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小学六年级数学百分数单元测试题

小学六年级数学百分数单元测试题
小学六年级数学百分数单元测试题

百分数应用测试

一、 计算。

1、解方程。(10分)

(1)(1-25%)x =72 (2)x -40%x =5.04

(3) χ-95χ=240 (4) 34 x -25%x =12

2、计算。(能简算的要用简便方法计算)(15分)

(1)49 ÷6+59 ×16 (2)12×(1-23 ÷34 )

(3)(2126 ×137 +12 )÷25 (4)89 ×[34 -(716 -14 )]

(5)10-(39÷133 +913 ) (6)2-(14 +17

)×

二、填空题。(26分)

1、右图中的阴影部分用分数表示是( ),

用小数表示是( ),用百分数表示是( )。

2、3÷( )=( )15 =0.6=6

3、甲、乙两数的比是8:5,甲数是乙数的( )%,乙

数是甲数的( ),甲数比乙数多( )%,乙数比甲

数少( )%。

4、在78 、0.8、0.87、87%这四个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。

5、500的70%是( ),( )的25%是26。

6、仓库里有15吨钢材,第一次用去总数的20%,第二次用去12 吨,还剩下( )

吨。

7、比20多25%的数是( ),20比( )多25%。

8、五(1)班有学生40人,某天有2人请病假,这天的出勤率是( )。

9、一袋大米的80%比它的12 多24千克,这袋大米重( )千克。

10、甲、乙两瓶装有酒精,从甲瓶中倒出20%到乙瓶,两瓶酒精的总量相等,

原来甲、乙两瓶酒精的重量比是( )

*11、六(1)班今天的出勤率是96%,有2人请病假,该班今天的出勤( )

人。

12、甲乙两数的比是3∶4,甲数是乙数的( )%。

13、某饭店九月份的营业额是78000元,如果按营业额的5%缴纳营业

税,九月份应纳税( )元。

14、果园今年种了200棵果树,活了198棵,这批果树的成活率是( )%。

三、判断题。(9分)

1、把 4.5的小数点去掉,再添上百分号,这个数缩小10倍。

2、25

吨=0.4吨=40%吨。 3、男生占全班人数的60%,则女生是男生的23 。

4、加工120个零件,全部合格,合格率是120%。

5、用110粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%.

6、今年的产量比去年增加了20%,今年的产量就相当于去年的120%。

7、一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价便宜90%。

8、一根绳子长 910 米,可以写成90%米。

四选择题

1、7厘米是1米的()。

①7

10②7%米③7%

2、六年级有50人,昨天实到49人。六年级昨天的缺勤率是()

①49%②98%③2%

3、小明在一次口算比赛中,做对了80题,错了20题,这次口算的正确率是()。

①25%②80%③75%

4、甲杯中有水20克,乙杯中有水25克,甲杯中放入7克糖,乙杯中放入9克糖,现在()。

①甲杯水甜②乙杯水甜③两杯水一样甜

5、甲数是240,乙数比甲数多25%,乙数是()。

A、60

B、240

C、300

D、125

6、把25克盐溶化在100克水中,盐的重量占盐水的()。

A、20%

B、25%

C、100%

D、125%

7、一堆煤,用了40%,还剩这堆煤的()。

A、40%

B、60%

C、60吨

D、无法确定

8、某厂上半月完成计划的75%,下半月完成计划的1

2,这个月增产

()。A、25% B、45% C、30% D、20%

9、一种纺织品的合格率是98%,300件产品中有()件不合格。

A、2

B、4

C、6

D、294

10、丽丽家上月用电50度,本月比上月节约了10度,比上月节约()。

A、80%

B、50%

C、40%

D、20%

二、应用题。(28分)

1、光明小学扩建教学楼,原计划投资40万元,实际用了36万元,实际比计划节约了百分之几?(4分)

2、赵叔叔加工300个零件,经检验有6个次品,求赵叔叔加工这批零件的合格率。(4分)

3、永兴小学在一次画展中,蜡笔画有240幅,比水彩画多60%,水彩画有

多少幅?(4分)

4、陕西的兵马俑被称作“世界八大人造奇迹之一”,其中步兵陶俑占陶俑总

数的40%,其它陶俑比步兵陶俑多1600件,陕西的步兵陶俑的总数是多少件?(4分)

5、去年“六一”儿童节时,六年级同学捐款2200元,将钱存入银行定期一

年,到期后将税后利息捐给家庭贫困的学生。如果年利率是2.25%,到今年的六一,他们可以捐款多少元?(4分)

*6、张华写了一本散文集的稿费3600元,按照个人所得税法规定,稿费收入超过800 元的部分按20%交纳个人所得税,他应缴税多少元?(4分)

7、饲养小组养了白兔和灰兔。白兔36只,灰兔12只,白兔和灰兔分别占总数的百分之几?(4分)

小学六年级数学《百分数》单元知识归纳整理

小学六年级数学《百分数》单元知识归纳整理 1、意义:表示一个数是另一个数的百分之几。 2、百分数和分数的区别: ①、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位; 分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位。 ②、百分数的分子可以是整数,也可以是小数; 12.5% 分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。 12% 3、百分数与小数的互化: (1)小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 0.2=20% (2) 百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百分号 35%=0.35 4、百分数的和分数的互化 (1)百分数化成分数:先把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是否100的分数,能约分要约成最简分 25%=10025=4 1 (2)分数化成百分数: ① 用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。21=100 50=50%

