给小鸟搭窝-作文

给小鸟搭窝

在一棵大树上，住着几只小鸟和鸟妈妈，它们一直过着幸福的生活。

一天上午，鸟妈妈对孩子们说：孩子们，妈妈要出远门，你们在家里，千万不要给陌生人开门，你们听明白了吗？明白啦，妈妈。

小鸟们认真的回答。

很好。

鸟妈妈说完，拍拍翅膀飞走了。

鸟妈妈刚飞走了一会儿，一群戴红领巾的小朋友走了过来，手里拿着两个小房子，一个是用木头做的，一个是用塑料做的，里面有许多谷子、葡萄和石榴，小朋友把小房子放在鸟巢旁边，小鸟还不知道发生了什么，小朋友见小鸟不吭声，就小声对着洞口喊：小鸟，小鸟，我们为你建了一个温暖的家。

小朋友们尽量压低声音，免得惊动小鸟，小鸟好像听懂了人话似的，不约而同的从家里面飞到新房子里，好像在说：谢谢你们！小朋友们见小鸟终于搬家了，就放心地走了。

小鸟们趴在窗户边，好像在寻找什么，终于，鸟妈妈飞回来了，小鸟们飞过去，把它们遇到的事情一五一十地讲给妈妈听，鸟妈妈听完以后，摸着小鸟的头笑了。

我是一只小小鸟小学生作文

我是一只小小鸟小学生作文 我是一只小小鸟，一只漂亮的小小鸟，我有着金黄的漂亮羽毛。每天在朝阳中起床，晚风中入睡。 我有一个漂亮、精致的鸟笼，是用竹子编的，门是用镀金做的。主人对我非常好，我喝的是清凉甘甜的水，吃的是味道甜美的鸟食，在主人的精心呵护下，我长得肥肥的，整天过着无忧无虑的生活。 有一天，金丝雀来海找我说：“你跟我一起到大自然里去玩吧！”我却说：“我才不呢！鸟笼里多好，有吃有喝！”金丝雀飞走了。 渐渐地，我觉得金丝雀说的有道理。邻居家的王姐姐就是因为家里宠坏了，没有社会经验，被大坏蛋拐到新疆去了；还有三楼的李哥哥，也是因为这样，上大学是，昨天掉钱，今天丢手机，明天还不知道回掉什么呢！我想我不应该被主人宠坏了，我一定要飞出鸟笼，去自理生活，寻找真正的快乐。 主人，放我自由吧！我想飞的更高更高！ 我是一只小小鸟，今天还过着舒服的生活，不知道明天会怎样。在巢里可以御寒，在外面怎么办？ 我扑着翅膀快活的离开了家，中午回来时家没有了，亲人也没有了，我成了一只无家可归的小鸟，盲目而伤心地飞

翔着，刚停在窗户上想休息一下，人们叫喊着要捉住我，停在房檐上，一群小孩子不停地扔石子打我，我成了重点攻击的对象。我太孤独了！ 在一家饭店前，我看见一只狗被活活杀死，然后剥皮，切块，三十分钟不到，一只活生生的狗被杀死了，摆在人们的餐桌上。我百思不得其解：狗是人们的宠物，人们是喜欢狗的，他们怎么会吃狗呢？祸不单行的我也被捉了。 我用祈祷的眼光看着这些人类，想到：人类为什么那么残忍，人是一条命，动物也是一条命，你们想活得好，动物就不想活吗？你们不是常常冠冕堂皇地讲“换位思考”吗？如果动物用枪打你，不让你们活，你们会怎么想？砍伐树木，让许多动物无家可归，这是多么悲惨呀！如果你没家你会怎么想？这么做也让大自然受到了严重伤害。人类啊！这是搬起石头砸自己的脚，这样你们也不能活好啊！快快醒悟过来吧！动物们期待这一天的到来：和人类做朋友，不做敌人，和平共处，互相尊重。 我是一只小小鸟，一只飞得不算很高的小鸟。我出生在山林里，一个静谧温馨和谐的山林。清晨，我在山泉潺潺的水声中醒来；中午，我陪伴着骄阳，随同妈妈一起寻找食物；夜晚，我听晚风诉说着过去的故事，在老树的怀抱中入睡。 这一切都是那么幽闲，舒适，我曾一度以为自己生在了天堂。然而，天堂般的生活终究是虚幻的，不长久的。在我

我是一只鸟作文(3篇)

我是一只鸟作文(3篇) 2018-03-27我是一只鸟作文（1）咚咚……”一阵清脆的钟声好似催眠曲一般催我入梦乡。 啊！好美呀！看，那是谁？是小叮当，我好奇地问：小叮当，你在这里干嘛？”我在等你呀！”小叮当说，你等我干嘛？”为你打开任意门。 ”我似懂非懂地嗯了一声，还没回过神来，就已经进入了任意门。 哇！怎么有这么多门，门上面有一幅幅的画：一艘轮船在大海中遨游、一对熠熠发光的翅膀在上下扇动着，一只金色的小鸟在天空中翱翔……我在两者之间徘徊，我该去哪个门呢？我想，我不是从小就喜欢抬头望着蓝天，望着白云，望着天空中的小鸟，望着天空中的风筝……我是多么地羡慕它们可以不受约束、自由自在地在那蔚蓝的天空中飞翔呀？现在我有机会了，何不变成一只小鸟，任意遨游于天空中。 我变成了一只鸟，一只金色的小鸟，我飞啊飞。 一只小鸟在叽叽喳喳的叫着：妈妈，夏天是什么样的呢？”妈妈说：你自己去看看吧。 ”我也很好奇，于是便跟着她去了。 她飞着飞着，头上出了汗，她知道了夏天是热的，她看见了小鸭在池塘里嬉戏，她去问：小鸭，你知道夏天是什么样的吗？”小鸭

说：夏天是水的世界。 ”为什么？”小鸟问：因为夏天可以游泳。 ”小鸟明白了。 她又飞了一会儿，她知道很多关于夏天的故事，我也知道了夏天是多彩的，是炎热的，是美丽的。 我翱翔在空中，天空蓝得发亮，没有一丝浮云，像一块透明而又洁净的水晶。 太阳刺眼的光芒，照在我金色的翅膀上，好舒服，上午的阳光，光辉灿烂，远山近黛，绿铺红点，一切都显出欢愉、明朗的色彩。 天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而我的幸福是梦想成真。 我在空中翱翔，好自由！好快乐！好幸福！”我不禁地发出感叹，我在空中飞啊飞，忘记了一切，好似在梦境般快乐。 慢慢地，我飞到了一个地方，那里风景秀丽，空气清新；那里河水清澈，碧波粼粼；那里野草肥美，鲜花……咦？那是什么？原来是我的伙伴们。 我和伙伴们有非常浓厚的感情，我来到它们面前，它们呀！”的一声，差点让我掉下去。 伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里，我好羡慕它们，我疑惑地问：你们在干什么？”今天阳光明媚、春风和煦，我们聚集在一起举

