湖南省科学技术厅、湖南省科学技术协会关于认定湖南中医药大学第

湖南省科学技术厅、湖南省科学技术协会关于认定湖南中医药大学第一附属医院(联合单位：浏阳市中医医院)院士专家工作站等15家为“湖南省院士专家工作站”的通知

【法规类别】卫生综合规定

【发文字号】湘科协通[2017]71号

【发布部门】湖南省科学技术厅湖南省科学技术协会

【发布日期】2017.07.12

【实施日期】2017.07.12

【时效性】现行有效

【效力级别】XP10

湖南省科学技术厅、湖南省科学技术协会关于认定湖南中医药大学第一附属医院（联合单位：浏阳市中医医院）院士专家工作站等15家为“湖南省院士专家工作站”的通知

（湘科协通〔2017〕71号）

各市州科技局、科协，有关单位：

为推动我省优势产业、战略性新兴产业、科技创新型产业及区域经济发展，根据《湖南省院士专家工作站认定办法（试行）》（湘科协通〔2015〕102号），通过企事业单位自愿申报，市州科技局、科协推荐，省院士专家工作站认定办公室初审，专家评审委员会评审，省科技厅与省科协同意，决定认定湖南中医药大学第一附属医院（联合单位：浏阳市中医医院）院士专家工作站等15家工作站为2017年第一批湖南省院士专家工作

站（名单见附件）。

希望各认定单位进一步加强院士专家工作站建设，充分发挥院士的影响和带动作用，把院士专家工作站建成引领企业科技创新的平台、培养高层次人才的基地、科技成果转化的孵化器，为创新型湖南建设和我省经济转型升级作出更大贡献。

湖南省科学技术厅

湖南省科学技术协会

2017年7月12日

附件

2017年第一批湖南省院士专家工作站认定名单

（排名不分先后）

2019年度湖南省科学技术奖提名项目

2019年度湖南省科学技术奖提名项目 一、项目名称 中部两型土地利用管理关键技术与应用 二、提名意见 提名者：湖南省自然资源厅 提名意见：经认真审阅该成果提名书及附件材料，确认全部材料真实有效，相关内容符合对照湖南省科学技术奖授奖条件的填写要求。按照要求，报奖单位和成果完成单位均已进行公示，公示期内无异议。 该项目科研团队立足于“中部地区”两型社会特点，以不同尺度区域为对象，创新了基于全国第二次土地调查和农用地分等定级的农用地评价、节约利用与环境友好的建设用地评价、基于自由设站理论以及G PS/PAD /TS集成的快速调查测量关键技术、集成基于区域土地利用的社会经济发展模拟技术和区域土地利用规划布局技术的土地利用多目标空间规划以及土地利用信息化综合监管等技术，综合形成了土壤环境质量分级的地方标准、农用地质量折算标准，建设用地环境质量等级评价与节约集约利用评价相融合的评价指标体系，构建了大范围地籍调查技术模式，适用“两型”社会建设的土地规划技术、集成规划、调查的中部地区土地利用综合监管等土地利用管理的标准、导则、信息系统等一整套关键技术，为解决中部地区土地资源浪费、耕地保护形势严峻、土地生态环境质量下降等问题，提高土地节约集约利用水平，提升土地管理水平提供技术支撑。 项目形成了一系列的成果，授权发明专利2项，软件著作权6项，地方标准1个，项目成果在省自然资源系统得到了良好的转化和应用。极大地推动了我省土地管理、规划、调查、评价技术产业链和创新链发展，提高了自然资源管理技术水平，产生了重大的社会效益。 提名该项目为2019年度湖南省科学技术进步二等奖。

三、项目简介 中部地区在我国经济社会发展全局中占有重要地位，是我国重要的粮食生产基地、能源和矿物原材料生产基地。“两型社会”建设大力倡导节约、环保、文明的生产方式和消费模式，因此其土地利用管理中建设用地利用粗放、耕地保护形势严峻、土地产出效率低、生态环境质量低等问题成为亟待攻克的技术难题。2012年国土资源公益性项目《中部两型社会建设土地利用管理关键技术研究》围绕中部地区土地资源节约和生态环境建设的迫切需求，构建了土地资源和生态环境约束下的调查、评价、规划和综合监管等整套技术体系，研制了系统平台5项，授权发明专利2项，软件著作权6个、地方标准1个、期刊论文16篇。 第一、针对调查区域GPS信号受限或全站仪通视受阻问题，对复杂环境下界址点、地物点的快速数据采集，设计了基于GPS/PAD/TS的内外业一体化的地籍快速调查技术及其系统，能够利用多作业块进行测量管理，可以实现控制点测量与界址点、地物点测量的一体化，同时最终成果界址点测量精度优于±5cm，能满足1：500地籍测图精度要求。 第二、针对当前农用地评价存在的中间过程繁琐、简单重复计算的弊端，研究提出了“评价因子→大类指标→农用地等别”的农用地评价技术，评价流程简单，问题针对性更强，可快速查询农用地质量中的“短板”、“长板”，能为农用地整治提供明确的建议，便于技术人员快速熟练掌握，便于普及应用推广。 第三、针对中部地区资源浪费，环境较差的建设现状，在已有建设用地节约集约评价规程基础上，提出了基于中部“两型”社会概念的建设用地节约集约利用与环境质量融合的评价模型，形成了适用于中部地区建设用地的资源集约和环境友好的评价技术方法，对于中部地区开展相关工作具有重要意义。 第四、针对土地资源节约与环境友好的土地规划技术需求，集成区域土地生态环境承载力评价技术、区域土地利用的社会经济发展模拟系统、区域土地利用规划布局技术，创新了基于区域土地利用的社会经济发展模拟技术和区域土地利用规划布局技术两项核心技术，为中部地区“两型社会”规划提供了空间布局和数量计划的参考依据。

