2017年云南省继续医学教育全员培训答案(医博士)要点
2017年云南省继续医学教育(H7N9和AIDS)全员培训（1）人感染H7N9禽流感检测及预防控制
1.临床使用下列哪种方法做禽流感病毒的定量检测（20分）答案不确定D
A、RT-PCR
B、微凝试验
C、中和抗体滴度测定
D、荧光定量PCR
E、微量红细胞凝集抑制试验
2.下列哪种不属于禽流感病毒的病原学检测（20分）答案不确定C
A、分泌物病毒培养
B、急性期、恢复期血清学抗体检测
C、血培养
D、呼吸道分泌物核酸检测
E、红细胞凝集抑制试验
3.流感病毒分为甲、乙、丙三型是根据下列哪种抗原决定的（20分）答案不确定C
A、H抗原
B、N抗原
C、NP抗原
D、M抗原
E、HA抗原
4.禽流感病毒是下列哪种病毒（20分）答案不确定B
A、单股负链RNA病毒
B、分节段的RNA病毒
C、单股正链RNA病毒
D、双链RNA病毒
E、DNA病毒
5.H7N9的基因成分来自下列哪种动物携带的病毒（20分）答案不确定A
A、家鸭的H7N3
B、野鸟的H9N2
C、家禽的H7N9
D、猪的H7N7
E、马的H3N7
（2）人感染H7N9禽流感最新版诊疗方案（2017）
1.对感染H7N9禽流感的传播途径中，以下哪种说法不正确（20分）答案不确定E
A、呼吸道
B、直接接触
D、粪-口传播
E、以上都不是
2.H7N9禽流感病毒和下述哪种受体的亲和力最强（20分）答案不确定B
A、唾液酸α-2,6型受体
B、唾液酸α-2,3型受体
C、唾液酸α-3,6型受体
D、唾液酸α-3型受体
E、唾液酸α-3,5型受体
3.最新版的诊疗指南中关于H7N9的潜伏期规定是几天（20分）答案不确定C
A、7天
B、9天
C、10天
D、14天
E、15天
4.下列关于H7N9禽流感哪种说法是错误的（20分）答案不确定A
A、H7N9禽流感病毒病死率不超过20%
B、H7N9禽流感病毒对常见的消毒剂都是敏感的
C、H7N9是由多种禽流感病毒基因组重配而成的
D、病毒神经氨酸酶氨基酸的变化是产生耐药性的根源
E、下呼吸道标本检测阳性率高于上呼吸道标本
5.下列哪项不是人感染H7N9禽流感的特点（20分）答案不确定D
A、白细胞正常或偏低
B、CRP、LDH、CK、ALT、AST多有升高
C、出现肺炎表现者胸腔积液很常见
D、疑似患者不用接受抗病毒治疗
E、以持续高热最常见
（3）人感染H7N9禽流感诊治案例分析
1.下列关于H7N9哪项是错误的（20分）答案不确定D
A、目前H7N9禽流感感染患者大多数有禽类接触史
B、H7N9禽流感目前的潜伏期是10天
C、早期抗病毒治疗是成功救治的关键
D、我国目前人感染H7N9禽流感疫情已经呈现暴发趋势
E、流行病学的主要特征没有变化
2.下列哪种抗病毒药物能够用于治疗禽流感（20分）答案不确定A
A、奥司他韦
B、金刚烷胺
D、阿昔洛韦
E、齐多夫定
3.下列哪些不是人感染H7N9重症的危险因素（20分）答案不确定E
A、年龄≥65岁
B、发病后持续高热（T≥39℃）
C、淋巴细胞计数持续降低
D、CRP、LDH及CK持续增高
E、不合并严重基础病或特殊临床情况
4.下列哪种流感病死率最高（20分）答案不确定D
A、pandemic H1N1
B、季节性流感H3N2
C、人感染禽流感H7N9
D、人感染禽流感H5N1
E、亚洲流感H2N2
5.下列哪项不是禽流感（20分）答案不确定C
A、H5N1
B、H7N9
C、H1N1
D、H7N7
E、H7N3
（4）从《温病学》谈H7N9的中医治疗
1.以下关于温病的临床表现特殊性描述错误的是（20分）答案不确定D
A、起病急骤，来势较猛
B、以发热为主症
C、热象偏重
D、病情较轻、少有传变
E、易化燥伤阴
2.温病血分证的辨证要点是（20分）答案不确定A
A、斑疹，出血见症，舌深绛
B、壮热，不恶寒，口渴，苔黄
C、发热，微恶风寒，头痛
D、身热夜甚，心烦谵语，舌红绛
E、无汗或少汗，口微渴，舌边尖红
3.关于三焦辨证病位划分正确的是（20分）答案不确定D
A、肺、胃--上焦
C、脾、肾--下焦
D、脾、胃、大肠--中焦
E、肝、肾、大肠--下焦
4.下列哪项不属于温病的特点（20分）答案不确定E
A、传染性
B、流行性
C、季节性
D、地域性
E、不传变
5.H7N9禽流感中医辨证（20分）答案不确定A
A、以肺胃气分病变为核心
B、以脾胃气分病变为核心
C、以心包营分病变为核心
D、以肺胃血分病变为核心
E、以肝肾血分病变为核心
（5）新发呼吸道传染病的特点及其应对策略
1.下列有关MERS的说法哪种是不正确的（20分）答案不确定D
A、MERS病例起源于中东
B、MERS容易造成医院内感染
C、MERS的病死率在30%以上
D、MERS可以引起人和人之间的广泛传播
E、潜伏期：2~14天
2.下列哪种疾病不是新发突发传染病（20分）答案不确定C
A、埃博拉病毒病
B、寨卡病毒病
C、麻疹
D、裂谷热
E、中东呼吸综合征
3.下列哪些新发突发传染病的应对措施是不正确的（20分）答案不确定E
A、加强应急指挥系统和信息系统的建设
B、制订紧急公共卫生事件的应急响应机制和路径
C、提高疫情评估和早期预警的能力
D、建立新发传染病网络检测实验室
E、人员能力不需要提高
4.SARS特征不包括下列哪项（20分）答案不确定A
A、累及多种哺乳类动物
B、可以人传人
C、病死率不到10%
D、全球病例以中国和北美为主
E、SARS 在短时间内迅速播散到32个国家和地区
5.引起新发突发传染病的原因不包括下列哪种（20分）答案不确定B
A、贫穷，战乱
B、投入增多，医疗规模扩大
C、抗生素滥用，缺乏监管
D、微生物毒力和产毒素变化
E、滥砍滥伐，全球温室效应
（6）急性呼吸道传染病识别
1.呼吸道传染病是指（20分）答案不确定A
A、呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。
B、肺部感染
C、支气管炎
D、喉炎
E、扁桃体炎
2.飞沫传播的飞沫大小（20分）答案不确定B
A、＞10微米
B、＞5微米
C、＞15微米
D、＞25微米
E、＞2微米
3.需要密切关注的呼吸道传染病有（20分）答案不确定C
A、水痘
B、腮腺炎
C、中东呼吸综合征
D、丙型流感
E、猩红热
4.上呼吸道感染的主要病原体是（20分）答案不确定A
A、病毒
B、细菌
C、支原体
D、真菌
E、原虫
5.关于流感病毒正确的事（20分）答案不确定A
A、甲、乙、丙三型
B、通过血液传播
C、通过消化道传播
D、主要引起心脏损害
E、以上均不对
（7）呼吸道传染病防控
1.普遍性防护原则是（20分）答案不确定C
A、有呼吸道症状时要防护
B、有血源性传染病患者时防护
C、视所有病人，均为具潜在感染性的病人
