小学一年级新生面试题
小学一年级新生面试题
语言部分（2分）
一、背一首儿歌或诗歌
二、接下去把话说完整
1、叔叔送给我一个小玩具，我对叔叔说：
2、小弟弟摔跤了，我会。
3、我看过的动画片有。
4、我喜欢的小动物是。
计算部分（每小题均为2分）
一、数数：
1、一个一个数，从10数到20
2、二个二个数，2、4、6、8……
3、倒着数，10、9、8、7 ……
二、计算：
3＋4＝ 7＋4＝（）＋7＝10 （）＋（）＝8 （说2个）
5－5＝ 11－9＝（）－4＝6 8－（）＝5
三、小狗比小鸡重，而小兔比小狗重，那么到底谁最重，把它指出来（3分）
四、日常生活数字题：（选一题）
1、妈妈买来10只苹果，我吃掉了8只，还剩下几只苹果
2、小明今年8岁，再过2年，小明几岁
3、红花6朵，蓝花4朵，红花和蓝花谁多？多几朵？
操作题（2分）
1、试一试把15颗红豆7颗绿豆分开来，怎样份最快？
2、画一个三角形和一个五角星。
3、翻单被游戏。
常识（2分）
1、太阳从（）边升起，从（）边落山。
2、天气最热的什么季节？最冷的天是什么季节？你最喜欢哪个季节为什么？
3、外面没下雨，小红的妈妈为什么打伞？
4、什么可以在天上飞？（三种以上）
5、下雨啦！下面哪一个小动物需要打伞？
6、找不同。
小学一年级面试题2011-02-11
上海重点小学2009（根据面试回来的孩子口述）
孩子一：（其中的一组）
1.一张纸撕一次变成三张
2.一张纸撕一次撕出四个口
3.六根牙签摆出5个正方形
4.四根牙签摆出3个三角形
孩子二：
1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
孩子三：
1.一个正方形撕两次成四个三角形
2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么
3.跟着做操
孩子四：
小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
孩子五：
1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作；
2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片；用4个牙签拼成3个三角形；
3、老师说三个动作，如向前，向左，转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作；
4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？
5、归纳总结：先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么？小明的特征是什么？（用1句话形容小明的力量）。
6、根据规律穿珠子。
小学入学模拟测试题
1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式)
2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。
5、今天是几月几日，星期几。
6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
7、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动？
9、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
几道小学入学测试题
1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
2.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？
4.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
5.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
7.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？
8.公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，上来3人。这时公共汽车上一共有多少人？
名牌小学入学测试题一：
1. 模仿英语(短句,长句)说二句
2. 20以内的加减法,考速度和算法
3. 模仿敲方块,拼图形
4. 春夏秋冬的区别和特征
5. 模仿做操,叫号接球
6. 比较异同,相同勿忘
7. 形容天气,会否电脑,家庭情况,有否电脑
8. 评价一下自己在幼儿园里的情况
名牌小学入学测试题二：
1. 红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色.
2. 听故事选择合适的物品
3. 接龙,走迷宫,找规律,按下面的图形龙接
4. 问父母情况
5. 四张画创编故事
6. 模仿英语
名牌小学入学测试题三：
1. 加减法,空格填数( 20以内)如：3+( )+7=112+( )+5=10
2. 分蛋糕,要求将正方形四等分.
3. 瓶中取物
4. 绘画班(7个图形合成一幅画)
5. 教育里有什么(观察力)最喜欢什么?
6. 复述老师话,阅读
7. 找规律,分类(8个人按性别等)
8. 描述图形
名牌重点小学入学测试题四：
1. 钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲
2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据图意说内容.
儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:
春天到了,花儿笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,枫叶红了,
冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)
老师说二遍,小朋友复述一遍:
大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..
3. 思维训练:
数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.
数三角形
数正方形
4. 识字: 青草,面包
5. 简单的加减法
名牌重点小学入学测试题五：
1. 乐一乐
学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿
打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒嗒嗒嗒嗒)
2. 英语
要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述
3. 数学
加减混合运算(10次以内)
4. 简单的应用题
河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子
第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票
老师在桌上打节奏,( 嗒嗒嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试
5. 看图说话:
7. 找规律
8. 找图形
9. 选择填空
1, 3, ( ), 7, 9
A. 5
B.3
C.1
名牌重点小学入学测试题六：
1.图形推理：此次育民小学考试的最后一项就是图形推理题。
2.认识时间：要会认几点5分、10分、一刻、40分、50分等。
3.相对时间：如，妈妈今年36岁，爸爸比妈妈大三岁，问三年后爸爸多大岁数。
4.七巧板的摆放
5.人民币的认识及换算
6.数列题
7.等量代换：07年育民小学已考
8.顺时记忆：07年育民小学已考
9.观察法
10.兴趣题：如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟，等。
1.这两个小朋友穿的衣服是什么颜色？他们手中的气球和衣服的颜色是同样的，请你涂上色，并说说一人有多少个气球，两人一共有多少个气球。
2.这五只小猴子各应该排在第几位？在它们脚下写上(1)、(2)、(3)……
3.这些物品是什么形状？跟△、○等图形连一连。
4.一个大人抱着一个孩子，孩子是大人的儿子，可大人却不是孩子的妈妈，孩子把大人叫什么？
一说话能力检测（15分）
1。自我介绍（5分）
指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？老师教你。
我叫（），今年（）岁，我家住在（）。全家有（）口人。我爸爸是干（）的。妈妈是干（）的。我长大了要当（）。
２。讲故事（５分），不能讲的酌情加１－５分。
３。看图说话（５分），图片任选２幅。
要求：说话态度：大胆（不拘束），说话要完整、连贯。
二记忆能力检测（１０分）
操作要求：报数的速度要均匀，一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，先检测一组，通过１组，再检测下面一组．没通过再检测２组，直到七组测完为止．
１．检测１
２４６８
３４２９
８２４５７
２９８７４２
５６７２３９４
２５３４８６７
５３８７１２３４５
２．检测２
１３５７９１１
２４６８１０１２１４
１５６７８９１０１２
３６９９６３５７６
９８５２１３６１０
２１５９７１３５８
７９６４８３５２
３．实物准备（１８件，任意摆出实物１２件，遮住让学生说，全对者６分）
三观察（１０分）
１．找相同图案（操作要求，握表记时，如果３０秒内找到即可得３分）
２．描述图上发生的事（握表记时２秒钟，立即蒙住，请小朋友回答）
３．指出两幅图上有哪些地方不同（时间３０秒）
四认字认读拼音检测（８分）
１．拼音卡片，认得２３声母得４分
２．看图识字，认识４０个字以上得４分
五数数检测（１０分）
１．用实物从１数到１００．
２．３个３个的数，数到３９．
３．５个５个的数，数到１００．
４．２个２个的数，数到３０．
５．１０个１０个的数，数到１００．以上任选一题
六认色能力测验（７分）
准备彩色图，让学生讲出红白蓝绿黑黄
七数的组成检测（１２分）
１．１－－１０的组成，全对４分
２．２０以内的进位加法和退位减法，口算各３道，全对者３分
３．回答类似应用题
一个小朋友有５块糖，另一个小朋友比他少３块，两个小朋友共有几块糖．
八唱歌检测（７分）
指导词：小朋友，你会唱歌吗？唱一首你最喜欢的歌给老师听好吗？（认真听小朋友唱歌）１．能完整地唱，音准，节奏，吐字准确（５分）
２．能完整地唱，音准，节奏，吐字尚准确（４分）
３．能完整地唱，音准，节奏，吐字都不够准确（３分）
４．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都一般（２分）
５．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都差（１分）
６．不会唱（０分）
填数:
其一、8 ( ) 10 5 12 6 ( ) 7；
其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 （）（）
1
11
1211
......应该是啥？
请你用6根火柴搭出5个正方形。
请你用4根火柴搭出3个三角形。
小明要换灯泡，为什么不用把灯泡拿下来？
附《重点小学入学测试题精选》：《学前500字》
（如，“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”）；
“1、4、？、10、？、16“，
请在问号处填上符合规律的数字；
请将1—9数字填入9个格子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；
请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成……下面的图形请只移动三个圆圈就将整个图形翻转过来!
幼儿常识：
鸡和鸭有什么不同
小鸡的嘴尖尖,小鸭的嘴扁扁,小鸡的脚分分(分叉)小鸭的脚连连(有蹼),小鸡叫声咯咯,小鸭叫声嘎嘎!
“一只猫吃五条鱼要五分钟，五只猫吃五条鱼要几分钟？”严格来讲，这条题目至少有两个答案，即1分钟、5分钟；如果拓展一下，可以有五个答案，即1分钟（五只猫同时开吃）、2分钟（1只猫单吃4只猫同时吃或者2只猫3只猫分两批吃）、3分钟（分三批吃）、4分钟（分四批吃）、5分钟（依次吃）。
桌上有两杯水，小明喝掉了一杯，老师又倒了一杯给他，他喝了一半，老师又给倒满了，后来小明把杯子里的水全部喝完了，问，小明一共喝了几杯水？
1、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
2、有一列火车，6节车厢，(画面上每节车厢前后2个轮子），问这列火车在开的有几个轮子。
3、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
4、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人
1. 两个相同的火车头拉同样重量的货物，其中一个车头拉4节车厢，另一个车头拉1节车厢，问哪个车头的启动速度更快？
2. 2两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球跑的更快？
3. 一长方体, 切三刀, 分成8块. 要三种切法.
4. 一只没有数字的钟(象我们的手表, 只有点状或者线状刻度)表明3点, 在旁边的镜中看到的是几点?
5. 一棵树上有10只鸟, 猎人开了一枪, 打死1只, 还剩几只?
小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
题目：一个正方形是四个角，问：切了一个角之后还剩几个角
（1）切去一个角，得到五个角；
（2）切线通过另一个角，则得到四个角；
（3）切线通过另外两个角，只剩三个角；
（4）如果是弯着切，想多少角就多少角。
1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢? （）跑得最快，（）跑得最慢。
11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。
甲得了第（）名，乙得了第（）名，丙得了第（）名。
1、你觉得你妈妈象什么动物？为什么？
2、你觉得你爸爸象什么动物？为什么？
两个同样的杯子中放一样多的盐，一个水多，一个水少，哪杯水更咸？
2、孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗?
小朋友001: 再说一次
老师: 孙悟空爬上香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗?(香瓜不长在树上！)
3、什么豹用2只脚走路小朋友001: 顽皮豹...
