2016高三一轮复习之非谓语动词专题训练

1.This machine is very easy ________ (operate)．Anybody can learn to use it in a few minutes.

2. ________ (stay)warm at night, I would fill the woodstove, then set my alarm clock for midnight so I could refill it.

3.The difference in thickness and weight from the earlier version makes the iPad 2 more comfortable ________ (hold)．

4.________ (hear)how others react to the book you have just read creates an added pleasure.

5.The sun began to rise in the sky, ________ (bathe)the mountain in golden light.

6.________(not know) which university to attend, the girl asked her teacher for advice.

7.________ (eat)at the cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.

8.________ (found)in the early 20th century, the school keeps on inspiring children's love of art.

9.I can't go with you to the cinema, because I have a lot of homework ________ (finish)．

10.I will go to the post office.Have you got anything ________ (send)?

11.Volunteering gives you a chance ________ (change)lives, including your own.

12.The room is empty except for a bookshelf ________ (stand)in the corner.

https://www.wendangku.net/doc/157696768.html,ura was away in Paris for over a week.When she got home, there was a pile of mail ________ (wait)for her.

14.The airport ________ (complete)next year will help promote tourism in this area.

15.In some languages, 100 words make up half of all words ________ (use)in daily conversations.

16.The witnesses ________ (question)by the police just now gave very different descriptions of the fight.

17.The bridge _______(builtd)in 2012 was designed by a local company.

18.The bridge ________(build)now was designed by a local company.

19.The bridge ________( build)next year was designed by a local company.

20.________ (know)basic first aid techniques will help you respond quickly to emergencies.

21.No matter how bright a talker you are, there are times when it's better ________(remain)silent.

22.It's no use ________ (complain)without taking any action.

23.④何时动身还不知道。

________________ is unknown.

⑤我忘了该怎么办。

I forgot ________________.

⑥我可以告诉你哪里可以买到此书。

I can tell you ________________.

24.①They found it hard ________________ English.

他们发现学英语很难。

②Don't you think it better ________________ it this way?

你难道不认为用这种方式翻译它会更好些？

25.One learns a language by making mistakes and ________ ( correct)them.

26.The washing machine needs _____(repair).

27.This English novel is worth ____(read).

28.When we saw the road ________ (block)with snow, we decided to spend the holiday at home.

29.Let those in need ________ (understand)that we will go all out to help them.

30.You'd better make yourself _______(understand)

31.Dina, ________ (struggle)for months to find a job as a waitress, finally took a position at a

local advertising agency.

32.

二．改错题。

1.We don't allow to smoke in the lecture hall.

2.She was the first person thinking of the idea.

3.The question being discussed at tomorrow's meeting is a very important one.

4. This boy was seen come late this morning.

5.I've been looking forward to hear from you.

6.his is a waste of time persuading such a person to join us.

7.The flowers need being watered.

8. I could see the house having been beautifully decorated.

9.The book having been written long ago is hard for us to understand today.

10.Seeing from the top of the hill，the city looks more beautiful.

11.Mother warns us not play in the street.

12.China recently tightened its water controls near the Huangyan Island to prevent Chinese fishing boats from attacking in the South China Sea.

Ⅱ.语法与写作

根据提示翻译下面的句子

1．我盼望收到你的来信。(用动名词作宾语)

(山东·写作) _______________________________________________________________ 2．如今违反交通规则和乱扔垃圾并不是不常见，它们对生命和环境造成了严重的危害。(用动名词breaking 作主语、现在分词causing 作状语)

(安徽·书面表达) _______________________________________________________________ 3．不容怀疑，和社会上其他工作相比较，清洁工的工作更艰难些。(用compared with 作状语)

(广东·读写任务) _______________________________________________________________ 4．又一次我们在同一地方进行爬山比赛。(用climbing 作定语)

(湖南·写作) _______________________________________________________________ 5．沐浴在阳光下，我们高兴地跳起来欢呼着。(用bathed 作状语)