大学科学技术协会工作计划精选

大学科学技术协会工作计划 根据校党委工作的总体要求和团委本学期的工作安排，以“三个代表”重要思想为指导，结合学生科协自身的特点，本学期将坚持“培养科技意识，加强科协观念，鼓励科技创新，推广科技成果，弘扬科技文化，活跃科学气氛，造就科技人才”为宗旨，以科技普及为基础，科技开发为中心，科技服务为方向，引导广大学生开展各项科技活动，以培养和提高同学们的自创新能力和动手能力。进一步繁荣校园文化，增强同学们的创新意识，为我校早日实现“高水平大学”的奋斗目标作出努力。新的一年，科协成员必定全身心投入并加倍努力，以全新的想法和创意为每个人实现埋藏在心中的梦想。现将本学期工作安排如下： 一、加强科协自身队伍和体系建设，提高科协的凝聚力 ★加强科协的自身队伍建设，建立和完善各项规章制度，完善科协组织机构，合理调整安排科协内部成员，明确各部门的工作职责和工作范围，针对性地开展好各自的本职工作。 ★充分发挥民主，使科协成员各尽其才，更好的为科协服务，努力提高科协干部的素质，增强科协的亲和力，使科协上下呈现融洽氛围，“大胆创新，勇于开拓”提高科协活动层次。 ★通过组建扬大科协网络，增强科协的凝聚力和战斗力，加强校科协与各院科协的交流，发挥校科协的领导和组织协调功能，以确保科协工作的顺利开展。

二、加强校院科协的联系，做好宣传服务工作，提高科协在广大同学中的影响力 校科协的发展在于广大同学的积极参与，必须加强院院合作，发挥校区优势，加强交流合作，以提高校科协在广大同学中的影响力，丰富同学的文化生活。 ★不定期召开校、院科协主席联合会议，加强各院科协的交流联系，便于全校科协工作的开展。 ★加大宣传力度，提高活动质量和效果，让越来越多的同学参与科协活动，让全校学生了解科协、关心科协、参与科协、服务科协。 ★以科协自身宣传开展科技普及教育，组织课外爱好小组形式为基础，提高科协在学生中的影响力，逐步树立科协朝气蓬勃的形象。 ★开展富有创新意识的活动，使所搞的活动与各专业紧密相连，从而促进学习，活跃第二课堂。 ★与社会实践、志愿者服务队等活动结合起来，让学生课外科技活动走出“象牙塔”，自觉为社会服务。 三、以特色活动为契机，开创科协工作新局面 ★配合校团委、社团联合会做好“春之声”系列活动的工作。 ★协助校团委组织好校创业大赛。 ★协助校团委做好“挑战杯”竞赛工作。

湖南省教育厅科学研究项目管理办法

湖南省教育厅科学研究项目管理办法 （2010年第2次修订） 第一章总则 第一条为了加强对湖南省教育厅（以下简称"省教育厅"）科学研究项目的管理，提高高校科研水平，多出高水平的科研成果，根据国家和湖南省科研项目管理有关文件精神，特制定本办法。 第二条省教育厅科学研究项目适用于自然科学和哲学社会科学领域的科学研究，不适用于教学教改和其它一般性的工作研究。 第三条省教育厅科研项目面向全省省属普通高等院校，分重点项目、优秀青年项目、一般项目三类。 重点项目面向全省省属本科学校，主要支持重点学科、重点实验室（工程技术研究中心）、哲学社会科学重点研究基地及博士、硕士学位点的科研骨干，结合国家、地方经济和社会发展的重要需求，把握科学前沿，开展较为深入的创新性研究工作。 优秀青年项目面向全省省属普通本、专科学校（不含高职学院），主要支持青年科研骨干开展创新性研究，着眼于有较大发展潜力的青年科研人才的培养。—3—

一般项目面向省属普通高等学校（含高职学院）全体在职教师和科研人员，支持其根据国家、地方的一般性需求开展创新性研究工作，着眼于高校整体科研水平的提高。 第四条省教育厅负责项目的组织与宏观管理，主要职责是：编制项目申请指南，对受理的项目申请材料进行形式审查，组织专家进行评审，依据评审结果，编制年度科研计划，下达项目研究经费；对在研项目进行随机抽查和中期检查，组织项目验收。 第五条高等学校科研管理部门负责本校承担的科学研究项目的管理工作，并为项目的实施提供必要的条件。 申请与立项 第六条省教育厅科学研究项目实行“学校推荐、限额申报”，申报限额由省教育厅根据各校的专任教师数量、科研工作水平及成就等综合确定。 第七条申报省教育厅科学研究项目需具备以下基本条件：1、申请项目的研究目标明确，立项依据充分，拟采取的研究方法、技术路线及实验方案先进可行；国内外研究现状及发展趋势清楚，研究内容具有明显的创新之处；已有一定的研究工作基础和实验条件；经费预算合理；预期研究目标定位合理可行；项目研究人员应组成项目组，项目组成员一般为3-10人，人员结构合理，研究时间能够得到保证。

湖南省科学技术厅关于开展湖南省科技计划项目验收工作的通知

湖南省科学技术厅关于开展湖南省科技计划项目验收工作的 通知 【法规类别】科学研究与科技项目 【发布部门】湖南省科学技术厅 【发布日期】2017.09.21 【实施日期】2017.09.21 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 湖南省科学技术厅关于开展湖南省科技计划项目验收工作的通知 各市州、省直管试点县科技局，省直有关部门，有关高校、科研院所和高新区管委会，有关项目承担单位： 根据《湖南省科技发展计划专项资金管理办法》（湘财教〔2015〕57号）和《湖南省科技计划科技报告管理办法》（湘科发〔2015〕149号）等文件要求，我厅将组织省科技计划项目验收工作，现将有关事项通知如下： 一、验收范围 2015年度和2016年度立项且执行期满（截止2017年12月）的省科技计划项目。 二、验收内容 1、项目实施效果情况。项目关键技术研发情况、科技成果转化与产业化情况、项目完成后科研产出情况，项目任务指标完成情况、科技报告撰写与呈交情况等。

