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2015年护士资格考点:小儿静脉输液每日一练(6月19日)

2015年护士资格考点:小儿静脉输液每日一练(6月19日)
2015年护士资格考点:小儿静脉输液每日一练(6月19日)

2015年护士资格考点:小儿静脉输液每日一练(6月19日)

一、单选题(每题1分,以下备选项中,只有一项符合题目要求,不选、错选均不得分)

1、大咯血的病人不宜:

A.咳嗽

B.屏气

C.绝对卧床

D.少交谈

E.禁食水

参考答案:B

2、本病如何预防:

A.做好会阴部卫生

B.长期锻炼

C.加强营养

D.常服抗生素

E.戒烟酒

参考答案:A

3、膀胱癌者出现

A.无痛血尿

B.脓尿

C.血色素尿

D.乳糜尿

E.尿道出血

参考答案:A

4、新生儿呼吸窘迫综合征的主要体征是:

A.抽搐

B.肝脾肿大

C.持续低体温

D.不吃不哭反应低下

E.出生后进行性呼吸困难、发绀

参考答案:E

5、肾结核者出现

A.无痛血尿

B.脓尿

C.血色素尿

D.乳糜尿

E.尿道出血

参考答案:B

6、护理中暑患者时,病房环境温度应降至:

A.12℃-14℃

B.15℃-20℃

C.22℃-25℃

D.26℃-28℃

E.29℃-30℃

参考答案:C

7、慢性淋巴结炎

A.最常见的甲状腺恶性肿瘤

B.常继发于头,面,颈,口腔的炎症性病变

C.主要是摄入碘不足引起

D.先有原发癌的临床表现,再出现颈部淋巴结肿大

E.胚胎发育中退化不全或未退化

参考答案:B

8、肝性脑病病人应避免使用:

A.止痛药

B.安眠药

C.镇静药

D.含氨药

E.麻*醉药

参考答案:ABCDE

9、若该病人病情反复发作且出现肺动脉瓣第二心音亢进,则提示该病人有:

A.右心衰竭

B.左心衰竭

C.肺动脉高压

D.周围循环衰竭

E.主动脉压升高

参考答案:C

10、尿中出现多量管型,说明病变部位在:

A.膀胱

B.肾盂

C.尿道

D.输尿管

E.肾实质

参考答案:E

11、肿瘤放疗易损伤皮肤,护理时应:

A.保持皮肤干燥,清洁

B.肥皂水清洗

C.热敷理疗

D.外用药物

E.按摩

12、先兆流产

A.宫颈口未开,子宫小于孕周,为

B.宫颈口关闭,子宫接近正常大小,为

C.宫颈口扩张,常有胚胎组织堵塞宫颈口内,子宫大小

D.宫颈口扩张,子宫小于孕周,为

E.宫颈口未开,子宫大小与孕周相符,胎膜未破,妊娠

参考答案:E

13、肾结核者出现

A.无痛血尿

B.脓尿

C.血色素尿

D.乳糜尿

E.尿道出血

参考答案:B

14、下列哪种类型的腹外疝应紧急手术:

A.腹股沟疝

B.绞窄性疝

C.难复性疝

D.易复性疝

E.嵌顿性疝

参考答案:B

15、下列哪项不能诱发窦性心动过速:

A.发热

B.缺氧

C.高血钾

D.失血性贫血

E.频繁腹泻

参考答案:C

16、※75--77题共用题干某男性老年病人,慢性咳嗽,咳痰12年,近两年来劳动时出现气短,偶有踝部水肿,门诊以“慢性支气管炎合并慢性阻塞性肺气肿”收入院75.体检评估时胸部阳性体征可表现为:

A.扁平胸

B.语颤减弱

C.语颤增强

D.心浊音界扩大

E.呼气期缩短

17、患者男性,30岁,因车祸前额及眶部撞伤,眼睑青肿,结膜下出血,鼻部不断流出血性液体,考虑是:

A.颅后窝骨折

B.颅中窝骨折

C.颅前窝骨折

D.鼻骨骨折

E.面部挫伤

参考答案:C

18、风湿性心脏病患者并发哪种心律失常时,易引起栓塞:

A.窦性心动过缓

B.窦性心动过速

C.心房颤动

D.过早搏动

E.第三度房室传导阻滞

参考答案:C

静脉输液护理操作流程

静脉输液操作流程 操作者准备:着装规范、洗手 评估:患者病情、血管情况、自理程度、合作程度、治疗计划、药物对血管影响;解释、问二便 核对医嘱:检查药物名称、剂量、用法、有效期、有否混浊、变 质 用物准备:治疗车上层:软包装液体1袋(或瓶装液体1瓶)输 液吊篮、药物、输液管、头皮针、输液贴(胶 布、小纱)、止血带、皮肤消毒剂、棉签、砂 轮、治疗碗、手表、治疗执行单输液卡、手 套、快速手消毒液 治疗车下层:污物回收盘、锐器回收盒 加药:核对后拉开软袋输注口保护套消毒锯开安瓿→消毒→

掰开选择合适的注射器(检查有效期、有否 漏气)→抽取药→加入液体中→摇匀→再检 查有无混浊、沉淀 挂补液:再核对、协助患者取合适体位、消毒输注口插入输液 器选择合适头皮针(检查有效期、封口是否 完好,有无破损等)挂于输液架上 排气:排出的药液盛于治疗碗内检查输液管内有无气体, 排净管内小气泡、备输液贴(排气时,将精 密过滤器垂直提高,让药液均匀缓慢地浸润 过滤膜) 选静脉:戴手套、在穿刺点上方6cm处扎止血带,选择合适 的血管 消毒:范围:直径5×5cm

方法:以穿刺点为中心,由内向外螺旋式消毒 查对、进针:再次排气、查对进针:与皮肤呈20°角→见回血降 低角度再进少许→松止血带→打开调节器 固定:输液贴→穿刺点→头皮针软管胶布、小纱:胶布贴 针翼→小纱盖于穿刺点→头皮针软管贴于小 纱上→输液管贴于前臂上 调滴速:成人:40~60滴/min老人、儿童:20~40滴/min, 根据病情、年龄、药物、医嘱、调速 查对交代注意事项 整理:整理床单位、协助患者取舒适体位、整理用物、分类 放置、洗手、记录

