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2017届高一学前水平测试

2017届初高中知识衔接水平测试

一．选择题：

1.下列叙述正确的是（）

（A ）若a b =，则a b = （B ）若a b >，则a b >

（C ）若a b <，则a b < （D ）若a b =，则a b =±

2.若212

x mx k +

+是一个完全平方式，则k 等于（）（A ）2m （B ）214m （C ）213

m （D ）2116m 3.不论a ，b 为何实数，22248a b a b +--+的值（）（A ）总是正数（B ）总是负数

（C ）可以是零（D ）可以是正数也可以是负数

4.若

223x y x y -=+，则x y

＝（）（A ）１（B ）54 （C ）45 （D ）65

5.若x 1，x 2是方程2x 2－4x ＋1＝0的两个根，则1221

x x x x +的值为（）（A ）6 （B ）4 （C ）3 （D ）32 二．填空： 1.

221111()9423

a b b a -=+（）； 2.(4m +22)164(m m =++)； 3.2222(2)4(a b c a b c +-=+++)．

4.若5=x ，则x =_________；若4-=x ，则x =_________.

5.如果5=+b a ，且1-=a ，则b ＝________；若21=-c ，则c ＝________.

＝__ ___； 7．比较大小：2－35－4（填“＞”，或“＜”）．

8.12a =，13b =，则2223352a ab a ab b

-=+-____ ____；三．解答题：

1.解下列方程

（1）24120x x --= （2）220x x += （3）210x x --=

2.解下列不等式（组）

（1）231x -< （2）36020x x - （4）30

6402

x x -??

3.化简下列各式

（1

（2

（3

0)a ≥ （5

0)x <（6

）20042005?-．

4．分解因式

（1）x 2－3x ＋2 （2）8a 3－b 3（3）22()x a b xy aby -++ （4）1xy x y -+-．

（5） 31a + （6）424139x x -+（7）34x x - （8）232x x --

5.画图像

（1）22y x x =- （2）24y x =- （3）26y x =+ （4）1y x =

6.已知方程2560x kx +-=的一个根是2，求它的另一个根及k 的值．

7.若x 1和x 2分别是一元二次方程2x 2＋5x －3＝0的两根．

（1）求| x 1－x 2|的值；（2）求2212

11x x +的值；（3）x 13＋x 23．

8．已知方程x 2－3x －1＝0的两根为x 1和x 2，求(x 1－3)( x 2－3)的值．

高一新生开学班主任动员讲话

高一新生开学班主任动员讲话同学们,大家好! 大家的期望是美好的，但现实生活是黑暗残酷的。今天你们会觉得﹡老师是天使，整天是笑容满面，以后你们会发现你们被我的外表给欺骗了，原来﹡老师是披着天使翅膀的魔鬼，因为我是你们的班主任，所以我对你们的要求是最多的。高中生活是辛苦的，你们马上要面临周检测，然后是月考，期中考试，期末考试，作业试卷满天飞，分班考试。一个目标：把你们“烤焦”为止。有许多同学觉得中学上课不听，回去看书也能理解，但是高中课程是即便认真上课听讲，回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让学生对高中艰苦的生活有一个初步了解。请记住：高中绝对不是悠闲自在的“养老院”，他是磨练人的意志，锻炼人的体魄，学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，你们何去何从，全掌握在你们自己的手中。也许你在初中时曾为学习成绩不理想苦恼过，也许你曾因为自身的缺点而被人指责过，也许由于种种原因你被长时间冷落过。请同学们不要过分在意，过去的就让它留在昨天吧。改变就从今天开始，从现在开始。因为“现在”是实实在在属于我们的，我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。为什么同样在一个班级，有的同学考上了名牌大学，而有的同学只考上了三表?甚至连三表都没有考上，其中的原因可能有很多，但是有一点我们必须得承认，每个人努力程度是不一样的，你的人生态度决定了你的人生高度。所以，一个人要想改变自己的命运，必须要努力拼搏，要有一种永不言弃的精神。虽然，有的时候付出不一定有回报，但不付出一定没有回报!与其感伤逝去的美好时光，不如把握好现在的分分秒秒，去开创一个更美好的未来! 那么，该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议：首先要珍惜时间，高中生活三年时光，看似很长，实则短暂。二十年尚且弹指一挥间，何况三年乎?所以，我们要惜时如金，利用一切可能的时间学习。其次，要明确自己的奋斗目标，长期目标要规划，短期目标要设计。学习可以忙碌，但不能盲目，任何时候头脑都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后，我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。再次，要注重自身全面的发展。作为学生，学习固然是我们的主业，但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有能力的人，是很难在社会上立足的。所以，我们不仅

