白杨树

白杨树

祁小蓉白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

在树类中，我比较喜欢白杨树。虽然白杨树并不像松树、桂花树等等那样的吸引人、迷人。但是，白杨树有一种精神，是很值得我们去学习。白杨树能独立自主，靠自己、不依赖别人、喜欢过贫穷的日子。不图名利、不求宠爱，而且白杨树为了把自己的生命奉献给人们，不惜牺牲自己的生命，能让人们做工具等，可见白杨树的精神的确可贵。

走在路边就能看见几排整齐而又高大挺拔白杨树，或许，路过的人看也不看白杨树一眼，只是匆匆的走过。我想我们都应该学习白杨树的那种精神，遇事总不退缩，壮心直胆，昂首挺胸，爱过贫穷的日子，不图名利，也不求人们的宠爱，总是默默无闻地奉献给人们。或许，那些贪图财富，贪图名利的人，瞧不起那平凡普通的白杨树吧，白杨树总牺牲自己，为别人做贡献，就算别人瞧不起它，他总是二话不说永远是那样的忠诚、诚恳。可是，看什么东西，都不要只去看他的外表，而是要去仔细观察、去发现它另外一种精神和另外一种外表。

然而，做人也是，或者认识人，交朋友等等，不光是仅仅看她的外表，而是去看透她的内心是否善良，是否有一种值得你去认识她，结识她。所以说，怎样做好一个值得我们去尊重她，赞美她，是最重要的。

我爱白杨树，赞美白杨树，赞美它那精神。想起它，我不在害怕，

不在去退缩。

我也要像白杨树一样做一位平凡普通，而内心却了不起的人，在人们心中，我是他们的骄傲。

白杨树，我爱你，爱你的美丽，爱你的高大。啊，白杨树你是树中的伟丈夫！

首届全国中小学生“好作文杯”征文大赛

组别：中学组

学校：格尔木第八中学

年级：七年级（2）班

姓名：祁小蓉

指导老师：马小娟

白杨树教案

《白杨》教学设计（两个课时） 一、教学理念 在课堂教学中，给予学生思考和发挥的空间，而且真正充分尊重学生的主体意识，发挥学生的主观能动性，在课堂上营造一个相对和谐、自由的空间，通过对学生不同朗读的引导，推动他们对文章的理解，让学生自主提问、积极参与课堂，开发他们的潜能。 二、教学目标 1、知识和技能：运用多种齐读、分角色朗读等多种朗读方法，使学生们在朗读中读出自己对白杨树的理解，让学生掌握朗读的方法，读出层次，读出感悟。 2、过程和方法：在《白杨》的教学过程中，重视阅读过程中对学生思维的引导，充分发挥学生的主体意识，形成他们良好的阅读能力以及思考问题、仔细观察的能力。 3、情感、态度、价值观：学生能在这篇课文中陶冶情操，感悟默默奉献的精神，在此篇课文的学习中深深感悟他们西北建设者的不易，提升他们的情操和价值观。 三、教学重难点 1、体会爸爸借助白杨表白自己的心的有关句子。 2、理解借物寓人的手法，真正读懂白杨树蕴含的深刻含义。 四、课前准备 1、寻找西北的戈壁图片和白杨树的图片。 2、寻找建设者的图片，以前新疆前后变化的图片。 五、课堂内容 （一）导入 在上课之前，老师想问同学们一个问题，有没有哪位同学去过大西北呢？或者对大西北有一定的了解呢？我们都知道啊，我们常说的大西北是我们国家的西北部，那里干旱、缺水，尤其到新疆那边一带，都是一个戈壁，有很多沙漠，那在这样的地方，是否还生长着植物呢？如果有的话，这样的植物又是什么样的呢，今天我们就要来学习一篇写这种植物的课文，在我国的西北生长着普通的一种树----白杨树，庭前屋后，道路旁边随处可见。它既不像松树那样四季长青，也没

作文关于白杨树

作文关于白杨树 暴雨要到来了，顿时间雷雨交加，天空一片漆黑，好像到了世界末日，很是恐怖。突然，一颗豆大的雨珠落在一根枝条上，将我的视线由书本移到那枝条上，它是那样的苍劲 有力，留下的小圆点尽显当年风霜般的经历，我似乎看到了林场工人砍伐枝干时的情景， 那点点犹如一颗颗小痘痘绽放着青春的光彩。由于这样一根枝条，我迫不及待地往下瞧去。 一颗大白杨树。褐色的树干，足有盆口粗大，微微倾斜。满树的白杨叶绿得深沉，绿 得苍郁。远看活像一把张开的绿绒大伞。暴风雨肆腻地杀过来。白杨树只是打了个寒颤。 树皮很毛糙，犹如一个老爷爷的皱纹，结成网状，上面写满了它的历史。 白杨树十分普通，不太讲究条件的，无论是生存条件和是营养条件。他总是能在一线 希望中成长，成长，在成长。只要给白杨一点宽松的空间，就能挺拔而上，不对贫瘠的土 地说NO。我家楼下有一片草坪，记得几年前，他还是幼苗一株，如今已经成为一棵参天大树。那个冬天的清晨，当土壤里还透着水渣时，当春风中还夹杂着寒气时，那株白杨便急 聚冒出嫩芽，渴望着生存，渴望着生存，好像一个嗷嗷待哺的婴儿渴望着母亲的喂食。白 杨树绝不乞求寒气走得快些，而是努力，努力，在努力。白杨树对于‘施肥’这项工作可 是保持一种无所谓的态度。上一次看到林场工人给白杨树施肥，好像是在3年前吧。 啊!白杨!你那在恶劣环境中茁壮成长的精神令我佩服不已啊! 天山，山顶有多年不化的顽雪，温度极低，一般生物难以存活。 冬季的天山就更显出死的寂寥。 “呼。”我摇下车窗，用戴了加厚羊毛手套的手向天山打招呼。呼出的空气一接触到 那天山“特有”的威严便变得无比顺从，在眼前化为一丝白色的烟，消失了。一阵寒风吹来，风如尖刀利刃般在我脸上肆意狂欢，那种寒冷是成都永远无法有的。我连忙缩回车内，摇上车窗。爸爸看我已冻红的脸，递给我一杯热水，笑着说:“我们快走吧，待会还要带 你去看一个奇迹呢!” “奇迹?”究竟会是什么呢?我心里好奇极了。 一路上，车辆顽强地与风雪做着搏斗，雪不停地敲打着玻璃，发出的“吱吱”声，令 人胆寒，我越发觉得狰狞。突然，透过车窗，我发现对面已被冰雪覆盖的山上竟生长着一 棵白杨! 白杨长的并不强壮，甚至比较瘦弱，风雪不停地拍打着它的身躯，它在风雪中颤抖着，看着那似乎随时都会折断的枝干，我不禁在心里为它捏了一把汗:这么来势汹汹的风雪， 白杨能抵挡得住吗?但我很快发现，它的腰一直挺得直直的，哪怕雪已给它披上了一件越 来越厚的裘皮大衣。它在“呼呼”声中用每一个颤抖回应着风雪，傲然挺立于这不毛之地，天地间的一切都变做了它的背景，是那么引人注目。

