当前位置：文档库 › 思修题库及答案

思修题库及答案

思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界

一.单选题

1.下列不是大学生活的特点的是

A.大学是知识的海洋

B.大学是放松的摇篮

C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围

D.大学是知识传播和运用的基地

2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项

A.知识的广度和深度增加

B.专业方向基本确定

C.主要实行学分制

D.参加各种社会活动的机会增加

3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项

A.要离开父母独立生活

B.衣食住行等日常生活得自己安排

C.要学会过集体生活

D.获得知识的渠道更加多样化

4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项

A.应主动和同学加强沟通和交流

B.参加各种社会活动的机会增加

C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加

D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动

5．下列不属于提高独立生活能力的是

A.确立独立生活意识

B.虚心求教，细心体察

C.树立自主学习理念

D.大胆实践不断积累生活经验

6.“业精于勤，荒与嘻；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的

A.勤奋

B.严谨

C.求实

D.创新

7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指

A.人生价值

B.人生目的

C.人生理想

D.人生责任

8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是

A.在新的起点上继往开来

B.面临世界科技文化发展的挑战

C.面临复杂多变的国际环境的挑战

D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战

9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标

A.在现实的基础上迎接挑战

B.接受社会主义思想道德教育

C.在新的起点上继往开来

D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

10．在大学阶段，学生的首要任务是

A.专业知识的学习

B.工作能力的锻炼

C.创新能力培养

D.独立生活的学习

11.德是人才素质的（），

A.基础

B.灵魂

C.条件

D.内容

12.智是人才素质的

A.基础

B.灵魂

C.条件

D.内容

13.人才素质的条件是

A.德

B.智

C.体 D美

14.人才素质的重要条件是

A.德

B.智

C.体 D美

15.胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”思想，是在

年月3月年4月年5月年7月

16.提高道德素质和法律素质要树立

A.科学的世界观

B. 正确的人生观

C. 社会主义荣辱观

D.正确的价值观

17.社会主义荣辱观所涵盖的关系是

A.个人、集体与国家之间的关系

B.个人、集体与社会之间的关系

C.个人、社会与国家之间的关系

D.集体，社会，国家

18.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切

贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为是“八荣八耻”中所指的

A.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

B.以服务人民为荣,以背离人民为耻

C.以崇尚科学为荣,以封建迷信为耻

D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻

19.大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想

和行为是“八荣八耻”中所指的

A.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

B.以服务人民为荣,以背离人民为耻

C.以团结互助为荣,以损人利己为耻

D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻

20.社会主义荣辱观的提出实现了

A.依法治国和以德治国的有机结合

B.物质文明和精神文明建设的有机结合

C.有法可依和执法必严的有机结合

D.法治社会和和谐社会的有机结合

二.多选题

1.进入大学后，生活会发生显着的变化，属于大学特点的是

A.学习要求的变化

B.自身素质的变化

C.生活环境的变化

D.社会活动的变化

E.人际交往方式的变化

2下列属于提高独立生活能力的是

A.树立终身的学习理念

B.适应生活环境的变化

C.确立独立的生活意识

D.虚心求教，细心体察

E.大胆实践不断积累生活经验

3.下列属于创新的学习理念的是

A. 确立独立的生活意识

B.善于思考勇于开拓

C.虚心求教，细心体察

D. 不断激发自己的创新意识

E. 脚踏实地打下扎实的专业根底

4.下列属于树立自主学习理念的是

A.要向实践学习

B.努力从事探索活动

C.培养探索的热情

D.坚持自主学习

E.营造自主学习的浓厚氛围

5.树立全面学习的理念，应该做到

A.既要认真学好本专业知识，还要学好与专业有关的其他知识

B.学好有利于提高自身综合素质的个方面知识

C.学会如何收集、处理、选择和管理信息

D.学会分析和解决理论和实际问题

E.向实践学习、向生活学习、锻炼动手能力

6.树立创新学习的理念，应该做到

A.脚踏实地、打下扎实的专业功底

B.破除迷信、解放思想

C. 善于思考、勇于开拓

突破陈旧的思维模式，敢于怀疑 E.不畏艰难、勇于探索

7.作为大学生，养成优良学风应当做到

A.勤奋

B.严谨

C.求实

D.治学

E.创新

8.养成勤奋的优良学风，就要

A.发奋努力

B.不畏艰难

C.锲而不舍

D.永不懈怠

E.求真务实

9.要做到求实，必须

A.脚踏实地，求真求实

B.不轻信，不弄虚作假

C.不贪图虚名

D.不驰于空想，不骛于虚名

E.唯以求真

10.当代大学生的历史使命有

A.在新的起点上继往开来

B.在现实的基础上迎接挑战

C.经济全球化的挑战

D.“和平演变”的挑战

E.就业压力的挑战

11.大学生需要确立的成才目标是

A.德是人才素质的灵魂

B.智是人才素质的基础

C.体是人才素质的条件

D.美是人才素质的重要内容

E.形象是人才素质的根本

12.塑造当代大学生的崭新形象的内容是

A.理想远大，热爱生活

B.追求真理，善于创新

C.德才兼备，全面发展

D.事业开阔，胸怀宽广

E.知行统一，脚踏实地

13.大学生素质的全面发展包括

A.政治素质

B.道德素质

C.科学文化素质

D.身体素质

E.心理素质

14.学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有

A.有助于大学生立志树德，选择正确的成才之路

B.有助于大学生提高思想道德和法律素质

C.有助于大学生德才兼备、全面发展

D.有助于大学理论与实际的结合

E.有助于大学生毕业后找到理想的工作

15.《思想道德修养与法律基础》课的特点有

A.思想性

B.政治性

C.知识性

D.综合性

E.实践性

16.学习《思想道德的修养与法律基础》课的方法有

A. 注重学习科学理论

B. 注重学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识

C. 注重法律知识的积累

D. 注重联系实际

E. 注重知识统一

第一章追求远大理想坚定崇高信念

一.单选题

1. 人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和

精神的需求又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。这是指

A.信念

B.理想

C.信仰

D.幻想

2. 信念是

A.思想、情感和意志的有机统一体

B.思想、精神和意志的有机统一体

C.观念、认识和意志的有机统一体

D.认识、情感和意志的有机统一体

3. 人们对未来的物质生活和精神生活方面的向往，是指

