迎检要求和学校解说词模板

迎检要求和学校解说词模板基本指标是核心，领导重视是关键，重点环节在学校，提升效果在校长。国检期间绝大部分时间都落脚在学校，目的是通过学校的核查、比对和分析，了解教育发展的均衡情况．所以，学校的准备工作一定要全面、精细，环环相扣，提高针对性和有效性。

（一）校长要“备课”

原则上各校检查由校长引领。学校介绍和接受询问由校长负责，其他工作人员配合。为此，校长要做到三熟悉：

1、熟悉义务教育发展基本均衡县（区）督导评估的条件：一个门槛，即学校标准化全部达标；两项指标，即校级间差异系数和政府推进义务教育均衡发展的举措；一个参考，即公众满意度达到85%以上。同时要熟悉本地政府推进均衡发展的主要举措。

2、熟悉国家和省有关教育基本政策：

义务教育经费保障政策（省和本地公用经费标准、支出范围）、教材教辅选用政策、义务教育阶段招生政策、绩效工资政策、农村教师津补贴政策、国家规定的课程设置、省办学行为规范。

3、熟悉国检学校检查的相关内容（即《检查学校工作表》内容23项）， 检查表的内容不仅学校领导层要知晓，有关管理人员如图书管理员、实验员、计算机管理员等也要明白，迎检前学校应再次进行培训，做到人人皆知。

（二）材料要齐全

学校要认真填写《检查学校工作表》，交教育局审核通过后，打印并盖好学校公章交督导组。

（三）校情介绍要紧扣主题（附件1：校长介绍基本框架）

校情介绍要突出均衡发展的主题，紧紧围绕国检检查学校的2 3项内容，主要包括：

1、学校基本情况（包括学校办学历史、现有班级数、教师数、学生数等）

2、近几年推进义务教育均衡发展以来对学校的投入及其给学校-2带来的变化（如校园硬件的改善、功能室和图书的增加、教师队伍的优化等）

3、学校实验室、图书室等功能室建设和管理使用情况（突出管理和提高使用率）

4、开齐开足课程情况（如师资队伍配备满足了学校开齐开足课程的需要，或通过走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程等，应突

出音乐、体育、美术、综合实践等有关课程的开设或有关社团活动情况）

5、规范办学和减负情况（作业量小学每天1小时，初中每天1.5小时、每天课外锻炼一小时、一教一辅和减负措施）（参考安徽省中小学办学行为规范）

6、办学特色等。优质学校除了介绍自己的特色亮点外，还要强调如何将优质教育资源对其他学校进行辐射的情况；薄弱学校要突出政府在投入、政策、教师配备和结对帮扶等给学校带来的变化。同时要随时回答督导组提出的有关问题，应熟悉相关数据和标准，

做到一口清。对督导组感兴趣的话题，可以多加介绍，引起关注。

（四）功能教室管理、课程管理、生活用房和设施管理及相关材料要规范。功能室和仪器设备、生活用房和设施、课程的实施是学校重点检查的内容，实验室。（小学科学探究室）、图书室、阅览室、体育器材保管室、留守儿童活动室、心理咨询室、音乐室、舞蹈室、计箅机房等功能室，设施设备完好，按照规范要求摆放陈列，图书借阅记录、活动记录、实验记录规范，危险实验用品按规定保管。功能室检查，不单表明功能室建设情况，更主要是反映管理的规范化和使用的常态化，表明本校课程能够开齐开足。教务处、教室和学生铅笔盒内课表要三表统一，杜绝“阴阳课表”的出现。仪器设备应反映常用状态，避免成

为“聋子的耳朵’’。为了增强校园生气和活力，检查时可适当安排一些体育课、艺术课和活动类课程，以展示素质教育成果。多媒体教室要尽可能使用，展示安徽信息化发展的成绩。

督察组检查时，工作人员应主动围绕设施配备、使用、管理等做好介绍。 宿舍、食堂、周转房等，卫生整洁，操作规范，制度健全。食堂工作人员健康证齐全，食品采购台帐规范，生熟分开，食品留样保留4 8小时。

（五）校园环境要进一步整治

做好学校周边环境整治和交通秩序整治，确保学校周边环境整洁，道路通畅。要对所有学校校园卫生和学校文化建设状况逐一检查，学校要做到平整、剪修校园绿化，整理、修缮玻璃、墙面，更换残破课桌椅板凳，全面清扫教室、功能室、食堂、厕所及其他卫生死角，对厕所进行消毒、除臭，不留死角。做到无痰迹、无口香糖、无杂物、无乱涂乱画，车辆摆放整齐有序。教师办公室应做到干净有序。

学校要进行安全隐患徘查，确保消防通道畅通，灭火器在有效期内、消防栓位置摆放正确，使用方便。校园监控正常使用。加强校园文化建设，体现正确的价值观和育人观。比如学生作品上墙，张贴名人名

言。在橱窗宣传社会主义核心价值观。在有关部位张贴如节水、节电、保护花草等温馨提示等。全面检查学校公示栏、橱窗等，及时更新并清理不符合规范的内容，如张贴教室里的学生成绩排名表等，以及过分强调升学率的各类“雷人”标语。

3、实验室（小学科学探究室）、图书室、阅览室、体育器材保管室、留守儿童活动室、心理咨询室、音乐室、舞蹈室、计算机房等相关功能室是重点迎检部位。功能室应提前打开，卖验员、管理

员穿工作服提前到岗，并主动向国家督导组作自我介绍，做到热情大方，体现良好精神状态。

4、督查组检查期间，被检学校责任督学必须到校到岗。责任督学牌子要挂在学校门口显著位置，陈旧的、不符合规范要求的要更换。附件1：

校长解说词基本框架

欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导！（或者其他欢迎语）

【基本情况】

我校位于 ，创建于 年，现有 个教学班，教师人，学生 人。（可穿插介绍学校坐落地的特色地域文化、重要历史沿革等内容）……

【政府推进均衡发展给学校带来的变化】 ，

近几年，县政府出台了一系列政策，如……，持续加大对我校的投入，近三年累计投入 万元，校容校貌带来显著变化，办学条件显著提升。我校校舍建筑面积有 平米，生均校舍建筑面积达到 平米。我校有运动场面积 平米，生均场地面积 平米。现有实验室 间，多媒体教室 间，图书（阅览）室 间，图书达到 册，生均图书 册，教师增加 人，生师比达到 ，教师学历合格率 ，教师网络学习空

间开通应用率达到 ，计算机房 间，共有计算机 台，生机比 ，互联网接入带宽 M，严格执行国家和省颁课程标准，开足开齐课

程。

【弱势群体子女入学】

我县对进城务工人员随迁子女入学坚持“两个为主”（即以流入地

学校接收为主，以公办学校接收为主）的原则，我校有进城务工人员随

迁子女 人。（农村学校介绍本校留守儿童的人数，以及学校为留守儿

童采取的关爱措施）我校有残疾儿童 名，建立了无障碍设施(以及本

校采取的其他关爱措施)。

【生均公用经费】

我县小学生均公用经费标准为625元，中学生均公用经费标淮为825元。在公用经费使用上，规定“四个不得用于”，不得用于发放人员经费、不得用于基建支出、不得用于偿还债务、不得用于公费旅游；生均