D、在病房工作时防护
E、在门诊工作时防护
2.人工免疫包括（20分）答案不确定A
A、人工主动免疫和人工被动免疫
B、急性感染病原后的免疫
C、慢性感染病原后的免疫
D、天然的免疫
E、母体遗传的免疫
3.医务人员日常工作时应该采取那种防护措施（20分）答案不确定A
A、标准防护
B、不用防护
C、额外防护
D、需要穿医用防护服
E、需带N95口罩
4.常用化学消毒剂的消毒水平分几级（20分）答案不确定A
A、3
B、4
C、5
D、6
E、以上均不对
5.病原微生物对化学消毒剂的抵抗力分几级（20分）答案不确定B
A、5
B、7
C、4
D、3
E、2
（8）内科医生面对新发突发传染病的思考
1.发热待查患者内科医生的思维模式应该是（20分）答案不确定A
A、菱形思维模式
B、圆形思维模式
C、精准定位模式
D、发散思维模式
E、形象思维模式
2.下列从历史看影响人数最多、威胁最大的传染病是（20分）答案不确定D
A、艾滋病
B、SARS
C、埃博拉病毒病
D、流感
E、黄热病
3.下列哪种新发突发传染病的病死率最高（20分）答案不确定D
A、寨卡病毒病
B、H7N9禽流感
C、MERS
D、埃博拉病毒病
E、黄热病
4.当前下列哪些新发突发及输入性传染病有可靠疫苗（20分）答案不确定C
A、埃博拉病毒病
B、寨卡病毒病
C、黄热病
D、禽流感
E、中东呼吸综合征
5.下列哪种说法是错误的（20分）答案不确定C
A、寨卡病毒5个人感染，只有1个人发病，孕妇有旅行警告
B、黄热病疫苗保护作用很强，去往非洲和南美要接种黄热病疫苗
C、埃博拉病死率高达70%；到目前为止居高不下
D、SARS有超级传播者，病死率9.6%
E、MERS病死率高30%，但是人-人有限
（9）不明原因肺炎和人禽流感调查处理
1.人禽流感的一般表现（20分）答案不确定E
A、流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适
B、重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎
C、体温大多持续在39度以上
D、出现呼吸困难，可伴有咳血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等
2.不明原因肺炎病例监测要满足（20分）答案不确定E
A、发热（腋下体温≥38℃）
B、具有肺炎的影像学特征
C、发病早期白细胞总数降低或正常，或淋巴细胞分类计数减少
D、经规范抗菌药物治疗3－5天，病情无明显改善或呈进行性加重
E、以上都是
3.人感染H7N9禽流感重症患者预后（20分）答案不确定E
A、非常好
B、好
C、良好
D、一般
E、差
4.临床医生应详细询问哪些流行病学史（20分）答案不确定E
A、聚集性发病的现象
B、特殊职业暴露史
C、动物和禽类接触史
D、旅行史
E、以上都是
5.人禽流感潜伏期（20分）答案不确定E
A、2天
B、3天
C、5天
D、6天
E、7天
(10)艾滋病抗病毒治疗
1.确定HIV感染需要（20分）答案不确定A
A、初筛阳性+确证阳性或病毒载量阳性
B、初筛阳性
C、免疫缺陷存在
D、CD4下降。
E、以上均不对
2.服用抗艾滋病病毒药物需监测（20分）答案不确定A
A、血常规、肝功能、血脂等
B、便常规检测
C、心电图监测
D、胸片检查
3.目前我国免费抗病毒药物有（20分）答案不确定A
A、核苷类、非核苷类、蛋白酶抑制剂
B、核苷类、非核苷类、锌酯抑制剂
C、核苷类、非核苷类、融合抑制剂
D、核苷类、非核苷类、整合酶抑制剂
E、进入抑制剂
4.免费抗病毒治疗一线推荐药物组合是（20分）答案不确定B
A、FTC+3TC+KLC
B、TDF+3TC+EFV
C、TDF+FTC+EFV
D、TDF+3TC+KLC
E、TDF+3TC+DLV
5.患者服用抗HIV药物要重点关注（20分）答案不确定C
A、同伴教育
B、服药的次序
C、服药依从性
D、服药时间
E、以上都不对
(11)抗HIV药物毒副作用
1.关于抗HIV药物毒副作用正确的是（20分）答案不确定A
A、有，但不严重
B、有，非常严重
C、无副作用
D、多数患者有严重副作用
E、以上都不对
2.AZT的主要副作用是（20分）答案不确定B
A、肝功异常
B、血液系统异常
C、脂肪重分布
D、外周神经炎
E、肾功能损害
3.TDF的主要副作用是（20分）答案不确定A
A、肾功能损害
B、肝功损害
C、皮疹
D、神经损害
4.EFV的主要副作用是（20分）答案不确定A
A、皮疹、中枢神经系统副作用
B、骨质疏松
C、乳酸酸中毒
D、贫血
E、肾功能损害
5.引起骨质疏松的药物是（20分）答案不确定C
A、拉米夫定
B、奈韦拉平
C、替诺福韦
D、艾生特
E、恩曲他滨
(12)HIV阳性告知方法和技巧
1.关于HIV新感染者的特点不正确的是（20分）答案不确定B
A、年轻化明显
B、输血传播途径占传播途径首位
C、感染率呈逐年上升趋势
D、男-男同性性行为更容易传染
E、使用安全套可以有效降低HIV的传染
2.HIV阳性患者转介单位首选为（20分）答案不确定C
A、户口所在地CDC
B、户口所在地医院
C、居住地CDC
D、居住地所在医院
E、患者自己找可靠的医院
3.HIV阳性告知方法正确的是（20分）答案不确定D
A、为了避免患者受太大的刺激可以先不告知患者
B、托付患者家属告知
C、医院检查HIV阳性即可确认，告知患者
D、不管患者是否能接受均必须真实、直接、清楚的告知患者本人
E、为了保护患者尽可能避免探讨患者关心的死亡、治疗、传播、性伴检测等问题
4.新感染者早期常见问题不包括（20分）答案不确定A
A、被单位辞退
B、强烈的耻辱感，罪恶感和无助感
C、孤独、社会隔离感
D、担心家人感染怎么办
E、恐惧告知家人的压力
5.获知阳性结果最早容易出现的心理反应是（20分）答案不确定A
A、否认期
B、愤怒期
C、抑郁期
D、接受期
E、积极对待
(13)艾滋病歧视与护理关怀
1.下面哪项属于医疗机构常见的歧视情况（20分）答案不确定E
A、拒绝提供治疗
B、采取不同的治疗
C、在不知情的情况下检测HIV
D、拒绝将HIV测试结果通知本人
E、以上均是
2.为艾滋病感染者及患者提供关怀应该是谁的责任（20分）答案不确定C
A、政府
B、医院
C、全社会
D、疾控中心
E、艾滋病感染者
3.PITC的原则不包括（20分）答案不确定C
A、知情同意
B、保密
C、终止治疗
D、咨询与结果告知
E、转介与后续服务
4.下列有关艾滋病病毒感染者、艾滋病人的信息哪种说法是正确的（20分）答案不确定B
A、除医疗卫生单位及其医疗卫生人员外，其他个人和单位未经本人及其监护人同意不得公开艾滋病感染者、艾滋病病人的有关信息
