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关于中国长征的朗诵词

一辈子跋涉在长征的起点

父亲的青丝走成白发

用锤子开石筑路，用锄头春种

用起义的镰刀秋收

树起的红二十五军英雄纪念碑

高过了老屋前的老枫树

高过了

长征二万五

轻触笔尖，那段峥嵘岁月

便浮现眼前，激荡在心里

长征，一座中国革命史上不朽的丰碑!

茫茫草地，跋山涉水

草根果腹，皮带充饥

当年的红军战士

抛头颅，撒热血

不怕牺牲，勇往直前

大渡河的洪流，弥漫硝烟

飞夺泸定桥，历经战斗的洗礼

长征啊长征

二万五千里的腥风血雨，千辛万苦

誓死疆场的红军战士

奏响了战士们心中最美的乐章高举红军战旗飘飘

铭刻红军长征胜利的壮举

无愧于一代风流人物

为了我们的亿万人民儿女

为了我们民族精神永不倒

书写一个又一个神奇的传说

铸就中华民族伟大复兴的中国梦成为史上最为炫丽的一笔

一

当日寇的铁蹄

疯狂践踏东北

罪恶的魔爪

又向华北伸进

妄图侵吞我中华大好河山

在国难当头民族存亡的危急时刻中国共产党苏维埃政府

发表了建立民族统一战线

联合抗战的《八一宣言》

而反动派却倾巢而出层层围剿为跳出敌人的包围圈

红军高举抗日的旗帜

带着对苏区人民的无限眷恋告别红色根据地

举行空前的战略大转移

在雁阵惊寒时节的血色黄昏信步迈出革命的摇篮

跨过于都河

踏上悲壮而艰难的远征之途描绘人类历史最壮烈的画卷二

挥手洒泪别亲人

依依难舍离故乡

父子牵手倾肺腑

夫妻相拥诉衷肠

一双双深情的眼睛

饱含牵挂的泪光

那与田野里的鸟儿一起

飞扬的战旗呢

那奔驰在乡间山路上

清脆的马蹄声响呢

那打谷场上练兵时

生龙活虎般的身影呢

那军民一起

欢庆胜利的笑脸呢

多少父母妻儿啊

在漫漫长夜里

盼来了一次又一次的月圆而亲人却只能在梦中相见三

雪皑皑，野茫茫

风啸马嘶，挽手并肩

血染的战旗，闪闪的红星辉映着刚毅的面庞

在长途跋涉的险境里

红军将士

不知要走的路有多长

不知要爬过的山有多高不知要渡过的河流有多深路遥遥，越走越险恶

大雪山鸟兽绝迹

水草地荒无人烟

缺衣，少药，无粮

野菜，草根，树皮

全部吃光

生命的禁区

吞噬了多少鲜活的生命崎岖的路途

浸染了多少炽热的血汗

疲惫的身心，一点一点被耗尽但，那高昂的头颅与手臂

为了战友的前进

却顽强指示安全的方向

而自己却永远沉睡于

茫茫的荒凉野甸

永远化作

《七根火柴》与《金色的鱼钩》放射耀眼的光芒

四

从遵义城头闪烁的灯光

到四渡赤水趟起的浪花

从乌蒙山间的迂回周旋

到金沙江畔调虎离山

从泸定桥头的烈火硝烟

到吴起镇会师欢呼的声浪

是用兵如神的毛泽东

力挽狂澜，才使红军

在波峰浪谷上敏捷跳跃

在枪林弹雨中呼啸前行

在激流漩涡里劈波斩浪

飞度万水千山

让奇迹发生在

娄山关血色残阳里

腊子口的百丈绝壁上

平型关遍野的浴血拼杀中听，激昂的军号与冲锋的呐喊如黄河怒涛般轰鸣

五

风萧萧，旗飘飘

长江，黄河

日夜奔腾浪滔滔

大渡河上

环环相扣的铁索

是血与火淬炼的傲骨脊梁

天安门前歌潮，花海

飘舞的红旗，翩翔的白鸽

是对红军忠勇的民族之魂

永远绵亘不尽的思悼

丰功伟绩人人颂

红军英名代代传

她将融入川流不息的江河

凝固成挺拔坚韧的高山

六

长征——是宣言书

她向一切反动势力和侵略者

庄严宣告：

为了民族的命运和尊严

中国共产党和工农红军

坚定不移地英勇抗战

长征——是宣传队

她一路走来

彰显共产党领导的军队

是人民的子弟兵

任怎样的艰难困苦都不能阻挡

是一支不可战胜的力量

长征——是播种机

每一名红军战士

就是一颗革命的火种

用鲜血和生命

把熊熊的燎原烈火点燃

长征——

是穿越时空的中国革命的伟大诗史是用无数将士的理想与信念

先烈的热血和生命

筑就的永恒的丰碑

她将永远

耸立于华夏天地之间

矗立在炎黄子孙的心中

朗诵比赛评分标准