高一数学上学期第一次月考试卷及答案

绵阳中学高级第一学期第一学月考试数学试题一、选择题（每小题4分，共40分） 1．下列各组函数中，表示同一个函数的是（） A ．(),()f x x g x == B ．2()()f x g x = = C ．21 (),()11 x f x g x x x -= =+- D ．()1 1,()f x x g x = -=2．设集合{} 32M m m m Z =-<<∈且，{} 13N n n n Z =-≤≤∈且，则M N = （） A ．{}0,1 B ．{}1,0,1- C ．{}0,1,2 D ．{}1,0,1.2- 3．设函数221(1) ()2(1)x x f x x x x ?-≤=?+->? ，则1( )(2)f f =（） A ． 15 16 B ．2716 - C ． 89 D ．16 4．函数0()(2)f x x =+-的定义域是（） A ．{} 1x x ≥- B ．{} 12x x x ≥-≠且 C ．{} 12x x x >-≠且 D ．{} 1x x >- 6．设全集{}{} ,0,1U R A x x B x x ==>=<-，则()()U U A B B A =????????（） A ．? B ．{} 0x x ≤ C ．{} 1x x >- D ．{} 01x x x ><-或 7．设{}12345,,,,M a a a a a ?且{}{}12312,,,M a a a a a =，则集合M 的个数是（）

A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 8．设全集U R =，{} {}2 21,M x y x N y y x ==+==-，则M 和N 的关系是（） A ．M N ?≠ B ．N M ?≠ C ．M N = D ．{}(1,1)M N =- 9．设函数()f x 在(1,1)-上是奇函数，且在（－1，1）上是减函数，若(1)()0f m f m -+-<，则m 的取值范围是（） A ．1(0,)2 B ．(1,1)- C ．1(1,)2 - D ．1(1,0) (1,)2 - 10．设()f x 是(,)-∞+∞上的奇函数，(2)()f x f x +=-，当01x ≤≤时，()f x x =，则 (3.5)f =（） A ．0.5 B ．－1.5 C ．－0.5 D ．－1.5 二、填空题（每小题4分，共20分） 11．设全集 {}{}23,4,5,3,1a a A a =-+-=-且 {}1U A =，则实数a = 。 12．设()f x 是偶函数，当0x <时，()(1)f x x x =+，则当0x >时， ()f x = 。 13．设函数2 ()2f x x ax =-+与()a g x x =在区间[]1,2上都是减函数，则实数a 的取值范围是。 14．函数y =的增区间是。 15．若函数 y = 的定义域是R ，则实数a 的取值范围是。

高一新生学前教育

高一新生学前教育亲爱的同学们在这个怡人的日子里，欢迎你来到**中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，树德这两个字，将成为你成长经历中抹不去的深刻印记！祝贺你们！祝贺你将接触到一批优秀的教师。他们有着深厚的学术功底，有着对教育的深刻理解，有着对青春的理解和关爱，相信你们能在这里不断进步学业有成。祝贺你将与一批优秀的同学为伴。他们来自四面八方，基础扎实、思维敏捷、能力出众，你将在和他们的砥砺中卓越成长。祝贺你将在一座典雅大气、古朴厚重的校园中学习生活，砖瓦无声、草木有情，你们的青葱岁月会由此晕染出热情而优雅、积极而理性、执着而灵活等斑斓的色彩。现在的你们，也许正带着憧憬、带着好奇，带着些许假期的疲惫，甚或是对新的环境的忐忑，！面对已然开始的高中生活，你，准备好了吗？我们正面临着挑战：我们将面对学业的挑战。首先是高中阶段学习的科目更多，知识量大、综合性强，难度更大。其次是相比初中，课堂的节奏和容量会更快一些。再次，高初中课程的过渡本身是有一定的缺陷的，它也为我们的学习带来困扰。我们将面对自我的挑战。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高，这种松懈的后遗症会很大。大家都有着长跑的经验，很多同学寄希望于最后的冲刺，却发现到了那时已经力所不及了。同时，周围那么多优秀的同学，昨天的光环不再，我们怎么去面对心理上的压力、面对高中的自我？方法：在新的起跑线上，坦然面对、积极适应一定要树立一个奋斗的目标，好好规划自己这三年的时光。用目标给自己以激励和鞭策，用计划使自己脚踏实地。我们每个人身上都拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创造属于你的神奇，而不是随波逐流，在新奇、兴奋、忙乱中迷失自己。一定要重视自主学习能力的培养，养成高中学习的良好习惯。要制定可行的学习生活的计划，可以是一个学月、甚至一周的具体计划，把自己的时间加以整理，不同的时间段安排好不同的内容，时间入格，任务明确。这就是同学们自主学习能力的培养，你的学习你要自己负起责任来，踏踏实实走好每一步，不要一路漏洞，最后是手忙脚乱、溃不成军。良好的习惯包括：养成及时整理知识的习惯，养成不动笔墨不读书的习惯，独立思考积极质疑的习惯等。学习首先是要靠自己，请独立完成作业和考试，呈现你真实的学习状况，不自欺欺人；遇到难题首先靠自己专研，不要一遇困难就去借鉴参考答案或是同学的作业，思维是越动越灵活，问题是越专研越透彻。不要放过学习中的每一个疑问，追着老师弄清楚，不留隐忧。一定要主动适应新的环境，热爱自己的学校和老师。以积极阳光的心态适应来自不同环境的同学，欣赏你的新的伙伴，要知道山外有山。适应学校的管理，选择了这所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应的快，谁就抢先了一步。这里尤其强调要主动适应风格迥异的老师，信任并去崇拜你的每一位老师。老师更为理性、风格更加多样，请一定思考老师的指导建议。一定要多角度的丰富自己的内涵，开拓视野，提升综合素养。学校会为大家提供各类选修课程以及研究性学习，希望大家积极参与。比如英才学院课程中就有竞赛类、科创类、机