②先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 21=0.5=50% 3 1=0.333=33.3% 常见的百分率公式 5、用百分数解决问题 百分率=分量÷单位“1” ×100% 1、求一个数是另一个数的百分之几。 一个数÷另一个数×100% ① 甲是50,乙是40,甲是乙的百分之几?(50是40的百分之几?)50÷40=125% ② 甲是50,乙是40,乙是甲的百分之几?(40是50的百分之几?)40÷50=80% 2、求一个数比另一个数多百分之几。 (一个数-另一个数)÷另一个数×100% 可概括为:(大数-小数) ÷小数×100% 3、求一个数比另一个数少百分之几。 (另一个数-一个数)÷另一个数×100% 可概括为:(大数-小数)

苏教版-数学-六年级上册-《百分数》同步作业

百分数 不夯实基础,难建成高楼。 1. 把下列小数或整数转化成百分数。 0.45 0.8 0.007 4 2.09 1.26 2. 把下列百分数转化成小数或整数。 70% 110% 65% 200% 17.7% 4% 3. (1)6÷()=12 =( )∶12=0.75=( )% (2)( )÷5=0.6=15 =( )∶40=( )% (3)0.85的计数单位是( ),它有( )个这样的单位,把它改写成百分数是( )。 (4)在0.333、33%、0.3中,最大的数是( ),最小的数是( )。 (5)一个数缩小100倍后是0.05,原来这个数写成百分数是( )。 4. 判一判。 (1)一条带鱼重0.3千克,可以写成重300克,也可以写成重30%千克。( ) (2)0.8千克有80个1%。( ) (3)在4后面添上百分号,这个数就缩小100倍。( ) 5. 选一选。 (1)下列各数中,最接近35的是( )。 A. 54.5% B. 59 C. 1625 D. 0.65 (2)把15.5%的百分号去掉,这个数就( )。

A. 大小不变 B. 扩大10倍 C. 缩小100倍 D. 扩大100倍 重点难点,一网打尽。 6. 把相等的两个数连起来。 (1) 1.2 0.0012 2.4 24% 12% 120% 0.12% 0.12 0.24 240% (2) 2.15 32% 3 180% 0.32 215% 1.8 8.5% 0.125 60% 0.085 300% 0.6 12.5% 7. 在○里填上”>””<”或”=”。 0.15○12% 0.12○15% 2.5%○0.25 2.5○0.25% 1.4○140% 1.5○1.05% 1.5○105% 40%○1.4 8. 先求出下面各题的商(除不尽的保留三位小数),并把它化成百分数。3÷8 3.2÷8 20÷16 7÷9 12÷16 2÷7 9. 把下列各数从大到小排列。 (1)67% 6.7 0.666

小学六年级数学百分数提高题

小学六年级数学百分数提高题 一、 课前小测 1、 5是4的( )%,4和5的( )% 2、 5比4多( )%,4比5少( )% 3、 24的75%是( ),( )的60%是30。 4、 六年级原有40名同学,开学后转来2名同学,六年级现在的人数比原来增加了( )% 5、下面百分率可能大于100%的是( ) A 、成活率 B 、发芽率 C 、出勤率 D 、增长率 6、一个数的80%是16,这个数的15%是( ) 7、0.6=( )∶( )= ( )÷15 =( )% 8、125%=( )( )=( )÷4=( )(填小数) 9、( ):16==0.125=( )% 10、甲数是乙数的5倍,甲数比乙数多( )%,乙数比甲数少( )%。 11、希望小学校舍建设用去35万元,比计划少用5万元,节约了( )% 12、甲数比乙数多20%,甲数和乙数的比是( : ) ※13、甲比乙多,乙比甲少( )(填分数) ※14、乙比甲多40%,甲比乙少( )%。 ※15、减数和差的比是3:5,减数是被减数的( )% 16、甲乙两数的比是3∶4,甲数是乙数的( )%。 17、一堆煤共50千克,吃了30千克,吃了( )

A、40% B、50% C、60% D、70% 18、小华和小明各集邮票45张,小华的邮票给小明5张,这时,小华的邮票是小明的()% 二、解决问题 1、王爷爷把5000元存入银行,存期3年,年利率 4.41%。 ①到期支取时,王爷爷要缴纳多少元的利息税? ②最后王爷爷能拿到多少钱? 2、一件衣服降价20%后,售价为80元。这件衣服原价多少元? 3、一种电冰箱的价格打七八析后,比原价便宜了330元,这种电冰箱原价多少元? 4、一种电脑降价了,第一次比原价7600元降低了10%,第二次又降低了10%,电脑现价多少元? 5、一堆煤运走了25吨,刚好是总吨数的5/12。若运走的是总吨数的60%,那么运走的是多少吨? 6、一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60%,这时剩下的苹果正好是原来总数的1/6,这筐苹果原来有多少个? 7、一件上衣,如卖92元,可赚15%,如卖100元,可赚百分之几?

小学数学六年级上册百分数试题共10套

小学数学六年级上册第四单元测验试卷 班别姓名分数 一、填空题。(24分) 1、30克的15%是()克;16米比10米多()%。 48比()多20%;()比80米少20%。 1。)按从大到小的排列是:2、把0.34,,33%(3)看作单位“1”。3、“今年产量是去年的60%”,这句话是把( )这个数是(4、一个数的45%是18,人,星期一早上2人因病请假,3人外出参加演讲比赛,六、六(2)班505 %。)(2)班这天出勤率是( )元。元的商品,现在打八折出售,实际售价是(6、原价120)7、在平移和旋转的过程中,得到的图形与原来的图形的()和()发生了变化。相同,只是( )页。8、小明读一本200页的故事书,已经读了80%,还剩( 。)%9、今年粮食产量比去年增产20%,今年粮食产量是去年的( % )10、一份稿件全部抄完,也就是说完成了任务的( )次手。11、10位同学聚会,每两个人握一次手,他们一共握

