第二场

第二场

2014年5月8日星期四下午

径赛

⑴06年组男子60米预赛10人共（3）组按成绩取8名决赛2：30

第5组一道二道三道四道第6组一道二道三道四道12

2502 2106 2306 2211 2105 2213 2415

赖俊达陈政元张译文许铭轩吴冠霆魏子皓王清源第3组一道二道三道四道

2307 2416 2501

林智诚王汉元叶镇宇

⑵06年组女子60米预赛10人共（3）组按成绩取8名决赛2：35

第1组一道二道三道四道第2组一道二道三道四道2114 2217 2418 2505 2419 2118 2316

陈佳乐姚知延詹佳铭苏立雨张绮婷董姝彤杨佳欣第3组一道二道三道四道

2216 2318 2504

吕婧萱陈琴尔林柯

⑶04年组男子60米预赛20人共（5）组按成绩取8名决赛2：39

第1组一道二道三道四道第2组一道二道三道四道3101 3201 4311 4415 4512 3104 4214 3401

唐靖宇陈宏泽王梓屹陈着隋天澄胡李涛林家骏薛鹏第3组一道二道三道四道第4组一道二道三道四道3306 3402 4109 4312 4225 4513 3307 3517

陈纪宇舒子煌李浩然谢德懿唐浩淼陈家泓范正伟雍正熹第5组一道二道三道四道

4110 4414 3518 3202

陈宏泽李欣陶陈果李天宇

⑷04年组女子60米预赛21人共（6）组按成绩取8名决赛2：47

第1组一道二道三道四道第2组一道二道三道四道3405 3516 4117 4420 5126 4315 3105 3214

4116 4317 3213 3513 4219 4520 林家圆 陈思妍 陈菁瑛 游晨希 筱原裕 陈祉涵

⑸02年组 男子60米预赛 20人 共（5）组 按成绩取8名决赛 2：56 第1组 一道 二道 三道 四道 第2组 一道 二道 三道 四道 5401 5519 6419 6313 5318 5101 6209 6509 叶凌宏 张熠哲 汪 浅 郑启睿 陈亦煊 吴闽旭 何昆龙 梁迦睿 第3组 一道 二道 三道 四道 第4组 一道 二道 三道 四道 5202 6116 5320 6418 6115 5402 6310 5520 罗鼎明 张晨熙 林颂锐 陈诺 李珞铖 叶丹枫 孙冀骁 陈疏林 第5组 一道 二道 三道 四道

6212 6508 5204 5106

王文聪 李默然 陈 言 薛铃熙

⑹02年组 女子60米预赛 18人 共（5）组 按成绩取8名决赛 3：04 第1组 一道 二道 三道 四道 第2组 一道 二道 三道 四道

5109 6221 5409 6426 5407 5524 6222 6128 张何榕 陈子薏 陈楚婕 黄子清 陈心悦 姚 瞳 林涵蕾 黄珂滢 第3组 一道 二道 三道 四道 第4组 一道 二道 三道 四道

6532 5108 6326 5209 6329 5322 6506 刘彦鑫 许宸琦 林楚奇 郭基菲 陈佳颖 陈栩瑄 李悦然 第5组 一道 二道 三道 四道 5325 6122 6423 王若茗 王晓铮 林李垚

⑺05年组 男子100米预赛 18人 共（6）组

按成绩取6名决赛 3：11 第1组 一道 二道 三道 第2组 一道 二道 三道 2101 3409 2411 3521 3112 3209 丁李璁 杨嘉豪 陈祉延 徐 睿 陈萧宇 黄哲明 第3组 一道 二道 三道 第4组 一道 二道 三道

3208 2207 2301 3411 3316 2102

刘俊乐 刘天郁 吴岸轩 洪斐轩 周 煜 陈玖煜

第5组 一道 二道 三道 第6组 一道 二道 三道

2410 2302 3111 3317 3509 2205

曾天逸 郑松泽 高 航 徐 哲 陈亦凡 林圣峰 ⑻05年组 女子100米预赛 18人 共（6）组 按成绩取6名决赛 3：26 第1组 一道 二道 三道 第2组 一道 二道 三道 3220 2405 2311 2111 3322 3413 何承滢 陈彦臻 林文君 郑舒予 林雨萱 翁 鑫 第3组 一道 二道 三道 第4组 一道 二道 三道 2511 3113 3323 3501 3414 2210 邹韵迪 吴梓琪 赖 葳 杨蓓蕾 马菀晨 郑悠见 第5组 一道 二道 三道 第6组 一道 二道 三道 3114 3221 2406 2310 3504 2110 刘著仪 林芊羽 李倚云 随 圆 林乐源 卢 燕

⑼03年组 男子100米预赛 17人 共（6）组

按成绩取6名决赛 3：41 第1组 一道 二道 三道 第2组 一道 二道 三道

5503 4301 5113 5219 5410 4201 黄宇迪 陈可翀 张晟宏 李致远 陈天宇 林钊毅 第3组 一道 二道 三道 第4组 一道 二道 三道

4501 4403 5216 4203 5114 5302

尹浩周华亮孙懿刘向杰李善翔戴翔

第5组一道二道三道第6组一道二道三道

5412 4101 4404 4103 5307

周家榕陈天野陈皓亮林子鑫刘陈琪

⑽03年组女子100米预赛17人共（6）组按成绩取6名决赛3：56

第1组一道二道三道第2组一道二道三道

5423 5125 4208 5222 4410 5309

王昕予郑可欣王佳黄暄淇陈子萌林晨

第3组一道二道三道第4组一道二道三道

4107 4507 5512 4209 5308 5424

林思瑶李佳熠刘知涵董姝均陈千越陈奕璇

第5组一道二道三道第6组一道二道三道

5120 5223 4411 5513 4105

张秧琦兰锐昀郑王蕊梁楚晗连李心

⑾01年组男子100米预赛10人共（4）组按成绩取6名决赛4：11

第1组一道二道三道第2组一道二道三道

6106 6305 6403 6201 6104 6502

陈正博余铭杰陈奕旭邹子瑶洪晓松沈彤

第3组一道二道三道第4组一道二道三道

6307 6402 6504 6202

邱乾恩陈泓昊颜垚彬林凯杰

⑿01年组女子100米预赛10人共（4）组按成绩取6名决赛4：21

第1组一道二道三道第2组一道二道三道

6216 6409 6523 6113 6317 6215

薛温茜张詠淇范芸慈游子李梦淅方萱颖

第3组一道二道三道第4组一道二道三道

6319 6518 6410 6111

刘铃兰罗艺航黄佳楠陈思佳

⒀02年组男子400米决赛20人共（7）组按成绩取6名4：31

第1组一道二道三道第2组一道二道三道

5318 5521 6312 5206 6510 6207

陈亦煊林俊亦刘益健郑翰陈家禾陈宇凡第3组一道二道三道第4组一道二道三道

5102 5205 6517 5404 6415 6119

郑宇铮郭圣睿陈俊文蓝俊达曹智林李煜烯第5组一道二道三道第6组一道二道三道

6117 5315 5402 6417 6314 5517

张宇翔黄天树叶丹枫章国恒林尊奕郑嘉豪第7组一道二道三道

6209 5104

何昆龙张楚烨

⒁02年组女子400米决赛20人共（7）组按成绩取6名4：59

第1组一道二道三道第2组一道二道三道

6325 6428 5333 5408 5523 6528

鲍昕悦陈奕宁李晴蔡双好伍晗之孙旻烨第3组一道二道三道第4组一道二道三道

5110 5211 6219 5522 6131 6424

方睿思刘雨菲高涵钰吴诗立张钰杰王承安第5组一道二道三道第6组一道二道三道

6126 6331 5210 6220 5321 5407

任静张思琦陈堞崔叶灵陈琼陈心悦第7组一道二道三道

6527 5109

翁南汐张何榕

田赛

⑴03年组男子跳高决赛16人按成绩取6名2：30

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽

5115 5217 5410 5505 4303 4505 5220 5305 5504 4207 张之泰林羽扬陈天宇陈昊明肖旭东林成翔彭博蔡宗睿林立锟林泰旭

第三场

2014年5月9日 星期五 上午

径赛

⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃

5117 5302 5415 4205 4403 4405 余晟毅 戴 翔 黄昱程 林泽睿 周华亮 江翰麟 ⑵03年组 女子跳高决赛 15人 按成绩取6名 3：50 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽

5121 5226 5419 5511 4410 5112 5310 5425 4106 4411 江雪盈 洪舒羽 许之恺 李首桐 陈子萌 陈雨泽 洪若茜 齐嘉萱 李语桐 郑王蕊 ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ 5227 5311 5508 4213 4506 翁文诗 黄涵之 侯锶佳 熊静菲 杨宇倩 ⑶05年组 男子立定跳远决赛 10人 按成绩取6名 2：30 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 3210 2303 3110 3508 2203 2508 3314 2407 2105 3412 曾涵彬 陈应锴 陈德煊 林董奕 伍闽喆 孙桐晔 卓浩阳 俞弼耀 吴登邦 叶智轩 ⑷05年组 女子立定跳远决赛 10人 按成绩取6名 3：00 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 3224 2314 3116 3503 2208 2509 3320 2401 2110 3415 张馨尹 章睿昀 叶姝贝 林俊汝 施 祺 林梓萱 乐懿萱 王雨菲 卢 燕 马 珺 ⑸02年组 男子跳远决赛 10人 按成绩取6名 3：30 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 5516 5107 5202 5405 6117 6510 6314 6419 6208 5319 林天羿 黄朝槟 罗鼎明 张梓坤 张宇翔 陈家禾 林尊奕 汪 浅 黄奕尧 庄 宇 ⑹02年组 女子跳远决赛 9人 按成绩取6名 4：00 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ 6424 5108 5209 6129 5321 6526 6221 5522 6327 王承安 许宸琦 郭基菲 林铭彦 陈 琼 李悦然 陈子薏 吴诗立 张龄之 ⑺04年组 男子垒球决赛 20人 按成绩取6名 2：30 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 3103 3205 3402 3520 4309 4419 4514 4115 4418 4217 王静祥 陈永琦 舒子煌 林紫东 庄子铭 程宝瓶 张 润 陈奕颀 马佳俊 曾浩洲 ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ ⒇ 3104 3301 3404 4114 4310 4216 4515 3204 3302 3517 胡李涛 王凯硕 詹铠硕 郑逸成 吴昕宸 刘宇澄 肖伯涵 林蔡玮 林岂平 雍正熹 ⑻04年组 女子垒球决赛 20人 按成绩取6名 3：10 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 3106 3217 3406 3515 4314 4426 4519 4121 4425 4224 林琬婷 肖羽悦 章圣婷 林佳若 全可沁 郭佶恩 张恩嘉 李睿熠 候心洱 黄淮滨 ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ ⒇ 3108 3311 3407 4120 4320 4223 4523 3216 3312 3512 范诗华 林子璇 黄于殷 李菱梓 周晨晔 谷灿维 陈熙元 李 想 曹念尔 杨芮萱 ⑼01年组 男子垒球决赛 10人 按成绩取6名 3：50 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 6103 6204 6404 6505 6106 6301 6405 6201 6304 6502 林恩宇 何博楷 高仁亮 陈彦驰 陈正博 许怀文 程小轩 邹子瑶 林宜霄 沈 彤 ⑽01年组 女子垒球决赛 10人 按成绩取6名 4：20 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 6108 6216 6411 6525 6112 6316 6413 6214 6322 6524 林兰欣 薛温茜 范 昱 田詠怡丁洁琦 郑景诗 卢 意 陈雨乔 温馨怡 林雨霏 ⑴05年组 男子60米预赛 18人 共（5）组 按成绩取8名决赛 8：30

⑵05年组 女子60米预赛 20人 共（5）组 按成绩取8名决赛 8：38 第1组 一道 二道 三道 四道 第2组 一道 二道 三道 四道 3219 2402 2312 3413 2109 3501 3218 2209 檀宁欣 李佳璇 游芳菲 翁 鑫 陈家绣 杨蓓蕾 陈姝润 丁洁磊 第3组 一道 二道 三道 四道 第4组 一道 二道 三道 四道

2310 2510 3113 3325 3504 2112 3324 2403 随 圆 陈娇阳 吴梓琪 杨滨郗 林乐源 雷晓蕾 黄文璨 潘若轩 第5组 一道 二道 三道 四道

3114 2208 3414 2509

刘著仪 施 祺 马菀晨 林梓萱 第3组 一道 二道 三道 四道 第4组 一道 二道 三道 四道 3207 2408 2302 3110 2103 3409 2507 吴瀚源 刘益豪 郑松泽 陈德煊 蓝浩宇 杨嘉豪 杨浩然 第5组 一道 二道 三道 四道 2206 3509 3319 林海炀 陈亦凡 林 涵 ⑶03年组 男子60米预赛 20人 共（5）组 按成绩取8名决赛

8：45

第1组 一道 二道 三道 四道 第2组 一道 二道 三道 四道 5113 5216 4302 4402 5411 5504 4206 4304 张晟宏 孙 懿 陈羿锐 赖明山 郑运翔 林立锟 吴泽宇 林孝宏 第3组 一道 二道 三道 四道 第4组 一道 二道 三道 四道 4501 5114 5304 4103 5501 5412 4101 4207 尹 浩 李善翔 邱兆钰 林子鑫 何华键 周家榕 陈天野 林泰旭 第5组 一道 二道 三道 四道 5306 4401 4503 5212 邵轶滔 方 晔 杨亿枫 廖崇普 ⑷03年组 女子60米预赛 20人 共（5）组 按成绩取8名决赛 8：53 第1组 一道 二道 三道 四道 第2组 一道 二道 三道 四道 5419 5511 4211 4306 5119 4507 5312 4105 许之恺 李首桐 冯恩琪 林筱颖 魏语林 李佳熠 黄小鲁 连李心 第3组 一道 二道 三道 四道 第4组 一道 二道 三道 四道 4212 4408 5422 5224 4409 5120 4106 5509 ⑸01年组 男子60米预赛 10人 共（3）组

按成绩取8名决赛 9：00 第1组 一道 二道 三道

四道 第2组 一道 二道 三道 四道 6101 6205 6401 6503 6202 6501 6306 薛 岳 陈新宇 林楷敬

吴启杰 林凯杰 刘乘卓 叶哲铭

第3组 一道 二道 三道

四道 6406 6304 6107 翁格骅 林宜霄 黄忠炜

⑹01年组 女子60米预赛 10人

共（3）组

按成绩取8名决赛

9：05

第1组 一道 二道 三道

四道 第2组 一道 二道 三道 四道 6522 6111 6215 6413 6316 6412 6110 李心杨 陈思佳 方萱颖 卢 意 郑景诗 林洁思 许雅雯 第3组 一道 二道 三道 四道 6213 6317 6519

叶 为 李梦淅 周汝兰

⑺06年组 男子60米决赛 8人 共（2）组

按成绩取6名 9：09 ⑻06年组 女子60米决赛 8人 共（2）组

按成绩取6名

9：12 ⑼04年组 男子60米决赛 8人 共（2）组

按成绩取6名

9：15 ⑽04年组 女子60米决赛 8人 共（2）组

按成绩取6名

9：18 ⑾02年组 男子60米决赛 8人 共（2）组 按成绩取6名 9：21 ⑿02年组 女子60米决赛 8人 共（2）组 按成绩取6名 9：24

田赛 第四场

径赛 2014年5月9日 星期五 下午

⒀04年组 男子100米预赛 20人 共（7）组 按成绩取6名决赛 9：27 第1组 一道 二道 三道 第2组 一道 二道 三道 3401 3519 4308 4112 4416 3304 薛 鹏 倪景轩 林启泓 蹇穆清 周骁宇 陈 君

第3组 一道 二道 三道 第4组 一道 二道 三道 4310 4511 3203 3518 3101 4218 吴昕宸 吴子亨 何昊鸾 陈 果 唐靖宇 江晨晖 第5组 一道 二道 三道 第6组 一道 二道 三道 3201 4111 4512 3102 4215 4417 陈宏泽 刘言浩 隋天澄 李 想 陈亮亮 林轩旸 第7组 一道 二道 三道 3305 3403 林子恒 林培松 ⒁04年组 女子100米预赛 21人 共（7）组 按成绩取6名决赛 9：45

第1组 一道 二道 三道 第2组 一道 二道 三道 3405 3516 4118 4222 3213 4422 余诗淇 陈佳岩 张逍洋 程雨菲 陈菁瑛 林怡晴 第3组 一道 二道 三道 第4组 一道 二道 三道 3215 4518 3105 4117 3309 4221 李越晗 翁嘉嘉 余欣曼 郑思晗 魏子恒 吴若灵 第5组 一道 二道 三道 第6组 一道 二道 三道 4520 3106 3308 3513 4318 3408 陈祉涵 林琬婷 周宜葶 游晨希 黄雯淇 李韵欣 第7组 一道 二道 三道 5126 4423 4320 贺书曈 黄煜舒 周晨晔 ⒂05年组 男子100米决赛 6人 共（2）组 按成绩取6名决赛 10：02 ⒃05年组 女子100米决赛 6人 共（2）组 按成绩取6名决赛 10：07 ⒄03年组 男子100米决赛 6人 共（2）组 按成绩取6名决赛 10：

12 ⒅03年组 女子100米决赛 6人 共（2）组 按成绩取6名决赛 10：17 ⒆01年组 男子100米决赛 6人 共（2）组 按成绩取6名决赛 10：22 ⒇01年组 女子100米决赛 6人 共（2）组 按成绩取6名决赛 10：27 〔21〕03年组 男子400米决赛 17人 共（6）组 按成绩取6名 10：32 第1组 一道 二道 三道 第2组 一道 二道 三道 4502 4302 5501 5116 5301 4406 刘嘉松 陈羿锐 何华键 陈乐声 邹和霖 苏嘉蓝 第3组 一道 二道 三道 第4组 一道 二道 三道 5505 4102 5304 5218 5416 4204 陈昊明 陈晋东 邱兆钰 张博皓 邹家乐 黄俊哲 第5组 一道 二道 三道 第6组 一道 二道 三道 4405 5115 5215 5417 4206 江翰麟 张之泰 陈正墉 庄泽煌 吴泽宇 〔22〕03年组 男子400米决赛 14人 共（5）组 按成绩取6名 10：56 第1组 一道 二道 三道 第2组 一道 二道 三道 5420 5514 4208 5310 4509 4408 林晨葳 郑钰涵 王 佳 洪若茜 李思静 佘雨洋 第3组 一道 二道 三道 第4组 一道 二道 三道 4209 5123 5309 5222 4409 5513 董姝均 张馨予 林 晨 黄暄淇 李罗彦翊 梁楚晗 第5组 一道 二道 三道 5121 5421 江雪盈 罗晗婧 ⑴01年组 男子跳高决赛 10人 按成绩取6名 8：30 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 6102 6204 6405 6506 6105 6302 6407 6203 6303 6501 魏亦凡 何博楷 程小轩 周柏成 张承恩 袁哲皓 卢君泽 黄海岳 陈梓墨 刘乘卓 ⑵01年组 女子跳高决赛 10人 按成绩取6名 10：00 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 6113 6214 6414 6522 6114 6321 6426 6213 6324 6521 游 子 陈雨乔 杨芷楠 李心杨 游若晗 沈璐楠 黄子清 叶 为 游家蕾 潘郑楠