A.社会理想

B.道德理想

C.职业理想

D.生活理想

4 人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往与追求，是指

A.社会理想

B.道德理想

C.职业理想

D.生活理想

5. 人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往以及做人的楷模和标准，是指

A.社会理想

B.道德理想

C.职业理想

D.生活理想

6. 一定的阶级和个人对未来社会制度和政治制度结构的追求、向往和设想，是指

A.社会理想

B.道德理想

C.职业理想

D.生活理想

7. 在社会实践中，能够给人们提供源源不断的精神力量的只有

A.一般理想

B.生活理想

C.职业理想

D.科学的、崇高的理想

8. 人们在一定的知识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，是指

A.信念

B.理想

C.信仰

D.幻想

9. 现阶段我国各族人民的共同理想是

A.建设社会主义的和谐社会

B.建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴

C.建设共产主义的社会

D.建设中国特色社会主义，实现四个现代化

10.实现理想的根本途径是

A.立志

B.实践

C.学习

D.奋斗

11.理想形成的重要时期和立志的关键阶段是人生的

A.少年时期

B.青年时期

C.中年时期

D.壮年时期

12.古人曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，这句话是指

A.立志要高远

B.立志做大事

C.立志须躬行

D.立志要务实

13.实现理想的思想基础是

A.正确认识理想与现实的关系

B.现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展

C.理想中包含着转化为现实的条件

D.现实是理想的基础，理想是未来的现实

14.艰苦奋斗的主旨在于

A.奋斗

B.奉献

C.立志

D.实践

15.艰苦奋斗的价值在于

A.奋斗

B.奉献

C.立志

D.实践

二.多选题

1. 理想从内容上划分有

A.社会理想

B.政治理想

C.道德理想

D.职业理想

E.生活理想

2. 从理想的性质和层次上划分有

A.科学理想

B.非科学理想

C.崇高理想

D.一般理想

E.政治理想

3. 从理想的时序上划分有

A.长远理想

B.近期理想

C.崇高理想

D.一般理想

E.政治理想

4. 下列关于理想的正确说法有

A.源于现实，又超越现实

B.理想的形成受物质生产条件的制约

C.对社会实践具有重要的指导意义

D.理想的生命力表现为对现实的否定

E.理想的实现不是一蹴而就、一帆风顺的

5. 理想信念对人生的正确说法有

A.指引大学生的奋斗目标

B.提供人生的前进动力

C.提高人生的精神境界

D.是人生引航的灯塔

E.是困难与障碍的克星

6.理想信念对大学生的意义有

A.引导大学生做什么样的人

B.指引大学生走什么样的路

C.激励大学生为什么学习

D.指引大学生去奋斗拼搏

E.提高人生的精神境界

7. 树立中国特色社会主义的共同理想，就要

A.坚定对中国共产党的信任

B.坚定走中国特色社会主义道路的信念

C.坚定实现中华民族的伟大复兴

D.坚定爱国主义的信念

E.坚定共产主义的信念

8. 树立科学的理想信念，就要确立马克思主义的信念，因为马克思主义是

A.我们党和国家的根本指导思想

B.建立在对人类社会发展规律正确认识的基础上的科学预见

C.为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法

D.真正反映和代表人民群众的根本利益和要求

E.反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任

9. 诸葛亮说：“志当存高远”。这里“志”的主要含义是指

A.对未来目标的向往

B.实现奋斗目标的顽强意志

C.对社会的不懈追求

D.对知识的不断学习

E.对真理的不断探索

10.逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以

A.磨练人的意志

B.陶冶人的情操

C.改变人生态度

D.积累战胜困难的经验

E.丰富人的阅历

11.在实现理想信念的过程中，需要认识和做到

A.正确认识理想与现实的关系

B.坚定的信念是实现理想的重要条件

C.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

D.理想的实现需要付出艰辛的努力

E.现实是理想的基础，理想是未来的现实

12.艰苦奋斗的精神内容包括

A.刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平

B.艰苦朴素，勤俭节约，自觉抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风

C.奋发图强，不怕困难，努力完成各项任务

D.现在我国已进入小康社会，艰苦奋斗精神已经过时了

E.艰苦奋斗是老一辈的事，我们年轻人只需努力工作就可以了

13.理想转变为现实不是一蹴而就、一帆风顺，这说明了理想的实现具有

A.长期性

B.艰巨性

C.曲折性

D.复杂性

E.社会性

14.信念的特征有

A.稳定性

B.多样性

C.亲和性

D.时代性

E.崇高性

15.理想与信念的关系正确说法是

A.理想与信念总是如影随形，相互依存

B.理想是信念的根本依据和前提

C.信念是实现理想的重要保障

D.当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张

E.当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求

第二章继承爱国传统弘扬民族精神

一.单选题

1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这句话是指爱国主义优良传统中的…

A.热爱祖国、矢志不渝

B.天下兴亡、匹夫有责

C.维护统一、反对分裂

D.同仇敌忾、抗御外辱

2. 范仲淹的名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句话是指爱国主义的

A.热爱祖国、矢志不渝

B.天下兴亡、匹夫有责

C.维护统一、反对分裂

D.同仇敌忾、抗御外辱

3. 中华民族继往开来的精神支柱是…

A.爱国主义

B.自强不息

C.改革创新

D.振兴中华

4. 胡锦涛总书记指出：“包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿女，

都应该为自己

是中华民族的成员感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，都应该以自己的努力

为中华民族发展史续写新的光辉篇章”。这是指爱国主义内涵中的

A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

5. 中华民族精神的核心是…

A.爱好和平

B.团结统一

C.爱国主义

D.勤劳勇敢

6. 一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德

规范、精神气质的总和是…

A.道德传统

B.民族精神

C.精神风貌

D.文化传统

7. 在中国历史上，一些杰出的政治家站在维护民族团结的高度，坚持“和为贵”和宽厚仁

爱的原则，用

信义、和平的方式处理复杂的民族矛盾，“化干戈为玉帛”，这是指中华民族精神的…

A.爱好和平

B.团结统一

C.自强不息

D.勤劳勇敢

8.“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等古代寓言，说明了中华民族精神的…

A.团结统一

B.爱好和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息

9. 时代精神内涵的核心是…

A.爱国主义

B.自强不息

C.改革创新

D.振兴中华

10.国家为抵御外来侵略与颠覆，扞卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展而进行的军事以

及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争，称之为…

A.国防

B.国防观念

C.国防忧患意识

D.国防责任意识

11.一个国家和民族对国防建设的目的、内容途径和重要性等问题的认识，是指…

