衡水之行感悟

参观衡水学校的心得和感悟

未到衡水之前，衡水中学对我来说，就是一个充满神秘色彩的谜，非常感谢我们学校能给我们提供这么好的机会去学习与观摩。这次衡水之行，有幸聆听了衡水市教育局领导陈春芝主任的报告，陈主任认为班主任成长不只是教学技术的苟且，还有教育思想的田野。作为一名教师，首先要人格高尚。大教育家孔子曾经说过：“志于道，据于德，依于人，游于艺”，“内省不废”；“做人第一，学习第二”，一个富有良知的教师在对学生的指引过程中会起到言传身教的示范作用;其次是优化情绪，争取做到宠辱不惊。大自然有风和日丽，也有狂风暴雨，要“不以物喜，不以己悲”，调整好自己的情绪，做一个宁静的老师。

通过三天半的衡水之行，我感触很多，我一直在想，想如何将在衡水十

三中、衡水二中、衡水五中等名校的所见所闻传达给我的学生，如何将好的

教学方法运用到实际的教学活动中，对比衡水学校的管理和学生的状态，找

到自己在管理和教学上的不足之处并加以改进，要让衡水之行不单单是次参观，更是一次有效的学习和自我能力的提升。现在我针对于衡水学校的情况

做一总结，谈一下自己的感悟。

一、精用学生的零碎时间，军事化管理

衡水中十三中，我们是下午两点左右参观这个学校的，进入这个学校，我

和史主任就先进到八年级的一个班听课，还未上课，学生在进行课前读。英

语老师和班主任都在班级，英语老师要求课文哪一段需要五分钟时间来背，

哪一段需要十分钟。将学生的学习时间零碎化，在学生背诵期间还有抽查。

两点十分，学校的课间铃响起，我还没有反应过来，就有专门的学生将电脑

上的国歌伴奏放给大家，学生全体起立，高唱国歌。我从后面清清楚楚的看

到孩子们的校服背上的字“奋进，为中华之崛起”，多么的铿锵有力，多么的奋

勇激昂。在班歌之后，是简短的班级口号宣誓。“团结七班，豪情漫天，齐心

协力，争创佳绩。众志成城，步步为赢，必胜，必胜，必胜！”喊出了青少年

应有的朝气蓬勃，喊出了为理想而奋进的斗志昂扬，喊出了作为老师的我激

动的泪水，我仿佛看到了他们将来美好的人生。这就是他们的“激情教育，难

忘教育”，也是我在这次学习中感受颇深的：没有激情就没有活力；如何激发

学生激情，如何保持激情，他们有自己独特的做法，他们学校有校训、校歌，

有教师誓词，每个班都有班训有誓词，还有班歌，每天第一节课就是唱班歌，

念校训和班训，这些形式值得我们学习和借鉴。

另外要说的是衡水学校的铃声非常短促，大约也是节省时间的一个举措吧。下午第一节课后是学生的跑操时间，一下课学生迅速冲出教室，从楼梯跑下来还做到井然有序，显出良好的素养，我看到的是所有的男生都是平头，所有的女生都是齐耳短发。跑到操场，领队举着有本班标识的旗帜站在前面，整队、报数，接着，所有学生拿出一张活页或小册子或是操前激情英语，仰着头以最快的语速诵读起来，背了一会书，就开始跑操，一样的动作，一样的节奏，距离挨得这么近，如果有一个人动作不慎，那么就会滑到一批，学生们跑得整齐划一，跑步过程中领队不断地喊口号，学生口号声音洪亮，展现出他们的精气神。跑操后，学生迅速且有条不紊的回到教室，没有慢慢悠悠走回教室的情况，都是跑步前进，路上没有互相说话的学生，因为有检查记录的“小红帽、小黄帽”。接着，我们听了学校的发展报告，从学校领导的介绍来看，18年本一上线 1319人，应届生本一上线率：82.96%，位居衡水市所有县市区高中第三名！衡水市有三所重点高中：衡水中学、衡水二中、衡水十三中。招生次序上，衡水中学先招，其次是

衡水二中，再其次是衡水十三中，那么以这样的条件，衡水十三中何以取得这样的发展速度呢？

诚如学校领导介绍的，这是属于十三中的力量，这种力量的产生源自十三中速度，这样的力量和速度归根结底源于十三中精神。那么这样的精神又是如何形成的呢？晚饭时间我是彻底体会到了，只听铃声一响，穿着红色校服的初中学生迅速冲出教室跑向食堂，前面的在打饭，后面的学生从衣兜里掏出小册子快速的记诵着上面的内容。十五分钟后，学生吃完饭上过厕所后回到教室自习，基本无迟到现象。

二、校园激励制管理，德育标语无处不在

我对衡水学校的感觉可以用8个字总结：安静整洁、紧张有序。一进到

衡水中学的校园，首先给我的感觉就是整洁和平和，虽然秋季植被都灰突突的，但是一点都不影响这所校园给人的好感。“寸草不生”的马路，校园内没有

一点杂物。不论是室内还是室外，没有人大声喧哗，走廊里也只能听到自己

的脚步声。这样的环境，让人不自觉的降低音调，不去破坏这平和的气氛。

这里的环境处处育人，让人很有感触。它的那种书香的氛围和文化的积

淀不亚于一所一流大学，在衡水很多学校里处处都是榜样的力量!处于这样的

氛围怎么能不好好学习呢，没有理由不好好学习!每年的中考状元，每年的清华、北大学子的学习心得体会，张贴在校园的每个角落；寝室学生的格言、

誓言，彰显个性；寝室整齐、整洁、军事化管理。衡水二中的教室文化处处

是竞争氛围，教室中有多种警示牌，如“读书改变命运，刻苦成就学习，态度

决定一切；年青人，不怕别人看不起，就怕自己不争气；谁都想赢，为什么

不是你；做好自己，就是超越自己。”学生们清楚地知道自己的目标，并为之

行动着。中考倒计时、中考目标、期中考倒计时，对别班的挑战书、应战书

等，名言格言等，都体现学生具有强烈的时间感，强烈的学习的目标意识；

学生的校服也有文化，“追求卓越”、“奋进，为中华之崛起”让校训深入学生的

心里，学生对自己校园的文化氛围深刻体会，同时在日常中感悟着自己的学习。

三、注重发挥教师团队的力量

先进的理念来源于集体的智慧，辉煌的成就离不开集体的力量。为了将整体协作的观念落到实处，学校不断强化“三年一盘棋”的思想。学校提出，初中三年是一盘棋，少了哪一步，走错了哪一步，都不得了，甚至会满盘皆输。初一是基础，要夯实基础，和谐发展;初二是关键，也是转折，要凸显优势，发展学生自学能力;初三是决战，要超越目标，跨越发展。因此，老师在教学目标上协调一致，在教育资源上共同分享，学校要求教师统一备课，必须精心写教案、做课件、准备班会。一个人的才能、时间、资料都有限，很多的老师，就会有不同的效果。学校引导教师们整编教育素材，组织班会公开课、课件大赛等，以此积累了大量优秀的教育素材、教案、课件等，并将教学资源完全共享。在集体备课、统一习题等方面，学校也采取了不少措施。教师之间的合作，不仅实现了双赢，更避免了因内耗而使彼此的力量削减。教师在教学业务上互相学习，学校每周举行两次以备课组长为核心的学科组教研活动，每周听课、评课、讨论上周作业中出现的共性问题并讨论编写出校正练习、确定下周要上的内容的教材分析。通过集体研讨，广大教师的教育教学水平得以同步提高，教师的每一节课都集中体现了一个教研组或全体教师的智慧。