(江西·书面表达)

(完整)淮南市2019届高三第一次模拟考试理科综合化学试题及参考答案(范围：高中化学全部内容)

淮南市2019届高三第一次模拟考试 理科综合化学试题 可能用到的相对原子质量:H—1 Li—7 F—19 P—31 K—39 Ca—40 Ni—59 As—75 一．选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 7. 当前，汽车尾气已成为许多城市空气的主要污染源。研究表明，含TiO2的混凝土或沥青可以部分消除汽车尾气中的氮氧化物，其原理如下 下列关于该“消除”过程的叙述错误的是（） A. 部分光能转变为化学能 B. 消除总变化为NO x + O2 + H2O HNO3（未配平） C. 使用纳米TiO2的消除效率更高 D. 1molO2-中含有18N A个电子（N A为阿伏加徳罗常数值） 8. 中国传统文化对人类文明贡献巨大，文献中记载了我国古代化学研究成果。下列常见古诗文对应的化学知识正确的是（） 选项古诗文化学知识 A 明代《天工开物》记载“火法”冶炼锌：“炉甘石十 斤，装载入一泥罐内，…然后逐层用煤炭饼垫盛， 其底铺薪，发火煅红，…冷淀，毁罐取出，…，即 倭铅也。” “火法”冶金锌是热分解法 B 《本草纲目拾遗》中对强水的记载：“性最烈，能蚀 五金，其水甚强，惟玻璃可盛。” 强水为硝酸 C 《诗经·大雅·绵》“堇茶如饴。”郑玄笺：“其所生 菜，虽有性苦者，甘如饴也。” 糖类均有甜味 D 《梦溪笔谈》中对宝剑的记载：“古人以剂钢为刃， 柔铁为茎干，不尔则多断折。”铁的合金硬度比纯铁的大，熔 点比纯铁的高 9. 金刚烷可用于合成治疗某流感的药物，工业上合成金刚烷的流程如下图所示。下列说法错误 的是（） A. 环戊二烯分子中所有原子一定共平面 B. 环戊二烯的分子式是C5H6 C. 可用溴的CCl4溶液鉴别X、Y两种物质 D. Y与金刚烷互为同分异构体 10. 下列实验操作、现象和结论均正确的是（） 选项实验操作现象结论 A 向盛有5mL0.1mol/LK2Cr2O7 溶液的试管中滴入6滴浓硫 酸 溶液橙色变浅增大生成物浓度，平衡Cr2O72-(橙 色) + H2O2CrO42-（黄色）+ 2H+ 逆向移动 B 向Mg(OH)2悬浊液中加入少 量氯化铵晶体 沉淀溶解，溶液变 澄清 主要发生Mg(OH)2+ 2NH4+ Mg2+ + 2NH3·H2O C 白铁皮（镀锌铁）出现刮痕 后浸泡在饱和食盐水中，一 段时间后，取出溶液滴入几 滴K3[Fe(CN)6]溶液 无明显现象该过程未发生原电池反应 D 向煤炉中灼热的煤炭上洒 少量水 产生淡蓝色火焰， 煤炭燃烧更旺 加少量水后，可使煤炭燃烧放出更 多的热量 池）采用石墨、铝锂合金作为电极材料，以常规锂盐和碳酸酯溶剂为电解液。电池反应为： AlLi + C x PF6 = Al + xC + Li+ + PF6-。放电过程如下图，下列说法正确的是（） A. B为负极，放电时铝失电子 B. 电解液可以用常规锂盐和水代替 C. 充电时，若转移1mole-，阴极电极 质量增重7g D. 放电时A电极反应式为xC + PF6- - e- = C x PF6