B、未经本人或其监护人同意，任何单位和个人不得公开艾滋病感染者、艾滋病病人及其家属的有关信息
C、医务人员可以直接将艾滋病感染者、艾滋病病人的有关信息告知其亲属
D、省级以上卫生行政部门可以公开艾滋病感染者、艾滋病病人的有关信息
E、患者单位领导可以将艾滋病病人和感染者的姓名、住址等有关情况公布或传播
5.“四免一关怀”政策中的“四免”不包括（20分）答案不确定E
A、对农村居民和城市经济困难的艾滋病病人免费提供抗病毒药物
B、对自愿进行艾滋病检测的人员免费咨询检测
C、对感染艾滋病病毒的孕妇免费提供母婴阻断药物
D、对艾滋病病人的孤儿免收上学
E、对艾滋病感染者或病人及病人家属，实行包医包住包食等全包服务
(14)艾滋病心理咨询与心理护理
1.临床心理护理的基本程序不包括（20分）答案不确定D
A、收集临床资料探索心理行为问题
B、分析确认心理行为问题
C、实施干预方法
D、开展康复训练
E、以上均是
2.艾滋病患者的痛苦包括（20分）答案不确定D
A、经济性和生理性
B、躯体性和社会性
C、社会性和心理性
D、躯体性和精神性
E、躯体性和行为性
3.心理护理原则（20分）答案不确定D
A、服务原则
B、平等原则
C、尊重原则
D、自我护理原则
E、保密原则
4.心理护理的目的（20分）答案不确定C
A、满足病人的合理需要
B、提供良好的心理环境
C、消除不良情绪反应
D、提高病人的适应能力
E、改善病人的社会地位
5.共同参与型的医患关系中（20分）答案不确定C
A、医生有绝对的权威，患者无条件的配合医生
B、医生相对主动，患者相对被动
C、医生和病人共同商讨病案并决定治疗方案
D、病人的主动性大于医生的主动性
E、现实中不存在
(15)艾滋病抗病毒治疗与依从性教育
1.对于“服药前的实验室诊断和基线评估”说法正确的是（20分）答案不确定A
A、十分有必要
B、完全没有必要
D、服药一段时间后再做亦可以
E、根据患者的需求决定
2.血浆中HIV-RNA的水平处于哪种水平提示抗病毒治疗成功（20分）答案不确定D
A、4周内应上升1个Log以上
B、4周内RNA<50拷贝/ml
C、4-6周内血浆病毒载量降至检测不到的水平
D、4-6个月内血浆病毒载量降至检测不到的水平
E、6-12个月内血浆病毒载量降至检测不到的水平
3.决定ART治疗是否成功最关键的问题是（20分）答案不确定C
A、治疗方案
B、社会的支持
C、良好的依从性
D、优化的药物组合
E、相对较少的药物不良反应
4.HIV抗病毒治疗成功，依从性必须高达（20分）答案不确定E
A、50%以上
B、70%以上
C、80%以上
D、90%以上
E、95%以上
5.HIV感染者服用抗病毒药物前有必要做下列哪组检测（20分）答案不确定D
A、血浆病毒载量、CD4+细胞、脑电图
B、血浆病毒载量、耐药检测、脑电图
C、血浆病毒载量、CD4+细胞、性病检查
D、血浆病毒载量、CD4+细胞、肝肾功能检查
E、血浆病毒载量、肝肾功能检查、B超检查
(16)艾滋病常见机会性感染的识别与处理
1.下例哪项不是急性HIV感染的临床表现（20分）答案不确定D
A、发热
B、咽痛
C、淋巴结肿大
D、口腔真菌感染
E、皮疹
2.艾滋病常见合并症有（20分）答案不确定E
A、卡氏肺囊虫肺炎
B、隐球菌脑膜炎
D、肺结核
E、以上都是
3.艾滋病的英文缩写是（20分）答案不确定A
A、AIDS
B、HIV
C、HAV
D、HDV
E、HCV
4.患者CD4细胞在（）数值时会使机体免疫功能极其低下，继发各种机会性感染（20分）答案不确定B
A、CD4细胞计数＞200/μl
B、CD4细胞计数＜200/μl
C、CD4细胞计数＜400/μl
D、CD4细胞计数＞400/μl
E、CD4细胞计数＞500/μl
5.PCP首选治疗是（20分）答案不确定B
A、氟康唑
B、复万新诺明
C、戊烷脒
D、乙胺嘧啶
E、青霉素
(17)性病艾滋病职业接触的防控与管理（一）
1.下列职业防护措施叙述错误的是（20分）答案不确定E
A、禁止弯曲被污染的针具
B、禁止用手分离使用过的针具和针管
C、可能发生大量的血液或潜在污染物污染时（如尸检、矫形外科和产科），应穿戴防渗透的手术衣、手术帽、靴套等
D、当可能发生血液或其它潜在污染物喷溅、洒落污染眼、鼻和口时，应同时佩戴外科口罩和护目镜或面罩
E、操作时，手套破损后再加戴一层手套
2.职业接触常见的原因没有以下哪项（20分）答案不确定C
A、锐器刺伤
B、血液、体液意外喷溅
C、完整皮肤接触污染物
D、防护意识欠缺或缺少合格的防护用品
E、工作节奏紧张或危急忽略防护
3.所有损伤性废物应及时置于防穿刺、防渗漏、有警示标识的哪种专门容器内（20分）答案不确定C
A、黑色生活垃圾袋
B、黄色医疗废物塑料袋
C、一次性的黄色塑料锐器盒
D、硬纸盒如牛奶箱
E、一般的塑料盒
4.以下说法不正确的是（20分）答案不确定B
A、普遍预防是控制血源性病原体传播的策略之一，其理念就是将所有来源于人体血液或体液的物质都视作已感染了HBV、HCV、HIV或其他血源性病原体而加以防护
B、标准预防是医疗卫生机构所采取的标准的预防控制血源性病原体职业接触的程序和措施
C、接触后预防在接触可能感染血源性病原体的血液或其他体液之后，应立即采取的一整套预防控制措施，包括应急处理、对接触源的评价、对接触者的评价和接触后预防措施、咨询与随访等
D、职业接触是指劳动者在从事职业活动中，通过眼、口、鼻及其他粘膜、破损皮肤或非胃肠道接触含血源性病原体的血液或其他潜在传染性物质的状态
E、血源性病原体职业危害预防的最有效措施是尽量完全消除工作场所的危害，如尽量少用锐器或针具，取消所有不必要的注射，消除毛巾挂钩等不必要的锐器，以及采用无针系统进行静脉注射
5.在从事职业活动时职业接触的途径不包括（20分）答案不确定E
A、通过眼、口、鼻及其他粘膜、破损皮肤途径接触血液或其他潜在传染性物质
B、通过针刺和割伤途径穿透皮肤或粘膜屏障接触血液
C、通过人咬伤、擦伤途径穿透皮肤或粘膜屏障接触血液
D、其他潜在传染性物质接触血液或其他潜在传染性物质
E、蚊虫叮咬
(18)性病艾滋病职业接触的防控与管理（二）
1.艾滋病病毒接触后应于哪几个月内开展艾滋病病毒追踪检测，包括病病毒抗体进行检测，对服用药物的毒性进
行监测和处理，观察和记录艾滋病病毒感染的早期症状等（20分）答案不确定A
A、6, 4, 8, 12, 6
B、4, 2, 4, 8, 4
C、2, 4, 8, 12, 3
D、6, 4, 8, 12, 4
E、6, 2, 4, 8, 6
2.发生血源性病原体职业接触后应立即进行哪些局部处理措施，不包括（20分）答案不确定B
A、用皂液和流动水清洗被污染的皮肤
B、如有伤口，应当轻轻由远心端向近心端挤压，避免挤压伤口局部，尽可能挤出损伤处的血液，再用皂液和流动水进行冲洗
