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六年级语文总复习资料

班级:________ 姓名:_________

第一部分:语文基础知识

一、【汉语拼音】

2、声母:(23个)

3、韵母:(24个)

单韵母:(6个)

复韵母:(9个)

前鼻韵母:(5个)

后鼻韵母:(4个)

4、整体认读音节:(16个)

5、拼写规则:

(1)ü上两点省写规则:与j q x 相拼时要去两点 ju qu xu

与y w组成音节时去两点 yu wu yue yuan

(2)隔音符号:xian(仙)----xi’an(西安) piao(飘)----pi’ao(皮袄)

(3)声调符号位置: 有a先找a ,没a找o、e ,i、u并列标在后。

二、【汉字】

一、汉字笔画的书写顺序。

先横后竖(如:干), 先撇后捺(如:八), 从上到下(如:主), 从左到右(如:林),

先进后关(如:田), 先中间后两边(如:水), 从外到内(如:回)。

二、汉字的结构:

上下结构(如:花) 左右结构(如:她) 独体结构(如:车)

品字结构(如:晶) 半包围结构(如:建) 全包围结构(如:圆)

三、形声字的结构:

上形下声(如:筝) 左形右声(如:城) 内形外声(如:闷)

上声下形(如:想) 左声右形(如:彩) 内声外形(如:病)

四:汉字的演变顺序:

甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——行书

五:汉字的造字方法:

1、象形:山、水、日……

2、指事:刃、上、下……

3、会意:尘、尖、休……

4、形声:竿、圾、园……

六:查字典的方法:

1、音序查字法:例如:鼎先查音序D,再查音节dǐng。注意,音序要用大写字母。

2、部首查字法:例如:辕先查部首车,再查10画。

注意:部首不明显的,可把这个字的第一笔作为部首:更先查部首一,再查6画。

3、数笔画查字法:如“凹”,在难检字表里直接查5画。

丶点广乛横钩写

一横王横折钩月

丨竖巾横折弯钩九

丿撇白横撇弯钩那

捺八ㄋ横折折折钩奶

提打竖折折钩与

ㄑ撇点巡竖弯四

し竖提农横折弯沿

横折提论┐横折口

亅弯钩承∟竖折山

亅竖钩小ㄥ撇折云

乚竖弯钩屯横撇水

斜钩浅横折折撇建

卧钩心竖折撇专

三、【关联词语】

因果关系:因为……所以……, 既然……就……, ……因此……, 之所以……就是因为……

并列关系:一边……一边……, 既……又……, 一方面……一方面……, 那么……那么……,

一会儿……一会儿……, 有时候……有时候……

转折关系:虽然……但就是……, 虽然……可就是……, 但……, 尽管……可就是……, 可就是……, 却……

递进关系:不但……而且……, 不仅……还……, 不仅……而且……, 除了……还……, 而且……

选择关系:不就是……就就是……, 要么……要么……, 就是……还就是……, 或者……或者……

假设关系:即使……也……, 要就是……就……, 如果……就……, 就算……也……, 哪怕……也……

条件关系:只要……就……, 只有……才……, 无论……都……, 不管……总……

承接关系:首先……接着……然后……, ……又……就……, ……然后……

取舍关系:与其……不如……, 宁可……也不……

四、【修辞】

一、比喻:句子中必须有“本体”与“喻体”,“本体”就是指实在的事物,“喻体”指由实在的事物产生的比喻

例:面对咆哮的洪水,老人像一坐山,屹立不动。(本体:老人,喻体:山)

注意:判断一个句子就是不就是比喻句,主要瞧句子里边有没有本体与喻体,本体的喻体不能就是同一类事物。不能瞧句子里边有没有比喻词。

例:她长得像她爸爸。(这个句子就不就是比喻句,因为“她”与“爸爸”就是同一类事物。)

大兴安岭就是一座美丽的花园,又就是一座巨大的宝库。(这个句子虽然没有比喻词,但就是比喻句) 二、拟人:用人的动作、神态等来描写动物、植物或就是其它东西时,就就是拟人。

例:一棵棵白杨树像哨兵,保卫着祖国的边疆。( 这个句子里既有比喻,又有拟人。前半句里的比喻,把白杨树比作哨兵,后半句就是拟人,用人的动作“保卫”来描写白杨树,就就是拟人。)

注意:把动物、植物或就是其它东西比作人,不就是拟人句,只就是比喻句。

例:柳条儿迎风飘扬,就像婀娜多姿的少女。

(这个句子只就是比喻句,把“柳条儿”比作“少女”而不就是拟人句。)

柳条儿就像婀娜多姿的少女,迎风跳着优美的舞蹈。

(这个句子才就是拟人句,用“跳舞”这个动作来描写柳条)

四、排比:相同句式连续出现三次或三次以上才就是排比。

五、对偶:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

六、夸张:1、往小里夸:教室里静得边一根针掉在地上的声音都听得到。

2、往大里夸:我家院子里的桂花开了,十里外都能闻到桂花的香味。

五、【句子改写】

1、肯定句变否定句:

①肯定句变单重否定句:她的个子得很高．。——她的个子得不．矮．。

②肯定句变双重否定句:我们应该

．．．．尊重老师。

．．尊重老师。——我们不应该不

2、陈述句变感叹句:我们的校园很美丽。——我们的校园真美丽呀！

．．．．．

3、陈述句变反问句、设问句:

①陈述句变反问句:周总理就是人们爱戴的好总理。——难道

．．．人们爱戴的好总理不？

．．

．．周总理不就是

②陈述句变设问句:周总理就是人们爱戴的好总理。——周总理就是人们爱戴的好总理不？就是的。

4、陈述句变把字句、被字句:

①陈述句变把字句:

凶狠的大灰狼一口吃掉了小鸡。——凶狠的大灰狼把小鸡一口吃掉了。

A B C A C B (A把C B)

②陈述句变被字句:

凶狠的大灰狼一口吃掉了小鸡。——小鸡被凶狠的大灰狼一口吃掉了。

A B C C A B (C被A B)

5、直接说话变间接转述:

小明对老师说:“我．周末回家一定认真写作业。”——小明对老师说,她．周末回家一定认真写作业。

注意:人称要正确变化,标点符号也要正确变化。

六、【复习提纲】

一、汉语拼音(字母表、声母表、韵母表、整体认音节)。

二、查字典。(部首查字法、音序查字法、难检字查字法)

三、成语积累。

四、古诗积累。

五、格言、对联、歇后语积累。

六、修辞方法。(比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反问、设问,每种修辞方法都写出一个例句)

七、句子改写。

八、关联词语。

九、修改病句。

十、标点符号的用法。(逗号、分号、句号、省略号、冒号、双引号、书名号、感叹号、破折号)

