课时作业
化学能转化为电能
第1学时总共学时
一、填空题
1.将锌片和铜片插入某种电解质溶液,锌片和铜片用导线相连,形成原电池装置。
(1)若电解质溶液是稀硫酸,则发生氧化反应的是极(“锌”、“铜”),铜极发生的反应是 ,该电池的总反应离子方程式是。
(2)若电解质溶液是硫酸铜溶液,在导线中电子是由极流向极,铜极上反应的电极反应方程式是 ,该电池总反应离子方程式是。
2.原电池的工作原理
原电池是将能转化为能的一种装置，电子流出的一极称为极，该极发生反应，电子流入的一极叫极，该极发生反应。原电池中电子流动的方向为：从极经外电路（通过电线）流向极。
3.构成原电池的条件
（1）具有活泼性不同的两个电极，较活泼金属作极，较不活泼金属或能导电的非金属单质（如石墨等）作极。
（2）具有电解质溶液（一般与活泼性强的电极发生氧化还原反应）
（3）形成（或在溶液中接触）
（4）原电池反应是的氧化还原反应。
第2课时
1.下列关于实验现象的描述不正确的是（）
A.铜锌组成的原电池中电子是从锌经过导线流向铜
B.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡
C.把铜片插入FeCl
3
溶液中,在铜片表面出现一层铁
D.把锌片放入盛有盐酸的试管中,加入几滴CuCl
2
溶液,气泡放出速率加快
2.实验室中欲制氢气,最好的方法是（）
A.纯锌与稀硫酸反应
B.纯锌与浓硫酸反应
C.纯锌与稀盐酸反应
D.粗锌(含铅、铜杂质)与稀硫酸反应
3.某原电池总反应离子方程式为2Fe3+ + Fe = 3Fe2+能实现该反应的原电池是（）
A.正极为铜，负极为铁，电解质溶液为FeCl
3
溶液
B.正极为铜，负极为铁，电解质溶液为Fe(NO
3
)
2
溶液
C.正极为铁，负极为锌，电解质溶液为Fe
2
(SO
4
)
3
D.正极为银，负极为铁，电解质溶液为CuSO
4
4.由铜、锌和稀硫酸组成的原电池工作时，电解质溶液的酸性( )
A．不变 B．先变小，后变大
C．逐渐变大 D．逐渐变小
第3课时
一、选择题（只有一个正确选项）
1.对原电池的电极名称，下列叙述中错误的是( )
A．电子流入的一极为正极 B．比较不活泼的一极为正极
C．电子流出的一极为负极 D．发生氧化反应的一极为正极
2.下列关于原电池的叙述中，正确的是（）
A.原电池能将化学能转变为电能
B.原电池负极发生的电极反应是还原反应
C.原电池在工作时其正极不断产生电子并经外电路流向负极
D.原电池的电极只能由两种不同的金属构成
3.下列各图表示的装置，能构成原电池的是（）
4.把a,b,c三块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时，a为负极；b、c相连时，c不易被腐蚀。则三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）
A.a＞b＞c
B.a＞c＞b
C.c＞b＞a
D.b＞c＞a
5.在用Zn片、Cu片和稀硫酸组成的原电池装置中，经过一段时间工作后，下列说法正确的是（）A．锌片是正极，铜片上有气泡产生 B．电流方向是从锌片流向铜片
C．锌片不断溶解 D．电子由铜片流出
第4课时
一、选择题（只有一个正确选项）
1.碱性电池具有容量大、放电电流大的特点，因而得到广泛使用，锌-锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电解液，电池总反应为：Zn(s)+2MnO
2
(s)+H
2
O(l)﹦Zn(OH)
2
(s)+Mn
2
O
3
(s)
下列说法错误的是（）
A．电池工作时，锌失去电子
B．电池正极的电极反应式为：2MnO
2
(s)+H
2
O(l)+2e-﹦Mn
2
O
3
(s)+2OH-(aq)
C．电池工作时，电子由正极通过外电路流向负极
D．外电路中每通过0.2mol电子，锌的质量理论上减小6.5g
2.微型锂电池可作植入某些心脏病人体内的心脏起博器所用的电源，这种电池中的电解质是固体电解质LiI，其中的导电离子是I-.下列有关说法正确的是（）
A．正极反应：2Li - 2e- = 2Li+ B．负极反应：I
2
+ 2e- = 2I-
C．总反应是：2Li + I
2
= 2LiI D．金属锂作正极
3．下图为氢氧燃料电池原理示意图，按照此图的提示，下列叙述不．正确的是（）
A．a电极是负极
B．b电极的电极反应为：===
--
-e
OH4
4↑
+
2
2
2O
O
H
C．氢氧燃料电池是一种具有应用前景的绿色电源
D．氢氧燃料电池是一种不需要将还原剂和氧化剂全部储藏在电池内的新型发电装置
4.据报道，美国正在研究的锌电池可能取代目前广泛使用的铅蓄电池，它具有容量大等优点，其电
池反应为2Zn+O
2
====2ZnO，原料是锌粒、电解质溶液、空气。下列叙述中正确的是（）
A.Zn为正极
B.负极反应式：O
2
+4H++4e -2H
2
O
C.正极发生氧化反应
D.电解液肯定不是强酸
第5课时
1.用于人造地球卫星的一种高能电池——银锌蓄电池，其电极式反应式为Zn+2OH--2e-====ZnO+H
2
O
Ag
2O+H
2
O+2e-====2Ag+2OH-
据此判断氧化银是( )
A.负极，并被氧化
B.正极，并被还原
C.负极，并被还原
D.正极，并被氧化
2.普通干电池两极材料是锌和石墨棒，两极间为MnO
2、NH
4
Cl、ZnCl
2
糊状物，下列说法错误的是（）
A.干电池中锌作负极，石墨棒作正极
B.负极发生还原反应：Zn-2e-====Zn2+
C.MnO
2
的作用是把正极附近生成的氢气氧化成水，避免氢气泡出现
D.干电池工作时，由化学能转变为电能
二、填空题
3．铅蓄电池是最普通的二次电源，其电极材料分别是Pb和PbO
2
，电解质溶液为稀硫酸。工作时，
该电池的总反应为PbO
2+Pb+2H
2
SO
4
=2PbSO
4
+2H
2
O根据上述情况判断
（1）蓄电池的负极是，其电极反应方程式为。（2）蓄电池的正极是，其电极反应方程式为_ ____。（3）蓄电池工作时，其中电解质溶液的pH______（填“增大”、“减小”、“不变”）。
第6课时
一、选择题（只有一个正确选项）
1．以下现象与电化腐蚀无关的是（）
A．黄铜（铜锌）制作的铜锣不易产生铜绿
B．生铁比纯铁易生锈
C．铁质器件附有铜质配件，在接触处易生铁锈
D．银质奖牌久置后表面变暗
2．关于金属腐蚀的如下各叙述中，正确的是（）
A．金属被腐蚀的本质是：M+nH
2
O=M(OH)
n
+
2
n
H
2
↑
B．马口铁（锡铁）镀层破损后被腐蚀时，首先是镀层被氧化
C．金属在一般情况下发生的电化学腐蚀主要是吸氧腐蚀
D．常温下，置于空气中的金属主要发生化学腐蚀
3．钢铁在潮湿的空气中会被腐蚀，发生的原电池反应为：2Fe＋2H
2
O＋O
2
2Fe2＋＋4OH－。
以下说法正确的是（）
A．负极发生的反应为：Fe－2e－Fe2＋
B．正极发生的反应为：2H
2
O＋O
2
＋2e 4OH－
C．原电池是将电能转变为化学能的装置
D．钢柱在水下部分比在空气与水交界处更容易腐蚀
4．在空气中，钢铁与食盐水接触，发生电化腐蚀，在正极上发生的电极反应是（）A．Fe-2e- = Fe2+
B．2H+2e- = H
2
↑
C．Na++e- Na
D．2H
2
O+O
2
+4e- 4OH-
5．埋在地下的输油铸铁管道，在下列各种情况下，被腐蚀速率最慢的是（）
A．在含铁元素较多的酸性土壤中
B．在干燥致密不透气的土壤中
C．在潮湿疏松透气的土壤中
D．在含碳粒较多的潮湿透气的中性土壤中
第7课时
一、选择题
1．钢铁表面镀有下列金属时，当镀层部分被破坏时，铁不易被腐蚀的是（）
A．Sn B．Zn C．Cu D．Ag
2.家用炒菜铁锅用水清洗放置后，出现红棕色的锈斑，在此变化过程中不发生的化学反应是（）
A.4Fe（OH）
2+2H
2
O+O
2
====4Fe（OH）
3
↓
B.2Fe+2H
2O+O
2
====2Fe（OH）
2
↓
C.2H
2O+O
2
+4e-====4OH-
D.Fe-3e-====Fe3+
3.下列事实能用电化学理论解释的是（）
