4单元导学案3
定稿时间10.13 设计人审核人化学教研组
课题3 水的组成（1）
【情景导入】人类离不开水,水到底由几种元素组成?今天我们就来学习水的组成。
【学习目标】1.了解氢气的性质 2.认识水的组成
【学习重点】通过电解水的实验探究水的组成
【学习方法】认真阅读课本有关内容，并注意观察有关实验现象，填写以下空白。
【自主学习】
1.
注:氢气最显著的特点:密度最小。
2.氢气的化学性质－可燃性
现象：纯净的氢气安静地燃烧，产生_______火焰；烧杯内壁出现_______。
文字表达式：__________________________
符号表达式：___________________________
注：（1）不纯的氢气点燃时可能爆炸，加热或点燃氢气前必须检验其纯度。
（2）一切可燃性气体，加热或点燃前必须检验其纯度。
3．氢气纯度的检验方法
收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向___(填“上”或“下”)，靠近火
焰，移开拇指点火，若发出___________，表明氢气不纯；若_______________，
表明氢气较纯。
【探究交流】1.探究水的组成
⑴实验装置如图:
⑵现象：______________________________；
____________________________________________。
⑶检验:
正极:试管口放置一____________木条，木条_____该气体为_____。
负极:试管口放置一________木条，气体_______，发出_________，该气体
为_____。
⑷文字表达式：___________________________。
符号表达式：___________________________，该反应为______反应。
记一记：“水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，助燃可燃来检
验”
2.该实验证明的结论是什么？
【活学活用】
1．关于电解水实验的叙述错误的是（ ）
A ．产生的H 2和O 2的质量比为2 : 1
B ．试管b 中的气体能使带火星的木条复燃
C ．试管a 中的气体是H 2
D ．水由氢、氧元素组成
2．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒
子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（ ）
A ．
B
． C ． D ．
3．在下列粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中，保持
水的化学性质的粒子是_______；通电分解水的变化过程中的最小粒子是
_______；通电分解水反应后生成新物质的粒子是______；当水变成水蒸汽时，
______粒子没有发生变化。
【本课小结】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？
定稿时间 10.14 设计人 高庆宁 审核人 化学教研组
课题3 水的组成（2）
【你知道吗】你知道物质的简单分类吗？相信通过今天的学习你会有所收获的。【学习目标】1.掌握单质和化合物的概念及区别。 2.培养学生观察、分析、推理、归纳和运用知识的能力。
【学习重点】对单质、化合物、氧化物概念的理
【学习方法】通过自主学习、归纳总结及强化训练等方法形成知识。
【自主学习】
1.写出下列物质的化学符号，并指出它们分别由几种元素组成？你能将它们归
类吗？铁___ 、氢气____、水______、过氧化氢_______ 、高锰酸钾_________ 、四氧化三铁__________。
2.单质、化合物、氧化物
(1)单质：由________元素组成的_________，如_____________________。
(2)化合物：由__________________元素组成的_____________，如___________________________________________。
(3)氧化物：由___种元素组成的_________中，其中一种元素是________ 的叫
氧化物，如____________________________________。
3.物质的简单分类
混合物(由___种物质组成)
物非金属单质
金属单质
由同种元素组成）稀有气体
纯净物氧化物
(由__由不同种元素组成）酸
碱
盐
【探究交流】1.氧化物和含氧化合物一样吗？如上述物质中的_________就是含氧化合物，但并非氧化物。
2.你能用圆圈表示出化合物、含氧化合物、氧化物三者的关系吗？
3.现有①四氧化三铁；②空气；③铁粉；④氯酸钾；⑤液态氧；⑥水；⑦氯化钾；
⑧海水8种物质，其中属于单质的是_______；属于化合物的是________；属于氧化物的是________；属于混合物的是__________。
【活学活用】
)属于（）。
1.臭氧层是地球的保护伞，臭氧(O
3
A.单质
B. 化合物
C. 氧化物
D. 混合物
2.下列物质中属于化合物的是（）。
A.二氧化硫
B. 空气
C. 磷
D. 碘盐
3.以下各组物质是按混合物、纯净物、氧化物顺序排列的是（）
A.空气、酱油、氧气
B. 海水、冰水混合物、二氧化碳
C.高锰酸钾、氮气、氢气
D. 氧化铜、氧气、过氧化氢
4.下列说法中错误的是（）。
A.检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明氢气不纯
B.氢气是一种无色无味且难溶于水的气体，实验室可用排水法收集氢气
C.氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集氢气
D.水是由氢气和氧气组成的，属于混合物
5.比较水通电分解和过氧化氢分解的反应，下列说法中错误的是（）。
A.反应条件不同
B. 生成物中都有氢气生成
C.生成物中都有氧气生成 C. 两个反应都属于分解反应
【本课小结】通过本节课的学习，你能对物质进行简单的分类吗？能正确区分单质、化合物和氧化物吗？