2016年高考语文第一轮复习4.2.1定时规范答题提升得分技能(训练课)含解析

2016年高考语文第一轮复习4.2.1定时规范答题提升得分技能(训练课)含解析

第2课时定时规范答题，提升得分技能(训练课) 一、阅读下面的文字，完成1～4题。 静 贾平凹 ①去年秋季，我去兴庆宫公园划了一次船。去的那天，天阴，没有太阳，但也没有下雨，游人少极少极的。我却觉得这时节最好了，少了那人的吵闹，也少了那风声雨声；天灰灰的，略见些明朗，好像一位端庄的少妇，退了少女的欢悦，也没上了年纪的人的烦躁，恰是到了显着本色的好处。 ②同游的是我的妻，她是最懂得我的；新近学着作画，是东山魁夷①的崇拜者。我们租得一只小船，她坐船首，我坐船尾，这船就是我们的，盛满了脉脉的情味。桨在岸上一点，船便无声地去了，我们蓦地一惊，平日脚踏实地的一颗心，顿时提了起来，一时觉得像飞出了地球的吸引层，失去了重量，也失去了控制，一任飘飘然去了。 ③船箭一般地飞去了四五米，突然一个后退，一瞬间地停止了，像一个迷丽丽的梦，突然醒了，觉得凭一只木船，自己在了水上。心倒妥妥地落下来，默默看着对方，都脸色苍白，脖颈上的筋努力地用劲，便无声地笑了。妻说：古人讲羽化而登仙，其实大致如此，并不会轻松的。这话倒也极是。 ④倏忽间，船就打旋起来，像一片落下的树叶，便见光滑的水面有了波纹，像放射了电波，一个弧圈连着一个弧圈，密密的、细细的，传到湖心。以前只认为水是无生命的，现在却是有了神经；神经碰在了岸上，又折回来，波纹就不再是光洁的弧线，成了跳跃的曲线，像书写的外文，同时有一股麻酥酥的滋味袭上心头了。桨继续划动着，起落没有声息，无数的漩涡儿悠悠地向四边溜去，柔得可爱，腻得可爱，妻用手去捉拿，但一次也没有成功。 ⑤我们调正了方向，向湖心划去，妻终是力小，船老向一边弯，末了就兜着圈儿。她坐到船尾来，我们紧挨着，一起落桨，一起用力，船首翘起来，船尾似乎就要沉了。但水终没有涌进后舱。我们身子深深往下落，正好可以平视那湖面。水和天并没有相接，隔着的是一痕长堤，堤边密密地长了灌木，叫不上名儿，什么藤蔓缠得黏黏糊糊。堤上是枫树和垂柳，枫叶成三角模样，把天变成像撒开的小纸片儿，垂柳却一直垂到树下，像是齐齐站了美人，转身过去，披了秀发，使你万般思绪儿，去猜想她的眉眼。湖面上，远处的水纹迅速地过来了，过来了，看了好久，那水纹依然离得我们很远，像美人的眨着的脉脉的眼，又像是嘴边的绽着的羞涩涩的笑。我们终于明白那柳之所以背过去，原来将眉眼留在了水里。 ⑥船到湖心，我们便不再划，将桨双双收在舱里，任船儿自在。妻便作起画来。我仰躺在船里，头枕在船帮上，兀自看着天。天也是少妇的脸，我突然觉得天和这水，端庄者对端