我想变成一只小鸟作文4篇

我想变成一只小鸟作文4篇 作文一：我想变成一只小鸟 我总想自己变成一只小鸟，为什么呢？因为小鸟可以在天空自由的飞翔，而我却常常被妈妈困在家里写作业。 直到一天，我觉得自己越来越小，身上也长满了毛。慢慢的，我觉得我越来越小，头都矮过桌子了，我赶紧跳上桌子，什么时候我的脚变成三个趾头了，屁股后面怎么长出了羽毛？我的手怎么毛茸茸的，这不是鸟的翅膀吗？妈呀！我怎么会这样啊！我在桌上跳来跳去，只见所有的东西都变大了，笔像头一样大，我大喊“救命”而代替的只是几声响亮的鸟叫声。我赶紧到镜子前，“哈！我变成一只小鸟了。”我飞出窗外，在空中自由地飞，那种感觉可真奇妙啊！累了，就在软绵绵的白云上休息。 然后我落到枝头上，唱起歌来，其他小鸟听了也唱起来，喳喳，哈！歌声美妙极了，接着我们在云彩间玩捉迷藏。我躲在两片云彩之间，找的是布谷鸟，它左飞飞右飞飞就是找不到我，我一得意就发出声了。它先是一愣，然后向这儿飞来。我赶紧躲到另一块云里，哈！哈！又找不到了吧。最后布谷鸟没找到我，找到了杜鹃鸟。接着我和我的亲人朋友去旅游，我们飞到了意大利，看到了比萨斜塔，它真的好斜。我又品尝了意大利面，又飞回来。晚上森林里开了一个联欢会，我们鸟儿的节目是百鸟大合唱，我们唱着优美动听的歌，调子一会儿高，一会儿低，唱完之后下面

的掌声十分热烈。接下来是蝴蝶的群舞，蝴蝶的舞蹈非常好看，有时如落叶，有时如在跳动的火花，然后我又变回了人形。 以前我总看着天空想象自己是鸟儿，现在不用了，因为我已经做过一次鸟儿了。作文二：我想变成一只小鸟 我想变成一只小鸟，飞向世界各地，在探索世界和帮助别人中找到自己的欢乐。 飞向森林 假如我是一只小鸟，我会飞翔到森林，去看那些小动物的艺术节。我也会投入进去，和他们一起跳舞、唱歌，和他们一起吃饭一起睡觉，一起快乐，有难同当有福同享。在那里，不用想爸爸和妈妈的唠叨，抛开所有的烦恼。和动物们一起玩耍，还要和小蝴蝶一起飞舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一块儿到山下的修好河里打水，和别的鸟儿一块儿飞过丛林，飞过海洋，一直飞到一个幸福、美好的地方。 飞向学校 假如我是一只小鸟，我会和伙伴儿一起落在学校院子里的树枝上，在那上边歌唱春天的到来和夏天的美好。看着同学们上课下课，听从教室里传出来的书声琅琅。下课了，和孩子们一起玩，跳皮筋或者是在操场上又跑又叫。假如有一个小朋友总是欺负别人，我就会用嘴啄他，让他知道欺负别人的后果，让他和别人友好相处，去和被他欺负的小朋友认错。假如有一个小朋友总是帮助别人，奉行助人为乐，我会欢快地为他唱歌，表扬他，让他一

我是一只小小鸟作文400字我是一只小小鸟作文

我是一只小小鸟作文400字|我是一只小小鸟作文今年暑假，我终于离开了妈妈，去扬中参加奥数夏令营。 走之前，妈妈担心的不得了：我衣服洗不干净，挑食，睡觉蹬被子……我怎么独立生活呢？ 我却踌躇满志地拎起包就走，因为我知道：小小鸟只有经过风雨的洗礼，才能真正地长大！ 中雨，在一路期盼中，我们到了扬中。我们站在学校的大厅里，不知该往哪里走。 这时，迎面过来一个大姐姐，他胸前挂了一个“引导员”的牌子，他带着我们来到了女生宿舍204。 我们本以为她要替我们收拾好才走，没想到他把我们送到门口就走了。 望着一屋子的狼藉，我们有点发愣，原来的美好的幻想不翼而飞了！“嗯，求人不如求自己！”一个同学话音刚落，我们便扔下包，卷起袖子开始打扫了。 我们有的扫地，有的檫窗，有的抹桌子，有的檫席子，还有的挂账子…… 一个小时后，宿舍焕然一新，我们却一身脏汗。大家开心得不得了。就这样，我们十天的夏令营生活开始了…… 每天早上6点起床，本想睡会儿懒觉，可听见“乒乒乓乓”的起床声，又有起床铃在耳边大声响起，我只好不情愿地起来了。在一看，宿舍里的同学都去吃早饭了，急得我赶紧洗脸刷牙，奔向食堂。 哇！食堂里的粥真是清澈见底，一勺子根本没有几粒米。没办法，将就一下了。 拍拍没有吃饱的肚子，我抓起包奔向教室，赶紧找了个前排的位置坐下。一个上午的课听得云里雾里，再加上肚子咕咕叫个不停，我头昏脑胀。 下午吃完晚饭，我赶紧和同学一起去浴室洗澡。本想舒服地洗一下，可旁边的同学总在催“快点儿，快点儿！”记得我差点忘了把满头的泡沫给冲掉。 洗完澡，带着衣服来到宿舍洗衣服。我左搓右搓，可是油斑怎么也洗不掉。我急了一身汗，唉，澡白洗了！幸好旁边的同学指点，我用洗涤精洗，再搓，真的斑没有了。四件衣服洗完，我全身痛得不得了，在一看，身上的衣服全湿了，不知是水还是汗？ 晚上，我好不容易把腰酸背痛的自己搬上床。说实在的，我真想我妈和那不用自己操心的日子。可是我有一想，我不能永远长不大。我不能永远做一只小小鸟，永远飞不高……