白杨树_日记200字

白杨树 白杨树我家园内有克有大有直又高的白杨树. 白杨树上长满了许多的眼睛,又细有长,像美丽的星星的眼睛,又大又园,很有神韵,每天早晨我去上学时都给我打招呼,好象和我说:在学校好好学习,加油,努力进取,早日加入少先队员先锋队.下午我放学回家有碰见,仿佛又再问:今天表现好吗,上课注意听讲了吗?好像期待我有满意的回答! 白杨树在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。 白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。 到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。 到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。 到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。 到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。 挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。 白杨树我们的学校很漂亮，尤其是站立在操场两边的两排白杨树。 白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。 到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。 到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。 到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。 到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。 挺立在操场边上的这些白杨树，陪我们一起读书、运动，看着我们欢笑、打闹，伴随着我们一起成长，它们是我们校园生活的见证。我爱它们。 2、美丽的海石榴 我家屋后的院子里有三棵海石榴。我曾好奇地问妈妈：“三棵海石榴到底有多大年纪了？”妈妈说：“我们搬来的时候，它就有2米多高了。” 这三棵海石榴一棵靠着左边，太阳照亮了它的一枝一叶。两棵在右边，像两个亲密的朋友，相互关照着。它们的主干都是笔直的，不直的支干也只占十六分之一。 到了春天，嫩绿的叶子分别从每一根枝的顶端慢慢地长出来。到了六月或七

赞美白杨树的作文八篇

赞美白杨树的作文八篇 导语：白杨树朴实、顽强，是我们人类的好朋友，我们要好好保护它们，让 它们茁壮成长。下面是小编为你准备的赞美白杨树的作文 八篇，希望对你有帮助！ 【篇一：白杨树】 我家门前的那棵白杨树， 算是这条路上的“长老”了， 它已经在这里生活了 十几年了，一年四季都十分美丽。 在略带寒意的立春里， 白杨树早早就抽出了翠绿的新芽， 当雨淅淅沥沥地落 下来的时候，“绿宝宝”就使劲地吸着雨露，好像希望自己快快长大。 夏天，白杨树已经到了茂盛的时期，叶子长得像小孩的手掌那么大，颜色已 经变成深绿色的了，那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，如同 一片浓浓的湖水漂浮在空中。 每当炽热的太阳烤着大地的时候， 我和几个小伙伴 买几根冰激凌到白杨树下去乘凉，几阵微风拂过我的脸颊，别提多舒服了。 秋天，刚开始时白杨树的叶子有的是黄色，有的是绿色，偶尔还点缀着几片 红叶子，变成了一棵五彩树，到了深秋叶子纷纷扬扬的落下来，有的像小船在空 中飘荡，有的像蝴蝶翩翩起舞，许多叶子落到了地上，铺成了五颜六色的地毯， 真不忍心踩上去。 冬天，白杨树的叶子已经所剩无几了，比起旁边枝繁叶茂的樟树格格不入。 但是，白杨树一旦穿上了雪姑娘送给它的白棉衣，就变得生机勃勃了。瞧，树上 有“白蝴蝶”，有“白蜻蜓”…… 虽然白杨树不像柳树那样婀娜多姿， 不像樟树那样四季常绿， 不像梧桐树那 样高大挺拔，也不行像面包树那样举世闻名，但是，它不屈不饶的精神值得我们 学习。 【篇二：白杨树】 在这个不雪的月城里，仿佛秋冬并没有分开，整年都浸泡在温暖中，感觉一 年中只有春夏秋…… 这时它正在落叶， 白杨树下已满是黄叶， 灰黑色的枝头却还伶仃着几片树叶。 我走过白杨树底下， 看着那满地的树叶了， 我仿佛看见了家门前那棵最高大的白 杨树也飘下了一片枯叶， 正向游子飘来。 不知什么时候眼前的这一白杨树也落下 了一片叶子。从高空慢慢坠落下来，我用双手接住了它，把它放在眼前，透过树 叶我却看见了母亲送我到白杨树尽头时的情景。 在八年前一个秋晨，我在收拾行李，小小的心灵是无比的兴奋。今天我就要 去西昌念书去了，由外祖母亲自来接我。母亲在一旁帮我收拾行李，我还清楚记