小儿静脉输液的护理体会

小儿静脉输液的护理体会 小儿静脉输液是临床给药的重要途径之一,同时也是抢救危重患儿的一个重要手段,是儿科护理工作中一项不可缺少的基本操作,其水平的高低,直接关系到医护质量、患儿康复及护患关系。我在这二十一年的工作中,总结了一些提高小儿静脉输液穿刺成功率的护理体会,其中包括;1、静脉穿刺的基本方法,重点归纳为,血管的选择,光线的强弱的影响,针头的选择,进针的手法,针头的固定,肥胖小儿的静脉穿刺方法,六点。2、静脉穿刺及输液时的注意事项,其中也包含为,严格的无菌操作,穿刺顺序,固定要点,按压方法,必要的宣教工作,巡回观察。3、心理护理。4、护士的心理素质。5、总结。现将具体体会如下。 一、静脉穿刺的基本方法 (一)、血管选择:小儿静脉注射较成人难度大,因为小儿不易合作,所以其血管选择具有重要的意义。从整体的解剖角度来说,小儿的头皮静脉、手足浅静脉都适合于静脉注射。 1、小儿从出生至3岁这一时期,头部皮下脂肪少,静脉清晰表浅,呈网状分布,血液可通过侧支循环回流,因此,这个时期的小儿宜选用头皮静脉穿刺。穿刺前,仔细刮去血管周围头发及汗毛,充分暴露血管,以利进针和固定。 2、3~12岁的患儿头皮皮下脂肪增厚,头发厚密,血管不清晰,不利于头皮静脉的穿刺。宜选择四肢静脉,一般选用手背静脉、足背静脉、肘窝静脉、踝静脉等。对慢性疾病患儿宜由远心端选用,抢救患儿和静脉推药时宜选用肘静脉和大隐静脉,一般治疗宜选头皮静脉和肢体静脉。 (二)、光线的强弱:光线的强弱及照射角度,直接影响穿刺的成功率。光线太强可使瞳孔缩小,太弱的光可使瞳孔开大。因此,明亮的自然光其亮度适宜是最理想的光线,静脉显得清晰,操作者眼睛不易疲劳。在光线不太好的房间、阴雨天气以及夜晚,就只有借助日光灯,选150W灯泡置于操作者左前上方,距穿刺静脉45~50cm为宜。总之,不论选用哪种光线,操作者的身体与手勿挡住穿刺部位的光线。 (三)针头大小的选择:原则上是根据静脉大小及深浅部位而定,一般头皮静脉选用5号半针头比较适宜,四肢静脉选用5号半~6号半针头。 (四)、进针手法:根据进针时针头与皮肤所成角度不同分直刺法和斜刺法,直刺法是指在欲穿刺的静脉上,针头与皮肤成10°~45°角,针头斜面向上,右手持针,左手绷紧皮肤,通过皮肤将针头直接刺入静脉;斜刺法是指在欲穿刺的静脉旁侧,距静脉约1.0~1.5cm,针头与皮肤成20°~30°,将针头刺入静脉。当阻力减小,有落空感,同时见回血后不宜再进,直接固定。如未见回血,

患儿静脉输液反应的护理观察

患儿静脉输液反应的护理观察 发表时间:2016-05-21T11:23:47.903Z 来源:《医药前沿》2016年1月第3期作者:刘静邢红英 [导读] 河南省郸城县妇幼保健院儿科静脉输液在患儿疾病治疗康复中具有较为重要意义,临床应用广泛。 刘静邢红英 (河南省郸城县妇幼保健院儿科河南周口 477150) 【摘要】目的:探讨患儿静脉输液反应的护理效果。方法:选取我院2013年5月~2015年5月92例静脉输液儿童,数字抽取分成观察组与对照组,对照组应用常规输液操作法,观察组予以综合护理干预,应用FLACC量表、Wang-Baker笑脸量表对患儿静脉穿刺疼痛情况进行评估,分析两组患儿静脉输液依从性及一针穿刺成功率。结果:观察组患者FLACC量表评分与Wang-Baker量表评分均明显低于对照组;观察组患者静脉输液依从性好及一次穿刺成功率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:综合护理干预可以明显提高静脉一次穿刺成功率及患儿依从性,缓解儿童静脉输液疼痛感,临床应用价值较高。 【关键词】小儿;护理干预;静脉输液 【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2016)03-0225-02 静脉输液在患儿疾病治疗康复中具有较为重要意义,临床应用广泛。儿童进行静脉输液时往往产生输液反应,使得患儿病情更加恶化,情况严重时往往导致死亡,需及时予以有效处理,且予以有效护理,提高穿刺成功率。本文选取92例静脉输液儿童,分析患儿静脉输液反应的护理效果,现报道如下。 1.资料与方法 1.1 一般资料 选取我院2013年5月~2015年5月92例静脉输液儿童,数字抽取分成观察组与对照组,每组46例。观察组中男22例,女24例;年龄3~6岁,平均年龄(4.31±0.28)岁。对照组中男20例,女26例,年龄3~6岁,平均年龄(4.43±0.35)岁。两组患儿性别、年龄等基础资料对比差异均无统计学意义(P>0.05),具有临床可比性。 1.2 方法 对照组患儿应用常规方法进行输液,经家属协同固定肢体完成静脉穿刺。观察组患儿采用综合护理干预,①因患儿往往认知、好奇好动,当难以表达时往往哭闹,特别在有输液反应时,因痛苦而烦躁、哭闹,使得家长产生不良心理,护士需对患儿家属进行安慰,指导其合理看护,与家长一起安抚患儿,缓解患儿情绪。②护理人员给患儿输液前应保持积极热情态度,通过正确讲解提高患儿信心及勇气,提高患儿输液依从性。③因害怕疼痛而出现哭闹患儿,护理人员应通过抚慰、树立榜样方法改善其恐惧情绪,患儿有好胜心态时可适时地赞扬、奖励,由此激发患儿面对疼痛的勇气。④改善输液环境,有效转移患儿注意力。⑤严格执行无菌操作,穿刺动作准确轻柔快速,应用静脉留置针预防反复穿刺。 1.3 评价指标 患儿静脉穿刺疼痛程度应用Wong-Baker笑脸量表予以自我评分,分成0~10分,分值越高显示疼痛越严重。应用FLACC量表对患儿疼痛予以客观评分,观察其肢体动作、哭闹行为、面部表情及可安慰性,总分0~10分,分值越高显示疼痛越严重[1]。一针穿刺成功:穿刺顺利,中途未发生意外,无需重复穿刺。依从性好:基本未哭闹,可进行有效配合或低声哭闹,不影响穿刺;依从性差:患儿哭闹严重,影响穿刺,需经旁人协助完成穿刺[2]。 1.4 统计学方法 数据均应用SPSS17.0系统软件处理分析,计量资料以表示,以t检验,组间对比以卡方检验,P<0.05为差异有统计学意义。 2.结果 2.1 疼痛评分比较 观察组患者FLACC量表评分与Wang-Baker量表评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),如表1。 表1 两组患者疼痛评分对比(x-_+s,分) 组别 n Wang-Baker评分 FLACC评分 观察组 46 2.36±0.36# 1.15±0.06# 对照组 46 4.02±0.63 4.22±0.30 注:与对照组比较,#P<0.05 2.2 依从性及一针穿刺成功率比较 观察组患者静脉输液依从性好及一次穿刺成功率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),如表2。 表2 两组患者依从性及一针穿刺成功率对比[n(%)] 组别 n 依从性好一针穿刺成功率 观察组 46 39(84.78)# 44(95.65)# 对照组 46 33(71.74) 39(84.78) 注:与对照组比较,#P<0.05 3.讨论 患儿进行静脉输液过程中,引发静脉输液反应因素主要为:药物因素、输液器质量因素、患儿个体差异因素、环境和输液操作因素。针对患儿输液反应引发因素,予以合理综合护理干预,可以有效处理静脉输液反应[3]。 输液反应若发生,往往使得患儿受到严重痛苦,导致病情更为严重,使得患儿预后受到不利影响,而且导致家长的不安情绪更为严重,往往因此而出现医疗纠纷。所以在患儿发送输液反应时,需立即通知医生,予以积极有效的临床治疗及护理干预,缓解患儿临床症状。而且应通过宣传教育,使得家长了解病变情况及看护方法。护士对患儿实施护理干预时应先得到患儿的信任,通过详细了解,根据患儿具体情况予以针对性护理干预。小儿心理的可塑性较强,极易因外界因素而受到影响,使用昵称及合理抚慰往往能够增强患儿对于爱和善意的感受,护理人员应积极与患儿建立良好护患关系,使得患儿能够接受护士的护理操作。护理人员是否具有高水准的操作技术对于临