2、经费管理使用情况。项目承担单位专项经费核算、使用及管理情况、财务制度建设与执行情况、自筹经费到位及使用情况等。 3、项目组织管理情况。专项组织实施与服务取得的成效，如产学研结合、重大成果、经济效益和社会影响等。 三、验收方式 项目验收以合同书（任务书、预算书）为依据，对照其中的研究任务、绩效指标和经费预算等内容，采取以下方式进行验收： 1、书面验收。对专项经费30万元（含30万元）以下的项目，原则上以书面验收方式进行，项目承担单位提交书面验收资料至推荐单位，由推荐单位组织管理、技术和财务专家开展验收，并将验收报告和验收结果报我厅科技计划管理部门（以下简称“计划主管处室”）复核。 2、会议验收。对专项经费30万-100万元（不含100万元）的项目，以会议验收方式进行，项目承担单位提交经推荐单位审核盖章的验收资料至计划主管处室，由计划主管处室组织会议验收。 3、技术验收和财务验收。对专项经费100万元以上（含100万元）的项目，以现场会议验收的方式进行，由计划主管处室组织技术验收，我厅监督管理处组织财务验收。财务验收采取项目承担单位自行选择可受托承担省科技经费监管服务工作会计师事务所（见附件1）进行验收财务审计，我厅组织财务专家核定的方式开展。 四、验收结论 1、合格：按期完成任务书或合同书约定的各项任务，经费使用合理，提供的验收文件和资料齐全、数据真实的项目，视为通过验收。 2、结题：经过努力仍未攻克关键技术，且有原始记录证明项目负责人已经履行了勤勉尽责义务未能完成目标任务，以及因不可抗拒因素致使无法实施的项目，可按照通过验

湖南省教师招聘考试真题模拟及答案

湖南省教师招聘考试真题及答案

湖南省教师招聘考试真题及答案（ .11.12） 一、选择题： 1、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（ B ） A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、老子 2、认为动物界也存在教育活动的学者是（ C ） A、孟禄 B、杜威 C、利托尔诺 D、斯宾塞 3、选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的（ C ） A、全面调查 B、个案调查 C、重点调查 D、抽样调查 4、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（ A ） A、杜威

B、巴班斯基 C、赞科夫 D、布鲁姆 5、对教育性质起决定作用的是（ A ） A、生产力 B、意识形态 C、执政党 D、政治经济制度 6、以下关于教育目的的论述，错误的选项是（ C ） A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合 B、教育目的受制于生产力的发展 C、教育目的就是各级各类学校的培养目标 D、教育目的体现了人们的教育理想 7、孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（ D ） A、忠于职守 B、团结协作精神 C、人际交往能力 D、良好的道德修养 8、活动课程的主要倡导者是（ D ） A、赫尔巴特 B、卢梭

C、柏拉图 D、杜威 9、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点（ C ） A、间接经验与直接经验相结合 B、掌握知识与发展智力相统一 C、教学过程中知、情、意的统一 D、都是主导作用与学生能动性相结合 10、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ A ） A、个别教学制 B、分组教学 C、班级授课制 D、设计教学法 11、道尔顿制的首创者是（ B ） A、克伯屈 B、伯克赫斯特 C、道尔顿 D、布鲁纳 12、经过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉

大学生科学与技术协会编辑部期末工作总结

大学生科学与技术协会编辑部期末工作总结 大学生科学与技术协会编辑部期末工作总结 编辑部期末工作总结 20xx到20xx上半学年已经结束，校科协编辑部在老师的领导和各部门的合作支持下，以做好校科协和分科协的各项活动宣传、会刊的制作以及网站的维护为重点，总体来说是达到了目标，完成了学期之初制定的工作计划。我们都在不断地改进我们的工作，让我们的工作可以更加顺利地开展，工作中，我们有过困难，有过快乐。我们的工作是忙碌的，琐碎的。汗水与欢笑是大家工作中的主旋律，乐观、热情与创造力是推动部门工作不断进步的动力。在工作中得到锻炼，在共事中收获友谊，在一点一滴中我们凝聚成团结、高效、奋进的团体。 现对本学期的工作情况总结如下：一、招新方面 本学期一开学，便开始了科协的招新活动。经过两轮的面试，东南校区我们部门共招了四名成员。经过一个月的试用期，三名新成成员很好地适应了编辑部的工作，也十分热爱这一工作。另一名成员，因觉得自己不适合这一工作，主动退出了！总体来说，本学年的招新工作还算成功。 二、材料收集方面 本学期的材料收集工作工作主要是由部门的****完成的。除此之外，****也协助他们完成材料的收集。在招新工作顺利完成后，我们开始认真地向新成员讲述收集材料所应注意的细节。他们学得十分认真，也很快就掌握了。他们认真地为收集每一个活动的资料，记录下每个活动的点点滴滴。收集完资料后，他们还负责将资料整理成新闻稿的形式，减轻了上传者的负担。