朗诵比赛评分标准 “祖国颂”朗诵比赛活动方案一、活动目的: 为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校感恩活动的进一步深入开展，通过诗歌朗诵，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬革命先烈的优良传统，提高学生的思想道德素质。二、主题:歌颂祖国,歌颂家乡,积极向上的学校生活 (注:诗歌长短不限，在时代上可以是古代的也可以是现当代的。) 三、活动时间: 9月29日下午四、活动地点:学校操场。五、活动对象:七、八年级全体学生。六、比赛规则 1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。 2、参赛采取抽签为序。 3、参赛选手必须脱稿朗诵。 4、参赛选手必须用普通话朗诵。 5、每号选手朗诵时间3—4分钟 6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，、达到一定朗诵效果。 7、每班报三个节目，参赛人数不限。七、评奖办法: 1、评分采用百分制: 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分，按分数从高到低取前五名进行奖励。

“祖国颂”朗诵比赛评分标准一、主题内容(20分) 1、内容(10分):紧扣主题，充实生动，有真情实意 2、主题(10分):寓意深刻，富有感召力和警世作用二、普通话(40分) 1、发音(20分):语音准确20分，较准确18分，基本准确15分，不准确不得分。 2、语速(10分):语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅10分，因不熟练，每停顿一次扣1分。 3、节奏(10分):节奏优美，富有感情10分;节奏鲜明，基本有感情8分。三、表达(30分) 1、表达(10分):表达自然得体，动作恰当10分，表达较为自然大方，动作设计合理8分，表达基本自然，动作较少6分。 2、感情(10分):处理得当10分，处理一般6分。 3、感召力(10分):富有创意，引人入胜10分;有创意，有一定感召力8分。四、台风(10分) 1、上下场致意、答谢(5分) 2、服装得体，自然大方(5分) 五、补充说明 1、比赛共设评委10人，采取平均计分。 2、评委打分原则从70分起，精确到小数点后1位。 3、朗诵时间掌握在3—4分钟以内，超过规定时间，以10秒为计时段，在总分中减1分，不足10秒按10秒计算，最高减5分。

关于长征胜利的朗诵词稿长征颂朗诵词

关于长征胜利的朗诵词稿长征颂朗诵词遥想当年，万里长征，势如破竹，红军胜利英姿犹在眼前。那你知道哪些关于长征胜利的朗诵词稿?下面为你了几篇关于长征胜利的朗诵词稿，希望对你有帮助。苏区失利反思深，遵义功推掌舵人。百战奇谋终化险，挥鞭策马伴诗吟。 * * 高擎赤帜为工农，四海英豪尽向风。三是箴言犹在耳，延河宝塔焕新容。 * * 雪峰草地几重关，回首征途创业难。接力兴邦旗不倒，奏功英烈尽开颜。一

当日寇的铁蹄疯狂践踏东北罪恶的魔爪又向华北伸进妄图侵吞我中华大好河山在国难当头民族存亡的危急时刻中国共产党苏维埃政府发表了建立民族统一战线联合抗战的《八一宣言》而反动派却倾巢而出层层围剿为跳出敌人的包围圈

红军高举抗日的旗帜带着对苏区人民的无限眷恋告别红色根据地举行空前的战略大转移在雁阵惊寒时节的血色黄昏信步迈出革命的摇篮跨过于都河踏上悲壮而艰难的远征之途描绘人类历史最壮烈的画卷二挥手洒泪别亲人

依依难舍离故乡父子牵手倾肺腑夫妻相拥诉衷肠一双双深情的眼睛饱含牵挂的泪光那与田野里的鸟儿一起飞扬的战旗呢那奔驰在乡间山路上清脆的马蹄声响呢那打谷场上练兵时生龙活虎般的身影呢

那军民一起欢庆胜利的笑脸呢多少父母妻儿啊在漫漫长夜里盼来了一次又一次的月圆而亲人却只能在梦中相见三雪皑皑，野茫茫风啸马嘶，挽手并肩血染的战旗，闪闪的红星辉映着刚毅的面庞

在长途跋涉的险境里红军将士不知要走的路有多长不知要爬过的山有多高不知要渡过的河流有多深路遥遥，越走越险恶大雪山鸟兽绝迹水草地荒无人烟缺衣，少药，无粮野菜，草根，树皮全部吃光

经典诵读诗歌7首

经典诵读诗歌7首诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。以下是小编整理的经典诵读诗歌，希望对大家有帮助！经典诵读诗歌篇1红花绿叶绕藤蔓，家庭温馨且浪漫。日子过得甜如蜜，幸福花儿笑开颜。唱歌跳舞走台步，诗酒花茶快乐伴。空间网上会知友，逍遥互和醉文苑。经典诵读诗歌篇2聚阑珊谁，念我千万思绪，多少离愁谁，疼我百般断肠，多少沉浮心远了，爱的眼泪视而不见人远了，情的流放终无归宿你，几个梦里，有我身影在其围绕你，几个春秋，有我身影在其飘荡

