青出于蓝的意思及故事

青出于蓝的意思及故事

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【成语】：

青出于蓝

【拼音】：

[qīngchūyúlán]

【解释】：

青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【出处】：

《荀子·劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝。”

【举例造句】：

青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水。

【成语典故】：

青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水。”这句《贤文》出自的典故是后魏人李谧和他的老师孔璠及《荀子·劝学篇》。

李谧学习很用功，少年时代就读了很多书，他的老师孔璠学问本来也不错，可是几年以后，李谧就胜过了老师。那时，孔璠反过来要向李谧请教了。同学们作了一首歌谣道：

青成蓝，蓝谢青;

师何常，在明经。

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青出于蓝而胜于蓝阅读训练题及答案

青出于蓝而胜于蓝 ①“青，取之于蓝，而青于蓝。”语出荀子的《劝学》，荀子用靛青比喻那些在学术上有所建树的后起之秀，而用蓝草比喻他们的导师和前辈。我理解这句话的真意是鼓励青年人在事业上超过前人。 ②人类从茹毛饮血的愚昧时代，发展到今天征服太空的文明时期，每一个世纪、每一个国家都有自己的英雄。他们大都在青壮年时期功成业就。他们年轻，稚气未脱，阅历浅，却凭着初生牛犊不怕虎的锐气，超过先哲，在历史的舞台上演出了一幕幕威武雄壮的戏剧，名垂青史，万古流芳。而他们的学生也像他们一样，又超过他们，推动人类的进步。就这样后浪推前浪，历史的长河滚滚向前。 ③广义相对论的发明者爱因斯坦，早在求学时代，就攻读了著名物理学家牛顿的全部著作，吸取了经典力学的精华。他非常敬重牛顿，但从不迷信前人。他敢于（），敢于（），终于指出了牛顿力学的错误。不错，正如某些历史学家所说：“爱因斯坦是喝牛顿奶长大的。”他出于蓝；他敢于向牛顿挑战，为人类的进步，打倒作为偶像的牛顿，他胜于蓝。 ④达·芬奇是意大利文艺复兴时期著名画家、科学家，早年求学于著名画家佛罗基奥。在老师的指导下，他从画蛋开始，稳步攀登绘画艺术高峰。他虚心向老师学习，但也注意摒弃老师错误的绘画技巧和方法，不到四年时间，就超过了名扬四海的业师佛罗基奥。一次，佛罗基奥被邀请为一个教堂画壁画，他画完了基督和两个天使，让达·芬奇画第三个天使。达·芬奇从容不迫地拿起画笔，只用了半天时间，一个雍容典雅、栩栩如生的天使便飘然降落在教堂中。佛罗基奥大为惊讶，自叹弗如。从此，这位威震画坛的一代宗师再也没有拿起画笔，转而研究雕塑了。可见，青年人是完全可以超过前人的。无数伟人的生平证明了这一点。 ⑤有后来居上的雄心壮志，还要踏踏实实地学习工作，虚心向师长学习，用人类全部的精神财富武装自己。青之所以青于蓝，因其取之于蓝；青之所以取得胜利，赢得“胜于蓝”的美名，离不开蓝的栽培和哺育。 ⑥我国25岁的女博士黄斌，在英国留学期间，以其对事业兢兢业业、不惜牺牲一切的献身精神，受到了英国著名科学家、对中国人民怀有友好情谊的森德兰教授的重视。森德兰教授已年逾花甲，身体不好，但他慧眼识才，非常珍惜黄斌这棵破土而出的新苗，主动提出亲自指导黄斌，使她早日获得博士学位。黄斌在老师的帮助下，埋头书堆，昼夜苦读，在学业上突飞猛进。森德兰教授将自己的全部知识毫无保留地传授给黄斌。为了黄斌早日成就学业，他停下了自己手中的著作，放弃了休假和出国讲学的机会。在师生共同努力下，黄斌只用了一年时间就写出了具有国际先进水平的论文，获得了博士学位。然而，她研究的结果，恰恰与导师的理论背道而驰，她所取得的成果，推翻了主宰生物学界15年的森德兰构造。森德兰教授非常高兴黄斌超过自己，到处宣讲她的理论，并且打破了民族偏见，冲破了重重阻挠，帮助黄斌平安地回到了中国。黄斌回国以后，在科学院为她举行的欢迎会上，第一句话就是：“我所成就的一切都归功于我敬爱的老师。” ⑦我赞美青于蓝草的靛青，我更赞美将自己的一切传给靛青的蓝草。 ⑧我相信，在我们伟大祖国的土地上，一定会涌现出千千万万个像黄斌一样锐意进取的后生和像森德兰教授那样高尚无私的前辈。经过新老两代人的共同努力，中华民族的伟大复兴，必将成为我们民族历史上最为光辉灿烂的篇章。１.在第３段的空格处填入正确的一项是（Ｂ）Ａ．探索怀疑Ｂ．怀疑探索理由是：先有怀疑才能进行探究．２.从文中看，女博士黄斌能够取得成绩，原因之一是自身的刻苦努力，原因之二是老师的精心指导。３.从全文看，作者用爱因斯坦和达芬奇的例子来论证青年人是完全可以超过前人的；用黄斌的例子来论证青之所以取得胜利，赢得“胜于蓝”的美名，离不开蓝的栽培和哺育。４.下列概括本