⑶06年组 男子立定跳远决赛 5人 按成绩取4名 8：30 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 2107 2414 2212 2502 2306 胡苏灿 郭黄亦昕 杨昕鸿 赖俊达 张译文 ⑷06年组 女子立定跳远决赛 5人 按成绩取4名 9：00 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 2116 2418 2218 2504 2316 江和润 詹佳铭 彭凌云 林 柯 杨佳欣 ⑸03年组 男子跳远决赛 10人 按成绩取6名 9：30 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 5301 5212 4104 4503 5411 5118 4305 5502 4201 4404 邹和霖 廖崇普 黄宇航杨亿枫 郑运翔 陆昀 黄弈成 吴坤骏 林钊毅 陈皓亮 ⑹03年组 女子跳远决赛 9人 按成绩取6名10：10 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ 5311 5223 4212 5427 5122 4412 5509 4107 4508 黄涵之 兰锐昀 曾荻珈 朱昱霖 陈雨泽 袁 烨 陈西凌 林思瑶 陈思景 ⑺05年组 男子垒球决赛 20人 按成绩取6名 8：30 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 3211 2202 2304 2508 3109 3314 3510 2103 3313 3410 刘全耀 赵良毅 杨 浩 孙桐晔 魏均昊 卓浩阳 赵九洲 蓝浩宇 陈道齐 陈思行 ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ ⒇ 2201 2413 2507 3212 2412 2305 2101 3112 3412 3511 黄振烨 白羽喆 杨浩然 李泽瀚 朱迪文 廖靖洪 丁李璁 陈萧宇 叶智轩 林金榕 ⑻05年组 女子垒球决赛 20人 按成绩取6名 9：10 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 3222 2210 2313 2511 3115 3327 3505 2113 3326 3416 林珺蓉 郑悠见 尤子晗 邹韵迪 林小雅 杨嘉敏 陈惟斯 赖郑雨轩 宿嘉奕 刘欣瑶 ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ ⒇ 2209 2404 2510 3223 2402 2315 2111 3116 3415 3506 丁洁磊 任芷熳 陈娇阳 俞乐希 李佳璇 郭新仪 郑舒予 叶姝贝 马 珺 陈佳琪 ⑼02年组 男子垒球决赛 19人 按成绩取6名 9：50 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 5316 5103 5403 5515 6513 6415 6315 5104 5205 6120 徐星杰 黄长彬 林新杰 方逸轩 徐 铄 曹智林 赵光泓 张楚烨 郭圣睿 袁翊翔 ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ 5317 5203 5518 6121 6210 6512 6208 6416 6309 何义正 陈书涛 何逸飞 陈登鑫 黄小粽 林城垚 黄奕尧 唐宏森 曾子铭 ⑽02年组 女子垒球决赛 17人 按成绩取6名 10：30

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 5323 5111 5210 5409 5523 6328 5525 6225 6428 6531 李 晴 吴昕宸 陈堞 陈楚婕 伍晗之 郭馨蔚 叶张宜 林智妍 陈奕宁 叶泽宇 ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ 5324 6125 6224 6127 6530 6330 6431 李泽屹 李君怡 郑芊凝 秦昌瑾 邹佳烨 朱 璟 赵思量

⑴02年组 男子100米预赛 20人 共（7）组 按成绩取6名决赛 2：30

第1组

一道 二道 三道 第2组

一道 二道 三道 5316 5101 6116 5201 6211 6514 徐星杰 吴闽旭 张晨熙 翁宸翔 王胤锃 王睿康 第3组

一道 二道 三道 第4组

一道 二道 三道 5103 6420 5401 6311 5406 5520 黄长彬 林尊镕 叶凌宏 李闻笛 林宇翔 陈疏林 第5组

一道 二道 三道 第6组

一道 二道 三道 6207 6115 5317 5519 6313 6417 陈宇凡 李珞铖 何义正 张熠哲 郑启睿 章国恒 第7组

一道 二道 三道 6511 5203

高钧天 陈书涛

⑵02年组 女子100米预赛 16人 共（6）组

按成绩取6名决赛 2：48 第1组 一道

二道 三道 第2组 一道 二道 三道 6123 6326 5110 6529 6226 5322 陈月尔 林楚奇 方睿思 李可越 何虹霏 陈栩瑄 第3组 一道 二道 三道 第4组 一道 二道 三道

6223 5211 6423 5325 6532 6327 ⑶05年组 男子60米决赛 8人 共（2）组 按成绩取6名

3：03 ⑷05年组 女子60米决赛 8人 共（2）组 按成绩取6名 3：06 ⑸03年组 男子60米决赛 8人 共（2）组 按成绩取6名 3：09 ⑹03年组 女子60米决赛 8人 共（2）组 按成绩取6名 3：12 ⑼04年组 男子100米决赛 6人 共（2）组

按成绩取6名 3：21 ⑽04年组 女子100米决赛 6人 共（2）组

按成绩取6名 3：26 ⑾02年组 男子100米决赛 6人 共（2）组

按成绩取6名 3：31 ⑿02年组 女子100米决赛 6人 共（2）组

按成绩取6名

3：36

⒀01年组 男子400米决赛 10人 共（4）组

按成绩取6名 3：41 第1组 一道 二道 三道 第2组 一道 二道 三道

6308 6202 6402 6203 6302 6503 陈思畅 林凯杰 陈泓昊 黄海岳 袁哲皓 吴启杰 第3组 一道 二道 三道 第4组 一道 二道 三道 6504

6105 6104 6403 颜垚彬 张承恩 洪晓松 陈奕旭

田赛

⒁01年组 女子400米决赛 10人 共（4）组

按成绩取6名 3：57

第1组 一道 二道 三道 第2组 一道 二道 三道

6218 6410 6521 6412 6318

6110 柳 冕 黄佳楠 潘郑楠 林洁思 陈舒怡 许雅雯 第3组 一道 二道 三道 第4组 一道 二道

三道 6109 6520 6320 6217 黄谨之 吴雨帆 蒋 婧 林心怡

⑴02年组 男子跳高决赛 20人

按成绩取6名 2：30 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 5315 5102 5207 5403 6210 6516 6310 6119 6420 6211 黄天树 郑宇铮 林 荣 林新杰 黄小粽 张元坤 孙冀骁 李煜烯 林尊镕 王胤锃 ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ ⒇ 6118 5208 5521 5319 5105 5515 5406 6515 6421 6311 林雨侨 张凯枫 林俊亦 庄 宇 陈昊楠 方逸轩 林宇翔 郭 鹏 黄学哲 李闻笛 ⑵02年组 女子跳高决赛 14人

按成绩取6名 3：30 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 5324 5111 5524 6531 6329 6130 6425 6222 6529 6331 李泽屹 吴昕宸 姚 瞳 叶泽宇 陈佳颖 黄纤云 邓江蓝 林涵蕾 李可越 张思琦 ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ 6122 5112 6430 6224 王晓铮 潘伟宁 林丹青 郑芊凝 ⑶04年组 男子跳远决赛 10人 按成绩取6名 2：30 ⑴

⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 3102 3403 4217 4511 3203 3520 4313 3303 4113 4416 李 想 林培松 曾浩洲 吴子亨 何昊鸾 林紫东 林纾晗 陈浩宇 廖智健 周骁宇 ⑷04年组 女子跳远决赛 10人 按成绩取6名 3：00

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ 3215 3514 4321 3107 3408 4219 4522 3308 4119 4424 李越晗 兰雨禾 陈飞羽 方文诗 李韵欣 筱原裕 陈南西 周宜葶 谢安妮 陈天怡

⑸01年组 男子跳远决赛 5人 按成绩取4名 3：30 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸

6104 6401 6205 6504 6303

洪晓松林楷敬陈新宇颜垚彬陈梓墨

⑹01年组女子跳远决赛5人按成绩取4名4：00

⑴⑵⑶⑷⑸

6218 6518 6114 6323 6411

柳冕罗艺航游若晗苏越范昱

⑺06年组男子垒球决赛10人按成绩取6名2：30

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽2105 2215 2414 2503 2108 2308 2417 2214 2309 2504 吴冠霆林皓哲郭黄亦昕吴新昕林新钧吴焌圣陈柏言黄浩郑鸿乐叶镇宇

⑻06年组女子垒球决赛10人按成绩取6名3：00

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽2216 2318 2115 2219 2419 2506 2117 2505 2420 2317 吕婧萱陈琴尔刘至祺叶潇阳张绮婷杨若晞吴娜萱苏立雨薛楠罗惟楚

⑼03年组男子垒球决赛18人按成绩取6名3：30

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽5213 5305 5506 4104 5116 5214 5413 5507 4202 4504 关乔蔡宗睿石梓晗黄宇航陈乐声陈家锦方邱黄宣颐林昶旭曹峻铖⑾⑿⒀⒁⒂⒃⒄⒅

4301 4407 5117 5303 5414 4102 4204 4406

陈可翀林弘毅余晟毅林钰涵黄张桐陈晋东黄俊哲苏嘉蓝

⑽03年组女子垒球决赛19人按成绩取6名4：00

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽5221 5314 5508 5123 5225 5418 5510 4211 4307 4509 林芸萱鲍盈之侯锶佳张馨予陈芝如李优程蔡悦桐冯恩琪曾馨仪李思静⑾⑿⒀⒁⒂⒃⒄⒅⒆