高一上学期(月考一)生物试卷

2019届高一上学期（月考一）生物试卷班级:_______ 姓名:_________ 得分: _________ 注意：①本试卷共6页，答题卡1页，卷面满分100分，考试时间90分钟。 ②请将所有答案填写在答题卡上，用黑色碳素笔或签字笔书写，否则不得分。第Ⅰ卷选择题（共60分）一、单选题（30题，每题2分，共60分） 1、植物体生命系统的结构层次为（） A．细胞→组织→器官 B．细胞→组织→器官→系统 C．细胞→器官→系统 D．细胞→器官→组织→系统 2．下列生物中，不具有细胞结构的是（） A．酵母菌 B．非洲猪瘟病毒 C．蓝藻 D．大肠杆菌 3．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与他其三种生物的结构有明显的区别? A．乳酸菌 B．酵母菌 C．洋葱鳞片表皮 D．蘑菇 4．下列关于显微镜使用的叙述中，正确的是（） A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜 B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜 C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜 5、下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（） A．细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性 B．细胞的作用既有独立性又有整体性 C．细胞通过分裂产生新细胞 D．生物体都是由细胞构成的 6、下列叙述错误的是（） A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B．酵母菌体内有核膜包被的细胞核 C．核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞核和细胞壁这些物质或结构在衣藻体内都存在 D．蓝藻有叶绿体,能进行光合作用 7、细菌与酵母菌在结构上的区别是，细菌无（） A．细胞结构 B．细胞膜 C．染色体 D．细胞质 8、松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是（） ①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体 ⑤中心体⑥核糖体⑦内质网⑧染色质 A．①②⑥⑦⑧ B．②③⑥⑦⑧ C．②④⑥⑦⑧ D．②③④⑥⑧ 9、某氨基酸分子中含有2个氨基（—NH2），其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是（） A．连在氨基和羧基之间 B．一定连在羧基上 C．在R基上 D．与氨基一端相连 10、下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（） A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 11、病毒储存遗传信息的物质是（） A．DNA B．DNA或RNA C．RNA D．DNA和RNA 12、原核细胞与真核细胞的根本区别是有无（） A．细胞核 B．液泡膜 C．细胞膜 D．细胞壁 13、生活在沙漠地带的仙人掌叶肉细胞中，占干重和鲜重最多的化合物分别是（） A．水、蛋白质 B．水、糖类 C．蛋白质、水 D．核酸、水 14、毒菇的一种毒素鹅膏草碱是一种环状八肽。若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏草碱的肽键数是（） A.7 B.8 C.9 D.10 15、蓝藻是最早进行光合作用的原核生物，它含有的细胞器是（） A．叶绿体 B．核糖体 C．中心体 D．高尔基体 16、生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的( ) A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础的 B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D．蚯蚓的单个细胞也能完成各种生命活动 17、下列哪项不属于生命系统的结构层次( ) A．池塘中的一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞 C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 18、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( ) ①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物 A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨ 19、一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项，与这段朽木所属的“生命系统的结构层次”水平相当的是( ) A．一块稻田里的全部害虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼 C．一片松林里的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚 20、下列四组生物中,细胞结构相似的是 ( ) A.草履虫、乳酸菌、香菇 B.梧桐、草履虫、大肠杆菌 C.水稻、黄瓜、大豆 D.蘑菇、灵芝、豌豆 21、SARS病毒、蓝细菌、酵母菌的结构及功能有很大区别,但是它们( ) A.都含有蛋白质和核酸 B.都没有核膜和染色体 C.都有细胞壁,只是细胞壁的成分各不相同 D.都是营腐生或寄生的异养生物 22、大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们( ) A．是单个或单层细胞 B．都带有特殊的颜色 C．是无色透明的 D．是活的细胞 23、发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是( ) A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．有核膜 24、下列选项中全部属于组成细胞的大量元素的是( ) A．P、N、Mn、K B．N、S、Ca、P C．Fe、S、P、N D．Fe、Mn、B、Mo 25、下列哪项实例能够证明微量元素是生命活动所必需的( ) A．Mg2＋是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果 C．哺乳动物血液中Ca2＋含量太低，会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成 26、关于生物组织中还原糖的检测，下列叙述正确的是( ) A．常见的还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖 B．对还原糖的检测用双缩脲试剂 C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色 D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用 27、下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是( ) A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 28、谷氨酸的R基为—CH2CH2COOH，则谷氨酸的分子式是( ) A．C5H9O4N B．C4H9O4N C．C5H8O4N D．C4H9O5N 29、鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的( ) A．肽键 B．肽链 C．空间结构D．氨基酸 30下图所列的5种化合物中，属于氨基酸的是（） A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④