谚语解释

谚语解释： 1．只要功夫深，铁杵磨成针。——比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。 2．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间非常宝贵。 3．上梁不正下梁歪——比喻在上的人行为不正，下面的人也跟着做坏事。4．处处留心皆学问——在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。 5．人情练达即文章。——人情：人情世故；练达：指阅历丰富，通晓世故人情。指通晓待人处事的方法。 6．好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。 7．读书破万卷，下笔如有神。——形容读的书多，学识渊博，作文写得精彩。 8. 青出于蓝而胜于蓝——指学生通过刻苦努力，知识和学问超过老师。 9．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——读书，做学问只有勤奋和刻苦才是唯一的路径,也就是说在做学问方面是没有捷径可走的,唯有刻苦勤奋。如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你要想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。 10．只要功夫深，铁杵磨成针。——比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事也能够成功。 11．宰相肚里能撑船。——一般形容一个人宽宏大量，大人有大量的意思。“12．尺有所短，寸有所长。——比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 13．当局者迷，旁观者清。——比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观的人看得清楚 14．滴水之恩，当以涌泉相报。——比喻哪怕他人给你极少的帮助，也应加倍地报答。 15．此地无银三百两——这个成语比喻由于做事愚蠢，想隐瞒的事情反而被彻底暴露。 16.强扭的瓜不甜。——比喻条件不成熟而勉强去做，往往不会有满意的结果。 17. 1

作文《青出于蓝而胜于蓝》

青出于蓝而胜于蓝 我国古代宋明理学家曾提出，人应当敬畏“天地君亲师”。然而希腊先哲亚里士多德认为“吾爱吾师，但吾更爱真理。”倘若我们把“师”认为是我们学习或效仿的对象。这两句看似矛盾的格言便向我们抛出了这样一个问题“我们是否要相仿学习他人？” 答案是肯定的。我们要善于学习他人，但不能盲目跟从，为了趋利避言，在学习他人的过程中我们要有创新意识与批判精神。 学习效仿他人是一种借鉴，也是一种提升自我，积累经验的良径。北宋书法家米芾，在书法上从不满足，乐于向别人学习，堪称米字标志的蟹爪勾，学自颜真卿的行书，外形瘦削的体势，来自对欧体的模仿。而他晚年终于创出了自己“刷体”独一无二的风格，其中便有历代书法家的精髓。正是由于他广泛的借鉴学习，终于才完成由量的积累到质的飞跃。 然而，学习他人并不意味着力求完全相同，并非是一种盲目的跟从。法国哲学家蒙恬曾说“我们在了解自己的思想前，便急于去了解他人的思想”同样我们可以看到许多没有明确目标与市场导向的商人投资者盲目冲入新兴市场，最终头破血流。正如日前“悟空单车”破产，悟空单车只是对“ofo”小黄车的简单复制与重新命名，没有自身特点的它躲不开被认为是冒牌货的命运。因此，一味模仿学习只能导致个性的丧失！. 我们如何才能在学习他人过程中获益呢？答曰：关键是拥有批判精神与创新意识。 批判性思维提倡一种“淘金式“的思维方式，简单来说便是评判对方观点与论据的合理性，找到其核心的，最具有价值的内容。我们在学习他人的过程

中，取其精华，去其糟粕，方能学到极致，当年马克思不也是批判地吸取了黑格尔辨证论的合理内核与菲尔吧哈唯物主义基本内核才创立辩证唯物主义哲学吗？ 至于创新意识，是一种对于现有知识，做法的额突破。古人常说“不破不立”创新是对学习他人的更深层次理解，更是开创自己的道路途径，中国共产党人正是在一味学习苏联模式中走出，创新经济体制才开创出了中国特色社会主义市场经济。 作为高中生，我们其实无时无刻不在向书本学习效仿，为了我们个人的成长与祖国的未来，我们更需要一些勇气来批判与创新，开创出属于我们自己美好的未来！

2016年小升初真题语文

第一部分语文素养 （满分70分） 一、基础知识（共6小题，每小题3分，满分18分，只有一项是符合题目要求的，请把正确选项的序号填涂在答题卡的相应位置） 1.小华的妈妈收到一条提示短信：“尊敬的客户，最近不法分子利用微信进行诈骗的案件有所增加，请勿向陌生人透漏您的银行帐号等个人信息”。小华发现短信中有一个错别字，这个错别字是（） A.诈 B.勿 C.漏 D.帐 2.阅读下面诗句，选出不属于描写春季的诗句。（） A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 相传纪晓岚曾在给皇上的扇面上题写王之涣的《琼州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关，不想把“间”字漏掉了，这可是大大的欺君之罪啊！于是纪晓岚灵机一动，说：这不是王之涣的诗，而是一首新词——黄河远上，白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关！ 这样重新断句后，又有一番新滋味。 3.根据以上文字，下列分析你认为最不恰当的一项是（） A.原诗意境壮美，雄浑苍凉 B.新词具有寂寞、悲凉之感 C.原诗音节整齐，朗朗上口 D.新词长短不一，缺了音律 4.在古代，“日”是“太阳”的意思，“一”是“地”的意思，由此可见，“旦”在古代的意思是（） A.地上有一个太阳 B.一个太阳 C.初生的太阳 D.太阳高挂、明亮 5.和《吹牛大王历险记》、《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅历险记》一起放在书架上的应该是（） A.《鲁宾逊漂流记》 B.《爱丽丝梦游仙境》 C.《地心历险记》 D.《昆虫记》 6.以下四人中出生年代最晚的是（） A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.苏轼