C、受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液，如用70%酒精或0.5%碘伏进行消毒
D、被接触的粘膜，应当反复用生理盐水冲洗干净
E、用生理盐水冲洗被污染的粘膜
3.丙型肝炎病毒接触者，进行丙型肝炎抗体和丙氨酸转氨酶基线检测和追踪检测，应在（20分）答案不确
定B
A、接触1～3个月之后
B、接触4～6个月之后
C、接触6～9个月之后
D、接触9～12个月之后
E、接触12～18个月之后
4.采取接触后预防措施下列说法错误的是（20分）答案不确定A
A、乙型肝炎病毒接触后预防措施与接种疫苗的状态紧密相关，未接种疫苗者，应采取注射乙肝免疫球蛋白和接种乙肝疫苗的措施；以前接种过疫苗，无需采取预防措施
B、丙型肝炎病毒目前没有推荐采用接触后预防措施
C、艾滋病病毒尽快采取接触后预防措施，预防性用药应当在发生艾滋病病毒职业接触后4小时内实施，最迟不得超过24小时。但即使超过24小时，也应实施预防性用药。在接触者可耐受的前提下，给予4周的接触后预防性用药
D、对所有不知是否怀孕的艾滋病病毒职业接触后育龄妇女都要进行妊娠检测，育龄妇女在预防性用药期间，应避免或终止妊娠
E、梅毒的预防用药是用苄星青霉素：240万U，臀部肌注，一次用药，对青霉素过敏可以选用四环素、红霉素等
5.职业接触级别愈高致病危险性愈大。艾滋病病毒接触级别分为几级，发病危险性依次增大（20分）答案
不确定B
A、2级
B、3级
C、4级
D、5级
E、6级
2017年云南省中小学幼儿园信息技术应用能力提升工程项目培训实施方案
2017 年云南省中小学幼儿园信息技术应用能力提升工程项目 培训实施方案 根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师﹝ 2013﹞ 13 号）及教育部办公厅《2017 年教育信息化工作要点》和云南省精神和文件要求，结合中小学、幼儿园教师特点，贯彻“互联网＋学科教学（幼儿教育）”理念，深入推进信息技术与教育教学（活动）深度融合，结合当地中 小学学科教学实际，特制定此实施方案。 一、培训目标 （一）总体目标 通过研修，了解“互联网＋学科教学”背景下的创新教学模式，提升乡村教师课堂教学能力和信息技术应用能力；以信息技术培训为载体、以掌握信息技术能力的过程为依托，学员依托网络研修社区个性化选学课程，熟练掌握信息技术教学工具，能够灵活选择和运用来教育教学工作，学会运用信息技术提高工作效能，促进学生学习成效与能力发展，示范引领区域教学；通过项目实施，以“提 升中小学、幼儿园教师信息技术应用能力及课堂教学改进能力” 为培训主题，以样板校、示范校及实验区为依托，促进教师常态化学习，生成和积累一批本地化优秀资源库。
（二）具体目标 1.提升教师专业技能素养：通过培训，了解信息技术化发展的新政策、新 理论，树立信息化教学的新理念新思维，确立教师运用信息技术融入课堂教学的 认识和方法，促进理论、技能在实践中的转化和运用，提升学员课堂创新能力。 2.促进信息技术与教育教学深度融合：通过信息技术能力提升培训，构建 教师网络研修社区教学共同体，以教师工作坊引领形式开展“一师一优课、一 课一名师”的信息技术实践分享课活动，促进信息技术与教育教学（活动）的深度融合，将信息技术融入日常的教育教学（活动）工作中，切实提高教育教学（活动）质量。 3.建设实验区、示范校（园），优化校（园）本、推动区域教学：创建中小 学及幼儿园信息技术应用示范校，建立示范性网络研修社区，完善区域研 修与校（园）本研修相结合的工作机制。以校（园）为中心，教研组为基础，推进 混合式培训，形成以区域研培为依托的校（园）本常态化研修模式，形成良好的 校（园）本研修环境，推动区域教学提升。 4．整合优质资源成果：通过培训，帮助学员建立跨区域的学习共同体， 共享集体智慧，建立校（园）、县（区）多级人才库和信息技术资源库，将本 地乡村教师的精品课借助奥鹏教育平台推向全国。 二、培训对象 云南省初中小学及幼儿教师 三、培训时间 2017年 9月 15日至 2017年 12月 10日 四、培训方式 依托教师网络研修社区，利用教师工作坊的组织形式，实现网络研修与校本 研修整合的学习目标。具体体现为五个结合： 1.在线学习与线下实践相结合 采取远程网络培训、网络研修与教学实践相结合的混合式培训模式，线上与线下学习的交叉开展，有利于学员将所学知识及时应用于实践教学，促进教育理念与行为的转化。
好医生继续教育最新最全整理国家基本药物临床应用指南及处方集()_继续教育考试试题及答案
国家基本药物临床应用指南及处方集 (2012版)多套题库合并版 83.青霉素治疗败血症，成人（）单位，静脉输注，每4～6小时1次 C A.24万～32万 B.100万～200万 C.240万～320万 D.50万～100万 1.泼尼松主要的不良反应是（） A.并发感染 B.电解质紊乱 C.水肿 D.以上都是 3.以下哪项是慢性阻塞性肺病的标志性症状（） A.气短或呼吸困难，进行性加重 B.咳嗽、咯血 C.体重下降、食欲减退 D.下肢水肿、肝脏增大 6.噻嗪类利尿剂主要不良反应是（） A.低血钾，血糖增加 B.高血压危象 C.刺激性干咳 D.心动过缓、乏力 8.（）为肺癌影像诊断中不可缺少的检查手段，其对肿瘤分期、定位，了解肿瘤侵犯的部位和范围，搜索位于隐蔽部位的病灶等具有重要意义 A.CT B.X线 C.MRI D.PET-CT 13.卡介苗用于预防（） A.结核病 B.乙型肝炎 C.预防脊髓灰质炎 D.破伤风 16.甲亢的建议总疗程达（），期间有病情波动者，疗程相应延长 A.1年半～2年 B.2～3年
C.1年～1年半 D.半年～1年 17.（）可以作为一项危险因素预测良性前列腺增生的临床进展，也是鉴别前列腺癌的重要指标 A.血清PSA B.尿常规 C.超声检查 D.尿流率检查 27.以下关于呋塞米禁用慎用的内容说法错误的是（） A.无尿或严重肾功能损害者慎用，后者因需加大剂量，故用药间隔时间应缩短，以免出现耳毒性等副作用 B.糖尿病、高尿酸血症或有痛风病史者、胰腺炎或有此病史者和前列腺肥大者慎用 C.严重肝功能损害者慎用，因水电解质紊乱可诱发肝性昏迷 D.急性心肌梗死慎用，过度利尿可促发休克 28.右旋糖酐铁不能用于妊娠初始（）内的妇女，严重肝、肾功能不全者禁用 A.3个月 B.4个月 C.5个月 D.6个月 33.若子宫颈炎症患者未检出淋病奈瑟菌，则应按成人无并发症沙眼衣原体感染所推荐的方法进行治疗，首选（）1g，单次口服 A.阿奇霉素 B.多西环素 C.左氧氟沙星 D.氯霉素 35.（）仍是目前公认的肝癌唯一可能根治的手段，可以显著延长患者的生存期 A.外科治疗 B.新辅助化疗 C.姑息治疗 D.放化疗结合 47.下列属于强阿片类止痛药的是（） A.吗啡 B.哌替啶 C.阿司匹林 D.对乙酰氨基酚 48.以下哪项不属于吡喹酮常见的不良反应（） A.听力下降 B.恶心、腹痛 C.乏力 D.头昏、头痛 50.以下哪项不属于氯苯那敏的常见不良反应（） A.亢奋 B.嗜睡 C.口渴 D.心悸 51.（）的镇静作用较强，主要用于治疗焦虑性或激动性抑郁症