了()。)()(12、利息=(??(10分)二、判断题。)(后,又降价1、一种商品,先提价20%20%,价格不变。)(米。、张明身高2145% )(件产品,全部合格,合格率为3、检验9999%。 )。(20%4、因为甲比乙多,所以乙比甲少20% )100,等于把这个数乘。(05、一个数(除外)除以1% (10分)三、选择题。)米的(厘米是1、414440% C、B、A、 10100. 2、红星果场去年收获荔枝100吨,今年收获了130吨,增产了() A、13% B、30% C、130% 3、六(1)班50人,中段考试数学合格率是90%,合格人数是()人 A、5 B、90 C、45 4、李师傅加工一个零件用4分钟,比原来缩短了2分钟,缩短了百分之几?正确的列式是() A、B、C、2)?2)2?(42?(4?42?5、在含盐30%的500克盐水中,水有()克。 A、150 B、250 C、350 四、计算。(26分) 1、直接写出得数。(8分) 120%= 1+75%= 140%= 41%= ???511520%= = 0.5+35%= 20.4??44???442、简便运算。(6分)

最新2020六年级数学下册 2 百分数(二)3 税率作业

税率 一、填空题 1、缴纳的税款叫做( )。 2、应纳税额与各种收入的比率叫做( )。 3、中阳百货4月份的营业额是560万元,按照5%应缴纳营业税28万元,其中560万元是( ),28万元是( ),5%是( )。 4、已知收入和应纳税额,求税率。计算公式是()。 5、已知税率和应纳税额,求收入,数量关系是()。 二、判断题 6、个人存款所得的利息不用纳税。() 7、某歌星在以城市开办个人演唱会,共收入120万元,按20%缴纳税款,这位歌星纳税24万元。() 8、在福彩抽奖过程中,一名幸运者中了500万元人民币。这500万元都归他所有。() 9、税收是国家财政收入的主要来源之一。() 10、小明的妈妈每月的工资是4200元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,她要缴纳126元个人所得税。() 三、选择题 11、我国规定收入超过3500元的部分应缴纳3%的个人所得税,李冰的月工资是4000元,他每月应缴纳的个人所得税是( )。 A、3500×5% B、4000×5% C、(4000-3500)×5% 12、学者书店3月份的营业额为28000元,如果按营业额的5%缴纳营业税,该书店本月应缴纳营业税( )元。 A、 1400 B、14 C、1400 13、一个宾馆5月份的营业额为450万元,如果按营业额的15%纳税,应缴纳税款多少万元,列式为()。 A、4500×(1—15%) B、4500×15% C、4500÷15% 14、孙老师写书得到稿费7000元。按20%的税率缴纳个人所得税,孙老师实际收入为 ()元。 A、1400 B、5600 C、3500

小学六年级数学百分数单元测试题

百分数应用测试 一、 计算。 1、解方程。(10分) (1)(1-25%)x =72 (2)x -40%x =5.04 (3) χ-95χ=240 (4) 34 x -25%x =12 2、计算。(能简算的要用简便方法计算)(15分) (1)49 ÷6+59 ×16 (2)12×(1-23 ÷34 ) (3)(2126 ×137 +12 )÷25 (4)89 ×[34 -(716 -14 )] (5)10-(39÷133 +913 ) (6)2-(14 +17 )×

二、填空题。(26分) 1、右图中的阴影部分用分数表示是( ), 用小数表示是( ),用百分数表示是( )。 2、3÷( )=( )15 =0.6=6 3、甲、乙两数的比是8:5,甲数是乙数的( )%,乙 数是甲数的( ),甲数比乙数多( )%,乙数比甲 数少( )%。 4、在78 、0.8、0.87、87%这四个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。 5、500的70%是( ),( )的25%是26。 6、仓库里有15吨钢材,第一次用去总数的20%,第二次用去12 吨,还剩下( ) 吨。 7、比20多25%的数是( ),20比( )多25%。 8、五(1)班有学生40人,某天有2人请病假,这天的出勤率是( )。 9、一袋大米的80%比它的12 多24千克,这袋大米重( )千克。 10、甲、乙两瓶装有酒精,从甲瓶中倒出20%到乙瓶,两瓶酒精的总量相等, 原来甲、乙两瓶酒精的重量比是( ) *11、六(1)班今天的出勤率是96%,有2人请病假,该班今天的出勤( ) 人。 12、甲乙两数的比是3∶4,甲数是乙数的( )%。 13、某饭店九月份的营业额是78000元,如果按营业额的5%缴纳营业 税,九月份应纳税( )元。 14、果园今年种了200棵果树,活了198棵,这批果树的成活率是( )%。 三、判断题。(9分) 1、把 4.5的小数点去掉,再添上百分号,这个数缩小10倍。 2、25 吨=0.4吨=40%吨。 3、男生占全班人数的60%,则女生是男生的23 。 4、加工120个零件,全部合格,合格率是120%。 5、用110粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%. 6、今年的产量比去年增加了20%,今年的产量就相当于去年的120%。 7、一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价便宜90%。 8、一根绳子长 910 米,可以写成90%米。

人教版六年级数学百分数专项练习题【全】

百分数的意义和写法(一) 一、细心填写: 1、小明的作业全部完成,就是完成()%,小军完成了一半,就是完成()%。 2、六年级学生中男生有55%,也就是()是()的55%。 3、养禽场里的鸡比鹅多30%,也就是()是()的30%。 4、电视机厂计划生产电视机100台,实际生产112台,相当于原计划的( )%,超额完成计划的()%。 5、“实际产量是计划的115%,是()与()相比较,实际比计划增产()%。 6、今年用电比去年节约15%,今年用电相当于去年的()%。 7、今年产值相当于去年的百分之一百零八,写作(),今年产值比去年增加()。 8、六年级植树500棵,活了450棵,活了的占总数的()%。 二、读出下列百分数: 10.6%读作:() 105%读作:() 0.08%读作:() 100%读作:() 5%读作:() 150%读作:() 三、写出下列百分数: 百分之九写作()百分之十点五写作() 百分之二百写作()百分之一百零四写作() 百分之零点零二写作()百分之七十写作() 四、用阴影表示下列各百分数:

