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Chapter 5 Semantics

(完整版)香港朗文英语3A测试卷1-3单元

三年级朗文英语（3A）测试题Chapter1-3 Listening Part (50%) 一、Listen and choose the right answer.听录音，选择正确的答案。（10%） ( ) 1. A. foggy B. windy C. cloudy D. rainy ( ) 2. A. winter B. summer C. spring D. autumn ( ) 3. A. cold B. warm C. cool D. hot ( ) 4. A. 15th July B. 5th June C. 25th June D. 25th July ( ) 5. A. weather B. where C. when D. what ( ) 6. A. June B. July C. May D. December ( )7. A. third B. first C. fourth D. fifth ( ) 8. A. three B. free C. feel D. frog ( ) 9. A. sweet B. cake C.weak D. make ( ) 10. Open Day B. Speech Day C.Sports Day D. the school fair 二、Listen and write the capital letters.听录音排序，写上大写字母编号。（8%） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、Listen and “T”,” F”. 听音，判断对错，对的写T，错的写F。(6%) 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. 6. Sports Day ( ) ( ) ( ) 四、Listen and choo se the right answer, write “A” or “B”。（12%） ( ) 1. A. Spring is warm and wet. B. Spring is warm and foggy. ( ) 2. A. I plant flowers in spring. B I plant flowers and go to the park in spring. ( ) 3. A. Can you come to our school fair? B. Can you come to our school concert? ( ) 4. A. Which season do you like best? B. Which festival do you like best? ( ) 5. A.It’s on the 21st December. B. It’s on the 22nd December. ( ) 6. A. In summer, it is hot and sunny, I go swimming. B. In summer, it is rainy and sunny, I go swimming. 五．Listen to the questions, choose the right answer, write A or B. (9%) ( ) 1. A. It ‘s hot and sunny. B. It ‘s cold and windy. ( ) 2. A. We eat chocolate eggs. B. We eat moon cakes. ( ) 3. A. I plant flowers. B I fly kites. ( ) 4. A. I like spring best. B. I like Spring Festival best. () 5.A. It’s 9th October. B. It’s on 10th September.

语言学基础知识

一、语言和语言学 1、语言的区别性特征：Design of features of language 任意性arbitrariness 指语言符号和它代表的意义没有天然的联系二重性duality 指语言由两层结构组成创造性creativity 指语言可以被创造移位性displacement 指语言可以代表时间和空间上不可及的物体、时间、观点 2、语言的功能（不是很重要）信息功能informative 人际功能interpersonal 施为功能performative 感情功能emotive function 寒暄功能phatic communication 娱乐功能recreational function 元语言功能metalingual function 3、语言学主要分支语音学phonetics 研究语音的产生、传播、接受过程，考查人类语言中的声音音位学phonology研究语音和音节结构、分布和序列形态学morphology研究词的内部结构和构词规则句法学syntax 研究句子结构，词、短语组合的规则语义学semantics 不仅关心字词作为词汇的意义，还有语言中词之上和之下的意义。如语素和句子的意义语用学pragmatics 在语境中研究意义 4、宏观语言学macrolingustics 心理语言学psycholinguistics社会语言学sociolinguistics 人类语言学anthropological linguistics计算机语言学computational linguistics 5语言学中的重要区别规定式和描写式：规定式：prescriptive说明事情应该是怎么样的描写式：descriptive说明事情本来是怎么样的共时研究和历时研究：共时：synchronic研究某个特定时期语言历时：diachronic 研究语言发展规律语言和言语：语言：langue指语言系统的整体言语：parole指具体实际运用的语言语言能力和语言运用：乔姆斯基(chomsky提出) 能力：competence用语言的人的语言知识储备运用：performance真实的语言使用者在实际中的语言使用二、语音学 1、语音学分支发音语音学articulatory phonetics研究语言的产生声学语言学acoustic phonetics研究语音的物理属性听觉语音学auditory phonetics研究语言怎样被感知 2 IPA（国际音标）是由daniel Jones琼斯提出的三、音位学 1、最小对立体minimal pairs 2、音位phoneme