A.轮船水线以下的船壳上装一定数量的锌块
B.铝片不用特殊方法保存
C.纯锌与稀硫酸反应时，滴入少量浓H
2SO
4
溶液后速率加快
D.铁在浓硫酸中钝化
4.铁棒与石墨棒用导线连接后浸入0.01mol·L-1的食盐溶液中，可能出现的现象是( )
A.铁棒附近产生OH-
B.铁棒逐渐被腐蚀
C.石墨棒上放出Cl
2 D.石墨棒上放出O
2
5.铜制品上的铝质铆钉，在潮湿空气中易被腐蚀的原因是（）
A.形成原电池时铝作负极
B.形成原电池时铜作负极
C.形成原电池时，电流由铝经导线流向铜
D.铝质铆钉被空气中的氧气氧化
第8课时
一、选择题
1．下图各容器中盛有海水，铁在其中腐蚀时由快到慢的顺序 ( )
A．（4）＞（2）＞（1）＞（3）
B．（2）＞（1）＞（3）＞（4）
C．（4）＞（2）＞（3）＞（1）
D．（3）＞（2）＞（4）＞（1）
2．下列装置中四块相同的Zn片，放置一段时间后腐蚀速率最慢的是（）
3.下图为化学能与电能相互转化的装置示意图。
(1)在甲图中，锌极为________极(填“正”或“负”)，该极的电极反应式是_____________________；有H
2
逸出的电极为________极(填“锌”或“石墨”)。溶液中 SO
4
2-向_______极(填“锌”或“石墨”)移动。
(2)在乙图中，a和b均为惰性石墨电极，NaCl溶液中滴有酚酞。接通电源一段时间后，发现a极先变红。则电源的M极为______极(填“正”或“负”)，b电极的电极反应式是
___________________________
第9课时
一、选择题（只有一个正确选项）
1.某化学反应的ΔH= －122 kJ/mol，ΔS= +231 J/(mol·K)，下列说法正确的是（）
A．此反应在任何温度下都能自发进行 B．此反应仅在低温下自发进行
C．此反应仅在高温下自发进行 D．此反应在任何温度下都不能自发进行
2.下列说法中正确的是( )
A．能自发进行的反应一定能迅速发生反应
B．非自发进行的反应一定不可能发生反应
C．能自发进行的反应实际可能没有发生反应
D．常温下，2H
2O=====
通电
2H
2
↑＋O
2
↑，即常温下水的分解反应是自发反应
3.已知下列过程都能自发进行，其中不能用“焓判据”解释的是( ) A．2Na(s)＋Cl
2
(g)===2NaCl(s) ΔH<0
B．C
3H
8
(g)＋5O
2
(g)===3CO
2
(g)＋4H
2
O(l) ΔH<0
C．2NH
4Cl(s)＋Ca(OH)
2
(s)===2NH
3
(g)＋CaCl
2
(s)＋2H
2
O(l) ΔH>0
D．2Mg(s)＋O
2
(g)===2MgO ΔH<0
4.对下列过程的熵变的判断不正确的是( ) A．溶解少量食盐于水中：ΔS＞0
B．碳和氧气反应生成CO(g)：ΔS＞0
C．H
2
O(g)变成液态水：ΔS＞0
D．CaCO
3(s)加热分解为CaO(s)和CO
2
(g)：ΔS＞0
5.下列说法中正确的是( )
A．凡是放热反应都是自发的，吸热反应都是非自发的
B．自发反应一定是熵增大，非自发反应一定是熵减小或不变
C．熵增加且放热的反应一定是自发反应
D．化学反应能否自发进行，与反应焓变和熵变有关。当ΔH－TΔS<0时，反应非自发，非自发反应在任何条件下都不能实现
第10课时
一、选择题（只有一个正确选项）
1.已知反应FeO(s)＋C(s)===CO(g)＋Fe(s)的ΔH为正、ΔS为正(假定ΔH、ΔS不随温度而变化)，下列叙述中正确的是( )
A．低温下为自发过程，高温下为非自发过程
B．高温下为自发过程，低温下为非自发过程
C．任何温度下均为非自发过程
D．任何温度下均为自发过程
2.判断下列反应的熵值增加的是（）
A．2H
2
(g)+O
2
(g) = 2H
2
O(l) B．H
2
(g)+Cl
2
(g) = 2HCl(g)
C．(NH
4
)2CO
3
(s) = NH
4
HCO
3
(s)+NH
3
(g) D．Cu(s)+Cl
2
(g) = CuCl
2
(s)
3.下列反应一定能够自发进行的是（）
A．熵增加的反应 B．放热反应
C．吸热反应 D．熵增加的放热反应
二、填空题
4.判断下列过程熵变的正负(填“>0”或“<0”)：
(1)溶解少量蔗糖于水中，ΔS________；
(2)纯碳和氧气反应生成CO(g)，ΔS________；
(3)液态水蒸发变成水蒸气，ΔS________；
(4)CaO(s)和CO
2
(g)生成CaCO
3
(s)，ΔS________。
5.有A、B、C、D四个反应：
________；在高温可以进行的反应是__________ ；在温度低于________K时可自发进行的反应是________。
第11课时
第二章单元检测
一、选择题
1．未来新能源的特点是资源丰富，在使用时对环境无污染或很少污染，且有些可以再生。下列属最有希望的新能源的是（）
①天然气②煤③核能④水电⑤太阳能⑥燃料电池⑦风能⑧氢能
A．①②③④ B．③⑤⑥⑦⑧ C．③④⑤⑥ D．除①②外
2.在恒温恒压、不做功时，反应A + B == C + D在下列哪种情况下，一定能自发进行（）
A．△H<0、△S<0 B．△H>0、△S<0 C．△H<0、△S>0 D．△H>0、△S>0
8．下列说法正确的是（）
A．凡是放热反应都是自发的 B．少数吸热反应在较高温度下也有可能自发
C．熵增大的反应都是自发反应 D．自发反应一定是吸热反应
3．一定条件下反应2AB(g) A
2(g)＋B
2
(g)达到平衡状态的标志是（）
A．单位时间内生成n molA
2
，同时消耗2n molAB
B．容器内，3种气体AB、A
2、B
2
共存
C．AB的消耗速率等于A2的消耗速率
D．容器中各组分的体积分数不随时间变化
4. 压强变化不会使下列化学反应的平衡发生移动的是（）
A. H
2(g)+I
2
(g) == 2HI(g) B. 3H
2
(g)+N
2
(g) == 2NH
3
(g)
C. 2SO
2(g)+O
2
(g) == 2SO
3
(g) D. C(s)+CO
2
(g) == 2CO(g)
5．已知：H
2(g)＋F
2
(g) === 2HF(g) △H＝－270kJ∕mol，下列说法正确的是（）
A．1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢分子放出270kJ
B．1mol氢气与1mol氟气反应生成2mol液态氟化氢放出的热量小于270kJ
C．在相同条件下，1mol氢气与1mol氟气的能量总和大于2mol氟化氢气体的能量D．2mol氟化氢气体分解成1mol的氢气和1mol的氟气放出270kJ热量
6. 对于mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)反应的平衡体系，当增大压强时，
D的物质的量增加。下列说法正确的是（）
A m+n ＜ p+q
B m+n ＞ p+q
C m+n ＝ p+q
D 无法确定
第12课时
7. 反应CO+NO
2
CO
2
+NO在一定条件下，达到平衡后，降低温度，混合气体的颜色变浅，下列判断正确的是( )
A. 正反应为吸热反应
B. 正反应为放热反应
C. CO的浓度增大
D. 各物质的浓度不变
8、化学反应2A+B2C达到平衡后升高温度，C增加，关于此反应说法正确的是
A、放热反应
B、没有显著热量变化
C、吸热反应
D、原平衡没有移动
9. 促使化学平衡3H
2
(g)+N
2
(g) 2NH
3
(g)；△H<0正向移动有各种措施，下列措施可行的是( )
A. 升高温度
B. 增大体系压强
C. 增大c(N
2
) D. 容器体积增大
10. 下列平衡体系中,升温或减压都使平衡正向移动的是 ( )
A. 3H
2
(g)+N
2
(g)
2NH
3
(g)；△H<0
B. 2NO(g)
N
2
(g)+O
2
(g) ；△H > 0
C. C(s)+H
2
O(g) CO(g)+ H
2
(g) ；△H>0
D. 2SO
2
(g)+O
2
(g) 2SO
3
(g) ；△H<0
11.反应2A(g) 2B(g)+C(g)；ΔH>0，达平衡时，要使v
（正）