4306 4506 5124 5313 5426 4108 4213 4412 4413

林筱颖杨宇倩蔡晗羽黄筱茜谢晨琪陈飏熊静菲袁烨陈菲

钢琴招生营销策划方案

钢琴招生营销策划方案篇一：琴行计划书 艺馨琴行策划书目录 第一章：摘要 第二章：琴行介绍 一、宗旨 二、琴行简介 三、琴行运营战略 四、琴行的营销方式 第三章：投资方案 一、前期投资 二、后期投资 第四章：选址及装修 一、琴行选址 二、琴行的装修 第五章：宣传与销售 一、宣传部分

二、销售部分 第六章：人员管理及学员管理 一、人员选择 二、对待员工方面 三、对待学员方面 四、后勤工作 五、内部管理流程设计 第七章：财务计划 一、琴行的背景与机构设置 二、市场背景 三、管理人员简历 四、竞争对手的文献资料 五、琴行的现状 六、学员名单 七、市场营销 八、财务汇总 九、财务年度报表

十、资金需求 十一、预计收入报表 十二、资产负债预计表十三、现金流量表 十四、琴行的宣传册 十五、琴行的学员培训合同 第一章：摘要 就目前来看，爱好音乐的人和想要会简单弹唱的年轻人越来越多，吉他、贝斯等时尚的 乐器以及古筝、琵琶等古典乐器受到越来越多的人的青睐，所以开办琴行这项有艺术氛围的 职业，成为了我们几个大学生的梦想。希望能借助这一平台满足我们的音乐欲望，收获更多 财富。 根据现有的资金、能力水平，创建一个小规模，师资力量过硬，艺术氛围良好的，以电 声为主，培训销售一体化的琴行。琴行取名为艺馨琴行,寓意为德艺双馨。此琴行意在建立一个有音乐氛围的天地，而不是

一个充满买卖气味的地方，并在经营过程中提炼琴行主导诉求，体现专业、差异的经营特色。 在此之中，生源是我们要考虑的重点，其次就是我们的宣传，让更多的人知道这个琴行，除 了要我们自己有实力之外就是要有很新颖的策略。以下是我们各个阶段的任务及目标：在筹备期，对前期宣传、学员招收、学员培训模式的制定、学员培训资费的定位、贵重 乐器的进货渠道、运输方式、货物价格、行店内管理、店内规章制度制定、人员运作、资金 运作等方面亲力亲为，为以后的管理进行总体把握，以便在哪个环节出现问题可以在第一时 间内发现并及时处理。在琴行建立起来，第一年甚至是第二年耐心经营，多花时间思考并根据实际的情况改变营销策略，在宣传方面下大力度。在店铺稳定之后，将大本分工作转交给店长处理，自己定期检查学员的学习情况和资金 运作环节，以保证不出问题。稳定之后我会增加人手，聘请店员，店员听从店长管理。店员

完整的钢琴基础教案汇总

第一章钢琴电子琴弹奏的基本知识 教学目标：通过教学使学生了解钢琴电子琴弹奏的基本知识，包括认识五线谱、弹奏钢琴电子琴的坐姿、 手型、钢琴键盘的分组，弹琴时力的方向以及钢 琴踏板的运用。 教学重点：1、五线谱基本知识的掌握 2、五线谱知识的实际应用 3、钢琴键盘的分组 4、键盘分组法和乐谱分组法的区别 5、弹琴时力的方向 6、钢琴踏板功能及使用 7、钢琴弹奏时的基本姿势 教学难点：1、力度记号的掌握及实际演奏中的效果 2、钢琴键盘的分组 3、弹奏过程中手型的控制 4、钢琴踏板的使用 教学方法：讲授法、练习法、讨论法、演示法 学时安排：10学时 授课内容： 第一节认识五线谱 一、五线谱 五线谱是由线和间组成的，其每一条横线与以此形成的每一个间都有不同的作用和意义(包括加线与加间)。 1．线与间 (1)五线谱上的线从下向上依次可分为五条线。

(2)从下往上又可依次分为四个间。 2．加线与加间 由于记谱需要，经常在乐谱上或下出现加线现象，于是又分别形成了下加线，下加间；上加线，上加间。如图： 二、力度记号 （1）强 f 中强mf 特强sf ＜渐强（Cresando） 突强sfz 强音标记“f”越多音越强。如：f、ff、fff、ffff等。 ＜渐强（Cresando） （2）弱p 中弱mp 强后即弱fp ＞渐弱(dim)等等 突强即弱sfp 弱音标记“p”越多音越弱。如p、pp、PPP、PPPP等。 三、重音、保持音和跳音记号

(1)“>”重音记号(强音记号) 表示演奏、演唱时加重音(在有些情况下，如用某些乐器演奏时往往被处理成小渐弱)。 (2)“一”保持音记号 表示演奏、演唱时尽量饱满充分。 (3)“·”跳音记号 表示演奏、演唱时必须跳奏。 四、反复记号 表示乐曲反复。然而该记号又有多种形式。 (1) 局部反复，在两个记号之间反复。 (2)D．C．(da copo)从头再奏。 D．S．(da segno)从记号起再奏一遍。 另：D．C．e．1a．Fine从头再奏至“Fine"为止或D．S．e．la coda从头再奏至“”处，然后跳到Coda(结尾)。 (3)“”无定次反复记号 “”延长记号。表示乐曲在此处停顿或延长。 “”换气记号。表示乐曲必要的呼吸。 另：“，”分句记号，也被称为小换气记号。 五、谱表 1、高音谱号和高音谱号上的音

无菌操作流程

无菌操作流程 目的：保持无菌物品无菌溶液无菌盘的无菌状态 洗手：修剪指甲按七步洗手法洗手每步不少于10秒戴口罩 评估环境；操作前30分钟停止轻扫以免尘埃飞扬，环境清洁 宽敞，光线明亮符合无菌操作要求 用物准备齐全，请问各位评委老师是否可以开始 无菌持物钳包布无潮湿无破损在有效期可以使用，无菌治疗巾包布无潮湿无破损在有效期可以使用，无菌治疗碗包布无潮湿无破损可以使用0.9的氯化钠250ml在有效期可以使用擦治疗盘灰2打开无菌持物钳指示卡以变色达标符合灭菌要求可以使用3打开无菌治疗巾，指示卡以变色达标符合灭菌要求可以使用，铺治疗巾上层折成扇形，4打开无菌治疗碗取出指示卡以变色达标符合灭菌要求可以使用，把治疗碗放到治疗盘内5看无菌纱布缸在有效期内可以使用用持物钳取出两块纱布6检查0.9的氯化钠250ml对光照射无沉淀无浑浊无絮状物瓶口无松动瓶身无裂痕可以使用6强力碘在开启有效期内可以使用75%的酒精在开启有效期内可以使用（两碘一酒消毒瓶口到瓶身）拇指食指中指强力碘消毒冲洗瓶口倒入治疗碗内8将上层盖于物品上，上下层边缘对齐，开口向上翻折两次，两侧边缘下翻折一次。9检查无菌手套无漏气在有效期内可以使用打开无菌手套向后退一步擦滑石粉戴手套脱手套按七步洗手法洗手每部不少于10秒操作完毕。

注意事项：1无菌持物钳不能夹取未灭菌的物品，也不能夹取油纱布2打开包布的干镊子罐、持物钳有效期4小时 3戴手套后如发现有破损或污染时，应立即更换脱手套时应翻转脱下 4使用无菌容器时，不可污染盖内面，容器边缘及内面 5无菌容器打开后，记录开启的日期时间，有效期为24小时 6铺无菌盘区域及治疗盘必须清洁干燥，无菌巾避免潮湿 7非无菌物品不可触及无菌面 8注明铺无菌盘的日期时间，无菌盘有效期为4小时。

国内的钢琴考级共分十级

国内的钢琴考级共分十级，因各地的组织机构不同所以考试时间也不相同。 大体上有这么几种考级比较权威： 1.全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级（每年2次，分别在暑假和寒假进行，报名地点一般在各省的音乐家协会，比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的） 2.中央音乐学院钢琴考级（注：中央音乐学院的钢琴考级没有十级，九级为其最级别，但其九级难度也要比全国的十级好要高，各地应该有报名点，沈阳的刘宁钢琴学校就是中央音乐学院在辽宁地区的一个考点，其他地区也有相应的机构负责代理） 3.上海音乐家协会钢琴考级（上海什么都跟全国不一样，比如高考试卷，所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的，每年只有暑假可以考，最高级别也是十级，不过要说明的是，上海的考级曲目难于全国，上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了，上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”，近年来上海又开发出了一个“演奏级”，其难度比十级还高，供有能力的人来考） 以全国音协的钢琴考级为例，每一个级别都要考查四项技能（四项都为必考项目，因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法，此外曲目是专门指定的，只能从其中选择，不可逃避）： 1.基本功：要求考查你的音阶、琶音的演奏能力，随着级别的升高，升降记号逐渐增加（10级考6升或6降）、音阶和琶音的速度也逐渐加快（10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符，即516个十六分音符，相当于每秒8.6个音），音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加，双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。 2.练习曲：是最能考验你的演奏水平的一项了，如果你是系统学习钢琴的话，完全可以跟就目前所学的练习曲程度来检验自己符合与哪一个级别。以下是上海音协的1—10级（每一级别高于全国音协一级，即上海的九级相当于全国的十级），你可以自己对照一下： 一级：拜厄全册学完 二级：车尔尼599前半册水平 三级：车尔尼599后半册水平 四级：车尔尼849全册学完 五级：车尔尼299前半册水平 六级：车尔尼299后半册水平 七级：克拉莫练习曲后半册水平或车尔尼740前半册水平 八级：车尔尼740后半册水平