治妇科病最常用的7种养生中药

治妇科病最常用的7种养生中药治妇科病最常用的7种养生中药。女人天生爱美，然而受妇科病的困扰，严重了影响了美丽与健康。这是因为妇科病不仅损害身体健康，还会影响容颜，使脸上长痘痘、肌肤暗淡无光等。人们往往采用中药治疗方法。下面介绍治妇科病最常用的7种养生中药。 1、当归：李时珍认为，当归是女人调血的要药。从我国南北朝开始，当归就被视为补血活血珍品。补血调经、活血止痛、泽颜润肤、生肌强体、延年益寿。在保护女性健康方面极其重要。 2、枸杞子：是我国最早记载的一味妇科用药，可滋阴养血，益肝补肾，能明目润肤，乌发养颜。《重庆堂随笔》评价它：“专补心血，非他药所能及。”《中药大辞典》认为它滋肾、润肺，补肝，明目。 3、黄芪：能够增强皮肤营养和皮肤的抗菌能力，防止皮肤老化，促进毛发生长，防止脱发。它含有多种氨基酸及人体必需微量元素和叶酸等，具有全面营养作用。中医认为，它能够补中益气，对气虚血脱、崩带及一切气衰血虚之症有疗效。 4、白芍：《日华子本草》评价它：“治风补涝，主女人一切病，并产后诸疾。”《唐本草》说它“益女子血。”现代中医认为，它能够养血柔肝、缓中止痛，对月经不调，崩漏，带下有效果。 5、珍珠：珍珠历来是名贵的中药材，对皮肤有特殊的滋养保健作用，能保持颜面细腻白嫩，并可促进人体细胞再生，防止衰老，延缓皱纹产生。中医认为，它具有养阴安神、镇心熄风清热、解毒生肌等功效，可治眩晕、耳鸣、烦躁、头痛、失眠、惊悸等病症。 6、芦荟：对女性来说，芦荟是最熟悉不过的美容佳品。中医看来，芦荟能治疗清热、通便、热结便秘、妇女闭经等症。 7、川芎：川芎在唐朝《日华子本草》中有着很高的评价：“治一切风，一切气，一切劳损，一切血，补五劳，行气开郁，活血止痛，对经闭、难产、产后瘀阻块痛等有效。壮筋骨，调众脉，养新血……”《医学启源》：“补血，治血虚头痛。” 以上7种中药都是最常见的药材，在治疗妇科病方面有很好的治病养生疗效。有些中药可以用来泡水喝。女性朋友选择中药时，一定根据自身体质及症状等因素而定。

如何正确煲中药

如何正确煲中药煲中药就是简单的“3碗水煮成1碗”？非也！最近与朋友讨论起如何煲中药，才发现许多年轻的广州人，虽然一有什么“头晕身热”都会习惯地煲中药喝，但到底怎样煲中药才是正确，往往只是一知半解，道听途说。其实，煲中药，还真是一件有技术含量的事！煎煮前——— ●清洗中药材是否需清洗，这是很多人的疑问虽然很多中药饮片看起来表面会有些灰黑，其实在出售前都经过了加工炮制，所以煎煮之前一般无需清洗。如果实在觉得草药有些泥沙，可以用水迅速漂洗一下，但切忌浸洗，以免一些水溶性成分丢失，以及一些细小种子类的药材（如车前子等）被冲走流失。 ●浸泡清洗步骤不能浸泡中草药，但煎煮之前，却需要有个浸泡药材的过程。煎煮前用凉水浸泡药材约半小时，可以使水溶性成分析出在汤水中，同时也能增加汤药的浓度。冬天可以用20-30度的温水浸泡，以缩短煎煮时间，但切不可用开水浸泡，以免某些植物细胞中的蛋白质受热凝固，或是部分高分子物质形成胶体，不利于有效成分析出。浸泡时间不宜超过1小时，特别是在夏天，浸泡时间过长会很容易引起酸败。煎煮中——— ●用水传统的“3碗水煮成1碗”，其实不是个科学的标准。因为不同处方的药味多少、药量大小各有不同，不同药材吸水量也有不同。如果真的有人一边煲药，一边不断把药汁倒来倒去，作为煲中药的标准，这样瞎折腾其实也不可能煲出最佳效果的中药。应以水浸过药材面2-3cm为佳，或者用手轻轻摁住药材，水面刚好漫过手背。而不是机械地用3碗水煮药。通常一些花草类的药物吸水量较大，在浸泡半小时后水位下降，可以另加凉水至标准水位，再开始煎煮。 ●火候一般的中药应先用武火，煮沸后改为文火。控制火候的意义在于，若火候过强，水分蒸发过快，影响有效成分的析出，亦易焦糊。但一些治疗外感的中药，可以在煮沸之后不改文火，继续用武火煎煮15分钟左右即可。 ●时间中药煎煮时间，应根据不同药物和疾病性质、有效成分溶出的难易和用药情况而定。楼步青说，沸腾后再用文火煲药的时间，一般中药，头煎应在20-25分钟，二煎15-20分钟；解表类中药，头煎10-15分钟，二煎10分钟；滋补类中药，头煎应在30-40分钟，二煎25-30分钟。如果有“大头虾”不慎煎煮时间过长，令药汤太浓，这时可以加些白开水再煮沸，就可以避免有效成分反渗透的问题。 ●复煎许多老人家习惯于一副中药“返煎”三四次，楼步青说，一般而言，一副中药在煎煮两次后，所含有效成分已大为降低，故以煎煮两遍为佳。但滋补类的中药，可以煎煮三次。而一些药量较大的处方，也可以煎煮三遍。但需注意的是，如果将头煎与二煎的药液分别服用，这样未能将药效发挥至最佳。应该将头煎与二煎的药液混合，分早晚两次服用。同样，煎煮三遍的药液也相应地改为一天3次服用。煎煮后——— ●立即滤取药汤煎煮好，应趁热过滤倒出，不宜久置锅中。否则含胶体过多的药液，随温度下降产生胶凝，难以过滤，