50% 42% 93% 8% 百分数的意义和写法(二) 一、细心填写: 1、表示( )叫做百分数,也叫做( )。 2、380%读作( ), 18.7%读作( )。 3、百分之六十五写作( ),百分之零点九写作( )。 4、45%里面有( )个1%;1里面有( )个1%;1.05里面有( )个1%。 5、一段公路,已经修完了全长的54%,还余下全长的( )%没有修。 二、判断是否: 1、10052 米是百分数。…………………………………………………………( ) 2、百分数的意义与分数的意义完全一样。…………………………………( ) 3、37.5%读作百分之三十七点五。……………………………………………( ) 4、把1千克糖平均分成100份,每份是1%千克。…………………………( ) 5、甲数是乙数的51 ,也相当于甲数是乙数的25%。…………………………( ) 三、谨慎选择: 1、10039 吨与( )相等。 A 0.39吨 B 39%吨 C 39千克 D 390千克 2、把1吨煤平均分成100份,其中15份是( ),相当于1吨煤的( ) A 15% B 10015 吨 C 15千克 D 15%吨 四、解决问题: 单位“1” 甲堆水泥: 多20% 乙堆水泥:

最新小学六年级数学上册百分数

小学六年级数学上册百分数 第十三课时:百分数 一、知识点 一、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几. 注:百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的,表示两个数的比,所以,百分数又叫百分比或百分率,百分数不能带单 位. 1、百分数和分数的区别和联系: (1)联系:都可以用来表示两个量的倍比关系. (2)区别:意义不同:百分数只表示倍比关系,不表示具体数量,所以不能带单位.分数不仅表示倍比关系,还能带单位表示具体数量. 百分数的分子可以是小数,分数的分子只以是整数. 2、小数、分数、百分数之间的互化 (1)百分数化小数:小数点向左移动两位,去掉“%”. (2)小数化百分数:小数点向右移动两位,添上“%”. (3)百分数化分数:先把百分数写成分母是100的分数,然后再化简成最简分数. (4)分数化百分数:分子除以分母得到小数,(除不尽的保留三位 小数)然后化成百分数. (5)小数化分数:把小数成分母是10、100、1000等的分数再化简. (6)分数化小数:分子除以分母.

二、百分数应用题 1、求常见的百分率如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤 等求百分率就是求一个数是另一个数的 百分之几 2、求一个数比另一个数多(或少)百分之几,实际生活中,人们常 用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度. 求甲比乙多百分之几(甲-乙)÷乙 求乙比甲少百分之几(甲-乙)÷甲 3、求一个数的百分之几是多少一个数(单位“1”)×百分率 4、已知一个数的百分之几是多少,求这个数部分量÷百分率=一个数(单位“1”) 5、折扣折扣、打折的意义:几折就是十分之几也就是百分之几十

2020六年级数学下册2百分数(二)4利率作业新人教版

六年级数学下册作业(含答案及解析): 利率 一、填空题 1、存入银行的钱叫做(),取款时银行多支付的钱叫做(),单位时间内的利息与本金的比率叫做()。 2、利息=()×利率×()。 3、王奶奶把6000元钱存入银行两年,年利率2.10%,到期时不仅可获得原来的6000元,还可得到额外的252元。其中6000元叫做(),2.10%叫做(),252元叫做()。 4、本金越多,存期越长,得到的()就越多。 5、将1000元钱存入银行,存期为1年,若年利率为1.50%,到期可以获得利息()元。 二、判断题 6、利息就是利率。() 7、利率一定,同样多的钱,存期越长,得到的利息就越多。() 8、存钱所得的利息一定小于本金。() 9、存款的时间一定,本金不变,利率下调,所得的利息也随之减少。() 10、郑老师在2013年3月30日买了3000元的国债,定期五年,年利率是5.32%,到期他一共可以取出3798元。()

三、选择题 11、奶奶把2000元钱存入银行,三年到期后银行多付194.4元,扣除利息税后,奶奶实际多得155.52元。在这里2000元叫做(),194.4元叫做(),155.52元叫做()。 A、利息 B、本金 C、税后利息 12、存入1000元,年利率是2.25%,一年后可得利息()元。 A、 22.5 B、 18 C、 4.5 13、小英把1000元钱按年利率2.45%存入银行,存期为两年,那么计算到期时她可以从银行取回多少钱(不计利息税),列式正确的是()。 A、1000×2.45%×2 B、1000×2.45%+1000×2 C、1000×2.45%×2+1000 14、张远在银行存了10000元,到期算得税前利息共612元,根据以下利率表,请你算出他存了()年。 A.5 B.3 C.2 15、爸爸有2万元,有两种理财方式:一种是买2年期国债,年利率

小学六年级数学上册百分数

思文教育小学六年级数学 第十三课时:百分数 一、知识点 一、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。 注:百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的,表示两个数的比,所以,百分数又叫百分比或百分率,百分数不能带单 位。 1、百分数和分数的区别和联系: (1)联系:都可以用来表示两个量的倍比关系。 (2)区别:意义不同:百分数只表示倍比关系,不表示具体数量,所以不能带单位。分数不仅表示倍比关系,还能带单位表示具体数量。 百分数的分子可以是小数,分数的分子只以是整数。 2、小数、分数、百分数之间的互化 (1)百分数化小数:小数点向左移动两位,去掉“%”。 (2)小数化百分数:小数点向右移动两位,添上“%”。 (3)百分数化分数:先把百分数写成分母是100的分数,然后再化简成最简分数。 (4)分数化百分数:分子除以分母得到小数,(除不尽的保留三位 小数)然后化成百分数。 (5)小数化分数:把小数成分母是10、100、1000等的分数再化简。