我也只是查看他们的新闻稿写的是否符合要求、语句的通顺，然后进行修改，并提出相关建议。 当然材料的收集多亏了各部门以及分科协的配合，才使我们的工作顺利完成。 三、通讯及上传方面本学期的通讯上传工作大部分由****负责。按照网站的要求，将每篇通讯都及时地上传到校科协网站上。当然，上传工作中主要的麻烦就是由于新般到东南校区，各种上传工作仍要去东湖办公室，所以要经常抽空去东湖。有时由于时间限制，有些新闻不能及时上传。 四、会刊的制作 本学期我们部门成功制作了几期会刊《科撷》。从征稿、审稿、找图片，到排版、修改，到最后的出刊，我看到了会刊所凝结的心血与汗水。 五、“十大科技之星”评比活动以及协助分科协举办“校科协主页设计大赛”由于刚开学，新干事对活动的策划以及活动方案的撰写不是很了解，所以****负责了活动方案的撰写与策划。几经修改，终于满意完成。不过很遗憾，“十大科技之星”的评比活动最终交由分科协承办。 六、部门的优良传统 校科协编辑部虽然成立不是很久，不过它的优良传统就是联合新闻部及时、准确地对校科协的最新动态和相关的科教文化活动进行报道。不管是校科协还是分科协的活动，我们都对其进行了报道，并及时在科协网站以及会刊上刊登出来。 七、优点及展望 1、积极配合科协各类大小活动，及时做好各项活动的宣传工作，让各师生都了解科协的活动动态，丰富学生视野。

湖南省教师招聘考试小学数学真题汇编试卷

湖南省教师招聘考试真题汇编试卷小学数学 一、填空题（每小题6分，共30分） 1．甲有216颗珠子，乙有54颗珠子，两人互换珠子8次后，甲的珠子是乙的8倍，甲平均每次给乙 颗珠子。 2．A 、B 、C 、D 四人的体重如下图，请按一定的顺序进行排列 。 3．一艘轮船从A 码头出发到B 码头，顺流行驶需6小时，逆流行驶需8小时，一块木排从A 码头顺流漂下到B 码头，需 小时。 4．用6根火柴最多能摆 个三角形，要求首尾相连。 5．4个人称体重，任意三个人的体重不超过180千克，问四个人的体重不超过 千克。 二、计算题（共10分） 6． 设14711 3401 1 9a b c =+++，其中a 、b 、c 都是非零自然数，请分别求出a 、b 、c 的值。 三、应用题（每小题10分，共60分） 7．一个圆周上最多能有几个点，使每两个点之间的距离大于圆的半径，在下图标示出来。 8．科学家发明了一面钟，一天为10小时，一小时有100分钟，当这面钟是5点钟的时候，24小时制钟的时间是中午12点，那么当这面钟的时间是6点70分时，24小时制钟的时

间应是下午几点？ 9．两瓶酒精的浓度，一瓶是75%，一瓶是55%，问要制成浓度为65%的酒精3000克，两种酒精应各取多少克？ 10．甲、乙两人在400米跑道上跑步，两人相距100米起跑，甲为5米/秒，乙为4米/秒，两人都是每跑100米停10秒，问多少秒后甲能追上乙？ 11．A、B、C、D、E、F六个人围着一张圆桌玩牌，C和E中间隔着一个人，C在E的右边，逆时针为右，A和D相对坐，B和F隔一个人坐，B在A的右边，F与A不相邻。 请把他们各自的位置在下图表示出来。 12．从县城沿公路铺设水管到村庄，水管分粗管和细管两种，粗管能供应整个村庄的用水，细管只能供应一个村庄的用水，粗管每千米8000元，细管每千米2000元，怎样搭配才最节

北京交通大学学生科学技术协会汇编

北京交通大学学生科学技术协会2016-2017学年干部理事大会 文件汇编 2016年11月17日

目录 北京交通大学学生科学技术协会干部理事大会注意事项 (2) 北京交通大学学生科学技术协会干部理事大会会议议程 (3) 北京交通大学学生科学技术协会简介 (4) 北京交通大学学生科学技术协会组织结构 (5) 北京交通大学学生科学技术协会第三十二届优秀理事名单 (7) 北京交通大学学生科学技术协会第三十三届主席团、部长团名单 (8) 北京交通大学学生科学技术协会2016～2017学年工作计划 (10) 北京交通大学学生科学技术协会2015～2016学年大事记 (16)

注意事项 一、大会人员应统一思想，振奋精神，以积极严肃的态度参加会议。 二、与会人员要衣着整洁，团内部长及以上干部应着正装。 三、开会期间请不要随意进出会场，不要随意走动，有事请与工作人员联系。 四、各部门成员请充分重视这次会议，不要无故缺席。因病、因事不能参加大会者，请向所在部门部长报告，经同意后方可告假。 五、请参会人员注意会场秩序，讲究文明礼貌，保持会场清洁和安静。请将手机、电子钟等关闭或调为振动或静音状态。 六、请参会人员配合会场工作人员工作。 七、大会结束时请待相关领导退席后按顺序退场，不要拥挤。

北京交通大学学生科学技术协会 干部理事大会会议议程 时间:2016年11月17日(星期四)12:30 地点:中心报告厅 会议正式进行前播放迎宾曲。 第一项：大会正式开始，介绍与会的老师、嘉宾。 第二项：观看校科协展示视频。 第三项：青年志愿者服务团团长台英旭学长上台致辞。 第四项：校科协第三十二届主席周睿学长宣读第三十二届优秀理事名单并颁发证书。 第五项：校科协秘书长、校团委副书记李刚老师宣读新一届主席团、部长团名单，并颁发聘书。 第六项：新生理事代表发言。 第七项：校科协第三十三届主席王璐琰发言。 第八项：嘉宾离席（奏送宾曲）。 第九项：各部门发表就职演说。 第十项：主持人宣布大会结束。