高一新生入学教育

从快乐少年到有志青年 ——高一。七班入校教育班会材料首先欢迎同学选择华育高中做为人生追梦的起点，相信今后的三年的学习生活会证明：你的选择是无悔的，华育三年的高中生活是你人生无法代替和逾越最美好回忆。今天你以升入一中而骄傲，明天一中更会因你而自豪！从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。从初中到高中的转变是一个从快乐少年到有志青年巨变，是追寻自己想要的生活的起点。不少同学因对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。在此我根据十多年的高中教学和班主任经验提醒同学处理好以下五个关系、做好四个准备和努力养成十个良好习惯，做有志青年该做之事，三年中的每时每刻不忘为自己成功增砖添瓦。高中阶段是人生中一个重要的阶段，高一是高中起始阶段。迈好高中第一步，学会做人，学会交往，学会学习，锤炼意志，可为今后的学习、工作与生活打下坚实的基础。适应环境规范行为成人成才“为每一个学生设计未来，让每一个学子走向成功。”是我们每一位教师的追求。学校将尽可能地为大家搭起一个成功的舞台，最终能不能表演好，还在于每一个学生自己，事实上任何一所学校，任何一种管理制度，它不是绝对完美的，那么在这种制度下就总会有人成功，有人失败。学校的目标是最大限度地增加成功者的数量。至于什么是成功的标志，固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释，但在现阶段，无论是老师、学生，还是家长，乃至社会，都会把考上大学当作成功的阶段性标志。这虽然不免偏颇，但却是非常现实的，也是我们无法回避的。每一届毕业生中也都会有一些同学踏不进大学校门。那么在座的各位谁将会成为三年后高的成功者，因素是多方面的，但我感到大家应从处理好下面五组关系开始。第一，关于想象和现实的关系同学们虽然年龄小，但一定也有一定的人生体验，如对于你所向往的事物，未接触之前，你会把它想象得非常完美，进而朝思暮想，而一旦你走进它，你可能会大发感慨：原来也不过如此。想象更多是超越现实的。这里的每一位老师都是平凡的人，他们靠的是自己丰富的学识，健全的人格，强烈的社会责任感，靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。平凡与平淡，正是成功所需的厚积薄发。你所追求向往的生活正是在这平淡中积累与逼近。无数金榜题名，独占鳌头，学有所成的学子，就是在这个平凡而真实的教学过程中顺利起步，走向成功的。第二，关于情绪和理智的关系大家刚刚入学，这时是情绪最不稳定的时候，而十五六岁的年龄，也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点情绪，他的人生会是死水一潭，但一个人若不能驾驭自己的情绪，他的人生也会是狂风恶浪。试想，老师表扬一句，你有三天的干劲；老师批评一句，你又五天垂头丧气；一场新年联欢晚会，你激动几天；一次校运会，你欢呼半月：你的行为常常受你的情绪支配，你又如何能有一个平静的心态，全身心地投入学习。所以，虽然处于这个年龄的你们不一定能时时理性，但最起码你应明白，人的行为应该用理性来支配，而不是由情绪来支配。当大家情绪化的时候一定要冷静，对人对事要有自己的相对理性的分析、认识。要做到“改变不了环境，就要改变自己”。第三，关于个性和包容的关系在座的绝大多数是独生子女，而我们这个时代又是个张扬个性的时代，我们学校提倡扬长教育，最大极限度地发挥每个学生的个性特长，但我想让大家明白，集体生活与个性张扬是一对天然的矛盾。集体生活若容忍过多个性要求，那必然是无序的，最终是谁的个性也不能支持。因为你有个性，别人也有，你要张扬个性，那就得尊重别人的个性，容忍他人的个性。在集体里，你必须要有一颗包容的心，住在一个宿舍，每一位同学都应该考虑到别人的需要。比如你怕冷他嫌热，那开不开窗户就会成为两人的矛盾，事情虽小，但若处理不好两人就会翻脸而矛盾重重，这时就需要有人肯体谅，会宽容。再比如，你爱静他爱笑，性格载然不同，不时地产生摩擦，怎么办？这就需要大家懂得千人千面，百人百相，不可能人人都顺从你的脾气，要学会宽容，学会认可，然后再寻求有效的方法，彼此沟通，彼此理解，绝对不能放任自我情绪而剑拔弩张，那样只能是激化矛盾，而于事无补，于人于己也都没有好处。面对现实，接受现实，努力地适应现实是有利于你的最佳选择。这里我想强调的一点是，作为高中生，我们应该追求学习成绩的优秀，但我们首先应该追求健全的人格，健康的心理。而包容、体谅、理解是健全人格的重要因素。