千言万语无法描述我此刻的感悟，再次感谢学校领导给我这次学习的机会。这次学习受益匪浅，感触极大，从细节之处体现教学思想，观念，方法，

德育渗透。细微之处彰显教育本色：以后的工作中，我会倍加努力，使学生扎扎实实学习，踏踏实实做人，快快乐乐生活。

南京!南京!电影观后感 共3篇

回顾历史、勿忘国耻、共创和平 ——观《南京！南京！》有感 第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行了长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸，南京城的三分之一被纵火烧毁，据远东国际军事法庭和南京军事法庭的数据显示，有30万中国人徒遭杀戮，遭受迫害幸存的人数不详。这就是震惊世界历史、惨绝人寰的“南京大屠杀”！它是中国近代苦难史的重要组成部分，给中华民族烙上了永远不可抹灭了印痕，给中国人民带来了永远不可抹灭的伤痛。 《南京！南京！》就是一部以“南京大屠杀”为历史背景的大型史实纪录电影，看了这部电影，我感慨颇多。 在我成长的过程中，曾无数次听过日本侵华的历史罪行，看过抗日战争的鸿篇巨著，“南京大屠杀”也是历史教科书上的重要篇章，但那些只能算作耳闻，不是目睹。 看过了《南京！南京！》，我才从心底里感受到了悲痛和震撼。浓烈的销烟中，日本士兵披甲端枪、手持刺刀踏过残垣断壁的中山门；断肢残臂和赤裸的尸体铺满了街道城区；令人不寒而栗的人头首级堆积起小山，布满路边河岸；机枪扫射、挖坑活埋、刺刀刺杀、浇油火烧，无不用尽惨无人道之其极……德国纳粹还是建集中营，关着门秘密屠杀犹太人，

而侵华日军完全是公开地、毫无人性地种族灭绝。 两个多小时的片子看不到一滴鲜血，然而却能让人感受到那血流成河、尸横遍野的惨状。电影中每一个生命都是脆弱的，无论他富贵贫穷、高低贵贱，随时都会像烟花般消散，我无法想象在这种人间地狱下，人们是怎么样生活的，更确切的说是如何生存的。而这些也仅仅是历史事件的艺术性概括，更为悲哀的是，电影之于现实或许还要含蓄几十倍，只有经历过这场劫难的同胞才能真正体会到其中的苦楚。 我们今天的幸福生活来之不易，它来自无数革命先烈的不屈奋战，来自无数中华同胞的鲜红躯体，来自无数铮铮铁骨的坚毅脊梁，是他们用誓言、鲜血和生命讴歌了峥嵘岁月的苦痛罹难，谱写了中华儿女的不朽篇章，铸就了民族崛起的盛世辉煌。 这段历史已然成为过去，但是我们又不能不牢牢记住，尽管有人为了掩盖自己的罪行去修改教科书、篡改历史、蒙蔽事实。一个国家，一个民族，如果连回首自己历史时都没了勇气，那就太可悲了。我们不仅不能忘，还要将那段历史带给我们的沉重转化成不屈意志，鞭策自己不断前进，逐步改变落后挨打的卑微局面，化沉痛为力量，变弱小为强大，弃腐朽造神奇。只有通过我们华夏儿女的共同努力，让祖国真正强大起来，才有能力不让这种事情再次发生！ 同时，我们还要清醒的认识到，带给我们这段惨痛历史

对生活工作的感悟

对生活工作的感悟 有句话人们总是这样说：你越想把事情做的完美，往往是事与愿违。我自己就是一个典范。我是一个追求完美的人，可每次做完事情都不完美，甚至瑕呲必露，总是导致自己郁郁寡欢，别人嗤之以鼻。 我一直在找自己的原因，如果单归于自己的性格缺陷，我想这纯属给自己找借口，若说自己不认真，可我每次都是抱着十分的责任心去做事的。老天就是这样捉弄人，我上班越是小心翼翼，事情越偏跑到我头上来。于是我开始困惑，为什么我做的好的时候，无人问津也无人能发现。当我出现一小点问题的时候，就会大章。说来也怪，每次出现意想不到的小事时都是发生在我身上，而且每次抱有侥幸心理的幸运之神都不会眷顾我。我会给人们一种什么样的印象啊?我真的不敢想象。也许是成事不足，败事有余吧。在这里我所有的自信心、自尊心都受到了极度的打击。仿佛掉进无底深渊，无法自拔。甚至想真的不想再干下去了，可我能这样做吗?我在第一个单位其实就是一个失败者，以一个落魄者的身份仓皇而逃，最终没能走到理想的最高点，在这我再次遇到这样的冲击，我该怎么办?直觉告诉我一定要坚持下去，即使所有的人对我都失去信心，自己也不能对自己失去信心，除非这里实在无法忍受我把我开除，那我没有办法，否则我就一定要坚持下去，为了重拾自己的信心，为了再得人们得信任和认可。其实在这里我一直也没有得到认可，我的行为方式也不得人们所解，甚至得到得是一些人得记恨。那么我又该怎么做呢? 我只能包容、忍耐并且去努力。我的行为方式特点就是越简单越好，也许正是这个原因，我的思维方式也极其简单，但是一个人的适应能力是决定一个人工

作好坏的前提，在这方面我也许欠缺的太多了，一直以来总觉得自己适应能力很强，其实我错了，因为它所体现的不仅仅是某一个方面的适应能力，而是在你的 生活、工作、意识方方面面的综合体现。 人不能盲目的自信，要有些真本事，真东西才能适应这个千变万化、预料难 测的大千世界埃一个人只有拥有不断持续学习的能力，才可称得上是一个真正有 能力的人。 -------------------华丽丽的分割线------------------ 看了白鹭老师的几篇文章，颇有感触，虽然没有白老师那样的文笔，但是也 想根据自己的一点心得写出一点感慨! 我是一个刚毕业一年多的学生，属于没有文凭的那种，本来毕业的时候想上 学再深造几年，无奈当时看透了上学时颓靡的生活，整个人就没有什么斗志了， 考试前做出了来南方打工的决定，放弃了上学，当时认为上学也是白搭，认为大 学的学习风气一样的不好，觉得也学不到什么东西，与其浪费时间还不如出来学 点经验呢! 来到美丽的深圳，生活并不是那么的美丽，跟着介绍所进公司从普工做起， 每天工作十几个小时，这边夏天又是那么的炎热，通常下班以后就是洗澡睡觉， 什么事情都懒得干，这段工作是我有生以来过的最辛苦的!做了四个月后，有机会进入公司的IT部门工作，相对于别人来说还是比较幸运的，至少过上了规律的生活，每天工作8个小时，没有加班，上班也轻松了，当时来说应该是比较满足了。等工作稳定以后，进入轨道以后，心理面就已经想以后的发展了。考虑以后的努 力方向，学习方向了。这段时间是最迷惘的! 感觉就像没头的苍蝇一样乱窜，逮着什么学什么，学了一段时间没兴趣就扔

