当前位置：文档库 › 2012爱国红歌大家唱活动记录

2012爱国红歌大家唱活动记录

活动记录

老党员在激情演唱

活动记录

老党员和居民在会议室高唱红歌

活动记录

老党员和居民在居民区大声高歌

小学唱红歌比赛活动方案

吉仁台小学“唱响红歌”比赛活动方案为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。一、成立组织：组长：李欣兰副组长：巴日斯尚金云组员: 各班班主任以及各班学生二、参赛对象：1——6年级各班学生三、活动时间：2016年10月28日下午四、比赛地点：吉仁台小学篮球场五、比赛要求： 1.比赛活动选择两个年级在一起进行红歌比赛活动。 2.演唱内容：参赛各年级演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。 3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 6.每班全体学生都要参加。 7.按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与

卫生六、评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（2分） 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（2分） 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（2分） 4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（2分） 5.设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。注：评分最后结果以8分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。七、奖励办法：按年级评选：各年级组一等奖若干名、各年级组鼓励奖若干名。八、评委名单：田丽娟帕提古丽江丽森杨浩马永花王露露吉仁台小学少先大队 2016年10月28日

小学音乐兴趣小组活动记录

十墩小学音乐活动记录课外活动记录表时间地点组别音乐辅导教师参加人员活动内容问声好(1) 活动过程记录1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。） 2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。活动效果学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。

时间地点音乐室组别音乐辅导教师参加人员活动内容问声好(2) 活动过程记录一、聆听《森林水车》教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。二、表演《小麻雀》 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。活动效果学生表演训练，活动效果良好。

时间地点音乐室组别音乐辅导教师王佳参加人员活动内容时间的歌（1）活动过程记录一、聆听《在钟表店里》 1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。 2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听。二、聆听《调皮的小闹钟》 1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。小 2、听音乐，学生可随着课本上的图谱用手指指点。 3、发现小闹钟有什么特点？复听时每次都用手点出来，表示时间到了。 4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。活动效果学生参与积极。

唱红歌活动总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 唱红歌活动总结 xxxx年xx月xx日下午x点xx分，xx村社区在xx小学操坪成功开展了生动活泼“红歌大家唱”活动，全体师生和居民群众都踊跃上台表演。开福区组织部贺国华部长、新河街道工委书记彭娟、新河街道工委副书记陈红升等领导亲自前来指导工作。演唱会以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了《我爱北京天安门》、《祖国万岁》、《天上太阳红彤彤》、《我是一个兵》、《种南瓜》、《在希望的田野上》、《儿童团歌》、《少先队队歌》、《祖国你好》、《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖国》、《美丽的夏牧场》、《手拉手》等16首红色经典曲目。师生们和居民群众用激昂的歌声再现了伟大的中国共产党领导人民波澜壮阔的红色革命、坚苦卓绝的新中国建设和翻天覆地的改革开放历程。演唱会在全体领导与会人员共同合唱《歌唱祖国》的歌声中落下了帷幕。这次活动的举办，增强了全体师生和居民群众的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气，为社区建设贡献自己的力量。此次“爱国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为群众所喜闻乐见，激发了群众的参与热情，丰富了居民的业余精神文化生活，也极大的满足了群众的精神文化需求。唱 1 / 10

红歌大合唱活动方案

红歌大合唱活动方案【篇一：红歌大合唱策划书】红歌大合唱策划书时间：2014年5月21日地点：宁夏理工学院体育场策划组织：建环学院年级团总支目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动信息五、前期准备六、活动流程七、活动后期八、经费预算九、附录红歌大合唱策划书一、活动背景 2014年是中国共产党成立93周年，也是5.4爱国主义运动纪念95 周年。党的历史不能忘记，54精神更应该发扬。作为当代大学生，让我们用歌声颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响54爱国的主旋律。“红歌大合唱”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们建环的广阔天地中书写新的壮丽篇章。二、活动目的通过本次活动增强大学生的爱国热情，营造浓厚的爱国氛围。增强广大学生的集体荣誉感和责任感。引导广大学生树立正确的人生观和价值观，学好专业知识，为将来的社会主义建设贡献自己的力量。在社会高速发展的今天，人人都注重物质方面的东西，而舍弃了精