(作文)六年级假如我是一只小鸟作文【三篇】

六年级假如我是一只小鸟作文【三篇】 我满怀着好心情，首先去看波涛汹涌的大海，我在大海的上面，享受着大海带给我们新鲜的空气倾听着大海带给我们摇滚的音乐，看着鱼儿争先恐后地在海上跳跃，形成一道完美的弧线，“啊！真舒服呀！”随之伸了一个懒腰，往田野出发了。 享受完波涛汹涌的大海，该去看金黄的田野了，我飞在田野的上空，看到辛勤的农民伯伯正在收割水稻，我知道，秋天就要来了，我看见稻谷在风中摇摆，好像在用跳舞欢迎我的到来呢！我也跟它们招招手，对它们说：“你们好，我是小鸟，我是来看你们的！”它们好像听到了我的话，笑眯眯地点点头，仿佛在向我表示感谢。 直到夕阳亲吻着西山的时候，我知道，我该回家了。可波涛汹涌的大海，金黄的田野，朗朗读书声却让我依依不舍。

今天的“一日游”真令我满足，让我感受 到大自然的美，大自然的风情，我还是第一次 这么享受过呢！ 我要去游览祖国的大好河山，去看看美丽 的黄山、神气的九寨沟、和那壮观的万里长城。我要传递友情和关怀，成为友谊的使者! 我要飞到北川，帮那些失去亲人的小朋友 振作起来，不要因为失去亲人而失去信心，我 会告诉他们，你们面对的只是生活中的一部分，以后面临的还有很多，你们不能因为失去亲人 而失去自我，应该要乐观。只有乐观才能克服 困难，迈出人生的第一步，才会拥有幸福。 我要飞到天堂，去看看那些在地震中失去 生命的人们。我会告诉他们：你们的亲人过得 很好，不用担心他们。我还会给他们讲讲他们 亲人经历的一些事。我还要去找上帝，问他为 什么要这么残酷，一下子让这么多人失去了宝 贵的生命，失去这么多亲人，让这么多人痛不 欲生，难道你就不能让他们平平安安、快快乐 乐的生活吗？

我是一只小小鸟七年级想象作文450字

我是一只小小鸟七年级想象作文450 字 我是一只小小鸟七年级想象作文450字 面对着桌前的一大堆复习题真不想去做，这时我就想我要是一只小小鸟就好了。变成了小鸟就不用做这么多习题了。 想着、想着、突然我就感觉脚下面悬空了，我赶紧低头一看，我竟然站在一棵树枝上。我再看自己真的变成了一只小鸟，我满心欢喜又觉得不可思议，心想我终于不用做那烦人的习题了，我立刻用力煽动翅膀飞向那充满热情的蓝天，我是一只快乐的小鸟，翱翔蓝天！ 翱翔蓝天的滋味真好可比窝在家里做习题强多了。我是一只小鸟，虽然不及老鹰那么强壮但我很快活。我是一只小鸟，虽然在天空中并不起眼，但我翱翔过蓝天。我是一只小鸟，虽然有着被捕食的危险，但我很满足。我会很小心的珍惜每一个动作、每一个场景、每一分一秒、我是一只知足的小鸟。 我飞翔过的每一片草地、每一条小溪、每一树一花都会为我喝彩。我飞进那鲜花盛开的地方，花

朵儿都拿出最好的花蜜给我品尝，我欢快的给她们唱歌，这是蓝天下不可缺少的美妙之音。我飞到小溪边休息，喝了几口溪水解渴，我快乐的给她们讲外面的趣事。飞来飞去一转眼又到了黄昏，我降在了树上，等待着清晨的到来，太阳慢慢地的落下了。 又是一个美好的清晨，我扑着翅膀飞向还未完全亮的天空，突然我撞到一根树枝上，身体急速下降，我猛的睁开眼睛，太阳已挂在窗外，原来是一场梦啊！ 唉，我要真是一只小鸟就好了！ 初一（1208班） 杨俊熠 我是一只小小鸟七年级想象作文450字 面对着桌前的一大堆复习题真不想去做，这时我就想我要是一只小小鸟就好了。变成了小鸟就不用做这么多习题了。 想着、想着、突然我就感觉脚下面悬空了，我赶紧低头一看，我竟然站在一棵树枝上。我再看自

幼儿园植树节艺术教案《送小鸟回家》

幼儿园植树节艺术教案《送小鸟回家》 植树节艺术教案《送小鸟回家》适用于植树节艺术主题教学活动当中，让幼儿初步了解植树节，幼儿乐于自己动手操作，培养幼儿对大自然的热爱，对小动物关爱的情感，快来看看幼儿园送小鸟回家教案吧。 艺术整合教案《送小鸟回家》 活动意图： 春天的脚步慢慢的近了，植树节也悄悄的来临。通过本次教案让孩子们了解植树节是哪一天，让孩子记住这个时间，记住植树节的意义，也希望孩子们通过自己的劳动为小鸟建一个自己的家。 活动目标： 1、让幼儿初步了解植树节。 2、幼儿乐于自己动手操作。 3、培养幼儿对大自然的热爱，对小动物关爱的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、参与节日游戏。 活动准备： 1、纸盒装的土壤 2、树枝若干 3、卡纸制作的树叶 4、小动物的卡片若干 活动过程： 一、情景导入，激发幼儿兴趣 1、小朋友看一看，今天我们的幼儿园里来了哪些好朋友？ ( 教师出示小狗、小蝴蝶、小鱼儿、小鸟等动物) 2、呀，来了那么多的好朋友，我们和伙伴儿们跳起来吧！ （播放音乐，教师带领幼儿和小动物一起游戏）

3、教师做打哈欠动作。太阳下坡了，可真累啊，我们把小动物送回家吧！ （把小动物送回相对应的家。） （1）大海是小鱼儿的家。 （2）花朵是蜜蜂的家。 （3）小房子是狗狗的家。 （4）咦？小鸟怎么没有家呀？我们一起去找一找吧！ 二、观察光秃秃的土壤，深入主题 1、原来呀，小鸟的家在大树上，可是光秃秃的土壤上没有大树，我们怎么办呢？ （小朋友举手回答，教师引出我们大家一起植树、送小鸟回家） 2、大树应该什么时候种？为什么要种树？？ （教师引出植树节的时间和植树节的意义：每年的3月12是植树节，我们可以一起去种树，为小鸟造一个温暖的家，你们想不想去为小鸟造房子？那我们一起去种树吧！） 三、老师讲解，把树叶粘贴在树枝上，制作大树！ 1、把幼儿分成五个组，教师仔细讲解粘贴要点 （1）教师指导幼儿学习粘贴、撕下双面胶。 （2）指导幼儿把树叶的叶尖朝上贴在树干上。 （3）还可以为小树戴上美丽的花朵。大家一起动起来吧！ 2、给每个组的幼儿发材料，树叶、树枝、双面胶等 3、幼儿在教师的指导下制作大树 （1）引导幼儿轻轻的的，不要把我们的小树苗弄伤了。 （2）大树光秃秃的，我们一起给大树穿上绿油油的衣服，戴上红红的花吧！ 四、小朋友的大树可真漂亮啊，我们一起把它种在土壤里吧！ （教师带领幼儿将大树种在土壤里） 五、带动周围的老师一起参加，送小鸟回家 1、小朋友们，我们牵着来看我们种树的老师一起把小鸟送回家吧！（带动听课的老师一起把小鸟送回家） 2、播放舒缓音乐，念《我是一只小小鸟》