学习衡水中学心得体会5篇

学习衡水中学心得体会5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是整理的学习衡水中学心得体会5篇，欢迎阅读参考! 学习衡水中学心得体会(1) 20xx年11月29—30日在学校领导的精心安排，在副校长、书记和政教处主任的带领下，我们班主任到河北衡水中学学习，在走之前，我或多或少地了解了“衡中”的一些情况，对他们取得的成绩和学校的各种先进的教育教学理念仅停留在数字上和 文字上，没有震撼力。但于11月29日在“衡中”学习了一天，对他们在高考中取得的成绩，教师的敬业精神，学生的刻苦精神，学生的跑操及先进的教育教学设备和教学观念等等，对自己触动很大，深知我们的落后，我们的教学效率低教育效果差，对照他们的各个方面，我们还要努力，及时找出差距，及时改正教法，提高自己的教学效果。从“衡中”学习后，我反思了几天，在以下几方面得到体会。 1、“衡中”的高考成绩非常突出，是教育的神话，我注意了“衡中”从2000年以来的高考成绩，他们每年的上重点大学的录

取率达90%以上，特别是名牌大学的人数之多，真令人震撼。我特别注意了06年、07年的高考成绩。06年1400多人参加高考，上一本线1108人，上清华、北大42人;07年1700多人参加高考，上一本线1285人，上清华、北大35人，有3人上中国少年科技大学，真是神话中的现实。面对他们的成绩，与我们学校相比，我作为瑞金一中的一员，心表惭愧，我们必须要改变这种成绩不突出的现状，想方设法改进教育方法，提高自己的教育教学质量。 2、“衡中”的教学条件和学生的生活条件非常优越。每个老师都用手提电脑办公，信息化教学的硬件好。学生的学习环境优越，每个教室的教学设备很先进，达到了一流，学生的宿舍安装了中央空调，这种住宿条件超越了大学的宿舍条件，在“衡中”读书从生活条件这个角度讲是在享受。而我们学校的条件及学生的宿舍条件与他们相比是天壤之别，我们学校还要大大改善办学条件，促进教学效率。 3、“衡中”的老师敬业精神高，工作踏实、实在。走到“衡中”的校园，非常安静。在校园内看不到闲谈、溜哒。走到老师的备课区，只见老师专心地备课和批改作业，各做各的。可见，他们上班的效率之高。他们的老师能把当天考试的试卷当天改完，及时地讲评。这些方面值得我们学习。我们的老师在办公室边备课边闲谈，或无事时在校园走走这严重影响自己的办公效

母校行心得体会1500字

母校行心得体会1500字 导语：回报母校，为母校高中生提供更多资讯服务，以下XX为大家介绍母校行心得体会1500字文章，仅供参考! 母校行心得体会1500字20xx年1月22日，我带着激动与紧张的心情踏进了我曾经学习和生活了六年的母校—礼县二中，向母校部分师生概括介绍了南京农业大学，并与学弟学妹们分享了自己高考总结出来的经验，给他们提供了一些建议。我顺利完成了此次实践活动，收获颇多。关键词：回访母校、礼县二中、南京农业大学、实践活动、高考、大学、收获 农历腊月初三，我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动，顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了，不像南京的大部分树依然充满生机，但对于生长在北方的我，这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了，但学弟学妹们还是在上课，校园里几乎没有人在走动，阳光明媚，带着几丝微风，学校显得安静而又美丽。 一、我的母校 我的母校礼县第二中学坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇，创建于1957年，迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬

件建设、教育教学质量等方面取得了一定成绩，成为盐官教育的龙头。几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师；还有一群可爱的同学，大家相处的像家人一样，有了问题大家相互讲解，互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长，努力学习，学会了做人，学会了生活，并且顺利的考上了大学。 二、重回母校，介绍我的大学 农历腊月初三，一个阳光明媚的下午，怀着几分激动，几分忐忑，我来到了离别半年的母校，踏进母校，感到这里的一切熟悉又陌生，熟悉的是这里的花花草草，一砖一瓦；陌生的是那种紧张又压抑的学习气氛。感慨片刻之后，我给我的班主任独老师打了一个电话，得知他此刻正在教研室，我就马不停蹄地赶了过去。由于之前我已经给班主任打过电话，说明了此次活动，他也同意给我提供平台，叫我精心准备，所以寒暄过后，他看了我准备的材料，说：“看你准备这 么充分，我给你两节课的时间，好好宣传一下，然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹，帮他们答疑解惑，增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间，我打心眼里高兴，谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活，班主任一边听一边给我提了一些建议。时间过得真快，没说

生活和工作感悟的句子

生活和工作感悟的句子 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。你对生活和工作的感悟是什么呢? 生活和工作感悟的句子 1.没有活动，生活等于昏睡;没有思考，生活即是盲从;没有控制，生活等于覆灭;没有快乐，生活等于凝固。 2.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 3.一个人，真正能做出些东西的地方其实是很有限的，他或许不必看许多书，但是对一些相关重要的知识或者经典文献要沉思潜玩，吟咏默存。 真正的工作经验一定是长时间一点一点积累出来的。 通过媒体炒作和舆论引导推出的职场明星，不论他有怎样的名声和地位，他的做事能力和事业成就都值得打折扣。 工作的时候不需要张扬，甚至不需要赶着向人展示自己，它有自己自足的价值。 4.不点燃智慧的火花，聪慧的脑筋也会变为愚昧;不践行确破的目的，浪漫的幻想也会失去光荣;不爱护可贵的时光，人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的教训，简略的事件也会让你办砸。 5.低调做人，你会一次比一次稳健;高调做事，你会一次比一次优秀。 6.低调做人，你会一次比一次持重;高调做事，你会一

次比一次优良 7.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 8.我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我爱你们，我更爱我自己。 9.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 10.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 11.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 12.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 13.人们常用“心有余而力不足”来为自己不愿努力而开脱，其实，世上无难事，只怕有心人，积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。 14.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 15.我们都愿意相信，只要去努力，会有好前程。 有许多人都在忙碌着，有的就是明明白白地为着那个美好的前程。 就他们对自己的活动有自觉的认识、对自己的未来有明确的规划而言，他们是值得钦佩的。