(完整)香港朗文三年级上复习卷

三年级香港朗文英语上期末复习题笔试部分（60）一、 Read and find.（读一读，选出不同类的单词共5） ( ) 1. A. summer B. snow C. winter ( ) 2. A. boots B. clothes C. pants ( ) 3. A. warm B. cold C. dress ( ) 4. A. marble B. book C.chess ( ) 5. A. rainy B. windy C. seventy 二、Watch and judge.(仔细观察，判断划线部分读音是否一致，一致的“T”不一致“F”共5） ( ) 1. A. weather B. thick ( ) 2. A. week B. meat ( ) 3. A. smell B. tell ( ) 4. A. mall B. ball ( ) 5. A. stand B. best 三.根据句意选择正确的单词填空共5） A. boots B. How much C beach D. snowy E. How many 1. ________ pears?-----Two. 2._________ is the skirt? It’s 100 yuan. 3.Today is _______.Put on your _______. 4. Let’s g o to the ________ and go swimming. 四. Read and find.（读一读将右栏前的序号写在相应问句前的括号内共5） A B ( ) 1.What time is it? A. It’s on the second floor. ( ) 2.Are there any goats? B. It’s windy today. ( ) 3.Whose is this T-shirt? C. It’s eight o’clock. ( ) 4.Where is the music room？ D. It’s Amy’s. ( ) 5.What’s the weather like today? E. Yes, there are two. 五、Read and choose.（选择填空共10） ( ) 1. ----How much is this pretty dress? ---- ____________. A. It is 98 yuan. B. They are 98 yuan. C. Great. ( ) 2.It’s rainy today. Let’s _____! A. go to the beach B. play football C. watch TV ( ) 3. ----Can I help you? ---- ____________. A. Yes. How much is it? B. It’s pretty. C. You are welcome. ( ) 4. ----Where is the TV room? ---- It’s on the _____ floor. A. one B. first C. two ( ) 5.----When’s the school Sports Day? ----_____________. A. It is at the second of May B. It’s on the seventh of December. C. Yes, it isn’t.

语言学及其研究方法

1 学方法、转换生成语言学方法和综合性的方法。指出了语言研究应由“表层结构”向“深层结构”转换, 通过循序渐进的层次对比研究,抓住寓于语言深部的综合特征, 从而准确把握对比中的语言特征, 充分发挥对比语言的对策性。对比语言学(contrastive linguistics. Contrastive analysis) 在1980 年上海辞书出版社的《语言与语言学辞典》中, 将contrastive analysis 只译作“对比分析”, 许多属于对比语言学范畴的我国学者们的论著, 也大都冠以“比较”二字, 归在比较语言学的领域。也就是说, 对于对比语言学这门学科, 人们还缺乏充分认识。然而就方法论而言, 对比语言学是一门共时语言学（synchronic）, 它只是共时地对两种或两种以上语言进行考查分析, 指出它们之间的语音、语法、词汇等各个部门里的同异点, 并努力运用哲学、心理学、民族学等各学科的知识与理论去说明这些同异点之所以产生的根源。一、对比语言学的历史演变虽然对比语言学的研究经历了较长的孕育期, 但真正的研究史只有短短的五十多年。如果要讨论对比语言学的雏形, 我们可以追溯到非常久远的年代。公元初年,佛教开始传入我国; 接着, 我们中华民族光辉灿烂的古代文化传播到日本、朝鲜等国, 形成了举世瞩目的汉字文化圈。在这种吸收消化异族文化与学习吸取异邦文明的过程中, 无疑将首先对其运载工具—— 语言进行研究, 而这种研究也只能是建立在同民族的语言比较对比的基础上。因此, 从这个意义上来说, 我国古代的先哲们译释佛教经典, 五六世纪的日本人“训读”我们的古文的工作都可以认为是对比性的。不过, 事实告诉我们, 这种译释或“训读”远远不是一种建立在严格的语言科学基础上的成体系的工作, 因此, 我们无从把它划入对比语言学的范畴。而真正的对比语言学诞生于20 世纪50 年代, 它是结构主义语言理论和外国语教育发展的联合产物。19世纪末, 索绪尔树立起语言学史上第一座划时代的丰碑, 他的语言理论影响了包括布龙菲尔德在内的众多的语言学家。