千里之行始于足下的意思八字词语,比如千里之行,始于足下

千里之行始于足下的意思八字词语,比如千里之行,始于足 下 八字词语,比如千里之行,始于足下. 解答： 八字成语 1、一人传虚、万人传实：虚,没有的事.本无其事,因传说的人多,就使人信以为真. 2、一夫当关、万夫莫开：一个人把着关,一万个人也攻不开.形容地势险要,便于防守. 3、一叶障目、不见泰山：障,遮蔽.比喻被眼下细小事物所蒙蔽,因而看不到事物的全貌、主流及本质. 4、一则以喜、一则以惧：以,因为.一方面因而高兴,一方面因而恐惧. 5、一佛出世、二佛升天：形容死去活来. 6、一言既出、驷马难追：驷：古代一车所驾的四匹马,或四马拉的车.一句话说出口,四匹马拉的车也追不上.表说出来的话就要算数. 7、一波未平、一波又起：一个浪头还没有平息,另一个浪头又起来了.原比喻诗文写得波澜起伏.后来也比喻一个麻烦问题没有解决,又出现新的麻烦问题.

8、一着不慎、满盘皆输：原指下棋时关键性的一步走错,以致全局都输了.比喻对全局有决定意义的问题,稍有不慎,处理不当,就会招致整个失败. 9、十目所视、十手所指：形容一个人的言行,总有许多人监督着,如有错误决不能隐藏. 10、十年树木、百年树人：树,培植.培养人才是长久之计,也表示培养人才是不容易的. 11、八仙过海、各显神通：神通：各种神妙莫测的能力,比喻本领.比喻在集体生活中各有各的办法或本领来完成共同的事业. 12、人为刀俎、我为鱼肉：刀俎：剁肉的刀和砧板.指宰割的工具.比喻别人掌握生杀大权,自己处在被宰割的地位. 13、人而无信、不知其可：信：信用.可,可以,行.一个人如果不讲信用,真不知那怎么能行.人不讲信用是不行的. 14、人非圣贤、孰能无过：圣贤：圣人或贤人,旧指智慧超群,才能出众的人；孰,谁.一般人不是圣人或贤人,谁能没有过错呢? 15、三十六策,走为上计：原指无力对抗敌人,以逃跑为上计.现多指摆脱困难处境. 16、三天打鱼,两天晒网：比喻学习或做事缺乏恒心,时常中断,不能坚持下去. 17、万事俱备,只欠东风：比喻样样都准备好了,就差最后一个重要条件. 18、上天无路,入地无门：形容走投无路的窘困境地.

古诗练习

古诗练习 一、填上双句成语的另半句： 一夫当关，万夫莫开一着不慎，全盘皆输一人传虚，万人传实人在江湖，身不由己人非圣贤，孰能无过人之将死，其言也善三分像人，七分似鬼三十六计，走为上计三军易得，一帅难求不以为耻，反以为荣不求有功，但求无过不鸣则已，一鸣惊人己所不欲，勿施于人失之毫厘，谬以千里星星之火，可以燎原流芳百世，遗臭万年得道多助，失道寡助麻雀虽小，五脏俱全前人栽树，后人乘凉智者千虑，必有一失前门拒狼，后门进虎若无远虑，必有近忧前车之覆，后车之鉴两虎相斗，必有一伤近朱者赤，近墨者黑乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前成也萧何，败也萧何塞翁失马，焉知非福嬉笑怒骂，皆成文章鞠躬尽瘁，死而后已水滴石穿，绳锯木断金玉其外，败絮其中 三、写出动物的名称 （黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心（飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得 热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——横行霸道 （兔子）尾巴——长不了（蚍蜉）撼大树——可笑不自量 四、写出相对的字、词 有（福）同享，有（难）同当（日）有所思，（夜）有所梦（福）无双至，（祸）不单行当局者（迷），旁观者（清）（远）在天边，（近）在眼前（明）枪易挡，（暗）箭难防（有）则改之，（无）则加勉（远）在天边，（近）在眼前（召）之即（来），（挥）之即（去）

质量检测—分类古诗和情境古诗一、将下列诗句补充完整。 诗中春 1、才露，早有立上头。 2、沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风 3、知时节，当发生。 4、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 5．关不住，出墙来。 6、飞燕子，睡鸳鸯。 7、碧玉一树高，万条垂下。 8、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 诗中夏 1．接天无穷，别样红。 2．梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 3、绿荫不减来时路添得黄鹂四五声。 诗中秋 1．停车，红于二月花。 2．月落乌啼，江枫渔火。 3．湖光两相和，潭面无风。 4．自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 5．银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 诗中冬 1．千山，万径。 2、日暮苍山远,天寒白屋贫。 3、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 4、忽如一夜，千树万树。 诗中日 1、依山尽，黄河人海流。 2、大漠孤烟直，长河。 3、日出江花，春来江水。 4、千门万户，总把。 5、两岸青山相对出，孤帆一片。