河北衡水学习心得体会

河北学习心得体会 ——“衡水教育”崛起之我见2013年11月30日-12月6日，我有幸随年级去河北学习，心情复杂至极。对这个全国各地教师纷纷“朝圣”的衡水以及“衡水教育”现象，我内心充满了无限的好奇。我们分别去了石家庄精英中学，衡水中学，冀州中学，衡水二中学习，通过实地了解、学习，感受颇深，下面结合我的教学和管理工作就衡水教育崛起谈谈自己的浅薄体会。 一、地域特色和文化背景造就今日之“衡水教育” 不管是我们最初去的石家庄精英中学还是而后的三所衡水市的中学，他们都可以称之为“衡水教育”，因为在我看来，他们代表着河北的教育模式，同时还有一个叫李金池的人对这种教育模式起到了桥梁和引领性作用。 当地人告诉我，08年以前的河北是典型的城中村，即便是省会城市石家庄看起来也好比一个大村庄似的。北方是我们的粮食供应后备仓，同时，北方进入冬季的这种萧瑟不得不让人想到它的贫瘠。河北距离北京很近，但是这并不一定就能产生优势效应，好比我们郫县，是距离成都最近的郊县，然而，综合发展不见得是最好的，原因得归于优势地位挤压后的险存。河北人的经济条件一般，衡水市又是河北省最为贫困的市之一，人们常言“就怕穷人要翻身”“穷人的孩子早当家”，这些经验性理论是衡水学生能够在如此艰苦的学习条件下坚持下来很重要的一个原因。 衡水中学的教育是衡水教育的典范，我们不妨倒回几年去看彼时的衡中。在精中校长李金池的报告中我们获悉，当年他接管衡水中学时，衡中彻底是一个烂摊子。李校长提到一次全校教职工会议，老师们一哄而散，整个会议室留下的就三个人，老校长引咎辞职闭门不出，学校混乱不堪。“世上本没有路，走的人多了也就成了路”鲁迅先生曾经这般说过。要想有路，总得有人第一个去尝试，李金池就是这引路人。 体会小结：我县是一个生态环境良好，地理位置佳的县城，居民整体生活水平高，完全照搬衡水教育模式是行不通的，我们的居民不可能做到这样的吃苦。虽然一直在弘扬艰苦朴素的精神，但是瞬息万变的时代特征我们必须考虑。但是这也不是说我们就不能改革，因地制宜，打造有我县特色的教育模式还是可行的。

寒假生活南京之行

寒假生活之——南京之行 叶卓阳 春节是中国的传统佳节，也是我们小朋友最最喜欢的节日。对我来说，春节就是放鞭炮、和哥哥弟弟玩、和爸爸妈妈旅行。今年春节期间我们和大爸爸一家决定去江苏旅行，我们游玩了好多城市，其中印象最深刻的是去南京游玩。 正月初五我们开车去南京，那天天气很不好，雾很大，高速路上汽车不是很多，所以爸爸开地很慢，因为安全第一。半路上我们去太湖旁边的湿地公园玩了一会儿，乘船时我看见了很多不一样的桥。然后我们去南京，到南京时天已经暗下来了，我们先去找住的地方。爸爸开了好长时间才找到合适的宾馆，最后我们住在速8酒店。我们把行李放到房间后，就去吃饭了。大爸爸问了酒店的阿姨，南京比较有特色的小吃在夫子庙，我们决定去夫子庙品尝美食。但怎么去呢？我们边走边问，最后我们乘坐地铁去的夫子庙。在地铁站里，我感到最惊奇的是：哥哥往售票的机器里塞了10元钱，它马上“吐出来”5张票，好神奇啊！ 到了夫子庙，首先看到两只特别大的兔子灯，路上人真多啊！马路上草丛里有各种各样的花灯，真漂亮！最后我们随着人流来到了五光十色的秦淮河上，我一眼就看到河的对岸墙上有两条巨大的龙

灯，它们中间还有一颗珠子，非常耀眼，爸爸告诉我那是“双龙戏珠”。河上有很多古色古香的游船在行驶，船身装饰着很多小小的灯，和龙灯相映成趣。随后我们买票乘船去游玩秦淮河，一上船，船有点摇摇晃晃，我赶紧拉住妈妈的手。随着船缓慢地行驶，在河的两岸我看到很多红红的灯笼，还有莲花灯、仙鹤灯，而且它们还会动呢！妈妈说晚上乘船游秦淮河很有情调，这句话我不明白，我想等我长大就应该明白的。 第二天我们去了南京长江大桥，桥很高，站在桥上感觉下面的树木很小很小。我们站在桥上，汽车开过感觉桥在晃动，很吓人。我还看到了“空中屋”，就是建在桥上的房子，它离地面很高很高，感觉就像建在空中一样。可惜的是那天天气不够晴朗，看不到江对岸。

工作生活的收获和体会

第一篇、新单位、新感受,为了生活而努力工作 工作生活的收获和体会 新单位新感受为了生活而努力工作 怀着一颗忐忑不安与激动的心我于6月23日应聘到北京交城山饭店工作，转眼间我在人事部工作将近二个月了，在刚来到交城山饭店的时候，一切都是新鲜的，一切又都是陌生的。面对新环境、新领导、新同事，新的工作岗位，心中那种焦虑、惶恐让我多少有些忐忑不安。 然而在我的部门我有一位热心的同事，她总是热心帮助和指导我，每当我在工作中有什么不明白的地方都耐心的为我细细的讲解，提醒我每天该完成的工作；她更是一位业务出色、值得我学习的老师，而在我们三层综合大办公室里聚集着来之五湖四海的兄弟姐妹，更是一个充满了活力、充满了温情，它就想是一个大家庭，身在其中让我感受到一种前所未有的温暖和踏实。一个新单位就像一个人一样，有着鲜明的特点和个性，从一个完全熟悉的工作环境应聘到另一个陌生新的工作环境中，一定会有从不熟悉到熟悉，从不适应到适应，从不融洽到融洽的变化过程。在交城山饭店上班这段时间里，我也渐渐的融入到了这个大家庭中，在过去的这几年我一直从事的是人事行政工作，没有具体接

触过社保、公积金这两个模块，我深深的感觉到身上的担子更重了,我想我一定要尽快适应熟悉这里的每一项工作。 为了能适应新的工作和环境，尽快进入工作角色,我知道我要学习的东西很多，学习中会遇到许多困难。虽然我从事人事行政工作多年，可在社保、公积金业务工作岗位还是一名新兵，我还要从头学起，不断的虚心向同事请教经验，不懂多主动请教，刻苦努力，迎头赶上，尽快胜任本职工作，勇于改变自我、挑战自我、完善自我！ 想想未来，我感到充实而又幸福，忙碌而又快乐！在新单位工作，我感到这是一个温馨而又幸福的大家庭，领导们工作严谨，关心群众，同事们热情团结，乐观豁达，工作认真。工作作风井然有序、一丝不苟，能有机会来此工作，真是我的幸运啊！静下心来想一想，自己在各个方面的确还有许许多多不足和缺欠，除了虚心向他人学习外，还要下大力气扩大自己的视野，拓宽知识面。新单位，新感受，为生活而奋斗。同时也祝愿交城山的明天更加美好，更加辉煌！ 北京交城山/人事部二〇一四年八月十四日 第二篇、大学学习生活收获与体会