无菌技术操作规程

无菌技术操作规程 一、无菌技术操作原则 1、环境要清洁。进行无菌技术操作前半小时，必须停止清扫地面等工作，避免不必要的人群流动，防止尘埃飞扬。治疗是每日用紫外线照射消毒一次。 2、进行无菌操作时，衣帽穿戴要整洁。帽子要把全部头发遮盖，口罩须遮住口鼻，并修剪指甲，洗手。 3、无菌物品与非无菌物品应分别放置，无菌物品不可暴露在空气中，必须存放于无菌包或无菌容器内，无菌包应注明无菌名称，消毒灭菌日期，并按日期先后顺序排放，以便取用，放在固定的地方。无菌包在未被污染的情况下，可保存7 天，过期应重新灭菌。 4、工作人员面向无菌区域，用无菌取无菌物品，手臂须保持在腰部水平以上，不可触及无菌物或跨越无菌区，从无菌容器中取出的物品，虽未使用，也不可放回无菌容器内。 5 进行无菌操作时不可面对无菌区讲话、打喷嚏。怀疑无菌物品被污染，不可使用。 6 进行无菌操作时如器械、用物疑有污染或已被污染，即不可使用可，应更换或重新灭菌。 7、一套无菌物品，只能供一个病人用，以免发生交叉感染

二、准备质量标准 1、工作人员着装整洁，洗手、戴口罩、修剪指甲。 2、备齐用物。 3、治疗盘、无菌持物钳或镊，浸泡于消毒液溶液内，无菌溶液、无菌包布、无菌容器及物品、无菌手套、弯盘、75％酒精、无菌棉签。 4、查对无菌物品、灭菌日期及手套好。 5 用物排放有序，符合无菌操作要求。 三、操作流程质量标准 1、选择清洁、干燥、宽阔的场所进行操作。 2 无菌持物钳使用法： 无菌持物钳须置于无菌容器内，有效期限 4 小时；取、放无菌持物钳时，应将盖打开，钳端闭合，不可在盖孔中取、放；如需取远处物品时，应连同容器一起搬移，就地取出无菌物品。 3、无菌包使用法： 1）、查看无菌包的名称、灭菌日期，查看化学指示胶带粘贴。 2）、将无菌包放在清洁、干燥处，撕开粘贴。 3）、用拇指和食指先揭开左右两角，最后揭开内角，注意手不可触及包布的内

钢琴一般要学多久才能考级

钢琴一般要学多久才能考级 考级不仅是对钢琴弹奏水平的鉴定，也是对心理的一次挑战，下面就让来告诉你钢琴要学多久才能考级，欢迎大家阅读! 钢琴一般10级，上面还有演奏级。弹简单的曲子的话一个月就能弹了。 如果你是把钢琴学习作为一种兴趣的话是没有压力。学琴应该是一种享受吧，特别是心情不好的时候弹弹琴可以释放压力，缓解不愉快的心情。建议找一个合适的钢琴老师，她会指点你，你会越来越有兴趣。打基础很重要的。钢琴考级所需要的时间因人而异，要看你练习钢琴的效率和学习钢琴的领悟能力。 如果你真的想学好钢琴的话，我觉得踏实点比较好，第一年考3级，第三年考5-6级，第5年考8-9级，基本上6-7年可以考完。如果排除考试加分等因素，你学钢琴是兴趣的话，也不要太在意考级。弹钢琴也是缓解压力的一种方式，不紧不慢，千万不要给自己太大的压力，一般学钢琴可能都处在幼儿园阶段要么就是成人后去学习。上小学后学琴可能会更累点，本身学业压力就很大，父母期望值也很高，4年级之前都没有什么问题，5年级后的升学压力，所以一定要权衡取舍。反之你是作为兴趣就无所谓了。钢琴哪怕你考到10级不一定你就是一个会弹琴的人，可能也只是刚入门。会弹钢琴还要会用钢琴，包括即兴演奏、自己作曲等，学无止境。千万不要把考10级作为学

习钢琴的终点。 钢琴考级最高几级记得还是1988年的时候，随着国内经济发展和人民物质生活水平的不断提高，钢琴专业前所未有地出现了不断升温的趋势，为了给孩子们以及社会上喜爱音乐的人们提供更加优质而专业的平台，中国音乐家协会根据弹奏技巧的难度和音乐表现力等标准将弹奏分为10个等级，“音乐考级”就这样在人们的需求中应运而生了。也正是实行了钢琴考级制度，授课的老师们开始有据可依，学琴的孩子也可以清晰地知道自己弹奏的梯级水平，大大提高和规范了全国钢琴弹奏的评测标准，促进了钢琴教育的进一步发展。因此，随着音协考级工作的不断开展和深入，参与举办社会音乐考级的部门也越来越多，包括中央音乐学院、中国民族管弦乐学会、中国音乐学院、上海音乐学院、中国歌剧舞剧院等(在备大考级机构中，中央音乐学院考级和音协考级是被报考得最多的两个机构，其权威性、专业性也深受琴童、家长以及社会各界的认同和肯定)。 小贴士： 由于各个地区的考级机构不同，因此其“含金量”也相应不同，但可以通过本地区中小学最认可的考级证书，看出该地区对颁发该考级证书的考级机构其考试规范性和专业性的评价和推崇程度。以厦门为例，有部分中小学入学时，假如家长说我的孩子有钢琴考级证书，那么学校会以音协考级证书为评定标准(这就是地区差异，也意味着该地区的这个音乐机构对考级质量抓得比较严格)。 学钢琴是否要考级音乐考级的主办单位需由教育部审批，由专业

钢琴学校招生营销方案

钢琴学校招生营销方案 一、目的： 1、通过系列推广活动，宣传钢琴学校招生的信息，推广快乐学艺术的理念，使钢琴学校在家长和学生心目中建立良好的品牌形象，为以后的发展打下良好基础。 2、通过推广活动的运作，加深学生对于学习艺术的认同感，在学生中产生广泛影响，从而影响朋友及家长的观念，学校能让学生们多才多艺，从而提高钢琴学校的美誉度和学生和家长的忠诚度。 二、推广方案 1、线上活动： 1、让红包飞钢琴学校将宣传单放在红包里，雇几个人发到学校或者居民区内，宣传单里有钢琴学校的详细地址，学生凭借红包和本人的学生证去报名处填写一份个人资料将有机会得到两节课的试听机会。在学校的宣传最好能借助老师权威的力量。 目的：用红包吸引大众眼球，引起学生关注，增强学生的好奇感，也能博得家长的好感，试想有谁会拒绝红包呢，从而加深记忆，造成一定的轰动影响。 DM广告宣传单内容应包钢琴学校的简介、钢琴学校的地址、钢琴学校的特色、钢琴学校曾经培养的人才、钢琴学校取得的成就等。 执行方法：让红包飞里面有宣传单还有一张九五折优惠的报名卡和课

程安排，家长可以凭借卡享受九五折的优惠，每堂课程的后面有签到的地方，用于老师的考勤，也能让家长放心。 人力安排：每周二、每周五钢琴学校雇十个学生到居民区派发红包。投放费用：红包数量预计为500个，宣传单数量预计为2000份 0.2元*2500=500元雇5人到发传单 50*5=250元 注意事项:不要影响到居民的休息，红包可以放在门的手把上，也可和居民区附近的店铺合作，将红包放在店铺的购物袋上，居民购买东西后会提着购物袋带着红包回家。 2、越背越开心红包里面的宣传单上有很多内容，谁能将宣传单上某一方面的内容大概背下来，就可以免费到钢琴学校领取一份纪念品，磨刀不误砍柴功，越背越开心其实就是一种口头上的传播。 执行方法：钢琴学校派出两名工作人员监督越背越开心的活动，工作人员在小学的校门口等待前来报名的同学，同学带着工作人员将宣传单上的内容告诉前来接小孩的家长，同学可以现场获得由钢琴学校提供的精美礼物。 人力安排：两名工作人员每天11点至13点，15点至18点在校门口等待前来报名的学生。 所需物品： 100份精美礼物 注意事项：宣传工作要做好，务必将越背越开心这一活动传递给小学生，要运用小学生爱凑热闹的心理，在同学中形成越背越开心的良好

钢琴即兴伴奏教案

钢琴即兴伴奏教案

钢琴即兴伴奏教案 【篇一：钢琴即兴伴奏教案】 五．教学内容 1.低音与基本伴奏音型结合伴奏法可用于有旋律伴奏和无旋律伴奏中，本节主要讲述有旋律伴奏。这一伴奏方法主要由前所述的三种基本伴奏音型：柱式和弦伴奏音型、分解和弦伴奏音型、半分解和弦伴奏音型的基础上，加入一个低音声部构成，这个低音声部通常是单音或八度。 2、低音与基本伴奏音型结合的音型特点 a.左手伴奏巩固并加强了和弦的低音，使和声的功能与色彩更加明确。 b.增加了伴奏音型的音域和力度，使音响效果更加丰富。 c.左手伴奏范围的扩大增加了声部的层次和表现力。 3.低音与基本伴奏音型结合的变化类型 a.低音与柱式和弦相结合的伴奏音型 b.低音与分解式和弦相结合的伴奏音型 c.低音与半分解式和弦相结合的伴奏音型 六.作业 1、掌握低音与基本伴奏音型结合伴奏法 2、配弹曲：《欢乐颂》 《同一首歌》 《小蜜蜂》

