福州大学至诚学院期末考试环节规范

福州大学至诚学院期末考试环节规范

一．试卷命题

1.试卷一律使用学院规定的试卷模版[见附件1]。试卷标题相关信息应填写完整，其内容包含学年、学期、课程名称、考试日期、主考教师、考试时间、题分、页数等信息。

2.试卷按考试时间为90分钟或120分钟确定题量。

3.试卷中的图表、文字、符号等应规范、清晰。

4.考核内容要覆盖教学大纲规定的基本内容，并体现课程的重点内容。

5.试卷有合理的难度和区分度，“三基”部分（基础知识、基本理论、基本技能）、综合部分和提高部分都应占有一定的比例。

6.题型要多样化，一般可采用填空题、选择题、判断题、问答题、简答题、计算题、分析题等项题型中的若干项。

7.对问答题、计算题、论述题、证明题等题型在卷面上应预留学生作答空间，学生直接在试卷上作答，不要将答题内容写在草稿纸上。

8.在命题期末试卷及备用卷的同时，要制定评分标准和标准答案（客观性试题）或参考答案（主观性试题），评分标准应细化。

9.课程以报告、论文或作品等方式评定期末成绩的，任课教师应出具报告、论文的选题范围、要求及书写规范，应附评分细则。报告、论文书写规范可参照“福州大学至诚学院本科生毕业设计（论文）撰写规范”。

10.考试方式以现场操作或口试的课程，应给出相应的要求及评分标准。

11.各类课程均应同时命题两份试卷，一份作为期末考试卷，一份作为备用卷或补考试卷，两份试卷雷同率不能超过15%。

二．试卷审核

各系专业课程的期末试卷由系主任负责审核。课程以报告、论文、作品等方式评定期末成绩或以现场操作、口试评定期末成绩的考核要求也应由系主任审核。公共课程的期末试卷由公共课所在系的系主任进行审核。院选课期末试卷由教务部主任负责审核。

审核内容除试卷出题规范外，还应审核试卷的题型、题量等内容。审核通过后，方可印刷。

三．试卷评阅

1.评卷一律使用红色笔。无论答案是否正确，均应做出明显的评阅标记，标记应清楚、规范，要求对的打“√”，错的打“×”，原则上采用扣分方法评定，个别特殊课程也可采用加分方法评定。

2.评卷时应将每一大题的得分以正分形式标注在题首左上角得分栏处，并将每一大题的得分登记在试卷第一页的得分栏内。评卷结束后应复核，保证试卷批改和成绩统计准确无误。

3.评卷应依据参考答案或评分标准评分，累分要准确，不得随意给分，卷面上有任何改动，都必须签上评卷教师姓名（签姓即可）。

4.统考课程采用流水作业方式统一评卷。

5.小论文、报告或作品的评阅须按照阅卷规范批阅，任课教师除了给出批阅标注、成绩、签名和批改时间外，还要做适当的点评。

四．成绩评定及录入

1.课程考核成绩的评定，应重视课程教学过程考核，期末总成绩可适当参考课程教学过程中的平时成绩（含平时作业、小测、期中考试、实验等项目）进行综合评定。如果参考平时成绩进行成绩总评而导致期末卷面成绩与期末总成绩不一致，则须说明评分方法并将平时成绩材料一并提交，同时附上期末总成绩评定表格，任课教师须在评定表上签字。

2.原则上理论课程考试的卷面成绩(可含期中考成绩)至少应占期末总成绩的70%以上，实践性环节较强的课程考试卷面成绩至少应占期末总成绩的50%以上。

3.任课教师成绩录入时采用“四舍五入”方式，即学生成绩不含有小数点。

4.任课教师录入成绩后，系主任负责对所在系专业课程和公共课程的成绩进行审核，教务部主任负责对院选课成绩进行审核，审核通过后方可网上公布。

5.成绩登记表上任课教师及系主任/教务部主任应签字，并标注日期。

6.课程考核质量分析应包括对学生成绩分布比例、各题解答情况分析、考核成绩反映出教学上存在的问题，提高课程教学质量的建议与措施等内容。公共课程除每位任课教师对所上教学班考核质量进行分析外，教研室或课程负责人还应对本门课程整体考核质量进行总体分析。