暑期外出衡水学习心得体会范文

暑期外出衡水学习心得体会范文 学习体会1 本人于11月22日-24日随宝应教育考察团赴衡水二中考察学习，22日晚观看了衡水二中的晚自习与晚就寝，23日上午5:30观看了有“天下第一操”美誉的跑操，8:00观看了校园，9：00-10:00听了一场报告，10:00-11:00随堂听了一节数学课，11:00-11:40衡水二中李主任回答了代表团所提问题，12:00离开了衡水二中。所到之处，所看之处，所听之处，无不让人震撼，自身得到一次充电，心灵得到一次洗礼，为今后工作指明了方向。下面就三个层面谈自己一点粗浅的体会。 （一）学生层面 学生从军训开始接受正规训练，快、静、齐的集合要求，步调一致，整齐划一，呼号洪亮的跑操要求，安静聆听的操后小班会要求，积极向上和谐的宿舍文化要求，物品统一摆放的宿舍内务要求，不允许带手机，不允许男女交往，自习课不允许抬头，学校不断地对学生进行思想教育，对违纪行为处理及时，不手软，经过一个月强化训练，学生都能达到学校要求，学生低下了头，沉下了心，单纯、服从、守纪、惜时、自信、专注，每天心无旁骛的学习，自习课零抬头。（二）教师层面 每位老师都很辛苦，都有吃苦精神。年级干部、班主任每天早上5:30到校参加跑操，晚上10:30查宿；教师除了上课，就在办公室备课，没有人上网聊天，玩游戏，也没人讲话，作业全批全改，每天有做不完的事；每天上午11:00-11:40集体备课，统一教案，统一练习；自习考试化、考试高考化、高考常态化；从高一开始抓答题规范化，确保零失误；从高一开始进行学法指导，答题应试指导；

利用课间、自习课、晚自习对学生进行辅导；日复一日，年复一年，二中教师没有怨言，能在二中工作感到自豪。 （三）管理层面 各项制度操作性强并且要求明确，检查顶真碰硬，反馈及时；每一项工作都得到落实，能把小事做好，把常规做细，把细节做实；公平公正管理，教师的实绩与评优、评职严格挂钩。 总之，此次考察使我感慨万千，学习到许多宝贵的经验，使我开阔了视野，启发了思路，更加激发了工作热情。我将在今后的工作中努力学习，不断提高管理水平，使自己所在年级部的教育教学水平再上一个台阶。 学习体会2 （一）干部务实、教师踏实、民风朴实 1．去了衡水二中，对学校的干部主要有三点佩服。一是佩服干部的理念，不怕做不到就怕想不到，做事不是先想困难而是先努力去做，跑操一开始也没有到这样的程度，但是在做中完善，真正做到学校提出的“超越无止境”。二是佩服干部的精神，学校共有22位中层干部和4位校级干部，管理人手少但是事情却没有少做且做出成效。凡是要求老师做的干部先做，干部们每天都在老师前到校，政教处两位主任、五位干事每周要将全校的宿舍、教室卫生查一遍且还要及时反馈，年级主任亲自兼任班主任。三是佩服干部的顶真。教室办公室门口张贴着各位教师的成绩、教师办公室内不允许接电话、教师考不好要在一定的范围内进行检讨和表态等等，无不体现学校考核的真实与顶真。 2．与一位班主任了解。他的作息时间就是每天早晨5:15起身，学校也并不是所有老师都在学校附近也有离校较远的老师，骑车的、开车的都能在5:30前准

衡水中学学习心得体会

衡水中学学习心得体会 衡水中学学习心得体会 衡水中学学习心得体会1 3月1日下午6点，学校的班车在夜色中驶向衡水，我们九大学科教师代表和各奥赛教练员，赴衡水中学参加第26届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会，并对衡水中学进行为期两天的考察学习。这次考察，不虚此行。我们深入学校，听专项报告、观摩课堂，了解学校基本情况，感受衡中先进的教学理念，成功的办学经验。这些，都值得我们去学习、借鉴和总结。 衡水中学康新江副校长与我校九大学科教师代表、奥赛教练员合影 一、异彩纷呈的校园文化浸润心灵 “河北衡水中学”几个斑驳的大字，朴素而又神秘，仿佛藏着几百年的历史，无形中给人一种庄严肃穆的感觉。大门的一侧排列着该校历年高考成绩展板，有着极大的视觉刺激效果和强烈的精神感召力量。走进学校，一股浓郁的校园文化气息扑面而来。道路墙面、教室前后、橱窗画廊随处可见名人名言、格言警句。道路两旁，到处都是历届校友的照片、格言、介绍等。积极向上、充满青春活力的校园文化无疑给学校全体成员的精神生活提供了最具健康特质的精神氛围。日复一日的熏陶和浸染对学生价值观、人生观、世界观的形成无疑是

一种强有力的精神航标。 校园如此，教室亦是如此，每个教室门外的墙壁上都设有班级展示栏，内容包括班级合影照片，班训，班级目标等。教室里墙壁两侧，都贴有学校的高考状元及他们的分数和格言。一字一句都在激励着学生，为了自己的梦想和目标一定要努力奋斗。 传说中的衡中是一座“监狱”，但是我感觉衡中却是一个精神特区，被它的文化浸润过的心灵一定是积极健康向上的。 二、振奋人心的激情教育造就英才 心理学的研究表明，语言自有其强烈的“暗示”与“雕塑”功能，它有一种巨大的能量，这个能量可以让人朝向这个语言的建构方式去发展。衡中学生日复一日地用积极向上的口号激励自己成为优秀成为卓越，必将产生强大的学习动力使其最终实现对自己的建构。 衡水中学的跑操有天下第一操之美誉，早上5：30我们到达博雅馆前，等待着衡中学子用跑操来开始新的一天。学生们陆续到达，他们仿佛当我们不存在，都大声地读着自己的操前小读。跑操开始，整齐划一的步伐，干脆洪亮的口号，让我为之震惊。他们跑出了高中生的精、气、神，他们把早操看成一天中最振奋人心的时刻，用尽情的呼喊来激发自信，迎接崭新的一天。 都说早读是一天当中最困的时候，无论是站着还是坐着，都抵御不了睡神的诱惑。可是在衡中，我们进教室参观高三学生的早读状态。参观老师拍照的很多，但是学生丝毫不受影响。你们拍你们的，我们读我们的。早读任务在PPT上，没有老师的督促，他们也能做到按照