2020年湖南省教师招聘考试小学数学试题及答案

2011年湖南省教师招聘考试小学数学试题及答案 一、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1.用0-9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作（）万。 2.在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是厘米。面积是（）。 3.△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=，△=。 4.汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8：00同时发车后，再遇到同时发车至少再过（）。 5.2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加（）。 6.有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20，问这类数中，最小的数是（）。 7.在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是（）。 8.函数y=1x+1的间断点为x=（）。 9.设函数f(x)=x，则f′(1)=（）。 10. 函数f(x)=x3在闭区间[-1，1]上的最大值为（）。 二、选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其字母写在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1.自然数中，能被2整除的数都是()。 A. 合数 B. 质数 C. 偶数 D. 奇数 2.下列图形中，对称轴只有一条的是()。 A. 长方形 B. 等边三角形 C. 等腰三角形 D. 圆 3.把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的()。 A. 1/20 B. 1/16 C. 1/15 D. 1/14 4.设三位数2a3加上326，得另一个三位数5b9，若5b9能被9整除，则a+b 等于()。 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

5.一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果自然堆码，这堆钢管最多能堆()根。 A. 208 B. 221 C. 416 D. 442 6.“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的()。 A. 充要条件 B. 充分但不必要条件 C. 必要但不充分条件 D. 既不充分又不必要条件 7.有限小数的另一种表现形式是()。 A. 十进分数 B. 分数 C. 真分数 D. 假分数 8.设f(x)=xln(2-x)+3x2-2limx→1f(x)，则limx→1f(x)等于()。 A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9.如果曲线y=f(x)在点(x,y)处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点(1，-3)和(2，11)，则此曲线方程为()。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5 10. 设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是()。 A. P(AB)=1 B. P(AB)=0 C. P(AB)=P(A)P(B) D. P(AB)=P(A)+P(B) 、 三、解答题(本大题共18分) 1.脱式计算(能简算的要简算)：(4分) [112+(3.6-115)÷117]÷0.8 2.解答下列应用题(4分) 前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%，后来又有4人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52%，还有多少人没有参加课外活动? 3.计算不定积分：∫x1+xdx。(4分) 4.设二元函数z=x2ex+y，求(1)z x;(2)z y;(3)dz。(6分) 四、分析题(本大题共1个小题，6分) 分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。 “12能被0.4整除” 成因：

湖南省科学技术奖励办法-地方规范性文件

湖南省科学技术奖励办法 《湖南省科学技术奖励办法》已经于2019年1月2日省人民政府第26次常务会议通过，现予发布，自2019年2月5日起施行。 省长许达哲 2019年1月2日 第一章总则 第一条为了奖励在科学技术进步活动中作出突出贡献的组织和个人，充分调动科学技术工作者的积极性、创造性，深入实施创新驱动发展战略，建设科技强省，根据《国家科学技术奖励条例》和《湖南省科学技术进步条例》等规定，结合本省实际，制定本办法。 第二条省人民政府设立省科学技术奖（以下简称省科技奖），所需经费由省级财政安排。 本省其他行政机关和参照《中华人民共和国公务员法》管理的事业单位不得设立由财政出资的科技奖。 第三条省科技奖应当贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，鼓励产学研用协同创新。 省科技奖的提名、评审和授予坚持公开、公平、公正的原则，不受任何组织和个人的非法干涉。 第四条省人民政府设立省科学技术奖励委员会（以下简称省科技奖励委员会）。省科技奖励委员会组成人员由省人民政府科学技术主管部门提出建议，报省人民政府批准后向社会公布。 省科技奖励委员会聘请有关方面的专家组成相关专业评审委员会和监督委员会，分别承担省科技奖评审和监督的具体工作。 各专业评审委员会可以设立若干专业评审组。 第五条省人民政府科学技术主管部门负责省科技奖相关规则的制定和评审活动的组织、服务与管理。省科学技术奖励工作机构负责省科技奖的日常管理工作。 市州、县市区人民政府科学技术主管部门协助做好省科技奖的相关工作。 第二章奖励设置 第六条省科技奖包括下列类别： （一）省科学技术杰出贡献奖； （二）省自然科学奖； （三）省技术发明奖； （四）省科学技术进步奖； （五）省科学技术创新团队奖； （六）省国际科学技术合作奖。 第七条省科学技术杰出贡献奖授予下列个人： （一）在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有重大成就的； （二）在科学技术创新、科学技术成果转化中创造重大经济效益、社会效益或者生态效益的。 第八条省自然科学奖授予在基础研究和应用基础研究中阐明自然现象、特征和规律，具有重大科学发现的组织和个人。 前款所称重大科学发现，应当同时具备下列条件：