(6)分数化小数:分子除以分母。 二、百分数应用题 1、求常见的百分率如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤 等求百分率就是求一个数是另一个数的 百分之几 2、求一个数比另一个数多(或少)百分之几,实际生活中,人们常 用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。 求甲比乙多百分之几(甲-乙)÷乙 求乙比甲少百分之几(甲-乙)÷甲 3、求一个数的百分之几是多少一个数(单位“1”)×百分率 4、已知一个数的百分之几是多少,求这个数部分量÷百分率=一个数(单位“1”) 5、折扣折扣、打折的意义:几折就是十分之几也就是百分之几十

新人教版六年级数学百分数的应用练习题

105百分数的应用(一)一、细心填写: 1、先找单位“1”,再列出数量关系式。 (1)男生人数占全班人数的几分之几?把( )看作单位“1” ( )÷( )=( ) (2)小明做题的正确率是几分之几?把( )看作单位“1” ( )÷( )=( ) 2、32人是50人的( )%;45分占1小时的( )%; 甲数是乙数的 5 4 ,甲数是乙数的( )%;乙数是甲数的( )%。 3、种子发芽率是求( )是( )的百分之几。 零件合格率是求( )是( )的百分之几。 小麦出粉率是求( )是( )的百分之几。 胡麻出油率是求( )是( )的百分之几。 二、准确计算: 8 5-50% 60%×65 1-72 65÷5 74+73 97-32 125%X -X =28 (1+40%)X =98 1-20%X =41 1+20%X =4 1 三、解决问题: 1、把8克糖放入92克水中,糖水的浓度是百分之几? 2、601班共50人,体育锻炼达标的有48人。求达标率;未达标的人数占全班的百分之几? 3、学校植树绿化,种了120棵树,成活了102棵。求成活率。 4、602班昨天1人有事请假、2人生病没有到校上课,到校上课的有57人。求昨天的出席率。

106百分数的应用(二) 一、把下面的分数化成百分数: 21= 41= 43= 51= 52= 5 3 = 54= 81= 83= 85= 87= 10 1= 二、谨慎选择: 1、口算测验时,小明做对100题,错了4题,小明计算的正确率是( ) A 96% B 100% C 96.2% 2、401班有50人,昨天有4人缺席,昨天出席率是( ) A 92.6% B 92% C 8% 三、细心填写: 1、求“去年产值是今年的百分之几”应该用( )÷( ),再把求出的结果化成百分数。 2、花生出油率是求( )是( )的百分之几。 子弹命中率是求( )是( )的百分之几。 考试及格率是求( )是( )的百分之几。 3、某学校今天六年级400人全部到校,今天六年级的出席率是( )%。 四、解决问题: 1、电视机厂去年计划生产彩电20万台,结果生产25万台。完成了计划的百分之几? 2、401班有女生44名,男生36名。男生人数是女生人数的百分之几?女生人数是全班人数的百分之几? 3、清水湖春季植树400棵,未成活的有10棵。求成活。 4、李兵参加数学竞赛,做对了18题错了2题。求李兵的正确率。 5、战士王明打靶训练,一共打了5组子弹,每组10发子弹。其中有3发子弹没有命中目标。求战士王明打靶的命中率。 6、在450千克水中加入 50千克的盐。求盐水的含盐率。 107百分数的应用(三) 一、准确计算:

六年级数学上册百分数-知识点整理

六年级上册百分数知识点总结 一、知识要点 1、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数是指的两个数的比,因此也叫百分率或百分比。 百分数通常不写成分数形式,而采用百分号“%”,百分数后面不能带单位名称。 2、百分数和分数的主要联系与区别 (1)联系:都可以表示两个量的倍比关系。 (2)区别: ①、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具体数时可以带单位。 ②、百分数的分子可以是整数,也可以是小数比如:2.5%;而分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。 ③、百分数的读法和分数的读法大体相同,也是先读分母,后读分子,但要注意读百分数的分母时,不能读成一百分之几,而只能读作“百分之几” 3、百分数的写法:通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。如:5% 20% 4、百分数、分数、小数的互化 (1)、小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 如:0.23 5 0.026 三个数字化成百分数是:23%,500% ,2.6% (2)、百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百分号。 如:20% ,56%,3.7% 三个数字化成小数是:0.2 0.56 0.037 (3)、百分数化成分数:先把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是否100的分数,能约分要约成最简分数。 如:25% 40% 化成分数是: 251 25% 1004 == 402 40% 1005 == (4)、分数化成百分数: ①用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。 如:2 5 化成百分数形式: 222040 40% 5520100 ? === ? ; ②先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 如:3 4 化成百分数形式: 3 ×0.75=75% 4 =

小学六年级数学百分数讲解和对应习题(实用)

考点分析 1、一个数比另一个数多(少)百分之几 = 一个数比另一个数多(少)的量÷另一个数。 2、应该缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率,应纳税额 = 收 入×税率 典型例题 例1、向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。实际比计划多生产百分之几? 分析与解:要求“实际比计划多生产百分之几”,就是求实际比计划多生产的辆数占计划产量的百分之几,把原计划产量看作单位“1”。两者之间的关系可用线段图表示。 计划产量 5000辆实际比计划多的 实际产量 5500辆 解答:方法1: 5500 – 5000 = 500(辆)……实际比计划多生产500辆 500 ÷ 5000 = 0.1 = 10%……实际比计划多生产百分之几答:实际比计划多生产10%。 例2、向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。计划比实际少生产百分之几? 分析与解:要求“计划比实际少生产百分之几”,就是求计划比实际少生产的辆数占实际产量的百分之几,把实际产量看作单位“1”。两者之间的关系可用线段图表示。 计划产量 5000辆 计划比实际少的 实际产量 5500辆 解答:方法1: 5500 – 5000 = 500(辆)……计划比实际少生产500辆 500 ÷ 5500 ≈ 9.1%……计划比实际少生产百分之几 答:计划比实际少生产9.1%。 点评:求一种量比另一种量多(少)百分之几,就用“多(少)的量÷单位1”。 例4一种电子产品,原价每台5000元,现在降低到3000元。降价百分之几? 分析与解:降低到3000元,即现价为3000元,说明降低了2000元。求降价百分之几,就是求降低的价格占原价的百分之几。 5000 – 3000 = 2000(元) 2000 ÷ 5000 = 40% 答:降价40﹪。