生活工作感悟经典句子

生活工作感悟经典句子 1、初生牛犊，尽显神威；当仁不让，舍我其谁；挑战极限，身先神显；风光正茂，出类扰萃。 2、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 3、人总会遇到挫折，只要你不怕跌倒你一定会开创出自己的一片天地来，记得还有我在你身边鼓励你！ 4、没有人陪伴，和勇敢无关。只是刚好在人生最自由的时光。没有人陪伴也可以习惯，单身美好，我自己很好。 5、人最值得高兴的事：父母健在、知己两三、盗不走的爱人。其他都是假象，别太计较。 6、你心中栽培什么样的思想，就会得到什么样的收获，如果你希望得到更好的收成，就必须种下更。 7、用灿烂的年华为你做一顿快乐大餐，裁光辉的岁月为你做一件幸福霓裳，采绚丽的成功为你铺一条好运道路，用真心的思念为你传一份祝福：愿你快乐每一天！

8、做一个坚强的女子，坦然面对，不能拥有的，懂得放弃，扔掉悲伤和孤寂，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。告诉自己，我可以。 9、励志的“十不”：得意不忘形，失意不丧志；失败不灰心，挫折不气馁；低潮不退潮，休息不停顿；果断不草率，临危不慌乱；自强不欺人，功成不自居。 10、一个人事业的边界在内心，要想保证你事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯一的途径！ 11、我要把双手身出来让世人看，我虽然夺得了这么多土地，死后却连一点尘埃也没有带走。 12、事业就像滚雪球，积累是成功的最大理由，没有什么更简单的接口，需要的就是不断的追求，慢慢你会发现自己已经很牛。 13、每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。 14、如果困难是堵砖墙，拍拍它说你还不够高。如果困难是地上的荆棘，我们脱掉鞋子，光着脚笑笑，我们摇摇头说，困难其实没什么大不了。 15、要想让这个世界更快乐，其实轻而易举。为什么？只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。虽然你可能明天就忘记了

河北石家庄衡水学习心得体会

河北石家庄、衡水学习心得体会 有幸能外出学习，非常感谢领导的安排。这次四天的学习之旅，一路走来收获颇多。无论是石家庄精英学校，还是衡水二中、五中、武邑中学，无不透漏着一种拼搏向上的精气神。这种精神也感染了我，让我对自己的教学充满了信心。 在我看来，衡中精细化管理的特色就是学生学习和教师工作时间都细致的形成一定的流水线以及量化考核细致并有相应措施促进量化考核的管理力度。我们学习时看到，具有衡水特色的学校校园生活都非常紧凑，学生从每天早上5：30（或6：00）起床开始，一直到晚休10：40都排得满满的。学生的一天，是从操场上震天的口号声中开始的。每个班级音量的大小，直接决定了这个班级的量化考核分数。就算是站在操场上，每个学生手中也都拿着书本在朗诵，争分夺秒；就算是吃饭，学生们也是争先恐后跑去食堂；就算是课件十分钟，同学们也会分秒必争的讨论问题。 现在的衡水中学不再是多年前的衡水中学，他们搞素质教育，关注德智体美劳综合发展，但是曾

经的它能够崛起靠的还是高考出成绩。紧紧抓住高考主线，不管是学校教学工作还是管理工作都是围绕这一主线开展实施的。 这三所名校有很多地方值得我们学习借鉴： 1、教学方面：发挥年级备课组的集体智慧，逐步建立各学科的学案库，为课堂教学的多种形式奠定基础。安排作业课，老师批改不过夜，讲评及时有针对性。精选习题和试题，搞好强化训练，规范化训练。特别是作业批改使用阅卷机值得我们借鉴。 2、教研方面：制定好每一阶段教学计划和目标,使教学做到有的放矢,心中有数,减少工作的盲目性，随意性，并切实搞好落实。新授课、复习课、专题课、单元小结课必须有东风的模式，把正在探索的课型完善，发动全组成员积极参与课型完善，发挥集体智慧并应用到教学中去。注意学科试题的积累，建立学科题库。 3、班级管理：学校各项规章制度就是军令，有令必行、行之有效。培养集体作战意识，激起奋进的斗志是班级管理的最大收获。增加对学生的感情投入，加强和学生的亲和度。通过面批作业、交流

衡中学习心得体会

衡中学习心得体会 安静 9月14—15日在学校领导的精心安排下，备课组长和班主任一行到河北衡水中学学习。在走之前，我或多或少地了解了衡中的一些情况，但对他们取得的成绩和学校的各种先进的教育教学理念仅停留在数字上和文字上，没有震撼力。但于9月14日在衡中学习了一天，对他们在高考中取得的成绩，教师的敬业精神，学生的刻苦精神，学生的跑操及先进的教学观念等等，对自己触动很大。对照衡中的各个方面，我们还要努力，及时找出差距，及时改正教法，提高自己的教学效果。洗澡你吧在衡中两天来的学习心得总结如下： 一、衡中的老师敬业精神高，工作勤奋踏实。走到衡中的校园，非常安静。在校园内看不到闲谈、散步。走到老师的备课区，只见老师专心地备课和批改作业，各做各的。可见，他们上班的效率之高。他们的老师能把当天考试的试卷当天改完，及时地讲评。这些方面值得我们学习。我们的老师在办公室边备课边闲谈，或无事时在校园走走这严重影响自己的办公效率，我们的老师有些不及时批改试卷，这也会影响自己的教学效果，所以我们要在这些方面大大地改进，为提高工作效率而努力。另外，衡中的老师发挥了他们团队力量和智慧。他们有共同研究的教案和学生学习的学案，他们的集体备课搞得很好，年轻老师成长快，这些都值得我们学习。我们必须改变以前那种集体备课流于形式的现象，真正把集体备课要落到实处，要发挥全组老师的智慧和力量，不要因为考试成绩的排名而勾心斗角，而不是互相学习，互相封闭，这样对老师能力的提高及青年老师的培养非常不利。我们学校备课组集体备课没有发挥团队力量，造成各人教学效果的差异及制约各人教学效果地提高。这方面我们急需大大改进和加强。 二、衡中的学生非常刻苦，勤奋。每节课间10分钟，几乎看不到学生走出教室闲谈，打闹的，及时有个别学生出教室也是跑步去厕所。15到20分钟的吃饭时间，学生总是跑步去食堂。吃饭速度也是很快。衡中每天上午5节课，下午5节课，晚上三节课。其中上午最后一节和下午最后三节是自习课。他们的自习课是考试，把当天所学的内容当天考试，且学生非常认真，这样做学生巩固的效率非常高。衡中安排学生非常紧，每周只有星期六下午1个半小时的洗衣服时间，周日都是安排大型的考试，学生根本没有自己的支配时间，但他们的学生能吃苦，能坚持，而我们的学生在学习上花的时间远远不如他们，且同学们的学习效率很低，学习习惯很差，致使我校的成绩远远不如他们，学生的潜能没有挖掘出来。面对这种现状，我们必须根本地改变学生的学习习惯，使学生做到来到学校进教室，进到教室就学习。班主任要改变我们的教育方式，以正面教育为主，弘扬正气，树立学生的雄心、信心、