养生中药材有哪些

养生中药材有哪些很多人在养生的时候都会选择用到中药材来帮助自己改善，养生的方法有很多种，但是如果选择中药材来帮助自己养生的话就可以得到很不错的效果，而养生的时候选择中药材也不是什么药材都有养生的效果，这个还得我们细心的挑选，选择专业正规的药材才可以让我们得到养生的好处，那么养生的中药材有哪些呢? 1、人参粥：用人参压成粉末3克、粳米60克、用砂锅煮成粥，可食用。它有益元气，补五脏，生津液、抗衰老的作用。 2、人参茶：用人参10克、大枣10枚，用开水冲泡15分钟后代茶饮用，它有大补元气，安神益智的作用。

3、大枣养生保健应用：大枣津浓厚，其味甘美，营养丰富，药力平和，即是寻常之食品，也是常用之药品，久服或入药膳，确有补气血，益脾胃，通九窍，和百药，润肤养颜，强志延年等养生保健功效。凡体质虚弱或欲邀请书衰延年者均可食用。民间有谚曰：“一日吃三枣，一辈子不显老。”确为经验之谈。它具有护肝、抗肿瘤、中枢抑制、增强肌力等作用。服用大枣的方法很多，简单易行的方法有： 1、大枣粥：大枣10枚，茯神15克，小米100克，先煮大枣及茯神，去渣，后下米煮粥。温食。 2、大枣人参汤：大枣5枚，吉林参(或高丽参)6克。大枣人参放炖盅内，隔水炖煮1小时。分两次，温热食。人参连用2-3次，救治虚脱，人参加至15-30克，如法炖后，顿服。在养生的时候这些中药材都是可以的，中药材养生的时

候药材必须要根据医生的要求来给自己配量，让自己吃到最健康的中药材，中药材用来养生的时候也可以选择其他的方法来帮助自己养生，养生的时候也可以多吃一些食物来帮助自己养生，但是最好的方法就是多运动运动，这样才可以得到养生的效果。

煎中药方法大全

煎中药方法大全煎中药方法大全:煎中药方法大全：一元一教你如何煎中药煎中药最好用砂锅、砂壶或搪瓷锅，忌用铁锅。砂锅受热均匀，不会使中药的有效成分起化学变化而降低药效。一剂中药是由多味药物配起来的，每味药的性能各不相同，凡注明“先煎煎中药最好用砂锅、砂壶或搪瓷锅，忌用铁锅。砂锅受热均匀，不会使中药的有效成分起化学变化而降低药效。一剂中药是由多味药物配起来的，每味药的性能各不相同，凡注明“先煎”者要先煎15分钟，再加入其他药。“后下”者要在药煎好以前5～10分钟放入。“包煎”者要用布袋包好再放入锅内同煎。“溶化”者则置于煎好的药液中稍加文火使其溶解。“冲服”的药是用煎好的药液送服。煎头煎药时，加冷水超过药面1～2横指，浸泡半小时，其有效成分易于煎出。用大火煎沸后，再用小火煎20～30分钟，滤渣备用。煎二煎药时水量要少些，沸后再煎15～20分钟。药品质地坚实者要多煎5～10分钟。滋补药可煎煮40～60分钟。清热解表药应少煎5～10分钟。头煎和二煎药液的量，以共计一茶杯左右为宜，混合后分两次服用。中药汤剂，因其适应中医辨证施治,随症加减的原则,具有制备简单,容易吸收等特点，在中医临床上的应用是非常广泛的。但是,拿到一包包的中药,很多人还是会问：中药怎样煎煮呢？需要注意些什么呢？其实很简单，对一般中药来说，煎煮中药无非就是通过加热煎煮使中药的有效成分溶解到水里去，然后通过喝药汤达到用药的目的。只是，整个煎煮过程中需要注意以下一些问题：一煎前的浸泡药物在煎煮前最好能浸泡1~3小时,令药材变软,细胞膨胀，使煎药时更易煮出其有效成分。二煎药的器具最好是选用砂锅。此外，也可选用搪瓷锅,不锈钢锅和玻璃煎器。但是不能使用铁锅,铜锅,因为铁、铜化学性质不稳定,在煎煮中药时容易发生化学反应。三煎药的水量加水太少，可导致药物煎煮浸出不透或容易煮干；加水太多，又会导致药液太多,服用不方便。因中药质地数量的不同,不可能规定出一个统一标准的加水量，只能说做到加水适量。一般来说，可以参考下面的加水方法：将药物放入锅内,第一次煎煮的加水量以水超过药物表面3~4厘米，第二次煎煮的加水量以超过药物表面2~3厘米为宜。四煎煮的次数实践证明,汤剂煎煮两次能够煎出所含成分的80%左右,所以一般药物最好能煎两次。煎好第一次以后，倒出药液，其药渣加水再煎一次，然后把两次煎得的药液混合起来。五煎药的火候一般在未沸腾前采用武火，至煮沸后再改用文火,保持在微