人教版五年级下册3白杨课文

白杨 袁鹰 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么 清晰,都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 “爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。” “哪有这么大的伞!” “你看它多直!”妹妹分辩着。 “它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。” 哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?” 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“ 白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不

管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱, 也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。 现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿 需要它们,它们就在这儿生根了。 爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起了一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边。几棵小树正迎着风沙成长起来。

白杨树的作文

白杨树的作文 在写的时候主要要写些什么内容?下面是xx收集整理的关于范文，欢迎大家阅读借鉴!希望大家看了之后能对自己写作有所启示，写出好的作文。 【篇一：白杨的伤疤】 白杨说：“为什么不让我恣意生长?”为了安慰他，人类会说：“为了让你长得更直。”——题记 白杨是种奇特的树，其实他也很平常，只不过是他身上的块块伤疤，在日夜闪动着光辉。 伤疤又名节疤，人们若想让他们成为栋梁，必须毫不留情地把旁枝杂干砍掉。创伤留了下来，就成了节疤。 白杨定是委屈，他有他的自由，凭什么让别人干涉。他想反抗，但无济于事。手起刀落，刀不认人，人类象切除肿瘤一样砍去了本属于他的树枝。 肉体的痛是暂时的，区区小伤不会要了白杨的命。虽然他很伤心，但由于没有了旁枝，他一心向上生长，最终成为一棵栋梁。 人和白杨是有区别的，对于人，外伤不久便会复合，有时甚至看不出一点受伤的痕迹。对于白杨，就没有那么走运了。节疤仍会顽强的留在他的身上，留在他的心里。 人和白杨是有区别的，如果人遇到这种情况，他就有可

能认为受到了极大的侮辱，怨天尤人，日渐消沉，甚至会懦弱到轻生。但白杨不懂这些，他就不会像人类那样做蠢事。就算他懂，他也没有能力结束自己的生命。 他也没有能力使节疤消失，任凭他留在自己心里…… 待他再大一些，他就会明白，其实，他比人强的多： 他没有人类的羁绊，所以他能一直生长。 他没有人类的懦弱，所以不会去想放弃生命。 他没有人类的自私，所以能坦荡地望向远方。 其实他可能没有注意，他拥有一样东西：节疤。 现在，我们可以不叫他节疤了，叫白杨的眼睛更为合适。惨痛过后，伤疤其实只是存在于他的肌肤。而心理的节疤转变成为一颗颗明亮的眼睛，默默地欣赏着这个世界。 成为栋梁的白杨，不见累累伤疤，但见颗颗慧眼。无需点化，白杨顿悟：最难得的经历是受伤，最明亮的眼睛是伤疤。 后记：白杨问了问成为栋梁的老白杨：“为什么他们不让我们恣意生长呢?”老白杨笑而不答，因为他知道：只有经过岁月的洗礼，那些伤疤才会真正变为白杨的眼睛。 【篇二：我爱白杨树】 我家楼前有一棵高大的白杨树，你瞧，它那笔直的杆，笔直的枝，所有的丫枝一律向上，包括它那片片宽大的叶子，它是种力争上游的树。

白杨树 阅读训练及答案

白杨树①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝 ，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有 的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着 的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，，对抗着西北风。②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志? 1.在第①段文中的横线上填上空缺的词句。(2分) 2.第①段文字从等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。(2分) 3.选段文字是从两方面来突出白杨树是一种不平凡的树(2分) 4.为什么说白杨树“算不得树中的好女子”，却“是树中的伟丈夫”?(用原文回答)(4分) 5.第3段文字中划线部分运用的修辞手法是，其作用是 (3分) 6.作者借白杨树来抒发自己的情感，这叫托物言志，请合理想象，用一种事物作象征体，来象征清洁工，并说说理由。(3分) 答案： 1、(2分，每空0.5分)一律向上斜生倔强挺立不折不挠2、(2分，每空0.5分)干、枝、叶、皮3、(2分，每空1分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质)4、(4分，每问2分)(1)因为“它没有婆挲的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”(2)因为“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”，而且“坚强不屈与挺拔”。5、(3分修辞1分，作用2分，)排比、反问，从外到内，逐层深入的揭示了白杨树的象征意义，或“强调和深化了白杨树的象征意义”。6 (3分象征物1分，理由2分)言之成理即可(如黑板擦、橡皮擦，蜡烛等)

描写白杨树的作文_4

描写白杨树的作文 导读：篇一：白杨树 我家门前的那棵白杨树，算是这条路上的“长老”了，它已经在这里生活了十几年了，一年四季都十分美丽。 在略带寒意的立春里，白杨树早早就抽出了翠绿的新芽，当雨淅淅沥沥地落下来的时候，“绿宝宝”就使劲地吸着雨露，好像希望自己快快长大。 夏天，白杨树已经到了茂盛的时期，叶子长得像小孩的手掌那么大，颜色已经变成深绿色的了，那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，如同一片浓浓的湖水漂浮在空中。每当炽热的太阳烤着大地的时候，我和几个小伙伴买几根冰激凌到白杨树下去乘凉，几阵微风拂过我的脸颊，别提多舒服了。 秋天，刚开始时白杨树的叶子有的是黄色，有的是绿色，偶尔还点缀着几片红叶子，变成了一棵五彩树，到了深秋叶子纷纷扬扬的落下来，有的像小船在空中飘荡，有的像蝴蝶翩翩起舞，许多叶子落到了地上，铺成了五颜六色的地毯，真不忍心踩上去。 冬天，白杨树的叶子已经所剩无几了，比起旁边枝繁叶茂的樟树格格不入。但是，白杨树一旦穿上了雪姑娘送给它的白棉衣，就变得生机勃勃了。瞧，树上有“白蝴蝶”，有“白蜻蜓”…… 虽然白杨树不像柳树那样婀娜多姿，不像樟树那样四季常绿，不像梧桐树那样高大挺拔，也不行像面包树那样举世闻名，但是，它不屈不饶的精神值得我们学习。