什么狗是用2只脚走路的史奴比
什么猫是用2只脚走路的小叮当
什么鸭是用2只走路的每只鸭子都用2只脚走路
1、府学考试的一道题，奥数题，用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？（答案是4）
2、府学是全范围考试，报名就可以去考，考到90分以上的肯定会被录取。
6、史家考观察力，注意力。如有四个图，有一个图里，是大夏天，一个人穿个棉袄，把这个不合理的挑出来。
7、有一个圆圈，填几笔，变成一个图案，如填几笔变成太阳，或者变成笑脸，没有固定答案，考孩子的想象力。
8、考观察力或者耐力，一个表里，有很多数字，让孩子把指定的一个数字都标出来，如数字…8?。
9、认钱，如5角或1元。
10、折纸，考手工，幼儿园大班的孩子应该学过。
11、史家重视外语，也许会用英语问孩子几句，如“How old are you?”等，看孩子对外语的感觉。
05年北大附小招生有5套题
1,数学加减法,有连加连减
2,添上缺少的数字(乐乐有点描述不清)
3,题中有4附图,其中的一幅图和另外三附图不一样,请找出不一样的那幅
4,天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。
5，有一个正方形，他缺少一部分；选择答案中有几个不规则形，请选中哪个不规则形正是这个正方形缺少的那部分
6，有4个梯形，这四个梯形上都长着小圆点，问哪个梯形与众不同。
7，天平的两端各有一个泥球，天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣，再放到天平上。问天平会向哪端倾斜，或者是仍然水平。
8，有4幅打乱顺序的图，给这些图编出正确的顺序。
有一类找规律的题，比如2个白点一个黑点，3个白点一个黑点，4个白点一个黑点，问后面是几个白几个黑？
给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩几块？
还有一道是树上有几只鸟，打飞了几只，问剩下几只？
好像还有找相似图形的题，这个他们找得也很溜。
还有一类题：100以内的数字，倒着数，看能不能数对？
那类听说题是这种类型的：比如有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？这类题主要考孩子们听老师说话并当场反映的能力。
1.给你实物玩具，如食物、动物、植物等，让你在两个桌子上及三个桌上进行分类；
2.问家庭情况，如爸妈的姓名、工作单位；爷爷奶奶、姥姥姥爷家的住址等；
3.给一篇连加连减的算术题做；
4.给几幅图画，让你按顺序排列并让孩子绘声绘色地讲述一遍；
5.模仿老师做十字跳，注意老师先出的是那只脚等。
如果爸爸妈妈和老师不在身边, 有小朋友打你, 你该怎么办?
小学入学测试
测试题(请认真观察孩子的表现后，选择“是”或“否”)
1、独立、连续地平地行走20～30分钟，不觉得疲倦。是否
2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。是否
3、能独自坐在硬的靠背椅上20～30分钟，不觉得疲倦。是否
4、掌握跑、跳、攀登的动作。是否
5、能用铅笔书写、画画。是否
6、能使用剪刀。是否
7、能独立从距家500米的地方走到家。是否
8、能掌握在街上步行的安全常识，比如知道“红灯停、绿灯行”。是否
9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是否
上面6题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身体素质发展水平。
测试结果：至少5题以上答“是”，才可以顺利进入下一关。
第二关：“生活自立”关
测试题
1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。是否
2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是否
3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是否
4. 能自己大小便，并能自己做好清洁。是否
5. 会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是否
6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是否
7. 能自己整理文具、书籍。是否
8. 会认钟表上的整点。是否
9. 会开、关门窗。是否
10. 会扫地、擦桌椅。是否
11. 会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是否
点评：上面10题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。
测试结果：至少6题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第三关：“学习自立”关
测试题
1. 对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否
2. 有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否
3. 比较严格地遵守作息时间。是否
4. 别人讲话时认真倾听。是否
5. 看书时坐姿端正。是否
6. 正确地握笔写字。是否
7. 爱护书本及学习用品。是否
8. 喜欢阅读或至少不反感阅读。是否
9. 会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否
10. 按时交作业。是否
11. 圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。是否
12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。是否
13. 两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是否
14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否
15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。是否
17. 在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否
18. 能用自己的话复述熟悉的故事。是否
19. 根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否
20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。” 是否
21. 能按物点数至100左右。是否
22. 理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是否
点评上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果至少14题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第四关：“社会交往”关
测试题
1. 会自己独立评价自己。是否
2. 能比较细致地评价他人。是否
3. 除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。是否
4. 会使用礼貌用语(您好、再见、谢谢、对不起、请等)。是否
5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是否
6. 会有羞愧感。是否
7. 能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情感，比如听故事、看电影时会被情节感动是否
8. 理解“所有权”，能分清自己的东西和别人的东西。是否
点评上面8题，从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道德发展水平等方面，考察孩子的社会交往自立发展水平。
测试结果至少5题答“是”，说明最后一关胜利通过了。恭喜你！你的孩子已经达到了“入学成熟水平”。
转]想考世外小学、七外小学的家长看过来~~
水平测试卷（一）
一、计算：
2+1= 12+3= 19-15= 13+5= 8+1= 15-15=
8+9= 16-3= 8+8= 11-10= 18-2= 10-10=
5+2= 18-11= 14+2= 17-11= 18-6= 16-11=
9-7= 14-11= 17-6= 12-11= 11-11= 8+7=
9+1= 11+1= 16+1= 17+1= 1+2= 5+8=
二、思维题：
1、小刚在超市买了两件衣服，两条裤子.请帮小刚算一算，有几种不同的穿法?
（1）（2）（3）（4）
2、小林在家写作业，突然停电了.爸爸回家按了4下开关，妈妈回家又按了3下开关.当来电的时候，灯泡是亮着还是不亮的？
3、瓶里放有石头，哪个瓶里的石头最小?
4、．大象、水牛、山羊、鸡分别载在同样的船上，小朋友，你能说出几号船装的是什么吗？
5、把一根木头锯成5段，每锯一次要2分钟，一共要锯多少分钟?
6、用彩色笔涂色：
(1)把左边5朵花涂上色。
(2)按从右到左的顺序数，把第4只五角星涂上色。
7、从前面数，小狗排第几?从后面数，小狗排第几?一共有几只动物?
8、把图中的东西分类，你有几种分法?
9、（1）5 + o =12 △ + o=10 o=( ) △=( )
（3）☆+ o =13 o =( ) ☆= ( )
10、下面的图由哪些图形组成?这些图形各有多少个?
11、画出盒子里串的珠子。
12、找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数。
(1)2，4，6，8，( )，( ).
(2)5，10，15，20，( )，( ).
(3)1，2，3，5，( )，( ).
13、数数下面图形各有多少个小方块?
（）（）
14、根据规律接着画。
15、人们排队上无人售票的公共汽车，小明前面有3个人，后面有5个人，问这队共有多少人?
三、语言测试：
读一读：
这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。练一练：
1、短文一共有几句话？
2、找出表示颜色的词。、
3、“我很喜欢跟它们玩。”它们指谁呢？
4、找出描写鹅的动作的词语。、、
5、找出描写鹅的样子的句子。
[转]上海市徐汇区逸夫小学入学面试（整理汇总）
年前，大部分幼升小的家长就开始关注起心仪已久的小学了，民办or公办？跨区择校or就近入学？孩子要学什么？参加哪些培训课？……一场悄无声息的战争开始上演了。
徐汇区作为重点教育区，必定收到许多家长的关注，上海市徐汇区逸夫小学面向全市招生，就受到更多的关注。
想进入逸夫小学，每位小孩就先要接受一次考验，那就是面试。
问题不外乎这几种，思维训练题（基础奥数题）、记忆力、模仿力、语言表达力、生活小常识、家庭成员等等。不用怕打错，毕竟不是每个孩子起步都一样，学校更多地还是要考察孩子临场反应、对语言的应用以及自身的修养。
参考一下2010年的不完全面试题整理：大多是4、5个问题。
一
1.看一段动画片，然后问看到什么动物，从玩具堆里找出来。
2.下棋游戏，让孩子根据要求走棋。
3.看图说故事。
4.介绍一下自己的家庭。
二、
1.有间教室有4个孩子在打牌，打出4张牌后，老师问这4张牌有几种组合方式
2.开火车游戏，先让孩子读一篇开火车规则，考查认字情况。
3.团队合作的游戏。
4.老师的单独面谈，会问些孩子平时的习惯和学过些什么。
三、
1.世博停车场原来有几辆车，开走了几辆，又开来了几辆，现在停车场上有几辆？
2.还有看图说话：一个小朋友什么时候都看书，最后戴上了眼镜。
3.问一些家庭问题，比如晚饭后家里的每位成员都在做些什么
……
每年面试题目都不一样，但初衷都是一样的，就是通过这些来考察孩子的素质。家长不需要太刻意的系统培训，平时就能进行，让孩子多看、多想、多听，到了面试时，就不怕脑子一片空白了。
2010名小面试情况
2010年世外招生信息
1.咨询介绍会（拿表、登记）时间：2010年4月26日—4月28日（周一～周三）（上午8：30-下午3：40）
2. 面试时间：5月15日周六（按登记表上时间）
3.录取：5月22日前发出录取通知
4.学费：8000元一学期
2010年逸夫小学招生信息：
1.咨询、拿表、报名时间：
a、家长于4月15日至4月23日，在逸夫小学校园网下载或来校索取招生简章及登记意向表。
b、家长于4月24日上午8：30—11：30或下午1：30—3：30来校参观、咨询了解学校情况及有关招生事宜，并交登记意向表（交表时请带孩子的户口簿，学校不收取任何考级证书、学业证明等）。
2.面试时间：5月15日（周六）或16日（周日）按预约的时间
3.录取时间：5月30日前发出录取通知
4.学费：8000
2010爱菊小学招生信息：
1.咨询、拿表、报名时间：
a、自4月15日起，可在学校门卫室，索取《境内部招生简章》和《新生登记表》，或直接从学校网站下载相关资料。
b、请于4月24日（周六）上午9时正或下午1时正，准时到校听取校方介绍。当日，递交《新生登记表》，预约来校活动时间【请务必携带儿童户口所在地户口簿（原件）备查。
2.面试时间：5月15日（周六），按校方预约时间来校参加活动（须带儿童）。
3.录取时间：5月22日前发录取通知
4.学费：8000＋<＝2000 艺术专业费
2010年盛大花园招生信息
1.咨询,拿表,报名时间: 4月10日上午9:00—11:00咨询介绍会/登记表可以下载或去学校门卫处拿，而且盛大的表在很多幼儿园和校外兴趣班都有发放，填好的表要在面谈前先交到学校的
2.面试时间：5月15日或者5月16日（有许多都是提前面试）
3.录取时间：5月30日前发出录取通知
4.学费：7500+
2010年上外附小招生信息
1.报名,拿表,咨询时间:2月开始可以电话预约65251818*115，一般提前一两天通知面试时间
2.面试时间: 5月初分批面试
3.录取时间:6月20日前通知录取
4.学费:8500一学期
2010年上海实验小学招生信息
1.咨询、拿表、报名时间：4月15日—4月25日网上登记，需审核后通知面试
2.面试时间：5月8日（周六）一面；5月11日9：00以后上网查询一面结果；二面时间？
3.学费：境内部（浦东）公立收费；境外部4万/年
4月29日世界外国语小学面试题
一, 模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿
动作一,跳舞动作,举手转圈儿
动作二,双手收腰,然后向前冲拳,向左,向前,向右...