你，唯独看不见，我的忧伤画面我，浮生念不到，我的思念之人经典诵读诗歌篇3除夕夜融融乐佳肴盛美酒春晚直播着送给你我的歌今夜前奏起落幕明年了呵呵唱你新春一年乐经典诵读诗歌篇4人生，犹如登上一趟列车一声长鸣，列车徐徐开动，有人上车，有人下车，有人在站台上接送，有人凝望着窗外延续着思绪或憧憬，有人伴着“隆隆”之声入梦。这犹如人生，人人各有不同，

无论先乘后乘，无论路短路长，无论来也匆匆，去也匆匆，都走完了人生的历程。有人遗憾，有人从容，有人消沉，有人感动，有人与日月同辉，有人只是颗流星。命运从一出发，就是这样属性，有人在老天手里，有人却掌握在自己手中。经典诵读诗歌篇5《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，

和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了…… 经典诵读诗歌篇6《母校》伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔;

教师经典诵读朗诵词

诵经典，扬国粹 ——祁县书香校园经典诵读观摩暨推进会教师朗诵词甲男：泱泱中华兮，历史悠悠；古老文化兮，灿烂辉煌。众：泱泱中华，历史悠悠；古老文化，灿烂辉煌。甲女：文明校园兮，书声琅琅；沐浴书香兮，健康成长。众：文明校园，书声琅琅；沐浴书香，健康成长。乙男：经典舞动着思想的翅膀，激情在神圣的殿堂上涌荡飞扬。乙女：国学承载了圣人的情思，心潮于书香的校园里澎湃激昂。甲男：源远流长的国学经典啊，四领：如长江黄河，众：流淌千年，生生不息。甲女：博大精深的唐诗宋词啊，四领：似日月星辰，众：夺目璀璨，熠熠生光。乙男：精美绝伦的辞章啊，众：积淀了东方思想的灿烂先河。乙女：扣人心弦的语言啊，众：荡涤着我们仰慕圣贤的情怀。女领：追寻先贤足迹，倾听古人教诲；男领：依托圣人文章，营造书香校园。众女：精选文本，课堂精彩纷呈，深情扎根于沃土；众男：传承经典，活动浪漫温馨，胸怀敞开在蓝天。甲男：弟子规，三字经，笠翁对韵；众：弟子规，三字经，笠翁对韵；甲女：古诗词，千字文，论语修身。众：古诗词，千字文，论语修身。乙男：着眼国学精粹，众男：百名园丁，众女：同心同德，众：甘为莘莘学子铺路基。乙女：目观中华书籍，众男：两千学子，众女：精益求精，众：但求济济英才出三小。甲男：乐教学，悦人悦己悦天下——众：这是我们的教风！甲女：善思行，知书知礼知古今——众：这是我们的学风！四领：培养具有中国特色、世界眼光的现代人众：是我们不懈的追求。乙女：古人云，梅花香自苦寒来；乙男：常言道，宝剑锋从磨砺出。男领：讲奉献，众：江湖沐夜雨年年苦乐灯；女领：看收获，众：桃李闹春风杯杯醇香酒。甲男：鸟欲高飞先振翅，甲女：人求上进勤读书。乙女：胸藏文墨虚若谷，乙男：腹有诗书气自华。甲男：栉风沐雨构筑育人殿堂成就人文渊薮；甲女：腾蛟起凤高奏杏坛凯歌遨游知识海洋。乙男：放眼四周，众：兄弟学校千帆竞渡各领风骚；乙女：畅想明天，众：中华文明方兴未艾前程似锦。男领：启智明理，聚焦经典诗文，弘扬国学精粹；