青出于蓝胜于蓝的典故

青出于蓝胜于蓝 “青，取之于蓝，而青于蓝”荀子在《劝学》中的这句名言流传了几千年，可谓人人皆知，但其中的科学道理却不一定有多少人知晓。青，是指靛青，即靛蓝；蓝是指蓝草——可以用于制作靛蓝染料的数种植物的统称，如菘蓝、蓼蓝、木蓝等（注意要把此处的“蓝”与兰花、兰草的“兰”区分开来）。他的原意是指靛青染料是从蓝草中提炼出来的，但颜色比蓝草更深。后世一般把“青出于蓝胜于蓝”用来形容学生胜过老师，与长江后浪推前浪的意思相似。 植物的颜色一般都是绿色的，那是由于含有叶绿素的缘故，各类蓝草也不例外。而靛青的颜色却并不是叶绿素构成、而是由两分子吲哚酚缩合成为的深蓝色的靛蓝分子。因此，“青（靛青）”的颜色自然要比“蓝（蓝草的自然绿色）”要深得多。这就是青出于蓝胜于蓝的道理。 早在秦汉之前，人们尚不知道靛蓝染料的还原染色机理。只是在菘蓝收获的季节，将蓝草割下后切碎浸泡出色液之后，尽快将此染液用于染色，以利游离出的色素在布面上缩合生成不溶与水的靛蓝染料，形成蓝色。这个过程一般很短，时间稍长后，染液中的吲哚酚一旦全部缩合，就会变成蓝色的沉淀而不再有利用价值。因此，当时在蓝草收获季节里，染匠们是十分繁忙的，要连天加夜地加紧染色，否则染液就要报废。有一次，一个染坊的两位染匠忙累了一天，还是没有把要染的布染完，而池子里的染液却眼看要全部变成蓝色的泥浆了，二人又气又累，吃饭时多喝了几杯，结果喝得酩酊大醉，其中一人竟然趴在染池边上呕吐起来，吐完之后二人就在池边呼呼大睡。第二天，本打算接受老板惩罚的两位师傅一看，染池上面浮着许多泡沫，用染棒一搅，昨天沉淀的蓝泥不见了！二人十分惊奇，连忙用一块白布放进去浸泡，结果拿出来一看，不是原来的蓝色而是黄褐色，正在失望之际，那黄褐色的布却慢慢地变成了蓝色！嘿！这可是没有料到的好事，有了这种办法，再也用不着担心蓝草染液沉淀了，而且正可以利用它生成沉淀的原理来长期保存这种染料。由于是蓝色染料生成的沉淀，因此这种染料被称为“蓝淀”——后来专门造了一个字供它使用：靛。意为青色（蓝）的沉淀。 当然，后来的染匠师傅们不可能总是往染池中呕吐——那样的话恐怕染出的布就不大好卖了——而是根据这个原理，在这种蓝色沉淀中加入酒糟（其中

广东省河源市八年级下学期语文第一次月考试卷

广东省河源市八年级下学期语文第一次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础知识（24分） (共5题；共24分) 1. （10分）(2017·盐城) 古诗文名句默写 （1） 他山之石，________。（《诗经》） （2） ________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （3） 会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》） （4） 大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》） （5） 日出江花红胜火，________。（白居易《忆江南》） （6） ________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （7） 岑参《白雪歌送武判官归京》中“________，________” 两句诗比喻新人传神，成为千古传诵的咏雪名句。 （8） 文天祥《过零丁洋》中表现诗人舍生取义生死观的名句是“________，________” 。 2. （4分）找出所给段落中的四个错别字并改正。 这时，太阳冒红了，浓烟似的雾气正在销散。他观察着，计算着，判断着方位。看来，离开班哨位置以经是十里开外了，可是看不到连、营部队缩营地的影子。显然是夜里荒乱中迷失了方向。不行，得赶快找部队去，救同志们的生命要紧呵！ ________ ________ ________ ________ 3. （3分）下列划线成语使用恰当的一项是（） A . 石鼓镇太极峡走近看是一条峡谷，站在右侧的山坡看却形似硕大的太极八卦图，游人无不为这别具匠心的自然而折服。 B . 他出生武术世家，自幼便随研究武当拳的爷爷习武，耳濡目染，最终选择了用以柔克刚的道家拳法演绎人生。 C . 对方力量强大，我们只有智取，才能出奇制胜他们。

高中文学类阅读：舟平先生姓宋名华,幼时聪慧过人,饱读诗书。十岁便随父习医,深得祖上真传,青出于蓝

高中文学类阅读 2019.11 1,阅读下面的文字，完成各题。 奇医·奇方 张舟平 先生姓宋名华，幼时聪慧过人，饱读诗书。十岁便随父习医，深得祖上真传，青出于蓝而胜于蓝，年纪轻轻即成阿城名医。 宋先生的药铺开在阿城的东街上，号“一文堂”，意即有一文钱可求医问药，无一文钱也可求医问药。药房门前大书一联：但愿世间人无病，何妨架上药生尘。 宋先生怀有超绝的接骨医术。无人就诊时，他就在后院练手功。他将瓷碗砸成碎片和着胶泥装在一条布袋里，双手伸进去捏着，摸着，直到把碎瓷片捏成碗的全形。久之，那双手就有了起死回生的神力。遇到腰酸腿痛的，只需他轻轻一捏，便立时见效；折胳膊断腿儿的，一摸一捏也就接上了；有在别处断骨没有接好，到了宋先生手上，只见他冷观一眼，然后一个箭步冲上前，朝那坏腿弯膊处猛地一推，一提，一拉，一捏，眨眼功夫，就给弄好了。 就这样，宋先生每日坐诊“一文堂”，求医问药者络绎不绝。有时，也有人请他去出诊。他从不要求来人为他配马备鞍，只骑着自家那头毛驴前去，嘚嘚嘚，洒一路清脆的蹄音，奔走四方，不辞辛劳，治病救人。 这年秋天，日本鬼子打进了阿城。原阿城驻防司令麻五摇身一变当了日本人的走狗，成了阿城第一号大汉奸。