二,数学题
1.数数几个三角形;
2.数数几个正方形;
3.草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几三,看图说话
题目:爱幻想的小馋猪
画面二,看着月亮,想着香蕉;
画面三,看着雪花,想着棉花糖;
画面四,看着小河,想着牛奶.
四,读儿歌
三轮车:
三轮车跑的快,
里面坐个老太太,
要一块给十块,
你说奇怪不奇怪!
五,听英语复述
听录音机读单词或者句子,6题,每题听2遍,然后复述.英语复述共6题,前面2题是单词,最后2题是较长的句子. --------------
易易答案:
1. 易易平时的运动协调性很一般,可能在中下
2. 8个三角(对);易易说15个正方形(错,这个比较难);草莓4,桃子3(对,这个是简单的2元一次方程组,太难了)
3. 这个没有问题,说清楚就行了;
4. 出来还能记住,不错;
5. 易易一个也没有听懂,但是都跟读了,长的句子跟读的不成样子了.听得懂听不懂无所谓,鹦鹉学舌就行.
--------------
结果:世外有两个校区,被分校录取,很意外了.太远,没去.后来听说世外以前很有名,现在也很一般了.
逸夫小学入学面试(5月5日)
逸夫小学是徐汇区较好的民办小学之一,有校车到小区门口,比较想去.2005年招收120多人(记得不是很清楚),报名据说2000多人.
面试的形式是6个小孩子一组,小组面试,也就是2到3组录取一人.如果考虑一些非考试因素,那么进去的机会就是1/20,很寒,就当作好玩儿了.内容和世外大同小异,yiyi回家记得的,不一定很全.
一,动作协调性
一个大一点的学生在前面领,其他小孩在后面模仿.
一个是体育动作,一个类似舞蹈动作.和世外小学一样的.
二,用图形拼数字
一堆巴掌大的硬纸牌代表数字,圆形牌代表1,长方代表2,三角3,正方4,五角星5.老师说一个数,把加起来的等于这个数的牌举起来.
1.拼6.(叫了2个小朋友,都对了;yiyi举了手,没有被叫);
2.拼10.(叫了2个小朋友,一个5+5;yiyi被叫:1+4+5);
3.拼13.(没人举手,yiyi想到了一个5+5+3,觉得和上一题一样都有5+5,就没好意思举手,呵呵有点...)
三,自己读谜面,然后猜(这个要求好像有点高,好在是yiyi强项)
1.一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,把水喷一枪.(yiyi认为是射水鱼,我们不知道是什么,不过猜不一定是重点.)
2.一间小房子,有门没有窗,外面热里面冷,请你猜猜是什么(yiyi说冰箱,我们没意见)
四,动物乐园,将动物故事
听录音机里的一段故事,听完后重复一边.(yiyi没有告诉什么故事,我觉得这个不会有什么问题.)
五,动物运动会
1.让小孩在地上翻筋斗.(以前在幼儿园应该玩过的,在家玩过几次,翻的不地道)
2.排皮球.
3.小猫钓鱼.就是老师拿着一更小竹竿在地上来回扫,小孩要跳起来躲过去.(呵呵,被钓到了2次)
最后yiyi拿到了2个小花贴纸,有小孩拿到3个.yiyi认字阅读很好,其他都很平常.不过好像他们对来自什么幼儿园问过很多遍的,yiyi所在地幼儿园比较好的(一级一类),可能是一个因素.
汇师小学(5月6日)
一, 模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿
动作二,排球游泳动作
二,图形拼图(一堆各种各样的彩色几何图形,拼出样图上的东西)
1.花;
2.房子
三,数学填数
2+( )=13; 13-( )=8; 3+5=( )
4+6=( ); 8+6=( ); 13+8=( )
前后顺序不一定是这样的.只算出了上面的前2道,后面没有时间了.先做比校难的减法,一定花了好多时间,后面的很容易啊.另外,把题目全记住了,却只算了2道.我倒.yiyi做事一定要快一点啊.
四,动画作文(看一段动画,口头表达一下,类似看图说话)
《不要打针》
五,失去形状的地方有几个三角形
这个yiyi不会做,我是根据他的描述大致复原一个题目,比如一个大三角里缺了几个小三角
六,问题
1.你喜欢我们汇师小学吗(yiyi回答喜欢.)
2.你喜欢我们汇师还是逸夫小学(yiyi回答逸夫小学.天哪,Eq和我一样阿!大部分小孩说都喜欢.哈哈.)
3.比67大的数说3个,比67小的数说3个.(没问题)
4.1,2,3,4...往下数.
5.识字吗
6.看书吗
yiyi觉得回答得不好,也可能老师的态度也不是很好,yiyi比较有抵触情绪,不愿多说当时情况
上海交大子弟小学
交大子弟小学招收对象交大教职工一二代子女,硕博生的孩子.对外招收少部分择校生,口碑一般.因为组织的比较乱,是唯一看到部分考试过程的学校,可以看到部分活动的打分.
以12个孩子一小组进行小组活动形式,每项打分分四个等级abcd,辅助于+/-号.
1.体育活动
方式:操场一个区域放了篮球,跳绳,毽子,呼啦圈运动器具,孩子上去挑喜欢的玩.可能有几分钟.
yiyi:一开始听到号令,马上去抢了一个篮球拍起来,拍了3-4次后(每次能拍几下到十几下),就放下篮球,看了其他几个小朋友,然后站着不知道在想什么.其他小朋友一直在玩.带队的一个小伙子老师走过去看看yiyi的胸牌,作了记录.
评价:得分是C,旁边还做了注:不合群.yiyi不管在幼儿园还是小区孩子聚集的地方,应该算很合群的.说明在考试中偶尔的表现有很大的影响的.
2.唱游
方式:听录音机里的音乐,小朋友自己发挥,作舞动动作.
yiyi:他竟然没动,看着其他小朋友做.
评价:D,最低拉.事后他说他跳舞不好看的,所以没做.
3.绘画
方式:有房子的线描轮廓图,用三色填充.
评价:A.
4.注意力
方式:先让小朋友围坐一圈,吃点苞米花,放松一下注意力.有小朋友吃完了还要,呵呵很有意思.然后绕着一圈凳子走.目的是在不提示的情况下,小孩对地上垃圾的注意力.
yiyi:最先开始捡,捡了好多,还分了类,一部分交给老师,一部分丢垃圾桶.这和他小时候作垃圾清扫的理想和合拍啊,呵呵.
评价:A+.
5.交流能力
方式:介绍自己.
yiyi:说了名字,几岁,爱好,竟然还说了崇拜老师,不过说得比较忸怩.
评价:A-.说得比较忸怩,基本女孩子都比男孩伶牙俐齿.
方式:穿衣,收拾文具盒,理书包.
yiyi:自己说倒数第三,我们没有看到.这个应该是强项啊,从3岁就开始自己穿衣了,穿龄3年以上啊,大失水准啊.可能是理书包的时候,看这些书了...
7.吃饭
最后一个去吃,最后一个吃完.yiyi吃饭很慢,和我一样,呵呵作孽啊.
yiyi运动方面比较欠缺,像我;做事比较慢,像我;吃饭慢,像我...天~~呐～～呐～～怎么缺点都像我的啦.................... yiyi,以后得好好注意一下,一定要改掉啊,yiyi你知道了么!!!
小学入学面试和日常游戏
yiyi参加了4个学校的入学面试,综合对比一下,各个小学的题目其实是有规范的,可以看到小学大致关注的小孩子的那些方面的能力.下面的题目就是易易参加后回忆出来的,可能没有全部记下来,但是基本窥一斑见全豹.
部分题目看似很应试的,其实也不一定,那是一种能力.只要父母经常和孩子在游戏中涉及到这些内容,孩子就能回答出来.
特别推荐一下,一些儿童杂志如《幼儿画报》(家里订的),《小熊维尼》(4岁时每月买的),《看图说话》和《上海幼托.亲子》(幼儿园订的)等都有相关内容,比如图文故事,折纸,剪纸小手工,迷宫,连线什么的,和孩子讲故事,游戏时就学会了.
每个月等杂志出版是孩子很期望的事.大多杂志每期会送一个小玩具(玩具很小的,比如一张火柴盒大小的卡片,或者小塑料片什么的,大人会觉得很傻的东西),送什么东西会在上一期公布,易易为了知道下一次送什么而开始认字的.下期故事预告也是认字记忆的一个动因,孩子期望他自己掌握下一次会得到什么,再去等待.下一次他会很高兴去找他等待的那个故事,这样故事名的那几个字就认识了.没有刻意去计划,却积少成多.
学习就是游戏,这个是我的观点.就易易而言,除了认字主要是在家学的,其他的很多东西是在幼儿园学到的.幼儿园有很多游戏课程,当时我们也没有去关心,回过头看这些课程真的很好.而且这些课程没有一本正经的教育面孔,孩子觉得是玩.另外一点要说,易易在班里是一个恨一般的孩子.
如果你有孩子接下来要上小学,这些题可能是个借鉴.如果没有孩子要上学,那看了挺好玩.
双语实验小学一年级新生面试题
以下面试题共分四部分,每部分人选一题,如答题不满意,可从同类题目中选择一题替换,满6分即可录取.
语言部分(2分)
一,背一首儿歌或诗歌(2分)
三,接下去把话说完整(2分)
1,叔叔送给我一个小玩具,我对叔叔说:
2,小弟弟摔跤了,我会.
3,我看过的动画片有.
4,我喜欢的小动物是.
计算部分(每小题均为2分)
一,数数:
1,一个一个数,从10数到20
2,二个二个数,2,4,6,8……
3,倒着数,10,9,8,7 ……
二,计算:
3+4= 7+4= ( )+7=10 ( )+( )=8 (说2个)
5-5= 11-9= ( )-4=6 8-( )=5
三,小狗比小鸡重,而小兔比小狗重,那么到底谁最重,把它指出来(3分)
四,日常生活数字题:(选一题)
1,妈妈买来10只苹果,我吃掉了8只,还剩下几只苹果
2,小明今年8岁,再过2年,小明几岁
3,红花6朵,蓝花4朵,红花和蓝花谁多多几朵
操作题(2分)
试一试把15颗红豆7颗绿豆分开来,怎样份最快
翻单被游戏.
常识(2分)
1,太阳从( )边升起,从( )边落山.
2,天气最热的什么季节最冷的天是什么季节你最喜欢哪个季节为什么
3,外面没下雨,小红的妈妈为什么打伞
4,什么可以在天上飞(三种以上)
5,下雨啦!下面哪一个小动物需要打伞
统计部分(2分)
7,找不同.