四年级国庆诗朗诵《祖国颂》

四年级国庆诗朗诵《祖国颂》颂（女）在黄河壶口的惊涛里我听到一种经久不息的激情（男）在珠穆朗玛峰的雪海中我凝视一种千年未变的真纯（女）在东方明珠的塔顶上我感受一种傲视一切的目光（男）在兵马俑的坑道里我感悟一种雄浑和深沉（男、女）在异国他乡升起的一团烈火中我体会一种祝福和真诚……（女合）哦，祖国，您是什么（齐）您就是脚下这块土地曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐雄立的巨人曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地（女）可是，您又是百折不挠自强不息的热土（男）如今，你又是春风浩荡与时共进的时代航母……（齐）哦，祖国（男）您不仅仅是960万平方公里的山河从黑夜牵出的一丝白发上折射着您的沧桑和慈爱（女）从闻一多《死水》的绿波中我看见了民族的苦难和峥嵘（男）从联合国的讲台上我听见我们的代表发出的铮铮强音（女合）在960万平方公里的版图上我听到13亿子孙的依恋和心声……（男）您用鲜红的五星红旗向世界注册（女）哪里有炎黄子孙（男合）那里就有深烙五星钢印的灵魂那里就有心仪长城的胸怀（男）您用巨大的铁锤镰刀（齐）向世界宣言用铁锤砸烂一个旧中国也能用镰刀收获一个新中国而屹立于世界的民族之林（女）您用三种洪亮而方音极浓的汉语向世界发布着中国的进程（男合）--中国人民从此站起来了（女合）--发展才是硬道理（齐）--中国共产党用"三个代表"的思想塑造自己（女）跨入新时代，走进新世纪（女合）您在瞬息万变中追求着不变您在不变中追求着千变万化（男）在历史中穿行的中华儿女（男合）用拔地腾空的气魄用自己的激情和执著为您书写着壮丽的现在和未来（女）祖国啊，一切都可以变换（齐）只有儿女对您的热爱不改只有儿女使您富强的决心不改只有亿万斯年黄河长江的气势还是那样的汹涌澎湃那样的高扬，那样的一泻千里 1

一年级经典诵读——古诗词

目录 1.一字诗 16.古朗月行 2.一去二三里 17. 画鸡 3.咏鹅 18. 竹里馆 4.风 19.村居 5.遗爱寺 20.早发白帝城 6.凉州词 21.悯农（一） 7.登鹳雀楼 22.悯农（二） 8.画 23.画眉鸟 9.小池 24.竹枝词 10.出塞 25.咏雪 11.暮春 26.所见 12.鹿柴 27.宿建德江 13.春晓 28.从军行 14.别董大 29.敕勒歌 15.静夜思 30. 江南

1.一字诗（清）陈沆 yì fān yì jiǎng yì yú zhōu 一帆一桨一渔舟， yì gè yú wēng yí diào gōu 一个渔翁一钓钩。 yì fǔ yì yǎng yì chǎng xiào 一俯一仰一场笑， yì jiāng míng yuè yìjiāng qiū一江明月一江秋。 2.一去二三里 (宋)邵康节 yí qùèr sān lǐ 一去二三里， yān cūn sì wǔ jiā 烟村四五家。 tíng tái liù qī zuò 亭台六七座， bā jiǔ shí zhī huā 八九十枝花。 3.咏鹅（唐）骆宾王

ééé 鹅，鹅，鹅， qū xiàng xiàng tiān gē 曲项向天歌。 bái máo fú lǜ shuǐ 白毛浮绿水， hóng zhǎng bō qīng bō 红掌拨清波。 4.风（唐）李峤 jiě luò sān qiū yè 解落三秋叶， néng kāi èr yuè huā 能开二月花。 guò jiāng qiān chǐ làng 过江千尺浪，rù zhú wàn gān xié 入竹万竿斜。 5.遗爱寺（唐）白居易 nòng shí lín xī zuò

校园经典诵读活动主持词

校园经典诵读活动主持词女：尊敬的各位领导、各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好! 女：中华文化源远流长男：中华诗文浩浩汤汤女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉女：这里有浪漫洒脱的李白男：这里有忧国忧民的杜甫女：这里有江南的钟灵毓秀男：这里有塞北的广袤苍凉女：这里有牧童村娃的天真烂漫男：这里有悯农诗人的谆谆教诲女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量女：上下五千年纵横九万里男：巍巍大中华浩浩民族风男：xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师男：他们是：XXX老师：女：记分员是几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后实行打分，其他选手将间隔公布成绩。女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。男：本次比赛顺序不分年级组实行，但最终比赛结果将分年级组评奖。男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。男：下面有请2号选手，他朗诵的作品是《虞美人》女：3号《归园田居》男：4号《蜀道难》

经典诵读诗歌

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。 ——苏轼·《酹江月·赤壁怀古》弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦扰，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发寻扁舟。 ——李白·《宣州谢眺楼饯别校书云》 1、祖国啊，我亲爱的祖国（诗词）我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊 ——祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄 ——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由 ——祖国啊 2、.我亲爱的祖国祖国啊，我为你自豪（诗词）当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，

经典诵读活动朗诵稿

经典诵读活动朗诵稿古诗文朗诵稿开场白男：敬爱的老师女：亲爱的同学们，合：大家好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶男合：读千古美文，同经典相伴。女合：诵中华经典，与圣贤同行。合：娄庄中心学校五（二）班经典古诗文朗诵——现在开始！第一篇春之歌男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。女：可春天到底在哪里呢？男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。

这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？游园不值南宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春，暖人心脾：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，沁凉润透：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 春，酒里飘香：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 第二篇夏之莲女：莲花，乃花中之君子也。男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美. 女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。江南江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。女：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。第三篇秋之月男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。男：一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。水调歌头（吟唱）宋苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我