一天夜里，宋先生正襟危坐在八仙桌旁捧读一本颜色发黄的线装书，突然，寂静的大街上传来一条游狗狺狺的惨嗥，似遭受了什么重物的捶击。接着一串哒哒的马蹄声响过来。随后，就有人跳下马，咚咚地砸门。 宋先生打开门，面前那人提着一盏马灯，影影绰绰一身军人打扮。军人十分恭敬地问候宋先生。宋先生垂眼一瞅，知道来人是已投靠了日本人的麻五的副官。副官叫宋先生上马。宋先生略一沉吟，说：“是你家哪位姨太太不舒服吗？”副官说：“是麻司令。他老人家今晚就寝前不知怎么回事瘫软不能站立了，有劳先生去看看。”先生笑了，“这就去吗？”副官一只手提着马灯，一只手紧按着腰间盒子枪的枪套，语气冷冷地，“马上去！” 宋先生扫了一眼副官，又微微一笑，说：“好的。”先生说着便去后院牵出了他的那头小毛驴。另一个伪军模样的人走过来，欲扶宋先生。先生摆摆手，抓住鞍辔，腿一跨，很矫健地上了毛驴背。“走吧，”他说，“走吧。” 宋先生是在子夜时分走进麻五的驻地的。麻五在床上蛤蟆样哼哼着，见了宋先生，一连声说：“先生救我，先生救我！”这阵儿只觉着浑身酥软，像没有骨头似的。说着就要往起爬，竟是动不了。 宋先生乜一眼一摊稀泥样的麻五，上前看了看病情，说：“麻司令病得不轻呢，我给你开几剂方药吃吃看。这里有两样药引子，是万万不可少的，你要务必弄到，方能见效。”说罢端坐到一张紫檀方桌前，铺开纸张，挥笔就是一剂方药。药引子另纸附上，写的是：石松籽五钱，夏枯草五钱。 三天后，麻五的副官骑着马又上“一文堂”来了。其时宋先生正在药房配药，见到麻五的副官，宋先生也没放下手头的活，只散淡地问一句，“麻

谚语翻译

谚语口译Interpreting Proverbs 谚语作为一种以简单通俗的语言来表达深刻道理的语句，常为人们所引用。在国际交往中，人们喜欢引用本国或外国的谚语。例如美国前总统里根1984年4月访华时充满深情地说:Since we arrived the graciousness with which we have been received has been heartwarming．A Chinese proverb best describes my feeling："When the visitor arrives，it is as if returning home.”（宾至如归。）同年11月访华的挪威首相Willoch在欢迎宴席上说道：Although I have tried to follow the developments in your country from afar，I am very conscious of the truth of the Chinese proverb“Seeing is believing”．（眼见为实佰闻不如一见。） 谚语的准确转译是口译人员必须面对的一道难题。好在许多谚语流传甚广，早已为我们所熟知。例如，英语谚语A good beginning is half the battle／Well begun is half done，许多英语学习者都知道其含义及汉语译文，即“一个良好的开端是成功的一半”。恐怕不会有人会将其译为“一个良好的开端是半场战斗”吧？ 因此，许多谚语的口译并非是一道不可逾越的障碍。译员一方面要驱除恐惧心理，另一方面要正视困难。事实上，世界各语种中有相当数量的谚语有着相似的语言形式和含意。而且，千百年来各国之间或多或少的文化交流，往往会使一个民族的谚语跨越地理疆界，广为流传于其他民族。久而久之，这些生命力强盛的外来谚语有的竟然反宾为主，成了本族语中最富活力的语句。 谚语的口译大致可分为三种类型，一种是“形同意合”的口译，第二种是“形似意合”的口译，第三种是“形异意合”的口译。下面分别介绍这三种谚语。 英语和汉语两种语言中都有许多“形”同“愈”合的谚语。例如英语的A fall into the pit，a gain in your wit与汉语的“吃一堑，长一智”，其形其意都极为吻合。两种语言中存在着形意相合的谚语，这对译员来说，无疑是可喜可慰的。请看以下各例谚语的英汉对照，无论是选词还是表意，英汉语都极为相近：Facts speak louder than words.事实胜于雄辩。 Money can't buy time.寸金难买寸光阴。 Failure is the mother of success.失败乃成功之母。 To teach is to learn.教学相长。Like father，like son.有其父，必有其子。 Pride goes before a fall.骄者必败。Fish in troubled waters．浑水摸鱼。 Business is business.公事公办。The style is the man．文如其人。 More haste，less speed.欲速则不达。 Great minds think alike.英雄所见略同。 Misfortunes never come alone.祸不单行。 Hedges have eyes，walls have ears．隔篱有眼，隔墙有耳。 Man proposes，God disposes.谋事在人，成事在天。 Beauty is in the eye of the beholder.情人眼里出西施。 Time and tide wait for no man.时不我待。／岁月无情。 A young idler， an old beggar.少壮不努力，老大徒伤悲。 ．A man should not bite the hand that feeds him.不要恩将仇报。 Health is better than wealth.家有万贯财，不如一身健。 Out of office，out of danger.无官一身轻。 In time of peace prepare for war.居安当思危。 The tongue cuts the throat.祸从口出。／言多必失。 Out of sight，out of mind．／Far from eye，far from heart.眼不见为净。