西南交通大学科学技术协会章程

西南交通大学科学技术协会章程 第一章总则 第一条西南交通大学科学技术协会（简称西南交大科协）是全校科技工作者的学术性群众组织，是中国共产党西南交通大学党委领导下的人民团体，是校党委和校行政联系广大教师和科技工作者的桥梁和纽带，是发展科学技术事业的重要社会力量。 第二条西南交大科协的宗旨是：团结和动员广大教师和科学技术工作者，贯彻国家科学技术工作基本方针，弘扬“尊重知识、尊重人才”的风尚，倡导“献身、创新、求实、协作”的精神，坚持独立自主、民主办会的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针，反映科学技术工作者的心声，维护科学技术工作者的合法权益，促进科学技术人才的成长和提高，促进科学技术的普及和推广，促进科学技术的繁荣和发展。 第三条西南交大科协由广大教师、科技工作者和青年教师科协、研究生科协、大学生科协组成，是中国科学技术协会的基层组织，接受四川省和成都市科学技术协会的业务指导。 第四条西南交大科协组织广大教师和科技工作者参与学校科技发展、学科建设、教学和科研改革以及服务社会等方面的论证和咨询，提出政策建议，为学校决策提供科学依据。 西南交大科协加强与国内外学术团体和学术组织的广泛联系，开展学术交流活动与科技合作，提高学术水平。 第二章任务 第五条围绕学校的中心工作和发展规划，开展群众性的科技活动、学术交流，活跃学术思想，促进学科和经济发展。 第六条组织会员开展决策咨询和科技咨询，提出政策建议，为学校的发展和振兴开展创造性活动。 第七条充分发挥学术民主，积极组织支持和协调科学技术协作和学术交流活动，普及科学知识，捍卫科学尊严，传播科学思想和方法，推广先进技术，密切加强同国内外各级科技学术团体的联系。 第八条做好各级给类挂靠我校的自然科学、工程科学、管理科学、交叉和边缘科学、人文社会科学等学术团体的管理和服务工作。 第九条表彰、奖励教师和科技工作者，奖励优秀学术论文和科技成果，举荐人才，弘扬“尊重知识，尊重人才”的社会风尚。 第十条接受委托，承担科研项目，开展技术咨询、科技服务工作。 第十一条编辑出版学术刊物，普及科学技术知识。 第十二条加强和各兄弟院校科协之间的联系，推动高校科协工作的发展与自身建设。 第十三条关心科协会员和教师、科技工作者的思想、学习和生活，经常向党委反映他们的建议和要求，维护他们的正当权益。 第三章会员 第十四条承认西南交大科协章程并符合会员条件者，均可申请加入，经西南交大科协批准后成为个人会员或团体会员。 第十五条申请加入科协者应具备以下条件之一： （一）具有中级以上专业技术职称的教师和科技工作者； （二）具有本科毕业及以上学历并从事教学、科研工作3年以上者； （三）具有初级以上专业技术职称，从事教学、科研工作5年以上并取得显著成绩的教学、科研辅助人员； （四）热心和支持校科协工作的领导干部，学会、协会、研究会专兼职干部； （五）成就显著的西南交大校友，经本人同意，亦可吸收为科协会员。 第十六条凡参加上级科协、社联和行业科技团体所属的各级学会、协会、研究会和科普团体的会员，均为校科协的当然会员。 第十七条会员的权利和义务 （一）权利： 1、享有本会的选举和被选举权； 2、对本会工作有建议和批评权；

湖南省教育厅职业院校教育教学改革研究项目管理办法

湘教发…2012?10号 关于印发《湖南省职业院校教育教学改革 研究项目管理办法（试行）》的通知 各市州教育局，各高职学院、独立设臵的成人高校： 为规范和加强我省职业院校教育教学改革研究项目申报和管理工作，进一步提高职业院校教改项目研究质量，我厅研究制定了《湖南省职业院校教育教学改革研究项目管理办法（试行）》，现印发给你们。请遵照执行。 二O一二年三月十五日 主题词：职业教育改革项目管理通知 湖南省教育厅办公室2012年3月22日印发录入员：李亮清校对员：刘婕共印30份

湖南省职业院校教育教学改革研究项目 管理办法 （试行） 一、总则 第一条为规范湖南省职业院校教育教学改革研究项目（以下简称“项目”）的立项与管理，保证项目研究与开发工作顺利实施，提高项目成果研发与应用水平，特制定本办法。 第二条项目的立项、研究与开发，旨在鼓励职业院校和广大职业教育工作者围绕职业教育教学改革重点、热点、难点问题，开展应用性研究，促进职业院校深化教育教学改革，提高人才培养质量，提升全省职业教育的整体水平。 第三条项目主要面向全省中、高等职业院校（含独立设臵的成人高校，下同）、职业教育与成人教育研究机构及各级教育行政部门。项目分为重点资助项目、一般资助项目、青年专项、委托项目四类。 在申报项目中选择具有前瞻性、全局性和有重大影响的课题列入重点项目。 第四条项目实行省和市（高职院校）两级管理体制。省教育厅负责项目的组织与宏观管理，主要职责是：编制项目申请指南，对受理的项目申请材料进行形式审查，组织专家进行评审，审核评审结果并下达项目研究经费；组织对项目进行随机抽查，—2—

组织项目验收。市州教育局和高职院校相关管理部门负责本地区（校）研究项目的管理、指导和中期检查等工作，项目负责人所在单位为项目的实施提供必要的条件。 二、项目申请与立项 第五条项目申报采用“逐级推荐、限额申报”的方式，申报限额由省教育厅根据当年情况具体确定。中等职业学校和市州、县市区教育行政部门及职业教育与成人教育研究机构以市州为单位，在初步评选的基础上按限额向省教育厅推荐申报。高等职业学院以院校为单位，在初步评选的基础上按限额向省教育厅推荐申报。 第六条申报项目需具备以下条件： 1、申请的项目有校级以上立项与研究实践的基础；研究方向明确，符合职业教育教学、管理改革与发展的趋势；改革设计或实施方案科学合理，具有相应的理论基础支撑和一定的实践探索可行性；注重实际应用，对教育教学、管理实践具有指导作用与推广应用价值；预期研究与实践目标定位合理可行。 2、项目申报负责人以一线骨干教师和教研人员为主，应具备中级以上专业技术职务，具有较强的教学改革和教育科研能力，有丰富的教育教学实践经验，主持或参与过有关职业教育教学改革研究项目（青年专项可以适当放宽），年龄在60周岁以下。青年专项的申请人年龄不得超过35周岁（以申报截止日期为准）， —3—