祖国颂诗歌朗诵词3篇

祖国颂诗歌朗诵词3篇《祖国啊我爱您》作者：悠悠对小河苦思冥想后自己就像是您身旁农家老奶奶手里握着的那破旧的纺棉车历久弥新唱着古老的歌安静的坐着还像是您土壤里一粒小小的种子在黑暗中抗争等待发芽像是一位汗流浃背的农民搭在肩上的白毛巾啊那是勤劳的象征把真诚紧紧埋在心底我的祖国啊! 我是微小的尘

我是悲伤我是迷茫我是你古往今来苍茫的理想吧是银河里的流星什么时候也没有坠落没有落下的那一颗我的祖国啊! 我是你簇新的花蕊刚从百花园里绽放我是你昆仑山上的一块冰想让你温暖的融化我是你泪眼朦胧中一丝牵挂我轻轻的来安静的祝福我的祖国啊您用那忧伤的乳汁将我喂养成人不管您遇到什么艰难险阻

到要牺牲生命的时候我都会将我的血肉之躯毫不保留的献上我的祖国啊敬爱的母亲为了祖国繁荣富强毫无怨言永远爱您我亲爱的祖国啊《祖国，我亲爱的祖国》作者：清水河畔祖国，我亲爱的祖国五千年的征程蹉跎岁月，历经无数春秋在原始群落中惊醒，见证男耕女织的日程在战鼓瑟瑟中惊醒，饱尝金戈铁马的生活在洋XX火炮中惊醒，受辱列强禽兽的欺凌趟过历史冲刷的长江黄河，翻越世纪雕琢的泰山群岳一路荆棘，一路颠簸伤与恨，汇聚着古老的传说血与泪，演绎着岁月的蹉跎祖国，我亲爱的祖国

五千年的沧桑，你用自己的躯体书写神奇暗淡了刀光剑影，掸拭去历史埃尘每一次沧桑都是岁月深雕在额角的皱纹烙在心上难以抚平的伤痕凝结中华儿女追求希望的心声穿梭血泪筑就的万里长城，缅怀嬴政秦兵马俑的雄风一路奔波，一路奇闻伤与恨，验证着古老的文明血与泪，谱写着进步的脚印祖国，我亲爱的祖国五千年的风雨历程，你用自己的躯体予以证明挣脱历史的桎梏，将文明与和平一并播种历经磨难的民族在世界版图中，勾勒雄鸡的蓝图比我心血还红的五星红旗伴着晨曦，冉冉东升祖国，你终于有了自己的尊称——中国饱经沧桑的民族，才是希望与和平的守护神举杯祝福，我亲爱的祖国在那风雨如磐的岁月里非典的肆虐、洪水雪灾接踵侵袭间隔三十二年的两次特大地震任凭再大的灾难降临

关于中国长征的朗诵词

关于中国长征的朗诵词一辈子跋涉在长征的起点父亲的青丝走成白发用锤子开石筑路，用锄头春种用起义的镰刀秋收树起的红二十五军英雄纪念碑高过了老屋前的老枫树高过了长征二万五轻触笔尖，那段峥嵘岁月便浮现眼前，激荡在心里长征，一座中国革命史上不朽的丰碑! 茫茫草地，跋山涉水草根果腹，皮带充饥当年的红军战士抛头颅，撒热血不怕牺牲，勇往直前大渡河的洪流，弥漫硝烟飞夺泸定桥，历经战斗的洗礼长征啊长征二万五千里的腥风血雨，千辛万苦

誓死疆场的红军战士奏响了战士们心中最美的乐章高举红军战旗飘飘铭刻红军长征胜利的壮举无愧于一代风流人物为了我们的亿万人民儿女为了我们民族精神永不倒书写一个又一个神奇的传说铸就中华民族伟大复兴的中国梦成为史上最为炫丽的一笔一当日寇的铁蹄疯狂践踏东北罪恶的魔爪又向华北伸进妄图侵吞我中华大好河山在国难当头民族存亡的危急时刻中国共产党苏维埃政府发表了建立民族统一战线联合抗战的《八一宣言》而反动派却倾巢而出层层围剿为跳出敌人的包围圈红军高举抗日的旗帜

带着对苏区人民的无限眷恋告别红色根据地举行空前的战略大转移在雁阵惊寒时节的血色黄昏信步迈出革命的摇篮跨过于都河踏上悲壮而艰难的远征之途描绘人类历史最壮烈的画卷二挥手洒泪别亲人依依难舍离故乡父子牵手倾肺腑夫妻相拥诉衷肠一双双深情的眼睛饱含牵挂的泪光那与田野里的鸟儿一起飞扬的战旗呢那奔驰在乡间山路上清脆的马蹄声响呢那打谷场上练兵时生龙活虎般的身影呢那军民一起欢庆胜利的笑脸呢