尾声类型：a.柱式和弦式尾声b.震音和弦式尾声c.创作型尾声 3.前奏、间奏、尾声的弹法 a.前奏的弹法：谱子若没有写前奏，一般可用歌曲最后一至两句作为前奏。选配和弦时要用稳定和弦 b.间奏的弹法：注意节奏要与前后段保持一致，伴奏不要太复杂。 c.尾声的弹法：伴奏要灵活处理，要有收尾结束感。 六.作业 掌握前奏、间奏、尾声的弹法，配弹《大海啊，故乡》 【篇二：钢琴即兴伴奏教案】 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创钢琴即兴伴奏教案-----王大项总学时120学时钢琴即兴伴奏，就是根据歌曲的旋律在键盘上即兴弹奏，用钢琴带动幼儿园的小朋友投入歌曲的情绪，让歌声与伴奏共同塑造鲜明的音乐形象。因此，即兴伴奏不仅好是作为歌声的陪衬，更重要的是对歌曲做积极的配合，从情绪、背景、意境等方面，加强歌曲的表现力，使歌曲的音乐形象更加丰富，更具有艺术感染力。即兴伴奏是一门综合性很强的音乐学科，通过教学试图解决未来幼儿园教师对幼儿歌曲即兴伴奏中遇到的疑难问题，学习和掌握歌曲的即兴伴奏技能。学习者除了要了解必要的基本乐理知识。具有一定的试唱和钢琴伴奏基本能力，还应学习一些曲式、和声等音乐理论知识。曲式可以帮助分析和理解音乐作品，和声可以帮助我们编写钢琴伴奏。 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创以幼儿歌曲常见的曲式结构为顺序，结合和声的知识，根据循序渐进、由浅入深、由简到繁、由易到难的原则安排学习内容，注重实用，易学。

【音乐】钢琴考试试题

钢琴考试试题 本试卷分为两部分.第一部分试题为基础理论部分,分数为40分;第二部分为现场面试、演奏测试部分，分数为６０分。满分１００分。 第一部分：基础理论（４０分） １．巴托克是_____国家的作曲家、钢琴家。主要作品有；?____?、?_____________?、?_____________?等。 ２．?_____________?是前苏联作曲家、钢琴家普罗科菲耶夫为儿童写的一部交响童话。 ３．?_____________?是克莱斯勒小提琴曲集?古典手稿?中的第１２曲。改编的钢琴曲再现了_______与______合作所体现的动人音 调。 ４．肖邦是波兰钢琴家、作曲家，有“_____________”之称。 ５．交响诗套曲?_____________?是斯美塔那１８７４年至１８７６年间写成的，乐曲由六首交响诗组成，最为著名的是第二首 ?_____________?。 ６、匈牙利作曲家、钢琴家李斯特主要作品有交响诗?_____________?、?_____________?.１９首钢琴?_____________?、１２首钢琴 ?_____________?等。李斯特共写了____首安慰曲，其中以 _______________________________最为著名。 ７．中国作曲家陈培勋，写有?_____________?、?_____________?等交响乐作品以及?_____________?、?_____________?等钢琴曲。 第二部分现场面试（２０分）、演奏测试（４０分） 钢琴测试曲目（任选两曲） 1．车尔尼维也纳进行曲2。李瑞星的儿童献花舞曲 ３．贝多芬苏格兰舞曲4。儿童小奏鸣曲（第一乐章） 5．车尔尼练习曲740号第37 6。莱蒙练习曲37号第42首 7．车尔尼练习曲748号第7首8。布格缪勒的摇篮曲 钢琴考试试题答案

钢琴销售常见问题

钢琴销售常见问题： 1.这钢琴是什么品牌？（是珠江吗？是YAMAHA吗？） 答：是范吉利斯（英尔迈），浙江产（上海产） 2. 118和123有什么区别？（其他不同型号同理），或问118和123音质上差别大不大？ 答：钢琴一般型号越大，音色越好，音乐的表现力越强，价格也越高。（型号大小从尺寸上看，主要是高度不一样，118是指118CM高，123是指123CM。当然里面机芯用的零配件是不一样的，只是外壳的大小就不会有这么大的价格差异了。） 3. 钢琴是发快递吗？ 答：钢琴是大件商品，发物流 4.这么大的商品，运输时会损坏吗？ 答：我们的钢琴都有专门的钢琴包装打包后发货的，有两层优质硬板加木架，一般是不会有磨损或磕碰的。您在收货时可以打开包装看了再签收付运费，万一有问题第一时间联系我们，可以把琴返回来的，所有损失我们来承担。 5.运费是多少？物流公司会乱收吗？ 答：我们只收钢琴款，运费到货时您再实际费用付给物流公司就可以了。运费大概是（元）。我们发货时就跟物流公司谈好运费的，到货时不会乱收的，您可以放心，收货时有任何问题都可以联系我们。 6.运费网上显示的只要300元？ 答：网上的运费是自动设置的，我们在宝贝说明中写了，各地运费都不一样的。具体运费您收货时付给物流公司就可以了。 7.可以送货上门吗？ 答：物流可以送货到家楼下，有楼层的话要您自己找人搬的。

8.哪里找搬琴的人？ 答：最好是找专门搬琴的，一个琴行里都有，您可以打电话到琴行问一下。没有专门搬琴的也可以找一般的搬运工，钢琴比较重（400斤左右），搬时要下心点。 9.搬楼要多少钱？ 答：我们这里搬楼的费用是40-50元一层楼，您可以参考一下。 10.拆了包装好搬吗？ 答：拆开包装后，钢琴上有专门搬手的地方，这样才好搬，带包装的反而不好搬。您怕搬上楼时磕碰，可以准备先旧衣服，破棉被之类的，搬楼时把钢琴的角包裹一下。 11. 钢琴调音（调律）怎么办？ 答：我们发货前都调好音的，琴到家后可以直接使用。一般一年后可以再调一次，如果您对音准要求高的话，可以在3-6个月后调一次。 12. 以后要调音怎么办？ 答：您可以联系一下当地的琴行，一般都有调律师的，如果您联系不到的话，到时也可以联系我们，我们会帮您联系。 13. 调音（调律）要多少钱？ 答：我们这里是150元一次，您可以参考一下。 14.钢琴这么大，你们怎么保修？ 答：钢琴是件非常稳定的乐器，一般是不会有问题的，正常使用寿命在30年以上。万一有问题的话，我们有专门的技术人员帮您解答，小的问题自己可以解决的，我们会告诉您自己怎么解决。自己解决不了的问题我们可以联系您当地的调律师。需要寄配件的，我们都可以免费寄给您。 15.钢琴可以货到付款吗？ 答：不好意思，钢琴不支货到付款，您要用支付宝或银行汇款。 16.县城（或镇上）能到吗？ 答：都可以到的，我们的钢琴全国各地都发过货。

巴赫初级钢琴曲指导

巴赫初级钢琴曲指导 第一首小步舞曲钢琴教学 小步舞曲原为法国民间流行的土风舞曲，17世纪传入法国宫廷，风行于贵族社会，成为风格典雅、速度中庸的三拍子舞曲，由于后来维也纳乐派的作曲家们在起组曲与交响乐中广泛加以采用，所以在结构与速度方面都有较多的变化。本曲集所收集的28首乐曲中，有10首采用了小步舞曲这一体裁，足见其受欢迎的程度。 这首G大调3/4拍的小步舞曲，旋律轻快、活泼。曲式结构为单三部曲式。第一段（1-16小节）四个乐句构成两个八小节材料相同的复乐段。前段终止在属和弦上，段末在G大调全终止；第二段（17-24小节）由两个4小节乐句构成，它与第一段在材料上基本相同。前句在属调的属和弦上半终止，后句在属调主和弦上全终止；第三段（25-32小节）回到主调（G），引用了第一段第2小节的音调，有再现段的特征。前句在属和弦上半终止，后句在主调上全终止。 在弹奏这首三拍子的小步舞曲时，要求学生把握好节拍甘。乐句开始两小节的音型在此曲中具有典型性。第一拍四分音符应稍加强调，后面的四个八分音符处在弱拍上，要注意四分音符与八分音符时值的准确，在它们之间连接要圆滑，随着歌唱的气息有起伏地弹出后面的八分音符。第2小节的后两个四分音符跳音应弹得略轻。一般来说，弹奏巴赫的作品时，声音应结实、集中，不能飘浮。应重视乐

句线条的表现。弹跳音时，一般弹奏起时值的一半，可从听觉上把握好顿音的效果，应注意手指尖的控制。在第25、26小节和第29小节中，出现了多声部的进行，特别是左手要承担两个声部的旋律，这于初学复调的学生有一定的难度，应采用慢速度，分手练习。要首先明确是两个不同的声部在进行，若两个相邻的音不属于同一个声部，当弹奏后一个音时，一定要保持住前一个音的时值。这是复调作品最基本的弹奏方法，需要反复练习，好好掌握。在弹奏多个声部时，应适当突出主旋律，此时左手内声部的音可略轻，要注意倾听声部的层次感。另外，第8小节出现了本曲中唯一的装饰音，此装饰音应与左手D音同时下键。 第二首 这是一首g小调小步舞曲，旋律优美，歌唱性强。起结构为单三部曲式，与前首基本相似。第一段（1-16）小节）为复乐段，前段半中指在g小调的属和弦上，后段全终止在平行大调（降B）上；第二段（17-24小节）为两句乐段，前句进入属F大调，后句回到降B到调上作全终止；第三段（25-32小节）为两句乐段，前句从c小盗引入紧接着回带g小调作半终止，后句在g小调作全终止。从材料上看，旋律大多采用级进，并伴随四分音符跳音，为第一首较为相似。此曲与前一首作品无论在曲式、材料的选择，还是音型、节奏的运用上，都有一直或相似之处，从中能感受到两曲之间同音主音调的联系。在第二首作品结结束处，有一句说明围子“此曲结束时，可把前一曲重奏一遍”，

钢琴即兴伴奏教程(一)