(完整版)六年级数学百分数的意义和写法练习题

一、细心填写: 1、小明的作业全部完成,就是完成()%,小军完成了一半,就是完成()%。 2、六年级学生中男生有55%,也就是()是()的55%。 3、养禽场里的鸡比鹅多30%,也就是()是()的55%。 4、电视机厂计划生产电视机100台,实际生产112台,相当于原计划的( )%,超额完成计划的()%。 5、“实际产量是计划的115%,是()与()相比较,实际比计划增产()%。 6、今年用电比去年节约15%,今年用电相当于去年的()%。 7、今年产值相当于去年的百分之一百零八,写作(),今年产值比去年增加()。 8、六年级植树500棵,活了450棵,活了的占总数的()%。 二、读出下列百分数: 10.6%读作:() 105%读作:()0.08%读作:() 100%读作:() 5%读作:() 150%读作:()三、写出下列百分数: 百分之九写作()百分之十点五写作() 百分之二百写作()百分之一百零四写作()百分之零点零二写作()百分之七十写作() 四、用阴影表示下列各百分数: 50% 42% 93% 8% 五、解决问题: 1、一桶油,用去16千克,用去几分之 几? 2、一桶油,用去 5 4 ,还剩下多少千克? 3、一桶油,用去一些后还剩下 5 2 。用 去多少千克? 4、一桶油,用去18千克后,还剩下 5 2 。 这桶油多少千克?

一、细心填写: 1、表示( )叫做百分数,也叫做( )。 2、380%读作( ), 18.7%读作( )。 3、百分之六十五写作( ),百分之零点九写作( )。 4、45%里面有( )个1%;1里面有( )个1%;1.05里面有( )个1%。 5、一段公路,已经修完了全长的54%,还余下全长的( )%没有修。 二、判断是否: 1、100 52米是百分数。…………………………………………………………( ) 2、百分数的意义与分数的意义完全一样。…………………………………( ) 3、37.5%读作百分之三十七点五。……………………………………………( ) 4、把1千克糖平均分成100份,每份是1%千克。…………………………( ) 5、甲数是乙数的 51,也相当于甲数是乙数的25%。…………………………( ) 三、谨慎选择: 1、100 39吨与( )相等。 A 0.39吨 B 39%吨 C 39千克 D 390千克 2、把1吨煤平均分成100份,其中15份是( ),相当于1吨煤的( ) A 15% B 100 15吨 C 15千克 D 15%吨 四、解决问题: 单位“1” 甲堆水泥: 多乙堆水泥: ( )是单位“1”的量,( )堆水泥比( )堆水泥多乙堆水泥相当于甲堆水泥的( )%。 某班男生32人,女生28人。男生人数是女生人数的几分之几?男生人数是全班人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几?男生人数比女生人数多几分之几?女生人数比男生人数少几分之几?男生人数比女生人数多的是全班人数的几分之几?

小学六年级数学百分数的认识教案

小学六年级数学百分数的认识教案 1.让学生在教师所创设的情境中感受为什么需要产生百分数,理解百分数的意义;学会正确地读写百分数,理解百分数与分数之间的联系与区别。 2.在解决实际问题过程中,体验百分数与生活的密切联系,增强数学意识,培养良好的数感。培养学生积极思考、敢于质疑的良好学习习惯。 【教学重点】 理解百分数的意义。 【教学难点】 百分数意义的理解及百分数数感的培养;理解百分数与分数的联系与区别。 【教学过程】 一、板书揭示课题 师:课前让同学们找生活中的百分数,找着了吗? 今天我们一起来认识百分数。(板书:百分数的认识) 二、创设情境,初步感受百分数 项目 姓名 投中次数 陆老师 16

13 ①出示:在一次投篮大赛中, 师:根据现有的数据你能看出陆老师和姚明谁投篮更准吗?为什么?(不知道投篮次数) ②电脑继续呈现: 项目 姓名 投中次数 投篮次数 陆老师 16 25 姚明 13 20 师:现在可以比较了吗? ③邀请学生一起参加比赛 项目 姓名 投中次数 投篮次数

16 25 姚明 13 20 师:必须知道这位同学的什么条件况?(投中次数和投篮次数) 项目 姓名 投中次数 投篮次数 投中次数占投篮次数的几分之几(投中的比率) 陆老师 16 25 姚明 13 20 补充数据,出示表格: 师:观察这张表,我们三人投中次数各占投篮次数的几分之几?