多少父母妻儿啊在漫漫长夜里盼来了一次又一次的月圆而亲人却只能在梦中相见三雪皑皑，野茫茫风啸马嘶，挽手并肩血染的战旗，闪闪的红星辉映着刚毅的面庞在长途跋涉的险境里红军将士不知要走的路有多长不知要爬过的山有多高不知要渡过的河流有多深路遥遥，越走越险恶大雪山鸟兽绝迹水草地荒无人烟缺衣，少药，无粮野菜，草根，树皮全部吃光生命的禁区吞噬了多少鲜活的生命崎岖的路途

小学古诗文经典诵读活动方案

小学古诗文经典诵读活动方案一、活动思想：理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。二、活动目标通过开展“中华经典诵读”活动，落实区教育局提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神”，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。三、中华经典诵读内容《弟子规》、《三字经》、《论语》、《百家姓》、《诗经》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。四、教育原则完整性原则：忠实原著全文，不断章摘句。差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对待。自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予积极评价。鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典。知性合一原则：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣贤书，养君子德。全体性原则：让每一个孩子都享受经典教育。五、中华经典诵读教育活动的实施 1、活动责任人：各班语文教师 2、活动时间及方式：

（1）营造班级经典文化氛围：本期第一期板报各班以“中华传统经典诵读”为专题布置。（2）各班充分利用每周星期二、星期四下午写字课15分钟，积极组织开展诵读活动，做到日有所诵。（3）充分发挥品德，班会课的课堂渗透作用，做到知行合一。（4）各班语文教师先在本班学生中进行初赛，由学生评委、老师评委共同选出优秀者，再在年级中复赛评出优胜者。中华经典诵读活动总结中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。为营造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华经典的良好习惯，5月24日下午，我校五年级学生举行了中华经典诵读比赛活动。来自各班的同学声情并茂地诵读了《三字经》、《论语》、《诗经》以及《水调歌头》《满江红》等几十篇中华经典名篇。那一字字，一声声的标准音节，抑扬顿挫，时而深沉，时而柔美，时而激越，他们用自己富有节奏感的艺术性语言表达着自己对参赛作品的理解。从比赛过程来看，参赛的同学们都进行了精心的准备，不仅内容丰富，而且形式多样。同学们精神饱满，通过诵读很好地诠释了国学经典的内涵。每一首作品的结束都有一个高潮，显得虎虎有生气。有的同学把经典诗文用歌曲的形式演唱出来，并且还制作了经典诵读手抄报，令人耳目一新。总之，每个班的同学各有风采，各有特色。通过此次活动，不仅激发了孩子们热爱祖国优秀文化的情感，也切实把弘扬民族精神融入到孩子们的心灵深处。小学中华古诗文经典诵读活动方案_中华经典诵读篇目闫沟小学 2018.5.25

祖国颂

一、《祖国颂》朗诵稿在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国！ 1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！ 1997年，她迎来了紫荆花的清香， 1999年，她又增添了水莲花的芬芳！走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大，二、《国庆颂》祖国, 你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年, 今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气, 您有过磨难,也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来, 你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强. 您的国力日益强大. 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光.

现在您正意气奋发, 走进了新的世纪, 今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声, 祖国,您好! 三、《歌唱祖国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴. 小学生迎国庆诗歌朗诵稿小学生爱国诗朗诵稿大全四、国庆节诗歌祖国啊,我为你自豪当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响,

红军长征朗诵稿(可编辑).docx

红军长征朗诵稿编写人：日期： Word A4打印标准格式可随意修改

红军长征朗诵稿篇一：长征精神朗诵稿传承长征精神，建设美好家园 ——和平Ｍ：回首风雨来时路，漫漫征程，说不完的艰难困苦；Ｇ：聆听铿锵旧时音，大河呜咽，道不尽的苦辣辛酸。Ｍ：一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；Ｇ：一种精神，穿越历史，辉映未来；Ｍ：长征，人类历史的第一次，以共产主义理想信念奠定民族复兴的基石；Ｇ：长征，人类历史的第一次，以革命必胜的信念挺起民族的脊梁；Ｍ：在隆隆的炮声中，红军从瑞金出发；Ｇ：在浓烈的硝烟里，红军从雩都河走来；Ｍ：子弟兵，别故乡，上征途，去远方；男女老幼来相送，热泪沾衣叙情长；Ｇ：子弟兵，别故乡，求真理，救危亡；八千儿女当红军，青春热血洒疆场；Ｍ：一曲《十送红军》尽唱军民相待鱼水相亲的场景；Ｇ：一曲《长征》叙说红军为革命为民族慷慨赴死的豪情；Ｍ：赤水波滚滚，汀江水滔滔；Ｇ：乌江千仞山，大渡铁索寒；Ｍ：天上飞机狂轰乱炸，此时，红军将士正在血水里摔跤；