公用经费的5%用于教师培训经费。

【绩效工资】

从2009 年1月开始，我县全面实施义务教育阶段教职工绩效工资，

县财政部门将经费足额划拨到学校，确保每一位教职工绩效工资及时兑

现到位。全县教职工各项社保政策标准一致，中小学教师工资待遇与区

直单位公务员标准一致，主要享有住房公积金、医疗保险、养老保险、

失业保险、工伤保险、生育保险等，所需资金全部由县财政承担。

【教师队伍建设】

我校现有教师 人，教师合格率100%，其中音乐老师 人，美术老

师 人，体育老师 人，信息技术教师 人，满足了学校开齐开足课程

的需要。（或通过兼职、走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程）。

我校每年的教师培训经费 元，主要培训项目有省、市、县和校本

培训，比如 等。培训采取“请进来、走出去”等多种方式，如组织

教师到 培训，邀请 来本地培训等。

我县教师交流主要采取 等多种形式（挖掘本地教师交流的方

式，特别是有创新的举措）o近三年我校交流教师达 人。（全县每年

交流教师应达到或超过10%0）

【学校管理】

我校严格按照国家课程计划开齐开足课程（可介绍音、体、美课的

开设情况）。非常重视学生安全工作，配备保安 人，安装摄像头

个，每学期上好安全第一课，开展应急疏散演练，定期开展安全教育，

如防溺水教育等，每周进行安全隐患排查等。

我校重视体育与健康教育工作，按要求开设体育与健康教育课。积极开展体育大课间活动，每年都举办学校运动会，学生体质健康合格率为 %（95%以上）。（校长应了解本校学生健康状况，如学生近视率情况等）

我校为农村学校，没有择校生（城区学校应知道确切数字，在5%以内）。

【学校特色工作】

根据各校具体情况介绍。

【注：本案例仅供学校参考，学校可根据自身实际和督导现场情况，灵活掌握。】

附件2：

安徽省中小学办学行为规范

一、规范招生行为

1．义务教育阶段学校实行划片免试就近入学，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试。择校生不得突破省规定的比例。

2．中小学招生实行“六公开”原则，即：公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方式，公开录取结果。 ．

3．加强招生宣传管理。招生学校不得以任何形式向社会公布或宣传本校中考成绩；禁止排列中考名次；禁止利用新闻媒体、宣传车、悬挂横幅等各种形式宣传炒作；禁止以任何形式向学生、社会发布其他各种虚假宣传资料和信息。

4．强化中小学学籍管理。严格执行安徽省中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。

二、规范办校办班行为

5．控制班额和班级数。小学每班不超过46人；初中不超过50人；普通高中不超过56人。

6．义务教育阶段学校不得以任何名义分重点班和非重点班；均衡配备教师，均衡编班教学，保障学生受教育权利。

7．严禁公办学校校内设置民办校或民办班。禁止中小学为社会上各类补习班提供教学设施或场地。

三、规范教学行为

8．严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时，重视信息技术、艺术、体育与健康，严禁随意提前结束新课。高度重视综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中。

9．确保节假日师生的法定休息时间。严禁中小学校以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生有偿补课。

1 0．科学安排作息时间。走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时。

1 1．严禁公布学生考试成绩，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次。不得按考试成绩给学生排队和安排座位、考场。

1 2．小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业控制在每天1小时以内；初中家庭作业控制在每天1个半小时之内。

四、规范收费行为

1 3．贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，不得自行以各种形式向学生和家长收费。

1 4．实行收费公示制度，做到收支两条线。

五、规范教师行为

15.加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。

六、规范教材管瑾

1 6．严格教学用书管理。各级教育行政部门和中小学校在省教育厅公布的中小学教学用书目汞中按照规定的程序选用教学用书，不得选用目录之外的教学用书。

1 7．严格教学辅助资料选用。进入学校使用的学生印制作业必须经省中小学教材审定委员会审定通过。

附件3：

功能室管理基本要求

1．室内外卫生整洁，实验器材和有关物品摆放整齐。

2．管理制度健全，并将有关制度悬挂墙上。

3．危险药品管理规范，妥善保存，有登记清单和使用记录。

4．使用记录详实，规范，真实。

附件4：

中小学图书管理使用的有关要求

1．学校应建立符合要求的图书馆（室）和阅览室，农村薄弱学校可选择面积大小合适的房屋或教室进行改造后作为图书室和阅览室。 3．阅览室内，阅览桌椅、报刊架摆放整齐有序，环境整洁、优雅。

4．图书馆（室）应建立：①采编验收管理制度；②图书室管理人员岗位职责；③书刊借还制度；④藏书及资料管理规则；⑤阅览室守则；⑥班级图书角管理办法；⑦图书损坏赔偿制度；⑧图书的剔旧和处理办法等制度规范，并悬挂上墙。

5．固定资产登记和图书资料信息采编。学校必须对到校的每本图书进行登记造册，应有总括登录和个别登录两种账目。

6．提高图书使用率、流通率。图书馆（室）采用向师生开架或半开架方式借阅，教师全天出借，学生定期出借。

7．提倡图书进班级，设立班级图书角。图书定期在班级之间流动，资源共享。

学校迎检引导员解说词

学校迎检引导员解说词 学校迎检引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是xx镇第一中学。这位是我校校长，这位是副校长。我是引导员，本校教师。首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。 各位领导，请观赏我校的校园布局和绿化景点。迎面是我校的教学楼，楼顶八个大字：务本、求实、严谨、治学是我校的校训。西侧是我校的操场，内有两个标准化篮球场，是我校师生锻炼娱乐的好去处。南面大门西侧的墙上镶着中国地图和世界地图时时刻刻提醒着全校师生胸怀祖国，放眼世界。东侧有四个乒乓球场，供师生课余运动和娱乐。我们现在走的甬路宽阔平整,两边是整齐的龙爪槐和冬青.给人一种蓬勃向上的感觉! 东侧是各班的黑板报，是各班展示自我的舞台;西侧是警示标语，时时刻刻教育师生如何做人、处事。请看，这个花坛，寓意百花齐放，百家争鸣。寄托着同学们在这里快乐生活、茁壮成长的希望。花坛的中间是读书角，为学生提供了读书的好环境。 优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中，学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。 咱们学校1999年9月建成投入使用。她座落在漳卫新河畔，这里环境优美，空气清新，交通便利，人杰地灵。现学校占地面积80余亩，建筑面积6442平方米。正东边高处是洪武六年建成的大成殿，里面有孔子像，距今已经有630多年的历史了，是省重点文物保护单位，体现了我校具有浓厚的文化底蕴。 领导们这边请，这边是我们学校的简介和远景规划，还有本地特色产业及获得的荣誉，那边是一些学生应该知道的常识。北边教学楼上的橱窗有伟大教育家孔子的名言，告诫全体师生积极学习。这边展示的是学生的手抄报，展现了我校活动的丰富性。领导们随我走，这边是校务公开栏和xx一中的变化图片，记录着xx一中成长的历程。北边墙壁上的橱窗是师生的作品展示和部分活动图片，意在丰富广大师生的精神文明。里面图文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奋进的人生驿站。 下面，请大家随我到图书室和阅览室，这里是师生遨游知识海洋的地方。这是图书室，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。这边是阅览室供师生安静的读书。 下面我们参观我校的实验室。这是生物实验室，同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘，培养自己