图形
□
△
○
数量
>'>
四平中心小学2004年秋季一年级新生面试题
语言部分(47分)
一,介绍自己:老师还不认识你,请你向老师介绍一下自己(提示:可以介绍你的名字,几岁,家里几个人,爸爸妈妈干什么的,你的爱好等等,你想怎么说就怎么说.)5分,3分,2分
得分:介绍条理清晰,口头表达能力,句子完整,语言清晰度.
二,背一首儿歌或诗歌(5,3,2)
三,看图说话:10分,8分, 5分
四,记忆,观察能力:10分(1分1个)
五,仔细听,找出每一组中不是同一类的事物,并说出为什么(每题3分)
橘子,香蕉,草莓,土豆,苹果
机器猫铅笔水彩笔文具盒书包
小猫,小兔,小羊,小狗,小鸡
六,听过龟兔赛跑的故事吗如果,再来一次比赛,你能创编龟兔赛跑的故事吗8分,5分,3分
计算部分:33
一,数数:
1,一个一个数,从46数到54 (2分)
2,二个二个数,从30数到50 (2分)
3,倒着数,从34数到25 (2分)
二,计算:5分
3+4= 7+4= ( )+7=10 ( )+( )=8说三个
5-5= 11-9= ( )-4=6 8-( )=5
三,统计:3分
○
□
△
四,接着该是什么图形:2分1题
▲●●▲●●( )( )( )
( )
五,小狗比小鸡重,而小兔比小狗重,那么到底谁最重把它指出来(3分)
六,日常生活数字题:2分1题
妈妈买来10只苹果,我吃掉了8只,还剩下几只苹果
明今年8岁,再过2年,小明几岁
红花6朵,蓝花4朵,红花和蓝花谁多多几朵
七,说一说:
( )个三角形2分
说说狗的邻居(说出上,下,左,右)2分
常识:11分
1,太阳从( )边升起,从( )边落山.2分
2,天气最热的什么季节(1分)最冷的天是什么季节(1分)你最喜欢哪个季节为什么(3分,2分,1分)
3,磁铁能吸住下列哪些物体
比如回形针,铁.你还能说出几个(每个1分,最高5分)
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上海市实验学校（小学部）面试记录
我们一直没有对孩子的学习有啥期待，幼儿园期间也没报过什么班，别人为了孩子上小学、中学的事情，有不少专门到名校周围买房子，我们觉得，小区门口的小学就不错了，至于中学还没考虑。
这次上海市实验学校来幼儿园招生宣传，听说他们的学生很轻松，所以打算让亭亭报名去试试。
4月25号凌晨开始报名，我因为当天就要出差，只好早上5：30就起来去填表，结果发现已经是第79号了，真是莫道君行早，更有早行人啊。网上报名后2周，总算通知可以参加“校园活动”了，其实就是考试，本来以为是面试，也就没有做专门准备。
把孩子送进校园之后，跟别的家长交流，才知道网上报名2000人，今天参加考试的只有960人左右，已经筛选了一半出来。而且今天不是面试，而是考“逻辑思维”，一听说第一次是考试，我们就傻眼了，因为她不仅没有上过思维训练班，而且从来没有考试过。我们甚至想到她可能会哭着跑出来，一直守在出口处，半步不敢离开，没想到，坚持到最后，高高兴兴地出来了，问考的什么题，一个也说不上来，只是说，我全部做完了，还休息了一会儿才交的。
本想这次肯定是没戏了，等结果出来，又一个没想到：她竟然通过了，进复试了，糊里糊涂的进了，孩子以前从来没有考试过。通知先做一个在线调查问卷，帮助孩子做一个胸卡佩戴，5月10号参加复试。后来得知约150人参加复试，角逐最后的60个名额。成绩明天公布，成功与否不太在意，因为小区对面的小学据说是一匹“黑马”名声不大，但校长很有办法，学生不苦，升学率也很高。
不过，不少家长对这个问题可真是关心到了极点，就连第一轮测试出来时，有些孩子头上有粘纸，有些没有，都要研究个究竟。
今天网上搜搜，发现一个圈子是家长们专门探讨这个问题的，探讨的问题真是详细啊，整理了一些相关资料，附后：
问：我家孩子落选了，想看看试卷，看看他差在哪里？
答：第一轮的成绩可以给你，但我要考虑你为什么要孩子的作答情况。你想看，直接到实验学校来，我给你偷偷看看的机会。你自己体会一下，看后的感觉是什么样。也就知道了为什么不让大家看。你可以看自己孩子的详细作答结果，也可以看排名。但不要看分数，因为分数是均数为50的标准分，还有负分的，家长容易有歧义。这类用于比较的测试最好不让孩子和家长知道，现在一些机构如果不是诊断需要是不给孩子做智力测试的。考进来的家长可以随时看，因为他们仅限于60个孩子之间的比较，差异很小。
问：考试中，我家孩子发现一道题中两个答案是一样的，她还跟老师提出了，老师说：“你觉得哪个是对的就选哪个。”
答：每次测试都会有相同答案的题目，确切地说这样的题目的重复答案都是正确的，你选择了就得分。为什么这样做？是因为我们想了解在这个顺序中，小朋友的答案检索顺序是什么，这很重要。因为它会涉及我们以后出题的答案设置，也会考察每个侦测点的显性水平。同时，也会涉及到本次考试中多层级答案给分的技术处理。
也有一些题目，你选择了不同的答案会得不同的分数。因为这个题目的加工算法比较多，你能掌握多少就可以得多少分数。
关于两轮测试
第一轮测试，整个试卷共43个题目，事后处理时去掉两个统计指标不好的题目，这两个题目不计分，所以，积分的题目是41个。整体用时对10%的同学是足够的，他们会正好做完，而且有一点点核实时间，不能让这个指标再大了。对90%的同学来说，他们是做不完的。
第二轮的测试和第一轮没有交叉，是你说的处于同一个起跑线的。但第二轮的成绩绝对不是最终结果，而是结果的一部分。两轮的分数都是有贡献的，综合考虑。
关于调查问卷
本次调查问卷有两个方面的选择，一个是选家庭，一个是选孩子。选家庭的应该是报名的时候就加上，但当时我们的技术手头还有其他的活儿，没有忙过来。
家庭和孩子的选择标准不能公示，否则，我们对不起自己了。选家庭很重要，这涉及到家庭的教育价值和支持水平。我们怕实验学校耽误一些家庭，所以，我们的排除绝对不是说你的家庭不好，而是实验不能提供对应的教育服务，而且你们一般会有更好的选择。家庭虽然不能代表孩子，但确主导孩子的教育。实验学校的教育虽然对外宣称很丰富，但还没有达到对各种家庭都合适的水平，还是普适的一般性教育。
家长们根据孩子们的回忆，关于第二轮测试内容的推测：
1.户外活动，考察身体协调性，运动能力等
2.一笔画，考察思维方向，开放性？是否有绘画基础不是重点
3.听故事，回答问题，同时屏幕上有干扰信息，一旦小朋友关注的是大屏幕，一定要漏掉故事信息，考察注意力
4.描述自己喜爱的东西，考察表达能力
5.棒子游戏，考察集体游戏中小朋友的表现，合作？领导力？
6.最有趣的是有据说有这样一个环节，老师隐约透露出要给小朋友们放电影，但等了半天什么也没放，估计考察的是在小朋友无所适从的时候的表现，不知是守纪律好，还是活泼些好。
最后,附上我帮亭亭做的胸卡：
有没有参加实验小学面试的家长？介绍介绍情况看。
我同事的孩子参加过，上海实验小学那是一个培养天才孩子的学校，入学考要求学生认识八百个汉字，会两位数的四则运算，英语听说读写要基本流利。因为学制比正常学校少二年，所以要报考的小孩必须要有二年级的水平。学校采用淘汰制，小学部不合格的话就不让你上初中部，对不合格的学生给予退学处理。个人认为这种学校没必要去读，孩子太苦了，而且如果跟不上而退学的话会给孩子自信心很大打击。退学的同学进公立重点小学还是没什么问题的。
浅谈2011年上海实验小学招生
上海实验学校是10年一贯制的学校，用10年学完普通学校12年的课程，今年招收60名小学生，但会通过网上报名预选1000名面试候选人4月份进行面试。主要记了下面这几点：
1、拼音比汉字更难教，要提前学也要找正规和好的老师学。
2、阅读远比写字、认字更重要，不在乎识字量的多少，而是要形成一定的阅读量，即使认识了1000个汉字，孩子对阅读的兴趣没有也是毫无意义的。
3、英语也一样，要形成阅读和口语交流能力，而不仅仅以通过2星考试作为最大的目标。
4、养成学习能力、学习习惯和激发孩子的学习态度与兴趣，而非知识的灌输。
5、每天用口算软件练习15-20分钟。20以内加减法对于上一年级足够了，但不是死记硬背计算口诀，而是在生活中熟练使用。
6、建议阅读一下新民晚报《回眸2010，中国教育十大问号》和全球PISA测试中上海考生获得第一名的文章。分析我们教育的优势和劣势。
7、实验学校针对2类人才做了特别对待：一、文科天才，实验学校的文科写手，每个学期给1-2个月的回家阅读写作时间；二、数学模型怪才：运用数学模型计算世博的人流量、计算误差在1%以内。
8、阅读能力不局限于书本、报刊和杂志，也包括路牌、地图、互联网、广告、科技馆、美术馆、博览会与博物馆的展板。
1000名学生仅招收60名，是一个很残酷的竞争，家长和孩子也要做好心理准备，调整好心态。
2009年七宝外国语小学面试题目
第一个房间： 1.小雪花的故事，听完故事后图片排序（小雪花先落到哪里，再落到哪里……）
第二个房间： 3. 跟着大屏幕跳舞
第三个房间： 4. 查圆的个数5. 图形找规律6. 数学：例如，小明吃了15只苹果，小毛比他少吃了8只苹果，小毛吃了(?)只苹果？
第四个房间：7. 模仿英语8. 奖励糖果(拿到后说谢谢)
[转]小学招生面试：老师会问些什么？
小学招生面试内容一般以围绕儿童生活环境的常识题为主，大致可分为四大类。家长若能熟知问题，面试时便不用太紧张了。
●个人及家庭了解
——你叫什么名字
——你今年几岁
——你的学校名称及班级
——你的生日在哪月哪日
——你家的地址
——爸爸/妈妈的名字
——爸爸/妈妈的工作
——你的家庭成员
——在学校你最喜欢玩的游戏
——你最喜欢的玩具/食物等
——你在家最喜欢做的事情
——如果妈妈要上班，平日谁照顾你
——怎样上学/放学怎样回家
——谁人教你做功课
——生病时谁人照顾你
——上星期日你到哪去?