高一化学上学期月考试卷A卷

黑龙江省青冈县2016-2017学年高一化学上学期月考试卷（A卷）一、单项选择题（每题三分，共54分） 1、下列仪器不能用酒精灯直接加热的是 ①烧杯②坩埚③蒸发皿④试管⑤蒸馏烧瓶⑥锥形瓶⑦燃烧匙 A．③⑥⑦ B．①⑤⑥ C．⑤⑥⑦ D．①⑤ 2、现有①MgSO4，②Ba(NO3)2，③NaOH，④CuCl2，⑤KCl五种溶液，不加任何其他试剂，可鉴别且鉴别的先后顺序也正确的是 A．④③②①⑤ B．④⑤③②① C．④③①②⑤ D．④②③①⑤ 3、下列变化中，必须加入氧化剂才能发生的是 A．SO2→S B．SO32—→SO2 C．I—→I2 D．HCO3—→CO32— 4．下列各组物质，前者属于电解质，后者属于非电解质的是 A．NaCl、BaSO4 B．铜、二氧化硫 C．KOH、蔗糖 D．KNO3、硫酸溶液 5、已知：2FeCl3＋2KI===2FeCl2＋2KCl＋I2，2FeCl2＋Cl2===2FeCl3，2KMnO4＋16HCl===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O。若某溶液中有Fe2＋、I－和Cl－，要氧化除去I－而不影响Fe2＋和 Cl－，可加入的试剂是 A．Cl2 B．KMnO4 C．FeCl3 D．HCl 6、下列各组离子在溶液中能大量共存，加入OH－有沉淀生成，加入H+有气体生成的一组离子是 A．K＋、Mg2＋、Cl－、HCO－3 B．K＋、Cu2＋、SO2－4、Na＋ C．NH＋4、CO2－3、NO－3、Na＋D．NH＋4、Cl－、HCO－3、K＋ 7．使用容量瓶配制溶液时，由于操作不当，会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度偏低的是 ①用天平（使用游码）称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了 ②有些固体溶解会放热，若未经冷却即转移至容量瓶 ③溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤 ④转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水 ⑤定容时，仰视容量瓶的刻度线 ⑥定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线 A．①③⑤⑥B．①②⑤⑥

(完整版)学前教育专业教学计划

学前教育专业教学计划职业技术教育中心二〇一二年九月

幼教专业教学计划一、招生对象和学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制三年。二、培养目标和业务范围（一）培养目标本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，从事幼儿园教育、保育等工作的新型幼儿教师和高素质的劳动者，并为高一级学校输送合格的学生。（二）适应岗位本专业毕业生主要面向各级各类托幼机构以及其他相关机构，从事教学、保育和组织管理等岗位的工作。三、知识结构、能力结构及要求（一）知识结构 1．具有基本的科学文化素养，掌握本专业必需的文化基础知识。 2．掌握有关幼儿教育的教育学、心理学、卫生学等方面的科学文化知识及专业理论知识。 3．掌握从事幼儿园教学工作的有关教学方法、编写教案等专业理论知识。 4．掌握进行教学工作所必需的音乐、美术、舞蹈、键盘、口语等幼儿老师基本功的专业基础知识。（二）能力结构 1．具有一定的幼儿教育教学工作的教学组织能力和制订教学计划、编写教案的能力。如：了解观察能力，语言表达能力，组织管理能力，自我调制能力，调控应变能力，适应能力，分析解决问题的能力等。 2．具备一定的音乐、舞蹈、键盘、口语、美术等幼儿教师基本技能，掌握保教技能、演示技能、操作技能、音乐技能、绘画技能、制作技能等。 3．有创新意识和立业创业能力。 4．逐步培养知识适用职业变化的能力和继续学习的能力。四、课程设置与教学要求（一）德育课程（108学时） 1．职业生涯规划 (30学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基