我想变成小鸟作文400字

我想变成小鸟作文400字 假如有一个愿望，可以变成小鸟自由自在的飞翔，你会变的呢，我想变成小鸟作文400字，我们来看看下文。我想变成小鸟作文400字一 "叽叽，叽叽……"一只小鸟在不停地歌唱，它在叙说自己在蓝天中展翅翱翔的快乐心声，其实，我也想变成一只小鸟，就算是变成一只很普通的小鸟我也很高兴，因为即使是这样也可以在天空中无忧无虑的飞翔，总比做人好吧!整天事情多的忙都忙不过来，而小鸟呢?飞累了就在树上睡一会儿，那多开心呀!不过，如果我是一只小鸟，我会做一些有意义的事情，我会飞遍全世界，环游整个地球，我会成为鸟中的模范，我要飞到太平洋，看看它是否有传说中的那么大，那么蔚蓝，那么美丽，我还要用一个小塑料带带一小带太平洋的水，让我的鸟兄鸟第们也尝尝这大千世界中的水…… 我还要去南极旅游一番，和北极熊叫朋友，想它述说我们家乡的风光和美丽的建筑，我要和它拍一块合影照，回到家乡后，让兄弟们也瞧瞧这北极熊的面貌，把它们的好奇心激发，让它们也像我一样环游世界!!我要飞到美国总统--布什的面前，大叫三声:"残忍，残忍，残忍!"我要问问他为什么要凭着自己有强大的超级武器而滥杀无辜呢?为什么要毁灭伊拉克那么小的一个国家呢?为什么要把一个即将下任的总统--撒达姆杀死呢?他的亲人

知道此消息，后果会是怎样呢…… 这些问题你都想过没有?难道你不是娘生的吗?你好残忍呀!难道你不知道世界因生命而精彩吗?你为什么要那样践踏那些无辜的生命呢?他们为什么要听命于你呢?…… 我还在不停的飞呀飞呀，看到了所有世界奇观，直到有一天我走遍全世界每个角落，才返回我的故乡……我想变成小鸟作文400字二 一天，我在小区的老橡树下看漫画，突然一只小鸟飞了过来说：“你想变成一只鸟吗？”我眨巴了两下眼睛，问：“你能再说一遍吗？”小鸟会说人话太不可思议了。小鸟不耐烦地再说了一遍：“你——想——做——一只——小——鸟——吗？!”我想了一想说“当然愿意。”小鸟说：“那很容易。” 小鸟开始念咒语：“飞向太空，子弹般俯冲，天地之间任从容，用你的翅膀担付起黑夜吧!你去当小鸟，我平做儿童。”咒语一念完，我就被卷到一个漩涡里，醒后，已经是一只有着光滑的羽毛的小鸟了。 我扑打着翅膀，在天空自由地飞翔，很快就飞到了大海，突然一只轮船驶过，我看见船顶上有条虫，我俯冲下去，把它们全部活生生地吃了，我觉得这顿午餐还可以。 我飞着飞着……飞到一个人烟稀少的小岛上，看见一只小鸟也落了下来，我勇敢地问：“我能跟你交个朋友吗？”它笑了笑说：“好啊。”我问：“你叫什么名字？我叫陈承烨。”它说：

我是一只小鸟作文400字_优秀作文

我是一只小鸟作文400字 本文是关于优秀作文的我是一只小鸟作文400字，感谢您的阅读！ 篇1：我是一只小小鸟作文400字 我是一只小鸟，每天都在天空中飞翔，到处游玩，快乐极了，我不喜欢被拘束在笼子中，我喜欢自由自在的生活。 每天，我在城市里飞过，看到人类在路上忙忙碌碌的走着，在公交站的一堆人，刚刚看到公交来了，就沸沸扬扬地上了公交车，可我觉得公交车还没我飞得快呢，我扑通扑通几下翅膀，就到了的地方，他们却要好久，唉，谁让他们没有翅膀呢。 我有一个朋友，不过他可没我这么幸运呢。他是一个老爷爷养的，虽然是肥肥胖胖的，但是却不能像我一样自由自在的飞，每天还要去公园里边让各种老爷爷观赏，可是他也乐得自在，唉，人各有志吧。 我每天还会飞到林子中去，呼吸几口新鲜空气，城市里的空气太污浊了，我不喜欢，林子里，树木很多，也有更多的小伙伴，他们也喜欢自由。 我愿永远这么幸福快乐。 篇2：我是一只小鸟作文400字 我是一只小鸟，生活在一片茂盛的森林，每天与嫩芽共沐春雨，与花草同享阳光，过着幸福快乐的日子。清晨，我随朝阳一起醒来，整个森林都沉浸在淡淡的薄雾中，我寻找着可口的果子作为早餐。下午，我与蝴蝶嬉戏玩耍，与蜜蜂共同劳作，与蜻蜓倾诉烦恼。晚上，我躺在窝里，仰望深蓝的丝绒般的夜空，在星星的陪伴下进入梦乡。有一天，我照常在森林里游荡，我扇动着翅膀。忽然我像是被什么盯住似得，毛骨悚然。我慌忙转身，一个人类拿着一根铁管似得的东西，对准我。我不知道这是什么，但以动物的直觉，像被猎豹盯上似得，它很危险！ 我的脑子一片空白，但很快就清醒过来，扇动翅膀，调转方向，可是已经晚了。我听见尖利的子弹划破空气的刺耳声音。我心头一跳，大觉不妙，下一秒，一阵剧痛贯穿我的胸膛，我想大声呼叫，可是喉咙像被堵住，发不出声，鲜血喷涌而出…… 我奋力的扇动翅膀，可我的力气像被抽空，掉了下去·。伤口的疼痛像巨浪，一波又有一波的来袭，似乎要将我吞噬。我摔得头晕眼花，无力地抽搐，加速了

幼儿园小班美术活动设计：小鸟回家

小班美术活动设计：小鸟回家 小班美术活动小鸟回家教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸等内容，学习撕纸块，用胶棒粘贴的技能。知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术活动设计小鸟回家教案吧。 幼儿园小班美术活动设计：小鸟回家 作者：赵红芳来源：广饶县李鹊镇小张幼儿园 【设计意图】 由于小班幼儿年龄小，对手工活动比较感兴趣，它们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计了《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸，粘贴活动，培养幼儿的手工技能，让幼儿自觉萌发爱护、保护环境的情感。 【活动目标】 1、学习撕纸块，用胶棒粘贴的技能。 2、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。 3、萌发关爱环境的情感。 【活动准备】 1、红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。 2、小鸟图片若干，大树树干图。 3、游戏背景音乐《快乐的小鸟》。 【活动重难点】 重点是让幼儿学习撕纸块，难点是撕纸的方法。 【活动过程】