香港朗文英语3B测试3

三年级语法总测试3 姓名：_______ 日期：________ I：用动词的适当形式填空。（20分） 1、 We often _____ (play) on the playground. 2、 Look, the boys _____ (play) basketball on the playground. 3、 Ryan _____ (show) me his photo album(相册) yesterday. 4、 He always______ (get) up at six o’clock. 5、 Mark _____ (see) a doctor two days ago. 6、 We _____ (not go) to school last Monday. 7、 Mandy _____ (not like) sweets and ice cream. 8、 My mother ______ (go) shopping on Mondays? 9、 There _____ (be) two apples and an orange on the table. 10、The students _____ (finish) their test on time last Wednesday. Their teacher _____ (be) very happy about that. II：选择填空。（30分）【】1、He _____ football. A、liked playing B、likes playing C、likes play 【】2、Mike sometimes _____ to the park with his sister. A、went B、go C、goes 【】3、Look, Mike ________ football with his brother. A、plays B、is playing C、played 【】4、Last year I ____ short, but now I ____ tall. A、was; am B、am; was C、were; am 【】5、_____ Mike ____(read) English every day? A、Do; read B、Does; read C、Did; read 【】6、He usually ___up at 7:00, but yesterday he ___up at 9:00. A、get; got B、gets; got C、got; gets 【】7、What did you do last weekend? I ____ Hong Kong with my family.

《电气化铁道供电专业》教学计划

西安高速铁道技工学校电气化铁道供电专业教学计划一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，为轨道交通电气化施工与运营企业、电气化铁道供配电设备生产企业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有良好职业素养，适应电气化铁道行业生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高端技能型专门人才。通过学习，使学生具有良好的政治素质和道德素养，热爱祖国，具有正确的人生观，养成良好的社会公共道德和职业道德。掌握本专业必备的数学、外语、计算机应用等文化基础知识；掌握计算机操作和用于分析设计电路的计算机工具软件的使用方法；毕业后能运用所学理论知识和技能，在轨道交通企业、铁路局、有自备铁路的大型生产企业、轨道交通电气化设备生产企业，从事电力调度、供配电设备生产调试检修、变电所值班等具体工作，核心岗位为接触网工、变电站值班员、电力线路工、电气试验工、维修电工。二、培养规格 1．知识结构基本知识（1）具有一定的社会科学和人文知识；（2）具有本专业必需的电工、电子技术基础理论知识；（3）具有本专业必需的机械和电气的基础知识；（4）具有可编程序控制器应用的基础知识；（5）具有供配电技术的基础知识；（6）具有接触网施工与维护的基本知识；（7）具有变电所运行与维护的基本知识；（8）具有必要的电气化铁道相关设备的维护与轨道交通运营的基本知识。专业知识（1）具有供用电技术及电气设备的控制、运行及维护专业知识；（2）具有牵引变配电、接触网施工运营维护、高电压试验及电力线路施工专业知识；（3）具有牵引变电所运行与维护的专业知识；（4）具有高压电气设备测试的专业知识。 2．能力结构专业能力（1）具有对铁路及城市轨道交通牵引供电系统的施工、运营、检修与管理的能力；

香港朗文英语三年级上chapter1巩固与提高

Word List for 3A 1. Words and phrases: (单词和短语) ①weather 天气 foggy 有雾的 ______刮风的_______下雨的 ______多云的 ______ 晴朗的 _______下雪的（名词+y 结尾的表示天气的形容词） _______干燥的 _____潮湿的 _______温暖的_______热的 ______凉的 _______冷的 ②season 季节 ______春天 _______夏天 _______秋天 ________冬天 _________最喜欢的 ③a bit 有点儿 chat 聊天 strong 强壮的 feel 感觉 warmly 温暖地 outside 在外面 ④plant flowers 种花 go to the park 去公园 eat ice cream 吃冰淇琳 go swimming 去游泳 fly kites 放风筝 go hiking 去远足 wear a scarf 带围巾 eat hotpot 吃火锅 put on 穿上 take off 脱掉 give up 放弃 button up 扣上 blow off 吹掉 blow hard 大力吹 play in the rain 在雨中玩 wear a hat 戴帽子 2. sentences: (句子) How many seasons are there in a year? There are four seasons in a year. months are there in a year? There are twelve months in a year. What’s the weather like today? It’s hot and sun ny. in spring? It’s warm and foggy/rainy. in summer? It’s hot and dry/sunny/rainy. in autumn? It’s cool and dry/windy. anything 任何事（物） autumn 秋天 blow 吹 button 扣住，紧扣 chat 闲谈、聊天 cloudy 多云的 coat 外套 cold 冷的 dry (adj.)干燥的 feel 感觉 foggy 有雾的 hotpot 火锅 plant （v.）种植 raincoat 雨衣 rainy 多雨的、下雨的 really 真正的、真实的 season 季节 smile 微笑 spring 春天 story 故事 summer 夏天 sunny 阳光充足的umbrella 雨伞 warm 暖和的 weather 天气 wind 风 windy 有风的 winter 冬天