降低，应采取的措施是（）
A.降温
B.加催化剂
C.升温
D.加压
12．在可逆反应中，改变下列条件一定能加快反应速率的是（）A．增大反应物的量 B．升高温度 C．增大压强 D．使用催化剂
13.用铁片与稀硫酸反应制取氢气时，下列措施不能使氢气生成速率加大的是（）
A．加热 B．不用稀硫酸，改用98%浓硫酸
C．滴加少量CuSO
4
溶液 D．不用铁片，改用铁粉
14．反应4A(g)+5B(g) 4C(g)+6D(g) 在0.50 L密闭容器中进行，半分钟后，A减少了0.90 mol，则此反应的平均速率可以表示为（）A．v(A)=3.6 mol?L－1?s－1 B．v(B)=0.075 mol?L－1?s－1
C．v(C)=0.030 mol?L－1?s－1 D．v(D)=0.060 mol?L－1?s－1
第13课时
15. 在5L 的密闭容器内充入10mol A 气体和5mol B 气体发生如下反应： 2A(g) + B(g)
2C(g)，2s 后达到平衡，此时测得平衡混合物中C 的浓度为0.6mol/L 。则：
（1）用A 的浓度变化表示该反应的平均反应速率 ； （2）达到平衡后A 的转化率为 。 （3）平衡混合物中B 的浓度为 。 （4）平衡混合物中C 气体的体积分数为 。 16.在体积一定的密闭容器中，进行化学反应CO 2(g)+H 2(g)
CO(g)+H 2O(g),其化学平衡常数和温度
的关系如下表：
回答：
(1)该反应的化学平衡常数表达式K =
(2)该反应为 反应(填“吸热”或“放热”).
(3)某温度下,平衡浓度符合下式：c ( CO 2) c (H 2) = c ( CO) c (H 2O)，则此时的温度为 ℃； (4)若c ( CO 2) c (H 2) < c ( CO) c (H 2O)，则反应体系的温度应控制在 。
17．一定温度下，在密闭容器中，通入一定量的NO
2 ，发生反应：2NO 2（g ）
2NO(g)＋O 2(g)，
经过10s 后达到平衡，测得混合气中NO 2浓度为0.06 mol·Ｌ－1，O 2的浓度为0.12 mol·Ｌ－1，且各物质的浓度不再发生变化， 求：（1）NO 2的起始浓度? （2）此时NO 2的转化率? （3）NO 2的平均反应速率？
二年级上册数学经典课件第一单元课时作业
《谁的得分高》 1.计算 42＋15= 59＋40= 25＋34= 35+53= 31+12= 2、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。 2004年一共获得奖牌多少枚？ 2012年一共获得奖牌多少枚？ 你还能提出什么数学问题并解答？ 3.下面的计算正确吗？错的改过来 5 2 4 6 1 6 2 3 +4 6 + 3 2 +2 0 +3 4 9 8 7 1 3 6 5 2 4.小明和姐姐一起逛超市买了些学习用品，姐姐买了一个铅笔盒和一支钢笔，一共花了多少钱？ 蜡笔铅笔盒书包钢笔 15元12元50元23元 5.买一个娃娃和一架玩具飞机多少钱？ 45 元32元23元31元50元4元用100元钱买下面的玩具，最多能够买几件？ 如果买两件价钱最贵的东西应该是哪两件？要 用多少钱？
6.填一填，算一算 《秋游》 1.计算。 81-27-36= 65-39-23= 83-26-42= 2.比大小。 60-10-6 ? 40-13-12 80-20-15 ? 90-30-18 90-45-15 ? 63-17-26 100-35-23 ?95-12-21 3.小明、小红和小刚一共捡了97个贝壳，其中小明捡了32个，小红捡了29个，小刚捡了多少个？ 4.水果店运进96箱水果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还剩下多少箱？ 5.小明有60元钱，买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，还剩下多少钱？
《星星合唱队》 1.比大小 43＋7＋16○65 54－24+14○44 36＋40－35○32 27＋50－25○70 67－60＋9○16 100-29-32○37 2．计算下面各题． （1）85－39－28 （2）82－35＋29 （3）84－27＋38 （4）35＋64－39 （5）81－29＋17 （6）45＋27－14 3.小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，小明和姐姐吃掉了12个，还剩下多少个？ 4．买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，还剩多少米？ 5.学校体育组原来有24个足球，被同学借走了15个，还回来11个，还剩下多少个足球？
【2020最新】部编版三年级语文下册课时作业课课练(有答案)
目录 第一单元 (2) 1.古诗三首 (2) 2.燕子 (4) 3.荷花 (6) 4.昆虫备忘录 (8) 语文园地一 (9) 第二单元 (10) 5.守株待兔 (10) 6.陶罐和铁罐 (11) 7.狮子和鹿 (12) 8.池子与河流 (14) 语文园地二 (14) 第三单元 (16) 9.古诗三首 (16) 10.纸的发明 (18) 11.赵州桥 (20) 12.一副名扬中外的画 (21) 语文园地三 (22) 第四单元 (24) 13.花钟 (24) 14.蜜蜂 (25) 15.小虾 (27) 语文园地四 (27) 第五单元 (29) 16.小真的长头发 (29) 17.我变成了一棵树 (30) 第六单元 (32) 18.童年的水墨画 (32) 19.剃头大师 (33) 20.肥皂泡 (35) 21.我不能失信 (36) 语文园地六 (37) 第七单元 (38) 22.我们奇妙的世界 (38) 23.海底世界 (40) 24.火烧云 (42) 语文园地七 (43) 第八单元 (44) 25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44) 26.方帽子店 (46) 27.漏 (47) 28.冬枣 (49) 语文园地八 (50)
第一单元 1.古诗三首 第 1 课时 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√ 2.默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 第 2 课时
排列组合课时作业1(含答案) (1)
课时作业(一) 1．衡水二中高一年级共8个班，高二年级共6个班，从中选一个班级担任学校星期一早晨升旗任务，共有的安排方法种数是() A．8B．6 C．14 D．48 答案 C 解析一共有14个班，从中选1个，∴共有14种． 2．教学大楼共有四层，每层都有东西两个楼梯，由一层到四层共有的走法种数是() A．32B．23 C．42D．24 答案 B 解析由一层到二层有2种选择，二层到三层有2种选择，三层到四层有2种选择，∴23＝8. 3．小冉有3条不同款式的裙子，5双不同款式的靴子，某日她要去参加聚会，若穿裙子和靴子，则不同的穿着搭配方式的种数为() A．7种B．8种 C．15种D．125种 答案 C 解析不同的穿着搭配方式分两步完成，由分步乘法计数原理知共有3×5＝15种，故选C. 4．有7名女同学和9名男同学，组成班级乒乓球混合双打代表队，共可组成() A．7队B．8队
C．15队D．63队 答案 D 解析第一步选男同学，有9种选法；第二步选女同学有7种选法，根据分步乘法计数原理，可得共有7×9＝63(种)组成方式．5．如果把两条异面直线看成“一对”，那么六棱锥的棱所在的12条直线中，异面直线共有() A．12对B．24对 C．36对D．48对 答案 B 解析 把六棱锥所有棱分成三类：第1类：底面上的六条棱所在的直线共面，故每两条之间不能构成异面直线． 第2类：六条侧棱所在的直线共点，故每两条之间也不能构成异面直线． 第3类：结合右图可知，只有底面棱中1条棱所在直线与和它不相交的4条侧棱所在的4条直线中1条才能构成一对异面直线，再由分步计数原理得，可构成异面直线6×4＝24(对)． 6．某运动会组委会派小张、小赵、小李、小罗，四人从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作，若其中小张只能从事前两项工作，其余3人均能从事这四项工作，则不同的选派方案共有() A．12种B．36种