1、听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，教师与幼儿听音乐一起做手指游戏，活动手关节。 2、教师创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望，指导幼儿撕贴树叶。 教师与幼儿停在没有树叶的大树边谈话：小朋友看这是什么？（大树）你们知道大树怎么了吗？（哭了）大树为什么哭呢？（没有树叶了）这里原来是小鸟的家，可是现在，大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀！小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗？想不想帮小鸟造一个家呢？ 小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好？帮小鸟造一个家。 3、教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做树叶。然后用胶棒涂在树叶的一面，轻轻的贴到大树上。 4、教师将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾，知道爱护活动室的环境。 5、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。幼儿自由撕纸，粘贴树叶，教师巡回指导，提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。（活动时伴有轻音乐） 教师可增加点难度，让幼儿学习撕各种各样的树叶。幼儿进行操作，教师个别指导。 6、出示小鸟，引导幼儿送小鸟回家。 教师：小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。

我好想变成一只小鸟作文(精选多篇)

我好想变成一只小鸟作文(精选多篇) 第1篇：我好想变成一只小鸟作文 我好想变成一只小鸟小鸟,飞吧,飞吧!飞向高高的蓝天放声歌唱吧!有时候，我呆呆地倚靠在窗台，羡慕地望着天空那自由翱翔地小鸟，多么快乐呀！ 小鸟，你无忧无虑，无拘无束，没有烦恼，没有忧愁，你不需担心一切，你可以展开翅膀飞向大千世界，展望未来，我多么想变成一只无忧无虑的小鸟呀！如果，我变成了一只快活的小鸟，我便会欢快地飞向蔚蓝的天空中，放声歌唱，为梦想欢呼雀跃，我将和同伴们一起唱歌，一起嬉戏，一起畅游……多么美好！我飞向了大自然里，看到了大自然里那绿，有小树的碧绿，小草的嫩绿，小溪

的水绿，上面，有蓝天白云的衬托，下面，有绿树红花的陪衬。我飞到树杈上，欢快地鸣叫着，为大自然欢歌，为世界欢呼！我将会是多么幸福和快乐……我又飞向那蔚蓝地天空中，自由翱翔，翅膀，便是遮挡我的衣服；蓝天，便是保护我的母亲；微风，便是抚摸我的天使…… 我和朋友们一起畅游世界，感受蓝天白云给予我的自然。我飞到了未来世界，我骄傲地站在高山上，低头俯视，春天，一片绿意；夏天，一阵鸣叫；秋天，一地金黄；冬天，一片雪白。又仰望天穹，春夏秋冬，都是蓝天白云，好优美的环境，好广阔的大地，好辽阔的草原，好蔚蓝的天空，好雪白的云朵，好鲜艳的花朵，好嫩绿的小草，好清澈的溪水，好恬静的湖海，我感受世界，感受蓝天，感受白云，感受绿树，感受红花，它们都给予我无尽的呵护，这时的我，一只小小的小鸟，被幸福包围，而无忧无虑，多快乐！小鸟，它可以展望未来，而我

们，不是也可以吗？让我们奋起直追，携手共创美好的未来吧！ 第2篇：我好想变成一只小鸟作文 我好想变成一只小鸟 聚源路小学三六班李贞妮 指导老师：叶海燕 你要问我最想变成什么？ 告诉你——我好想变成一只小鸟！ 我好想变成一只小鸟， 白天在空中自由自在地飞翔， 去和蓝天拥抱， 去和白云嬉戏。 晚上，我要飞到宇宙中， 数数天上到底有多少颗星星， 看看月球上还有什么奥秘。 啊，那将是多么奇妙! 我好想变成一只小鸟, 不用坐飞机就能去看祖国的大好河山。 我要飞到美丽的宝岛台湾， 去和那里的小朋友快乐玩耍。

假如我是一只小小鸟作文

假如我是一只小小鸟作文 在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是精心的假如我是一只小小鸟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 假如我是一只鸟，我会展翅高飞，飞到我自己想去的地方；我会飞到高空，与我的伙伴们在白云中捉迷藏。 假如我是一只鸟，我要飞到一望无际的田野，看一看绿油油的麦子是怎样成长的，看一看辛劳的蜜蜂们是怎样采蜜的，看一看蝴蝶是怎样在花丛中自由自在的翩翩起舞。我要感受大自然的神奇、世界的美妙。 我可以飞到崇山峻岭中，看一看乡下人家是怎么生活的，看一看那里的小朋友是不是正在靠着桑阴学种禾苗；我可以飞到山中的小河上空，看看河中的小鱼在水中欢快地游来游去，还有在河边嬉戏玩水的小孩子们，看他们开心的互相泼水，看看种在河边的垂柳，垂柳开出绿油油的嫩芽，好像为柳树姑娘的头发做装饰，看看河边的土地上，土地上种着小草和小花，小草绿的生辉；小花开得漂亮，旁边的小姑娘正让妈妈给她拍照。我要飞啊，飞——飞到遥远的地方。

我会飞到我国东北的小兴安岭，那里有数不清的'红松、白桦、烁树……几百里连成一片，就像是绿色的海洋。在冬天，我看见一只紫貂捕到一只野兔当美餐；黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌；松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有的时候还要到枝头上散散步，瞧瞧春天是不是快要来临。 我还要飞到偏僻的森林里，给那些捕猎我们的猎人说：“请不要捕捉我们，我们不会伤害人类。” 如果我变成一只鸟，我可以摆脱成堆的作业、每天都有的课外班、也不用妈妈总是让我背英语单词、还有各种的烦恼。 假如我是一只小小鸟，我会在蔚蓝的天空中翱翔，享受着新鲜的空气，在祖国留下一个个脚印，让人们感受到大自然的乐趣…… 假如我是一只小小鸟，我会时时刻刻保护我的家人，不让他们受到任何伤害，不让猎人把它们当做盘中餐，如果猎人来了，我会奋勇向前，召集伙伴，一起想可恶的猎人进攻，让他们以后不敢再来了，让我的家人感受到我对他们的爱……