对比语言学的定义-起源和发展

对比语言学的定义、起源与发展对比语言学(Contrastive Linguistics的定义 1、语言学中的比较与对比比较是人类认识事物、研究事物的一种基本方法，也是语言学研究的一种基本方法。如果说，语言学的根本任务是对语言的某种现象加以阐述的话，那么要对某一语言现象作出阐述，总是需要对这一现象的种种表现加以比较和分析(Harlmann1980:22。因而，按其本质来说，对比语言学也是一种比较,不过是一种具有特定含义的语言学中的比较。下面，先让我们来看看对比语言学的比较，与语言学中其他分支的比较有什么不同，从而使我们能够确定对比语言学在整个语言学中的位置，及其与其他语言学研究的联系。在进行语言学比较时，根据比较对象的不同，可以沿两条轴线来进行。一方面，可以选择共时或历时的语言现象来进行比较;另一方面，可以选择在某一语言内部或各种语言之间的语言现象来进行比较。这两条轴线的互相交叉，便形成了如下四个象限，这四个象限将语言学研究分成四大类性质和目的不同的比较。

象限I代表了同一语言内部的共时比较。这类比较是对某一语言在其历史发展的某一阶段(特别是现时阶段的语音、语法和词汇等系统的内部构成成分及组织结构的比较。在共时语言学研究中，要对某一语言的某一结构系统进行描述，就必须对这一结构系统里的各种语言现象加以比较分析。例如，如果我们要研究一种语言的语音系统，我们就要比较这个系统里的各个音素的发音部位和方法有什么不同，它们的声学物理属性有什么不同，在音节中的分布又有什么不同的规律，我们就必须比较这个语言中各类词的语法作用有什么不同，组合搭配有什么特点，等等。而且，要确定一个语言中的词可以区分为哪几个词类，这本身就要进行大量的形态、语义、语法特征等方面的比较。因此可以说，同一语言内的共时比较是语音学、语法学、词汇学等构成当代语言学主流的各个分支学科的一种主要研究方法。象限Ⅱ代表了同一语言内部的历时比较。这类比较是对某一语言在其历史演变的不同阶段的语音、语法和词汇等系统加以比较，从而使我们了解这一语言的发展历史，找出其基本发展演变规律。例如，通过对英语的历时比较，语言学家一般认为，英语的演变经历了古英语、中古英语、早期现代英语和现代英语等四个阶段。其语法演变的总趋势表现为从一个综合型的语言逐步向一个分析型的语言发展，即词的屈折变化逐渐减少，语法意义的表达越来越多地依赖语序以及介词等语法作用词的运用。这类比较是对某一语言的语言史及其分科(如词源学、古今比较语法学等研究的主要方法。象限Ⅲ代表了不同语言之间的历时比较。这类比较是对不同语言(一般是亲属语言在各个历史发展阶段的语音、语法和词汇等系统进行比较，其目的主要是探讨语言之间的历史联系，并据此对世界上的语言进行谱系分类，重建或构拟某一组亲属语的共同原始语(proto-language，找出它们之间的某些共同发展规律. 例如，语言学家通过对印欧语系诸语言之向的历时比较研究，使我们能够大致了解这些语言在历史演变过程中的关系，推断出原始印欧语的大致形式。不同语言之间的历时比较往往

冬季中药养生配方

冬季中药养生配方冬季中药养生配方风寒感冒：艾叶15、苏叶15、桔梗10、麻黄10、生姜5片。风寒感冒者往往喷嚏、流鼻涕、周身紧痛、恶寒、口淡、没有胃口、恶心呕吐、大便溏烂。在感冒的急性期在家泡泡脚能帮助尽快恢复。防手脚冰凉：当归羊肉汤：当归、生姜、葱白适量与羊肉同熬即可。太子参鸡汤：太子参、生姜、大枣、葱白与鸡同熬即可，这两款药膳都有温经活血、通筋活络、益气养血的作用。另外，还可用茄子根、秦艽、路路通、桑枝、桂枝单方或组合熬水泡洗。护肤：胡桃芝麻饮胡桃30克，芝麻20克，牛乳、豆浆各200毫升，白糖适量。将胡桃仁、芝麻研为细末，与牛乳、豆浆混匀，煮沸饮服，白糖调味，分作2份，早晚各1份，每日1剂。可补益虚损，生津润肠，润肤消斑。防冻疮：当归四逆汤(当归15克，桂枝12克，赤芍10克，细辛、通草、甘草各6克，大枣8枚)煎服。使阳气通、寒气散、气血通畅，则冻疮痊愈。活血御寒：