诗词赏析：知我者,二三子什么意思

诗词赏析：知我者，二三子什么意思 知我者，二三子什么意思? 当世能理解我的，也只有寥寥几个人了! 《贺新郎》 辛弃疾 邑中园亭，仆皆为赋此词。一日，独坐停云，水声山色，竞来相娱。意溪山欲援例者，遂作数语，庶几仿佛渊明思亲友之意云。 甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今馀几!白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜?我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。 一尊搔首东窗里。想渊明《停云》诗就，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理。回首叫、云飞风起。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。知我者，二三子。 赏析这首词是辛弃疾落职闲居江西农村时的作品，是为瓢泉新居的“停云堂”题写的。 瓢泉跟带湖一样，这里青山秀水，茂林修竹，词人在这里过着沉寂的日子。这首词前的小序能帮助我们理解词的思想内容。东晋诗人陶渊明历经十多年仕途生涯，始终不愿与黑暗的社会同流合污。他曾写过一首《停云》诗：“静寄东轩，春醪独抚，良朋悠邈，搔首延伫。”诗前有序：“停云，思亲友也。”辛弃疾“独坐停云”，触景生情，信手拈来，随成此篇，反映了词人落职后的寂寞心境和对时局的深刻怨

恨。 词的上片叙述词人面对青山产生的种种思绪。 词一开篇即引经用典：“甚矣吾衰矣。”出自《论语·述而》：“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。”何晏《集解》引孔安国曰：“梦见周公，欲行其道。”孔子当年为了实现自己的政治主张，曾周游列国，但四处碰壁。他的恢复周礼的理想一直到老也未实现，故而孔子发出如此浩叹，感叹年老身衰，时不我与，壮志成空。词人引用了前一句，但也含有后一句的意思。在平静的叙述中隐含极深怨愤和无限感慨。接下来“怅”字领贯以下三句：“怅平生、交游零落，只今余几!白发空垂三千丈，一笑人间万事。”其实令词人最感怅然最觉遗憾的是抗金复国建功立业的理想未能实现。到了此特定的时刻，一直萦怀的忧愤情感在面对白云青山时便骤然一起涌现：平生猛志常在，如今身体老去，知交零落，白发空垂，莫可奈何!当年少日，铁马渡江，而“万事云烟忽过，百年蒲柳先衰”(《西江月》)，而今事业无成，平生交游所剩无几，不免因而生恨。其中一句又化用李白《秋浦歌》其十五诗句：“白发三千丈，缘愁似个长”。辛增一“空”字，则青出于蓝。李谓三千丈缘于愁之多;辛则言愁有何用，我一生都岁月蹉跎，一事无成;如今年老，一切于我都成泡影都成空幻了，故而“一笑人间万事”。悲愤中含有无限苍凉意。这里“空”、“笑”二字突出强调了词人内心对时局的极深的怨恨，流露出强烈的孤独感无奈感。 接着词人用一设问句“问何物、能令公喜?我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。情与貌，略相似。”结束上片。表面上看，辛氏

120个常见意思相近的成语解释辨析

120个常见意思相近的成语解释辨析 1．呕心沥血：形容费尽心思。//处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。 2．趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。//浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。 3．心满意足：心愿满足。亦作“心满愿足”。//称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。 4．承前启后：承，承接。启，开创，引出。承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。//承上启下：接续上面的并引起下面的（多用于写作等）。 5．三五成群：三个五个结成一群。//成群结队：聚集到一起，结成一群一伙。亦作“成群结伙”。 6．胡思乱想：不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。//痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。 7．重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。//卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。 8．惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。//惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 9．粗心大意：做事不细心，马虎。//粗枝大叶：指文字或话语简略概括，也指做事不认真，不细心，马虎大意。 10．大张旗鼓：比喻声势和规模很大。//雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛，动作迅速。 11．当仁不让：当仁，指面临仁义之事。《论语?卫灵公》：“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。//义不容辞：指顾全道义而不推辞。 12．道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。岸然，高傲威严的样子。形容神态庄

语文四年级下册语文成语填空、解释

四年级（上） 1.文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。 2.聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。 3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。 4.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 5.桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。 6.后继有人：有后人继承前人的事业。 7.十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 8.以身许国：把自己献给国家，忠心报国。 9.碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。 10.疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。 11.大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。 12.敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。 13.忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。 14.横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。 15.浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。 16.湖光山色：山水的风光和景色。形容美好的自然风景。 17.人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。 18.明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。

19.桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。形容秋天的佳景。 20.水光接天：水的光色与天的光色相连接。指水域宽广。 21.相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。 22.江山如画：比喻山河美丽如画。 23.鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。泛指农副水产丰富的地方。 24.混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。 25.昏天黑地：形容天色昏暗。 26.大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。 27.开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。 28.与日俱增：形容不断增长或增长速度很快。 29.顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。 30.变化万端：形容变化的项目、样子极多。 31.改天换地：指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。 32.学富五车：形容读书多，学问渊博。 33.满腹经纶：形容很有学问和才能。 34.学贯中西：有关中西方的学问都通晓。形容学问渊博。 35.博古通今：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。 36.功成名就：功业建立了，名誉也就有了。 37.著作等身：著述之多，堆起来和身体一样高。形容著作极丰。 38.温文尔雅：态度温和，举止文雅端庄。