西关小学迎检引导员解说词

西关小学迎检引导员 解说词 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

均衡工作迎检引导员解说词 灵璧县灵城西关小学 2016年5月25日

西关小学均衡工作迎检引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！ 您现在来到的是灵城镇西关小学。这位是我校校长王法乐。我是引导员，本校教导主任。首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的莅临表示热烈欢迎和衷心的感谢。 各位领导，首先请观赏我校的校园布局和文化建设。我校分南北两院，共3幢教学楼，南院一幢，其中安排二年级9个教学班和实验室、美术室、微机室、仪器室、体育器材室。北院两幢共34个教学班，图书室、阅览室、音乐室、多媒体教室分布其中。我们现在所处的位置是北院校区。走进大门，走廊东侧是我校的荣誉墙，西侧墙上镶嵌着西小的校歌、校徽。 各位领导请这边走。这是我校的塑胶操场，内有一个标准化篮球场和单杠等运动器材，是我校师生锻炼娱乐的好去处。操场南面大门东西两侧是“读好书”“写好字”主题文化墙。操场东西两侧是国学经典文化墙，体现出中国传统的“孝”文化和“雅”文化。 操场北边是一排整齐的玉兰花树.给人一种蓬勃向上的感觉!西侧奇石、翠竹相映成趣。奇石上刻着的“腾飞”二字，象征着西小师生积极向上的精神。操场四周摆满盆花，优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中，学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。“文化育人、环境育人”，达到“润物细无声”的育人效果。

咱们学校1928年建成投入使用。至今已有88年历史。 领导们这边请，这边是我们的北教学楼，走廊两头是读书角，为学生提供了读书的好环境。下面，请大家随我到图书室和阅览室，这里是师生遨游知识海洋的地方。这是图书室，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。这边是阅览室供师生安静的读书。 下面我们参观我校的音乐室和多媒体教室。我们上三楼，这是音乐室，是学生学习音乐的天堂。领导们看走廊墙上，我们一层一个主题，文化氛围浓厚。 各位领导，下面我们去南教学楼，我们学校有一个团结、务实、廉洁、敬业的领导班子。带出了一支勤奋、奉献；严谨、创新的教师队伍，涌现了勤学守纪、爱校进取的学生集体。学校内强素质，外树形象，充满生机和活力。短短几年来，在上级领导的关怀指导下,我校开展了“读好书、写好字、习好文”三项活动，创造了优异的成绩，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。 下边随我进教学楼，这边是体育器材室，领导们随我上二楼这是美术室。 请随我上五楼，上边分别是仪器室，实验室，微机室。 这边是仪器室。

学校各种功能室迎检解说词(精品分享)

学校各种功能室迎检解说词（精品分享） 阅览室解说词 各位领导你们好： 欢迎各位来到我校阅览室参观指导。我是管理员段晓华。 这是我校阅览室，我校的阅览室是师生共用的资源，面积90平方米，应设教师座位12个；应设学生座位24个，学校有杂志报刊共计39种，其中报纸10种，杂志31种，教师和学生的报刊杂志分开摆放，便于师生取阅。 学生采取集体与个人相结合的方式借阅，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。教师阅览区，主要以教育相关杂志，学术论文，报纸等为主。学生阅览区，学生可以在阅览区进行读书活动，也可以登记借阅。 为孩子们构建创造一个他们喜欢的阅读环境。学校还会定期购进新书，给孩子们提供符合自己阅读兴趣的多种选择。现在学校将阅读与语文课堂紧密结合，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。

各位领导你们好： 欢迎各位来到我校卫生保健室。我是管理员刘萍。 这是我校的卫生保健室，面积26平方米，保健室和录播室合用。卫生室是学生卫生保健和简易的医疗场所，我校卫生室配有诊查桌椅一套，器械柜一个，视力表，血压计，听诊器等基本的医疗器械，并配备有处理师生简单皮外伤的应急药品。学校卫生保健室现有仪器46种，71件，10268.50元。 平时主要是做好学生皮外伤的消毒和应急处理，完成定期的学生查体、总结、反馈工作，同时开展日常的健康教育的计划和落实工作，以及卫生知识和流行性疾病的宣传和预防工作。

各位领导你们好： 欢迎各位来到我校图书室。 这是我校图书室，面积60平米。现有藏书19742册，9332种，其中工具书162种。学生239人，生均约49本（生均标准24册），学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养，学生每个月至少完成一次借阅，全部图书实行电子管理。（2012年外来务工学校集体采购10032册，2015年赠送图书1710册，平均年更新率50%）我校图书馆采用每周三下午定期开放和预约借阅相结合的方式，实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设两名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。

迎检要求和学校解说词模板

迎检要求和学校解说词模板基本指标是核心，领导重视是关键，重点环节在学校，提升效果在校长。国检期间绝大部分时间都落脚在学校，目的是通过学校的核查、比对和分析，了解教育发展的均衡情况．所以，学校的准备工作一定要全面、精细，环环相扣，提高针对性和有效性。 （一）校长要“备课” 原则上各校检查由校长引领。学校介绍和接受询问由校长负责，其他工作人员配合。为此，校长要做到三熟悉： 1、熟悉义务教育发展基本均衡县（区）督导评估的条件：一个门槛，即学校标准化全部达标；两项指标，即校级间差异系数和政府推进义务教育均衡发展的举措；一个参考，即公众满意度达到85%以上。同时要熟悉本地政府推进均衡发展的主要举措。 2、熟悉国家和省有关教育基本政策： 义务教育经费保障政策（省和本地公用经费标准、支出范围）、教材教辅选用政策、义务教育阶段招生政策、绩效工资政策、农村教师津补贴政策、国家规定的课程设置、省办学行为规范。 3、熟悉国检学校检查的相关内容（即《检查学校工作表》内容23项）， 检查表的内容不仅学校领导层要知晓，有关管理人员如图书管理员、实验员、计算机管理员等也要明白，迎检前学校应再次进行培训，做到人人皆知。 （二）材料要齐全 学校要认真填写《检查学校工作表》，交教育局审核通过后，打印并盖好学校公章交督导组。 （三）校情介绍要紧扣主题（附件1：校长介绍基本框架） 校情介绍要突出均衡发展的主题，紧紧围绕国检检查学校的2 3项内容，主要包括： 1、学校基本情况（包括学校办学历史、现有班级数、教师数、学生数等） 2、近几年推进义务教育均衡发展以来对学校的投入及其给学校-2带来的变化（如校园硬件的改善、功能室和图书的增加、教师队伍的优化等） 3、学校实验室、图书室等功能室建设和管理使用情况（突出管理和提高使用率） 4、开齐开足课程情况（如师资队伍配备满足了学校开齐开足课程的需要，或通过走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程等，应突