十一、课内阅读:六年级第十二册语文书中的精读课文。

十二、课外阅读:重点体会文章的中心思想。

十三、作文:记事作文(记事说理、记事抒情) 写人作文(父母、老师、小伙伴、陌生人)

第二部分:知识积累与运用

一、【词语积累】

含有反义词的词语:远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远里应外合

头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍生离死别

含有近义词的词语:摇头晃脑呕心沥血鸡毛蒜皮甜言蜜语颠三倒四

穷凶极恶损兵折将龙飞凤舞冰清玉洁斩尽杀绝

含有比喻的词语: 如狼似虎如胶似漆如花似玉光阴似箭繁花似锦冷若冰霜

心乱如麻骨瘦如柴身轻如燕力大如牛胆小如鼠守口如瓶

含有拟人的词语: 花枝招展鸟语花香百花争艳鬼哭狼嚎莺歌燕舞

含有夸张的词语: 震耳欲聋惊天动地天翻地覆人山人海气吞山河天衣无缝

一落千丈垂涎三尺怒发冲冠一步登天一日千里只手遮天

ABB式的词语: 圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄

雨蒙蒙绿油油黑糊糊白花花孤零零直勾勾毛茸茸

AABB式的词语:严严实实来来往往舒舒服服确确实实快快乐乐沸沸扬扬

风风光光鬼鬼祟祟浩浩荡荡结结巴巴熙熙攘攘冷冷清清

ABAC式的词语:又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑百发百中大慈大悲

不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问半信半疑多才多艺

ABCB式的词语:应有尽有心服口服将错就错人云亦云得过且过知法犯法

将计就计种瓜得瓜以毒攻毒一动不动优哉游哉讨价还价

AABC式的词语:栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头就是道

源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝

ABCC式的词语:气势汹汹神采奕奕文质彬彬想入非非千里迢迢仪表堂堂

热气腾腾天网恢恢小心翼翼心事重重可怜巴巴行色怱怱

描写植物的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱花红柳绿姹紫嫣红

春华秋实瓜果飘香绿树成荫百花争艳一碧千里翠色欲流

描写日月的词语:旭日东升夕阳西下烈日当空日薄西山风与日丽日出东山

皓月当空春花秋月海底捞月花好月圆披星戴月月明星稀

描写山峰的词语:崇山峻岭悬崖峭壁危峰兀立奇峰怪石高山深涧高耸入云

描写学习的词语:博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤一丝不苟专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地夜以继日

描写人物精神的词语:同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱赴汤蹈火大义凛然不屈不挠奋发图强全心全意赤胆忠心救死扶伤坚贞不屈

舍生取义任重道远再接再厉无私奉献精忠报国扶危济困大公无私

精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠鞠躬尽瘁描写人物外貌的词语:文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴衣冠楚楚沉鱼落雁亭亭玉立大腹便便婀娜多姿怪模怪样尖嘴猴腮眉清目秀面黄肌瘦描写人物动作的词语:健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰东张西望左顾右盼失声痛哭思前想后冥思苦想手舞足蹈一瘸一拐眼疾手快抓耳挠腮张牙舞爪描写人物神态的词语:垂头丧气目瞪口呆神采奕奕满面春风大惊失色兴高采烈愁眉苦脸惊慌失措眉飞色舞容光焕发喜笑颜开炯炯有神与蔼可亲与颜悦色描写人物语言的词语:低声细语巧舌如簧滔滔不绝口若悬河吞吞吐吐娓娓动听语重心长信口开河一诺千金侃侃而谈唠唠叨叨对答如流出口成章能说会道描写人物心理的词语:心不在焉六神无主忧心忡忡怒发冲冠得意忘形横眉冷对闷闷不乐漫不经心忐忑不安心惊肉跳沾沾自喜心如刀割心烦意乱深恶痛绝含有寓言故事的词语:守株待兔画蛇添足自相矛盾掩耳盗铃亡羊补牢拔苗助长狐假虎威坐井观天买椟还珠南辕北辙刻舟求剑滥竽充数叶公好龙智子疑邻

含有历史故事的词语:完璧归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 四面楚歌(项羽) 胸有成竹(文与可)

破釜沉舟(项羽) 纸上谈兵(赵括) 惊弓之鸟(更羸) 入木三分(王羲之) 含有三国故事的词语:三顾茅庐(刘备) 望梅止渴(曹操) 刮目相瞧(吕蒙) 才高八斗(曹植)

单刀赴会(关羽) 鞠躬尽瘁(诸葛亮) 草船借箭(诸葛亮) 桃园结义

含有动物名字的词语:胆小如鼠．九牛．一毛如虎．添翼守株待兔．龙．飞凤舞画蛇．添足马．到成功

亡羊．补牢猴．年马月呆若木鸡．鸡飞狗．跳行同狗彘．(十二生肖成语)

望子成龙来龙去脉群龙无首调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空

汗马功劳老马识途小试牛刀笨鸟先飞呆若木鸡

含有数字的词语:一言九鼎二话不说三心二意四面八方五湖四海六神无主七嘴八舌

八仙过海九牛一毛十全十美百战百胜千方百计万古长青

与艺术有关的词语:雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼

雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高与寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇

不同凡响别具一格

二、【古诗积累与背诵】

《小儿垂钓》【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

《夜书所见》【宋】叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

《望天门山》【唐】李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

《饮湖上初晴后雨》【宋】苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

《咏柳》【唐】贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

《春日》【宋】朱熹

胜日寻芳泗(sì)水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总就是春。

《游子吟》【唐】孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

《乞巧》【唐】林杰

七夕今宵瞧碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

《嫦娥》【唐】李商隐

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

《题西林壁》【宋】苏轼

横瞧成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

《游山西村》【南宋】陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚(tún)。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

《送元二使安西》【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

《过故人庄》【唐】孟浩然

故人具鸡黍(shǔ), 邀我至田家。绿树村边合, 青山郭外斜。

开轩(xuān)面场圃(pǔ), 把酒话桑麻。待到重(chóng)阳日, 还来就菊花。

《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸, 明月何时照我还。

《秋思》【唐】张籍

洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。

《长相思》【清】纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。《七律·长征》【现代】毛泽东

红军不怕远征难, 万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。

《卜算子·咏梅》【现代】毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已就是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