监利县城关中学高一新生入学教育暨军训方案

高一新生入学教育暨军训方案根据中国人民解放军总部和国家教育部、省教育厅有关中学生军训的文件精神，为增强学生的国防意识，培养学生的爱国意识、纪律观念、优良作风，通过军训和入学教育，增强学生的国防观念和组织纪律观念，培养学生吃苦耐劳的精神，独立生活能力和集体荣誉感，为铸造优良的校纪校风奠定坚实的基础，学校决定2012年8月21日至8月26日对高一年级全体新生进行为期6天的军训，特制定本方案：一、领导小组总指挥：柳秋恩副总指挥：王尚茂成员：刘仑山夏良明杨成军薛移新胡秋堂熊强华陈涛胡贤华刘三勤徐进高一班主任 1、组织组组长：徐进成员：胡贤华高一班主任职责： ①负责新生军训的组织管理和入学教育工作的有序开展； ②安排军训场地，做好联络、协调和服务工作； ③负责对学生进行行为规范教育专题讲座； ④协助后勤处采购军训用品； ⑤编排活动日程，准备相关资料，做好资料的收集和归档工作； ⑥组建迎新志愿者队伍，做好新生接待和校园广播播音工作； ⑦选拔国旗班成员，搞好培训工作； ⑧组织生活辅导老师对学生就寝进行有序管理。 2．宣传组组长：薛移新成员：李鸣职责： ①拟定新生入学报到工作方案； ②组织和策划开学宣传工作，插好彩旗，出好宣传栏，挂好欢迎标语； ③制作会标，布置会场； ④负责军训和入学教育的摄影、摄像和宣传报导； 3．后勤组组长：熊强华组员：李建湘苏玉林职责： ①负责新生就餐和教官食宿安排，安排好工作时的饮用水； ②负责学生的医疗救护和教官润喉消暑药； ③清理会场，检修维护音响设备；

④搞好物资采购和设备添置工作； ⑤协助宣传组做好有关工作。 ⑥保证校园清洁，随时清理遗留垃圾。 4．安保组组长：陈涛成员：胡贤华刘玉堂余祖伦职责： ①负责校园及周边的安全保卫工作； ②做好涉校车辆的管理工作，确保军训场地无车辆通行、停放； ③严格把关，确保学生有序出入校园。 5．学籍组组长：徐进成员：熊强华高一班主任职责： ①根据录取人数编排好军训连队； ②做好注册工作，统计新生入学情况； ③负责后阶段入学新生的编班工作； ④负责对学生进行学习习惯教育专题讲座。 6．管理组：组长：胡贤华成员：教官（连长）班主任（指导员）职责： ①制订军训计划，明确军训内容，严格按设定科目完成军训任务； ②负责对学生进行国防知识教育，政治思想教育和校纪校规教育； ③认真组织学生参加入学教育各项活动，确保教育效果； ④关心爱护学生，保持与家长的联系，做好学生的思想和心理疏导工作； ⑤抓好安全教育工作，及时处理军训中生病中暑学生； ⑥班主任要按时到岗，坚守岗位，特殊情况请假须请年级主任批准； ⑦对参训学生严格考勤，发现缺训学生及时报告政教处处理。二、工作安排

高一上学期第一次月考试卷真题

高一上学期第一次月考试卷一、完形填空 1. 完形填空 Once a boy really had everything he wanted, so he was1interested in the rarest objects. One day he2a mysterious mirror and took it home. When he looked into the mirror, he found that his 3looked very sad. He tried 4, but it remained the same. Surprised, the boy went off to buy some sweets. He went home and looked into the mirror as happily as possible, 5he still looked sad. He bought all kinds of toys, but he looked forever 6in that mirror. So the boy put the mirror away in a 7. “What a8mirror! I’ve never seen a mirror that didn’t 9properly!” That same afternoon he went out to play, but on his 10to the park he saw a little girl crying loudly. So he went over to see what was happening. The little girl told him that she had 11her parents. Together, they 12in search of them. As the little girl continued crying, the boy 13his money in buying sweets lo cheer her up.14after walking for a long time, they found her parents, who looked very worried. The boy said goodbye, and walked off towards the park. However,15the time, he decided to turn around and head 16home, as he had no time to 17. At home, he went to his room and noticed a shining 18in the comer where he had

高一新生学前教育讲话

高一新生学前教育讲话亲爱的同学们在这个阳光灿烂的日子，欢迎你来到xx中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，你将在这里走上新的征程。现在的同学们，带着憧憬，带着好奇，还带着些许假期的疲惫，我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍。高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了；初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，高中老师相对更为理性、风格更加多样，对你的自觉性、主动性要求更高。所以，你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异的老师，一定按照老师的要求去做，学科上，老师都是绝对的权威。适应来自不同

环境的同学，欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应的快，谁就抢先了一步。在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少，从现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗话说"天生我才必有用"，我们每个人身上都拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创造属于你的神奇！人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是"思想决定高度，行动决定成败"。希望你能够长远地规划三年的高中生活，树立远大理想和近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗；希望你树立主人翁意识，热爱自己的学校和班级。同学们，你们现在已经是xx大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光，遵纪守法的公民形象，勤学肯钻的学子形象，多才多艺的新时代中学生形象。希望你记住学习的一些小窍门：错题集：及时归纳整理学习过程中的那些错误，时时翻阅，避免再犯。勤动笔：哪怕是早读的时候都同时用笔在草稿纸上划一划，辅助记忆。多提问：不放过学习中的每一个疑问，追着老师弄清楚，不留隐忧。务求真：始终以真实的学习情况面对老师、家长和自己，不自欺欺人。再次欢迎同学们的到来！这是一所美丽的校园，古朴的建筑无声地述

