学校卫生管理制度汇编
学校卫生工作文件汇编
目录
一学校卫生管理机构及工作方案 (1)
二学校卫生校长负责制 (3)
三学校传染病防治应急预案(2017年修订版) (4)
四学校突发公共卫生事件应急预案 (9)
五学校突发疾病抢救应急预案 (20)
六学校食物中毒应急预案 (24)
七学生宿舍环境管理制度 (26)
八健康检查及健康档案管理制度 (29)
九健康教育管理制度 (31)
十校医工作制度 (33)
十一食堂卫生管理要求 (34)
十二饮食卫生制度 (36)
十三学生食品卫生制度 (37)
十四食品仓库管理制度 (38)
十五餐厅厨房卫生管理制度 (39)
十六厨房卫生管理准则 (41)
十七食堂食品安全防范管理制度 (42)
十八环境卫生管理制度 (43)
十九学校公共场所卫生管理制度 (44)
二十宿舍卫生管理制度 (46)
二十一教室安全卫生制度 (47)
二十二清洁卫生检查评比制度 (48)
二十三教学卫生制度 (49)
二十四用眼卫生制度 (50)
二十五学校卫生宣传制度 (50)
二十六医务室工作制度 (51)
二十七学校医务室药品管理制度 (52)
二十八新生入学预防接种证查验制度 (53)
二十九学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 (54)
三十开窗通风制度 (58)
三十一学校与家长健康信息沟通制度 (59)
三十二学校饮水安全管理制度 (60)
三十三学生缺课追踪制度 (61)
三十四学校传染病防控消毒、隔离制度 (62)
一学校卫生管理机构及工作方案为了全面贯彻党的教育方针，认真落实学校卫生工作，保障师生身体健康，创造干净整洁的良好学习和生活卫生环境，经学校行政会研究决定，特成立安正学校卫生管理机构。
一、组织机构
1、领导小组：
组长：杨玲
副组长：阳广新、段梦龙
执行组长：段梦龙
成员：邹少飞、孙丽丽、阳先兵、吴婷、王敏、曾带弟、刘康荣、刘崇海
2、领导小组下设办公室：办公地点设德育处
主任：段梦龙
成员：刘康荣、刘崇海
3、病情、疫情报告员：段梦龙
二：目标及措施
1、建立健全卫生管理组织机构，明确管理职责，实行责任追究制。
2、健全卫生管理制度（含校园环境卫生、个人卫生、食品卫生、饮水卫生）
3、注重过程管理，严格落实卫生管理制度和要求。
4、消除卫生死角，搞好灭鼠杀蝇工作，对教室、寝室、食堂、水源，厕所定期消毒，避免各种疾病的传染、爆发。
5、加强食堂卫生，认真落实食堂管理要求，杜绝食物中毒及其它食源性事故的发生。
6、落实好体检工作，发现疑似病例或患同一种疾病达3人以上要及时上报当地防疫部门。
7、做好卫生健康知识的宣传教育，落实卫生知识教育，举办好校园广播站、卫生健康知识专栏，黑板报、专题讲座等。
三：职责分工
1、领导小组负责制制定学年卫生管理方案，全面督查指导卫生工作。
2、办公室负责健全各项卫生管理制度、计划、总结，在过程管理中负责督查。
3、成员负责具体落实和执行各相关具体卫生工作要求
学校卫生管理工作领导小组
2016/11/15
二学校卫生校长负责制
1、学校成立由校长、综合办主任、德育主任、本校其他科室负责人、卫生专员以及食堂负责人组成的食堂管理委员会。
2、学校卫生工作由学校校长负总责，综合部主任负具体责任。
3、食堂有食堂负责人主持日常工作，并必须定期向校长汇报工作情况。
4、综合办主任分管卫生工作，定期组织食堂职工学习《食品卫生法》等有关法规和食品卫生知识。认真贯彻执行食品法规和有关规章制度。
5、遵守《食品卫生法》，认真制定并且严格执行各项卫生制度。
6、由食品管理员对食品和食品加工过程及卫生工作进行监督、检查。
7、负责进一步改善本单位食堂卫生设施，治理内外环境。
8、卫生工作按工种划片，定点分工负责。
9、所有食品行业人员必须持有有效健康证，并且上岗前经过食品卫生知识培训。
学校卫生管理工作领导小组
2016/11/15
三学校传染病防治应急预案(2017年修订
版)
根据《中华人民共和国传染防治法》，《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校具体情况，制定本工作预案。
一、工作目标
普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识，完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现，早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延。
二、工作方针和原则
我校传染病防治工作遵循预防为主，常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责，反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、传染病防治工作领导机构和职责
（一）领导机构
组长：杨玲
副组长：阳广新、段梦龙
成员：邹少飞、孙丽丽、阳先兵、曾带弟、刘康荣、刘崇海、张贻伟、各班班主任、各生活老师。
办公室主任：段梦龙
（二）职责：
负责领导、组织指挥、协调校内的传染病防治工作，协调好各年级与各班的关系，收集本校传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究本校工作形势，制定学校传染病防控的措施并组织实施；做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施
1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。
2、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗，黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学，文明，健康的生活方式，增长师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强防护意识。
3、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
6、加强医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
7、加强卫生安全监督工作，每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。
五、监测
1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任—班长—寝室长的学生监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。
2、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状，或传染病及疑似传染病，或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。
3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。
4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。
六、应急措施
一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：
1、疫情报告
(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。
(2)校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导，学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究有关个人责任。
2、应急措施
(1)对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。
(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(应当办理休学手续)。隔离期限根据医学检查结果确定。
(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。
(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医务室采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
(5)传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
(6)暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。
(7)学校在接到当地政府、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应听从指挥，按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，履行职责。
(8)学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，树立战胜传染病的信念，维护学校的稳定。
七、善后处理
1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励；在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延、擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。
学校传染病防控工作领导小组
2017/2/5
四学校突发公共卫生事件应急预案
为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合本县实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常抓不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
3、条块结合、以块为主
突发公共卫生事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。市教育局对全市学校的突发公共卫生事件防治工作负总责。
4、.快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
成立由校长负责的学校卫生管理机构，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部
门各项突发事件防治措施落实情况。
2、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，
普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
3、建立学生缺课登记制度和晨、午检制度并认真落实，
及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的
学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔
离、早治疗。
4、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设
施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕
所及其他公共场所的清洁卫生。
5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心
宿舍。
6、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部
门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生
部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。
1、将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校的综合评估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。
2、学校应经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1、学校食堂、小卖部、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗。
2、购销和使用的食品应当定点采购并坚持索证制度和台账制度，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储
藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。
3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
4、严禁学校将学生食堂甩手承包，对实行承包和租赁经营和社会化服务的学校食堂、小卖部，要采取切实可行的措施加强管理，明确责任。
5、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
6、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
7、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
8、各级各类学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。
1、按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过周会、主题班会、校园广播站、黑板报、宣传橱窗、宣传标语等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测
制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医或保健教师进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与所属区域的疾病预防与控制机构建
立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告
1、学校要建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，
并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、
流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，学校相关部门和责任人应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐
瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告
突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定和职责的情况。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
(一)传染病
1、一般突发事件