7. 原则上成绩公布后不能更改。如果出现极特殊情况，需对成绩进行更改的，必须填

写“福州大学至诚学院学生成绩更正备案表”[见附件2]。

9.出现个别异常试卷的应有报告和处理意见，并将其附在课程考核质量分析表之后。五．考场安排

1.公共课程按班级学号顺序安排考场。

2.专业课程按教学班安排考场。若多个教学班合用一个考场的，则考生签名册应分开打印，同样考场报告单应分开填写。

六．试卷装订

（一）试卷整理的责任单位

1.公共基础课程试卷装订任务由各教研室完成，并负责保管。

2.专业课程试卷装订任务由各系完成，并负责保管。任课教师提交试卷时，各系教学秘书须检查试卷袋上相应内容是否填写完整（含试卷袋的侧面和底部）。

3.院选课试卷装订任务由教务部完成，并负责保管。

（二）试卷整理的规范要求

1.期末试卷装订顺序要求如下：

（1）封面；

（2）学生成绩登记表（任课教师及系主任须签字）；

（3）课程考核质量分析表；

（4）考场情况报告单；

（5）期末试卷（空白卷）；

（6）期末试卷参考答案及评份标准；

（7）期末备用试卷（空白卷）；

（8）期末备用试卷参考答案及评份标准；

（9）学生答题卷（按学生成绩登记表的顺序排序）；

（10）其它相关材料。

2.试卷要沿装订线整齐装订，试卷封面上的各个项目要填写准确，其中试卷编号即为专业培养计划中的课程编号。

3.期末试卷按规范要求装订成册后，各责任单位应负责做好试卷的保管、登记、造册，以备查找。

说明：

1.课程名称依据课程表填写，不要填成教材名称。

2.在填写主考教师时，若一门课程由多个教师授课，均应填写任课教师名字；公共课

程主考为出卷教师或课程负责人。

3.考试时间统一为90分钟或120分钟。

4.卷面成绩统一为100分，各题题分应填写完整。

5.（1）客观题应给出每个小题的标准答案及分值。（2）简答题、论述题或计算题等必

须给出每一试题参考答案的解题主要步骤或知识点，以及分值分配。

6.同一试卷只能采用一种评定方法，不能既使用扣分方法评定，又采用加分方法评定。

7.评卷教师及累分教师只须在每本试卷的第一份相应位置签全名；若一本试卷同一题

目由多个教师评阅的，应在试卷的每一份“评卷人”的位置签上评阅教师的全名；若一本试卷由多个教师累分的，应在试卷的每一份“累分人签名”的位置上签累分人的全名。

8. 期末总成绩可参考课程教学过程中的平时成绩进行综合评定。

下面以平时成绩含“平时作业”、“期中考成绩”及“实验成绩”三项为例说明，如下表：

××××学期福州大学至诚学院学生成绩登记表

评分方法：期末总成绩=期末卷面成绩×70% + 平时作业×10% + 期中考成绩×10% + 实验成绩×10%

（注：平时成绩（含平时作业、小测、期中考试、实验等项目）及各项目所占比例可根据各课程实

9. 学生成绩登记表、课程考核质量分析表、考场情况报告单、期末试卷和备用卷及答

案等相关材料放在第一本试卷中装订。若同一门课程分多本试卷装订的，应在试卷封面上注明本门课程“共几本，第几本”字样。

10. 学生成绩登记表、课程考核质量分析表、考场情况报告单中学生人数应统一。

11.公共课程试卷按考场装订，而学生成绩登记表、课程考核质量分析表、考场情况报

告单、期末试卷和备用卷的空白卷及其参考答案及评分标准等相关材料单独放在一个袋子里。在袋子里还必须同时提供各教学班学生成绩单、考试质量分析表，以及本门课程总考核质量分析表和总学生成绩单。

附件1 试卷模版

附件2 福州大学至诚学院学生成绩更正备案表附件3 考核质量分析表

附件4 考场情况报告单

福大结构力学课后习题详细答案(祁皑).. - 副本知识分享

福大结构力学课后习题详细答案(祁皑).. -副本

结构力学（祁皑）课后习题详细答案 答案仅供参考 第1章 1-1分析图示体系的几何组成。 1-1(a) 解 原体系依次去掉二元体后，得到一个两铰拱（图（a-1））。因此，原体系为几何不变体系，且有一个多余约束。 1-1 (b) 解 原体系依次去掉二元体后，得到一个三角形。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。 1-1 (c) （c-1） （a （ a-1） （b ） （b- （b-

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 （c-2） （c-3） 解 原体系依次去掉二元体后，得到一个三角形。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。 1-1 (d) （d-1） （d-2） （d-3） 解 原体系依次去掉二元体后，得到一个悬臂杆，如图（d-1）-（d-3）所示。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。注意：这个题的二元体中有的是变了形的，分析要注意确认。 1-1 (e) 解 原体系去掉最右边一个二元体后，得到（e-1）所示体系。在该体系中，阴影所示的刚片与支链杆C 组成了一个以C 为顶点的二元体，也可以去掉，得到（e-2）所示体系。在图（e-2 ）中阴影所示的刚片与基础只 （ d （ e （e-1） A （e-2）

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 用两个链杆连接，很明显，这是一个几何可变体系，缺少一个必要约束。因此，原体系为几何可变体系，缺少一个必要约束。 1-1 (f) 解 原体系中阴影所示的刚片与体系的其它部分用一个链杆和一个定 向支座相连，符合几何不变体系的组成规律。因此，可以将该刚片和相应的约束去掉只分析其余部分。很明显，余下的部分（图（f-1））是一个几何不变体系，且无多余约束。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。 1-1 (g) 解 原体系中阴影所示的刚片与体系的其它部分用三个链杆相连，符合几何不变体系的组成规律。因此，可以将该刚片和相应的约束去掉，只分析其余部分。余下的部分（图（g-1））在去掉一个二元体后，只剩下一个悬臂杆（图（g-2））。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。 1-1 (h) （h （f （f-1） （g （g-1） （g-2） （h-1）

福州大学《社会学概论》的期末试卷

一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1．法国社会学家最早提出和使用了“社会学”这一概念，并力图将它建成为一门研究社会的实证科学，因此他也通常被当做是社会学的创始人。 A涂尔干 B斯宾塞 C孔德 D韦伯 2．改革开放后我国农村人口向大城市大规模流动属 于。 A结构性流动 B自由流动 C水平流动 D代际流动 3．对一般社会成员具有最强约束力的社会控制方式 是。 A道德控制 B法律控制 C宗教控制 D风俗习惯 4．下列属于初级社会群体的是。 A公司员工Ｂ同一辆车中的乘客Ｃ商店里的顾客Ｄ邻居 5．下列各项中不属于社会问题的是。 Ａ王某３０岁了还没有娶上媳妇Ｂ青少年犯罪已占犯罪案件的６０％以上 Ｃ不少年轻人赞同“事不关己，高高挂起”Ｄ当前教育水平呈整体下滑趋势 6．下列关于社会互动的观点，不正确的是 A社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间 B只有在面对面的场合下，才有可能形成社会互动 C社会互动以互动双方都能理解的信息传播为基础 D社会化过程实质上也是一种社会互动过程 7．集合行为历来是社会学家和社会心理学家感兴趣的问题，他们提出了很多理论观点来解释这种行为的机制和过程。在这些理论中，对集合行为的性质存在两种截然不同的理解：有认为集合行为是一种非理性行为，有的则认为集合行为是理性行为。在下列几种理论中，将集合行为视为一种理性行为的理论 是。

A感染理论 B控制转让理论 C模仿理论 D紧急规范理论 8．下列现象中，体现出社会分层特点的现象是。 A朱门酒肉臭，路有冻死骨 B通过民族识别，我国确认的民族有56个 C进入21世纪后，我国将逐渐进入老龄化社会 D进过调查，发现某班40个同学，竟分别来自20个省份40个县市 9．下列有关参照群体的论述，不正确的是。 A参照群体并非某一成员身份所属的群体，但却被他用做所属群体的参照对象 B同一参照群体的意义在任何时候都是不变的 C参照群体通常对其成员的认知、情感、态度和价值观念等发生重大影响，并因此而削弱或加强所属群体的团结 D一个人的参照群体是可以发生变化的 10．社会学回答社会"应该怎样"的问题，这是社会学 的。 A描述功能 B解释功能 C预测功能D规范功能 11．由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭 是。 A核心家庭B主干家庭C联合家庭D断代家庭 12．下述判断中，不是非正式群体结构特点的是。 A.它是个人基础上的一种人际关系 B.它具有不固定的目标或任务 C.它具有不成文的行为规范 D.它没有自己的领袖 13．民族团结和社会秩序的基础是文化的。 A.社会整台功能 B.反向功能 C.混合功能 D.社会导进功能