高一上学期次月考总结1000字

高一上学期次月考总结1000字这是我考得最差的一次考试，是高一上学期的次月考。再次，我深深的反思一下，希望以此警示自己。语文——基础知识不好，回家没有认真复习背诵，古诗词默写部分错了几个字。《朝花夕拾》的相关资料课后没有看，没做好充分的准备。作文记叙文写得有点跑题，没有抓住其核心内容，没有真情实感和有些语句不通顺势被扣分的主要原因。对此我对以后学习提出改正，上课要仔细听老师讲课，多复习、背诵等，提高写作水平和能力，多练笔，多读书，多参加有益的活动，扩大知识面，做到“读书破万卷，下笔如有神”的境界。数学——这次考试我最后悔的一件事是倒数第二题，我在抄写时把符号写反了，本来会做的题，为此扣了7分。还有就是X2-kxy+9y2的那道题，由于我考虑问题不够全面，所以只答了一个6，答案是±6。在以后的考试中，我要细心看题，用全面的眼光看待和思考一个问题，不能只知其一，不知其二。并且也要认真仔细的完成老师不值得午练作业。英语——在这次考试中，完形填空、改句子和翻译句子方面扣分很多。在试卷中有些单词不认识，有些语法不知道。对此，我要上课认真听讲，多读英语的小短文，扩大知识面，牢记老师讲过和学过的知识，争取下次取得一个好成绩。

历史——这次总体来说还是有进步，就是最后的一个大题扣分严重。写出从1919年以来近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化？一看问变化，我的脑子就空了，完全找不到答案。回顾中国的近代变化过程，从中感悟是什么？我也完全忘了这道题的标准答案，所以就写出了我自己感悟。无耐，两道题扣掉了5分。另外丢失的几分，就是我基础知识没有背好，选择题扣掉了。以后我要加倍学习，记住每一道题的标准答案，学得更好！生物——这是我有史以来考的分，以前都在82、81分上徘徊。这次考试的主要原因在于平时做的题目太少，有些题换个方式问就不会了，有些题还是基础知识没有记牢。为了再次提高成绩，我买了一本习题开始做练习，认真背诵课本上的内容，我相信有了这次的提高，就一定会有下一次的。政治——这次考试考的不好。最后一道15分的大题，只得了2分。在考试前，我把所有的题都看了一遍，除了这一题外的其他题我都背过了。可是，它真考了，而且分数还很高，为什么我背过什么它不考什么，我背不过的它偏要考呢？以后我要改正这种饶幸心理，认真准备好，背过所有的问题。物理——这是物理的次考试，但我认为这么简单的题我考这点分数是完全没道理的。有三道题理解错误。以后我要勤于思考，善于发现问题，去解决问题。

高一上学期数学第一次月考试卷真题

高一上学期数学第一次月考试卷一、单选题 1. 已知集合M={x∈N|x2-1=0}，则有（） A . B . C . D . 0， 2. 下列函数中，在其定义域内既为奇函数且又为增函数的是（） A . B . C . D . 3. 下列各组函数中，表示同一函数的是（） A . 与 B . 与 C . 与 D . 与 4. 满足条件集合的子集个数是（） A . 15 B . 8 C . 7 D . 16 5. 设函数，则的值为（） A . －2 B . －1 C . 1 D . 2 6. 某工厂6年来生产某种产品的情况是：前3年年产量的增长速度越来越快，后3年年产量保持不变，则该厂6年来这种产品的总产量C与时间t（年）的函数关系图象正确的是（） A . B . C . D .

7. 集合，则是（） A . B . C . D . 8. 函数的单调递增区间是（） A . B . C . D . 9. 已知集合，，若，则实数的取值范围是（） A . B . C . D . 10. 若关于的不等式的解集为，其中，为常数，则不等式的解集是（） A . B . C . D . 11. 若函数的定义域为，值域为，则的取值范围是（） A . B . C . D . 12. 设函数是定义在上的增函数，则实数取值范围（） A . B . C . D . 二、填空题 13. 若，则=________．

14. 已知函数y=f（x）的定义域是[0，4]，则函数的定义域是________． 15. 方程组的解组成的集合为________. 16. 已知函数满足关系：，则的大小关系为________ 三、解答题 17. 已知集合A={x|x＜-1，或x＞2}，B={x|2p-1≤x≤p+3}．（1）若p= ，求A∩B；（2）若A∩B=B，求实数p的取值范围． 18. （1）求函数的值域；（2）已知，求的解析式． 19. 函数是定义在上的奇函数，且（1）求函数的解析式；（2）用定义证明: 在上是增函数；（3）解不等式: 20. 已知函数，且．

