。（) 4.煤气泄漏了,千万不能使用明火,也不能动电器开头。（) 5.做不到的事情，千万不要答应别人。( ） ６.爸爸妈妈很辛苦，我们要尊重和孝敬他们。( ) 7.“一寸光明一寸金,寸金难买寸光阴”是说时间很珍贵，我们要珍惜时间( ) 8.如果别人看不见,我们可以踩着草坪过去。(） 9．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（) 10.做好街道环境卫生工作是清洁工人的事情，我们就不要管了。（） 三、选择题(选择正确的答案序号填在横线上,每题４分,共20分) １、邻里之间不应该______＿＿ Ａ和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较Ｄ有了矛盾协商解决 ２、下列行为不正确的是_＿＿_＿＿_____ A看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C将垃圾倒入垃圾箱 D 随地吐痰 ３、生活中，治病救人的是__＿__＿＿__ Ａ教师B医生 C 警察 D 邮递员 4、学校是我们最熟悉的地方,是我们_____＿___＿＿_的场所。 A 游乐B学习活动 C 旅游 D 打闹 ５、小红学习遇到困难时,应该＿_____＿_＿_＿_＿_＿ A 放弃，不再学了 B 勤奋读书,刻苦学习 C 走捷径,想办法少用脑子 D 抄写学习好的同学的作业 四、操作题（每题10分，共30分。此题答案可写在本试卷后面,注明编号） １、“三人行,必有我师”的意思？ 2、写出五句以上自己喜欢的名言警句。 3、写出五句以上平时常用的礼貌用语。 三年级品德与社会（下册)期末测试题答案 一、答案 1、１3亿56个５5个

小学六年级上册数学期末考试卷及答案

小学六年级上册数学期末考试卷 （时间100分钟，满分100分） 得分___________ 一、填空（共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分） 1、312 吨=（ ）吨（ ）千克 70分=（ ）小时。 2、（ ）∶（ ）=40( ) =80%=（ ）÷40 3、（ ）吨是30吨的13 ，50米比40米多（ ）%。 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出 勤率是（ ）。 5、0.8：0.2的比值是（ ），最简整数比是（ ） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6， 这个班有男生（ ）人，女生（ ）人。 7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比 是（ ）。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部 分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（ ）元。 9、小红15 小时行38 千米，她每小时行（ ）千米，行1千米要用（ ）小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（ ）， 面积是（ ）。

11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（ ） 个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当 的图形名称。 圆、（ ）、（ ）、长方形。 二、判断（5分，正确的打“√”，错误的打“×” ） 1、7米的18 与8米的17 一样长。 ………………………………………… （ ） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。………………… （ ） 3、1100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。…… （ ） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。…………… （ ） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。…………………（ ） 三、选择（5分，把正确答案的序号填在括号里） 1、若a 是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（ ）。 A. a × 58 B. a ÷ 58 C. a ÷ 32 D. 32 ÷a 2、一根绳子剪成两段，第一段长37 米，第二段占全长的37 ，两段相比（ ） 。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷 一、填空题：（每空2分，共40分） 1、我的学校是()，我们在校园里愉快地生活，共同( 学习 )、共同( 游戏 )，茁壮成长。（第一单元第2课） 2、我们的成长进步，离不开( 学习 )。生活中，我们可以向（书本）、（媒体学），还可以向他人、（向生活）学……（第二单元，第 2 课） 3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会合理（安排时间），才能（有效率）。（第二单元，第 3课） 4、生活处处有（规则），它是人们（生活）、（学习）、（工作）的保证。（第三单元，第1课） 5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会角色 )；不同的角色，有不同的 ( 社会要求 )和( 责任 )。（第四单元，第 2 课） 6、自己的事情，能做的( 应该自己做 )；不会做的事情( 学着做 )。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与 )。（第四单元，第3课） 二、判断题（每题4分，共20分） 1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×） 2、规则是老师和学校制定的。（×） 3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（×） 4、教室的卫生该由值日生负责。（×） 5、集体的活动我们都要积极参加。（√） 三、选择题（每题4分，共20分） 1、一家人之间不应该（ C ）。 A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较。 2、下列行为不正确的是（ C ）。 A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。 C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是（ B ） A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。 A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。 C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定。 A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。 四、简答题（每题10分，共20分） 1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课） 答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则 是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。 2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课） 答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。 人教版：三年级上册《品德与社会》期末复习题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。

小升初品德与社会试卷 含答案

2012年小学六年级学业发展水平抽测 品德与社会（浙教版） （时间90分钟满分100分） 一、填空题。（每空1分，共20分。） 1、优秀的未来主人翁应具备的素质包括：道德素质、（）素质、信息社会的（）能力、对科技的感知能力、交往与交流能力、合作与竞争能力等。 2、南非是世界上最大的（）和（）生产国。 3、高尚的品德和扎实的文化知识是我们必备的素质，让我们做好准备，迎接（）的挑战，迎接世界的挑战，迎接（）的挑战！飞向明天！ 4、在我国这个（）的国家里，各民族间平等、团结、互助、共同繁荣（）。 5、未来充满希望和挑战。我们要学好（），（）美好的未来。 6、自然灾害主要发生在地球岩石圈、大气圈、（）、（）四大圈层内。 7、一旦遇到灾害的发生，应沉着（）、随机应变、一切以（）为重。 8、人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种（）的过程。在这个过程中，我们应当学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中找到（）。 9、人们生活质量的逐步提高，离不开科技发展的巨大（）作用，科技给我们的生活带来了无尽的便利。 10、1942年世界上第一个核能反应堆在（）建成。 11、战争与和平问题关系着人类的（）和（），和平稳定，和谐发展是人类进步的必要前提。 二、判断题。（把你认为正确的说法在括号里打上“√”，错误的说法在括号里打上“×”，每小题1分，共15分） 1、1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。（）

2、我们没有必要了解其他国家和民族的道德规范和风俗习惯。（） 3、未来在我们自己的手中，我们只有努力学习，才能把未来建设得更好。（） 4、我国是一个地貌类型极其复杂多变的国家。（） 5、全国有亿人饮用受到污染的水。（） 6、海啸发生前，海底的突然下沉，会引起水流向下沉的方向流动，从而出现快速的退潮。（） 7、遇到自然灾害时，我们不可以拨打报警电话寻求帮助。（） 8、灾难面前我们要各自照顾好自己。（） 9、科技是把双刃剑。可以造福于人类，同时也带来负面影响。（） 10、白色污染是指颜色是白色的垃圾。（） 11、无止境地掠夺自然资源，最终只能得到大自然的无情惩罚。（） 12、我国每年有360亿立方米的污水排入江河湖海，其中50%未加处理。（） 13、内蒙古蝗虫灾害发生在2005年。（） 14、第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战。（） 15、今天的中国同158个国家建立了外交关系。（） 三、选择题。（选择正确答案的序号填空。每小题1分，共20分） 1、我们是未来的主人翁，是未来社会的（）。 A、建设者 B、享受着 C、幻想者 2、未来是全世界各民族共同相处的世界，同时也是全世界各民族相互（）的世界。 A、攀比 B、竞争 C、争斗 3、国际理解教育是由（）倡导的一项全球化的教育活动。 A、中国 B、联合国安理会 C、联合国教科文组织 4、唐山大地震发生于（）。 A、1976年7月28日 B、1976年8月28日 C、1976年7月27日5、强台风期间，顺风行走时（）。 A、一定要快速跑 B、绝对不能跑 C、可以慢跑