福大结构力学课后习题详细答案..-副本

结构力学（祁皑）课后习题详细答案 答案仅供参考 第1章 1-1分析图示体系的几何组成。 1-1(a) 解原体系依次去掉二元体后，得到一个两铰拱（图（a-1））。因此，原体系为几何不变体系，且有一个多余约束。 1-1 (b)

解 原体系依次去掉二元体后，得到一个三角形。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。 1-1 (c) （c-2） （c-3） 解 原体系依次去掉二元体后，得到一个三角形。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。 1-1 (d)

（d-1）（d-2）（d-3） 解原体系依次去掉二元体后，得到一个悬臂杆，如图（d-1）-（d-3）所示。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。注意：这个题的二元体中有的是变了形的，分析要注意确认。 1-1 (e) 解原体系去掉最右边一个二元体后，得到（e-1）所示体系。在该体系中，阴影所示的刚片与支链杆C组成了一个以C为顶点的二元体，也可以去掉，得到（e-2）所示体系。在图（e-2）中阴影所示的刚片与基础只用两个链杆连接，很明显，这是一个几何可变体系，缺少一个必要约束。因此，原体系为几何可变体

系，缺少一个必要约束。 1-1 (f) 解原体系中阴影所示的刚片与体系的其它部分用一个链杆和一个定向支座相连，符合几何不变体系的组成规律。因此，可以将该刚片和相应的约束去掉只分析其余部分。很明显，余下的部分（图（f-1））是一个几何不变体系，且无多余约束。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。 1-1 (g) 解原体系中阴影所示的刚片与体系的其它部分用三个链杆相连，符合几何不变体系的组成规律。因此，可以将该刚片和相应的约束去掉，只分析其余部分。余下的部分（图（g-1））在

福州大学至诚学院

附件6： 2009-2010学年福州大学至诚学院共青团和学生系统 学生先进个人名单 计算机工程系 三好学生 陈云钦张铮吴鑫谢丽钦张和 （共计5人） 优秀学干 施允文林瑞彬施震杜美秀林风华 兰岚张凯丽陈毅辉陈成栋 （共计9人） 优秀团干 董雯丽李鹏华张冰郑贤金严小雅 洪小媚董伟海王雯雯林耀毅 （共计9人） 优秀团员 林冬冬林传棋方佐伟缪陈华鲁玮 徐鸿达黄俊敏苏丹梅陈玲 (共计9人) 社会事务管理系 三好学生 兰楠（共计1人）

优秀学干 邱炳钦周颖黄翔宇（共计3人） 优秀团干 吴清文陈文娟林美玲（共计3人） 优秀团员 陈铭婧李想王磊（共计3人） 电气工程系 三好学生 李敏昱林葳林翔黄理丹章德华 （共计5人） 优秀学干 郑洋桦潘凯峰肖晓斌郭耀辉沈奕琦 曾艺勇黄宇熙张凌云张智杰 （共计9人） 优秀团干 许键华杨菲菲丁瑞娟张长世张军勇 薛骅淳纪鹏许舒雯高超峰陈炜强 （共计10人） 优秀团员 郑振龙邓桂秀陈日晶黄秋虾蔡羲兴 黄儒宇陈文进傅晨曦钟羿波林威 方晓临林晓东（共计12人）

环境资源工程系 三好学生 高芳黄思思江宇（共计3人） 优秀学干 温焕平陈辰马龙琴周剑彬（共计4人） 优秀团干 陈劼樊倩郑锦添杜宇敏（共计4人） 优秀团员 张倩吴欣饶依婷原香许珊珊 郭静高芳（共计7人） 生物工程系 三好学生 林丽珠（共计1人） 优秀学干 伊祖清程娘梅张灵（共计3人） 优秀团干 汤锦新林夏欢高晨蕾（共计3人） 优秀团员 吴婉香黄美霞吴桦周璐（共计4人） 信息工程系 三好学生 陈金梁廖春茂任振国江芳湧邱萍 （共计5人）

优秀学干 陈彬昊刘丽赖烨萍徐哲健何晓毅 严剑鸿张钰焕黄春明（共计8人） 优秀团干 林剑飞吴沁铷蒋恒翔杨艺平叶洁君 吴琛雷旭阳吴晶（共计8人） 优秀团员 李小玲钟小燕朱定波林景南陈豪杰 肖冰阮小峰张龙刘佳磊方丽梅 李俊（共计11人） 机械工程系 三好学生 苏志伟张元晖唐志鹏余燕霞（共计4人） 优秀学干 林海安杨代秋温志海林剑明谢宇欣 郭毅鹏乐忠杯黄堤清（共计8人） 优秀团干 陈艺鑫陈华杰朱琼花邱凤铮邱海水 吴东雄高昕韡林榕源（共计8人） 优秀团员 王栋吴文仰黄锡亮黄建坤林文强 严哲润连善宝林飞东郑研锋林贤权 （共计10人）

福州大学历届概率论试卷(史上最全版)

福州大学概率统计(54学时)试卷（080116） 一、 单项选择(共21分,每小题3分) 1. 设A 、B 是任意两个事件，则P (A - B )= （ ） A. ()()P A P AB - B. ()()()P A P B P AB -+ C. ()()()P A P B P A B +-U D. ()()()P A P B P AB +- 2. 对于随机变量X ,Y ，若E (XY )=E (X )E (Y )，则 （ ） A. DY DX XY D ?=)( B.DY DX Y X D +=+)( C. X 与Y 独立 D. X 与Y 不独立 3．任何一个连续型随机变量的概率密度)(x ?一定满足( )。 A 、1)(0≤≤x ? B 、在定义域内单调不减 C 、 1)(=? +∞ ∞ -dx x ? D 、1)(>x ? 4． n X X X ,,,21Λ为总体X 的简单随机样本，是指（ ）。 A 、n X X X ,,,21Λ相互独立； B 、n X X X ,,,21Λ中任一i X 与X 分布相同； C 、n X X X ,,,21Λ相互独立且n X X X ,,,21Λ中任一i X 与X 分布相同； D 、n X X X ,,,21Λ相互独立或n X X X ,,,2 1Λ中任一i X 与X 分布相同。 5．设21,X X 为取自总体)1,(~μN X 的简单随机样本，其中μ为未知参数，下面四个关于μ的估计量中为无偏估计的是（ ）。 A 、 213432X X + B 、214241X X + C 、214143X X - D 、215 3 52X X +