篇二：白杨树 我家住在黄州中学，院子里绿树成荫，各种各样的树美化着校园。每天早上，我上学的'时候，路的两边各有一排白杨树，棵棵高大挺拔，像卫兵似的。 春天来到时，树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候，他们拼命的吮吸着春天的甘露，好像是要把明天装扮得更美。再过几天，丫苞开始抽叶，渐渐的每根枝丫上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳，像活泼可爱的小孩。 夏天一到，小宝宝们都长大了，满树的绿色。阳光洒在叶子上，那翠绿明亮的颜色耀眼得很，似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚，白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光，像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽，而且有高尚的风格，对待小鸟就像对待自己的孩子一样，让它们在自己的身上搭窝建巢，并且为它们遮风挡雨。 秋天，经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了，一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。随着风时而像在打秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，缓缓落下;时而像一群飞燕，悠然飞翔。多有意思呀!刚落下叶子的地面，就像铺了一层金色的地毯。落叶被扫进花园，与大地融为一体，孕育着来年的希望。 冬天来了，虽然不如有树叶时那么辉煌，但这时它仿佛更大了。在寒风中总是发出呜呜的声音，像是在和寒风挑战。大雪来临时，它们和雪姑娘交上了朋友，它顽强的精神终于感动了雪姑娘，雪姑娘慷

白杨这篇课文主要内容

白杨这篇课文主要内容 文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，以下是的白杨这篇课文主要内容，希望能够帮助到大家！ 《白杨》这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上，一位 父亲与他的孩子们的对话，父亲望着窗外的白杨，借助白杨，热情讴歌了祖国边疆的建设者们，同时也表达了自己服从祖国的需要，扎根边疆，建设边疆，具有无私的奉献精神。这篇文章首先从孩子们对白杨树的争论开始，引出爸爸对白杨树特点的介绍，托物言志，借物喻人。然后爸爸借助白杨表明自己扎根边疆的志向，同时也希望他的孩子们能够成为祖国边疆的建设者。 相关内容 《白杨》课文原文 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和 地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地 闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 “爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：

“不，那不是树，那是大伞。” “哪有这么大的伞！” “你看它多直！”妹妹分辩着。 “它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说： “这不是伞，是白杨树。” 哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？” 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

白杨树的作文12篇精华版

《白杨树的作文》 白杨树的作文（1）： 我家楼前有一棵高大的白杨树，你瞧，它那笔直的杆，笔直的枝，所有的丫枝一律向上，包括它那片片宽大的叶子，它是种力争上游的树。 这棵白杨树有三层楼那门高，有烟囱那么粗，一年四季挺立在那里，像个守护神。 春天来到，你瞧白杨树返青了，那枯枝中抱着幼小的新芽，那么绿，那么嫩，那么弱像个刚出生的娃娃从头到脚都是新的。几场春雨过后，幼芽变成了小叶，小叶那么绿那么嫩那么活泼那么可爱，一阵春风吹过，小叶好像在说：你瞧，我长大了。又好像在说：春天真美啊! 一转眼，炎热的夏天到了，白杨树枝繁叶茂，像一把巨伞遮挡着烈日遮挡着酷暑，绿荫蔽日，给人们送来了几分凉爽，爷爷们在树下下棋，老奶奶们在聊天，叔叔们在树下打扑克，阿姨们在树下打毛衣，孩子们在树下捉迷藏，跳皮筋，快乐的奔跑，好不热闹。一阵风吹过感觉有几分凉爽几分惬意。 凉爽的秋天到了，树叶由绿变黄。树叶由绿变黄。金黄的叶片像蝴蝶一样打着旋儿从天空飘落下来。你瞧，树下的树叶黄黄厚厚软软，这可乐坏了孩子，有的拿叶子打仗，还有的把树叶点着，看着轻烟袅袅的上升，有的淘气的孩子躺在叶子上，看着那高高的空中。秋天的天是那么高那么蓝，秋天的天是那么美，空气是那么新鲜。 冬天到了，白杨树脱去美丽的衣服，光秃秃的站在白雪皑皑的大地上。一场雪过后，它披上了洁白的外衣，枝条上落满了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像银条，那么洁白那么美丽。孩子们来到树下，淘气的摇着树干上的雪花，落在他们的头上，落在他们的脖子里，他们大叫的向远方跑去。有的孩子堆起了雪人，几分钟后一个漂亮的雪人便呈此刻眼前;有的打起了雪仗， 他们三人一伙两人一组开战了，雪球在空中飞来飞去，孩子们十分高兴。白杨树带来整洁、美丽、更给孩子带来了欢乐。 白杨树，我爱你，爱你的美丽，爱你的高大。啊，白杨树你是树中的伟丈夫! 白杨树的作文（2）： 白杨树 我家窗前有一排白杨树，共九棵。它们九兄弟个个高大，挺拔。长得比六层楼还高呢。 一天上午，阳光明媚。我趴在窗前，欣赏着这一排亮丽的风景线。 看，在阳光的照耀下，杨树的每一片叶子都绿油油的，闪闪发光。杨树上不断有小鸟飞来，站在枝头上叽叽喳喳地唱歌。 看着听着，一个疑惑涌上了我的心头:为什么白杨树一向都没有人给它们浇水而又能茁壮 成长呢?如果是雨水浇灌了它们，那么难道是杨树也能像仙人掌一样储水吗? 这个问题一向困扰着我，我便去请教爷爷。爷爷听了我的问题后，笑了笑，说：因为埋藏在地下的下水管道会渗漏出一些污水来，而杨树就能从中得到肥料和水份，得以生长。但是，