小儿静脉输液速度与安全

小儿静脉输液速度与安全 静脉输液是患儿抢救和治疗疾病的主要方法和途径之一,也是临床护理工作中最基本的操作技术,正确的输液可以挽救患者的生命,相反,则可能给患者造成医源性并发症,甚至危及生命[1]。而输液速度的正确把握,是保证患儿治疗及护理安全的重要环节。 1 决定输液速度的因素 1.1 患儿年龄:小儿由于各年龄阶段生长发育不同,组织器官功能不够完善,对药物的代谢处理和排泄效果不一样。因此,应根据患儿年龄来调节输液速度,年龄越小输液速度越慢,新生儿宜用微量注射泵来控制输液速度。 1.2 患儿疾病:肺炎心衰、肾病患儿,输液速度宜慢;严重脱水、休克、心肺功能好的患儿输液速度可适当快。 1.3 输注液体的性质:不同性质的药物对速度的要求不同,如高渗溶液、含钾溶液、刺激性强的药物及升压药、降压药等输入速度不宜过快。 1.4 血中药物的浓度:静脉滴注药物时,滴注速度与药物在体内(主要是血液中)浓度有密切关系,滴速过慢,虽然保证安全,但有效血药浓度不能很快达到,生效较慢;滴速过快,虽然快速生效,但不安全。因此,要根据药物的代谢选择适当的输液速度。 1.5 输注药物效价:当液体作为药物的载体时,输液速度取决于药物及预期药物产生的作用,如抗生素配制后应在规定的时间内滴完,否则药物效价降低,20%甘露醇只有在短时间内快速滴完,才可产生有效的治疗作用。 2 影响输液速度的因素 2.1 不按规范操作:护士在输液操作过程中,不按要求准确调节滴速,凭经验将估计的滴速填在输液卡上,或在更换另一种液体后,仍按上瓶液体滴速。如滴完抗生素后,接上氨茶碱或654-2时仍按抗生素滴速,由于滴速过快,患儿发生心率增快,烦躁不安,家属紧张、质疑,甚至发生纠纷。

小儿静脉输液中护士护理的心得

小儿静脉输液中护士护理的心得 发表时间:2012-12-13T10:02:37.577Z 来源:《中外健康文摘》2012年第34期供稿作者:陈华明 [导读] 可用指压穿刺部位法止血进行补救。 陈华明 (四川省南充市中心医院儿科 637000) 【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2012)34-0310-02 【摘要】目的提高小儿静脉穿刺成功率。方法通过医学文献及临床经验认真分析总结。结果小儿静脉穿刺成功和否和护士的心理素质、静脉的选择、持针手法脉穿刺输液的成功率,做好自我心理调节。对患儿进行必要的安抚,尽量减少紧张惧怕的心理,使患儿及时进入良好的穿刺状态。 1.静脉的选择 静脉的选择应避免在骨隆突处、关节部位、静脉活瓣处穿刺,还要根据患儿的病情进行合理的选择。先头皮后四肢、先额后枕、先大后小。小儿头皮静脉极为丰富,较大的有额静脉、颞浅静脉、耳后静脉及枕静脉,便于固定,又不影响患儿活动,便于保暖,故多采用。 2.选择静脉穿刺点的方法 2.1看摘要:给急诊及危重患儿穿刺前应仔细看清可穿刺的部位,选择最有利的静脉进行穿刺,不易渗漏,易于家属管理的血管,及时打开静脉通道。 2.2找摘要:在皮肤表面一时看不到血管时,要耐心沉着,在四肢、头部仔细找,然后选择一条较好固定,便于保留的静脉。 2.3摸摘要:有些患儿的血管难以通过“看”、“找”的办法解决静脉穿刺新问题时,可用指尖顺静脉走向探摸,心得血管的走向、深浅度、粗细、滑动度。 2.4指压手推法摘要:采用上述方法均不能成功时,可采取充盈的目的[1],当皮肤见到血管显露时,便可迅速进针,刺入血管内。 2.5轻压横摸法摘要:如选用额静脉时,用食指在额部轻压横摸,可摸到一条凹陷,该血管位于凹陷内,上下移动触摸,可摸到富有弹性、有空感的1条血管。 2.6静脉按摩法摘要:用双手的掌根部四肢静脉从血管的近心端沿静脉走行环形按压指(趾)端,用力均匀反复按摩3~5次,再用止血带结扎血管的近心端,松紧要适度,然后由远心端向近心端按摩,血管充盈显露,此时静脉穿刺较易成功。 2.7拍打振动法摘要:经以上6种方法仍无法选到合适的血管时,可采取拍打振动法,即在患儿的手及足背浅静脉丰富的部位,用手掌由轻渐重的拍打3~5次,通过振动,血管多数可显露,此法对末梢循环不良的患儿非凡适用。 2.8非握拳穿刺摘要:左手将患儿的手固定成背隆掌空的握杯状,便可充分显露手背各部位血管。 2.9热敷法摘要:能使局部组织温度升高,改善血液循环,使血管扩张、静脉充盈、暴露。 2.10低瓶高调法摘要:低瓶高调法可明显降低输液管内液体的压力和阻力,静脉血管内压力差增大,穿刺进针后回血速度明显加快,从而提高静脉穿刺输液成功率。 2.11负压进针法摘要:对细小血管、休克患儿的血管,宜采取负压进针法,将输液器内气体排尽后,关好调节器。 3.持针手法 经实践探究发现,用3个手指持针,即右手拇指和中指分别持针柄的前后两面,示指持针柄的上面,穿刺力度和进针。角度控制自如,不用换手,切实可行。 一般静脉穿刺法 3.1新生儿摘要:由于新生儿的血管特征,所以穿刺时应绷紧皮肤,靠远心端5°~10°进针,见回血后沿静脉走行再刺入一段后固定,进针时应快,但切忌过深,因新生儿皮下脂肪少,开皮后就是血管。如有头皮血肿应避开血肿,不在此做静脉穿刺。 3.2婴幼儿摘要:①额正中静脉摘要:比较粗,易于固定,绷紧皮肤后20°~30°进针,针头斜面刺破皮肤后,针头行于皮下时角度变小,刺入血管时角度改为10°~15°,使针身和血管平行向前推进。但额正中静脉易外渗,逆行进针可克服此缺点。②颞静脉摘要:较粗,能看清静脉者由浅入深进行穿刺,开皮时较浅,回血后向前略平行推进,后固定。看不清静脉者可用示指触摸,能摸到静脉沟,根据血管走行在手指引导下进针,刺入血管后可有通畅感,即为成功。③耳后静脉及枕静脉摘要:血管多表浅,管壁薄而脆,应小角度,浅进针。 ④大隐静脉摘要:扎止血带不要太远,约在穿刺点上4~5cm。较胖的孩子除外,止血带应往远端扎,如手感弹性不清,可按其血管斜内上方走行的解剖特征,由浅入深进针,进针角度30°~45°,较胖的患儿进针应稍深些。⑤手背、足背静脉摘要:如高热、休克等患儿末梢循环不良时多不采用,足背血管多表浅,应以10°~15°角进针。⑥毛细血管摘要:如眶上静脉。表浅、有弯曲,穿刺时应选择一段无弯曲的血管,5°~10°角进针,缓刺缓行,以防刺破血管。⑦颅骨骨缝穿刺法摘要:用手摸准患儿颅骨骨缝后,剃去局部头发,行常规消毒,将左手拇指、示指分开,绷紧穿刺部位皮肤,右手持头皮针取15°,在骨缝中间穿刺见回血即可。 4.固定 静脉穿刺成功后,固定是一个重要环节。不可下压针柄,应用左手拇指指尖垫住针柄,右手迅速固定。多用4~5条4~7cm长胶布固定,一条固定针柄。一条保护针眼,另一条稍长交叉固定针柄,然后将头皮针胶管盘曲固定于头皮暴露处,最后将剩余头皮针胶管固定于同侧耳郭上。手足静脉网固定多以夹板固定为主。手背固定摘要:将夹板自手心处插入袖中,固定针头后将除拇指外另外4指固定于夹板上,在手臂端用绷带固定。脚背固定摘要:将夹板置内踝处固定。大隐静脉固定摘要:将夹板固定于足跟处。应注重夹板固定的松紧度,固定时切不可向前推针,以免穿破血管。 5.穿破静脉后补救方法 可用指压穿刺部位法止血进行补救。消毒手指,穿破静脉后针头缓慢往外撤出,当有回血时停止,立即用手指压迫穿刺部位,进行四肢血管穿刺时,于此时松开止血带,按压片刻后,再向前平进一段,避免渗漏。 综上所述,静脉输液给药以其给药迅速、刺激性小、疗效快,痛苦小等特征被广泛应用于临床,传统的穿刺仅凭借肉眼观察进行,经临床实践发现运用各种选择静脉穿刺点方法及把握非凡静脉穿刺法可大大提高小儿静脉穿刺成功率。