神层面的追求。通过演唱红歌来学习红军的爱国热情、以及能吃苦耐劳的精神，净化大学生的思想，丰富大学生业余文化生活。三、活动主题让红歌走进校园四、活动信息主办单位：宁夏理工学院建筑与环境学院年级团总支活动时间：2014年5月21日活动地点：宁夏理工学院体育场指导老师：段学锋活动对象：建环学院全体学生活动形式：以团支部为单位参加比赛，所选歌曲必须符合主题，可以是爱国主义的歌曲也可以是革命歌曲，内容必须积极向上。五、活动前期（1）年级团总支召开团干代表会议，想各个团支部团干部通知此次红歌大合唱有关事宜（2）确定此次参加大合唱的团支部（3）制定此次活动的名单及相关负责人（4）做好活动策划（6）活动宣传向各团支部发通知，宣传此活动制作海报、条幅在校内宣传此活动在新浪微博、宁理贴吧等新媒体上宣传此活动准备院旗、团旗、相机通知各支部团干及团支部成员（7）团总支各个成员工作安排活动申请及宣传问题拍照及旗帜人员的分配各部分具体策划及安排（8）比赛场地的布置以及各裁判员的赛前素质培养（9）比赛规则以团支部为单位进行比赛，每个团支部一首歌曲，自配伴奏（无伴奏酌情减分）。歌曲为红歌或团歌，歌曲要求内容积极向上，曲调高昂。团支部可自定口号，标语。内容朝气蓬勃，积极向上。团支部可在歌曲中自备道具，动作。

唱红歌实践活动总结

唱红歌实践活动总结唱红歌实践活动的开展，使我们对于革命历史有了更为清晰的了解，对于革命先烈们的巨大贡献深深感叹。尽管我们实践活动的时间不是很长，但还是收获颇丰的。红色歌曲不仅可以触动听着红歌长大的老一辈的怀旧情绪，也以其独特的精神魅力激发我们当代大学生的参与热情。在我们起初开始排练唱红歌的时候，似乎每个人都感觉到这些歌曲是那么的拗口难唱，体会不到其中的感染力和艺术美。随着我们大家对红歌逐渐的熟悉，这样的感觉没有了，取而代之的是那种红歌带来的强烈感染力，在歌声中让人斗志昂扬，经历了一次精神上的洗礼。唱响“红歌”是对红色精神的一种传承与弘扬，可以激发我们热爱党、热爱祖国的情感，使我们更加珍惜现在和平年代的学习生活。同时也可以给学校注入一股积极向上的气息，营造一种生机勃勃的大学校园氛围，同时也产生了多方面的教育作用。这项实践活动的重要作用是不言而喻的。红歌，即红色歌曲，就是赞扬歌颂革命和祖国的歌曲，普遍具有浓郁的感情基调，有较强的节奏感，是革命实践的真实写照。它脍炙人口，便于记忆。我们大学生更应该弘扬民族音乐，通过学习民族音乐，了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。随着时代的发展和社会生活的变迁，反映近现代和当代中国社会生活的优秀民族音乐作品，是我们应当珍惜的宝贵艺术遗产。通过这次的实践活动，我觉得推广红歌有十分重要的意义。具有树立正确价值观的作用，现今社会中部分流行歌曲格调低下、情趣庸俗，含有消极、颓废、不健康的内容，少数流行歌曲缺乏道德，粗制滥造、内容庸俗。容易对我们个人的社会观、价值观产生不良的影响。改变对社会和人生的看法，改变自己的价值取向。这与我们倡导的勤奋学习、健康向上的校园文化相背道而驰，不利于我们今后的发展。红歌是积极向上的、弘扬民族精神的、体现社会主义先进文化的优秀歌曲，不仅可以提高我们听音乐情趣，还可以帮助我们审美水平的提高。具有了解历史的作用，歌曲是时代的冲锋号，也是一个时代的标志物。每一首红歌都记载了一段特殊的历史，一首首红歌真实、生动、感人地反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命、建设和改革历程。我们通过演唱红歌，加深对中国现代、当代历史的了解，深刻感受今天的幸福生活来之不易，更加珍惜学习机会，帮助大家建立积极、健康、向上的气节风骨，并对革命先烈致以崇敬之情，同时以自己是一个中国人而感到骄傲。具有凝魂聚气的作用，红歌多以合唱的形式感染了我们，合唱不仅供人欣赏、自娱自乐，而且更能提高我们的团结合作的意识，培养大家的团队精神。对于我们当代大学生，我们没有理由不去推广红歌，红歌对不少年轻群体来说是“绝缘体”。他们更热衷于快节奏、重节奏、歌词通俗、易模仿的流行音乐，推广红歌的学习是势在必行的。对于红歌，许多人的第一印象就是“老土”，在实际生活中，如果我们问：“你会唱红歌吗？”，可能大多数人就会说：“现在都是什么年代了，还唱这些歌。”而且许多旁边围观的人可能也会不约而同的赞成这个观点。我们不得不反思，现在的人们缺少了一种精神，一种对历史的崇敬，对优秀文化的传承和发扬的精神。不过我也相信，总会有些人不会忘记红歌，这种中华民族的宝贵艺术遗产，也不会觉得红歌不符合时代的价值观。开展唱红歌的时间活动，结合大学生的心理特点，唤起同学们对红歌的兴趣，是非常有作用且很有意义的。在我们欣赏和学唱《在太行山上》的过程中，能从中体会到很多积极的情感。歌词虽然不多，但是句句都很精彩。令人感动的是，它的旋律很美，让人心里会涌出一阵热浪。“红日照遍了东方”是一个强有力场面描述，恰似红日东升，仿佛歌声在山谷中回荡，豪迈的气势中又融入深情温柔的诉说。我相信在未来会有越来越多的人被红歌的魅力所折服。