均衡发展迎检现场解说词 校长解说员 - 副本

均衡发展迎检现场解说词 尊敬的各位领导： 大家好!欢迎莅临我校，检查指导工作! 我叫孙玉民，是今天的解说员，非常高兴能有机会陪同各位领导检查我校的义务教育均衡发展创建工作。 孙集学区刘郢学校位于孙集镇西北角，利张路北侧。是一所农村小学，创办于1956年，后来由刘郢小学与刘郢中学合并为刘郢学校，现有6个教学班，学生268人，教师12人。 大家首先看到的是学校的门岗室，安保器材配备齐全，外来人员记录详实，专职的门卫24小时值班。 大家请看，在这个橱窗里展示着学校简介、教师风采及均衡发展方面的小知识。通过学校简介，可以了解到我校“十项办学指标”达标的具体情况，现在校园占地总面积8754.95㎡，生均占地面积32.67㎡，校舍面积1818㎡，生均校舍面积达6.8㎡，运动场面积2560㎡，生均运动场面积达到9.55㎡，图书室藏书8850册，生均图书33册，教学楼、实验室、图书室、计算机室、音、体、美活动室等一应俱全，设备设施齐全完善。在展示的教师风采中现有小学教师12 人，幼儿园教师4人，教师的网络学习空间开通应用率达100%。 各位领导，顺着我的手所指的方向看，在东边楼房的墙壁上是我校的“三风一训”及校徽，“三风一训”是根据学校的校情及学情总结出来的，“校徽”中间是由刘郢二字的第一个字母变形而来的运动员型，

在运动场上做出“奋力拼搏，勇往直前”的姿势，暗示学生要发扬努力学习，勇往直前的精神。 近年来，学校坚持让学生“在快乐中生活学习，在安全中健康成长”的办学理念；大家请看学校的墙壁文化，以“国学经典教育”为主题的校园文化，熏陶学生形成既要有爱心又要有孝心的思想意识。同时学校创建以学生“手工艺术”为学校特色，大力发展素质教育。 各位领导在这个宣传橱窗里，展示的有“公示栏”、“政策宣传栏”、“学生作品展示栏”，学校定期对学校的财务收支情况，优秀学生、教师评优评先等各项工作情况进行公示，及时的宣传党的教育方针政策，展示学生作品。在左侧的展板中，展示着学校简介、学校平面图、各功能室掠影、素质教育成果、学校的“十项办学标准”等。 这是学校的教学楼，有六个教学班，每个班级都根据本班实际情况设计了各具风格的班级文化。各班都有“班班通”设备。班班通设备的投入使用，让课堂变得生动有趣、学生学得轻松愉快，大大提高了学生参与的积极性，有利于学生的全面发展。 各位领导请随我往前走，前面是我校的音乐室、美术室、舞蹈室。各室设施齐全，器材使用率较高，每天都有学生在各室开展活动。大家请看那是舞蹈室，这是音乐室，请大家听音乐室管理员介绍音乐室情况，这边是美术室，请听管理员介绍美术室的情况。 各位领导，这里是我们学校的篮球场，后面是60米直行跑道，前面是学生塑胶运动场，周围安装各种健身器材，每天有大量的学生在这里运动、锻炼，确保学生每天阳光运动一小时。

迎检解说词

迎检解说词 欢迎各位领导、各位专家莅临我校进行义务教育均衡发展督导检查工作，我是杨楼小学负责人李磊，我代表杨楼小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎！ 杨楼小学位于杨楼镇镇区，学区覆盖整个杨楼居委会，覆盖人口2万人左右，服务半径3公里。杨楼小学地理位置优越、环境优美、硬件设施建设雄厚，学校创建于1965年，占地面积9551平方米，是萧县杨楼镇第一批布点小学、萧县农村示范小学、宿州市语言文字示范小学、宿州市防震减灾示范小学、萧县“五好”教育星级学校、“五好”教育骨干学校。 我校现有20个教学班，学生1072人，最大教学班65人，一二年级均控制在46人以下；教职工51人，专任教师49人，学历合格率100%，安徽省基础教育资源应用平台注册率100%。。 学校现有校舍三幢，分别是崇德楼、厚德楼、德润楼，总面积4591平方米，生均4.3平方米；学校运动场面积6353平方米，生均6平方米。 学校始终秉承“自强、勤奋、惜时、守纪”的校风，“敬业、爱生、厚德、博学”的教风，“勤学、深思、创新、超越”的学风，不断进取，持续发展。 杨楼小学一直尊崇儒家文化，倡导君子之道，自2015年秋季开始打造君子文化，重点加强对学生的思想品德教育，各项活动均围绕君子文化来开展，现已初见成效，学生彬彬有礼，教师师德高尚。现

每学期期末评选一次君子少年，本学期准备对学生进行月评、期结制度，即每月评选一次，每学期四个月，分别授以“梅、兰、竹、菊”四枚胸章，集齐四枚即可认定为“君子少年”。 这栋教学楼为“崇德楼”取自“见贤思齐，崇德向善”，教育学生要和有道德的人看齐，推崇高尚之德。崇德楼使用面积1332平方米，2008年投入使用。 请领导专家指导我们的网络多媒体教室、图书室、科学实验室、仪器室，这栋楼是办公楼——“德润楼”，取自“德润人心，匡复人性，文化天下。”“德润楼”之“德”是指教师之德，让教师高尚的师德去浸润学生美好的心灵，潜移默化地使学生受到熏陶，真正体现教师的“学高为师，身正为范”。德润楼使用面积520平方米，2014年投入使用。 体育器材室，请上二楼。我们这条楼道也是以君子文化为主题，“立君子品，做有德之人”，音乐室，请上三楼，多媒体教室；这条楼道主要从教学、师德建设方面进行布置，凸显教师的根本任务：“师者，传道、授业、解惑也！”——二年级，计算机教室2，美术室。 这是我们的君子文化长廊——书香雅轩，以“梅、兰、竹、菊”和君子八德“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为文化元素布置，是学生读书学习、修身养性的绝佳之处。 学校主干道也是以“梅、兰、竹、菊”和新君子四德“爱、孝、诚、仁”八盏景观灯进行打造。 我们的主教学楼为“厚德楼”，取自《周易》：“天行健，君子以

学校迎检(养正学堂)小讲解员解说词

学校迎检（养正学堂）小讲解员解说词 敬爱的杨伯伯，彭伯伯，各位领导，欢迎您来到我们美丽的中山路小学。我是小小讲解员***，今天由我为大家介绍我们中山路小学开展“养正学堂”工作的情况。 （展牌1）我校自2014年4月成为镇江市首批养正学堂以来，一直高度重视“养正学堂”建设：大力提供师资保障，创新规划特色课程，深挖潜力开辟场地，注重宣传营造氛围，家校合作丰富活动，深入推进“八礼四仪”相关教育。 学校成立了专门的组织机构，由校长室和德育处牵头，学校所有德育工作者共同参与，落实“养正学堂”的各项工作。一方面通过培训、研讨等活动，强内涵培养德育骨干。另一方面还引外援聘请客座教授，比如这位张久召叔叔，他就给我们作过交通文明方面的讲座呢。 （展牌2）为了落实“养正学堂”建设，我们学校已经将“养正学堂”课程化，融入到了每日的学习生活中。每天中午我们都有一节“养正微课堂”，让我们养文明习惯，学优秀榜样。你们知道吗？我门中山路小学设计了“仁章之星”学生绿色评价系统，用“仁章”礼仪星，“仁章”关爱星等9颗星来反映我们各方面能力发展，取代了以往的三好学生评比。上学期我9颗星获得了呢！此外，学校还通过班会、社团活动等多种方式开展形式多样的“养正”教育，校园里洋溢着浓浓的养正气息。