2016届高三一轮复习必修一第一单元测试题

2016年必修一第一单元测试题（规范作业一） 1.汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念，这主要体现了 A. 历代帝王将汉宣帝作为治国榜样 B.中央集权与地方分权之间的矛盾 C.汉代地方行政制度为后代所沿用 D地方吏治是国家安定的重要因素 2.元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国急务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省 A．专为处理军国急事而设 B．强调集体议决防止大臣专权 C．通过分割权力强化相权 D．任何决策之事实时禀报皇帝 C.中原地区经济急剧衰退 D.政治重心南移趋势明显 4.两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人们视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是 A.皇帝依靠外戚抑制相权 B.“家天下”观念根深蒂固 C.母族亲属关系受到重视 D.刘氏同姓诸侯王势力强大 5.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于 A.唐朝的门下省 B.宋朝的枢密院 C.明朝的内阁 D.清朝的军机处 6.针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。”由此可知，该朝臣A.反对中央集权 B.主张建立内阁 C.主张加强相权D.反对三省六部制 7.柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是A．秦朝 B．西汉 C．南北朝 D．唐朝 8.南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代倍受青睐。宋代仍有“《文选》烂，秀才半”之说，这一现象产生的直接原因是 A.儒学丧失了独尊地位 B.进士科主考诗赋策论 C.社会上书籍极为匮乏 D．唐朝人喜爱南朝文化 9.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在 A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权 C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏 10.中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有 A．秦朝御史大夫 B．汉朝丞相 C．唐朝六部尚书 D．明朝内阁大学士 11.明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是A．均能独立处理政务 B．均辅助皇帝处理政务 C．都拥有官吏任免权 D．都直接管理地方政务12.自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了 A．中枢权力体系日趋完备 B．中央对地方控制的加强 C．各地经济联系日益密切 D．经济发展区域化程度提高 13.从秦至清的两千多年里，许多皇帝由于年幼庸弱，或由于当时的形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致了权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是（） A、君主专制被颠覆 B、中央集权体制遭到破坏 C、君权至上的后果 D、君主权利受到制约 14.在历史学科的研究学习中经常出现的错误是，使用单一或不充分的论据得出普遍性的结论。下列选项中没有这类错误的是 A．《授时历》的颁行比现行公历早300年，所以中国古代科技水平领先世界 B.《西游记》是明代的一部优秀小说，所以明代文学蓬勃发展 C.唐代369位宰相中有83%来自北方，所以唐代宰相的来源存在地域差异 D.南宋扬州的城市人口占扬州总人口的81.83%，所以南宋的城市化水平很高15.《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是 A．清朝前期以武立国 B．六部分掌行政权力 C．贵族特权不断削弱 D．新的权力机构出现 16.唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代 A．官员特权受到否定 B．君主集权得到强化 C．选才注重知识水平 D．选官重视思想品德 17.史载，东晋时，太尉郗鉴为女择婿，遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰，以图被选，只有王羲之“在东床坦腹食，独若不闻”，被郗鉴认为是理想的女婿人选，“遂以女妻之”。这主要反映了当时A．女性地位低下 B．婚姻讲究门第 C．择婿方式独特 D．大臣拉帮结派18.中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A．君主专制缘于宗教权威B．政治统治借助于人伦秩序 C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制度 19.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明A．皇权逐渐衰弱 B．首辅权力失控 C．内阁取代六部D．君主集权加强 20以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息 有 ①禅让制②分封制③世官制④宗法制A．①③B．②④ C．①② ③D．②③④ 21.四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。”“□”处缺失的文字应该是 A．周 B．秦 C．汉 D．唐 22.．朱元璋认为，“札乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石”，“刑政二者，不过辅礼乐为治耳”。这表明他A．强调严刑峻法的统治方式B．重视礼乐制度的教化作用 C．宣扬休养生息的政治主张D．兼采儒法二家为统治思想 23.西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在 A一夫多妻习俗长期延续B皇位继承“立嫡不以长”C诸子平等的财产继承D．婚姻中的门当户对” 24.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是A．地方政府的自主性逐渐被削弱 B．国家行政权逐渐转移到君主手中 C．宰相逐渐退出权力中心 D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破25.《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是 A．中央集权 B．中正有序 C．敬天法祖 D．君权神授 26.《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁

复兴高级中学2016届高三第一学期综合练习(含答案和解析)