青出于蓝的近义词是什么

青出于蓝的近义词是什么 青出于蓝 【读音】：[qīng chū yú lán] 【释义】：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 【近义词】：后来居上 青出于蓝造句 1.此时此刻，充盈在我们心间的，既有师生之情，又有惜别之意，更有“青出于蓝而胜于蓝”的骄傲和自豪。 2.在旭的父亲以诈骗维生，在旭从小耳濡目染，比父亲青出于蓝，某日，父亲被逮入狱，在旭更立志成为伟大的骗子。 3.也许用“青出于蓝而胜于蓝”来形容现在的评弹不是那么确切，但是我们在这里相聚，就是因为我们都有信心，对吗? 4.学生们青出于蓝，有一个人今天也很有名华理克，他一次又一次来这学校，他的太太在今日基督教里说：当我们来到这里，他来到那学校时本来很沮丧，但神祝福了他。 5.张彻对香港影坛的直接影响，到七十年代中期便减少，但出自张家班的人马及受间接影响的影人很多，长江后浪推前浪，青出于蓝，协力使八十年代港片的动感变化多端，大受国际注目。 6.高考作为现行的选择人才的制度，备受社会各方面的广泛关注，家长”望子成龙、望女成凤”的心情十分迫切;老师”青出于蓝而胜于蓝”的良好愿望非常强烈;目前，中学学校办学质量的高低，没有科学的检测评价办法，因此学校只有凭借高考升学率来显示自己的办学水平，提高学校的知名度，从而获得良好的社会效益和可观的经济效益。 7.-艺术家族出身的viktor kee ，自小受父母薰陶之下，令他的表演更青出于蓝，年纪轻轻已在多个国际盛事包括巴黎的international circus festival “cirque de demain “获得raspini award的荣誉以及international circus festival in monte carlo中获得多个奖项，斐声国际。 近义词造句 1.纽约已后来居上。 2.他深入球局，允许洋基的打线可后来居上。 3.我们会后来居上的 公司主打“服务”牌，在竞争中后来居上。 5.她最初上学时并不是非常好的，但是她在最后两年后来居上前头。 6.但即便按照后一种方法计算，去年全球新增的经济总量也被这些后来居上的国家占去一半以上。 7.那是我们第一次后来居上，但是在卡莫拉内西出场前，我们并没有能接应好传球。” 8.我想我们在今天的比赛中心态比对手要好一些，因此我们能后后来居上并赢得了比赛的胜利。 9.有这样的保证，宁夏的旅游业将更有一番大作为，不久就会在全国后来居上的。 10.今天星期六上午，切尔西青年队下半场时后来居上，取得本赛季以来19岁以下青年队比赛的首场胜利。

汉译英第九章句子翻译

汉译第九章句子的翻译 英语句型5个： 1.SV:We live on the earth. 2.SVO:We study English. 3.SVO1,O2:He gave me a book. 4.SVOC:We find English not so difficult. 5.SVC:We are Chinese. 1.确定主语、谓语动词、宾语和补语。 2.确定使用的英语句型。

课内翻译练习 1. 油漆未干。 2.做完了作业吗？ 3.有趣的事情我干了很多。 4.这项实验他做了三年 5我国各族人民每年都要热烈庆祝十一国庆节。 National Day is enthusiastically celebrated on Oct.1 by the Chinese people of all nationalities every year. 6.不久的将来会生产出小得可以放在口袋里的计算机 In the future, computers would be developed which would be small enough to carry in the pocket 7.我访问了一些地方，遇到了不少人，要谈起来，奇妙的事可多着呢。 T h ere are many wonderful stories to tell about the places I visited and the people I met.

8.孙先生手创之中国国民党，历经艰险，无数先烈前仆后继，终于推翻帝国，建立民国。After going through untold hardships during which countless revolutionaries unflinchingly laid down their lives, the Kuomingtang founded by Dr. Sun Yat--sen finally overthrow the monarchy and established the republic 作业： 9.河畔长着青草绿树 10.本产品的特点是设计独特，质量高，容量大。 11.她对他们越来越憎恨。 12.应当坚决不移地执行“计划生育”的基本国策 13.扩大对外开放程度，提高对外开放水平 14.下雨了 15.几点了？十点了。 16.青出于蓝而胜于蓝。 The students often surpass their teacher. 17.谋事在人，成事在天。 Man proposes, heaven disposes. 18.有人看见老教授深夜还在做实验。

《青出于蓝》阅读练习及答案

青出于蓝 ①“青，取之于蓝，而青于蓝”出自于战国时期思想家荀子的《劝学》，后人也常用由此衔生出的成语“青出于蓝”比喻。可是，从科学角度探究，你知道“青出于蓝”的本义吗？ ②在荀子那个时代，“蓝”指的是以菘蓝草为代表的蓝草植物，可作染料：“青”就是今天我们所说的颜色“蓝色”，是从蓝草中提炼而成的，但颜色比蓝草更深。中国古代用的染料，大都来自于植物、动物以及天然矿物，而植物染料最为普遍。古人将染料原色分为青、赤、 黄、白、黑，称之为“五色”。其中的青色染料，就是从菘蓝、蓼蓝草等植物中提取的靛蓝 染料。 ③以菘蓝草为代表的植物，被我们称之为“蓝草”，它们的花却颜色各异，或紫红色，或艳黄色……其叶子则呈绿色。我们根本无法想象，它们与蓝色之间究竟有何关系。 其实这些植物能作为染料原料的，是它们的叶子。这些植物的叶子中有种叫做靛甙的物质， 含有这种物质的绿叶经过发酵后，会与糖化酶或碱溶液发生水解反应，生成葡萄糖和羟基吲哚酚。经过处理后生成的无色羟基吲哚酚，发生氧化作用，再发生缩合反应，最终生成了一 种蓝色的沉淀物，这就是植物染料——靛蓝。古人最初通过简易的发酵方法，然后用石灰来水解大量发酵后的菘蓝叶子，才能提收到少量的靛蓝染料。明代以后，蓼蓝等植物被大规模用作靛蓝的原料。后来发明了酒糟发醇法，进步提高了植物染料的产量。 ④几千年来，靛蓝作为染料普遍运用于人们的生活：今天，这种植物染料在很多地方的工艺 品制作中仍发挥着重要的作用。（甲）蓝草中制取到的靛蓝产品除用于染色外，也可药用。 靛蓝产品含有多种成分，当其中的靛蓝成分满足一定的质量要求后，也就成了一味中药—— 青黛。青黛性寒、味咸，有清热解毒，凉血消斑，泻火定惊等功效，主要用于温病热盛、斑 疹、吐血、咽痛口疮，还可治疗小儿惊痛、蛇虫咬伤等。 ⑤中国的靛蓝早在隋、唐时期就已经出口到西亚，并流传到了欧洲，向东则传到了日本。在 化学合成靛蓝染料出现以前，中国的靛监制品在国际市场上一直享有盛名。（乙）1897年，德国化学家拜耳通过化学方法成功合成出的化学靛蓝染料，以原料充足、生产简便、纯度高、易贮运、使用方便等优点后来居上，迅速普及开来，使我国这一具有几千年历史的植物靛蓝 染料黯然失色，逐渐走向了衰落。 ⑥20世纪60年代以来，人们开始注意到有机染料工业带来的诸多弊端。合成靛蓝染料生产 过程中使用的有机化工原料会导致工人急性或慢性中毒，对周边人群的呼吸道、中枢神经及肝脏也有一定的伤害。同时，工业生产也造成了严重的环境污染和生态破坏。这些现象无一