浅淡门诊静脉输液患儿心理护理

浅淡门诊静脉输液患儿心理护理 正确实施门诊静脉输液患儿心理护理,保证患儿进行积极有效的治疗,从而达到提高护理质量促进患儿健康的目的。 标签:患儿;门诊;心理护理;静脉输液 儿童做为门诊就诊患者特殊群体,在年龄、心理、身体上都有别于成年人。而静脉输液做为最迅捷和有效的给药途径,不但在短时间内可以控制患儿病情,减轻其痛苦,更重要的是能尽早促进患儿康复。那么做好门诊静脉输液患儿心理护理在整个治疗过程中也就显得尤为重要了。 1心理特点 1.1紧张在门诊进行静脉输液的患儿,大都会存在一定的紧张心理。这种心理暗示无形中会给患儿带来紧张情绪,导致负面效应,直接影响治疗效果。 1.2焦虑部分患儿因为曾经有过”难忘”的就诊的经历,如果家长不能及时对孩子曾经的治疗所受的”痛苦”进行有效的沟通和输导,会导致患儿将痛苦的情绪放大和延续。过分的焦虑会使患儿手脚冰凉、不喜言语,完全失去了平日轻松活泼的样子,有的患儿则表现为烦躁不安,会不停的跑出跑进,大声喊叫,不愿配合治疗等。 1.3恐惧此种情况多出现于年龄较小,特别是有多次就诊经历的患儿,看到输液针头就产生恐惧感。由于这种恐惧心理,使一些不能接受静脉给药的患儿改用其他给药途径,从而增加了患儿痛苦,延长病程,延误治疗。 2心理护理 为帮助患儿充分认识静脉输液的特殊性,,提高治疗效果。根据患儿的心理反应特点,我们从以下几个方面施以心理疏导。 2.1做好患儿输液前心理准备工作家长应提前告知孩子为什么要输液,输液过程中会遇难到的事情。要善于鼓励孩子,对就诊时的表现应该及时的予以表扬。语气中带着轻松、平和、稳定,让孩子感受到”看病”是一样非常平常的事,没有什么大不了的。从而培养孩子自信心,增强孩子对抗疾病,善于挑战自己的能力。 2.2营造温馨的就诊环境患儿因生病来院就诊,突然变化的环境使他们感到局促不安、紧张和恐惧,而营造温馨舒适的治疗环境是做好患儿心理护理的重要工作。根据儿童心理特点,我们可以将治疗区内外做简单的装饰。这样不仅为患儿营造了一个温馨、轻松、愉悦的就诊环境,以分散其紧张、焦虑、恐惧的心理,更重要的通过环境的影响,引导患儿积极以愉悦的心态主动配合治疗,达到