复兴高级中学2016届高三第一学期综合练习 II. Grammar and Vocabulary Section A Directions: Read the following two passages. Fill in the blanks to make the passage coherent. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word. For the other blanks, fill in each blank with one proper word. Make sure that your answers are grammatically correct. After 10 years in the spotlight, country-music star Carrie Underwood is still enjoying herself, still growing and still staying true to (1) she is. But these personal accomplishments are not easy, even when you're living a dream come true. Growing up in small-town Oklahoma, Underwood currently (2) (live) a life that is many miles removed from her childhood, literally and figuratively(象征性地）.She grew up comfortably on a cattle farm, but her interest in performing was clear from the beginning as she sang in church and talent shows. Proving to be a more than competent singer, she was offered a record deal at 14, though it fell through. Underwood's proper music career began with her audition on the TV singing competition American Idol at age 21 in 2005. After impressing the judges, Underwood competed in Hollywood. Show producer Simon Cowell made a prediction, "Not only (3) you win this show, you will sell more records than any other previous Idol winner. "Indeed, Underwood did win that year's competition and has managed to outsell even Idol winner Kelly Clarkson. After winning American Idol, Underwood debuted(首发)the album Some Hearts, (4) was a great success, now seven times platinum(白金).She has released four other albums, (5) (recently) Hits: Decade #1, (6) (imply) she's far from finished, though she's not interested in stepping on familiar ground. "1 don't want to make the same album over and over again ... Then I've gotta decide which version am I gonna be tonight.---country Carrie or Pon Carrie? I'd rather just make country music that anybody can get into (7) they listen to." (8) Underwood continues to grow her fan base (Australia and the U.K. have become significant followers), she knows her situation is rare. "... If I hadn't made my place in country music via American Idol, I probably could have tried to make (9) for the rest of my life and never made any progress," she says. Country singer Brad Paisley has also heard her (10) (express) that she feels she is a star for no reason, that others are annoyed about her smooth success. "I told her she was one of the greatest gifts we have been given in Nashville," says Paisley. KEYS 1.Who；做宾语从句的表语

选修7.1 Living well-2016年高考英语一轮复习精品资料(解析版)

【重点词汇突破】 1.adapt vt.使适应；改编 教材原句P2：Unfortunately，the doctors don’t know how to make me better，but I am very outgoing and have learned to adapt to my disability.不幸的是，大夫们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。 (1)adapt...to...使……适应或适合…… adapt (oneself) to使(自己)适应或者习惯于…… (2)adapt...from...根据……改写(改编) adapt...for...改编/改作……之用 (3)adaptable adj.能适应的；可修改的 (4)adaptation n．适应；改编；改写本 ①It was the culture，rather than the language，that made it hard for him to adapt to the new environment abroad. 是文化而不是语言才使得他很难适应国外的新环境的。 ②As far as I know，the TV play is adapted from a true story. 据我所知，这部电视剧改编自真人真事。 【举一反三】 (1)完成句子 ①After graduation from college，I gradually____________(适应) living on my own. 答案：adapted to ②When you go to a new country，you must________________(适应) new manners and customs. 答案：adapt yourself to (2)用括号内词的适应形式填空 ①The film Tiny Times is an________(adapt) of Guo Jingming’s novel of the same name. 答案：adaptation ②The film Tiny Times__________(adapt) from Guo Jingming’s novel of the same name. 答案：is adapted 2.absence n．缺席；不在某处 教材原句P2：Every time I returned after an absence，I felt stupid because I was behind the others.每次缺课回来后，我觉得自己笨了许多，因为比别人又落后了一些。 (1)in the absence of sb.＝in one’s absence某人不在时 absence of mind心不在焉 (2)absent adj.不在的，缺席的