《浪淘沙》【唐】刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

《凉州词》【唐】王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

《舟过安仁》【宋】杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不就是遮头就是使风。

《清平乐·村居》【宋】辛弃疾

茅檐低小, 溪上青青草。醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪(ǎo)。

大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。

《诗经·采薇》

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

《春夜喜雨》【唐】杜甫

好雨知时节, 当春乃发生。随风潜入夜, 润物细无声。

野径云俱黑, 江船火独明。晓瞧红湿处, 花重锦官城。

《西江月·夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

《天净沙·秋》【元】白朴

孤村落日残霞轻烟老树寒鸦一点飞鸿影下。青山绿水白草红叶黄花。

《马诗》【唐】李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。

《明日歌》【清】钱鹤滩

明日复明日,明日何其多！我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。

朝瞧水东流,暮瞧日西坠,百年明日能几何？请君听我明日歌。

《元日》【宋】王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

《天竺寺八月十五日夜桂子》【唐】皮日休

玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应就是嫦娥掷与人。

《清明》【唐】杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

《七步诗》【三国·魏】曹植

煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁向釜下燃,豆在釜中泣。本就是同根生,相煎何太急？

《鸟鸣涧》【唐】王维

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。

《江畔独步寻花》【唐】杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

《石灰吟》【明】于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留青白在人间。

《竹石》【清】郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

《闻官军收河南河北》【唐】杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却瞧妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。

白首放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

《已亥杂诗》【清】龚自珍

九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。

《浣溪沙》【宋】苏轼

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

《卜算子·送鲍浩然之浙东》【宋】王观

水就是眼波横,山就是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万与春住。

三、【诗句积累】

明月松间照,清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾(yú)白,山青花欲燃。(杜甫)

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石) 万壑(hè)树参天,千山响杜鹃。(王维)

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂。(王维) 两里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)

穿花蛱(jiá)蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)

小时不识月,呼作白玉盘。(李白) 露从今夜白,月就是故乡明。(杜甫)

海内寻知己,天涯若比邻。(王勃) 海上升明月,天涯共此时。(张九龄)

悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄) 浮云终日行,游子久不至。(杜甫)

落叶她乡树,寒灯独夜人。(马戴) 明月有情应识我,年年相见在她乡。(袁枚)

家在梦中何日到,春生江上几人还。(卢纶) 江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)

久旱逢甘雨,她乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏,患难见真情。

千里送鸿毛,礼轻情意重。(邢俊臣) 落红不就是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏) 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白) 卧瞧满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)

不就是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹)

四、【名言积累】

1、有关学习的名言:

聪明在于学习,天才在于积累——列宁世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东

为中华之崛起而读书。——周恩来任何成就都就是刻苦劳动的结果。——宋庆龄书籍就是人类进步的阶梯。——高尔基有志者事竟成——《后汉书》

莫经善小而不为,莫以恶小而为之。——刘备业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈天行健,君子以自强不息。——《周易》有志不在年高,无志空长百岁。——《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切！——《满江红》少年易学老难成,一岁光阴不可轻——《偶成》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——《离骚》不积跬步,无以千里;不积小流,无以成江河

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

2、与读书有关的名言:

一日无书,百事荒芜。——陈寿读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

书犹药也,善读之可医愚。——刘向黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

读书有三到,谓心到、眼到、口到。——朱熹

3、与诚信有关的名言:

轻诺必寡信。——《老子》民无信不立。——《论语》不精不诚,不能动人。——《庄子》

诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记》

有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。——《袁氏世范》

守信就是一项财宝,不应随意虚掷。——《百年孤独》正直就是道德之本。——《平民史诗》

4、与保护环境有关的名言:

善待地球就就是善待自己。拯救地球就就是拯救未来。但存方寸地,留与子孙耕。

有限的资源,无限的循环。珍惜自然资源,共营生命绿色。

5、孔子的名言:

温故而知新。三人行必有我师焉。学而时习之,不亦说(yuè)乎？

知之为知之,不知为不知,就是知也。

6、鲁迅的名言:

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。我好像一只牛,吃的就是草,挤出来的就是奶血。

时间就就是性命,无端的空耗别人的时间,其实就是无异于谋财害命的。

7、其它名言:

千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。

人非生而知之者,孰能无惑？——《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭。——《左传》

甘瓜苦蒂,天下物无全美。——《墨子》种树者必先培其根,种德者必养其心。——《传习录》

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——《文心雕龙》眼泪无法洗去痛苦。——《冰岛之钟》

最伟大的见解就是最朴实的。——《蝇王》人就是为了自己的希望才活着的。——《静静的顿河》使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而就是水的且歌且舞。——《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。——《玉米人》

一个人并不就是生来要给打败的。您尽可以消灭她,可就就是打不败她。——《老人与海》

五、【谚语积累】

绳在细处断,冰在薄处裂。亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。欲要瞧究竟,处处细留心。

世上难事,只怕有心人。虚心万事能成,自满十事九空。滴水能把石穿透,万事功到自然成。

日落胭脂红,无雨必有风。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。有雨山戴帽,无雨山没腰。

夜里星光明,明朝依旧晴。今夜露水重,明天太阳红。

莫瞧江面平如镜,要瞧水底万成丈深。花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

六、【歇后语积累】

外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净就是输(书) 孙猴子的脸——说变就变

小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真(针)好

四月的冰河——开动(冻)了隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外

刘关张桃园结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入

徐庶(shù)进曹营——一言不发梁山泊的军师——无(吴)用

七、【对联积累】

1、回文联:地满红花红满地,天连碧水碧连天。

2、数字联:一夜五更,半夜二更有半。三秋九月,中秋八月之中。

3、对偶联:翠翠红红,处处莺莺燕燕。风风雨雨,年年暮暮朝朝。

4、顶针联:楼外青山,山外白云,云飞天外。池边绿树,树边红雨,雨落溪边。

八、【成语故事积累】

1、闻鸡起舞讲述的就是晋朝的与祖逖与刘琨的事故。赞扬了刻苦学习的精神。

2、刻舟求剑讲述的就是一个寓言故事

3、买椟还珠讲述的就是只抓住事物的外表与没有用的东西,而忽略了最重要的东西的道理。

4、画龙点睛讲述的就是南北朝时期的著名画家张僧繇的画画的故事。

5、胸有成竹讲述的就是北宋时期著名画家文与可画竹子的故事。

6、水滴石穿讲述的就是宋朝县令张乖崖批评手下人的故事。

7、程门立雪讲述的就是宋朝杨时向程颐求学的事,赞扬了杨时尊师重道的精神。

8、入木三分讲述的就是东晋时期的书法家王羲之练书法的故事。常用来比喻见解、议论十分深刻。

9、竭泽而渔讲述的就是春秋时期狐偃劝说晋文公不能欺骗别人的事。

10、响遏行云讲述的就是战国时期薛谭向老师秦青学唱歌的故事。

11、邯郸学步讲述的就是战国时期燕国的一个年青人到赵国首都邯郸学走路的故事。

12、舍本逐末讲述的就是战国时期赵威后反驳齐国使臣的故事。

第三部分:积累运用练习题

一、词语积累练习题:(照样子写词语,每类至少写四个)