白杨树

白杨树 郭建庭 老家地头不 远处有一棵白杨 树。树干有两人 合抱那么粗，大 概有四、五层楼 房高，枝丫繁茂， 绿叶葱郁。树龄 大概有七八十年 了吧！ 今天，在地 里劳动，抬头看 到不远处的白杨 树，好多往事又 回荡在心头。 一、摇摇欲 坠的土桥 离白杨树五 十米左右，有一条自然冲刷形成的沟，我们称之为“沙沟”。上个世纪六、七十年代，为了方便村民们到沟对岸的地里劳作，村革委会组织村民在沙沟上架了一座桥，底下是几棵白杨树的树干纵横交错搭成的“桥墩”，上面用白杨树的粗大树枝密密地排列起来，做成了“桥面”，为了防止桥面朽蚀，桥面上铺了厚厚一层土，村民们称之为“土桥”。 四、五岁时，常常跟着哥哥们到“土桥”那里玩，有时在“桥墩”上爬上爬下，有时在桥面上跑去跳来，有时在桥附近的草丛里捉蚱蜢。当时桥面上的好几根木头已经

朽烂，桥面上有好几个大窟窿，桥也摇摇晃晃的，当时一 群小孩子年龄小，倒也不怕。 我上学前班时，因为存在巨大的安全隐患，土桥便被 拆除了。不过时至今日，人们仍将土桥附近的那大片农田 叫做“土桥子地”。 二、明代古碑 白杨树脚下有一条人工河道。那是我八、九岁时，村 里人在清除河道淤泥的时候，发现一块石头，在不断的掏 挖下，一块儿明代金县长史的墓志铭，终于被挖了出来。 如果我没记错的话，据碑文上记载，该官员是今四川人， 当时任金县长史（约相当于现在的县级政府办公室主任），主要内容是些歌颂该官员功德的话，石碑底部断损残缺， 碑文漫漶剥落较为严重，现在我已记不清那些词句了。石 碑挖出来之后，被人们置放在白杨树脚下的水渠上，成了 水渠上的一座小桥。姑姑有一次领我去田地里，路过那座“桥”时，她对我说：“你身体弱，就不要去跨那石碑。”过了两、三年，古碑被移走，不知去了何处，换了一块水 泥预制板，这才有了真正的一座简易小桥。 三、田地劳动 为了能补贴点儿家用，母亲常到村上的林场或甘肃省 园艺场去打点儿短工，与此同时，家里的麦田也正需要耘作，我便主动承担了这项工作，那时我十岁。那时候的耘 具就是巴掌大的一把铲子，人要蹲跨于两三行麦苗两边的“白行子”里，用铲子将杂草挨着除去，并将地面干缩的 结块铲破、龟裂的口子铲合。老话说：“铲子头上有露水。”当时很好奇，好多年后，才明白铁质农具上为什么 会有“露水”。那时候我正上小学四年级，似乎也没什么 家庭作业，周末就经常在麦田里除草。不知道什么原因， 我也并不着急，一个人，蹲跨在绿油油的麦田里，一铲子、

关于杨树的作文600字左右_高中杨树作文语文4篇精选

关于杨树的作文600字左右_高中杨树作文语文4篇精选 夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。今天小编给大家分享一下有关于杨树的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 第1篇：我爱家乡的白杨树 你喜欢白杨树吗?可是我很喜欢白杨树。下面，我就来让你了解一下我家乡的白杨树吧。 我的家乡住在东北，不管在陡峭的山坡上，还是在笔直的公路两旁，都会看到高大挺拔的白杨树。 春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶带毒害晶莹透明的露珠，好像真无数的生命在颤动。那树叶在阳光照耀下，像用水冲洗一般，绿得发亮。 夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。 秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍然像卫兵一样站在那里。 冬天的时候，偶尔下一场小雪，那白杨树景色真是“如一夜春风来，千树万树梨花开。” 我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻盈飘逸，更没有富贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不、不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境…… 第2篇：我爱白杨树 在我们学校周围，有几排挺拔的白杨树。白杨树特别高，如果你抬起头来想看书尖帽子都会掉下来。白杨树非常茂盛，在密密的树叶中，连鸟的影子都看不到。 春天，白杨树伸出了嫩绿的新芽，呈现一片新绿。一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数生命花在颤抖。那树叶绿绿的，在阳光照耀下，像用水冲了一般，绿的发亮。

白杨礼赞课文原文

白杨礼赞课文原文 白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！ 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？ 然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种

树。 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，

赞美白杨树的作文_1

赞美白杨树的作文 导读：赞美白杨树的作文（一） 杨树，一棵不起眼的树。人们有谁赞美过它，有谁歌颂过它，有谁崇高过它，又有谁关注过它，……没有。而它却默默的奉献着自己，而它却不求回报，这难道不使我们歌颂，这难道不使我们赞美吗？ 杨树默默奉献着自己。这是我对它产生敬意的原因之一。 发生洪水时，是谁保护着庄稼，是杨树。刮起狂风时，是谁保护着家园，是杨树。它不畏严寒酷热，默默的生长，默默的奉献，它为人们遮风挡雨。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不枯它，它却像一个坚强的兵一样挺立在风雨中。 杨树的用途很广大，你看，它的树皮可以成为很好的造纸原料，让同学们用上崭新的作业本。杨树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，人们躺在杨树下乘阴，让人们在绿阴下休息。在冬天，人们把杨树做成劈柴烤火，让人们得到温暖。这是我对杨树产生敬意的原因之二。 我喜欢杨树，喜欢它默默奉献，喜欢它坚韧不拔，喜欢它不求回报。它在冬天给我们温暖，夏天给我们凉爽。杨树的精神永远使我们学习。 赞美白杨树的作文（二） 我家窗前有一排白杨树，共九棵。它们九兄弟个个高大，挺拔。长得比六层楼还高呢。 一天上午，阳光明媚。我趴在窗前，欣赏着这一排亮丽的“风景