音乐社团活动记录.

站南小学音乐社团活动记录时间第四周地点音乐舞蹈室学生人数32 辅导教师亓飞活动主题使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲活动过程及内容 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、讲述唱歌要领，歌唱练习 5、小结时间第五周地点音乐舞蹈室学生人数29 辅导教师亓飞活动主题《阿哩哩》活动过程及内容1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音 4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、整体掌握本首歌曲

时间第六周地点音乐舞蹈室学生人数26 辅导教师亓飞活动主题《飞来的花瓣》活动过程及内容 1、以欣赏为主，调动学生积极性 2、静心欣赏，共同探讨，取长补短 3、让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、通过不同的发声练习来规范学生的声音时间第七周地点音乐舞蹈室学生人数32 辅导教师亓飞活动主题欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》活动过程及内容1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。 5、描述音乐表现的不同情感。

时间第八周地点音乐舞蹈室学生人数29 辅导教师亓飞活动主题《大海啊，故乡》活动过程及内容 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主，调动学生积极性 4、讲述唱歌要领，歌唱练习《大海啊，故乡》 5、小结时间第九周地点音乐舞蹈室学生人数32 辅导教师亓飞活动主题《大海啊，故乡》活动过程及内容1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣，调动学生积极性 4、讲述唱歌要领，歌唱练习《我爱北京天安门》，加些动作表演 5、小结

唱红歌比赛活动方案

南坝镇昆池中心校 “唱响红歌、放飞梦想”活动方案为纪念“五四”爱国运动92周年和庆祝六一国际儿童节，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。扎实开展好“三好”主题教育活动，让师生坚定“共产党好、社会主义好、改革开放好”的信念，发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。一、成立组织：组长：刘兴丑副组长：刘云生罗丰喜王朗成员：邵正宏张军章辉罗第立丁小娟周玉平肖建雷坤云康丕华王敏杨家权各村小校长二、参赛对象：1—5年级各班学生三、活动时间：2011年5月底（时间待定）四、比赛地点：学校操场。五、参赛歌曲：以学校精选的红歌为准六、比赛要求： 1、演唱内容：学校精选的红歌中任选一首。 2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一（穿夏季校服）、整洁、美观。 4、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、中心校每班至少95%的学生参加比赛，村小参赛人数不得多于50人。 6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。 7、村小以班为单位先在本校进行比赛，再组建队伍进行村与村的评比。

七、评分标准 1.评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果。（1）歌曲内容满分为1分，要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。（2）音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明。（3）演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，声音洪亮。（4）仪表仪态满分为1.5分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。（5）整体效果满分为0.5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。 2、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。八、奖励办法： 1、村小和中心校分开评比。村小组评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名；中心校以年级为小组，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名；一等奖设指导教师一名。 2、奖金：中心校一等奖200元，二等奖180元，三等奖160元；村小一等奖500元，二等奖450元，三等奖400元。九、具体分工：（一）活动节目： 1、开幕式由艺体卫部负责，另外准备三个学生的才艺展示； 2、每个幼儿班编排一个节目； 3、团支部编排两个节目； 4、中心校1—5年级各班一个节目，各村小准备一个节目。 5、所有节目名必须于5月10日前统一上交少队部周玉平老师处。（二）场景策划： 1、舞台设计（1）设计总负责人：吕昌智张军罗第立成员：丁小娟周玉平肖建安红密钟怡（2）要求： A、作好舞台背景图的设计，背景图上面有会标。（安红密钟怡）