A.国防目标意识

B.国防观念

C.国防忧患意识

D.国防责任意识

12.推进大陆和台湾两岸关系的发展，必须坚持的基本方针是…

A.和平统一一国两制

B.民族团结祖国统一

C.改革创新振兴中华

D.改革开放和平统一

二.多选题

1. 爱国主义的基本要求是…

A.爱祖国的大好河山

B.爱自己的骨肉同胞

C.爱祖国的灿烂文化

D.爱自己的国家

E.爱自己的父母及家人

2. 我国爱国主义的优良传统有…

A.热爱祖国矢志不渝

B.天下兴亡匹夫有责

C.维护统一反对分裂

D.同仇敌忾抗御外辱

E.万众一心振兴中华

3. 在当代，爱国主义的时代价值包括…

A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

E.爱国主义是建设社会主义和谐社会的重要条件

4. 当代大学生在如何把握经济全球化趋势与爱国主义相互关系的问题上，需要着重树立的观念是…

A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别

B.科学没有国界，但科学家有祖国

C.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

D.要坚定不移地树立民族自尊心、自信心和民族自豪感

E.要坚定不移地

5. 中华民族精神的内涵包括…

A.爱好和平

B.团结统一

C.自强不息

D.勤劳勇敢

E.爱国主义

6. 中华民族时代精神的内涵包括…

A.改革创新是时代精神的核心

B.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求

C.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要

D.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

E.改革创新是实现四个现代化重要保证

7. 弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进

A.理论创新

B.制度创新

C.科技创新

D.文化创新

E.艺术创新

8. 面对世界范围的各种思想文化的相互激励，在大力弘扬和培育民族精神方面正确表述的是…

A.立足中国特色社会主义建设事业的伟大实践

B.发展社会主义的先进文化

C.吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果

D.批判地继承中国古代的传统文化和道德

E.坚持“古为今用，洋为中用”的原则

9. 自觉维护国家利益，就要…

A.承担起对国家应尽的义务

B.维护改革发展稳定的大局

C.树立民族自尊心和民族自豪感

D.在任何时候、任何情况下下都要把维护国家的安全、荣誉和利益放在第一位

E.虚心学习别国的长处和经验，并积极承担国际责任，为世界的和平与发展作出贡献

10. 大学生要增强国防观念的意义是…

A.是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现

B.是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求

C.是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切这样

D.是大学生爱国之情、报国之志的重要表现

E.是大学生努力学习、掌握报效祖国本领的重要途径

```

第三章领悟人生真谛创造人生价值

一 . 单项选择题

1 . 下列不属于人生目的在实践中作用的是

A .人生目的决定走什么样的人生道路B.人生目的决定人的行为

C. 人生目的决定持什么样的人生态度 D .人生目的决定选择什么样的人生价值标准

2 . 关于人生观和世界观说法正确的是

A. 人生观对世界观的巩固 . 发展. 变化有重要作用

B.世界观反映人生观

C. 只有享乐主义 . 拜金主义是错误的人生观

D. 世界观与人生观没有必然联系

3 . 下列属于人生价值实现的社会条件是

A. 立足于显示，坚持岗位作贡献

B. 不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领

C. 实现人生价值要从社会客观条件出发D .走与人民群众想结合的道路

4 . 评价人生价值的大小不应坚持

A. 能力大小与贡献须尽力相统一

B.物质贡献与精神贡献相统一

C. 动机和效果相统一 D .利益与行动相统一

5 . 保持心理健康的途径和方法不正确的是

A .不参加任何集体活动，不与陌生人交往

B .树立正确的世界观 . 人生观 . 价值观

C. 掌握应对心理问题的科学方法

D.合理调控情绪

6 . 不属于协调个人与他人的关系应坚持的原则是

A. 诚信原则

B. 自我原则

C. 平等原则

D. 贵客原则

7 . 关于正确处理好竞争与合作的关系，说法错误的是

A. 从本质上看，二者对立

B. 从本质上看，二者相互统一

C.从形式上看，两者对立 D .两者相互伴随，推动着人类社会不断发展

8 . 关于协调人与自然关系说法错误的是

A .正确认识人对自然的依存关系 B. 科学把握人对自然的改造活动

C. 深入理解人与自然关系的实质

D. 自然有人主宰，可以被人随意损害

9 . 关于人的社会性说法错误的是

A. 人的社会性蕴涵着个体性 B .人的个体蕴涵着社会性

C. 人的社会性与个体性相统一

D. 在社会关系中，人的社会性必不可少

10 . 人生观通过某些物质体现出来，下列选项中不属于的是

A. 人生目的

B. 人生态度

C.人生追求 D .人生价值

11 . 下列有关人生观和人生态度的说法正确的是

A. 人生观是人生态度的重要内容

B. 人生态度是人生观的表现和反映

C .人生观的形成受认识 . 情感 . 意志三种心理要素的影响 D. 谈论人生关问题，有助

于思考人知道如何对待生活

12 . 下列哪项是社会主义科学高尚的人生观

A .拜金主义B. 为人民服务

C. 享乐主义

D. 个人主义

13 . 价值观是什么？下列不正确的是

A .什么是价值 B. 怎样评价

C. 如何创造价值

D. 怎样实现价值

14 . 人生价值的评价bu包括

A. 坚持能力大小与贡献须尽力相统一

B.坚持物质贡献精神贡献相统一

C .坚持社会贡献与个人利益相统一 D. 坚持动机和效果相统一

15 . 如何科学对待人生环境，不正确的是

A. 协调自然与社会关系

B. 协调个人与他人关系

C .协调个人与社会关系 D. 协调人与自然关系

16 . 协调个人与他人关系应坚持的原则不包括

A. 平等原则

B. 诚实原则

C. 顺从原则 D .互助原则

17 . 如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题，不正确的是

A. 正确认识人对自然的依存关系

B. 科学把握人对自然的改造活动

C. 深入理解人与自然的实质

D. 阻断人与自然的交流

18 . 如何端正人生态度，不正确的是

A. 认真

B. 务实

C. 观望

D. 进取

二 . 多项选择题

1 . 人生观主要通过体现出来

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生感悟 E .人生思想

2 . 人生目的有何作用？

A .人生目的决定走什么样的人生道路

B. 人生目的决定持什么样的人生态度

C .人生目的决定什么样的人生感悟

D. 人生目的决定选择什么样的价值目标

E.人生目的决定有什么样的人生思想

3 . 世界观与人生观紧密联系在一起的表现

A. 世界观决定人生观

B .人生观决定世界观

C.人生观对世界观的巩固

D .世界观对人生观的巩固 . 发展 . 和变化起着重要的作用

E .世界观改变人生观

4 . 端正人生态度表现在

A. 人生须认真

B .人生当务实

C. 人生应乐观

D. 人生要进取

E.人生要获得

5 . 错误人生观的表现是

A. 拜金主义人生观

B. 享乐主义人生观

C.霸权主义人生观

D. 个人主义人生观

E. 主观主义人生观

6 . 人生态度与人生观的关系

A.人生态度是人生观的重要内容

B. 人生态度是人生观的关键

C. 人生态度对人生观起着重要作用

D. 人生态度是人生观的表现和反映

E. 人生观是人生态度的表现

7 . 错误人生观的特征是

A. 它们的都是消极腐化的人生观

B. 它们都是剥削阶级的人生观

C. 它们都没有把握个人与社会的正确关系

D.它们对人的需要的理解是片面的

E. 它们对人生有歪曲的引导方向

8 . 人生的自我评价与社会价值的关系

A. 人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件