幼儿园中班语言教案：送小鸟回家

幼儿园中班语言教案：送小鸟回家 活动目标： 1.学习运用"可是"、"接着"等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词，能比较连贯地讲述图片内容。 2.学习从整体到局部进行观察的方法。 3.喜欢参与看图讲述活动，体验乐于助人的快乐。 活动准备： 1.讲述图片PPT。 2.每人一份图片。 活动过程： 1.播放音频"小鸟的叫声"，引出活动主题。 指导语：小朋友听谁来了？今天我们一起来看图讲一个关于小鸟的故事。 2.出示图一，引导幼儿学习观察、并简单讲述单张图片的基本内容提问：图上有谁？在什么地方？发生了什么事情？它的心情怎么样？ 指导重点：引导幼儿观察人物表情和周围环境，提醒幼儿用完整句讲述图一的基本内容。 3.幼儿分组讲述，引导幼儿学习按图片顺序观察、连贯地讲述三张图片的主要内容。 （1）幼儿两人一组，自由讲述。 指导语：谁来帮助小鸟？它们是怎么帮助小鸟的？老师又带来两张图片，请小朋友两人一组按图片顺序用完整语句连贯讲述三张图片内容。

指导重点：引导幼儿仔细观察图片，按图片顺序用完整语句连贯讲述三张图片内容。想象小动物们的内心和神情，并学习运用：伤心、开心、高兴、快乐等形容词，描述故事。 （2）每组派代表讲述。 指导语：请小朋友仔细听，听听小朋友是否按照图片的顺序连贯讲述图片内容，听听他的故事里用到了那些词你最喜欢，一会告诉老师和小朋友。 指导重点：引导幼儿初步学会倾听同伴讲述，并挑选出好的句子和词语让幼儿学习，丰富幼儿讲述经验。 4.教师示范讲述，引导幼儿学习运用"可是"、"接着"等连接词比较连贯地讲述图片内容。 指导语：老师也讲一个好听的故事，请小朋友注意听老师用了哪些好听地词语把故事连接起来的。 指导重点：引导幼儿按图片顺序，学习"可是""接着"的连接词连贯讲述图片内容。 5.幼儿分组讲述，手偶表演，引导幼儿运用"可是""接着"的连接词连贯讲述图片内容。 （1）幼儿四人一组，操作手偶自由讲述。 指导语：请小朋友选择喜欢的手偶带上，运用"可是""接着"的连接词，完整地讲述一个好听的故事。 指导重点：引导幼儿操作手偶，学习运用"可是""接着"的连接词，边表演边连贯完整的讲述图片内容。 （2）每组派代表讲述、表演。 指导语：请每组小朋友把自己编的好听故事边表演边讲给小朋友听，听听他们的故事里，你最喜欢他们说的哪句完整的句子和词语？ 指导重点：引导幼儿倾听同伴讲述，学习新的句子和词语，丰富幼儿新的讲述经验。 活动延伸：

我是一只小鸟作文500字

我是一只小鸟作文500字 导读：第1篇：我是一只小鸟 在一天夜里，突然传来“咔嚓”的一声一只小鸟破壳而出，这就是我。 我和我的爸爸妈妈住在一个无人的小岛上。听爸爸妈妈说我们的老家本不在这，而是在一个美丽富饶的小岛上，是为了躲避来逃难的。具体的我不知道，虽然这被人称为“恐怖岛”，可是我喜欢这的蓝天·白云·大海和这的一草一木。有是好奇心的我想妈妈提出我要回老家看，可妈妈不让说回去只有等死的份，我好疑惑是谁要把我杀死呢? 后来，妈妈跟我说我们住在一座大山上，那美丽极了!可后来来了一个叫“人”的怪物，把我们的同胞兄弟都跟抓走了，我们无法生存，才恋恋不舍的搬家了。当妈妈讲完这一切，已是泪流满面了。 有一天，我正在捉虫子，突然看见一个黑影，会不会是妈妈说的人呢，我逃命似地跑回家。告诉妈妈自己看到的一切，快去瞧瞧吧。 妈妈心惊胆寒的出了家门，向我指的方向看去也吓呆了。 “妈妈妈妈，是人吗?”“孩子别怕那是我们的同类，是我们的好友。”妈妈边说边向他们飞过去，当妈妈看见那小鸟后和他抱头痛哭。小鸟们告诉妈妈，人类吃兔子，山鸡还不够还来吃我们幼小的'鸟儿我听了，心想;人类为什么那么残忍呀，大家是地球上的同伴，为什么要自己人伤害自己人呀? 第2篇：假如我是一只小鸟 如果我是一只小鸟，我就要长大，变成大鸟，在蓝蓝的天空自由

自在的飞翔。我长大了，成了父亲。有了四只小鸟，老大叫大宝;老二叫阿牛。 这段美好的日子并不长久。突然，家里来了只老鹰。老鹰飞到了家的上空，我并不想和他展开殊死搏斗，尽量不给孩子一个黑色的印象。 我将老鹰引到别的地方，把它的羽毛撕扯一下，再撕一下，哈哈，这就是我的风格，就是佯攻。 不过，我并不占上风，我的身体一下就被按倒在地上，就在我即将牺牲的时候，我猛叫了一声，我要为我的孩子而活这，我的身体像涌泉一样的力量涌了上来，我，得救了。但老鹰并不放弃，开始了佯攻。不一会儿，我的同胞来了好几只，老鹰被我们的气势吓走了，临走前还不忘说一句话，那就是：“我一定会回来的”。太好了，我们欢呼起来。 我回到家后，大宝和阿牛问我没事吧，我说没事。但孩子的妈妈非常细心，拿出了药盒，给我检查，妈妈看到了一个伤口，我摸了一下，这才感觉到疼痛。他拿出棉棒给我杀菌，又拿出纱布个我包上。到了晚上，我不能平躺着睡觉，过了大概半个多月，我的伤才愈合…… 我原来在做梦呀，我做了一个“作文梦”作文的题目叫做“假如我是一只小鸟”…… 第3篇：我是一只小小鸟 我是一只小小鸟，在我破壳而出的时候，我第一次看见这美丽的世界!