临床护理工作中静脉输液的技巧

【关键词】静脉输液;技巧 【中图分类号】R931.32【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2014)05-0210-01 静脉输液是临床护士必须掌握的常规护理技术操作,如果使用得当不仅能有效减轻病患的疼痛感,还能提高工作效率,减少医患纠纷。本人在从事临床护理工作的实践中,总结了几点技巧。 1配制液体 配制液体时,要严格执行无菌技术操作原则和“三查八对”制度,防止发生输液反应。 2排气 在静脉输液中,如何才能达到快速排气的目的呢?排气时所需方法如下:把莫菲氏滴管下段输液管在手中盘好顺提往上举,使莫菲氏滴管倒转向上打开输液管调节器,观察液体流入莫菲氏滴管至1/3处时关紧调节器,随即放下手中输液管,待莫菲氏滴管下少量空气自动逸上莫菲氏滴管里的液面后,再打开调节器使液体成滴状流下而不能成线状,因成线状压力大,可将莫菲氏滴管上部气体压入下段管而形成较多气泡;当药液从针头流出时,可将调节器向上推至莫菲氏滴管下关紧,达到排气目的。 3选择血管 3.1老年人――手足背静脉输液法年老体弱及患多种慢性病患者手足静脉较细小表浅、皮下脂肪少、弹性差、血管缺少组织支持活动度较大,穿刺困难。因此,穿刺前要仔细了解血管特点或生理异常,必须注意,要使其充分暴露,看清走行摸清深浅和粗细。根据手足末梢神经对疼痛刺激较敏感特点,进针应采用快、稳、准及宁浅勿深法逐渐进针,避免因疼痛引起血管收缩而降低穿刺成功率。进针前比一下针体与血管长度以决定进针长短;穿刺时患者不用握拳,采用自然放松法,自然放松法明显优于握拳法,具有进针快、回血快、一针见血率高的优点,明显减轻进针疼痛感。静脉输液中应用自己的左手握患者的手或足,以拇指绷紧皮肤固定血管下端以减少血管滑动,如部位难以穿刺成功者,可选择手足背下1/2至指处的血管进行逆行穿刺[1]。 3.2小儿头皮――静脉逆行输液法通常小儿头皮静脉输液多采用向心端逆行静脉穿刺,但长期输液患儿因血管破坏较多,短时间不能恢复,如再用穿刺过的血管输液,因局部血容量增加,血管内压力增大,液体可通过原针眼向组织间隙渗透造成局部肿胀,有些药物如渗到皮下可导致组织坏死,给患儿带来不应有的痛苦。因小儿头皮静脉呈网状分流且无静脉瓣,逆行输液速度不会减慢。 4静脉穿刺进针的角度 静脉穿刺传统的进针角度为15°~30°,经过临床实践发现增大针头与皮肤之间的进针角度更易穿刺,且由于角度大,通过真皮层的时间减少,可减轻进针引起的疼痛或达到无痛。刘素芬[2]等也通过力学分析和实践证明以45°或接近45°角进针容易且省力,不会出现皮肤随进针方向向前推移及刺破血管下壁现象。 5控制滴速 输液过程中的滴速可由不同原因自行发生变化,根据临床实践发现有以下原因:(1)由于开始穿刺时针头斜面与血管壁相贴,当时滴速不快,输液中因患者体位变化使针头斜面离开血管壁,结果自行变快。(2)目前使用一次性输液器,常出现滴速调节器失控。一般根据药物理化性质和治疗要求调节滴速,输入对血管刺激较强药物应适当减慢滴速,以保持滴速即适合治疗要求又尽量减少药物刺激对血管的损害,使患者在不影响治疗的情况下和相对舒适感受中输液。绝大多数患者输液时希望尽快滴完,特别是临近吃饭或需大小便时其心情更迫切,此时患者常自行或请求工作人员将滴速调快,为避免发生意外,工作人员需向患者及

小儿静脉输液的护理体会

小儿静脉输液的护理体会 发表时间:2014-07-10T11:37:46.937Z 来源:《中外健康文摘》2014年第1期供稿作者:马秀娟[导读] 护理学是一门综合性应用学科,百余年来,护理学通过实践研究并结合其他知识。 马秀娟 (青海省妇女儿童医院妇产科 811199) 【摘要】小儿静脉输液是临床给药的重要途径之一,同时也是抢救危重患儿的一个重要手段,是儿科护理工作中一项不可缺少的基本操作,其水平的高低,直接关系到医护质量、患儿康复及护患关系。通过医学文献及临床经验认真分析总结发现,小儿静脉穿刺成功和安全与否与护士的心理素质、静脉的选择、持针手法及穿刺后固定、滴速控制等因素有关。提高小儿静脉穿刺成功率应从提高护士心理素质及加强技术练习入手,同时要针对患儿的具体情况,因人而宜,必要时还可借助一些辅助器械。【关键词】小儿静脉输液静脉穿刺护理心理素质 【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085(2014)01-0201-02 护理学是一门综合性应用学科,百余年来,护理学通过实践研究并结合其他知识,不断发展和完善。随着社会的进步、科学的发展,人们对健康的需求不断增加,对护理质量的需求更是越来越高,护理操作已不单只是一门操作,更可以说发展成为一门艺术。对于护理人员来说,临床上静脉输液最多见。通过静脉输液,不仅可以及时快速补充体液、电解质,维持内环境的稳定,还可以通过输送药液达到治疗疾病的目的。因此,护理人员应当熟练掌握这门技术,并且越做越好。 一、静脉输液的临床要求 (一)心理素质要求 1、在小儿静脉输液中,护士的心理素质尤为重要,直接关系到静脉穿刺输液的成功率。掌握不同年龄段小儿的心理特点、体贴、关心、了解患儿父母的心理要求,给与适当的心理护理和心理支持。 2、娴熟精湛的技术、敏捷而准确的操作,能提高较高的穿刺成功率。 3、建立良好的护患关系,和蔼可亲、语气温和地做好的输液的解释工作。 (二)静脉的选择要求 静脉的选择应避免在骨隆突处、关节部位、静脉活瓣处穿刺,还要根据患儿的病情进行合理的选择。先头皮后四肢、先额后枕、先大后小。小儿头皮静脉极为丰富,较大的有额静脉、颞浅静脉、耳后静脉及枕静脉,便于固定,又不影响患儿活动,便于保暖,故多采用。选择血管时多采用以下方法: 1、看:给急诊及危重患儿穿刺前应仔细看清可穿刺的部位,选择最有利的静脉进行穿刺,不易渗漏,易于家属管理的血管,及时打开静脉通道。 2、找:在皮肤表面一时看不到血管时,要耐心沉着,在四肢、头部仔细找,然后选择一条较好固定,便于保留的静脉。 3、摸:有些患儿的血管难以通过“看”、“找”的办法解决静脉穿刺的问题时,可用指尖顺静脉走向探摸,掌握血管的走向、深浅度、粗细、滑动度。 4、指压手推法:采用上述方法均不能成功时,可采取此法。四肢静脉可先用止血带结扎血管的近心端,然后用大拇指反复轻快地在静脉的远心端进行压迫,向近心端推行3~5cm,以达到静脉充盈的目的,当皮肤见到血管显露时,便可迅速进针,刺入血管内。 5、轻压横摸法:如选用额静脉时,用食指在额部轻压横摸,可摸到一条凹陷,该血管位于凹陷内,上下移动触摸,可摸到富有弹性、有空感的1条血管。 6、静脉按摩法:用双手的掌根部四肢静脉从血管的近心端沿静脉走行环形按压指(趾)端,用力均匀反复按摩3~5次,再用止血带结扎血管的近心端,松紧要适度,然后由远心端向近心端按摩,血管充盈显露,此时静脉穿刺较易成功。 7、拍打振动法:经以上6种方法仍无法选到合适的血管时,可采取拍打振动法,即在患儿的手及足背浅静脉丰富的部位,用手掌由轻渐重的拍打3~5次,通过振动,血管多数可显露,此法对末梢循环不良的患儿非常适用。 二、静脉输液的基本方法 (一)静脉穿刺的基本方法 1、血管选择小儿静脉注射较成人难度大,因为小儿不易合作,所以其血管选择具有重要的意义。从整体的解剖角度来说,小儿的头皮静脉、手足浅静脉都适合于静脉注射。 2、光线的强弱光线的明亮及照射角度,直接影响穿刺的成功率。光线太强可使瞳孔缩小,太弱的光可使瞳孔开大。因此,明亮的自然光其亮度适宜是最理想的光线,静脉显得清晰,操作者眼睛不易疲劳。在光线不太好的房间、阴雨天气以及夜晚,就只有借助日光灯,选150W灯泡置于操作者左前上方,距穿刺静脉45~50cm为宜。总之,不论选用哪种光线,操作者的身体与手勿挡住注射部位的光线。 3、针头的选择原则上是根据静脉大小及深浅部位而定,一般头皮静脉选用5号半针头比较适宜,四肢静脉选用5号半~6号半针头。 4、进针手法根据进针时针头与皮肤所成角度不同分直刺法和斜刺法,直刺法是指在欲穿刺的静脉上,针头与皮肤成10°~45°角,针头斜面向上,右手持针,左手绷紧皮肤,通过皮肤将针头直接刺入静脉;斜刺法是指在欲穿刺的静脉旁侧,距静脉约1.0~1.5cm,针头与皮肤成20°~30°,将针头刺入静脉。当阻力减小,有落空感,同时见回血后不宜再进,直接固定。如未见回血,右手挤压输液器软管,如穿刺成功,即可见回血。直接法适合于小儿头皮静脉、手背及足背浅静脉、指(趾)间静脉,斜刺适于肘静脉、大隐静脉等。 5、针头固定穿刺成功后,左手拇指固定针柄,用3~4条胶布固定,头皮针小辫绕圈后用1条蝶形胶布固定于耳廓上,头皮针小辫绕圈范围要适宜,过大容易在输液过程中被牵拉或碰掉,过小易折,造成阻塞。要特别提出在穿刺前要剃掉穿刺点周围毛发,以利于胶布固定。如遇到有患儿因哭闹或应用退热药物引起头部多汗而影响胶布固定时,可用头围固定法。长35~45cm,宽2~3cm的松紧带两端连接,套入头部。 (二)静脉进针方法 1、非握拳穿刺:左手将患儿的手固定成背隆掌空的握杯状,便可充分显露手背各部位血管。