1、东张西望(词中含有反义词):_____________________________________________________________

2、斩草除根(词中含有近义词):_____________________________________________________________

3、面黄肌瘦(描写人物外貌):_______________________________________________________________

4、垂头丧气(描写人物表情):_______________________________________________________________

5、默默无闻(描写人物精神品质):___________________________________________________________

6、指手画脚(描写人物动作):_______________________________________________________________

7、翠色欲流(描写花草树木):

8、山清水秀(描写山川河流):

9、力大如牛(含有比喻):

10、排山倒海(含有夸张):

11、鸟语花香(含有拟人):

12、画龙点睛(含有寓言故事):______________________________________________________________

13、纸上谈兵(包含历史故事):______________________________________________________________

14、三顾茅庐(包含三国故事):______________________________________________________________

15、狼吞虎咽(含有动物名称):

16、全神贯注(形容认真学习的):

17、以数字开头成语:

一________ 二________ 三________ 四________ 五____ ___ 六____ __ 七________ 八________ 九________ 十________ 百________ 千________ 万________

18、按照下列格式写词语。

AABC式: ABCC式:

ABAC式: ACBC式:

ABCD式: ABB式:

二、名言积累练习题。

1、请写出三条与珍惜时间有关的名言:

2、请写出三条与学习有关的名言:

3、请写出三条与立志有关的名言:

4、请写出三条赞颂崇高品质的名言:

三、对联积累练习题。

1、请写出您积累到的其它对联:(数学联、回文联、顶针联、对偶联各一个)

数学联:

回文联:

顶针联:

对偶联:

四、歇后语积累练习题。

1、请写一写您在小学阶段积累到的歇后语。(至少十个)

2、请用您所积累到的歇后语写两句话。

五、古诗积累练习题。

1、游子远离家乡,十分想念家乡。请以“思念家乡”为内容写二首诗。(题目、作者、及作者的朝代)

2、许多诗人都赞美过春天,请写出二首描写、赞美春天的诗或者词。(题目、作者、及作者的朝代)

3、许多诗人都描写或赞美过秋天,请写出二首描写或赞美秋天的诗或者词。(题目、作者、及作者的朝代)

4、古人喜欢通过一些事物来赞美一种精神比如。请写出二首咏物诗。(题目、作者、及作者的朝代)

5、古代的许多诗人都十分关心自己的国家。请写出二首热爱祖国的诗。(题目、作者、及作者的朝代)

6、古人常常以赞美梅花,请写出二首赞美梅花的诗或词。(题目、作者、及作者的朝代)

7、许多诗人与亲友分别时都写下了动人的诗句,请写出二首与离别有关的诗。(题目、作者、及作者的朝代)

8、瞧花名,写出带有花名的诗句。

杏花:_____________________________ 梨花:____________________________

梅花:_____________________________ 荷花:____________________________

桃花: 菊花:

9、请写出描写春、夏、秋、冬四个季节不同景象的古诗各一首。

春天:____________________________ 夏天:________________________________ ____________________________

秋天:____________________________ 冬天:________________________________

10、请用积累到的诗句填空。

如果您想赞美老师的默默无闻,您想到了哪句诗？____________________________

如果您想赞美母爱的伟大,您想到了哪句诗？_____________________________

如果您瞧到了一副梅花图,您想到了哪句诗？_____________________________

您与您与好友要分别了,您想送给她哪句诗？_____________________________

夕阳西下,您站在江边,瞧到江面被夕阳染成红色,您会想到哪句诗？_________________________

一夜的春雨,滋润了万物,由些您会想到哪句诗？_________________________

春天到了,您瞧到池塘里成群的鸭子在嬉戏时,您会想到哪句诗？______________________________

春天到了,您瞧到粉红的桃花,您会想到哪句诗？

春天百花盛开,哪一句诗写了春天万紫千红的景象？________________________________

夏天就是荷花盛开的季节,当您瞧到一望无际的荷花时,您会想到哪句诗？_______________________

秋天就是一个思乡的季节,人们常用哪些诗句来表达自己的思乡之情？

夜晚,您站在湖边,瞧到水平如镜的湖面,您会想到哪句诗？___________________________

冬天,白雪纷飞,瞧到这样的景象,您想用哪句诗来描绘？

西湖的晴天美丽,但雨天也一样别具特色,苏试就是用哪句诗来形容的？______________________

我们瞧不清事物的真面目,就是因为我们被这种事物迷惑了。诗人苏轼用哪句诗说明？____________________

诗人李白瞧到壮观的庐山瀑布时,用了一句什么诗来赞美？_____________________

当您瞧到您别人浪费粮食时,您想用哪一句诗来劝导她？______________________

古人常用哪句诗来劝阻人们要在少年时珍惜时间,努力学习？____________________________

在期末写评语时,老师会祝您来年:

小明成天心思不在学习上,请您用学过的诗句劝她:

当我们浪费粮食时,老爷爷会用这两句诗来教育我们。

有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人瞧得清楚,这就就是人们常说的“当局者迷,旁观者清。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句正好说明了这个道理。

昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我时,爸爸过来,经她一指点,我豁然开朗,恍然大悟,真就是。

爷爷惹七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:“,

。”我赶紧把爷爷的话打住:“。爷爷,您的身体比年轻人还壮实呢！”