高一新生励志名言

高一新生励志名言高一新生励志名言 1、我们每个人面前都有一条属于自己的路，挥洒汗水，播种辛苦，一路行来，便觉得阳光灿烂，鲜花满途。 2、用激情点燃青春，用汗水书写人生，用努力创造奇迹，每个人的成功都需要努力，汗水就是奇迹。 3、今天的苦难是明天的财富，今天的付出是明天的收获。只有能吃苦、肯付出的人才会拥有幸福的明天！ 4、困难像音符，强者把它奏成凯歌，弱者把它谱成哀曲。 5、行动是成功的阶梯，行动越多，成功越高。 6、苦想没盼头，苦干有奔头。 7、挫折其实是迈向成功应缴的学费。 8、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 9、彩虹经过与雷电激战之后会出现，理想经过与困难搏击之后才诞生。 10、湖水超越自我，才有汹涌壮观的浪花；珠穆朗玛峰超越自我，才有雄伟挺拔的气魄；人超越自我，力能创造奇迹。 11、生活需要激情，学习需要拼搏。 12、能登上金字塔的只有两种动物，一种是鹰，另一种是蜗牛；我们即便是蜗牛，只要我们不懈地努力亦能够成功。 13、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 14、成功的大门不会自动打开，胜利的果实不会凭空落下。

15、一切靠的是自己的努力，今天你在努力吗？ 16、理想是美好的，但如果不去奋斗，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 17、奋斗创造奇迹，拼搏续写神话。高一励志语言 18、自信是惊雷，是飞雪，是骤雨。自信是战鼓，是号角，是锦旗。自信是阳光，是雨露，是琼浆。相信自己，我能行。 19、有信心未必会赢，没有信心一定会输。 20、让我们牢记三句话：王侯将相宁有种乎？奥运冠军宁有种乎？年级第一宁有种乎？ 21、踏上初三，我们要激情四射，奋力奔跑！只要有一线希望，我们就要全力拼搏，让梦想开花，让生命闪光！ 22、我们是换踹梦想的奋斗者！我们三年磨剑，今朝试锋；决战中考路上，谁敢横刀立马？唯有我七班！

高一上学期第一次月考数学试题

高一上学期第一次月考数学试题数学试题共4页,满分150分,考试时间120分钟。注意事项： 1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1.已知全集U {0,1,2,3,4},集合A {1,2,3}, B {2,4},则(命A) U B 为( ⑥｛0｝，其中正确的个数为（) 个 D.少于4个 A.6个 B.5 个 C. 4 4.已知A X| X2X60, B X| mx10，且A U B=A,则m的取值范围为人 1 1 B. 0, 1 11111 A. ------------- C.0,- D.J— 32 3 23,232 乩卫列丛集合盅到篥合B的对应f是映射的是（）() A. {1,2,4} B. {2,3,4} C. {0,2,4} 2 .如果A={x | X1｝，那么D. {0,2,3,4} ( A. 0 A B . {0} A C A D . {0} A 3.下列六个关系式：①a,b b,a ②a,b b, a ③{0} ④0 {0} ⑤{0}

6.下列图象中不能作为函数图象的是（

X 2 1 x 1 7.设函数f (x) 2 ,则 f(f(3))( ) — x 1 x A 1 re 2 13 A.- B. 3 C.- D.— 5 3 9 8. 下列各式中成立的是（） 1 m 7 7 7 A . (一) n m 7 n B .12J( 3) 4 「3 C. 4 x 3 y 3 (x y)4 D.3 9 3 3 cx 3 9.函数f (x) , (x -)满足f[ f (x)] X,则常数c 等于( ) 2x 3 2 A. 3 B. 3 C. 3或3 D. 5或 3 10.下列函数中，既是奇函数又是增函数的为 ( ) A. y x 1 B y 2 x C. y 1 x D. y x | x | 11 .已知函数f x x 5 ax 3 bx 8, 且 f 2 10,那么 f 2等于（） A.-26 B.-18 C.-10 D.10 12.若函数y x 2 2a 1 x 1在，2上是减函数，则实数 a 的取值范围是（）二、填空题（本大题共 4小题，每小题5分，共20分） 13?已知集合 A （x, y ） | y 2x 1 , B ｛（x,y ）|y x 3｝则 AI B = . 14. 若 f 丄 -^―，则 f x . x x 1 3 2 15. 若f x 是偶函数，其定义域为R 且在0, 上是减函数，则f - 与f a 2 a 1的 4 大小关系是 _____________ ? 16 ?已知定义在实数集R 上的偶函数f （x ）在区间0, 上是单调增函数，若 f 1 f 2x 1，则x 的取值范围是 ____________________________ ? 三、解答题(本大题共 6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17.(本小题12分)全集u=R 若集合A x|3 x 10 ， B x|2x7，则 A. [ 丁，)B.( 3 3 3] C. [ 2, )D.(