B. 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件

C .人生的社会价值是实现自我价值的基础

D. 人生的自我价值是实现社会价值的基础

E. 人生的社会价值体现自我价值

9 . 协调个人与社会关系应

A. 正确认识个体性与社会性的统一关系

B. 正确认识个人需要与社会需要的统一关系

C. 正确认识个人利益与社会利益的统一关系

D. 正确认识享受个人权利 . 自由与承担社会责任 . 义务的统一关系

E. 正确认识个人想法与社会想法的统一关系

10 . 协调个人与自然的关系应

A. 正确认识人对自然的依存关系

B. 科学把握人对自然的改造活动

C. 正确对待自然给人的影响

D. 深入理解人与自然关系的实质

E. 深刻了解自然的奥秘

11 . 世界观是

A. 人们对生活在其中的世界看法

B. 人与世界的关系的总体看法

C. 人们在实践中形成

D. 对于人生目的和意义的根本看法

E. 对世界的看法

12 . 人生观决定

A.人们实践活动的目的

B. 人于世界的关系

C. 人生道路的方向

D. 对待生活的态度

E. 对待他人的态度

13 . 什么是拜金主义

A. 人生唯一目的和全部内容在于满足感官的需求与快乐

B. 不惜损人利己来追求自己的人生目标

C. 认为金钱可以主宰一切

D. 把追求金钱作为人生最高目的的人生观

E. 崇拜金钱

14 . 保持心理健康的途径和方法主要有

A. 树立正确世界观 . 人生观 . 价值观

B. 掌握应对心理问题的科学方法

C. 合理的调控情绪

D. 积极参加集体活动，增进人际交往

E. 多参加体育锻炼

15 . 对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊要求

A. 走与人民群众相结合的道路

B .不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领

C. 走与社会实践相结合的道路

D .从个体自身条件出发实现人生价值

E. 从社会客观条件出发

16 . 协调个人与他人的关系应坚持的原则

A. 平等原则

B. 诚信原则

C. 宽容原则

D. 互助原则

E. 保护原则

17 . 人生的自我价值表现在

A. 对受教育程度的满足程度

B.对物质的满足程度

C .对精神的满足程度

D. 对金钱的满足程度

E .对工作的满足程度

18 . 价值观是的根本观点

A .人们关于什么是价值

B. 怎样评判价值

C. 如何创造价值

D. 自我价值

E. 社会价值

19 . 人生价值评价的根本尺度

A .是否为社会做贡献

B. 是否符合社会发展的客观规律

C. 是否有能了为社会主义做贡献

D .是否通过时间促进了历史的进步

E.是否拥护共产党

20 . 个体价值目标必须与社会主导价值目标相一致指

A. 以社会的导向替代个体目标

B. 与符合社会发展规律相一致

C. 具有客观真理性的主导价值目标

D. 符合社会实际存在的某种价值目标

E .趋向于社会主导价值目标

第四章加强道德修养锤炼道德品质

一 . 单项选择题

1 . 道德属于

A.生产关系

B.政治立场

C.社会思潮

D.上层建筑

2 . 道德所调整的人与人之间的关系，实质上是

A.政治关系

B.经济关系

C.利益关系

D.社会关系

3 . 道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是

A.善与恶 . 正义与非正义

B.公正与偏私 . 诚实与虚伪

C.经济基础和上层建筑

D.个人利益和整体利益

4 . 道德提倡

A.必须怎样

B.可以怎样

C.不准怎样

D.应当怎样

5 . 道德修养的根本动力来源于。

A.某种外在的压力

B.社会舆论的压力

C.社会发展的道德需要

D.个人内在的道德需要

6 . 为了建设中国特色社会主义，应当在全社会认真提倡

A.社会主义道德

B.市场经济国家的普遍道德

C.中华民族传统道德

D.人类文明发展的一切道德

7 . 社会主义道德的核心是

A.慎独

B.勤劳勇敢

C.艰苦朴素

D.为人民服务

8 . 在社会主义条件下，调节个人与社会利益的基本原则是

A.自由主义

B.集体主义

C.个人主义

D.合理利己主义

9 . 社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是

A.反对一切形式的个人利益

B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益

C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展

D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就要个人做出牺牲

10 . 在社会主义条件下，弘扬为人民服务精神，应当做到

A.一切向钱看

B.我为人人，人人为我

C.主观为自己，客观为他人

D.人人为自己，上帝为大家

二 . 多项选择题

1 . 道德是

A.人类特有的现象，是社会意识形态之一

B.一定社会调整人与人 . 个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和

C.靠国家强制力量来维持

D.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

E.规定人们行为“必须怎样做” . “不准怎样做”

2 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能

有个人自由.”这说明

A.没有集体利益，就不可能有个人利益

B.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由

C.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益

D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现

E.集体主义可以完全不顾个人的思想，要求个人无条件地服从集体

3 . 对社会主义集体主义内容的理解中，正确的有

A.集体主义会束缚个人，限制“个性”

B.重视个人的正当利益，是集体主义的应有之义

C.集体主义为个人的个性发展、价值实现提供了广阔天地

D.在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人要顾全大局，以集体利益为重

E.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就要个人作出牺牲

4 . 一个人的品德并不是生来就有的，而是靠教育 . 实践或感化获得的，是长期遵守或违

背道德所得到的结果。这说明

A.道德品质是人的一种自然本性

B.道德品质是在道德行为的基础上形成的

C.个人道德品质的形成与发展，根源于社会实践

D.个人的道德品质是社会的道德原则规范在个人身上的体现与凝结

E.道德品质是一个人在一两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征

5 . 培养个人良好的道德品质

A.是对个人行动自由的干预和限制

B.是为了提高全民族的思想道德素质

C.能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范

D.是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范

E.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

6 . 道德是以善恶为标准，依靠来评价人们的行为，调节人与人 . 人与自然环境以及个人

与社会之间关系的行为准则和规范的总和。

A..内心信念

B.政治思想

C.社会舆论

D.传统习惯

E.法律条款

7 . 古语说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话对个人自

我修养的启示有

A.要勤于实践

B.要善于虚心向别人学习

C.要学习别人的优点和长处

D.与人同行时不要做任何坏事

E.发现了自己的缺点和错误要改正

8 . 我国古代注释家把“德”注释为“得”，认为德是按照道德规范去行事而心有所得。这

个解释表达的意思有

A.道德品质是道德规范在个人行为中的实现

B.培养良好道德品质的唯一途径是道德教育

C.道德品质是道德行为的客观内容和外在表现

D.个人道德品质的形成，依赖于个人的社会实践

E.道德品质是个人在一次两次的道德行为中表现出来的偶尔的心理特征

9 . 下列属于良好道德品质的有

A.正直无私 . 忠诚守信

B.仁爱互助 . 推己及人

C.敬业好学 . 勇敢进取