——今天来这途中见到什么
——平日放学后你最喜欢什么活动
——星期六、日你最喜欢做什么
——平日你乘什么交通工具上学
——暑假时，你在家?会做什么
——家中由谁人做早餐
●常识与日常生活认知
——小朋友不该在图书馆做的事
——课室内常见的东西
——睡房内常见的东西
——交通工具
——水的用处
——超市内售卖的货物
——自己能处理的事
——在马路上见到的东西
——做手工的用品
——对牙齿有益、无益的食物
——一星期有多少天
——一年有多少个月、多少日
——一年有多少个季节
——什么季节会下雪
——有什么交通工具可载超过100人
——上海市花是什么
——拨120可能叫什么人来
——一日有多少小时
●比较题
——苹果及橙
——巴士及的士
——姐姐/哥哥及你
●处境题
——别人弄倒了积木，你会怎么办
——看到同学吵架，你会怎么办
——不小心烫伤了手，你会怎么办
——看到小朋友玩火，你会怎么办
——如果有一天没有电，你会怎么办
——在街上不见了妈妈，你会怎么办
——邻居有火警，你会怎么办
——在学校有小朋友掉下手帕，你会怎么办
——在地铁站内你上了车，妈妈仍在月台上，列车开走了，你会怎么办
——有一个陌生人按门铃，你会怎么办
徐汇区四所名小学入学面谈（面试）——实验小学来源
09年网上登记时间为4月15日—4月27日，网上筛选通过后，参加5月3日的初试。初试形式和内容都没有很大的变化。首先，内容仍是记忆和找规律两大类。其次，题量大，记忆8题（口答），找规律35题（笔试）。找规律题仍占很大比例。初试合格后，进入5月10日的复试。复试内容也比较多，有听故事回答问题、集体游戏、模仿、自主表演、自由活动等，但似乎不再强调学生思维上的优势，而着重考察学生的综合能力。如：听故事（小猴子的好东西）回答问题，考察学生的听力、理解故事的能力、想像力、生活常识等；集体游戏（玩游戏棒），考察学生与他人沟通的能力、参与性和主动性等；模仿小动物，考察学生身体协调性、表现力等。
很高兴看到的是，今年没有考查学科知识。我们认为上海实验学校的面谈越来越接近国际理念。
1.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
2.一张纸撕一次变成三张.
3.有1到9这9个数将他们分类
例如
1，3，5，7，9
2，4，6，8
是按照奇数和偶数将他们分成两类的
现在问
1，3，7，8
5，9
2，4，6
是按照什么将他们分成3类的呢？
4.一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：
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一年级新生入学准备
一年级新生入学准备 一、心理上的准备 给予孩子健康的心理引导：切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使其对入学产生恐惧。 家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果孩子自己上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则。切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。还可以让孩子单独走几次，暗地里进行观察，看看到孩子是否真的知道。 父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯；放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；学会预习明天将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。 您的孩子不需要您抱着他走，需要的是您的扶持和鼓舞，别说忙！别做后悔的事！每天找一点时间，蹲下来听听他的声音，搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌，别让他对新学习课程排拒，陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活，为人生马拉松的学习生涯奠下良好基础。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。 2、教会孩子吃饭时的好习惯。教育孩子养成不挑食的好习惯。每学期开学后，老师都会发现有的孩子自己不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，因为培养孩子自己吃饭的良好习惯很重要。 三、学习用品的准备 因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，二来杜绝他们的攀比心理的滋长。 1、铅笔的选择。 宜用：ＨＢ的铅笔。 铅笔长度：铅笔不宜太长，幼儿书写的铅笔长度以正常铅笔的2/3为佳。 铅笔的数量：最好是５枝左右，头天晚上削好。 2、橡皮擦的选择：小号绘图橡皮。 3、尺子的选择：10-15CM的白尺。 4、铅笔盒的选择：小些的铁皮铅笔盒即可。 5、削笔刀：最好用转笔刀，不要用小刀。 6、书包：应选用轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。 7、本子篇： 记事本：记作业和其它事的小本子，可以自己做也可以购买。 8、课本篇： 书本一定要包书皮还要包两层。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸（白面），并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。 9、日用品篇：一个水壶和一块手帕、两个木头的衣夹。 小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，最好不用塑料水壶或各种饮料的二次用瓶。以能倒开水而不烫手的壶为宜。不漏水，易打开。另外要准备一包卫生纸（干净即可），用于擦手和上厕所。木头的夹子是用来夹书角的，如果家长发现书角卷了，请学生自己去夹，保持书和本子的美观，也养成爱护书的好习惯。 四、习惯培养： （一）、创设良好的学习环境 1、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。 2、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，发展阅读的兴趣。孩子不是学您说的，是学您做的，手不释卷的妈妈不会有不爱看书的孩子，看书习惯养成，一辈子改不掉。博学多闻多半得自广泛阅读，知识丰富的孩子，学校功课大体也都优秀。不如我们大家都来做到一句话：关掉电视，打开书本。家长在旁边看书学习，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。 3、家长尽量多用温和的语气，引导性的话语与孩子交流，避免粗暴和简单的惩罚与对话。尤其在外人面前更该对孩子温言软语但不纵容,以免对孩子的自尊心受到伤害。 （二）、养成良好的生活习惯 一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。 二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。过分包办会让孩子形成依赖的错误思想，应当与孩子共同准备学习用品，一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的
一年级面试题
一、书写情况（20分） 1、写下自己的名字 二、认字能力（20分） 找“快乐” 小山羊在家里老是不高兴。有一天，山羊妈妈对他说：“好孩子，快出门去找快乐吧！”小山羊问：“‘快乐’在哪里呢？”妈妈回答说：“你找到它就知道了。” 我家的小花园 在我家的阳台上，爸爸为我造了一座小花园。不过，在这座花园里，你看不到几十米高的大树，也见不到绿色的小草。在我们的花园里，只有十几盆花。可不要小看这十几盆(p én)花，它们在每一天，都会带给我们许多快乐！ 三、简单计算能力（20分） 1、在长的后面画√。 2、在短的后面画√。 2、多的画√。 3、哪个人个子高，在里画√。 4、哪枝笔短？在（）里画√。 四、语言表达能力（20分） （1）你看到有两个小朋友为了争玩具，你会怎么做，会怎么对他们说？ （2）看到地上有垃圾，你会怎么做？ （3）你家里有几个人，家里如果只有一个苹果，你怎么办？ 五、有无特长（20分） 唱一首歌、背古诗、跳舞等等
一年级新生面试题 语言部分(47分) 一,介绍自己:老师还不认识你,请你向老师介绍一下自己(提示:可以介绍你的名字,几岁,家里几个人,爸爸妈妈干什么的,你的爱好等等,你想怎么说就怎么说.)5分,3分,2分 得分:介绍条理清晰,口头表达能力,句子完整,语言清晰度. 二,背一首儿歌或诗歌(5,3,2) 三,看图说话:10分,8分, 5分 四,记忆,观察能力:10分(1分1个) 五,仔细听,找出每一组中不是同一类的事物,并说出为什么(每题3分) 橘子,香蕉,草莓,土豆,苹果 机器猫铅笔水彩笔文具盒书包 狗,小鸡 六,听过龟兔赛跑的故事吗如果,再来一次比赛,你能创编龟兔赛跑的故事吗8分,5分,3分 计算部分:33 一,数数: 1,一个一个数,从46数到54 (2分) 2,二个二个数,从30数到50 (2分) 3,倒着数,从34数到25 (2分) 二,计算:5分 3+4= 7+4= ( )+7=10 ( )+( )=8说三个 5-5= 11-9= ( )-4=6 8-( )=5 三,统计:3分 ○ □ △ 四,接着该是什么图形:2分1题 ▲●●▲●●( )( )( ) ( ) ☆★☆☆★☆☆☆★( ) ( ) ( ) 五,小狗比小鸡重,而小兔比小狗重,那么到底谁最重把它指出来(3分) 六,日常生活数字题:2分1题 妈妈买来10只苹果,我吃掉了8只,还剩下几只苹果 明今年8岁,再过2年,小明几岁 红花6朵,蓝花4朵,红花和蓝花谁多多几朵 七,说一说: ( )个三角形2分 说说狗的邻居(说出上,下,左,右)2分 常识:11分 1,太阳从( )边升起,从( )边落山.2分 2,天气最热的什么季节(1分)最冷的天是什么季节(1分)你最喜欢哪个季节为什么(3分,2分,1分) 3,磁铁能吸住下列哪些物体
一年级入学面试题
一年级入学面试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
一年级入学面试题 一、数学能力 1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。 2.写数：报数字学生书写。 以内加减运算。 4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。 只青蛙几张嘴几只眼睛几条腿 6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜 二、语言能力 7.聊天，看孩子的口头表达能力：（1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。（2）谁最关心你，父母经常争吵什么（3）会接电话吗通常说什么 （4）有小朋友欺负你么，你怎么办（5）喜欢看书吗哪些为什么8.背诗或唱一首歌。 9.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。 10.写出你认识的3个字（考察写字姿势） 三、自然和常识 11.国家、首都、民族 12.电话：110、119、120、114 13.节日：5月1日、10月1日、6月1日等 14.在商场走失怎么办地震来了怎么办下雨天能站在大树下吗 15.小蝌蚪长大变成毛毛虫长大变成
四、想象力及应变能力 16.水可以做什么17.白银像什么18.你和小朋友吵过架吗为什么你是怎么处理的19.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做20.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。 一年级入学面试题 1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子 2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几 3.自己读谜面，然后猜：A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。 4.一张纸撕一次变成三张。 5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人 6.评价一下自己在幼儿园里的情况。 7.春夏秋冬的区别和特征。 8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友 9.小朋友你有什么特别的爱好吗能不能在这里表演一下。10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁11.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人12.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱合多少元13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗老师问你，你听清楚，回答老师。（1）你姓什么叫什么名字你今年几岁了（2）你家住在哪里你家有几口人（3）你爸爸叫什么名字干什么的（4）*妈叫什么名字干什么的你长大了想做什么（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢14.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角15.儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。16.小明不喜欢穿高跟
一年级新生面试方案2014-2
南充市三原实验学校2014年秋一年级新生面试方案 一、指导思想： 学校按教育局“划片招生，免试就近”的原则，在教育局发榜前摸清预约登记学生基本情况，以便掌握招生的主动权。 二、面试时间：2014年6月21日—22日 三、工作流程： 1、初验组：陈洪S、杨胜东（初验）；冯春明（填写编号）。地点：一年级7班教室。职责：预验前，负责制作学区内街道、楼盘地图；预验时，负责初验学生信息，给学区内的发放编号，引领学生家长到指定地点查验证件。秩序维护及安保人员：陈洪T、任建军、石建华 2、面试组：地点一：三年级3班教室（李燕、陈健），地点二：三年级4班教室（王才秀、杨冬梅）。职责：分学科对学生进行面试（只对学生进行常规性的提问，如家人情况、家庭住址、本人信息、兴趣爱好、与生活相关的简单的语数常识等），填写面试登记表。秩序维护及安保人员：张小平、张爱明（3.3教室）；陈昊、周华平（3.4教室） 3、户口查验组：职责：负责检验户口簿原件，登记学生基本信息。地点：三年级2班教室。户口查验人员：21日上午：赖莉辉、何海涛（验证）；21日下午：谢建华、何海涛（验证）；22日上午：赖莉辉、何海涛（验证）；22日下午：谢建华、何海涛（验证）；秩序维护及安保人员：张影 四、工作要求： 1、上午上班时间：8:00—12:00，下午上班时间：2:30—6:30 2、所有参与小一招生预验工作的人员，必须用普通话与家长及学生交流。同时，注意说话的语气语调。 3、政策宣传：（1）根据教育局文件精神，学校按“划片招生、免试就近入学”原则，21日、22日对学区范围内的适龄儿童进行户籍和房产证进行预验，预验后，将户口本留学校，再交教育局复验，验审后，7月6日由教育局通知学校，对录取学生进行榜示，并发录取通知书。（2）今年不会电话通知前期登记的学生到校面试及录取。（3）超过9月1日不再报名。
一年级新生入学面试计划
一年级新生入学面试计 划 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
优才国际·福田泰然小学一年级新生入学面试 The test for new students Tairan Primary School Futian 为了让孩子更好地熟悉校园环境，尽快适应小学生活和学习，缓减孩子和家长的“学前焦虑”心理，我校特举办小班、一年级新生入学面试活动。 面试的目的：让学前儿童在轻松的氛围和有趣的活动中，动手、动口、动脑，发自内心自然地“展示自我，发现自我”。同时通过观察分析，老师初步了解孩子的生活背景、个性特点、兴趣爱好、行为习惯等基本情况，为开学后因材施教奠定良好基础。 综合素质面试题
外教英语口语测试题 外教 1.How are you 2.What is your name 3.How old are you 4.What food do you like 5.What color do you like 6.What color is your school bag 7.What animal do you like？ 8.Stand up, sit down, and clap your hands. 9.Do you like going to school 10. How is the weather today 答对一题得10分，总分100分。 2010——2011学年第一学期 优才国际·福田泰然小学一年级新生入学面试登记表
2010——2011学年第一学期 优才国际·福田泰然小学一年级“小班”新生入学面试题
一年级新生入学准备清单(请家长们收好!)