2011年福州大学结构力学研究生真题

福州大学2011研究生试卷 一：选择题（每小空2分，共16分） 1．静定结构在————时，只产生变形和位移，不产生内力。 A温度变化B支座位移C制造误差D荷载作用 2．静定结构在————时，只产生位移，不产生变形和内力。 A温度变化B支座位移C制造误差D荷载作用 3．梁和刚架的位移计算公式，在理论上是—————。 A近似的，误差在工程上是容许的B准确的C近似的，但误差因结构而异4．桁架的位移计算，在理论上是————。 A近似的，误差在工程上是容许的B准确的C近似的，但误差因结构而异5．在工程中，瞬变体系不能作为结构的原因是————。 A会发生微小的位移B约束的数量不足C正常荷载下，可能产生很大的内力6．增加单自由度体系的阻尼（增加后仍是小阻尼），其结果是————。 A自振周期变长B自振周期变短C自振周期不变D不一定 7．在单自由度体系中，在共振区降低结构的动力位移，有效的办法应首选—————，在共振区之外降低结构的动力位移，有效的办法应首选————。 A增加阻尼B改变结构的自振频率 二：判断题（每空2分，共14分）。 1．力法方程，实际上是力的平衡方程。 2．位移法方程，实际上是位移协调方程。 3．三铰拱的合理拱轴线与荷载无关。 4．对于单自由度体系，体系的内力和位移具有统一的动力系数。 5．体系的动力系数一定大于1. 6．去图示结构基本体系，则力法方程△1= ，△2= 。 三：简答题（每小题4分，共12分）。 1．仅用静力平衡方程，即确定全部反力和内力的体系是几何不变体系，而且没有多余约束，为什么？ 2．静定结构受荷载作用产生内力，内力大小与杆件截面尺寸无关，为什么？ 3．荷载作用在静定多跨梁的附属部分时，基本部分的内力一般不为零，为什么？

福大结构力学课后习题详细答案(祁皑)

结构力学（祁皑）课后习题详细答案 答案仅供参考 第1章 1-1分析图示体系的几何组成。 1-1(a) 解 原体系依次去掉二元体后，得到一个两铰拱（图（a-1））。因此，原体系为几何不变体系，且有一个多余约束。 1-1 (b) 解 原体系依次去掉二元体后，得到一个三角形。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。 1-1 (c) （c-1） （a ） （a-1） （b ） （b-1） （b-2）

（c-2） （c-3） 解 原体系依次去掉二元体后，得到一个三角形。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。 1-1 (d) （d-1） （d-2） （d-3） 解 原体系依次去掉二元体后，得到一个悬臂杆，如图（d-1）-（d-3）所示。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。注意：这个题的二元体中有的是变了形的，分析要注意确认。 1-1 (e) 解 原体系去掉最右边一个二元体后，得到（e-1）所示体系。在该体系中，阴影所示的刚片与支链杆C 组成了一个以C 为顶点的二元体，也可以去掉，得到（e-2）所示体系。在图（e-2）中阴影所示的刚片与基础只用两个链杆连接，很明显，这是一个几何可变体系，缺少一个必要约束。因此，原体系为几何可变体系，缺少一个必要约束。 1-1 (f) 解 原体系中阴影所示的刚片与体系的其它部分用一个链杆和一个定向支座相 连，符合几何不变体系的组成规律。因此，可以将该刚片和相应的约束去掉只分析其 余部分。很明显，余下的部分（图（f-1））是一个几何不变体系，且无多余约束。因此，原体系为几何不变体系，且无多余约束。 1-1 (g) （d ） （e ） （e-1） A （e-2） （f ） （f-1） （g ） （g-1） （g-2）

福州大学历届物化试题

物理化学试卷（A ） 41. 5 分 (6698) 有一吹肥皂泡装置，下端连有一个一端通大气的 U 型水柱压力计，当肥皂泡的直径是 5×10-3 m 时，压力计水柱高度差为 2×10-3 m ，试计算该肥皂液在直径为 1×10-4 m 的毛细管中的升高值。设皂液对毛细管壁完全润湿，且密度与水相同。 41. 5 分 (6698) [答] p s = 2×2γ /R ' = ρgh γ = 0.01225 N ·m -1 (3分) h = 2γ cos θ /ρgR 2= 0.05 m (2分) 135. 5 分 (7035) 在298.15 K 时，苯蒸气在石墨上吸附服从Langmuir 吸附等温式。当苯蒸气压力为760 Pa 时，石墨表面覆盖率θ=0.5，求苯蒸气在石墨表面上的吸附系数a 。 135. 5 分 (7035) [答] 1ap ap θ= + 将θ=0.5 p =760 Pa 代入解得a =0.001 315 Pa -1 （5分） 7. 10 分 (4813) 298 K 时, 以Pt 为阳极, Fe 为阴极, 电解浓度为1 mol ·kg -1的NaCl 水溶液(活度系数为 0.66)。 设电极表面有H 2(g)不断逸出时的电流密度为0.1A ·cm -2, Pt 上逸出Cl 2(g)的超电势可近似看作零。 若Tafel 公式为 η =a+blg(j /1A ·cm -2), 且Tafel 常数 a=0.73 V, b=0.11V , φ ? (Cl 2/Cl -)=1.36 V ，请计算实际的分解电压。 7. 10 分 (4813) [答] E 理论 =φ +－φ -=[φ ? (Cl 2/Cl -)－RT F ln α (Cl -)]－[(φ? (H +/H 2)+RT F ln α (H +)) =1.36 - 0.01 - 8314298 96500 .?ln10-7 =1.76 V (3分) η阴= a + b lg j =0.73+0.11× lg0.1 =0.62 V (2分) η阳=0 (2分) E 分解 =E 理论+η阴+η阳=2.38 V (3分) 213. 10 分 (4710) 有电池Hg(l)|Hg 22+(a 1)||Hg 22+(a 1),Hg 2+(a 2)|Pt 。 (1) 写出电池反应式； (2) 计算电池的标准电动势。已知2+2Hg |Hg(l)和Hg 2+ |Hg(l)的标准电极电势分别为0.798 V 和0.854 V 。 (3) 求电池反应的平衡常数。 213. 10 分 (4710) (1) Hg(l)+Hg 2+(a 2)→Hg 22+(a 1) （3分） (2) E ? = E ? (Hg 2+|Hg 22+) –E ? (Hg 22+|Hg) E ? (Hg 2+|Hg 22+) = 2E ? (Hg 2+|Hg) –E ? (Hg 22+|Hg)=(2×0.854 – 0.798) V= 0.910 V