2019-2020年小学六年级语文趣味知识竞赛试题答案

小学六年级语文趣味知识竞赛试题一、字词大闯关 (一)某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。5%(每空1分) 文明礼貌突出一个gong( 恭)字；办事无私突出一个gong( 公)字；书写漂亮突出一个gong( 工)字；有进取心突出一个gong( 攻)字；成果丰硕突出一个gong( 功)字。（二)趣味成语填空。16%(每空1分) (了)然(于)(心) 有(口)无(心) 贼(眉)(鼠)贼( )讹(传)讹(昭)然(若)(揭) 有(气)无(力) 防(不)(胜)防(倚)老(卖)老(欣)然(前)(往) 有(去)无(回) 神(乎)(其)神(以)德(报)德(坦)然(以)(对) 有(来)无(往) 痛(定)(思)痛(将)计(就)计 (三)成语谜，根据谜面猜成语。10%(每题1分) 1、种瓜得瓜不卖瓜。(自食其果) 2、朝辞白帝，暮至江(一日千里) 3、读书破万卷，下笔如有神。( 开卷有益) 4、鲁智深当和尚(半路出家) 5、百花齐放( 姹紫嫣红) 6、哈哈镜(相映成趣) 7、无病的呻吟( 装腔作势) 8、黄莲做笛子(苦中作乐) 9、孔夫子门前卖《论语》(班门弄斧) 10、清水下杂面(一清二白) 二、名句大比拼（一)将下列句子，补充完整。8%(每题1分) 1、(不以物喜)，不以己悲5、过去属于死神，未来(属于自己)。 2、世有伯乐，(然后有千里马)。6、(自我控制)是最强者的本能。 3、醉翁之意不在酒，(在乎山水之间也)。7、勿以恶小而为之，( 勿以善小而不为)。 4、(金玉其外)，败絮其中。8、(千里之行)，( 始于足下)。 (二)根据语境，填诗句。16%(每题2分) 1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“_横看成岭侧成峰___，远近高低各不同_”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。 2、又一次竞选的失败，将我们的心抛到万丈深渊。哎！要知道我投入了多少精力，花费了多少时间，应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快走踏清秋”呀！ 3、中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下“举头望明月，低头思故乡”亲人啊，可知道海外游子的心！ 4、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 5、深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“落红不是无情物, 化作春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ 6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山穷水尽疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村_”，于是迅速地解开了这道难题。 7、爷爷70大寿：亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住：“老骥伏枥，志在千里”。

六年级趣味语文

六年级趣味语文从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，实行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。因为这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是，他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，把“夫”家添了一撇，“人”字加了两横。第二天，老进士请来的宾客都来了，大家一见这副对联，都交头接耳，偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看，只见对联变成了“父进土，子进土，父子进土；婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。”那老进士在众人面前出了丑，不由得大叫一声，昏了过去，百姓们则拍手称快古往今来，读书与对联结下了不解之缘，涌现出了很多妙联。明代顾宪成为无锡东林书院题留了一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这对联表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀。数百年来这副对联曾激励和鼓舞过很多仁人志士走出小家为大家，步出书斋奔天下。清代蒲松龄科举屡试不中，很不得志。为了鞭策自己，他写了一副对联悬于书房：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联巧妙地嵌入了项羽破秦。勾践灭吴这两个历变故事，以此来激励自己努力读书写作，终于完成了《聊斋志异》。 “板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”这是著名历史学家范文澜先生的自勉联。以此来督促自己甘于寂寞，认真读书，写出有价值的文字。范爷爷用辛勤的汗水和心血实践了诺言。周恩来在天津南开学校读书时，写过一副自勉联“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”可见，青年时代的他就见解独到，志向宏大。他理解到要改造旧中国必须和志同道合的人一起奋斗，必须走出书本，学以致用。毛泽东在湖南第一师范学校求学时，也写过一副自勉联：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫如一日暴十日寒。”从中可见毛泽东主张坚持不懈的读书方法，反对疲劳战和冷热病。

人教版小学语文总作文资料

人教版小学语文总复习资料－－作文部分一、基础知识作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：一、思想健康，中心明确。二、内容具体，条理清楚。三、语句通顺，意思连贯。四、详略得当，主次分明。五、善于观察，想象丰富。六、书写工整，格式正确。除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。 1、审题。只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。 2、确定中心中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。 3、选择材料材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、要围绕作文中心思想选择材料。

六年级语文学习资料

老舍：字舍予，原名舒庆春中国现代小说家、戏剧家、著名作家。主要代表作：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》；剧本《龙须沟》《茶馆》近义词：高兴珍贵忽然本事感谢骄傲关心照管反义词：高兴特别置之不理带有数了的成语：三年五载半夜三更九牛一毛一年半载带有近义词的成语：奇花异草山穷水尽山重水复心平气和词语解释：计较：计算比较。奇花异草：奇异的花草。珍贵：价值大；意义深刻。大雨倾盆：形容雨又大又急。，像倒下来一样。本事：本领。奋斗：为了达到一定目的而努力干。在文中是拟人化词语，表达了作者对“好种易活”的花的喜爱。置之不理：放在一边不予理睬。形容对某人某事十分冷淡。文中指把花草放在一边，不去管它。自生自灭：自然地发生、生长，又自然地灭亡。形容自然发展，不加干预。一来二去：指经过多次接触，逐渐发现新的情况。

三年五载：载：年。三五年的时间。门道：门路。循环：本课指周而复始地运动。适当：合适；妥当。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。骄傲：自豪。伤心：由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。见识：见闻；知识。词语：实验奇花异草干旱珍贵大雨倾盆置之不理自生自灭三年五载照顾循环调节狂风暴雨腰酸腿疼骄傲秉烛夜游邻居菊秧蜻蜓耕织桑阴篱落当（）当（）较（）轿（）尽（）尽（）着（）着（）着（）调（）调（）倒（）倒（）四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，昼：。耘田：绩麻村庄儿女各当家。各当家：

童孙未解供耕织，童孙：未解：供：也傍桑阴学种瓜。傍：桑阴梅子金黄杏子肥，梅子：肥：麦花雪白菜花稀。麦花：日长篱落无人过。篱落惟有蜻蜓蛱蝶飞。蛱蝶：描写四时的诗句：春：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》冬：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元《江雪》冰心：原名谢婉莹现代著名诗人、作家、代表作品：诗集《繁星》《春水》散文集《寄小读者》名言佳句：有了爱就有了一切。他人评价：有你在，灯亮着。巴金近义词：

六年级趣味语文练习题(含答案)