以15克西洋参、10克田七和约50克猪蹄，加水炖1小时而成的汤，也具有补气、活血、通络的功效，适用于高脂血症、高血压、糖尿病、冠心病及骨关节炎患者。防口干舌燥：将莲子芯用开水沏还可以有效地去火，不要过浓也不要过淡，日饮二三次可预防口干舌燥、虚火上升、嗓子疼痒、声音嘶哑、脑觉昏沉等。同时还可治疗咳嗽。冬季养生中草药 1、黄芪补气升阳、益精固表、利水退肿，适用于自汗、盗汗、浮肿、内伤劳倦、脾虚、泄泻、脱肛及一切气衰血虚之症。但有高热、大渴、便秘等实热症者忌用。民间流传着“常喝黄芪汤，防病保健康”的顺口溜，意思是说经常用黄芪泡水当茶喝，具有良好的防病保健作用。黄芪茶能补中盖气，而且补而不腻，可改善气虚和贫血，增强体质，延年益寿，若熊再加上枸杞、党参、茯芩等药材一起冲泡，效果更好。 2、西洋参补气养阴、清火生津，适用于肺虚劳嗽、久咳、喘咳、咯血、失音等症。激烈活动后疲劳乏力、大汗虚脱者服用不错。西洋参补气，性凉，所以服用后不会上火，气阴两虚之人尤宜。气虚之人主要表现为神疲乏力、少气懒言、呼吸短促、动则汗出、声音低微等;而阴虚则会表现出一派虚热之象，如舌质红、口干舌燥、眼干、手心发热等。这类人服用西洋参最简单的方法就是把西洋参切成片，或者去药店买些现成的西洋参片，每天拿两片

常见的中药煎煮方法

常见的中药煎煮方法中药煎煮质量的好坏直接影响药物治病的疗效，我国历代名医都十分重视中药煎煮方法。汉代医家张仲景将煎煮用水分为雨水、千扬水等多种；徐灵胎认为：“煎药之法，最宜深讲，药之效不效，全在乎此”；李时珍指出了药液煎煮不当的不良后果：“凡服汤药，虽品物专精，修治如法，而煎药者鲁莽造次，水火不良，火候失度，则药亦无功。”这些都说明古人已认识到煎煮过程中有诸多因素影响煎煮质量，而煎煮质量的好坏直接影响了中药药效的发挥。中药煎煮过程中要发生两种变化：一是药物有效成份的溶出；二是药物中各种生理活性成份进行化合反应。因此，汤剂的煎制方法有许多特殊的讲究。可见中药的煎煮方法对于有效地利用药物和提高治疗效果十分重要。中药的合理煎煮可以充分地发挥药物的作用，对于防治疾病均有重要意义。中药的煎煮是多方面的，主要包括： 1.清洗

中草药大都是生药，在出售之前一般都进行了加工炮制，煎煮之前一般没有必要淘洗。如果的确觉得草药有些脏，可在浸泡前迅速用水漂洗一下，切勿浸泡冲洗，以防易溶于水的有效成份大量丢失，从而影响中药疗效。 2.器具一般选用砂锅，搪瓷器皿次之，千万不要用铁锅或铝锅等金属器皿。详见前发博文：煎中药，用什么容器最好？ 3.浸泡中药饮片煎前浸泡既有利于有效成份的充分溶出，又可缩短煎煮时间，避免因煎煮时间过长，导致部分有效成份耗损、破坏过多。多数药物宜用冷水浸泡，把药物倒入药锅内摊平，然后加常温水——室温水浸泡60分钟，轻压药材时水高出药平面约2厘米。以药材浸透为原则。夏天气温高，浸泡时间不宜过长，以免腐败变质，冬季可以长些。特别需要注意的是浸泡中药绝对不能用沸水浸泡。 4.用水煎药用水必须无异味、洁净澄清，含矿物质及杂质少。一般来说，凡人们在生活上可作饮用的水都可用来煎煮中药。一般可用清澈的泉水、河水及自来水，井水则须选择