线”。 看，在阳光的照耀下，杨树的每一片叶子都绿油油的，闪闪发光。杨树上不断有小鸟飞来，站在枝头上叽叽喳喳地唱歌。 看着听着，一个疑惑涌上了我的心头：为什么白杨树一直都没有人给它们浇水而又能茁壮成长呢？如果是雨水浇灌了它们，那么难道是杨树也能像仙人掌一样储水吗？ 这个问题一直困扰着我，我便去请教爷爷。爷爷听了我的问题后，笑了笑，说：“因为埋藏在地下的下水管道会渗漏出一些污水来，而杨树就能从中得到肥料和水份，得以生长。不过，你说的也对，降落的雨水也是白杨树生长必不可少的。另外，新鲜的空气和灿烂的阳光也是白杨树茁壮成长的‘功臣’呢！”“哦。”我恍然大悟地点了点头。 另外，我又从电脑上找到了关于白杨树的资料。白杨树不仅生命力顽强，而且它的树干非常结实，可以建造房屋；我国的'北方为了阻挡砂尘暴的入侵，植白杨树造林。高高的白杨树给我们带来了更美好的生活。 白杨树朴实、顽强，是我们人类的好朋友，我们要好好保护它们，让它们茁壮成长。 赞美白杨树的作文（三） 可爱的小白杨，我喜欢你的高大、挺拔，你和周围的小树相比给人真有点儿鹤立鸡群的感觉。 不知那个调皮的小鬼，可能是好奇，也可能是无意，在你那粗壮

白杨树

白杨树 祁小蓉白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 在树类中，我比较喜欢白杨树。虽然白杨树并不像松树、桂花树等等那样的吸引人、迷人。但是，白杨树有一种精神，是很值得我们去学习。白杨树能独立自主，靠自己、不依赖别人、喜欢过贫穷的日子。不图名利、不求宠爱，而且白杨树为了把自己的生命奉献给人们，不惜牺牲自己的生命，能让人们做工具等，可见白杨树的精神的确可贵。 走在路边就能看见几排整齐而又高大挺拔白杨树，或许，路过的人看也不看白杨树一眼，只是匆匆的走过。我想我们都应该学习白杨树的那种精神，遇事总不退缩，壮心直胆，昂首挺胸，爱过贫穷的日子，不图名利，也不求人们的宠爱，总是默默无闻地奉献给人们。或许，那些贪图财富，贪图名利的人，瞧不起那平凡普通的白杨树吧，白杨树总牺牲自己，为别人做贡献，就算别人瞧不起它，他总是二话不说永远是那样的忠诚、诚恳。可是，看什么东西，都不要只去看他的外表，而是要去仔细观察、去发现它另外一种精神和另外一种外表。 然而，做人也是，或者认识人，交朋友等等，不光是仅仅看她的外表，而是去看透她的内心是否善良，是否有一种值得你去认识她，结识她。所以说，怎样做好一个值得我们去尊重她，赞美她，是最重要的。 我爱白杨树，赞美白杨树，赞美它那精神。想起它，我不在害怕，

不在去退缩。 我也要像白杨树一样做一位平凡普通，而内心却了不起的人，在人们心中，我是他们的骄傲。 白杨树，我爱你，爱你的美丽，爱你的高大。啊，白杨树你是树中的伟丈夫！

首届全国中小学生“好作文杯”征文大赛 组别：中学组 学校：格尔木第八中学 年级：七年级（2）班 姓名：祁小蓉 指导老师：马小娟

描写白杨树的六年级作文

描写白杨树的六年级作文 描写白杨树的作文篇1： 我家在河边有一亩地。由于沙石较多，易发生水灾，连续几年没收成。爸爸妈妈决定在那里栽植一些白杨树，我们全家都赞成。于是，挖坑、植树、浇水，全家天天盼着绿树成荫。 经过好几年的精心照料。白杨树如今长得既粗壮又高大。好粗壮的白杨树啊，颗颗都有水桶那么粗!好高大的白杨树啊，看上去足有4层楼那么高!好茂盛的白杨树啊，漂亮得像一块块无暇的翡翠! 春天，大大小小的白杨树都抽出了嫩叶儿。那些叶子绿得那么新鲜，好像抹过油似的，叫人看着非常舒服。 夏天，白杨树长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶遮住了蓝蓝的天空。及时烈日当头，在白杨树下，也只能投下星星点点的光斑。这里便成为了最好的乘凉场所。老人们搬条板凳，摇着蒲扇，到这里聊天，下棋，叔叔阿姨们也陆陆续续赶到这儿看报、议论致富之道，就连那些贪玩的孩子也来到这里学习，活动，都觉得格外惬意。阵阵秋风吹过。 落叶在林间飞舞。我们蹦跳着，拍着手欢叫：“一群黄蝴蝶飞来了!”等到黄叶落尽，树下积了厚厚的一层，仿佛铺了一块巨大的海绵。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打几个滚那才舒服呢!以前我只知道白杨树叶腐烂化成泥土，可不知道它还有什么用。今天我留意了，原来它可以给其他的树木做肥料呢!