一年级新生入学准备清单 一、心态调试，对小学生活充满畅想 1、营造仪式感 从孩子准备上小学开始，有意识地用孩子的大名来称呼孩子，通过名字营造仪式感。 建议年轻父母在孩子入学前的8月底，找时间带着孩子到照相馆去照一张标准的入学照片，也是增加仪式感。 2、和孩子进行一次深度沟通：以“我要成为小学生”为主题，开展一次亲子交流畅想和规划未来的小学生活。 3、帮助孩子积累自信心。如：与孩子进行一些亲子游戏，设置一些能够实现的小目标，让孩子在完成任务后充分享受成功的喜悦。 4、激发孩子的入学兴趣。家长要提前和孩子交流，让孩子知道上学是长大的表现，可以学到很多知识。 5、培养孩子的规则意识。开学前家长要和孩子强调遵守规则的重要性，让孩子入学之后尽快适应校园生活与幼儿园的不同。 6、培养孩子的“任务意识”。比如分配给孩子一两项家务劳动作为每天必须完成的任务，如扫地、擦桌子、洗碗筷、倒垃圾等。 7、帮助孩子建立时间观念。可以给孩子买一个闹钟，并要求TA在规定时间内完成任务。 二、能力升级，一些基本技能不可少 1、基本自主能力 能有序地整理自己的物品和玩具； 能将用过的物品及时归位，保持整洁； 能独立处理好用餐、盥洗、排泄等事情； 能帮助家人做力所能及的家务； 能比较合理地安排好自己的时间和活动内容。 2、阅读能力
坚持每晚共读半小时，早期要进行“无压力”阅读，只和孩子聊书，不检查孩子阅读成果。 3、自主能力 为孩子选取单独一个房间或房间里的一个区域作为学习空间，记得书籍有序摆放、桌面干净整洁，准备好学习用品。 4、专注力 告诉孩子远离手机，关掉电视，静下心专注做一件事，这个过程家长要起到示范作用，身体力行。 5、自制力 跟孩子共同制定规则，规则以内的可以及时满足，规则以外的要延迟满足。 三、习惯养成，从小事情做起 1、姿势习惯：注意坐姿，适当练习；执笔姿势，正确练习。 2、阅读习惯：营造书香小窝、每天阅读20分钟、培养阅读兴趣。 3、自主习惯：学会洗脸、洗手、如厕；学会穿衣、脱袜、系鞋带；学会扫地、擦桌、理书桌。 4、礼仪习惯：排队，课上发言先举手，遵守集体生活的规则。 5、社交习惯：尊重他人，会礼貌问好；遇到困难会主动求助，也乐于帮助别人；不与陌生人交往，懂得保护好自己。 6、吃饭习惯：在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。 7、学习习惯：和孩子一定制定学习计划，逐渐让孩子养成做事目标清晰，执行高效的习惯。 四、养精蓄锐，吃好睡好+坚持锻炼 1、均衡营养。开学前一周，开始调整孩子的饮食搭配，让孩子提前适应开学的节奏，每天要按时吃早餐，不带零食和玩具进学校。 2、调整作息时间。家长可以与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，晚间的休息时间要在9点以前，保证孩子每天有10小时左右睡眠时间。
一年级新生入学面试要注意什么
一年级新生入学面试要注意什么？ 小朋友从小向往学校生活，羡慕戴红领巾，现在终于盼到了这一天。因此，当他第一次背上新书包来到学校时，精神十分兴奋，心里也是很愉快的。可是新的学校生活开始了，小朋友对学校的要求、课堂的常规一下子又难以适应。比如上一课要40分钟，课上要集中注意力仔细看，认真听，还要用小脑子牢牢记住。进入小学学习，儿童的观察力、注意力、记忆力、思维力和意志行动的能力（自我控制能力）都要在上幼儿园的基础上大大提高一步。如果孩子心理准备不足，第一步迈不好，对新的学习生活就会望而生畏。因此，在这段时间里，我们家长配合学校帮助孩子做些心理准备和行为习惯方面的训练，很有必要。 所谓心理准备，就是在孩子入学前，要对孩子进行热爱和向往学校生活的教育。要让孩子感到自已长大了，今后是小学生了，要以小学生的样子来要求自己，激发孩子做小学生的光荣感、自豪感。要让小朋友知道进入小学阶段，学习的要求比幼儿园高了，学的知识比幼儿园多了，比起幼儿园来也有了一定的难度，但是并不是高不可攀的。只要我们努力学习，不怕困难，跳一跳，就能摘到果子。 千万不要因为怕孩子跟不上，就把一年级的课本提前教给孩子，致使孩子上了一年级什么都学过了，乏味得很，激发不起学习的兴趣，因而上课注意力不集中。这对良好的学习习惯的形成是非常不利的。更不能认为分数高就是孩子好；分数不合要求就是孩子没有达到水平，因而在这个指导思想的驱使下，给孩子加大作业量，加重负担，以为只有“狠狠地压一压”，孩子的学习才会得到满分。其实并不是所有的儿童都具有同等的能力，一个儿童的学习能轻易地得到“满分”；而另一个儿童能得到6o分就是不小的成绩了。家长当然应该重视孩子的学习成绩，但眼睛不能只盯住分数。我们要承认差别，不要硬要求孩子干做不到的事。否则天长日久孩子就会把学习看成为苦事。 为了使孩子能适应小学生活，家庭的作息时间应努力与学校相一致。在饮食和生活起居方面也要作适当调整。幼儿园的小朋友每天要午睡到三点钟才起床，每天上下午都有餐点供应，而小学里就不是这样了。家长要掌握孩子每天的上学和放学时间，根据这个时间来安排孩子的作息。孩子刚上小学，因为年纪小，往往坐不住，爱分心。家长要帮助孩子学会集中注意力，可以给孩子讲些生动的故事，启发孩子对学习发生兴趣，使他愿意坐下来学习。开头十来分钟、一刻钟，然后到二十分钟或半个钟头，循序渐进。 家长还可以有目的地提高孩子的观察力、注意力、记忆力、思维力和意志行动能力，发展孩子的智力。比如让孩子拼积木，画一些有错误的图画让孩子识别，发展孩子的观察力；让孩子复述故事或电影、电视的内容，发展孩子的记忆力和语言表达能力；选一些程度适合的图画让孩子看图讲述，发展孩子的思考、理解能力…总之可以把学习和游戏结合起来，寓教于乐，使孩子对学习与知识产生强烈的兴趣。孩子的智力发展了，适应性也就强了。 培养良好的学习习惯是十分重要的，俗话说“习惯成自然”。 从一年级开始要注意培养良好的读书习惯、写字习惯、复习功课与做作业的习惯。 孩子领到新书以后，家长要教育孩子爱护书籍，要指导和帮助孩子们书包好，教育他们不要在书上乱涂乱画，不能让课本有损坏。要让孩子学会自已整理书包，课本、作业本和文具按一定的次序放好在书包里。 写字从一开始就要严格要求孩子按一定的规格练习。 家长要为孩子准备好高矮适度的桌椅和灯光照明。 古人说：“温故而知新。”“学而时可之，不亦说乎？”说明复习是很重要的。因此，我们要督促孩子养成复习功课的习惯。孩子每天回家以后，要让他复习当天的功裸。到一定的时期还要让他进行系统复习。到期中、期末，还要进行总复习。
幼升小面试考试题库小学一年级新生入学考试面试幼儿园幼稚园小朋友升小学一年级考试面试题库大全有答案
幼升小题库 卷1 一，学说方位词（10分） 猫捉老鼠：请你告诉猫妈妈老鼠躲在哪里？（要求能正确的说出方位词） 二，填空（10分） 在填数过程中，你发现了什么规律？按这个规律你能数到100吗？ 三清回答下面的问题（15分） 你叫什么名字？今年几岁？是那个幼儿园的小朋友？ 你的爸爸姓什么？叫什么名字？在哪儿工作？ 你的妈妈姓什么？叫什么名字？在哪儿工作？ 说说你家的地址和电话号码。
四，你认识这些标志吗？它们分别代表什么意思？（10分） 五，用火柴棒拼图（20分） 1，用3根火柴棒，拼一个三角形 2，用5根火柴棒，拼两个三角形 3，用4根火柴棒，拼一个三角形 4，用7根火柴棒，拼四个三角形 六，你认识农作物稻，麦，棉花吗？图边上的这些东西分别是用什么做的？连线（15分）
七，想一想（20分） 杰米是一只环境保护兔，它很伤心，因为很多人不知道怎样保护自己的家园——地球，对地球进行了伤害。 请在杰米哭的原因处打√ 1，河水污染（） 2，爸爸不见了（） 3，花草枯萎（） 4，鱼死了（） 5，迷路（） 6，树木被砍（） 7，空气污染（） 8，没有朋友（） 9，摔了一跤（）
卷２ 一，小丑丑找不到单数了，请你帮忙找一找，并用红笔圈出来。（１０分）二，你认识这些票面吗？请说一说（１０分） 三，看图说一具完整的话（要求能正确的使用量词）（１０分）
四，猜谜语，把答案画在下面的框内（２０分）一根竹子细又细 上接天来下接地 既不能拿起 又不能晒衣 抓不住他的身子 看不见他的影子 使小劲摇动树枝 使大劲推到房子 像云不是云 像烟不是烟 风吹轻轻飘 日晒慢慢散
一年级入学面试题大全
小学入学面试必备 又是一年入学季，几家欢喜几家愁。随着上周末民办小学面试号角吹响，“面试考什么、需要准备什么”成为后台家长留言的重心。确实，对于明后年将要面临这一战役的家庭而言，2016面试考题的侧重将会直接影响对幼小衔接的把握和选择。作为历经十年自主研发课程、拥有十六家实体教学重心、指导数十万幼升小家庭备战面试的专业教学机构，赢在起点这几天可谓捷报频传！ 那么，就让我们走进2016上海各区民办小学的面试现场，跟随参加考试的学员以及家长一起，了解第一手讯息吧！ 杨浦区 上海市民办阳浦小学 考试时间：8:00 考试时长：1小时 考试内容： 一、图形找规律 Ipad做题 二、指示行动 拍球、跳舞 形式：人机面试、分组面试、跳舞 内容：分组是2人一组，题目不一样 1、协调能力 模仿秀 用动作来跟大屏幕石头剪子布 2、语言能力 看图说话 3、pad答题 有绘画和音乐的内容 还有搭雪花片，七巧板，跳舞和看4D电影（随机四选一） 上海市民办打一外国语小学 考试时间：8:30 考试时长：15-20分钟 考试内容： 一、理解记忆故事 听故事复述并回答问题 二、认字 三、指示行动
跳绳或拍球 四、数学运算 五、记忆力 形式：一对一进行,家长坐旁边,与两个老师面对面 面试内容1： 1、自我介绍，老师问一些问题（自我介绍时老师有故意打断，直接问了问题） 2、看图说话，老师问如果你在这个场景会怎么办 3、看一幅积木图，问有几块积木搭出来，里面有隐藏的积木 4、给几张牌，让从大到小排列（扑克牌是老师一次性报了7个数字，让孩子从一堆牌中先找出来） 5、老师讲个故事，另外一个老师故意和爸爸聊天，然后问孩子故事里出现的人物和事情 面试内容2： 1.听一段故事，然后复述，老师问问题。 2. 老师摆出扑克牌找规律。 3.拼七巧板，有图。 4.老师用小方块和小细棍摆出图形，按规律继续往下搭。 5.老师给一张图，让小朋友仔细观察后把图片收掉，凭记忆回答问题。 6.问一些跟小朋友生活有关的问题。 7.拍皮球或跳绳。 其他:小朋友听故事时带耳机，另一个老师面试家长。问了一些平时谁带孩子，孩子教育的问题，幼儿园老师对孩子的评价，孩子有哪些欠缺等。 面试内容3： 自我介绍 拼图 数魔方数量，积木分类，排列图形，按要求拿不同的图形不同的数量进行排序 认字，拼音，读一段话 跳绳，拍球（听口令拍球） 看图说话 听故事回答问题 家长部分： 老师与家长的沟通主是了解孩子平时的教育生活和教学计划。 上海外国语大学附属双语学校