课时作业提升练 二十一
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时作业提升练二十一 新时期中国特色社会主义建设的道路 (40分钟85分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1. 上表是《当代中国的农业合作制》关于实行包产到户生产队所占比例的统计数据。据此可知( ) A.原有经济体制改革已经迫在眉睫 B.农业合作化在全国范围迅速推广 C.农村经济体制革新成为社会共识 D.农业集约化的生产方式基本建立 【解析】选C。“实行包产到户生产队所占比例的统计数据”中,从1979年后,比率越来越高,说明社会认可度越来越高,故选C;材料从1979年开始统计,经济体制改革已经开始,排除A;1956年农业合作化在全国范围迅速推广,排除B;包产到户不属于集约化的生产方式,排除D。
2.1978年后,“包产到户”的农村责任制被不断修改提法,表述由开始的“不准”“不许”到“不要”再到“有条件地允许”,最后才以其合法性推向全国。这说明,农村经济改革( ) A.曾一度遭到农民的抵制 B.是一个渐进的探索过程 C.注重发展农村的生产力 D.配合了城市经济的改革 【解析】选B。材料反映了农村改革是一个不断放开和深入的过程,体现了农村经济改革的渐进性探索,B正确;材料信息强调的是提法的变化,不能说明农民的态度,更不能说明遭到农民抵制,A错误;虽然农村经济体制改革是发展农村生产力,但材料信息没有体现,C错误;城市改革是在农村改革之后进行的,所以不能 说农村改革配合了城市改革,D错误。 3.1979年,在江苏无锡举行的全国第二次经济理论研讨会上,一些经济学家提出社会主义经济也是一种商品经济或市场经济,市场竞争是其内在机制,企业是独立的商品生产者和经营者。这样的认识( ) A.呼应了当时经济体制改革的实践 B.揭示了市场经济体制的本质特征 C.表达了改革计划经济体制的诉求 D.拉开了城市经济体制改革的序幕 【解析】选C。从材料中可看出,当时对市场经济的认识是希望改变计划经济体制,解放和发展生产力,故选C。
第一单元 3 囚绿记.(优秀经典课时作业及答案详解)
[课时作业] 单独成册对应学生用书第83页 一、基础巩固 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是() ①史书里没说，但是演义里地写出了尉迟敬德“三鞭换两锏”的故事，指的是敬德挥出三鞭，而秦叔宝只用两锏就接住了，以此表现叔宝还胜了一招。 ②中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿，印象深刻。 ③古代匠人中潜隐着许多真正的艺术家，他们运用浪漫自由的艺术表现手法，把一龛《牧牛道场》的十组牧牛图，雕琢得。 A．惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色 B．绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖 C．绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生 D．栩栩如生绘声绘色惟妙惟肖 解析：“绘声绘色”，描绘声音和容貌，多用于指描述的形象生动。“惟妙惟肖”，描写或模仿得美妙逼真。“栩栩如生”，强调描述对象不是有生命的，多用于雕塑、画像之类。 答案：C 2．下列各句中，有语病的一句是() A．陆蠡以他清澈如水的散文作品，在战前就与丽尼、何其芳、李广田等几位散文家在我国20世纪30年代中期的文坛上并驾齐驱。 B．抗日战争爆发以后，陆蠡写成了《囚绿记》，满怀深情地思念北平的一棵常春藤，祝愿和歌唱它永不屈服于黑暗，期待着与它重新见面。 C．陆蠡的散文“得到了读书界的重视”(巴金语)，《囚绿记》更为人们所称道，原因是它不仅在思想上，而且在艺术上也闪烁着自己特有的光彩的缘故。 D．英年早逝的陆蠡，给世人留下了《海星》《竹刀》和《囚绿记》等散文集。他正直的品格、博爱的胸怀、质朴的感情、缜密的思绪、清丽的文采，流露在字里行间，凝成一篇篇现代散文史上的杰作。 解析：C项，句式杂糅。“原因是”与“……的缘故”不能同时使用，可删掉“的缘故”。 答案：C 3．填入下面语段中空缺处的句子，最恰当的一项是() 到了祝融峰顶，所谓“山高人为峰”，景象更为不同。俯视群山万壑，只得青峰点点，浮沉烟云之间，似海中孤岛，似田间青螺，。时有轻烟，，那么轻盈，那么透明，在清澈的碧空映衬下，如于云海酣梦中呼出的轻轻的气息。 A．依稀巨鲸浮出水面，又如蛟龙翻腾云海一丝丝，一片片，在云海之上欲飘欲飞B．依稀蛟龙浮出水面，又如巨鲸翻腾云海一缕缕，一片片，在云海之上欲飘欲飞
一年级语文上册1-13课课时作业
一年级上学期一日一练 1、人有两个宝 一、数一数，填一填。 才鸟手太四工个用 二、比一比，再组词。 人上木 大工水 四、看拼音写词语。 ɡōnɡ ren sìɡe dà shǒu r?n cái y?nɡ shǒu tài xiǎo
五、按课文内容填空。 r?n yǒu liǎnɡɡe bǎo 人有两个宝， shuānɡ?ǎo 双和脑。 shuānɡì zu? 双会做， nǎo huì sī kǎo 脑会思考。 nǎo 脑， cái n?nɡ yǒu chuànɡ zào 才能有创造。 内容：2、升国旗 一、选择正确的读音在括号里打“√”。 您（nín lín ）敬（jìn jìnɡ）礼（lǐ nǐ）国（ɡúɡu?）升（shēn shēnɡ）歌（ɡōu ɡē）二、看拼音写词语。 shànɡ shēnɡ lì zhanɡ xiànɡ shànɡ
wǒ men zhōnɡɡu? wǔ xīnɡ 三、按课文内容填空。 五星红旗，的国旗，国歌声，高高 ，您敬礼。内容：3、采莲 一、把音节补充完整。 c ì j j k l 采戏江间可莲 二、看拼音写词语。 jiānɡ nán xiǎo yú xī běi 子以 三、比一比，再组词。 早四 叶西
四、照样子，做一做。 例：+ 门→（们） + 工→日 + 十→ 口 + 十→丁 + 口→ 五、按课文内容填空。 采莲，莲何田田！ 戏莲叶间：戏莲叶东， 戏莲叶，戏莲叶， 戏莲叶。 内容：4、我从中国来 一、按要求分类。 yinɡ niɑo fenɡ huɑɡou zi shɑnɡ yuɑn biɑn honɡ 整体认读音节 两拼音节
高考英语一轮复习 课时作业(二十一) 模块7 Unit 2 Fit for life 译林牛津版
高考英语一轮复习课时作业(二十一) 模块7 Unit 2 Fit for life 译林牛津版 (限时：30分钟) Ⅰ.单项填空 1．Now we've got a foot in the door; we are hoping to ________ a big market in China. A．open up B．open out C．open into D．open by 2．Some students, who are addicted ________ the computer games, do not go to school at all. A．to play B．playing C．to playing D．with playing 3．The President ________ the idea that the welfare system should be improved. A．applied to B．appealed to C．adjusted to D．subscribed to 4．We have made all the ________ for the conference. A．preparation B．conditions C．acts D．arrangements 5．