青出于蓝而胜于蓝——小学“青蓝工程”师傅代表发言稿

青出于蓝而胜于蓝——小学“青蓝工程”师 傅代表发言稿 今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言，这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。但同时我也倍感惭愧，因为自己的能力有限，不能帮助到徒弟什么，相反却会给他们添很多麻烦。我清楚地记得20XX年，我执教第一节市级公开课，当时对课件制作一窍不通的我，既激动又很为难，是仇海玲加班加点帮助我制作了课件，并陪着我到师专一附小去上课，当时的她还怀有身孕。20XX年，我有机会执教市青蓝课程公开课，郭亮亮好几个中午都不回家帮助我制作课件，并陪同我到墟沟小学去上课。记得上课过程中，鼠标的光标突然找不到了，我的课件无法继续播放，正在我焦急的时候，郭亮亮迅速跑到讲台前，给我一张纸垫在鼠标下方，让我的课顺利地上了下来。平时，我遇到电脑操作、课件制作问题，他们都会很积极主动地帮助我，与他们结为学习伙伴，我感到很幸福。这学期，我又多了两个共同学习的伙伴，他们是分别是佘优美和陈艳老师。当她们两说要拜我为师时，我感到既欣喜又很忐忑，其实非常优秀的她们完全不需要再拜师傅了，可是她们还很谦虚。佘优美素质很高，而且今年已经晋完小高，陈艳老师虽从中学考到我校，可是她很快适应了小学的教

学，并取得了非常优秀的教学成绩，她们都是值得我学习的。 师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态： 我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高。以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一个学生。加强师德修养，做一个正直的人，提高自己的人格魅力，将自己的教学经验一点一滴、毫无保留地传授给青年教师，在她们遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助，从高从严地要求自己和徒弟，在共同学习中不断进步。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责。 “教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是老教师“传、帮、带”新教师，“帮带”是相互的。遇到了这么多谦虚好学的好伙伴，是我今生的福气。希望在“青蓝工程”这个平台上，所有的师徒都会以真情换热情，通过师徒结对活动建立起真挚的友谊，相互帮助、共同快速进步！ 最后我衷心地祝愿所有的新教师在不久的将来都能“青出于蓝而胜于蓝”。谢谢大家！

(完整word版)公务员考试常见成语及易混淆含义成语

公务员考试常见成语 1、【爱憎分明】【泾渭分明】 两个都有界限清楚的意思。前者专指思想感情上的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同。 2、【半斤八两】【势均力敌】 都有彼此一样、不分上下之意。前者强调水平相等；后者偏重力量相当。 3、【本末倒置】【舍本逐末】 都有主次关系处理不当的意思。前者强调把主次关系颠倒了；后者强调丢掉主要的，追求次要的。 4、【比比皆是】【俯拾皆是】 都表示相同的事物很多，到处都是。前者侧重表示多得很，到处都是。其对象可以是物，也可以是人。后者侧重表示容易得到。其对象只能是物，并且是能捡拾的较小的东西。 5、【别具一格】【别开生面】 都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉的意思。前者侧重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；后者侧重在“生面”表示新的局面或形式，适用范围较广。 6、【不刊之论】【不易之论】 1

都有不能改变之意。前者强调不可磨灭、不可更改（刊：消除，删改）；后者强调论断正确，不可改变。 7、【不翼而飞】【不胫而走】 都比喻流传迅速。前者多指东西突然丢失；后者多指消息传得快。 8、【不负众望】【不孚众望】 前者意为“不辜负众人的期望”；后者意为“不能使大家信服”。 9、【不名一钱】【不值一钱】 前者形容“极为贫穷”（名：占有）；后者形容“毫无价值”，也比喻地位卑贱，受人鄙视。 10、【不期而至】【不期而遇】 前者意为“没有预料地来到了”，用于事；后者意为“没有预先约定，却意外地遇见了”，用于人。 11、【不忍卒读】【不堪卒读】 前者意为“不忍心读完”，常用于形容文章写得凄凉感人，使人不忍心读完；后者多指“文章写得不好，使人读不下去”。 12、【不容置喙】【不容置疑】 前者意为“不容许别人插嘴说话（喙：嘴）”；后者意为“不容许有什么怀疑（疑：怀疑）”，多指绝对可信。 2