湖南省教育厅科学研究项目结题

湖南省教育厅科学研究项目结题 一、项目完成后，由项目负责人向所在学校科研管理部门提出结题申请，学校科研管理部门组织同行专家对本校报送的结题项目进行验收并签署验收意见。专家组人数不少于5人，其中本校专家不得超过2人。 二、结题材料包括： （1）湖南省教育厅科学研究项目结题报告。（格式见高校科技网下载中心） （2）研究报告。内容包括：研究背景、已有研究综述、研究方法与步骤、研究的主要内容、研究结论与成果、参考文献等内容。 （3）研究成果的附件材料。包括：已发表论文、申请或授权专利、科研奖励证书、专著等。稿件录用通知、书稿以及未标注成果不能作为结题依据。附件材料为复印件的需请学校科研管理部门进行核对，核对无误后加盖管理部门公章。 （4）《湖南省教育厅科学研究项目结题情况一览表》

三、优秀青年项目结题时，除上述结题材料需报送我厅科技处，同时报送研究成果简介一份（含电子版）。 四、从2014年开始，需要通过教育厅科研项目管理系统网上提交结题材料，并通过系统打印1份纸质材料上报，项目结题时间仍为每年的6月和12月，结题时需注意：项目负责人没有署名的成果不能上报结题；没有按规定进行标注的成果不能纳入结题成果范围，认定为结题成果。请课题申报人在课题成功立项后注意按时按要求结题。 五、优秀青年项目的中期检查由省教育厅科技处组织进行。项目负责人需填写《湖南省教育厅科学研究项目中期检查报告》，由学校科研管理部门审查并签署意见，连同《湖南省教育厅科学研究项目中期检查情况一览表》报省教育厅科学技术处。学校报送中期检查材料的时间为每年6月的最后一周。一般项目的中期检查由学校科研管理部门制定办法并负责执行。

湖南省科学技术厅关于印发《湖南省科技计划(专项)后补助管理试行

湖南省科学技术厅关于印发《湖南省科技计划(专项)后补助 管理试行办法》的通知 【法规类别】专项资金管理 【发布部门】湖南省科学技术厅 【发布日期】2015.12.17 【实施日期】2015.12.17 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 湖南省科学技术厅关于印发《湖南省科技计划（专项）后补助管理试行办法》的通知 各有关单位： 现将《湖南省科技计划（专项）后补助管理试行办法》印发给你们，请遵照执行。 湖南省科学技术厅 2015年12月17日湖南省科技计划（专项）后补助管理试行办法

第一章总则 第一条为充分发挥财政科技资金的引导作用，强化企业技术创新主体地位，促进科技成果转化与产业化，切实提高财政科技资金使用绩效，参照《国家科技计划及专项资金后补助管理规定》（财教〔2013〕433号）和《关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》（国发〔2014〕11 号），制定本办法。 第二条省级财政预算安排，用于支持我省科学研究、技术创新、科技成果转化与产业化、科技平台（基地）建设等各类科技计划及专项实施后补助机制，适用本办法。 第三条本办法所称后补助，是指单位先行投入资金，开展研究开发、科技服务等科技创新活动，取得科技成果、明显经济社会效益或者服务绩效，按规定程序通过验收审查或绩效考核后，给予经费补助的财政资助方式。 第四条后补助包括事前立项事后补助、奖励性后补助和科技服务后补助三种类型。 前款所称单位必须同时具有以下条件： （一）在湖南省境内注册的、具有独立法人资格的企业、科研院所、高等院校等从事研究开发和科技服务活动的机构； （二）具有开展研究开发、成果转化与产业化、科技服务等科技创新活动所需的工作条件与基础； （三）所开展的科技创新活动符合我省产业发展政策和科技发展规划，总体技术水平具有创新性和先进性，研发成果自主可控，经济社会效益显著。

河北金融学院大学生科学技术协会章程

河北金融学院 大学生科学技术协会章程 （草案） 第一 章 总则 第一条 名称 河北金融学院大学生科学技术协会（以下简称科协）。 第二条 性质 科协是在院党委领导和院团委指导下，以校本、专科学 第三条 宗旨 贯彻素质教育，活跃学术氛围，塑造良好学风，培养创 新意识，促进理论学习，提高实践能力，培育科技人才，开 展科学研究、致力科技发明、 推广科技成果。 第四条 任务 1. 建立以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和 大学生创业计划竞赛等国家级、省市级竞赛活动为主要载体 的科技精英文化活动体系，挖掘人才，培育成果，增强学生 科技意识和科研能力，在全校发挥群体示范作用和辐射作 用； 生为主体所组成的群众性科技学术性社 团。 宀

2.邀请专家教授担任协会顾问，组织科技讲座，开办 科技论坛，普及科技知识； 3.传播当前最新科技动态，加强与校内各系、科研机 构及社会各界的联系，举办各类实践活动及操作技能竞赛、各专业学科科学技术讲座、科技探讨会、专题报告会等活动； 4.沟通教师与学生科技方面的联系，向学校提出有关 学 生在科技方面的意见和建议。募集资金，为优秀学生的成长和学生科研项目提供资助和扶持；组织学生的科学研究、科技开发活动，承担有关部门的科研课题，组织学生参与老师的科研工作； 5.进行学生科技项目的评估、成果鉴定及优秀科技成 果的评奖工作。推荐发明创造人才，宣传，表彰在课外科技活动中成绩突出的学生及为支持和组织上述活动做出重要贡献的集体和个人； 6.指导系科协分会的工作，协调全校的学生科技活 动， 广泛地与校内外科技团体进行学术交流与合作，建立与各种科技组织的必要联系； 7.本着“创造、创新、创业”的原则，组织才思敏 捷、 执行力强的同学进行切实可行的商业项目实战。