福州大学至诚学院期末试卷(A)卷

福州大学至诚学院期末试卷（A）卷 2010 —2011学年第1 学期课程名称《应用文写作》考试日期：20 年月日主考教师：考试时间：120 分钟专业：班级：考生学号：考生姓名： 注意：试卷评阅统一使用红色笔，要求对的打“√”，错的打“×”，并采用扣分的方法评定。 考生注意事项：1、本试卷共页，请查看试卷中是否有缺页。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、单项选择题（每小题 1 分，共15 分） 1、同一组织系统中的上级业务主管部门与下级业务主管部门之间的关系称为（） A.指导关系 B.领导关系 C.隶属关系 D.平行关系 2、要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项的公文，称为（） A.公告 B.通告 C.通报 D.通知 3、对下阶段及未来发生的事情作粗线条的预测、打算，一般用（） A、规划 B、安排 C、要点 D、设想

4、依法成立并能以自己的名义行使职权和承担义务的国家机关、社会团体、企事业单位才是国家行政公文的（） A.撰稿人 B.法定作者 C.审稿人 D.签发人 5、.计划主体（或内容）的“三要素”是指（） A.目标、措施、时间 B.目标、措施、步骤 C.任务、办法、责任人 D.目标、指标、效益 6、对所收公文有实际办理或答复责任的机关，称为（） A.主送机关 B.抄送机关 C.受文公司 D.法定机关 7、《国务院关于加强安全生产工作的通知》的作者是（） A.国务院总理 B.国务院秘书长 C.国务院 D.文件拟稿人 8、为检索和引用该文件提供专指性较强的代号，为统计和管理公文提供方便的依据，是〔〕 A.公文份号 B.发文字号 C.公文主题 D.公文标题 9、报告要以具体的事实和确实的数据作主要内容，所以它的表达方式主要是〔〕 A.叙述 B.说明 C.夹叙夹议 D.议论 10、公文的成文日期除有特别规定外，均为公文的〔〕 A.拟稿人的写定日期 B.办公室的审核日期 C.印发日期 D.生效日期 11、下列在请示中的结束语得体的是______。 A.以上事项，请尽快批准！ B.以上所请，如有不同意见，请来函商量。 C.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复。 D.以上所请，妥否？请批复。 12、联合行文的成文时间，以____为准。 A.领导人签发的日期 B.最后签发机关领导人签发的日期 C.发出的日期 D.会商的日期 13、受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理。 A.写明主送机关和抄送机关 B.主送一个上级机关 C.报送两个上级机关 D.主送并抄送两个上级机关

福州大学大学物理课后答案

习题解答 10-1 A 球内1q 所在空腔表面感应电荷1q -，均匀分布在空腔表面；2q 所在空腔表面感应电荷2q -，均匀分布在空腔表面；球外表面感应电荷21q q +，均匀分布在外表面。 1q ，2q ，q 各受力： 021==q q F F 2 021π4)(r q q q F q ε+= 10-2 以地球表面为高斯面，应用高斯定理： 0211π4d ε地q R E E =-=??S E 得02 1π4εE R E q ＝－地(1) 以大气层外表面为高斯面，同理 0 211()π(4d ε） 气地q q h R E E +=+-=??S E 所以220)(π4h R E q q E +-=+ε气地 (2) 将已知数据代入（1）（2）得)1037.6(6 m R E ?=： 5105.4?-=地q （库仑） 51037.3?=气q （库仑） 133 31043.4π3 4)π34-?=-+==E E R h R q V q （气气气气ρ( 库仑/米3) 102108.8π4-?-==E R q 地地σ(库仑/米2) 10-3 取电荷元??λ?λd cos d d 0R R q == 电荷元产生的电场强度大小为 R R q E 0020π4d cos π4d d ε??λε==

R E E x 020π4d cos cos d d ε??λ?-=-= R E E y 00π4d cos sin sin d d ε???λ?-= -= R R E E x x 00π200204π4d cos d ελε??λ-=-==?? 0π4d cos sin d π2000=-==??R E E y y ε???λ 所以圆环中心处场强i E R 004ελ-= 10-4 设半球半径为R ，将半球看作是由许多无限窄的环带组成，每一环带可视为小圆环，小圆环带电量为 θσd π2d rR q = 小圆环在球心O 处产生的场强为 20202d cos sin cos π4d sin π2cos π4d d εθθθσθεθθσθε===R R R R q E 每小圆环产生的E d 方向都沿y 轴负方向，所以 02π004d cos sin 2d εσθθθεσ===?? E E j E 0 4εσ-= 10-5 （1）半径为R 的均匀带电原板在其中心处的场强为零。所以该题所求中心处的场强为零。 （2）P 点场强可用带正电的整个圆柱面和带负电的宽a 的无限长直线在P 点产生的场强叠加。由对称性，整个圆柱面（带正电）在P 点产生的场强为零。在题给条件下，带负电的宽a 的无限长直线的单位长度带电量为σλa -=，它在P 点产生的场强为 R a E 02πεσ-= 此即本题所求P 点的场强。 10-6 （1）如图建立坐标系，无限长带电体激发的电场在L 长带电体上的分布为 )(π20a x E +=ελ L 长带电体中电荷元q d 所受的力为

福州大学有机化学期末考试试卷1

福州大学有机化学（上）期末考试试卷 学院________专业______年级___学号 ________ 姓名 _________ 考试方式（闭卷） 考试时量：120 分钟 试卷编号（B ）卷 一、命名下列化合物（每小题2分，共16分）。 1、 2、 C 2H 5CH CH 3CH 3 C CH 2CH 2CH 3 3CH 2CH 2 CH 2 CH 3CH 3 C CH 3CH(CH 3)2C 3、 4、 2H 5H 33 5、 6、 CH (CH 3)2 Cl Br H H C C 2H 5 C CH 3 C H H 7、 8、 CH 3 CH CH CH 2CH 2C