师;能一眼看出我们三谁的投篮水平最高,谁的投篮水平最低吗?你打算怎么办?(通分) 项目 姓名 投中次数 投篮次数 投中次数占投篮次数的几分之几(投中的比率) 化成分母是100的分数 陆老师 16 25 姚明 13 20 10 师:三个分母为100的分数表示什么。 屏幕显示:陆老师投中次数占投篮次数的64/100 。 姚明投中次数占投篮次数的65/100。 投中次数占投篮次数的()/100。 师:把分数化成分母是100的分数由什么好处?(便于比较)师:因为便于比较,日常生活中产生了百分数。我们可以把这些分母是100的分数都写成百分数。(显示百分数的形式)

小学六年级数学百分数知识点及练习题_知识点总结

小学六年级数学百分数知识点及练习题_知识点总结 本篇文章为同学们整理了,包括:百分数定义、百分数的用处、百分数的意义、练习题,下面就一起来学习吧。 百分数定义 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如:百分之九十,90%;百分之一百零八点五,108.5%......百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用,特别是在进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数。 百分数的用处 折扣,举例如“全场货品减价20%” 股市 盈利的赚率、赔本的赔率,举例如“某电视的赚率是25%” 衣物、产品成分,举例如“某饮品含脂肪5%” 市场、民意调查,举例如“支持征收胶袋税保护环境的市民占55%” 人口,举例如“今年某城人口比上年增长10%” 理财分析 税率 电视收视率,举例如“某节目收视率达95%” 测验、考试及格率,举例如“六甲班数学科期考及格率达90%” 百分数的意义 大多数初中生或许都懂得怎样写百分数,但是如果要真正地理解百分数的意义和正确地使用它却是存在着许多的问题。虽然大多数人都知道百分数,但是在平时生活中却似乎不常使用分数,实际上只要细心就会发现,其实生活中处处存在着百分数的例子比如超市的折扣就是百分数的应用。初中教育的考试测试中,虽然不是直接地对百分数的意义进行考察,但是,运用各种题型,掌握各种类型的百分数的题目,并且能真正地运用它,是非常重要的。下面进行简单的描述。 百分数的意义是能在生产生活中能将事物占总体的比例形容的更加完整,让省去许多不必要的言语,简易而恰当。下面有几种情况值得了解。 举例来说:(一),百分数虽然是以100为分母,但是分子的数也可以大于100的。这是很多人不了解的,以为分子大于100是不可能的,但是却是确确实实存在的。如200%表示的是原本数字的2倍关系。举例子来说:一个书店上半年的存利润是10万元,而下半年的存利润是12万元,那么则可以表示成“上半年存利润比下半年的存利润增加20%即120%”。(二)百分数有时也会造成误会,这就要我们认真地去区分。例如:不少人认为一个百分比的上升会被相同下降的百分比所消。举一个例子来说:10增加50%,就等于10+5=15,,而如果从15下降50%则为15-7.5=7.5.最终的结果是小于10.这样的误区是因为不了解百分数的意义。总的来说,掌握了百分数的意义是什么对做题和生活算数都有帮助,对于一些概念的掌握不是单纯的死记硬背,而要真正地了解它。那么怎样才能真的了解它?就只有细心的去分析百分数的具体应用,多做这方面的练习,从而更多的了解百分数在生活中的具体应用,然后熟练描述生活中涉及百分数的事件,这样才能变得不再是百分数的未知者,从而对百分数的意义了解的更加透彻。

小学六年级数学百分数练习题完整版

小学六年级数学百分数 练习题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

百分数练习题 一、填空 1、%读作( ),百分之零点零七写作( )。 2、火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时。火车的速 度是燕子的( )%。 3、= ( )( ) =( )∶( )= ( )25 =( )% 4、甲乙两数的比是3∶4,甲数是乙数的( )%。 5、比80米少20%的是( )米,( )米的20%是60米。 6、男生20人,女生30人,男生约占女生人数的( )%,男生占全班人数的 ( )%,女生比男生多( )%。 7、某饭店九月份的营业额是78000元,如果按营业额的5%缴纳营业税,九月份应纳 税( )元。 8、果园今年种了200棵果树,活了198棵,这批果树的成活率是( )%。 9、一辆自行车原价560元,这辆自行车打八五折后的价钱是( )元。 10、把5000元钱存入银行,定期两年,年利率%,到期可取出利息( )元。 11、完成下表。 二、判断对错 1、用110粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%. 2、今年的产量比去年增加了20%,今年的产量就相当于去年的120%。 3、一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价便宜90%。 ( ) 4、一根绳子长 910 米,可以写成90%米。 ( ) 5、化成百分数是% 。 ( ) 6、 π >% ( )

三、选择 1、一堆煤,用了40%,还剩这堆煤的( )。 A 、40% B 、60% C 、60吨 D 、无法确定 2、某厂上半月完成计划的75%,下半月完成计划的 12 ,这个月增产 ( )。 A 、25% B 、45% C 、30% D 、20% 3、一种纺织品的合格率是98%,300件产品中有( )件不合格。 A 、2 B 、4 C 、6 D 、294 4、右图中的涂色部分用百分数表示是( )。 A 、150% B 、15 C 、15% D 、510 5、一种产品现价35元,比原价降低了5元,求降低了百分之几的正确列式是( ) A 、(35+5)÷35×100% B 、5÷(35+5)×100% C 、5÷(35-5)×100% 四、计算 1、解方程: X ×53=20×41 25% + 10X = 5 4 X - 15%X = 68 2、能简算的用简便方法计算。(18分) ( 52-52÷2)×35 1615-(127+61)×21 258×99 + 25 8 (1—75%)÷(1+41) 204÷911+204×9 ÷(1-20%-18%) 3、只列式不计算。(6分) (1)比某数的20%少的数是,求某数。(用方程解) (2)127与6 1的差除以53所得的商比多多少? 五、应用 1、某装配车间男职工人数的40%和女职工人数的20%相等,已知这个车间有女职工 130名,男职工人数比女职工人数少多少名? 2、绿化队修整街心花园,用去900元,比原计划节省了300元,节省了百分之几? 3、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少 米? 4、有盐水25千克,含盐20%,加了一些水后含盐8%,加了多少水?

