广东省顺德华侨中学2019届高三上学期第一次月考历史试题 Word版含答案

广东顺德华侨中学2018-2019学年高考文综第一次月考历史试题(20180831)

24．商周时期，土地归国家所有，贵族组织奴隶、平民进行农业生产；到了春秋战国时期，

逐渐形成了男耕女织的小农经济。这两种耕作方式()

最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。

A．都有利于调动劳动者的生产积极性 B．都引发了社会阶级关系的变动

C．都与当时的社会生产力水平相适应 D．都实行家庭为单位的经营方式

25.秦始皇曾采用战国时期阴阳家的终始五德说.该学说认为，各个相袭的朝代以土、木、金、火、水等五德的顺序进行统治，周而复始。秦得水德，水德尚黑，所以秦的礼服旌旗等都用黑色。这实际上反映出，秦代采用终始五德说旨在

A.宣扬以德治国

B.辩护政治法统

C.推动经济交流

D.加强民族融合

26.六朝商人诗只及富商，无视中小商人的存在；心羡商人财富，以欣赏的笔触述商人寻花问柳。唐代商人诗既写富商，也写中小商人，对中小商人，则重在同情。此现象表明当时A.抑制商业政策趋于严密 B.豪门世族地位日益攀升

C.政府放松对商业的控制

D.商人社会地位有所提高

27．清雍正年间的官窑督造官唐英一方面积极向民间工匠学习制作技法，另一方面也不断摹仿东西洋的彩法。一次出口的瓷器由于毫无创新之处，雍正不报销该瓷器的制作费用，唐英不得不自掏腰包。该材料说明

A.官营手工业最能促进技术创新

B.官营手工业管理仍然十分严格

C.官营手工业管理者要自负盈亏

D.官营手工业产品主要供应出口

28．《剑桥中国晚清史》载：“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。”材料中的“太平军的社会革命”A.顺应了当时中国小农经济国情 B.是绝对平均主义的体现

C.强调国家对百姓财产权的尊重

D.是战争环境的必然选择

29．胡适和蒋梦麟在“五四”运动一周年之际提醒学生，最不可少的精神之一是，在团体生活中要容纳反对党的意见。现在学生会议的会场上，对于不肯迎合群众心里的言论，往往有许多威压的表示，这是暴民专制，不是民治精神。这里所说的“最不可少的精神”主要是指

A.自由精神

B.平等精神

C.民主精神

D.科学精神

30.右图是中国1872——1911年按经营

方式分类的厂矿及共资本总公统计。结

合所学判断，出现图中所示现象的原因

是

A.政府统一货币且实行关税自主

B.清政府放宽了民间设厂的限制

C.列强暂时放松了对中国的侵略

D.提倡国货的群众运动蓬勃开展

31. 1986年8月，邓小平在视察天津港

时高兴地说：“人还是这些人，地还是

这块地，一改革，效率就上来了。这无

非是给了你们权，……你们有了权，有了钱，情况就发生了很大变化。”其“变化”实际上是基于港口管理体制突破了

A.“以政代企，政企不分”的模式

B.“政企分开，简政放权”的模式

C.“自主经营，简政放权”的模式

D.“政企分开，自负盈亏”的模式32．《十二铜表法》规定，凡涉及公民的生死问题时，需要执政官主持的人民大会(元老院)作出决定；凡属科处罚金一类的犯罪，就交由平民团体审判。这表明罗马法

A.量刑程序不统一

B.带有习惯法伸缩性的痕迹

C.崇尚秩序和平衡

D.平民利益无法得到保障

33．历史学家哈雷德夫妇说：“工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。然而，这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、丰富有自尊心的社会；相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”作者在这里主要表述的是

A.工业革命的全部目标在于发展现代经济

B.工业资产阶级实力壮大但没有政治权

利

C.社会文明进步应体现社会整体均衡发展

D.工业革命使西方国家迅速完成了城市

化

34．“美国的政治精英始终将美国妆扮成“世界各国的民主自由楷模”，是“世界新秩序的领导者”。正如戴维·兰普顿所说的，“美国人最支持这样的外交政策，实施这一政策能令人信服地既服务于美国的利益又能服务于美国的理想”。美国政治精英们构筑的理想从本质上反映了美国

A.维护和推进美国利益价值观

B.为世界确定民主与人权标准

C.终结全球范围内的极权制度

D.干预他国内政追求单极霸权

35．肯德基(KFC)因其独有的美食，被中国消费者公认为“顾客最常惠顾”的西餐，并名列中国前十个国际著名品牌榜首，已经成为中国餐饮业规模最大，收益最好的第一餐饮品牌。肯德基(KFC)在华迅速发展反映的本质问题是

A.中国人的饮食结构西化

B.西方餐饮文化对中国传统饮食文化的侵蚀

C.美国对中国的经济掠夺

D.餐饮资本在全球范围新一轮的扩张

40. 阅读材料，回答问题。(25分)

材料一中国教育制度发展史表明:中国的教育制度经历了一个由简单到复杂,由低级到高级的波浪式发展过程。春秋战国时期，“学在官府”的局面被打破，形成“天子失官，学在四夷”的局面。但这些变化遭到了嬴秦执政时期以法为教，以吏为师的沉重打击。两汉以来，中国古代教育制度创新有三个大高峰，即西汉高峰、隋唐高峰和北宋高峰（如图所示）。入汉之后,汉代教育制度从文教政策和教育目的作了较大的调整，形成了第一个教育制度创新的高峰。经过魏晋南北朝时期多元融合的教育思想的开创，到隋唐时多元融合的教育制度得以确立，形成了第二个高峰。而发展至宋，教育思想创新与教育制度创新几乎是同时进行的，形成了第三个高峰。