南京大屠杀读书心得体会3篇

南京大屠杀读书心得体会3篇 南京大屠杀，是一个恐怖的名字;南京大屠杀，是30万人丧命的地方;南京大屠杀，是一个由天堂变成人间地狱的地方;南京大屠杀，是每个中国人心中挥之不去的阴影;下面是学习啦带来的南京大屠杀读书的心得体会，仅供参考。 南京大屠杀读书心得体会一： 在我国历史上有一个让我们永不却忘的战争，那就是“南京大屠杀”。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。 1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对南京人民进行长达6周的大屠杀。他们对南京同胞们进行残酷的屠杀，在南京城里尸横遍地、血迹斑斑。真是残不忍睹。 这些日本人，在南京为所欲为、耀武扬威，让南京的同胞们天天担惊受怕，家庭支离破碎，日本人实在太狠毒、凶恶了，难道他们就忍心下得了手? 虽然以前南京被日本人损坏过，但南京的今天是那样的繁荣、昌盛，南京的人民是那样的善良、和睦。 六十七年已过去了,昔日的屠场已再度成为一座繁华的都市,在平常的日子里,年轻的一辈仅仅只能从教科书上知

道南京大屠杀这一名词,他们已很少提及这段屈辱的往事。 南京大屠杀 南京大屠杀读书心得体会二： 今天，我看了《南京大屠杀》，我才深深的体会到，日本人的凶残远远比我想象中的还要可怕一百倍。 1937年12月13日，日本军攻陷南京后，开始了一次前所未有的大屠杀，他们根本不拿中国人当人，看见男人就杀，看见女人就拿去当奴隶。日本军把投降的士兵抓起来，用绳子绑在一起，然后，用机关枪对着那些无辜的士兵一阵扫描，直到他们都死了，还不死心。更残忍的是，日本人甚至把杀人当作一种乐趣，他们把成群的人分成几组绑在一起，然后在他们身上浇上汽油，再点一把火扔在人群里，中国人在火里开始痛苦的呻吟、痛哭，但是日本军丝毫没有怜悯之心，看着中国人痛苦，他们说：“这是最刺激、最好玩的杀人游戏。”日本军不段的用不同的方法残忍的杀害中国人：活埋、活活烧死、推进水里淹死……没有一件事他们做不出来。整个南京城弥漫着尸臭与血腥的味道，死亡笼罩着这些惊慌失措的人，隐隐约约传来人们的叫喊声、痛哭声。 日本人横行霸道在中国的领土上做出这样残忍的事情，真是禽兽不如!日本人对中国人犯下了滔天大罪。他们现在

2020年工作生活感悟经典句子精选

工作生活感悟经典句子精选 感悟，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，是一种心理上的妙觉。精心为你了工作生活感悟经典句子，希望对你有所借鉴作用哟。 1、干不完的工作，停一停，放松心情；挣不够的钱财，看一看，身外之物；看不惯的世俗，静一静，顺其自然；生不完的闷气，说一说，心境宽广；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生！ 2、没激情，爱就不会燃烧；没友情，朋就不会满座；没豪情，志就难于实现；没心情，事就难于完成。 3、发光并非太阳的专利，你也能够发光。 4、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。 5、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 6、当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。 7、宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚，落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。 8、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。

9、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。 10、爱的力量大到可使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 11、只要有信心，人永远不会挫败？ 12、真实的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 13、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。 14、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 15、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 16、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 17、人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。 18、人们常用“心有余而力不足”来为自己不愿努力而开脱，其实，世上无难事，只怕有心人，积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。 19、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 20、青春一经典当即永不再赎。 21、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 22、你可以用爱得到全球，你也能够用恨失去全球。

学习衡水中学心得体会5篇

学习衡水中学心得体会5篇 学习衡水中学心得体会(1) 20xx年11月29—30日在学校领导的精心安排，在副校长、书记和政教处主任的带领下，我们班主任到河北衡水中学学习，在走之前，我或多或少地了解了“衡中”的一些情况，对他们取得的成绩和学校的各种先进的教育教学理念仅停留在数字上和文字上，没有震撼力。但于 11月29日在“衡中”学习了一天，对他们在高考中取得的成绩，教师的敬业精神，学生的刻苦精神，学生的跑操及先进的教育教学设备和教学观念等等，对自己触动很大，深知我们的落后，我们的教学效率低教育效果差，对照他们的各个方面，我们还要努力，及时找出差距，及时改正教法，提高自己的教学效果。从“衡中”学习后，我反思了几天，在以下几方面得到体会。 1、“衡中”的高考成绩非常突出，是教育的神话，我注意了“衡中”从2000年以来的高考成绩，他们每年的上重点大学的录取率达90%以上，特别是名牌大学的人数之多，真令人震撼。我特别注意了06年、07年的高考成绩。06年1400多人参加高考，上一本线1108人，上清华、北大42人;07年 1700多人参加高考，上一本线1285人，上清华、北大35人，有3人上中国少年科技大学，真是神话中的现实。面对他们的成绩，与我们学校相比，我作为瑞金一中的一员，心表惭愧，我们必须要改变这种成绩不突出的现状，想方设法改进教育方法，提高自己的教育教学质量。 2、“衡中”的教学条件和学生的生活条件非常优越。每个老师都用手提电脑办公，信息化教学的硬件好。学生的学习环境优越，每个教室的教学设备很先进，达到了一流，学生的宿舍安装了中央空调，这种住宿条件超越了大学的宿舍条件，在“衡中”读书从生活条件这个角度讲是在享受。而我们学校的条件及学生的宿舍条件与他们相比是天壤之别，我们学校还要大大改善办学条件，促进教学效率。 3、“衡中”的老师敬业精神高，工作踏实、实在。走到“衡中”的校园，非常安静。在校园内看不到闲谈、溜哒。走到老师的备课区，只见老师专心地备课和批改作业，各做各的。可见，他们上班的效率之高。他们的老师能把当天考试的试卷当天改完，及

南京之行心得体会范文

南京之行心得体会范文 南京之行心得体会范文 4月5日至9日，学校组织我们一行34人到令人神往六朝古都——南京去参观学习。通过此去几天的见闻，感慨颇多。 感慨之一：街道绿化好。我们所到的大部分地方应该都是老城区。街道两旁到处可见参天大树，印象最深的是中山东路两旁树干直径大约六、七十公分的法桐把机动车道和非机动车道隔成三部分，中间机动车道用隔离栏杆分成南北双向车道，非机动车道的两旁又用精心修剪过的'红叶石楠把人行道隔开。大街道的两旁走个百十米的距离，就会见到一些遗址公园或绿化小公园。里面种有各种各样的乔木、灌木和花草，叶子、鲜花五彩缤纷，争奇斗艳。就是小一点的街道两旁也都种有各种高大乔木和灌木、花草，绿树成荫。走在街上，很是享受。 感慨之二：有序。行人、机动车、非机动车各行其道，非常有序。市内即使上班高峰期也不会出现互相挤占道路的现象。在没有红绿灯的十字路口或丁字路口，大多数机动车司机都会主动避让行人，展示了很高的人文素养。