小学一年级入学考试试题集锦 (2)
良山学校崇贤校区一年级入学考试面试题 一、学生试题 1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？ 2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？ 3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。 你能试着数一百个数吗？数数看？ 你会唱首歌吗？试试看？你还会什么，说一说？ 你能背一首儿歌吗？ 你知道报警的电话号码吗？ 如果不小心把同伴的铅笔碰到地上了，你会说什么？ 看见小朋友需要帮助，你会怎么办？ 10. 10＋8＝? 11. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？ 12. （）+3=7 5+（）=9 8-（）=2 你认识这几个拼音码？ dà jiā hé huā huǒ chē wū yā yǔ yī xīɡuā zhī 家里只剩下一个苹果你想这个苹果给谁吃? 妈妈、自己还是一人一半？ 15、在幼儿园的时候，你经常一个人玩还是愿意和小朋友一起玩？ （评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，知识性及思想是否健康、普通话是否标准。）家长试题 1 孩子平时都是谁来照顾？（不只靠老人管教孩子）
2 孩子应该吃点苦”这句话你是怎么理解的？（舍得孩子吃苦） 3 下班以后你经常做些什么事？（没有不良嗜好） 4 你家是否有家族病史，遗传病，或其他传染性疾病？ 5 在生活中你是否不讲脏话，经常使用文明用语呢？ 6 以下规定你能做到哪些？（请打√） 能理解和接受学校教育观、教学观和管理要求等（） 能积极配合学校教育，不把教育要求、责任全部推给学校（） 通情达理，不胡搅蛮缠，不干涉学校教育（） 不溺爱孩子，舍得孩子吃苦，不给孩子乱花钱，任由孩子发展（） 孩子不只和老人生活在一起，不只靠老人管教孩子，接送孩子（） 家庭健全，和谐，父母没有不良嗜好（） 有较高的文化素养，有比较先进的家庭教育观（） 7 在教育孩子的问题上与老师产生歧义，你如何解决此类问题？ 8 在孩子的教育问题上，你怎样理解老师、学校、家长和社会之间的关系？ 9 家长晚上来接孩子时，电瓶车应停在哪里？ 10 课间时间小孩子在操场上玩耍，不小心摔坏受伤了，你认为是谁的责任？怎样处理是合理的？ 11 在学校看见老师时应该怎样？ 12 在学校操场上看见地面上有一片垃圾你该怎么办？ 13 当你的孩子在学校受了委屈，回家告诉你，你会怎么做？ 14 当你知道你的孩子在学习上碰到困难时，你会怎么做？ 15在寒假和暑假期间，你是怎样安排你的孩子让他的生活更有意义和丰富多彩？（如何安排孩子的暑假生活？
小学一年级新生入学准备
小学一年级新生入学准备 来源：中国教育网 一、理念准备 （一）客观了解孩子将要面临的6大变化 孩子从幼儿园到上学，是一个很大的转折，能够顺利适应小学生活是每个家长的心愿。处于幼儿园和小学衔接阶段儿童，通常在临6个方面重大变化。 1、师生关系的变化 2、同学关系的变化 3、行为规范的变化 4、学习性质的变化 5、学习方式的变化 6、期望水平的变化 幼小衔接教育需要帮助孩子适应以上6个方面的变化，幼儿园，学校和家庭三者要形成合力，携手共同努力，让孩子走好漫漫求学路的第一步。 幼儿园园老师在幼小衔接过程中承担着入学前的准备教育。幼儿园大班的下学期，教师就要设计相应的系列教学活动方案，例如激发孩子对做小学生的向往与渴望，组织孩子们参观小学，让孩子谈谈小学与幼儿园的区别，请小学生到班级说说自己的生活，让小朋友尝试做一点家庭作业，培养孩子至少在半小时的集体活动中不上厕所，有问题可以先举手后发言……这些集体环境中的相互学习和真实演练是幼小衔接最有效的教育方式。 家长既承担入学前的准备教育，也承担着入学后的适应教育。家长首先要关注幼儿园老师的反映。从老师那里了解孩子是否具有对上学的向往和自信，平时的生活自理水平怎么样，会不会与小朋友和睦相处，是否具有初步的学习意识和学习习惯。暑假期间，家长要带着孩子一起挑选书包和文具，让他参与上学的物质准备过程，这有利于培养他的学生意识。入学后，家长要与老师加强联系，了解孩子上课能否专心听讲，会不会记录老师布置的作业，晚上睡觉前耐心指导孩子带全学习用品，开学后请个别新同学来自己家里玩，帮助孩子融入新班级中。
在学习要求，家长不能一味地让孩子争先考第一，孩子遇到挫折，家长要注意不打击孩子的学习自住和兴趣等等。如果家长主动与幼儿园老师和小学老师加强联系，主动建立三方携手教育孩子的桥梁，将会大大提高幼小衔接教育的效果。 （二）家长是影响孩子个性最重要的人。 家长是孩子人生中的第一位老师，也是对孩子影响最深刻的老师，家长的作用超出了一般意义的老师。爱迪生的成长故事是个性化家庭教育的成功典范。 个性化的家庭教育既有“扬长”教育方案，还有“补短”教育方案。大多数家长都很重视通过“扬长”方案培养孩子的特长，使他好上加好，却忽略了“补短”方案。实际上，基础教育的基本意义是使孩子在各个方面的发展都打下一个良好的基础，不要让孩子的缺点和短处限制孩子综合素质的提升，这就像管理学上的“木桶原理”。家庭教育可以发挥家族资源对孩子的积极影响，如果孩子在家庭中有哥哥姐姐的角色，家长要指导孩子为弟弟妹妹树立良好的学习榜样，建立自己在家庭同辈中的威信；家长要为孩子们提供游戏和相处的时间，培养和锻炼孩子的自律意识、协调能力和组织管理能力。如果孩子在家庭中有弟弟妹妹的角色，家长要指导孩子谦虚地学习哥哥姐姐的长处，有问题学会主动地反映和妥善地协商，培养和锻炼孩子的配合意识、合作能力和积极沟通能力。 家庭关系对孩子的影响。家庭是社会的细胞，是孩子了解社会的窗口。家庭资源对孩子的影响是复杂细致、无所不在的，它并不必然都是积极影响，也会存在消极影响。发挥积极影响，减少消极影响，事在人为，其中父母的所作所为最重要。父母在复杂家庭关系中所表现出来的是非观念、宽容态度、互帮互助和协调能力，对孩子的潜移默化作用非常大，孩子的很多人生观、价值观和处事态度与能力都受到深刻的影响。 （三）学校教育的特殊优势 学校教育促进孩子的社会化。孩子从家庭走向学校，要从一个自然人成长为一个社会人，获得现实社会所需要的基本观念、态度、知识和能力，就需要接受教育。家庭教育固然积极地促进孩子的健康成长，但是学校代表着社会的需求和国家的意志，规定了适龄儿童接受教育的权利和义务，是把握孩子社会化方向的“舵手”。这是不专门从事教育职业的家长的能力所不能及的，脱离学校教育会造成孩子的社会化不良、适应困难等一系列问题。 学校教育具有规范性和系统性。现在家长的学历水平普遍提高了，很多家长都接受过系统的高等教育，在学校经历过基本知识和内容的教育，很多家长都能辅导孩子的功课。但是家庭辅导不能代替规范、系统的学校教育。
小学一年级新生面试题
小学一年级新生面试题 语言部分（2分） 一、背一首儿歌或诗歌 二、接下去把话说完整 1、叔叔送给我一个小玩具，我对叔叔说： 2、小弟弟摔跤了，我会。 3、我看过的动画片有。 4、我喜欢的小动物是。 计算部分（每小题均为2分） 一、数数： 1、一个一个数，从10数到20 2、二个二个数，2、4、6、8…… 3、倒着数，10、9、8、7 …… 二、计算： 3＋4＝ 7＋4＝（）＋7＝10 （）＋（）＝8 （说2个） 5－5＝ 11－9＝（）－4＝6 8－（）＝5 三、小狗比小鸡重，而小兔比小狗重，那么到底谁最重，把它指出来（3分） 四、日常生活数字题：（选一题） 1、妈妈买来10只苹果，我吃掉了8只，还剩下几只苹果 2、小明今年8岁，再过2年，小明几岁 3、红花6朵，蓝花4朵，红花和蓝花谁多？多几朵？ 操作题（2分） 1、试一试把15颗红豆7颗绿豆分开来，怎样份最快？ 2、画一个三角形和一个五角星。 3、翻单被游戏。 常识（2分） 1、太阳从（）边升起，从（）边落山。 2、天气最热的什么季节？最冷的天是什么季节？你最喜欢哪个季节为什么？ 3、外面没下雨，小红的妈妈为什么打伞？ 4、什么可以在天上飞？（三种以上） 5、下雨啦！下面哪一个小动物需要打伞？ 6、找不同。 小学一年级面试题2011-02-11 上海重点小学2009（根据面试回来的孩子口述） 孩子一：（其中的一组） 1.一张纸撕一次变成三张 2.一张纸撕一次撕出四个口 3.六根牙签摆出5个正方形 4.四根牙签摆出3个三角形 孩子二： 1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？ 2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
小学一年级的入学考试试卷试题--优选集锦.docx
良山学校崇贤校区一年级入学考试面试题一、学生试题 1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少 2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么 3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。 你能试着数一百个数吗数数看 你会唱首歌吗试试看你还会什么，说一说 你能背一首儿歌吗 你知道报警的电话号码吗 如果不小心把同伴的铅笔碰到地上了，你会说什么 看见小朋友需要帮助，你会怎么办 10. 10＋ 8＝ 11. 老师说：8 个小朋友玩捉迷藏，已抓住 4 个还剩几个 12.（）+3=75+（）=98-（） =2 你认识这几个拼音码dàjiāhéhuāhuǒchē wū家里只剩下一个苹果你想这个苹果给谁吃y āyǔy īxīɡ uā 妈妈、自己还是一人一半 zhī 15、在幼儿园的时候，你经常一个人玩还是愿意和小朋友一起玩 （评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，知识性及思想是否健康、普通话是否标准。）家长试题 1.孩子平时都是谁来照顾（不只靠老人管教孩子） 2.孩子应该吃点苦”这句话你是怎么理解的（舍得孩子吃苦） 3.下班以后你经常做些什么事（没有不良嗜好） 4.你家是否有家族病史，遗传病，或其他传染性疾病