张博士医考红宝书——内科学复习指导8.doc
张博士医考红宝书——内科学复习指导8 第三单元慢性支气管炎和阻塞性肺气肿 慢性支气管炎（简称慢支）是指气管、支气管粘膜及其周围组织的慢性非特异性炎症。临床上以反复发作的咳嗽、咳痰或伴喘息为特征。E并发阻塞性肺气肿、肺动脉高压和肺源性心脏病。阻塞性肺气肿（简称肺气肿）是由于吸烟和慢性支气管炎等原因引起的细支气管狭窄，终末细支气管远端气腔过度充气、气道弹性减退、气腔壁膨胀、破裂而产生，临床上以逐渐加重的呼吸困难为特征。 一、病因和发病机制 （一）慢性支气管炎的病因和发病机制 1.外因 （1）吸烟：与慢支发生有密切关系，吸入烟雾可使支气管收缩痉挛，粘膜充血、水肿，支气管杯状细胞增生致粘液分泌增多，粘液?纤毛清除功能降低而易发生感染。 45与慢性支气管炎的发生关系最密切的是 A吸烟 B感染因素 C理化因素 D气候异常 E过敏因素 答案：A 2006-2-（）45.在慢支的病因中最易导致粘液.纤毛清除功能障碍的是 A.气候 B.吸烟 C.理化因素 D.感染因素 E.过敏因素 答案：B （2）感染因素：是慢支发生与发展的重要因素，主要是病毒、支原体和细菌感染，细菌所致呼吸道感染的病原菌以流感嗜血杆菌和肺炎球菌为常见。 [ZL] 12可能成为慢性支气管炎急性发作的最主要致病菌是（2005） A奈瑟球菌 B甲型链球菌 C流感嗜血杆菌 D草绿色链球菌 E金黄色葡萄球菌 答案：C '（3）理化因素：如刺激性烟雾、粉尘、大气污染的慢性刺激，可为慢支的诱发因素。（4）气候：寒冷空气刺激可降低上呼吸道的防御功能而易于继发感染。 （5）过敏因素：喘息型慢支的发病与过敏因素有关。患者常有过敏史，痰液中嗜酸性粒细胞数量与组胺含量常有增高。
2017年上高级信息技术真题答案
2017年上半年中小学教师资格考试 信息技术学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）参考答案 及解析 一、单项选择题 1．【答案】A。解析：利用系统漏洞非法进入政府网站，对国家安全、社会安全、公共秩序造成了危害，所以侵入政府网站属于违法犯罪行为，应该受到处罚。 2．【答案】C。解析：虚拟现实技术是利用计算机模拟出一个三维空间的虚拟世界，给使用者提供视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以实时、无限制地观察三维空间里的事物。360度全息成像系统是一种新兴的3D技术，它是一种虛拟现实技术。 3．【答案】A。解析：三网融合指的是因特网、电视网和电话网的融合。广播电视网指的是电视网，电信网指的是电话网，互联网指的是因特网。所以正确答案为A选项。 4．【答案】B。解析：设置打印的幻灯片分别为第1，2，3，5，7张，总共为5张，所以A选项错误；打印批注和墨迹标记前的复选框没有勾选，不能打印批注和墨迹标记，所以C选项错误；总共只打印了5张幻灯片，打印输出后的每页纸张不可能显示6张幻灯片，所以D选项错误；打印份数设置为2，所以输出的纸质版为2份，B选项正确。 5．【答案】D。解析：A选项幻灯机、B选项投影仪、C选项液晶电视机都只可直接显示信息，不能进行书写和编辑等操作。电子白板通过应用电磁感应原理，可以结合计算机和投影仪，实现无纸化办公及教学，它可以像普通白板或教学黑板一样直接用笔书写，然后输入到电脑里去。 6．【答案】A。解析：机器学习是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。B选项语音识别是让计算机通过识别和理解把语音信号转变为相应文本或命令的技术。C选项文语转换是利用计算机技术实现文字和语音之间的转换。D选项虚拟现实是利用计算机模拟出一个三维空间的虚拟世界，给使用者提供视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以实时、无限制的观察三维空间里的事物。 7．【答案】B。解析：自动筛选的数据结果是7条记录，所以A选项不正确。题中自定义筛选的对象是单列字段进行筛选，也就是只对数学这一列进行筛选，所以C选项不正确，B选项正确。自动筛选数据区域共有6列，C列不会被删除，只是由于列宽太小没有显示。
好医生继续医学教育学分管理系统实施方案
继续医学教育管理系统价格方案及流程一、系统组成 二、说明： 1. 继续教育IC卡：卫生人员每人配备一张卡，卡表面上有持卡人的照片和姓名，卡内记录持卡人基本信息及上课刷卡的学习记录，刷卡后通过审核学分自动转入系统，学员无需担心因学分证书丢失而失去学分。（每人必配） 2. 终端一体机：连接在上网本上，通过客户端软件，实现刷卡机及读写卡器的功能。可在学习现场为继教人员刷卡记分，每人的刷卡时间在1秒以内，缓解了签到的麻烦。（承办或主办继续教育项目的单位，单位自行组织的业务，单位必配）。通过本机还可完成发卡、改卡、销卡以及查阅卡内数据等功能，保证IC卡信息的实时性和正确性。 3. 管理软件：主要完成录入基础数据、接收学分记录、浏览查询、综合统计、打印报表、远程数据交换等功能，管理者能快速统计各科室（各单位）继教达标率，了解继教工作开展情况（各单位必配）。
5. 新办卡费用为50元/张，包含五年数据维护费用（10元/人/年），同时此IC卡赠予办卡人。五年后,数据维护费用总额以单位在管理系统中的实际录入人数为依据计算，具体计算方式为（以单个医疗机构为单位）：（1）、若某单位在管理软件中录入总人数超过500人，则该单位需交的数据维护费用总额为：10*500=5000元。 6. 若出现IC卡遗失，则需缴纳30元作为补卡费用，具体成本构成如下： （1）、PVC卡1元 （2）、红外感应Philips原装芯片卡14元 （3）、彩色印刷照片及卡面5元 （4）、邮寄费、快递费10元 三、ICME实施流程 1、各单位请派出一名具体操作人员配合该项工作的实施开展。具体操作人员将务必参加日后的系统使用培训课程。 2、各单位凭帐号和密码登陆到系统建立科室，按要求将收集的人员信息录入管理系统，录入结束后联系好医生医学教育中心江苏办事处（收集信息包括：姓名、性别、身份证号码、当前职称及1张免冠数码彩色近照）。 3、各单位统计需制卡人员信息，汇款完毕，将汇款凭证传真至好医生医学教育中心。 4、好医生医学教育中心收到各单位人员资料和汇款凭证后开始制卡，并与制卡完成30日内完成发卡工作； 5、好医生医学教育中心负责后期软硬件安装调试工作，并优化管理系统使用。