It took Mary a long time to ________ a new dress at the store. A．pick up B．pick out C．take up D．take out 6．The key ________ English well is to read more when ________． A．to learning; possibly B．of learning; possibly C．of learning; was possible D．to learning; possible 7．The river is so seriously polluted that few fish, ________， can be found alive in it. A．if ever B．if some C．if any D．if never 8．It remains ________ whether Jim'll be fit enough to play in the finals. A．seen B．to be seen C．seeing D．to see 9．His surgeon suggested that he ________ acupuncture to reduce and relieve his pain according to one theory，which suggests that acupuncture ________ pain signals ________ the spinal cord or brain. A．used; blocks; from reaching B．use; blocks; from reaching C．would use; should block; from reaching
(优秀经典课时作业训练及答案详解)第三单元 11 师 说
[课时作业] 一、基础巩固 1．下列加点词语的注音和解释，全部正确的一项是() A．六艺经传．皆通习之传：chuán，流传 B．作《师说》以贻．之贻：dài，赠送 C．授之书而习其句读．者读：dòu，句中的停顿 D．位卑则足羞，官盛则近谀．谀：yù，阿谀，奉承 解析：A.传：zhuàn，古代解释经书的著作。B.贻：yí，赠送。D.谀：yú，阿谀、奉承。 答案：C 2．对下列句子中，加点的词的解释，不正确的一项是() A．作《师说》以贻．之贻：赠送 B．吾师．道也师：老师 C．师道．之不传也久矣道：风尚 D．其闻．道也亦先乎吾闻：知道，懂得 解析：B项，“师”，名词用作动词，“学习”。 答案：B 3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是() A．师道之不传也．久矣 生乎吾前，其闻道也．固先乎吾，吾从而师之 B．于其身也，则．耻师焉 曰师曰弟子云者，则．群聚而笑之 C．句读之．不知，惑之不解 郯子之．徒，其贤不及孔子 D．今其智乃．反不能及，其可怪也欤 乃．使蒙恬北筑长城而守藩篱 解析：A.“也”，都是助词，用在句中表停顿。B.“则”，连词，却/连词，就。C.“之”，结构助词，表示宾语前置/指示代词，这些，那些。D.“乃”，副词，竟/连词，于是，就。 答案：A 4．下列句子中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是() A．郯子之徒，其贤．不及孔子 B．小．学而大遗，吾未见其明也 C．是故圣．益圣，愚益愚
D．师．道之不传也久矣 解析：A、B、C三项均是形容词用作名词，分别译为“品德才能”“小的方面”“圣 人”；D项名词用作动词，从师。 答案：D 二、课外阅读 阅读下面的文言文，完成5～8题。 韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤．，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。 寻登进士第 ．．．。 宰相董晋出镇大梁辟为巡官府除徐州张建封又请其为宾佐愈发言真率无所畏避，操行坚正拙于世务调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，寻移江陵府掾曹。 愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻．。执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。 元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马。淮、 蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎 ．．．．，仍诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏．令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。 愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教、弘奖仁义为事，凡嫁内外及朋友孤女近十人。 (节选自《旧唐书·韩愈传》)
语文课时作业五年级答案
语文课时作业五年级答案
语文课时作业五年级答案 【篇一：人教版五年级下册语文《课堂作业本》参考答 案】 class=txt>第一单元参考答案 1草原 一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。 1、空气是那么清鲜（清新清爽），天空是那么明朗。 2、草原上行车十分洒脱（潇洒自由自在随意），只要方向不错，怎么走都可以。 3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩（害羞），来给客人们唱民歌。 二、照样子，写词语，并造句。 1、忽（飞）忽（落）忽（上）忽（下）忽（强）忽（弱） 忽（高）忽（低）忽（明）忽（暗） 2、一（碧）千（里）一（诺）千（金）一（字）千（金） 一（发）千（钧）一（掷）千（金） 从1、2两组中选择一个词语写一句话。一诺千金——小明一诺千金，从不食言。三、默读课文，填空。 老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光、喜迎远客、主客联欢。读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。 四、把下面的句子补充完整。
1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 五、读下面的句子，体会句子在表达上的特点。 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 我从这句话中感受到草原辽阔、碧绿的特点。其中?就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。?让我觉得整个草原好像一幅的巨大的中国画。 2、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。老舍真不愧为语言大师。这个句子将蒙古族人民迎接汉族客人的队伍比作一条彩虹，非常贴切巧妙，因为这道彩虹不仅是颜色、形状的准确描摹，也是蒙汉情深的恰当比拟。 优美的句子： 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 六、品读课文片段，完成练习。 初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前
人教版高中化学必修一课时作业1.docx
高中化学学习材料 1．(2012·枣庄市高一期末考试)某有机物叫苯酚。其试剂瓶上有如下标识： 上述标识的含义是( ) A．自燃物品、氧化剂B．腐蚀品、有毒