D.弄虚作假 . 言而无信

E.谦虚谨慎 . 文明礼貌

10 . 现代社会，自我修养的正确途径有。

A.认真读书，求得真知

B.躬行实践，知行统一

C.随心所欲，尽情享受

D.为我所用，自我满足

E.常思已过，有则改之

第五章遵守社会公德维护公共秩序单项选择题有答案

1.下列论述错误的是

A.人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的

B.在血缘群体内部，私人生活与公共生活在相当长的时期内是同一的

C.农业文明的促进，使人类交往由偶然交往进入普遍交往阶段

D.私有制阶段的产生打破了血缘为纽带的交往状况

2.下列不属于公共生活的特点的是

A.活动范围的广泛性

B.对他人与社会的影响较弱

C.交往对象的复杂性

D.活动方式的多样性

3.下列不属于公共生活活动范围的是

A.集体宿舍

B.私人住宅

C.公交车

D.互联网

4.下列不属于社会公共生活活动方式的是

A.人们在体育馆健身

B.人们在商场购物

C.人们在互联网冲浪

D.人们在家接听电话

5.下列说法正确的是

A.公共生活领域越扩大，对公共生活秩序的要求越低

B.在当代社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的意义愈加突出

C.当今，生产活动与日常生活出现了分离现象

D.公共生活秩序对社会生产活动的影响只是间接的

6.下列为社会主义和谐社会的必要前提的是

A.安定有序

B.充满活力

C.人与自然和谐相处

D. 不同社会利益群体各显其能，各得其所

7.保护环境是社会公德的重要内容之一。保护环境主要是指

A.自然环境，文化环境

B.自然环境，人文环境

C.人文环境，生态环境

D.文化环境，生态环境

8.道德是分领域和层次的，社会道德体系的基础层次是

A.职业道德

B.诚信道德

C.文化素养

D.社会公德

9.社会公德是指

A.社会交往中公民应该遵守的道德准则

B.公共生活中公民应该遵守的道德准则

C.社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则

D.从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则

10.社会公德涵盖了人与人，人与社会，热闹与自然之间的关系。在人与社会之间的关系层

面上，社会公德主要体现为

A.举止文明，尊重他人

B.爱护公物，维护公共秩序

C.热爱自然，保护环境

D.诚实守信，乐于助人

11.法律最首要的作用是

A.评价作用

B.教育作用

C.强制作用

D.指引作用

12.法律的教育作用实现主要方式不包括

A.法律作出规定，人们学习和了解

B.法律制裁各种违法犯罪，教育社会成员

C.法律对各种先进人物，模范行为的嘉奖与鼓励为人们树立楷模

D.大力发行法律读本进行普法活动

13.法律评价的标准是

A.道德与不道德

B.合法与不合法

C.对社会的利弊

D.是否侵犯他人利益

14.以下不属于《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类的是

A.警告

B.没收

C.罚款

D.行政拘留

15.依照《集会，游行，示威法》，需要申请的集会，游行，示威，其负责人必须在举行日期

前的日前向主管机关递交书面申请。

16.不属于《维护互联网安全的决定》的基本原则的是

A.促进网络发展和加强监管相结合的原则

B.信息自由与社会公共利益有机结合的原则

C.预防教育与严厉查处相结合的原则

D.与现代网络发展相适应，与传统法律规范相协调的原则

17.下列各项中，属于调整和规范人际关系行为准则的是

A.遵纪守法

B.文明礼貌

C.语言文明

D.行为礼貌

18.属于当今时代社会公德重要内容的是

A.文明礼貌，保护环境

B.热爱自然，保护环境

C.热爱自然，爱护公物

D.热爱自然，文明礼貌

19.网络交往要做到

A.诚实无欺，不说假话

B.不乱说脏话，不侮辱他人

C.不侮辱他人，不诽谤他人

D.不浏览不良内容

20.不属于社会公德良好载体的有

A.希望工程

B.扫除封建迷信活动

C.春蕾计划

D.扶残助残

二.多项选择题：

1.下列说法正确的是

A.人类维护公共生活秩序的手段最初是自发形成的

B.进入阶级社会后，以成文法形式出现的公共生活规范完全替代了风俗，

礼仪，宗教教规等的规范作用

C.公共生活的道德和法律所追求的目标是一致的

D.道德与法律是通过规范人们的思想来维护社会秩序的

2.下列为建立与维护社会秩序的基本手段的是

A.道德

B.风俗

C.纪律

D.法律

3.下列对与法律与道德对社会生活秩序规范的作用关系论述正确的是

A.两者发挥作用的方式基本相同

B.道德是法律的补充

C.法律的属性决定其作用有局限性

D.道德作用比法律作用的范更广泛

4.建立良好的公共秩序的意义的是

A.构建和谐社会的重要条件

B.经济社会健康发展的必要前提

C.提高社会成员生活质量的基本保证

D.国家现代化和文明程度的重要标志

5.下列属于良好的社会秩序的现象的是

A.社会风气积极向上

B.人际关系和谐

C.过马路闯红灯

D.环境优美干净

6.下列属于调整社会秩序的手段的是

A.风俗

B.道德

C.法律

D.纪律

7.社会公德的基本特征是

A.继承性

B.基础性

C.广泛性

D.简明性

8.社会公德的主要内容包括

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.爱护公物

D.保护环境，遵纪守法

9.我国社会公德建设取得的巨大成就包括

A.继承和弘扬了我国优良传统

B.改革开放为我国社会公德建设注入了新的活力

C.各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展

D.公民社会公德意识已达到很高水平

10.高等学校是建设社会主义精神文明的重要阵地和辐射源。在社会公德建设过程中，大学

生应该

A.积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识

B.“事不关己，高高挂起”

C.从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范

D.对社会丑恶现象听之任之

11.近年来，随着信息技术的迅猛发展，互联网逐渐成为重要的信息平台与交流的工具。为

维护正常的网络公共秩序，大学生“网民”们应该

A.正确使用网络工具

B.健康进行网络交往

C.自觉避免沉迷网络

D.养成网络自律精神

12.社会公德范围广泛。它应该涵盖

A.社会与自然的关系

B.人与人的关系

C.人与社会的关系

D.人与自然的关系

13.属于公共生活中法律规范作用的是

A.教育作用

B.强制作用

C.指引作用

D.限制作用

14.法律指引作用的规范形式包括

A.禁止性规范

B.指引性规范

C.授权性规范

D.义务性规范

15.《治安管理处罚法》的立法目的的是

A.依法惩处破坏治安管理的行为

B.维护社会治安秩序，保障公共安全

C.保护公民.法人和其他组织的合法权益

D.规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责

16.《集会游行示威法》的基本原则主要有

A.政府依法保障原则

B.权利义务统一原则

C.不扰乱社会秩序原则

D.和平进行原则

17.《环境保护法》的基本原则包括

A.谁污染谁治理.谁开发谁保护原则

B.预防为主.防治结合.综合治理原则

C.经济建设与环境保护协调发展原则

D.先污染后治理原则

18.《道路交通安全法》的基本原则主要有

A.依法管理原则

B.预防交通事故原则

C.以人为本.与民方便原则

D.教育为主.惩处为辅原则

19.属于以互联网为工具的新型违法犯罪的有

A.利用互联网批评别人

B.建立淫秽网站

C.开办赌博网站

D.传播有害信息

20.大学生培养社会公德意识的实践活动包括

A.参加社会公德的宣传活动

B.结合自身专业特点服务社会

C.参加学校组织的各种公益活动

D.加入各种社会公益组织

答案：单选：1，C 2，B 3，B 4，D 5，B 6，A

7，B 8，D 9，C 10，B 11，D 12，D

13，B 14，B 15，B 16，C 17，B 18，B

19，C 20，B

多选：1，AC 2，AD 3，BCD 4，ABCD 5，ABD

6，ABCD 7，ABCD 8，ABCD 9，ABC 10，AC 11，ABCD

12，BCD 13，ABC 14，ACD 15，BCD 16，ABD

17，ABC 18，AC 19，BCD 20，ABCD

第六章培养职业精神树立家庭美德

一、单项选择题

1.下列不属于社会主义基本道德的是

A.诚实守信