5.在生活中你是否不讲脏话，经常使用文明用语呢 6.以下规定你能做到哪些（请打√） 能理解和接受学校教育观、教学观和管理要求等（） 能积极配合学校教育，不把教育要求、责任全部推给学校（） 通情达理，不胡搅蛮缠，不干涉学校教育（） 不溺爱孩子，舍得孩子吃苦，不给孩子乱花钱，任由孩子发展（） 孩子不只和老人生活在一起，不只靠老人管教孩子，接送孩子（） 家庭健全，和谐，父母没有不良嗜好（） 有较高的文化素养，有比较先进的家庭教育观（） 7.在教育孩子的问题上与老师产生歧义，你如何解决此类问题 8.在孩子的教育问题上，你怎样理解老师、学校、家长和社会之间的关系 9.家长晚上来接孩子时，电瓶车应停在哪里 10.课间时间小孩子在操场上玩耍，不小心摔坏受伤了，你认为是谁的责任怎样处理是合理 的 11.在学校看见老师时应该怎样 12.在学校操场上看见地面上有一片垃圾你该怎么办 13.当你的孩子在学校受了委屈，回家告诉你，你会怎么做 14.当你知道你的孩子在学习上碰到困难时，你会怎么做 15在寒假和暑假期间，你是怎样安排你的孩子让他的生活更有意义和丰富多彩（如何安排孩子的暑假生活
一年级新生入学前的各种准备
一年级新生入学前的家长须知孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。 新一年级家长在送孩子入学的时候，与学校之间的配合非常重要。如果家长在入学之前没有为孩子做好入学的心理准备，孩子会容易对学校产生反感，在入学初期也会给家长和学校以及孩子自己带来很多棘手的问题；如果家长与学校能齐心协力，致力于孩子良好习惯的养成，相信教学内容的掌握不是大问题。 第一页：心理上的准备 第二页：生活上的准备 第三页：物质上的准备 第四页：家校联系方面的几点建议 》 第五页：具体准备 一、心理上的准备 1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能
力。 2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。 2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，
小学一年级新生面试题教学内容
小学一年级新生面试 题
精品文档 专家意见：选名校更要选合适的学校 金宝贝佛山中心主任指导师刘映生表示，小学部分可以分为两块，一块是学知识，一块是人格的建立和培养。 家长为孩子选择优质的名校，看中的是优异的学习环境，以便为孩子日后升学做准备。“但不可忽略的是，小学阶段也是孩子性格的成长期，学校的办学理念是否合适孩子人格的培养，办学的制度是否有利于家庭的沟通，都是家长们需要考虑的。”刘映生说，目前有部分名校，是需要全托的，这可能会造成孩子与家长间的情感分离，老师即使再关心孩子，也无法代替父母的关心和爱护。所以选择小学的时候，要根据不同孩子的情况，根据他们的兴趣和就近原则来选择。 【详解各校入学考试】 ●禅城·佛山实验——简单问题游戏 （难度：★） 今年佛山实验学校将面试改为面谈。“面谈其实是一些简单的问题，并不是考核，只是观察孩子的性格。可能还会让几个小朋友一起做做游戏。”该校校长黄丽萍介绍说，把面试改为面谈，是为了不给孩子们太大压力，寄宿的孩子还会考察一下是否适合住校。 梁女士的女儿正在佛山实验学校读一年级，她回忆说面试要求孩子独自完成，家长在教室外等，过程大约15分钟。“老师就问了几个简单的问题，譬如叫什么名字，几岁，在哪个幼儿园，有什么兴趣爱好等等。”做游戏的目的就是看孩子反应是否正常，和同龄孩子是否能相处，总体来说难度不大。 ●南海：相似图案要孩子观察“找碴” （难度：★★★） 南海实验小学招办负责人称，该校将通过面谈方式，重点考察孩子是否适合寄宿学校。 而桂城外国语小学负责招生老师则明确表示，测试的内容不会包括英语。“直接考察孩子学了哪些专业的知识只会加重孩子在幼儿园阶段的负担。”该老师表示，该校的考察形式更加灵活，例如给孩子玩一副积木，让孩子搭出自己喜欢的形状，又例如让孩子画画，或者介绍下自己的家人。老师会根据孩子的表现画上记号，但不会对孩子进行评分。 在镇街方面，也有部分优质的民办小学是很受家长青睐。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
小学一年级新生入学要准备什么
小学一年级新生入学要准备什么 一、心理上的准备 1、家长抽出时间带孩子到小学去瞧一瞧,让孩子熟悉一下学校的校园环境。 如果以后就是孩子自己独立上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些 交通规则,切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次,家长暗地里进行观察,瞧瞧孩子就是否真 的掌握了独立上学的能力。 2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的学科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏, 变成了长达40分钟的课堂教学与每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以就是 20分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急。同时,可以布置一些小“作业”,如让她瞧瞧图画书、画些画等等,做这些事时 培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 3、开学前几天,父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起,就要努力学会自己 的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯:放学回家做完作业后再玩;按时、独立思考完成作业;学会预习明天老师将要教 的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等 能分类摆放,家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示,营造出一个儿童小世界的氛围,吸引孩子喜爱与珍惜自己的“小天地”。 2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包 与文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教她,再让她重复着做一做, 孩子就不再依赖父母了。 3、开学后,教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便孩子能带齐学习用具,免得孩子上学时家长成为经常送学习 用品的“钟点工”。 4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后,很多孩子自己仍然不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,吃得地上桌上洒了很多饭,影响孩子
一年级新生入学面试计划
一年级新生入学面试计划
优才国际·福田泰然小学一年级新生入学面试 The test for new students Tairan Primary School Futian 为了让孩子更好地熟悉校园环境，尽快适应小学生活和学习，缓减孩子和家长的“学前焦虑”心理，我校特举办小班、一年级新生入学面试活动。 面试的目的：让学前儿童在轻松的氛围和有趣的活动中，动手、动口、动脑，发自内心自然地“展示自我，发现自我”。同时通过观察分析，老师初步了解孩子的生活背景、个性特点、兴趣爱好、行为习惯等基本情况，为开学后因材施教奠定良好基础。 综合素质面试题 项目内容分值总分 行知礼仪1、观察：是否有礼貌，是否能主动和老师打招 呼？是否热情大方？ 50 100 2、你叫什么名字？写下你的名字。（观察读写 姿势是否正确，不正确的适当提醒） 50 语言表达1、你的家在哪儿？20 100 2、你就要成为小学生了，开心吗？20 3、你平时最喜欢干什么啊？你认为自己最大的 本领是什么呢？ 20 4、你会朗诵诗歌吗？试着朗诵一首。40 数学园地1、数数：一个一个数，从1数到（）（数20 个以上） 20 100 2、计算：3+2= 4-1= 8-5= 7+3= 20 3、观察运用：汽车有几个轮子？自行车有几个 轮子？一共有几个轮子？ 30 4、观察运用：请问你几岁？小明只有2岁你比 小明大几岁？你们两个合起来几岁？ 30
外教英语口语测试题 外教 1.How are you? 2.What is your name? 3.How old are you? 4.What food do you like? 5.What color do you like? 6.What color is your school bag? 7.What animal do you like？ 8.Stand up, sit down, and clap your hands. 9.Do you like going to school? 10. How is the weather today? 答对一题得10分，总分100分。