我想变成一只小鸟小学作文400字8篇

我想变成一只小鸟小学作文400字8篇 【篇一：我想变成一只小鸟作文】 假如我变成一只小鸟，我会飞上天空。看看天空里面到底藏有什么？看一看天到底有多大，地到底有多广，山到底有多高……飞上树枝，看一看天下最高的那棵树到底有多高。如果我是一只小鸟，能自由自在非，飞累了就站在树上吹吹风。啊！我是鸟中的“记者”。哪里好玩就飞到哪里，哪里有新鲜事就飞到哪里，那该多好啊！没有烦恼，没有忧虑，可以什么事都不管。 如果我是一只小鸟，我要搭一个美丽，温暖的鸟巢，比任何一种鸟的鸟巢都要好，让鸟类们羡慕不已。我在里面快乐的玩耍，快乐的嬉戏。我要像人一样有创造性的把自己的房子装饰的最美，我还要做一个乐于助人的鸟，谁受伤了我会帮谁治疗，谁遇到危险我会帮他平安度过。帮助了别人，快乐了自己，多好呀！ 我要飞到月球上，看看月球究竟是什么样子，里面是不是真像神话里所说的住着美丽“月中仙子”，飞到天宫里，看看是否有“玉皇大帝和王母娘娘”等仁慈的仙辈，飞到东边看看太阳公公，晒一晒暖和的太阳，飞到西边看看地球上南北的贫富差距究竟有多大。 我变成了一只小鸟该多高兴多快乐呀！能自由的飞翔，我还要给那些经常捕捉鸟类的人们一些教训，让他们知道我们虽然没有他们那么庞大的身躯，但我们也是地球上不可缺少的一份子，

让他们知道要爱护小鸟，小鸟也是有益的，它能捕食庄稼地里的害虫，人类是不能伤害他们幼小的生命，要让它们与人类和谐共存。【篇二：我想变成一只小鸟】 我想变成一只快乐的小鸟，我想在天空自由自在地飞翔，唱婉转的歌，去望这蓝蓝的天空，去呼吸新鲜的空气。 我愿在柳树枝上听着溪淌的歌唱，向大风呼喊，给大树唱歌，跟湖水嘻戏，看着明澈的湖水照镜子，不断还跟它说谈话，学落叶悠悠起舞，瞅着荷叶底下的小鱼无牵无挂游玩，……我正归味着漂亮的景色时，突然被一阵黑烟熏醒了，原来我是在做梦啊。 这是哪里来的烟呢？原来是邻近化工厂传来的，浓烟滚滚就像妖魔一样飞向了天空，我正想着，忽然“嘟”的一声把我吓了一跳，我站在树梢上抬头一看，原去是一支飞奔中的车队叫着喇叭，我准去溪边听小溪的唱歌，结果那里的水有凑又脏，我飞走了，又去找湖水说话，结果湖水里到处是死鱼，我离开了，又去找果园找水果吃，结果差点被捉住…… 于是我倒吸了一口寒气说：“这个世界对我们太不公正了”。而那所有美丽的景象不是做梦应该！我要飞遍全世界提示我们的朋友：要保护环境，爱惜家园！【篇三：我想变成一只百灵鸟】 “我有一个梦想，我想变成一只百灵鸟！”我站在窗前，大声向夜空诉说着我的心愿。突然，我眼前一亮，发现一个手掌大小的小仙女，手握魔棒正围着我转。转眼间，我变成了一只披着

我是一只小小鸟优秀作文500字5篇

我是一只小小鸟优秀作文500字5篇 我是一只小小鸟优秀作文500字5篇 你想像小鸟一样自由吗？可以飞上广阔的蓝天,可以飞入翠绿的森林……下面是小编整理的我是一只小小鸟优秀作文500字，欢迎阅读参考 我是一只小小鸟优秀作文500字篇1我是一只小小鸟，一只曾经在森林快乐生活着的小小鸟。 我落在城市上空的电线上，望着这片没有一丝绿色生机的城市，怀念着我曾经在森林赖以生存的那棵大树！如果不是那一片片无情的火焰，树木就不会一棵接着又一棵的倒入火海，被火海包围的小动物们在凄厉的惨叫声中一只只化为灰烬。我什么也做不了，只能向着远方拼命的逃跑，因为我只是一只小小鸟…… 火！好可怕的火！一点点火星吞噬了整片如此大面积的森林。当我的胆战心惊再次回到森林曾经占有的那片土地时，我看到的是，那片土地早已惨不忍睹，一根根尚未烧尽的树枝横七竖八的趴在地上。一些死里逃生的兄弟姐妹们正用绝望的眼神看着这片土地，或许他们有自己的亲人已葬送

火海；亦或许辛苦攒下的粮食已经灰飞烟灭…… 人类！对！没错！就是人类！就是这些自作聪明的人类！火灾就是由他们引起，就是他们使我和其他动物们被迫失去家园，我只能无奈地在城市上空飞翔，啄食地上的烂苹果和好心人撒在窗台上的面包屑。 这个世界不公平！人类凭什么总是欺负我们手无寸铁的兄弟姐妹们，他们射杀动物以满足自己的食欲，伤害最大的是莫过于掠夺动物的自由，竟然还将我们当成物品来交易，而得到那一张张钞票，这些罪名将他们打入八层地狱还不够。我恨人类！ 还我们一片森林！阴险又奸诈的人类！还我们一片片森林，而我永远只是一只小小鸟…… 我是一只小小鸟优秀作文500字篇2我是一只与同伴一样能展翅飞翔的小小鸟，我的家在郁郁葱葱的树林里。我是一只林间的小小鸟，我有许许多多的朋友：有洁白无暇的花，有晚霞般的红树叶，有小巧玲珑的小飞虫，还有披着彩衣的蝴蝶小哥哥… 当旭日东升时我总是不厌其烦的穿梭于丛林与亲密无间的朋友道一声早上好，伙伴见我亲妮的说，就由衷的感谢。我快活的飞来飞去。它们无私给予美的环境不就是无私奉献的精神吗？让我能在优雅和谐的家园里幸福快乐的生活。 每当我出去觅食总会拖着疲惫的身躯回到家园迎面扑

幼儿园中班教案《送小鸟回家》

幼儿园中班教案《送小鸟回家》 中班教案《送小鸟回家》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习从整体到局部进行观察的方法，学习运用”可是”、”接着”等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词，能比较连贯地讲述图片内容，喜欢参与看图讲述活动，体验乐于助人的快乐，快来看看幼儿园中班《送小鸟回家》教案吧。 活动目标： 1.学习运用”可是”、”接着”等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词，能比较连贯地讲述图片内容。 2.学习从整体到局部进行观察的方法。 3.喜欢参与看图讲述活动，体验乐于助人的快乐。 4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5.运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 活动准备： 1.讲述图片PPT。 2.每人一份图片。 活动过程： 1.播放音频”小鸟的叫声”，引出活动主题。 指导语：小朋友听谁来了？今天我们一起来看图讲一个关于小鸟的故事。 2.出示图一，引导幼儿学习观察、并简单讲述单张图片的基本内容提问：图上有谁？在什么地方？发生了什么事情？它的心情怎么样？ 指导重点：引导幼儿观察人物表情和周围环境，提醒幼儿用完整句讲述图一的基本内容。 3.幼儿分组讲述，引导幼儿学习按图片顺序观察、连贯地讲述三张图片的主要内容。 （1）幼儿两人一组，自由讲述。 指导语：谁来帮助小鸟？它们是怎么帮助小鸟的？老师又带来两张图片，请小朋友两人一组按图片顺序用完整语句连贯讲述三张图片内容。 指导重点：引导幼儿仔细观察图片，按图片顺序用完整语句连贯讲述三张图片内容。想象小动物们的内心和神情，并学习运用：伤心、开心、高兴、快乐等形容词，描述故事。 （2）每组派代表讲述。 指导语：请小朋友仔细听，听听小朋友是否按照图片的顺序连贯讲述图片内容，听听他的故事里用到了那些词你最喜欢，一会告诉老师和小朋友。 指导重点：引导幼儿初步学会倾听同伴讲述，并挑选出好的句子和词语让幼儿学习，丰富幼儿讲述经验。 4.教师示范讲述，引导幼儿学习运用”可是”、”接着”等连接词比较连贯地讲述图片内容。 指导语：老师也讲一个好听的故事，请小朋友注意听老师用了哪些好听地词语把故事连接起来的。