B.爱岗敬业

C.服务领导

D.办事公道

2.带来社会分工大发展，促成职业大分化，使职业从宗法关系束缚中解脱出来的是

A.机器大工业

B.垄断产生

C.新航路的开辟

D.铁农具的广泛使用

3.社会主义道德的核心是

A.为人民服务

B.发展生产力

C.普及大学

D.维护党的领导地位

4.马克思对职业的价值追求，归根到底是以为最高目标

A.奉献社会

B.工人阶级主权

C.为无产阶级追求最大利益

D.奉献与享受并重

5.没有规定职工权利义务的法律是

A.《教师法》

B.《全民所有制工业企业法》

C.《安全生产法》

D.《海商法》

6.不属于《公务员法》的基本原则的是

A.公开

B.竞争

C.择优

D.强制

7.《劳动法》未规定的劳动者义务有

A.完成劳动任务

B.提高职业技能

C.执行劳动安全卫生规程

D.提高生产技术

8.不是造成我国就业压力加大的原因的是

A.人口基数大

B.外国人才冲击

C.就业机制不健全

D.就业观念落后

9.大学生恋爱应注意

A.追求外在形象

B.重视经济条件

C.重视结果

D.排遣寂寞

10.邻里之间如何化解纠纷

A.据理力争

B.起诉

C.武力解决

D.相互谦让

11.下列哪些不属于恋爱中的道德

A.自觉承担责任

B.相互理解

C.文明相亲相爱

D.尊重人格平等

12.大学生恋爱持慎重态度,下面哪种是把握不对

A.不能误把友情当爱情

B.不能只重过程不顾后果

C.不能错置爱情的地位

D.不在乎天长地久只在乎曾经拥有

13.下面哪个不属于同学们在处理恋爱问题中应注意的关系

A.恋爱与集体

B.恋爱与关心集体

C.恋爱与父母

D.恋爱与社会

14.家庭美德不包括

A.勤俭持家

B.尊老爱幼

C.邻里团结

D.男尊女卑

15.我国婚姻法规定法定结婚年龄是

A.男22女21

B.男22女19

C.男20女22

D.男22女20

16.不属于男女平等的是

A.夫妻权利义务平等

B.人格地位平等

C.家庭收入平等

D.对待子女平等

17.下面哪些婚姻有效

A.重婚

B.近亲结婚

C.父母不承认

D.医学认定不应结婚的

18.构成爱情的要素不包括

A.责任

B.性爱

C.理想

D.理解

19.下面不属于结婚必备的条件

A.双方自愿

B.达到法定年邻

C.男方有物质基础

D.一夫一妻

20.关于邻里团结美德不正确的是

A.以理相待相互帮助

B.相互尊重

C.不许到法院诉讼邻居

D.相互学习取长补短

二、多项选择题

1.下列特征属于职业生活中的道德和法律的共同特征的是

A.制定性

B.规范性

C.有限性

D.强制性

E.职业性

2.下列属于《劳动法》调解的范围是

A.劳动工资

B.女职工和未成年工特殊保护

C. 社会保险和福利

D. 大学生暑期打工

E. 员工考核

3.下列不属于《公务员法》基本原则的是( )

A.公开

B.平等

C.竞争

D.择优

E.法制

4.下列属于《劳动法》规定的公务员的权利有 ( )

A.获得履行职责应当具有的工作条件

B.非因法定事由,不被免职

C.享受福利

D. 参加工会

E. 恪守职业道德

5.处理人事争议的法定途径有( )

A.申诉

B.控告

C.仲裁

D.诉讼

E.联名检举

6.下列不是结婚必备条件的是 ( )

A.必须男女双方自愿

B. 必须达到法定年龄

C. 必须符合一夫一妻制

D.父母双方同意

E. 订立婚约

7.下列婚姻无效的是( )

2020年大学思修复习题库及答案(精简版)

思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观? . ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一起决定了人生的价值，人生价值表现为对社会，对人类，对世界所造成的积极的影响，促使这个社会发展，同时也可以是对人文的丰盛，对世界的探索。一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是，也是最为严重的事， 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核心：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的严重条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、6、从个人理想与社会理想的关系说明代青年应当树立怎样的理想信念?。 ①个人理想以社会理想为指引。 ②社会理想是对个人理想的凝练和升华。 ③社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。

立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 7、为什么要信仰马克思主义?。 ①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 ②马克思主义具有光鲜的实践品格。 ③马克思主义具有永远生命力。 8、如何正确理解理想与现实的关系?“①辩证看待理想与现实的矛盾，理想与现实是对立统一的。 ②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 ③艰苦奋斗是实现理想的严重条件。 9、什么是中国精神?为什么说实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神是民族精神和时代精神的统一，民族精神的核心是爱国主义。因为中国精神①是凝聚聚中国力量的精神纽带。②在当代中国,爱国主义主要表现为心爱中华人民共和国,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业. ③社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路.只有社会主义能够 .救中国,只有社会主义能够发展中国,是历史和现实已经和正在证明的真理④只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的宏伟实践中,才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴.爱国主义，就是要表现为爱社会主义。 12、如何理解社会主义核心价值观的基本内容①国家：富强、民主、文明、调和；坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的宏伟恢复的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、调和的价值追求。

大学思修考试试题及答案历年精选

为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心．理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标

新版精选2019年大学《思修》期末完整考题(含参考答案)

大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1．下列财产不得抵押的有( ACD )。 A 土地所有权 B 土地使用权 C 依法被查封、扣押的财产 D 某市人民医院的医疗卫生设施 2．下列选项中，属于职业领域理想信念的有（） A、希望找到一份称心如意的工作 B、希望成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人 C、希望在工作中达到理想的境界，取得理想的成绩 D、希望在我国坚持社会主义制度，并最终实现共产主义 3．民族生存和发展的基本前提是（） A、人民解放 B、国家的统一 C、民族独立 D、改革开放 4．面对竞争，大学生中存在一些不健康的意识和心态。主要有（） A、担心“枪打出头鸟”，甘居中游 B、弄虚作假，投机取巧 C、不择手段，损人利己 D、嫉妒心严重，贬损他人 5．根据社会主义法治理念的内涵，我国社会主义法治的价值追求是（） A、依法治国 B、执法为民 C、公平正义 D、服务大局 6．“真正的爱情在个人的生活中是永恒的，它排斥昙花一现的钟情，也排斥另觅新欢的轻率。”爱情应稳定地贯穿着人的一生。这说明爱情的（）C A．平等互爱性 B．专一排他性 C．强烈持久性 D．纯洁严肃性 7．理想区别于幻想、空想的特点是（D） A理想是对幻想和空想的改进 B崇高的理想常为学识渊博的人所具有，二空想和幻想则源于无知 C理想是永恒的，幻想和空想可以随时间变化而变化