钢琴即兴伴奏教程 第一章概述 钢琴即兴伴奏的“属性”是“即兴”二字，而“即兴”的“快”需要演奏者具备一定程度的钢琴演奏技术和比较全面的音乐基础理论修养。这里的“修养”指的是演奏者对音乐作品的理解，对旋律的处理，对曲式的分析，对和声语言及其音响效果的掌握与判断，对织体以及音型的编配与应用等诸方面音乐知识的熟练掌握。只有达到了这个阶段，演奏者才有能力达到“即兴”的“快”。 钢琴即兴伴奏要求我们用“乐器之王”钢琴来完成工作，我们有必要了解一下钢琴的特点与性能：钢琴音域宽广，甚至可以囊括一首交响乐的音域；钢琴擅长表现和声，无论是和弦还是复调都能够充分展现；钢琴对音乐形象的表现手段丰富多彩，琶音、震音、分解和弦、各种装饰音、复调等音乐语言都能表现；钢琴的踏板对音乐形象的表现更有极强的作用。 钢琴即兴伴奏服务的对象是“旋律”，而旋律的风格各不相同，当旋律配上歌词后所表现的题材更是多种多样，为了更好的把握旋律，我们按照卡巴列夫斯基的说法将旋律分为进行曲、舞曲、抒情乐曲三种。 钢琴即兴伴奏的两种类型：1，不带曲调的伴奏； 2，带曲调的伴奏。

第二章钢琴即兴伴奏基础 第一节音阶 钢琴即兴伴奏所针对的乐谱多数情况下是“生谱”而且调性各不相同，如果演奏者对音阶不够熟悉的话，遇到变调、转调、离调等情况就会出现顾上难顾下，手足无措的情况，为了能够克服这一障碍，就需要我们对各种音阶都能熟练掌握。 我这里所讲的音阶包括了爵士音阶，教会音阶等多元素音阶，共有八种（划线的四种应熟练掌握）： 1，12个大调与12个和声小调音阶 2，布鲁斯音阶 3，五声音阶 4，全音阶 5，大调的教会调式音阶 6，旋律小调及其教会调式音阶 7，增减和弦音阶 8，Bebop音阶

无菌技术操作规范要求

无菌技术操作规范要求 1、环境要清洁。进行无菌技术操作前半小时，必须停止清扫地面等工作，避免 不必要的人群流动，防止尘埃飞扬。治疗室应每日用紫外线照射消毒1次。 2、进行无菌操作时，衣帽穿戴要整洁，帽子要把全部头发盖住，口罩须遮住口、 鼻，并要剪指甲、洗手。 3、无菌物和非无菌物应分别放置；无菌物品不可暴露在空气中，须存放于无菌 包或无菌容器内；无菌物品一经使用后，必须经灭菌处理后方可使用；从无菌容器内取出的物品，虽未使用，也不可放入无菌容器内。 4、无菌容器或无菌包外应注明物品名称，消毒灭菌日期，并按日期的先后顺序 排列，放在固定的地方，以便取用。无菌包在未污染的情况下，可保存7—14天，过期后应重新灭菌。 5、取无菌物品时，必须用无菌钳（镊）。未经消毒的手和物品，不可触及无菌 物品或跨越无菌区。 6、进行无菌操作时，如器械、用物疑有污染或已被污染即不可使用，应予以更 换或重新灭菌。 7、一套无菌物品，只能供一个病人使用，以免发生交叉感染。 检验科及实验室的消毒管理制度 1、静脉采血必须一人一针一管一巾一带，微量采血应做到一人一针一管一片， 对每个病人操作前洗手或手消毒。 2、开启的无菌物品，如棉签、棉球在24小时内使用，过期不得再用，使用后 的废弃物，进行无害化处理。 3、试管架应每周定期以2%“84”浸泡消毒；各种废弃标本，分类处理（焚烧 或倒入2%“84”消毒液消毒后倒入污水池内）。 4、细菌室报告单用微波消毒后发放。 5、检验人员结束操作后，及时洗手，毛巾专用，每天消毒处理。 6、室内保持清洁，每天紫外线消毒60分钟，物体表面用0.5%“84”擦拭。在 进行特殊传染病检验后，如有场地工作服或体表被污染时，应立即以4%“84” 液进行处理防止扩散。 7、菌种、毒种按《中华人民共和国传染病防治法》有关规定处理。

钢琴等级考试大全

【导语】中国音乐家协会根据弹奏技巧的难度和音乐表现力等标准，将钢琴弹奏划分为十个等级。初学钢琴、计划等级考试的学员对于钢琴等级考试不是很清楚，下面由小编带领大家认识一下钢琴是个等级考试大全。 中国钢琴考试一共分为十级，因为各地组织机构不同，所以考试时间也不同。一起来看看详细介绍。 1.全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级（每年2次，分别在暑假和寒假进行，报名地点一般在各省的音乐家协会，比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的） 2.中央音乐学院钢琴考级（注：中央音乐学院的钢琴考级没有十级，九级为其最级别，但其九级难度也要比全国的十级好要高，各地应该有报名点，沈阳的刘宁钢琴学校就是中央音乐学院在辽宁地区的一个考点，其他地区也有相应的机构负责代理） 3.上海音乐家协会钢琴考级（上海什么都跟全国不一样，比如高考试卷，所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的，每年只有暑假可以考，最高级别也是十级，不过要说明的是，上海的考级曲目难于全国，上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了，上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”，近年来上海又开发出了一个“演奏级”，其难度比十级还高，供有能力的人来考） 以全国音协的钢琴考级为例，每一个级别都要考查四项技能（四

项都为必考项目，因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法，此外曲目是专门指定的，只能从其中选择，不可逃避）： 1.基本功：要求考查你的音阶、琶音的演奏能力，随着级别的升高，升降记号逐渐增加（10级考6升或6降）、音阶和琶音的速度也逐渐加快（10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符，即516个十六分音符，相当于每秒8.6个音），音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加，双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。 2.练习曲：是最能考验你的演奏水平的一项了，如果你是系统学习钢琴的话，完全可以跟就目前所学的练习曲程度来检验自己符合与哪一个级别。以下是上海音协的1—10级（每一级别高于全国音协一级，即上海的九级相当于全国的十级），你可以自己对照一下：一级：《拜厄钢琴基本教程》全部学完，双手的配合已经较为协调 二级：熟练掌握车尔尼《钢琴初级练习曲》（599）后半部分程度的同时，还能够接触一些比较复杂的节拍和变化 三级：弹到车尔尼《钢琴流畅练习曲》（849）前半部分，手指跑动能够达到一定的流畅度。 四级：谈完车尔尼《钢琴流畅练习曲》（849），达到双手弹奏精准，并具有一定的表演能力 五级：弹到车尔尼《钢琴流畅练习曲》（299）的前半部分，具备

钢琴市场调研报告

钢琴市场调研分析报告 目录 一、目标 --------------------------------------------- 2 二、百度指数 ----------------------------------------- 2 三、百度竞价排名 ------------------------------------- 3 四、淘宝商城品牌销售量 ------------------------------- 3 五、网络营销方式调研--------------------------------- 4 六、竞争对手 ----------------------------------------- 6 七、目标用户 ----------------------------------------- 7 八、目标用户特征 ------------------------------------- 7 九、目标用户集中的平台 ------------------------------- 7 十、产品亮点 ----------------------------------------- 8 十一、营销策略与方法 --------------------------------- 9

一、目标 本次调研目的在于制定接下来一个月的产品营销方案和思路，调研分析包括百度指数、百度竞价排名、淘宝平台品牌销售量、各种营销方式调研分析、目标用户、市场竞争对手、营销策略及费用预估。 二、百度指数 百度指数近七天呈急速上升趋势，虽开始下滑，但热度还在。

三、百度竞价排名 百度竞价排名企业名称： （1）郑州黑白键钢琴贸易有限公司：https://www.wendangku.net/doc/187408808.html, （2）通宝资源网：https://www.wendangku.net/doc/187408808.html, （3）郑州高新区豫德钢琴批发中心：https://www.wendangku.net/doc/187408808.html, （4）京东商城：https://www.wendangku.net/doc/187408808.html, 四、淘宝商城品牌销售量 雅马哈钢琴：3500 + 卡瓦依钢琴：1200 + 珠江钢琴：224 + 英昌钢琴：1000 +

钢琴教学的四个阶段

钢琴教学可分为启蒙，初级，中级和高级四个阶段，各阶段的学习内容通常包括基本练习，练习曲，复调作品，乐曲几大类。作为基础练习，目前仍然是车尔尼的作品最为系统，如《钢琴初步教程》599，《24首左手练习》718，《钢琴流畅练习曲》849，《钢琴快速练习曲》299，《钢琴练习曲50首》等。 车尔尼是19世纪上半叶维也纳钢琴演奏学派的代表人物，他所写的大量练习曲是针对古典作品演奏技术，即“古典技术”训练的，主要是手指的颗粒、均匀、快速，对左手的训练较为薄弱，因此期间必须增加各类作曲家的联系曲目作为补充。这些教材可以根据学生的实际情况，有针对性地选择，穿插进行，不能一味的依次一条条的弹下去。 儿童的启蒙阶段 在目前较流行的儿童启蒙教材中大致可分为三种五线谱入门型，即高音谱表入门法，中央c入门法，多音入门法。传统的启蒙教材《拜尔钢琴基本教程》用的就是高音谱表入门法，目前在国内广泛应用的《汤普森浅易钢琴教程》1-5册用的是中央c入门法。 李斐岚，董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》采用了以中央c为主的入门法，突破了以往此类滩牡囊粲蚓窒蓿 ?指开始学重量落下，逐步扩大到其余各个手指的方法已被公认为最好的方法。 冯·德·魏尔德：《陶梅格·露丝》系列。这一幼儿系列较注意引起幼儿的兴趣，从小培养他们具有良好的乐感。 柯达依：《钢琴学校》第一册。 巴托克：《小宇宙》。这是一本非常重要的入门课本。因为它的五指位置包括种种非大调或小调结构的五指排列，有助于学生及早接触黑键及各种调式，含有许多复调模仿级对位因素。 齐格勒：《钢琴教本》第一册。该书的特点是先听后弹，耳朵领先。 勋格勒：《钢琴教室》第一册。 狄贝阿里：《二十八首联弹练习曲》中较容易的，越早让学生进行四首联弹训练，越有利于养成用耳朵听辨声部与互相配合的习惯。 钢琴教学的初级阶段 一、钢琴教学初级阶段的练习曲 这个阶段的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849。 1、车尔尼的《钢琴初步教程》599 这是我国钢琴初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。全书可分为三个部分。第一部分是57首以前这部分是巩固手型，训练手指独立性的联系，要求弹奏放松、自然、联系速度以慢速中速为主。 第二部分是58~79首。58首到70首饰训练快速练习，这里的快速是针对前阶段而言的，在学生走法正确的基础上要求初步加快速度。71首~79首是带装饰音与不带装饰音的旋律练习。练习时先慢速，把节奏弹准确，弹平均，双手对齐，