Ｇ：地上敌人围追堵截，此刻，红军将士要与命运放手一搏；Ｍ：破乌江，占遵义，三湾改编，中国革命幸甚！再一次确立毛泽东同志对工农红军的领导权；Ｇ：渡金沙，夺泸定，四渡赤水，中华民族幸甚！反围剿再战告捷，革命火种得以留存；Ｍ：他们从九死一生的激烈战斗中一步步走来；Ｇ：他们从惊心动魄的反复绞杀中一步步走来；Ｍ：夹金山上雪皑皑，川西草地野茫茫，Ｇ：斗罢凶顽斗天地，比完杀敌比吃苦；Ｍ：高原寒，可怜红军衣衫单，扶老携幼手牵手，一步一步意志坚；Ｇ：炊断粮，行军锅里无米粮，吃完野菜啃树皮，一步一步不后退；Ｍ：雪山掩盖了革命烈士的躯体却埋藏不了他们艰苦奋斗，心系人民的赤诚之心；Ｇ：沼泽吞噬了革命烈士的身躯却掩藏不住他们严守纪律，胸怀大局的革命信念；Ｍ：正是坚守三大纪律八项注意，不拿群众一针一线才让群众志愿捐粮，引路，照顾伤员；Ｇ：正是密切联系群众，依靠群众宣传北上抗日的方针才让群众衷心爱戴，支持，参军打仗；Ｍ：终于，他们捱过了暗夜，迎来光明；

小学生经典诵读篇目(古诗词)

经典诵读：《三字经》必背古诗词篇目： 1、江南…………………………………………………………………………汉乐府 2、敕勒歌……………………………………………………………………北朝民歌 3、咏鹅…………………………………………………………………（唐）骆宾王 4、风……………………………………………………………………（唐）李峤 5、咏柳…………………………………………………………………（唐）贺知章 6、凉州词………………………………………………………………（唐）王之涣 7、登鹳雀楼……………………………………………………………（唐）王之涣 8、春晓…………………………………………………………………（唐）孟浩然 9、凉州词………………………………………………………………（唐）王翰 10、一去二三里…………………………………………………………（唐）王昌龄 11、题画…………………………………………………………………（清）袁枚 12、七步诗………………………………………………………………（三国）曹植 13、画眉鸟………………………………………………………………（宋）欧阳修 14、蝉……………………………………………………………………（唐）虞世南 15、雨晴…………………………………………………………………（唐）王驾 16、早春…………………………………………………………………（唐）韩愈 17、苔……………………………………………………………………（清）袁枚 18、山中…………………………………………………………………（唐）王勃 19、遗爱寺………………………………………………………………（唐）白居易 20、咏华山………………………………………………………………（宋）寇准

古诗经典诵读朗诵稿.doc

《畅游古诗的海洋》朗诵稿男：悠悠华夏，上下五千年。女：古老而神秘的中国，拥有楚辞、汉赋的绝唱，拥有“李杜文章在，光芒万丈长”的诗歌顶峰。男：今天，站在这文化的圣殿，请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞；阳春布德泽。万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。女：我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。男：“大漠孤烟直，长河落日圆”，一幅多么广阔苍凉的画面！女："竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知".一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。男：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩，让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。女：“采菊东篱下，悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境”，是诗中的最高境界。男：的确如此，可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”

的是哪首诗吗？（女生摇头）男：那就是李白的《静夜思》，内容简短，其中的诗意却让人回味无穷。男齐：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。女：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。你们知道是哪首诗吗？（男：哪一首呀？）孟郊的《游子吟》呀。女齐：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。女：俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话生动形象地说明了诵读的重要性。男：正所谓“腹有诗书气自华”，请欣赏我们男生的"满腹诗书背古诗" . 才艺展示----古诗词中的山水风光男齐：孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。天门中断楚江开,碧水东流至此回. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山. 女：踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。古诗词中的山水风光，这个简单：女齐：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

祖国颂朗诵(红色经典朗诵)

祖国颂透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉啊，祖国你就是脚下这片土地曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地你是百折不挠自强不息的热土啊你是生我养我的母亲

透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟长城泰山，给予我伟岸的身躯给予我无限的力量让我把黑暗的世界一扫光在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难是祖国母亲那坚实的臂膀将我托起就像腾飞的蛟龙

屹立在世界的东方啊，祖国你就是这样伟大你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡你是我们生命永不停息的动力你是儿女们远航归来的避风港透过历史的眼眸，我们站在未来的彼岸回望在妈祖庙袅袅的香火里我们听到了《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中我们闻到了紫荆花的芬芳在世纪坛巍峨的造型里我们感受到了新世纪的脚步正铿锵春天，正迈者矫健的步伐向我们走来

它让乡村披上绿的盛装山绿了，水也绿了空气中都有一丝丝的春意在飘荡它让城市披上了绿的盛装树木葱翠，遍地花香就连我们的歌声中也有许多的青春旋律在回响祖国的春天正在把民族复兴的大门打开祖国的春天正在把唤醒酣睡的号角吹响祖国的春天让乡村披绿，让城市喧闹祖国的春天啊你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念这是一个承前起后的时代新的机遇，新的挑战