（展牌3）“养正学堂”教育的一项重点就是“八礼四仪”，我校的“八礼四仪”可以说是在同学们校园生活中点滴渗透的。每天早晨，校门口的文明礼仪小志愿者以身作则，提醒我们的行走之礼和仪表之礼；与同学的交往中，我们恪守言谈之礼、待人之礼；各项丰富多彩的活动中，我们践行着游览之礼、观赏之礼和仪式之礼；还有午餐时，我们遵守的餐饮之礼。瞧，这是一年级的入学仪式，我还记得学校送了我们一份精美的礼物——文明礼仪三字歌小画册呢。还有这是三年级时的成长仪式，那可是在军营里，在部队的解放军战士见证下举行的。 （展牌4）作为一名“小橘灯”志愿者，我一定要向大家介绍一下我校开展的各种志愿活动。我校的“小橘灯”小志愿者队伍可大了，他们有的活跃在校园各个角落，为校园的美化、文明等发挥着自己的力量。还有的活跃在校外，参加各种各样的志愿服务：慰问、义卖、捐赠、义务劳动等，他们的付出得到了社会各界的肯定和表彰，也为中山路小学争取了荣誉。 接下来，请各位领导自由观看。 各位领导大家好，我是小小讲解员***，请您跟随我一起前往四楼小剧场。 （二楼东平台墙面）这些精美的绘画作品是学校上一届毕业的大哥哥大姐姐们围绕校园里的“爱敬诚善”主题创作的绘画作品，作为送给母校学弟学妹的礼物，希望我们立身养德，不断

文明城市(校园)迎检解说词 201810

创建文明校园迎检线路和解说词201810 淮安市淮高镇老张集中心小学 一、迎检线路 ——旗杆下【看材料】——送到门口 二、解说词 尊敬的各位领导、各位专家，大家下午好！ 欢迎莅临淮高镇老张集小学检查指导文明校园创建工作。下面由我代表学校汇报一下文明城市、文明校园创建工作开展的情况：（校门口）老张集小学是一所百年老校，我们现在看到的是异地新建、布局合理，设施齐全、品味高雅、内涵丰富、环境优雅的新校区。占地约50亩，现有26个小学教学班和8个幼儿园教学班，学生近1700余人，教职工一百余人。我校一直以来全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，以“明德厚学，务实尚美”为校训，坚持“树师德、抓改革、成特色、树形象”的办学理念，营造团结，幸福的校园氛围。 校门口两侧围墙上我们布置的是社会主义核心价值观和讲文明、树新风的图解。 校门口大屏幕滚动播放社会主义核心价值观、八礼四仪等宣传标语。 中心路两侧现在大家看到的是学校宣传牌，我们按照社会主义核心价值观体系要求，结合文明城市创建，精心设计宣传板块，营造浓厚创建氛围，充分发挥培养人，教育人，塑造人的功能，突出思想道德内涵，为孩子快乐学习和健康成长保驾护航！ 行政楼东门进入看到的学校教育教学活动剪影，师生书画作品。 融合资源教育中心，为了塑造学生的健康的心灵而精心设计的活动中心。 二楼阳光小屋也就是心理咨询室，我们用阳光小屋为名，目的就是消除学生的心里障碍。

室内体育场乒乓球羽毛球为师生健康活动保证。 走廊学生的美术作品 （二1、二2教室） 我们的教室里布置有社会主义核心价值观、八礼四仪、小学生守则以及校风校训等标识，教室外还设有班级的信息窗，有班级名片、小岗位安排表、课程表、星级班级评比、每周之星展示等。小小的信息窗，汇聚的是班集体的荣誉与灵魂。每周一节的班队课，每位班主任都能精心准备。 食堂舒适宽敞专门为老师提供美味的午餐。 中心路橱窗 各位领导，请看我们两栋教学楼之间的宣传橱窗。由教导处、德育处、少先队、安全处精心设计宣传版块，营造浓厚创建氛围。分别设置有：“学校开展的各种主题教育活动”、“讲文明树新风”公益广告、卫生及心理健康知识宣传栏、学校周工作安排，教育教学工作公示，有效地对师生进行思想的熏陶和行为的引导。 （送行，校门口）各位领导、各位专家，真诚地感谢您对我们淮高镇老张集小学创建工作的督查和指导，感谢您给我们提出的宝贵意见，我们将在最短的时间内按要求整改到位，为淮安市创建文明城市增光添彩。谢谢！

迎检解说词

迎检解说词

福果小学均衡检查解说词 路线：学校大门口→教学楼大厅→功能室→资料室 第一站：学校大门口。学校大门展板（学校未来规划图、学校校园文化三年发展规划） 尊敬的各位专家领导，大家好： 欢迎你们到我校检查指导工作。请允许我代表全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。 福果小学，距铜梁区18公里，占地约1万平方米，位于巴岳山下铜永公路旁一所农村寄宿制学校，是铜梁区一级学校，铜梁区示范小学。学校成立于1927年，新校于1997年建成使用。学校共有教职员工45名，学校有3名专职体育教师，音乐、美术、艺术、科学、英语专职教师各1名。本期学校共设十四个班级，共有小学生600名，住校生121名，留守儿童252名。学校有一幢教学楼，正在新修建一栋3200平米的综合楼，班级间已实现班班通。学校“六大功能室”——音乐室、体育室、美术室、劳技室、科技室齐备，拥有微机室、阅览室。（这是未来我校三年的规划图） 第二站：操场（展板）1、国学苑设计图、2、书法艺术墙图。3、校训图。4、围墙设计图。5、学校均衡指标图。6、政府均衡指标图第三站：教学楼大厅 福果小学坚持“把礼仪润童心幸福伴成长”为办学理念，把“教师幸福育人、学生幸福成长”作为学校的办学目标和方向，围绕办学理念和目标，学校校训为“博学明礼”、校风“博文尚礼幸福相伴”，教风“修德乐教幸福育人”，学风“求知健体合作实践”。我们的文化主题“礼仪、阅动、

幸福“。文化核心：以礼德育阅书求真运动健体幸福相伴。把“礼仪”作为学校德育工作的主旋律，把“合作学习综合实践”作为课程改革的主攻方向，把“幸福育人”作为兴业强师之道，逐步建立起教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的全方位育人体制，让教师幸福育人，学生幸福成长。 第三站：各功能室， 科技室：这是我校的科技室，虽然学校地处农村地区，可我们的心却比天高，比海深，向往着自己能飞上太空，摸摸星星，下到海底，一看究竟。学校更是重视科技创新活动，每学期都开展科技发明、科技制作活动。激发了学生的科技创新热情，寄托了学生对未来生活的美好向往。 实验室、仪器室：这是我校的实验室。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，付出的是操作，引发的是探求。我校在教学过程中特别注重仪器的使用，让教学仪器充分发挥其应有的作用。让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程，加深对所学知识的认识和理解，激发了同学们爱科学，学科学，用科学的兴趣。通过动手做实验，大大的激发了大家的学习兴趣，也收到了良好的教学效果，实验为同学们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位同学都是最棒的，世界最终会在我们的手中！这是我校的仪器室，我校的仪器随时向全体师生开放，老师根据每节课的教学内容及要求，指导学生亲自动手操作实验，总结规律。还充分使用仪器室的材料，让我们自己动手制作学具，用于课堂教学。