二、填空题（将正确的结构式填在括号中）。（每小题2分，共24分。） CH 3 COOH HNO H 2S O 4 1、 2、 22 CH 3 HBr OH 23、 CH 3 P h + H Br 4、 H 3C CH 2B rCH 2C CH 5、 + H 2O H SO H gS O 4 Cl CH 2Cl Na C N Et O H 6、 7、 Cl (1m ol ) CH 2 CH 2CH CH C 8、 CHO + 9、 2CH 3CH C C Lindlar

10 、 + C O OE t C O OE t 11、 C H C + C H 3 C H 3K M nO 4 12、 24 HN O 3C O O 三、选择题（将正确的答案填在括号中。）（每小题2分，共20分。） 1．下面化合物发生亲电取代反应活性最高的是： 【 】 a. 苯 b.氯苯 c.苯甲醚 d.苯磺酸 2、下列化合物按S N 1历程反应，活性最高的是: 【 】 a.苄基溴 b.对氯苄基溴 c.对甲氧基苄基溴 d.对硝基苄基溴 3、下列化合物沸点最高的是: 【 】 a.正己烷 b.正戊烷 c.新戊烷 d.异戊烷 4、下列化合物与AgNO 3的醇溶液反应，活性最小（差）的是: 【 】 a.CH 3CH=CHCH 2Cl b.CH 2=CHCH 2CH 2Cl c.CH 3CH 2CH=CHCl d.CH 3CH 2CH 2CH 2Cl 5、下列化合物最易与HBr 加成的是: 【 】 a ．CH 3CH=CHCH 3 b.(CH 3)2C=CHCH 3 c.CH 3CH=CHBr d.CH 3CH 2CH=CH 2 6.下列化合物与溴加成反应速度最慢的是： 【 】 a. (CH 3)2CH=CH 2 b. CH 2=CH 2 c..CH 2=CH-CH 2Cl d. CH 2=CH-F

福州大学至诚学院校园网 客户端 安装使用说明2015.09(必看)

福州大学至诚学院 校园网客户端安装使用说明 打开IE浏览器，输入http://172.19.254.114:8080下载校园网客户端软件，如:图1 如果无法显示该页面，请先把本地连接里面的网络连接地址改成自动获取IP、DNS地址，然后输入下载地址。（自动更改IP地址方法，客户端升级）详见最后一页。 图1 2、点击立即下载按钮，下载完成后，打开压缩包进行安装，然后点击“下一步”。如:图2 图2

3、选择接受协议许可，点击“下一步”。如:图3 图3 4、选择客户端软件的安装路径，默认为C盘。如:图4 图4

5、点击“安装”如:图5 图5 6、选择否，稍后重启计算机按钮，单击“完成”。如图:6 图6

7、双击桌面“福州大学至诚学院校园网”快捷方式图标，在电脑桌面右下角会弹出客户端图标，单击第一个图标跳转至客户端页面，如，图7 图7 8、输入用户名、密码；教师用户名为“工号”；学生用户名为“学生证号”；初始密码为身份证后六位，请及时更改密码（密码修改详见附件）；然后点击“连接”即可上网，如:图8 图8 9、对福州大学至诚学院校园网客户端属性进行相关设置。 （1）如需要对上网客户端进行相关个性化设置，直接点击“连接”旁边的向下三角形按钮，点击“属性”可进行相关设置。 （2）如果有多块网卡需选择以太网卡，（如有两块网卡，请选择其一，有线连接选择有线网卡，无线连接选择无线网卡，一般无线网卡带WiFi或802.11字样），单击“确定”。如:图9

图9 （3）如果想打开“福州大学至诚学院校园网”快捷方式就直接上网，可以点击“连接”旁边的向下三角形按钮点击“属性”，在弹出对话框中选择“运行后自动认证”，这样以后只要双击桌面快捷方式就直接上网了，不需要点连接。如:图9 （4）如果还想开机就自动认证上网，那请把桌面的“福州大学至诚学院校园网”快捷方式添加到己登录的电脑账户下，具体操作：开始->程序->启动。 Win8 win8.1用户如果找不到开始菜单也可以直接输入：C:\ProgramData\Microsoft\Windows\Start Menu\Programs\Startup就可以找到启动项了。如遇到场景失败，重启客户端或重启电脑即可。如:图10 图10

福州大学至诚学院期末试卷周易答案

福州大学至诚学院期末试卷（A）卷 一、填空(每小题1 分，共12 分) 1、《周易·乾卦·象》曰：“天行健，君子以自强不息。” 2、每卦六爻，阳爻、阴爻的称呼分别用数字奇数和偶数来代替。 3、司马迁曰：“文王拘而演周易”，文王推演出了六十四卦，被称为“ 爻”卦。 4、每卦六爻，倒数第一爻称为阳爻，最上一爻称为阴爻。 5、《周易·乾卦》：“九二，见龙在田，利见大人。” 6、《序卦》：“比必有所畜，故受之以《小畜》；物畜然后有礼，故受之以《履》；履者，礼也，履而泰然后安，故受之《以秦》。” 7、汉末哲学家王弼研究《周易》的义理后，说了一句名言：“ 得意忘象，得象忘言”。 8、大成卦由两个小成卦重叠而成，上、下小成卦又称外卦，内卦。 9、“先天八卦”的卦序为：一乾、二兑、三离、四震、五巽、六坎、七艮、八坤。

10、“后天八卦”中的”乾、坤与震分别代表、西北方向，西南方向与东方向。 11、十八变筮法，每爻三变，第一变合指间策数必为或，第二变必为或。 12、谜语：烫（打一卦名）。谜底是既济。 二、画出下列10卦的卦象（每小题2分，共20分） 1、天水讼 2、山风蛊 3、风地观 4、雷地豫 5、雷天大壮 6、水泽节 7、天风姤 8、风泽中孚 9、水风井10、雷泽归妹

三、简答题（每小题4分，共32分） 1、朱熹归纳《左传》、《国语》等古代占例，确定了爻变的占断原则。请问：当卦象出现一个爻变、或四个爻都变时，分别用以什么标准来进行占断？ 答：六爻不变，以本卦卦辞断; 一爻变，以本卦变爻爻辞断; 两爻变，以本卦两个爻辞断，但以上者为主; 三爻变，以本卦与变卦卦辞断;本卦为贞(体)，变卦为悔(用); 四爻变，以变卦之两不变爻爻辞断，但以下者为主; 五爻变，以变卦之不变爻爻辞断; 六爻变，以变卦之卦辞断，乾坤两卦则以「用」辞断。 2、任选一卦，指出其六爻爻位的“中”与“正”的关系。 3、受八卦思想影响，韩国国旗的四角安放了哪四卦？ 左上方的是乾，右下为坤，右上为坎，左下为离，代表天地水火 4、说出五行的相生、相克关系，并说出《兑》卦、《坤》卦的五行属性。 五行相生的次序是：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。 五行相克的次序是：木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。