小儿静脉输液速度的影响因素与滴速掌握

第7卷第7期 总第75期 二〇〇九年七月?己丑年 79 于脑,精能生气,气能生神,神定气清,自鲜遗忘之失”。 3 高血压病 本病是好发于老年人的一个常见病,原因与情志失调,饮食不节,内伤虚损等因素有关。《素问?生气通天论》说:“阳气者,烦劳则张,精绝,辟积于夏,使人煎厥”。《素问?脉解篇》说:“肝气当治而未得,故善怒,善怒者,名曰薄厥”薄厥、煎厥都是因精神刺激,情志过激,内灼津液,血随气逆,郁积头部而出现的头痛、眩晕、昏厥等症状。长期的精神紧张或恼怒忧思、肝气郁结,郁久化火,火性炎上,而致目赤上升,或劳伤过度。《素问?宣明五气篇》说:“五劳所伤,久视伤血,久卧伤气,久坐伤肉,久立伤骨,久行伤筋”。说明劳逸过度而致病,或老年肾阴亏虚,肝失所养,肝阴不足,阴不敛阳,肝阳偏亢,上扰清窍而致头晕,头痛;或因饮食不节,恣食肥甘厚味或饮酒过度,损伤脾胃,脾失健运,湿浊壅遏,久蕴化火,火灼阴液成痰,痰浊内蕴阻滞经络挟肝风上扰清窍而发生头晕,头痛或者中风,总之高血压病是以长期精神紧张、恼怒忧思、睡眠不足或饮食不节损伤脾胃,致使肝失疏泄,脾失健运,阴阳失调形成下虚上实的病理现象。所以临床上高血压病人多出现头痛头晕,心悸,气促,耳鸣,失眠和易于激动等常见症状,甚至四肢麻木,昏厥,中风等严重后果。 总之,由于激越的情志干扰了人体的正常生理平衡,对健康有直接危害,而这种危害打乱了人体正常的“阴平阳秘” 状态,致使五脏六腑功能紊乱,精神不能内守,形神不能相依而为病,所以中医强调节制情志,调节精神,这对老年人的健康保健起着重要的作用。 古人在养生方面,早有论述,《素问?上古天真论》说:“其知道者,法于阴阳,和于术数,食欲有节,起居有常,不妄作劳,故能形与神俱而尽终其天年,度百岁乃去”。《灵枢?本神篇》:“故智者之养生也,必顺四时而适寒暑,和喜怒而安居处,节阴阳调柔刚,如是则僻邪不至,长生久视”。所以人在养生方面,在外要顺应气候的变化,在内要避免一切情志刺激,做到日常生活有序,节制房事,陶冶情操,这样病邪就无从侵袭,而达到延年益寿的目的。 参考文献 [1] 唐?王冰.黄帝内经素问[M ].北京:商务印书馆,1931:80-82. [2] 明?张介宾.类经[M ].北京:人民卫生出版社,1965:40-41. [3] 徐澍,张新旭(译注).易经[M ].合肥:安徽人民出版社,1992:20-23. [4] 宋·陈直.养老奉亲书[M ].上海:上海科学技术出版社,1988:18-20. [5] 战国?左丘明.左传[M ].上海:上海古籍出版社,1997.18-19. [6] 清?林佩琴.类证治裁[M ].北京:人民卫生出版社,1988.22-24. (编辑:张文娟 收稿日期:2009-04-21) 小儿静脉输液速度的影响因素与滴速掌握 李小兰 江西省儿童医院(330006) 摘要:目的 掌握正确的输液速度,达到最佳治疗效果。方法 通过对影响小儿输液速度的原因进行分析,根据病情、年龄、药物性质、治疗目的、输液总量进行评估,确定输液速度。结果 护士对小儿输液的适应证、药理和药物间的相互作用,输液速度得到很好的确定和掌握。结论 小儿静脉输液速度准确,达到最好的临床治疗疗效。 关键词:静脉输液;输液速度;儿科学 doi:10.3969/j.issn.1672-2779.2009.07.071 文章编号:1672-2779(2009)-07-0079-02 小儿静脉输液是抢救和治疗疾病的重要途径,也是儿科护士工作中最基本的操作技术,正确的输液可以挽救患者的生命,而输液速度的正确把握,是保证患儿治疗及护理安全的重要环节。 1 因素的分析 1.1 药物因素 1.1.1 药物性质 不同性质的药物对输液速度的要求不同,如高渗溶液、含钾溶液、刺激性强的药物及升压药、降压药等输入速度不宜过快。 1.1.2 药物渗透压 在等渗溶液中,无论用7号或5.5号头皮针,1毫升相当于20滴;而高渗溶液中,用7号头皮针1 ml 相当于22滴,用5.5号头皮针1 ml 相当于2 2.4滴。因为渗透压越大,每毫升滴数越多,符合物理学中质量不变条件下密度与容积成反比的原理[2]。 1.1.3 药物浓度 静脉滴注药物时,有学者对数种药物在同样条件下,用一次性输液器进行了测试,结果表明:临床上常用几种药液,每毫升滴数无明显差异,但是随着药液的浓度达到一定程度或粘稠度比较大时,则每毫 升滴数明显增多。临床工作中应根据不同浓度的药液,按实际每毫升的滴数计算输液速度[3]。 1.1.4 药液温度 如液体温度太低时,由于低温刺激,引起血管壁痉挛而引起滴速减慢[3],特别对于体质较差的患者,因为药液太冷,机体一时不能适应,常引起寒战或不适。因此,应该根据患儿体质、病情、输液量、室温等适当使输液剂加温,一般可维持在20~30℃之间。 1.1.5 药物效价 当液体作为药物的载体时,输液速度取决于药物及预期药物产生的作用,如抗菌药配制后应在规定的时间内滴完,否则药物效价降低,20%甘露醇只有在15~30分钟内快速滴完,才能产生有效作用。 1.2 患者因素 1.2.1 患儿年龄 小儿由于各年龄阶段生长发育不同,组织器官功能不够完善,对药物的代谢处理和排泄效果不一样。因此,应根据小儿年龄来调节输液的速度,年龄越小输液速度越慢,一般新生儿静脉输液速度控制在4~6滴/分,个别新生儿病情危重,需24小时持续输液,其输液速度可控制在2~3滴/min [4],宜用微量泵来控制