中共湖南省委组织部、湖南省科学技术厅、湖南省人力资源与社会保

中共湖南省委组织部、湖南省科学技术厅、湖南省人力资源与社会保障厅等关于开展2015年度湖南省企业科技创新创业 团队支持计划申报工作的通知 【法规类别】科技企业 【发文字号】湘科人字[2015]127号 【发布部门】中共湖南省委湖南省科学技术厅湖南省经济和信息化委员会湖南省人民政府国有资产监督管理委员会 【发布日期】2015.08.21 【实施日期】2015.08.21 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 中共湖南省委组织部、湖南省科学技术厅、湖南省人力资源与社会保障厅、湖南省经济和信息化委员会、湖南省人民政府国有资产监督管理委员会关于开展2015年度湖南省企业科技创新创业团队支持计划申报工作的通知 （湘科人字﹝2015﹞127号） 各市州党委组织部、科技局、人力资源社会保障局、经信委、国资委： 根据《湖南省企业科技创新创业团队支持计划实施办法》（湘科人字﹝2015﹞126号），为做好2015年湖南省企业科技创新创业团队支持计划申报推荐工作，现就有关事项通知如下。

一、请各单位按照《湖南省企业科技创新创业团队支持计划实施办法》有关要求，积极组织申报推荐工作。申报条件中涉及的年龄与企业成立时间计算截止到2015年9月30日。 二、推荐名额分配。各市州：长沙8个（其中3个名额依托企业必须为省属国有企业），株洲、湘潭各3个，其他市州各2个。 三、请各相关单位严格依照申报条件，认真核实申报材料，切实做好推荐工作。申报对象须在湖南省科技厅网站（http：//https://www.wendangku.net/doc/1f8981612.html,）下载《湖南省企业科技创新创业团队申报书》，按要求填写相关内容并提供相关附件材料。 四、请于2015年9月30日前将《湖南省企业科技创新创业团队申报书》及附件材料一式三份（含《湖南省企业科技创新创业团队申报书》的电子文本）报送至省企业科技创新创业团队支持计划工作办公室，逾期不予受理。地址：长沙市岳麓区岳麓大道233 号省科技厅305室。 联系人及电话：叶萍（0731）88988917； 刘晓熹（0731）88988874。 中共湖南省委组织部 湖南省科学技术厅 湖南省人力资源与社会保障厅 湖南省经济和信息化委员会 湖南省人民政府国有资产监督管理委员会 2015年8月21日 附件

2020年湖南省邵阳市邵东县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年湖南省邵阳市邵东县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、师生关系在道德上是（）的关系。 A、接受服从 B、民主集中 C、矛盾排斥 D、相互促进 【答案】D 2、卢梭所倡导的教育观是（）。 A、爱的教育 B、自然主义教育 C、大教育观 D、进步主义教育 【答案】B 3、科学知识再生产的最主要途径是（）。 A、社会科研机构的科研活动 B、生产领域的应用 C、学校教育 D、市场推广 【答案】C 4、由个体内在需要引起的动机是（）。 A、高尚动机 B、内部动机 C、低级动机 D、外部动机 【答案】B

5、游戏准备包括哪四个方面（）。 A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备 B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所 C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备 D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点 【答案】A 6、（）阶段的标志是守恒观念的形成。 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 【答案】C 7、对称是（）幼儿绘画的一个重要特征。 A、概念画期（又称图式期） B、象征期 C、涂鸦期 D、写实期 【答案】A 8、（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。 A、斯金纳 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅 【答案】B 9、教育心理学研究的核心内容是（）。 A、教学过程 B、学习过程 C、评价过程 D、反思过程 【答案】B 10、根据迁移的程度，迁移可分为（）。 A、正迁移和负迁移

2017年湖南自然科学奖公示材料-湖南科技大学

推荐2017年度湖南省自然科学奖公示材料 项目名称： 耐损伤高强铝合金组织与性能调控技术研究 推荐奖种： 自然科学奖 主要完成人： 刘文辉邓运来陈宇强 主要完成单位： 湖南科技大学中南大学 推荐单位： 湖南科技大学 项目简介： 铝合金具有密度低、比强高、导热性好等一系列优点，在航空航天、轨道交通以及核电工程等领域有着非常广泛的应用，然而，疲劳损伤一直是威胁铝合金构件服役安全的主要原因。因此，设计制备耐损伤高强铝合金一直是工程与材料科学领域研究的热门课题。本项目以晶体塑性理论为基础，建立织构演化、微空洞、微裂纹演化的3D 晶体细观模型，为高强铝合金构件的损伤演化研究赋予真实的几何形象和物理过程，模拟分析第二相、晶体取向等对铝合金损伤演化的影响，优化高强铝合金微观组织以提高铝合金断裂性能。以优化的微观组织为目标，通过调控材料成分、均匀化制度、固溶处理、淬火工艺制备耐损伤高强铝合金。发表的8篇代表性论文他引283次，SCI他引100余次，受到了国内外同行的高度关注。 本项目完成了国家973计划2项、国家自然科学基金委机械工程学科青年基金1项，另有3项在研国家自然科学基金。本项目采用理论分析、计算模拟和实验分析等手段，从宏、细、微观三个尺度揭示铝合金构件中晶体取向、粒子形状与尺寸、织构等对损伤形核及演化的影响，探明有利于提高高强铝合金断裂性能的细观结构，最后通过优化材料成分、均匀化制度、固溶处理、淬火工艺来调控铝合金的第二相粒子、晶体取向分布，制备耐损伤高强铝合金，取得了系列创新性的研究成果：1）在有限元模型中以晶体取向为桥梁引入材料的织构信息和考虑各向异性效应的晶体塑性本构模型，首次建立了晶体取向与损伤演化的3D晶体有限元模型，揭示了晶体取向影响空洞形状、空洞长大方向、空洞加速聚合以及裂纹形成的原因；2）建立了铝合金损伤演化的多晶体有限元模型，确立了FCC