安徽省淮南市2019届高三第一次模拟考试语文试题

安徽省淮南市2018届高三第一次模拟考试语文试题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 汉字教育攸关文化传承发展王殿卿 文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。 清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响丁，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字提出了疑问。“汉字落后”论者提出“汉字不灭，中国必亡”的观点，认为汉字的出路在于“拉丁化”：“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年虽日渐式微，但仍有一定市场。比如，20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”，“汉字行将就木”。 当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物：在日常工作、生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝是危言耸听。种种现象表明，对汉字教育面临的问题我们决不能掉以轻心。 汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力，学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和。特点。拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。 近年来，随着国人文化自信的提升，为了适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径。通过这些方法，一些汉字教育工作者尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生，让学生对汉字感兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考，甚至实现以字养德。这类教学实验，对完善汉字教育有积极意义。 加强汉字教育，除了不断创新汉字教学的方式方法，更重要的是提升全社会对汉字教育的重视程度．我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文化、传承中华民族精神的高度来认识。只有这样，才能让古老的汉字在信息时代焕发新的生机，才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。 （选自《人民日报》2017年05月04日，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

高三一轮复习--非谓语动词用法总结.

非谓语动词用法总结 不定式不可作谓语，但它可以有自己的宾语、状语，构成不定式短语，在句中可以作主语、宾语、表语、定语（表用途）、状语或补足语。高考对不定式的考查主要有不定式的时态、语态、作用、否定、省略、连词＋不定式等。 1.作主语 不定式作主语表示具体的动作，通常指一件已知的事或目的。不定式作主语时，谓语动词用单数。 eg:To say is a thing,to do is another.(说是一回事，做是另外一回事。) （2）不定式短语较长时，通常放在谓语之后，用it作形式主语。 eg:①It is important to learn English well.(学好英语是重要的。) ②It is necessary for us to do the job well.(我们做好这项工作是必要的。) ③It is a great honor to be invited to give a speech here.(被邀请在这儿发表演讲是一个极大的 荣幸。) 2.作宾语 （1）常只用不定式作宾语的动词有：want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decide,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,choose,ref use,fail,manage,pretend等。 eg:①He refused to help me.(他拒绝帮助我.) ②She has agreed to come tomorrow.(他已同意明天来.) (2) 不定式较长时，作宾语，也可用it代替，放在后面。 eg;I find it difficult to do the job well. (3) “特殊疑问词﹢不定式to do结构”具有名词特征，可作宾语。 eg:①She didn’t know whether to go or not. ②They haven’t decided when and where to build the school. （4）不定式可作介but,except,besides“除……之外”的宾语，介词前有实义动词do的任何一种形式，后边的不定式就无to,否则必带to。 eg:①I want to do nothing but play the computer games。 ②I have no choice but to wait。 3.动词不定式作表语 （1）不定式作表语放在be和其他系动词后，说明主语的内容。同样，“特殊疑问词＋不定式”具有名词特征，也可作表语。 eg:①My job is to sweep the floor. ②His goal was to enter the key university of Beijing. ③The first question is how to find a better way to learn English well. (2)不定式作主语时，表语也必须为不定式，结构必须保持一致。 eg:To see is to believe. (3)如果主语部分的谓语动词或非谓语动词是实义动词do的某种形式，那么作表语的不定式可以省去to. eg:①The first thing to do is find her. ②The only thing he could do was tell the truth. 4.不定式作定语 不定式作定语常放在所修饰的名词或代词后。 eg:①I have something important to tell you.(不定式与被修饰名词构成被动关系。) ②His wish to be an artist has never come true.( 不定式与被修饰名词构成同位关系。) He is the right man to do the job. ( 不定式与被修饰名词构成主动关系。)

【一轮复习】高考英语一轮复习——非谓语动词专项练习(一)(详解版)

高考英语一轮复习 非谓语动词专项练习（一） 1. I don’t want _____ like I’m speaking ill of anybody, but the manager’s plan is unfair. A. to sound B. to be sounded C. sounding D. to have sounded 分析：答案选A。表示“想要做某事”want后只能接to do，排除选项C; sound like中sound是系动词，属不及物动词，不能用于被动语态，排除选项B; sound 发生在want后，故不用完成式，排除选项D；故选A。 2. “Is Bob still performing?” “I’m afraid not. He is said _____ the stage already as he has become an official.” A. to have left B. to leave C. to have been left D. to be left 分析：答案选A。因he与leave是主动关系，不用被动式，排除选项C和D; 由already可知，要用完成式，故选A。 3._____ all my money on the car, I can’t afford a holiday with my friend this summer. A. Spending B. Spend C. To spend D. Having spent 分析：答案选D。I与spend之间是主动关系，并且“花钱”这个动作发生在谓