中国古代教育制度创新示意图

——摘编自李国钧、王炳照主编的《中国教育制度通史》材料二近代以来，由于社会环境的变化，各阶层人民的教育观念发生了相应的转变。甲午战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办。维新派认为,中国积贫积弱的主要原因是没有良好的教育,为了变法,必先改革教育。从京师大学堂到各省的实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立。长沙创办的时务学堂和京师大学堂设立后，把经学、理学、掌故学等列为普通学，以高等算学、格致学、农学、矿学、商学、卫生学等实学为专门学。

——摘编自张海鹏等编《中国近代史》（1）结合材料一及所学知识，概括指出汉代的教育制度与春秋战国时期相比有何变化？（8分）指出唐宋教育制度创新的共同原因。（7分）

（2）结合材料二及所学知识，指出当时维新派与洋务派教育改革的共同之处。如何认识教育与时代发展的关系。（10分）。

41.(12分）史学家格奥尔格认为“史识就是对历史问题的真知灼见，就是对历史的灵心慧眼，是通过分析大量可靠的史实，得出科学的结论和认识”。阅读材料，完成下列要求。

任选表格中的一个时期，结合其中的历史现象进行合理的“史识”推论。（12分）

请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，如果多做，则按第45题计分。作答时用2B铅笔在答题卷上把所选题目后面的方框涂黑。

45．（15分）历史上重大改革回眸

材料唐代的州，远小于秦、汉的郡，但是疆域广大，刺史的权力也极其有限，朝官不愿外任，“京官不称职，方始外出”，故地方吏治也难以清明。用遣使出巡的办法，其使数年一出，如走马观花，使过奸复生，无法真正起到监察地方的作用。景云二年，置都督府之议虽罢，却采取了置十道按察使的措施，以加强中央对地方的监察。按察使与以前的巡察使最大的不同点是：京畿、都畿道由两御史中丞分别兼领，其余诸道按察使有的是由有朝畿的省、寺职衔者担任，有的是以驻在州刺史的身份分领按察使，从而监察官与地方官融为一体。按察使成为中央派出的、常驻地方的、州之上道一级的监察官。道也从此成为真正的监察区。

——摘编自张晋藩《中国司法制度史》

（1）根据材料，指出唐代地方监察制度改革的主要内容（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明唐代地方监察制度改革的意义。（9分）

46．（15分）近代社会的民主思想与实践

材料一1912年12月中旬，中国举行有史以来的首次国会选举。获得登记的选民共有近4300万人，占人口总数1/10左右，而实际参选人数并不很多。在选举中，首次出现了政党竞选国会席位的现象。选举结果，宋教仁改组的国民党在参众两院中均占了绝对优势。1913年3月20日，宋教仁遭枪击，22日不治身

亡。1913年10 月6 日，国会两院在所谓公民团（实为袁手下伪装的士兵警察及

便衣特务）的叫喊声中举行总统选举，袁世凯在第三轮投票中才得以获得多数选票。1912年至1916年6月，各派为争夺内阁展开了激烈争斗，先后竟有八届内阁走马灯似的更替，成为民国初政治史上的一道奇特景观。

——摘编自张岂之主编《中国历史?晚清民国卷》

（1）根据材料，指出民国初期宪政的成就和困境。（7分）

（2）根据材料结合所学知识，分析民国初期宪政困境的原因。（8分）

47．(15分) 20世纪的战争与和平(略)

48.（15分）中外历史人物评说

材料邓牧（1247—1306年），字牧心，浙江钱塘人。邓牧是中国宋元之际具有叛逆精神的进步思想家。因其对理学、佛教、道教均持反对态度，故又自号“三教外人”。著有《伯牙琴》、《洞霄图志》。邓牧在《伯牙琴》一书中,多次提到“道”,表现了他对道的向往及对老子思想的继承和发展。邓牧将自己对道的理解与对政治、人生、社会的思考结合起来, 也正是为了解决宋元之际的社会矛盾和社会问题。

邓牧的异端思想主要体现在《君道》和《吏道》两篇文章中,猛烈抨击封建君主统治是“以四海之广，足一夫之用”、“夺人之所好，取人之所争”、“竭天下之财以自奉”。还对封建官吏害民给以无情的揭露，认为封建君主和官吏欺压百姓，造成“天下敢怨不敢言，敢怒而不敢诛”的局面。向往出现“废有司，去县令，听天下自为治乱安危”，“君民间相安无事”的古代理想社会。

——摘编自邱树森《元朝史话》

（1）根据材料并结合所学知识，指出邓牧思想的特点。（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对邓牧思想社会影响的认识。（7分）

文综历史(20180831)参考答案

24．C【解析】商周时期，土地归国家所有，属于井田制，不能调动生产者积极性，故A项错误；商周时期井田制没有引发阶级关系变化，故B项错误；商周时期，生产力低下，实行井田制耕作方式，春秋战国时期，生产力发展，铁犁牛耕出现，小农经济发展，当时的社会生产力水平相适应，故C项正确；前者属于集体劳作，后者属于家庭为单位的经营方式，故D项错误。(https://www.wendangku.net/doc/138550925.html,)

25. B【试题解析】材料反映了秦朝使用五德的顺序来进行统治，这象征着王朝的传承有着合法性，故本题选B。A错误，秦朝以法家思想作为治国思想。C和D与材料无关。