六年级趣味语文测试【含答案】一、一次某位哲学家在演讲，台下有位观众问他：“您认为当今世界最优秀的哲学家是谁？”这位哲学家不慌不忙地回答说：“一方面我的谦虚要求我不能说出他是谁，另一方面我的诚实又要求我必须说出他是谁，我这样说，你明白了吗？” 请问这位哲学家认为谁是最优秀的哲学家？他自己二、阅读下面对话，按要求答题。画家甲：我昨天参观了画展。告诉你吧，唯一能看的，也就是您的那幅画！画家乙：老朋友，多谢了！别的画家的画怎么样？画家甲：我压根就没看！那些画前面全是人，挤不进去…… 画家甲的言外之意是：你的画不怎么样，很少有人参观。三、英国一家著名的报纸正在举办智力竞赛，为下面的难题征求答案:三个名人都对人类立过不朽之功，其中一个在医学上有过重大贡献，一个是著名的化学家，一个是举世瞩目的核物理学家。有一天，三人搭乘同一个气球。突然，气球遇到风暴，要把其中一人推下去，才能确保另外两人的安全。这三人中，究竟应该牺牲哪一位? 该报收到了成千上万的应征信，他们都用长篇大论来说明那三个人的丰功伟绩，但评判员都不满意。最后得到头奖的却是一个12岁的小孩。你猜，这个12岁的小孩认为三人中应该牺牲哪一位? 把三个人中体重最重的那个人推下去，以解决问题的主要矛盾。四“打”字何意请你猜。 “打”字在表示动作时有下面一些意思：敲击、发射、砍伐、撑、编织、制作、挖凿、玩、购买、写、掀、破碎、通、捆扎……以下每句话中都有一个“打”字，请你选择上面的一个最恰当的意思，填在句后的括号里。例：小朋友不要打鸟玩。（射杀） 1、打起锣敲起鼓。（敲击） 2、妈妈给我打了一件毛衣。（编织） 3、今年要多打几眼井。（挖凿） 4、解放军叔叔往敌人阵地上打炮（发射） 5、奶奶家新打了一套组合家具。（制作） 6、老樵夫又上打柴去了。（砍伐） 7、我们作文时可以先打个草稿。（写） 8、一不小心碗打了。（破碎） 9、雨下起来了，快把雨伞打开。（撑） 10、乘公共汽车时要自觉地打票。（购买） 11、课外活动时，我们去打乒乓球。（玩） 12、我给爸爸打了个电话。（通）五、抗日战争时期，日寇在沦陷区搞“强化治安”，在大街的墙上写了一条标语：“有粮不卖给八路军吃！”。但写标语的人没加标点。第二天一早，这条标语加了一个标点，意思完全变了，给敌人的阴谋以沉重的打击。这条标语的本意是什么？请写在下面。如果有粮食不要卖给八路军吃。这条标语后来又怎样加了个标点？有粮不卖，给八路军吃！六、读读下面各组词语弄清之间的关系，与例子不是一类的一组是：（A）

六年级趣味语文故事

六年级趣味语文故事之马克·吐温的妙答美国现代著名作家马克·吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮!”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。”言辞委婉、平和，反其义而用之，那位女士低下了头。之世界上最短的信法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“?——雨果。”很快，他便收到一封出版社的回信，内容也只有：“!——编辑室。”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。这封信，被称为“世界上最短的信。” 之谁是冠军一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。” 第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。公报写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。”另一个人说，不对。战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。” 之谁对谁错从前有个旅店贴了一张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上来，要求住店。店主指着广告说：“你没看见写的广告：‘下雨天，留客天，留客?不留。’”客人说：“我看见了。广告说得清楚：‘下雨天，留客天。留客不?留!’” 其实，这句话还有另外两种句读方式：一种是疑问句式：“下雨天，留客天，留客不留?”一种是陈述句式：“下雨天，留客，天留，客不留。” 之先生的字据从前，有个财主非常吝啬。一次他为儿子请一位教书先生。在讲待遇时，先生知道他平素对人很刻薄。就动了心思，和他立了个字据，上面写道：无米面亦可无鸡鸭亦可无鱼肉亦可无银钱亦可

人教版小学语文总复习资料

人教版小学语文总复习资料——句子、诗词部分(一) 【复习要点】 1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。【知识平台】（一）句子及其类型 1、认识什么是句子。句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。例如：在明亮的教室里认真地学习知识。认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！（二）改变句式【备考点】同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有： 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4、直接引用和转述句互换。【应考点】一、把字句、被字句、陈述句的互换。 “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。【链接考题】

小学五六年级语文趣味知识竞赛试题

小学五年级语文趣味知识竞赛试题一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。10分 (1)日暮( )山远,天寒( )屋贫。 (2)( )箬笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月( )雁飞高,单于夜遁逃。 (4)( )雀桥边野草花,( )衣巷口夕阳斜。 (5)日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。 (6)千里莺啼( )映( ),水村山郭酒旗风。 (7)()云翻墨未遮山,( )雨跳珠乱入船。 (8)接天莲叶无穷( ),映日荷花别样( )。 (9)两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分 (1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)( )潮水连江平,海上明月共潮生。 (4)( )又绿江南岸,明月何时照我还? (5)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。

(6)( )无处不飞花,寒食东来御柳斜。 (7)( )一刻值千金,花有清香月有阴。 (8)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分一夫当关,__________ 人非圣贤,__________ 不鸣则已,__________ 人之将死,__________ 三十六计,__________ 三军易得,__________ __________,后人乘凉__________,必有一伤 __________,近墨者黑 __________,败兴而归__________,近在眼前 __________,败絮其中四、补歇后语8分茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连—_________________ 竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱—_________________ 歪嘴和尚—— _________________ 隔着门缝看人—________________ 水中捞月—— _________________ 马尾穿豆腐—_________________ 五、动物聚会(写出动物的名称)。10分 ( )给鸡拜年——没安好心( )扑火——自取灭亡 ( )哭( )——假慈悲( )屁股——摸不得热锅上的( )——团团转( )过街——横行霸道 ( )尾巴——长不了( )撼大树——可笑不自量 ( )上树——全靠一张嘴骑( )看唱本——走着瞧四、两两相对(写出相对的字、词)16分

小学一至六年级语文趣味知识竞赛试题

小学一至六年级语文趣味知识竞赛试题小学一年级语文趣味知识竞赛试题班级：姓名：得分：一、给下面的字加一笔，组成新字。(16分) 日( ) 目( ) 大( ) 云( ) 土 ( ) 牛( ) 米( ) 木 ( ) 二、选字填空，可写序号。(8分) ①坐②座③作④做 ( )用 ( )车 ( )好事一( )桥三、把前后句用线连起来。(24分) 欲穷千里目春风花草香哑巴吃黄连没安好心春眠不觉晓粒粒皆辛苦竹篮子打水一清二白随风潜入夜处处闻啼鸟外甥打灯笼有苦难言迟日江山丽只是近黄昏小葱拌豆腐人人喊打夕阳无限好润物细无声过街老鼠一场空谁知盘中餐更上一层楼黄鼠狼给鸡拜年照旧四、排列顺序，可写序号。(5分) ① 中国②亚洲③海淀④北京排列：

①中年②幼儿③青年④ 老年⑤少年排列：五、把下列不同类的词划去. (8分) 1、燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀 2、桃花桂花雪花月季一串红 3、粉红碧绿杏黄白雪天蓝 4、指南针火药电灯造纸术活字印刷术六、填上数字成为成语。(18分) ( )心( )意 ( )刀( )断不( )不( ) ( )颜( )色 ( )嘴( )舌 ( )拿( )稳 ( )全( )美 ( )方( )计 ( )军( )马七、猜字谜。(6分) 两人土上谈心。( ) 十五天。( ) 一加一不是二。( ) 八、词语接龙。(词语不能重复，一个得1分)(15分) 学生——生日——日月—( )--( )--( )--( )--( ) 家门——( )----( )----( )----( )----( )----( ) 天上——( )----( )----( )----( )----( )----( ) 小学二年级语文趣味知识竞赛试题一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。20 东边日出西边雨要留清白在人间欲穷千里目春风花草香粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君春眠不觉晓更上一层楼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知随风潜入夜处处闻啼鸟两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情迟日江山丽只是近黄昏莫愁前路无知己一行白鹭上青天夕阳无限好润物细无声