英语-2016届高三部分重点学校第一次联考

湖北省部分重点中学2016届高三第一次联考 高三英语试卷 命题学校：武汉三中命题教师：李继伟审题教师：胡碧婉 第二部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题：每小题2分，满分30分） A Zigfried, a little mouse, blew his breath on the frosty window of the farmhouse and rubbed it to see the outside. Still nobody came. Maybe today, he thought hopefully. It was only a few days before Christmas and he was watching for a miracle (奇迹). This farmhouse had been empty too long. It needed a family. Zigfried’s stomach made a noise. He realized that he hadn’t eaten anything since yesterday. He jumped from the windowsill (窗沿), grabbed a bag from his home, and went next door to Farmer Mike’s. Farmer Mike’s house had been a great place for the little mouse until the farmer married a wife who had a cat. Zigfried trembled when he thought of it. He looked around cautiously as he stole into the room where grain was stored and was quite nervous as he filled his bag with wheat. He was turning to leave when suddenly he felt a hot breath about his ear. His heart beat 40 , and without thinking he started to run and luckily escaped the cat’s paws (爪子). The next afternoon Zigfried heard some good news: a new family would be moving into the farmhouse soon. Zigfried’s granny would arrive on Christmas Eve to celebrate with him. He hoped that the family would come before his granny came. Before long, a car came up the road leading to the house, with butter sandwiches, cheese and chocolate. Zigfried’s Christmas miracle did arrive! The house came alive the next few days. Zigfried enjoyed every single hour of them. However, the day before Christmas when he was drinking hot chocolate with a satisfied smile at the door of his home, he heard the discussion of the children of the family about what they might get for Christmas. What? A cat? The smile froze on his face; his mouth fell wide open. After a long while, he at last found his voice: “Hey! Whose Christmas miracle is this?” 21. On the whole, the way this story is told is similar to that of statement __________. A. The snow was as thick as a blanket. B. Food is to the body what fuel is to the engine. C. The 21st century sees a lot of great inventions. D. A bicycle can’t stand on its own because it is two-tyred. 22. For Zigfried, the farmhouse had been a great place until the farmer married. It is because _______. A. the farmer never shared his love with mice after his marriage. B. it was no longer safe with the hostess having a cat around. C. the hostess always cleared away every piece of leftovers. D. the farmer always got the house locked. 23. Which of the following can best serve as the title of the passage? A. Life Is Full Of Pleasant Surprises B. No Wonder That Life Consists Of Ups And Downs C. All Miracles Are Not Bad Ones. D. Whose Christmas Miracle Is This?

2016年高考一轮复习名句默写

2016年高考一轮复习：古代诗文名句名篇默写 ——读写结合，注重理解 题型一语境理解式默写 1．(2014·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，”。 (2)李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“，”。 解析：本题考查默写常见的名句名篇。题目并不是单纯地给出上(下)半句，写另外半句，而是给定语境，确定正确的诗句，相比以往加大了难度。其中(2)“猿猱”“攀援”两词较难写。 参考答案：(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心(每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。) 2．(2014·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“，”。 (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。 (3)在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。 解析：本题考查默写常见的名句名篇。(1)“晦朔”易错。(2)注意“长风”不要写作“乘风”。(3)“舳舻”与“蔽”容易写错。 参考答案：(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)舳舻千里旌旗蔽空 题型二上下句填空式默写 3．(2013·新课标全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)足蒸暑土气，，，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) (2)五步一楼，十步一阁；，檐牙高啄；，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》) (3)西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？(苏轼《赤壁赋》) 参考答案：(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍 4．(2013·新课标全国卷Ⅱ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)蚓无爪牙之利，，上食埃土，，用心一也。(《荀子·劝学》) (2)每至晴初霜旦，，，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》) (3)春江花朝秋月夜，。岂无山歌与村笛，。(白居易《琵琶行》)