唱红歌活动总结

唱红歌活动总结《唱红歌活动总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里[http://]。篇一：唱红歌活动总结竹园小学唱红歌活动总结 2010年6月1日下午，我校成功开展了生动活泼“红歌大家唱”活动，全体师生都踊跃上台表演。演唱会以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了红色经典曲目。红歌唱得激情豪放，唱出了全国各族人民的共产主义理想、信念。唱红歌活动没有休止符，尤其是对广大的小学生，更应该大力倡导开展唱红歌活动。 (转载于: 在点网:唱红歌活动总结)一、唱红歌的重要性：

红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。唱红歌也是思想教育的好形式。实践证明，空洞说教式的思想政治教育往往事倍功半。只有寓教于乐，把思想教育的内容与中小学生喜闻乐见的文娱、体育等结合起来，才能收到令人满意的效果。红歌大家唱就是小学生思想教育的重要载体和有效形式。一首红歌就是一个动员令，是号召书。战争年代战士们唱着红歌奔赴战场，他们不怕流血牺牲，把“大刀向鬼子头上砍去”；在和平年代，小学生唱着“我们是共产主义接班人”、“好好学习，天天

向上”，努力做中国特色社会主义建设的栋梁之才。小学是基础教育，也是教育的基础。对学生未来成为一个什么样的人具有关键作用和重要影响。所以学校不仅要教给学生知识，更重要的是育人。唱红歌就是育人的有效形式之一。范文TOP100我们要在学校中大力推行“红歌大家唱”，要理直气壮地教学生唱红歌，理直气壮地讲红歌背后的动人故事，用生动的故事，健康的旋律引导学生成长。要校校唱红歌，人人唱红歌，使唱红歌成为学校教育的重要内容，成为小学生生活中不可或缺的一部分。二、我校红歌演唱曲目： 1、《我的中国心》 2、《今天是你生日，中国》 3、《我的祖国》 4、《红星照我去奋斗》 5、《在希望的田野上》 6、《我爱北京天安门》 7、《祖国万岁》

适合小学生唱的红歌-2

2012-2013年度英吾斯塘乡小学唱红歌歌名（一年级——三年级）《桃李芬芳春满院》《义勇军进行曲》中华人民共和国国歌《我们是共产主义接班人》少先队队歌《学习雷锋好榜样》《我爱北京天安门》《北京的金山上》《嘀哩嘀哩》《没有共产党就没有新中国》《东方红》《祖国祖国多美丽》> 《红领巾之歌》《草原上升起不落的太阳》《少年，少年，祖国的春天》《歌声与微笑》《小小少年》《七子之歌——澳门》《草原赞歌》《光荣的红领巾》《卖报歌》《外婆的澎湖湾》《雨花石》《七色光之歌》《红太阳照山河》《哇哈哈》《北京有个金太阳》《我们多么幸福》（四年级——六年级）《桃李芬芳春满院》《义勇军进行曲》中华人民共和国国歌《我们是共产主义接班人》少先队队《学习雷锋好榜样》《歌唱祖国》《社会主义好》《我和我的祖国》《军港之夜》《打靶归来》《一二三四歌》《.明天会更好》《男儿当自强

2013-2014年度英吾斯塘乡小学唱红歌歌名（一年级——三年级）《感恩的心》《红星歌》、《保卫黄河》《歌唱二小放牛郎》《团结就是力量》《让我们荡起双桨》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《同一首歌》《五星红旗》《团结就是力量》《五月的鲜花》《明天会更好》《春天的故事》《走进新时代》《太阳最红毛主席最亲》《每当走进老师的窗前》《小白船》《听妈妈讲那过去的事情》（四年级——六年级）