2015年福州大学结构力学考研真题

福州大学828结构力学历年考研真题及真题详解 第一部分 专业课深度解析

一、福大结构力学历年真题考点分布及试卷结构

第七章不涉及考点 第九章不涉及考点

二、历年试题分析 1. 各种题型的答题及试题内容分析 福州大学土木工程学院的结构力学统考试卷的难度适中，考题知识点分布都很均匀，08年以前全都以大题目的形式呈，例如作图题，简答题，计算题。从10年以后题型开始发生了许多大的改变，题型变得多样化，例如选择题，填空题，判断题，问答题，简答题，计算题。10年以前所考知识点主要集中在：分析体系的几何组成，求静定结构的内力，用位移法作内力图，用力法作内力图，作结构的影响线，最后就是动力学，比如求自振频率，振幅，质点的运动方程等方面。10年以后，更侧重对基础知识的考查，及对概念的理解，例如：选择题，填空题，判断题，问答题，这些题目都是在考察对基本概念的理解程度，知识点各章都有，但主要集中在静定结构的计算和位移、影响线、力法、位移法和最重要的动力学。结合历年考题的研究分析，可以发现结构力学历年真题的命题主要存在以下规律： （1）专业课难易程度、分值变动幅度比较稳定。 结构力学的知识点只有那么多，变的只有出题的样式，但难易程度变化不大，题型虽然在10年有大的改动，但近几年应该不会有大的变化，因为他们也需要讲究稳定嘛，这是大的趋势。15年试卷难度稍微增加，对概念的考察力度加大，但是并未超纲，因此应注意复习的全面性，从而取得理想的成绩。 （2）各章节的出题比重 大纲要求的各章节的分值都比较均匀，每章都有涉及题目，但力法和位移法是重点。 （3）知识点相对固定 从近几年的题目来看，选择题有一两年几乎是一模一样的，所以要重视近几年的真题，要反复认真地做。大题目的知识点基本上是固定的，但从15年的试卷分析结果可知道，今后试卷的难度可能由偏简单向中等难度过渡。 2.出题风格 由于结构力学的考察核心知识和考点一直都没有发生变化，选择题，填空题，判断题的知识点可能变化较大外，大题目的知识点几乎没有什么变化。因此，出题的风格变化并不大，在备考过程中，要注意琢磨命题风格，对于考点是注重能力的考察还是基础知识，特别注重基础知识的复习，基础概念的理解，有的放矢的准备复习，在打好基础的同时也要对中等难度题目加以训练。 3. 考试题型

(完整版)(机械加油)福州大学材料力学期末试卷(2)

福州大学 《材料力学》期末考试卷 （考试时间：120分钟） 使用班级： 学生数： 任课教师： 考试类型 闭卷 题 序 一 二 三 四 五 六 总分 得 分 阅卷人 一、单项选择题（共10个小题，每小题2分，合计20分） 1．材料的失效模式 B 。 A 只与材料本身有关，而与应力状态无关； B 与材料本身、应力状态均有关； C 只与应力状态有关，而与材料本身无关； D 与材料本身、应力状态均无关。 2．下面有关强度理论知识的几个论述，正确的是 D 。 A 需模拟实际构件应力状态逐一进行试验，确定极限应力； B 无需进行试验，只需关于材料破坏原因的假说； C 需要进行某些简单试验，无需关于材料破坏原因的假说； D 假设材料破坏的共同原因，同时，需要简单试验结果。 3、 轴向拉伸细长杆件如图所示，____ B ___。 A ．1-1、2-2面上应力皆均匀分布； B ．1-1面上应力非均匀分布，2-2面上应力均匀分布； C ．1-1面上应力均匀分布，2-2面上应力非均匀分布； D ．1-1、2-2面上应力皆非均匀分布。 4、塑性材料试件拉伸试验时，在强化阶段___ D ___。 A ．只发生弹性变形； B ．只发生塑性变形； C ．只发生线弹性变形； D ．弹性变形与塑性变形同时发生。 5、比较脆性材料的抗拉、抗剪、抗压性能：___ B ____。 A ．抗拉性能>抗剪性能<抗压性能； B ．抗拉性能<抗剪性能<抗压性能； C ．抗拉性能>抗剪性能>抗压性能； D ．没有可比性。 6、水平面内放置的薄壁圆环平均直径为d ，横截面面积为A 。当其绕过圆心的轴在水平面内匀角速度旋转时，与圆环的初始尺寸相比__ A ____。 A ．d 增大，A 减小； B ．A 增大，d 减小； C ．A 、d 均增大； D ．A 、d 均减小。 7、如右图所示，在平板和受拉螺栓之间垫上一个垫圈，可以提高___ D ___。 A ．螺栓的拉伸强度； B ．螺栓的挤压强度； C ．螺栓的剪切强度； D ．平板的挤压强度。 8、右图中应力圆a 、b 、c 表示的应力状态分别为 C 。 A 二向应力状态、纯剪切应力状态、三向应力状态； B 单向拉应力状态、单向压应力状态、三向应力状态； C 单向压应力状态、纯剪切应力状态、单向拉应力状态； D 单向拉应力状态、单向压应力状态、纯剪切应力状态。 9．压杆临界力的大小 B 。 A 与压杆所承受的轴向压力大小有关； B 与压杆的柔度大小有关； C 与压杆的长度大小无关； D 与压杆的柔度大小无关。 10．一点的应力状态如下图所示，则其主应力1σ、2σ、3σ 分别为 B 。 A 30MPa 、100 MPa 、50 MPa B 50 MPa 、30MPa 、-50MPa C 50 MPa 、0、-50MPa D -50 MPa 、30MPa 、50MPa 二、简述题（每小题4分，共20分）： 1、简述材料力学的任务。 答：材料力学的任务就是在满足强度、刚度和稳定性的要求下，为设计既经济又安全的构件，提供必要的理论基础和计算方法。（4分） 2、简述截面法求内力的基本步骤。 答：分三个步骤：（1）用假想截面将构件分成两部分，任取一部分作为研究对象，舍去另一部分。（2）用内力代替舍去部分的作用。（3）建立平衡方程，确定内力。 3、简述求解超静定问题的基本思路。 答：研究变形，寻找补充方程。（4分） 4、简述求解组合变形的基本思路。 答：先将外力进行简化或分解，使之对应着不同的基本变形，然后用叠加原理求解。 5、简述应力集中的概念。 答：因杆件外形突然变化，而引起局部应力急剧增大的现象，称为应力集中。（4分） . 系 班 姓名 座号 成绩 . ...................................................... 密 .................................... 封 ................................ 线 ......................................................