2020届安徽省淮南市高三第一次模拟考试数学理科试题(解析版)

淮南市2020届高三第一次模拟考试 数学试题(理科) 注意事项： 1．答题前，务必在答题卡规定的地方填写自己的信息. 2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号. 3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰，作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚，必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．卷上答题无效．．．．．．.． 第Ⅰ卷(满分60分) 一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有—项是符合题目要求的) 1.若集合{} |21A x x =-≤，| B x y ?== ??，则A B =I ( ) A. []1,2- B. (] 2,3 C. [)1,2 D. [)1,3 【答案】C 【解析】 【分析】 先求出集合A ，集合B 中元素的范围，然后求交集即可. 详解】解：由已知{} {}|21|13A x x x x =-≤=≤≤， {}||2 B x y x x ? ===

A. 1- B. 0 C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】 利用复数的运算法则、纯虚数的定义即可得出. 【详解】()()()()()()111=1112 a i i a a i a i z i i i +-++-+= =++-为纯虚数. 则 110,022 a a +-=≠ 所以1a =- 故选：A 【点睛】本题考查了复数的运算法则、纯虚数的定义，属于基础题． 3.已知a ，b 都是实数，那么“lg lg a b >”是“a b >”的( ) A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】 利用对数函数的 单调性、不等式的性质即可判断出结论． 【详解】,a b 都是实数，由“lg lg a b >”有a b >成立，反之不成立，例如2,0a b ==. 所以“lg lg a b >”是“a b >”的充分不必要条件. 故选：B 【点睛】本题考查了对数函数的单调性、不等式的性质，考查了推理能力与计算能力，属于基础题． 4.数学家欧拉在1765年提出定理：三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上，且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半，这条直线被后人称之为三角形的欧拉线．己知ABC ?的顶点()4,0A ，()0,2B ，且AC BC =，则ABC ?的欧拉线方程为( ) A. 230x y -+= B. 230x y +-= C. 230x y --= D. 230x y --= 【答案】D 【解析】

2017年高考英语一轮复习--语法专题-第八讲-非谓语动词-新人教版

第八讲非谓语动词 非谓语动词考点透析 1.不定式、分词、动名词的否定式都是在其前面加 not/never。如： (1)Mrs.Smith warned her daughter never to drive after drinking. 史密斯夫人提醒女儿不要酒后开车。 (2)Not knowing what to do，I went to the teacher for advice. 由于不知道该怎么办，我去问老师有何建议。 (3)I apologize to you for not telling you the truth immediately. 我没有立刻告诉你真相，向你道歉。 2．不定式的进行时表示动作与谓语动作同时发生。不定式、分词、动名词的完成式表示动作在谓语之前发生。如： (1)When mother came into the room，Tom pretended to be working hard at his lessons. 妈妈走进房间时，汤姆装作正在认真做功课。 (2)Robert is said to have studied abroad，but I don't know what country he studied in. 据说罗伯特到国外留过学，不过我不知道他在哪个国家学习过。 (3)Having finished all my homework，I went out to play football with Li Ming. 在完成所有的作业后，我和李明去踢足球了。 (4)The boy was severely punished by his father for having told lies. 这男孩因说谎受到他父亲严厉的惩罚。 3．不定式作定语时，如果不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词是不定式动作的工具、地点，不定式后就应有必要的介词。如： There are five pairs to choose from，but I'm at a loss which to buy. 有五对可供选择，可我不知道该买哪一对。 4．不定式主动表被动的几种情况： 在 There be结构中，作定语的不定式既可用主动语态也可用被动语态。如： There is a lot of work to do/to be done.