D理想源于实践，具有实现可能，是对未来的向往和追求 8．特别行政区依照法律的规定，在相当长的期限内不实行社会主义制度和政策，原有的( AD )予以保留。 A 社会经济制度 B 社会文化制度 C 思想方式 D 生活方式 9．根据实体法规定的不同情况和权利义务应有的不同状态，对不同当事人的不同请求，可以将诉分为 ( ABD ) 。 A 确认之诉 B 给付之诉 C 消灭之诉 D 变更之诉 10．因紧急避险造成损害的，如果险情是由于人为的原因所引起的，则( B )。 A 由紧急避险人承担民事责任 B 由引起险情发生的人承担民事责任 C 由紧急避险人和引起险情发生的人共同承担民事责任 D 由受害人自行承担民事责任 11．对待马克思主义不能。 A 教条化 B 神圣化 C 科学化 D 实用化二、单选题 12．大学阶段的爱情都没有好结果，只是填补感情的空虚。（)（（标准答案：错） 13．我国刑法规定犯罪的时候（）不适用死刑。 A、不满14周岁的人 B、不满16周岁的人 C、不满18周岁的人 D、已满16周岁的人不满18周岁的人三、多选题 14．学好《思想道德修养与法律基础》课，应该注重______。(正确答案：ABCD) A：学习科学理论 B：学习和掌握课程的基本知识 C：理论联系实际 D：做到知行统一

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。4.什么是理想什么是信念理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义如何理解其科学内涵及优良传统科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂/ 同仇敌忾，抵御外侮。9.新时期的爱国主义有那些内容？爱

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

思修期末考试模拟试题及答案本书为高等教育出版社出版2015年修订版（仅供参考） 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 3 4.什么是理想什么是信念？ 4 5，理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 5 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 5 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 6 13.什么是人生观？什么是人生价值？ 6 14.人的本质是什么？如何理解？ 6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 6 17.人生价值实现的条件是什么？ 7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 7 20.如何促进个人与社会的和谐？ 7 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？ 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？ 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43.我国的国家制度包括哪些制度？ 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实

思修题库及答案

思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界一.单选题 1.下列不是大学生活的特点的是 A.大学是知识的海洋 B.大学是放松的摇篮 C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 A.知识的广度和深度增加 B.专业方向基本确定 C.主要实行学分制 D.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项 A.要离开父母独立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要学会过集体生活 D.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项 A.应主动和同学加强沟通和交流 B.参加各种社会活动的机会增加 C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加 D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5．下列不属于提高独立生活能力的是 A.确立独立生活意识 B.虚心求教，细心体察 C.树立自主学习理念 D.大胆实践不断积累生活经验 6.“业精于勤，荒与嘻；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 A.人生价值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是 A.在新的起点上继往开来 B.面临世界科技文化发展的挑战 C.面临复杂多变的国际环境的挑战 D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标 A.在现实的基础上迎接挑战 B.接受社会主义思想道德教育 C.在新的起点上继往开来 D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10．在大学阶段，学生的首要任务是 A.专业知识的学习 B.工作能力的锻炼 C.创新能力培养 D.独立生活的学习 11.德是人才素质的（）， A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容

大学思修考试试题及答案(历年精选)

大学思修考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆

思修期末考试试题题库及答案(50题)

思修期末考试试题题库及答案（50题）1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣

辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案绪论单选题１、德是人才素质的（ D ) Ａ、基础 B、内容 C 、条件Ｄ、灵魂 2 、社会主义核心价值体系包括四个方面内容:马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，还有( C ） A、和谐相处 B 、法制观念 C 、社会主义荣辱观 D 、可持续发展 3 、思想道德素质主要包括思想政治素质和（Ｄ） A 、法律素质 B、心理素质 C 、文化素质 D 、道德素质４、法律素质是指人们知法、守法、用法、（C )的素养和能力。Ａ、爱法Ｂ、懂法 C 、护法 D、学法 5 、自主学习是一种（Ｃ）的学习,它要求同学们真正成为学习的主人。 A 、科学Ｂ、综合 C、能动Ｄ、自觉 6 、唐代思想家（Ｃ）有句名言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思，毁于随。” A 、柳宗元 B 、李翱Ｃ、韩愈 D 、刘禹锡第一章单选题 1.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（A ）。Ａ、人生的指路明灯 B 、人们的主观意志和想当然 C 、人们对未来缺乏客观根据的想象Ｄ、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

2．现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中(Ｄ)。 A 、生活理想的内容Ｂ、职业理想的内容C、道德理想的内容 D 、社会理想的内容 3. 信念是( A ）。 A、认识、情感和意志的融合和统一Ｂ、一种单纯的知识或想法 C 、强调的是认识的正确性Ｄ、惟一的,不是多种多样的 4 .追求崇高的理想需要坚定的信念。从本质上讲,信念表达的是一种( A ) 。 A 、主观态度B、客观知识C、实践活动Ｄ、行为准则 5．“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（Ａ）。Ａ、积极投身社会实践B、认真学习科学理论Ｃ、逐步确立坚定信念D、大胆畅想美好未来６.下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是（D)。 A 、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头” B 、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” C、谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业 D 、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7．