《桃李芬芳春满院》老厂中心完小校歌《义勇军进行曲》中华人民共和国国歌《我们是共产主义接班人》少先队队《学习雷锋好榜样》《歌唱祖国》《社会主义好》《我和我的祖国》《军港之夜》《打靶归来》《一二三四歌》《.明天会更好》《男儿当自强》《真心英雄》《游击队歌》《弹起我心爱的土琵琶》《我家在中国》《军民团结一家亲》《中国娃》《保卫黄河》《精忠报国》《中国娃》《大中国》 2013-2014年度英吾斯塘乡小学唱红歌歌名（一年级——三年级）《感恩的心》《红星歌》、《保卫黄河》《歌唱二小放牛郎》《团结就是力量》《让我们荡起双桨》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《同一首歌》《五星红旗》《团结就是力量》《五月的鲜花》《明天会更好》《春天的故事》《走进新时代》《太阳最红毛主席最亲》《每当走进老师的窗前》《小白船》《听妈妈讲那过去的事情》（4年级——6年级）《国际歌》《让世界充满爱》《友谊地久天长》《唱支山歌给党听》《中国功夫》《红星照我去战斗》《军港之夜》《听妈妈讲那过去的事情》《南泥湾》《青春舞曲》《采蘑菇的小姑娘》《难忘今宵》

红歌比赛活动方案

红歌比赛活动方案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

圣佛二中2017年“唱红歌颂祖国”歌咏比赛 ——活动方案一、活动目的红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。二、参与对象全校师生三、活动时间、地点初定9月30日下午办公室前篮球场四、活动具体要求： 1、全员参与。每班最少选取30名学生，其他人为拉拉队。 2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。 4、专人指挥。各班安排学生担当指挥。 5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。 6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。 7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。（1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；

五、评委、比赛评分标准及奖项设置：评委组：组长：段建义（负责统分工作）组员：李世华赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。 1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分） 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（30分） 3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分） 4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分） 5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）（二）奖项设置：奖项三个：第一名1个；第二名1个；第三名1个。六、活动注意事项 1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间，各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。 2．歌曲排练由各班班主任组织负责，音乐教师协助；班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。

唱红歌比赛活动总结

唱红歌比赛活动总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

唱红歌比赛活动总结在雷锋月活动里，我们系青协办公室开展了歌唱红歌比赛！为了活动的顺利进行，部门团队各成员都全身心地投入到紧张的准备当中！活动举办前两个星期内，办公室大大小小的开了多次会议，在会议当中部长安排了人员分配。具体如下：祝梦伟撰写活动策划书，徐锦航担任主持人，陶元红负责媒体设备，王海龙等人购买奖品，并由我来借教室，随后又安排了在上周的晚自习上宣传活动，积极鼓励同学们参加。活动的准备阶段最困难的就是参赛选手的确定，因为比赛项目是唱红歌，所以有不少人不会唱，也就不太愿意报名了；再有的是有不少同学的选课是在周三晚上，时间上有所冲突，所以也有一部分人不愿意参加活动。为此，我们部门成员做出了最大的努力，首先将比赛项目改为唱积极向上的歌曲，其次，各班的负责人对本班同学进行游说，鼓励大家参加，经过不懈努力，最终敲定参赛队伍为十五组。也算是小有成就了。活动进行过程中，总体来说比较顺利，选手与观众坐在不同的席位上，有条不紊，先开始进行选手与观众分别签到，再由选手抽签决定上场顺序，本次比赛评委有管老师，朱梦云会长等人.徐锦航主持，部长协助播放伴奏，王海龙，陆阿慧与王亚娟负责统分，最后陶元红负责誊写奖状。活动历时一个半小时，十五决六，由评委颁发奖状，留影纪念，比赛圆满结束，临走之前又由青协成员将场

地垃圾进行了清理！活动的不足之处:一,未能准备有线或无线话筒,无法做成演唱会形式;二,比赛现场有部分同学没有自觉地遵守纪律,在底下议论,破坏安静;三,管老师临走时向我嘀咕了一句”颁奖时也没个背景音乐”,这的确是我们准备的还不够充分。有准备的行动终将有不错的收获，总得来说，此次活动举办的比较顺利，各成员各尽其责，再一次的为我们留下了美好的回忆！鲁贤波 2016年3月24日

适合中学生唱的红歌

适合中学生唱的红歌 (2011-03-18 17:07:48) 分类：百家观点标签：教育适合中学生唱的红歌世纪之歌 1.《中华人民共和国国歌》 2.《东方红》 3.《没有共产党就没有新中国》 4.《歌唱祖国》 5.《社会主义好》 6.《团结就是力量》 7.《我们走在大路上》祖国颂歌 8.《祖国颂》 9.《我的祖国》____影片《上甘岭》插曲 10.《唱支山歌给党听》 11.《党啊，亲爱的妈妈》 12.《妈妈教我一支歌》 13.《我爱你，中国》——影片《海外赤子》插曲 14.《祖国，慈祥的母亲》 15.《祖国啊，我永远热爱你》