好医生继续教育答案
急性心肌梗死并发症的救治要点 1.下列哪项不属于AMI血液动力学异常的基本原因： C. 室间隔缺损 2.关于AMI血液动力学异常的Killip分类，下列哪项是Killip III级： A.啰音>肺野50% 3.下列哪项不属于左心衰竭征象： B.肺部湿性啰音分布>肺野的50% 4.下列哪项不属于AMI心源性休克的易发人群： C.后壁AMI的患者 5.下列哪项属于AMI低血压状态： A.SBP<90mmHg或收缩压降低了30mmHg ........................................................................................................... 1.关于低血压的扩容治疗，下列哪项说法是错误的： A.肺底部可闻及湿性啰音时，可给予扩容治疗 2.低血压扩容后血压仍低时，下列哪项药物是首选的升压药: C. 多巴胺 3.肺淤血治疗时，下列哪种情况下禁用开博通： B.SBP<100mmHg或下降了30mmHg 4.下列哪种情况下禁用抗醛固酮制剂： A.AMI后出现肾功能衰竭 5.肺淤血一般治疗使用的氧浓度为下列哪项： B.SO2>90% ........................................................................................................... 1.下列哪项不属于右心室梗死的三联征： C. 肺底湿性啰音 2.下列哪项是右心室梗死合并心房纤颤的正确处理措施： A.立即电复律 3.伴有心绞痛，肺水肿或低血压的持续性单形室速行同步电转复，其采取的能量是下多少： A.100焦耳 4.缓慢心率心律失常可选择下列哪项药物治疗： B.阿托品 5.心律失常合并心包炎患者，下列哪项药物应禁用： A.布洛芬 基层医师慢病防治规范 1.下列哪项是2010高血压指南中CCB的新适应症？ D.冠状动脉粥样硬化 2.下列哪项药物无绝对禁忌症？ C.二氢吡啶类CCB 3.下列哪项药物拥有最多优化联合用药方案？ C.二氢吡啶类CCB 4.下列哪类人群推荐优选CCB类药物？ D.以上都是 5.下列哪项药物可应用于ESRD未透析患者？ https://www.wendangku.net/doc/108678568.html,B ....................................................................................................... 1.下列哪条是阿卡波糖的主要作用机理？
张博士医考红宝书——儿科学复习指导16.doc
张博士医考红宝书一一儿科学复习指导16 第十六单元内分泌疾病 先天性甲状腺功能减低症 先天性甲状腺功能减低症，以往称呆小病或克汀病，是由于甲状腺激素合成不足所造成。木病分为两类：①散发性：系因先天性甲状腺发育不良或甲状腺激素合成途径中酶缺陷所造成;②地方性：多见于甲状腺肿流行的山区，系由于该地区水、土和食物中碘缺乏所造成。 【执业2004-4-078] 7先天性甲状腺功能低下分类为（2004） A原发性、继发性、散发性 B 散发性、地方性 C 碘缺乏性、非碘缺乏性 D遗传性、非遗传性 E 碘缺乏性、非碘缺乏性、混合性 答案：B （2004） 解析：先天性甲状腺功能减低症是由于甲状腺激素合成不足所造成的一种疾病。根据病因的不同可分为两类：①散发性系先天性甲状腺发育不良、异位或甲状腺激素合成途径中能缺陷所造成；②地方性: 是由于该地区水、土和食物中碘缺乏所致。 一、病因 （一）甲状腺不发育或发育不全是造成先天性甲状腺功能低下最主要的原因。 【执业2003] 造成先天性甲状腺功能低下的最主要的原因是（2003） A 碘缺乏 B 甲状腺不发育或发育不全 0甲状腺合成过程中醇的缺乏 D 促甲状腺激素缺乏 E甲状腺或靶器官反应性低下 答案:B （2003） 【执业2006].造成先天性甲状腺功能减低症最主要的原因是 A.促甲状腺激素缺陷 B.甲状腺素合成途径中酶缺乏 C.碘缺乏 D.甲状腺不发育或发育不全 E.甲状腺或靶器官反应低下答案：D （二）甲状腺素合成途径中酶缺陷是导致先天性甲状腺功能低下的第二位常见原因。 二、临床表现
（一）新生儿期症状患儿常为过期产，出生体重超过正常新生儿，生理性黄疸期常长达 2周以上，出生后即有腹胀、便秘，易误诊为巨结肠；患儿多睡，对外界反应迟钝，喂养困难，哭声低，声音嘶哑；体温低，末梢循环差，皮肤出现斑纹或有硬肿现象。 （二）典型症状 此病临床表现类似21-三体，应注意鉴别 多数患儿常在出生半年后症状明显而就诊。 1.特殊而容和体态颈短，头大，皮肤苍黄、干燥，毛发稀少，面部粘液水肿，眼睑水肿，眼距宽，鼻梁宽平,舌大而宽厚一条件反射点（21-三体舌体尖细）,常伸出口外。腹部膨隆，常有脐疝。患儿身材矮小，躯干长而四肢短小。 2.神经系统动作发育迟缓，智能发育低下，表隋呆板、淡漠，神经反射迟钝。 3.生理功能低下精神、食欲差，安静少哭，不善活动，对周围事物反应少，嗜睡，声音低哑，体温低而怕冷。脉搏及呼吸均缓慢，心音低钝，心电图呈低电压、P-R间期延长、 T波平坦等改变。全身肌张力较低，肠蠕动减慢，腹胀和便秘。 4.骨龄落后正常骨化中心数为年龄+1, 10岁出齐，但甲减患儿骨龄落后一条件反射点 【执业2005】4岁女孩，面容特殊，眼距宽，鼻梁平，舌厚肥大，面部臃肿，皮肤粗糙，头发干稀，智力低下，身高80 cm,腕部X线检查显示一枚骨化中心，最可能的诊断是（2005） A.先天愚型 B.先天性甲状腺功能减低症 C.粘多糖病 D.苯丙酮尿症 E.软骨发育不良 答案：B （2005） 解析：散发性甲状腺功能减低症的典型临床表现为，生长发育迟缓,动作发育迟缓，生理功能下降，特殊面容和体态。此患儿面容特殊，智力低下，身材矮小，骨化中心少，支持木病诊断。 【执业2002】男，1岁，智能落后，表情呆滞，鼻梁低，舌宽大并常伸出口外，皮肤苍黄、粗糙，四肢粗短，腱反射减弱。下列病例，最可能的诊断是 A Down综合征（21 -三体综合征） B软骨发育不良 C 先天性甲状腺功能减低症 D佝偻病 E 苯丙酮尿症 答案：C 解析：木病例是先天性甲低的特殊外貌。 【助理2000］新生儿散发性甲状腺功能减低症最早出现的症状是（2000） A 腹泻 B 贫血 C 生理性黄疸消退延迟 D 心律正常 E发热
2017年高考模拟试卷-信息技术卷
目录 1 2017年高考模拟试卷信息技术卷命题双向细目表 (2) 2 2017年高考模拟试卷信息技术试卷 (4) 3 2017年高考模拟试卷信息技术答题卷 (16) 4 2016年高考模拟试卷信息技术卷参考答案与评分标准 (17)