最新小儿静脉输液中护士护理心得

小儿静脉输液中护士 护理心得

中央电大护理学专业本科生毕业科研论文 题目:小儿静脉输液中护士护理心得 学生: 指导老师: 2013年10月31日

小儿静脉输液中护士护理心得 【摘要】:小儿静脉输液是儿科护理中一项最基本但又最重要的基本功,是临床给药的重要途径之一,同时也是抢救危重患儿的一个重要手段,小儿静脉输液往往也是影响医护关系的重要因素,我在儿科工作了多年,目睹了很多次的纠纷,其中最重要的原因就是护士的静脉穿刺不成功而造成的, 由于患儿哭闹、好动的特点,易致液体外渗而反复穿刺,如穿刺时能“一针见血”,多数患儿逐渐安静,如失败,可致患儿烦躁不安,家属极易产生意见,直接影响护士情绪,致使再次失败而引起护患纠纷,所以,我们应实施人性化的优质护理,勤练苦练技术,从而提高小儿静脉穿刺的成功率。小儿静脉穿刺成功与否和护士的心理素质、静脉的选择、持针手法及穿刺后固定等因素密切相关。提高小儿静脉穿刺的成功率应从提高护士心理素质及加强技术练习入手,同时要针对患儿的具体情况,因人而宜,实施人性化的护理,如穿刺前做好健康知识的宣教,让患儿和家属对你有信赖和可亲的感受,必要时还可借助一些辅助器械。 【关键词】小儿静脉输液人性化护理

前言 小儿静脉输液是临床给药的重要途径之一,同时也是抢救危重患儿的一个重要手段,是儿科护理工作中一项不可缺少的基本操作,其水平的高低,直接关系到医护质量、患儿康复及护患关系。 通过医学文献及临床经验认真分析总结发现,小儿静脉穿刺成功和安全与否与护士的心里素质、静脉的选择、持针手法及穿刺后固定、滴速控制等因素有关。提高小儿静脉穿刺成功率应从提高护士心理素质及加强技术练习入手,同时要对患儿的具体情况,因人而宜,必要时还可借助一些辅助器械 1、心理素质 开展人性化护理的关键在于更新护理服务理念,变被动服务为主动服务。人性化护理的本质是“以病人为中心”,其思想内涵是“我能为病人做什么”,在病人的身心及社会需求方面提供力所能及的优质护理服务,从而使病人得到最佳的护理。因此,要求临床护士深入地学习和认识人性化护理的实质和内涵,改变施护观念及行为,走出那种被动等待和执行医嘱、一切以方便操作为前提的误区,应该主动去和病人进行深入地交谈,了解病人、询问病情,想方设法解决病人的健康问题;充分尊重病人的尊严和对治疗、护理操作的自主选择权,做到知情同意,学会换位思考,适时表达出对病人的理解与同情和必要的告知,为患者提供医疗费用日清单,让病人明明白白消费,倡导以人为本的思想,这是开展和深化人性化护理的关键,也是赢得病员、提高护理效益的关键。 当前儿科的护理人员变化较频,又以年青人居多。对小儿输液往往会有怯场的现象,心理有压力而失败,加上小儿静脉输液操作中,患儿及家属有一定的恐惧心理,个别家长会伤心流泪,甚至有的还会指责护士等,比如遇上一个患儿在接受输液之前不停的哭闹,家属对孩子会用一语双关的口吻说:“不哭不哭,阿姨一针就能扎到血管”,有的家长甚至直接就说;“看好了,一针给我们扎上”这就给我们造成了一定的压力,这就需要护士要具备很好的心理素质,是直接关系到静脉穿刺输液成功与否的先决条件。在操作前要给患儿及家长做好心理工作和配合方法介绍,教会家属怎样固定头部,注意不能捂住小儿口鼻,不能压迫胸部,脚手关节不能过度压迫等,这样一方面增加家属对自己的信任,另一方面也为自己减轻思想负担。护士要沉着、冷

小儿静脉输液中护士护理心得

中央电大护理学专业 本科生毕业科研论文 题目:小儿静脉输液中护士护理心得 学生: 指导老师: 2013年10月31日 小儿静脉输液中护士护理心得 【摘要】:小儿静脉输液是儿科护理中一项最基本但又最重要的基本功,是临床给药的重要途径之一,同时也是抢救危重患儿的一个重要手段,小儿静脉输液往往也是影响医护关系的重要因素,我在儿科工作了多年,目睹了很多次的纠纷,其中最重要的原因就是护士的静脉穿刺不成功而造成的, 由于患儿哭闹、好动的特点,易致液体外渗而反复穿刺,如穿刺时能"一针见血",多数患儿逐渐安静,如失败,可致患儿烦躁不安,家属极易产生意见,直接影响护士情绪,致使再次失败而引起护患纠纷,所以,我们应实施人性化的优质护理,勤练苦练技术,从而提高小儿静脉穿刺的成功率。小儿静脉穿刺成功与否和护士的心理素质、静脉的选择、持针手法及穿刺后固定等因素密切相关。提高小儿静脉穿刺的成功率应从提高护士心理素质及加强技术练习入手,同时要针对患儿的具体情况,因人而宜,实施人性化的护理,如穿刺前做好健康知识的宣教,让患儿和家属对你有信赖和可亲的感受,必要时还可借助一些辅助器械。 【关键词】小儿静脉输液人性化护理