16.《我和我的祖国》 17.《今天是你生日，中国》 18.《共和国之恋》——电视片《共和国之恋》主题曲 19.《这就是我的祖国》 20.《祖国，我在你的怀抱里》 21.《中国朝前走》 22.《希望的中国》 23.《我属于中国》 24.《大中国》 25.《中国大舞台》 26.《我的中国心》 27.《中国人》 28.《龙的传人》 29.《东方之珠》山河锦绣 30.《啊！中国的土地》 31.《多情的土地》 32.《乡音乡情》 33.《乡恋》——电视片《三峡传说》插曲 34.《谁不说俺家乡好》——影片《红日》插曲 35.《长城长》——电视剧《磐石》主题曲 36.《我们是黄河泰山》

37.《珠穆郎玛》 38.《青藏高原》——电视剧《天路》主题歌 39.《长江之歌》——电视片《话说长江》主题音乐 40.《黄河源头》 41.《江河万古流》——电视片《九州方圆》主题歌42《洪湖水，浪打浪》——歌剧《洪湖赤卫队》选曲43《南泥湾》 44《边疆的泉水清又纯》——影片《黑三角》插曲45《大海啊故乡》——影片《大海在呼唤》主题歌46《太湖美》 47《再那桃花盛开的地方》 48《我爱你，塞北的雪》 49《多情东江水》 50《乡间的小路》 51《故乡的云》民族花环 52《草原上升起不落的太阳》 53《美丽的草原我的家》 54《月光下的凤尾竹》 55《乌苏里船歌》 56《在那遥远的地方》 57《吐鲁番的葡萄熟了》

音乐社团活动记录

时间第四周地点音乐舞蹈室学生人数32 辅导教师亓飞活动主题使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲活动过程及内容 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、讲述唱歌要领，歌唱练习 5、小结时间第五周地点音乐舞蹈室学生人数29 辅导教师亓飞活动主题《阿哩哩》活动过程及内容1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音 4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、整体掌握本首歌曲

唱红歌比赛活动方案

唱红歌比赛活动方案 >唱红歌比赛活动方案为庆祝中国共产党建党95周年，热情讴歌伟大的党、伟大的祖国，充分展示**畲族乡村党员干部的爱国主义热情、昂扬的精神面貌，努力营造充满生机和活力的乡村工作氛围，不断推进乡村精神文明建设，动员和引导广大党员干部把激发出来的爱国热情转化成为创先争优、对标赶超、踏实肯干、加快推进"美丽畲乡，美好**"中的实际行动。经乡党委研究，决定于"七一"期间举办"红歌大家唱"比赛，具体方案如下：一、活动目的以"两学一做"学习教育为活动契机，通过开展本次比赛活动，营造学习教育氛围，激发广大党员干部的爱国主义热情和投身乡村建设的工作激情，进一步增强比学赶超的意识，提高党员责任感、使命感。二、活动步骤活动自发文起，分三个阶段，第一阶段各支部积极组织发动参与，每个支部必须落实党员干部参与到比赛当中;第二阶段演唱排练，各村在比赛正式开始前，抽出时间让参赛人员认真排练，www.力争参赛节目有一定的艺术水准和艺术感染力;第三阶段"七一"前开始正式比赛。三、演唱内容各支部可以从乡推荐的20首红歌曲目里挑选任意一首作为比赛曲目，也可以自行选择其他红歌曲目作为比赛曲目，但是必须报到乡里审核。四、比赛规定 1、比赛以大合唱的形式进行，每个支部安排8-12名选手参赛，有条件的可以设置一名合唱指挥和领唱; 2、在大合唱时必须要有伴奏; 3、大合唱参赛队员要统一服装，服装费用控制在500元/人; 4、大合唱时不得看歌词。五、奖项设置本次比赛设置合唱团体奖：一等奖1名奖金1000元;二等奖2名奖金800元;三等奖3名奖金600元，鼓励奖若干名。六、报名、比赛时间及地点各支部与6月5日前将比赛名单纸质版由村支部书记签字盖章后上报到乡组织办公室，电子版也一并上报。比赛时间暂定于2016年6月15日，活动地点暂定沐尘乡大会议室，如果需变更会另行通知。联系人：xx 七、活动要求 (一)高度重视，认真组织各支部要以高度的责任感精心动员组织，将本次活动作为"两学一做"学习教育和纪念建党95周年活动的重要内容之一。 (二)加强宣传，踊跃参与各支部要利用各自的微信群、QQ、手机短信、开大会等形式将活动内容和要求宣传到位，让每一位党员了解情况，能够积极主动的报名参加，力争本次比赛开展的有声有色。 (三)全面铺开，形式多样 >