福州大学2006级大学物理上册期末考试卷A解答

2006级大学物理(上)期末考试卷2007.6 任课教师____________ 一、填空题（每空2分，共40分） 1. 一可绕过盘心且垂直盘面的固定轴转动的匀质圆盘滑轮上绕有轻绳，绳的下端挂有重物。己知重物质量为m ，滑轮质量为M ，半径为 R ，重物由静止开始运动，滑轮的转动惯量2/2MR J =，则重物下降的加速度大小为 g M m m 2 +____________、绳子中的张力大小为_____g M m m M +?2_____________。 2．质量均匀分布的细杆长度为l 2，质量为m ，可绕 过一端点O 的水平轴在竖直平面内自由转动。初始时由水平位置从静止释放，当转到300 时的角速度=ω_________________，角加速度β＝________________。 3．两个惯性系中的观察者O 和'O 以0.6c （c 表示真空中的光速）的相对速度互相接近。如果O 测得两者的初始距离是20m ，则'O 测得两者经过时间't ?＝_____8.89×10－8__________s 后相遇。 4．观察者甲以c 5 4（c 为真空中光速）的速度相对于观察者乙运动。若甲携带一长度为l 、截面积为S ，质量为m 的棒，棒的长度沿运动方向放置 ，则 （1）甲测得此棒的质量密度为_______ ls m ____________； （2）乙测得此棒的质量密度为______ls m 925_____________。 5. 设电子静止能量为0.51MeV ，将一个电子从静止加速到速率为0.6c (c 为真空中的光速)，需作功_0.2×10-13 _ J ，此时电子的总能量是0.6375__ MeV 。 6. 速度v A =20 m/s 的火车A 和速度v B =15 m/s 的火车B 相向行驶，火车A 以 )321(43gl l l g l g 833

福州大学概率统计期末试卷

福州大学概率统计期末试卷（090623） 一、 单项选择(共21分,每小题3分) 1.设A B ?，则下面正确的等式是 。 （A ）)(1)(A P AB P -=； （B ）)()()(A P B P A B P -=-； （C ）)()|(B P A B P =； （D ）)()|(A P B A P = 2. 设二维随机变量(,)X Y 服从G 上的均匀分布，G 的区域由曲线2 x y =与x y =所围，则(,)X Y 的联合概率密度函数为 . )(A ?? ?∈=他其,0),(,6),(G y x y x f ； )(B ???∈=他其,0),(,6/1),(G y x y x f ； )(C ?? ?∈=他其,0),(,2),(G y x y x f ； )(D ???∈=他其,0),(,2/1),(G y x y x f . 3. 设每次试验成功的概率为)10(<

X P ，则=a （ ） (A) 5 (B) 7 (C) 8 (D) 6 5.设总体),(~2σμN X ，n X X X ,,,21Λ为X 的一组样本， X 为样本均值，2s 为样本方差，则下列统计量中服从)(2n χ分布的是（ ）. (A) 1--n s X μ (B) 2 2)1(σs n - (C) n s X μ- (D) ∑=-n i i X 1 22)(1 μσ 6.已知概率5.0)(=A P ，4.0)(=B P ，则3.0)(=C P 且C B A ,,相互独立，则

福州大学土木工程学院828结构力学考研笔记

历年简答题部分（早年） 1、为什么仅用静力平衡方程，即可确定全部反力和内力的体系是 几何不变体系，且没有多余约束。 因为静定结构仅有平衡条件即可求出全部反力和内力；超静定 结构仅有平衡条件无法求出全部反力和内力；几何可变体系无 静力解答，并且由于静定结构时没有多余约束的，所以仅用静 力平衡方程即可确定全部反力和内力的体系是几何不变体系 （参考答案）。 2、静定结构受荷载作用产生内力，内力大小与杆件截面尺寸无关， 为什么？ 因为静定结构因荷载作用而产生的内力仅有平衡条件即可全部 求得，因此…… 3、荷载作用在静定多跨梁的附属部分时，基本部分的内力一般不 为零，为什么？ 因为附属部分是支承在基本部分上的，对附属部分而言，基本 部分等同于支座，故附属部分有荷载时基本部分内力一般不为 零。（参考答案） 4、用力法求解结构时，如何对其计算结果进行校核？为什么？ 因为超静定结构的内力是通过变形协调条件和平衡条件得出的，因此在对力法求解结果进行校核时应首先校变形协调条件和平 衡条件。

①校核变形协调条件：因为基本结构在多余约束力和荷载作用下 的变形与原结构完全一致，因此可在基本结构上施加单位力， 作出单位力弯矩图，并与力法计算所得的弯矩图图乘，校核计 算所得位移与结构的实际位移是否一致。 ②校核平衡条件：任取结构某一部分为隔离体，校核其弯矩、剪 力、轴力是否符合平衡条件。 5、用位移法求解结构时，如何对其进行计算结果校核，为什么？ 因为超静定结构的内力是通过变形协调条件和平衡条件得出的，因此在对位移法求解结果进行校核时应首先校变形协调条件和 平衡条件。 ①校核平衡条件：任取结构某一部分为隔离体，校核其弯矩、剪 力、轴力是否符合平衡条件。 ②校核变形协调条件：因为在位移法求解过程中已经保证了各杆 端位移的协调，所以，变形协调条件自然满足。 6、为什么实际工程中多数结构都是超静定的？ ①因为超静定结构包含多余约束，万一多余约束破坏，结构仍 能继续承载，具有较高的防御能力。 ②超静定结构整体性好，且内力分布均匀，峰值较小。 ③相比于静定结构，多余约束的存在使得超静定结构拥有更好 的强度、刚度、稳定性。 7、静定结构受荷载作用产生的内力与那些因素有关？