2017年高考模拟试卷信息技术卷命题双向细目表
2017年高考模拟试卷信息技术卷
总分：50分考试时间：45分钟 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、选错均不得分） 【原创】1．下列关于信息的说法，不正确 ．．．的是（） A.要使计算机能够处理信息，首先要对信息进行编码 B.信息技术是因特网出现之后才产生的 C.在微信中设置“不让他看我的朋友圈”是为了提高信息的安全性 D.Apple Pay的指纹验证支付也存在安全问题 答案：B 解析：《信息技术基础》一书中，1.3.1信息技术的发展历程部分介绍了古代、近代、现代的信息技术，包括语言、文字、印刷术、摄影技术等，故B的描述有误。A选项由于计算机只能处理二进制数据，若要使用计算机处理信息，首先要对该信息进行编码，转换为二进制的表示方式。C 选项涉及到保护个人隐私，目的是提高安全性。D选项，没有任何一种支付方式是绝对安全的，apple pay使用指纹验证也存在一定安全问题。 【原创】2．《精灵宝可梦Go》是一款对现实世界中出现的小精灵进行探索捕捉、战斗以及交换的游戏。玩家可以通过智能手机在现实世界里发现精灵，进行抓捕和战斗。该游戏主要使用的人工智能技术是（） A.机器翻译技术 B.运动仿真技术 C.虚拟现实技术 D.图像识别技术 答案：C 解析：题干中提及的游戏是用户基于现实生活情景，在手机中发现小精灵并捕捉，使用到的技术是虚拟现实技术。B选项运动仿真技术使用计算机技术模拟某样物体的运动从而得出规律。在该题中较容易混淆。 【原创】3．字符“A”比“a”的ASCII码值小32（十进制），已知字符“H”的二进制为0100 1000，则字符“h”的二进制ASCII码值为（） A. 0110 1000 B. 0111 1000 C. 0010 1000 D. 0011 1000 答案：A 解析：本题考察了进制的转换。首先将“H”转换为十进制表示为72，再根据题意得出“h”的十进制代码是104，将104转换为二进制是01101000，故答案是A。
2019年继续教育公共课好医生《抗菌药物临床应用指导原则》答案
（） （） （） （） 可用于治疗重症或伴血流感染的尿路感染患者 是新大环内酯类抗生素 E 阿奇霉素 是最常见的社区获得性感染 A 、急性上呼吸道感染 与氟胞嘧啶联合治疗隐球菌脑膜炎时， 前者的剂量可适当减少，以减少其毒性反 E c 、碳青霉烯类 两性霉素B （）与异烟肼、吡嗪酰胺、乙胺丁醇联合是各型肺结核短程疗法的基石 B 、利福平 BSI 肺炎链球菌对（）耐药者多见，需注意药敏试验结果 D 、红霉素或克林霉素 艾滋病患者隐球菌性脑膜炎的首选药物是（） 氨基糖苷类的抗结核药是（） A 链霉素 氨基糖苷类抗生素不宜与呋塞米合用的原因是 氨基糖苷类药物的不良反应不包括（） 百日咳的治疗药物首选（） D 、红霉素 不属于时间依赖性杀菌剂的是（） D 阿奇霉素 初治菌阳/或菌阴结核疗程一般是（）个月 达托霉素为（）抗菌药物 E 、环脂肽类 大环内酯类（）禁止与特非那定合用，以免引起心脏不良反应 滴虫阴道炎的宜选药物是（） C 甲 硝唑 对多黏菌素类药物，错误的描述是（） E 、快速杀菌剂 对磺胺类药物不敏感的细菌是（） B 立克次体 对青霉素过敏的细菌性脑膜炎病人，可选用 对庆大霉素的描述，下列说法错误的是（） 对尚未发生侵袭性真菌感染的高危患者进行 对厌氧菌无效的药物是（） A 、克林霉素 对厌氧菌无效的药物是（） A 、克林霉素 对于实施隧道式血管导管或药盒置入术的患者， E 、氟康唑 () () （） A 、呋塞米增加其耳毒性 肝毒性 B 、氯霉素 耐药菌少 A 、预防性治疗 B 、克拉霉素 A 、不推荐预防用药 对于实施下腔静脉滤器植入术的患者，关于预防性应用抗菌药物的建议是（） 荐常规预防使用抗菌 药物 对于实施主动脉内支架植入术的高危患者，建议预防性使用抗菌药物（）次 对于头霉素类药物的适应证描述错误的是 属等需氧菌引起的腹腔感染 多黏菌素类药物适用于以下哪类感染（） 复杂性血流感染需全身使用抗菌药物（） 肝病时避免应用以下哪种抗菌药物（） 肝功能减退的患者在应用林可霉素时，应 革兰阴性杆菌脑膜炎疗程至少为（） 钩端螺旋体病治疗时为避免治疗后出现 氏反应 钩端螺旋体中、重度感染可选头孢曲松 关于白喉抗毒素说法正确的是（） 关于达托霉素，以下说法正确的是（） 物质灭活 关于对氨基水杨酸，下列描述错误的是（） E 严重肾病者可使用本药 关于感染性心内膜炎的治疗原则叙述有误的是（） B 根据病原选用杀菌剂，应单一用 药 B 、不推 () D 、 E B 、大肠埃希菌等肠杆菌科细菌、 铜绿假单胞菌 4?6周 C 两性霉素B （） D 、 （） E 肝病时减量慎用 A 、1 拟杆菌 4周 ，初始治疗阶段抗菌药物的剂量宜小 C 赫 g ,静脉滴注，qdE 、1 （） A 、青霉素不可代替白喉抗毒素 E 、不可用于治疗肺炎，因其可被肺泡表面活性
张博士医考视频笔记
张博士医考视频笔记（妇产科笔记） 妇产科笔记 卵巢外侧以骨盆漏斗韧带（卵巢悬韧带）连接于骨盆壁，内侧以卵巢固有韧带与子宫连接。 卵巢动脉：自腹主动脉发出（左侧来自左肾动脉，左卵巢回流左肾静脉，故左侧盆腔静脉曲张较多见） 子宫动脉：髂内动脉前干分支，宫颈及阴道上段血供来自子宫动脉。阴道动脉：髂内动脉前干分支，供应阴道下2/3。 阴部内动脉：髂内动脉前干终末支。 淋巴：就近回流 女性生殖系统生理 女性雌激素月经周期有2个高峰，第一个出现在排卵前，第二个出现在黄体形成时。孕激素由黄体分泌，排卵前无孕激素生成，当黄体体积和功能达高峰时候孕激素达高峰。 ★★★★雌激素作用：发育（第3篇P19）羊齿状结晶、促进水钠储留，使子宫内膜呈增生期变化，使乳腺腺管发育。 孕激素作用：与雌激素作用相反。使子宫内膜呈分泌期变化，椭圆形结晶。基础体温升高03-0.5度，促进水钠排泄。糖原小泡提示分泌早期 HCG（人绒毛膜促性腺激素）：由合体滋养细胞合成的糖蛋白激素。妊娠8-10周达高峰产后2周消退。 ★★★★羊水：早期来自母体血清，晚期胎儿尿液。妊娠38周1000ml，
40周800ml。羊水少于300ml为过少，大于2000ml为过多。 血容量：妊娠32-34周，第二产程，产后3天孕妇为循环血量最多的时候，容易导致心衰。 黑加征：停经6-8周双合诊 妊娠确诊方法：B超，停经4-5周. 黄体酮实验：黄体酮20mg，连用3天，停药观察2-7天，若7天未阴道出血，提示早期妊娠可能性大。 ★★★★中晚期妊娠诊断：↓ 孕妇于妊娠18-20周自觉胎动，3-5次/小时。连续12小时胎动小于10次，提示宫内缺氧 胎心：120-160次/分 胎方位：只有枕左前位和枕右前位两个是正常胎位，余均异常。 围生期：妊娠28周至生后1周 预产期计算：月：-3+9 日：+7(课件6-6) ★★★★★骨盆测量： 骶耻外径：18-20cm（反映入口平面，决定胎儿是否能入骨盆），小于16剖宫产 坐骨结节间径（出口横径）：8.5-9.5cm，测内侧缘，小于8测出口后失状径。 正常值：出口后失状径+坐骨结节间径（出口横径）>15cm，小于15cm 剖宫产。 坐骨嵴间径：小于10cm提示漏斗骨盆
