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2019年优秀共产党员事迹材料(教师篇)

2019年优秀共产党员事迹材料(教师篇)-范文汇编

刘明海同志是xx大学一名普通辅导员。20年中,他爱岗敬业,默默奉献,将自己的青春无私地奉献给了学生思想政治教育工作。

(一)政治信念坚定、以过硬的素质开展工作20年。

作为一名高校辅导员,不但要具有过硬的政治信念,还必须能以过硬的政治素质开展工作,在整整20年的辅导员生涯中,刘明海同志很好地诠释了这一点。作为党员,他始终坚持党性原则,积极发挥党员的先锋模范作用,以满腔热血投身于辅导员工作,20年默默奉献,践行了一名党员的献身精神。20年中,一直密切结合时代形势对学生进行思想教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在“三讲”活动、保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动等历次重要的理论学习活动中,他始终保持着严肃认真的学习态度,在学习活动组织中周密部署、紧抓落实,使数学科学学院的党建工作始终走在全校的前列,他本人也先后被评为“校级优秀共产党员”、“山东省高等学校优秀党务工作者”等称号。

(二)立德育人,扎根育人阵地20年。

20年中,刘明海坚持把育人成才作为首要目标,将育人工作贯穿于言传身教之中,为社会培养出了许多有用之才。

他坚持为自己所带的每一级学生上好思想教育课,激励学生自强自立,放宽视野,立志成才,在他的文件柜里,仅为学生上思政教育课的备课本就写满了厚厚的六大本。20年中,他坚持每天课前10分钟到学生教室了解学生出勤情况。他将所带学生的成绩都按学期整理成册,至今,手头上还保留着他所有的学生大学期间的成绩和排名。他还热心为学生联系专业教师,帮助他们建立直接的沟通渠道。在学生考研过程中,他热心帮助学生联系报考学校,了解考研信息,帮助考研成绩不太理想的同学联系调剂学校,这五届学生中,他共帮助考研发挥不佳的学生50多人联系到了新的录取学校。还是在94级同学聚会的时候,有一个已经是国内重点大学中坚学术力量的学生深情地说:“要不是当年刘老师帮我联系调剂学校,我当时肯定没机会去上研究生,也肯定不会走上学术这条路!”

(三)遵循教育规律,不断探索创新20年。

20年中,刘明海创造性地做好管理工作,创造了良好的学生管理工作环境。

作为院系主管学团工作的副书记,他在带好自己年级学生的同时,还抓好本院辅导员队伍的建设和培养工作,促进辅导员队伍的专业化和职业化建设。从2019年至今,他先后筹集经费,组织年轻的辅导员参加各类理论性、专业性培训20余次,并且还积极鼓励辅导员参加跟职业化、专业化相关的

资质考试。在他的带领下,数学科学学院的辅导员老师有的考取了职业规划师资质,有的考取了心理咨询师资质,还有的在网络技术、信息传播等方面学有专长,形成了科学结构、行动有效的学生工作团队。

他积极探索学生工作的新思路,在学生党建工作中提出了“学生党员联系制”,即为每个班级配备2-3名思想素质高、党性强的学生党员,负责指导、帮助所联系班级组织的工作,这一方法为各院系的学团工作提供了很好的参考。他从93

年开始策划举办的“校园吉尼斯”活动至今已经举办了18届,成为曲阜师范大学极具特色的学生活动项目,去年被我校评为校园文化特色项目,并参加了山东省的评审。他95

年提议学生创办的“招领服务中心”经过了十几年的发展,已经成为我校社团中爱心、奉献的一面旗帜。由他负责,学生自主编辑的《共青团员》刊物,是学生自觉提高思想政治修养的重要途径,同样也走过了十几年的风雨里程。此外数学科学院富有朝气和传统的“一二•九歌咏比赛”、“周末晚会”,都是在他一手鼓励下逐渐成形、延续下

来的。

刘明海注意学生专业培养模式的创新。他倡导推行了本科生导师制度,为每10名同学配一名专业教师做导师,吸收学习有余力的高年级同学参加教师的科研项目,通过学、传、帮、带式的培养模式,数学科学学院培养的学生,普遍具有

扎实的专业基础和良好的创新能力。他的努力工作和创新,为数学科学学院教学质量的稳步提高和“山东省重点学

科”和“国家品牌专业”的申报成功起到了积极的促进作用。

(四)爱生敬业,风雨无阻20年。

他利用课外时间和学生倾心畅谈,每学期和所分管的学生至少进行一次单独交流,他还经常深入学生宿舍了解学习、生活情况,在他的电脑里,有一个专门的学生数据库,里面记载了他所带的学生的家庭住址、联系方式、历次学习成绩、评奖评优等几乎所有的个人资料,甚至还包括谈话次数等数据。正是这种细致入微的工作方式,使他充分了解每个学生的思想、学习和生活情况。曾经有一名学生,在大二时候迷上了网络游戏,整日旷课,甚至有一个周连上了6天通宵,上课时候便趴在教室睡觉,一学期内所有功课均不及格。刘明海先后同他谈话数十次,数次半夜去将他从网吧中找回,他不断同学生家长联系,分析该学生的性格及网络成瘾原因,在他的帮助下,该同学最终克服网瘾,步入学习的正轨。最终按期毕业,跨专业考取了研究生。当然这只是他转化后进学生的其中一例,20年中,他无数次地将误入歧途的学生用真心推回了常轨。

(五)结合工作实际,理论科研20年。

刘明海同志注重思想政治教育工作的总结和创新,时刻留意

调查、研究,在业余时间不断进行理论研究,撰写理论文章,进行总结和科研研究,先后主持或参与了省级、校级等多个课题,并公开发表方面文章20余篇。

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