冬天，寒风刺骨，赤裸的白杨树依旧傲然挺立，等待着春天的到来。我爱我家的白杨树。 描写白杨树的作文篇2： 我的家乡在额济纳，你听说过吗?它在国内堪称十大美景之一呢，这里有许多令人赞叹不已的风景，有胡杨树、神树、天鹅湖、怪树林。。。。。。 我觉得最值一提的是神奇的胡杨树，因为它顽强的生命力和它的精神让你不得不对它赞赏，让你看到了它就会留连忘返。 到了春季，它总是等到别的树木都披上了绿妆才会伸出枝条来，夏天它就会枝叶繁茂，一片片挨挨挤挤的，远远一看长着奇形怪状的胡杨连在一起像绿色的海洋。它的树叶有三种不同形状的样子，既枫叶、杨叶和柳叶，所以胡杨又叫“三叶树”，目前，世界上残存的胡杨树已不多见，真是举世无双啊! 最美最靓的要数到秋天了，树叶在一夜间由青变黄，仿佛进入了一个金色的童话世界，秋风阵阵，落叶飞舞，就像一只只蝴蝶在澄清的空中飘动，踩在脚下哗哗作响。来旅游观光的游客们都纷纷惊叹这种美景，然后拿起手中的相机一张张的拍下来，这是让家乡人民多么自豪的事啊! 冬天来了，三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡杨树以它那饱经风霜的枝干屹然挺立在寒风中。 这就是家乡的胡杨树，神奇而又美丽，它用那顽强的生命力挡住了风沙，为家乡增添了色彩，我爱你胡杨树!

描写杨树的作文4篇

描写杨树的作文 4 篇 导语：夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看。在强烈的阳光下可以 为我们遮挡阳光， 我们在树下活动感觉非常凉爽。 下面就是小编给大家整理的关 于描写杨树的作文 4 篇，希望对大家有用。 描写杨树的作文 500 字（一）： 春天，日本的樱花争奇斗艳，夏天，夏威夷的沙滩人山人海，秋天，香山的 红叶如同火一般燃烧着，冬天，珠穆朗玛峰的皑皑白雪更加夺目。但是，我觉得 我们的校园四季才是最美的。 春姑娘翩翩起舞地来到， 校园里的白杨树抽出了新芽， 那一个个指甲大的芽 胞犹如害羞的小姑娘， 躲着不敢露脸。 再看看草坪， 嫩绿的小草已经钻出了地面， 它们的出现使得校园看起来更加春意盎然。 我们也像出笼的小鸟奔向操场， 尽情 地在这绿色的世界自由玩耍。 夏天说来就来， 知了的歌声使我们知道了夏天的降临。 高大的白杨树顶起了 满头绿叶，苍翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨伞撑在操场上。其他的植被也同 样长满绿叶，植被的倒影使操场变得有些凉快。我们也脱下外套，到白杨树下游 戏，看书。 秋天赶跑了夏季，白杨树的叶子开始变黄，落地，那一片片在空中翩翩起舞 的枯叶犹如蝴蝶一样左飞飞，右飞飞，最后缓缓地落下。这些枯叶在地上铺起了 地毯，走上去“沙沙”作响。我们值周的同学都不忍心破坏它。 冬天转眼就到了， 白杨树最后一片叶子也掉了， 它变成了一位光秃秃的老头。 这时， 它那粗壮的枝干就被“炫耀”了出来， 我们也会穿上棉袄去同它快乐玩耍。 一年四季， 白杨树都过着平淡无味的生活， 但是它却带给了我们无限的快乐！ 描写杨树的作文 500 字（二）： 我家门口有一棵根深叶茂的白杨树。一年四季都那么惹人喜爱。 春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，真像一个淘气的小 孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分 韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了! 夏天，树影斑斓，正是白杨树生长的鼎盛时期。这使得白杨树枝繁叶茂，更 加青翠欲滴。 它用自己那茂密的枝叶遮挡住暴烈的阳光。 白杨树真像一位绿衣战 士，为我们遮风避雨。夏天，白杨树更是受欢迎。早在晨光熹微时，白杨树下就
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语文课文白杨的教案

语文课文白杨的教案 关于语文课文白杨的教案 语文教案－白杨 教学目标： 1．理解课文内容，了解白杨的特点，学习边疆建设者像白杨一样，哪里需要哪里安家的高贵品质。 2．理解含义深刻的句子，概括中心思想。 3．学习本课生字、新词、理解重点词语。 4．有感情地朗读课文。 教学重点： 1．理解课文内容，了解白杨的特点，学习边疆建设者像白杨一样，哪里需要哪里安家的高贵品质。 2．理解含义深刻的句子，概括中心思想。 教学难点： 理解含义深刻的句子，概括中心思想。 第一课时 一、教学目标 （一）初读课文，了解白杨的特点。 （二）理清课文脉络，分段、概括段意。 （三）学习本课生字、新词，理解重点词语。 二、教学重点、难点

（一）初读课文，了解白杨的特点。 （三）理清课文脉络，分段、概括段意。 三、教学过程 （一）揭示课题。 白杨是一种树的名字，又叫大叶杨，哪位同学见过，你能介绍一下吗？ 调动学生学习《白杨》这一课的积极性，由学生们的介绍将同学们带入描写白杨树的情景中。 同学们讲得好。白杨树在我国北方平原地区、沙漠地区种植非常广泛，因为它树木笔直，生命力强，而且还可以防风固沙。因此，人们都很喜欢它。 （二）学习本课生字词，扫除文字障碍。 1．填写生字表格。（音序、音节、部首、再查几画、结构、字义、组词。） 2．指导学生读准字音，分辨字形。 注意指导学生读准本课中生字以外的字音。 3．区别形近字，然后组词。 教师出示形近字，也可让学生在课文中找出容易写错的字，想一想它与哪个字相近及怎么区别，以促使学生记准字形。 抚（抚摸）洪（洪水）埋（埋怨）介（介绍）疆（边疆） 扶（搀扶）烘（烘托）理（道理）价（评价）缰（缰绳） 茫（苍茫）辨（辨析）挺（挺拔）晰（清晰）戈（戈壁）