六年级趣味语文小故事

六年级趣味语文小故事 -巧改对联从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，进行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是，他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长，把“夫”家添了一撇，“人”字加了两横。第二天，老进士请来的宾客都来了，大家一见这副对联，都交头接耳，偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看，只见对联变成了“父进土，子进土，父子进土;婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。” 那老进士在众人面前出了丑，不由得大叫一声，昏了过去，百姓们则拍手称快 -名人读书古往今来，读书与对联结下了不解之缘，涌现出了许多妙联。明代顾宪成为无锡东林书院题留了一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”这对联表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀。数百年来这副对联曾激励和鼓舞过许多仁人志士走出小家为大家，步出书斋奔天下。清代蒲松龄科举屡试不中，很不得志。为了鞭策自己，他写了一副对联悬于书房：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联巧妙地嵌入了项羽破秦。勾践灭吴这两个历变故事，以此来激励自己努力读书写作，终于完成了《聊斋志异》。 “板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”这是著名历史学家范文澜先生的自勉联。以此来督促自己甘于寂寞，认真读书，写出有价值的文字。范爷爷用辛勤的汗水和心血实践了诺言。周恩来在天津南开学校读书时，写过一副自勉联“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”可见，青年时代的他就见解独到，志向宏大。他认识到要改造旧中国必须和志同道合的人一起奋斗，必须走出书本，学以致用。毛泽东在湖南第一师范学校求学时，也写过一副自勉联：“贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫如一日暴十日寒。”从中可见毛泽东主张坚持不懈的读书方法，反对疲劳战和冷热病。 -马克·吐温的妙答

人教版小学语文总复习拼音资料

人教版小学语文总复习资料－－汉语拼音部分汉语拼音一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：ê ①单韵母（6个）：a o e i u ü ②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z （2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如： bāo（包）báo（雹） bǎo（饱） bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiū huì）。 6、认识隔音符号的作用和用法。在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂） p í’ǎo（皮袄）。

小学六年级语文趣味知识竞赛试题及答案教学内容

小学六年级语文趣味知识竞赛试题及答案

2014—2015学年度第一学期台格小学六年级趣味语文试题姓名：得分：一、字词大闯关 (一)成语中藏地名。20%(每空1分) 至高无____ ____底捞月人定胜____ ____落石出语重心____ ____暖花开金石为____ ____官许愿难能可____ ____春白雪人才济____ ____征北战五湖四____ ____诛笔伐声东击____ ____如泰山说东道____ ____死不屈一步登____ ____津乐道 (二)请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。16%(每空1分) 素车（）马（）袍加身灯（）酒（）（）纸（）字万古长（）（）气东来（）（）不接面（）耳（）（）（）分明姹（）嫣（） (三)成语谜，根据谜面猜成语。22%(每题2分) (1)1、2、4、6、7、8、9、10 ( ) (2)1=365( ) (3)1、3、5、7、9、11、13、15、17、19( ) (4)1、2、5、6、7、8、9 ( ) (5)333555( ) (6)5、10 ( ) (7)7/8 ( ) (8)3.4 ( ) (9)3322( ) (10)1/100 ( ) (11)0、1、2、3、4、5、6、8、9 ( ) 二、名句大比拼 (一)将下列句子，补充完整。16%(每题2分) 1.( )，不以己悲。 5.过去属于死神，未来属于( )。 2.世有伯乐，( )。 6.( )是最强者的本能。 3.醉翁之意不在酒，( )。 7.勿以恶小而为之， ( )。 4.( )，败絮其中。 8.千里之行，( )。 (二)根据语境，填诗句。16%(每题2分) 1.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句

(完整版)小学六年级趣味语文题

一、火眼金睛（请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。）八个成语是: 、搜肠刮肚（先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个词语。）甜言蜜质彬彬见仁见害攸关死里逃斟句酌无恶不过饰非心心相日如年自怨自出于蓝气壮山辕北辙生花妙蛇添足擒贼擒妙维肖下里—人- 碧辉煌万古长—底捞月饱食终末倒置倚老卖己救人十全十计民主见多识 ____ 山再起

至高无___________ 枯石烂三、分门别类（将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。）中国的省名：________________________________________________________________ 国家名：________________________________________________________________ 中国作家名：________________________________________________________________ 语文名词：________________________________________________________________ 四、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。（2）（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。（3 ）月（）雁飞高，单于夜遁逃。（4）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。（5）日出江花（）胜火，春来江水（口（）。（6）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。（7）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。（8）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。（9）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。五、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来

人教版小学语文五年级下册总复习资料

人教版小学语文五年级下册总复习资料第一单元第一、二单元 1、《草原》作者为（老舍），按照（事情发展）顺序描绘了三幅动人的画面：（草原风光图）、（喜迎远客图）、（主客联欢图）。赞美了（草原的美丽风光）和（民族的团结）。 2、《丝绸之路》最后一段与开头（首尾呼应）。 3、《白杨》作者（借物喻人），借白杨歌颂了（边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神）。作者笔下的白杨实际上就是（爸爸），小白杨树实际上就是（他的儿女），爸爸嘴角浮起一丝微笑是因为（他看到在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来），小树迎着风沙成长起来也就是（一对儿女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才）。 4、《牧童》描绘了牧童（自由自在、无忧无虑）的童年生活。表达了（作者对远离喧嚣，无忧无虑自由自在的生活状态的追求）。 5、《舟过安仁》描写了（诗人乘舟路过安仁时所看到的情景）。表达了（作者对这两个儿童的喜爱之情和对俩儿童聪明伶俐的赞赏），也表现了作者（童心未泯）。 6、《清平乐村居》诗人描绘了（一幅优美的田园风光），表现（这一家五口的人情之美和生活之趣）。 7、《冬阳童年骆驼队》是小说（《城南旧事》的序言），作者是（林海音），她是（台湾著名女作家）。《城南旧事》是一部（自传体小说）。课文写了（看骆驼咀嚼）、（和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事）、（看骆驼脱毛）、（追问夏天骆驼的去向）等童年的趣事。表达了作者（对童年的无限怀念和眷恋）。 8、《祖父的园子》写了（作者在祖父的园子中自由自在的童年生活），表达了作者（对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念）。 9、《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了（儿童求知若渴的特点和惊人的想象力）。 10、《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，表达了（儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往）。 11、《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头，表现了（孩子们童年生活的快乐）。