感慨之三：名胜古迹、遗址多。六朝古都名不虚传。趁闲暇之余看地图，发现到处都是古迹、遗址，什么总统府、梅园、夫子庙、中山陵、美玲园、明故宫、古城墙等，那是数不胜数。 感慨之四：校园内比较安静。我想这与班额较小有关吧！下课时，虽然也有部分孩子追逐游戏，也不是那么大喊大叫，声音震耳欲聋。上课时老师语速适中，讲课就像和孩子们聊天一样和蔼可亲，显得那么温文尔雅。孩子们读书或回答问题都是声音适中，有感情的读或表达自己 ___。在那里听课，真是“随风潜入夜，润物细无声”，我感觉就是一种享受。 感慨之五：校园文化多元化。所到的几个校园里，除了我们这里学校常见的校园文化形式外，还都具有各自的特色。石鼓路小学的手工纸版画、现代化的儿童版画博物馆；行知小学的茶园、植物园、果园、荷园、现代化的艺术馆；等等各具特色，相信孩子们在那里一定会找到属于自己的天地! …… 总之，此去南京，深感差距之大，诸多感慨，无以言表！ 【南京之行心得体会范文】相关文章：

工作生活感悟文章

工作生活感悟文章 朋友是外地人，有天讲了一件事。 和父亲一起去菜场，给了20块钱，摊主偏按10块找，朋友不平，和摊主理论还起了争执。心想，有父亲在，那人能怎样，大白天抢钱啊。 可是，她那伟岸正直的军人父亲，却采取息事宁人的态度，让别人占尽了便宜，还说自己闺女任性不懂事，搞得周围看客还以为朋友是个难缠的主儿。 回去后，她跟父亲吵了一架：“要是老公，肯定能保护我。” 父亲转身回了房间：“这是你的地方，我们出门在外的。” 是的，朋友在这里许多年，这里早已是她现实及心理意义上的家。而父亲，仅仅来这里一个月。 这件事成了她和父亲之间的疙瘩，一搁好几年。 不久前，遇到朋友。又说起这事，她说，我理解父亲了。不在自己的环境里，就是趾高气扬不起来。这不，休假回老家，我也有了外地心态。连在北京穿着很

时尚的衣服，在这儿都觉得不自在。 环境滋生归属心理，这话一点都不假。 我们常常在自己的环境里，自在、从容、有归属感及权力感，可是到了别人的环境，却怕事、畏难，而且谨小慎微。 想想自己，是不是只有在自己家里或最熟悉的环境中，言谈举止才表现得最为自信和从容？只有在相信自己能够掌控局面的时候，才表现得更有优越感？ 心理学家指出，这就是“居家效应”——一个人只有到了自己的环境才更有心理优势。 想起小时候的考试。好像每次考点设在自己班里或是自己学校时，就发挥得好；一旦设在外校，八成要出意外。 模糊觉得，遇到难题时，想想与此有关的背景，通常能够灵感闪光；可是，到了陌生的环境，完全没有了思考的热情。 后来的很多考试，都要看考场。我想，就是为了解除人内心对陌生环境的一种抗拒吧。 广东的朋友来北京，每次都带着对北京的尊敬和距离，即使很多事情并没什

赴南京考察学习后的心得体会

赴南京考察学习后的心得体会 张文献 10月20日---25日，我校一行11人在杨四新校长的带领下参加了由北京师范大学组织的全国《普通高中教学管理与高效课堂观摩交流会》，一路风餐露宿，马不停蹄，先后赴南京、无锡、海门、启东、如东五地实地考察、听报告和观摩课，受益匪浅。经过考察校园文化建设、交流学校教育教学管理、教育科研成果、特色课程开放、素质教育的不同形式，学习了先进的管理和教学经验，开阔了办学的眼界，提高了认识，明确了方向，提高了教育教学的理论水平和实践能力，对下一步的教育教学工作将起有力的推动作用。 一、被考察和学习的五处学校的情况 1、广东仲元中学 广东仲元中学位于中国广州市番禺区市桥镇，是一所广东省一级学校。学校始创于1934年春天，为纪念邓仲元而命名的一所中学。学校拥有优良的革命传统和深厚的文化底蕴。广东仲元中学的育人目标是“面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质，促进学生生动活泼地发展”。仲元中学在创建的早期已明确提出了“德智并重、文武兼通、全面发展”的育人目标，在此基础上进一步确定“春风伴我行”（身心雅正、志于成人）的德育育人目标和“和谐发展，学有所长，学有所创，鼓励冒尖，个性张扬”的智育育人目标。 仲元中学的办学思路可用以下三句话来概括：（1）立足课堂，追求卓越；（2）崇尚创新，兼容并包；（3）强师为要，善己为先。其中“立足课堂，追求卓越”是办学基础和出发点；“崇尚创新，兼容并包”是办学所持态度；“强师、善己”是办学成功的关键所在。 学校以“因材施教、注重实效、全面发展、爱国爱民”为宗旨，以“立足于广州，面向全国”，把仲元中学建设成广州地区教育春风的引领者、领跑者、传播者为目标，把广东仲元中学建设成“百强”与“千所”名校，是学校发展计划的明确定位。 2、江苏省锡山高级中学 江苏省锡山高级中学系江苏省历史文化名校，江苏省重点中学,江苏省首批、无锡市首所国家级示范高中，江苏省首批四星级高中。有学生2800余人，教职员工300余人。 近年来，全校上下大力倡导“坚守理想，奋斗不息”的学校精神，大力推广“谦恭厚重，大气恢弘”的校风，大力弘扬“大爱大智”的教风，大力营造“好学力行，敬业乐群”的学风。坚持把培养全面发展的人作为教育追求的最高目标；坚持把建设校本化的课程体系作为实现教育理念的基本载体；坚持把培育、延揽名师从教作为促进学校发展的根本动力；坚持把激励为主的多元评价作为促进学生成长的有效手段。通过挖掘传统精神，彰显历史文化内涵，不断提升学校文化品位；通过弘扬大爱大智教风，创新教师专业发展机制，不断提升教育团队的整体水平；通过探索有效教学的技术路径，不断提升素质教育的实施水平；通过积极拓宽国际合作渠道，为学生的充分发展提供更为多样、优质的教育服务。在激活历史文化、实施课程改革、探索有效教学、实施激励评价、培育名师团队、推进教育国际化等方面取得了长足进展并形成了学校发展的特色优势。学校课改成果获全国基础教育课程改革教学研究成果一等奖、二等奖，课改经验由教育部推