迎检解说词

迎检解说词 【校门口】 尊敬的各位领导、各位专家：大家好！ 我叫张丽娟，是运城市盐湖区第一职业中专的计算机教师。首先请允许我代表盐湖一职专的两千多名师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来由我带领大家一起参观检查我们的校园和一些教学设施。 【德孝广场】 请各位领导朝前看！首先映入我们眼帘的是宽阔整洁、布局合理、优美和谐的“德孝广场”。遵照王志峰书记“德孝文化进校园”，融合当地“德孝文化节”特色，我校于2011年5月28日落成“德孝广场”。这里是全校师生集会升国旗的主会场，也是学校组织大型活动的主要场所更是对师生进行德育教育的主阵地。 请领导们抬头看！在灯柱的两边分别挂有标语， 右边是：百善孝为首，百行孝为先 爱国主义，是孝心的放大！ 左边是：师有德，无私奉献 生有德，天天向上，全面发展以德为重！

而“自强不息，厚德载物”不仅体现了本校踏实进取的精神，更是我们向上的基石！ 广场的正中央是汉白玉雕刻的栏杆和升旗台，这里是学生们进行爱国主义教育的主阵地，每周一次的升旗仪式就在这里隆重举行！ 广场的右边矗立着四位巨人的汉白玉雕像： 最南边是我国古代伟大的哲学家、思想家、道家学派创始人老子的名言：上德无为而无以为，下德为之而有以为。这两句是“上德”与“下德”的表现形态。因为两种德行的致养水平不同，故德的层次亦不同，行德的表现状态也有差异。上德是以无心为用，非以有心而为；不是为名号而为，而是为公行德，其德行才能周遍天下。故曰“无以为”。修道者行善积德，若是执于有心有为，或者为了图名图报，虽然行德也是益事，并非大错，但因未发自良心自性，而系后天人心所致，便不能达到至善境界，所以万德虽是名目不同，其实是同一道理。出自诚心，没有做作，毫不勉强，自自然然的行德，方是天真之独露，才可谓之“上德”。 接下来是我国春秋末期著名的思想家、教育家，儒家的创始人孔子的名言：学而不厌，诲人不倦。在孔子看来“学而不厌，诲人不倦”是作为教师应该具备的两

幼儿园迎检解说词

幼儿园迎检解说词 这面墙被我们称为荣誉墙。“全国精神文明创建工作先进单位”、“全国奥林匹克教育示范校”、“全国创新能力发展检测基地校”、河北拾精神文明单位”、“依法治校示范校”、“绿色学校”、“优秀家长学校”、“德育示范校”、“科技示范校”、“电化教育示范校”、“心理健康教育示范校”、“巾帼文明示范岗”，市“基础教育课程改革先进单位”、“教师继续教育工作先进单位”、“综合实践先进单位”以及连续９年获得的区“社会治安综合治理先进单位”等方方面面的奖励，饱含着上级政府和主管部门的亲切关怀与殷殷嘱托，凝聚了育小师生无穷的智慧与辛勤的汗水，见证了育小人打造一流品牌学校１０年的奋斗历程，这些荣誉不仅是对我们以往努力的肯定，更是对我们今后工作的鞭策，相信有政府的大力扶持，社会各界的广泛关注，全校师生的共同努力，我们一定会拥有一个更加光辉灿烂的明天！ 各位领导请。现在映入大家眼帘的是优秀师生展示台。“新星从这里诞生”，展示了我校优秀教师风采，这里有立足本职、踏实敬业的师德标兵，有引领课改、勇于创新的教坛新秀，他们优秀的品质、卓越的能力铸就了我们育小的师魂。“雏鹰从这里起飞”，展示了我校各俱特色的校园精英风采，他们特长突出，综合能力强，在各级各类比赛中取得

了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。我们会随时发现身边的优秀教师、优秀学生的典范，定期更换展台内容，给更多的师生提供展示自我的机会。“讲师品，树正气；重生质，立学风。”这是我校提出的“创建平等机会，体验成功快乐”特色办学理念的一个校级展示台，此外我们还在校务公开和三楼的横楼道处也设计了这样的展示台。学校优秀师生三级展台还有各年级所对应墙壁的年级展台以及各班级的特色评比台和才艺展示台。 大家可能看到了，在右侧最醒目的位置有一块奥运会倒计时牌，这是我校作为全国“奥林匹克教育示范校”的特色文化建设之一。宣传奥运，了解奥运，参与奥运是我校的又一重要课题。下面请各位领导随我来。 这里就是我们正在积极筹建的“奥运长廊”，经过学校体育和美术教师的精心设计、制作，现已完工的有北京奥运专题的相关内容，关于北京奥运体育场馆、吉祥物福娃、火炬传递路线图、奥运会徽、口号、理念的介绍让学生更多的了解北京奥运，感悟北京奥运。奥运冠军风采展示，展现为我国在奥林匹克赛场上奋力拼博、赢得荣誉的奥运健儿风采，这些内容将定会期更换，让孩子们从不同的奥运冠军身上感受到他们的那种爱国热情、执着精神和坚毅品质。我们计划制作的还有奥运知识、奥运项目、历届奥运会会徽的介绍，同时开辟“奥运畅想空间”，把学生对奥运的理解，对

迎检解说词

福果小学均衡检查解说词 路线：学校大门口→教学楼大厅→功能室→资料室 第一站：学校大门口。学校大门展板（学校未来规划图、学校校园文化三年发展规划） 尊敬的各位专家领导，大家好： 欢迎你们到我校检查指导工作。请允许我代表全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。 福果小学，距铜梁区18公里，占地约1万平方米，位于巴岳山下铜永公路旁一所农村寄宿制学校，是铜梁区一级学校，铜梁区示小学。学校成立于1927年，新校于1997年建成使用。学校共有教职员工45名，学校有3名专职体育教师，音乐、美术、艺术、科学、英语专职教师各1名。本期学校共设十四个班级，共有小学生600名，住校生121名，留守儿童252名。学校有一幢教学楼，正在新修建一栋3200平米的综合楼，班级间已实现班班通。学校“六大功能室”——音乐室、体育室、美术室、劳技室、科技室齐备，拥有微机室、阅览室。（这是未来我校三年的规划图） 第二站：操场（展板）1、国学苑设计图、2、书法艺术墙图。3、校训图。4、围墙设计图。5、学校均衡指标图。6、政府均衡指标图第三站：教学楼大厅 福果小学坚持“把礼仪润童心幸福伴成长”为办学理念，把“教师幸福育人、学生幸福成长”作为学校的办学目标和方向，围绕办学理念和目标，学校校训为“博学明礼”、校风“博文尚礼幸福相伴”，教风“修德乐教幸福育人”，学风“求知健体合作实践”。我们的文化主题“礼仪、阅动、