2017年云南省中小学幼儿园信息技术应用能力提升工程项目培训实施计划方案
2017年省中小学幼儿园信息技术应用能力提升工程项目 培训实施方案 根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师﹝2013﹞13 号）及教育部办公厅《2017 年教育信息化工作要点》和省精神和文件要求，结合中小学、幼儿园教师特点，贯彻“互联网＋学科教学（幼儿教育）”理念，深入推进信息技术与教育教学（活动）深度融合，结合当地中小学学科教学实际，特制定此实施方案。 一、培训目标 （一）总体目标 通过研修，了解“互联网＋学科教学”背景下的创新教学模式，提升乡村教师课堂教学能力和信息技术应用能力；以信息技术培训为载体、以掌握信息技术能力的过程为依托，学员依托网络研修社区个性化选学课程，熟练掌握信息技术教学工具，能够灵活选择和运用来教育教学工作，学会运用信息技术提高工作效能，促进学生学习成效与能力发展，示引领区域教学；通过项目实施，以“提升中小学、幼儿园教师信息技术应用能力及课堂教学改进能力”为培训主题，以样板校、示校及实验区为依托，促进教师常态化学习，生成和积累一批本地化优秀资源库。
（二）具体目标 1. 提升教师专业技能素养：通过培训，了解信息技术化发展的新政策、新理论，树立信息化教学的新理念新思维，确立教师运用信息技术融入课堂教学的认识和方法，促进理论、技能在实践中的转化和运用，提升学员课堂创新能力。 2. 促进信息技术与教育教学深度融合：通过信息技术能力提升培训，构建教师网络研修社区教学共同体，以教师工作坊引领形式开展“一师一优课、一课一名师”的信息技术实践分享课活动，促进信息技术与教育教学（活动）的深度融合，将信息技术融入日常的教育教学（活动）工作中，切实提高教育教学（活动）质量。 3. 建设实验区、示校（园），优化校（园）本、推动区域教学：创建中小学及幼儿园信息技术应用示校，建立示性网络研修社区，完善区域研修与校（园）本研修相结合的工作机制。以校（园）为中心，教研组为基础，推进混合式培训，形成以区域研培为依托的校（园）本常态化研修模式，形成良好的校（园）本研修环境，推动区域教学提升。 4 ．整合优质资源成果：通过培训，帮助学员建立跨区域的学习共同体，共享集体智慧，建立校（园）、县（区）多级人才库和信息技术资源库，将本地乡村教师的精品课借助奥鹏教育平台推向全国。 二、培训对象 省初中小学及幼儿教师 三、培训时间 2017年9月15日至2017年12月10日 四、培训方式 依托教师网络研修社区，利用教师工作坊的组织形式，实现网络研修与校本研修整合的学习目标。具体体现为五个结合： 1.在线学习与线下实践相结合 采取远程网络培训、网络研修与教学实践相结合的混合式培训模式，线上与线下学习的交叉开展，有利于学员将所学知识及时应用于实践教学，促进教育理念与行为的转化。
张博士医考红宝书——外科学复习指导8.doc
张博士医考红宝书——外科学复习指导8 第八单元外科感染 概念 1.外科感染一般是指需要手术治疗的感染性疾病和发生在创伤、手术、器械检查或插管等治疗后的感染。因此，为预防手术后感染的最重要的措施是严格遵守无菌操作的原则生1 2.夕卜科感染极为常见，在所有的外科疾病中约占1/3—1/20 3.大部分外科感染由几种细菌引起，即使有些外科感染开始是由一种细菌引起，但在病程演变过程中，常发展为几种细菌的混合感染。 4.多数有明显的局部症状，与全身症状相比，局部症状常较突出。 协和习题.预防手术后感染的最重要的措施是 A提高机体抵抗力 B术前、术中、术后大量应用抗生素 C避免休克发生 D术后早期离床活动 E严格遵守无菌操作的原则 答案；E 第一节概论 一、感染发生的原因与预防 外界侵入的病菌或机体内条件致病菌在人体抗感染能力发生缺陷时，便会引起外科感染。 1.病菌的致病因素 （1）病菌有粘附因了、英膜或微英膜而侵入组织内生存繁殖。 （2）病菌的胞外酶、外毒素、内毒素等分解组织，使感染扩散，造成全身性反应。 （3）侵入人体组织内病菌的数量也是致病条件之一。 例题：关于病菌的致病因素，错误的是（答案：E） A.病菌有粘附因子 B.病菌有荚膜、微荚膜 C.与病菌的胞外酶有关 D.与病菌的内、外毒素有关 E.与病菌侵入的数量并无密切关系 2.人体受感染的原因 （1）局部因素，如皮肤粘膜的疾病与损害；空腔脏器与某些管道的阻塞而使内容物淤积；局部组织的缺血等因素，使病菌增殖，造成侵入门户而又丧失抗菌与修复的能力。 （2）全身性抗感染能力降低，常见于严重损伤或休克、糖尿病、尿毒症、肝功能不良、严重营养不良的人。艾滋病患者、白血病或白细胞过少者以及大量使用肾上腺皮质激素、抗癌化疗药和放射化疗的病人。 ［其题］.发生外科感染的必要条件不包括（2004） A.外界病菌大量侵入组织 B.人体正常菌.群变成病菌 C.病菌在组织内大量繁殖
2017年云南高中学业水平考试(信息技术之网络技术综合分析题)P95-98
(二）综合分析题 1.小军学校的校园网拓扑结构如下图。认真观察后，回答以下问题。 （1）小军在宿舍内用QQ通过校园网与省外同学进行视频聊天，聊天的网的网络数据报文不会经过（）。 A.核心交换机 B.防火墙 C.路由器 D.校内流媒体服务器 (2)如果校园网是百兆网络，小军从学校FTP服务器上下载一部500M大小的电影文件，理论上需要（）。 A 5 秒 B. 10 秒 C. 0 秒 D. 40 秒 (3)小军和同组同学用FrontPage做了一个网站，想通过校园网发布，该网站应该放在学校的（）上。 A. FTP服务器 B. WEB服务器 C. E-mail服务器 D.流媒体服务器 (4)小军在宿舍通过校园网与教室中的同学进行语音聊天，语音数据传送在网络中使用的是（）信息换方式。 A.线路交换 B.报文交换 C.分组交换 D.程控交换 2.请打开考生文件夹中的网页文件“动态网页.htm”。完成以下题目。 (1)用IE浏览器打开网页文件“动态网页.htm”（注意：若浏览器网页上方显示 有限制文件内容，请单击鼠标选择“允许阻 止的内容”，如图）鼠标移动到网页文字“把鼠标移动到我上面看一下”上网页出现的动态变化是（） A.文字消失 B.文字变色 C.出现一行新文字 D.文字转动
(2)用网页编辑软件（或记事本软件）打开该网页，分析其HTML标记代码。其中标记对