六年级趣味语文试题一

趣味语文试题(一) 六二班姓名一、用“坚”和“艰”同下面相应的汉字组成词语。（）持（）贞（）巨（）强（）辛（）实（）苦（）险二、在下面的括号里填上恰当的动物名。（1）像（）般咆哮（2）像（）般叽喳（3）像（）般狡猾（4）像（）般勤劳（5）像（）般笨拙（6）像（）般温顺（7）像（）般胆怯（8）像（）般凶恶三、填空题。 1.在下面诗句中填上动物名。春（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。西塞山前( )飞，桃花流水( )肥。 2.下列诗句中应选填什么花。 A、忽如一夜春风来，千树万树（）开。 B、（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C、兴尽晚回舟，误入( )深处。 D、接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。 3、四大古典名著是吴承恩的（）、曹雪芹的（）、施耐庵的（）、罗贯中的（）。 4、根据意思用“自”字组词填空。（1）自己尊重自己叫（）（2）只顾自己利益叫（）（3）自己克制自己叫（）（4）自己感到骄傲叫（）（5）自己安慰自己叫（）（6）自己相信自己叫（） 5、写两句含有对偶手法的诗句：四、选择题 1、拳打镇关西和倒拔垂杨柳的好汉是( )。（1）林冲（2）花荣（3）鲁智深（4）武松 2、称为美髯公的好汉是( )。（1）关胜（2）秦明（3）孙立 D 朱仝 3、被称为“李杜”和“小李杜”的分别是( )。（1）李白杜甫、李商隐杜牧（2）李商隐杜甫、李白杜牧（3）李商隐杜牧、李白杜甫 4、“少壮不努力，老大徒( )。”出自《汉乐府?长歌行》（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤 5、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是( )。 (1)李广 (2)岳飞(3)赵云 6、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。 (1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》 7、“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。 (1)王勃(2)李白(3)白居易 8、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是( )。（1）中秋节（2）重阳节（3）清明节 9、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。（1）春色（2）梨花（3）雪景 10、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是（）。 A．《山行》 B．《早发白帝城》 C．《题西林壁》 D．《宿新市徐公店》 11、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（）。 A．拟人 B．比喻 C．排比 D．夸张 12、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）。 A．按笔画从少到我排列：郭、董、唐、张、黄 B．按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张 C．按音序排列为：董、郭、黄、唐、张 13、下列哪个故事不是《三国演义》中的（） A、桃园结义 B、火烧连营 C、火烧祝家庄 D、三气周瑜 14、《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是（），也被称为“赛诸葛”。 A宋江 B、鲁智深 C、吴用 D、林冲 15、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他“汗流浃背”的原因是（）。 A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题 16、什么时候适合用“七月流火”来形容（） A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来 17、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为（）A、倒拨垂阳柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 18、"司空见惯"中的"司空"是指（） A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职 19、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区（） A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 20、“卧薪尝胆”说的是（）。 A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践

人教版小学语文一年级下语文复习资料总汇

一年级下语文复习资料合集一、字 1、会认的字，会写的字略。 2、多音字乐长着空只 3、同音字区分再在玩完有友画话乡香亮量做作座坐向像象元圆原员园到道石时识后候进近快块课刻东冬同童 4、带有下列偏旁的字单人旁心字底门字框口子旁言字旁走之旁虫子旁耳刀旁听写词语。单元1 千万丁冬说话朋友春雨百花齐放行动红花绿草花草爷爷红花绿叶春风长高春节节日岁月花花绿绿亲手母亲父亲古老大声万里无云多少高处知足帮忙单元2 洗手认真扫地父母爸爸全家大家关门完全看着画画笑话妈妈奶奶上午收看女孩太多生气天气出去天亮明亮听写回家家乡学会合唱洗脸开会单元3 和气语文李子秀气香水听见连忙高远一定方向以后明天鸟语花香主意总会先生干净赶快一起同学工人专心年级先进听话少先队

明白更多山清水秀单元4 蚂蚁房前空房古诗树林儿童黄牛关闭起立可是是非花朵绿叶飞机过去时间让开虫子很多小河姐姐借书江河借用书房单元5 可怕跟前凉风力量最早果园因为笑脸阳光太阳可口可以石头办法许多找人别人到处那里都是吓人叫门再见大象脸上照片公园前面画像做工点头单元6 沙子海军石桥竹子树苗井口井水乡亲上面忘记想念念书一边这边知道平原男孩小虾飞跑草地快乐老师原来吹牛单元7 长短面对冷淡热情拉车扫地送给生活干活种花练习苦头非常学问中间伙伴汽车共同十分要是没有孩子人选地位公共汽车单元8 南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白下雪帮忙请问就是地球玩球跳高桃树刚走兰花各自坐好座位让座急忙出名带动

2、多音字组词乐lè (快乐) yuè (音乐) 长zhǎng(长大) cháng(长江) 着zhe(看着) zháo(着火) 空kōng(天空) kòng(空地) 只zhī (一只鸟) zhǐ (只有) 3、同音字组词再在玩完有友画话乡香亮量做作座坐向像象元圆原员园到道石时识后候进近快块课刻东冬同童 4、写出带有下列偏旁的字单人旁心字底门字框口字旁言字旁走之旁虫字旁耳朵旁二、词语 1、课本中出现的描写春天的四字词语（要求会读，至少能默写出四个）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨 2、出现的其他四字词语（要求会读，基本理解意思）古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语3、ABB形式的词语（要求会背，会默写）

小学六年级趣味语文题

小学六年级趣味语文题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一、火眼金睛（请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。）八个成语是： _________ _____、________ _____、__________ ____、 ________ _____ ______ ________、_______ ______、_________ _____、 __________ ___ 二、搜肠刮肚（先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个词语。）甜言蜜_____ _____质彬彬见仁见________害攸关死里逃_____ _____斟句酌无恶不_____ _____过饰非心心相____ ____日如年自怨自____ ____出于蓝气壮山_____ _____辕北辙生花妙_____ _____蛇添足擒贼擒____ ____妙维肖下里__ __人___碧辉煌万古长___ _ ____底捞月饱食终____ ____末倒置倚老卖____ ____己救人十全十____ ____计民主见多识____ ____山再起至高无____ ____枯石烂

三、分门别类（将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。）中国的省名：国家名：中国作家名：语文名词：四、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。（2）（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。（4）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。（5）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。（6）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。（7）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。（8）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。（9）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。五、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。