部编新人教版小学六年级数学下册《百分数(二)》一遍过作业及答案

百分数检测 时间:60分钟满分:100分 一、填空。(第1题6分,其余每题2分,共14分) 1.按要求改写成百分数、成数或折扣。 八成()七成五()九五折() 45%()(成数) 100%()(成数) 65%()(折扣) 2.某服装店一件休闲装现价450元,比原价少了50元,相当于打了()折。照这样的折扣,原价800元的西装,现价()元。 3.按营业额的3%缴纳营业税,就是把()看成单位“1”,()占()的3%。 4.依法纳税是每个公民的义务。小李叔叔上个月的工资总额为6480元,按照个人所得税的有关规定,超过5000元的部分要缴纳3%的个人所得税,请你算一算:小李叔叔上个月实得工资()元。 5.某公司有50辆摩托车要出口到其他国家,每辆摩托车的售价为12000元,按规定要缴纳10%的关税。为鼓励出口,海关实际按应征税额的八折征税,这批摩托车实际缴税()元。 二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题1分,共6分) 1.陈敏说:“我付出劳动得到工资,所以不需要纳税。”() 2.今年的产量比去年增加了二成五,今年的产量就相当于去年的125%。() 3.降价10元就是打九折。() 4.一件商品打六六折,就是指这件商品比原价便宜66%。() 5.银行的利率是固定不变的。 6.一件商品先打九折出售,再提价10%,那么这件商品的售价不变。() 三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共8分) 1.五一劳动节,商场为促销商品开始打折,设商品原价为a元,则打m折后的售价可以表示为() A.am B. C. 2.小英把1000元钱存入银行,年利率为2.25%,存期为两年,那么到期时她可

小学六年级数学百分数练习题

百分数练习题 一、填空 1、28.6%读作(),百分之零点零七写作()。 2、火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时。火车的速 度是燕子的()%。 3、0.6= () () =()∶()= () 25=()% 4、甲乙两数的比是3∶4,甲数是乙数的()%。 5、比80米少20%的是()米,()米的20%是60米。 6、男生20人,女生30人,男生约占女生人数的()%,男生占全班人数的 ()%,女生比男生多()%。 7、某饭店九月份的营业额是78000元,如果按营业额的5%缴纳营业税,九月份应纳税()元。 8、果园今年种了200棵果树,活了198棵,这批果树的成活率是()%。 9、一辆自行车原价560元,这辆自行车打八五折后的价钱是()元。 10、把5000元钱存入银行,定期两年,年利率2.25%,到期可取出利息()元。 11、完成下表。 二、判断对错 1、用110粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%. 2、今年的产量比去年增加了20%,今年的产量就相当于去年的120%。 3、一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价便宜90%。()

4、一根绳子长 9 10 米,可以写成90%米。 ( ) 5、0.12化成百分数是0.12% 。 ( ) 6、 π >33.3% ( ) 三、选择 1、一堆煤,用了40%,还剩这堆煤的( )。 A 、40% B 、60% C 、60吨 D 、无法确定 2、某厂上半月完成计划的75%,下半月完成计划的 1 2 ,这个月增产 ( )。 A 、25% B 、45% C 、30% D 、20% 3、一种纺织品的合格率是98%,300件产品中有( )件不合格。 A 、2 B 、4 C 、6 D 、294 4、右图中的涂色部分用百分数表示是( )。 A 、150% B 、15 C 、15% D 、 510 5、一种产品现价35元,比原价降低了5元,求降低了百分之几的正确列式是( ) A 、(35+5)÷35×100% B 、5÷(35+5)×100% C 、5÷(35-5)×100% 四、计算 1、解方程: X ×53=20×41 25% + 10X = 5 4 X - 15%X = 68

最新人教版六年级数学上册《第六单元百分数》知识点归纳

六年级数学上册第六单元百分数知识点归纳 一、百分数的意义和写法 (一)、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比,因此也叫百分率或百分比。 (二)、百分数和分数的主要联系与区别: 联系:都可以表示两个量的倍比关系。 区别:①、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位; 分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具体数时可以带单位。 ②、百分数的分子可以是整数,也可以是小数; 分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。 3、百分数的写法:通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示,读作百分之。 二、百分数和分数、小数的互化 (一)百分数与小数的互化: 1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位(数位不够用0补足),同时在后面添上百分号。 2. 百分数化成小数:把小数点向左移动两位(数位不够用0补足),同时去掉百分号。 (二)百分数的和分数的互化 1、百分数化成分数:先把百分数改写成分母是100的分数,能约分要约成最简分数。 2、分数化成百分数: ①用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。 ②先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。(建议用这种方法) (三)常见分数小数百分数之间的互化;

三、用百分数解决问题 (一)一般应用题 1、常见的百分率的计算方法: 一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。 2、求一个数是另一个数的百分之几用一个数除以另一个数,结果写为百分数形式。 例如:例如:男生有20人,女生有15人,女生人数占男生人数的百分之几。 列式是:15÷20=15/20=75﹪ 3、已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题,数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同: (1)百分率前是“的”:单位“1”的量×百分率=百分率对应量 (2百分率前是“多或少”的数量关系: 单位“1”的量×(1±百分率)=百分率对应量 4、未知单位“1”的量(用除法),已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”。方法与分数的方法相同。 解法:(1)方程:根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。 (2)算术(用除法):百分率对应量÷对应百分率= 单位“1”的量 5、求一个数比另一个数多(少)百分之几的方法与分数的方法相同。只是结果要写为百分数形式。看百分率前有没有比多或比少的问题; 百分率前是“多或少”的关系式: (比少):具体量÷(1-百分率)= 单位“1”的量; 例如:大米有50千克,比面粉树少50﹪,面粉有多少千克。 列式是:50÷(1-50﹪) (比多):具体量÷(1+百分率)= 单位“1”的量 例如:工人做110个零件,比原计划多做了10﹪,原计划做多少个?

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