钢琴即兴伴奏课程标准

钢琴即兴伴奏课程标准 适用专业：音乐表演 教学模式：理论讲授与实践相结合 计划学时：60 1.前言 1．1课程的性质 《钢琴即兴伴奏课程》是音乐表演专业的主干课程，通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必需的钢琴即兴伴奏和创新设计等基本知识与技能。本课程是高职高专钢琴教学中的重中之重，是面向全体学生并使学生掌握一技之长的技能技巧课，是职业学院钢琴教学的立足之本，是职业学院培养音乐技术人才的途径和教学方向。即兴伴奏并不是杂乱无章的，当然，也不像伴奏谱那样精心设计，严格规范。因此，要求即兴伴奏既要有章法，又要根据具体作品，灵活运用，这样才是即兴伴奏。特别是在我高职高专院校中，具有极其重要的地位和作用。 本课程在高职院校的开设，是充分考虑到即兴伴奏技术的用途之广，充分考虑到教育要面向市场，培养市场所需人才，充分考虑到学生今后工作的职业性、实用性、和就业渠道的广阔性、延展性。 1. 2课程的基本理念 即兴伴奏学的教育理念，就是要提升高职学生全面的音乐修养和音乐素质。

按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。培养思维敏捷清晰、做事耐心细致、严谨有条理，有理性、有控制，有吃苦耐劳的精神和持之以恒的意志品质，提高记忆力，协调力和审美能力，陶冶情操、净化心灵，塑造人们高尚的品质和高贵的人格。 1. 3课程的设计思路 钢琴即兴伴奏作为一门新兴独立的学科课程，随时代的发展和教学改革的深入，已经越来越明显地体现出自身的特色与价值，成为集音乐各学科知识与技能与一身的综合课，特别是在我高职高专院校钢琴教学中占有极其重要的地位和作用。1、扩大艺术视野丰富知识结构。2、学习与别人合作的本领。3、增加向他人学习的机会，提高理解力、欣赏力及表现力4、培养演奏的歌唱感5、有助于体会及模仿更多的音色变化6、有益于提高对节奏的感受力7、提高视奏能力8、获得更多舞台艺术实践的机会9、培养高职学生的创新能力、协作合作能力、及应用能力。 经过系统、规范、科学的钢琴即兴伴奏课程教学，使学生掌握较扎实的钢琴伴奏能力，掌握即兴弹奏音程、和弦、旋律的能力，了解不同时代、不同作曲家、不同民族风格的作品，通过系统的学习等各种社

无菌操作规程

无菌操作规程 （一）无菌技术操作原则 1、环境要清洁。进行无菌技术操作前半小时，须停止清扫地面等工作，避免不必要的人群流动，防止尘埃飞扬。治疗室每日用紫外线照射消毒一次。 2、进行无菌操作时，衣帽穿戴要整洁。帽子要把全部头发遮盖，口罩须遮住口鼻，并修剪指甲，洗手。 3、无菌物品与非无菌物品应分别放置，无菌物品不可暴露在空气中，必须存放于无菌包或无菌容器内，无菌物品一经使用后，必须再经无菌处理后方可使用，从无菌容器中取出的物品，虽未使用，也不可放回无菌容器内。 4、无菌包应注明无菌名称，消毒灭菌日期，并按日期先后顺序排放，以便取用，放在固定的地方。无菌包在未被污染的情况下，可保存7-14天，过期应重新灭菌。 5、取无菌物品时，必须用无菌钳（镊）。未经消毒的物品不可触及无菌物或跨越无菌区。 6、进行无菌操作时如器械、用物疑有污染或已被污染，即不可使用，应更换或重新灭菌。 7、一套无菌物品，只能供一个病员使用，以免发生交叉感染。（二）准备质量标准 1、工作人员着装整洁，洗手、戴口罩、修剪指甲。 2、备齐用物。

3、治疗盘、无菌持物钳或镊，浸泡于消毒溶液内，无菌溶液、无菌包布、无菌容器及物品、无菌手套、弯盘、75%酒精、无菌棉签。 4、查对无菌物品、灭菌日期及手套号。 5、用物排放有序，符合无菌操作要求。 （三）操作流程质量标准 1、选择清洁、干燥、宽阔的场所进行操作。 2、解开无菌包系带卷放在包布下边。 3、用拇指和食指先揭左右两角，最后揭开内角，注意手不可触及包布的内面。用无菌钳（镊）取出一块无菌巾放于治疗盘内，剩余部分按原折痕包起扎好，并注明开包时间。 4、铺无菌盘： 单巾铺盘：双手拇、食指捏住治疗巾两上角外面，轻轻抖开，双折铺于治疗盘上，内面为无菌区，盖的半幅成扇形折到对面无菌盘上，开口边向外，放入无菌物品后，边缘对齐盖好。将开口处向上翻折两次，两侧边缘向下翻一次，以保持无菌。 双巾铺盘：双手捏住无菌巾的左右两上角的外面，轻轻抖开，由远向近铺于治疗盘上，无菌面向上，放入无菌物品。依上法夹取另一块无菌巾，由近侧向对侧覆盖于治疗盘内上，边缘多余部分反折，不应暴露无菌区。 5、打开无菌容器盖，必须把盖的无菌面（内面）向上，放在稳妥处，夹取所需物品放入无菌盘内后立即盖严。 6、倒无菌溶液，仔细检查核对溶液后，面对瓶签两拇指将橡皮

钢琴的销售存储策略

钢琴的销售存储策略 背景与问题 像钢琴这样的奢饰品销售量很小，商店里一般不会有很多的库存，让他的积压资金。一家商店根据以往的经验，平均每周销售出1架钢琴，现在经理制定的策略是，每周周末检查库存量，当库存量为0或1时，使下周的库存量达到3架；否则不订购。建立马氏链模型，计算稳态下失去销售机会的概率和每周的平均销售量订购。 问题分析 对于钢琴这种商品的销售，顾客的到来时相互独立的，在服务体系中通常认为需求量近似的服从泊松分布，其参数值可以由均值为每周销售1架钢琴得到，由此可以推算出不同需求量的概率，周末的库存量可能是0,1,2,3（架），而周初的库存量只能是2和3这两种状态，每周不同的需求量将导致周初库存的变化，于是可以用马氏链模型来描述这个过程，当需求量超过库存量的时候就会失去销售机会，可以计算这种情况下发生的概率。在动态过程中，这个概率每周是不同的，每周的销售量也是不同的，通常采用的办法是在时间充分长以后，按稳定态情况进行分析和计算失去销售机会的概率和每周的平均销售量。 模型假设 1.钢琴每周的需求量服从泊松分布，均值为1架。 2.存储策略：当周末库存量为0或1时，订购，是下周库存达到3架，周初到货；否则， 不订购。 3.以每个周期的不存量作为状态变量，状态转移具有无后性。 4.在稳态情况下计算该存储策略失去销售机会的概率，和每周的平均销售量。 符号说明 D：第n周的需求量 n S：第n周初的库存量 n P：状态转移矩阵 ) a (n :状态概率 i ：稳态概率分布 R：第n周的平均销售量 n

模型建立 根据钢琴每周的需求量服从泊松分布，均值为1架即，n D 服从均值为1的泊松分布，即 ! !)(1 k e k e k D P k n --===λλ ),2,1,0(???=k 分别令3,2,1,0====k k k k ，求出相应的概率)(n D P 3679.0!001===-e D P n ）（ 3679.0! 111 ===-e D P n ）（ 1839.0!221===-e D P n ）（ 0613.0! 331 ===-e D P n ）（ 0190.03=>）（n D P 第n 周初的库存量n S ，{}3,2∈n S 是这个系统的状态变量。由于存储策略：当周末库存量为0或1时，订购，是下周库存达到3架，周初到货；否则，不订购，则状态转移规律为： ???-=+, 3,1n n n D S S n n n n S D S D ≥+<+11 由此计算状态转移矩阵 3679.0)0()2|2(111======+n n n D P S S P p 6321.0)1()2|3(112=≥====+n n n D P S S P p 3679.0)1()3|2(121======+n n n D P S S P p 6321.0)0()2()3|3(122==+≥====+n n n n D P D P S S P p 状态转移矩阵??? ? ??=???? ??=6321.03679.06321.03679.022211211 p p p p P 根据定理，若马氏链的转移矩阵为P ，则它是正则链的充要条件是，存在正整数N ，使得0>N P (即N P 中的每一个元素都大于0) 对于矩阵??? ? ??=6321.03679.06321.03679.0P 可知这是一个正则链，具有稳态概率分布 则稳态概率分布ω满足P ωω=