C．爆炸品、腐蚀品D．氧化剂、有毒 【解析】苯酚有关的标识分别为腐蚀品和有毒物质。 【答案】 B 2．下列实验操作中，主要不是从安全角度考虑的是( ) A．酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽 B．给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再加热 C．给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜(约45°角)，外壁干燥后再加热 D．用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜 【解析】酒精灯在不使用时必须盖上灯帽，主要是为了避免因酒精的挥发而使下次使用时不能点燃的情况。 【答案】 A 3．为了列车客运安全，下列药品：①NH 4NO 3 ②(NH 4 ) 2 SO 4 ③KCl ④油漆⑤汽油⑥过磷酸钙⑦MgO，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上列车的是( ) A．③④⑤⑥⑦B．①②⑦ C．①④⑤D．①④⑦ 【解析】本题涉及的一些物质同学们在初中已经接触过，从化学安全常识角度来说应该了解常见的易燃易爆物质。本题也有巧解，MgO是不易燃物质，由此排除A项、B项、D项。 【答案】 C 4．(高考组合题)下列实验操作中，不合理的是( )
①②③ A．(2010·江苏高考改编)洗涤沉淀时(如图①)，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干 B．(2012·北京高考)用CCl 4 提取碘水中的碘，选③ C．(2009·广东高考)蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干 D．(2012·北京高考)粗盐提纯，选①和② 【解析】洗涤沉淀，在过滤器中的沉淀中，加入蒸馏水，浸没沉淀，让水 自然流下，不能用玻璃棒搅拌，A错；用CCl 4 提取碘水中的碘，应选取不和水相溶的萃取剂，装置为③，B对；粗盐提纯，首先将粗盐溶于水加合适试剂后过滤，再将食盐溶液蒸干即可，装置为①和②，D对。 【答案】 A 5．下列有关实验操作错误的是( ) A．用药匙取用粉末状或小颗粒状固体 B．用胶头滴管滴加少量液体 C．给盛有2 3 体积液体的试管加热 D．倾倒液体时试剂瓶标签向着手心 【解析】取用固体时，小颗粒或粉末状药品用药匙，块状固体用镊子；取用液体时，量少可用胶头滴管，量多时可倾倒；加热盛有液体的试管时，液体的
高考英语一轮复习课时作业(二十一)模块7Unit2Fitforlife译林牛津版
课时作业(二十一) [模块7 Unit 2 Fit for life] (限时：30分钟) Ⅰ.单项填空 1．Now we've got a foot in the door; we are hoping to ________ a big market in China. A．open up B．open out C．open into D．open by 2．Some students, who are addicted ________ the computer games, do not go to school at all. A．to play B．playing C．to playing D．with playing 3．The President ________ the idea that the welfare system should be improved. A．applied to B．appealed to C．adjusted to D．subscribed to 4．We have made all the ________ for the conference. A．preparation B．conditions C．acts D．arrangements 5．It took Mary a long time to ________ a new dress at the store. A．pick up B．pick out C．take up D．take out 6．The key ________ English well is to read more when ________． A．to learning; possibly B．of learning; possibly C．of learning; was possible D．to learning; possible 7．The river is so seriously polluted that few fish, ________， can be found alive in it. A．if ever B．if some C．if any D．if never 8．It remains ________ whether Jim'll be fit enough to play in the finals. A．seen B．to be seen C．seeing D．to see 9．His surgeon suggested that he ________ acupuncture to reduce and relieve his pain according to one theory，which suggests that acupuncture ________ pain signals ________ the spinal cord or brain. A．used; blocks; from reaching B．use; blocks; from reaching
高考经典课时作业4-3 圆周运动
高考经典课时作业4-3 圆周运动 （含标准答案及解析） 时间：45分钟 分值：100分 1．下列关于离心现象的说法正确的是( ) A ．当物体所受的离心力大于向心力时产生离心现象 B ．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都消失时，它将做背离圆心的圆周运动 C ．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都消失时，它将沿切线做直线运动 D ．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失时，它将做曲线运动 2．一个环绕中点线AB 以一定的角速度转动，P 、Q 为环上两点，位置如图所示，下列说法正确的是( ) A ．P 、Q 两点的角速度相等 B ．P 、Q 两点的线速度相等 C ．P 、Q 两点的角速度之比为3∶1 D ．P 、Q 两点的线速度之比为3∶1 3．一质量为m 的物体，沿半径为R 的向下凹的圆形轨道滑行，如图所示，经过最低点的速 度为v ，物体与轨道之间的动摩擦因数为μ，则它在最低点时受到的摩擦力为( ) A ．μmg B ．μm v 2 R C ．μm ????g ＋v 2R D ．μm ????g －v 2R 4．m 为在水平传送带上被传送的小物体(可视为质点)，A 为终端皮带轮，如图所示，已知皮 带轮半径为r ，传送带与皮带轮间不打滑，当m 可被水平拋出时，A 轮每秒的转数最少是( ) A.12π g r B.g r C.gr D.12π gr 5．“飞车走壁”是一种传统的杂技艺术，演员骑车在倾角很大的桶面上做圆周运动而不掉下 来．如图所示，已知桶壁的倾角为θ，车和人的总质量为m ，做圆周运动的半径为r ，若使演员骑车做圆周运动时不受桶壁的摩擦力，下列说法正确的是( ) A ．人和车的速度为gr tan θ B ．人和车的速度为gr sin θ C ．桶面对车的弹力为mg cos θ
课时作业本八年级下册物理答案
课时作业本八年级下册物理答案 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 第八章第1课时牛顿第一定律（一）答案 [知识梳理]1、静止匀速直线运动 2、不需要阻力 [课堂作业]1、(1)速度
(2)长小匀速直线 (3)牛顿第一定律 2、D 3、A 4、C [课后作业]5、木板推理力与运动 6、C 7、D 8、C 9、B 10、C