幸福“。文化核心：以礼德育阅书求真运动健体幸福相伴。把“礼仪”作为学校德育工作的主旋律，把“合作学习综合实践”作为课程改革的主攻方向，把“幸福育人”作为兴业强师之道，逐步建立起教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的全方位育人体制，让教师幸福育人，学生幸福成长。 第三站：各功能室， 科技室：这是我校的科技室，虽然学校地处农村地区，可我们的心却比天高，比海深，向往着自己能飞上太空，摸摸星星，下到海底，一看究竟。学校更是重视科技创新活动，每学期都开展科技发明、科技制作活动。激发了学生的科技创新热情，寄托了学生对未来生活的美好向往。 实验室、仪器室：这是我校的实验室。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，付出的是操作，引发的是探求。我校在教学过程中特别注重仪器的使用，让教学仪器充分发挥其应有的作用。让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程，加深对所学知识的认识和理解，激发了同学们爱科学，学科学，用科学的兴趣。通过动手做实验，大大的激发了大家的学习兴趣，也收到了良好的教学效果，实验为同学们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位同学都是最棒的，世界最终会在我们的手中！这是我校的仪器室，我校的仪器随时向全体师生开放，老师根据每节课的教学容及要求，指导学生亲自动手操作实验，总结规律。还充分使用仪器室的材料，让我们自己动手制作学具，用于课堂教学。

义务教育均衡发展迎检解说词

六鲁义务教育均衡发展“迎检”解说词 线路：校门→科学数学室→体育室→厨房→操场→宣传栏→音乐室→美术室→图书室。 各位领导，大家好！ 欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。下面由我先对学校做一个简单介绍： 我校始建于1958年，占地1959平方米，在校学生一至四年级94人。学前班23人，全部为布依族，历年来，我校本着以“文化促均衡、配置保均衡、质量缩差距”的均衡发展思路，强力推进义务教育均衡发展工作。下面请大家与我一同跟随我参观我们美丽的校园，希望各位领导对我们的工作提出宝贵意见。 各位领导，我们首先要参观的是科学及数学仪器室，请这边走 科学、数学器材室：这是我校的仪器室，近几年上级部门加大了对教育的投入，使我校各类教学仪器也不断得到充实。我校现有科学教学仪器167种、总价值达21630元。数学仪器58种，总价值达5332元在使用上严格执行借用制度，记录齐全，使用率高，为教育教学直观演示、直观实验提供了优越的条件，极大地提高了教育教学质量。 各位领导,请大家随我到旁边体育器材室： - 1 -

各位领导，我们体育器材室就设在操场旁，极大地方便了学生的使用， 体育器材室：这是我校的体育器材室！共有56种；设备总价值近5万余元，内设各种体育器材，其中球类、体操类等体育器材在教学中发挥了巨大的作用。课间同学们形式多样的呼啦圈、跳绳、踢毽子比赛，既锻炼了学生的身体，又展示了我们的素质，这些体育器材为我校阳光体育运动的开展起到了积极的推动作用。 下面请各位领导到我们食堂参观指导 各位领导:这便是我们学校食堂： 食堂操作间：各位领导，这里是我们的食堂操作间。我们本着确保安全、注重营养原则，为学生提供了丰盛的早餐。我们从原材料采购、保管到加工，做到层层把关。确保学生有良好的身体投入到学习当中。 餐厅：各位领导，这儿就是我们的餐厅。在这舒适、温馨的餐厅里用餐，我们不但能得到科学合理的膳食，还学会了礼让、关爱等文明用餐的礼节，更多的是让我们懂得了珍惜粮食的意义与价值。合理的膳食，丰富的营养，使得我们有了充沛的精力从事一天的学习，特别是许多留守学生面黄肌瘦的小脸，也慢慢的泛起了红晕，一些贫困家庭的孩子从此也精神大增，多数学生陪感自己的记忆力在不断增强。 各位领导：走出餐厅便是我们学校的操场，操场虽然小；但还是有一个标准的篮球场，还有4个乒乓 - 2 -

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2020 学校迎检引导员解说词文档 Document Writing

学校迎检引导员解说词文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是xx镇第一中学。这位是我校校长，这位是副校长。我是引导员，本校教师。首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。 各位领导，请观赏我校的校园布局和绿化景点。迎面是我校的教学楼，楼顶八个大字：务本、求实、严谨、治学是我校的校训。西侧是我校的操场，内有两个标准化篮球场，是我校师生锻炼娱乐的好去处。南面大门西侧的墙上镶着中国地图和世界地图时时刻刻提醒着全校师生胸怀祖国，放眼世界。东侧有四个乒乓球场，供师生课余运动和娱乐。我们现在走的甬路宽阔平整,两边是整齐的龙爪槐和冬青.给人一种蓬勃向上的感觉!东侧是各班的黑板报，是各班展示自我的舞台;西侧是警示标语，时时刻刻教育师生如何做人、处事。请看，这个花坛，寓意百花齐放，百家争鸣。寄托着同学们在这里快乐生活、茁壮成长的希望。花坛的中间是读书角，为学生提供了读书的好环境。

优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中，学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。 咱们学校1999年9月建成投入使用。她座落在漳卫新河畔，这里环境优美，空气清新，交通便利，人杰地灵。现学校占地面积80余亩，建筑面积6442平方米。正东边高处是洪武六年建成的大成殿，里面有孔子像，距今已经有630多年的历史了，是省重点文物保护单位，体现了我校具有浓厚的文化底蕴。 领导们这边请，这边是我们学校的简介和远景规划，还有本地特色产业及获得的荣誉，那边是一些学生应该知道的常识。北边教学楼上的橱窗有伟大教育家孔子的名言，告诫全体师生积极学习。这边展示的是学生的手抄报，展现了我校活动的丰富性。领导们随我走，这边是校务公开栏和xx一中的变化图片，记录着xx一中成长的历程。北边墙壁上的橱窗是师生的作品展示和部分活动图片，意在丰富广大师生的精神文明。里面图文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奋进的人生驿站。 下面，请大家随我到图书室和阅览室，这里是师生遨游知识海洋的地方。这是图书室，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。这边是阅览室供师生安静的读书。 下面我们参观我校的实验室。这是生物实验室，同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘，培养自己崇尚科学、珍爱生命的观念。

学校迎检解说词

学校迎检解说词 校始建于1997年9月。现有24个教学班，7个幼儿班,学生1200余名，在职教师近百名，其中有6位交流教师和4名大学生志愿者，他们的加入不仅缓解了学制转轨造成的师资紧缺问题，更为我校的建设和发展带来了新的生机，增添了新的活力。 这面墙被我们称为荣誉墙。“全国精神文明创建工作先进单位”、“全国奥林匹克教育示范校”、“全国创新能力发展检测基地校”、河北省“精神文明单位”、“依法治校示范校”、“绿色学校”、“优秀家长学校”、“德育示范校”、“科技示范校”、“电化教育示范校”、“心理健康教育示范校”、“巾帼文明示范岗”，市“基础教育课程改革先进单位”、“教师继续教育工作先进单位”、“综合实践先进单位”以及连续９年获得的区“社会治安综合治理先进单位”等方方面面的奖励，饱含着上级政府和主管部门的亲切关怀与殷殷嘱托，凝聚了育小师生无穷的智慧与辛勤的汗水，见证了育小人打造一流品牌学校１０年的奋斗历程，这些荣誉不仅是对我们以往努力的肯定，更是对我们今后工作的鞭策，相信有政府的大力扶持，社会各界的广泛关注，全校师生的共同努力，我们一定会拥有一个更加光辉灿烂的明天！ 各位领导请。现在映入大家眼帘的是优秀师生展示台。“新星从这里诞生”，展示了我校优秀教师风采，这里有立足本职、踏实敬业的师德标兵，有引领课改、勇于创新的教坛新秀，他们优秀的品质、卓越的能力铸就了我