香港朗文英语3A测试卷4-6单元

三年级朗文英语(3A)测试题Chapter4-6 Listening Part (51%) 一、Listen and choose the right answer、 (10%) ( ) 1、 A、 June B、 July C、 May D、 December ( ) 2、 A、 16th November B、 25th October C、 18th September D、 1st January ( ) 3、 A、 camera B、 watch C、 wallet D、 purse ( ) 4、 A、 smell B、 shell C、 tell D、 smile ( ) 5、 A、 crayons B、 photo C、 shoes D、 ring ( ) 6、 A、 photo B、 phone C、 pond D、 potato ( ) 7、 A、 how B、 what C、 which D、 when ( ) 8、 A、 45 B、 37 C、 12 D、 64 ( ) 9、 A、 fifty dollars B、 sixty dollars C、 fifty yuan D、 sixty yuan ( ) 10、 A、 gentle waves B、 fresh air C、pretty shells D、salty water 二、Listen and write the letters、(8%) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、Listen and “T”,” F”、听音判断对错,对得写T,错得写F (12%) 1、 2、 3、￥8 ( ) ( ) ( ) 4、 5、 6、＄20 ( ) ( ) ( ) 四、Listen and choose the right answer, write “A” or “B”。(9%) ( ) 1、 A、 Can you e to our school fair? B、 Can you e to our school concert? ( ) 2、 A、These stones are rough、 B、 This stone is rough、( ) 3、 A、When’s the school concert? B 、When’s the school picnic? ( ) 4、 A、 How much is the watch? B、 How much is the wallet? ( ) 5、 A、 I like touching the warm sand,、 B、 I like walking on the warm sand,、 ( ) 6、 A、They are 100 dollars、 B、 They are 100 yuan、五.Listen to the questions, choose the right answer, write A or B、 (6%) ( ) 1、 A、 I am fine、 B、 I am five、

语言学中的研究方法

第34卷第6期唐山师范学院学报 2012年11月 Vol.34 No.6 Journal of Tangshan Teachers College Nov. 2012 ────────── 收稿日期：2012-03-25 作者简介：申丽红（1975-），女，河北邯郸人，博士研究生，讲师，研究方向为理论语言学及语言教学。 -24- 语言学中的研究方法申丽红1,2 （1. 中国传媒大学文学院，北京 100021；2. 河北联合大学外国语学院，河北唐山 063000）摘要：语言学作为社会科学和自然科学的交叉学科，近年来有了长足的发展。各家学者秉承不同的语言学理论，采用不同的研究方法对语言进行了多方位的研究。本文从语言学理论的不同发展阶段对语言学研究方法做一梳理。关键词：语言学；定量研究；定性研究中图分类号： H 0-05 文献标识码： A 文章编号：1009-9115(2012)06-0024-03 Some Research Methods of Linguistics SHEN Li-hong 1,2 (1. College of Liberal Arts, The Communication University of China, Beijing 100021, China; 2. College of Foreign Languages, Hebei United University, Tangshan 063000, China) Abstract: Linguistics, as a cross-discipline between natural and social science, has developed well in recent years. Different scholars did some researches on language with different theories and from different angles. A summary about the research methods of linguistics is made. Key Words: linguistics; quantitative research; qualitative research 语言是人类特有的宝贵财产，是人类社会生活的重要组成部分。随着社会发展，文明进步，人们开始从不同角度探索语言的奥秘，以揭示形形色色的言语背后所隐藏的规律，从而形成了林林总总的语言学流派和语言学理论。任何一门学科的研究方法对于一门学科的发展都是至关重要的。在语言学发展的不同阶段，不同的语言学流派以不同的哲学基础建立起自己的理论框架后，因其学科发展的不同时期以及不同的研究目的而选用不同的研究方法来进行语言学相关研究。一、语言学发展简史西方的语言学研究自古希腊始，希腊著名的哲学家苏格拉底（Socrates, BC 470-BC 399），柏拉图（ Plato, BC 429-BC 347）和亚里士多德（Aristotle, BC 384- BC322）等通过对语言的辩论奠定了语言研究的哲学基础。此后语言学在西方历经中世纪、文艺复兴以及19世纪历史比较语言学的发展，随着一些人类学家、哲学家等相继加入语言学研究，语言学学科迅速发展。他们详细研究了语言的分类，语言中的音变等，为现代语言学的诞生奠定了坚实的基础。 20世纪初，瑞士语言学家索绪尔提出的普通语言学理论使语言学真正成为了一门科学的学科。此后的布拉格学派、哥本哈根学派以及美国的结构主义学派基本上秉承了结构主义的衣钵，对语言的结构、音位等进行了详细的描写和切分。 20世纪50年代，乔姆斯基（Noam Chomsky ）提出了转换生成语法（Transformational-Generative Grammar ）。转换生成语法彻底颠覆了传统的结构主义语法，推动语言学研究进入当代语言学时期。乔姆斯基认为人类获得语言的过程无论采用“白板说”还是“刺激-反应”论都不足以说明问题，以此提出了“先天性假设”（innateness hypothesis ）。他认为人类的大脑先天被内置了一套“普遍语法”（universal grammar ）或“语言普遍现象”（linguistic universals ）。这种普遍语法在后天经验的触发下而形成各种各样的“个别语法”（particular grammar ）。语言学家的任务就是运用数学的运算原理，运用各种规则逐步推导以