11、(1)小车、长木板 (2)实验方法：用力推着小车在水平放置的长木板上运动，然后撤掉推力实验现象：小车继续在长木板上运动（答案合理即可） 第八章第2课时牛顿第一定律（二）答案 [知识梳理]1、静止匀速直线运动 2、静止匀速直线运动惯 [课堂作业]1、左惯性 2、锤柄继续向下运动 3、D 4、C 5、B 6、快速甩动手时．水珠与手一起运动；手停止运动时，水珠由
于惯性继续向前运动，就会被甩掉 [课后作业]7、惯性车辆行驶时，前后要保持一定的车距（答案合理即可） 8、惯性静止 9、减速惯性 10、跳远前要助跑驾驶员必须系上安全带 （答案合理即可） 11、C 12、D 13、A 14、D 15、B
16、车辆启动前，人和车处于静止状态．在车辆启劝后，脚受摩擦力作用随车运动，而人的上半身由于惯性要保持原来静止的状态，容易向后摔倒 第八章第3课时二力平衡答案 [知识梳理]1、静止匀速直线运动平衡 2、同一物体相等相反同一条直线 [课堂作业]1、4竖直向上 2、50水平向左 3、D 4、C 5、A 6、如图所示
[课后作业]7、10水平向左18 8、10⁴10⁴竖直向上 9D13D 10D14A 11D15D 12C
六年级数学下册课时作业题全套
第1单元 负 数 第1课时 认识负数 课时作业 一、用正、负数表示下面各题中的数量。 1. 某水果店本月盈利5000元，上月亏损2000元 2. 王阿姨收人300元，支出200元 二、读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 ＋23 －34 4.12 －1 136 0 －248 第2课时 在直线上表示数 课时作业 一、填一填。 1. 用（ ）和（ ）可以表示两种相反意义的量。 2. 直线上表示一7的点在0的（ ）边，在一12的（ ）边，在3的（ ）边。 3. 在直线上，从表示0的点出发向右移动3个单位长度到A 点，A 点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B 点，B 点表示的数是（ ）。 4. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负如果明明从家出发走了＋30 m ，又走了－20 m ，这时明明离家的距离是（ ）m 。 二、写出A ，B ，C 所表示的数，并将2 5，－2，4表示在直线上。
第3课时练习课 课时作业 一、判断下面的说法是否正确。 1. 如果－50元表示支出50元，那么＋200元表示收入200元。（） 2. 如果＋10分表示提前10分钟到校，那么－5分表示晚5分钟到校。（） 3. 在8.2，－4，0，6，－27中，负数有3个。（） 二、选择。 1. 低于正常水位0.16 m记为一0.16 m，高于正常水位0.02 m记为(A )ma A. ＋0.02 B. －0.02 C. ＋0.18 D. －0.14 2. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋3m，又走了－3m，这时明明在直线上的（）处。 A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D 3. 在同一条直线上，－12在－18的（）边。 A. 左 B. 右 C. 北 D.无法确定 三、在直线上表示下列各数。
2018届高考数学二轮复习专题八课时作业二十一坐标系与参数方程理
课时作业(二十一) 坐标系与参数方程 1．(2017·郑州市第二次质量预测)在极坐标系下，已知圆O ：ρ＝cos θ＋sin θ和直 线l ：ρsin ? ????θ－π4＝22(ρ≥0,0≤θ<2π)． (1)求圆O 和直线l 的直角坐标方程； (2)当θ∈(0，π)时，求直线l 与圆O 的公共点的极坐标． 解析：(1)圆O ：ρ＝cos θ＋sin θ， 即ρ2 ＝ρcos θ＋ρsin θ， 故圆O 的直角坐标方程为：x 2 ＋y 2 ＝x ＋y ，即x 2 ＋y 2 －x －y ＝0， 直线l ：ρsin ? ????θ－π4＝22， 即ρsin θ－ρcos θ＝1， 则直线l 的直角坐标方程为：y －x ＝1，即x －y ＋1＝0. (2)由? ?? ?? x 2 ＋y 2 －x －y ＝0 x －y ＋1＝0得? ?? ?? x ＝0 y ＝1， 故直线l 与圆O 公共点的一个极坐标为? ? ??? 1，π2. 2．(2017·江苏卷)在平面直角坐标系xOy 中，已知直线l 的参数方程为???? ? x ＝－8＋t ，y ＝t 2 (t 为参数)，曲线C 的参数方程为?? ? x ＝2s 2 ， y ＝22s (s 为参数)．设P 为曲线 C 上的动点，求点P 到直线l 的距离的最小值． 解析：直线l 的普通方程为x －2y ＋8＝0. 因为点P 在曲线C 上，设P(2s 2, 22s)， 从而点P 到直线l 的距离d ＝|2s 2－42s ＋8| 12＋－22 ＝2 s －2 2 ＋45 . 当s ＝2时，d min ＝45 5 . 因此当点P 的坐标为(4,4)时，曲线C 上的点P 到直线l 的距离取到最小值45 5. 3．在平面直角坐标系xOy 中，以O 为极点，x 轴非负半轴为极轴建立坐标系，已知曲
高考经典课时作业12-2 机械波
高考经典课时作业12-2 机械波 （含标准答案及解析） 时间：45分钟分值：100分 1．(2013·江西盟校联考)下列关于多普勒效应的说法中，正确的是() A．观察者远离波源运动时，观察者接收到的频率比波源的大 B．观察者靠近波源运动时，观察者接收到的频率比波源的大 C．观察者减速远离波源时，观察者接收到的频率越来越小 D．多普勒效应是机械波所特有的现象 2．(2011·高考北京卷)介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点() A．它的振动速度等于波的传播速度 B．它的振动方向一定垂直于波的传播方向 C．它在一个周期内走过的路程等于一个波长 D．它的振动频率等于波源的振动频率 3．(2011·高考海南卷) 一列简谐横波在t＝0时的波形图如图所示．介质中x＝2 m处的质点P沿y轴方向做简谐运动的表达式为y＝10sin(5πt)cm.关于这列简谐波，下列说法正确的是() A．周期为4.0 s B．振幅为20 cm C．传播方向沿x轴正向 D．传播速度为10 m/s 4．(2013·银川模拟)如图所示，沿x轴正方向传播的一列简谐横波在某时刻的波形图为一正弦曲线，其波速为200 m/s，则下列说法中正确的是() A．图示时刻质点b的加速度正在减小 B．从图示时刻开始，经过0.01 s，质点a通过的路程为0.4 m C．若此波遇到另一列波并发生稳定干涉现象，则另一列波的频率为50 Hz D．若该波传播中遇到宽约4 m的障碍物，则能发生明显的衍射现象 5．(2011·高考四川卷)如图为一列沿x轴负方向传播的简谐横波在 t＝0时的波形图，当Q点在t＝0时的振动状态传到P点时，则() A．1 cm 一、填空（32分） 1、截止6月20日，地震已造成69180人遇难，374008人受伤，17406人失踪，请你统计一下，这次地震造成的伤亡人数大约是（）万人 2、小明家这个月的收入2500元，记作+2500，在购买书籍方面支出200元，记作（）元。 3、58 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加（）个这样的分数单位就是最小的素数。 4、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每一段长是这根铁丝长的（），每段长（）米。 5、比2.5千克少20%是（）千克，5千克比4千克多（）%。 6、3.2：0.24的最简整数比是（），比值是（）。 7、3时20分=（）时；1002立方分米=( )立方米。 8、（）÷6＝6∶（）＝＝（）% 9、6和15的最大公因数是（），最小公倍数是（） 10、一张地图，图上距离与实际距离比是1：6000000。如果某两地之间的实际距离是600千米，图上距离应是（）厘米。 