2020红歌会活动总结【精品】

高山仰首，大海扬波，大地溢满了朝晖。在这百花争艳，风景怡人的季节，踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又走进火红的七月。它是这样令人心潮激荡，它是这样令人信心倍增，它是这样令人充满希望。我热血沸腾，浮想联翩……19 年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的导航人——中国共产党。砸碎铁牢的斧头和收获秋耕的镰刀勃然相会，悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔，照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗。光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间中国共产党已经走过90年的风风雨雨。在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。为了激发广大同学们的爱国热情，我院低年级党支部举办一系列爱国活动，于6月9号举行了“红歌飞扬，唱响化大”为主题的红歌赛，在那一首首脍炙人口红色经典中再现了那段峥嵘的岁月，在祖国九十华诞来临之际，我院同学用歌声祝福我们伟大的祖国、伟大的党！现将具体内容汇报如下: 一、活动时间：6月9 日18:30——8:30 二、活动地点：3#320 三、主办人：材料学院低年级党支部四、活动过程赛前的准备工作 6月9日18:30活动正式开始，由主持人对此此次比赛的规则进行简短的介绍，宣布节目正式开始。比赛开始前由材料学院09级何阳同学献唱《龙的传人》，现场气氛活跃，为本次活动的开场带来了良好的效应。第一轮：由各组参赛队员选题并进行接唱环节在第一轮中大一组表现优秀。活动开始时，大家有点紧张，并不能够放得开把歌词唱出来，但在无非组唐路路同学接唱中的良好表现之后，大家也都积极表现，大一组同学更是人才辈出，唱功了得。现场观众刘子涵同学在大家的热烈掌声中，跟随音乐的节奏和选手们一起唱起了红歌为现场的同学带来美好的回忆，为此次比赛增加了亮点。在中场环节材料学院09级的卜一凡和刘子涵同学共同为大家演唱了一首《中国人》，现场气氛再一次到达高潮第二轮由选手进行抽签决定选择，每两组进行互选环节，同学们都积极参与，在歌曲播放时都积极跟唱，在所需填写歌词的部分都能给出正确的答案，评委们也都积极努力，对选手们所填的歌词进行裁定判断他们是否得分。本轮环节李卫士同学表现良好，一首跟唱的《中国娃》更是为活动增了光彩，也为活动带来了更多的乐趣。

经典红歌大家唱活动方案

经典红歌大家唱 “我爱我的祖国”教育系列活动方案一、指导思想：根据教育部“我爱我的祖国”主题教育活动的有关通知，结合我校上学期庆祝建国六十周年艺术节的系列活动，继续传唱中宣部等部门推荐的100首爱国歌曲，真正做到班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的热烈局面。通过“唱红歌”活动，将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手，把教唱、学唱红色经典歌曲列入学校革命传统教育和德育教育的课程内容，使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传；通过“唱红歌”活动，丰富学校的校园文化艺术活动，组织和引导广大教职员工学唱、传唱红色经典歌曲，形成“学校有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围；通过“唱红歌”活动，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。二、领导小组：三、具体活动安排： 1、造氛围。第二周开始，利用校广播台，坚持每天三次的放红歌，营造良好的唱红歌，听红歌的校园文化氛围。班主任利用早读课、班会课组织学生畅谈红歌体会，体验红歌精神，了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，让真全校学生切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化同学们对红歌精神的体验，积极培育爱国热情和民族精神。 2、教红歌。组织音乐教师和有音乐特长的教师集体备课，指导学生学唱红歌，了解每首红歌背景，用班会课、自习课等时间借助电教平台、录音机教红歌，要求在祖国60华诞生日前确保每个班都会唱红歌。并进行一次红歌传唱拉练检阅。

唱红歌活动方案

牢记光荣使命，唱响时代旋律红歌比赛主题活动方案一、活动目的为了弘扬民族精神，再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情, 在开学之际，在全校开展“牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛”主题活动，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动实施方案。二、活动宗旨在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的认知和理解。促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，培养爱国主义精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活环境。三、活动时间 20018年8月30日下午四、活动对象全体高二学生五、参加的领导余文梅副校长木尼热高二年级组长六、活动安排 1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。 2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。 4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁

^定。七、评分标准满分10分 1、精神饱满，服装整齐。（2分） 2、人数符合规定，台风端正、上下场良好。（2分） 3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。（2分） 4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。（2分） 5、歌曲艺术处理得当，有一定艺术感染力。（2分）八、其他注意事项全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。九、曲目表牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛推荐歌曲如下 1班：《保卫黄河》 2班：《中国中国鲜红的太阳永不落》 3班：《歌唱祖国》 4班：《大中国》 5班：《大中国》 6班：《歌唱祖国》 7班：《我们走在大路上》 8班：《七子之歌》 9班：《走向复兴》、 10班：《保卫黄河》 11班：《歌唱祖国》 12班：《祖国》十、领导讲话余文梅副校长最后做总结讲话

经典诵读和红歌传唱活动方案和总结精编版

南坝中心小学开展“唱红歌、读经典” 活动实施方案为进一步加强校园文化建设，有效融入社会主义核心价值观，切实提高未成年人思想道德素质，迅速掀起以“唱红歌、读经典”为主题的“红色五月”活动热潮。根据永昌县教育局《关于深入开展中小学生“唱红歌、读经典”活动的通知》，在我校深入开展“唱红歌、读经典”活动，现结合我校实际，制定“唱红歌、读经典”活动实施方案。一、充分认识“唱红歌、读经典”活动的重大意义，深入开展“唱红歌、读经典”活动，是加强我中心小学文化活动建设，努力传承文明、提升素质、提振精神，推动学校实现科学发展的重要内容；是加强我学校校园文化建设，有效融入社会主义核心价值观，全面加强未成年人思想道德建设的重要举措。这对于高扬主旋律，提升精气神，增强德育实效，全面推进素质教育，具有十分重要的意义，我校要切实提高认识，高度重视活动开展。一首歌曲一面旗，一支红歌一把号，传唱红色歌曲，可以帮助学生回顾党的奋斗历程，聆听历史前进的足音，激发爱国主义精神，铭刻革命英雄主义痕迹，继承和发扬优良革命传统。古今中外的经典书籍是人类智慧之果、精神之花，它承载历史、传承文明、养育人类，是世界人民共同的财富，

是人类精神生活的重要资源。广泛开展经典阅读活动，能够帮助学生亲近经典，传承文明，弘扬中华文化；可以帮助他们提升境界、丰富内涵、开阔胸襟、净化灵魂、启迪智慧，从而更好明志、益德、立品、做人。二、深入开展形式多样的“唱红歌、读经典”活动学校要以爱国主义教育为核心，以系列活动为载体，按照“人人参与，广泛开展”的要求，努力创造条件，组织开展好内容丰富，形式多样的“唱红歌、读经典”活动。（一）认真组织“唱红歌”活动我校要通过音乐课教唱、课前演唱、红歌喇叭定时播放、以年级为单位开展集中展示唱或比赛唱等形式全面推动红歌传唱，并在“六一”举办以“我是祖国的花朵”为主题、“十一”前后举办以“歌唱祖国”为主题的集中展示唱活动，进一步扩大红歌传唱的影响力，掀起学生传唱红歌的新热潮。（二）扎实开展“读经典”活动我校要充分利用主题班（队）会、文体活动、阅读课等时间读经典，通过开展青春飞扬庆祝“五四”运动经典诵读、“我爱读经典”庆祝国际“六一”儿童节经典诵读、传统节日及校园“读书月”经典诵读、学生书写经典及书写经典优秀作品评展等形式多样的读书活动，广泛开展经典阅读活动，提高阅读经典的质量和水平，培养学生爱读书的好习惯。

2012爱国红歌大家唱活动记录

小学唱红歌比赛活动方案

小学音乐兴趣小组活动记录

唱红歌活动总结

红歌大合唱活动方案

唱红歌实践活动总结

音乐社团活动记录.

唱红歌比赛活动方案

唱红歌活动总结

适合小学生唱的红歌-2

红歌比赛活动方案

唱红歌比赛活动总结

适合中学生唱的红歌

音乐社团活动记录

唱红歌比赛活动方案

2020红歌会活动总结【精品】

最新小学红歌比赛活动方案

经典红歌大家唱活动方案

唱红歌活动方案

经典诵读和红歌传唱活动方案和总结精编版