前言 小儿静脉输液是临床给药的重要途径之一,同时也是抢救危重患儿的一个重要手段,是儿科护理工作中一项不可缺少的基本操作,其水平的高低,直接关系到医护质量、患儿康复及护患关系。 通过医学文献及临床经验认真分析总结发现,小儿静脉穿刺成功和安全与否与护士的心里素质、静脉的选择、持针手法及穿刺后固定、滴速控制等因素有关。提高小儿静脉穿刺成功率应从提高护士心理素质及加强技术练习入手,同时要对患儿的具体情况,因人而宜,必要时还可借助一些辅助器械 1、心理素质 开展人性化护理的关键在于更新护理服务理念,变被动服务为主动服务。人性化护理的本质是"以病人为中心",其思想内涵是"我能为病人做什么",在病人的身心及社会需求方面提供力所能及的优质护理服务,从而使病人得到最佳的护理。因此,要求临床护士深入地学习和认识人性化护理的实质和内涵,改变施护观念及行为,走出那种被动等待和执行医嘱、一切以方便操作为前提的误区,应该主动去和病人进行深入地交谈,了解病人、询问病情,想方设法解决病人的健康问题;充分尊重病人的尊严和对治疗、护理操作的自主选择权,做到知情同意,学会换位思考,适时表达出对病人的理解与同情和必要的告知,为患者提供医疗费用日清单,让病人明明白白消费,倡导以人为本的思想,这是开展和深化人性化护理的关键,也是赢得病员、提高护理效益的关键。 当前儿科的护理人员变化较频,又以年青人居多。对小儿输液往往会有怯场的现象,心理有压力而失败,加上小儿静脉输液操作中,患儿及家属有一定的恐惧心理,个别家长会伤心流泪,甚至有的还会指责护士等,比如遇上一个患儿在接受输液之前不停的哭闹,家属对孩子会用一语双关的口吻说:"不哭不哭,阿姨一针就能扎到血管",有的家长甚至直接就说;"看好了,一针给我们扎上"这就给我们造成了一定的压力,这就需要护士要具备很好的心理素质,是直接关系到静脉穿刺输液成功与否的先决条件。在操作前要给患儿及家长做好心理工作和配合方法介绍,教会家属怎样固定头部,注意不能捂住小儿口鼻,不能压迫胸部,脚手关节不能过度压迫等,这样一方面增加家属对自己的信任,另一方面也为自己减轻思想负担。护士要沉着、冷静准备好必须的一切用物,给人一种熟练的印象,用亲切的语言,温和的态度,对待每一位患儿及家属,对患儿及其家属进行必要的安抚,尽量减少紧张惧怕的心理,使患儿及时进入良好的穿刺状态。 2、静脉的选择 选择合适的血管,是进行穿刺的第一步。静脉解剖位置,在小儿头颅沿额缝、冠缝、矢状缝、人字缝均有静脉走行,额正中静脉,颞前静脉,耳后静脉,四肢有手背静脉、肘静脉、股静脉、足背静脉、踝静脉、大隐静脉。选择头部静脉首先是看,看静脉的颜色,一般比较宽粗的静脉呈青色,细小的静脉呈暗紫色。还有一些穿刺时间长或穿刺次数较多的静脉呈暗灰色。要与动脉区分,儿童在哭闹的时候动、静脉均可突起,但动脉多无色并伴有搏动感,穿刺前一定要辨别清楚。其次是按,有些患儿哭闹时头部皮肤变红甚至变紫,或者是有湿疹、药疹、麻疹等肤色变深难以辨别时,用拇指稍用力按压局部皮肤来确定血管走向。再次是摸,

小儿静脉输液护理

小儿静脉输液护理 妇产科瞿香能 关键词:小儿静脉输液成功率心理 目的:提高小儿静脉穿刺成功率。 方法:通过医学文献及临床经验认真分析总结。结果摘要:小儿静脉穿刺成功本论文和护士的心理素质、静脉的选择、持针手法及穿刺后固定等因素有关。结论摘要:提高小儿静脉穿刺成功率应从提高护士心理素质及加强技术练习入手,同时要针对患儿的具体情况,因人而宜,必要时还可借助一些辅助器械。 1心理素质 在小儿静脉输液中,护士的心理素质尤为重要,直接关系到静脉穿刺输液的成功率,做好自我心理调节。对患儿进行必要的安抚,尽量减少紧张惧怕的心理,使患儿及时进入良好的穿刺状态。 2静脉的选择 静脉的选择应避免在骨隆突处、关节部位、静脉活瓣处穿刺,还要根据患儿的病情进行合理的选择。先头皮后四肢、先额后枕、先大后小。小儿头皮静脉极为丰富,较大的有额静脉、颞浅静脉、耳后静脉及枕静脉,便于固定,又不影响患儿活动,便于保暖,故多采用。 3选择静脉穿刺点的方法 看:给急诊及危重患儿穿刺前应仔细看清可穿刺的部位,选择最有利的静脉进行穿刺,不易渗漏,易于家属管理的血管,及时打开静脉通道。 找:在皮肤表面一时看不到血管时,要耐心沉着,在四肢、头部仔细找,然后选择一条较好固定,便于保留的静脉。 摸:有些患儿的血管难以通过“看”、“找”的办法解决静脉穿刺新问题时,可用指尖顺静脉走向探摸,心得血管的走向、深浅度、粗细、滑动度。 指压手推法:采用上述方法均不能成功时,可采取此法。四肢静脉可先用止血带结扎血管的近心端,然后用大拇指反复轻快地在静脉的远心端进行压迫,向近心端推行3~5cm,以达到静脉充盈的目的[1,当皮肤见到血管显露时,便可迅速进针,刺入血管内。 轻压横摸法:如选用额静脉时,用食指在额部轻压横摸,可摸到一条凹陷,该血管位于凹陷内,上下移动触摸,可摸到富有弹性、有空感的1条血管。 静脉按摩法:用双手的掌根部四肢静脉从血管的近心端沿静脉走行环形按压指(趾)端,用力均匀反复按摩3~5次,再用止血带结扎血管的近心端,松紧要适度,然后由远心端向近心端按摩,血管充盈显露,此时静脉穿刺较易成功。 拍打振动法:经以上6种方法仍无法选到合适的血管时,可采取拍打振动法,即在患儿的手及足背浅静脉丰富的部位,用手掌由轻渐重的拍打3~5次,通过振动,血管多数可显露,此法对末梢循环不良的患儿非凡适用。 4非握拳穿刺:左手将患儿的手固定成背隆掌空的握杯状,便可充分显露手背各部位血管。 5热敷法:能使局部组织温度升高,改善血液循环,使血管扩张、静脉充盈、暴露。 低瓶高调法:低瓶高调法可明显降低输液管内液体的压力和阻力,静脉血管内压力差增大,穿刺进针后回血速度明显加快,从而提高静脉穿刺输液成功率。 6负压进针法:对细小血管、休克患儿的血管,宜采取负压进针法,将输液器内气体排尽后,关好调节器。 7持针手法

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