11、把4.05、0.4705、41%、25 、0.411从左到右依次按从小到大排列，排在第四位的数是（ ）。 12、从下面的比中选出两个比组成一个比例是( ) 2：1 2.4:3 : 0.5：0.25 13、成人身高大约是脚长度的7倍，如果一个成人的脚长χ米，那么他的身高是（）米。 14、4.3时（）4小时30分8.999×99（）899.9 π （） 3.14 15、一批零件有500个，经检验有10个废品。这批；零件的合格率是（）。 16、一个圆柱体木块，底面直径是20厘米，高是6厘米，它的表面积是（1004.8 ）平方厘米。把它削成一个最大的圆锥，应削去（）立方厘米。 17、一组数据16、13、10、16、10、40、10、50、10、5，这组数据的平均数是（），中 位数是（），众数是（）。 18、圆柱体的体积一定，底面积和高成（）比例。 二．选择正确答案的序号填空。（8分） 1、三角形的一个内角是30度，其余两个内角度数比是3：2，这个三角形是（）三角形 ①锐角②直角③钝角 2、甲数的23 等于乙数的15 ，甲数和乙数比较（） 课时作业(二十一)辨析并修改病句 1．下列各句中，没有语病的一句是() A．屠呦呦获诺奖，给中国科学界带来的绝不只是一个奖杯，更为中国的科学研究和科研评价机制提供了指引方向和反思空间。 B．一直倡导各国共商、共建、共享原则的中国提出的“一带一路”的战略构想，有利于将各国更紧密地联系在一起，走共同发展繁荣之路。 C．孔子学院和孔子课堂为世界各国民众了解中华文化和学习汉语发挥了积极作用，为促进多元多彩的世界文明发展作出了重要贡献。 D．衡量一个批评家是否称职，不只要注意“他批评的好坏是什么”，还要注意“他讲的是真话、讲出好之为好的道理”。 解析：B.成分残缺，可在“走共同发展繁荣之路”前加“让我们大家”。C.语序不当，“为世界各国民众了解中华文化和学习汉语”应改为“为世界各国民众学习汉语和了解中华文化”。D.不合逻辑，两面与一面不搭配，可将“他讲的是真话、讲出好之为好的道理”改成“他讲的是否是真话、是否讲出好之为好的道理”。 答案：A 2．下列各句中，没有语病的一句是() A．市广播电视局宣布：2015年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。 B．贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情。 C．一系列食品安全事件说明，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。 D．学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的课程，充分体现学生的主体性。 解析：A项，“推动”与“精神”搭配不当。C项，“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅。D项，成分残缺，“构建学生充分参与学校教育活动”后加“的机制”。 答案：B 3．下列各句中，没有语病的一句是() A．在很多重大国际和地区问题上，金砖国家有着相同或相似的看法，都致力于发动世界经济增长、完善全球经济治理，并已成为国际政治经济新秩序的积极建设者。 B．泡菜、葡萄酒之类的产品，科技含量和生产成本低，质量易于达标，新兴市场国家更容易从这些产品起步，满足特定地区和一定层次的外国消费者，从而取得市场份额。 C．我们中国的古代先贤们最关注的不是外在的自然，不是高高在上的天国，也不是纯粹的思辨领域，而是与每个人息息相关的心性、人性、生命、社会和人生。 D．《办法》明确了参与互联网保险业务的主体定位，规定互联网保险业务的理赔、承保、销售、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为，应由保险机构管理负责。 解析：A项，搭配不当，“发动世界经济增长”应改为“推动世界经济增长”。B项，成分残缺，可以在“满足特定地区和一定层次的外国消费者”之后添加“……的需求”。D项，不合逻辑，可将“规定互联网保险业务的理赔、承保、销售、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为”改为“规定互联网保险业务的销售、承保、理赔、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为”。 答案：C 4．下列各句中，没有语病的一项是() A．随着生活水平的日益提高，中国社会正在由“吃饱”向“吃健康”转变，在这一进程中，能否保证公众的食品安全，让老百姓吃得放心，很大程度上取决于政府的执政水平。 B．国家教委近日发文重申，幼儿园不得收取书本费和入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用，也不得开办所谓的实验班、特色班和兴趣班。 [课时作业] 单独成册对应学生用书第81页 一、基础巩固 1．依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是() ①近日，住建部副部长王宁一行来到克拉玛依移动公司无线城市体验厅进行调研，现场听取该公司的汇报，称赞该公司移动信息化建设水平无论从广度还是深度都是的。 ②“北京东盟文化之旅”2月12日在新加坡和泰国举办，此次活动中国家级的非物质文化遗产项目口技、古彩戏法等，让观众近距离地感受到了中国传统艺术的魅力。 ③《广州市城市总体规划》已经被国务院正式批准，此规划强调广州与港澳的深度合作，它要求以制度创新为特色将广东自贸区南沙片区建成粤港澳深度合作的示范区。 A．别具一格首屈—指独一无二 B．首屈一指独一无二别具一格 C．独一无二别具一格首屈一指 D．首屈一指别具一格独一无二 解析：“别具一格”另具一种独特的风格。“首屈一指”，首先第一位的。“独一无二”，唯一没有第二个。①句有“称赞该公司移动信息化建设水平”的信息暗示，故横线处要填强调第一意思的“首屈一指”。②句有国家级“非物质文化遗产项目”的信息暗示，故横线处要填强调稀有意思的“独一无二”；③句有“以制度创新为特色”的信息暗示，故横线处要填强调风格意思的“别具一格”。 答案：B 2．下列句子中，没有语病且句意明确的一句是() A．宜家公司称，经过认证和测试，其产品符合玩具适用的安全标准。但是，在随后的调查中，公司发现了安全标准尚未涉及的标准。 B．中国医改进入深水区，在众多领域无往不利的“互联网＋”能否如人所愿，推动医疗资源的合理分配和医疗市场的社会化，答案不言自明。 C．自首届全球环境峰会召开以来，缔结应对气候变化国际协议的尝试一直受到发达国家和发展中国家如何分担责任这一问题的困扰。 D．今年七月Juno飞船将抵达木星，进入运行轨道后，飞船将以每分钟3次做自转，并确保所有的设备以每小时400次的频率指向木星。 解析：A项语序不当，“经过认证和测试”应改为“经过测试和认证”。B项表意不明，“答案不言自明”应改为“答案不容乐观”。D项成分残缺，“将以每分钟3次做自转”应改为“将以每分钟3次的频率做自转”。 答案：C 3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是() 中午时分，我来到柔情似水的乌镇。感动是因为眼前的风景。一座座清韵悠悠的小桥古六年级下册数学课时作业答案
新高考语文(人教版)一轮复习(练习)课时作业21
第一单元 2 故都的秋(优秀经典课时作业及答案详解)
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- 语文课时作业答案
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- (优秀经典课时作业训练及答案详解)第三单元 11 师 说
- 第二章 2.4 正态分布(优秀经典课时作业练习及答案详解)
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- 经典课时作业 物体的平衡
- 高考经典课时作业5-3 机械能守恒定律
- 人民历史必修二 专题达标检测卷(一)(优秀经典课时作业练习题及答案详解
- 经典课时作业 动量和能量综合训练