我想变成小鸟三年级作文

我想变成小鸟三年级作文 要说我最想变成什么东西，那就是小鸟。XX收集了我想变成小鸟作文，欢迎阅读。我想变成小鸟作文【一】我能变成什么呢?我呀，想变成一只小鸟。 小鸟能做什么?它能做的可多了。小鸟没长硬翅膀时，只需在安全的窝里等着爸爸妈妈送食物来，躲在隐蔽的鸟巢里，谁也发现不了。在里面，想干什么就干什么，只有小心别掉下去了。小鸟学习飞翔的过程有点艰难，不过没事，就跟人类学走路差不多，也不是特别难。长大了，自己飞出去锻炼，去闯闯世界。老了，嗯，我还真不知道鸟儿老了怎么办呢?我正在想象…… 我现在还是一只羽毛半丰满的小鸟，正在学习飞行。有一天，爸爸妈妈出去觅食了，我在巢里玩，结果一不小心掉了下去。我拼命地扇动翅膀，下降的速度减慢了不少，于是，我更加卖力地扇动翅膀，居然能摇摇晃晃、颤抖着飞起来了!我想看一看外面的世界，好，说去就去!我慢慢地飞向蓝天。啊!外面的世界真美呀!我还从来没有这样看着地面呢!突然，一阵风，从我头上吹过，呀!这是……一只好大的鸟啊!尖尖的嘴，尖尖的爪子，尖尖的目光。我有种不祥的预感，感紧跑!我想飞到家里去，这样它就找不到我了。可是，我的飞行速度和它的实在不能比呀!最后，我还是在邻居斑鸠阿姨的帮助下脱险的，我魂都吓没了! 过了不少日子，我的羽毛长硬了，可以独立生活了。我还想

去闯闯世界，现在我知道，那只大鸟叫老鹰，我们的天敌。我飞出去，又遇到了它，我扇动翅膀往低处飞，我已经想好办法怎么对付它了。我看见不远处有一片茂密的矮树林我就向那儿飞过去，老鹰紧追不舍。我钻进林子里，灵巧地躲闪着树枝藤条。我身子小，能躲过这些障碍物，可老鹰躲不过，很快，它被困住了，使劲挣扎也无济于事，只能被越缠越紧。过了几天，我又经过这片树林，看见了它，不过已经饿死了。哈哈，我赢了! 正当我高兴时，我又变回了我，唉，真希望梦想能实现啊! 我想变成小鸟作文【二】 我想变成只小小鸟，我要飞的更高，飞到草原看牛羊吃草，去美丽的山林看看风景，去蔚蓝的海边听听海浪，与海鸥一起欢歌笑语。 我想变成只小小鸟，我要飞到城市里，告诫人类‘保护环境’，‘人人有责’我还要去捡塑料袋，让地球变回原样，因为塑料袋已经让我们这个地球不完整了，变成了五颜六色的塑料袋污染了，我爱这个地球，因为地球只有一个!所以我们要爱护环境让地球变得更美好! 我想变成只小小鸟，我要到世界各地去宣传‘和平’，现在世界上的每个角落不断发生战争，因为战争让人们受得了伤害;因为战争让人们失去了亲人;因为战争人们痛苦，他们更希望和平。战争的发生是人们追害怕的事，所以我恳求不要再发生战争了。

我是一只小小鸟六年级作文500字

我是一只小小鸟六年级作文500字 我是一只小小鸟六年级作文500字 我是一只很酷的小小鸟，叫酷酷。我的全身黄的似金，中间夹杂着黑的似墨的黑点点。建立的小嘴巴长在皮球似的小脑袋上，锋利的爪子长在毛茸茸的身子下，多么的酷呀！ 这一天，爸爸妈妈出去找食物了，我正在不但舒适而且的温暖窝里美美的睡着大觉。我睡的正香，一阵机器的轰鸣声吵醒了我。我正想出去看看是怎么回事，我的父母就拉着我飞走了。 我用那模糊的双眼看着我生活的大森林：以往的欢乐气氛没有了，只剩下恐慌和惊吓；一群伐木工人砍伐着树木，使得鸟儿惊慌失措的飞走；一群猎人趁机作乱，不是有鸟儿被击落……顿时，美丽的大森林变成了死亡的海洋。 我和父母高高的飞在天空中，突然，我发现了一片新的森林，完全没有被砍伐过的森林。我的父母重新建了一个窝，我在一边认真地看着。慢慢的我学会了许多的本领，便离开父母自己去生活了。 我垒起了自己人生的第一个窝，和和我一样长

成大鸟的鸟声生了第一个蛋，孵化出了第一只小鸟，第一次出去找食物，全是第一次。虽然很累，但是在路上可以遇到好多好多有趣的事情。 在森林里，偶尔会有一只雄壮的鸟飞过你的头顶，那便是我，从一只小小鸟变成的鸟，一只可爱的鸟，一直爱生活的大鸟，一只已经长得异常雄壮的鸟！ 我是一只小小鸟六年级作文500字 我是一只很酷的小小鸟，叫酷酷。我的全身黄的似金，中间夹杂着黑的似墨的黑点点。建立的小嘴巴长在皮球似的小脑袋上，锋利的爪子长在毛茸茸的身子下，多么的酷呀！ 这一天，爸爸妈妈出去找食物了，我正在不但舒适而且的温暖窝里美美的睡着大觉。我睡的正香，一阵机器的轰鸣声吵醒了我。我正想出去看看是怎么回事，我的父母就拉着我飞走了。 我用那模糊的双眼看着我生活的大森林：以往的欢乐气氛没有了，只剩下恐慌和惊吓；一群伐木工人砍伐着树木，使得鸟儿惊慌失措的飞走；一群