们育小的师魂。“雏鹰从这里起飞”，展示了我校各俱特色的校园精英风采，他们特长突出，综合能力强，在各级各类比赛中取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。我们会随时发现身边的优秀教师、优秀学生的典范，定期更换展台内容，给更多的师生提供展示自我的机会。“讲师品，树正气；重生质，立学风。”这是我校提出的“创建平等机会，体验成功快乐”特色办学理念的一个校级展示台，此外我们还在校务公开和三楼的横楼道处也设计了这样的展示台。学校优秀师生三级展台还有各年级所对应墙壁的年级展台以及各班级的特色评比台和才艺展示台。 大家可能看到了，在右侧最醒目的位置有一块奥运会倒计时牌，这是我校作为全国“奥林匹克教育示范校”的特色文化建设之一。宣传奥运，了解奥运，参与奥运是我校的又一重要课题。下面请各位领导随我来。 这里就是我们正在积极筹建的“奥运长廊”，经过学校体育和美术教师的精心设计、制作，现已完工的有北京奥运专题的相关内容，关于北京奥运体育场馆、吉祥物福娃、火炬传递路线图、奥运会徽、口号、理念的介绍让学生更多的了解北京奥运，感悟北京奥运。奥运冠军风采展示，展现为我国在奥林匹克赛场上奋力拼博、赢得荣誉的奥运健儿风采，这些内容将定会期更换，让孩子们从不同的奥运冠军身上感受到他们的那种爱国热情、执着精神和坚毅品质。我们计划制作的还有奥运知识、奥运项目、历届奥运会会徽的介绍，同时开辟“奥运畅想空间”，把学生对奥运的理解，对奥运的美好愿望，以照片、文字、绘画等多种形式呈现出来，既加深学生对奥运的理解，

丹霞实验学校迎检解说词

丹霞实验学校迎检解说词 总引导员：尊敬的各位领导，大家好!您现在来到的是南召县丹霞实验学校，这位是我校校长 我是引导员，首先我们对各位领导的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 总引导员：南召县丹霞实验学校位于县城光明路与体育路交叉口北50米,南召县人民医院对面,是城区第一所大规模的九年一贯制义务教育学校,是2019年县委。县政府的一项重点民生工程。学校占地面积58亩,建筑面积34789平方米。2019年秋学期初中部开设七年级10个教学班,小学部开设一至六年级34个教学班,附属幼儿园(学前班)招收4个教学班,现有教职工145人。 学校共有9栋教学,办公楼,分初中部、小学部、行政办公区;有符合国家标准的教室,窒内多媒体,课桌凳、空调等设备足额配备;有标准的运动场,篮球场、排球场,室内体育馆(南召县第一个室内体育馆)等完备的体育活动设施;高标准的图书室、阅览室、电子备课窒、教师办公窒、计算机教室,音乐教室,美术教室,多功能教室,实验室等功能室已经投入使用或正在逐步筹建中。 我们的管理团队来自城区各个学校,他们经验丰富责任心强、有创新精神.敢拼敢干,确保了学校管理高标准,高要求、高效率,高质量;我们的师资团队由城区各个学校的骨干教师、从各乡镇选聘的师德高尚、成绩优异的教师以及从外县返回的优秀教师组成。2019年秋期我校坚持科研兴校,全面提高教学质量,促使青年教师尽快提高师德

修养、教育教学能力和班级管理水平。通过各种形式的教研活动,有力的促进了教师教育教学水平的提升,实现了学校整体教学水平的稳步推进。 总引导员：各位领导，请首首先请观赏我校的校园布局和绿化景点。迎面看到的是我校的综合楼一号楼，它与弧形的空中连廊融为一体，浑然天成，犹如一张热情张开的双臂，随时欢迎师生回家，（欢迎上级领导指导工作）。其中3层中间有一个大露台，未来，露台和空中廊道上将种植上花花草草，力求打造成为一座花园式学校！ 功能室引导员：各位领导，这边请！现在我们来到了综合楼的一楼的大厅，穿过这条连廊，我们来到的是八号楼。八号楼一楼的北侧是两个生物实验室和生物储备室，南侧分别是两个化学实验室和两个化学仪器室，各功能室规章制度健全，设施齐全。 功能室引导员：我们这边走，上二楼。二楼的左侧是物理仪器室，右侧依次是两个物理实验室和一个物理准备室，各种设施齐全，能满足师生演示，活动实验等需要。我们的连廊再径直往前走，就是中学部的教学区，每栋楼之间都是相通的，即实用又方便。 功能室引导员：各位领导这边走，请上三楼。现在我们的左面分别是两个音乐教室和一个音乐器材室，还有一个地理仪器室，右边是两个计算机室。走廊尽头连接的是我们学校大门正对着的一号综合楼的弧形连廊，既和三号楼相连接，又和我们所在的八号楼相连接，而且每个楼层之间都是相通的。

学校迎检校园解说词

学校迎检校园解说词 各位领导下午好！ 欢迎莅临我校视察指导工作。 我校始建于1991年，原名中学，2001年改名为************************，2010年，实施“一校制”改革后，原************************和************************合并为新的************************，目前共有18个教学班，学生974人，教职工71人，分南北两个校区。我们现在所在的就是北校区。我们北校区从2009年开始动工兴建，2011年7月份建成并投入使用，共投资2200万元。占地面积26747平方米，建筑面积10500平方米。现在容纳七、八年级共12个教学班，学生644人，教师46人。 在我们面前的这尊雕塑的名字为拼搏, 雕塑的主体是两个人在并肩奔跑，寓意着团结协作，奋力拼搏。向上伸展的臂膀寓意着积极向上，开拓进取。这种积极进取、团结协作、奋力拼搏的精神正映射了我校全体师生工作精神和学习态度。在雕塑的右边为办公楼和实验楼，我们分别取名为臻尚楼和崇实楼,我们右手边这座就是臻尚楼。臻尚，意为达到高尚。百年树人，以德立校，教育学生追求高尚、达到高尚，此名亦有寄予学校发展蒸蒸日上之意。在臻尚楼墙壁上镌有“规矩方圆之至也”、“养习修德，博学远志”几个大字，分别是我们的校训和校风。 在我们的左边是教学楼，我们命名为博远楼, 博远两个字取自“博学致远”一词,是对学生发展所寄予的一种希望, 希望学生们汲取更多的知识,怀有更大的抱负。 各位领导请这边走，前面是我们博远楼，也就是教学楼的大厅。进入大厅就进入了教学区了。大厅门口的两边悬挂着一幅楹联，大厅内还有几幅，因为我们************镇是国家楹联文化基地，我们学校也正积极地利用楹联文化进行以“感恩”为主题的特色教育。进入大厅，我们会看到大厅正面墙壁上有“感恩、