弘扬长征精神朗诵稿

弘扬长征精神朗诵稿 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。……”长征，是一首雄壮豪迈，大气磅礴的革命交响曲；是一幅波澜壮阔，无坚不摧的历史画面；是一种独立自主，勇往直前的不朽精神。以下是小编分享的弘扬长征精神朗诵稿，供你参考。弘扬长征精神朗诵稿一从1934年的那个春天出发隆隆的枪炮声，似乎还回荡在岁月的密林里在崎岖的山路上，我们寻找着那支穿草鞋的队伍留下的足迹浓烈的硝烟，一缕缕地在我们的记忆深处弥漫那面苏维埃的旗帜，在迎风招展中正把镰刀和铁锤碰撞的光辉播洒进中国革命的历史（红军不怕远征难，万水千山只等闲）走在漫漫的长征路上我们呼吸着80多年前的空气我们感受着80多年前的风雨我们聆听着80多年前的故事我们迈出的每一步，都好像踩在英勇的红军战士留下的一串串脚印里

那些草地在我们的脚下不断地延伸延伸着一种顽强和毅力那些山峰在我们的仰望中巍峨地矗立矗立着一个个红军战士的影子（红军不怕远征难，万水千山只等闲）抚摸着泸定桥的铁索，我们仿佛把70多年前的那段历史紧握在金沙江的岸边，是谁在深情地哼唱着《十送红军》的民歌？站在遵义的天空下，我们追忆的翅膀舒展在那片蔚蓝的高空上倾听着打响的小竹板，我们想起了井冈翠竹的坚韧与挺拔山丹丹开花红艳艳，红艳艳的，是正在燎原的星星之火五岭逶迤蜿蜒的，是壮烈的人生金沙水拍激荡的，是挥洒的热血皮带和野菜煮出的，是昂扬的斗志。。。。。（红军不怕远征难，万水千山只等闲）我们重走长征路就是重新阅读一部二万五千里的浩瀚史诗我们知道，我们知道，七百二十个日日夜夜的惊心动魄，隐藏在这部史诗里几万双草鞋的艰难险阻，隐藏在这部史诗里万水千山的运筹帷幄和力挽狂澜，也隐藏在这部史诗里

经典诵读20首古诗

1.重别周尚书北周庾信阳关万里道，不见一人归。唯有河边雁，秋来南向飞。 2.江亭夜月送别二首【其二】唐王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。 3.湖口望庐山瀑布水唐张九龄万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氲。 4.留别王维唐孟浩然寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。当路谁相假，知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。 5.宿建德江唐孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 6.渡浙江问舟中人唐孟浩然潮落江平未有风，扁舟共济与君同。时时引领望天末，何处青山是越中？ 7.采莲曲二首【其二】唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 8.从军行七首【其五】唐王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑 9.观猎【唐】王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。小学三年级语文课内外经典诵读（古诗）

10.秋浦歌十七首（其十四）唐李白炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。 11.与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛唐李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 12.清溪行唐李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。 13.子夜吴歌·秋歌唐李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。 14.别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！ 15.劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 16.江畔独步寻花唐杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 17. 赠花卿唐杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 18、枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19.归雁唐钱起潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。 20.寒食唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

古诗经典诵读朗诵稿

土札小学国学诵读稿（ 2015 年 12 月）甲：敬爱的老师。乙：亲爱的同学们。合：大家好！甲：悠悠华夏，上下五千年。乙：古老而神秘的中国，拥有楚辞、汉赋的绝唱，拥有“李杜文章在，光芒万丈长”的诗歌顶峰。甲乙合：今天，站在这文化的圣殿，请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇吧！《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞；阳春布德泽。万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。甲：我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗” 。乙：“大漠孤烟直，长河落日圆”，一幅多么广阔苍凉的画面！甲： " 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知". 一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。乙：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩，让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。甲：“采菊东篱下，悠然见南山” 那是怎样的一种悠然自得的

生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境” ，是诗中的最高境界。乙：的确如此，可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗？（甲生摇头）乙：那就是李白的《静夜思》，内容简短，其中的诗意却让人回味无穷。乙：那就是：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 甲：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。你知道是哪首诗吗？乙：哪一首呀？甲：我知道，那就是：孟郊的《游子吟》呀。甲乙齐：请大家欣赏：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。甲：好的，俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟” ，这句话生动形象地说明了诵读国学的重要性。乙：正所谓“腹有诗书气自华” ，请大家欣赏我们满腹诗书背古诗，才艺展示山水风光诗句吧！甲乙齐：孤帆远影碧空尽 ,惟见长江天际流 . 黄河之水天上来 ,奔流到海不复回。

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