描写白杨树的初中作文800字5篇

描写白杨树的初中作文800字5篇 我家楼前有一棵高大的白杨树，你瞧，它那笔直的杆，笔直的枝，所有的丫枝一律向上，包括它那片片宽大的叶子，它是种力争上游的树。下面是小编为您收集整理的描写白杨树的作文800字范文，欢迎阅读! 在我们杏花泉中心小学的紫藤架前，有一棵被我称为梦幻之树的白杨树。 这棵白杨树的的树干长得又粗又大。到了初春，白杨树吐出片片嫩绿的叶子，绿叶亲 密得将树干环绕，使原本光秃秃的树干变绿了，刹那间，绿叶在阳光的照射下变成了一个 浅绿色的梦，晶莹闪亮，引人注目。 晚春，绿叶由嫩绿变成了翠绿，亲昵地躺在白杨树妈妈柔软的怀抱里快乐地成长，将树枝变成了绿色，并开出许许多多“柔美”的白色小花，像是白杨树快乐激动的泪花，像是 一串串晶莹洁白的珍珠，那白色的小花呵!迎着朝霞、伴随素月，露出可爱的笑脸，迎接 着每一个崭新的一天，真的说不清是一个纯白色的单纯之梦还是“白绿色”的热情之梦。那 些小花柔静多姿，默默无闻地装点着美丽的校园，愿这朵朵可爱的小花融成晶莹的、玉般纯净的洁白浪花，永远荡漾在我们的心田。 一转眼间，美丽热情的夏姑娘来接班了，校园里的白杨树花快要凋谢了，但它的枝叶 更加茂盛了，这时，只要你坐在白杨树浓密的枝叶下，那时感觉可凉快啦!小朋友总是喜 欢在树阴下跳绳、奔跑。枝叶密得好象一把绿色的大伞，引人注目。深绿的叶子编织出一个古老深沉的深绿色的梦，默默无闻的替我们遮阳。爱心型的杨树叶与飘零的小白花共舞，啊，原来，深绿色的梦也这么伟大呀!渐渐地，白扬树的叶子有几丝苍老，花全谢了。 一阵金风吹来了秋天，金风送爽，黄叶飘零，白杨树的叶子却不枯萎，秋风把一片片 叶子吹落到地上，铺成一条绿色的小道，供我们小朋友踩在上面，无比快乐的嬉戏，可是谁想过是谁为我们创造了这个老绿色的小道，老绿色的梦?不错，是白扬树，她不妖而娇，不艳而美，以柔和、纯净的花瓣与绿色、可爱的枝叶组成一颗纯朴的白杨树。 天变沉了、变阴了、变低了，冬，悄悄的来了。一场大雪瓢瓢扬扬，真是“千里冰封，万里雪飘”，白杨树的叶子落光了，可是，在四季中，白杨树把自己的清甜、芬香、纯洁 不都默默无闻地奉献出来了么? 我依在窗前，盼着明年能有个更美的白杨树之梦。 我家楼前有一棵高大的白杨树，你瞧，它那笔直的杆，笔直的枝，所有的丫枝一律向上，包括它那片片宽大的叶子，它是种力争上游的树。

高尚的白杨树

高尚的白杨树 乘坐火车往东北方向旅行时，俯在窗口观望沿途景色，总会看见铁路两旁栽种的一排排笔直的高耸的白杨树。这些树每株都挨得很近，密植成行，有的行短些，有的长些。看到这样的杨树，我总是很感动，由衷感谢那些辛勤的植树人；这么多的树都是一棵棵人工栽起来的，它是使大地绿化、保持生态平衡、造福人民的树。 一行行的杨树从窗口迅速地移向后方，看多了我发现一个难以理解的现象：每一行排头和排尾的树大都比其他的树矮一些，最高的几棵树几乎在每一排树的当中。此外，也感受到，每棵树之间的株距似乎太近了些；我想，假如树与树之间再隔得稍远一些的话，是不是会长得更好些? 有一次，同行者恰巧是一位有植物栽培知识的旅客，我把我的想法对他说了。他告诉我：杨树具有一种独特的向上性，它最喜爱的是阳光。由于株距很近，为了争得阳光，它就只有向上伸长；相反，排在两头最靠外的树由于没有遮拦、阳光充足，不需要自己去进行争取，它就不像其他的树那样争高争长，个子矮一些就是这个原因。 专家的话言之有理，并且意味深长。我觉得杨树虽是树，但它有点像人。 杨树的性格说明了一个道理：处在同样环境条件里，必须竞争才能取得超越同辈的成就；相反，没有竞争便会失去动力，不思进取，也便无所成就。这一点，树和人没什么两样。 然而树和人也有不同的地方。树单纯、安静、善良，处在狭窄地带，同类之间只知向上拔高，因之得到的营养也就越充足，长得就会更高。但处在狭窄拥挤地区的人却不是这样子，而是往往使出种种方法，或明争，或暗斗；打击别人，抬高自己；牺牲别人，保全自己；妒贤忌能，损人利己，这是人的本领。 树在和同类共处的地方，不管多么拥挤，只知天天向上；而人们却常常打横拳，伤害别人。 在过去漫长的困苦坎坷岁月里，我们曾经互相同情，互相关心，团结战斗，克服过无数艰难险阻，走向胜利。今天我们应当团结得更好，互助互爱，与人为善，做出好样来带动比我们年青的后辈一同前进。白杨树的高尚风格，也许能给我们一些有益的借鉴。 [赏析] 这篇散文的题材与茅盾的《白杨礼赞》基本相同，但两篇散文无论是主题思想，还是艺术特色，抑或是总体构思方面，都各不相同，并且各有自己的优点和特色。在一篇不到千字的散文之中，通过人们司空见惯的一种自然现象，敏锐地