社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念(C )。Ａ、已经为当今世界多数人所确立Ｂ、反映了人们对美好未来的向往和追求Ｃ、是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的 D 、表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度第二章单选题 1、爱国主义是调节( D )之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A 、个人与个人B、个人与群体Ｃ、个人与社会Ｄ、个人与祖国 2 、爱国主义是维护祖国统一和(C）的纽带。 A 、国家主权B、领土完整C、民族团结D、骨肉同胞 3 、在经济全球化的条件下，( A )仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。 A 、国家B、社会Ｃ、人民Ｄ、领土 4、（Ｂ）是民族精神的时代性体现。 A 、爱国主义B、时代精神Ｃ、爱好和平D、自强不息 5 、（Ｃ）是时代精神的核心。 A 、勤劳勇敢Ｂ、团结统一C、改革创新D、保家卫国 6、爱国主义包含着情感、思想和(D )三个基本方面。 A 、观念B、意志Ｃ、认识D、行为 7 、（C ）是国家生存与发展的安全保障。 A 、爱国Ｂ、维护统一C、国防Ｄ、和平 8 、坚定的民族(Ａ)和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。 A、自尊心 B、团结 C、情感 D、独立

思修考试试题及答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

思修试题及答案汇总演示教学

思修试题及答案汇总

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.希望自己能够找到一份理想的工作，并在工作中达到理想的境界，取得理想的业绩。这样的向往和追求，是（ B ） A.生活领域的理想信念 B.职业领域的理想信念 C.道德领域的理想信念 D.社会领域的理想信念 2.邓小平指出：“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。”我国现阶段的奋斗纲领是（ C ） A.脱贫致富奔小康 B.建立社会主义制度 C.建设中国特色社会主义 D.弘扬民族精神和时代精神 3.中华民族富于爱国主义光荣传统。戚继光抗倭、郑成功收复台湾、三元里人民抗英、全民族抗日、“抗美援朝，保家卫国”等不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，体现了（ D ） A.心系民生苦乐，推动历史进步的爱国主义传统 B.开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义传统 C.维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义传统 D.抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义传统 4.经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，必须（ A ） A.坚决维护国家的主权和尊严 B.完全否定国家的历史和文化 C.拒绝接受其他国家的先进东西 D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与发达国家接轨 5.人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足，称为（ C ） A.人的本质 B.人生目的 C.人生价值 D.人生态度 6.尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生目的是（ D ） A.享乐主义的人生目的 B.拜金主义的人生目的 C.个人主义的人生目的 D.为人民服务的人生目的 7.当人们为史无前例的飞速发展而兴高采烈的时候，生态失衡、环境污染、能源枯竭、人口膨胀、土地荒漠化、酸雨增多、森林退化、粮食短缺、温室效应、物种减少等现象日益严重，人与自然的不和谐与日俱增。在这样的困境之下，协调人与自然的关系，必须（ B ） A.消极地依赖自然生活 B.牢固树立可持续发展观 C.先污染后治理、先开发后保护 D.继续扩大人类干涉自然的范围和程度 8.马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德作为一种特殊的意识形态，产生于（ C ） A.动物的合群感 B.人性中的情感、欲望 C.人类社会发展的需要 D.人先天具有的善良意志 9.中华民族历来有一种为了国家、社会或民族的整体利益而不惜牺牲自己的奉献精神和对于国家、社会的使命感、责任感、忧患意识。下列古训中体现了这种精神和意识的是（ D ） A.欲当大任，须是笃实 B.民生在勤，勤则不匮 C.道虽迩不行不至，事虽小不为不成

2019版(最新)思修试题(含课后习题答案)

2019版(最新)思修试题（含课后习题答案）一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? p13上三行第二问： 1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人

做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。

思修与法律基础考试试题(含答案)qm

思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）一、单项选择题 1．中国特色社会主义共同理想集中体现了工人（）、【答案】D A、农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望 B、农民、学生、干部的利益和愿望 C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望 D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望 2．共产主义是一种理想、一种制度、一种学说，更是（）【答案】D A、一种方法 B、一种立场 C、一种观点 D、一种实践 3．大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、（）【答案】D A、马克思主义学术价值高 B、马克思主义是理论 C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的 D、马克思主义是科学而崇高的 4．在我国，武装力量的最高领导机关是（）。【答案】B A、国务院 B、中央军事委员会 C、中华人民共和国主席 D、全国人大常务委员会 5．一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”，其深层次原因是（）【答案】C A、没有事情可做 B、缺乏激情 C、缺乏理想 D、贪图享受

6．万某有一部2年前买的，已经长期使用过的MP3播放器，现已闲置。当他得知同学金某想购买一台二手的、九成新的MP3播放器后，便对金某谎称自己的MP3播放器刚买几个月，没有用过。万某的行为违背了哪项民法原则？( ) 【答案】C A、自愿原则 B、平等原则 C、诚信原则 D、禁止权利滥用原则 7．马克思主义的理论品格是（）【答案】B A、科学性 B、与时俱进或实践性 C、革命性 D、崇高性 8．公共生活的鲜明特点是：（）【答案】B A、透明性 B、开放性和透明性 C、开放性 D、间接性 9．民族精神对于一个民族的重要性表现在，它是（）【答案】D A、一个民族形成的标志 B、一个民族存在的象征 C、一个民族团结的纽带 D、一个民族赖以生存和发展的精神支柱 10．文化传统是一个民族群体意识的（）【答案】B A、体现 B、载体 C、本质 D、内容 11．解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（）【答案】B

思修题库及答案

2020年大学思修复习题库及答案(精简版)

大学思修考试试题及答案历年精选

新版精选2019年大学《思修》期末完整考题(含参考答案)

最新自考《思修》真题及答案解析【完整版】资料

大学思修考试试题及答案(通用)

大学思修考试试题及答案(通用)

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

思修题库及答案

大学思修考试试题及答案(历年精选)

思修期末考试试题题库及答案(50题)

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案

思修考试试题及答案

思修试题及答案汇总演示教学

2019版(最新)思修试题(含课后习题答案)

思修与法律基础考试试题(含答案)qm